毛邓三复习提纲（通用6篇）
篇1：毛邓三复习提纲
一、不定项选择题
1．马克思主义中国化理论成果的精髓是：
A、解放和发展生产力 B、解放思想、实事求是 C、“三个有利于”标准 D、坚持四项基本原则
２、近代中国的社会性质是
（）
A、封建主义社会
B、半殖民地半封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
3．毛泽东认为中国是一个“两头小、中间大”的社会，所谓“两头小”的“两头”指的是： A、工人阶级
B、地主大资产阶级
C、小资产阶级
D、农民
4．毛泽东认为，“革命的首要问题”是：
A、“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？” B、革命领导权问题 C、农民问题 D、土地问题
5、毛泽东思想初步形成于
()
A、中国共产党创建时期
B、大革命时期
C土地革命战争前中期
D、遵义会议后到抗日战争时期
6．毛泽东在《新民主主义论》中，回答了新民主主义革命“新”在： A、它属于世界无产阶级社会主义革命的一部分 B、它由无产阶级领导
C、它的前途是先经历资产阶级专政，然后再向社会主义过渡 D、它的前途是社会主义
7、新民主主义的文化是
()A、民主的文化
B、大众的文化
C、民族的文化
D、科学的文化
8、新民主主义革命总路线的核心是()
A、、无产阶级的领导 B、人民大众的参与
C、反对帝国主义 D、反对封建主义
9、下列属于新民主主义革命的对象是
()
A、帝国主义、封建主义和官僚资产阶级
B、城市小资产阶级
C、民族资产阶级
D、工人阶级
10．马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的起点是：
A、党的十一大
B、党的十一届三中全会 C、党的十二大
D、党的十三大
11．马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，这两大理论成果是：
A、毛泽东思想与邓小平理论
B、邓小平理论与江泽民三个代表 C、毛泽东思想与江泽民三个代表
D、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系
12．社会主义本质新概括的重大理论意义在于：
A、它是探索建设中国特色社会主义最重大的理论成果 B、它对社会主义的认识提高到了新的水平
C、它是对科学社会主义的重大理论贡献
D、它把对社会主义生产力、生产关系的认识提高到了一个新的水平
13．我党在正确处理改革、发展、稳定之间的关系方面积累起来的经验和主要原则是： A、保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进 B、把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来 C、改革是发展的动力，发展是改革的目的
D、把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的主要结合点
14．建设资源节约型、环境友好型社会的要求：
A、大力发展循环经济 B、加大环境保护力度 C、切实保护好自然生态 D、尽量节约开支
15．我国外交工作的方针是：
A、坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策 B、同世界各国建立和发展友好关系 C、贯彻“和平统一，一国两制”的方针
D、反对霸权主义和强权政治，维护世界和平
16．《中华人民共和国反分裂国家法》规定“对台动武的前提条件”是： A、“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实 B、发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变 C、和平统一的可能性完全丧失 D、现任台湾领导人继续当选
17．加强党的执政能力建设的两大历史课题是：
A、提高党的领导水平和执政水平B、实现社会主义现代化 C、提高党抵御风险拒腐防变的能力 D、实现中华民族伟大振兴
18．社会主义核心价值体系的基本内容包括
A、马克思主义 B、中国特色社会主义共同理想 C、民族精神和时代精神 D、社会主义荣辱观
19．马克思主义中国化理论成果的精髓是：
A、解放和发展生产力 B、解放思想、实事求是 C、“三个有利于”标准 D、坚持四项基本原则
20、实事求是的内容
A、理论联系实际
B、主客观一致
C、一切从实际出发 D、实践是检验真理的标准
21．科学发展观的主要内容包括：
A、核心是以人为本
B、第一要义是发展
C、基本要求是可持续发展
D、根本方法是统筹兼顾
22．“一国两制”构想的核心问题是：
A、祖国统一
B、两种制度 C、大陆实行社会主义不能动摇
D、和平统一
23、当今世界的时代主题是（）
A、战争与革命
B、科技与创新
C、纷争与**
D、和平与发展
24．和平共处五项原则中最重要、最核心的一项是：
A、互不侵犯 B、平等互利和平共处 C、互不干涉内政 D、互相尊重主权和领土完整
25．在新中国，各民主党派对于中国共产党而言是：
A、在野党 B、亲密友党 C、参政党 D、反对党
26．我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这个初级阶段的涵义有： A、我国社会已进入社会主义社会
B、多种所有制经济、多种分配方式并存的社会主义社会 C、我国生产力落后，商品经济不发达条件下的特定阶段 D、没有实现现代化的不发达的社会主义社会
27．改革开放以来我国新出现的社会阶层有：
A、民营企业的创业人员和科技人员 B、自由职业者、中介组织的从业人员 C、受聘于外资企业的管理人员和科技人员 D、个体户与私营企业主
28、我国当前的改革是
()A、中国社会主义现代化的必由之路
B、中国第二次革命 C、社会正常发展中解决社会基本矛盾的一般性变革
D、全面的改革，包括经济体制、政治体制等改革
29、党的思想路线的前提和基础是（）
A、实事求是
B、理论联系实际
C、一切从实际出发
D、在实践中检验真理和发展真理
30、与时俱进，是指党的全部理论和工作要（）
A、体现时代性
B、具有实践性
C、把握规律性
D、富于创造性
31、我国将长期处于社会主义初级阶段的主要原因是
()
A、从社会主义社会发展的一般进程得出的结论
B、要用相当长的时间来发展社会生产力
C、要用相当长的时间来完善社会主义生产关系和上层建筑 D、当前的时代特点和国际环境的影响
32、在我国社会主义现代化建设中，改革、发展、稳定三者之间的关系是()
A、改革是目的 B、稳定是前提 C、发展是目的D、改革是动力
33、邓小平理论形成的历史根据是（）
A、我国新民主主义革命的历史经验
B、我国社会主义建设正反两方面的历史经验
C、西方国家现代化建设的历史经验
D、发展中国家现代化建设的历史经验
34、邓小平提出“建设中国特色社会主义”这一科学命题是在（）
A、党的十二大上 B、党的十三大上
C、党的十四大上 D、党的十一届三中全会上
35、邓小平理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平，表现在（）
A、社会主义可以实行市场经济体制
B、社会主义可以实行以按劳分配为主多种分配方式并存的分配制度
C、社会主义可以实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
D、深刻地揭示了社会主义的本质
36、与时俱进，是指党的全部理论和工作要（）
A、体现时代性
B、具有实践性
C、把握规律性
D、富于创造性
37、社会主义核心价值体系的基本内容包括
()
A、马克思主义指导
B、中国特色社会主义共同理想
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D、社会主义荣辱观
38、党的作风建设的核心是
（）
A、坚持解放思想，实事求是
B、坚持理论联系实际
C、保持党的先进性
D、保持党同人民群众的血肉联系
39、加强党的建设，关键是
()A、加强思想建设
B、加强组织建设
C、加强作风建设
D、坚持从严治党 40、毛泽东思想活的灵魂包括
A、实事求是
B、群众路线
C、理论联系实际
D、独立自主
41、邓小平理论形成的时代背景(B)A、中国进入改革开放的新时期
B、和平与发展成为当今时代的主题 C、苏联解体、东欧剧变
D、“文化大革命”的惨痛教训
42、党的十二大首次明确提出的命题是(D)A、社会主义商品经济
B、社会主义市场经济
C、建设有中国特色社会主义理论
D、建设有中国特色社会主义
43、党的十三大第一次比较系统地提出和论述了(C)A、社会主义本质理论 B、社会主义市场经济理论C、社会主义初级阶段理论D、“三个代表”重要思想
44、把“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章中，是在(C)A、1987年党的十三大 B、1992年党的十四大 C、1997年党的十五大 D、1999年全国人大九届二次会议
45、从党的十二大到党的十三大，是邓小平理论(B)A、酝酿产生阶段 B、逐步展开并形成轮廓阶段C、走向成熟并形成理论体系阶段D、不断创新与发展阶段
