手机管理办法

手机管理办法（精选8篇）

篇1：手机管理办法

手机号码及手机话费使用管理办法

一、管理目的：

为使销售系统内及与客户信息沟通更为顺畅，提高员工工作效率，现特制定此管理办法。

二、适用人员：

享有话费报销人员---销售团队全体人员、运营部（经理）、运营外勤人员（配送）、市场部（经理）、工厂（厂长）、人事部（经理）。

三、使用功能：

此次统一配发手机型号为：三星i669（电信），具备正常通讯、上网及定位功能。

四、套餐及费用管理：

手机套餐参加电信移动综合虚拟网业务，月保底消费100元，含长市话240分钟免费，超出部分0.15元/分钟，400M上网流量，1元包网内通话1500分钟（省内），30小时国内wifi时长、30条点对点短信、6条点对点彩信，全国接听免费（不含港澳台）。套餐内所有费用由公司统一缴纳，当月超出部分由领用者个人承担，在次月发放工资中扣除。

五、使用管理：

1、员工在工作期间使用公司手机卡必须保证通信畅通；若两次公司与使用者无法联系上，将予以警告，第三次将收回手机，并不得报销电话费。

2、若手机出现没电、故障等原因造成暂时无法接通的，应第一时间告知上级主管临时联系方式。

3、手机卡丢失或损坏的，应第一时间告知公司，发生故障起24小时内补办手机卡并开通，费用由使用人自行承担。

4、员工不得私自更改手机卡套餐资费标准（如有需要须向公司申请，由公司根据情况办理变更资费或开通、暂停等业务），员工不得修改手机密码。

5、员工使用公司手机卡期间严禁散播淫秽、反动等内容，不得利用公司手机卡从事任何违法违纪活动，造成恶劣后果的交与司法机关处理。

6、员工离职应将手机、配件及手机卡交还公司，损坏补卡及所欠话费由使用人承担。

7、人事部门有监督员工手机卡使用的权利和义务，对员工因联络不上对公司造成的损失，公司将视情况追究其上级主管的连带责任。

8、公司有权对手机领用者进行定位监控，监控时段：每周一至周五，8：30—17:30。（法定假日除外）

六、其他管理：

1、手机卡归属权由公司所有，使用人不得故意遗失、变卖或赠与他人。

2、领用者确认领用后，即认可此管理规定所有条例。

3、公司有权随时收回对员工手机卡的使用。

4、公司对本规定内容根据实际情况进行补充、修改。

5、本规定自总经理签署之日起生效。

篇2：手机管理办法

一、指导思想：

根据学校总的办学指导思想，为了维护学校正常的教育教学秩序，确保在校学生学习、生活的和谐、安全与稳定，营造良好的学习氛围，努力提高教育教学质量；鉴于目前在校学生使用手机普遍及学生使用手机所带来的负面影响。经学校研究决定，做出禁止学生携带手机等移动通讯工具进校园的规定。

二、关于禁止学生携带手机进校园的几点理由说明：

随着生活水平的提高，携带手机的学生越来越多。学生配手机，确实方便了与家长、同学间的联系，但不是每个同学都有良好的自控力，其产生的许多负面影响不可忽视。

1、学生使用手机不利于身心健康发展。由于手机辐射对脑部神经的影响，不利于青少年学生的身心健康发展，导致了学习效率低下的问题不容忽视。

2、学生使用手机不利于学习和生活。一些学生利用手机在上课、自习、午休甚至晚上就寝时间发短信聊天、看小说、上网、玩游戏等，既影响了正常的教学秩序，也影响了自己和其他同学的学习和休息。课堂教学中，有的学生忘关或不关手机，发出声响扰乱课堂；有短信来时，学生陷入要不要回短信的矛盾心理中，这样必然会影响听课效率。

3、手机为学生考试作弊提供了便利条件。国家考试制度明确规定：严禁将手机等通讯工具带入考场，否则以作弊论处。虽然考场内严禁带机进场，但有些学生还是会偷偷带进去，甚至用手机短信互通答案进行作弊，严重违反考试纪律和校纪校规，同时使考试失去公平、公正。

