推免生自我介绍

推免生自我介绍（精选14篇）

篇1：推免生自我介绍

您好! 首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份个人陈述材料。我叫xxx，20xx年以优异的成绩从xxx中学考入xxx，成为xxx的一员。

孩童时代总是对大自然中奇妙的现象所好奇，然而却始终不知道为什么。自从初中接触物理起，物理不仅为我解决了孩童时的一些困惑，也为我从新认识自然世界提供了新的方法。随着高中三年进一步的学习，我对基本的物理知识有了一定的了解，如怎样研究物体的运动、怎样用物理原理解释一些物理现象等，就这样我逐渐产生了对物理的兴趣与热爱。于是在高考填报志愿的时候，我毅然选择物理学专业，希望在大学期间学到更多更深厚的理论知识。

如愿进入大学后，我坚定了自己的选择，以严谨刻苦、求实认真的态度对待着每一门课程。如专业课程学习，《力学》、《热力学》、《分析力学》、《电磁学》、《电动力学》、《光学》、《原子物理学》、《量子力学》、《计算物理学》、《固体物理学》、《统计物理》等。过对这些专业课系统的学习，不仅使我对专业知识有了更深的理解，同时也培养了我的逻辑思维。此外，我还通过图书馆和听讲座的方式扩大自己的知识面。于是凭着三年的刻苦与执着，我取得了专业排名第

3的成绩。此期间获得“校三好学生”两次、“国家励志奖学金”一次、“基地班一等奖学金”一次、“博雅丹桂奖学金”一次、“博雅银桂奖学金”一次等。

在加强专业课学习的同时，我也没有忽略其他课程的学习，如能够熟练地应用C语言进行计算机编程、能够用Origin软件处理实验数据和作图、用office软件处理文档等;当然，我也十分重视对英语的学习，除了参加本校听说读写课程的学习，我还于20xx年暑假参加了我校的英语夏令营活动，20多天的集中学习和与外教交流，让我的听说读写能力都有了较大的提高。目前我已经顺利的通过国家四级、六级英语水平测试。

大学除了学习之外，我还通过各种途径了解本科生相关的科研工作。大学二年级的时候我和另外两名同学通过本科生开放性实验，有幸参与到本校xxx老师的课题组。xxx老师非常热心的指导我们，为我们介绍了当前纳米技术的发展状况，我们的课题则是“xxx”。由于此前没有任何的科研经历，对纳米材料领域的了解也是空白，导致我们在实验的初期做的特别艰难。不过我们通过一点点的学习和一步步的尝试，在老师和师兄的帮助下，通过半年的努力，我们取得了初步的实验结果，通过简单水热合成法在碳布柔性电极基底上成功实现了二氧化钛纳米棒阵列的三维生长，学会了纳米材料生长的相关技术。有了以上的实验基础，我们于20xx年顺利的申请到了国家大学生创新性实验项目，继续我们的实验研究。我们的课题是“xxx”。通过一年多的实验研究，我们发现在碳布上直接生长碳纳米管，能得到容量大，导电性好的电极。在三电极中测试数据后，配制固态电解质，组装成对称性柔性全固态超级电容器，测试其电化学性能。目前论文已经初步写完，正在进行后期的修改。这次科研经历，让我对科研有了初步的了解，并有了很深的感触。科研不是一朝一夕的事。

情，它需要我付出百倍的艰辛与汗水。科研中，我学会了如何在实验中发现问题、分析问题并最终解决问题，也认识到了团队合作意识以及与人交流沟通的能力的重要性，这些都是我收获的宝贵财富。

除了学习和科研外，我也积极的参加了学校的各个社团丰富自己的课余时间。如我加入了校管乐团，并担任声部部长，组织并参加了多场音乐会，并于20xx年获得“校文艺积极分子”荣誉称号。通过这些活动，我培养了积极的生活态度，也提高了与人相处、团结协作的能力。

