幼儿园接送安全预案(精选10篇)
篇1:幼儿园接送安全预案
朱安小学接送车辆安全事故
应 急 预 案
根据上级关于加强接送车辆交通安全管理相关要求,做好我校接送车辆安全事故防范处置工作,增强应急处理能力。确保我校接送学生车辆的公共交通安全,确保乘车学生生命安全和社会稳定,现根据我校实际情况,制定本应急预案。
一、指导思想:
坚持“预防为主、防控结合”的方针,提高接送车辆运营安保工作,建立健全接送车辆各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我校接送车辆交通安全,保障师生生命安全,维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。
二、情况简介:
朱安小学本期乘坐接送车辆学生有11人,线路为朱安—李圩。三.责任分工:
1、成立接送车辆交通安全事故应急工作小组 组
长:陈绪春
组
员:杨华双 韩申军 司机
2、明确各成员职责
组长:对接送车辆直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。
副组长:对接送车辆上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽查各岗位人员的工作。
司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好接送车辆的例行维修保养工作。
组员:开展乘坐接送车辆安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解接送车辆内学生之间的矛盾。每天放学负责组织学生上车,并维持候车秩序。
四、具体应急措施
(一)预防措施:
1、加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。
2、定期检查接送车辆灭火器、救生锤的设施配置。
3、严格要求接送车辆相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。
4.加强接送车辆司机的安全防范教育:不超员、超速。不拼车,不酒后驾驶,不许更换司机。
(二)处理程序
一旦发生接送车辆交通安全事故:
1、接送车辆司机在事故后第一时间通知学校接送车辆交通安全事故应急工作小组!
2、组长迅速赶赴现场组织抢救。第一时间上报学校,同时拨打110报警,拨打120急救。并启动学校接送车辆交通安全事故应急预案。
3、维护事故现场的秩序。安排各位教师进入应急角色。
4、第一时间通知家长或家属。
5、调查和总结。接送车辆交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出书面评估调查,并及时将总结情况报告上级主管部门。
朱安小学 2014年9月
篇2:幼儿园接送安全预案
一、指导思想
为了预防和减少校车交通事故的发生,保障乘车师生的生命安全,根据《中华人民共和国道路交通安全法》的有关精神,特制定校车交通事故应急处理预案。
二、适用范围
适用于我园校车发生的交通事故。
三、组织机构
1、学幼儿园成立校车交通事故应急处理小组,由园长邱莉负责协调指挥,下设: 人员救护组 组长:王玉槐
组员:潘雪梅
胥海英 疏散引导组 组长:王艳红
组员:白海燕
谢
鑫
李红梅 通讯联络组 组长:卢菊梅
组员:张海燕
范菊霞 沟通协调组 组长:唐培国
组员:曾祥腾
祁世周
2、人员救护组负责为受伤幼儿提供及时有效的救护,并在第一时间就近送至区级以上医院;疏散引导组负责疏散其他幼儿;通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作;沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作、与交警部门、校车租赁公司的沟通协调等工作。
四、预警预防
1、分析可能引发事故的原因
驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差(特别是制动系统)等情况都是可能引发校车交通事故的原因。
2、采取针对性的预防措施
(1)加强对驾驶员进行交通法规、安全行车的教育。
(2)加强对乘车师生的交通安全教育,特别要教育幼儿不要把头、手伸出车外。
(3)选择经验丰富、驾驶技术熟练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾驶员。
(4)选择认真负责的老师随车,做好幼儿的安全保护工作。