4、手机引发学生之间的矛盾冲突。由于学生普遍配带手机，学生交流频繁；互发短信，互传不良信息；手机被偷被盗，早恋的学生利用手机谈情说爱，在发生矛盾冲突时为结帮拉派提供方便，导致群体性打架事件等现象时有发生，在一定程度上导致了学生之间的关系不和谐，影响了校园的和谐稳定。

5、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理。因为手机型号在不断翻新，外形、功能、价钱都能成为比较的对象，学生之间攀比心理自然会影响到学习或学生的心态，也增加了家庭经济的负担。

6、更为严重的是手机引发学生违法行为的发生。学生将手机带进校园，易引起学生的偷窃心理，引发偷窃行为；有的学生利用手机上网发帖损毁学校、教师和他人的声誉，用手机偷拍相片等侵犯他人隐私等现象，引发违法犯罪行为。

7、使用手机存在极大安全隐患。使用手机的同学都需要充电，宿舍区、教学区等插座，到处都是学生手机充电器充电。这么多的学生使用，如遇漏电、短路的情况，极易引起火灾，后果不堪设想。

8、学校提供足够的渠道和方式，完全可以满足家长与学生联系的需要。①开设家长与学校学生联系的绿色通道（学校值班电话）。由学校与县电信部门联系重新检修、安装学生寝室电话，保证学生宿舍有一部电话畅通以便于学生与家长联系；②向家长公布班主任电话号码。

三、严禁学生带手机进校园的实施办法：

1、在学生中开展禁止带手机进校园的教育宣传活动。在调查了解、多方听取意见的基础上，学校发出倡议，颁布禁止学生带手机进校园的管理意见及办法，然后以班级为单位召开主题班会宣讲带手机进校园的危害及引发的安全隐患，形成统一认识。学校政教处、团委、学生会要营造良好的氛围并充分发挥团委、学生会干部、团员的带头作用。

2、做家长的思想工作，争取家长的支持、理解和配合。本学期末向全校的学生家长发一封劝导家长及学生不要携带手机进校园的倡议书；让家长明白学生携带手机上学的利弊，从源头上制止学生携带手机进校园的行为；下学期开学报名时与学生及学生家长签订保证不带手机到学校来的承诺书。

3、学校在对待学生带手机的问题上要达成共识，齐抓共管，责任到人。为开展此项工作，学校实行制度后要求：①每位教师见到学生使用手机都应给予制止，并收回手机，由学校统一保管；②生活指导老师要在生活区加强严格管理，定期检查督促。

四、开展禁止学生带手机进校园活动的具体要求及安排：

1、年月日至日为教育动员阶段。各班级通过召开主题班会活动宣传学校的制度和相应措施，形成正确的舆论导向。

2、年月日开始执行本办法。

3、年月为检查督促阶段。将在校园内进行全方位的清查，包括宿舍区及教学区，如发现带手机的情况的，将名单公布并给予纪律处分。

4、年月至月为整改提高阶段。对带手机到校并屡劝不改的学生进行个别教育及专题教育相结合，对屡教不改的学生进行纪律处分。

5、年月份为总结表彰阶段。总结各班施行情况，对表现好的班级给予表彰。

五、违纪的处理方法：

1、学生带手机进校园的行为被发现除查扣手机外，每生每次扣5分（班级上交的不予扣分），并列入班级当月二项竞赛评比，该学生当年德育考核降级评定，取消困难补助，情节严重并屡教不改的纳入学生个人成长记录档案。

2、手机一旦被老师收回，做好记录后交由学校代管至高三毕业时，通知家长到学校认领。（期间手机所造成损失学校不负责任）

篇3：手机管理办法

一、学生要求使用手机的主要理由

1. 方便与父母 (或监护人) 联系

在大城市有不少父母 (或监护人) 因为生意忙, 把子女送到寄宿学校, 或是偏远山区的父母 (或监护人) 外出打工, 把子女留给爷爷奶奶照顾的情况。笔者也常借与学生聊天来了解学生家庭情况, 有的学生在很小的时候由爷爷奶奶照顾, 成为留守孩子中的一员, 生活和学习都由爷爷奶奶来打理, 如此只能通过手机 (或固定电话) 来与父母 (或监护人) 联系。因此, 学生认为为了能方便与父母 (或监护人) 联系沟通, 自己就非常有必要使用手机。这个原因也成为学生要求使用手机的最大理由了。