46、毛泽东明确提出必须把马克思主义同我国的实际情况相结合，是在（）
A、《中国社会各阶级的分析》中 B、古田会议决议中
C、《反对本本主义》中 D、《星星之火，可以燎原》中
47、邓小平理论首要的基本的理论问题是
A、社会主义发展道路问题 B、社会主义发展阶段问题
C、什么是社会主义、怎样建设社会主义问题
48、邓小平理论走向成熟并形成理论体系的标志是A、党的十一届三中全会 B、社会主义市场经济理论的提出 C、1992年10月党的十四大B、D、1997年党的十五大
49.我国的民主党派是（）A.执政党B.反对党C.在野党D.参政党
50.解决我国民族问题的基本原则是（）A.坚持民族平等.民族团结和民族共同繁荣 B.铲除民族压迫，消除各民族之间事实上的不平等 C.反对大汉族主义和地方民族主义 D.爱国主义与国际主义相结合
51.民族区域自治的核心，是（）A.保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利 B.高度自治，繁荣稳定 C.民族平等，共同繁荣 D.民族团结，国家统一 52.新时期爱国统一战线足（）
A.工人阶级领导的，工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛联盟
B.以爱国主义和社会主义为政治基础的全体劳动者和爱国者联盟 C.拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟 D.以工农联盟为基础的党与非党的特殊联盟 53.解决我国民族问题的基本政策是（）A.加快发展少数民族地区的经济和文化 B.实行民族区域自治
C.保护和发展民族语言文字，尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰自由 D.促进各民族间的团结
54.中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心，党的这种领导地位是由（）A.党的宗旨决定的 B.党的性质决定的 C.党的路线决定的 D.党纲党章规定的 55.新时期统一战线的基础是（）A.爱国主义 B.社会主义
C.爱国主义和社会主义 D.祖国统一和民族振兴 55.我国新时期爱国统一战线从根本上说，是（）
A.爱国主义性质的 B.社会主义性质的 C.人民民主性质的 D.政治联盟性质的 56.中国共产党的根本组织原则是（）
A.集体领导和个人分工负责相结合 B.党的代表大会制度和各级党委领导制 C.民主集中制 D.少数服从多数，多数照顾少数 57.中国共产党的宗旨是（）
A.实现社会主义现代化 B.坚持党的基本路线不动摇
C.全心全意为人民服务 D.实现共产主义 58.我国社会主义新时期党的建设主要包括（）
A.思想建设B.文化建设C.经济建设D.组织建设E.作风建设
59.社会主义时期爱国统一战线具有（）A.领导的功能 B.团结的功能
C.沟通的功能 D.协调的功能 E.自我教育的功能 60.在新的历史时期，中国共产党面临的主要考验是（）。A.执政的考验
B.改革开放和发展社会主义市场经济的考验 C.反对“和平演变”的考验
D.要不断提高领导水平和执政水平的考验 E.要不断增强拒腐防变能力的考验
61.我国解决民族问题的基本原则是坚持（）A.民族平等B.民族团结C.民族独立 D.各民族共同繁荣E.民族融合
62.全心全意地依靠工人阶级是因为（）
A.工人阶级是社会主义国家领导阶级 B.工人阶级中国共产党的阶级基础
C.工人阶级是先进生产力的代表 D.工人阶级是改革开放和现代化建设最基本的主力军 E.工人阶级是社会主义市场经济体制下劳动力市场的主体。
二、辨析题
1．毛泽东思想就是毛泽东的思想。
2．近代中国的资产阶级分为大资产阶级和小资产阶级两部分。
3．新民主主义社会是一个过渡性的社会。
4、解放思想与实事求是之间是对立的。
5、社会和谐是中国特色社会主义的本质要求。
6、私营经济比重的增加，国有经济比重的减少，会影响我国社会的社会主义性质。
7.公有制和市场经济不能结合。
8、在我国现阶段的国民经济中，社会主义公有制经济与非公有制经济是根本对立的。
9.革命是解放生产力，改革是发展生产力。10.改革是一场新的革命.三、论述
1.为什么改革是社会主义社会发展的直接动力？
2、试述中国实行对外开放政策的必要性。
3、说明社会主义精神文明建设对社会主义现代化建设的战略意义。
4、试述大力加强社会主义先进文化建设的意义及大学生作为先进文化传播者应承担的责任。
5、试述西方的人权外交实质与我国人权外交的主张。
6、说明社会主义初级阶段理论的基本内涵及其相互关系。
7、判断改革开放中一切工作是非得失的根本标准是什么？提出这一标准有什么意义？
8、中国经济发展与世界经济发展的依存关系。
9、我国个人收入分配领域中存在的主要问题是什么？协调个人收入分配问题主要应采取哪些措施？
10、完善社会主义市场经济体制的目标和任务是什么?
11.试述对邓小平提出的由“部分先富”逐步达到“共同富裕”战略思想的理解和认识。
12、试述对“坚持以人为本，树立全面的、协调的、可持续的科学发展观”的理解和认识。
13.如何理解走新型工业化道路，建设社会主义新农村，统筹区域发展的重大意义？
14．为什么说发展是我们党“执政兴国的第一要务”？当前如何贯彻“发展”这一要务？
15．如何理解按劳分配为主体、多种分配方式并存是社会主义初级阶段的分配制度？ 16．什么是依法治国？ “依法治国”既然是一个“基本方略”，其重要意义何在？
篇2：毛邓三复习提纲
感谢强大的金融081班！!大家期末加油啊！!
一、不定项选择题
1．马克思主义中国化理论成果的精髓是：（B）
A、解放和发展生产力 B、解放思想、实事求是 C、“三个有利于”标准 D、坚持四项基本原则 ２、近代中国的社会性质是
(B)
A、封建主义社会
B、半殖民地半封建社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
3．毛泽东认为中国是一个“两头小、中间大”的社会，所谓“两头小”的“两头”指的是：（AB）A、工人阶级
B、地主大资产阶级
C、小资产阶级
D、农民 4．毛泽东认为，“革命的首要问题”是：（A）
A、“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？” B、革命领导权问题 C、农民问题 D、土地问题
5、毛泽东思想初步形成于
(C)
A、中国共产党创建时期
B、大革命时期
C土地革命战争前中期
D、遵义会议后到抗日战争时期 6．毛泽东在《新民主主义论》中，回答了新民主主义革命“新”在：（ABD）
A、它属于世界无产阶级社会主义革命的一部分 B、它由无产阶级领导 C、它的前途是先经历资产阶级专政，然后再向社会主义过渡 D、它的前途是社会主义
7、新民主主义的文化是
(BCD)A、民主的文化
B、大众的文化
C、民族的文化
D、科学的文化
8、新民主主义革命总路线的核心是
(A)A、、无产阶级的领导 B、人民大众的参与
C、反对帝国主义
D、反对封建主义
9、下列属于新民主主义革命的对象是
(A)
A、帝国主义、封建主义和官僚资产阶级 B、城市小资产阶级
C、民族资产阶级
D、工人阶级 10．马克思主义同中国实际相结合的第二次飞跃的起点是：(B)
A、党的十一大
B、党的十一届三中全会 C、党的十二大
D、党的十三大
11．马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃，产生了两大理论成果，这两大理论成果是：(D)A、毛泽东思想与邓小平理论
B、邓小平理论与江泽民三个代表 C、毛泽东思想与江泽民三个代表
D、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系 12．社会主义本质新概括的重大理论意义在于：(ABCD)A、它是探索建设中国特色社会主义最重大的理论成果 B、它对社会主义的认识提高到了新的水平C、它是对科学社会主义的重大理论贡献
D、它把对社会主义生产力、生产关系的认识提高到了一个新的水平
13．我党在正确处理改革、发展、稳定之间的关系方面积累起来的经验和主要原则是：（ABD）A、保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进 B、把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来 C、改革是发展的动力，发展是改革的目的
D、把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的主要结合点 14．建设资源节约型、环境友好型社会的要求：(ABC)
A、大力发展循环经济 B、加大环境保护力度 C、切实保护好自然生态 D、尽量节约开支 15．我国外交工作的方针是：(ABD)A、坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策 B、同世界各国建立和发展友好关系
C、贯彻“和平统一，一国两制”的方针
D、反对霸权主义和强权政治，维护世界和平16．《中华人民共和国反分裂国家法》规定“对台动武的前提条件”是：(ABC)A、“台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实