(5)做好车辆例行保养工作,出车前要对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行检查。
(6)严禁违法超载、超速。
五、处置流程
一旦发生校车交通事故,应按下列程序处理:
1、报警。
2、启动应急处置预案,成立事故处理小组,各工作小组按照职责开展工作,由人员救护组以最快的速度把受伤学生就近送往医院救治。
3、事故发生后第一时间内向校长报告,如有幼儿伤害的,第一时间内通知家长。
4、处置乘车人员(另外调动车辆接送幼儿,换乘车辆时,随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况,避免发生新的交通事故)。
5、积极配合交警部门调查取证,参与调解。
6、园长接到事故报告后,即组成由安全干部牵头,相关部门参与的现场指挥部,进行现场指挥。同时负责向县教育局汇报事故进展及处理情况。必要时协调县公安分局共同协助解决。
六、善后处理
1、学生伤害事故的善后处置参照“学生意外伤害事故处置预案”,注意在与家长协调时要求事故涉及的其他方责任人(如:校车租赁公司等),一同参与协商解决。
2、交通事故由交警部门立案后,由交警部门依法解决。
七、相关人员通讯录 学校:
园
长:邱莉
手机:*** 主管人员:唐培国
手机:***
双茨科乡中心幼儿园
2012.8.28
双茨科乡中心幼儿园
安全隐患大排查校车接送安全应急预案
双茨科乡中心幼儿园
篇3:车辆接送中的幼儿安全管理
一、安排接送秩序册, 确保接送顺畅、有序
每学期开学前, 安全领导小组确定接送班次、路线、名单;安排接送教师、车长;召开安全接送工作会议。车长布置本车辆接送任务, 明确各教师接送职责, 安排本车辆幼儿座位、上下车秩序, 初步形成车辆接送秩序册。安全领导小组再根据各车辆的接送秩序册进行适当协调, 形成车辆接送幼儿安全管理秩序总册。
二、提出细化要求, 确保接送环节安全
1. 上车安全管理。
幼儿上车有陆续上车和集体组织上车之分, 又有车先到站和幼儿先到站之分。不同的上车方式, 安全管理的要求也不同。
2. 乘车安全管理。
车内幼儿按站点集中就座, 接送教师站于车厢走道, 引导本站点幼儿文明乘车。文明乘车要求除了在车厢内的引导, 少不了车厢外的教育。有的班开展文明乘车系列活动, 有的结合情境模拟游戏。
3. 下车安全管理。
待车辆到站停稳后, 两名教师先下车, 站于车门两旁, 车内教师引导幼儿按小班、中班、大班顺序依次下车。家长从教师手中接过孩子, 与教师告别后离站。当教师有事要与某个家长交流时, 先说“麻烦您等我一下”, 待该站点全部幼儿下完车, 并均由家长接到手后再与该家长进行交流。如幼儿暂无人接, 孩子站在教师身旁等候, 站点上的幼儿全部离站后教师方能离开。车到幼儿园, 幼儿下车后由教师带入班中, 如非本班教师, 要与班中教师进行交接。
三、启动评价机制, 确保接送品质
篇4:车辆接送中的幼儿安全管理
一、安排接送秩序册,确保接送顺畅、有序
每学期开学前,安全领导小组确定接送班次、路线、名单;安排接送教师、车长;召开安全接送工作会议。车长布置本车辆接送任务,明确各教师接送职责,安排本车辆幼儿座位、上下车秩序,初步形成车辆接送秩序册。安全领导小组再根据各车辆的接送秩序册进行适当协调,形成车辆接送幼儿安全管理秩序总册。
二、提出细化要求,确保接送环节安全
1、上车安全管理。幼儿上车有陆续上车和集体组织上车之分,又有车先到站和幼儿先到站之分。不同的上车方式,安全管理的要求也不同。
2、乘车安全管理。车内幼儿按站点集中就座,接送教师站于车厢走道,引导本站点幼儿文明乘车。文明乘车要求除了在车厢内的引导,少不了车厢外的教育。有的班开展文明乘车系列活动,有的结合情境模拟游戏。
3、下车安全管理。待车辆到站停稳后,两名教师先下车,站于车门两旁,车内教师引导幼儿按小班、中班、大班顺序依次下车。家长从教师手中接过孩子,与教师告别后离站。当教师有事要与某个家长交流时。先说“麻烦您等我一下”,待该站点全部幼儿下完车,并均由家长接到手后再与该家长进行交流。如幼儿暂无人接,孩子站在教师身旁等候,站点上的幼儿全部离站后教师方能离开。车到幼儿园。幼儿下车后由教师带入班中,如非本班教师,要与班中教师进行交接。
三、启动评价机制、确保接送品质
篇5:幼儿园安全接送协议
尊敬的家长:
“安全第一”是幼儿园工作中的首要任务,确保每一位幼儿的安全,是幼儿园义不容辞的责任,根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园安全工作制度》等规定,关爱幼儿的身心健康,保证幼儿的人身安全,是幼儿园和家长的共同责任,为达到家园一致教育的良好效果,加强幼儿园与家庭合作,维护幼儿的人身安全,营造和谐的教育教学环境,达到幼儿园教育与家庭教育同步,要靠家长和幼儿园共同努力,希望家长能积极配合我们的工作。
现根据幼儿园的实际情况,经双方协商,我们与幼儿家长特签订如下协议,望双方共同遵守执行。
一、幼儿园早餐时间是8:00至8:30,请您早上8:30前(最好能提前十五分钟)将幼儿按时送到幼儿园,餐后来园不负责早餐供应。
二、幼儿早晨来园后先送教师处晨检,如有需要喂药者,请将药品交给教师,注明用法、用量、服药次数并请家长签名,另接有关部门通知,本园谢绝代喂抗生素及补品类药物。
三、入园时必须将孩子送到本园教师手中,及时向教师反馈幼儿的思想、生活及身体情况,身体不适等特殊情况要告知教师,并做晨检记录家长签字。
四、为安全起见,请家长勿给幼儿佩带任何饰品,不要给孩子穿长带子鞋、长带子衣服和带有可能伤害幼儿身体、皮肤饰物的衣服;亦勿携带贵重物品入园,一旦发生丢失后果自负。
五、为防止传染病的发生,预防手足口病及水痘的传播与蔓延,确保幼儿的身体健康,幼儿入园时家长要如实填写幼儿的传染病及疾病史,及时告知幼儿的药物及食物过敏史,不得隐瞒。家长一旦发现幼儿患病后请不要再送幼儿到幼儿园,尽快隔离就医,康复后出具医生证明方可回园。
六、幼儿因各种原因不能来园,请事先向教师请假,幼儿不得以任何理由无故缺席、迟到,如身体不适,应及时打电话向教师请假,否则由此造成食物浪费,伙食费不退。
原则上由父母亲自接送,如有困难委托他人接送时,为了幼儿的人身安全,被委托接送幼儿者,应具备完全行为能力(年满十八周岁以上的正常人)。并请提前联络教师,将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、与孩子之间的关系告诉教师,经教师询问准确后方可履行交接手续,否则教师有权拒绝交出幼儿,望家长理解。
八、为使新入园的幼儿尽快适应环境,希望家长配合无特殊情况不要探视孩子。
七、,如需带孩子在园内玩耍,请做好安全保护工作,在此期间发生意外,一切责任自负。
九、穿行楼道时教育幼儿爱护楼道内的设施,提醒幼儿不跑不跳,如在此期间发生意外,一切由家长负责。
十、幼儿园的小朋友在玩耍过程中,难免发生争执、矛盾,产生一些小的磨擦。家长之间要相互包容,如有特殊情况要尽快找教师反映,不得擅自找孩子解决。如因此造成的一切后果,责任自负。
十一、有参加园外兴趣小组的幼儿,请家长提前告知教师,签好委托书,并由园外兴趣小组教师持委托书接走幼儿。
因幼儿园或家长没有履行责任造成事故,各自须承担相应责任。
篇6:幼儿园家长安全接送方案
孩子安全靠大家,让我们携手给孩子一个安全的空间
各位家长你们好:
针对近期发生的几起中小学、幼儿园的有关安全事件,为了确保孩子安全,我园制定了相应的安全措施,请家长全力配合我们做好幼儿安全防护工作,希望家长做到以下几点:
1、请您严格执行幼儿园接送制度,从2010年5月5日起恢复班级户外接送制度(早7:20开始至8点,晚17:00至17:05小班家长接),请您尽量在相应时间内接送孩子,并坚持做到与老师手递手交接幼儿。
2、艺校接孩子时间为 晚17:50(周一、周四),每周五晚17:30 接孩子。
3、我园要办理家长接送卡,请您确定好固定接送人员2名(一家2张),拍摄固定接送人员和孩子的合影照片(是电子版本的),(如:孩子和妈妈、孩子和爸爸或者是孩子和爷爷、孩子和奶奶等),园里统一办理。
请在周四前务必将照片交给本班老师。照片请注明幼儿姓名存到u盘里,u盘写上幼儿的姓名。或将照片发送到班级博客的邮箱中。接送卡办理好以后,请您接孩子时务必携带接送卡。
4、若固定接送人员不是孩子的监护人(指父母),请填写好委托书交回。临时委托他人接幼儿须填写接送委托书,并提前与班级教师电话沟通。
5、请家长配合教师在日常生活中,渗透对幼儿的自我保护教育,告诉孩子在紧急事件中学会自我保护,遇到坏人怎么办等等。
二-
为了孩子的安全着想,我园对孩子的早接晚送要求如下:
1、早上回园:
早上7:45——8:00是幼儿上学时段,为孩子的安全着想,请家长排队有序回园,入园时请先刷卡,在门口把孩子交到老师处,家长不进幼儿园。
2、下午放学:
下午16:20是小
四、小五班的开门时间,16:30是小班级的开门时间。为了孩子的安全着想,请家长配合排队有序入园,入园时请先刷卡,一人一卡入园接孩子,如没有带卡请在门口等候,老师会把孩子带至门口,做好登记。
请家长们谅解并支持我们的工作,谢谢!
