花开的声音作文700字初二优秀作文

花开的声音作文700字初二优秀作文（共16篇）

篇1：花开的声音作文700字初二优秀作文

河边的洋槐树爆了青，那绿芽探出个小脑袋四处张望，喜着乐着，飞速地长啊长。到了四月底，那槐花便开了。

也不知怎么地，那洁白的花朵们总爱拥挤在一起，一串串像藤萝似的`挂在树枝上，好似一层层白色的浪花，在阳光下泛着亮晶晶的光彩。那花儿的嘴半张着，吐出绿色的舌头，调皮地傻眼笑着——呵呵，哈哈!于是乎，一串的花也都跟着笑——呵呵，哈哈!满树的槐花也都给感染了，乐起来了。到最后，两岸一时间乐成了一团，闹得河水泛起了一层层圆弧的波纹。

瞧啊，那一朵在眨眼睛。咦?那一朵又在窃笑什么?是蜜蜂在赞美它的纯?抑或是蝴蝶在体会它的香?

我轻轻地摘下一片杨槐树叶，吹着一支不成调的小曲儿，跟清风流水应和着。花儿们饱涨着仿佛满载着琼汁玉液的花舱，竟也随着风和着小曲儿摇着头，摆着身子，似乎在唱着爽朗明快的歌。

当一只小渔船从上游飘来，她们齐唱着“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”;小鱼儿跳出水面，花儿们傻了眼，嘴张成了O型，还不忘哼着旋律宛转的《蓝色多瑙河》;对岸骑着牛的孩子缓缓而过，她们突然垂下了头，颔首怀念小英雄：“牛儿还在山坡上吃草……”

多有趣啊!

微风停了下来，花儿们也不再摆动。一个个在阳光里羞得脸儿泛起了微红，又议论着谁唱得好，你看看我，我看看你，笑了笑。一会儿，太阳把她们晒乏了，一个个垂下头午睡，一串串变成了白中透绿的色彩，我于是也眯上了眼，做了一个甜蜜的梦。

篇2：花开的声音作文700字初二优秀作文

幸福就是听到花开的声音，在你聆听的过程中，气定神闲的看花儿开的悄无声息，一片一片绽开花瓣露出花蕊，颤巍巍的抖动着露珠。她不会很张扬的引人注意，只要有心的人就能有缘碰到，并且仔细凝听的都可以听得到。她不同于世间任何的声音，她的声音同味道一样若有若无，低吟浅唱，或浓郁或清香，使你不知不觉就沉醉于那片芬芳之中。那是一种只可意会不可言传的感觉，一些安逸，一份满足，一缕甜丝丝的味道，弥漫全身的通透。有时候，在你寻寻觅觅，历尽艰辛以后，她轻灵的就像仙乐一样划到你的耳际。她不会因人的年龄，种族，地位不同而不同，只是赋予的意义会因为不同的追求而有千差万别。也许最重要的是，几乎所有的人终其一生，都在寻找这种花开的声音，寻找自己眼里那独有情钟花儿的开放。

有一种黄色的野菊花，只在野地里生长，小小的花瓣，透着带有苦味的清香。听说花蕾只一会儿的工夫就会开放，记的我小的时候，家境不甚富裕。到了青黄不接的春天，人的胃居然就像那遍地的野菊花一样，“噌噌噌”莫名就长大了许多。或许是万物复苏，萧条的景致变美丽了许多，小脚丫撒着欢在开满了黄灿灿得的野地里跑跑跳跳，消耗了太多的体能的缘故吧。总之，那时的梦想就是天天可以有一个鸡蛋吃。其实妈妈是极爱我的，不仅仅因为上边有三个哥哥我是唯一的女儿，而是自小的我特别瘦弱，尖尖的小脸上就凸现出一对大眼睛。因此我的小灶就是隔三叉五的吃一个煮鸡蛋。从妈妈小心翼翼拿起鸡蛋开始，我就一眼不眨的盯着，看到它被清水冲了又冲，然后放进锅里。我没有耐性一直呆在锅边，但是一向贪玩的我从不远去。似乎有一根无形的线牵着我的心，还不等水开，难能安静的我就守候在锅边，摘一朵野菊花，放在耳边等着听到花开的声音-那美妙的简直是天外来音。等看到那枚异常洁白的鸡蛋在水花里上下飞舞，宛如调皮的精灵拨的我心痒痒的。这时我会乐颠颠的端来一个盛着冷水的小碗，等着把热乎乎的煮熟的鸡蛋放进冷水里浸一会儿。可能冷热相激的缘故吧，这样鸡蛋的外壳才好剥的很。剥了皮的鸡蛋泛着柔和润泽的光芒，发出诱人的味道。最精彩的应该是拿一根细线，我和小哥一人拽着一头，同时用力，看到细线轻易利落的划下后，便从中间丝帛般露出嫩嫩的蛋黄-就和野菊花的颜色是一样的。一人拿起一半，心满意足的欢喜纵使长大后的今天，再没有什么佳肴可以比拟的了。因为儿时的幸福单纯的就像那枚剥了皮的鸡蛋，不掺一点杂质，容易满足的就像把花放到耳边就听到了野菊花轻轻开放的声音一样。小小的心池也就那么一点愿望，不是很轻易，但也不是遥不可及的幻想。所以童年多半是快乐的，虽然有点苦涩，但苦涩的清香一直萦绕不绝，成为记忆里最鲜活的部分。

篇3：花开的声音作文700字初二优秀作文

为了促进海内外少年儿童的交流, 满足获奖同学发表作品的要求, 留下美好的回忆和纪念, 世界华人学生作文大赛组委会拟编辑出版“花开的声音——世界华人学生优秀作文选” (2015年5月由河北少年儿童出版社出版, 订购不少于八册, 每册定价25元) , 该书计划入选二百篇获奖作文。由于该书篇幅有限, 决定优先照顾订购该书的同学。如你愿意将获奖作文入选出版, 请认真完整地填写订书单 (订书单收件人一栏, 请填写本人或监护人姓名) , 并在来信右上角和汇款单“附言”栏内注明“预订作文选”。

