助学金申请报告格式

助学金申请报告格式（共13篇）

篇1：助学金申请报告格式

助学金申请书主要内容

包括以下几个方面：

1、申请人基本情况简介。一般第一段写出自己的学校学院，专业，学生姓名。家庭关系，家庭成员。家庭的基本情况。

2、申请人特殊贫困情况。尤其是自己或者家人的重大变故。重大疾病，等基本情况。或者就是有的是单亲，残疾等家庭。有的从出生的时候就是这样的家庭。有的是随着生活的变化而发生了重大的变故等。对此类特殊贫困情况都要做具体的描述和说明。此处主要用于“贫困申请助学金申请书”此类助学金主要面向贫困学生。只要是在校学生，证明是贫困学生的，国家均会提供 贫困助学金补助。

3、申请人学习情况。此处对自己学习情况做具体描述，一般由学校给出品学兼优的证明。然后提交国家助学金申请书。此处主要用于申请“国家助学金”，国家助学金很多不看学生的贫困情况。只取决于学生的学习情况。凡是品学兼优的学生，国家一律给予国家助学金奖励或者补助。

助学金申请书条件

●国家助学金申请书

1.在校学生2.品学兼优

●贫困生助学金申请书

1.在校学生 2.生活贫困

助学金申请书格式

(一)标题： 这类申请书的标题一般也是写在第一行中间位置，以醒目的字体写出来。标题由文种和申请事由共同构成。如“困难补助申请”。也有的直接以“申请救济”作为标题的。

(二)称呼： 称呼写在标题下一行，顶格，称呼后加冒号。所谓称呼即要写出所要申请的单位名称或领导的称呼。有的还要在名称前加上修饰语。如“尊敬的校学生处领导同志”等。

(三)正文： 正文要求阐明自己申请的理由。写困难补助申请需将自己的生活情况、家庭负担、下岗情况等一些困难都写出来，该部分要有理有据地写。正文的最后还要写出自己的希望或写出“特此申请”字样。

(四)结尾： 结尾即要写些表示敬意的话。如“此致——敬礼”等字样。

(五)落款： 落款写在全文右下方，署上申请者的姓名并注上申请日期

贫困生助学金申请书范文

尊敬的___:

我叫__，现为南京理工大学化工学院_级的一名本科生，所学专业为特种能源工程与烟火技术。入学一年，我已经深深的喜欢上了这所能为我的未来铺平一条坚实道路的高等学府。这里为我求知积蓄了知识的浩瀚海洋，这里为我个人综合素质的提高提供的最最广阔的平台。然而，大学的高额费用与我的窘困的家庭经济收入之间的矛盾总是让我苦恼不已……

我的家乡在内蒙古自治区鄂尔多斯市，一个地区总体经济相对发达，但是贫富差距较大的小村子，不幸的是，我的家庭就是那部分比较贫困中的一员。全家人靠父母务农为生，家里有80多岁的爷爷和奶奶，身体状况一直不好，顽疾缠身，常年与药为伴，父母之中总得抽出一个人专门来负责照顾老人已是不论忙闲时候的必须工作。这也造成了家中劳动力的不足。而最让全家人担忧的是，作为家中顶梁柱的父亲也患有难以治愈的冠心病，无法从事重体力的劳动，而且常年药不离手，给家里带了沉重的经济负担，每年的治疗费用就足以让我家原本就显贫困的经济状况更犹如雪上加霜。

当然，这样的家庭可能在中国还有很多，但是，现在仍在上大学的我才是家里的最大消费者，也是家里的最大希望。所幸的是，自小至大，我学习一直很努力，成绩也不错，在_年的高考之中出色发挥并且顺利考取了南京理工大学。来到大学之后，由于我的成绩不错，再加上从小养成的帮助别人的好习惯，我幸运的得到了年级主任和院学生会的同学认可，被吸收为年级学生会骨干，因此我也有了一个更好的平台为更多的同学贡献我的一点微薄力量，同时也获得了锻炼自己的机会。然而，学习和工作上的顺利并没有减轻我对大学高额费用的担忧，尽管我从入学时就申请参加了学校的勤工俭学，有时也抽时间做做兼职来减轻一下家庭的负担，但是一直以来的经济困扰也使我常常感到有一种无以名状的苦恼。

在得知我们学校有这样的助学金项目后，我就虔诚的呈上这份浸满希望的申请书来让有关领导对我进行了解和审核，聆听一个来自贫困家庭的孩子的请求资助的心声。

贫困的孩子最懂得感恩，因为我们更深切的懂得来之不易的深层含义。如果我有幸能够得到这份助学金，我会将它用到更有意义的地方，让一份有限的资助力量受益更多的人。

申请人:___

篇2：助学金申请报告格式

我叫xxx，是西北农林科技大学法学专业的学生，在xxxx年进入大学学习。父亲于几年前因病去世，生活的重担就落在了母亲的身上。为了偿还父亲看病所欠的钱和供给我上大学，母亲便外出打工。虽然每月也有政府的低保加以维持，但生活仍十分困难。现在，我特此申请“国家助学金”，希望能够减轻家庭负担，同时，我也要继续的努力学习，争取以优良的成绩来回报国家，社会，学校对我的关心。

望学院领导给予批准支持!

