学校安全保卫值班制度

学校安全保卫值班制度（通用13篇）

篇1：学校安全保卫值班制度

值班制度

1、掌握控制作息时间，巡视各班情况。

2、组织管理课间活动。

3、每天督促学生做好厕所及公共场所的卫生清扫工作，检查并关好门窗、电器、水龙头。

4、负责处理学生中的偶发事件，并及时与班主任或校领导取得联系。

5、及时统计各班人数。

6、记载好学校日记及值班记录，做好下周的衔接工作，有问题及时向领导汇报。

7、要求值班教师坚持24小时护校。

8、值班教师必须住宿在学校。

9、不得擅自调班。如有特殊情况调班，须通过学校。

10、实行安全责任制，谁出谁负责。

张庄小学

2008年8月

安全保卫制度

为了正常学校教育教学秩序，加强学校安全保卫工作，特制定如下制度：

一、学校安全保卫工作在上级职能部门领导下，由学校安全工作领导小组负责实施。

二、为净化学校环境，保持与提高办学水平，学校每年制订综合计划。

三、加强对学校各要害部门的常规管理，对学生教师进行人身安全教育。

四、对学校用电、用水、教学设施等进行定期监控检查。发现问题要及时处理。

五、做到“借物、借款、领物、核报”等规范性操作，手续齐全责任到人。

六、值班教师要严格管理规范，夜晚进行校内巡视，坚持发现问题及时报告制度。

张庄小学

篇2：学校安全保卫值班制度

一、门卫必须严格按照学校的`规定办事，按时开门、关门。

二、门卫严格进出手续，非校内人员不得随意进校;未经班主任在请假上签字的学生，不准出校门。・

三、来客必须问清情况，非有事人员严禁进入校内。确有事必须进入校园人员的，必须问清其身份、事由，并作好登记。

四、未经学校允许，任何车辆不准放其进入校内。严格要求入校内的车辆按指定地点停靠，且不准鸣喇叭。・

五、学校的教学设施、花草树木等，必须严格管理，如有嫌疑盗窃情况，门卫必须立即报告学校主管领导，听后处理。・

六、全校师生及家属，必须严格遵守学校的校园管理制度，不得在门卫室无理取闹。

篇3：对学校安全保卫工作的思考

第一, 学校安全工作是贯穿于学校工作的全过程中。学校的安全保卫工作应当加强组织领导, 落实安全工作责任制。坚持“谁主管、谁负责, 谁带队、谁负责, 谁主办、谁负责, 谁检查、谁负责, 谁验收、谁负责”的原则, 层层签订治安、消防、禁毒责任书并将校园安全工作实绩与各班级和教职工学期评估相挂钩, 实行安全责任事故一票否决制, 确保了各项安全工作落在实处。像在重大节假日、寒暑假及大型活动前, 由保卫科牵头学校组织的安全大检查, 由校领导带队, 各相关科室领导及被检查部门的责任人到位, 签订学校安全管理责任书, 落实安全责任。

第二, 全面推行学校内部消防安全“户籍化”管理。消防安全户籍化管理是充分运用信息化手段, 通过互联网社会单位消防安全信息系统, 建立消防安全“户籍化”管理档案, 学校将本单位基本情况、每幢建筑消防安全基本信息、消防安全管理制度、逐级消防安全责任落实情况、员工消防安全教育培训及灭火和应急疏散预案等录入消防安全“户籍化”管理档案;及时记录日常动态消防安全管理、开展消防安全“四个能力”建设等情况, 并根据消防安全“户籍化”管理档案自动统计分析功能反映出的工作薄弱环节和问题, 采取针对性工作措施;定期向消防部门报告备案有关消防工作的开展情况, 全面规范自身消防安全管理, 提高学校消防安全管理水平。

第三, 建立规范、统一的制度。校园安全管理是一项长期、复杂、艰巨的工作, 要想建立起安全管理的长效机制, 首先必须在提高对校园安全管理工作的认识的基础上, 组织制定好校园安全管理制度体系。校园的一般性安全管理制度的内容应包括:安全管理的目的、范围、管理内容、检查制度、评价标准、责任迫究等。突发性事件应急预案建立, 内容应包括:突发性事件后果的预测、辨识、评价;应急各方的职责分配;应急处置行动的指挥与协调;应急处置中可用的人员、设备、设施、物资、经费保障和其他资源, 包括社会和外部援助资源等;在发生突发性事件时保护生命、财产和环境安全的措施等。各项制度的制定和实施, 使学校安全工作做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。比如:各实习车间的安全制度、各实验室的安全操作制度、教学楼安全管理制度、图书馆安全管理制度、财务科安全管理制度、突发情况下学生紧急疏散预案、保卫科户口登记条例、治安管理制度、企事业单位内部治安保卫条例等等, “没有规矩, 难成方圆”, 完善、规范、统一的安全制度是保证安全保卫工作的法宝。

第四, 建立“人防、物防、技防”三位一体的防范体系。人防上建立了一支高素质的校卫队伍, 实行半军事化管理, 对南、北两门严格管理, 对全校区实行24小时轮流值班 (家属区夜间值班) , 在进行安全管理的同时, 为师生提供安全服务和援助。物防上是完善各重点部门的防范措施, 如在新教学楼、图书馆、实验楼安装防盗门, 加固门窗, 设立安全警示牌;在道路上设置减速带等, 加强物防措施, 避免或减少安全事故的发生。技防是在校区设立了安防视频监控中心, 在实验楼、办公楼、教学楼等和交通要道设置摄像镜头, 监控区域覆盖全校区 (包括家属区) , 在新建教学楼、宿舍楼内设立消防火警报警系统、在计算机中心设置电子报警系统等, 实行24小时全方位监控。监控室24小时值班, 发现情况通过对讲机和校园巡逻人员取得联系, 在第一时间赶到事发地点, 将不安全隐患排除。

