设计背景

2024-08-27

设计背景(精选10篇)

篇1:设计背景

餐厅背景墙的设计原则

餐厅是家人就餐、亲朋好友相聚的场所,于是,餐厅景墙成了最吸引人们眼球的地方。在家装设计中,餐厅背景墙早已成了设计的“焦点”,从DIY餐厅背景墙到餐厅背景墙壁纸,都体现主人个性化的品位。

在对餐厅墙面进行装饰时,应从建筑内部把握空间。餐厅墙面的装饰除了要依据餐厅整体设计这一基本原则外,还要注意突出自己的风格,气氛既要美观,又要实用,不可盲目堆砌餐厅的色彩。餐厅有别于其他功能的厅室,在装饰上应以简洁、明快为主。

在空间方面,如果具备条件,单独用一个空间做餐厅是最理想的,在布置上也灵活得多。放置装饰柜或者酒柜是实用艺术性兼具的做法,既可以实现储物展示的功能,又可以展示和主人的爱好提升空间品味;对于住房面积不大的居室,可以将餐厅设在厨房、过厅或者客厅,适当用屏风或植物分隔以节省空间。

一般居室中厨房多外接阳台,于是不少人将灶具移至阳台,在厨房的一侧定做一排橱柜,余下的空间就可以作为简单的餐厅了。如果餐厅较小,可以在墙面适当安装一定面积的镜面,在视觉上有扩大空间的作用。

篇2:设计背景

1、环保主题:

以绿色环保为重点,在材料选择,布局设计,以及小的装饰和点缀上都突出绿色、健康、自然,把家设计成一个可以呼吸的生态系统,让人们在家中就能体会到投身大自然的深刻感受。

2、简约主题:

以黑白两色和两者的中间色为主选色调,在设计上崇尚简洁,使房屋显得通畅、宽阔。搭配少而精的同色系家具选择更能体现房主的时尚追求,尤其突出客厅。

3、温情主题:

以暖色系为装修主选色系,在细节上注重营造一种轻松、和谐的气氛,让居住的人们能够享受到如阳光般的温暖感受。

4、复古主题:

以中国传统风格为基调,在细节上通过设计师的精心改造,使得整体效果更蕴涵变化,令传统风格不再显得呆板,在怀旧中体现房主与众不同的文化修养和品位。来衬托传统特色家具的选择和传统文化氛围的营造。

5、异国风情主题:

吸收各国的家装理念,把各国的家装风格融会贯通运用到中国的家装设计中去,打造充满异国风情的家居环境。用墙体变化幻化出各种异国风云。突显主人个性风格。

6、艺术主题:

把书法、绘画、雕塑等现代艺术手段运用到家装设计中,墙体选用明亮的色彩,配合色彩轻快的地砖、灯具和窗帘、家具等形成一种轻松愉悦的艺术氛围。墙体可装饰一些名画、手工艺品等点缀其上,形成一股浓郁的艺术气息。这个主题强调的是细节部分,比如门廊、转角的墙体装饰等。

7、视听主题:

以电影和音乐为主题,符合房主追求视听享受的要求,突出客厅的视听功能,在装修上运用声学原理,吸纳杂音,强调纯美音效。尤其突出电视主题墙,可以根据房主的性格爱好装饰成各种风格。这个主题强调的是达到听觉与视觉的完美结合。

8、其它主题:

还有目前风行的e时代主题、游戏主题等等更多主题系列等待您的慧眼发现。

餐厅背景墙的搭配流行趋势

1、门萨系列:

门萨取自拉丁语“圆桌”的意思,天才荟萃的门萨俱乐部,象征高智商的纹理谜题代表着创造性、知识水平、图形、数字、问答、字谜、计算、拼图、迷宫等不同的门萨测验,魔度空间背景墙,让你随时随地享受“智力冲浪”。

2、仿古系列:

图形与角度构成了远古四大文明的图腾印记,文化的传承就是思维的基石,东西方的传说代表着不同的梦。魔度空间背景墙,为你把根留住。

3、风尚系列:

最流行的就是最经典的,用国际化的品味引领潮流趋势,欧美、日韩、中国风,不同风格囊括其中,魔度空间背景墙,把流行潮流挂在你的墙上。

4、太空系列:

最终幻想式的幻彩浮雕,立体螺旋如同未来的迷宫传送,在浩瀚星海中漫游,在梦想太空中漫步。魔度空间背景墙,为你的未来插上翅膀。

餐厅背景墙的色彩运用

1、轻快玲珑色调

中心色为黄、橙色。地毯橙色,窗帘、床罩用黄白印花布,沙发、天花板用灰色调,加一些绿色植物衬托,气氛别致。

2、典雅靓丽色调

中心色为粉红色。沙发、灯罩粉红色,窗帘、靠垫用粉红印花布,地板淡茶色,墙壁奶白色,此色调适合少妇和女孩。

3、轻柔浪漫色调

中心色为柔和的粉红色。地毯、灯罩、窗帘用红加白色调,家具白色,房间局部点缀淡蓝、有浪温气氛。

4、典雅优美色调

中心色为玫瑰色和淡紫色,地毯用浅玫瑰色,沙发用比地毯浓一些的玫瑰色,窗帘可选淡紫印花的,灯罩和灯杆用玫瑰色或紫色,放一些绿色的靠垫和盆栽植物点缀,墙和家具用灰白色,可取得雅致优美的效果。

5、华丽清新色调

篇3:室内设计中电视背景墙设计的探讨

一、电视背景墙的设计原则

设计原则是确认在整个设计过程中所应考虑的首要因素。因为设计师在对居室设计时不仅仅针对背景墙, 而是整个居室设计, 所以说设计构思的资讯与分析做的愈详细, 就愈有把握达到所有的设计需求, 主要包括下列内容:1, 业主需求:在规划设计过程之中, 最重要的因素是业主, 不仅因为他们是住宅中的成员, 而且, 他们也是评判室内设计好坏的决定者, 在设计之初, 应多花时间和业主沟通, 得到的资讯将作为设计的参考内容和依据。如, 使用者的生活形态和品味等。2, 功能目的:电视背景墙, 要起背景和衬托的功能, 其本身是用来装饰电视的。主体是电视, 而不是墙面, 但是一个新颖独特的背景墙和电视相反能起到相得益彰的作用。首先, 要确立整个空间的概念, 在概念指导下进行设计。确立整体风格的倾向是中式的、欧式的、欧陆风情的, 还是田园风情的等。其次, 在设计电视背景墙时, 应同时兼顾室内其它立面, 天花造型等都要统一考虑, 包括家具款式、颜色、工艺品、灯光都要融为一体, 使空间设计语言串联起来, 而非各自为政。3, 设备需求:随着现代化生活的改变提高, 背景墙设计中还要考虑插座线路、安全设备、视听音响系统、电脑多媒体和其他特殊设备等。