B、发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变
C、和平统一的可能性完全丧失 D、现任台湾领导人继续当选 17．加强党的执政能力建设的两大历史课题是：(AC)A、提高党的领导水平和执政水平B、实现社会主义现代化 C、提高党抵御风险拒腐防变的能力 D、实现中华民族伟大振兴 20、实事求是的内容（ACD）
A、理论联系实际
B、主客观一致
C、一切从实际出发 D、实践是检验真理的标准 21．科学发展观的主要内容包括：（ABD）
A、核心是以人为本
B、第一要义是发展
C、基本要求是可持续发展
D、根本方法是统筹兼顾 22．“一国两制”构想的核心问题是：(A)
A、祖国统一
B、两种制度
C、大陆实行社会主义不能动摇
D、和平统一
23、当今世界的时代主题是（D）
A、战争与革命
B、科技与创新
C、纷争与**
D、和平与发展 24．和平共处五项原则中最重要、最核心的一项是：（D）
A、互不侵犯 B、平等互利和平共处 C、互不干涉内政 D、互相尊重主权和领土完整 25．在新中国，各民主党派对于中国共产党而言是：(BC)A、在野党 B、亲密友党 C、参政党 D、反对党 26．我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这个初级阶段的涵义有：(AC)A、我国社会已进入社会主义社会 B、多种所有制经济、多种分配方式并存的社会主义社会 C、我国生产力落后，商品经济不发达条件下的特定阶段 D、没有实现现代化的不发达的社会主义社会 27．改革开放以来我国新出现的社会阶层有：（ABCD）
A、民营企业的创业人员和科技人员 B、自由职业者、中介组织的从业人员 C、受聘于外资企业的管理人员和科技人员 D、个体户与私营企业主
28、我国当前的改革是
(ACD)A、中国社会主义现代化的必由之路
B、中国第二次革命
C、社会正常发展中解决社会基本矛盾的一般性变革
D、全面的改革，包括经济体制、政治体制等改革
29、党的思想路线的前提和基础是（C）
A、实事求是
B、理论联系实际
C、一切从实际出发
D、在实践中检验真理和发展真理 30、与时俱进，是指党的全部理论和工作要（ACD）
A、体现时代性
B、具有实践性
C、把握规律性
D、富于创造性
31、我国将长期处于社会主义初级阶段的主要原因是
(BC)A、从社会主义社会发展的一般进程得出的结论
B、要用相当长的时间来发展社会生产力
C、要用相当长的时间来完善社会主义生产关系和上层建筑
D、当前的时代特点和国际环境的影响
32、在我国社会主义现代化建设中，改革、发展、稳定三者之间的关系是
(BCD)
A、改革是目的 B、稳定是前提 C、发展是目的D、改革是动力
33、邓小平理论形成的历史根据是（B）
A、我国新民主主义革命的历史经验
B、我国社会主义建设正反两方面的历史经验
C、西方国家现代化建设的历史经验
D、发展中国家现代化建设的历史经验
34、邓小平提出“建设中国特色社会主义”这一科学命题是在（A）
A、党的十二大上 B、党的十三大上
C、党的十四大上
D、党的十一届三中全会上
35、邓小平理论把对社会主义的认识提高到新的科学水平，表现在（ABCD）
A、社会主义可以实行市场经济体制
B、社会主义可以实行以按劳分配为主多种分配方式并存的分配制度
C、社会主义可以实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
D、深刻地揭示了社会主义的本质
37、社会主义核心价值体系的基本内容包括
(ABCD)
A、马克思主义指导
B、中国特色社会主义共同理想
C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D、社会主义荣辱观
38、党的作风建设的核心是
（D）
A、坚持解放思想，实事求是
B、坚持理论联系实际
C、保持党的先进性
D、保持党同人民群众的血肉联系
39、加强党的建设，关键是
(A)A、加强思想建设
B、加强组织建设
C、加强作风建设
D、坚持从严治党 40、毛泽东思想活的灵魂包括：(ABD)A、实事求是
B、群众路线
C、理论联系实际
D、独立自主
41、邓小平理论形成的时代背景(B)A、中国进入改革开放的新时期
B、和平与发展成为当今时代的主题 C、苏联解体、东欧剧变
D、“文化大革命”的惨痛教训
42、党的十二大首次明确提出的命题是(D)A.社会主义商品经济
B、社会主义市场经济
C、建设有中国特色社会主义理论
D、建设有中国特色社会主义
43、党的十三大第一次比较系统地提出和论述了(C)A、社会主义本质理论
B、社会主义市场经济理论
C、社会主义初级阶段理论D、“三个代表”重要思想
44、把“邓小平理论”确立为党的指导思想并写进党章中，是在(C)
A、1987年党的十三大 B、1992年党的十四大
C、1997年党的十五大
D、1999年全国人大九届二次会议
45、从党的十二大到党的十三大，是邓小平理论(B)
A、酝酿产生阶段
B、逐步展开并形成轮廓阶段 C、走向成熟并形成理论体系阶段
D、不断创新与发展阶段
46、毛泽东明确提出必须把马克思主义同我国的实际情况相结合，是在（C）
A、《中国社会各阶级的分析》中
B、古田会议决议中
C、《反对本本主义》中
D、《星星之火，可以燎原》中
47、邓小平理论首要的基本的理论问题是(C)
A、社会主义发展道路问题
B、社会主义发展阶段问题
C、什么是社会主义、怎样建设社会主义问题
48、邓小平理论走向成熟并形成理论体系的标志是(C)A.党的十一届三中全会 B.社会主义市场经济理论的提出 C.1992年10月党的十四大
D.1997年党的十五大 49.我国的民主党派是（D）
A.执政党
B.反对党
C.在野党
D.参政党 50.解决我国民族问题的基本原则是（A）
A.坚持民族平等.民族团结和民族共同繁荣
B.铲除民族压迫，消除各民族之间事实上的不平等 C.反对大汉族主义和地方民族主
D.爱国主义与国际主义相结合 51.民族区域自治的核心，是（A）
A.保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利
B.高度自治，繁荣稳定
C.民族平等，共同繁荣
D.民族团结，国家统一 52.新时期爱国统一战线足（A）
A.工人阶级领导的，工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛联盟
B.以爱国主义和社会主义为政治基础的全体劳动者和爱国者联盟
C.拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的联盟 D.以工农联盟为基础的党与非党的特殊联盟 53.解决我国民族问题的基本政策是（B）
A.加快发展少数民族地区的经济和文化
B.实行民族区域自治 C.保护和发展民族语言文字，尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰自由
D.促进各民族间的团结 54.中国共产党是中国革命和建设事业的领导核心，党的这种领导地位是由（B）A.党的宗旨决定的 B.党的性质决定的 C.党的路线决定的D.党纲党章规定的 55.新时期统一战线的基础是（C）
A.爱国主义
B.社会主义
C.爱国主义和社会主义
D.祖国统一和民族振 55.我国新时期爱国统一战线从根本上说，是（B）
A.爱国主义性质的B.社会主义性质的C.人民民主性质的D.政治联盟性质的 56.中国共产党的根本组织原则是（C）
A.集体领导和个人分工负责相结合 B.党的代表大会制度和各级党委领导制 C.民主集中制
D.少数服从多数，多数照顾少数 57.中国共产党的宗旨是（C）
A.实现社会主义现代化
B.坚持党的基本路线不动摇
C.全心全意为人民服务
D.实现共产主义 58.我国社会主义新时期党的建设主要包括（ADE）
A.思想建设
B.文化建设
C.经济建设
D.组织建设
E.作风建设 59.社会主义时期爱国统一战线具有（BCDE）
A.领导的功能
B.团结的功能
C.沟通的功能
D.协调的功能
E.自我教育的功 60.在新的历史时期，中国共产党面临的主要考验是（BDE）
A.执政的考
B.改革开放和发展社会主义市场经济的考验
C.反对“和平演变”的考验
D.要不断提高领导水平和执政水平的考验
E.要不断增强拒腐防变能力的考验 61.我国解决民族问题的基本原则是坚持（ABD）
A.民族平等
B.民族团结
C.民族独立
D.各民族共同繁荣E.民族融合 62.全心全意地依靠工人阶级是因为（ABCD）
A.工人阶级是社会主义国家领导阶级
B.工人阶级中国共产党的阶级基础
C.工人阶级是先进生产力的代表
D.工人阶级是改革开放和现代化建设最基本的主力军
E.工人阶级是社会主义市场经济体制下劳动力市场的主体。
二、辨析题
1．毛泽东思想就是毛泽东的思想。
答：该观点是片面的不科学的。毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人将马克思列宁主义普遍真理同中国革命和建设具体实际相结合的产物。之所以命名为毛泽东思想是因为毛泽东在这一思想理论的创立、创新过程中贡献最大、成果最丰，是这一思想理论的主要创立者。毛泽东思想是包括毛泽东本人的正确思想在内的党的集体智慧的结晶。.认为毛泽东的思想就是毛泽东思想的全部而忽略其他人的贡献，是片面的。
