测量实习北京

测量实习北京（精选6篇）

篇1：测量实习北京

北京温泉镇、周口店测量学野外实习报告

班 级：_______

姓 名：_______

学 号：_______

指导老师：______

2012年5月23日

一、实习地点及时间

温泉镇（2012年5月19日）、周口店（2012年5月20日）

二.实习目的测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量学实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力、理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。通过实习达到以下要求：

1.掌握中小比例尺地形图的野外应用。

2.掌握航片野外判读的基本方法。

3.掌握测量仪器的基本操作。

4.掌握中小比例尺地形图的图上量测。

5.掌握控制测量和施工放样的基本方法

在实习中使每个学生都参加各项工作的练习，培养学生独立工作的能力，加强劳动观、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。

三．实习任务

（一）地形图的野外应用

1.任务

熟悉中小比例尺地形图的野外应用，分组进行野外用图找点和野外定点。

2.内容

（1）准备工作：熟悉中小比例尺地形图上的要素，熟悉野外用图的基本工具（罗盘和GPS手持机）的操作。

（2）野外用图：根据地形图和图上提供的基本路线，每组找到路线上事先标定的检查点点号。学生必须按照这些规定的路线行进，并将每组要求的检查点位置表绘到图上去。

（3）野外定点：能够进行地形图的实地对应，进行坡度和断面测量。

3.实习地点：温泉、周口店。

（二）航片野外判读

1.任务

掌握航片野外判读的基本方法。每组完成黄花城地区主要地物的野外判读工作。

2.内容

（1）准备工作。了解航片的地理位置、拍摄时间等，对照地形图了解地貌状况。

（2）野外判读。沿选定的调查路线，根据怀柔黄花城航片实地判读主要地物（道路、河流、居民地等），并在透明纸上绘出主要地物和调查路线。

3.实习地点：温泉。

（三）地形图的图上量测

1．任务

掌握中、小比例尺上量测的基本方法。

2.内容

（1）图上量取直线或曲线的长度

（2）图上求任何一点的高程

（3）图上求任何一点的坐标（地理坐标和平面直角坐标）

（4）图上量取方位角

（5）根据地形图作断面图

（6）地形图量测面积

四、实习仪器

五、实习过程记录

（一）、温泉野外找点以及航片野外判读及路线图补充

5月19日，我们的实习地点是温泉镇。实习当天，我们两人一组每组一张1:10000的温泉实习基地地形图，地形图上已有大概的路线。首先，我们根据周围的地形、地物，在地图上找到一三角形草地，最明显的地物为京密引水渠，在地图上确定自己站立点的位置，在地图上标出站立点。在京密引水渠大桥处，我们在航片图上同样找到了该位置。并且根据较清晰的地物进行了航片图比例尺的量测：量取桥的长度是32.30m，图上距离是3.30mm，计算出比例尺，最终得出航片图比例尺大约为1:9787。接着，我们在实习老师带领下，来到温泉二中体育场处，再次确定比例尺，先在地形图上找到一号房子测得实物南北走向48.850m，地形图上为4.9mm,比例尺为1:9969，东西走向测得实物为60.400m，地形图上为6.5mm，比例尺为1:9292。在此处新建了一房子，该房子在地形图上没有标出，经测量，房子南北走向48.850m，东西走向60.400m，折合展布于透明纸上。

测量结束之后开始出发找点，老师为我们做了细致的讲解及图上和实地的对照。当周围地物判断不准确时，就要使用罗盘进行定位，利用周围比较明显的地物进行测量描绘，在地形图上找出标准点，老师让我们独立寻找剩下的点。我们分工明确，有些同学观察四周地物、地貌，有些专注找点，有些在地形图上标注，都进行的很顺利。在山顶，我们做了一个后方交会，以黑龙潭、烟囱。小球场为确定点，精确确定点在山顶的位置。后方交会就是站在未知点上，用罗盘测出三个已知点至观测者的方位角，将三个方位投到地形图上交于一点，测量不仅精确时为一三角形，三角形中心便是所测位置。由于我们测量不是足够准确，最后交出一个三角形，采取了取其重心的方式确定了该点所在的位置。

在第34号点之后路线在地形图上就没有标出，我们开始利用罗盘和皮尺测量路段的长度和角度经过作图把我们行走的路线标在地质图上总共测量了九段路线。测量结果如下：98度82.9米；188度60.2米；126度59.8米；246度37.7米；273度67.4米；225度31.8米；174度69.5米；225度54.6米；270度42.9米。

经过樱桃园，在羽毛球馆处，对其长度和宽度的测量，东西走向是48.7m，南北17.7m，这样我们可以按照比例尺在透明纸上描绘出来。接着，我们按照老师的既定路线，回到了终点，顺利完成了找点任务。回来后，我们将野外实际经过路线描绘在了透明纸上，并标注了主要地物。

（二）、周口店野外定点

5月20日早晨8点左右，我们到达了原油厂旁边桥南。今天分组为四人一组，首先，老师为我们讲解了这次实习的内容，详细地为我们讲解了怎样看地形图，怎样使用罗盘和GPS手持导航仪。然后，我们根据周围的地物-----远处山顶的塔、主坝-----等确定了我们所在位置在平面图上的位置，利用GPS定点。测得该点坐罗盘、GPS手持导航仪、地形图、铅笔、小刀、橡皮、测绳、量角器、三角板、记录纸、标为39410720E，4395661N。

接下来我们按照既定路线出发。我们的步行路线如下：原油厂---主坝---磨盘山---一副坝---二副坝---三副坝---向源山---污水处理厂、养猪厂------大砾岩山---三不管沟---公路。在主坝上，我们确定了一下周围的地形，以301高地、萝卜顶、山顶庙进行后方交会，主要是掌握熟悉后方交会的方法。绕过磨盘山后，我们在一副坝西端测量了远处电视塔的方位角，在一副坝和二副坝的交汇处的山坡上又一次测量了电视塔的方位角，从而利用前方交会法确定了电视塔在地形图上的位置，后来我们在污水处理厂西端再一次对电视塔进行了前方交会。