室内设计的灵魂是构思创意, 首先要从整体上根据家庭的职业特点、艺术爱好、人口组成、经济条件和娱乐活动的主要内容做通盘考虑。例如是富有时代气息的现代风格, 还是显示文化内涵的传统风格, 是返璞归真的自然风格, 还是既具有历史延续性、又具有人情味的后现代风格等, 都需要做事前工作, 即“意在笔先”。

二、电视背景墙的材料多样性

要想达到风格与魅力同源, 除了风格与效果的统一和点、线、面设计的和谐外, 所用材料与风格、设计的统一也是设计内容之一。电视背景墙的设计风格样式, 它们都有其代表的装饰材料。主要包括以下几种:1, 涂料和彩喷:为了制造清新优雅的效果, 可以选择白色和各种彩色乳胶漆, 或者一些质感很强的弹涂涂料 (又称液体壁纸) , 这样就能和客厅、餐厅及走道玄关等风格达到统一, 在统一中还有变化。彩喷多采用具有防潮、防霉、可洗、耐热等效能的涂料。2, 壁纸壁布:为了突出背景墙的视觉冲击, 区别与室内乳胶漆的装饰效果, 我们可以使用温馨浪漫的壁纸壁布, 而市场上的壁纸、壁布中式、韩式、欧式风格的多种多样, 深色、浅色自由搭配, 细腻、粗糙各种质感交相辉映, 效果温馨。3, 装饰字画:业主如偏爱传统文化氛围, 那么在电视墙上悬挂一组字画, 效果也很雅致。简单的字画也能成为客厅的点睛之笔, 更充分体现了主人的身份、地位、才情、品位等。另外, 现代装饰画也能起到很好的装饰效果。4, 欧洲乡村:铁艺雕花、色彩优美的油画、依墙而造的电视柜, 再加上点缀其间的瓷盘、古玩, 成为典型的欧式乡村风格。5, 砂岩洞石:对电视墙进行单独的设计, 使用文理质朴的沙岩石和洞石, 从功能上说, 这些石头可以吸音, 避免音响对其他居室的影响, 从装饰效果上看, 它烘托出电器产品金属的精致感, 形成一种强烈的质感对比, 十分富有现代感。6, 玻璃材质:通过前卫时尚的设计元素营造客厅的“亮点”空间, 也是目前电视背景墙的流行趋势, 如用玻璃材质, 这些玻璃可以是本色的玻璃, 也可以是压花、烤漆和彩绘, 既美观大方, 又防潮、防霉、耐热, 还可擦洗、易于清洁和打理, 而且, 这类材质的选用, 多数结合室内家具共同塑造客厅的氛围。7, 几何造型:以亮丽的色彩和各种饰线来充实点缀, 客厅内家具摆放要简洁却不失单调, 电视墙墙体的主色调可用橙色、天蓝色、紫色等“跳”一些的亮丽色彩, 用色可大胆、巧妙, 也可用两种对比强烈的色彩搭配。墙上采用几何造型的饰线和精美材料组合运用, 体现现代化的装饰风格。8, 背景灯光:各种材质建立起来的背景墙, 然后配上一些特效的灯光照明, 为背景墙增加了更加美丽的效果, 这些灯光可以是射灯、筒灯, 或各种冷暖颜色的灯带, 晚间打开时效果十分独特, 并成为电视墙的一种辅助光源。9, 壁饰根雕:背景墙的装饰也有一些个性化的处理, 一些特别的材料和方法得到一些年轻人的青睐。浮雕、铁花、壁饰、根雕、古旧器皿、墙贴、手绘等, 都可以成为墙面装饰的某种标志或符号, 营造出极具品位和情趣的背景空间。

三、电视背景墙的造型设计

室内空间是由空间距离、进深、高度、面积因素组成, 电视背景墙的造型设计也是设计的重要内容, 是设计艺术性的重要体现。造型设计主要注意以下一些问题。

1. 室内空间进深距离:

空间进深距离是指眼睛与荧屏之间的距离, 也就是以使用者坐在沙发上为起点, 到电视机或者电视机的背景为终点之间的这一段距离。这段距离影响着电视墙设计的大小、比例、高低、体量厚薄等几何尺寸。通常对设计而言, 进深距离与设计的比例大小、体量关系成正比。如:有的客厅很大, 墙面也很宽, 在设计的时候可以适当对该墙体进行一些几何分隔, 从平整的墙面塑造出立体的空间层次, 起到点缀、衬托的作用, 也可以起到墙面不同功能分隔的作用。又如:有的客厅很小, 墙面也短窄, 在设计的时候就应该考虑简洁、突出重点、增加空间进深的设计方法。

2. 室内空间高度:

空间高度是指室内地面到顶棚的距离和电视墙面的高度。这段距离同样也影响电视墙设计的大小、比例、高低、体量厚薄等几何尺寸, 还关系着电视墙立面与顶棚面造型的视觉效果。如何通过空间高度来弥补进深不足, 或者让电视墙立面造型和顶棚造型相协调。在很多设计里, 宽度会大于高度, 特别是荧屏的设计。所以在视觉习惯里, 宽度大于高度往往会觉得舒展、适宜。对于电视墙的设计可以尽量遵循这一规律。

3. 室内顶棚的造型与电视墙的关系:

顶棚的造型和处理方法常常需要与电视墙立面的处理方法结合起来思考。目前的几种常见处理方法是:顶棚的造型延伸到墙立面, 起到浑然一体的效果, 并且能很好地连接两类不同的界面 (墙立面和顶平面) , 适合于层高或中庭大的空间。这类延伸可以是造型的直接延伸, 也可以是色彩的延伸, 还可以是材质的延伸。另一种情况是顶面造型呼应墙立面的造型, 几何形体、材质都不一定要求一致, 只需要呼应、协调, 另外加上光源的辅助, 可以起到衬托电视墙的效果。