此致

篇3：助学金申请报告格式

1 常见问题

相信很多主管奖助学金评审的同仁都见到过这样的场面:数以百计的奖助学金申请材料摆在面前, 填写格式极不统一, 可谓形形色色, 五花八门, 给评审工作带来很多不便。举例而言, “民族”一栏, 有的写“汉族”, 有的写“汉”。“出生年月”一栏, 有的写“1990年6月”, 有的写“1990.06”。要想统一填写格式, 必须进行合理提示。

同时, 一项工作的展开, 无论撰写文件时如何仔细, 也难免百密一疏。奖助学金的评审工作也不例外。学生在真正填写材料时, 会遇到很多事前没有考虑到的问题, 有的关系到学生的实际权利义务, 有的则属于程序上的问题。学生在填写之前, 因为担心格式填写不规范导致的反复修改, 甚至失去参评资格, 往往急于向主管辅导员提出问题。这些问题若不及时解答, 往往导致后期更为繁琐的修改。但是, 要想一个一个地回答学生的问题, 难免干扰其他工作。

但是, 在材料已经填好之后, 申请人的心态又会发生转变。这个时候, 如果他们发现自已的申请材料存在瑕疵, 往往倾向于“先交了再说”, 期待老师不要发现, 或是“算了”。然而奖助学金的评审由于涉及到大笔金钱, 各高校都持谨慎态度。对材料的审查, 一般较o仔细。在大多数情况下, 申请材料的不规范之处, 都需要进行修改。同时, 很多时候, 奖助学金的申请材料, 其卷面不允许涂改, 一个瑕疵 (例如身份证号写错了一位) 就可能导致重写材料。特别是, 有的奖助学金项目, 申请表和申请书打印同一纸张的正反两面。申请表填错了, 申请书也要重写。如此, 主管辅导员固然要返工, 申请人的工作量也会大大增加。如果最后没有被选上, 就容易有怨言。同时, 重写材料, 意味着要重新找班主任签字。这样一来, 班主任也有意见。更为极端的情况是, 班主任因故不在学校, 最后只好找辅导员代签, 客观上进一步加重了主管辅导员的工作量。

上述问题, 最终往往导致评审周期的延长, 与规定的时间要求产生矛盾。

2 完善思路

导致上述问题的原因很多, 笔者认为, 主要源于以下几个方面:一是格式要求各异。不同的奖助学金项目, 版面设计不一样, 格式要求也不一样。二是缺少制度化的交流渠道。申请人、学院、学校主管部门和资金提供方之间, 特别是申请人与学院之间, 难以简单高效地交流。三是缺少合理的督促手段, 只依靠主管辅导员个别催促, 效果欠佳。欲缓解前述问题, 可从以下三个方面着手。

2.1 统一格式

一张申请表, 需要载明的信息其实大同小异。一般包括以下模块: (1) 基本信息。 (2) 已获资助情况。 (3) 已获奖励情况。 (4) 班级意见。 (5) 院系意见。 (6) 学校意见。 (7) 资金提供方意见。一张申请表上所载明的信息, 并不一定完全包括, 也不限于上述模块。但上述模块极为常见。如果各个奖助学金项目的申请表, 版面设计与格式要求, 都能接近甚至统一 (这在技术上是完全可行的) , 必将给申请人填写带来极大便利, 从而降低格式不规范之风险。

2.2 时间控制

一项文件从接到上级通知到将工作布置给学生, 其间花费的时间应当严格控制。不仅可为后期工作留出更多时间, 还可起示范作用, 暗示同学们迅速推进评审程序。评审过程中, 应有动态的交流渠道, 便于评审过程中各有关主体相互交流, 以应对各类问题。

2.3 比例原则

将所有的材料都准备好, 再交给学工组进行评审, 这并非唯一的选择。将评审程序划为分相对独立的环节, 每一环节只要求学生提交必需的材料, 如此既可节省学生填写材料的工作量, 又便于学工组保存、整理和查阅。也可以表述为:学生提交的材料, 应以评审程序的需要为限。

3 具体办法

申请表格版面的统一, 往往需要学校主管部门与资助提供方的协商, 牵涉到的因素亦较多。从学院主管辅导员的角度, 笔者总结了一套相对具体的评审程序, 实践中收到一定效果, 下详述之。

3.1 发布

及时充分的告知信息, 是做好评审工作的第一步。一种普遍采用的方法是把有关文件发布在学院主页上。这个办法存在一些风险:一是很多学校的校园网, 在学校之外无法登录, 给学生查看文件带来不便;二是学院采用的服务器, 并不总是很稳定, 有时会出现无法查看有关页面的情况。三是文件路径相对复杂, 相当一部分同学怠于查看。笔者在工作中, 要求每个行政班建立一邮箱, 网易、新浪或QQ邮箱等均可。其账号密码对全班同学公开, 称为班级邮箱。遇有工作时, 笔者就将相关文件发送到班级邮箱里, 催促同学们查看。这个办法可有效的降低上述风险。