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中国河北省石家庄市天苑路1号《快乐作文》编辑部李国欣收

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名额有限, 订满为止。订书截止日期:2015年2月18日。有意者请从速办理。样书如需邮寄到港澳台地区及海外, 邮资另付, 以实际资费为准。

世界华人学生作文大赛组委会

2014年8月8日

订书单

篇4：听花开的声音作文700字

六月，温温的柔柔的，如流云一样轻盈，如清茶一样清雅，又如水一般沉静。清晨，暖里还有一丝清凉，凉里还有丝丝的暖。六月，感受不到酷暑的炎热，清清凉凉、爽爽朗朗、让人浅喜惬意。

山径的花开乱了，我的小园草新了。盈盈绿水，蓬蓬春色。花儿温暖的根须深入大地，枝条抽出新芽，拔出枝节，托起花蕾，就要开出花。只待风一吹，雨一来，就开好。开在蓝天下，白云下，开在风里，开在眼里。

草色葱茏，绿肥红艳，树树新翠，枝枝染碧。春深花香浓，令心底的期望开垦出明媚的心境。花开，念你在眼角眉梢，却不在唇边。如今绿树阴浓，夏花婷婷。叶随风唱，花随风舞。眼光里满是柔和，就这样静静的望着走着，或是闲坐一处，与花草对望，似乎听到了那一年花开的声音。

白落梅说”每个人都有过青春年少，都有过一段灿若烟花的爱情。虽然短暂，却永生难忘。这世间可以卷土重来的事情很多，但逝去的时光和错失的情感，却是一去不复返。纵然如此，曾经拥有的谁也无法抹去。那些片段被封存在记忆里，经久而不褪色。”早春的情愫盈盈，那一季春暖花开的喜悦娇媚，明艳了一程又一程岁月。

以花的模样，草的轻欢行走在岁月深处，相信一切都会很美。天涯那端有你，海角这端有我，不求相见，只要灵魂深处相惜就好。唯有且行且惜，才不负青春一场美丽的邂逅。唯有且行且惜，必会有快乐和美的滋长。

时光很静，静到我可以听到花开的声音。人生这一程，有你多好。可以在岁月的温润里，陪我在天涯，看花开又渐渐的花落。人生这一程，有你多好。可以在岁月的祥和里，陪我在天涯，听那花开和花落的声音。

站在那眸光不曾触及的地方，轻轻拾起轻吻一瓣落花。尘世的我被演绎得如此婉约，文字里便有了月淡风清，也有了鸟语花香。我用文字，在纸上播种你我的光阴，收获一生的美好。只是，牵念总会沿着岁月的脉络滋长蔓延，开满春天的枝头。

篇5：花开的声音作文700字初二优秀作文

又是一年春花烂漫，又是一树桃李芬芳，又是一季春山绿野，阳光十分耀眼，照的人心里暖暖的，我们俩手挽着手，相视一笑，在阳光的照印下，她笑得格外灿烂，要是这一刻能成为永恒，那该有多美好啊!我们一起走进校园，迈着欢快的步伐，走向我们美好的未来。那是开学的第一天，我们漫步在学校的后花园，看着那含苞欲放的昙花，她说:“昙花一现一点也不夸张，它在盛开后的一至两个小时，就开始慢慢枯萎了，要是错过，实在太可惜了，不过我们可以记住它最美的样子，这样转瞬即逝，就会变成永恒了”我笑了笑，想想她说的话，总给人一种说不出的感觉，接着，她又说:“你听，花开了”我立马反驳道:“不对，花开是没有声音的!”她笑着摇了摇头，可我怎么想也想不明白，花开怎么会有声音呢?

五年了，我们在小学纯洁无瑕的友谊中酣畅淋漓，岁月当歌，流年不复，春去秋来，早已熟悉这四季轮回。

又是一年的开学，又是曾经的风景，但自己的身边却空荡荡的，在那一年的暑假里，我们的友谊破碎了，谁也说不清究竟是谁的错，或许谁也没错，那是上天的安排，我走着走着，不经意间，又回到了那个承载着我们五年回忆的地方——后花园，阳光照在昙花的花瓣上，突然，昙花梦一般的盛开了，开的如此耀眼，如此纯洁，“其实昙花一现一点也不夸张······”那熟悉的声音又重新回响在我的耳畔，我抬起头，她朝我笑笑，走过来拉起我的手，带我来到了一束栀子花旁，说:“栀子花的花语是——一份纯洁的友谊与约定”，我看着那纯洁的栀子花，仿佛看到了我们之间纯洁的友谊之花，以往我们在一起的画面清晰地浮现在了我的脑海里，就像在看电影一样，我走上前紧紧地拥抱着她，她替我擦干眼泪，说:“你听，花开了”······

篇6：花开的声音初二作文

你听到花开的声音了吗?

你知道这些大自然美丽的使者在诉说什么吗?

玫瑰以她的热情告诉你爱的火热;康乃馨以她的芬芳告诉你母爱的温柔;丁香以她的灵秀告诉你尊严的高贵;紫罗兰以她的生命告诉你忠诚的永恒;熏衣草则会抱着她紫色的梦选择等待……

荷，伴着夏日的阳光款款而绽，像小提琴曲一样美妙……

那洁白中泛着红晕的脸，仿佛西子在微笑，又像昭君在歌唱，比蝴蝶的曼舞更轻盈，像罗兰的呼吸一样温柔，谁都惊叹有如此优雅清新的倩影。荷的高洁，不因其而美丽，只因她“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。她纯真、淡雅、洁身自好，丝毫不为世俗的纤尘所染，亭亭玉立，清纯圣洁……