4. 室内电视墙立面面积:

面积是指电视墙立面面积。电视墙作为视觉的焦点, 它的面积大小和室内整个空间比例应协调。在设计中不能过大过小, 要考虑室内不同角度的视觉效果。而有些设计的电视墙又大又复杂, 与四周不大的空间极不协调;又如, 房间较小, 却将电视墙造型设计得很大或者选择很鲜亮、刺眼的颜色;还有的在电视墙区

居住空间软装饰设计

陶晶晶

(合肥工业大学安徽合肥230009)

【摘要】软装饰设计是一种针对目前家庭装潢中盲目追求豪华现象提出的健康家装新时尚。它能冲淡和柔化工业文明带来的冷酷感, 能创造温馨和谐的生活环境并抚慰人们的情感。在室内环境中充分、合理的运用色彩的特性, 围绕一个明确的主题进行室内软装饰设计, 这对创造人们的生活和工作环境的整体形象与氛围具有重要意义。

【关键词】居住空间, 硬装饰, 软装饰, 搭配

目前, “轻装修、重装饰”不再是一句口号, 它的概念已经悄悄深入人心。人们对生活品质的需要和追求正在不断提升, 越来越多的人开始把目光投向品味、内涵和情趣。既要花钱少、费时少, 又要满足人们可以自己动手设计和布置的欲望, 这些已经成为人们进行居室装修不得不考虑的因素。于是, 居室里软装饰的设计正好符合了人们的要求。

什么是“软装饰”呢?它是指, 各类装饰物通过有序或无序的排列组合后呈现出来的一种艺术现象, 我们把这种艺术现象称之为软装饰。简单地说, 就是利用那些易更换、易变动位置的饰物与家具, 如靠垫、装饰画、窗帘、花、工艺台布、地毯及装饰工艺品和工艺摆件等, 对居住空间的室内环境进行陈设与布置。基础装修从简, 重点在陈设装饰上下功夫。居住空间的软装饰设计更强调整合, 依照设计师和使用者的审美情趣, 通过室内陈设品对室内进行美化和修饰, 它与“硬装修设计”相对应。这是一种针对目前家庭装潢中盲目追求豪华现象提出的健康家装新时尚。它能冲淡和柔化工业文明带来的冷酷感, 能创造温馨和谐的生活环境并抚慰人们的情感。

现在, 在人们在日常生活中讨论最多的话题莫过于“买房热”。买了房子自然要装修, 但是在目前的室内装修中, 一方面是装饰公司为了获取更高的利润, 对消费者进行错误的引导, 另一方面是消费者本身就对室内装修缺少很深的认识, 很盲目, 这些, 都造成了室内装饰设计的误区。

我们经常可以看到在新建的小区里, 几十户至上百户的业主几乎同时开始装修房子。业主之间不可避免的有一种互相攀比的心理, 你家装修的豪华, 我家要比你家的还要更加豪华, 装饰公司的设计师和施工人员被业主领着转来转去, 并不断地被告知, 背景墙要张三家的样式, 客厅要李四家的风格, 不分大江南北的简单模仿, 似乎想把别处最精华的东西都搬进自己的新居。然而, 在新居装修尚未完成或者刚刚竣工时, 业主们就会觉得家装的样式和风格怎么看都达不到自己心中想要的效果。再有一部分业主认为, 装修房子实在是一件劳心费神的事情, 既然决定开始装修了, 就要一步到位, 把装修标准定得很高, 以为装修的越豪华就越不容易过时。此外, 目前在房地产行业, 已经出现了部分精装修房, 而且一些楼盘也在尝试着在整体毛坯房中推出少量的精装修房, 也有一些业主开始选择精装修房。这种精装修房的单

域饰品的布置中, 摆设或悬挂了许多装饰品。尽管装饰品之间本身很协调, 但这种集中布置形成的“密”同房间其他墙面摆设的“疏”未形成疏密间隔、相应成趣的节奏。所以, 电视墙造型或饰品形成的面积大小, 一定要符合空间整体的美学要求。

5. 室内空间综合关系:

电视墙的设计应和梁柱、隔断墙体、门窗洞结合起来考虑。由于结构的存在, 对电视墙提出了设计要求, 需要考虑梁与电视墙立面的关系、门洞或通道与电视墙的关系、隔断与电视墙的关系。建筑结构和电视墙共同形成了视觉空间层次, 建筑结构和电视墙共同构筑了一个立体的室内空间。梁、柱和门洞等都是建筑空间的构成元素, 对这些元素恰到好处的利用, 通过设计提炼出这些元素自身的空间特征, 这就是为什么不同户型的房子会有不同的建筑装饰空间情趣。如, 在设计造型过程中, 根据户型的特点, 有些强化梁的特点, 有些强化柱子的特点, 又有的强化门窗洞的特点, 在电视墙的设计中引入这些元素, 形成设计元素上的风格效果。为了要达到一个好的空间装饰效果, 处理手法可以有很多, 不一定做具体造型或用某些材料的具象处理。

价高不说, 问题是高出来的部分是不是真的物有所值呢?比如说开发商宣称选的装修材料都是品牌, 但是他基本上选择这个品牌里面最便宜的档次, 甚至有些偷工减料的现象, 这些都是没有办法监督的。

实际上, 现在的装饰材料实在更新的太快, 设计手法也随着新的装饰材料的不断涌现而产生新的想法和变化, 有不少方法已经不再符合现在的实际需要了, 再好的居室的装修设计都有落伍的一天, 因为它是当时的物质材料和施工工艺的体现。不要把过多的精力和财力花在硬装修中, 而应该给后期软装留出更多的发挥空间。传统装修设计重硬装修过多的限制了主人的发挥空间, 而且繁杂的硬装不利于后期的变化。在这个提倡环保, 重视健康的时代, “轻装修, 重装饰”则更能满足我们的需要, 各家可以用不同的软装饰来突出自己的风格。