2. 可以查找资料

遇到难题可以在网络资源上寻找答案。在生活上, 难免会碰到各种问题, 很多时候学生可以通过手机查找资料得到解答, 在学习上也是如此。

基于这两点, 学生就要求父母 (或监护人) 给自己买手机。

二、学生使用手机的主要害处

1. 上网

现在的手机功能越来越多, 上网只是其中之一。据发现, 有些学生在晚上休息的时候会使用手机上网到深夜, 第二天上课时就趴在课桌上睡觉。中学是长身体学知识的时候, 若是该休息时不休息、该学习时不学习, 身心怎么能健康发展呢?令人担心的现象是:学生终日与网络相伴, ‘人机关系’密切, 人际关系却疏离, 看不到人的真实表情, 体验不到真实态度, 师生呈永久性分离状态……过度的视觉刺激最终将导致网络综合征, 使学生的感觉麻木, 理解困难, 失去判断力, 心理紊乱, 词汇贫乏, 极易产生好斗与反社会行为。

2. 玩游戏

有些学生不分上课还是课余、不分白天还是晚上都拿手机来玩游戏。上课时教师所讲的内容没有记下来, 晚上又没有把相应的作业做好, 结果书没有读好, 反而因过度玩游戏把身体搞垮了。适度玩游戏也是可以的, 有利于智力发展;但过度玩游戏就会对其产生不良影响。中学生的自制力不是很强, 一旦玩起游戏来就不可收拾。

3. 考试作弊

一些学生平时就不认真、不下工夫读书, 到了考试的时候为满足自己的虚荣心考个高分就在考试过程中利用手机来作弊。如果通过手机作弊, 来考“好成绩”, 对该生的发展来说是极为不利的, 以后高考 (或中考) 还能这样用手机作弊吗?对其他学生来说也是极不公平的。如果一个班或一个学校作弊风气严重的话, 可以预见该班或该校学生以后的成绩肯定是不好的。

4. 看电影或与同学聊天

有些学生使用的手机有较强的储存能力, 他们会利用星期六、星期天在家不上课的时候把电脑下载的电影传到手机上, 回到学校就在上课或在宿舍时看电影。而且, 下载的部分电影对学生的成长是有负面影响的。学生除与父母 (或监护人) 联系外, 更多的时候都是同学之间的联系。

为了能满足学生方便联系父母 (或监护人) 的需要, 又要管理好学生使用手机, 笔者认为, 有必要研制出中学生专用手机问题, 并结合校讯通管理功能来管理学生手机的使用。

三、研制出中学生专用的手机

为了能利用手机来加强管理力度, 需手机研发商研制出供中学生专用的手机。学生专用手机要与平常所用手机有较大的区别以方便教师辨认, 如手机的颜色和形状;手机功能上也要校讯通管理功能相适应。此外, 需要相关部门制定相应的法规来管理学生对手机的使用;如不准学生把平常所用的手机带进教室, 买学生专用手机时最好采用实名制等。

四、校讯通的新增功能

校讯通的主要功能就是方便学校教师与家长的联系, 及时把学生的学习情况、在校表现等告诉家长。结合学生专用手机, 校讯通新增加的主要功能应该如下。

1. 只能储存个人信息和相应的通讯号码

学生专用手机由校讯通系统储存个人信息, 如学生姓名、出生年月、家庭住址、父母 (或监护人) 姓名及工作单位、入学时间、所在班级、内宿还是外宿等。学生专用手机能储存主要和次要通讯号码, 主要通讯号码有:父母 (或监护人) 和各科任教师的通讯号码;次要通讯号码有:兄弟姐妹、亲朋好友的通讯号码。其他未储存的号码既不能拨打, 也不能接听。个人信息和通讯号码都只在开学时由学校统一输入, 学生个人不能更改。