来到了大砾岩山和骆驼山中间，在这里，实习老师又带着我们观察四周的地物、地貌，作实地与地形图的对比，并让我们在地形图上指出附近几座山的名字。在此处我们进行了100米的断面测量。首先确定断面起点坐标、断面的方位，并分段用罗盘测倾角，用测绳量距离。回来后，绘制了该路的断面图。完成这部分实习任务后，我们的周口店实习任务便全部完成了，我们到达了终点公路。另外，我们在途中拐点处都用GPS手持导航仪测量了坐标和高程。

六．实习成果

1、温泉实习

（1）确定了航片的比例尺大约为1: 9787；

（2）新建房屋展布图，见透明纸；

（3）掌握后方交会定点方法；

（4）补充了地质图上的未知路线；

（5）找到了点：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 20 21 22 28 29 32 32 34 38 39 D1 D2 C4 A3。老师可在透明纸上看到这些点以及我们所走路线周围的明显建筑物。

2、周口店实习

（1）用透明纸描绘此次周口店实习的地形图；

（2）在主坝用罗盘进行后方交会定点，并记录、在透明纸上绘出；

（3）在一副坝和一副坝和二副坝的交汇山坡用罗盘为电视塔做前方交会定点，记录并用透明纸绘制；

（4）在三不管沟进行了100米的断面测量，并在坐标纸上画出剖面图；

七．实习心得

经过两天的实习，第一感觉就是野外工作很累，在有关测量学的基础知识方面，我学会了读地形图、用罗盘测量方位角和竖角、使用GPS手持导航仪测量坐标和高程，而在测量作业方法方面，我学会了前方交会法和后方交会法确定未知点在地形图上的位置、确定航片的比例尺、断面测量以及绘制剖面图。我们测量的过程中，有很多需要数据的地方，比如说交会法确定未知点的坐标就需要用罗盘测量出直线的方位角来，而这些数据都是我们自己测量，在对数据的处理过程中，我们就可以通过这个过程来理解误差的来源，仪器、观测、外界影响，这三方面我们都进行了细致的分析。同时，我们也分析了怎么样做才能最大限度的减小误差，在仪器一定的情况下，主要是通过提高自身测量水平和用减小误差的数学计算方法两个方面。

测量学让我拥有了初步工作的能力，测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了仪器的用途，熟练了仪器的各种使用方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响进度，一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的 能力,增进了同学之间的感情。而这些，就是在测量之外所收获的了。

对上面说的进行一下简单的总结，就是我们平时学习的过程当中，不能仅仅局限于课本上的知识，我们应该非常珍惜实习的机会，因为只有实习才能让我们平时学的书本知识和实践有效的结合起来，而且，也只有通过实习，我们才能锻炼自己分析问题和处理问题的能力，才能为以后再社会上的竞争打下良好的基础。

另外，这次实习虽然说只有两天，但是我们却深深的体会到了野外工作的重重困难，我想在以后的工作生活中，肯定会有很多困难来让我们对付，所以我们应该拥有良好的克服困难的决心和毅力。总之，对于测量实习，我们需要具有的是：非常扎实的课本知识,动手实习的能力

我在学习测量学的过程中，了解到了测量的基本原则、基本工作和基本任务，并且学习了很多测量学的作业方法和计算方法，有了这些理论知识做基础，那么我在实习过程中就很得心应手了，因为只有把理论与实践结合起来才能发挥理论知识的最大作用。

篇2：测量实习北京

经历了十天的测量工作，我们终于完成了测量学实习的全部任务，在这段充实而紧张的时间里，从水准测量到导线测量，从碎步测量到测设，从数据的处理到大比例尺地形图的绘制，我们经历了磨砺与考验，也收获了知识和友谊。老师对我们给予的专业指导与建议，帮助我们科学改进，攻克挑战。在这段难忘而艰辛的实践中，有苦涩的汗水，有充实的笑容，有面临困境时的自信，也有共渡难关时的默契。尽管这段实习只有短暂的十天，但它对于我们未来的学习生活至关重要，意义深远。

测量学实习的任务是完成大比例尺地形图的绘制，以及熟悉水准仪与全站仪等仪器的操作和使用，将课堂上所学的理论知识运用于实际的测量工作中，提高分析问题与解决问题的能力，增进专业技能，通过实习来检验我们对测量学理论知识的掌握程度。

在实习的第一天，老师为我们讲述了实习的基本任务和注意事项，并测量过程中的一些问题进行讲解。随后我们开展了第九教学楼周围的水准测量，并在当天进行水准测量的成果计算，确定了五个控制点及其高程。然而实习的开局并不顺利，由于对任务要求的理解存在偏差，我们经过开会讨论放弃了已有数据，在第二天上午重新进行了水准测量，在严格要求下严谨细致的完成了外业测量任务，更正了以往的错误。

随后在第三天的下午之前，我们进行了导线测量的外业工作，计算出了五个控制点的坐标值，为碎步测量奠定基础。导线测量的过程中，我们遵循了“步步有检核”的原则，随时进行校核，确保测量过程不会出现错漏。导线测量的过程十分顺利，在各位组员的默契合作下，我们在当天就开展了碎步测量，开始绘制草图，标定点号。

在接下来的几天里，我们按照计划稳步推进碎步测量，每一处细节，每一个点位都决定了我们绘制地形图的成败，因此我们总是格外注重检核数据，在反复校验完毕的前提下，才可以开启下一区域的测量。