大学三年的学习与生活，让我变得更加开朗与自信，同时也让我更加坚定了自己的选择，成为一名优秀的科技工作者。为此，我将研究生阶段的学习大致分为三个方面：

一、在研一的期间我会上好每一堂课，以课程学习为主。此外，还应该积极阅读文献，并开始尝试写出1-2篇文献综述报告。同时，也要逐步的学习一些应用软件及实验操作，为自己日后的科研做好准备。

二、在科研方面。研二以后我们会有自己的研究方向，这个时候需要自己制定科研计划，实施具体操作。之前的文献积累就很重要了，通过借鉴前人的思想，并结合自己的创新发挥，设计出一个现实可行的实验方案。在研究生阶段我主要把自己的科研课题做好，在本人研究的方向上有新的发现或看法，并能以论文的形式表达出来。另外培养自己的科研能力，对出现的问题进行探索，对新生的事物进行研究。

三、在外语方面。外语是一种工具，与世界人们交流的工具。当下世界性的语言是英语，我们要想了解世界级的大师对我们所研究的领域有什么观点看法，就必须借助英语，阅读英文文献，查阅英文资料。

研究生阶段学习后，我会继续博士阶段的学习，进去更深层次的研究，争取取得重大突破。博士毕业后，如果有机会，我希望能够国外相关的高校和研究机构做学习交流。归国后，希望继续在高校从事研究事业。

以上就是我的个人陈述，我希望贵校能够为我提供这样一个机会，让我可以接触到优秀的导师，如果条件允许的话，我希望能尽早进入实验室，继续锻炼自己的实验能力，熟悉老师以及自己今后的研究领域，以期在一个更高的高度去安排未来的研究计划，为以后的研究奠定基础。

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篇2：推免生自我介绍

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Welding

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篇3：自我介绍如何让面试官青睐

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来,而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于:如果你被雇用,雇主选中的是现在的你,他希望利用的是将来的你,而这将来又基于你的历史和现状。所以,第一个问题,你是干什么的?现在是干什么的?

回答这个问题,要点是:你是你自己,不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来,在共同点的基础上更强调不同点,否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题,自我反省越深,自我鉴定就越成功。

随后,着手回答第二个问题:你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作,雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体,合理,并符合你现在的身份,要有一个更别致的风格。

然后,再着手回答最后一个问题:你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时,不可忽略之处是:不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行,更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点,又要忠实于事实和本人,最简单的方法是:找到过去与将来的联系点,收集过去的资料,再按目标主次排列。

用这样的方法,以现在为出发点,以将来为目标,以过去为证实,最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实,在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作,但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中,使你的形象栩栩如生。

投其所好

清楚自己的强项后,便可以开始准备自我介绍的内容:包括工作模式、优点、技能,突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多,但只有短短一分钟,所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑公司,应说些电脑的话题;如是一间金融财务公司,便可跟他说钱的事,总之投其所好。

但有一点必须紧记:话题所到之处,必须突出自己对该公司可以作出的贡献,如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

铺排次序

篇4：学会“介绍”和“自我介绍”

一､ 自我介绍

作自我介绍时要谦虚､大方､简要｡常用句式为:“My name is ...”或“I’m...”｡在介绍前可适当使用招呼

语或问候语｡例如:

Hi! My name is Gao Hui. 你好!我的名字叫高慧｡

Good morning! I’m a student. 早上好,我是一名学生｡

中国人一般不先作自我介绍,而是先问对方“您是……?”,好让对方作自我介绍｡而英美人则明了､直率,一般用“My name is...”或“I’m...”就可以了｡

二､ 介绍别人

介绍别人时,一般应先把男士介绍给女士,先把年幼者介绍给年长者,先把职位低的介绍给职位高的｡有主宾的场合,应介绍宾客｡常用句式为:“This is...”｡例如:

This is my teacher, Miss Gao. 这是我的老师,高小姐｡

This is my friend, Jim. 这是我的朋友,吉姆｡

中国人在介绍别人时,常用“他是……”或“他们是……”,而英美人在介绍别人时,不用“He /She is...”或 “They are...”｡

此外,在作自我介绍或被别人介绍后相互常用的客套话有“How do you do?(您好!)”､“Nice/ Glad to meet/ see you.(见到你很高兴｡)”等,回答时,一般是重复原句｡例如:

Li Lei: Hello. Wei Hua, this is Jim. Jim, this is Wei Hua.

