2022-2023学年第二学期食宿科工作计划（精选8篇）
篇1：2022-2023学年第二学期食宿科工作计划
2012-2013学年第二学期六盘水市第二实验中学宿舍管理工作计划
一、指导思想：
根据《六盘水市第二实验中学三年发展分解目标》、《贵州示范性高中评估方案》及《六盘水五城联创要求》，围绕“安全、有序、和谐”这一目标，不断提高管理人员的管理水平和管理素养，给全校学生提供人性化的服务的同时加强科学管理。努力营造一个良好的生活环境和文化氛围，使之培养学生的独立能力、责任意识、集体荣誉感，进而提高学生的内在素养。为学生成才、学校成名提供强有力的保障。
主要措施：
二、主要措施：
（一）加强、完善管理.为了更好管理，结合学校的实际情况，安排更为合理及人性化的住宿。加强日常管理。严格执行学校宿舍管理的相关制度规定。
1.上课期间和晚修期间及时锁好大门，确保学生和学校的财产安全。
2.下课后学生方可进入宿舍，生病或有事需进入宿舍的一定要有请假条并经宿管同意方能进入宿舍。
3.对上课和晚自习期间留在宿舍的同学，宿舍管理员要及时登记上报学校食宿科，食宿科登记后与班主任联系核实具体情况，违纪学生报政教处分。
4．对损坏公物的学生要严肃处理，特别是私自改装电路，私自安装插座的学生，食宿科查明登记后，进行教育和处理并上报政教处，政教处将依情给予处分并全校通报。
5．加强用水使用情况的巡查，对浪费水和破坏水表及管道的学生及时批评教育。
6、设立宿舍公物维修登记表，登记宿舍号、公物损坏情况、反馈时间、维修时间、维修后的情况。
7．建立学生宿舍违纪档案。
（二）做好服务工作。宿舍管理员不仅要管理学生更要为学生做好服务工作。
1．对学生的问题要耐心回答，及时帮助解决。
2． 学生上报的宿舍维修项目要做好登记并及时上报维修，对没有及时维修的要向学生做好解释工作。3．不定时检查供电系统和供水系统、厕所及下水道通畅情况，有问题及时上报维修以确保正常运行。
三、具体工作如下
（一）根据学校安排，新学期第一周安排需住校生的床位，清点各寝室住校生人数并做好信息登记，及时清退不住校生及存放在寝室的物品，按照以班为单位安排住宿的原则合理的微调部分学生寝室。(二)强化内务要求，提高住宿生的环境保护意识。
1、内务的具体要求是：床铺整齐、干净、无杂物；地面干净，床上
平整，枕头放正，被子成型并码放好，毛巾统一放齐，窗台干净，暖气、窗台上不得放鞋袜等物。
2、环保要求是：不得在楼内外乱扔杂物，不得在楼内或厕所内乱泼乱倒剩菜剩饭；每周进行两次大扫除。
(三)纪律要求
1、不得打架斗殴、骂人，不得吸烟、喝酒，不得夜不归宿，不得损坏公物，不得私自用电等；
2、按时做好熄灯前的准备工作，熄灯后不许再做与睡眠无关的琐事。
(四)检查内容与时间
坚持三查；即早查内务，晚上查房及熄灯后的纪律，其它时间检查住宿生的卫生情况和纪律等，并做好扣分记录。
(五)检查评比标准
各宿舍每天的内务、纪律得分按实际情况而定，内务符合标准，全天没违纪发生，得10分，每发现一处不达标或个人违纪现象的扣1—2分，周末汇总，根据得分分为5个档次：最佳10分，优秀9分，良8分，中7分，差6分。
(六)对差的宿舍及个人的处理
1、一周内有3次得6分以下的宿舍，报班主任处停课整顿，仍无改进的每天整改直到合格为止。
2、一周内有违纪的个人，食宿科进行批评教育，情节严重屡教不改的，报政教处予以警告处分。
(七)坚持天天有检查，月月有量化考核结果，使各班主任能及时掌握住宿生动态，以利于更好的开展工作。
(八)每周轮流对学生晚归和夜不归宿情况进行检查，对不假外宿学生查到及时告知班主任，并上报政教进行处分及通报。
(九)学期末评出优秀寝室，并予以奖励，原则是精神鼓励为主，物质奖励为辅，且通报予以表扬。
(十)多接触住宿生，做他们的知心朋友，对个别经常违纪的住宿生要多做思想工作，以摆事实讲道理的方式教育学生，促使学生转变。(十一)严格执行请假开条制度：住宿生退宿、短时间离宿，周内因事回家，去亲戚家，白天因病上不了课或上不了晚自习的，一律在事前找班主任或值班老师开条。
(十二)在搞好团结，相互配合的基础上，对住宿生要强化监管力度，力求不出事，将事故消灭在萌芽状态，保证学校管理工作的正常进行。
(十三)在上学期2号宿舍楼寝室文化取得一定成绩和经验的基础上，本学期在其它宿舍楼局部推广寝室文化建设。
实验二中食宿科
2013年2月26日
篇2：2022-2023学年第二学期食宿科工作计划
xx—xx学年第二学期生物学科教学工作方案
一、现状分析
学生在学校阶段对生物学科的学习已过一、两年。两年来，老师、学生各方面状况都比较稳定。通过初一、初二两年的学习，多数学生的生物学基础学问都比较扎实。但不容乐观的是仍有接近三分之一的学生处于一种消极、被动的学习状态；有近五分之一的学生的学习有愈拉愈远的态势。
本阶段的学习，主要是一些基本学问的学习。这部分内容包括植物学、动物学和人体生理卫生学问，尤其是关于人体生理的学问。为让学生提前做好学习预备，老师特意在第一节课上用两个很生动的实例来说明学习人体生理卫生这门学科的重要意义。这样做的目的是想让学生首先从思想上开心地接受这门学科。只有先从思想上接受，才能在老师制造的良好学习条件下实现内、外因的有机结合，实现一些高质量的目标。
目前，虽然学生学习的乐观性普遍很高，但由于一部分学生问题积累过多，成果较低的学生占有肯定的比例；各班的优秀学生成长率不高，成果忽高忽低，很不稳定，期末考试成果高分率不抱负；各班成果差距仍存在。所以，本学期的教学任务繁重。
本学期教学上要把握好既抓全体、又要特殊突出优等生的重点培育工作的原则。难度虽然很大，但使工作更富有挑战性。在大家都很努力的前提下，自己更要总结阅历，通过学习，不断找寻新思路、新方法，克服一切困难，争取优异成果。
二、学期工作目标
1、期中、期末学生综合成果与区属城区中学比较，要进入前三名，力争进入第二名。力争优秀率有大的提高，争取优秀率和平均分都进入第三名。