如果对毛泽东生前的决策和指示不加任何分析，认为毛泽东的一切决策、指示都是正确的，高举毛泽东思想的旗帜就是照搬照抄。还有一种思想就是因为毛泽东晚年犯了错误，就怀疑、否认毛泽东思想的科学价值，否认毛泽东思想对我国革命和建设的指导作用，甚至主张不再提毛泽东思想，这种思想也是不正确的。2．近代中国的资产阶级分为大资产阶级和小资产阶级两部分。
答：该观点是不正确的片面的。近代中国的资本主义分为官僚资本主义和民族资本主义两部分，中国的资产阶级也相
应分为官僚买办资产阶级(又称大资产阶级)和民族资产阶级两部分，而不是分为大资产阶级和小资产阶级两部分。小资产阶级一般包括农民以外的各种类型的个体劳动者，诸如小商人、手工业者、自由职业者，等等。他们属于劳动者阶级，同样受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的剥削和压迫，是革命的基本动力之一，是无产阶级的可靠同盟军。
因此小资产阶级不属于资产阶级的范畴，它与资产阶级的主要区别在于，前者是劳动者，后者是剥削者。在整个新民主主义革命过程中，小资产阶级都是无产阶级及其政党必须团结和争取的对象。
4、解放思想与实事求是之间是对立的。
这个观点是错误的.解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题.实事求是则要求我们一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理.坚持实事求是的思想路线,必须不断地解放思想.解放思想是党的思想路线的本质要求,是实现实事求是的前提条件.如果不解放思想,就不能做到实事求是.只有解放思想,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,社会主义现代化建设才能顺利进行,马克思列宁主义,毛泽东思想的理论也才能顺利发展.所以这个观点是错误的.3．新民主主义社会是一个过渡性的社会。
答：这个观点是正确的。新中国的成立，标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义向社会主义过渡的时期。这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义向社会主义转变的过渡性的社会形态。
在新民主主义社会中，存在着五种经济成分，随着土地改革的基本完成，工人阶级和资产阶级的矛盾逐步成为国内的主要矛盾。而解决这一矛盾，必然使中国社会实现向社会主义的转变。
在我国新民主主义社会中，社会主义的因素不论在经济上还是政治上都已经居于领导地位，加上当时有利于发展社会主义的国际条件，决定了社会主义因素将不断增长并获得最终胜利，非社会主义因素将不断受到限制和改造。为了促进社会生产力的进一步发展，实现国家富强、民族振兴，我国新民主主义社会必须适时地逐步过渡到社会主义社会。因此，我国新民主主义社会是属于社会主义体系的，是逐步过渡到社会主义社会的过渡性质的社会。
5、社会和谐是中国特色社会主义的本质要求。
该观点是正确的。（1）党的十六大以来，党中央按照科学发展观的要求，提出构建社会主义和谐社会的战略任务，做出“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”的重大判断。这个重大判断，深化了对社会主义本质的认识，是总结国内外社会主义建设特别是我国社会主义建设历史经验的重要结论，也是构建社会主义和谐社会的理论基础。（2）社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。构建社会主义和谐社会的最终目的是实现共同富裕。
（3）十一届三中全会后, 邓小平提出了社会主义不是平均主义也不是两极分化, 社会主义要求物质文明和精神文
明两手抓两手都要硬等重要思想科学阐述了设中国特色社会主义的一系列重大理论问题, 明确提出“ 社会主义的本质, 是解放生产力, 发展生产力, 消灭剥削, 消除两极分化, 最终达到共同富裕。” 这实际上就把实现社会和谐纳入了社会主义本质的范畴。
（4）社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会，关系到社会主义本质的实现；构建社会主义和谐社会是社会主义的本质要求。
6、私营经济比重的增加，国有经济比重的减少，会影响我国社会的社会主义性质。
答：命题是不正确的片面的。（1）.我国实行社会主义市场经济的经济体制，鼓励非公有制经济的发展，来繁荣市场，稳定就业，促进我国国民经济的发展。非公有制经济包括个体经济、私营经济、混合所有制经济中的非公有成分等，是我国社会主义市场经济的重要组成部分，在加强社会主义市场经济体制建设方面有着不可替代的作用。
必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，根本上说是它们在发展社会生产力中不可替代的地位和作用决定的。社会主义初级阶段的生产力水平和发展的不平衡性，给非公有制经济留下了广阔的空间。鼓励、支持和引导非公有制经济发展，对于充分调动社会各方面的积极性，促进经济增长、扩大就业、活跃市场和满足人们多样化的需要等方面有重要作用。
非公有制经济在国民经济中的比重增加，公有制经济比重会适当下降改革开放以来，个体、私营等非公有制经济的迅速发展，变单一的公有制为多种经济成分共同发展调整和完善了所有制结构，解放和发展了生产力，是我国经济体制改革的重大成果之一。
（2）.但经济比重的变化不会影响到我国的社会主义性质。因为关系我国国民经济命脉的企业仍掌握在国家手中，共有资产在社会总资产中占绝对优势，且国有经济的控制力不断增强。国家仍然是社会主义性质。这只是发展社会主义经济的一种形式。因此，在发展社会主义市场经济、促进社会主义现代化建设的进程中，必须把坚持公有制的主体地位同促进非公有制经济发展两者统一起来，而不能把两者对立起来。7.公有制和市场经济不能结合。
答：命题错误。（1）生产资料的公有制为合理有效配置生产要素，使生产资料的充分利用奠定了基础，在全社会范围内为生产力的充分发展创造了条件。而市场经济则使社会资源的有效、合理配置成为现实，这是一种最有效率的经济形式。公有制与市场经济能够结合，互相兼容。
（2）市场经济是发展生产的一种方法，是调节经济运行的一种手段。作为发达商品经济的运行机制的市场经济，并不是天生就与私有制相匹配的。市场经济是资本主义与社会主义都可以利用的手段。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场；计划和市场都是经济手段。计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。
8、在我国现阶段的国民经济中，社会主义公有制经济与非公有制经济是根本对立的。
这个观点是错误的。在发展社会主义市场经济，促进社会主义现代化建设的进程中，必须把坚持公有制的主体地
位同促进非公有制经济发展两者统一起来，而不能把两者对立起来。社会主义初级阶段基本经济制度，既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括不是社会主义经济基础的非公有制经济。我国还处在社会主义初级阶段，生产力还不发达，生产社会化的程度还不高，发展还很不平衡，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，以适应生产力的要求。离开了多种所有制经济，就背离了社会主义初级阶段的实际，就会重蹈超越阶段、违背国情的覆辙。一切符合“三个有利于”标准的所有制形式，都可以而且应该用来为发展社会主义服务。所以说在我国现阶段的国民经济中，社会主义公有制经济与非公有制经济是根本对立的是错误的。
9.革命是解放生产力，改革是发展生产力。
该观点是片面的不科学的。第一，从目的和功能上看，改革是为了解放和发展生产力。我国的社会主义基本制度虽然是适应生产力发展的，但是作为它的实现形式的是具体体制，如高度集中的计划经济体制越来越不适应我国生产力发展的客观要求，成为严重阻碍生产力进一步发展的障碍。因此，必须对它进行根朱性改革。革命是解放生产力，改革的性质同过去的革命一样，也是为了解放生产力，使中国摆脱贫穷落后的状态。从这个意义上说，改革也是一场革命。
第二，从广度上看，改革是社会经济、政治、科技、教育、文化体制的全面改革。改革旧的经济体制，用适应现阶段生产力要求的市场经济体制取代计划经济体制，是改革的最基本内容。但是，改变不适应生产力发展的经济体制必然要受到旧的政治体制和其他体制的制约和影响，这就要求在进行经济体制改革的同时，必须相应地进行其他体制的配套改革，制别是政治体制改革。因此，我们目前所进行的改革是全局性、整体性的，表明它的革命性质。
第三，从深度上看，改革不是原有体制细枝末节的修补，而是对它的根本变革。原来高度集中的计划经济体制对生产力的严重不适应，已经不是个别“环节”、“方面”的问题，而是全局性、整体性的，因此对它进行细枝末节的修补已不能解决问题，必须进行根本性改变，用充满生机和活力的社会主义市场经济体制取代它。从社会制度的角度来讲，这种取代是一种量的变化，没有发生根本质变，是社会主义制度的自我完善和发展，但从具体体制的角度来讲，这种取代是一种质变，是一种革命性变革，实质工是一场革命。当然，这种革命不是传统意义工的革命，不是改革社会主义的基本制度，而是在党的领导下对原有的经济体制和其他体制进行革命性变革