第五, 加强学校“人员密集场所安全疏散”的管理和安全教育;利用消防演练及一年一度的“119”消防宣传日来增强教职工及学生的安全防范意识, 普及逃生疏散知识, 确保人员密集场所在遇到自然灾害和发生意外事故时能从容应对, 学校保卫部门及指挥者能正确引导教职员工和学生安全及时、有组织、有秩序地进行疏散逃生, 最大限度地保护教职员工和学生的人生安全, 通过模拟演练对教职工和学生进行安全教育, 提高教职员工和学生应急、自救、自护、逃生能力。

第六, 提高保卫人员待遇, 建立一支高素质的保卫队伍。学校保卫部门是一个不同于一般机关、科室的特殊部门, 保卫岗位集苦、累、险于一身具有政策性、秘密性和敏感性。保卫工作是一项耗时费力、伤精劳神, 充满矛盾和危险的工作, 遇有案情保卫人员必须加班加点工作特别是在节假日和夜间其他人员可以休息, 而保卫人员必须值班巡逻。提高学校保卫人员待遇是充分发挥保卫机构职能作用的有效激励机制, 应考虑按各级教育、公安部门有关文件执行提高学校保卫人员的岗位津贴和加班补助。在提职、提干、评职称等方面尽可能与其他行政部门拉平, 鼓励、吸引有作为的同志到保卫部门来工作, 献身学校保卫事业。

篇4：学校安全保卫值班制度

关键词：中职学校 ；安全保卫

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）07-132-001

中等职业学校其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。在中考结束后，近一半的学生会进入中等职业学校。中等职业学生因其培养方向不同，学生主要以培养技能型人才为主。而且大多数学生的文化成绩低于普通高中的成绩。学生的年龄大约在15——18岁之间，心理和生理都在进一步的完善过程中。鉴于以上原因，中等职业学校的校园保卫工作就显得尤为特殊和有难度。

一、学校规模扩大后，校园保卫工作面临了新的问题

（一）校园人数增加，人员结构复杂化

随着国家大力发展职业教育的政策颁布，职业教育迅速发展起来。各个学校增设了专业，增加了实训场所，在校生人数日渐增长。扩招后，许多外地，县乡的学生涌入城市里的职业学校，人员素质参差不齐，而且结构成分复杂，这给学校的安全保卫工作增加了难度。

（二）家长对职业学校接受度较低，使得职业学校的生源呈复杂化状态

随着中职学校学费的不断优惠，涉农专业全免费，以及一些其它的惠民政策的推出，中职学校的学生人数与日俱增。但是，家长们对中职学校的认可度并不高。随着市场经济的发展，社会对劳动技术人才需求越来越大，但社会地位并不高。学生们正确的社会价值观还没确立，很多人认为自己将来就是一个基层劳动者。这些情况都极大的影响和刺激了学生思想的稳定。各种思想的汇集，主流价值观的缺失，也给安全保卫工作带来了极大的压力。

（三）校园周遍环境日益复杂

随着学校人数的增加，学校周边的服务业态也大量涌聚过来。绝大多数的学校周边均有一个共同点，那就是小餐饮、台球厅、小旅店、网吧、美容美发等场所汇聚，这些场所中不乏有色情、违法，不卫生的现象。这些地方发生的治安、刑事案件占了学校发案总数的很大比例。由于这些场所均在校园之外，学校保卫部门只能协调公安、卫生、城管等部门共同管理。

（四）网络对学生思想意识形态的新影响

当前人们已经越来越离不开互联网了。互联网在给人们生活、学习带来便利的同时，也夹杂了很多不良的信息。现在，学生们大多有笔记本电脑，并且几乎人手一部手机，网络游戏已经从网吧逐步转移到了学校内部。QQ、微信等即时软件的广为使用，使学生们能以更快更多的渠道获取信息。因为中职学生的年龄、阅历、知识结构的不足，对信息的鉴别能力较弱，随之出现了网络诈骗、网络谣言，网络贩黄等等不良的问题。网络涉黄问题非常隐蔽。网络谣言的传播速度非常快，而且极具有蛊惑性，容易出现群体性事件。这些问题，作为学校保卫部门因技术手段不够，很难落实解决。

二、认清形势，积极面对新问题的挑战

（一）审时度势，科学管理

学校的核心是教学与管理，学校的发展紧紧围绕着学生的身心发展，作为学校安全保卫的部门，应认清当前的复杂形势，提高思想认识，加强技防措施，利用网络软件密切联系学生。思想上高度重视，技防上严密科学，积极利用现代科技手段与学生展开科学正确的交流和联系。

（二）认真学习业务知识，争取各方面的信任和支持

我们保卫部门应不怕苦、不怕累，冲在危险的前沿，以实际行动保卫校园的安全，争得各方面的支持和信任。保卫部门要始终认真贯彻落实党和国家关于校园安全的指示和政策，认真执行学校领导关于校园安全的精神和部署，始终坚持“一般单位定期查，重点单位经常查，发现隐患跟踪查”的原则。在节假日和重大活动期间，制定活动应急预案，开展全校园的安全检查，发现问题及时整改，督促整改，做到防患于未然，并对重点单位建立巡查制度。