2、加强学困生的辅导，提高各班的平均成果，缩小与试验班的差距。
3、乐观参与教学讨论活动，努力提高自已的业务水平。
三、实行的主要措施
1、钻研教材，预备教具，仔细做好课件，抓好课堂教学的第一关。
2、采纳敏捷多样的教学方法，使用多媒体手段使抽象学问形象化，难点问题简洁化，提高学生学习的乐观性，提高学生学习的爱好。
3、课堂教学“先学后教，当堂训练”教学模式，学导结合，使所学学问和实际生活，生产实践相结合，学以致用，提高学生的训练迁移力量。
4、把好质量关，争取堂堂清、节节清、章章清；单元检测人人过关（按预定目标）。
5、加强优等生的辅导力度，努力提高优秀率，争取优异成果。
四、主要工作支配：（敏捷把握）
第一周；完成教学方案的制定，主讲人，张作玲。
第二周；新课标的学习，生物的基本特征，主讲人，李岩。
第三周：花的结构和类型，主讲人，付艳珍。
第四周：生物圈与栖息地，主讲人，张作玲。
第五周：生物对环境的作用，主讲人，张作玲。
第六周：显微镜的结构与使用，主讲人，李岩。
第七周：传粉与受精，主讲人，付艳珍
第八周：生物对环境的适应与作用，主讲人，张作玲。
第九周：细胞的结构和功能，主讲人，李岩。
第十周：如何迎接期中考试，主讲人，李岩。
第十一周：期中考试，第十二周：总结期中考试，主讲人，张作玲。
第十三周：植物的呼吸作用，主讲人，李岩
第十四周：昆虫的生殖发育，主讲人，付艳珍，第xx周：两栖动物的生殖和发育，主讲人，付艳珍。
第十六周：生物圈中的动物，主讲人，张作玲。
第十七周：生物圈中的微生物，主讲人，李岩
第十八周：人类的生殖和发育，主讲人，付艳珍。
第十九周：如何搞好复习，主讲人，张作玲
篇3：2022-2023学年第二学期食宿科工作计划
本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。
本学期基本思路和工作要求是:
一、深化改革, 提高教育教学质量
全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。
1. 切实提高德育工作水平。
随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。
完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。
2. 加快构建和谐校园。
建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。
3. 加快课程改革步伐。
以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。
(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。
(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。
(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。
(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。
4. 继续抓好体卫和艺术工作。
贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。
广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。
二、强化管理, 着力内涵发展
内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。
1. 建设学习型组织。
学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。
2. 强化教学常规管理。
牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。
3. 强化教科研管理。
树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。
4. 加强队伍建设。
着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。
5. 深化内部机制管理。
篇4：2022-2023学年第二学期食宿科工作计划
经过半年学习和成长，通过班级广阔团员的共同努力，我班团支部在熬炼和磨砺中渐渐成熟。在今后的日子中我们连续携手走过漫长的道路，把我班团支部建设得更好。对于将来有如何准备，如何把团支部建设得更好，现把本学期工作方案
一、工作宗旨：
作为班级团支书，肩负着把握班级思想动态的重要职责。故在下半学年将侧重于举办同学们真正需要真正喜爱的活动，不仅为为大家供应文娱活动，更侧重于提高同学的学习爱好，丰富文化生活。在理论学习、活动和生活中时刻留意提高同学们的思想政治觉悟，不断鼓舞同学乐观向党组织靠拢。
二、活动方案：
1、在3月初，举办“趣味运动会”，丰富校内文化生活。
2、在3月末，组织班级同学参观省博物馆，拓宽学问面。
3、在4月初，与光信081班共同组织辩论赛，熬炼同学的语言表达力量。
4、在清明节前后，组织班级同学游英雄山，悼念烈士。
5、在5月份，举办“宿舍学习评比”活动，提高学习乐观性。
6、组织“团支部推优”，推选党员进展对象，鼓舞同学乐观向党组织靠拢。
三、工作略述：
在活动方面，要提高活动的质量、效果和影响。其中在活动影响方面不仅仅注意对本班同学的影响，有可能的话要提高本班在系、院乃至学校中的活动影响力。在活动中应当职责明确，使同学们在活动中感悟到本次活动的目的和班级分散力。在活动中思想的到升华，提高同学们的思想政治素养。