3.2 初审

在这个阶段, 各班可各填写一份示范性的材料, 在规定的时间内提交到学工组。主管辅导员利用这个时段, 集中、迅速地检查填写情况, 并解答同学们提出的问题。能够解决的, 当场解决。不能解决的, 记录在案, 汇总后向上级请示。嗣后, 将上级反馈的信息, 以及初审时发现的较为多见的问题, 汇编成文, 再次发送到各班的班级邮箱, 并催促同学们查看。

3.3 预评

预评阶段, 申请人只需提交一张申请表, 载明基本信息、已获资助和已获奖励的情况, 即足供学工组评审。其他栏目, 包括申请书, 可暂且不填。

3.4 评议

学工组以预评阶段收取的材料为依据, 进行评议, 初步选出候选人。评议过程, 可谓奖助学金工作中的核心环节, 然而此间所涉问题, 并非本文的重点, 限于篇幅, 暂不讨论。

3.5 核查

评议并初步选出候选人之后, 需要对各候选人的申请资格及其材料之真实性, 进行核查。如有不合资质者, 应剔除并选取替代者。如发现填报不实者, 应视情节轻重予以惩罚, 以儆效尤。需要说明的是, 核查环节既可以放在评议环节之后, 也可以放在评议环节之前。放在评议环节之前, 有一显著优势:可以起到过滤作用, 提前将不合资质或填报不实的材料过滤掉, 保证评审在一相对纯净的空间内进行。其局限在于, 申请人之数量, 有时远大于最后选定的候选人之数量。因此, 如在评审之前进行核查, 则核查的工作量较大。如将核查放在评议环节之后, 情况正好相反:核查的工作量较小, 但同时则存在材料不实的较大风险。

3.6 选定与整理

核查之后, 可选定候选人。此时, 通知各候选人, 补齐材料。并借此机会, 将他们预评时提交材料中存在的问题, 加以提示, 令其借整理过程, 进行修改。

参考文献

篇4：助学金申请报告格式

【关键词】国家助学金；不正确心态；加强思想政治教育

一、高校部分申请国家助学金的学生不正确心态的种类

每学年上半学期初，正是各大高校评选国家奖助学金的时期。由于资金都是财政拨款，部分申请的学生（不管是否符合条件）便产生了错误的认知，不正确的心态，心理严重失衡。主要有以下几种表现：（1）国家的钱，不拿白不拿，拿了也白拿。相比与各类奖学金，国家助学金发放金额大、发放面广。（2）其他学生可以申请，凭什么我就不能申请。正是由于国家助学金发放面之广，而部分家庭经济状况并不怎么差的同学也申请并获得了国家助学金。这就给其他同学造成了一种意识：某个同学家庭状况还可以都可以获得国家助学金，我和他家境差不多，为什么我就不能？所以部分同学不管自己是否符合条件，都去申请，后续工作就看你学校到底怎么办。（3）存在“贫困一切优先”的错误认识。助学的评比是以经济情况为依据。这样对学生产生影响认为自己家庭贫困是所有资助先获得的一个理由。目前各类学生奖励资助评比条件基本集中在三个标准： 家庭经济情况、学生学习情况和集体活动参情况，很多社会资助对学生社会活动予以要求，而学生申请则通常仅有家庭贫困以理由。（4）获得了助学金，感谢国家，感谢学校，感谢老师。反之，仇恨学校，仇恨老师。因此一旦没有申请上，轻则质疑学校评选标准，重则产生心理影响，对学校抱不信任感。认为在评选过程中有暗箱操作的因素存在。（5）部分学生递交申请之后，在评审小组评选环节中采取不合符规范的行为。

二、产生这些不正确心态的原因

（1）部分受获得国家助学金的学生再教育工作没有统一有效开展，直接影响学生对受资助的认知态度，产生错误的认识。每当国家助学金评选工作完成之后，主要的负责老师便觉得此项工作已完成，殊不知最重要的工作还在后面，那就是要对获得国家助学金的学生进行再教育。（2）不理解国家设立助学金的目的和意义。国家助学金的设立，主要是帮助家庭经济困难的同学顺利完成学业。而部分同学觉得反正是国家拨发的钱，大家都应该有份。（3）评选程序有失公正。助学金评选最重要的是各级评选小组评议。在评议过程中，碍于同班级、同宿舍和同学关系情面，评选小组学生代表存在隐瞒申请者况现象。通常对于不符合评比条件可以指出问题，但对于两个情况相差不大申请者，则通常采取非经济标准来衡量，如以个人关系好坏、学习好坏等方法衡量。与他人关系不佳的申请者会因为没申请上而更加脱离集体，学习差的学生会因产生自暴自弃的想法。（4）部分受助学金资助的学生消费大方，给其他人造成误解。本来受资助的同学家里较为困难，理应该勤俭节约，但是其在平时并不注重自己的消费方式，用钱大手大脚。

