论如何当好纪检组长

论如何当好纪检组长（通用8篇）

篇1：论如何当好纪检组长

论如何当好纪检组长

“纪检组长”是为了加强部门党风廉政建设和反腐倡廉工作的需要应运而生，纪检组长既是一个职务，也是一份责任，更是一个重托。随着各级党委政府对党风廉政建设和纪检监察工作的要求越来越高，在新形势下纪检组长如何履好职，负好责，不辜负上级党组织和广大人民群众的期望，是对每个纪检组长的考验，也是对每个纪检组长提出了新的课题，值得深思和探索。笔者就如何当好纪检组长，结合自身的工作经验和体会，聚众讨论和看法，认为应尽力做到“六个要敢于”：

一、要敢于防范，抓好“三个预防教育”

根据标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐方针，纪检组长不抓预防教育是失职，不抓惩治腐败是渎职，惩治的前提是要搞好预防教育。其重点是要搞好“三个预防教育”：一是要搞好自我教育。纪检组长要加强学习，提高思想业务素质，不断完善自我，“打铁还需自身硬”，要敢干自我批评，要敢干率先垂范，要敢干自我亮剑。纪检组长要保持清政廉洁，廉洁方能带人，身正方能聚人，律己方能服人，无私方能感人，惩治方能制人。二是要搞好法规教育。古人云：只有学而知之，没有生而知之。无论什么人不学习就跟不上形势，就会落伍，尤其是单位的“一把手”、党政班子成员和重要部门掌握审批项目及钱物的工作人员要加强法规知识学习，要学法、知法、守法；不然就会越“雷池”，踏“红线”，闯“红灯”，既危害了自己，又危害了家庭，还危害了社会，成为历史的罪人，被世人所唾弃。三是要搞好警示教育。警示教育要形式多样、注重内容，以例教人，常抓不懈，务求实效。其一，要抓好以会代训。定期召开会议认真传达上级关于党风廉政建设的会议精神，安排部署党风廉政建设和纪检监察工作，要加强领导，提高认识，积极探索，开拓创新，扎实工作，把廉政建设和反腐败工作不断向前推进。其二，要举办好专题讲座。要坚持“一把手”负总责，党政班子成员各负其责的党风廉政建设责任制。积极宣传反腐倡廉工作的政策和形势，明确干部职工在党风廉政建设方面要肩负“一岗双责”的职责。坚持党政主要领导定期给干部职工上廉政党课，请纪检监察部门和检察院及反贪局等单位的领导给广大干部职工上警示教育课，以法施教，以案说教，以廉促教，以推动干部职工遵纪守法，廉洁自律，锐意进取，勤奋工作。其三，要开展好活动。积极开展廉政报告会、廉政党课、廉政建设大家谈、写心得体会、演讲比赛、知识问答等活动，引导广大干部职工自觉规范自己的行为，加强自我约束和自我管理，增强廉洁自律的主动性和必要性，努力营造以廉为荣、以贪为耻的廉政氛围。努力锤炼出一支廉洁高效、作风扎实、纪律严明、服务优良的干部职工队伍。

二、要敢于尽责，做到“三个谏言”

古人子夏云：“言之者无罪，闻之者足以戒“。作为组织派驻部门的纪检组长就是要敢干谏言，敢干负责。不能在研究问题时，涉及到得罪人的事时，无论是否违反规定和程序，就随口“打哈哈”；涉及到原则问题时，无论是否要正确履行职责，就跟着“和稀泥”；涉及到个人利益时，无论是否违规违纪，就满口说“可以，可以”。纪检组长要敢干尽责做到“三个谏言”：一是对主要领导谏言。部门或单位的主要领导虽说要主持全面工作，负全面的责任，但作为一个单位的主要领导不可能一个人能负全责，也不可能是全才；还是要充分运用班子成员各自的能动性，为主要领导把好关，负好责。主要领导决策时，如出现了与党风廉政建设和反腐倡廉的政策法规相违背时，纪检组长一定要站在尽责的角度上，为主要领导谏言，不能为之的而不为，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，要尽职、尽责、尽心。二是对班子成员谏言。一个单位的班子成员都分管一方面或几方面的工作，手中都握有一定的权力，只有把权力用到为人民服务之中去才是最大的快乐，不能乱用权力，乱谋利益，纪检组长每当发觉有苗头性和倾向性的问题时，要善意提醒，并通过警示教育，使之增强拒腐防变的能力。三是对已任干部和全体干部职工谏言。对拟任的党政班子成员和所属单位的负责人进行任前公示，任后诫免谈话，开诚布公的说明在清政廉洁方面应注意的事项，提前打好防腐的“预防针”。对全体干部职工开展党风廉政建设和反腐倡廉教育，通过真心实意的谏言警示教育，构筑广大干部职工反腐倡廉的思想防线。

三、要敢于履职,强化“三个监督”

纪检组长要做到在其位，谋其政，履其职，负其责。要加强监督，不能疏于管理，更不能放任自流。在日常工作中要着重强化“三个监督”：一是要强化廉洁自律情况的监督。廉洁自律就是每个人都要从自我做起，从身边的小事做起，是否把好了金钱关、交友关、人情关、诱惑关、女色关，通过对“五关”的监督，增强廉洁自律的自觉性。二是要强化纪律约束情况的监督。纪律约束情况的监督主要是看有无违反党风廉政建设和反腐倡廉方面的纪律（法规）的情况，是否出现不能为而为之的情况。烈士王杰曾说：“在荣誉上不伸手，在待遇上不伸手，在物质上不伸手”。也就是要管住自己的头，不该想的不想；管住自己的嘴，不该说（吃）的不说（吃）；管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的腿，不该去的地方不去。要做到警示教育不放松，时常唱响廉政歌，筑牢思想大防线，永保廉洁一生清。三是要强化制度执行情况的监督。制度监督是事前监督的有效载体，是事中约束的重要手段，是事后查处的重要依据。如果没有规章制度就会出现无序的状态，就会使人的私欲无拘无束的膨胀，古罗马哲学家西塞罗说“欲望是永远不会满足的，也不会使人完全满意”。只有在建立和完善相关制度的情况下，用制度管人管事可为一种有效途径。