在室内装修完成后进行软装饰的布置, 会出现以下两种情况:一是, 我们会发现一些房子刚装修完以后感觉很好看, 但是业主把家具、纺织品、工艺摆件等一摆, 效果却令人大失所望。而有些房子的装修不是那么豪华, 但是摆放完家具和工艺摆件等陈设品后, 效果却出人意料地好, 软装饰弥补了装修过程中遗留下来的某些缺憾。为什么会有这两种不同的结果呢?这就与居住空间的软装饰设计有关。家庭装修要体现这个家庭的特色和适合人居住, 可以根据居住空间的户型大小、业主的职业、生活习惯、兴趣爱好和各自的经济情况, 从整体上综合策划室内装饰设计方案, 没必要将高档材料大量堆砌, 也没必要人云亦云, 关键是在装饰手法上要新颖, 在家具的配置、装饰品的选用上, 更要下功夫。软装饰做的好, 就不会出现各家千篇一律的感觉了, 它是营造家居氛围的点睛之笔。如果几年后装修过时了, 需要改变时, 也不必花很多钱重新装修或更换家具, 更换全部或者部分的软装饰就能使自己的家呈现出不同的面貌, 给人以新鲜的感觉, 省时省力。另外, 高质量的软装饰物品还具有保值、甚至升值的功能, 家庭乔迁亦可以搬走, 永远是财富。因此, 重视“软装饰”可以在精神上、物质上双重受益。

那么, 进行室内软装饰时我们到底应该注意些什么呢?

首先是要讲求色彩合理搭配的软装饰设计。我们进入室内, 首先映入眼帘的一定是色彩, 不同的颜色刺激大脑皮层, 使人产生深、浅、冷、热、明、暗的感觉, 产生安静、兴奋、紧张、轻松等情绪效应。我们可以回想一下, 比方说公交车, 它上面所

四、结语

对电视背景墙的处理, 最终是为营造整个空间的效果服务的, 同时业主的兴趣爱好、文化修养, 在整体设计上要有所体现。因此, 使精神与物质更好地结合起来, 整个设计才有内涵, 才能增强空间的附加值。也只有这样, 才能创造出一个有生命的设计作品, 才能真正体现以人为本的设计理念。

参考文献

[1]张书鸿, 室内设计概论[M].武汉:华中科技大学出版社, 2007

篇4:机械造型设计和背景设计的工作

机械设计师在动画制作上必须考虑到很多因素来设计每一部动画要求的机械造型。第一要在平时做很多的功课以满足接踵而来的多样的设计要求。第二要考虑到制作的日期及进度而设计“适当”线条的机械造型。所谓“适当”线条是因为如果线条多的话,虽然机器人或宇宙船看起来很COOL, 但动画师们画好一个镜头的时间会相对加长。可是线条太少的话,机器人又看起来太简单没魄力,因此作设计时适当的线条是很重要的。最后是对每一个动画世界的考察了解并设计出能满足导演要求的机械战士或宇宙船。

作为机械造型设计师的条件是必须有工业设计方面的知识及非常喜欢机械(例如汽车、摩托车、飞机、船……只要是金属做的)。

背景设计师比起机械造型来历史相当悠久,早从黑白卡通草创时代开始就有专业的背景设计师。背景设计师基本上要画得“又好、又快、又美”。那是我在这个单元一再提到的原因,动画制作的时间有限,没有很多时间慢慢画,因此受欢迎的专业美术背景设计师动作都很快而且能应付紧迫的交稿日期。如何成为背景设计师呢? 这和做人物造型师、机械造型师相同,要很爱画画而且躺着画也能画的很好,虽然有点夸张,但动画业的时间很紧凑,能够在任何情况下一次OK的设计师虽然很少但相当受欢迎。至于技巧或工具方面,你可以在本网站的连结页里的背景设计公司Corporation Kusanagi里的How to Paint专栏里找到绘制背景的所需信息。

篇5:设计背景

甲:“为中华之崛起而读书”,年轻时的周恩来远涉重洋,历经磨难,将自己的奋斗血液注入中国历史的大河;

乙:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”,毛泽东激扬文字,指点江山,和一些同学少年,用星星之火点燃了中国革命的荒原,让真正的民主之花开在新中国;

甲:无数的革命者和建设者正是在梦的指引下,浴血奋战,自强不息,用爱心血汗浇灌了富强美丽的新中国。

乙:有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。

甲:每一个同学都应该拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。

(学生畅谈梦想:个人的梦想、对学校、对家乡、对祖国的心愿)

乙:我们每个学生都有远大的理想,有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

甲:其实理想不分好坏,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要

乙:只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实,靠知识的土壤去培育。

甲:我们光有着空谈的理想可不行,我们必须从今做起,为自己理想的实现而努力!而今,我们应该怎么做?请同学们发表自己的看法。

乙:上面几位同学讲的很好,作为一名新时代的小学生,我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。我们要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来,祖国需要的时候正是我们发挥聪明才智的时候。

甲:我们的明天就是祖国的明天。同学们你们准备好了吗?

乙:同学们,让我们放飞理想,为建设我们的祖国添砖加瓦。请同学们把你的理想画在理想叶上,画完的同学把你的理想叶贴在象征祖国明天的参天大树上,祝我们的祖国绿树常青!繁荣昌盛!

(配乐播放歌曲《我的未来不是梦》)学生们到黑板前贴上理想叶。

甲:梦想不只是一张小小的纸片,我们更不能让梦想只是一个梦而已,我们要用自己的实际行动来证明:我们的未来不是梦!

乙:让我们记住责任,发奋学习,努力拼搏!

甲:热爱祖国,振兴中华从我做起。

乙:今天我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁!

甲:有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。

乙:实现梦想需要坚持,需要协作支撑,需要积极探索。对个人来是说,就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲:少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷,但是,我们有责任去弘扬民族精神,为祖

国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力,从我做起,从点滴做起,从自己做起,响应时代的召唤,让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

(四)、中队辅导员朱老师讲话

习近平的中国梦是民族复兴梦,中华强大梦,更是新世纪中国成长成熟梦。中国梦是一种精神,中国精神;中国梦是一种自信,制度自信、道路自信、理论自信;中国梦更是一种责任,一种把目标扛在肩上,义无反顾走下去的责任。

命运靠自己主宰,人生由自己把握。少年智则中国智,少年强则中国强,我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!同学们,让我们好好学习,用自己的力量去完成自己美好的梦想,让我们的梦想尽情飞翔,让它带领我们走向成功,走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华!让梦想照耀中国,闪亮世界!