三---------------
根据上级领导的指示,完善幼儿园安全制度,为创设安全校园,我园对家长朋友们提出一下几点建议,希望家长朋友们能够配合园内的安全工作,共建安全一幼。
我园规定幼儿来园时间为早晨7:30,希望家长朋友们按时来园,不提前到幼儿园门口聚集。晚上离园时,请家长朋友们带好接送卡,领着自己的孩子,大手拉小手不推、不跑、不挤的安全的离开幼儿园。
除此之外,如果您的孩子需要别人代接,请您提前跟老师打招呼,说明让谁来接,孩子是不是认识,然后请接幼儿离园的家长按照老师的要求做好记录。
篇7:幼儿园安全接送协议书
尊敬的家长: 关爱幼儿的身心健康,保证幼儿的安全,是幼儿园和家长的共同责任,为使幼儿高高兴兴上学来,平平安安回家去,达到家园教育一致的良好效果,本园制定如下安全接送协议,望家长理解配合,如果你有好的意见或建议请于说明。
一、请家长于每天上午 7:45分-8:30分之间将孩子送到园内,入园时必须将孩子送到本班老师或值班老师手中,并当面交接,不要让孩子自行入园,在将孩子交与老师之前的安全问题由家长负责。
二、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重、危险物品入园。幼儿来园前请家长注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。
三、孩子早晨来园后如有需要喂药者,请将正规医院药方和药品交与保健老师处,注明用法、用量,并请签上家长姓名,本园谢绝代喂无处方药,如孩子身体不适,需提前告知保健老师,便于了解孩子身体状况。
四、一般情况下,不要让幼儿无故缺席、迟到。孩子因各种原因不能来园,请事先向教师递交假条做好请假工作,让老师心中有数。
五、请家长于每天下午 4:30分-5:00分之间将孩子从园内接走,孩子原则上由父母亲自接送,如有困难委托他人接送时,被委托来接送幼儿的人,应具备完全民事行为能力,并请提前联系本班老师,将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着及与孩子的关系告诉老师;如家长长期委托第三人接送的幼儿,请家长预先告知老师,并将被委托者之姓名、性别、年龄、资质证件等告诉老师,将委托书交给幼儿园一份,由家长长期委托的第三人持委托书接送幼儿。幼儿园接送卡完善后,所有家长须凭卡接送幼儿,严禁将卡随意转借他人,如遇卡丢失,须马上向班主任汇报并申请补卡,违反者后果自负。
六、幼儿由接送人从老师手中接过后的安全问题由家长负责。孩子离园时的安全,请家长注意:(1)离园时,因幼儿和家长过于密集,为了确保幼儿的安全,请在接孩子时能尽快离园,如家长带孩子在户外场地玩耍,由家长自行承担孩子看护责任。(2)穿行楼道时教育幼儿爱护楼道内的设施,提醒幼儿逐级行走,不跑不跳,不从楼梯扶手上往下滑,以免发生安全事故。
七、未经许可,家长不要擅自进入幼儿教室,幼儿进餐时,家长如无特殊情况不要探视孩子。
八、幼儿来园、离园路上及幼儿园大门以外的安全责任由家长负责。
福州市仓山区东升中心幼儿园
二0一三年 九月 十二 日 幼儿园安全接送协议书
尊敬的家长: 关爱幼儿的身心健康,保证幼儿的安全,是幼儿园和家长的共同责任,为使幼儿高高兴兴上学来,平平安安回家去,达到家园教育一致的良好效果,本园制定如下安全接送协议,望家长理解配合,如果你有好的意见或建议请于说明。
一、请家长于每天上午 7:45分-8:30分之间将孩子送到园内,入园时必须将孩子送到本班老师或值班老师手中,并当面交接,不要让孩子自行入园,在将孩子交与老师之前的安全问题由家长负责。
二、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重、危险物品入园。幼儿来园前请家长注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。
三、孩子早晨来园后如有需要喂药者,请将正规医院药方和药品交与保健老师处,注明用法、用量,并请签上家长姓名,本园谢绝代喂无处方药,如孩子身体不适,需提前告知保健老师,便于了解孩子身体状况。
四、一般情况下,不要让幼儿无故缺席、迟到。孩子因各种原因不能来园,请事先向教师递交假条做好请假工作,让老师心中有数。
五、请家长于每天下午 4:30分-5:00分之间将孩子从园内接走,孩子原则上由父母亲自接送,如有困难委托他人接送时,被委托来接送幼儿的人,应具备完全民事行为能力,并请提前联系本班老师,将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着及与孩子的关系告诉老师;如家长长期委托第三人接送的幼儿,请家长预先告知老师,并将被委托者之姓名、性别、年龄、资质证件等告诉老师,将委托书交给幼儿园一份,由家长长期委托的第三人持委托书接送幼儿。幼儿园接送卡完善后,所有家长须凭卡接送幼儿,严禁将卡随意转借他人,如遇卡丢失,须马上向班主任汇报并申请补卡,违反者后果自负。