你听到了吗?荷在苞蕾初绽时柔柔细语：留一片洁净的天空给自己，你也会荡起生命中美丽的涟漪……

“一夜雨声凉到梦，万万荷叶送秋。”当“荷尽已不攀雨盖”之时，“菊残犹有傲霜枝”。百花都已香消玉殒时，她吐着芳香，独自开放，傲立风霜。看似含情脉脉，实则热情奔放。秋风无法吹变她坚定的志向，只得裹着一路幽香为她歌唱，她有着“露湿秋香满地岸”的高洁幽凉;她有着“待到秋来九月八，我花开尽百花杀”的战斗豪情;她有着“羞与春花艳冶同，殷勤培溉待西风”的怡然自得;她有着“宁可枝头抱香死，不随黄叶无秋风”的坚贞气节;她有着不为人知的随意与飘逸，在远离尘嚣的`山野里璨然开放……

你听到了吗?菊在淡然开时轻轻而言：秋风瑟瑟，我心荡漾……

“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”梅，是寒冬最亮丽的风景，红梅绚丽多姿，腊梅暗香浮动，白梅晶莹剔透……

她漠视风雪，凌寒怒放，是那么壮丽，那么浩荡……

上帝不公平地给了她冬季，她却以淡雅的清香作为回敬。她翘着枝头迎接风雪的洗礼，她会给冬季最美丽的回忆。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。她悄然荡下，化作春泥护春花……

你听到了吗?梅在姿情开放时清脆的声音：若非一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

篇7：寻觅花开的声音

人们尽享着鲜花的美丽和芬芳,很少有人聆听到花开的声音。鲜花给人的享受是显而易见的,无论是她的气息还是她的姿态都会让人心旷神怡。面对鲜花,不好的心情会变得好起来。送朋友一束鲜花,朋友会惊喜。捧一束鲜花回家,家里会添喜庆的气氛。花儿朵朵,使我们的生活精彩纷呈。

然而,我们无论如何不能不关注鲜花开放中的阵阵心声。

花开是一个创造美丽的过程。在这个过程中,有很多耐人寻味的故事。花蕾的形成需要很多必要的养分,这些养分通过各种渠道汇聚在一起浇灌了花蕾,给花蕾以足够的能量让其开放。花蕾在开放时如同娇羞的少女,遮遮掩掩,因此,来去匆匆的人们很少能体会到花开的整个过程。只有用心浇园育花的园丁才能触摸花开的全程,听到一般人无法领略的花开的声音。花开是一种体态的伸展.也是一种痛苦中的抗争与挣扎,是一种能量的尽情释放,也是一种呢喃的呻吟和讲述。在这个过程中,有舒张和兴奋,有浪漫和激情,有剥茧出蕊的拼搏,也有体态完美的展示。但是,其中的艰难、痛楚、无耐、身不由己也应运而生。

任何美丽的形成都离不开痛苦的浸泡。

花开的快感只有花儿自己知道。我们所能感受到的是一个个含苞欲放的花蕾经受了风雨的滋润和历练,在生命的阳光中绽开美丽的花骨朵,唱出激情唱出芬芳唱出迷人的生命之歌。这时候,我们会为自己的那一份呵护那一份付出那一份情感感到欣慰,我们会因为自己的那一份真诚那一份执着那一份真爱感到骄傲。只有聆听到花开的声音的人,才能体会到花儿开放的艰辛,才会明白鲜花的灿烂其实并不容易,才去用自己的殷殷心血哺育新苗。

我们不能埋怨那些来去匆匆的过客,因为他们虽然没有付出什么没有用心灵体会什么没有留下什么体己的知心话,但是当他们欣赏鲜花那美丽的一瞬间,他们也付出了一份真实的快乐。我们不能不咒骂那些为了自己的一时快感,随意采摘且有意蹂躏鲜花的登徒子,这种人从来不栽花不育苗,他们永远也不会听到花开的声音,永远也不会明白辛勤劳作之后获得的那份甘甜那份清纯那份幸福的真正所在,他们是一伙把自己的快感建立在蹂躏美丽的暴行之上的强盗,当然,他们也是永远无法获得幸福的家伙。我们更不能放过那些折断花枝把玩花蕾的菜花贼,最可恨的是他们放弃了对生命的尊重,以巧取豪夺为己能,在他们的眼里无论是花蕾还是腐石一概都是玩物。这种人最大的悲哀就在于他们在把玩着一切的同时也彻底地玩完了自己。

当我们聆听着花开的声音,眼看着自己栽培的花蕾灿然开放,静下心来体会属于自己的那份收获那份感动那份洒脱,这时候,我们明白自己的那份辛苦没有白下,我们终于找到了世界上最迷人最神秘最具磁力的声音,我们也获得了属于我们的生活和幸福。

春天是花开的季节。在春天里寻觅花开的声音是一件令人惬意的事情。

无论是清晨还是傍晚,无论你在南国还是北疆只要你俯下身来去爱惜那朵风中为你摇曳的小花,她就会为你歌唱为你舞蹈。

篇8：花开的声音初二优秀作文

感受大自然的造化，莫过于留意大自然在日常的点滴变化。风声、雨声，在酣畅淋漓的倾泄后，多的是暴风疾雨的迅急;流水、鸟鸣，在意境深远的清幽后，增加的是野渡无人舟自横的雅致。“人闲桂花落”是人对落花的聆听，我觉得似乎有些迟。等待使，我更愿听到花开的声音。景由心生，情随心动，对于花的偏爱让我可以静静地等待，默默地观望，仔细地聆听花儿那悄然绽放的声音。从破土而出到初露叶片，我听出了你努力的呐喊。望着逐渐丰满的叶片，每一片都挂着你成长的印迹。从一片到两片、三片……一夜起来，忽然看到叶片中悄然多出的托蕾的一茎，心里更多了一份惊喜。松土，浇水，及时的开窗通风，都只为让花儿听到我的声音。