四、要敢于揭短，做好“三个面对”

扬长揭短就是要总结成绩，发扬长处，结合特点，勇于创新，与时俱进。同时要发现问题，针对问题，剖析问题，解决问题。主要是做好“三个面对”：一是要面对成绩，查找不足。每个人在工作中所取得的一定业绩，只能视为阶段性成果，只能看成是动力，只能看成是工作新的起点，不能作为骄傲的资本，不能作为向组织讲价的条件，更不能作为贪欲的法码，要在查找不足中明方向、加措施。明朝朱熹言：“平日操持，庄敬诚实，涵养内心，戒矜躁，去嗜欲。”就是要加强品德修养，戒骄戒躁，戒奢戒欲。二是要面对问题，敢于亮牌。对工作中出现的问题，不遮不掩，要敢于面对，要敢于正视，要敢于知错就改，人在一生中也可能出现这样或哪样的过错，前人左丘明说：“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。”在修正问题中前进，在改正过错中出成效。三是要面对腐败，正确审视。腐败的产生有其历史的根源，腐败的形成有其必要的土壤和条件，随着社会和经济的快速发展，人们的生活也发生了翻天覆地的变化，对物质文化生活的需求也与日俱增，在这滚滚向前的洪流之中，有的人思想发生了扭曲，出现了对物质利益及生活需求的无限制追求，从而就流离出了少数腐败分子，这也是社会发展到一定阶段的产物，要正确面对，不要大惊小怪，既要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性，又要把反腐败斗争不断引向深入，把腐败的苗头消灭在萌芽状态。

五、要敢于碰硬，达到“三树三压”

纪检组长这个职务虽说在有的人眼里没有多大位置，在单位党政班子里还不如一名副职，在工作中分管之多，处事之难，有点尴尬。但作为纪检组长这个职位应该是非常重要的，在党风廉政建设和反腐倡廉工作中，他既要对上级组织负责，又要对单位的主要领导负责；既要对下属单位的领导负责，又要对下属单位的职工负责。要改变这种处境纪检组长应身体力行，勤奋工作，主要体现在忠于职守的敬业精神，不计名利的奉献精神，敢干碰硬的无畏精神。经过不懈的努力使之达到 “三树三压”： 一是要树正气，压邪气。毛泽东主席曾教导我们说：不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。如果正气不上升，邪气就必然要上升。所以纪检组长要有铮铮铁骨，傲傲正气。二是要树新风，压歪风。一个部门或者一个单位如果政风不正就会杂乱无序，作风不正就会效率低下，廉风不正就会滋生腐败。为此,大力开展“弘扬八种风气、创学习型机关”主题教育，旨在营造风清气正的良好氛围，使不正之风没有立足之地，歪风没有经营的市场，只有树立了新风正气才能更好地推动各项工作有序进行。三是要树正面，压负面。在反腐倡廉中建设中要不断树立廉政典型，用典型引导人，用事迹教育人，用精神鼓舞人，一个先进典型影响一方人，先进带后进带动一批人，榜样的力量是无穷的。同时对出现的腐败分子坚决予以惩处，绝不姑息，绝不手软，对消极的、落后的、负面的予以警示，对胆敢违法寻机腐败的人员予以震慑。

六、要敢于亮剑,搞好“三个查处”

党的十七大强调：要以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设。就是要健全体系，惩防结合，教育是前提，惩治是手段，防腐是目的，也就是要防患于未然。作为一个部门或一个单位的纪检组长要与纪检监察及相关部门搞好案件查处的配合工作，主要尽职搞好“三个查处”：一是要加强对信访件的查处；要搞好来人来访和来信来访的调查处理工作，要认真对待，弄明情况，查明原因，分清是非，按照依据，严肃处理。以维护来信来访人的正当合法权益。对所反映的违规违纪违法人员坚决惩处，决不留情。二是要加强对所在行业损害群众利益不正之风行为的查处；行业不正之风败坏社会风气，败坏自身形象，影响极坏，对不正之风要坚决治理，重点要治理“乱执法，乱作为，乱收费，乱摊派，乱罚款”等“五乱”行为，要公正，公开，严明执法，使行业风气健康有序发展，以促进社会风气的根本好转。三是要加强对腐败案件的查处；纪检组长对出现在本部门或本单位的腐败案件要动真格，依规依据查处，这样既对惩治了腐败分子，又对广大干部职工是反腐防腐的警示教育。以营造一个不愿腐败，不能腐败，不敢腐败，不必腐败的良好氛围。

在实际工作中，纪检组长要做到以上“六个要敢于”难免会遇到很多矛盾、问题和阻力，但只要本着对党对人民高度负责，对事业高度负责，对同志高度负责的态度，就会认真履行好职责，排除障碍，处理好各种矛盾和问题，就会想方设法完成所肩负的各项工作任务，开创工作新局面，成为一名合格的纪检组长。

篇2：论如何当好纪检组长

一、强化监督、落实责任

根据纪检监察职责和任务，在当前及今后一段时间内，要重点监督税收执法和行政管理工作。

1、税收执法监督

（1）征收环节，主要是税收征收、入库、上解、提退的监督，防止出现应征不足、少征或者收人情税、关系税和过头税、混淆入库级次、截留贪污税款、擅自变动税收法律等违规违纪问题的发生。

（2）管理环节。主要是对各类发票、票证的管理使用，税务登记管理，纳税申报管理、税收定额核定，减免税、税前弥补，亏损、财产损失，税前扣除、审批的管理，防止为税不廉行为的发生。