甲:老师的话饱含了对我们的殷殷期望,为了更好的明天,为了老师和家长的期望,我们一定要为梦想去好好打拼一番!

乙:通过这次班会,大家定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇!

甲乙:“点燃我的梦,铸就中国梦”!命运在自己主宰,人生由自己把握!本次主题班会结束,谢谢大家!

中队长:中国,一个多么神圣的名字,她养育了我们,因此我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为

伟大的祖国而自豪,而我们能有这样伟大的民族、伟大的祖国,都是因为我们都有一个梦,一个美丽的中国梦!现在我宣布,五三中队主题班队会“红领巾相约中国梦”正式开始,让我们用最热烈的掌声欢

迎主持人!

2甲、乙、丙:少年智则中国智,少年强则中国强!

丁:我的梦是中国梦,中国梦就是我们的梦!

甲:有梦想就有希望,有希望就有未来!

乙:

“红领巾相约中国梦”五三班主题班会现在开始!

(二)梦的起航

乙:多么独特的感受,多么深刻的体会啊!我相信每个人都会有自己的梦想,那就让我们吹响梦想的集结号,去看看同学们各种各样的梦想吧!

(请学生展示自己的手抄报,书画作品。

丙:一个梦想实现了,另一个梦想又开始发芽了,梦想的世界真是太神奇了!接下来请欣赏

由邱殊

玥等同学带来的乐器独奏串联《》

丁:为梦远行,首先要从小事做起,要从养成良好的习惯开始。请听三句半表演《养成好习惯》

(三)梦的飞翔

甲:我的梦就是中国梦,中国梦就是我们的梦!请允许我们用最真诚的爱来祝福我们最伟大的祖国

吧!请欣赏大合唱《大中国》

丁:歌声是悦耳的,梦想是美丽的。我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇!现在有请辅导员为我们的活动作最后的总结,大家掌声欢迎!

辅导员:首先,很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们,本次班会,同学们都表现

得很积极主动,能大胆地畅谈自己的梦想,树立自己的信心,看你们自信的表演,听你们充满豪情的语

言,我相信你们的梦想一定能实现。是的,梦想是还没有实现的,是对未来美好的憧憬和希望,这要求

我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的基础,才能拥有美好的明天,梦想实现的前提是把握人生,把握人生不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力,恒

心与毅力。更多的时候,把握人生的关键,是要培养自己的习惯,坚持自己的原则,“而顽强的毅力可

以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。命运由自己主宰,人生由自己

把握。同学们老师祝福你们!

甲:感谢老师的祝福,相信我们一定能实现自己的梦,中国的梦!

篇6:床头背景的设计理念

窗帘帷幔往往最具柔情主义。轻柔的摇曳,徐徐而动的娇羞,优雅的配色似如歌的行板,浪漫温馨。

卧室中灯光更是点睛之笔,筒灯斑斑宛若星光点点,多角度的设置使灯光的立体造型更加丰富多彩。

卧室设计:简单明快,轻松浪漫

色彩:统一化

颜色搭配要看了令人觉得舒服,所谓令人舒服的颜色是见仁见智的,但一般我们都很讲究一致,色彩应以统一、和谐、淡雅为宜,比如床单、窗帘、枕套皆使用同一色系,尽量不要用对比色,避免给人太强烈鲜明的感觉而不易入眠。

对局部的原色搭配应慎重,稳重的色调较受欢迎,如绿色系活泼而富有朝气,粉红系欢快而柔美,蓝色系清凉浪漫,灰调或茶色系灵透雅致,黄色系热情中充满温馨气氛。材质:多元化

床垫、寝具的质地应该力求舒适。地板最好能铺上地毯,既吸音,脚走起来也会舒服些。在有木地板的情况下,再局部铺上地毯更为舒适和实用,也丰富了地面材料的质感和色彩。用壁布覆盖墙壁、窗户用镶嵌双层玻璃或者多层化处理,都可以淡化室外的喧嚣,创造出一个宁静的睡眠空间。

照明:柔和化

卧室的灯光照明以温馨和暖的黄色为基调。卧室中的普通照明需注意的是灯光要柔和、温馨、有变化,避免采用室内中央的惟一大灯,光线勿太强或过白,因为这种灯光常使卧室内显得呆板没有生气。如果选用天花板吊灯时,则必须选用有暖色光度的灯具,并配以适当的灯罩,否则悬挂笨重的灯具在天花板上,光线投射不佳,室内气氛大打折扣。床头上方可嵌筒灯或壁灯,也可在装饰柜中嵌筒灯,使室内更具浪漫舒适的温情。

功能:个性化

篇7:《主体与背景》教学设计

课型:

造型▪表现、欣赏▪评述。教学目标:

1.欣赏人或物在不同背景下,所产生的不同效果,认识主体与背景之间的关系。

2.利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。教学重、难点:

重点:让学生了解艺术创作中主体与背景之间的相互关系。教学难点:利用绘画形式表现主体与背景之间的关系。教学准备:

范图、纸、水彩笔、油画棒、剪刀。教学过程: 1.导入

师出示一幅画,问学生:图中出现了什么样的人物和背景,他们在干什么?他们的主次关系在哪里?学生答:人物(玩耍)---主体、环境(建筑)——背景。

师揭题:主体与背景。2.讲授新课

(1)师出示四组同一主体、不同背景的图片进行欣赏:让学生说说他们的主次关系。及对画面的不同感受。

(2)学生思考:生活中是否也有这样的情景? 学校、家里、游乐场所等。

(3)师出示一幅画完的主体,学生思考可用什么样的背景来衬托。师小结:同一主体,不同的背景下会产生不同的效果。也反映出不同的意境。不是任何的背景都符合主体。

(认真观察作品,不是所有的事物都能在一起产生和谐的。)(4)师生共同讨论作画步骤。先小组讨论、思考主体要画什么

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主体在哪些情况下出现(背景)小组讨论分工问题。

可由一人或两人来画主体,剩下的同学画背景、上色。要做到主体与背景合情合理。

最后画主体的同学剪下主体,贴于各个背景上。完成整幅图。

(分小组讨论交流创作的内容,综合练习,相互学习,培养协调能力。)3.作业要求:

用绘画的形式,表现主体与背景的关系。以小组为单位,1人画主体,其余的画背景。

4.学生创作、师辅导。5.作业展示、评价。6.学生收拾与整理。课堂反思:

在制作本节课的范作时,我把一张画着维尼熊的旧贺年卡的背景镂空掉,背面又贴上了一个封套,然后画了好几张风景画的背景插进去。这样就变成了“维尼熊去雪山”,“维尼熊去林海”等等有趣的画面。上课演示时引起了学生们很大的兴趣,也很容易明白了主体与背景的关系。

篇8:版式设计的形成背景初探

所谓版式设计, 即在版面上将有限的视觉元素进行有机的排列组合, 将理性思维个性化地表现出来, 是一种具有个人风格和艺术特色地视觉传达方式。

一、人类文明与版式设计的萌芽

从人类文明发展的最初阶段开始, 人们就学会用文字或图画甚至生活、生产的器具来记述早期的文明。这些文字、图画或物件从它们出现的那一刻起, 就被人们有意无意地保存乃至供奉起来, 或许是早期人类刻意留给后人的历史文明的见证。这些保存在岩壁、墓穴之中的遗物, 应陔算做最早期的文化展示, 它比版式设计的历史更久远。

人类向前进步, 文化的交流与发展使越来越多的异域文化相互交融, 进而影响人们在保存文化艺术物品时, 不仅仅考虑流传后人, 更多的开始向异域文明展示自身, 这使得版式设计的范围更加广泛。

二、近代意识与版式设计启蒙运动

二战后经济复苏, 从事版式设计工作的人员由企业的设计部门分化出来, 作为独立性事业的版式设计家也由此而诞生。版式设计运动不但在社会起了启蒙作用, 而且对现代化生产起到积极的影响。通过版式设计运动、版式设计的商业活动、版式设计团体的成立、“优良版式设计”运动等一系列活动的展开, 使版式设计得以形成。而版式设计的“功能主义”这一理念, 贯穿了这些活动的全部过程。

版式设计的形成是围绕着两个主线展开的。首先是日本1868年明治维新以来, 近代版式设计意识在日本的普遍开花, 而这种近代意识始终又与日本固有的传统工艺思想结合到一起并发出火花。这两个主线的展开, 都离不开明治政府的参与精神和日本国民的近代意识。战前的欧洲功能主义的播种, 使日本在战后得以开花结果。战后, 能使版式设计运动再次在极短的时期里迅速开展起来, 其动力是来自以评论家为中心而展开的设计启蒙运动。这中心人物便是日本的小池新二和胜见胜。两人均毕业于东京大学文学部的美学美术史科, 他们极力提倡版式设计在产业社会中的作用和必要性。这两人都曾任职于国立工艺指导所, 通过工艺指导所主办的《工艺新闻》, 开展了大量的版式设计启蒙和普及活动, 成为日本现代版式设计启蒙运动的先驱人物。

版式设计作为商业活动受到社会的广泛认识, 始于战后50年代。此后的日本, “版式设计”一词更带有商业意味。这期间, 由雷蒙德·罗威设计的香烟包装“PEACE”带来的社会反响和他的著作《从口红到火车头》, 埃德迦·卡夫曼的著作《何谓现代设计?》等翻译书也开始流行, 使一般市民对于版式设计这一社会功能有了认识。最初的背景是来自烟草产业的香烟“PEACE”的版式设计。1951年, 当时烟草专卖公会觉得该改良一下过于装饰性的香烟设计, 向美国的设计家雷蒙德·罗威提出, 请其对“PEACE”香烟作新的版式设计。罗威是当时因《从口红到火车头》一书而一跃成名的美国设计家的代表, 为法国出身的第—代美国设计家。但罗威的“PEACE”香烟设计费竟高达150万日元, 引起了社会的广泛注目, 尤其是惊动了设计界。但“PEACE”的设计, 在今天仍被认为是出类拔萃的。

50年代的社会背景提供给设计家发挥才能的绝好机会。更不可忽视的是, 当时这批从事版式设计的设计家们, 根据战前接受的设计教育所培育出的功能主义设计理念在此得到了很好的临场实践。通过这些社会性活动, 由企业的一员开始走向独立的个人设计事务所和专业性的设计公司。

三、设计家与版式设计团体的兴起

20世纪50年代初期日本出现的版式设计热潮, 使分离于企业的设计家们开始纷纷独立, 建立起自己的理想设计王国。应该说, 属于版式设计团体的“日本宣传美术会”的成立要比日本的工业设计团体还要早一些。在设计家之间, 开始各自构筑了视觉设计、工业设计、以及设计研究与教育等等相对独立的领域, 并发起了将设计这一学问的系统化和以教育问题为研究对象的研究团体“设计学会”。

而这段时期出现了版式设计运动的第一次高潮, 是战前功能主义在所有的设计领域开花结果的表现。这段时期, 首先开始对“优良设计” (即“c标志”) 商品的评选工作。在国际设计运动史上, 美国于1950年创设的“优良设计”运动, 也有同样的背景, 它给世界设计运动带来了巨大影响。以商业主义为主导的版式设计, 伴随着高度成长的社会, 使后期设计更趋于合理化。1960年, 世界设计会议在东京召开。它的重要意义在于对迄今为止版式设计在各个分野中相互之间的孤立状态予以反省。从而, 将企业形象、产品、广告宣传进行综合化、一体化的“设计计划”即“CI”便成为今后设计展开的一大课题。

版面设计理论的形成, 源自20世纪的欧洲。英国人威廉·莫里斯最先倡导了一场工艺美术运动, 并随之在欧美得以广泛响应。在版式设计中, 他尤其讲究版面编排, 强调版面的装饰性, 通常采取对称结构, 形成了严谨、朴素、庄重的风格。莫里斯的古典主义设计风格, 开创了版式设计的先导。直到今天, 人们仍能感受到这场工艺美术运动的深远影响。■