Wei Hua: Hello, Jim! Nice to meet you.

篇5：推免生个人陈述

PS写作内容，1）一定要介绍出你拥有的技能。

2）要说出是怎么锻炼了这些技能。

3）这些技能是如何跟你所要申请的专业相关。

PS写作大纲：一般分四段写，内容较多的话可以增加段落。

PS字数要求：一般控制在一页纸左右，最好不要超过两页纸，中文草稿可以多写一些，方便以后删改。

PS写作指南：

第一段（起始段）

主要说明自己为什么选择了该专业，为什么对这个专业感兴趣（兴趣很关键），举个小例子说明自己在这方面的兴趣就更好了。可以从以下方面写：

1）可以从你的兴趣爱好和特长方面写。（例如你从小就如何如何培养了该方面的兴趣。）

2）从在中国读的专业写。（例如你现在就读者该专业，已经打下了良好的专业基础）

3）从社会经济形势着手。（例如这个专业在全世界都很热，有良好的发展势头。）

4）从你生长环境写，（例如我父母长辈是干什么，从小就受到熏陶，所以从小就对这方面感兴趣。）

第二段（学业段）

这段的主要目的就是突出自己的学业水平，体现自己在专业方面的素质。主要阐述自己的兴趣, 并且这些兴趣会帮助自己顺利完成学业，写出任何已获得的相关的专业知识，证明自己是个努力上进的学生。可以从如下方面写。不一定每个方面都要写，挑选自己最具有优势的方面写就行了。

1）从课堂表现写。（例如可以挑一门或几门自己学的比较好的专业课，写写自己在课堂上的优秀表现以及最后取得的成绩，或者GPA达到了多少分。）

2）从学习习惯写。（例如自己具有哪些好的学习习惯，可以举一些小例子说明。）

3）从学术活动写。（例如自己参加过什么专业技能比赛，科研立项，发表过什么专业论文，获得过什么专业学术水平奖励等等，描述一下具体的活动时间和内容以及最后取得的成果）

4）从专业技能写。（例如自己已经取得了什么专业资格证，考过了什么专业考试，）

5）从学习态度和学习能力写。（例如自己勤奋、认真、刻苦、求知欲强，科研能力强，自主学习能力强等等。）

第三段（综合素质段）

这段的主要目的是体现自己多方面的综合素质，说明自己是个综合素质强的人才。主要阐述相关实习经历，说明自己对工作内容的兴趣（如果有实习的话）。如果没有实习，就写一些在校期间的工作职责，体现团队合作，认真负责，领导力，交流技巧，人际关系等等，也可以写一些辅修课程，比如法语。可以从以下方面写：

1）从性格方面写。（如自己的性格怎样，很适合今后在这个专业发展。）

2）从专业实习写。（如果有专业实习的话，就写出实习的时间，实习单位和自己的实习职务，以及在实习中具体的工作内容，并总结一下自己在实习中都学到了哪些专业技能，锻炼了哪些专业素质。）

3）从校内活动写。（例如自己在校期间担任过什么学生团体的什么职务，组织或参加过什么校内大型活动。具体的工作内容是什么，在担任这个职务的过程中学习到了什么，锻炼了什么样的能力。）

4）从比赛慈善活动写。（例如自己参加过什么级别的什么比赛，获得过什么名次，或着参加过什么志愿者，去过山区支教，参加过红十字会的慈善活动，组织过什么捐款等，在活动中收获了什么，得到了怎样的提升。）

5）从自己的特长兴趣写。（例如自己爱好弹吉他，唱歌，跳舞，游泳，羽毛球，参加过之类的比赛或者相关活动的话也可以写上。比如是校拉拉队的，参加过校唱歌比赛等等。）

6）从自己的其他技能写，（比如自己还学习了英语之外的别的外语，考过自己本专业之外的别的资格证，比如自己是学校里的晚会主持人，或者有红十字会急救员证等。）

7）从自己综合素质写。（也可以笼统的写出自己具有的综合素质，如沟通能力强，有领导力，认真负责，和同学关系融洽，谦逊有礼等等。但是最好还是举一些实例来证明自己具有这些能力。）