2、行政管理权监督

（1）人事管理的监督，包括干部任免，干部调配交流两个方面，主要以服从上级、服从管理的原则进行。

（2）财务管理权监督，要从财务收入、财务支出、财产物资、基建工程等四个方面进行监督，主要对象预算内、外收支管理使用，大宗物品采购、使用管理等的监督、防止乱收乱支，挥霍浪费欠款、贪污、挪用公款等问题发生。

二、具体抓好以下几项工作

1、加强教育、增强税务干部的法律意识和自律意识，深入开展理想、信念和职业道德教育以及经常性的法制教育、党政纪律条规教育，正反典型警示教育和反腐倡廉教育，使广大税务干部树立正确世界观、人生观和价值观、正确对待和运用手中权力，自觉接受监督、请求监督，变组织监督，我要监督的监督氛围，构筑拒腐防变的思想道德防线。

2、深化改革，完善制度，规范权力运行，实施阳光工程，加大税收管理，巡查和内部审计力度，推行政务公开，按照公开、公平、公正的原则，公开税收政策法规、公开岗位责职、公开办税程序、公开服务标准、公开纳税定额、公开违章处罚、拓宽社会监督、群众监督、舆论监督渠道，建立健全权力制衡机制。

3、落实责任，加强考核检查、严格责任追究

在行使“两权”的各部门和“两权”运行的各环节，都要定岗定职、实行岗位责任制和税收执法责任制，将责任明确到人，建立部门责任制，实行“一岗两职”。

篇3：谈“如何当好公交企业的班组长”

班组长是企业里的“兵头将尾”,既是生产者(驾驶员、修理工),又是管理者(管理几十个人);既是战斗员,又是指挥员。班组长在企业中的位置和作用是十分重要的,班组长的管理水平和技术能力对企业发展有着举足轻重的影响。概括起来说,班组长是“芝麻官,千斤担”,肩负着上情下达、下情上达的“中转站”职责,公司的各项决议、决定和决策,要通过班组长传达给班组的每个成员并加以贯彻落实;生产一线的修理工和驾驶员有什么诉求和困难,也要通过班组长逐级向公司反映。因此,班组长是公司联系职工群众的桥梁和纽带。

1 做好班组长工作

班组长如何做好具体工作?概括来讲要当好“五大员”。

(1)当好战斗员。率先垂范,带头完成本职工作。带头做好安全生产、优质服务、车辆卫生、节能降耗等方面的工作,带领班员努力完成各项生产目标工作任务。

(2)当好侦查员。配合协助,做好线路管理工作。要积极协助线管员、路队长利用业余时间上线检查,每天认真做好发车前、行驶中、收班后的例行检查,帮助发现安全隐患,及时将发现的问题向线路负责人和公司汇报,要善于发现事故点、隐患点、危险点,时刻关注一线工作人员的安全工作状态.确保“人有问题不上车,车有问题不上路”,让驾驶员都养成安全行驶的习惯。

(3)当好指挥员。组织班组成员学习规章制度、专业知识和业务技能,团结和关心班组成员共同进步,引导班组成员树立高度的社会责任感,凝聚正能量,切实承担好保障市民出行的责任,让市民“出行更便捷,乘坐更舒适,换乘更方便”。要倡导班组成员自觉追求美、创造美、践行美。这里所说的“美”,不仅是在工作岗位上要注重仪容仪表整洁端庄,更要在心理上把乘客当亲人,以“亲切、自然、温馨”的真情服务,让乘客感觉到公交人“可亲、可敬、可爱”。

(4)当好保健员。要认真观察,掌握班员思想动态,了解他们的所思、所盼、所怨,做好思想政治工作,同时要了解班员的心理状况、个性特点、身体状况、生活习惯和家庭情况,做好记录,心中有数。理顺情绪,提振精神,强化班员的责任感、使命感和集体荣誉感。要以事业激励班员的理想,以制度规范班员的行为,以真诚疏导班员的情感,以实惠回报班员的辛苦。结合班组星级考核工作,引导和培育班员“压力共存,风险共担,效益共创,成果共享”的价值观。

(5)当好宣传员。及时准确地传达、贯彻落实集团公司及各分公司的重要改革举措和重要工作部署(上情下达);把职工的合理诉求、意见建议,所思、所盼、所怨及时反映到分公司和集团公司(下情上达);做到传达上级精神不打折扣,贯彻落实不走样、不变通;反映职工诉求不添盐加醋,不掺杂水分。

具体做到“三个好”:一是把话说好,就是把集团公司的政策精神传达好,把群众的意见诉求解答好;二是把事办好,把集团公司的要求落到实处把职工关心、关切、关注的事情办好;三是把自己管好,按照公司规定从严要求自己,率先垂范,正人先正己。

2 班组长的威信树立

当好班组长需要威望,通俗的说也就是在班组里要有人气,有威信。“组织的任命在纸上,人民的任命在心中”。权力是组织给的,位子是群众给的,威信是自己树立的。班组长的威信要如何树立?