三、针对问题所采取的措施

（1）加强思想政治教育，做好国家助学金评选前期的宣传工作。要求学生认真积极对待助学金评选。对学生教育从申请助学金开始全程伴随，在评选之中边评比边教育，让学生通过全程实际参与来理解国家资助的意义。同时教育学生要有正确的得失观。有得就有失，获得了资助，要学会感恩，感谢国家以及学校对自己的帮助；若没有获得，则要以开阔的心态对待此事。（2）本着实事求的态度，公开公正公平的方式，顾全大局，抓住细节，认真评选。辅导老师、班团干部在平时应该细心观察，多走访，勤了解，为助学金的评选打下基础。在真正评选时，本着实事求是的态度，让国家助学金用在实处，用在真正需要帮助的同学身上，不要给投机取巧的人任何机会，从而杜绝了某些心态不正确的人的的念头。（3）对获得国家助学金的同学做好再教育。要求受资助学生撰写思想心得，认识国家助学金资助意义。要教育受资助的学生学会感恩，感恩的最好办法就是以优异的成绩回报祖国、回报社会，让关心他们的人为他们而骄傲，以实际行动回报社会，可以通过公益劳动、社会帮助、社会实践以及公益集体活动参加的方式督促每一位受助学生参加社会活动里。（4）落实监督机制，鼓励学生监督监督机制十分重要，既防止了学生造假，也防止助学金评比不公。因此要求评选过程和助学金使用全程公开，建立监督渠道让学生反映问题有途径反映。让每位学生对学校活动充满信任，最终愿意听从学校教育，降低逆反心理。切实关心身边的特殊群体，给家境困难的同学营造一种良好的学习和生活氛围。

参考文献

[1]苏翔.国家助学金资助与高校学生思想道德教育相结合研究.《教育探索》

篇5：大学贫困助学金申请书格式

我于200_年__月考进____学院____系____班____专业就读,是_科学生,身份证号码为____,毕业时间为____年__月.因为家庭经济困难,难于支付本人在校期间的学费,为了能顺利完成学业,特向贵行申请国家助学贷款,贷款200 _至200 x_年的学费人民币x_x_ 元整(x_x_元),200x_200x_年的学费人民币x_x_元整(x_x_元),200x_200x_年的学费人民币x_x_元整(x_x_元),200x_200x_年的学费人民币x_x_元整(x_x_元)，200x_200x_年的学费人民币x_x_元整(x_x_元)，以上合计人民币x_x_元整(x_x_元).贷款期限从200x_x_月至200x_x_月,最迟不超过毕业后第六年.

我承诺:获得国家助学贷款后,努力学习,积极上进,较好地完成自己的学业.并信守诺言,在____年 __月__日前还清贷款 后及时将工作单位或详细的联系方式告知贵行,做一名守信用的当代大学生.

我家的详细联系地址是____省____市____县____镇____村

邮政编码是：______ 联系电话是：________

申请人: ____

篇6：助学申请书格式

如今的社会，不是人人富有，不是人人都可以过上一个安居乐业的生活，甚至不是每个人都能填饱腹中的饥渴。但不管怎样，我们的生活不会一

帆风顺，各式各样的挫折是不是的会出现在我们的面前。我来自河南的一个偏僻农村。那是一个生活简单小农村，从我懂事开始就知道父母都是认为只有凭读书才可以跳出农村。所以爸妈不尽辛苦的让我跟弟弟上学，在农村来讲，有两个儿子可以读书的真的是件很惊奇的事情，同龄的孩子都羡慕我们，可是又有谁知道背后的父母是多么的辛苦与劳累，尤其是交通不怎么方便的农村。一开始没有上高中时家里还挺平静，在我考上县重点高中时，家里开始有了很大变化，奶奶开始生病，需要很多药，爸爸得留在家里照顾奶奶。所以也不能出去打工，家里的收入只能靠庄稼，我和弟弟有都在上学，家里的收入越来越不平衡。当弟弟考上高中时，家里已经不能支持两个孩子上高中，于是弟弟退学回家选择出去打工，帮爸爸减轻家里负担。我还算为父母争气，考上了齐齐哈尔大学，给劳累的父母最好的回报。

我是一个幸运儿，能来到这上大学，学习丰富的大学知识。我更是一个幸运儿，我申请到了助学的名额，这样一来我可以为我的家庭省下来一笔钱，可以让我的奶奶吃到一点好药。我在大学没有像其他人一样下课就到宿舍里玩，我从大一一开始就在学校四周找些临时工做，虽然挣不到多少钱，但是我还是可以给自己买些学习用品的，我记得最清楚的是在刚入校不久就迎来了第一个国庆节，我家里学校太远，我没有向其他同学一样往家赶。我和两个同学一起到了工地，那是一天100元吸引我们去的，那地方真的很累，但是我还是把自己的十一心甘情愿送给了它。带着疲倦的身体回到学校，还有那八百元钱，那时真的很开心。以后还是在努力挣着钱，目的也是为了丰富自己的大学生活。在以后的大学里，我找到了最好也是最合适的工作—家教，这个工作帮我挣了不少钱呢，我的生活费 在没有找我爸要过。这真是太棒了。现在都大三了，所以现在就在为考研做准备呢，我的大学不是太精彩，但是我是靠自己读的，我还是非常充实的。

篇7：希望工程助学金申请书的格式

“希望工程助学金”申请表

注：需提供街道、村委会出具的贫困证明。本表一式三份，学校、团县区委、市希望办各留一份。

“希望工程助学金”贫困学生汇总表

团县区委（盖章）：

篇8：奖学金申请书格式

你们好!