（三）建立健全保卫队伍

1.对校园保卫人员进行统一管理、统一着装、统一指挥的“三统一原则”。

2.对校园保卫人员进行法制教育、业务培训，建立业务考核制度。3.积极组织学生会人员，组建校卫队，并由专人负责。

（四）依法治校

1.建立完善的规章制度，依据国家法律法规，制订相应的校园安全规章制度。

2.针对当前学生法律意识淡薄，适时进行消防、交通、治安教育，如聘任辖区派出所的领导为校园法制副校长，定期到学校进行普法讲座或观看消防、治安、国保安全类的视频资料。

3.针对社会和校园内发生的特殊典型案例召开案例分析会。

篇5：小学安全保卫值班制度

一、具体措施：

1、各教师认真遵照《卧龙乡中心小学教师校园安全值班轮流表》进行值班，不得脱岗，若有特殊事情必须请假后与其它教师交换。

2、安全值班教师每天上学、学前班放学、放学等重点时段必须在门口执勤。对出入校门的外来人员，要实行盘查、登记，搞清入校人员进校目的，相关人员进校后值班教师要注意观察是否有异常举动，如果情况不对要立即联合其它教师进行处理。严防特殊人员（精神病人、弱智者、酒醉的人）入学校。

3、对于陌生人应要求其出示有关个人身份证件，询问进校目的，并报学校领导，经批准后方可让其进入。

4、制止外来人员进校上厕所、游玩及学骑自行车等。

5、未经学校允许，外来人员严禁携带各种交易物品进校从事贩卖活动，违者没收物品并罚款。

6、外单位车辆进校门前，值班教师应检查证件、问明事由；车辆出校前，应示意停车接受检查。外单位机动车未经许可，不得在校内停车过夜。

7、安全值班教师每天预备前30分钟到校值日，打开学校大门；放学时须等待学生完全安全离开后，锁好大门方可离开。

8、学校打过后，值班教师应将学生家长全部清出校园后，锁好大门。

二、奖惩：

1、值班时，值班教师应站在学校大门外，距离大门1米以内的位置。

2、值班人员每天补助值班费用10元。

3、值班人员迟到一次罚款25元。

4、值班人员缺席一次罚款50元。

5、所罚款项当场交清。

三、安全值班轮流表

星期一徐建贾新颜伊长勤宗寒梅

星期二位克礼刘丙海 郑淑萍周瑜

星期三顾康生杨芳宗春梅 星期四赵君方夏雪芹陈彦伟 星期五李彪丁庆峰薛梅

永城市卧龙乡卧龙小学

篇6：学校安全值班制度

1、安全工作至关重要，安全值班是单位每个人员的职责和义务。值班人员必须忠于职守，提高警惕，及时发现并处理各种不安全隐患，严防犯罪分子的破坏，确保校内一切安全。

2、安全值班分为节假日值班和夜晚住校值班。节假日值班由各处室人负责轮流承担，各处室值班由各处室承担，并做好值班的记载登记和接交手续。

3、值班期间不得迟到早退，坚守岗位，带班人应带领本班值班人员对责任区域各个角落及重点部位进行不断宣传巡查，发现情况及时处理，及时报告，并保护好现场。

4、每次交接班时，该班与下一班应对所管区域仔细巡查一遍，确认无异常情况方可交接，否则不予接班。如果交接班马虎，发生了不安全事故责任无法分清时，交接双方各负一半责任。