参考文献

[1]汪建松.商业展示及设施设计, 湖北美术出版社第20—21页

[2]出原荣—.《日本的设计运动》, 第18、19页

[3]胜井三雄、田中一光、向井周太郎.《现代设计事典》第22l一227页

[4]柏木博.《艺术的复制技术时代》第87、88页

[5]阿部公正.《世界设计史》第167、168页

[6]柳宗理.《设计柳宗理的作品与思考》

[7]柏木博.《艺术的复制技术时代》

[8]阿部公正.《世界设计史》 (前示) 第169页

篇9:不得不说的背景墙设计

装置艺术重在造型之美

墙体最主要的功能是承重,继而才承担了分隔空间、造型艺术、收纳整合等其他功能。居室中有部分的墙体不承重,可根据空间布局的需要,打通或闭合,创造出多样的空间分隔可能。据统计,墙面面积是居室使用面积的三倍多,也是占据人们视线最多的地方。在公共领域的客厅、餐厅、厨房、楼道、玄关等处,以及私领域的卧室、卫浴空间,都能找到墙面设计的踪影。特别是电视主墙面、沙发背墙面、卧室床头墙面这几个空间因使用频率高、运用普遍,集中体现了墙面设计的运用技巧和设计变化的趋势。

电视主墙面是最为人们所熟知的,一般出现在客厅、影音室、会客厅,长久以来它一直是一个家庭物質水平与欣赏品格的体现与象征。上世纪九十年代起国人对欧式风格一度非常青睐,电视主墙面装饰趋于奢靡华贵。金属软包材質恢弘大气,镜面玻璃将居室映射得金碧辉煌,壁炉造型也不时出现在此类风格的豪宅别墅中,但随着中国室内设计的发展,国人品鉴水准的提高,墙面的功能诉求发生了变化,特别是电视主墙面已从“头脸显现”的功能中解脱出来,以人为本,注重空间动线流畅成为墙面设计的新准则。

电视主墙面根据居室风格的不同,可通过石材、砖、金属、玻璃、木皮、不锈钢、壁纸、墙漆等一种或是多种材質雕望造型、营造气氛,藉以呈现简洁、时尚、前卫、异域等不同风格。为打造空旷感,有的墙面干脆留自,或是直接用清水墙,也有的以整面石材铺设,利用自然光线呈现自然氛围(图1)。纵观近年来的台湾案例,我们会发现,为应对空间格局变化的需要,电视主墙的视觉聚焦的地位也有日益为功能所取代的趋势。可活动的电视主墙面因此应运而生。要么通过为电视设备安装可转动的轨道,增加电视主墙的空间覆盖区域,要么通过打掉实墙,替换成不锈钢材質的可36。度旋转的墙面,既为空间打造了一面活动墙体,又在墙面移动时呈现出“面”或“线”的变化,承应着空间之间的开合关系(图2)。

当然并不是所有的墙面空间都是可以移动的,像沙发背墙就相对固定,它一般与电视主墙面对应。与电视主墙面擅于造型雕塑的装置功能相比,沙发背墙也通过摆设装饰挂画、雕塑艺术品等来提升墙面的装置功用,甚至通过实墙的重新整合,打造采光俱佳的墙面形态,譬如在墙面上开设具有东方韵味的透窗来营造通透之感(图3),将居室的风格主题进行了延伸。同时,它还肩负着新材質的创意创想。智能LED的光线变化,白色钢琴漆镂空造型板饰面、红砖背景墙都可以根据风格需要运用至沙发背墙的设计中去,创造出超乎常规的视觉体验。而私密领域的背景墙面,造型艺术也无处不在。彩绘是平面艺术的直接体现,在异域风情的居室中最为常见。来自普尔旺斯的绚烂阳光、童话瑰丽的景象,都能一一呈现。彩绘虽能带来出彩效果,但也有因格调不高显得俗气的,所以在选用时,一定要紧贴风格要素,且注重彩绘的質感(图4)。

墙面设计与空间的关系

一位设计师在接受采访时提出,墙面设计已经走出了纯装饰的单调之路,为装饰而装饰不再是唯一的设计标的。居室中的墙面设计已与采光、隔断、扩容等空间布局发生着重要的联系。在我们看来,藉由墙面在空间中所处的地位,进行透视、隔断、组合的处理,因势利导以达到空间融合,这正是墙面设计与空间之间的关系所在。为了空问的融合,特别是在强调室内外景致呼应的空间,墙面设计也可以适当弱化。案例中,开窗处理以及通透的室内布局,引导了日照和风向的动线,因此空间内的家具都选用了造型简洁,但具有强大实用功能的产品,以呼应绿意盎然的窗外景致。落地窗成为最好的沙发背墙风景,电视主墙位置为低矮的电视柜取代,墙面设计不再是重点,但却达到了空间与外部环境的呼应、融合(图5)。

隔断是墙面设计与空间关系的另一个重点。之前提及的活动电视墙面可灵活实现空间开合,而透过透视也能创造隔断的另一层面。展示柜采用开放式处理,既隔断,又互相透视,为有限的客厅空间创造景深,将视觉引入至书房(图6)。而这种藉由展示柜体的作用在一些个案中也会被清透的玻璃材質所取代。特别是在复式挑高结构中,居室面积不算大,但又需划分出细致的空间分隔,实体墙面会显得过于沉重,但选用清玻璃对墙面进行围合,则能减少沉闷,带来通透之感(图7)。私密的卫浴空间为了分隔出洗浴区,也会对墙面进行一些处理,譬如造型上的“S”,同样采用石材,但字母的曲折隔断之间带来光影的变化,也算是小空间的妙处。墙面设计也兼顾了空间收纳、扩容的功能。除了电视主墙面,沙发背墙的收纳主要是与家具共同组合来实现。通过家具定制,畸零角落的面积可以得到充分利用。背墙顶部至下,除专门留下沙发位置外,顶部放置空调封口、储藏柜,中部是书柜、展示柜、酒柜,形制多样,可整合收纳空间的同时,将空间化整为零,收到扩容的效果(图8)。而走道背墙大多易被忽视,却同样可做收纳之用。走道空间比较逼仄,在进行收纳处理时,可透过灯光布局、玻璃镜面反射,扩大走道空间的视觉效果。像这个案例中,特别定制的块状家具错落有致,既能存放美酒,也能成为一道独立的艺术墙(图9)。