我是级XX(X)班的XXX，如今，我已在交大待了X年，在这X年里，我参与了许多也学到了很多。

原本在我脑海中，大学都是别人所说的“大学生活很悠闲，大学时代是最舒服的阶段”，而这并非完全正确。有些人就活得很充实，这取决于我们如何面对这种环境。就像我妈说的一样“不管怎样，一切都看你争不争取”。再安逸的生活我们也得寻求正确的出路，更何况我们现在的生活还不算安逸，等一上社会就知道什么是区别!因此现在我们毫无理由不去用知识武装自己，用各种历练来增强自己的认识。

在大一刚军训完，我就被选上了XXXXXXXXXX，还参加了XXXXXXXXXXX，尽管有些艰苦还是坚持到了最后的汇演。同时，我还参加了富有激情与活力的XXXXXXXX，也加入了XXXXXXXX，把服务别人作为一种快乐。记得在XXXXXX时一位学长说过“学习才是王道”，自然平时的学习也不能放过。在大XXX的两个学期考试中都有班上第XXX名，并且获得了XXX等奖学金和“三好学生”的荣誉称号。在大XXX我还参加并通过了大学英语XX级，同时我积极向党组织靠近，终于参加了XX学院第二十一期党课培训。

这些经历让我学到了许多做人做事的道理，我很希望可以更顺利的完成大学学业，学到更多的知识。然而我家并不宽裕，我来自XXXXXX的一个山村。此致

敬礼

申请人：XXX

篇9：国家励志奖学金申请理由格式

我是一个出生在农村的孩子，住的是土砖房，家里经济条件一直不好，家里的经济来源都是爸妈务农和四处打工挣来的，妈妈患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有轻度伤残，每年都需要一笔治疗费用，且我读书开支大，所以家里经济比较困难。

二、思想情况

我在思想上积极进取，在大一下期的时候想学院提交了入党申请书，经过审核通过后成为了学院第十九期入党积极分子中的一员，这半个月的培训后，我顺利的拿到了结业证书，半个月的时间虽然比较短，但是我学到了很多党的理论知识。此后，在严格要求自己的同时，我还不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学，帮助他们不断提高自己的思想觉悟水平，鼓励他们积极进取争取早日加入中国共产党。积极组织、参加有关党团活动，保持着积极向上的态度，为争取早日成为伟大的中国共产党员而不断努力着。

三、学习情况

学生始终应以学业为主，从入学第一天开始我就从未放松过对本专业知识的学习。在课上始终保持端正、认真、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平：课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师布置的作业，通过不懈的努力，我在校学习成绩优异，大一上学期是班上第五名，大一下学期是班上第一名，在学好专业课的同时，我积极嘚考取各类证书，现已通过了全国计算机等级考试、全国普通话等级考试、中级维修电工考试等等。在课外的空余时间，我坚持自学并且常在图书馆及网上查阅资料来充实自己，这样，既学到了知识，也丰富了自己。

四、获奖情况

(1)二零__年一月十日被评为20__年度下学期院“优秀生卫委员”;

(2)二零__年二月被评为“三好学生”;

(3)二零__年五月四日被评为20__年度“模范团员”;

(4)二零__年五月九日获得我院党校第十九期入党积极分子培训班结业证书;

(5)二零__年六月十三日获得班级才艺大比拼亚军;

(6)二零__年六月二十五日被评为20__年度上学期院“优秀生卫委员”。

五、工作情况

我是班上的生卫委员，身为班干部，在工作期间我始终以“服务老师、服务同学”为宗旨，为班级尽心尽力，工作中力求进取，虚心向别人学习，做到以身作则，有错就改，接受和采纳老师和同学们的建议，同时坚持自己的.原则，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得了老师和同学们的尊重和支持。

六、实践情况

由于家庭经济情况比较困难，所以自开学以来我就利用周末和节假日的时间在学校内外勤工俭学：在学校内二食堂二楼帮忙打饭收拾盘子洗餐具，在学校外发传单，做过话务员、促销员等等。虽然很多大学生都看不起这类的工作，但我认为这不仅帮我减轻了父母的经济负担，也让我学到了许多课堂上学不到的东西，通过这些实践，提高了我与人交往、为人处世的能力。

七、生活情况

篇10：电大奖学金申请书格式

对照奖学金申请条件简述申请理由(可从以下四个方面阐述，不少于300字，可加附页)：

一、在电大学习情况

1、学习过程(如个人学习过程事例、学习方法以及克服学习困难的经历等)

2、学习成绩(包括在校期间的成绩、排名等)

3、其他方面的表现(如担任学生干部情况、参加学校活动、社会实践等)

二、工作和社会活动情况

1、工作情况(包括学以致用、工作所获成绩和奖励等)

2、社会活动(包括参加社会活动情况和所获社会奖励等)

三、电大学习体会和收获

1、学习体会(如学习感受和学习心得等)

2、学习收获(如电大学习对个人能力提升、职业发展和人际交往的帮助等)

四、对奖学金的认识及未来努力方向

1、对奖学金的认识和理解

2、未来电大学习中的计划、展望等。

【中央广播电视大学奖学金申请书】

尊敬的各级领导：

您好!