5、严格按照安全值班表进行值班，谁值班谁负责，无特殊情况不得换班。对无故旷班者除追究责任外予以重罚。

6、值班领导和学校保卫科专干应随时对值班情况进行检查，并做好记载，兑现奖罚。

7、各处室、财务室要加强管理，下班后及时关灯、关窗、锁好门，防止发生不安全事故。否则，发生事故由部室或责任人负责一切损失。

8、重大节日和寒、暑假另行安排。

保卫科长工作职责

1、全面负责学校治安保卫工作，组织制定、实施治安保卫工作制度和计划，完成公安机关部署与学校有关的治安保卫任务，维护学校的治安秩序和稳定。

2、负责保卫科日常管理工作，督促协调有关工作。

3、建立校内治安防范措施，定期召开治安防范会议，做好治安保卫工作总结。

4、组织开展法制报告会和校内法制宣传固定栏及标语，5、组织实施治安防范措施以及治安安全隐患的治理和整改。

6、落实公安机关对学校治安保卫工作提出的意见和建议，建立全校园治安防范工作。

7、开展校园交通、消费、治安电视片播放工作。

8、处理偶发事故，确保学校师生人身、财产安全和学校安全工作正常化。

9、做好部门考勤工作，完成学校交办的其它有关事项。

10、同公安机关常通信息，确保联系，做好警校关系，力争做到有难即解。

****年**月**日

**********学校 门 禁 制 度

为确保全体师生的安全，特制订以下门禁制度：

一、保安坚持24小时在岗值勤。

二、校外人员进入学校的程序是：

1、向保安说清访问何人，因何事；

2、保安和被访教职工联系，确认访问人的身份及状况；

3、登记；

4、外来车辆的车主除履行上面程序外，要登清车号。

三、对形迹可疑，疑是精神病、性格偏执者一概不准进入校园。

四、学生一律凭学生证出入进入校门。上课上自习期间及每天19时30分至日起床前不准任何学生出校门。

五、周五、周六21时后不准任何学生出校门。

六、开关大门时间：夏季：早5时30分，晚上22时锁门（其中午休时间中午12时30分锁门，14时开门）。

春、秋、冬季早：6时开门，晚22时锁门。

****年**月**日

**********学校保卫科工作职责

为加强学校安全保卫工作，维护学校安全稳定和教学、工作、生活秩序正常开展，为学生健康成长创造良好的校园环境，特制定以下工作职责：

一、学校安全保卫工作贯彻预防为主，群防群治，坚持一岗双责的原则。

二、学校安全保卫工作实行领导责任制，党政一把手负主要责任。

三、学校安全保卫工作接受当地公安机关的指导和监督。

四、主要任务是：

1、对师生员工进行法制、安全、维护稳定和治安综合治理工作的宣传教育。

2、做好动态信息工作，积极参与处置各种不安定事端和突发事件。

3、健全和落实各项安全防范制度和措施，扎实做好安全防范工作，预防治安灾害事故发生。

4、调解处理学校内部治安纠纷，维护学区、生活区和公共活动场所治安秩序。

５、依法保护师生的合法权益，及时处理扰乱教学秩序，侮辱、殴打教师和学生的不法行为。

６、对校内有轻微违法行为人员进行教育帮助。７、及时向公安机关报告校内发生的刑事、治安案件和治安灾害事故及其危害治安的情况，保护案发（或事故）现场，积极协助公安机关开展工作。

８、督促检查学校各部门、各班级落实校园治安综合治理目标管理责任，认真做好组织指导和总结评比工作。

９、加强门卫管理，做好校卫队员的管理、教育工作。

篇7：学校假期安全值班制度

为了学校假期期间的财产安全，学校假期安全工作显得更加重要，为此召开安全会议，统一部署有关假期学校安全值班事项。

一、成立假期值班领导小组。以校长为组长，各班主任为副组长的领导小组。

二、明确值班领导职责。

1、要保持与护校人员的联系，及时了解学校情况。

2、及时传达上级有关精神。

3、帮助护校人员解决、处理突发事件。

三、明确护校人员职责。

1、加强校门管理，严禁校外人员和学生入校玩要。

2、负责学校财产安全，一天早晚两次必须对整个校园进行全面大检查。

3、认真记好护校日记。

4、发现问题或有上级通知要及时报告学校值班领导或相关领导。

假期值班领导小组

组

长：王太忠

组

员：邵淑娟

辛春艳

陈

娜 蔡丽娟 迟

佳 刘彦青 迟佳

白文甫

徐玉松 王淑玲 孙

篇8：学校安全保卫值班制度

关键词：高校,安全保卫,现状,对策

近年来, 高校发展迅速, 主要体现在高校招生规模的不断扩大以及高校的办学体制和形式的更新, 同时, 也滋生了许多新的问题, 从高校保卫工作来看, 由于办学模式从过去的封闭式逐渐向开放式转变, 高校治安问题也变得突然严峻起来, 高校的保卫工作也相应变得更加重要。

一、高校安全保卫现状

目前, 全国高校治安状况存在较多问题, 校园治安隐患多, 纠纷多, 刑事、民事案件不断发生。根据全国高校保卫学会对全国13个省、直辖市76所高校的调查显示:2004年、2005年两年内高校发生的各类案件有9 278起 (偷盗自行车案件未统计在内) , 非正常死亡164人, 其中北京、南京、武汉、重庆7所院校被歹徒杀害的教师、学生有16人。根据近几年丹东市公安部门统计的资料显示, 各高校 (包括中职学校和中学) 刑事、治安案件的发生率、同比增长率、案件涉及的人员数量都在持续增长。从涉案情况看, 社会不法分子主要侵害学生的人身、财产安全和学校重要固定资产安全。高校治安问题的日趋严重引起了社会、学生和家长的高度关注, 也给学校治安管理带来了很大压力。

二、分析导致治安问题的原因

1. 学生在社会群体中处于弱势地位, 容易成为不法分子的侵害对象

学生是社会中的弱势群体, 一些不法分子便利用可乘之机来给学生充当保护伞, 或进行敲诈、勒索、收取保护费活动, 于是经常在校园周围或流窜到校内滋事, 从而造成伤害或治安、刑事案件发生。另外, 高校多层次、多渠道、多形式的办学体制, 促使其办学规模不断扩大, 在校生人数不断增加, 而学生素质相对下降, 又由于年龄结构、知识结构、社会阅历等因素的影响, 学生容易受社会不良文化的影响, 甚至与一些不法分子结交, 形成“涉黑”团伙, 不考虑言行举止的后果。

2. 校园周边环境秩序混乱, 治安事故隐患较多, 问题突出

随着校园与社会联系的日益密切, 有形的围墙已难以发挥保障校园安全的作用。校园周围无证摊点占道经营、出租房管理薄弱、网吧和游戏厅等娱乐服务场所超时甚至通宵营业等违规经营现象普遍, 这种鱼龙混杂的现象自然使校园成了不法分子滋事、作案的场所, 这不仅侵害了青年学生的身心健康, 还容易造成学生酗酒、打架斗殴、被盗、被骗、被抢劫的严重后果。

3. 后勤管理社会化给学校治安管理带来困难

在高校办学规模逐步扩大和后勤管理社会化的潮流下, 校园流动人员增多, 治安管理复杂。一是建筑工地多, 机动车辆多, 民工来源复杂, 常有一些不法分子混入趁机作案。二是后勤服务人员多, 服务人员来源复杂, 各部门聘请的人员不稳定, 换岗频繁。三是一些学生公寓建在校园外, 后勤管理员负责公寓的卫生管理, 却很难保证公寓的安全, 对进出学生公寓的人员登记、过问不到位, 加之学生一般对陌生人出入公寓不予理睬, 一些不法分子便利用这些管理上的漏洞和学生的心理特点进入学生公寓作案。