六、幼儿由接送人从老师手中接过后的安全问题由家长负责。孩子离园时的安全,请家长注意:(1)离园时,因幼儿和家长过于密集,为了确保幼儿的安全,请在接孩子时能尽快离园,如家长带孩子在户外场地玩耍,由家长自行承担孩子看护责任。(2)穿行楼道时教育幼儿爱护楼道内的设施,提醒幼儿逐级行走,不跑不跳,不从楼梯扶手上往下滑,以免发生安全事故。
七、未经许可,家长不要擅自进入幼儿教室,幼儿进餐时,家长如无特殊情况不要探视孩子。
八、幼儿来园、离园路上及幼儿园大门以外的安全责任由家长负责。福州市仓山区东升中心幼儿园
篇8:幼儿接送车辆的管理策略
一、幼儿园自主购买接送车, 专车专用
开园之初, 我园就从办园经费中单独拨出一笔钱, 购置了一辆崭新的中巴车, 专门作为幼儿接送车使用。这样就从制度上明确规定这辆车只能用来接送幼儿, 而不能挪作它用。自备车辆, 专车专用, 也避免了租车、拼车可能带来的管理上的混乱。
二、委派分管领导, 专职管理
业务园长和后勤主任共同管理幼儿园接送车。业务园长负责对司机和接送车老师在接送车运行中的相关事宜进行过程管理, 包括行车路线制定、接送时间安排、各项接送车上所需用表格的制定等。后勤主任负责接送车安全管理, 包括对专职司机和接送车老师进行安全知识培训、对接送车进行定期的安全检查等。每周业务园长和后勤主任都要对接送车人员进行业务培训, 同时也就上一周接送工作中出现的问题与大家一起探讨解决的方案。
三、聘请专职司机和接送车老师, 使接送车队伍专业化
我们面向社会公开招聘优秀专职司机和接送车老师, 确保接送车人员的高素质。接送车司机是一位有着20多年驾龄的老司机, 对工作认真、负责, 而且也特别热爱孩子。为了让接送车老师更好地适应幼儿园的工作, 在她正式上岗之前, 我园对其进行了为期半个月的培训, 包括:社交礼仪、进班配合保育员工作、突发事件的应急处理、安全带的正确使用等。
四、进行规范、细致化管理
1. 接送车定点停放, 杜绝安全事故发生。
我们根据园内的地理情况, 在远离教学区的位置, 设置了一个接送车专用停车点, 在停车点的周围设置了清晰的安全提示标语牌, 提醒家长和小朋友不要在停车点周围玩耍。
2. 接送车定期安全检查, 做到防患于未然。
为了消除车辆自身的安全隐患, 避免安全事故的发生, 我们制定了“四个一”的检查制度:司机每次出车前都会对接送车进行一次小检查, 每周要进行一次大检查, 每月要到正规汽车维修点进行一次维修保养, 每年则按车管所的要求进行一次年检。每次检查时都要如实做好记录, 并对排查中发现的问题进行及时的维修和处理, 确保幼儿乘坐的是“安全车、放心车”。
3. 引导幼儿文明、礼貌乘车, 规范乘车秩序。
每天幼儿上下接送车时, 接送车老师都会先组织幼儿排好队有序地上下车, 并按幼儿乘车路线的远近, 科学合理地编排好座位, 请幼儿按号就坐, 等幼儿坐好后再协助小朋友们系好安全带。幼儿到站车停稳后, 跟车老师先下车, 再让幼儿下车。接送车严格做到一人一座, 绝不超载。除了接送车人员和乘坐校车的小朋友, 其他人员皆不能乘坐校车。
4. 使用幼儿接送卡。
为了避免漏接、错接幼儿, 我们制作了幼儿接送卡 (表一) 。接送卡上写有幼儿基本的信息资料。家长每天送幼儿上车时, 跟车老师将接送卡交于家长;下午, 家长凭接送卡接幼儿回家, 并将卡片交还给跟车老师。
如果家长接孩子的时候忘记了带接送卡, 我们则需要他们凭身份证接幼儿, 并填写接送记录表 (表二) 。
5. 出车情况登记表。
为了掌握第一手的出车资料, 了解每天接送车在外行驶状况, 我们制定了出车情况登记表 (表三) , 每天业务园长都会对该表记录情况进行检查, 发现问题及时处理, 以确保第二天出车的顺利。
五.耐心、细致做好家长工作
1.跟车老师做联系家长和幼儿园之间的桥梁和纽带。由于家长每天大多只是把孩子送到跟车老师手中, 而较少有机会和园内的带班老师直接接触, 所以我们还要求接送车老师做好“记录”和“传达”工作。
记录:准备一个小本子, 不仅用来记录下家长对幼儿园或老师提出的建议和希望, 也用来记录我们的反馈或要求家长给予的配合等等。
传达:及时把记录的事宜准确无误地传达给对方, 保证家园沟通的顺畅, 避免因信息不畅导致的家园关系疏远。
2.使用药品登记管理表。每天都会有幼儿带药到幼儿园, 需要保健医生在午饭前或午饭后给孩子喂服。为了避免弄错药的情况发生, 我们请家长自己用一张纸片, 写清楚幼
为提升教师的教学水平和专业素养, 我园开展了以磨课为基本形式的园本教研, 过程如下。