“我在成长，我在积蓄。”一天天长高的花茎也善解我意地嚷嚷。有时还故意的穿过叶片，间或将叶片顶到一侧，仿佛在告诉我：我很快乐，你注意我了吗?我此时会小心的翻转花盆，小心的将叶片重新扶正，花茎也像知道错了似的，不再旁逸斜出。“不要顽皮，可别太出格了!”我想对它这样说。花蕾逐渐的变得鼓了起来，护萼张开了，三小朵花蕾好似害羞了，在短短的一段时间后就迅速的向两侧埋下了花蕾。“我可不能骄傲，我要积蓄力量，我要绽放自己。”

微风中，你随风摇曳的花蕾是想要告诉我这些吗?“花儿开了，我窗前的花儿开了!”我的兴奋真的是溢于言表。照下来发于网上，养于自己的博客家中，让朋友也为这花儿而高兴。“我很高兴，我很快乐。”似乎又听到了你的声音。在你如笑的花容前，我的心情也变得积极起来，真想像你一样，生命一次，美丽一次。

篇9：初二学生作文：花开的声音

时间：xx年4月15号

地点：某某校园中

事件：独自在这毛毛细雨中懒懒地走着，脑袋里机械的回忆着与这可爱的雨儿毫不相符的数学公式。蓦地，无意的一瞥，发现了它，不禁让我驻足，这一廊调皮的小家伙，浅浅的绿意间它毫不客气的探出它可爱的小脑袋，闪闪烁烁，是那么不起眼，没人知道它的名字，没人会注意它的努力，就像我一样，平凡而简单。它只是咧着小嘴，微笑，似乎在安慰我，也似乎在安慰自己：只要努力就好，再多关注也不会改变什么，相信自己，就好啦。微微的，细细的，只我一人听见，声音虽弱却好似一缕朝阳照亮了那颗平凡而卑微的心，我开始听会了自信。

时间：xx年4月23号

地点：某某校园中

事件：雨过天晴，同伴三人在这蓝天白云下悠闲地迈着轻快地步伐，嘴里哼着支不知名的小曲，默默数着那些还未被蒸发掉水分的小凹凼，校园好小，不觉间又到了这廊上。只见一片辉煌的淡紫色，哦，原来它就是紫藤萝，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑。瞧，“我在开花”，它们在笑，“我在开花”，它们嚷嚷。每一朵盛开的花就像一个小小的张满了帆的正准备起航的小船儿，大大咧咧的笑声弥漫在廊间，似乎在鼓励我，也似乎在鼓励自己：努力，奋斗，你会更好，加油，千万不要停滞不前哦。那声音理直气壮，像一束暖阳激励了那颗慵懒的心，然后我听会了拼搏。

时间：xx年4月28号

地点：某某校园中

事件：同伴五人无暇顾及这晴空万里的惬意，急急的踏出教室，整日的两点一线使人喘不过气来，紧张的气息像一道坚固的防线。偶然间，眼神的游离，辛苦的防线又被它击溃，不由得停下了急速的步伐。紫藤萝又开花了，这一次与往日的不同，没有了往日浮华的灿烂，有的是这一树的紫的沉淀，手指不自觉地轻轻掠过那深棕色的树干，它饱经沧桑，却拥有一颗颗珍珠般透明的心。它仿佛一位老者，目睹了我这一路来的脚印，或错或对，或喜或悲，或顺利或坎坷，对它，总感觉比别人更多一份亲切。清风袭过，飘着阵阵清香，紫藤萝鼓着张满了的帆，在这片片花海中前进，它一直在告诫自己：只与自己论浮沉。那声音厚重，朴实，荡漾在校园的角角落落，像一轮艳阳舒缓了长期绷紧自负的神经，然后我听会了超越。

篇10：初二学生作文：花开的声音

--题记

他站在阳台上那个小瓶子里，已长出莹绿的根须——尽管只是在几滴积水中。

那是一个燥热的下午，积水被阳光烤得滚烫，水瓶中莹绿的根须，抽动着、颤抖着，静静向我诉说他的故事。

我俯下身，用心地听着，慢慢理解了他努力想要表达的语言，渐渐明白了那碧绿脉络中深藏的故事：我是一株毫不起眼的绿萝，就像你见到的一样，生长在一片小小的积水中。

我知道，我的家乡不在这里，我是不应该生长在这渺小的矿泉水瓶中的。我的家乡在遥远的森林中，在一片茫茫无垠的绿野上，我曾抚弄过一株株野百合的腰肢，曾倾听过一片片酢浆草的成长。可是，现在我却站在了这里，吸食着几滴自来水仅有的营养，我的根茎皱缩了，我的叶片焦黄了，我无精打采地立在人群之中，焉焉低着头。这是一种无人知晓的坠落。

是的，我只可能，也只会有一种命运。在这个烟雾重重的城市之中，我只是一个卑微的存在。在黎明到来之际，努力张开双臂，净化一丝丝污浊的空气，尽可能地吞食下一片呛人的煤烟。阳光的照射融化了我身体里将要奔涌而出的泪，我吸了吸鼻子，挺直腰杆，准备迎来又一天的光明。

但是，我并不是可怜的，因为，这种生活也是我自己选择的——如果不是这样，我大可不必在这点肮脏的自来水中长出自己的根须，更是不必在黎明时净化出不被珍惜的清新。但我愿意为人类献上一片葱茏的绿，我愿意给清晨努力创造一丝凉爽。因为无论如何，这个城市总得有一片绿色，总得有人来奉献自己。若他人都不这样，那么，就让我用自己的辛劳换来城市的清新。

烟雨缥缈的雨季也许是我最快乐的，窗外的雨丝洗去了我叶片上的重重污尘，也为我带来心中惦念绿野的讯息。我闭上双眸，在想像中重温那段土地的记忆，任泪水与雨水一齐淌过叶片，流向心底深处的绿野，我一直深爱着它，深爱着它的野百合与酢浆草——尽管我再也回不去，再也不能与他们一同嬉戏。

站在这城市中最不起眼的角落，我是一株忧伤而又快乐的绿萝。

篇11：倾听花开的声音

———题记

第一次见到杨烁, 是在烈日炎炎的操场上。李春娟老师操着一口流利的方言在教育他, 孩子挺直脖子昂着头, 任凭倔强的眼神和汗水一起流淌。

再次见到杨烁, 是在一节队会课上。“下面有请我的搭档X X X陪我一起主持……”自信的眼神下遮不住熠熠生辉的瞳仁。

命运是如此神奇, 当我又一次遇见杨烁, 他成了我的学生。

聪慧+ 叛逆, 这是我开的第一道诊断书。“杰出的人, 大抵都是这样。”我在心底这样安慰自己。怎么转化他的个性呢?