2. 登记学生进出校园

在学校大门口应装有相应的感应装置, 在上学、放学时, 学生携带学生专用手机通过校门口时就能感应到, 并把记录结果储存在校讯通系统和学生专用手机中, 以防需要之时可作为依据。如果是外宿学生 (或内宿学生外出) 在上课之时还未到校, 校讯通系统会及时把情况告诉学生父母 (或监护人) 和班主任;此时, 学生父母 (或监护人) 就要通过各种渠道来寻找子女的去向, 班主任也要协助学生父母 (或监护人) 尽快找到学生;若学生在上课期间有事请假或逃课走出校园, 系统还会第一时间把学生走出校园的情况发送给其父母 (或监护人) 和班主任。

3. 系统定时控制开关机

学生专用手机开机、关机由校讯通系统控制, 且该系统由学校根据实际作息时间来设置, 学生本人不用私自更改。在晚上和中午的休息时间, 学生专用手机处于无声状态, 此时只能与父母 (或监护人) 和班主任手机通话, 以防有特殊情况需要联系。次要通讯号码只在节假日才能进行通话。此外, 在考试期间专用手机会处于关机状态。

4. 其他

手机有指纹识别功能, 只能由该学生才能使用。这样可以预防手机丢失时, 被不法分子用来欺骗家长及亲朋好友。每学期都会有几次考试, 家长或学生都可以通过学生专用手机来查询每次的考试成绩, 接收学校的各项通知。

篇4：手机管理办法

三大功能升级 手机管理也能“玩得酷”

为了重塑品牌形象，满足年轻用户的使用需求，除了防垃圾短信和骚扰电话等功能外，腾讯此次推出的手机管家先锋版有三大全新功能——“一扫即上，一拍即锁，一箭加速”，并由吴奇隆、刘诗诗担任腾讯手机管家先锋版的年度代言人。

对此，腾讯公司副总裁丁珂表示，年轻用户会追求创新性的功能，而腾讯手机管家的努力方向，就是让这些功能涉及用户生活的方方面面，不再局限于手机本身，实现“泛安全”。

“一扫即上”功能，就是基于“泛安全”的概念而设计的，用户可以通过手机来保障QQ安全。对于很多国人而言，能完全记住的号码就三个：身份证号码、手机号码和QQ号码，很多人甚至是生活在QQ上，因此QQ安全是用户非常关注的问题。腾讯手机管家首创的“一扫而上”功能，就是通过二维码的手机扫描，不需要在不安全的场合输入QQ密码，就可以安全地登录QQ。这一功能设计，给扫描二维码赋予了更丰富的功能性，“一扫即上”充满了极客的炫酷色彩。

除此之外，“一拍即锁”和“一箭加速”等创新功能也凸显了腾讯手机管家在“新手机健康”理念下的努力，并引发了同行们的效仿。针对喜爱拍照的用户推出的“一拍即锁”秘拍功能，能够与手机系统摄像头完美结合，当用户在拍摄照片、视频时，点击屏幕上显示的小盒子，就可以立即对拍摄内容自动加密存储，有效防止私密照片的泄露。而最具腾讯手初管家特色的小火箭“一箭加速”功能，则能够轻松清除手机缓存，保证手机的健康运转。

酷炫的功能和靠得住的品牌，使得腾讯手机管家已然成为手机安全管理行业的新领袖。丁珂表示，这三大酷功能，诠释了腾讯手机管家对于手机健康的新定义，是业内手机安全管理的里程碑。

从“狭义安全”变为“广义安全”

与PC安全一样，腾讯移动安全实验室与很多安全厂商都会投入很大精力做杀毒引擎，但是这只是手机安全最基础的服务，可称之为“狭义安全”；而智能手机普及后，垃圾短信、手机系统问题、电池能力、手机隐私等大量泛安全问题表现得比手机病毒更为突出，因此腾讯率先提出“广义安全”理念，为用户提供一整套手机安全解决方案。