10.改革是一场新的革命.两个主要的辩点。一个是改革开放是伟大革命，另一个是“新的”这两个字。所以第一点承认改革开放是革命，要讲出性质和含义，至于目的可以写可以不写，写了更好。
另一点，“新的”就是强调它不同于阶级推翻阶级的革命，剩下的看着办啦`` 答：（1）、这个观点是不科学的。
(1)改革也是为了扫除发展生产力的障碍，解放生产力。改革是解放生产力，改革也是发展生产力，从这个意义上说，改革也叫革命。(2)对原有体制进行根本性的变革。(3)改革引起了经济生活，社会生活，思想观念，等一系列
重大变化。(4)这种革命不是传统意义上的革命。改革不是一个阶级推翻另一个阶级的政治革命，不是要改变社会主义的基本制度，而是在党的领导下对原有的经济体制和其他体制进行根本变革。
三、论述
1.为什么改革是社会主义社会发展的直接动力？
①社会主义社会的基本矛盾是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础的矛盾。我国现阶段社会主义社会的基本矛盾是生产力发展要求同现行经济体制、政治体制弊端之间的矛盾、经济体制表现生产力和生产关系的矛盾；政治体制表现经济基础和上层建筑之间的矛盾。社会主义社会的运动、变化和发展是通过改革，使基本矛盾不断解决又不断产生而实现的。
②社会主义社会基本矛盾在我国现阶段的表现形式，是发展生产力与落后的经济体制、政治体制以及科技、教育等体制的矛盾，是社会主义基本矛盾最根本、最突出、最集中的表现，矛盾的特殊性质和具体表现，决定了解决的方法和途径。只有对经济体制和其他各种体制进行全面改革，改变束缚生产力发展的一切障碍，才能促进生产力的发展。所以，改革也是解放生产力。再不改革，社会主义事业就会被葬送，所以改革是社会主义社会发展的动力。
③只讲在社会主义条件下发展生产力，不讲通过改革解放生产力，不完全，应该把解放生产力和发展生产力两个都讲全了。邓小平在毛泽东提出的社会主义基本矛盾理论和社会主义建设实践的基础上，提出了改革也是解放生产力和改革是社会主义发展动力的新的科学论断。
2、试述中国实行对外开放政策的必要性。
答：（1）当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然成果。从工业革命以来，世界经济联系更加紧密，全球化趋势更为明显。各国政府为在国际分工和竞争中获得最大利益，纷纷实行开放政策，广泛地进行经济交流和合作，积极利用外国市场、技术、资金、资源、信息。在开发的世界中不实行开放政策，只能限制自己的发展，甚至给国家民族带来灾难。
（2）中国的发展离不开世界。这是对中国历史的深刻总结。中国近代以来落后于世界，一个重要的原因就在于闭关自守。历史经验告诉我们，把自己孤立于世界之外是不行的，要发达起来，必须对外开放。中国作为一个发展中的大国，在实现现代化的进程中存在着许多困难和问题，如资金不足，科学技术落后，劳动者科学文化素质不高，缺乏组织现代化大生产的经营管理知识和经验等。要解决这些问题，就必须利用国内国外两个市场、两种资源。这不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾与困难，而且也是我国经济长期发展的客观要求。
(3)实行对外开放也是充分发挥社会主义制度优越性，吸取人类文明成果，建设优于资本主义的社会主义的需要。因为社会主义制度作为一种崭新的社会制度，只有在继承和利用资本主义社会已经创造出的全部社会生产力和全部优秀文化成果的基础上，并结合新的实际进行新的创造，才能顺利建设成功。
综上所述，对外开放对于我国社会主义建设有着重要的意义，长期坚持这一基本国策是必要的。
3、说明社会主义精神文明建设对社会主义现代化建设的战略意义。
（1）社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，是社会主义制度优越性的重要表现
①社会主义精神文明是社会主义社会有机统一体中的重要组成部分。社会主义社会不但要有高度发达的民主政治和物质文明，而且必须要有高度发展的精神文明。只有经济、政治、文化协调发展，只有物质文明和精神文明都有高度的发展，才是有中国特色的社会主义。
②社会主义精神文明是社会主义区别于其他社会的重要标志，是社会主义制度优越性的重要表现。一方面社会主义社会同其他社会的区别，不仅表现在经济和政治方面，而且表现在思想文化方面、精神文明方面。另一方面，社会主义经济、政治、文化，互为条件，互相促进，有机统一，社会主义精神文明是社会主义制度优越性的重要表现。(2）社会主义精神文明是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。
①社会主义精神文明是使我国现代化建设沿着正确方向发展的保证。我们所进行的现代化建设是社会主义的现代化建设，必须坚持社会主义的方向而不能偏离这个方向，这就需要建设以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导的社会主义精神文明加以保证。
②社会主义精神文明为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和文化支持、智力支持。首先，社会主义现代化建设事业是亿万人民群众共同的事业，必须凝聚和激励全国各族人民团结奋斗。建设社会主义精神文明，最重要的是全社会形成共同理想和精神支柱。有了共同理想和精神支柱，才能使全国人民同心同德，最终实现现代化的宏伟蓝图。加强精神文明建设，可以为社会主义现代化建设提供文化和智力支持，可以增强我国的综合国力。
③社会主义精神文明为社会主义现代化建设创造良好稳定的社会环境提供保证。没有安定团结的政治局面，现代化建设就无法进行。加强社会主义精神文明建设，营造良好的文化环境，提高社会文明程度，抓好法制教育，普及科学知识，为巩固和发展现代化建设所必需的安定团结的社会环境，提供强有力的保证。
5、试述西方的人权外交实质与我国人权外交的主张。
西方发达国家长期以来利用人权外交大搞霸权主义和强权政治，鼓吹“人权无国界”、“人权高于主权”、“人道主义干涉”实质上是借口人权干涉是别国内政。以人权和人道主义为幌子，向别国施加影响，推行霸权主义和强权政治，输出价值观念、意识形态和社会制度的一种新方式。
另一方面，我国政府在人权外交上有如下主张：
① 生存权、发展权，反对西方片面强调所谓自由、民主等政治权利；
② 主张权服从于国际主权，并且在国家主权范围内解决个人人权问题，反对发达国家借口人权干涉别国内政； ③ 反对西方在人权问题上搞双重标准；④主张人权对话，在相互尊重国家主权的基础上，通过平等的人权对话，解决共同关注的人权问题。
4、试述大力加强社会主义先进文化建设的意义及大学生作为先进文化传播者应承担的责任。
答：第一，中国特色社会主义先进文化建设是现代化建设的重要内容，社会主义是经济、政治、文化和社会全面发展的社会，物质贫穷不是社会主义。只有经济、政治、文化和社会建设都搞好，使它们相互促进、协调发展，中国特色
社会主义事业才能顺利推进。
第二，中国特色社会主义先进文化室凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。建设中国特色社会主义文化，发展社会主义先进文化，在增强国际竞争力、提高民族凝聚力方面具有非常重要的作用。
第三，中国特色社会主义先进文化建设为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。建设中国社会主义先进文化，大力发展社会主义先进文化，为现代化建设提供强大的科学支撑和智力支持，使人们形成共同的理想和道德准则，为改革和建设提供精神动力，为改革开放和现代化建设提供强而有力的思想保证
大学生作为先进文化传播者，大学生应先努力学好自己所学的专业及其相关领域的知识,切实提高自己的专业素质,为成为先进文化的弘扬者积累厚实的资本。同时，大学生也要深入生活、深入群众、深入实际，积极参与校园管理和组织校园文化活动，坚决抵制腐朽文化，全面提高自身的素质，为中国特色社会主义建设的伟大事业作出自己的贡献。
8、中国经济发展与世界经济发展的依存关系。
中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。
当今的世界是开放的世界，这是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。表现为生产领域国际分工和协作的不断深化和加强，国际贸易规模不断扩大，资本在国际间的流动速度不断加快，跨国公司迅速发展等。在这样一个环境下，如果中国坚持对外开放，积极进行国际间的交流与合作，充分利用国外市场、资源、信息、资金和技术，就能够得到充分的发展。