第四段（总结段）

总结，首尾呼应再次阐明专业目标，表明自己去某大学的渴望，以及毕业后的打算。可以从以下几方面写：

1）可以写写对申请的学校的仰慕之情。（如师资雄厚，教学设备先进，校园环境好，在世界排名靠前，有良好的声誉，培养了很多杰出人才等等。）

2）可以写自己毕业后的打算。（例如继续深造，或者寻求职业发展等。）

3）总结一下自己之前说过的优势和特长，表明自己有强烈的愿望去所申请的学校深造。

个人陈述

本人姓名XX，2007年考入南开大学文学院汉语言文学专业。经过三年的专业学习，我阅读了现当代文学史上的许多经典作品，如老舍的《四世同堂》、巴金的《激流三部曲》、曹禺的“人生悲剧命运四部曲”等，对中国现当代文学产生了浓厚的兴趣，并希望能够在这个方向上继续深造。

三年中我认真修习了现代中国文学史、当代中国文学史两门必修专业课，对二十世纪中国文学发展的脉络有了大致的掌握。还针对现当代文学方向选修了现代中国小说研究、中国新诗研究、台港文学研究、当前文学动态研究、现代中国文学思潮史等专业选修课，使我对现当代文学的各个方向有了更进一步的了解。在此期间除了阅读作为教材的《中国现代文学三十年》（钱理群、温儒敏、吴福辉）、《中国当代文学史》（洪子诚），我还阅读了《现代中

国文学1898-1949/1949-2008》（乔以钢主编），《中国当代文学思潮史》（李扬），以此奠定了我扎实的现当代文学史基础。对现当代文学有深入了解之后，我发现学术研究不能仅仅停留在赏析阶段，而应掌握相应的方法和理论。于是我又选修了西方文论史、文学理论专题、文学作品的文本分析、大众文化美学以及文学创作与评论写作等课程，阅读了《中国现代经典短篇小说文本分析》、《外国经典短篇小说文本分析》（刘俐俐）、《解读大众文化》（约翰·菲斯克），以求在更广阔的视野中认识现当代文学。

在导师XXX的指导下，我完成了学年论文《从<边城>看沈从文“湘西世界”的隐忧》的写作，获益良多。这篇论文我从“茶峒”这一理想的社会形态之中，发现了与牧歌情调不相符的因素——人与人之间隔膜和金钱关系的入侵。进而结合沈从文的创作论以及作家自身经历，深入探讨了产生这些不和谐因素的深层动因，即作家在理想与现实之间的挣扎与自我矛盾。“湘西世界”是作家的精神家园，但原始的“人性美”同时衍生出理性的蒙昧，在不自知的状态下生存的人们无法发现并理解现代文明的慢慢入侵。通过老师的指导，我不仅学到了研究作家作品的方法以及写作论文的规范，更重要的是还体会到做学术研究所应该具有的严谨端正的态度。

在本科三年学习生活之余，我也参加了各种学校和社会活动。大一下半期我参与创办了“南开大学义工联盟”并组织社团定期做义工，同时策划了为汶川地震灾区捐款的晚会。大二我参与创办了学生原创文学杂志《拾草》并积累了一些经验。大三参加了天津电视台台庆晚会的录制工作，担任艺人督导。假期在《国际金融报》报社有过一个月的实习经历。

以下是我对我在研究生阶段的学习制定的计划：

一、结合相关课程、专题阅读学术论著，拓宽视野，深入思考并尝试提出问题，通过阅读、思考和与导师探讨来尝试解决这些问题，并最终形成有价值的论文。

二、继续广泛阅读文学作品，侧重于现代文学中的京派、海派作家，以及两派论争时的各种学术论著，同时阅读都市文化与文学的研究著作，在两派之争及两派异同方面进行深入探索。