“老师, 杨烁中午不好好写作业, 我说了他两句, 他就打我。”班长眼泪汪汪地跑来向我告状。“老师, 今天杨烁的作业没写完。”课代表也来凑了一脚。

十指插入乱糟糟的头发, 我用力地用指甲划着自己的头皮, 真是一天都不让人省心啊!!

喊来他, 聊了半小时。面部表情没有丝毫变化, 一如《灌篮高手》中的福田吉兆, 说实话, 这死鱼眼真心让人不爽。按捺着心底的火气, 我和他约法三章:以后要遵守纪律, 并且认真完成作业;允许时有反复, 但不能天天发作。终于, 他瞥了我一眼, 或许, 这非主流的谈话泛起了一丝涟漪。

一夜噩梦。梦中, 杨烁居然化身恶魔, 向我扑了过来……

第二天, 习作课。

“好了, 今天放学回家别忘了家庭作业:对爸爸妈妈说‘我爱你’。”话音刚落, 教室里顿时炸开了锅。狼嚎的、抱怨的、询问的声音交织在一起, 我转头看了他一眼, 依旧毫无表情, 只是手中专心把玩的尺子始终没有放下。

第三天, 早上。

“老师, 杨烁作文没有写完。”

“什么叫没写完?”

“他在学校写了一半, 然后……没有然后了。”

该死, 课代表居然学会了我的说话风格。

语文课。

“昨天的习作, 同学们都完成得不错, 但是还有三个同学没有及时完成。杨烁、袁其亮、刘水, 站起来告诉老师为什么没有写完?”

“老师, 昨天我晚上不舒服, 还去医院挂水了。”

“生病情有可原。”

“老师, 我爸爸妈妈不在家, 所以没法和他们说, 作文也写不了。”

“你也真是死脑筋, 爸爸妈妈不在家, 可以对爷爷奶奶说呀!今天回去把任务完成, 然后写好作文明天交给我。”

我示意他们俩坐下, 眼神望向了杨烁。沉默了两分钟后, 我爆发了“:给你机会解释, 就浪费全班同学的时间, 给我滚到最后去!!”

依旧是招牌式的抵抗, 没有一句话, 没有一个表情, 他慢悠悠站到了教室最后。

嘴里讲着课, 可我越想越不对劲。于是趁着全班朗读的机会, 走到他身旁, 轻轻地问“:杨烁, 现在没有同学听见, 你告诉我, 为什么作文没有写完, 好吗?”

耐着性子等了三分钟后, 他终于开口了“:我昨天回家说了, 可是妈妈骂了我一顿。”霎时间我豁然开朗, 仿佛一道闪电划破天际的黑暗。我突然意识到这是一个很好的教育机会, 也意识到让他罚站真的不对。

我俯下身凑在他耳旁, 轻轻地说“:还记得‘狼来了’的故事吗?也许是你平时经常捣蛋犯错, 所以当你终于一本正经地对妈妈说‘我爱你’时, 她才会反应那么激烈。她肯定会在心里猜, 你是不是又做了什么错事, 想提前找个机会封住她的口, 所以才会骂你呀!”他抬起头, 眼神中充满诧异。

“是不是被老师猜对了?其实你换个角度想想, 大家都在写父子情深、母女情深, 你完全可以利用自己的实际体验, 另辟蹊径呀!把昨天发生的事原原本本写下来, 加上自己的反思, 这就是一篇好作文。回座位上去吧, 老师错怪你了, 不应该让你罚站, 对不起。”

当我终于从他眼神中读出那一丝伯牙绝弦之意时, 我知道, 闭塞的心扉已被我凿出一条小缝。

于是, 接下去发生的事是那么顺理成章:

他主动交了作文。

我在课上范读了他的习作, 并大肆表扬。

他的眼神不再生硬, 课间活动时也收敛了许多。

……

似乎写到这里, 大家都猜出了皆大欢喜的结局:我成功转化了一个问题学生, 他也改头换面, 焕然一新。

但是———

篇12：初二学生作文：花开的声音

春天给予我们的好处坏处是说不尽的。夏天的太阳烤得你不能思想，冬天的低温让你僵的不愿思想。只有春天，你可以带着无限的希望去想――想你没有得到却想得到的，想你已经得到的再加一点奇迹……春天就是这样充满生机，又这样的不安分。

不管春天有多么的美丽，多么的漂亮，它终究会离我们远去。会离我们越来越远，但也越来越近。下一年的春天，依然是这样的美不胜收。

有人说，春天是有灵性的，因为它孕育生命;也有人说，春天是短暂的，因为它喜新厌旧;但我说，春天是幸福的，因为它是一年的起点。

在春天里，最少不了的就是花草树木了，春天有萌芽的生长、小草的发芽、小花的含苞待放。

有人问我，有没有听过花开的声音?我反问道，花开时，有声音吗?一朵花的生长过程是艰辛的，从一颗小小的种子，长到一枝短短的枝干，长到一个小小的花苞，直到开成一朵美丽的花朵，最后便枯萎了。心灵深处的呼唤从来都没有间断过，只是我们不曾注意和察觉。当你静下心来，好好听一听，才发现，自己的心声和正在实行的并不同。

什么花开有声音呢?譬如浪花开时有海水声，雪花开时有敲打声，火花开时有燃烧声，烟花开时有爆炸声。但是，真正的花开有声音吗?