腾讯副总裁丁珂这样解释“广义安全”理念的由来，他说：“在深入三、四线城市对当地的小白用户进行调研后发现，用户对手机安全管理的需求很广泛，比如，买了手机后查看手机硬件指标、为新手机下载软件、手机被预装了大量无用软件、骚扰拦截、上网防止流量超标等等，所以‘狭义安全’已经无法满足真正小白用户的需求。”

业内人士表示，在手机上，重度安全、技术范的安全需求好像越来越不强烈，反而手机安全管理这种“广义安全”需求增长迅猛，这值得安全公司重新思考自己的产品与定位。

从保护手机到为手机用户服务。腾讯手机管家不仅会防护腾讯自身产品的安全，还会帮助用户对过度使用手初权限的APP做出管理。

腾讯MIG总裁助理乐露萍表示，对于腾讯来说，其希望联合上下游厂家、运营商、手机厂商、应用商店等产业链打造一个安全联盟，为手机用户提供放心可靠的手机使用环境。

篇5：儿童手机管理办法

一、不得以任何理由带手机上学，如有违反，没收手机。

二、补习时可以携带手机，但上课时间不得开机，如有违反，没收手机。

三、每晚手机不得带到卧室，临睡前必须将手机放在学习桌上的明显位置，便于检查，如有违反，没收手机。

四、话费缴纳、维修、维护等与手机相关的费用自理。

五、如需要用手机上网查阅与学习有关资料，须提前与家长沟通，允许后方可使用，否则第一次警告，第二次没收手机。

六、在手机上进行与学习无关的游戏、阅读小说、浏览网页、聊天等活动必须经家长批准后，在规定时间内进行，否则没收手机。

七、每次使用时间不得超过20分钟，超过时间必须休息10分钟以上，否则第一次警告，第二次没收手机。

八、本办法未规定事宜可随时添加。

九、本办法不明之处由家长负责解释。

篇6：公司手机及手机卡使用管理规定

1、目的：为保证公司通信畅通，确保信息的及时传递，提高效益、减少失误，制定本规定。

2、凡享受话费补贴人员必须使用公司配备的集团手机卡，并保证每日7:00-22:00联系畅通；如在规定时间（包括节假日）内无法联系本人，即出现关机、停机、无法接通每次罚款20元。因工作性质特殊，总经理、销售部门、客服部门等须24小时保持手机畅通。

3、若手机出现没电、故障等原因造成暂时无法接通的，应于第一时间告知直接上级临时联系方式；手机卡丢失或损坏的，应于24小时内通知公司行政部补办手机卡并开通，费用由员工自行承担。否则，出现任何无法接通的现象，每次罚款20元；

4、员工因工作需要配备公司手机的，需交纳500元做为手机押金，自领用手机之日算起，使用该手机满两年后，持收据和行政部证明到财务部申请退还全额押金，手机归员工所有；手机使用未满两年，员工申请离职时，应交回手机及手机卡，并确保手机功能无损坏，可持续使用。

5、员工因保证手机费充足，若因欠费被停机，应及时缴交话费开通。

6、手机使用期间所出现的任何故障，均由手机使用人负责维修，费用自行承担。

7、若公司为员工配备的手机丢失，应于24小时内告知行政部补办手机及手机卡，购置新手机和手机卡的费用由员工自行负担。

8、享受公司话配发手机及手机费补贴的员工，应维护公司和个人的形象，使用礼貌用语，积极开展业务，保障对内对外的沟通畅通。

手 机 使 用 承 诺 书

本人承诺：

1、节约使用话费，若超出话费补贴额度的话费，超出部分费用自行承担，本人同意接受行政管理部门的对话费调查及处理。

2、两年之内，若本人离职或调离本公司，依照相关规定向行政管理部门交还手机及手机卡。

3、妥善保管手机，如因保管不当，造成手机遗失或人为损坏的，由本人承担给公司造成的损失，即按同品牌同规格手机进行补偿。

4、本人领取手机品牌，型号，数量，该手机购机款为，交纳押金为，月度话费消费额为。手机领用时间年月日。承诺人：

篇7：公务手机配置管理办法（推荐）

一、目的为方便客户，确保客户与本公司销售、物流调度、技术支持及其他管理岗位的信息及时交换，提高服务质量，公司对特定岗位设置定岗定人公务手机管理，为此特制定本管理办法。