三、加强文学理论方面的学习，系统整理、学习中外文论中与叙事学相关的理论知识，并以此为基础，辅以阅读之余的文本分析练习，争取在研究生阶段形成完整的理论知识结构。

篇6：推免生推荐信

你们好！

我是xxx教授。xxx同学是xxx集成电路设计与集成系统专业的学生。我曾担任过该班、该同学的专业课程《现代集成电路制造工艺原理》课的主讲，xxx同学在课上、课下积极和我交流沟通，我对该同学有着较多的了解。今向贵院郑重地推荐xxx同学到贵院攻读免试攻读微电子学与固体电子学专业本科起点博士学位研究生。请你们严格考察并接收为盼。 xxx同学是xxx集成电路设计与集成系统专业的在校生（应届毕业生）。该同学在山东大学学习期间，自大学一年级起就以高涨的热情投入到学习中、生活、社团工作中，各个方面表现十分出色，综合素质得到很大提升。

纵观大一至大三期间，他曾获-山东大学优秀学生二等奖学金；-获山东大学优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金及校级三好学生称号，获全国大学生数学竞赛山东赛区三等奖，并通过了计算机等级考试二级C语言和三级网络工程师的考试，还在社会工作中多次获奖；-获山东大学优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金、校级三好学生称号，并通过了计算机等级考试四级网络工程师考试。 xxx同学在以优异的成绩完成各门课程的同时积极的参加社会工作，在校期间曾担任过班级科技创新委员（两年）、课代表。

并积极地参与院学生社团活动，曾在院青年志愿者协会、科技创新协会任部长职务，在学生工作中曾被评为山东大学学生工作服务先进个人（证书）、山东大学青年服务优秀志愿者（证书）和院优秀学生干部称号。 xxx同学勤奋好学、坚忍不拔、个性稳重、勇于付出又具有团队精神。该同学对所学专业有着浓厚的兴趣，对半导体器件、集成电路的结构设计及半导体器件和集成电路的工艺制造等技术领域的学习十分深入。这为日后他在该领域的深造打下了坚实的基础，以上学期我主讲的《现代集成电路制造工艺原理》课程为例，该同学勤学好问、思考深入，该课程期末考试试题难度相当大，但xxx同学仍然获得了95分的好成绩。

篇7：推免生招生答疑：资格篇

1.我不知道自己是否有推免资格，能不能进入系统确认？

请查看就读高校发布的`推荐办法，有疑问可联系就读高校。可以注册进入系统确认。

2.现在还显示没有推免资格，会不会影响后期的志愿填报？

若确定已有资格，请与推荐学校确认。

3.我确认已有推免资格，为什么登录后系统提示无推免资格？

请与就读高校（推荐高校）核实推荐资格名单上报情况。

★ 推免简章

★ 推免面试自我介绍范文

★ 研究生推免自荐信

★ 研究生推免介绍信

★ 中科院高能物理研究所推免生面试通知

★ 推免生院校专业所占比例调查报告

★ 机械推免英语自我介绍

★ 中山大学接收外校推免研究生含直博生办法

★ 西安交大推免英语自我介绍

篇8：推免生招生答疑：填报志愿

1.填报的3个志愿是否为平行志愿？

是平行志愿（不区分先后）

2.何填报推免志愿才能保证招生单位肯定能看到？

推免生需要进入推免报名系统确认推免资格，完成个人信息填写并提交志愿信息后，招生单位可查看。

3.提交的.志愿可以随时修改吗？

每个志愿在提交后的48小时内不允许修改，期间招生单位下载报名信息并决定是否允许考生参加复试。志愿提交48小时后仍未接到复试通知，复试未通过，或拒绝待录取通知的推免生可继续填报其他志愿。志愿提交48小时内，如招生单位通过系统明确拒绝推免生申请，推免生可立即填报其他志愿。