在推进碎步测量的过程中，手绘版大比例尺地形图也在稳步进行。多位组员参与到了手绘版地形图的绘制，相互合作，节约了时间成本。后期的几天时间里，我们利用支出的导线进行第九教学楼内侧以及图幅内其他区域的碎步测量。最后的两天，我们开展了井盖、行道树、路灯的测量，顺利完成了碎步测量的全部任务。在实习的第九天下午，我们在进行了碎步测量后开展了测设任务，并在第十天的上午对我们的测量成果进行最终检核。

篇3：北京地铁某区间控制测量技术

北京地铁某线工程起自南四环北侧马家楼, 向北沿马家堡西路、菜市口大街、宣武门外大街、宣武门内大街、西单北大街、西四南大街、西四北大街、新街口南大街至新街口, 再由新街口向西, 沿西直门内大街、西直门外大街至首都体育馆后转向北, 沿中关村大街至清华西门, 之后向西进入颐和园路, 并经圆明园、颐和园, 终至龙背村。该线路全长28.14 km, 共设车站24座。

二、工程特点

1. 施工方法多而复杂。

该标段包括一站两区间, 全长3 001 m。如, 北京南站主体采用明挖顺作法施工, 出入口过路段辅以暗挖法施工;两区间采用盾构法施工, 区间联络通道使用暗挖法施工。

2. 施工干扰多, 施工配合要求高。

如, 北京南站地处交通枢纽, 人员流动性大, 车辆多, 施工场地狭小, 施工交通干扰大;车站周围住房密集, 且大多为民房, 扰民和民扰问题突出。盾构法施工从陶然亭车站进入, 从角门北站推出, 和相邻标段的施工配合、施工协调要求高, 同时相互间的施工干扰多。盾构法施工通过北京南站, 要求北京南站配合施工, 同时对北京南站的施工造成一定影响。

3. 工程量大, 工期短。

区间线路长3 001 m, 施工工期529 d;北京南站施工工期592 d, 同时还要配合区间施工。标段的工期压力非常大, 要求较高的设备完好率和较强的施工生产组织能力。

4. 管网改移及建、构筑物监测工作量大。

如, 北京南站附近地下管线密布, 大部分为市政主干线, 数量多、种类多, 涉及的管线管理单位多、牵涉面广, 大部分需要改移, 协调难度大;区间沿线穿越居民住宅楼、桥梁、河道多, 对地表沉降控制要求高, 监控量测工作量大。

三、施工测量技术方案

施工测量指的是标定和检查施工中线、测设坡度和放样建筑物等作业。测量是施工的导向, 是确保工程质量的前提和基础。地铁工程的施测条件和复杂环境, 对于施测的精度要求相当高, 必须精心施测、仔细整理成果, 工程测量成果必须符合相关规范要求。如, 北京地铁隧道工程规定开挖的贯通中误差为横向±50 mm、竖向±25 mm, 极限误差为贯通中误差的2倍, 纵向贯通误差限差为L/5 000 (L为贯通距离, 以km计) 。

1. 测量控制网的检测。

为满足盾构施工的需要, 应检测业主提供的首级GPS控制点、精密导线及精密水准点, 保证上述各级控制点、相邻点的精度 (精密水准路线闭合差) 分别小于±10 mm, ±8 mm和 (L为线路长度, 以km计) , 并以此作为盾构测量工作的起算依据。地面控制网是隧道贯通的依据, 受施工和地面沉降等因素的影响, 这些点有可能发生变化, 所以在测量时和施工中应先对地面控制点进行检测, 确定控制网的可靠性, 检测内容包括检测相应精密导线点、检测高程控制点等。

2. 施工控制网布设。

在地面控制网检测无误后, 依据检测的控制点加密施工控制网, 以保证日后施工测量及隧道贯通测量工作的顺利进行。施工控制网的加密测量包括施工平面控制网加密测量和施工高程控制网加密测量两个方面。

(1) 施工平面控制网加密测量。通常, 地面精密导线的密度及数量都不能满足施工测量的要求, 因此应根据现场的实际情况, 进一步加密施工控制网, 以满足施工放样、竖井联系测量和隧道贯通测量的需要。施工平面控制网采用Ⅰ级全站仪进行测量, 测角4测回 (左、右角各2测回, 左、右角平均值之和与360°的较差应小于4) , 测边往返观测各2测回, 用严密平差处理数据, 点位中误差小于±10 mm。

(2) 施工高程控制网加密测量。根据实际情况, 将高程控制点引入施工现场, 并沿线路走向加密高程控制点, 高程控制点必须布设在沉降影响区域外, 且保证其稳定。水准测量采用二等精密水准测量方法, 施测精度为 (L为水准路线长, 以km计) 。

3. 联系测量。

联系测量是将地面测量数据传递到隧道内, 以便指导隧洞 (道) 施工。具体方法是:将施工控制点通过布设使其趋近导线和趋近水准路线;建立近井点, 通过近井点把平面和高程控制点引入竖井下, 为隧道开挖提供井下平面和高程依据。联系测量是联接地上与地下的一项重要工作。为提高地下控制测量精度, 保证隧道的准确贯通, 应根据工程施工进度进行多次复测, 复测次数应随贯通距离的增加而增加, 一般1 km内取3次。联系测量主要包括以下几个方面:

(1) 趋近导线和趋近水准测量。地面趋近导线应附和在精密导线点上。近井点与GPS点或精密导线点通视, 并使定向具有最有利的图形。趋近导线测量用Ⅰ级全站仪测量, 测角四测回 (左、右角各2测回, 左、右角平均值之和与360°的较差应小于4) , 测边往返观测各2测回, 用严密平差处理数据, 点位中误差应小于±10 mm。测定趋近近井水准点高程的地面趋近水准路线应附合在地面相邻的精密水准点上。趋近水准测量采用二等精密水准测量方法, 施测精度要求为 。