(1)以德树威。以高尚的人格影响人。做官必先做人,不论是待人接物还是处理大事小事,都要做到动机端正、以诚待人,境界要高;宽厚容人,宰相肚里能撑船。毛泽东同志说过,要善于团结同志一道工作,善于团结反对自己的同志一道工作,善于团结反对自己并被实践证明反对错了的同志一道工作。这就是胸怀,要尽可能以个人品行营造无形的感召力。

(2)以公树威。以率先垂范来正人。要求别人做到的自己一定要先做到,要求别人不做的,自己首先不能做,处理问题时一碗水端平,尊敬人、理解人、关心人,做到公道正派,光明磊落。

篇4：如何当好综合组教研组长之我见

【关键词】综合组；教研组长；能力

从去年开始本校连续申请区、市及省级的体育特色(排球)学校称号，这是一件繁琐而又需细腻的工作。在此期间我们必须要做大量的工作：如校园排球文化的宣传展示、大型排球操的编排与练习等。在整个活动过程中，我们综合组做了细致的分工：音乐组负责排球舞的创编与练习；体育组负责大型排球操的编排与练习；美术组负责美工；信息技术组负责图片资料的汇总；地方课程组负责文字描述。在硬件条件极其艰苦的条件下我们通过努力最后成功当选为省“体育特色学校”，并获得当年的“中国当代特色学校”称号。除此之外，每学期的教学教研活动开展的有声有色，每年的体育节、迎元旦汇演、艺术长廊、电脑小制作、综合实践活动等等，都深受学生喜爱。

笔者认为这是一个教研组的成功，他们开展工作更多地是靠自身的专业权威和人格魅力。那么，教研组长在这些事件中到底应扮演一种什么样的角色，他们需要具备什么样的能力和素质呢？

一、沟通协调能力

1.与学校各科室的沟通协调能力

学校的教研工作必须要与其他科室加强联系，密切配合，以求得到他们的大力支持和协助。

与校办公室配合制定全校综合组工作计划和实施措施；与教务处配合检查教师的备课和上课、作业布置批改和课后辅导，并根据具体情况及时提出整改的措施；与教科室配合制定学期教师教研活动计划。如：开展主题研训活动、集体沙龙、集体备课、配合上级开展校外研训活动、开展传统特色教学；与政教处配合开展体育节、学生文体“2+1”、晨会、大课间等活动；与总务处配合争取更多的场地器材配置；与团委配合共同组织各种小型的竞赛活动。如艺术节、元旦汇演等；与九年级段长室配合制定中考体育训练与考试计划；与医务室密切配合，共同组织学生的体质健康标准测试，及时了解学生的健康状况。另外还要加强与班主任以及其他任课教师的交流配合，以求更好地开展业余训练和德育工作。

2.与组内成员沟通能力

教研组长要密切联系全组教师，组织全组教师完成教学任务。教研组长要把处在不同教学岗位上的性格各异的人组织起来，使综合组能圆满地完成课程标准的教学任务，完成学校下达的各种具体的教学要求，教研组长必须要具备很强的组织能力。他要根据组内各位教师的知识结构，年龄大小和性格差异分配教师的工作。洛克希德·马丁公司前首席执行官诺曼·奥古斯丁表示：“如今大部分的发明创造都涉及到大规模的团队成员。我们必须强调沟通技能，强调团队精神以及与人相处的能力。”教研工作的开展离不开大家的集体研究。集体研究不是鼓励的，它需要各教师积极帮助与支持。教研组长只有具备较强的沟通能力，问题的落实才能有保证。

二、要有人格魅力

人格魅力体现在全局观上，教研组长眼睛盯着的是本学科的全体组员，而不是自己，独善其身，而不兼济全组的教师不应担任教研组长。教研组长的人格魅力还体现在承担责任的勇气上。对于出现的问题，教研组长应主动检讨、分析，而不是推托责任、指责同事。一个富有人格魅力的教研组长应经常主动地关心他人。人格魅力和影响力总是紧密联系的，当人们认为组长很有魅力时，他们更有可能积极与组长进行工作上的配合。“君子至德，嘿然而喻，未施而亲，不怒而威。”这也应该是要当好教研组长的魅力之所在。

三、主动学习能力

我们生活在一个时时刻刻都需要学习的时代，学习不仅仅是一种需要，更是一种能力。教研组长要带领其他教师发展，自己首先就要先学一步，并做到学以致用。如：在本校的排球操创编过程中。笔者结合多年教学经验整理了大量资料，然后请教专家，再结合自身情况修改，最后通过全组实践多次后才确定最后方案。唯有以不断地更新自己的知识结构，提高自己的教研水平，增强自己的专业权威性，才能给其他教师以示范和指导。

四、评价与总结能力

总结是对完成了的事件全面的回顾和评价。肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。通过工作总结积累经验，汲取教训，克服缺点，弥补不足。这样做可以有效调动教师的积极性，进一步开展工作，能起到启发和借鉴作用，为今后改进工作提供参考依据。

最后还要团结一致。有困难大家共同克服，有成绩互相分享。当同事们取得了成绩，送上一句赞美的话；当同事遇上了喜事，送上一句祝贺的话；当同事遇到了困难，送上一句鼓励的话；当同事遇到不幸，送上一句安慰和问候的话。一句话一个举动，尽管微不足道，但却温暖人心，拉近了心的距离，增强了凝聚力和亲和力。在无关紧要的小事上不斤斤计较，以容人之心相处，以严于律己待人。

【参考文献】

[1]刘友道.浅谈教研组长的组织要求[J].小学教学研究，1992（10）

[2]周丽蕊，黎炳学，卫发昌.校本教研中教研组长的角色定位与重塑策略[J].教育科学论坛，2006（4）

[3]帅丽虹.在合作教研中成长[J].江西教育,2005

[4]谭冠英.研究型体育教研组的建设[J].中国学校体育,2005（3）

（作者单位：浙江省温州市第二十五中学）

篇5：如何当好一名合格的纪检组长

发布日期：2009-10-26 10:49:54

阅读次数：516

文章作者：本网站 陈建洲

最近，有幸和来自各地国税局、地税局84名纪检组长，在大连辽宁税务专科学校参加了全国税务系统地市局纪检组长培训班，回顾为期八天短暂紧张的培训学习，感受很深。辽宁大连是一个美丽的滨海城市，也是经济发展较快的城市，人们的思想观念比较解放，辽宁税务专科学校校园环境幽静，软硬件各方面的设施比较齐全，培训时间虽然短暂，在此培训意义非凡，大家都留下了深刻的印象。