★ 西北师范大学接收推免硕士研究生通知

★ 成都体育学院接收推免硕士研究生办法

★ 全国硕士研究生招生考试调查报告

★ 浙江中医药大学接收推免硕士研究生通知

★ 广州中医药大学接收推免硕士研究生办法

★ 青岛科技大学接收免试硕士研究生招生办法

★ 青岛科技大学接收外校推免生实施办法

★ 西安电子科技大学接收推免硕士研究生选拔办法

★ 杭州电子科技大学硕士推免生接收录取预通知

篇9：考研常识：推免生报考条件

具有开展推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生（以下简称推免）工作资格的高等学校，可以按规定数量和办法推荐本校优秀应届本科毕业生免初试，直接申请参加相关招生单位的复试。

推荐和接收办法由推荐学校和接收单位根据教育部的有关规定制定。

被接收的`推免生（包括“研究生支教团”和“农村学校教育硕士师资培养计划”的推免生）须在国家规定的全国硕士研究生招生考试报名时间内进行网上报名并到报考点办理现场确认手续，且不得再参加全国统考。

截止当年年10月25日仍未落实接收单位的推免生不再保留推免生资格，接收推免生单位应及时为推免生办理相关接收手续。

篇10：承诺书(校内推免生用)

我承诺：

我保证所提交的推荐免试攻读硕士研究生信息完全真实。如果有虚假不实之处，我同意随时取消我的资格；我保证在获得推免资格后不因就业和出国等放弃推免。如果违约，我自愿接受学校有关规定的处理。

本人签字

篇11：谁动了考研推免生的“奶酪”？

获取推免生资格，系学生通过个人努力获得的正当权益，是学生依靠学习能力、科研水平的一贯表现而赢得的待遇，应当充分尊重。优秀学生流动进入外校的“异质环境”，更有利于他们打破思维定式，激荡创新火花。

当下，正值全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生(以下简称推免生)的火热季，而最近频频爆出一些学校违规限制学生自由报考的新闻，如“某高校被指占用百个推免名额，变现要学生留校读研”“某高校推免加分需先承诺报本校”，更有甚者，将“学生是否有意留本校”与“学生能否获得推免资格”这两件毫不相干的事硬性绑定进行“黑箱操作”，企图“雪藏”拔尖人才，“封堵”尖子外推。

回溯历史，为激励广大在校学生勤奋学习、全面发展，早在1985年，我国已开始试行普通高校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位制度，经过多年实践，推免生制度已成为我国研究生招生制度的重要组成部分。，教育部提高了部分高校的推荐比例，还设定了专门的留校限额。但是，经过一段时期的招生实践运行，许多高校往往把最优秀的学生通过各种“制度设计”留在本校，“自产自销”现象比比皆是。就连允许跨校流动的小部分学生，高校也多“荐良不荐优”，没有达到人才的合理、自然流动。于是，召开的全国推免生信息公开暨管理服务系统培训会上，教育部首次提出“取消高校留校限额”，对此，一些地处中西部省份的高校反应尤为强烈。

这背后，是一些高校对优秀学子将“孔雀东南飞”的不舍，还有学科实力、师资力量、经费投入等方面竞争力不足的不甘。于是，一些高校开始想尽办法留住优秀人才。大学当然希望有好生源，挽留本校优秀生源的初衷也无可厚非，然而在实际操作中，有的高校试图通过人为设定的各种“土政策”拖延、强制甚至胁迫推免生自由流动，置法律法规于不顾，既在院校间横亘出一道生源难以流动的坚实壁垒，又剥夺了考生本应享有的自由选择报考院校和专业的基本权利，也使得研究生招生考试制度促进社会阶层流动的功能减弱。往深处探究，这与根深蒂固的实用主义文化传统分不开，与尊崇学术自主自由的意识淡薄亦高度相关。

事实上，“取消高校留校限额”一事，笔者希望部分高校能反求诸己来考虑。其实，中西部高校也有一些独到优势有待深挖，譬如说，祛除浮躁气息的良好学习环境，便于在当地就业的优势，师生关系较为单纯质朴等，而如何将这些“软实力”内化为学生甘愿留下来的“硬道理”，恐怕才是应对优秀生源外流之良策。