中国的发展离不开世界。这是对中国发展历史的深刻总结。中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。历史的经验教训一再告诉我们，关起门来搞建设、把自己孤立于世界之外是不行的，要发达起来，必须对外开放。中国作为一个发展中的大国，在实现现代化的进程中存在着许多困难和问题，要解决这些问题，就必须实行对外开放，对外开放不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾和困难，而且也是我国经济长期发展的客观要求
当然世界的发展也离不开中国。中国占据世界上五分之一的人口，其在消费、投资等各个领域所占据的地位是不言而喻的，因此，中国的发展必定也能促进世界的发展。
如今，世界格局演变的一个重要背景是经济全球化。实际经济活动日益国际化，各国之间的相互交流。相互依存日益加深。对于我国来说，经济全球化是一个难得的历史机遇，也是一个巨大的挑战。
9、我国个人收入分配领域中存在的主要问题是什么？协调个人收入分配问题主要应采取哪些措施？
我国在收入分配领域存在着收入分配不公和居民收入差距扩大的问题。要协调个人收入分配问题主要采取以下两点措施： 一．要深化分配制度改革
（1）正确认识先富与共富的关系，共富是一个过程，要先富起来的带动后富的一起走向共同富裕。
（2）注重社会公平，防止两极分化，允许鼓励一部分人先富起来时承认收入在一定程度内的扩大。但不意味着差
距越大越好。两极分化可能会导致各种的社会矛盾突显。二．建立社会保障体系。
建立于经济发展水平线适应的社会保障体系，是社会稳定和国家长治久安的张耀保证。是改善民生的一个重要组成部分，对缓解社会矛盾，使得居民个人财富的增加，让城乡居民分享到改革和发展的成果。
10、完善社会主义市场经济体制的目标和任务是什么?(1)目标：按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强企业活力和竞争力，健全国家宏观调控，完善政府社会管理和公共服务职能，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。
(2)任务：完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；建立有利于逐步改变城乡二元经济结构的体制；形成促进区域经济协调发展的机制；建设统一、开放、竞争有序的现代化市场体系；完善宏观调控体系、行政管理体系和经济法律制度；健全就业、收入分配和社会保障制度；建立促进经济社会可持续发展的机制。11.试述对邓小平提出的由“部分先富”逐步达到“共同富裕”战略思想的理解和认识。（1）邓小平的允许一部分地区和人先富起来，最终实现共同富裕的思想包含三层含义：
1.允许一部分先富起来，是从理论上和政策上否定把平均主义和社会主义混同起来的错误观念和政策； 2.先富起来的手段是诚实劳动和合法经营，不能用非法手段谋取暴利。
3.允许一部分人先富起来的目的是为了实现共同富裕，先富的要带动后富，不搞两极分化。
（2）一部分人先富起来，是实现共同富裕的必由之路。因为在带动人们走向共同富裕的过程中，它有示范作用、帮助作用、带动作用。共同富裕是社会主义的目标，但又不能使全体人民同时同步实现同等到程度的富裕，只能通过让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，逐步走向共同富裕。先富和后富是目标和手段，目的和途径的关系，不能把两者割裂出来。如果离开先富谈共富，“在目前的生产力水平下，只能回到平均主义的老路上去，导致共同的贫穷；如果离开共富谈先富，就可能导致两极分化，偏离社会主义的目标。
12、试述对“坚持以人为本，树立全面的、协调的、可持续的科学发展观”的理解和认识。
一，科学发展观的核心是以人为本。（是什么）
以人为本，就是依最广大人民的根本利益为本。坚持以人为本，就要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的落脚点和出发点，尊重人民主体地位，保证人民各项权益，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
二，科学发展观的基本要求是全面协调可持续。（是什么）
全面，是指各个方面都发展；协调，是指各个方面的发展要相互适应；可持续，是指发展进程要有持久性、连续性。这要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设的各个环节、各个方面相协调，促进生产力与生产关系、上层建筑和经济基础相协调。
三，科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。（为什么）
1.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
2.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
3.科学发展观是我国经济社会发展重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
四，科学发展观的根本方法是统筹兼顾。（怎么做）
坚持统筹兼顾，就是要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，统筹城乡发展、区域发胀、经济社会发展、人与社会和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益，局部利益和整体利益，当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。要统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于把握发展机遇、应对风险挑战。
7、判断改革开放中一切工作是非得失的根本标准是什么？提出这一标准有什么意义？
（1）判断改革开放中一切工作是非得失的根本标准是“三个有利于”标准：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
（2）“三个有利于”的判断标准不仅包括了生产力标准，而且把发展生产力、增强综合国力和提高人民生活水平三者有机结合起来，是对生产力标准的深化和发展，“三个有利于”的判断标准，符合马克思主义的基本原则。在“三个有利于”的标准中，最基本的是生产力标准。马克思主义的历史唯物主义认为，生产力是人类社会赖以存在的基础，是社会发展的最终决定力量。
（3）“三个有利于”的判断标准是解放思想、实事求是的产物，是对我国社会主义实践经验的科学总结。它对于我们排除姓“资”姓“社”的抽象争论的干扰，深化改革，扩大开放，具有重要的理论意义和实践意义。13.如何理解走新型工业化道路，建设社会主义新农村，统筹区域发展的重大意义？
（1）走新型工业化道路，就是要走坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染少，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子。
① 走新型工业化道路，有利于完善中国市场经济体制。② 走新型工业化道路，有利于适应信息化时代发展。③ 走新型工业化道路，有利于加快中国现代化建设进程。④ 走新型工业化道路，有利于优化产业就业结构。（2）建设社会主义新农村的重大意义：
① 建设社会主义新农村是遏制城乡差距拉大趋势，实现全面建设小康社会战略的一个重要举措。
② 建设社会主义新农村是扩大农村市场需求，消化富余的工业生产能力的根本出路。
③ 建设社会主义新农村是统筹城乡发展，构建新型的城乡关系的一个实际步骤。
④ 建设社会主义新农村也是我们党执政为民和代表最大多数人利益的集中体现。（3）统筹区域发展的重大意义：
所谓统筹区域发展，就是中央政府从区域经济发展全局的高度，运用宏观调控手段将不断扩大的区域差距重新回归到民众能够普遍接受的范围，从而逐步实现区域经济协调发展目标的动态努力过程。
① 统筹区域发展是抑制区域经济差距负面效应的需要。
② 统筹区域发展是联动解决各类区域存在和潜在的各种区域病的需要。
③ 统筹区域发展是谨慎渡过“矛盾突显期”的需要。
6、说明社会主义初级阶段理论的基本内涵及其相互关系。
一、社会主义初级阶段包括两层含义：
1.我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。
2.我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个时机出发，而不能超过这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。
二、只有把社会主义社会的性质同他的发展程度有机地统一起来，构成一个科学的概念，才能够深刻地理解和把握我国的基本国情。正确把握国情必须全面地认识我国社会所处的历史方位，把社会性质同他的发展程度统一起来。社会主义初级阶段的两层基本含义既相互区别，又紧密联系，构成一个具有特定内涵的新概念。这里所说的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。江泽民指出，社会主义初级阶段是整个建设中国社会主义的很长历史过程中的初始阶段，表明了社会主义初级阶段与建设中国特色社会主义历史进程的内在联系。14．为什么说发展是我们党“执政兴国的第一要务”？当前如何贯彻“发展”这一要务？ 之所以要把发展作为党执政兴国的第一要务，是因为：