4. 高校保卫部门没有治安执法权, 无法对治安刑事案件起到根本性作用

学校保卫部门由于受其职责范围、执法权力和法律地位的限制, 对一些重大的治安刑事案件实际上无法起到根本性作用。而公安部门对校园及其周边环境秩序的一系列整顿治理, 亦不能起到实质性的根治作用, 之后又会死灰复燃, 缺乏长效治安机制。如果采用高科技防范措施, 又没有现实的经济力量。另外, 有的学校治安管理存在漏洞, 治安过分依赖校内保安, 保安素质又难以保证, 这在一定程度上不能满足高校治安管理的需求。

5. 大学生普遍缺乏自我保护和自我防范意识

缺乏自我保护和自我防范意识可以说是大学生普遍存在的一大现象:有的学生交友不慎, 缺乏辨别能力, 轻信他人而误入歧途;有的学生对财物缺乏保管意识, 在宿舍、网吧、食堂、操场等场所随意就把书包丢在一边, 书包里的钱包、手机、随身听等很容易失窃;有的学生在离开公寓、教室时不关门窗, 致使丢失和盗窃事件时常发生。高校办学规模和教育经费投资的增加使计算机、模拟实验室、网络中心等固定资产和“高精尖”教学设备不断增加, 加之现在的生活水平提高, 学生已有计算机、复读机、收录机、快译通等物品, 这些都会成为不法分子的作案目标。

三、高校安全保卫对策

1. 安全保卫的职责

高校保卫工作是指公安机关和高校保卫组织依据有关法律法规, 为保障高校师生员工安全和维护教学、科研、生活秩序而进行的一项专门性工作。高校安全保卫主要是维护全校政治稳定、校园内部治安秩序和周边治安秩序良好, 预防治安灾害事故发生等。学校的管理与其他企业的管理方法是不一样的, 企业所面对的主要是工人和生产的物质产品, 就产品而言它是没有意识的物质, 可以听任生产者摆布。但学校的管理对象基本上是全校教职工和18岁以上的青年学生, 他们都是受过中等以上教育的, 教师是以掌握专门知识为标志的一种知识群体, 而学生既是被教师塑造的“产品”, 又参与自身素质的塑造提高, 所以从自我管理的意义上看, 学生也是管理者。

2. 提高认识, 更新观念, 建立健全安全工作领导机构和工作机制

高校安全保卫工作要适应形势的变化, 要树立大局安全观。首先, 高校的安全保卫工作要放在高校改革发展稳定的大局下, 不能只局限于看家护院、打更守夜这样一个层次, 要真正树立生命安全第一、责任重于泰山的观念。其次, 健全高校安全工作领导机构, 加强党委对安全工作的领导, 把安全保卫工作与学校的教育管理工作列入党政工作议事日程, 做到有部署、有落实、有检查。职能部门和各级机关齐抓共管, 把各项措施落实到实处, 确保学校教学、科研等工作顺利进行。

3. 加大投资, 确保校园平安

在学校教学、科研都上了一个台阶的同时, 对保卫工作也应该加大投资, 在校园里特别是重点要害部门应该安装一些摄像头, 增加保卫处的人手等。在搞好教学的同时, 保卫安全要先行, 只有有了安全良好的校园环境, 教师才有心情上好每一堂课, 同学们才有心情听好每一节课, 才没有后顾之忧。

4. 齐抓共管, 共同维护校园安宁

校园是我们全校师生员工共同的大家庭, 我们都有责任和义务来保卫它的安全, 维护它的宁静。尤其是系部在做好教学管理工作的同时, 更应该抓好学生的思想和管理工作, 加强安全法制教育, 全面培养学生的安全防范意识, 保障学校教学、科研、生产活动的发展。

参考文献

[1]刘银科.新时期高校保卫工作面临的挑战与思考[J].河北农业大学学报, 2002 (3) .

[2]姚纬明, 等.高等教育管理[M].郑州:河南大学出版社, 2004.

篇9：学校安全保卫值班制度

关键词：安全保卫；文化建设；制度建设

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）10-036-01

中专学生，相对普通高中的学生而言，本身更具有自身的特点，在毕业后直接进入社会工作而言，学校教育的特点和对他们自身素质与适应力的要求更高。因而，加强中专类学校学生的安全保卫工作尤为重要，本文首先从校园内主要的安全问题入手，再逐渐深入，探讨解决问题的方法的方向。

一、校园存在的主要安全问题

学校作为社会构成的一部分，尤其是现在学校与社会的交流日益密切，校园安全问题与以往有着很大的差异，与社会有着很大的联系。当前，校园安全存在的主要问题有交通安全、火灾事故、盗窃案件、刑事案件、意外伤害事故，以及其他类型的安全问题，如传染病、食物中毒、自杀等。

面对着一系列的校园安全问题，尤其目前校园安全问题呈现上升趋势下，如果想更好地处理好校园安全问题，首先必须分析原因，找出校园安全问题存在且日益严重的主要原因，才能认清当前问题的源头，进一步明确安全保卫工作的重点和方向。鉴于当前社会和校园的安全问题，主要从学校的内外部环境因素进行。