培训期间，自己和全体学员按照总局监察局领导在培训班上讲话的要求，以强烈的责任感和使命感，非常珍惜这次学习机会，围绕如何当一名合格的纪检组长这一主题，通过听取专家学者对反腐倡廉内容的讲解，使自己获得了不少新的知识，通过对这些知识的消化吸收，对自己的各方面素质的提升和工作的开展必将有极大的推动作用，同时也对如何当好一名合格的纪检组长有了更进一步的认识和思考，进一步强化了做一名合格的纪检组长的责任感和使命感。

短暂的培训生活虽然已经结束了，但是纪检监察的业务学习永无止境，在今后的工作中，自己还要把学习培训的成果进一步总结好、提炼好、吸收好，把学习成果转化为做好纪检监察工作的能力，把学习热情转化为开展党风廉政建设的干劲，把学习收获转化为促进国税事业顺利进行的实际行动，以崭新的姿态投入到党风廉政建设第一线。

下面，结合这次学习的收获，就如何当好一名合格的纪检组长谈谈自己的一些思考。

一、要当好一名合格的纪检组长，就必须坚持讲政治、顾大局，不断提高领导水平和履职能力

要做一名合格的纪检组长，首先政治上要合格，要对党和国家忠诚，并要把握正确的政治方向。作为国税部门的纪检组长来说，讲政治不仅要提高政治理论水平，遵照政治原则，还要把讲政治与具体的国税工作结合起来，要在吃透上情、把握下情以及搞好“结合”上下功夫，要善于从全局的高度来认识和把握纪检监察工作，自觉把纪检监察工作放到全局工作中去，找准定位、主动服务，切实以纪检监察工作的实际成效推动和保证全局工作的健康开展，以纪检监察工作的成果维护税企关系的和谐和稳定，更好的服从、服务和保障国税工作大局。同时，作为一名领导班子成员，还要严格遵守“四大纪律八项要求”，和党中央保持高度一致，确保政令畅通。在班子内部做到讲原则、顾大局，履行职责做到到位不越位、不错位，并要自觉维护领导班子的威信，不断提高自己领导水平和履职能力。因此，要做到以上要求，必须坚持用邓小平理论、三个代表和科学发展观武装自己的头脑，把科学理论的要求切实体现在具体的工作和学习上，不断加强党性锻炼，增强党性修养，敢于坚持原则，经得起政治斗争、政治风浪的考验，按照科学发展观指导纪检监察工作新的实践，认真维护党的基本路线，全面推进党的建设新的伟大工程，确保纪检监察工作的正确方向。

二、要当好一名合格的纪检组长，必须坚持加强学习，不断提高理论素养和工作水平

学习是当好一名合格纪检组长最基本的要求，只有不断学习新知识，才能开阔视野，才能适应反腐倡廉工作的新要求。随着形势的发展和反腐败斗争的深入，纪检监察工作将面临许多新情况和新问题，我们肩上的担子更重了。要当好一名合格的纪检组长，就应该坚持自觉学习、刻苦学习、不懈学习、终身学习，把学习转化为一种工作和生活上的习惯。要深入学习中国特色社会主义理论体系，特别是要深刻理解和把握科学发展观的精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要认真学习纪检监察工作的有关政策和法律法规，通过学习和实践掌握运用纪检监察专业知识，把握纪检监察工作规律，培养敏锐的洞察力、高强的分析判断能力、敏捷的创新应变能力，真正成为内行和专家，不断提高认识水平和业务工作能力。在此基础上，还要紧跟时代步伐和税收工作发展的步伐，学好税收业务、学好经济和科技、文化、历史和社会管理的方面的知识，优化知识结构、丰富知识储备。同时，还要把学习和实践结合起来，深入基层、深入实际、深入群众广泛开展调查研究，不断研究新情况、解决新问题、探索新思路，在实践中增长才干，落实学习的效果，切实提高自己的理论素养和工作水平。

三、要当好一名合格的纪检组长，必须坚持刚正不阿，进一步做好案件查办工作

严肃党纪国法，坚决查办违纪违法案件，是反腐倡廉建设的重要任务，也是一名纪检组长的基本职责。要当好一名合格的纪检组长，要充分认识查办案件工作的重要性和紧迫性，把查办案件工作放在反腐倡廉建设更加突出的位置，在本局党组的领导和支持下，带领广大纪检监察干部继续把查办案件工作作为党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要工作，作为贯彻落实反腐倡廉五年《工作规划》的一项重要任务，一刻也不能放松。同时，纪检组长还要经得住各种环境、人情、压力的考验，置个人名利、安危于不顾，时刻牢记自己的使命和责任，胸襟坦荡，气节刚正，为人处事光明磊落、堂堂正正，忠实履行职责，同腐败分子和消极腐败现象做坚决斗争，无愧于党和人民。在严肃查处违纪违法案件的同时，作为纪检组长还要从爱好干部的角度出发，加强各项预防和防范工作，坚持治标和治本、惩治和预防两手抓、两手都要硬。通过剖析案件，积极开展警示教育，筑牢思想防线，同时，有针对性地加强制度建设，努力不正之风减少到最低程度。

四、要当好一名合格的纪检组长，必须坚持以人为本，切实维护好纳税人合法权益和国税形象

以人为本，是科学发展观的本质,也是我们党执政理念的核心，作为一名纪检组长，必须做到以人为本，切实维护好纳税人的合法权益，维护好国税部门的良好形象，才能真正做到“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”。因此，要当好一名合格的纪检组长，就要把坚持执纪为民贯穿于纪检监察工作的思想方法和思想理念。要牢固树立“为民利民”的基本理念，把人民群众和广大纳税人是否满意作为衡量国税部门反腐倡廉工作的目标。经常地深入群众、深入基层、深入实际，了解群众对反腐倡廉工作的意见和建议，不断创新和反腐倡廉工作。从解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题入手，加大专项治理力度，坚决纠正损害群众利益的不正之风，严肃查处纳税人反映强烈的违纪违法现象，着力解决执法不公、以权谋私、吃拿卡要等突出问题，把各项税收优惠政策落到实处。同时，适应形势发展的需要，积极落实和谐国税的各项要求，认真执行《信访条例》、《中国共产党纪律检查机关控告申诉工作条例》等有关信访举报工作规定，认真落实维护群众利益的相关制度，主动融入信访工作大格局，及时排查化解矛盾纠纷，帮助群众和纳税人解决实际问题，树立良好的国税形象，促进社会和谐稳定。