第一，这是由我们党成为执政党并将长期执政的历史地位决定的。我们党执政的目的始终着眼于发展，执政的任务始终致力于发展，执政的措施始终围绕着发展来制定，执政的成效始终要由实践来检验；
第二，这是科学总结其他执政党兴衰成败经验教训中提炼和概括出来的最为深刻的教训，生产力、先进文化和广大人民群众的根本利益有没有得到充分发展，关系到执政的物质基础和群众基础；
第三，这是符合我国社会主义初级阶段的发展要求的，发展先进生产力、先进文化和维护与发展广大人民群众的根本利益，作为社会主义的根本任务，作为党执政兴国的第一要务，在社会主义初级阶段尤其显得迫切；
第四，这是适应当代世界发展变化实际的，当今世界科技进步和生产力发展非常迅猛，综合国力的竞争不断加剧，作为社会主义国家执政党的唯一正确决策就是大力发展生产力，把社会主义的优越性进一步发挥出来。
发展的中心是经济建设。关键是统筹兼顾。核心是以人为本。因此，发展包含三层内容：集中力量把经济搞上去；实现经济和社会的协调发展；走可持续发展的道路。将发展作为党执政兴国的第一要务，一是必须坚持以经济建设
为中心，立足中国现实，顺应时代潮流，不断开拓促进先进生产力和先进文化发展的途径；二是必须坚持和深化改革；三是必须相信和依靠人民，人民是推动历史前进的动力。要集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
15．如何理解按劳分配为主体、多种分配方式并存是社会主义初级阶段的分配制度？
（1）这一收入分配制度是随着我国所有制改革的不断深化和社会主义市场经济体制不断完善而逐步建立起来的。（2）按劳分配是社会主义的分配原配。社会主义初级阶段个人收入分配制度，必须坚持按劳分配的主体地位。是由社会主义公有制和社会生产力的发展水平决定的。
（3）坚持按劳分配的主题地位，体现在按劳分配是全社会分配领域中主体的分配原则，也体现在它是公有制经济内部主体的分配原则。对于坚持中国特色社会主义经济的性质具有重要意义。（4）在社会主义初级阶段，多种分配方式并存是收入分配制度的一大特点。
（5）按内容可以分为三种类型。一是以劳动作为生产要素参与分配。二是劳动以外的生产要素所有者参与分配。三是管理和知识产权类的生产要素。
（6）在社会主义初级阶段，实行按劳分配和按生产要素分配结合的分配制度，有利于优化资源配置，促进经济发展，有利于最广泛最充分地调动一切积极因素，让劳动、知识、技术、管理和资本的活动竞相迸发，让一切创造财富的源泉充分涌流，以造福人民，造福社会。
16．什么是依法治国？ “依法治国”既然是一个“基本方略”，其重要意义何在？
答: 依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，是这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。
依法治国其重要意义在于，依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障，是社会主义民主政治的基本要求，也是建设中国特色社会主义经济、政治、文化，构建和谐社会的必然要求。
第一，依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。依法治国同坚持和改善党的领导是完全一致的。
第二，依法治国是发展社会主义民主、实现人民当家作主的根本保证。民主与法治相互依赖，相互促进，密不可分。社会主义民主是社会主义法治的基础，社会主义法治是社会主义民主的保障。只有人民掌权政权，实行社会主义民主，才能把自己的意志上升为国家法律，建立起自己的法律制度。同时，人民的民主权利和公民的基本权利，国家经济、政治、文化和社会生活各个方面的民主制度、民主结构、民主形式和民主程序，都需要有法律加以确认、规范，并通过国家的强制力来保证实施。
第三，依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。一个比较成熟的市场经营活动的运行，市场秩序的维系，国家对经济活动的宏观调控和管理，以及生产、交换、分配、消费等各个环节，都需要法律的引导和规范。在国际经济交往中，也需要按国际惯例和国与国之间约定的规则办事。这些都是市场经济的内在要求。实行依法治国，才能适应发展社会主义市场经济的要求，适应我国加入世贸组织、发展开放型经济的要求。
篇3：毛邓三复习提纲
要形成写作要思路, 就要经常锻炼。列提纲是锻炼这种能力的一种好形式。在“浮想联翩”阶段, 可以用只言片语、几个字词、字母、符号等, 把所想到的东西迅速记下来。在深入思考阶段, 则已形成相对成熟的条款式的、以一级二级标题形式出现的文章的“雏形”, 可以先列提纲后写作, 也可以只列提纲不写作。
一、提纲写作范例
(一) 文题陈列:阅读下面的材料, 根据要求作文。
T台本是模特展示美的地方, 可前不久两位模特在T台走秀时因相互碰撞一下, 就大打出手, 打起架来如泼妇, 真是斗秀场变成斗兽场。
读了这段新闻, 你有何感悟?请选准角度, 构思作文, 自主确定立意, 确定文体, 确定标题, 写一篇不少于800字的文章。
(二) 提纲示例。
美在心中 (标题)
引论——提出论点 (第1自然段) :由材料引出“心灵美才是真的美”的中心论点。
本论——证明论点 (第2-4自然段) :
第2自然段段首句:心灵丑陋的人, 即使拥有美丽的外表, 最终也会遭到世人的唾弃。材料:相貌非凡的潘安, 因贪求富贵而被后人所不齿;白雪公主的后母外表漂亮, 但内心阴险狠毒, 最终招来读者的唾弃。第3自然段段首句:心灵美丽的人, 即使没有美丽的外表, 最终也会得到世人的尊重。材料:卡西莫多, 外貌奇丑无比, 但内心善良纯洁, 最终赢得人们的赞美;宰相刘罗锅外表丑陋, 但一心为民, 廉洁奉公, 最终得到百姓爱戴。第4自然段段首句:心灵美丽的人, 即使没有美丽的外表, 最终也会实现人生的追求。材料:嫫毋丑陋无比, 却有着美好的德行, 最终协助黄帝击败炎帝, 杀死蚩尤, 实现自己的人生价值;其貌不扬的简·爱纯洁善良, 最终收获了她所追求的平等爱情。
结论——总结强调 (第5自然段) :重申中心论点“心灵美才是真的美”, 呼吁大家做一个心灵美的人。
二、具体写作展示
(一) 文题陈列:阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。
在闻名世界的建筑物威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中, 有一块名扬世界的墓碑。墓碑上没有姓名, 没有生卒年月, 甚至上面连墓主的介绍文字也没有。但是, 就是这样一块无名氏墓碑, 却成为名扬全球的著名墓碑。在这块墓碑上, 刻着这样的一段话:
当我年轻的时候, 我的想象力从没有受到过限制, 我梦想改变这个世界。当我成熟以后, 我发现我不能够改变这个世界, 我将目光缩短了些, 决定只改变我的国家。当我进入暮年以后, 我发现我不能改变我的国家, 我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是, 这也已不可能。当我躺在床上, 行将就木时, 我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变自己, 然后作为一个榜样, 我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下, 我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。
据说, 许多世界政要和名人看到这块碑文时都感慨不已。有人说这是一篇人生的教义, 有人说这是灵魂的一种自省。
要求选准角度, 明确立意, 自选文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。
(二) 提纲示例。
提纲1 (理一班兰忠实) :
梦想在细微处升腾 (标题)
主旨:一步一个脚印, 一开始不要有过高的期盼。登泰山台阶, 须拾级而上, 而不是越级攀登。
文体:议论文
例证:竹, 拔节, 节节高, 善于打结点, 才触摸到云端……
金字塔, 一层一层堆砌, 才成就高耸, 难道不是从细微的沙子聚成塔的吗?如果一开始就用石头堆砌金字塔, 塔就必然不能矗立。只有泥沙融合之后, 沉积成巨石, 方才堆出塔顶。
表达:用排比句加强语势, 反复论证观点, 凸显中心。
提纲2 (理一班卢国富) :
万丈高楼平地起 (标题)
主旨:楼要从底部做起, 理想要从最初点出发, 空中楼阁是不现实的。一步一个脚印, 才能走到理想的彼岸。
文体:议论文
素材:正面——穆里尼奥从教练的翻译成长为最伟大的教练;江泽民同志从一个普通士兵、一个普通工人成长为国家最高领导人, 带领中国走向更开放、更强大的美好未来。
反面——新中国成立之初, 想一下子跨入共产主义社会, 结果却使国民陷入水深火热之中, 事与愿违, 极大地阻碍了祖国的发展。
在有时间限制的紧张的考场写作情境下, 有时候, 所拟的提纲不能达到范例的要求, 但只要有个“粗坯”, 就已经达到了有东西可写、有内容可串联的目的, 这与写提纲的要求应该切合。
参考文献
[1]陈贵英.浅谈如何提高学生的写作能力[J].学周刊, 2011, (08) .