二、管理办法

（一）可申领公务手机岗位

1.销售部销售员；

2.质量技术部技术支持；

3.物流部调度；

4.各部门副部长以上人员；

5.除以上4种情况外其他部门其他岗位人员，如有实际公务需求，需要配备公务手机的，可向本部门部长提出申请，由综合保障部部长审核，报总经理批准。

（二）手机使用要求

1.因工作性质的特殊性，公务手机必须24小时开机，休假期间亦然；

2.自领用公务手机起，须使用公务手机SIM卡进行公务联络；

3.所有手机应保证电量充足，保障通信畅通；

4.公务手机若因欠费被停机，应及时缴交话费于24小时内开通。（欠费为每月超出包月费用外的通讯费）；

5.若手机丢失，应于48小时内（如出差外地，应于回公司后48小时内）向综合保障部申报、备案，购买电信3G新机、补办电信SIM卡并开通；

6.手机发生故障（没电、被停机、手机丢失等）期间，手机使用者应及时向综合保障部说明，并告知联络方式。

7.员工离职时，手机以及配套的充电设备均需全部退回综合保障部，综合保障部申请办理呼叫转移，将离职员工的手机号码转移到相关部门领导的手机号码。

（三）资费管理

1.员工使用的公务手机和SIM卡归属公司所有。

2.对于公务手机办理电信天翼3G手机190元/90元/50元包月业务，全部由公司统一支付，超出套餐业务的费用自理。（目前采取：先打电话后支付话费方式，每月财务部门根据电信提供每部手机的对账单，超出套餐的部分，在每月工资中扣除）

3.配备公务手机及SIM卡的人员，须妥善保管，离职时需一并交还公司，如有遗失或损坏，须照价赔偿（每部手机价值1000元）。遇携公务手机擅自离职，或其他非法解除劳动合同、而未办理退还手续的情况，公司应从该人员末月工资中扣除公务手机价值（1000元），以及全额当月套餐话费。

4.领取公务手机人员若因公务话费增幅较大，经部门主管审批、总经理批准，可申请增加话费套餐额度。

附件一：业务说明

以上管理办法针对中国电信“政企用户预存话费，送天翼3G手机”业务制定。

目前公司统一执行89元包月套餐，对应1000元机型（获得手机总数18部）如需提高套餐额度，须向综合部申请改业务为189元，对应1800元机型（获得手机总数10部），公司保证每部手机消费对应套餐2年以上，手机即归公司所有；如2年内中止套餐，必须向电信公司归还手机。

附件二：手机配置明细表

三、执行

以上制度经过公司办公会议讨论后，经总经理批准后执行。解释权归综合部。

综合部

篇8：探讨中职学生手机管理策略

关键词：手机,中职学生,校园,管理

随着科学技术水平的进步,手机的价格越来越低,速度越来越快,功能越来越多,可以说现在的手机集通信、交友、 娱乐、商务于一体。手机不仅成为商业人士必不可少的通信工具,也成为新一代中职学生的宠儿。

中职学生普遍学习成绩较差、有厌学情绪、自我控制能力差,但是又酷爱交往,渴望外面的花花世界,所以一部功能齐全的手机就成为他们的心头之好了。有了手机可以通过QQ、微信等方式跟朋友交往,必要时删除聊天记录,大人就不知道自己与什么人交往,不必听父母的唠叨了,从此可以拥有自己的小秘密了。有了手机可以随时随地的上网,接触自己一直无法接触的区域。有了手机,可以躲在某个无人的角落,随心所欲的玩手游,那个时间过得真快真爽呀,可以完全将枯燥的学习抛之脑后。有了手机可以看自己想看的小说、电影、电视剧等,即使半夜也能躲在被窝里进行,不怕被老师和家长发现。有了手机,考试时可以传阅答案,让所有的难题都能“迎刃而解”。