(2) 竖井定向测量。为保证盾构施工基线边方向的准确性, 采用投点仪和陀螺仪定向方法或吊钢丝联系三角形法为主要手段进行定向测量。以竖井联系三角形定向测量为例, 首先通过竖井悬挂2根钢丝, 由近井点测定与钢丝的距离和角度, 从而算得钢丝的坐标以及它们的方位角, 然后在井下认为钢丝的坐标和方位角已知, 通过测量和计算便可得出地下导线的坐标和方位角, 这样就把地上和地下联系起来了。竖井联系三角形定向测量如图1所示。

(3) 高程传递测量。高程测量控制通过竖井采用长钢卷尺导入法把高程传递至井下, 向地下传递高程的次数与坐标传递同步进行。先作趋近水准测量, 再作竖井高程传递, 竖井传递高程采用悬吊钢尺 (经检定后) , 井上和井下2台水准仪同时观测读数, 每次错动钢尺3~5 cm, 施测3次, 高差较差不大于3 mm时, 取平均值使用。当测深超过20 m时, 3次误差控制在±5 mm。竖井高程传递如图2所示。

地下施工控制水准点, 可与地下导线点合埋设于一点, 亦可另设水准点。水准点密度与导线点数基本相同, 在曲线段可适当增加一些, 其测量方法和精度要求与地面精密水准测量相同。地下施工水准测量可采用S3水准仪和5 m塔尺进行往返观测, 其闭合差为 (L以km计) 。

4. 地下施工控制导线测量。

地下导线测量按Ⅰ级导线精度要求施测。测角中误差≤±5, 导线全长闭合差≤1/15 000。在隧道未贯通前, 地下导线为一条支导线, 建立时要形成检核条件, 以保证导线的精度。地下施工控制导线是隧道掘进的依据, 每次延伸施工控制导线前, 应对已有的施工控制导线的前3个导线点进行检测。将地下导线点布设为导线锁的形式, 形成较多的检核条件, 以提高导线点的精度。导线点如有变动, 应选择另外稳定的施工控制导线点进行施工导线延伸测量。施工控制导线在隧道贯通前应测量3次, 其测量宜与竖井定向测量同步进行。重复测量的坐标值与原测量的坐标值较差小于±10 mm时, 应采取逐次的加权平均值作为施工控制导线延伸测量的起算值。曲线段施工控制导线点宜埋设在曲线5大桩 (或3大桩) 点上, 一般边长不小于60 m, 导线测量采用全站仪施测, 左、右角各测2测回, 左、右角平均值之和与360°较差应小于6, 边长往返观测各2测回, 往返观测平均值较差应小于7 mm。

5. 施工放样测量。

施工中的测量控制采用极坐标法进行施测。为了加强放样点的检核条件, 可用另外2个已知导线点作起算数据, 用同样方法来检测放样点位置正确与否;或者利用全站仪的坐标实测功能, 用另2个已知导线点来实测放样点的坐标, 放样点理论坐标与检测后的实测坐标X, Y值相差均在±3 mm, 可用这些放样点指导隧道施工;也可放线2个点, 用尺子量测两点之间的距离进行复核, 如距离相差在±2 mm, 可用这些点指导隧道施工。暗挖隧道施工放样主要是控制线路设计中线、里程、高程和同步线。隧道开挖时, 在隧道中线上安置激光指向仪, 调节后的激光代表线路中线或隧道中线的切线或弦线的方向及线路纵断面的坡度。每个洞的上部开挖可用激光指向仪控制标高, 下部开挖采用放起拱线标高来控制。施工期间经常检测激光指向仪的中线和坡度, 采用往返或变动两次仪高法进行水准测量。在隧道初支过程中, 架设钢格栅时要严格控制中线、垂直度和同步线, 其中格栅垂直度允许误差为3°, 中线和同步线的测量允许误差为±20 mm。

6. 盾构机始发的相关测量和掘进测量。

(1) 盾构机始发前的相关测量。主要包括:盾构机始发设施的定位测量, 其中包括盾构导轨安装测量和盾构机拼装测量等;盾构机内参考点复测, 即盾构机拼装竣工后应进行的测量, 主要包括盾构机各主要部件几何关系测量等;SLS-T导向系统的正确性与精度复核, 主要包括对SLS-T导向系统中的TCA仪器和棱镜位置的测量。

(2) 掘进测量。主要包括:一是洞内平面控制点测量。洞内控制导线点应布设在隧道貌岸然的两侧墙壁上, 采用强制对中标志, 在通视条件允许的情况下, 每100 m布设一点。以竖井定向建立的基线边为坐标和方位角的起算依据观测。采用Ⅰ级全站仪进行测量, 测角4测回, 测边往返观测各2测回。二是洞内高程控制测量。洞内水准测量以竖井高程式传递水准点为起算依据, 采用二等精密水准测量方法施测, 测量精度要满足 。三是盾构机姿态测量。测量瞬时盾构机与线路中线的平面、高程偏离值, 盾构机的旋转角度等数据。四是对SLS-T导向系统的检核测量, 以保证衬砌环的环中心偏差和环片在竖直和水平两个方向的姿态。五是成环管片环位置和姿态测量, 以保证隧道施工的精度达到施工设计要求。

四、结论

篇4：浅析校内测量实习基地的建设

摘 要： 本文根据湖南城市学院校内测量实习基地的基本建设情况，介绍了校内测量实习基地的建设的目的、方法和内容。通过测量实习基地的建设，为进一步深化土建类专业的实习改革创造了良好的条件。

关键词： 实践教学 工程测量 校内实习基地

1.引言

测量实践教学是理论教学与具体实践相结合，巩固理论教学、培养学生综合运用所学理论知识和实际操作能力的重要环节[1]。我校是一所以土建类为特色的高校，自2002年升本以来，《工程测量》作为土木工程、城市规划、工程管理及测绘工程等专业的一门理论与技术相结合、实践性很强的课程，其课程教学效果在很大程度上取决于实践教学质量。在实习基地的亲自记录、仪器操作和计算等内容的实训和实习，使学生真正掌握测量的基本技能和基本方法，提高动手能力和团结协作精神[2]。因此，测量实习基地的建设对学生的实践能力的培养有着举足轻重的作用。