在本学期工作中重点是给其他班委熬炼自己、表现自我的机会，将每一次活动安排给各班委负责，由班委担当仆人翁的角色，了解同学心理动态、写策划并上交辅导员、安排工作、组织活动、做好细节工作等都完全由负责活动的班委完成，这样不仅仅赐予他们熬炼自己的机会，更是一个与同学沟通与老师沟通、增加交际力量、树立威信的机会。同时也盼望班委能够抓住这次机会，仔细学习，吸取阅历，不断提高自己。
四、结束语：
一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整风光貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们信任在老师、同学们的大力支持和鼓舞下，我们有信念把我班团支部建设成为“文化素养好，思想觉悟高，各方面综合素养优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着！
篇5：2022-2023学年第二学期食宿科工作计划
XX—XX学年下学期青协部工作方案
时间荏苒，岁月如梭，踏着新年的钟声，学生会青协部即将在新的征程上扬帆起航。在校团委的正确领导和学院团委的细心指导下，在学生会其他成员乐观协作下，我部取得了优异的成果，在志愿服务的道路上又成长了，进步了。在过去的日子里，我青协部满怀一腔对志愿服务的喜爱，开展了各种丰富多彩志愿服务活动，在接下来的日子里，我部将会连续秉承“奉献友爱
互助进步”的服务宗旨；坚持“用奉献点亮青春，用爱心铸就辉煌”的指导思想；坚决“予人玫瑰，手有余香”的服务信念，服务同学，奉献社会。
一个优秀的部门，相互之间的协作是必不行少的，只有团结合作，不断创新才能走得更远。在新的学期，如何培育部员的纪律性和他们之间的团结协作、创新力量，是一件迫在眉睫的事。加强对干事的培育，使他们端正工作思想，协调好工作与学习的关系，提高干事的办事效率，使他们了解工作程序，充分发挥其主观能动性。加强成员间学习工作阅历的沟通，培育干事协调工作力量，注意团队合作精神的发挥，为今后工作的进一步开展打下基础。新的学期中，我部全部成员将本着团结协作创新的精神，将志愿服务精神发扬光大！
一、民俗讲解员系列活动
时间：2月——6月
中国是一个文明古国，民俗文化更是绚丽多彩，而这些珍宝又经常被人们忽视。为了弘扬民俗文化，熬炼高校生的表达力量，我化学学院学生会青协部组织民俗博物馆义务讲解活动。经过上学期严格的初试和紧急的复试，三十余名志愿者脱颖而出并接受民俗博物馆资深专家的专业指导，正式上岗。志愿者们为民俗博物馆注入年轻的血液，以高校生特有的角度和理解向社会大众介绍我省民俗文化。民俗博物馆也为志愿者供应一个实现服务社会的平台，熬炼表达力量应变力量的舞台。
二、华清街学校系列活动
时间：3月-5月
农夫工子女训练问题，已成为现阶段我国义务训练新的难点和薄弱环节。他们的生活环境、学习环境、平安环境等都有许多方面亟待社会的关注和关心；他们和全部同龄孩子一样拥有对生活的喜爱，对学问的渴求，对将来的期盼……他们由于父母成天在外为生计奔波，生活在与自己格格不入的环境里，很多孩子内心孤独，急需社会的关爱，这些“农夫工子女”需要我们伸出爱的救济之手。
三、医师同行，健康伴您
时间：3月5日
XX年3月5日是中国青年志愿者日，我化院青协特于志愿者日这天邀请河北医科高校具有精湛医学学问的志愿者来我校开展“医师同行健康伴您”活动。形式新奇的刮痧理疗、有用的常规检查和详尽的健康学问解答。
四、呵护爱心之树
时间：3月11日
在XX年植树节来临之际，我院青协部举办了大手牵小手共植爱心树活动。孩子们在志愿者的陪伴下种下象征自己的小树。现在，一年已经过去了，当时孩子们种下的小树是否已经健壮成长了呢？XX年的植树节，青协部携部分志愿者带领华清街的孩子们再次来到滹沱林场为种下的小树浇水施肥，期盼他们健壮成长。
五、节省用水，从我做起
时间3月22日
随着经济与科技的飞速进展，全球变暖状况严峻，臭氧层日益破坏。爱护地球是我们义不容辞的责任。3月22日是“世界水日”，为了呼吁大家爱护水资源，爱护环境，珍惜水源，关爱家园，青协部于欧韵公园举办了“节省用水，从我做起”活动。我们盼望此次活动能够唤醒人们对资源重视和节省的意识，印制了节省用水宣扬单，向过往行人进行宣扬。
六、牢记历史
清明节扫墓
时间：4月1日
在文化多元化的今日，在人民生活水平日益提高的今日，对爱国主义的宣扬和对艰苦奋斗精神的传播非常必要。我化学学院学生会青协部特于XX年4月1日带领XX级大一新生在清明节瞻仰革命烈士陵园等红色革命训练基地，对他们进行生动直观的革命传统训练和爱国主义训练。不论是对白求恩国际共产主义精神的宣扬，还是对马本斋抗日历史的回顾，以及铭碑堂的历史由来，表达对革命烈士的无限哀思，表示肯定要牢记历史，珍惜现在，继承和发扬优良革命传统，坚决信念刻苦学习，用自己的实际行动回报社会。
七、校内义捐活动
时间;4月14日
社会普遍生活水平的提高，我们的生活质量也有所改善。但有些山区的贫困孩子他们渴望学问，渴望与世界更多的沟通。在世界红字日这天，我部在全校范围内开展为贫困山区孩子义捐活动，让我们的旧衣服、旧书有他们的用武之处。学问是无界的，我们本次义捐活动所获得的全部的书籍衣物将统一邮寄至贫困山区，将我们的爱心传递下去。
八、医师同行——关心老年人正确用药
时间：4月21日
我院青协联合医大青协结合我们两所学校的特色和专业学问走进敬老院，关心老年人精确 用药，养成用药好习惯，并结合他们自身状况，提倡如何饮食，如何养生的好方法。请医大的志愿者们给老人们做一个健康学问讲座教老人们如何用药。我院青协部将组织志愿者关心老人们如何是人说明书并结合他们自身的状况给他们支配合理膳食。
篇6：2022-2023学年第二学期食宿科工作计划
一班级班队工作的重点是从低班级孩子年龄小的实际状况动身，全面抓好班级管理工作，努力提高学生学问水平和道德素养，制定方案能够让班队工作开展的更加顺当。下面是带来关于20xx-20xx学年一班级学期班队工作方案的内容，盼望能让大家有所收获!