五、要当好一名合格的纪检组长，必须坚持廉洁自律、拒腐防变，树立纪检监察干部良好形象

篇6：浅论如何当好监狱基层纪检委员

纪检委员职能作用

纪检委员是纪检组织在基层党组织开展工作的有力助手，是党风廉政建设工作最基层的力量，是党支部发挥战斗堡垒作用无可替代的重要组成部分。充分发挥支部纪检委员在党风廉政建设中的作用，对进一步加强党的建设，增强党的凝聚力和战斗力，保持党的纯洁性和先进性，有着十分重要的意义。自担任大队支部纪检委员岗位工作以来，深深感到：纪检工作是一项业务性、政策性、程序性很强的工作，而纪检委员更是新形势下一个具有特殊性质的工作岗位，特别对我们监狱工作而言，在基层押犯单位，支部纪检委员“一岗双职”，既是大队的主官一员，担任是教导员职务，承担着队伍建设的责任，又是纪检工作战线上的一员，肩负着监督检查的职能。如何充分发挥纪检委员的职能作用，当一名合格的纪检委员，下面本人结合在基层党支部担任纪检委员的工作实际，谈谈个人一些粗浅的认识和体会。

一、明确使命，增强责任感和自豪感

做好纪检监察工作，首先要解决好认识问题。认识是前提，认识提高了，行动才自觉，才能增强工作的自觉性和责任感，才能变组织要我干为我要干，而且干好。党的十七大报告中明确把反腐倡廉建设提到了一个更加突出的位置，把反腐倡廉建设提到了不仅关系民心向背，更关系党的生死存亡的位置，是一项重大的政治任务，并将其与思想建设、组织建设、作风建设和制度建设一起确定为党的建设的基本任务。

胡锦涛同志在中纪委六次全会上指出：党的纪律检查机关是担负维护党的纪律，实行党内监督重任的专门机关，必须全面履行党章赋予的职责，带头遵守党章，充分发挥职能作用，坚决查处各种违反党章的行为，为学习党章，遵守党章、贯彻党章、维护党章继续做出积极努力。这是党中央对纪检监察机关和纪检干部提出的要求和期望，我们要紧密结合实际，扎扎实实地贯彻落实。纪检干部要全面履行党章赋予纪委的职责，要作党的忠诚卫士，也要当好群众的贴心人。据统计，近三年，全省监狱系统共发生基层一线民警违法违纪案件 起 人，占违法违纪总人数的74.8%。因此，进一步降低民警违法违纪问题，必须充分发挥纪检委员的作用，进一步加强基层反腐倡廉建设。

二、当好“三大员”，发挥好纪检委员的职能作用 当前省局党委和纪委高度重视反腐倡廉工作，尤其是对纪检委员网络建在基层，作用发挥在基层提出了许多新的要求和指示，特别是陈书记提出支部纪检委员要当好“宣传员”“监督员”“调解员”，既贴切，又准确，为我们今后开展纪检工作定好位，布好局。第一，开展廉政教育做到“三个注重”，当好宣传员。一是注重贴近个体。要坚持因人施教，根据党员干部的不同情况，进行不同内容和形式的教育。坚持因事施教，针对党员干部存在的主要问题、苗头性倾向以及症状根源，确定相应的教育重点。坚持因时施教，把握重大政治经济活动、提拔任用、逢年过节等特殊时机，对党员干部开展有的放矢的教育。二是注重结合实际。要紧密结合本单位党风廉政建设状况党员干部思想的实际进行廉政教育，增强针对性、有效性。提高党员干部对党的方针政策的、法规纪律的理解力执行力以及对社会问题的分析辨别力，准确了解和掌握他们的真实想法，及时开展思想政治工作，解疑释惑，辨别是非。充分利用廉政文化这个平台，将廉政教育内容形象化、具体化、生动化，使党员干部在潜移默化中形成廉洁从政的价值观念，精神力量和行为准则。三是注重互动启发。只有克服表面化、简单化、概念化以及照搬照套、生硬灌输、盲目说教等单向式教育方法，充分发挥干部群众在廉政教育中的能动作用，才能调动大家参与的热情，产生思想共鸣、心灵互动。要以讨论辨析的方法进行启发式教育，突出教育的互动性和感召力。围绕焦点热点问题进行诱导式教育，问题大家摆，是非大家辨，道理大家讲，答案大家找，在明辨是非中形成共识。采取寓教于乐的方式进行教育，运用群众喜闻乐见、宜于接受的形式，让干部群众在看、听、娱、悟中接受 教育和熏陶。

第二、在执法监督中做到“三个把握”，当好监督员。一是把握监督的重点内容，针对监狱基层工作的特点和党风廉政状况，加强对重点领域的监督，如执法领域的减刑、假释、保外就医、考核、奖惩、工种安排，生产经营领域的接单、定价、结算的监督，保障各项工作规范运行。二是把握监督的重要环节，对重要事项做到全程监督，加强防范，注重事前监督，关口前移，把问题解决在萌芽状态。三是把握监督的方式方法，既要注重对办事内容的监督，也要注重对办事程序的监督，既要监督到位，又要防止越位。