应当说，“取消高校留校限额”的本意，是进一步加强校际学生流动，避免学术近亲繁殖，优化生源结构，实现优势互补。对此，高校应切实转变观念，强化育人主体责任和教育质量意识，以积极进取心态，勇于在竞争环境中彰显自身特色与优势，增强学生对母校的认可度和归依感。同时，高校还应站在一种更宏大、更高端的格局来看待此事。试想，在当前全球教育市场日益开放、空前繁荣的情势下，所谓的`“限额政策”还能真正发挥效用吗?还能在全球教育规则体系下生存吗?一所不懂得尊重学生自主选择权利的大学，还会是学生心中的学术圣殿吗?将优秀的本科毕业生推荐出去，让他们在新的天地放飞梦想，这何尝不是一份教育的美好呢?

此外，从学生视角分析，必须明确一个基本事实：获取推免生资格，系学生通过个人努力获得的正当权益，是学生依靠学习能力、科研水平的一贯表现而赢得的待遇，应当充分尊重。另外，优秀学生流动进入外校的“异质环境”，更有利于他们打破思维定式，激荡创新火花。

篇12：推免生自荐信（写写帮推荐）

您好！真诚地感谢您能在百忙之中抽出时间来审阅我的自荐材料，这对一个渴望攻读硕士研究生的学子而言，将是一份莫大的鼓励。相信您在给予我一个机会的同时，您也将多一份选择！

我叫【】，是【】大学【】专业的一名大三学生。今年，有很大的可能我将获得我校的推荐免试研究生资格。因慕名您所在【】的【】系具有较深的影响力，故准备报送贵【】的【】学专业的学术硕士研究生。

通过网络搜索和老师、学长介绍，在看了老师您的一些资料后，对您在X圈内的建树非常崇敬，对您的研究方向也很感兴趣，也从网上得知您在该领域做了深入研究，因此很希望能成为您团队中的一员，在您的指导下进行深入学习，并积极协助您完成相关科研和其他课题项目，扎实培养科学研究与创新能力。若老师能给我这个机会，我一定会加倍努力，不辜负您的信任和期望！

我的学习情况：

1、大学前三年的加权平均成绩：【】，居专业第一；曾获得国家励志奖学金，校级优秀学生一等奖学金，校级优秀学生二等奖学金等奖励。本科期间的专业课程和专业实验，我基本上每门成绩都在90以上，具有扎实的理论基础和较强的动手能力，其中生物化学课程甚至还取得了近几年来年级最高分的好成绩。

2、在计算机方面，我系统深入地学习了Office等常用文档处理工具，能够熟练地操作计算机办公软件。

3、在英语方面，为了提高自己的技能，我通过了全国大学生英语四级、六级等级考试，具备了一定的英语听、说、读、写能力。如果能有幸成为老师的研究生，我将踏实努力地完成您下达的任务。

4、在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了许多与本专业相关的课程；同时积极参加院系组织的各种文体活动，从中锻炼自己。宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，也因此使我更加注重团队合作精神和集体观念，同时也更加明确了自己的人生目标。

我的性格特点：

1、喜欢制定明确的目标，有很强的规划意识，并在生活和学习中朝着目标坚定不移地实施；

2、对自己要求严格，但并不是一味地读书，平时也阅读其他书籍（如心理等），注重学习与娱乐相结合；

3、喜欢独立思考，态度端正，不懂的地方会及时向老师寻求解答。

再次感谢您在忙碌的工作中抽出时间来阅读我的自荐书，期待有机会加入您的科研团队。衷心祝愿您身体健康，工作顺利！

此致

敬礼！

篇13：推免生数量增加 考研或变得更难

推免生数量增加 考研或变得更难

近日，教育部办公厅印发《关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的.通知》（以下简称《通知》），《通知》称，今年起，推免名额不再区分学术学位和专业学位；不再设置留校限额；推荐阶段招生单位不得与考生签订接收录取协议等；推荐工作统一于每年9月25日前结束。