20xx-20xx学年一班级学期班队工作方案(一)一、指导思想：
以学校德育训练的思路为指导，结合一班级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。
二、班级状况分析：
本班共有学生
人，其中男生
人，女生
人。大多数孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
1、时时到处向学生进行有针对性的常规训练
2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。
5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题训练和各项竞赛。培育学生的各种力量和素养。
四、详细工作措施：
1、对于刚踏入一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规训练。
也就是充分利用班队会的时间学习贯彻《学校生日常行为规范》和《学校学生在校一日常规》，细化规范内容，注意学生良好道德行为习惯的养成训练。注意在班级内树立各方面的良好榜样。
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级规范化建设，创设美丽的学习环境，激励学生乐观进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长学生在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成训练合力，共同促进学生的全面进展。
5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想训练。同时，也促使学生提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的小仆人。寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。
7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的训练，乐观评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
8、加强平安训练。利用晨会、集会等形式，开展平安学问训练。在平常多深化了解学生，准时发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
各月份支配
九月
主题：喜爱生命
自我爱护
第二周：开展“老师，您辛苦了!”为主题的中队活动。
第四周：观看平安训练录像，找出班级中的平安隐患，进行训练。
十月
主题：我爱国旗
我爱中华
第六周：开展“爱国主义训练，庆祝国庆节”中队活动。
第八周：开展“爱国、爱校、爱家”的主题中队会。
十一月
主题：动手动脑
活跃思维
第十周：开展“入冬平安，讲究卫生”的主题中队活动。
第十二周：开展“我的大脑最敏捷，我的小手最灵活”为主题的才艺展现主题中队活动。
十二月
主题：五讲四美
全面进展
第十四周：开展班级踢毽竞赛和跳绳竞赛，为元旦运动会做预备。
第十六周：评比出第一批少先队员，等待元旦的建队仪式。
一月
主题：发奋学习
争创先进
第十八周：开展“新年献礼”主题中队会，围绕“我要向20xx年献上一份什么礼”来开展。
20xx-20xx学年一班级学期班队工作方案(二)一、指导思想：
仔细贯彻党的训练方针，在学校和少先大队部的指导下，树立“以人为本，德育为先”的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造乐观向上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围。一切从学生的实际动身，通过一系列活动，在行动中求进展，从微小之处抓实效，深化班级特色，讲究训练艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面进展。
二、学生现状分析：
本班共有34名学生，15名女生，19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们奇怪 心强，求知欲强，但是由于刚踏入学校，年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作;卫生也不能很好地保持，许多行为习惯有待进一步培育，常规训练任务艰难。
三、工作思路：
1、树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。
2、抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成训练;培育良好的班集体。
3、突出两个重点：通过常规管理促养成训练;通过丰富活动培育多种力量。
四、工作目标
第一：建立完善的班级管理制度。
班级里实行班干部责任制。选择和培育乐观分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。
第二：狠抓学生良好习惯的养成训练。
好习惯成就大将来，好习惯的养成是学生成才的关键。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培育学生团结协作的精神，形成集体分散力。
用活动来达到训练的目的，增加班级分散力，开好主题班会。
第四：养成良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩;个人卫生实行监督。
五、详细措施
(一)常规训练方面
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益匪浅。刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规训练，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手：
1、充分利用班队会时间学习《一日常规》《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进行总结。通过监督岗的汇报，学期末评出“最佳拇指奖”;对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强训练。