我是春会计本科班的学生刘备，首先感谢电大给了我这次良好的深造学习机会。在工作当中，我深深的感到自己专业知识的不足，所以当我听说中央电大有会计本科时，决定在工作之余踏进这所学校。我怀着无比激动的心情走进吉安电大，踏进校门之时，我仿佛又回到了学生时代，资深的老师，活跃的课堂，使我的生活更加丰富多彩。

转眼已经一年过去了，在这一年多的学习生活中，我遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，品德优良，行为规范。我为了提升自己，提高自己的专业知识水平，在校期间认真学习，勤奋努力，积极进取，工作之余利用各种远程教育资源和网络进行自主学习。按时选修本专业的课程，积极主动按时完成各门课程的作业。每次考试前认真复习，考试态度端正，各门课程成绩全部通过，而且成绩优良。通过在电大的.学习丰富了自己的专业知识，提升了自己的能力，在工作中得到了实践。勤学好问，得到了老师的大力帮助和支持，得到了同学们的不断的鼓励，通过自己辛勤的付出和努力，各项成绩优良，在所属教学点名列前茅。积极参加学校教学、社会实践等各项活动，学习中善于合作、虚心求教、乐于助人，受到学校和老师及同学们的一致好评。在社会实践活动中宣传了学校的品牌，丰富了自己的知识，得以理论和实践的结合，感谢学校的社会实践活动。克服工学矛盾，合理分配时间，学以致用，在工作岗位上也做出了突出的成绩，年年评为公司“优秀员工”。

在中央广播电视大学学习期间，必修课成绩平均80分，其他课程成绩平均分也在71分，已修完70%以上本专业课程学分，符合中央电大奖学金申报条件。特申请中央电大奖学金，我要特别感谢电大的领导、工作人员和同学们的大力支持和帮助，在今后的日子里，我要以更加严格的标准来要求自己、激励自己、鞭策自己，以求得更优异的表现。电大在读期间获奖情况(按时间顺序填写，并与提交的获奖证书复印件对应)以上内容由申请人本人如实填写。

申请人签名：刘备

05月04日

教学点初审意见：

负责人签名：

年月日(公章)

省级电大评审意见(包括公示情况)：

省级电大主管校领导签名：

年月日(公章)年

中央电大终审意见：

(公章)年月日

【电大奖学金申请书范文】

尊敬的各级领导：

您好!

我是XXXXYYYY专业的学员XX。首先感谢YYYY给了我再次学习提升的机会，参加工作后我深感知识的匮乏和不足，所以我决定再次踏进校园。

在已经过的去学年里，我个人总结如下：学校每次组织的授课，我都会认真听取，认真完成每一份作业，在工作之余我会利用网上教学平台进行学习，并且为了更好的提高学习效率，根据个人实际情况制定了个人学习计划，在学习中取得很好的效果，所学专业必修课和选修课程全部一次性通过考核，成绩优秀，必修课平均成绩达84分。工作不仅是为了生活，更是一项爱好，工作中我积极完成自己的本质工作，并主动协助其他同事，把在学校的所学运用在工作里，极大的提高了工作效率和质量，我还参加了各种活动，取得了不错的成绩。在电大学习首先要安排好自己的工作、生活和学习的关系，只有本着端正的学习态度才能好好学习，不断的提高自身的知识水平，让自身的素质和综合能力在工作和学习中提升。其次电大学习自学多，面授少，所以要把握好每次的授课机会，再加上平时利用现代多媒体教育资源自学，将书本上的理论知识熟练掌握，并举一反三、融会贯通。奖学金不仅是物质奖励，更是对学习的一种肯定、一种鼓励，是自己在以后的学习中更好的要求自己，让自己以更加积极的态度和精神状态投入到工作和学习中去。

在以后的学习和工作中不但要继续保持端正的学习态度，更要探索出更好的学习方法和为人处世的方法，在工作、生活和学习中互相实践，共同进步。现在申请奖学金，我要特别感谢领导、老师的大力栽培，使我能取得现在的成绩。今后我要更加严格的要求自己，以求有更好的表现。

我真心的希望学校能够批准我的申请，这不仅是对我的肯定，更是今后学习道路上的巨大动力，激励我再奋斗路程上更加执着和努力。

申请人签名：

篇11：学校奖学金申请书格式

学校奖学金申请书格式范文一

尊敬的校领导：

你们好!