有，一定有。花的一生和人的一生是一样的，从出生、成长、长大到人生的成功。也许，那成功时的喜悦和欢呼，就是心中花开的声音吧。那是多么美的声音啊，从心底里发出的声音。如果在人生的道路上跌倒了，那就是失败了。失败，就意味着十多年的艰辛努力将付诸东流。失败，就意味着父母的殷切希望便会瞬间荡然无存。失败，就意味着昔日的辉煌将变得一文不值。失败，就意味着我将“心甘情愿”地亲手输掉自己。失败，就意味着那朵花枯萎了，花开的声音没有了。

岁月匆匆，时间无情，人的一生总是在匆匆前行。走得太匆忙，来不及停下来欣赏沿途的风景，来不及停下来慰问一下自己的心声，好像什么都来不及。这样的人生并不快乐，这样的人生并不完美，这样的人生太累太累，这样的花开没有声音。

为了能够，倾听花开的声音，努力吧，加油吧。

一种声音，用心倾听，所谓心声;一种人生，用心走过，所谓心路。

篇13：初二学生作文：花开的声音

迎春争艳先纷落，粉桃丁香次第开。一季花期谁最美，梨花带雨芬香来。阳光明媚的田野，我邂逅了梨花盛开的美丽。密密匝匝的梨花，雪白、雪白的。它们是那般的纯净，那般的美丽。若蓝天上飞舞的白云，似雪花飘飘洒洒。远远的望去，犹如一个风姿卓绝的女子，正婷婷而立。不需要太多的画笔，不需要太多的言辞，我就这样静静地感受着，聆听着花开的声音。

风儿时不时的在花间穿梭着，轻轻地吻着每一片花瓣。风夹杂着里花的清香，纷扰着游人的心扉。梨花多姿，争先恐后的投入到春天的怀抱。我轻轻的走近，细细地聆听着你的声音，感受着你对春的热情，感受着你的素洁淡雅。春水映梨花，我时常在想，那究竟是会怎样的一种惊鸿啊!恨只恨，我的笔墨不能尽述你的美丽。只能留一隅心的港湾，紧紧的聆听，聆听花开的声音。

我伸出手掌，让飘落的梨花瓣在我的手心里徜徉。花自怜，落在谁肩膀。花有泪，暗夜独天明。风不惜，雨相送。零落别样惊鸿。这一瞬间，我只想将你深藏，藏进唐诗宋词里，寻着你远古的足迹，源远流长。“院落沉沉晓，花开白雪香，一枝轻带雨，泪湿贵妃妆。”你亭亭的身姿，化作白雪飘香。“寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。”你又走近了谁的愁肠!远处，又是谁在惊叹“雪作肌肤玉作容，不将娇艳嫁东风。”

我，没有黛玉的才华，也没有她的悲情，呤不出“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的诗章。唯有，敞开心灵，随着灵魂的牵引，静静地享受着，这一刻的宁静。用心聆听着花开的，轻柔的声音。“砰、砰”花轻轻地绽放，你，听到了吗?

我轻轻地触摸着梨花柔软的花蕊，感受着它愉悦的声音。思绪飞转，信手拎来一曲小词：永遇乐-梨花

满城飞絮，一纸轻烟，谁与争春。

淡染洁白，风意潇萧，春来知几许?

清明时节，细雨绵绵，谁染几许清愁?

但闻的，花香清幽，乱的游人惊鸿。

湖北小友，闲暇踏青，信手拎来一曲。

徜徉花海，聆听天籁。

春水映梨花。

花自凋零，何来惆怅，但得春泥护花。

篇14：花开的声音作文700字初二优秀作文

在福建古街小巷是我最喜欢的地方，完全是清明时期的情景，福建无愧是清明文化保持最好的地方。

淅淅沥沥的小雨为古街添了一份神韵，此时的古街如同一副水墨画，和谐美丽。古街上来来往往的人群演绎着自己的人生，我突然想起那个男孩。

哪天本是阳光明媚，却突然暴雨来袭，我撑着伞，在古街上行走。路上的行人匆匆离去，一个瘦小的老人艰难的`用手转动轮椅。他枯瘦的脸颊上满是雨水，手臂上青筋暴起，雨水打湿了他的衣服。

他艰难的向前，却不料被前方的一块石子绊倒。他和轮椅一起摔了下来，这是一副多么动人心弦的一幕啊！可是在雨帘中，行人依旧匆匆的行走，没有人上去扶老人一把。

老人费力的爬起来，不料又摔了下去，我正要上前。一个带着鲜艳的红领巾的小男孩，走到老人的面前，稚嫩的小手挽住老人枯黄的手臂，用力搀扶老人。

一大一小两人的坚持下，老人终于重新坐在轮椅上。小男孩稚嫩的小手扶起了老人和老人的轮椅，鲜艳的红领巾是那么的明媚。我羞愧的无从自容，从始至终我都是以一个旁观者的身份看完所有的一切。行人们也是羞愧难当吧！一个小男孩比在场的所有人做的都更正确。此时一个青年男人走上来，把自己的伞递给小男孩，小男孩又把伞递给了老人。如此和谐的一幕也牵动了众人的心。

“来，小弟弟，哥哥皮厚不怕雨，这把伞给你。”一个体型肥胖的男生对小孩说。周边的人都哈哈笑起，纷纷争着送小男孩和老人回家。

那一刻我看到老人眼里噙着泪花，那一刻我看到行人们为小男孩的义举而感动，那一刻，我感到我的世界春暖花开。

篇15：静听花开的声音

那天早晨,我与往常一样早早来到教室,等待孩子们一个个来到讲台旁上交家庭作业,一切都是那么平常。过了一会儿,侯馨雨(化名)迅速把作业本交了上来,上交的却是一篇英语日记。

【案例过程】

正当我想拿起红笔进行批改时,映入我眼帘的却是满纸的英文。这篇日记的题目是:My mother is awful.正文内容是这样写的: My mother is awful,because she lost my rabbit,the rabbit was very lovely.I love it.The rabbit had two long end two eyes,It’s so beavitful Rabbit ate apples...But I can’t belive it! My rabbit lost,I asked my mother,Can’t you lost my rabbit? She ashed,yes,I can,what? I fell awful I wanted to cry,who can tall me,where’s my rabbit.Oh,my god.