2、合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中初步学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动的训练阵地作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以充分发挥教室内外的刊版的训练作用，采纳“自理小屋”
“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生书写读书的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。
(二)班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样，学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做嬉戏等活动，使学生既健体又受训练，还能增进同学之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，做到平安第一。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还有利于创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组进行嘉奖。同时，利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。
(四)班干部的培育方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。
(五)家教结合常常保持与学生家长的联系，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
(六)平安训练
重视交通、饮食、体育、人身、用电等平安，做到平安训练每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
(七)其他方面
班级管理中还应注意个体的进展。在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级内开展各种活动，如：文明小标兵评比、数学小博士和读书之星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
六、详细工作支配
八月份
1、入学常规训练。
2、做好新学期准备。
3、制定班队工作方案。
4、学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》。
5、组建班委会，提出新要求。
6、进行平安训练。
九月份
1、连续抓好常规训练，进行常规训练。
2、强化习惯养成训练，形成良好行为习惯。
3、布置教室，美化环境，办好“文明礼仪”主题黑板报。
4、向学生进行尊师训练。
十月份
1、进行爱国训练，召开“祖国在我心中”主题队会。
2、“我爱我的祖国”演讲竞赛。
3、开展庆祝建队节活动。
十一月份：
1、召开家长会。
2、加强礼仪规范训练。
3、讲故事大赛。
4、读书标兵评比。
十二月份：
1、加强平安训练。
2、迎元旦校内诗歌朗诵竞赛。
3、跳绳、跳皮筋竞赛。
4、校内集体舞评比验收。
5、普法、禁毒、综合治安训练工作。
元月份
1、总结班队工作。
2、总复习，期末考试。
3、支配放假事宜，强调假期平安。
20xx-20xx学年一班级学期班队工作方案(三)一、指导思想：
以“三个代表”重要思想和xx届六中全会精神为指导，仔细学习贯彻党的训练方针从学校训练工作要点和本班学生思想实际动身，“以人为本，以构建和谐校内”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，全面推动素养训练。以狠抓学生的养成训练、社会公德和家庭美德训练为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的训练活动，加强班级小干部的思想品德训练和管理力量的培育，抓好班级管理，提高学生综合素养，努力把校内外训练与学生的良好行为习惯的养成训练结合起来，全面提高训练教学质量，建立一个团结、活泼、勤奋、创优的班集体。
二、本班学生基本状况及目标：
这些学生刚刚入学校，对学校、老师、同学都感到很生疏，对一切都布满新奇感。由于年纪小，在行为习惯方面和学校生的要求都有很大的差距，迟到、早退、课间追奔打闹，大声喧哗等状况时有发生。大部分学生都是独生子女，家长过于宠爱，孩子的自我意识太剧烈，惟我独尊，不情愿关心他人，不懂得观赏他人，虽然在校还能听从老师的教育，但很难对自己严格要求，做到持之以恒。新学期，我将针对刚入学儿童存在的问题，在入学训练、常规管理、平安训练、心理健康训练等方面常抓不懈，为培育有进取心、努力使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生及早养成良好的行为习惯而不懈努力。
三、班队工作的主要目标和措施：
(一)、常规训练方面
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规训练。因此，我打算从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强训练。
2、充分利用升降旗仪式、重大节日，加强学生的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校内电视节目、故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想训练。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的训练作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的读书、写字的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。
(二)、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受训练，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监督，准时管理。