我叫xx，是xx学校xx专业xx班的学生。身为工商信息学校的学子，我感到无限的骄傲与自豪!回首进入学校这两年以来，我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。在严谨的学校氛围中，自己正在稳步前进，不断向着自己的理想接近!作为一名中职生我深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且有所专长的人。也正是如此，进入学校两年以来，我始终严于律己，在各方面严格要求自己，向着既定目标不断努力奋斗!我认为我在各方面均符合优秀学生的评选条件，故提出“学院”奖学金的申请。现将本人基本情况介绍如下：

一、学习刻苦，成绩优秀

我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩：20xx学年拿到计算机五级证书，20xx学年获得本校三等奖学金，在20xx年上下两学期学习成绩班级排名分别为：第三和第四，此外在20xx年的暑假我通过了维修电工初级考试，并取得了良好的成绩。看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在不断进步，同时还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。

二、工作出色，认真负责

学习之余，我还担任了班级的纪律委员和四部纪检部的检查人员，此外在20xx年的校级运动会和20xx年校园十佳歌手的比赛中担任过志愿者。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务。

三、思想情况

我是一名团员。我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导;遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;诚实守信，道德品质优良;积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势。

四、生活情况

我朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

结语：进入xx学校，是我人生中一个极为重要的阶段。在这二年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请学院奖学金，我要特别感谢系领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核!

此致

敬礼!

申请人：xxx

xx年xx月xx日

学校奖学金申请书格式范文二

dear sir:

i should like to apply for one of the scholarships that your department may be offeringto students from other countries.would you please send me the necessary application formsand any further details about the scholarships.i am a postgraduate student in beijing science and engineering university.i major inmicroelectronics engineering, and do some research work during my study years.i hope tohave a further study and continue to do my research work if i succeed in obtaining theengineering scholarship.enclosed please find two letters of recommendation and my score report card.thank youfor your consideration.i look forward to your reply.respectfully yours，li lei

学校奖学金申请书格式范文三

尊敬的领导：

你们好。

我是xx十三班20xx级xxx同学。在过去这一年里我始终要求自己保持着积极向上的心态，时时以一个合格甚至优秀的大学生的标准来要求自己, 努力使自己做到全面发展,成为一个全面发展的大学生。经过一年学习，综合测评成绩达80.2863 分，排名116/410.本人认为在各方面均符合综合奖学金中单项奖学金的评选条件，故申请单项奖学金。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、学习方面：

在过去一年，我努力学习，认真完成老师布置的作业，自我感觉良好。但是取得的成

绩并没有让我满足。我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时博览群书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下，我不断进步。我知道自己可以不断进步，同时还要更加不懈的努力，以取得更大的进步

我一直认为，既然是学生，那就要把学习搞好。因为我就是这么一个人，要

么不做，要做就要做到对得起自己。我不喜欢半吊子的学习。为了学习，我放弃了很多东西。我没有去加入学生会，没有在社团里积极参加活动，为的就是能在竞争激烈的电气院能争取到自己的一席之地。

二、思想方面：

本人于20xx年10月积极参加了入党培训。在经过一番培训后，自己在平时的学习的过程中，时时以一名党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习中做到最好.在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻电视、网络、报纸等关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。我认真学习和贯彻“科学发展观”和“八荣八耻”,时时以一名合格的大学生标准来要求自己.。

三、生活方面：

在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家一定的尊重和支持。

来自一个偏远的农村，父母都是朴实无华的农民。全家共六口人，父母以务农为生，家庭收入主要来源于农田收入，尤其在我三兄妹考上大学以后，为支付高昂的学费家里已经欠了很多的债，生活情况很糟糕。但是农村的生活赋予我吃苦耐劳，不畏一切艰难险阻的品质。在新生入学时我申请了国家助学贷款。我时刻告警自己：既然我不能选择我的出身，我可以把握自己的命运，掌舵自己的未来。坚强的意志和不服输的精神让我在大学受益匪浅。

四、其他

我在过去的一年，虽然把大部分时间花在学习上，但同时我也积极地参加自己认为值得做的事。我参加了图书馆志愿者的整理图书活动，交通协管员，为学校清理垃圾活动，迎新志愿者等，从中的到了不少的锻炼。将来如果有机会，我会更加争取每一次机会来锻炼自己，充实自己。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。过去怎样并不代表将来怎样，唯一不变的是来年我仍将以百倍的信心和努力去争取达到自己的目标;在未来的生活中，我将以越挫越勇的心态去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天!

以上即为我个人的基本情况，敬请各位相关领导加以评判审核!

此致

敬礼!