看到这些,我的脸上掠过一丝不快,还嘀咕了一句:“为什么写英文呀?”那位上交日记的女生不知是没有听见我的话,还是压根儿就不想回答我的话,这使我的火气慢慢地上来了,于是立刻把她叫住了,大声地问了一句“:你为什么要写英文日记?”她满脸诧异地说:“不可以吗?老师,你又没有规定过不能写英文日记。”说着, 她就下去了。这时的我,本想打个大大的红勾然后还给她,如果这样,这事就可以很快就了结了,可回头想想,又觉得心里过意不去, 于是我强打起精神,“读”起了这篇日记。可实在弄不太明白下面到底是写妈妈的什么事。我“请”上了写这篇日记的女孩,轻声对她说:“真不好意思,我有十多年没接触英语了,学的也差不多忘了, 这篇日记写了什么,你能告诉我吗?”她的脸一下子红了,头也低下了,断断续续地说:“汪老师,对不起,我不是故意让你难堪的,昨天写这篇日记时,我心里实在是太难受了,这种难受折磨着我,我好想找个人说说心里话,却没有一个人愿意听我说,我找不到倾诉的对象,于是想到了可以把这种痛苦写在日记上,本想直接写中文, 可又不能写,因为妈妈每天必须检查我的家庭作业,如果我写中文,她看了以后肯定会生气、伤心的,为了不使她难过,于是我就想到了用英语来写,原因是她看不懂英语。希望您不要怪我,好吗?”

原来是这样呀,我突然感觉不安起来,为自己刚才“不问青红皂白”就胡乱批评的态度而内疚,这时的我急切地想知道这日记中到底写了什么。于是让她告诉我字里行间的含义,她就道出了英语日记的意思,题目是《我妈妈真讨厌》,文章内容如下:“我妈妈真讨厌,之所以说她讨厌,是因为她丢失了我的小白兔。我的那只白兔很可爱,我非常喜欢它。平常我捧在我手里怕掉了,含在嘴里怕死了。我的兔子有两只长长的耳朵和两个红宝石一样的眼睛,非常漂亮,我家兔子最爱吃那又大又红的苹果……但是我简直不敢相信, 我的兔子丢失了!我问妈妈,我的兔子呢?她却说你的兔子在哪儿我也不知道,再说,也影响你学习,丢了也好。但是离我考试还有很长时间啊!我好难受,我真想哭,谁能告诉我,我的兔子在哪里啊? 哦,我的天啊!”

听她说完这篇日记的意思后,我的心久久不能平静,我实实在在地感觉到了自己的肤浅,连初中学生这么简短的英语日记都看不懂,实在是太难为情了,一种危机感袭上了心头,现在我们整个社会都在提倡学英语,而我作为一个东外的人民教师往后得多努力,尽量增强对英语的感悟能力。于是,我转过头对她说:“以后老师也想学英语,到时,你还得多督促呢。”这时,她大声叫了起来: “这样好啊,我和其他同学都会做好监督工作的,往后有什么想说的心里话都可以用英语来交流了。”

接着,我为她丢失兔子后的情绪作了开导,希望她能尽快从这件事的伤痛中走出来。我告诉她:“兔子丢了,以后可以再去买,你妈妈也是为你好,你要尽量体谅妈妈的用心良苦,在小学阶段最后的几天时间里,把精力集中在学习上,祝你学习进步,并取得优异成绩。”

自从这件事后,我与孩子之间的关系更亲密了,孩子们喜欢不时地跑到我面前,敞开他们的心灵,诉说他们内心的“忧虑”,诉说心里的“痛苦”,但更多的是他们成长中的快乐,这使我感到无比幸慰,他们能抱着乐观的态度去对待生活中的烦恼,在生活的海洋中健康成长。

【案例反思】

篇16：花开的声音作文500字

晨曦，黄昏，月夜，最令人遐想，在这些时分聆听花开的声音，会有无尽的感受.当暮色渗入每个角落，一切都变得疑幻似真，如色的剪影戏;若配上一两点流萤，也许会更妙，更能令人想起花开的声音.夜中的朦胧，只把最美的一面展示，更增一份神秘.

花开的声音轻轻告诉我，所有美好的东西，也许这是可想而不可及的.从前所以为美好的，当你得到了便不再美丽.有一位哲人说过：“你认为美好的东西，造成不要回头去看，这是保持她美好的唯一办法 。”

是的，永远也得不到的东西，会产生一种距离美，如雾里看花，水中赏月.很久很久以前，我总以为朋友之间应该没有距离，但是那若有若无的花开的声音使我明白.朋友和朋友之间的空白，要由一小段，一小段的距离来填补.距离太近了，你心中的朋友便接近赤裸，她所有的优点和缺点都已展示在你的眼前，那份神秘也就荡然无存了.朋友只在乎理解，让彼此心中的都在那一小段距离中仔细保存心底的一份神秘，好吗?

但是朋友，我只需要一点点距离，而不愿让距离成为遗憾.只愿多年以后，而不要把所有的沧桑写于脸上，而把似曾相识的感觉洋溢，使我在茫茫的人海中一眼把你认出，朝晖那一笔深藏于心中的财富，一起去重温年少是梦中花开的声音。

4、听，花开的声音!