(三)、体育卫生方面
仔细落实学校体育卫生工作制度。组织学生上好体育课、上好“三操一活动”。讲究卫生，不乱扔废弃物，保持室内外洁净干净。养成良好的生活习惯，创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：制定班吉卫生公约。坚持每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的训练。
(四)、班干部的培育方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。本学期我将实行细心观看，民主推举小助手，交给他们管理班级的方法，从一点、一滴的小事做起，赐予急躁细致的指导。使班级管理步入正轨，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
四、班级工作支配：
九月份：文明之花满校内。
1、熟悉校内活动。(自我介绍，爱我校内，熟悉新伴侣)
2、强化学习“守则“、“规范”，制定班规。
3、形体训练(好好走路)。
4、教会眼保健操、学做广播操。
十月份：星星火炬，代代相传。
1、爱国主义训练(熟悉地图，国旗，会唱国歌)。
2、熟悉红领巾、绿领巾(了解少先队组织)。
3、参与校运动会。
4、文明非常钟(引导课间活动)。
十一月份：乐观熬炼，我能行。
1、金秋收获(收集花瓣、树叶)。
2、我是生活小能手(整理书包、房间、系鞋带、扣子等)。
3、科学家的故事(漂亮的小问号)。
4、平安训练(如：走丢了怎么办?)。
十二月份：心中有他人。
1、收旧利废活动一：我是大自然的小卫士。
2、爱老师、爱同学、爱校内。(说一说，做一做)。
3、礼仪训练(见人问声好，学会对人有礼貌)。
4、读报活动(评比阅读之星)。
元月份：
1、“元旦”联欢(才艺展现)。
2、收旧利废活动二：“笔的哭诉”(节省水电等)。
篇7：2022-2023学年第二学期食宿科工作计划
全面贯彻党的教育方针, 以科学发展观为指导, 以绿色教育理念为学校发展核心理念, 以“走内涵发展之路、建设和谐校园、打造勋望品牌”为发展目标;以“英雄主义教育、科技创新教育、艺体特色教育”为特色活动项目, 坚持“绿色、人文、和谐、发展”的治校思路。通过半年的努力, 把学校办成:“理念先进、管理科学, 队伍精良, 科研领先, 设施先进, 质量一流”的综合性优质品牌学校。
二、学校发展总体目标
2009年7月, 按照践行科学发展观的基本理念, 结合学校办学的区域环境和内部环境, 在市区教育“均衡发展、和谐发展、内涵式发展”的大背景下, 提出学校新的发展目标, 即:让每一名学生健康成长、让每一位教师乐于发展、让勋望小学成为品牌学校。
(一) 让每一名学生健康成长
学校教育要面向全体学生, 面向全体学生成长的每一个阶段, 营造绿色和谐的教育环境, 形成以生为本的教育氛围, 让学生个性得以张扬, 使之在享受美好童年的同时, 奠定未来发展的坚实基础。
(二) 让每一位教师乐于发展
引领全体教师树立“以生为本”的观念, 促使教师勤于学习, 不断充实自我, 激励教师形成不同的风格, 打出自己的旗帜, 为教师可持续发展服务。
(一) 让勋望小学成为品牌学校
创建以人为本的绿色教育体系, 形成“为人的发展”服务的教育合力, 研究有效教育的最佳途径, 将勋望小学塑造成市区基础教育的品牌学校。
三、学期工作目标
——推行民主管理, 注重人文关怀, 强化“打造品牌”的发展意识。
——加强文化建设, 营造和谐氛围, 创设“发展品牌”的良好环境。
——创建校本课程体系, 打造“生本课堂”, 抓住“创建品牌”的核心问题。
——健全教师自主发展机制, 为“建设品牌”培育发展之根。
——适当改良评价系统, 建立综合性、发展性评价机制, 为“提升品牌”保驾护航。
——遵循生本教育理念, 开展丰富多彩的学生文化活动。
——积极做好勋望北校区的初建工作, 扩大办学规模, 完善管理体制。
四、主要措施
(一) 打造“教师发展工程”, 让每一名教师乐于发展
“教师的素质是教育改革与发展的关键”。学校发展选择了走“注重内涵发展”之路, 学校的任何管理理念、制度文化、管理模式都必须由人, 也就是教师去实施。所以在未来的三年中, 学校将全力打造教师发展工程——开展教师自主发展研究, 引领教师走专业化发展之路, 这一点将是学校能否立于不败之地的关键所在。本学期我们将从以下几方面入手:
1. 组织干部、教师认真学习科学发展观理论, 推行民主管理, 提高管理能力, 增强服务意识。学校管理坚持职权清晰、责任明确、高效的原则, 健全并细化组织机构。党政工齐心合力, 发挥各自功能, 共同服务于学校发展。力争在绿色、和谐、人文的管理理念下, 达到政通人和, 高质高效的良好态势。
2. 贯彻落实教师职业道德规范, 提高教师职业道德素养和政治思想素质。组织教师学习《中小学班主任工作规定》和教育法律法规, 规范教师的教育教学行为。严肃对待收费工作, 严格遵守收费政策。
3. 成立学校的教师自主化发展研究会, 聘请教育专家、教研员和学校领导一同组成专门的研究机构, 为老师把脉, 与教师一同研究并确定适合每一名教师个性化发展的路线。
4. 继续实施“勋望名师工程”, 按照“教师自主化发展研究会”为教师确定的职业定位, 把教师发展目标分为“合格级—骨干级—名师级—导师级”, 争取通过该工程的实施, 培养出一批勋望名师。预期首批名师确认十人, 并帮助十位名师把关定向, 确立自己的品牌。
5. 充分发挥“信息技术与学科整合研究工作室”的优势作用, 完善“勋望小学”网站建设, 组织更多的教师参与“萌动的幼苗”Q群, 创建并积极使用生本教育博客群, 扩大学校共享视频, 做好对教师信息技术的培训服务, 搭建教师教育教学沟通平台。
6. 注重对青年教师的培养, 帮助青年教师制定《自我发展计划》, 通过结对子、定向培训、专题研讨等方式, 帮助青年教师提高教学能力和管理艺术。
7. 打造教师团队文化, 围绕“绿色教育”理念, 依托“勋望人论坛”、“教师课堂教学大赛”、“教师诗歌大赛”等经典活动, 汇聚教师的教育智慧, 激发教育的幸福感。
8. 规范教学常规, 充分发挥学科“合作”备课的优势, 准确把握教材知识要点, 明确课堂训练目标, 设计符合学生学习需要的前置性作业。
9. 加强教学过程监控管理, 领导班子采取年级组负责制, 坚持深入各年组各学科的教学研究, 深入课堂听课, 与教师共同备课、共同评课、共同反思。