湖南城市学院市政与测绘工程学院承担着全校近10余个专业的《工程测量》理论教学和实践教学工作，近年来克服种种困难，结合学校工程测量实习基地改革与建设项目的研究课题，在原有校内测量实习基地的基础上，扩建了校内测量实习基地，对相应实习基地建设项目进行了完善，为进一步深化土建类专业的实习改革创造了良好的条件。

2.校内实习基地的原有建设情况

我校于70年代就在老校区（朝阳校区）建立了校内测量实习基地，布设了图根平面控制网和二等高程控制网，供学生进行控制测量实习和地形测量实习。进入90年代以来，随着学校招生人数的扩大，测量基地的控制点损毁严重，实习场地受到人数的限制，实践教学受到制约。随着2002年我校新校区的投入使用，我们在新校园地面埋设了标志点，构建了平面控制网和高程控制网。新、老校区普通测量实习基地的不断建设和维护，满足了课堂教学及校园平面图测量的需要，但是随着老校区的整体搬迁到新校区，特别是学生人数的剧增，给新校区的测量实习基地带来了空前的压力。

3.校内综合测量实习基地建设

在建立新校区校内测量实习基地时，我们结合校内地形地貌特点，依据《工程测量规范》要求，使实习基地满足实践教学和测绘工程技能鉴定的需要，在地面控制点的选择和测量标志埋设方面严格按照行业标准执行。根据《工程测量》课程体系对实习基地的要求，我们针对测绘工程专业和非测量专业测量实习内容的区别，对基地建设进行了兼顾考虑，使得基地的布局更科学和合理。

（1）控制测量实习基地建设

在学校整体搬迁至新校区后，我们首先围绕校园四周利用GPS建立了D等GPS控制点32个，在此基础上加密了导线控制网，利用2012年的湖南省级测绘技能大赛在我校举办的契机，我们测绘工程教研室结合原有的GPS点，又增加了12条附和导线；在高程控制测量实习基地方面，结合原有的GPS点，在整个学校校园布设二等水准网，与国家四等水准点联测，建立了统一的高程系统，在充分考虑实习的基础上，对闭合环中的水准点布设一定数量的待求水准点，让学生在实习中测量，作为对学生实习考核的一个依据。控制测量实习基地自建成以来，已有完成近100余个班级学生的测量实习，经实践检验效果良好，使学生更近似实战测量实践作业，而且有效杜绝学生造假数据的现象[3]。

（2）地形图测量实习基地建设

该实习基地利用校内已经建成的平面控制点和高程控制点，为测绘工程专业学生提供1：500的数字地形图测量实习、房地产测绘的测量实习；为非测量专业学生提供1∶500和1：2000的经纬仪配合量角器的地形图测量实习。实习测量所测绘的地形图为我校的道路规划、校园绿化及校园规划提供了一手测量资料。

（3）施工放样实习基地建设

施工放样实习基地建设主要考虑到学生高程放样、建筑方格网放样、主轴线放样、场地平整和房屋放样等测量实习内容，在地形图测量实习基地建设的基础上，依据地形图测量实习的数据作为施工放样的数据，利用控制测量实习基地的已知控制点和设计放样数据进行实地放样实习，使得制测量实习基地、地形图测量实习基地和施工放样实习基地实现完美的结合。

（4）线路测量实习基地建设

线路测量实习场地建设主要是选择在我校的玉壶山区域，这里地形地貌特殊，适合线路工作测量，依托控制测量实习基地的控制点，让学生进行带状图测量、中平测量，纵横剖面测量实习；在完成带状图测量实习后，以其作为实习底图，进行图上选线设计，根据设计方案进行线路测量的中线放样和红线放样等测量实习。

上述测量实习基地的建设完成，为我校学生的测量实习中的测量数据统一标准化，为老师对学生测量实习的成绩评判有科学的衡量标准，对于学生严谨的科学态度的养成提供保障[4]-[5]，更重要的是为学校规划决策提供辅助作用，同时提高教师的实践动手能力和指导实践教学的能力。

4.结语

通过校内测量实习基地的建设，提高测量实习教学的综合性，有利于实践教学的规范化。校内测量实习基地的建设增强了测量实习教学的真实性，使得学生的实践动手能力得到锻炼，巩固学生的理论基础知识，拓宽学生的视野，锻炼学生的应用测绘新技术及分析和解决实际生产工作的能力，为毕业走上工作岗位打下坚实的基础。

参考文献：

[1]彭琼芬.建立校内测量实习基地提高教学质量[J].地矿测绘，2006，22（03）：49-50.

[2]聂启祥.测绘工程专业校内综合测量实习基地建设的研究[J].华东交通大学学报，2006，23：128-129.

[3]金芳芳.多功能校内测量实验实习基地的设计[J].盐城工学院学报（自然科学版），2005，18（04）：71-72.

[4]刘昌华，王少安，王庆林等.测绘工程专业测量实习基地的建设与发展[J].测绘工程，2005，14（01）：75-77.