材質的颠覆与创新

极具LOFT情结的红砖墙,可以砌成一整排墙面柜,用于存放影音厅的碟片(图10)。若这仅仅是材質的颠覆,那么很多新型的材質则是富有革新的创想。它是材質革新的先导,又折射出设计师对材質运用的理解。

智能LED灯光系统运用于墙面中,可随心调节光环境。案例在大面积白墙上,做出如月球表面般的浅坑,并内置无数盏LED灯。手法简单,却调节出宛如星空般的室内装饰效果(图11)。除了运用LED灯创造墙面的唯美效果外,攀岩墙(图12)与软木墙(图13)的材質创意则有点特异独行,它探讨了不同材質在空间墙面运用的可能。攀岩墙利用本来高低悬殊的天花,高的一侧墙壁成为攀岩壁,矮的一侧定制床垫,分隔出睡眠区与玩乐区,颇具玩味。软木材質灵感源于工作室,将其运用于书房,实现了其功能角色的互换。

以上的材質运用体现了装置艺术的造型之美,而下面要提及的材質,虽然常见,却被赋予了设计师的创新理解。案例中,除从大门延续至客厅的展示层架采用了灰绿相见的戟绒饰面,创造出起伏山峦造型之外,墙面上的深浅绿交织的纹面全都来自地毯,材質与居室风格达到了极大的融合和统一,也算是实验性的材質运用了(图14、15)。

从上述讨论中,我们可以发现,墙面设计是构成居室设计的根本要素之一。虽然我们从三个方面分门别类对其进行论述,但这三个命题并不是割裂开的,而是相辅相成,互相关照的。在实际操作中,作为表象的造型艺术,也将被赋予更深层次的空间内涵。

篇10:采薇创作背景与教学设计

采薇创作背景

《采薇》是出自《诗经·小雅·鹿鸣之什》中的一篇。历代注者关于它的写作年代说法不一。但据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性大些。周代北方的猃狁(即后来的匈奴)已十分强悍,经常入侵中原,给当时北方人民生活带来不少灾难。历史上有不少周天子派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载。从《采薇》的内容看,当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。

有关《采薇》这一首诗的背景,历来众说纷纭。据毛序为:“《采薇》,遣戍役也。文王之时,西有昆夷之患,北有猃狁之难。以天子之命,命将率遣戍役,以守卫中国。故歌《采薇》以遣之。”其实,真正的经典,无一例外都有着穿越时空的魅力。它曾经如此真切细微地属于一个人,但又如此博大深厚地属于每一个人。所以,纵然这首诗背后的那一场战争的烽烟早已在历史里淡去,而这首由戍边战士唱出来的苍凉的歌谣却依然能被每一个人编织进自己的生命里,让人们在这条民歌的河流里看见时间,也看到自己的身影。所以面对《采薇》,与其观世,不如观思;与其感受历史,不如感受生命。

采薇教学设计

一、三维目标:

1、了解与这首诗相关的古诗词常识。

2、能大体把握诗意。

3、能熟练诵读这首诗,并且能流利背诵下来。

4、体会作者的思想感情。

5、能作相应的拓展迁移。

二、重难点:

1、能熟读成诵,大体把握诗意。

2、能体会作者的思想感情。

3、能作相应的拓展迁移。

三、课时安排:

一课时

四、教学过程:

(一)谈话导入:

我国是诗歌的国度,诗歌犹如一颗璀璨的明珠,在我国的文化瑰宝中熠熠闪光。大家能背一背自己喜欢的诗歌吗?……看来大家都乐于学诗、背诗。这就好。大家熟读成诵的都是唐诗宋词元曲,这些都是我们耳熟能详的`诗歌。今天,我们要学习一首两千多年前的古诗,这首古诗非常经典,可谓千古绝唱,我们今天来做一回知音,听一听这首遥远的绝响。

师板书课题:《诗经·采薇》(节选)

(二)自由诵读,读懂诗意。

1、学生自由读诗,师板书诗句。

2、教师范读,学生根据老师范读划分节奏。

3、学生自由读诗,老师指名学生朗读。

4、对照注释,学生自由读诗。

5、再次对照注释,说说这首诗的大意。

(三)质疑、释疑

俗话说:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。同学们,你们读了这几句诗之后,一定会有很多疑问,现在请你们提出来。

学生的疑问可能有:

1、为什么要像老师那样读,能不能按我们自己的想法来读?

2、提有关《诗经》的问题。(关于《诗经》)《诗经》是我国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期至春秋中叶大约5间的诗歌305篇。先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,并沿用至今.

3、题目是《诗经·采薇》(节选),为什么没有一句话提到采薇呢?

4、从“昔我往矣,杨柳依依”这句诗里,我们可以读出是什么季节什么天气?那么“今我来思,雨雪霏霏”呢?

5、往”在这里是什么意思?“来”又是什么意思?

6、从这一“来”一“往”中你读出了什么?

生再次自由诵读,释疑。

(四)指名学生读诗,想象“杨柳依依”和“雨雪霏霏”的情景。

你能由“杨柳依依”、“雨雪霏霏”联想到哪些诗句?或者你能想象到怎样的情景?你能用比喻、拟人或者夸张的手法来写一写吗?

(五)拓展

“一切景语皆情语”。短短的几句诗,十六个字,可是有着丰富的的意蕴。大家能够说说这首诗表现了诗人怎样的思想感情吗?为了帮助理解,我可以给大家补充一点资料。老师作一些简要补充。

了解了诗人的经历,我们再次读这首诗,你有新的感受和体验吗?说出来和大家分享一下。

(六)总结学习方法:

同学们,你们觉得学古诗难吗?回顾这节课,我们总结一下学习方法吧!

自读质疑——结合资料自学——合作学习——组织讨论——感悟背诵

(七)小结:

大家掌握了这套学习方法,以后可以试着在学习中运用它。相信你会取得事半功倍的效果。

我想,通过今天的学习,我们已经与诗人取得了心灵的沟通。作为诗人的知音,让我们一齐背诵这首诗,去感怀那时的景,那时的人,那时的情吧!

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