二、校园内部环境复杂

1、校园外部环境复杂

随着教育体制的改革，学校与社会联系越来越密切，交流往来越来越频繁，校园已经成为社会经济文化发展的催生地。 看重学生这个特殊的消费群体，学校周边的网吧等娱乐场所盛行，造成学校周边环境复杂，以及对学生正常的校园生活造成不良影响，同时，也给学校的安全保卫工作带来的负面影响。

2、学校自身安全保卫工作滞后

因为学校内部的安全保卫部门基本上没有执法和侦查刑事案件的权力，因而在处理校园内的一些安全事件，并不能独立处理，并须依托当地的派出所，但是在具体工作中，由于校园内发生的案件经常是案件简单、涉案金额较少的治安事件，公安部门很少有精力立案调查，最终是久拖无果，这也造成师生的抱怨，同时，在一定程度上了也削弱了安保工作人员的工作热情。加之，安保人员的工作时间经常是节假日无休，经常性加班，也造成了安保人员对自身工作的倦怠感。另外，安保工作还依照原有的工作模式，并没有借助校园环境与生具有的精神文化氛围，创新利用现有的文化基础，对师生进行有效地安全文化教育。

三、中专学生特点分析

校园的安全问题具有普遍性，但是也具有其特殊性，不同区域、不同的学校人员主体，校园的安全问题也有着自身的区别。因而针对中专学校而言，研究中专学生的心理行为特点，对于加强中专学校的安全保卫工作具有重要意义。

目前，中专学校相对以往而言，已经有着不同的意义和特点，中专学校的学生也是一个特殊的群体，他们一般是在初中时期，成绩不是很理想，在中国目前的教育体制下，很难持续接受教育实现步入社会。因而，在很大程度上，这一批学生在心理上可能会存在一定的缺陷。他们的心理和行为有着一定的共同点。

四、中专校园安全保卫工作

1、加强校园安全文化建设

校园安全文化建设，是基于校园文化氛围重要的防治校园安全问题的重要手段。校园安全文化建设，也是丰富校园教育，促进校园安全的长期有效地价值体系的终于好建设。校园安全文化建设，应该包括从观念教育到制度化建设的文化建设。（1）校园安全文化观念和教育建设。校园安全文化观念和教育，从传统意义上的人身安全教育，已经逐步丰富。面对当前的校园安全问题，以及中专学生的特点，中专学校的安全文化观念和教育建设，心理辅导、法律法规的普及教育，以及灾难时的自我保护等应急常识。因而，当代的校园安全文化内容更加广泛化，对校园的安全建设要求更高，因而在观念上，首先要树立正确和科学的文化观，关注安全问题，才能防患于未然。

在校园安全文化建设中，重要的组成部分就是学校安全保卫部门。校园安全文化观念的教育建设，对安全保卫部门的工作有了更加严格的要求。要求安保人员必须具备较高的文化素质和相对应的处事能力。适应现代化发展的需要，校园安全建设也不断向现代化方向发展，因而，学校安保人员如果不加强学校，就不能借助校园的文化资源，加强自身业务的拓展，更加不能当好校园安全文化教育建设的建设者。

2、校园安全制度建设

制度不严，管理不善，是造成校园安全事件的主要原因。只有高效处理校园的安全事件，才能加强师生对学校安保部门的信任，增加安保人员的工作积极性。从门卫制度到校舍安全管理制度，从人身安全到交通安全、食品安全，都是完善校园安全保卫工作的重要内容。建立起从事件预防教育，到事件发生的应急处理制度，再到事件总结汇报工作，首先从纵向建立起一条处理问题的流程制度。其次，在事件处理的每个环节，从学校内部的机构沟通到与校外公安部门的联系，在制度上进行确立到保障，这在一定程度上，建立起事件处理责任人制，节约和有效利用了现有资源，较快地处理好校园内部的应急事件，减少不良事件所带来得负面影响。