1.选择内容
我们组织骨干力量集体备课, 以精益求精的态度对内容进行精心选择, 重点考虑以下几点: (1) 是否具有教育意义, 能否对幼儿产生深刻的影响。 (2) 是否符合幼儿的学习特点, 能否激发孩子的学习兴趣。 (3) 幼儿是否有相关经验, 或者经过知识经验准备之后, 内容的深浅是否适合该年龄班幼儿。总之, 始终注意从幼儿的角度进行选材。
对教材的修改和灵活运用是我们进行打磨的内容之一。同时, 我们还注意分析教师的教学风格是否适合该内容的教学。有的教师语言清晰, 语感好, 就比较擅长语言教学;有的教师形体好, 能歌善舞, 就比较擅长舞蹈、健康教学;还有的教师做事严谨细致, 心灵手巧, 比较擅长美工教学。
2.推敲教案
集体商讨是一次共同反思的过程, 教师们重点就以下方面畅所欲言:教学目标的制定是否适宜;教学准备尤其是经验准备, 是否从幼儿的实际出发;重点难点的把握是否准确, 突出重点和突破难点的方法是否巧妙;过程安排是否合理, 能否做到以幼儿为主体动静交替, 是否引发有效互动。在热烈、轻松的讨论中形成集体意见, 指导执教老师对教案进行修改完善。
例如, 在儿歌教学“小老鼠去旅行”的最后一个环节, 教师本来安排的是幼儿找动物身体的局部和动物图片匹配, 但这一过程与引导幼儿尝试创编的目标不相适应, 对幼儿缺少挑战性。经过讨论后改为:要求幼儿抓住动物特征, 找出与特征相似的物体匹配, 再引导幼儿观察, 尝试创编。例如, “小老鼠, 过马路, 原来它是大斑马;小老鼠, 爬树干, 原来它是长颈鹿。”这样, 才达到了教学目标。
3.说课演练
教案初稿形成后, 进入同事间试教质疑阶段, 以说课的形式帮助执教老师演练教学的过程。再借助众人的经验, 从幼儿学习的角度, 推敲如何组织语言、进行过渡总结、熟练操作使用教具等。
例如, 中班健康活动“保护牙齿”最后一个环节, 教案设计是:幼儿选择正确的保护牙齿的图片, 粘贴到设计好的广告纸上做成海报。大家观看了教师操作演示之后, 提出意见:即使做海报, 也要让幼儿进行分类, 培养思维的条理性, 不能太随意。并提出修改建议:将海报设计成三块内容, 一是正确刷牙, 包括坚持早晚刷牙, 刷牙要用三分钟, 挤豌豆大的牙膏, 用圆形图片。二是注意营养, 包括少吃甜食, 多吃蔬菜水果, 不挑食等, 用三角形图片。三是定期检查口腔、牙齿, 用方形图片。原来设计双面胶粘贴, 改成图片背面用胶带固定好磁铁, 幼儿选择好图片后, 直接送到张贴在磁性黑板的广告纸上, 既方便又井然有序。显然, 这样的设计更加科学。
4.试教反馈
组织教师观摩幼儿的学习, 对教师在活动中必须具备的教学基本功、教学反应、组织工作等, 再次进行指导和调整, 同时要求教师处理好细节问题。
例如, 在大班社会教学活动“中国功夫”中, 教师引导幼儿观察练猴拳的图片, 提问:“这个人的动作像谁?”教师本来想要幼儿回答“像猴子”, 谁知幼儿回答说“孙悟空”, 教师愣住了。后来, 我们指导教师顺着孩子应答:“对, 孙悟空是石猴, 这种拳术叫猴拳。”由此训练教师对幼儿的回答能因势利导。
在试教的过程中, 我们还发现幼儿的座位安排也不尽合理, 原先排成四竖排, 练武时显现方阵的力量, 但是由于前排幼儿遮挡, 后排幼儿不能完全看清展示的图谱和教师示范的动作, 自己练习动作也受到空间约束, 于是, 我们将每排幼儿错位安排, 保证师生之间都能清楚地看到对方, 也为幼儿提供了更大的活动空间。
这样磨课, 执教和听课的教师进行智慧的碰撞、经验的交流, 更能让理论认识与实践活动有机结合。
5.正式教学
篇9:幼儿园接送安全预案
【关键词】幼儿教师的职业道德;幼儿园接车教师;校车安全;交接
1 引言
随着幼儿园的发展,越来越多的幼儿园增加了使用校车接送幼儿上下幼儿园这项服务,而随之带来的与校车有关的各类安全事故也明显增多,各个鲜活的幼儿园校车事故教训极其惨痛。于此,二〇〇五年三月十八日教育部办公厅发布《教育部办公厅关于加强中小学幼儿园校车安全管理的紧急通知(教基厅〔2005〕6号)》,各个幼儿园制定了相应的校车管理制度与责任书。2007年9月20日,教育部也发出通知,要求使用校车的民办学前教育机构要建立教师跟车制度和收车验车制度,跟车教师负责在幼儿上下校车时清点核对人数,校车司机负责在收车锁门前检查车内孩子是否全部下车。但为什么还有同样的幼儿园校车事故依次发生呢?如:历年幼儿园校车窒息事件:
2007年5月,合肥一名3岁男孩在当日30摄氏度高温下,因被校车驾驶员“遗忘”,滞留在幼儿园校车内 6小时后死亡;2007年8月8日,济南一幼儿园5岁幼儿被遗忘在校车内中暑死亡;2010年5月19日,广东潮安县一名4岁女童被“遗忘”在车内6个小时后被发现,昏迷不醒送治无效死亡;2010年7月31日,西安一名两岁女童被遗忘在幼儿园校车内窒息身亡;2011年 8月2日,安徽安庆3岁女童被遗忘在幼儿园校车内8个多小时最终死亡;2011年 8月29日,三亚一名3岁男童疑因睡着而被遗忘在校车内9小时,被发现时该男童已死亡;2011年9月13日,星期二,中秋节后上学第一天。荆州市两名年龄不到4岁的幼儿,被幼儿园校车接到幼儿园门口后,竟被司机和接车老师遗忘在校车上。当日,荆州市的气温高达31℃,在校车内闷了8个小时后,两名幼儿才被发现,这时,她们早已停止了呼吸。
有关负责人表示当前绝大多数幼儿园都已建立起一些校车安全管理与校车跟车制度,但在执行落实过程中还存在各种各样的问题,这充分说明跟车教师和司机的工作责任心未到位。我们在规范接送车管理的同时,除加强驾驶员的各项管理外,对接车教师要有相应的管理制度和实用的校车接车安全知识及程序,同时还应完善接车教师的考核、奖励、惩罚等相关制度,并必须严格执行专人跟车制度,在幼儿园必须两位教师跟车:一个为主班(专职接车人员),一个为副班(临时调配的老师专负责幼儿教育如:讲故事、教唱歌等)。接车教师在校车安全方面起着举足轻重的作用,在选择接车教师时园领导要挑选出职业道德高(责任心强)细心的教师去接送幼儿,一例例惨痛的幼儿园校车事故值得我们警觉,孩子一旦上车,接车教师就与幼儿是直接接触者和直接组织看护者,接车教师就要肩负起保护幼儿生命安全的一切工作。这项工作任务对接车教师的道德规范要求极为严格,接车教师与幼儿安全息息相关。为能让家长放心的将孩子送上幼儿园校车,让幼儿安全快乐的上幼儿园,幼儿园接车教师必须本着“服务幼儿.方便家长”的宗旨,认真负责、细心照顾幼儿的态度。除以上外,要成为一位优秀的接车教师还要与驾驶员、家长、各班班主任共同协助做好幼儿园校车接送安全工作,除此之外接车教师还要根据相应的天气情况做一些提前安全预防工作,并在空闲时间学习和了解有关幼儿园校车安全的知识和实用经验。
2 接车教师必须遵守幼儿教师职业道德规范
接车教师必须遵守幼儿教师职业道德规范。作为一位幼儿园校车接车教师,首先必须是专业幼教老师,同时,必须是有工作经验的教师,这样的接车教师会更了解幼儿的年龄特征,对幼儿的不稳定情绪有较多的应对措施。最重要的是接车教师必须有很高的职业道德。
接车教师必须要有很高的责任心。在幼儿教师职业道德规范里面,前两条就是“爱岗敬业,保教并重 ,尊重幼儿、热爱幼儿”作为教师无论有多精高的学识,若没有责任心,那就不能称的上是位称职的教师。作为幼儿园的校车接车教师,她与幼儿的生命安全息息相关,那么她的责任心就与幼儿的生命安全直接相系,这就决定了对幼儿接车教师的责任心有很高的要求。在历年幼儿园校车窒息事件中足以说明接车教师有颗责任心是多么的重要。只因责任心不强,一点点的疏忽却残酷的夺取了多少含苞待放的幼小生命。
爱岗敬业、保教并重是指幼儿教师要热爱本职工作,尽职尽责,把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、保教并重是幼儿教师做好本职工作的思想基础。其基本要求是:对教育事业要有高度的责任感和强烈的事业心;热爱教育,热爱岗位;尽职尽责,保教并重;注重培养幼儿良好的思想品德,不传播有害幼儿身心健康的思想;牢固树立保教并重的教育理念,努力促进幼儿体、智、德、美全面发展。
尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿教师在教育教学过程中,要时时处处尊重幼儿,关心幼儿,爱护幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿教师职业情感的集中体现。其基本要求是:全面了解幼儿,关心爱护幼儿;对幼儿一视同仁,公平对待;对幼儿严格要求,循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿;保护幼儿合法权益,促进幼儿全面、主动、健康发展。
3 接车教师在校车接送过程中要合理有效地进行管理才会使安全事件率将至为零
接车教师有效管理幼儿的第一步是熟悉每一个幼儿及其住址和站点。记清楚每个坐车幼儿及其住址、站点和家长长相是接车教师的最基本要求。2011年03月03日03:15,大洋网-广州日报报道了一篇《妈妈送错儿子上校车 老师接错学生入错园》文章中虽没有严重后果但细想起来也很后怕。据记者报道:一个“迷糊”妈妈把4岁儿子错送上一辆陌生的校车,大意的校车护送人员错把这个孩子“顺理成章”地留了下来。2011年03月02日,肇庆市公安局仅用3小时就成功找到丢失的4岁男童小徐。原来是小徐上错了校车,一场虚惊。