《通知》表明，推免名额将不再区分学术学位和专业学位，并且不再设置留校限额。此规定或将带来新的推免状况，要么增加学术学位的推免名额，要么增加专业学位的推免名额，要么增加推免生总额。其中，如果增加推免生总额意味着考研录取人数的减少，考研竞争将更加激烈。考研教育网的考研专家表示，参加研究生入学考试的考生也无需过于担忧，《通知》刚刚下发，各招生单位保研名额想必还不会发生巨变。另外，按照新规，先定保研名额，然后进行推免选拔接收。获得推免名额的学生，可跳出本校向其他招生单位推荐。而此前，确定了保本校后，学生就不能再申请保外校。

篇14：北大金融硕士考研接受推免生政策

北京大学光华管理学院金融系秉承北大悠久的人文传统和深厚的文化底蕴，吸收金融学科最前沿的学术成果，研究金融基本理论和中国实际问题，努力为社会创造知识财富。金融系师资阵容强大，学生素质优秀，课程设置完善，教学品质一流。在金融实务上，金融系与业界联系密切，关注并深入研究中国金融市场的特有现象和问题，为业界和政府提供政策建议，推动中国金融市场的繁荣进步。

金融硕士专业2015年计划招生45名(其中拟接收免试推荐生35名)，学习年限为两年。

一、接收推荐免试生

按照教育部研究生招生工作的有关规定，北京大学通过推荐免试方式接收全国重点大学优秀应届本科毕业生攻读硕士学位研究生。申请者请按照《北京大学2015年硕士研究生招生简章(校本部)》的要求，申请攻读我校金融硕士专业学位研究生。

二、报名考试

(一)报考条件

报名参加全国统一考试，须符合下列条件：

1、中华人民共和国公民。

2、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

3、身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

4、考生的学历必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)，一般应有学士学位。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，一般应有学士学位。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员(只能以同等学力身份报考)。

(4)国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

(5)已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

5、以同等学力身份报考我校的考生，须在全国核心期刊上发表一篇学术论文，不限学科专业。除复试外还须加试两门本科专业基础课。

(二)报名

1、考生报名前须仔细核对本人是否符合报考条件，报考考生的资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。

2、报考我校的考生均须在中国研究生招生信息网上报名，报名时间按教育部统一规定，逾期不再补报，也不得再修改报名信息。

3、报名考试费按照北京教育考试院的规定收取。

(三)入学考试

入学考试分初试和复试。初试时间按国家教育部统一规定进行，初试科目如下：

① 思想政治理论

② 英语一

③ 数学三

④ 金融学综合

注：科目④金融学综合包括三部分：微观经济学、统计学、金融学(含证券投资学、公司财务、货币金融)，每部分各75分，考生须任选两部分作答。

(四)复试安排

复试时间一般在3月份，参加复试的同学一般应达到北京大学复试分数线。获得复试资格的考生应在复试前到北大研究生院网页下载相关表格，按规定时间提供可以证明自身研究潜能的各种材料。复试形式为面试。

参加复试考生需缴纳复试费，复试费标准按北京教育考试院规定执行。

(五)录取

复试成绩不及格者不予录取。复试成绩及格者能否录取，以考生的总成绩名次为准。总成绩包括两部分，即初试成绩和复试成绩。复试人数一般为招生规模的150%左右，复试成绩占总成绩的权重一般为30%。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重由光华管理学院根据生源状况在复试前确定。

学生在规定年限之内，学完规定的课程，成绩合格，修满学分，完成硕士学位论文并通过北京大学组织的学位论文答辩，经校长批准，颁发北京大学硕士研究生毕业证书;经校学位评定委员会审核批准，授予北京大学金融硕士专业学位。

四、学费

学费总额为12.8万元。学生须按学年交纳学费，即在新生入学报到及第二学年开学注册时分别交纳6.4万元，届时未交纳或未足额交纳学费者，将不予办理入学及注册手续。

本专业不设学业奖学金，所有学生均需交纳学费。住宿及费用自理。

五、就业派遣

已录取硕士生的户口和人事档案可转入我校。人事档案不转入我校的研究生，毕业后应回原工作单位或自谋职业，学校不负责就业派遣。如原为在职人员，在学习期间发生原单位由于撤消、合并等原因不能接收，由学生自谋职业。

六、违纪处罚