篇10：学校安全保卫制度

为确保国家财产不受损失，保证全校师生的安全与学校教育教学的正常进行，特制定本安全制度，并要求全校师生严格执行。

一、加强门卫值班制度

1、门卫室是学校安全的第一道关口，必须严守警卫职责。

2、门卫室必须昼夜有人值班，不准擅自离开工作岗位。有急事离开必须安排有人代值班。

3、门卫每天早上六点准时开门，下午六点准时关门。

4、外来人员进校必须经门卫同意方可入内，并应作好记录。

5、门卫室人员平时应加强夜间巡逻，尤其是重要科室。

6、节假日期间，门卫人员必须加强责任性，坚持昼夜巡逻。

二、加强保管室的安全防范措施

保管室是学校的重点保护部门，必须加强安全防范措施，加固门锁，安装防盗窗，节日加强值班。

三、加强专用教室的安全防范措施

1、专用教室是学校安全保卫的又一重点部门，平时要由专人负责，严加防范。

2、使用时要严格注意操作规程，严防事故发生。当天使用完毕必须切断电源。离校时要检查门窗是否关闭，锁是否牢固。

3、电脑室必须安装防盗门。

4、各室设施、设备未经专管人员与学校有关领导同意，不准擅

自带离本室。

四、加强对校舍设施与水电系统的安全检查，发现问题要及时维修。

对有可能发生安全隐患的房屋设施、电源、门窗玻璃、室外体育器材等，平时要经常检查，发现问题，及时处理，以防发生意外。

五、加强环境卫生工作，做好师生常见病与应急疫情的防治

1、要加强学校环境卫生工作，保持整洁、优美的校园环境。

2、要做好师生常见病的防治工作，减少师生常见病的发病率。

3、要根据国家有关法律法规，做好紧急疫情的防治工作，确保全校师生的健康与生命安全。

六、加强对师生的安全教育，提高师生安全意识

1、要加强对师生的交通安全教育，自觉遵守交通规则。注意对交通工具的安全检查。

2、要加强师生的自我保护意识，教育大家杜绝与社会上闲杂人员的交往，提高警惕，防止不法分子的敲诈勒索。

3、要禁止他人在校门两侧50米范围内设摊。值班教师要做好学生工作，不要到附近摊点买零食吃，以免发生食物中毒事件。

4、体育课与活动课要注意防止发生伤害事故。

5、要全面禁止对学生的各种形式的体罚与变相体罚。

6、大扫除要注意操作安全。要教育学生上下楼梯注意安全，不要相互推拉。不要随意攀爬高空设备和栏杆。

7、进入校门要下车推行。

七、加强对师生外出活动的管理，杜绝安全事故

1、师生外出活动要严密组织，要有专人负责。

2、有重大的或人数较多的活动，必须有学校有关领导带队。活动前要做好带队教师与学生的思想工作与组织工作。运输车辆要严格检查，确保万无一失。

八、加强节假日值班

1、凡逢节假日、寒暑假要保证正常的值班制度。

2、凡有基建与维修任务时，要加强对民工队伍的管理。

九、加强警民共建机制，提高师生法制观念

1、学校每学期应举行一次以上法制教育，聘请公安等司法部门有关人员来学校作法制报告，以提高师生的法制观念，提高法制意识。

2、各科教师要结合各学科特点坚持德育渗透。

3、要加强与社区和学生家长的联系，随时掌握学生的思想动态。

十、加强岗位责任制，将安全责任落实到人

1、要将安全责任制落实到人。

2、由于工作责任性不强，工作疏忽不到位而造成安全事故且有较大经济损失的，要追究责任。

篇11：学校安全保卫制度

二、教导处、班主任要加强对学生进行各类安全教育，努力提高学生安全意识。

三、学校安全保卫人员及班主任均为安全责任人，校长是第一责任人。

四、学校对发生安全事故中的师生员工务必在半天之内通知其亲属或家长。

五、对较大的安全事故，值班人员务必在半小时内上报分管领导或校长，需报案的务必及时报案。

六、重大安全事故必须及时上报教育行政主管部门。

七、学校教职员工人人有义务捍卫学校财产及师生生命免受不法侵害。

八、学校总务处每学期定期检查各种安全设施。

九、学校安全职责部门为总务处。

篇12：学校安全保卫制度

二、节假日学校行政、食堂、校办厂均安排值日人员轮值，负责全校安全保卫工作。

三、实验室、办公室、教室每天放学后门窗管好上锁，学生宿舍白天上锁。校长室、会计室ck报警系统设防。

四、贵重、剧毒物品必须专库储存，会计当天现金必须存入银行或放入保险柜，不在抽屉过夜。

五、学校照明电路电工定时检查维修，任何个人不得以任何借口乱拖乱接使用电器设备。

六、在实验楼、校办厂、食堂定点放置消防器材，按时换存。

七、时逢雨天，由教导处将“雨天路滑，注意安全”牌子挂在校门口。

篇13：学校安全保卫值班制度

1 实施行政总值班巡查制度的必要性

以前我院行政总值班一直是在值班室处理应急事务,只有在接到紧急事务报告后才会到达现场处理。这种状态存在以下问题:(1)不能及时发现安全隐患;(2)不能对各科室值班人员实施有效的监督;(3)处理应急事务较为被动。

2 实施行政总值班巡查制度的过程

2.1 由医院医疗质量管理委员会讨论通过

首先,我们制定了实施行政总值班巡查制度的文件,内容包括实施的方法、人员组成、巡查方式和内容、奖惩原则等具体实施细则,经医院医疗质量管理委员会讨论通过后方正式实施。

2.2 开通手机呼叫转移

在每一项制度的实施过程中,我们认为必须创造实施的基本条件以便制度落实到位。在项目实施之初,我们就为总值班员配备了专用的手机,并将值班室的电话办理了呼叫转移,在无人接听状态下能够自动转移至值班员的手机上,确保通讯联系畅通。

2.3 制定巡查实施方案并表格化,提高可操作性

针对既往总值班发现的共性问题,结合当前医疗、治安和消防各个方面的要求以及我院的具体情况,我们制定了巡查方案并设计了巡查专用记录表格,内容涵盖了以上各方面的检查细则,便于数据统计和总结。

3 行政总值班巡查的具体内容和方式

3.1 巡查周期和范围

为了更好地实施这项制度,确保医疗、治安和消防安全,我们规定:每个班次值班人员均必须进行一轮全院的巡查工作,不留死角,确保制度执行到位。根据每个科室的具体情况,我们要求值班人员进行巡查时不得影响科室工作,但是检查必须到位,确保对医疗、治安和消防等各个方面进行有效的全面监督。

3.2 参与人员组成

我院参加行政总值班巡查工作的人员都是有多年工作经验的医疗、护理和职能部门管理人员,对医院的临床工作都非常了解,能够确保巡查工作到位。

3.3 明确巡查内容并动态调整

我们依据巡查工作要求事先拟定了巡查工作重点和具体内容,主要包括各种安全性指标。如值班人员在岗情况、工作态度、病房整洁度、是否存在医疗纠纷隐患、是否存在消防安全隐患等。我们依据不断生成的检查结果还会相应调整巡查内容,以保证我们巡查的内容更加完善、有效,并能适应新的医疗形势。