第三，在解决问题化解矛盾中做好“二种人”，当好调解员。一是做犯情狱情的知情人，犯情狱情在一定程度上反映了民警的工作状况和执法水平，也在一定程度上反映了单位的党风廉政建设工作状况，纪检委员要深入三大现场，拓宽信息渠道，及时掌握犯情信息，针对存在的问题开展党风廉政教育，完善制度，改进工作。二是做民警的贴心人。当前在少部分罪犯中不服从民警管理，无理纠缠，匿名诬告，给民警工作带来不良的影响，纪检委员对民警的依法严格管理，要理直气壮予以支持肯定，对罪犯进行公开正面教育，保障民警依法履职，保障民警的合法权益。对个别由于民警工作方式方法不当引发的警囚矛盾，及时做好双方工作，化解矛盾，构建和谐的警囚关系。

三、服务大局，整体推进

“不谋全局者，不足以谋一域”。服务大局就是要讲政治、谋全局、顾大局，就是要始终把纪检工作放到监狱的改革发展稳定的大局之中，去把握、去谋划、去开展。要找准纪检工作与监管安全、教育改造、队伍建设、生产经营以及党的建设的结合点，围绕党委的中心工作开展监督检查；纪检部门在协助党委抓党风廉政建设，组织协调建立健全惩治和预防腐败体系工作中要把握这个大局；在谋划党风廉政建设和反腐败斗争战略任务，制定并落实反腐倡廉政策措施工作中，要时刻注意服务和服从这个大局。纪检干部在组织协调工作中，经常会碰到局部工作与全局工作的矛盾，在这种情况下，一定要坚持局部工作服从全局工作，眼前利益服从长远利益。

第一，团结和谐上要添“润滑剂”。单位的整体工作质量与民警部的团结和谐程度密切相关，而这种和谐必须建立在民主集中制的基础上，因此，纪检干部在维护好队伍团结和谐时要从三个方面添“润滑剂”：一是领导班子的团结。二是民警的团结。三是整体的和谐。

第二，作风建设上要加“催化剂”。基层纪检人员肩负着监督贯彻执行党内纪律和上级各项廉政规定的职责，落实在具体工作中，就是要从三个方面大力促进作风建设：一是督促各项制度的完善和落实；二是强化作风建设的考评；三 是实行职能绩效的考核。通过发挥纪检监察工作在效能建设上的“催化”作用，确保执行纪律的严肃性和落实工作的高效率，同时激发全体人员的工作干劲，达到提高工作效率、促进廉政勤政的效果。

第三，向心凝聚上要用“黏合剂”。能否做好组织协调工作，能否让群体产生凝聚力，是纪检干部工作能力的具体体现，所以纪检干部一定要有宽广的胸怀，不要仅把自己定位在抓“辫子”的角色上，要从多个方面积极发挥“黏合”作用：从大局出发，在坚持是非原则的前提下，树立廉洁清正的群体形象；秉公办事，把办事规则统一到党纪、国法准线上；召开组织生活会，形成群体合力，充分发挥民主集中制度的优势；组织开展健康向上的文娱活动，丰富民警职工的精神生活，从而提高群体的凝聚力。

四、加强自身建设，树立纪检干部的良好形象 中纪委十七届四中全会提出，要把加强纪检监察队伍自身建设作为一项基础工程切实抓紧抓好，进一步教育和引导广大纪检监察干部切实做到对党和国家无限忠诚、对腐败分子和消极腐败现象坚决斗争、对广大干部和群众关心爱护、对自己和亲属严格要求，努力建设一支政治坚强、公正廉洁、纪律严明、业务精通、作风优良的纪检监察干部队伍，树立纪检监察干部可亲、可信、可敬的良好形象。

一是树立可信形象。作为一名纪检干部，要时刻牢记自 己的使命和责任，要有坦荡的胸襟和刚正的气节，为人处事要光明磊落，堂堂正正。特别是在查处各种违规违纪事件时，更要坚持秉公执纪，不带任何个人成见和偏见，在充满诱惑的现实生活中，不为权力所蚀，不为物欲所惑，不为金钱所动，不为声色所迷。做到不枉不纵，刚正不阿，靠自己的言行赢得党和政府的依赖、干部群众的信任。

二是树立可敬形象。面对纷繁复杂的社会现实，需要有敏锐的洞察力。善于在信访举报中查证问题。以与时俱进的思想观念、奋发有为的精神状态、团结和谐的干事氛围、真抓实干的工作作风抓各项工作的落实；以敢动真理硬碰硬的实际行动取信于民，使干部群众从心底里敬佩。

篇7：如何当好班组长

(一)，要意识到班组长的重要性。

班组是企业的“细胞”，班组管理是企业管理的基础。无论什么行业、工种，它的共性就是拥有共同的劳动的手段和对象，直接承担着必须的生产任务，其中也包括服务产品，因此班组长有三个重要作用：

◆班组长影响着决策的实施，因为决策再好，如果执行者不得力，决策也很难落到实处。所以班组长影响着决策的实施，影响着企业目标的最终实现;

◆班组长既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带;

◆班组长是生产的直接组织和参加者，所以班组长既应是技术骨干，又应是业务上的多面手。

(二)，班组长如何用人是关键。

作为一班之长，应对性格各异、特长不一样、需求不一样，甚至为了不一样的目标走到一齐来的班组成员，如何团结班组成员齐心协力地共同完成企业的工作，发挥班组成员的特长呢?作为一名班组长，用好班组成员是组织好生产的一个关键环节。班组长在用人的过程中应本着以下原则：

1.量才使用，扬长避短

现代社会分工越来越精细，任何一个人都难以成为全能冠军，所以一个人的长处越长可能短处也就越短。古人云“峰谷并存”，意在说明山峰越高峡谷也就越深，用这天的话来表达就是优点突出，缺点也突出，其实这属于正常现象。作为管理者应把员工安排到最适宜的岗位上，把员工的长处用到极致。