篇5：测量实习北京

测量学实习报告

实习地点：温泉镇 周口店

起止日期：2012年5月26日~2012年5月27日

班

级：10101011

学

号：1010101108

姓

名：韩杨

指导老师：陶象武

中国地质大学（北京）

目 录

前言............................................错误！未定义书签。

实习内容........................................5 温泉镇测量实习..............................5 周口店测量实习..............................8 实习总结.......................................11

附图一：温泉镇测量实习路线图 附图二：周口店测量实习路线图 附图三：大砾岩山地形剖面图

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前 言

测量学是一门注重实践的学科，所以此次野外实习显得尤为重要。前11周我们在学校学习了基本理论和仪器的原理与操作方法，并且经过考试，我们已经对测量学有了初步的认识和了解，但是这并不意味着我们能很好地应对野外实习，野外有着太多的不确定因素需要我们活学活用。这是对我们所学的知识的一个综合运用及考察。通过实习可以巩固我们所学知识，加深理解，在实际应用方面进行提高。本次实习历时两天，分为温泉镇和周口店两个部分。实习目的：

巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能。通过实习学生应达到以下要求： 1.掌握中小比例尺地形图的野外应用。2.掌握航片野外判读的基本方法。3.掌握测量仪器的基本操作。4.掌握中小比例尺地形图的图上量测。实习任务：

（一）地形图的野外应用

1、任务：

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熟悉中小比例尺地形图的野外应用，分组进行野外用图找点与野外定点。

2、内容：

（1）准备工作：熟悉中小比例尺地形图上的要素，熟悉野外用图的基本工具（罗盘和GPS手持机）的操作；

（2）野外用图：根据地形图和图上提供的路线，找到路线上事先标上的点号并将相应的点号标在地形图上。

（3）野外定点：能够进行地形图的实地对应，进行坡度和断面的测量。

3、实习地点：温泉镇 周口店

（二）航片的野外判读

1、任务：

掌握航片野外判读的基本方法，完成黄花城地区主要地物的野外判读工作。

2、内容：

（1）准备工作：了解航片的地理位置和拍摄时间，对照地形图了解地貌情况。

（2）野外判读：沿选定的调查路线，根据怀柔黄花城地区航片实地判读主要地物（道路、河流、居民地等），并在透明纸上绘出主要地物和调查路线。

3、实习地点：温泉镇 实习要求：

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遵守纪律，听从老师指挥，积极参与各项操作和练习中，实习后上交实习成果、路线图、断面图、实习报告 实习工具：

罗盘仪，GPS手持机，地形图，铅笔，橡皮，小刀，测绳，量角器，三角板，记录板，记录纸，透明纸，报告纸

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实习内容

温泉镇实习

温泉镇实习从黑龙潭路南侧的三角形区域开始，经由中翼昊天机电公司、太舟坞市场一路上山，从图中的4区域一直到17区域结束，期间我们了解了地形图和航片的一些野外应用。具体的实习内容如下：

1、航片平均比例尺的确定

由于航片是在飞机或卫星拍摄而得，每个地点与拍摄相机的距离不同，一张航片上不同地点的比例尺也就不一样，要得到一张航片的比例尺，必须要测的几个地点的比例尺，算出他们的平均值作为此航片的比例尺。

在确定了我们所在的位置之后，我们将航片上与实际地物对应，我们选取了两处第地物来求算平均比例尺：黑龙潭路北侧的小桥、黑龙潭路南侧的三角形区域走向南西的边。通过皮尺的测量实际地物结果如下：小桥长42.40m三角形区域边长为97.58m。通过刻度尺测量航片上相应地物结果：小桥长5mm三角形区域边长12mm。将图上距离与实地距离相比，求的三组比例尺分别为1:8480、1:8131，求得其平均值1:8306，作为此航片的平均比例尺。

2、找出新增的地物

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先大致确定自己所在位置，用罗盘测出行进方向，观察路边的地物与航片上地物是否一一对应，在图区东部第二个蓝色房顶以东又一新增建筑—— 太舟坞农贸市场

3、温泉镇野外找点

温泉野外用图实习所提供是1:10000地形图，根据地形图上已有的概略路线，和实地标定的标记点（油漆标定），按照即定的路线行进。根据实地地形、地物，借助罗盘仪、地形图按照指定路线行走，并在路上随时判断地形、地物，确定自己站立点在图上的位置，寻找实地标记点，并在图上标记出点位和点号。

在确定1号点时是根据显著地物（公路交叉位置、民房）确定的；2号点是通过使用罗盘对显著地物烟囱及1号点测水平角后方交会得到。以后各点均为使用等高线变化所构成的不同地形之间的相对关系确定，比如行进路线与等高线平行、相交关系，路线的弯曲度的关系，等高线的变化，山峰，鞍部等地形相对关系。

在后面的路程中一直都涉及到野外找点。

4、地形图野外定点

在后面的若干个区域内主要进行了地形图的野外定点，主要是依据等高线的变化关系，等高线地物（公路）的相对关系，地貌（山顶、山脊、山谷、陡崖、悬崖）等的相对关系确定行进的路线。

5、后方交会确定155.4高地位置

在155.4高地上选取三个明显地物：合金钢厂、操场、黑龙潭山

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顶的亭子。在高地上三处地物的方位角为115 度、228 度、180度，取三条线所交会处的三角形中心作为当前所在位置，在图中标明。

6、导线测量

对一段新增路线（34号点至36号点）进行了导线测量粗测，我们将这段线路分为15段，用皮尺测出各段长度，用罗盘测出各段的坐标方位角，并标明在地形图上。

数据如下： 第一段:82.93m 106度 第二段：15m 154度 第三段：30m 206度 第四段：19.35m 165度 第五段：20m 122度 第六段：30m 102度 第七段：16m 170度 第八段：50m 275度 第九段：50m 271度 第十段：30m 235度 第十一段：50m 182度 第十二段：20m 161度 第十三段：40m 225度 第十四段：17m 210度 第十五段：46m 276度

7、新增地物的测绘

在路线的最后对一羽毛球馆进行了实地长宽度测量：长48.63m宽18.60m，并使用罗盘对长边和宽边定向（测得其方位角），然后通过计算将其缩绘在透明纸上。

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周口店实习

步行路线如下：原油厂门口—→牛口峪水库主坝—→牛口峪水库—→副坝—→牛口峪水库二副坝—→牛口峪水库三副坝—→向源山—→口峪水库四副坝—→污水处理厂—→簸箕掌—→骆驼山—→大砾岩山—→回去公路