10. 围绕学校“教师专业化发展”、“和谐德育”和“生本教育”三大科研课题开展实验研究, 成立各项科研专题小组, 定期举办小型论坛、教学观摩、特色活动展示, 有针对性的解决课堂教学和教师发展中的问题, 探索有效途径。
(二) 创建“学生健康工程”, 让每一名学生健康成长
教育就是服务, 就是服务于每一个人的健康成长, 为每个人的全面发展到充分发展到个性化发展服务。因此, 本学期起, 学校提出学生健康发展工程, 具体工作如下:
1. 改变学生学习方式, 重新修订“生本课堂评价标准”, 贯彻“以生为本”的教育理念, 充分相信学生的学习能力, 培养学生良好的学习习惯和小组合作学习能力, 激发学生自主学习的热情, 切实提高学生的学习效率。
2. 开展“大阅读”、“大积累”学生能力训练, 创建家庭小书架、班级图书角、楼层读书吧等读书环境, 强化学生的阅读学习活动, 继续进行语言积累和英语单词积累训练, 形成训练体系。
3. 充分发挥学校图书馆的作用, 延长图书馆开放时间, 组织师生开展读书、品书、写书活动, 成立“翠文书社”, 用学生自主管理图书馆, 上好每周一节的读书课。
4. 帮助学生养成三大好习惯——品德、学习、生活好习惯。 (1) 围绕日常行为规范教育, 开展“好习惯明星”评选活动, 帮助学生养成诚实、友爱、文明、自律的好习惯。 (2) 课内课外相结合, 严格规范学生的学习习惯, 养成勤读书、爱思考、懂合作、会交流的良好学习习惯, 评选“智多星”。 (3) 家校结合, 督促学生养成尊长、爱幼、自理、自立的良好生活习惯, 开展评选“好孩子”活动。
5. 为学生“减负”——将“被动作业”变成“主动学习”。开展生本教育实验改革, 引导学生开展课前研究学习活动, 取消各学科教辅用书, 严格控制学生作业量, 一、二、三年级不留书面作业, 四、五、六年级不做重复性作业, 作业时间控制在1小时以内, 努力减轻学生的课业负担。
6. 建立“学生社团”——尊重学生个性发展, 实现学生自主管理。将原有的三大支柱特色做以整合, 成立10支学生活动社团 (舞蹈、合唱、器乐、科技、足球、独轮车、田径、英语、读书社、小记者) , 活动重点在于:教师引路, 学生管理。社团活动的过程, 从招募队员, 到过程性管理, 实现由教师宏观调控, 学生自主进行管理的形式。社团活动规范化、常规化。
7. 转变“学习方式”——提供网络资源, 开发足够网络学习空间。建立健全学校网站, 开辟专门的“学习资源空间”, 为学生在家开展素质学习和家长辅导提供方便条件。
(三) 筹划“学校品牌工程”, 让勋望小学成为品牌学校
要使学校成为品牌, 就必须多方筹措, 争取从空间上、硬件设施上谋求学校更大的发展。本学期作为规划实施的第一阶段, 学校将积极发掘教育部门、政府其他部门资源、外校资源、社会各行业资源、社区资源、家长资源等一切可利用的资源, 促进学校的发展, 教师的发展和学生的发展。
1. 力争解决基础建设、操场标准化建设、校园网络建设、电教设备设施建设、办公设备设施建设等的资金问题, 学校成为辽宁省现代化信息教育示范校, 实现班班有电教平台, 教师人手一台办公电脑, 绿化面积300平方米。
2. 进一步完善学校文化建设方案, 筹措资金, 打造以“小小幼苗, 茁壮成长”的校园文化空间;扩大、改造现有的专用教室, 更新现代化设施, 提高使用率, 满足学生的需要;美化学生的生活空间, 为学生的校园生活提供优质、优美的服务环境。
3. 形成“社区—学校和谐文化”。注重社区资源的开发, 努力形成“社区—学校和谐文化”, 我们将创建“社区活动阵地”, 积极联络部队及其他文化单位, 为学生校外活动开辟新的空间, 为学生提供社会实践的大课堂。
4. 丰富学校宣传文化符号。对于一所拥有六十年历史的老校而言, 设计并制作好学校宣传文化的各个符号至关重要, 我们将设计制作南北两校区的学校名片、宣传册、宣传片, 健全各项标识系统, 办好“青青望童报”和“生本教育简报”。
5. 形成“家校合作文化”。开展“家校合作文化”研究, 创建家长学校, 形成合力, 让家长感受教育的幸福。本学期将重新以班级和年级为单位组建家长委员会, 进而成立学校家长委员会, 开发各类社会资源, 为学校发展尽心出力。建立家校互动学习方式, 通过学校网站、生本教育博客、班级博客, 引导家长在家庭中有序、有质量的辅导学生学习。
6. 开展学校经典文化活动。继续巩固学校体育特色, 保证学生每天一小时的锻炼时间, 举办春季活力校园体育比赛。结合重大节日开展好“多彩的春天”文艺、科技教育活动, 继续完善英雄中队的传承教育活动, 创建绿色学校, 开展“我为校园添绿意”环保主题活动。
7. 积极完善北校区建设。贯彻落实区委区政府、区教育局对北校区的建设规划, 继续做好学校的初建工作, 建立健全新校区的管理制度, 积极筹划新校区的校园文化建设, 做好新学期的招生工作, 积极筹集教学人员, 安排好任课教师, 满足学生授课的需要。
五、各部门工作规范
总体目标:以人为本、以诚相待, 规范管理方式, 提高有效性、提升艺术性。
——教导处:教学规范为起点, 教师发展为根本, 注重评价细思量;
——德育处:安全教育为首位, 学生行为勤规范, 和谐校园艺术化;
——大队部:校园文化重品位, 学生活动巧创新, 研究理论系统化;
——工会:组织活动有新意, 乐于奉献谋福利;
——电教:潜心研究重实用, 创新方法多培训;
——后勤:服务为先勤为准, 甘于吃苦乐奉献。
篇8：2022-2023学年第二学期食宿科工作计划
指导思想：
遵循《全国训练中长期进展规划纲要》与新课标精神，围绕学校工作方案，结合教研室工作实际，以课改为抓手，以课堂教学为主阵地，进一步强化训练教学讨论，不断丰富学校文化内涵，提升老师整体素养，提高训练教学质量，为我校的进一步进展发挥乐观的作用。
工作目标：
1、营造教研文化，促进老师专业成长。
2、深化课堂改革，提高训练教学质量。
3、借助科学评价，引导师生多元进展。
4、乐观搭建平台，发挥示范带头作用。
工作措施：
一、落实校本研修
校本研修是老师专业成长的重要途径，是我校办学特色之一，做好校本研修可以夯实老师专业成长的基础，促进老师尽快成长，促进训练教学质量的提高。
1、常规教研活动：
每周三上午为我校常规教研活动时间。本学期活动内容连续围绕课堂教学，以集体备课为主、其他活动为辅，依据教学实情进行。详细而言，集体备课的单元备课和核心课时备课组相结合。各备课组要在开学初将本学期的备课任务提前分工，早作预备，不断完善，然后根据教学进度逐一进行集体研讨，达成共识。讨论结果（包括教学设计、商讨意见等）于每次活动结束后回教研室(集体备课详细要求另行下发)。
