杞人忧天复习资料（通用3篇）
篇1：杞人忧天复习资料
【成语】杞人忧天
【拼音】qǐ rén yōu tiān
【简拼】qryt
【近义词】庸人自扰、杞人忧天
【反义词】无忧无虑、若无其事
【感情色彩】贬义词
【成语结构】主谓式
【成语解释】杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
【成语出处】战国・郑・列御寇《列子・天瑞》：“杞国有人，忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”
【成语用法】主谓式；作谓语、状语；含贬义
【例子】杞人忧天，伯虑愁眼。（清・李汝珍《镜花缘》第二十七回）
【英文翻译】in case the sky should fall
【成语故事】从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前程量，并且自言自语的说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？”从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？在说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！”可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。
【成语正音】杞，不能读作“jǐ”。
【成语辩形】忧，不能写作“优”。
【产生年代】古代
【常用程度】常用
篇2：杞人忧天
后来,他的一个朋友得知他的忧虑之后,担心这样下去会损害他的健康,于是特意去开导他说:“天,不过是一些积聚的气体而已。而气体是无处不在的,比如你抬腿弯腰,说话呼吸,都是在天际间活动,为什么你还要担心天会塌下来呢?”
那个杞国人听了,仍然心有余悸地问:“如果天是一些积聚的气体,那么天上的太阳、月亮、星星,会不会掉下来呢?”
开导他的朋友继续解释:“太阳、月亮、星星,也都只是一些会发光的气团,即使掉下来了,也不会伤人的。”
可是杞国人的忧虑还没有完,他接着问:“那要是地陷下去了呢?又该怎么办?”
他的朋友又说:“地,不过是些堆积的石块而已,它填塞在东南西北四方,没有什么地方没有石块。比如,你站着踩着,都是在地上行走,为什么要担心它会陷下去呢?”
杞国人听了朋友的这一番开导之后,终于放下心来,十分高兴。他的朋友也为他不再因无端的忧愁而伤身体,感到欣慰。
其时,有位楚国的思想家名叫长卢子的,在听说了杞国人和朋友的对话之后,不以为然,他笑着评论道:“那些彩虹呀,云雾呀,风雨呀,一年四季的变化呀,所有这些积聚的气体共同构成了天;而那些山岳呀,河海呀,金木火石呀,所有这些堆积物共同构成了地。既然你知道天就是积气,地就是积块,你怎么能断定天与地不会发生变化呢?依我看,所谓天地,不过是宇宙间的小小物体,但它在有形之物中又是最大的一种,其本身并未终结,难以穷尽。因此人们对这件事也很难想象,不易认识,这都是很自然的。杞国人担心天会塌地会陷,这确实有点想得太远。然而,他的朋友却说天塌地陷是根本不可能的,这也不对。天与地不可能不坏,而且终究是要坏的,有朝一日它真的要坏了,人们又怎么能不担心呢?”
篇3：“杞人忧天”新说
可是用现代的眼光来看“杞人忧天”这件事，放眼当今严重的环境污染问题，我们就不得不为这个遭世人嘲讽的“忧天”的“杞人”鸣不平了。现代科学飞速发展，“臭氧层空洞说”“太阳黑子说”“地球环境资源危机说”等，都证明天地之间并非永久太平。可以说，“杞人”天崩地裂的想象不仅有其合理性，而且颇有超前意识。如此看来，“杞人忧天”成为千古笑谈实属历史性的误会。
当今社会缺少的正是杞人这样的人，他的这种“忧天”称得上是“居安思危”，有着很强的忧患意识，这种精神应该得到我们的肯定和赞扬。而那些怀着“天塌下来高人顶着”“事不关己，高高挂起”“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”心态的人，和“杞人”相比，的确有失现代人的身份。看看我们周边的某些人吧，明明知道办工厂要处理废水、废气、废渣，但就是舍不得拿出钱来治这“三废”。工厂一开工，环境污染问题便充分暴露出来：往日清新的空气变味了；蓝天白云消失了；池塘小溪里的鱼、虾不见了；晴朗的夜空中，星星被雾霾遮住了光辉……这些人，把一己之利建立在以牺牲人类共同的生存环境为代价的基础上，但人类只有一个地球，这是我们每一个人赖以生存的家园，没有它我们何以生存下去？因此，我们的确应该具备一些“杞人”的忧患意识。
当前，生态环境已成为全人类的共同问题，环境保护也已成为一项世界性的全民行动。让我们多具备一些“杞人”的忧患意识，忧忧天，忧忧地，保护好我们赖以生存的家园——地球！
点评
这是一篇较有特色、很有个性的习作佳品，作者采用逆向思維的方式，“反弹琵琶”，从成语“杞人忧天”阐发出与之相反的一个论题：“杞人忧天”新说，古语今用，富有个性和创意。文章选材新颖，立意奇巧，论据充分，说服力强，读后给人以警示和教益。
【作者系安徽省临泉县城中南路学校学生，指导并置评：牛锐】