实习内容如下：

1、原油厂门口进行目估定点及GPS定点

利用罗盘进行地形图定向，观察周的明显地物，有：油罐、桥、小路、磨盘山、大杠山等，利用这些进行目估定点，确定站立点在图上的位置。

用GPS测定站立点的位置，横纵坐标分别为410739E 和4395635N，并根据图上的坐标网格确定站立点在图上的位置。将两种定点方法结果比较，在误差范围内符合。

2、在牛口峪水库主坝上进行了后方交汇

在主坝上选取附近的三个高地：萝卜顶、山顶庙、向源山，分别测得主坝上站立点在三个高地的方位角分别为112度、190度、206

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度，从三个高地上引出三条线，取这三条线所围成的三角形中心为现在的站立点。

3、前方交会法确定电视塔在地形图上的位置

在磨盘山与大杠山之间的岔路口测定电视塔在该点的方位角，57度。接着到房山西顶峰，在此处测定电视塔在该点的方位角，40度。两条方向线的交点即为电视塔所在。

本组所交会的点落在87.3高地外，为超限。

分析超限原因：在岔路口所测方位角度数误差稍大，可能是由于岔路口与电视塔距离较远，罗盘上的度数容易与真实度数产生差距，而这时的一点误差就会与实际位置产生很大的偏离。校正后为59度。

4、GPS定点与地形图上点的位置相比较，确定GPS定位精度

房山西山顶测该点GPS横纵坐标411327E 4396096N，高程111m，与图上点做比较，位置上有10m左右误差，高程上有0.5m误差

5、四副坝后方交会

在四副坝上选取三个高地：山顶庙、向源山、簸箕掌，分别测得站立点在三个地物的方位角165度、280度、58度，取三条直线围成的三角形中心为所在位置。

6、养猪场附近的路线图描绘

经过养猪场后上山，在山路起点处用GPS定位410005E 4396566N，以此作为起点，沿山路向前行进，同时用罗盘测定方向，用步子粗测距离，途中使用GPS测了几个点的坐标：409861E 4396575N ；409683E 4396509N ；409472E 4396537N ；409209E

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4396704N

7、大砾岩山地形剖面图的绘制

将这段路线分为坡度大致相等的七段测量，用测绳测定各段坡长，身高相似的两人用罗盘测坡角，在近似直角三角形内计算边角关系，得到：

一段：坡长50m坡角4高差3.5m平距49.8m 二段：坡长29m坡角5高差2.5m平距28.9m 三段：坡长26m坡角2.5高差1.1m平距26m 四段：坡长7m坡角1高差0.1m平距7m 五段：坡长49.9m坡角4高差3.5m平距49.9m 六段：坡长16.9m坡角5高差1.48m平距16.9m 七段：坡长48m坡角1高差0.84m平距48m

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实习总结

在实习中我担任组长，收获还是很多的，要保证每次实习能够顺利进行，所以在每次实习前我都会将本次要实习的内容及相关知识仔细地进行预习。

在这两天的野外实习中我不仅进一步锻炼了组织协调能力，同时还学到了不少测量学专业知识。或许正是因为肩上的责任，我总是想着要多学一点，要将每个知识点、每个操作搞懂，所以整个过程下来我基本上将该掌握的实习内容都掌握了，并使我组任务圆满完成。在实地进行了目估法定点、GPS定点、后方交会、前方交汇、罗盘测方位（高、低地物）、断面图绘制、航片判读、地形图的野外找点、地物（道路）的测绘、新增地物测绘等。

在这次野外实习中不仅在知识得到了学习，还在精神上得到了提高。实习路线还是比较长的，特别是温泉实习路线。同时太阳也比较炽烈，两天实习后手臂、脖子都黑得不行。特别是脖子在不经意间居然晒伤了，一碰就痛。但这也是对我们意志的锤炼，使我们艰苦奋斗的精神得到培养，成为一个正在能吃苦，愿吃苦的地大人，并为今后的工作奠定基础。但是痛并快乐着，野外的实习总能给我们另一翻天地。野外实习让我们感觉到似乎自己在真正进行生产测量，这样一来就使得测量实习更具趣味性，使我们更加投入于实习中。同时野外实

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地进行测量和地形图的运用更加的具有生动性，使得测量学实践贴切、形象易懂。、两天的实习转眼就过去了，回头看去总有感慨无限。在这里我想提一点意见，两天的实习时间都是比较充裕的，下午结束得都比较早，我觉得在路线的行进中可以适当的减慢一点节奏，并不是因为走不动什么的，而是可以有更多的时间去做好每个点的实习内容。特别是温泉路线的内容多，路线长，但时间还是够用的，可以适当的减慢一点节奏，以期更好的实习效果。

特别要感谢的是这一学期以来陶象武老师对我们孜孜不倦的教导，同时还要感谢温泉实习带我们的老师和学长。

1010101108 韩杨

2012.5.30

篇6：测量实习北京

测量学是一项高度要求精准和团队写作的学科，在实际工作中必须一丝不苟，严谨的对待。今天由为大家提供一份测量学实_报告，供大家参考，更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D 即可)！

测量学实_报告

实_目的 ①通过本次实践，加强实_生对该门课程理论知识的深刻理解与认识。巩固和强化课堂所学的专业理论基础知识，提高在实践训练中分析问题，解决问题的能力，培养综合应用测量知识的能力。