2、课例讨论：
以备课组为单位，从自身教学实践中精选课例，提倡是原汁原味的原生态课例，开展听评课活动。此项活动要求备课组每一位成员都要参与，要在《听课笔记》上记载听评课活动的过程与评价建议，备课组在一个课例讨论结束后把教学设计、说课稿、评课稿等相关资料准时交回教研室。
教研室要对听评课活动予以检查考核，所以各备课组要把出讲讨论课的老师姓名、时间提前一周报回教研室（写入上一周的教研活动《中心发言稿》醒目位置）。
3、业务理论学习
业务理论学习自主学习与集中学习相结合，以个人自主学习为主，每位老师每周做不少于300字的学习笔记，一学期要有1篇高质量的心得体会。
本学期要聘请本校具有丰富的训练教学阅历与阅历的老师做三次讲座，详细涉及到班级管理、课堂教学以及与家长、学生的沟通等方面的内容。
在条件允许的状况下，还要请一些校外专家学者、训练行家到我校做讲座你，进行面对面沟通。
4、青年老师与名师结对活动
我校有一批在社会上享有声誉的名师，他们为五中的进展做出了贡献，他们是我校乃至我们所在地区及其珍贵的训练教学财宝。为了促进我校青年老师的快速成长，本学期连续开展青年老师与名师结对活动。
学校在敬重双方老师选择意愿的基础上，结合工作实际，结成一对一帮扶小组，在课堂教学、班主任工作、反思总结等方面予以详细的指导关心。结队首先要求做到以下两点：
（1）担当学校授课任务等工作量的青年老师一周听课不少于2节；未担当学校授课任务等工作量的青年老师全程跟踪指导老师听课与活动，且两周内登台授课不少于1次。指导老师一周跟踪听课指导不少于1节。
（2）听课指导要作好记录，教研室定期不定期进行检查。
详细结对另行支配。
5、听课制度
课堂是完成训练教学的主阵地，是学校工作的核心地带。深化课堂，是促进训练教学质量提高的最有效途径。
本学期内，我们方案推出一次的省级以上（包括省级）荣誉老师学科示范课与班会示范课，组织一次青年老师的汇报课，供大家沟通学习。时间分别定在10月份与12月份。详细事宜另行通知。
校级领导每学期听课45-60节，中层领导每学期听课30-40节，听课时要看讲课老师的备课是否充分，学案编制是否科学适用，小组合作、展现是否有特色，学生学习是否主动等，听课后要和听课老师准时沟通反馈。全部代课老师学期听课节数不少于15节。
6、课题讨论
有讨论的意识，有讨论的力量，才能真正从教书匠脱变教书育人的大家。课题讨论，也是我校能够得以不断进展的理论保障。
本学期，我们连续提倡微型课题讨论，把我们的讨论目光都聚焦在训练教学中发觉的问题，尤其是新课堂教学模式中面临的诸多问题，如学习小组的构建预评价，预习、沟通、展现等课型的操作等等，我们的课题讨论都要植根于自己的本职工作，每人选一个问题形成课题，制定方案、实际讨论，最终写成论文。
二、深化课堂教学改革
“科研兴校”是我校始终遵循的办学理念，也是我校得以不断进展的重要保障。本学期，我校训练教学改革连续围绕推动新课堂教学模式这一工作重点，着力从以下三个方面予以突破：
1、学案的编制
学案的编制在上学期要求的基础上，力求更加有用，更有可操作性，形式更加敏捷。详细提出以下一些建议：
（1）学案简洁明白，以学习要求、学习资料、学问结构、问题与习题等为主要内容，不要求面面俱到，不统一格式。
（2）可以每节课都有学案，但学案篇幅可以再精再小，解决问题即可。
（3）学案原则上使用电子学案，充分利用现代信息技术手段。假如确有必要需要纸质学案，建议几节课的学案集中到一个版面上印制，使用时分割下发。一些精致学案建议学生张贴到学生课本、笔记本上。
（4）老师备课中必需体现使用学案的痕迹。
2、展现课
展现环节是新课堂教学模式的重要组成部分，也是我校课堂改革寻求的突破口。本学期连续提倡老师多讨论，多尝试，出阅历，出样板。
提一点建议：要从广义上理解展现，展现内容与形式力求多样化，可以是学习过程与体验，也可以是学习结果的检查反馈；可以口头表达，可以板演，也可以是形式多样的学生作品。
3、评价制度
评价是推动力，是保障。评价也是多方面的。评价的原则是能够促进学生的自主探究、合作学习与展现沟通，要具备较强的可操作性。
提倡大家因地制宜，建设有用有效的评价制度。下面仅以展现环节为例，提出四条评价建议，供大家参考：
（1）小组成员单独完成一次展现任务，给小组记2分，小组内相互补充完成一次展现仅记1分。
（2）关心别的小组完成一次展现，给本小组记2分。
（3）小组外个人展现获得老师好评，一次给展现本人考核记1分。
（4）代课老师或课代表为考核人，逐日班内公示。一周内或一个阶段内考核汇总一次。小组总得分直接计入个人考核结果之中。
三、创新教研模式
科技创新，必定推动训练教学讨论的创新。本学期，连续开展好网络教研，优化训练资源，节省教研成本。
1、个人博客动起来
利用个人博客，进行学习、沟通与共享。博客内容包括教学叙事、课例讨论、业务理论学习体会等等。
学校教研室建立以学校为名的榆次五中教研室博客，作为又一个供大家学习展现沟通的平台。大家要乐观自荐个人文章作品，每位老师一学期自荐个人文章不少于2篇。详细操作方法是把个人自荐文章作品统一发送于教研室邮箱（邮箱地址：sxycwzjys@）即可，由教研室工作人员准时上传榆次五中教研室博客。
博客自荐文章作品严禁抄袭，否则文责自负。
2、准时完善网络教研工作室
利用网络教研工作室这一平台，开展好读、写、制、说、教、评为内容的大练教学基本功活动。详细事宜另行支配。
3、组织好联片教研
组织好榆次区教研室支配的教研联合体的活动，发挥我校示范作用，同时，也要吸取校外同行的阅历。
本学期活动时间暂定为10月22、23日两天。第一天4科：语文、政治、历史、地理；第二天5科：英语、数学、物理、化学、生物；共9科。上下午详细活动时间由组内依据实际状况自行确定。
各组活动地点都在城内学校进行。
活动内容：（1）选两名优秀老师代表进行课堂教学展现；（2）评课议课；（3）《新课标》学习与沟通。
活动评价：（1）组织效果（10分）；（2）展现课质量（80分）；（3）资料收集状况（10分）。
活动方案：各组在活动前一周作好详细活动方案并交榆次区教研室。
总之，本学期我们将遵循训练教学进展的规律，依据我校实际状况，科学设计开展各项活动，全力推动课堂改革，努力提升老师素养，提高训练教学质量，让师生在欢乐中体验成长的幸福与人生的价值。
榆次五中教研室
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