“闭上眼睛，双手合十，阳光很温暖，然后，花，就向着太阳，开了。”

在这个世界上，有许许多多的东西值得我们用心去倾听，而这其中有一种声音叫做偶像。

曾几何时，不知不觉间你的名字就像一颗种子已在我的心中生了根，人们都说你是一个童话，无奈5岁的我怎能理解你为成全心爱的人而宁可化为泡沫的勇敢，只是觉得你是善良可爱的美人鱼，也为你化为泡沫而偷偷难过。那一年我5岁，幻想有一天会变成一条美人鱼。

那应该是我12岁吧!我的世界又莫名其妙地闯入一个你，大概是充满梦想的年纪，当我在橱窗上看到你的海报，我的心里就已经认定你是我的唯一，不错，是你――我心中永远的火影忍者。也许你会说萍水相逢只是巧合，但我却要感谢上天的安排，让我认识了坚强永不放弃的鸣人，我想喜欢火影的人都会有这样的感觉，这也是火影不同于其它动画的原因。那就是火影带给我们前所未有的震撼和感动，在不知不觉中让人流下眼泪，然后在眼泪中学会坚强。所以我爱火影，真的!

而今，我已经16岁了，从《左耳》到《三重门》再到《明若晓溪》，让我看到了饶雪漫永远不老的17岁;让我看到了天才的韩寒;亦让我看到了明晓溪的纯美;这一切都充满了花季的青葱和善感，但却从没有人抱怨，因为这就是青春，有偶像而伴的青春!它，属于所有心存感动的人!

偶像，就像是我们生命中的每一朵花开，倾听每一朵花开的声音，有幸福裹在里面!

5、聆听花开的声音

夕阳的余辉洒在树叶上，泛着金黄色的光。那叶子在萧瑟的秋风中并没有因此而显得衰败，而是愈变灿烂。但-叶始终也逃不过风的洗礼，无声无息地从树枝飘落下来。

他的微笑，就像地平线升起时照射在大地上的第一屡阳光;让我感觉到温暖。他的微笑，就像一场久久未至的甘霖;让我重新看到了希望。他的微笑，让我感到了怦然心动的感觉。

请不要用那种热情的眼光望我，因为我害怕让你看到我心里的悸动。然而，你并没有像我保持沉默。于是，我们都选择了美丽的错误。

我们的感情并没有伴随着时间地逝去而蜕变。你依然习惯用你的微笑来鼓励，抚慰我，默默的关心着我。只觉得有一种甜蜜的幸福!

或许是命运的捉弄，你和我竟分隔两地。离开你的时间，我只剩一颗凄凉的心。如果可以，我多么想冻结温暖的阳光，让寂寞的心灵不在凄凉。如果可以，我多么想冻结皎洁的月光，让空虚的内心不在黑暗。我也曾轻轻地回，可是那只会另我更加心痛，或许这是早恋的涩果。

渐渐的在眼泪中明白，放手才是唯一的解脱。最终我果决地用冰冷的手刺穿你带着体温的心……我的泪水不让你看见。你可否明白其实：无声的哭泣比有声的哭泣更痛彻心扉。

当沧桑的夕阳慢慢的西沉下去，我的心也伴随着掉入了万丈深渊。仰望着慢慢暗下的天，一片黑色中疏星点点。风缭乱了我的头发，吹乱了我的思绪，我似乎聆听到远处彼岸花开的声音：彼岸花开，朵朵伤情。

6、倾听花开的声音

倾听是林间的那一声鸟鸣，那么清脆;倾听是叶尖的那一阵风舞，那么翩然;倾听是花开的那一刹绽放，那么纯真。

舅舅家养了一盆昙花，很久就向我们发出邀请，一同欣赏它的开放。那晚，入夜近十一时，昙花的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先瘪的气球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响声，那是昙花开放的声音，在由许多许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿烂地开放的时刻，我竟然听到了昙花开放的声音。一个人能听到花开的声音是多么幸福的呀，这种声音在细微之处才能听到。倾听，是人世间的另一种方式，它会带给你一种别样的生活情趣。

那天，我行走在正大街，看见街上车水马龙，路上人山人海，喧闹声，喇叭声，叫卖声……凡所应有，无所不有。可是，一个小朋友闯入了我的视线，他坐在一个水果摊的旁边，三脚凳上的他摊开课本正在写作业，大概就是小学一、二年级的样子。为什么在这个熙熙攘攘的闹市中，他还能静下心来读书写作业，是怎样的“心远地自偏”啊!他全然听不见周围的一切声音，而听从内心的召唤，这是怎样一颗简简单单纯真的心啊!排除世俗干扰，专心学习，是多么让人值得学习的一种精神啊!

我们中学生常常为学习所累，上课睡觉，下课打闹……是不是该向他一样心无旁骛，倾听昙花开放的声音，让我学会感受美好事物。

倾听花开的声音，是一种宁静致远的生活态度。

7、花开的声音

我们的成长过程就像一朵花绽开的过程。

当我听到花绽开的声音时，我会回忆起童年的往事，童年是最美好的，也是无忧无虑的，我玩着我喜欢的玩具，唱着我喜爱的儿歌。有一次，我和伙伴们玩藏宝游戏，到我藏的时候，我藏到了一棵大柳树的后面，我对大家说：“我藏到了很隐蔽的地方，在大柳树……”我马上想起我说漏了，大家马上取回宝物。你说我小时候多幼稚呀!

当我听到花绽开的声音时，我会想起现在的我，我已经是一名合格的少先队员了，我带着鲜艳的红领巾，迎着初升的太阳，这是我们播种的季节，为我们的将来打下良好的基础，我们每天刻苦学习，及时完成老师布置的作业……那时的我们是多么积极向上啊!

当我听到花绽开的声音时，我要建设我的未来，让我的未来多姿多彩。我长大要让祖国越来越强大，越来越美好，为祖国做贡献!

我守着含苞待放的百合，我似乎能够听到百合轻轻地呼吸声，多脆弱的小生灵啊!我小心地呵护着它，像呵护一个惹人爱怜的孩子。一刹那，它绽放了，发出柔柔的声响。我热泪盈眶。

倾听花开的声音，发现幸福和美好的所在。