申请人：xxx

篇12：励志奖学金申请书格式

您好

我是 级运动系 班 同学，在过去的一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，宽于待人，严于律己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。本人在各方面均符合国家奖学金的评定条件，故提出该份申请书申请国家奖学金。

现将个人基本情况介绍如下，作为各位领导老师的评审参考：

一. 学科各项成绩及所获荣誉

1. 我曾中学阶段在南京体育学院跟随江苏省击剑队少体校训练，因对高等教育十分向往，便努力学习，于参加院单招考试以本专业第一名的好成绩考入院运动系。文化：337分、专业：97分。

2. —中，两次以班级排名第一的成绩，均获得一等奖学金，平均成绩均超过85分。

3. 大学第一学期有幸代表我院参加“全国大学生击剑锦标赛”。以第四名的成绩回校，受到了院“体育竞赛奖”的鼓励。

4. 大一第二学期，参加院举办的田径裁判考试，顺利的通过考试，拿到田径二级裁判员证书。

5. 在大一期间参加系组织的“主持人比赛”获得三等奖的成绩。那次比赛刺激了我多方面的激情，同时也看出了我许多的不足。

二. 贡献与成绩

1. 本人在班级担任团支部书记职务，以工作认真，负责的态度，得到班级同学的认可和信任，以全班最高票数被系评为“优秀班干部”和“优秀团员”的称号。同时本人也正为加入中国共产党继续努力着。

2. 在班级开展“团员日”以讲故事和自由交流的形式，让同学更清楚的认识中国共青团。

3. 本人也有幸被团总支安排到游泳系的`办公室值班，帮助游泳系的团总支完成一些任务和普通的团工作。

三.课外工作

我明白大学的知识是为了我们以后更好的就业和让我们认识正确的人生观念，我在大一期间利用课余时间与同学一起搞了体育用品的小买卖，自己联系货源和自己定制营销模式，收到了一点的成绩，也为自己的经济来源提供了帮助，更重要的是在工作的同时提升了更多的知识，为以后的就业岗位多了一点筹码。

在南京体院的一年多的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。各方面的表现也获得了老师和同学的肯定。

在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;多看书、多实践;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。

在工作上我始终以“奉献学院，服务同学”为宗旨，真正做到为同学服务，工作虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。在学习上虚心向同学、老师请教，经过自己的努力学习，成绩有了长足的进步，必修课平均分达到优秀。

在生活中本人朴素节俭、性格开朗，严以律己、宽以待人。平时善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

现符合申请国家奖学金条件，我要特别感谢系领导老师的大力培养，及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。

以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核!

此致

篇13：国家助学贷款申请书格式

您好，我是___学院，___班的一名学生，汉(民族)共青团员 (政治面貌)河北___(籍贯)。

我家有五口人，具体情况如下：父母农民，在外务工;弟弟上高中;家中还有一位83岁的祖母，患有骨质增生症，生活勉强能够自理。父母两人的月均九百元的收入是我们家的唯一经济来源，维持我们兄弟的读书费用，且他们也都渐渐衰老，各种病症接踵而至。我本人确定家庭经济困难，实在难以支付高额学费，维持正常学业，只好申请生源地国家助学贷款。

对国家助学贷款的了解：助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。原则上每人每学年最高不超过6000元。助学到款是信用贷款，学生不需要办理贷款担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关的法律责任。学校学生资助部门负责对学生提交的国家助学贷款申请书进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性;银行负则最终审批学生的贷款申请。

助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式。一学年内的生活费贷款，银行(或学校)按10个月逐月发放给学生。助学贷款利率按照中国人民银行公布的利率和国家有关利率政策执行。贷款学生在校期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。学生根据个人毕业后的就业和收入情况，在毕业后的1-2年内选择开始偿还本金的时间，六年内还清贷款本息。 助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收利息，严重违约的贷款人还将承担相关的法律责任。

本人保证在校期间一定刻苦学习，提高自己的能力和知识，时刻想到助学贷款的鞭策，争取以优异的成绩毕业，取得一份满意的工作，并保证一定按时偿还助学贷款的本息。不延迟还款时间，不违约。如若不按还款自愿承担相关责任!保证不逃脱贷款。

此致

敬礼!

申请人：___

20__年__月__日

国家助学贷款相关知识

主要规定《关于国家助学贷款的管理规定（试行）》《高校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法》《本科、高职学校国家助学金管理暂行办法》《本科、高职学校国家奖学金管理暂行办法》《本科高职学校国家励志奖学金管理暂行办法》

申请条件普通高等学校全日制本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生，具备以下条件可以申请国家助学贷款：①家庭经济困难;②具有中华人民共和国国籍，年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证;③具有完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意);④诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为;⑤学习努力，能够正常完成学业。

申请材料学生在新学年开学后通过学校向银行提出贷款申请。需要提供以下材料：①国家助学贷款申请书;②本人学生证和居民身份证复印件(未成年人提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明);③本人对家庭经济困难情况的说明;④学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。

申请金额原则上全日制本专科生每人每学年最高不超过8000元，全日制研究生每人每学年最高不超过1元。

贷款审批学校学生资助等部门负责对学生提交的国家助学贷款申请进行资格审查，并核查学生提交材料的真实性和完整性;银行负责最终审批学生的贷款申请。

贷款发放国家助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式，即学生可以与银行一次签订多个学年的贷款合同，但银行要分年发放。一个学年内的学费、住宿费贷款，银行应一次性发放。

贷款利息国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率。贷款学生在校学习期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。

还款期限贷款最长期限为，还本宽限期3年，宽限期内只需还利息、不需还本金。