3.4 建立互动机制,督促落实整改

建立互动机制是相对较为困难的。在巡查工作中,我们尤其注意了方式和方法问题。由于行政总值班巡查是新开展的一项制度,所以我们的每一项内容都是开拓性的。在执行的具体方式和方法上,我们力求做到完美,既要做到各项工作有效开展,还要注意不影响各科室的工作,而最终的目标是通过巡查工作全面推进我院医疗、治安、消防方面的安全水平不断提高。

对于巡查中发现的问题,行政总值班人员会当场反馈给科室,并分别记录在总值班记录本和巡查记录表格内。第二天由院办对发现的问题及时反馈给有关科室负责人,并将巡查记录张贴在公示栏内,以便院领导及时了解到全院的工作情况。对于共性的问题,我们会及时提交各相关部门提出解决办法。

4 实施行政总值班巡查制度的效果分析

4.1 提高了临床一线医护人员的安全意识

在开展行政总值班巡查制度的过程中,我们深刻地体会到,安全管理工作必须常抓不懈。如果没有监督机制,安全工作将没有有效的保障。通过我们对医疗、消防安全的持续督查,极大地提高了临床医护人员的安全意识。尤其是在如今医疗环境不佳的情况下,广大的医护人员深刻地意识到加强安全保障可以有效地预防医疗纠纷,减少医疗事故。所以临床医护人员对我们的态度也在不断地好转,使我们更加坚定了继续开展行政总值班安全巡查工作的决心。

4.2 加强了对值班医师在岗和工作情况的有效监督

按照三级甲等医院的规定,各病区要实行三级医师(住院医师、住院总医师(相当于主治医师)、主任医师)值班制度。以前我院的三线医师存在脱岗问题,由于缺乏有效的监督,一直没有解决。在巡查中我们将三级医师的在岗情况作为巡查的重点之一,并将结果定期公布。对执行情况好的科室进行表扬,未做到的通报批评,从而强化了各临床科室的值班意识、值班责任感,保障了医疗安全。

4.3 切实推动了医疗质量的提高

我们通过实施行政总值班巡查制度保证了医院非办公时间的医疗和护理质量的有效提高。在非办公时间,由于缺乏有效的监督机制,临床科室可能会存在各种各样的问题,有些甚至会导致严重的不良后果,例如值班医护人员的懈怠等。通过行政总值班对各个科室的巡查,对非办公时间的医疗、护理和后勤工作进行有效的管理,加强了非办公时间的监督,并能够及时在现场迅速解决工作中的实际问题,使病房管理、医疗安全等各项质量指标得到了明显改善。通过我们的努力,解决了一些难题。对于重大抢救、特殊患者诊治以及后勤应急状况等问题都能够及时到达现场处理,确保措施有效得力,从而对防范医疗纠纷的发生起到了积极作用。

4.4 加强了对医院消防和治安方面的有效监督

以前在消防和治安管理方面,我们一直依赖于医院保安巡查,由于保安不属于医院在编人员,而且大多数属于临时性员工,对医院没有归属感,不能对他们寄予过高的期望,实际情况也确实如此。因此,我们通过行政总值班巡查进一步加强了对医院消防和治安方面的有效监督。在巡查过程中,我们发现了许多安全方面的隐患,通过整改,提高了医院的整体安全管理水平。

5 存在的问题及思考

5.1 必须坚持长期开展行政总值班巡查工作

医疗安全是开展医疗活动的根本,必须长期坚持,所以我们认为行政总值班巡查工作也应该长期坚持不懈。如果疏于对医疗、治安和消防安全长期有效的监督,医疗、护理和后勤工作人员的安全意识必然会逐渐淡薄,将直接影响医疗质量和安全。不过对于巡查的具体形式我们认为应该根据医疗活动的状态和医疗政策调整不断进行改进,以适应形势的发展。

5.2 巡查范围应该覆盖全院所有科室

医疗活动是一个整体,任何一个医疗环节的阻滞都会影响终末质量和安全。它要求所有临床、医技和后勤各个部门统一协调才能够完成,因此我们认为所有临床、医技和后勤部门均须严格执行安全管理制度。我们目前只是在北楼住院部开展此项工作,计划在时机成熟时将所有在非办公时间设有值班人员的部门均列入巡查范围内,做到全院一盘棋,全面有效地督查,促进医院安全管理水平不断提高。

通过实施行政总值班巡查工作,对加强安全管理,提高医疗质量起到了重要作用,并得到了院领导的认可,这更加坚定了我们要将行政总值班巡查制度坚持做下去的决心。在以后的工作中,我们将不断完善巡查的方式、方法和内容,使得数据更加科学、合理。我们计划进一步建立更为完善的全院安全管理质量评价体系,推进我院医疗质量和管理水平不断提高。

[收稿日期2011-03-21]

摘要：中国医学科学院阜外心血管病医院结合医院实际,在医院北楼住院部实施行政总值班巡查制度。论述了实施行政总值班巡查制度的必要性,介绍了实施行政总值班巡查的过程及具体内容和方式,并从提高了临床一线医护人员的安全意识、加强了对值班医师在岗和工作情况的有效监督、切实推动了医疗质量的提高、加强了对医院消防和治安方面的有效监督等方面总结了实施行政总值班巡查制度取得的效果。

关键词：行政总值班,医疗质量,消防安全

参考文献

[1]张乃津.行政总值班的责任更重大[J].中国医院院长,2006,(12):60-61.

[2]朱建萍.略谈行政、医疗总值班的设立及作用[J].牡丹江医学院学报,2007,28(6):108-109.