手机的迅猛发展,给我们的教育,尤其是中职教育带来了新的课题,新的困惑。不少初中毕业生在选择上中职校时, 不是考虑学校的教学质量如何?校风如何?实训条件如何?而是考虑能不能上学带手机,若不让带手机,则表示坚决不上。 有的初中毕业生,不惜以死相逼,让父母买iphone6,若不答应,就要跳楼。

笔者从事职业教育这么多年,从多年的观察和实践中总结得出结论,解决学生的手机进校园问题,可以从堵、引、禁、 罚这四个方面着手进行。

一、堵

堵,就是从源头来解决问题,老师和家长做好沟通,建议不要给学生买手机。对于中职学生而言,手机的主要功用应该是通信,是学生与家长和老师沟通联络的工具,学生每天在学校上学,与老师的沟通不需要手机。与家长的沟通在学校可以使用学校办公室的电话,减少不必要的话费负担。倘若学生家离校较远,确实需要一部手机,方便路上与家长联络沟通,便于处理突发、偶发事件,老师则建议家长给学生买部功能简单的手机,切不可一味满足学生的需求———拼命的追求样式的新颖、功能的齐全、速度的快捷,从而助长学生的攀比、虚荣之风。

二、引

引,就是要引导学生正确的对待手机问题。我们在做好家长工作的同时,一定不要忘记做学生的工作。要正确的引导学生不要再式样、上网速度和功能上做过多的要求。你的手机的式样越新、功能越全、速度越快、价格就越高,这样在增长家长经济负担的同时还会引起不法分子的注意,给自己带来不必要的危险。

三、禁

禁,就是学校要明文规定,学生在教学区内不允许使用手机。众所周知,老师上课、开会时都不允许接听手机,手机要处于静音或者关闭状态。教师尚且如此,何况是学生呢?所以笔者认为,任何学校应该禁止学生将手机带入课堂,坚决杜绝有短信或者微信等提示音、电话铃声等扰乱正常的课堂教学秩序的行为。学校有明文规定,老师才有管理的依据。按照学校的规定,班主任可以让每一位学生签署承诺书,书面承诺不在课堂上使用手机。对于家离学校较远、父母不在身边等等这些特殊的学生,确有需要要佩带手机的,则由家长提出书面申请,班主任或者学校经核实后给予特殊处理。

中职学生有走读生也有寄宿生,对于这些特殊处理学生既有走读生也有寄宿生,不管是谁,一定不能违背学校的规章制度———不允许学生在教学区用手机。笔者建议在教室内设一储物柜,对于批准了带手机的走读生,每天来校进入教室先将手机关机,放入储物柜,然后上锁,中午或者下午回家的学生,则在放学后的5分钟内,将手机带回。储物柜的开关可以有班主任亲自负责,也可以交给比较负责的班长负责。 如有违反立即取消其带手机的权利,并交由学校主管部门处理。对于寄宿生,如若将手机长时间放在教室储物柜中则不太安全,建议寄宿生周日晚上上晚自习时,就将手机交由班主任管理,周末放假时,再由班主任处领回。

四、罚

对于不能信守承诺,仍然在教学区内使用手机的,则要采取相应的处罚措施。对于这部分学生,不能采用过度强硬的措施,毕竟这个不是什么原则性的大错误。但是,既然学生制定了规章制度,作为学生就应该自觉遵守,否则制度也就流于形式了,起不到应有的作用。所以,在教育这部分学生工作的时候,应该从诚信和遵章守纪方面着手。笔者学校是这样做的:对于第一次在教学区内使用手机的,违规者背熟中学生日常行为规范和学校的违纪处罚条例,手机交政教部门保管3个月,个人记口头警告处分一次。第二次再犯,除背熟相应的条例外,处分升一级,手机交政教部门保管6个月。第三次再放处分继续升级,手机政教部分保管至学业结束。为了防止学生再钻处罚条例的空,将寒暑假等算在处罚时间内,继而肆无忌惮的使用手机,处罚条例又做了补充:所有的时间后面备注说明假期除外。