②进一步熟练掌握一些常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事测绘工作的初步素质。

③掌握大比例尺地形图的全过程，如 1：40 地形图从图根控制测量到绘图的过程。

④培养认真的测绘技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结互助的精神。

实_要求

1.实_前，每个实_人员认真学_本大纲和实_指导书。

2.实_计划由实_指导小组统一拟订，实行小组长负责制。

3.各实_小组，原则上应按有关规程、规范进行各环节的实_。

4.各实_小组应严格管理，制定出具体实施计划，并强调轮换工作。

5.注意仪器、工具与设备安全，并注意妥善保管。

6.学生要听从指导教师的指导。

8.每个学生应从难、从严要求自己，珍惜实际操作的机会。

其它要求：

1.实_期间，原则上学生一律不准请假，特殊情况请假一天者报主带教师审批，超过一天者按学院有关规定执行。

2.如需实_劳保用品，由实_指导教师统一报计划，实_班组统一到相关部门借领。

3.各实_小组统一领取仪器、工具，并认真地、妥善地保管和爱护，丢失、损坏按学院有关规定赔偿。

4.实_结束后，各小组上交原始观测数据记录成果与实_报告书。

5.严格纪律，按时实_，不迟到、不旷课。

实_时间

年 6 月 13 号到年 6 月 17 号

人员组织与设备

1.以班为单位组成实_队，9～10 人为一组，分成四个实_小组。我们组-组长王少虎组员：倪微然曹江王强强张安鲍

飞翔李萧萧戚成龙沈文锐孙经严

2.每组配备水准仪一台，经纬仪一台，水准尺一对，小卷尺一把，测钎一根，记录板一块，(轮流使用)。

实_内容

1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;

2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;

3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;

4.绘图。

测区概况

本次测量学的实_地点位于安徽理工大学北校区校园内，此测区内建筑物集中，地势较为平坦

实_过程

一、测区选点

1.测区位置：安徽理工大学北校区 57 号宿舍楼

2.选点要求：安全性，便于安置仪器，考虑地面湿滑、来往车辆等对人身和仪器安全的影响;实用性，点位间通视良好、便于测角量距;便利性，导线点选好后须做好标记，便于寻找。控制测量点已给出，碎步测量点儿自定。

导线布设：以已知点为 1 号点，导线边在 80-100 米范围内，均匀分布各区，便于控制整个测区。并使相邻边长之

比小于 3：1

导线点的标志是画粉笔于固定点处，在点旁边注明点号，1 号点为 T3-3-1 表示土木工程工程专业 3 班 3 组 1 号点，依次点为 T3-3-2，T3-3-3。根据要求我们一共选了 10 个控制点。

二、水准测量

【1】仪器：水准仪

【2】方法：变动仪器高法

【3】原理：

水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。

设水准测量的进行方向为从 A 至 B，A 称为后视点，a 为后视读数;B 称为前视点，b 称为前视读数。如果已知 A 点的高程 HA，则 B 点的高程为：

HB=HA+hab

HA+a=HB+b

HA=HB+a-b

B 点的高程也可以通过水准仪的视线高程 Hi 来计算，即

Hi=HA+a

HB=Hi-b

【4】水准仪的使用

1.安置水准仪

打开三脚架使其高度适中，目估使架头大致水平，取出仪器置于三脚架头，将其用连接螺旋固定，将仪器置于两点之间。

2.粗略整平

先用双手同时内(外)转动一对脚螺旋，使气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。

3.瞄准水准尺

①在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清晰

②松开制动螺旋，转动望远镜，利用望远镜筒上的缺口和准星，瞄准水准尺，然后再拧紧制动螺旋

③转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像看的十分清晰，并转动微动螺旋，使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧，以便于读数

④消除视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发现十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止

4.精确整平;在照准目标的前提下进行精平。利用微倾螺旋使水准管气泡居中。

5.读数

读数按照后黑前黑前红后红的顺序读数

【4】水准测量的检核：

本次测量采用变动仪器高法进行检校，在测站上按照前述方法读取前后读数，求出两点高差后，变更(升高或降低)仪器的高度再重复测量一次高差(仪器的变更高度应大于10cm)，两次高度之差不应超过规定的容许值 6mm，满足要求则取平均值作为观测站的高差;否则，需要查明原因，重新观测。

三、水平角测量 1.经纬仪的安置

经纬仪的安置，包括对中和整平两个内容

安置方法：

①用三角架架腿对中

使架头大致水平，架头中心大致对准测站标志，先在适当位置踩实一条架腿，两手分别握另外两条架腿，在移动架腿的同时，从光学对中器的目镜中观察，使对中器的十字丝中心对准测站标志为止。

②用三角架腿粗平

伸缩三角架的架腿，在移动架腿的同时，使基座圆水准泡居中，使照准部大致水平。

③脚螺旋精平，平移基座精确对中

④照准部大体水平后，可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中，使照准部精确水平，检查仪器是否对中，如不对中，则平移基座，精确对中，在调脚螺旋进行照准部精平，如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。

2.测回法测水平角

①经纬仪安置好后，先将经纬仪竖盘放在盘左位置，松开水平制动扳扭，转动照准部，使望远镜大致瞄准 A 点上的标杆，然后，拧紧水平制动扳扭，用微动螺旋使望远镜精确的瞄准 A 点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书 a1，记入水平角观测记录手簿内

②松开水平制动扳扭，按顺时针方向转动照准部，用上述方法精确瞄准 B 点，读取水平度盘读数 b1，记录，即完成半个测回。

③倒转望远镜，使竖盘位于盘右位置，这次用望远镜先精确瞄准 B 点，读取水平度盘读数 b2，记录

④松开水平制动扳扭，逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准 A 点，读取水平度盘读数 a2，记录。完成一个测回。

⑤进行第二个测回，盘左，用望远镜瞄准 A 点后，转动水平度盘使读数比原来读数增加 90 度，再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。

3.水平角作业要求

测回数两个，半侧回归零差 18，同一方向值各测回较差24，盘左盘右较差不能超过 40 导线方位角闭合差 40(n 为测站数)，导线全长相对闭合差 1/3000.测水平角的测角中误差

不能超过 40，若不能满足精度要求则需重测.4.评价：在进行水平角测量时，每个测站保证每个车站的精度，做到步步有检核，这是我们顺利一次测完达到要求的法宝。

四、导线测量

(1)导线测量概述：

导线从一组已知控制点出发，经过几个点，又回到起始点上，形成一闭合多边形，成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长，闭合导线也具有检核作用。