2.容短

在用人上要用长就要容短。俗话说有长就有短，短处如果不是原则性的问题，就要容短，不要过分地计较。有的人总是试图去改造别人，实际上往往不现实。据调查，一个人在青少年时期构成的个性一向到年老都十分顽固的持续着，也就是所谓的“江山易改，本性难移”。不必试图改造你的班组成员，而是要了解他，理解他，然后发扬其长处，避开他的短处。

3.容长

有的人能够容短，但是不能容长。如果管理者不能容长，就压抑了人才。英国政论家帕金森说过，人有一种劣跟性，你能够设想一头狮子率领着一群绵羊前进，却很难设想一只绵羊能率领着一群狮子前进。通常状况下一个二流人才会找三流人才做自我的助手，而三流人才也会找四流人才做自我的助手。作为一名管理者要克服这一缺点，要敢于使用潜力超过自我的人。卡耐基墓志铭上有一句名言：那里安葬了一个人，他善于把那些潜力超过自我的人安排到恰当的岗位上。在科技飞速发展的时代，任何人都很难再成为全能冠军，所以管理者就应敢于使用那些实力超过自我的人，这实际上也正是自我实力的一种表现。

篇8：如何当好综合组教研组长之我见

笔者认为这是一个教研组的成功, 他们开展工作更多地是靠自身的专业权威和人格魅力。那么, 教研组长在这些事件中到底应扮演一种什么样的角色, 他们需要具备什么样的能力和素质呢?

一、沟通协调能力

1. 与学校各科室的沟通协调能力

学校的教研工作必须要与其他科室加强联系, 密切配合, 以求得到他们的大力支持和协助。

与校办公室配合制定全校综合组工作计划和实施措施;与教务处配合检查教师的备课和上课、作业布置批改和课后辅导, 并根据具体情况及时提出整改的措施;与教科室配合制定学期教师教研活动计划。如:开展主题研训活动、集体沙龙、集体备课、配合上级开展校外研训活动、开展传统特色教学;与政教处配合开展体育节、学生文体“2+1”、晨会、大课间等活动;与总务处配合争取更多的场地器材配置;与团委配合共同组织各种小型的竞赛活动。如艺术节、元旦汇演等;与九年级段长室配合制定中考体育训练与考试计划;与医务室密切配合, 共同组织学生的体质健康标准测试, 及时了解学生的健康状况。另外还要加强与班主任以及其他任课教师的交流配合, 以求更好地开展业余训练和德育工作。

2. 与组内成员沟通能力

教研组长要密切联系全组教师, 组织全组教师完成教学任务。教研组长要把处在不同教学岗位上的性格各异的人组织起来, 使综合组能圆满地完成课程标准的教学任务, 完成学校下达的各种具体的教学要求, 教研组长必须要具备很强的组织能力。他要根据组内各位教师的知识结构, 年龄大小和性格差异分配教师的工作。洛克希德·马丁公司前首席执行官诺曼·奥古斯丁表示:“如今大部分的发明创造都涉及到大规模的团队成员。我们必须强调沟通技能, 强调团队精神以及与人相处的能力。”教研工作的开展离不开大家的集体研究。集体研究不是鼓励的, 它需要各教师积极帮助与支持。教研组长只有具备较强的沟通能力, 问题的落实才能有保证。

二、要有人格魅力

人格魅力体现在全局观上, 教研组长眼睛盯着的是本学科的全体组员, 而不是自己, 独善其身, 而不兼济全组的教师不应担任教研组长。教研组长的人格魅力还体现在承担责任的勇气上。对于出现的问题, 教研组长应主动检讨、分析, 而不是推托责任、指责同事。一个富有人格魅力的教研组长应经常主动地关心他人。人格魅力和影响力总是紧密联系的, 当人们认为组长很有魅力时, 他们更有可能积极与组长进行工作上的配合。“君子至德, 嘿然而喻, 未施而亲, 不怒而威。”这也应该是要当好教研组长的魅力之所在。

三、主动学习能力

我们生活在一个时时刻刻都需要学习的时代, 学习不仅仅是一种需要, 更是一种能力。教研组长要带领其他教师发展, 自己首先就要先学一步, 并做到学以致用。如:在本校的排球操创编过程中。笔者结合多年教学经验整理了大量资料, 然后请教专家, 再结合自身情况修改, 最后通过全组实践多次后才确定最后方案。唯有以不断地更新自己的知识结构, 提高自己的教研水平, 增强自己的专业权威性, 才能给其他教师以示范和指导。

四、评价与总结能力

总结是对完成了的事件全面的回顾和评价。肯定成绩, 找出问题, 得出经验教训, 摸索事物的发展规律, 用于指导下一阶段工作的一种书面文体。通过工作总结积累经验, 汲取教训, 克服缺点, 弥补不足。这样做可以有效调动教师的积极性, 进一步开展工作, 能起到启发和借鉴作用, 为今后改进工作提供参考依据。

最后还要团结一致。有困难大家共同克服, 有成绩互相分享。当同事们取得了成绩, 送上一句赞美的话;当同事遇上了喜事, 送上一句祝贺的话;当同事遇到了困难, 送上一句鼓励的话;当同事遇到不幸, 送上一句安慰和问候的话。一句话一个举动, 尽管微不足道, 但却温暖人心, 拉近了心的距离, 增强了凝聚力和亲和力。在无关紧要的小事上不斤斤计较, 以容人之心相处, 以严于律己待人

参考文献

[1]刘友道.浅谈教研组长的组织要求[J].小学教学研究, 1992 (10)

[2]周丽蕊, 黎炳学, 卫发昌.校本教研中教研组长的角色定位与重塑策略[J].教育科学论坛, 2006 (4)

[3]帅丽虹.在合作教研中成长[J].江西教育, 2005