[2]黄芳, 夏德刚.试谈作文起步训练[J].大连教育学院学报, 2008, (02) .
篇4：毛邓三复习提纲
【关键词】知识结构提纲教学法 复习效率
【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）36-0191-01
面对高考进行的复习，教师不是对教材内容进行简单的重复，而是要根据学生的实际情况，对教材内容进行选择、重组，连接成“知识网”，帮助学生记忆，提高学生高考复习效率。
一、问题提出
研究表明听觉获得的知识信息，仅能记住15%，只靠视觉获得的知识信息，仅能记住25%，如果把试听结合起来，则能够记忆的信息量不是两者之和，而是65%。①高考化学复习中要想提高学生的记忆效率，就必须选择恰当的教学法。
二、常见几种知识结构提纲教学法的运用
1.辐射式提纲教学法在化学复习中运用
高三一轮复习时，各知识点就如散落一地的拼图块，彼此孤立、分散。所以教师在复习开始就要和学生一起分析、梳理高中化学，整理成知识联系图，如图1。
2.表格式提纲法在实验事实性知识复习中运用
学生所学的化学知识可以分为两大类：实验事实性知识与概括类知识②。像元素及其化合物这一类实验事实性知识，学生常常容易相互交叉混乱。因此，在复习中教师要着重引导学生寻找合适的记忆方法。例如，在金属元素及其化合物的的复习中，教师和学生可以利用表格式提纲法，把相关性质整理对比进行记忆，如下。
镁、铝化学性质比较
（1）与O2：常温下生成氧化膜，点燃燃烧，
2Mg+O2===2MgO（点燃）；常温下生成氧化膜，
4Al+3O2===2Al2O3（点燃）
（2）与其他非金属：Mg+Cl2===MgCl2（点燃）；
2Al+3Cl2===2AlCl3（点燃）
（3）与水反应：Mg+2H2O（热水）===2Mg（OH）2+H2；2Al+6H2O（沸水）===2Al（OH）3+3H2
（4）与强氧化性酸：跟浓硫酸、浓硝酸反应，不放出氢气；常温下被浓硫酸、浓硝酸钝化，加热反应，不放出氢气。
（5）与非氧化性酸：Mg+2H+===Mg2++H2；
2Al+6H+===2Al3++3H2
（6）与碱：不反应；2Al+2H2O+2OH-===2AlO2-+3H2
（7）用途：制造合金，制造照明弹、焰火等；制造合金，电力工业上作导线、电缆等，贮存和运输浓硫酸，铝箔常用作食品饮料的包装等。
3.网络式提纲教学法在有机化学复习中运用
高中化学教材将有机化学分散在必修2和选修5中，在复习中如按照教材編写顺序，就必须兼顾两本教材，重复复习关于烃、醇、酸的知识，增加学生不必要的劳动。复习中引导学生先进行自主复习，然后在理解的基础上寻找不同类有机物之间的关系，使有机化学形成一个系统化、结构化的知识网络结构图，如图2。
三、小结
一个完整的教学过程是由不同的教学内容、教学目标、教学对象、教学条件构成的，这些因素的有机组合决定了教学方法的多样性。任何一种教学方法，都有各自的局限性，没有一种教学方法是万能的。因而在高三化学复习中要针对不同的知识点，以知识结构提纲教学法为主，选择其他方法与其进行优化组合，从而真正提高化学课的复习效率。
参考文献：
[1]董奇.2000.脑与行为——21世纪的科学前沿[M].北京：北京师范大学出版社，18-20.
篇5：毛邓三复习重点
论述题重点
1.如何正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成和发展的时代背景与实践基础？(P11.16.20)
2.科学发展观的主要内容、指导意义和基本要求？(P28-31)
3.为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？(配套P47）
4.新民主主义革命理论的重要意义？（P59）
5.党提出过渡时期总路线的基本依据？（P61）
6.社会主义基本制度在中国确立的重大意义？（P67）
7.如何正确认识我国正处在并将处在社会主义初级阶段（社会主义初级阶段的长期性）？（P96）
8.如何正确理解党在社会主义初级阶段的基本路线？(P102)
9.如何正确认识和处理党的最高纲领和最低纲领的关系？
10.如何正确认识中国的社会主义改革？（P112）
11.如何才能更好地推动我国社会经济又好又快发展？(P133-145)
12.如何理解社会主义市场经济体制的基本特征？(P159)
13.如何理解社会主义社会的民主、自由和人权？(P184-188)
14.如何推进我国社会主义政治体制的改革？(P189)
15.社会主义核心价值体系的基本内容有哪些？（P202）
16.构建社会主义和谐社会的科学含义和重要意义是什么？(P219-220,P221-222)
17.构建社会主义和谐社会的指导思想和基本原则是什么？(P223-224)
18.构建社会主义和谐社会应当采取哪些重要的举措？(P225-227)
19.新时期爱国统一战线的内容和基本任务是什么？(P265-266)
20.如何理解中国共产党的性质和宗旨？(P268-270)
篇6：毛邓三复习资料
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毛邓三复习资料
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经济纲领：没收风间爱你地主阶级的土地贵农民所有；没收官僚资产阶级的垄断资本贵新民主主义的俄国家所有，保护民族工商业。
文化纲领：建立起一个无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。在新民主主义文化中居指导地位的是共产主义思想。
3、新民主主义革命的道路是什么，为何选择这条道路？（Copyright © 2008-2009 Class 07010512(HDU)
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会主义制度的自我完善和发展，它的决定性作用不仅在于解决当前经济和社会发展中的一些重大问题，推进社会生产力的解放和发展，还要为我国经济的持续发展和国家的长治久安打下坚实的基础。稳定是发展和改革的前提，发展和改革必须要有稳定的政治和社会环境。没有稳定的政治和社会环境，一切无从谈起。
中国目前正处于从总体小康向全面小康过渡的阶段，这是发展的关键时期，也是改革的攻坚阶段。在这一时期处理改革、发展、稳定关系的任务极其艰巨。因此，要以科学发展观为指导，遵循改革开放以来党在处理改革、发展、稳定关系方面积累起来的经验和主要原则。
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毛邓三复习资料
再生的，如果我们今天肆意挥霍，我们的子孙后代将付出沉重的代价。只有解决好这个问题，才能实现新形势下资源的合理可持续利用和生态环境的有效保护，实现人与自然的和谐相处。如果人类不及时改变经济社会的发展模式，建设友好环境，实现人与自然的和谐发展，长此下去地球也可能成为不再适合人类居住的星球。
．构建社会主义和谐社会的目标和主要举措是什么？
党的十六届六中全会提出了到2020年构建社会主义和谐社会的目标是：（1）社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；（2）城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；（3）社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；（4）基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；（5）全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；（6）全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；（7）社会管理体系更加完善，社会秩序良好；（8）资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；（9）实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。这九条目标分别反映了和谐社会总要求的各个方面，充实和丰富了全面建设小康社会的内容。
为了完成上述目标，党的十六届六中全会对构建社会主义和谐社会作了全面部署，提出了五条举措：