2011年03月02日早上8时30分左右,男童的母亲带着孩子跟往常一样,来到大冲马头岗超市附近等待来接送的校车。8时49分,一辆白色的面包车“唰”的一下停到了他们跟前,车门打开了,里面坐着一男一女两个大人和几个小孩。当时,小徐妈妈也没多想,一下子就把儿子抱了上车,直到车子呼啸而去以后,她才发觉不妥:怎么今天校车的颜色变了?车上的大人她也不认识。小徐妈妈连忙拨通了儿子幼儿园的联系电话,当她听到“校车并没有接走小徐”时,头一下子蒙了,急忙拨通了110报警。
肇庆市公安局指挥中心接警员阿龙接通了电话,当他听完小徐妈妈的陈述后,立即联想到:这会不会是一宗拐卖儿童的案子?他立即将情况上报值班领导,并启动快速反应机制。经过近两个小时的严密布控及走访调查,11时54分,端州区公安分局大冲派出所民警在辖区宾日村的某幼儿园内找到了失踪3小时的小徐。原来,接走孩子的白色面包车并不是拐卖儿童的作案车辆,它同样是接送小孩的校车,只不过幼儿园不一样。当天早上,迷糊的妈妈把小孩抱上车后,大意的护送人员以及粗心的幼儿园老师就把孩子“顺理成章”地留了下来,搞了一个“大乌龙”。
最后,孩子被安全地送回到了小徐妈妈的怀里。这个实例足以说明记清楚每个坐车幼儿及其住址、站点和家长长相是特别重要的。除记清楚每位幼儿及家长长相外接车教师还必须坐在有利于管理幼儿的位置上,严禁幼儿将头、手伸出窗外,一律不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐,把手、不得在车内随意走动、大声喧哗、、瞌睡吃零食等。
第二步是早上晨检。幼儿上车时,接车教师要快速对幼儿进行晨检,一摸(摸头)、二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等),如发现幼儿有受伤情况要当面向家长问明发生了什么事情。幼儿上车时要有序排队,从里到外的依次入座位,年龄小的坐里面的座位,年龄大一点的坐外面的座位。下车时从后到前,从外到里的有序排队下车,上下车时禁止互相推挤。
第三步是及时打扫车内卫生。在接完和送完幼儿后接车教师要清扫车内卫生,从最后排向最前排清扫检查一次,看看车上是否有人有物(千万不能把幼儿滞留在车上),接车教师离开校车时要将车窗全部打开车(根据天气情况决定窗户打开的大小程度)。
第四步是送幼儿前准备工作。校车开动前15分钟到达校车停放点,关好打开的校车窗户,然后与班主任或生活老师办好交接手续,组织幼儿有序上车,如有幼儿没上车,则要知道幼儿的班级、姓名与去向。必须清点人数、做好记录,并确认幼儿是否上错车。
第五步是在校车行驶过程中注意的安全点。在校车行驶时如有转弯,接车教师要及时提醒幼儿坐稳,并提示年龄大的幼儿在自己坐稳的基础上要照顾年龄小的幼儿(如:拉住小幼儿的手,衣服之类的)。
第六步校车到接送点要注意。①车到站前,教师必须提前提醒下车的幼儿,让其做好准备。车到站后,接车教师应提醒幼儿注意安全,带齐物品下车,并从家长处收回接送卡。②幼儿到站才能下车,严禁未到站点放幼儿下车或到达站点不下车。幼儿到站点后,如要过马路.跟车老师必须下车送幼儿过马路。
最后,幼儿在上下校车时接车教师必须清点核对人数,并做相应的记录。这尤其重要,针对发生的幼儿闷死在校车内的恶性事件,教育部门要求各学校、幼儿园尤其是各类民办教育机构,在使用校车接送学生、幼儿时,必须严格执行专人跟车制度,上下车时都必须做好人数清点工作,禁止把学生遗漏在车内或候车点,确保校车接送安全。
4 接车教师与驾驶员的默契配合对校车接送安全起着很重要的作用
4.1 接车教师给驾驶员具体的提醒
首先,提醒驾驶员出车前检查车辆安全及燃油情况并时刻提醒驾驶员不得超速,超载,高度注意行车安全;幼儿下车时,接车教师要提醒驾驶员多注意左右两边的车辆来往,若车前后有幼儿,不得开车。车未停稳,不得让幼儿上下车。其次,接送老师要主动配合司机按照‘先接远再接近”“先送近再送远的原则科学合理地安排幼儿接送路线及接送时间.按远近编排好座次表。最后,接送幼儿的路线变动后,提前要告知驾驶员,并在行车路线变动处提前提醒注意变动路线。
4.2 接车教师对驾驶员的监督作用
首先, 接车教师对驾驶员异样状态的观察,如驾驶员喝酒驾驶、疲劳驾驶、情绪驾驶等不良驾驶时应及时向园领导反应,已取得相应的措施,避免安全隐患恶化。其次,接车教师要当好“车长”,督促驾驶员超速,并在行驶途中发现行车危险要提前告知司机(如在接送途中必须调头或拥挤的马路上时教师要协助驾驶员调头,有必要时还要下车指挥校车调头和驾驶出拥挤处),确保行车安全。
5 接车教师与家长的及时交流和沟通措施在校车安全方面的重要性
5.1 家长接幼儿的几种情况
接车教师必须严格按照接车制度与家长进行接送幼儿,对家长,对幼儿态度要和蔼,说话语气要平和。为节省接送时间家长必须准时接送幼儿,在实际操作中有一下几种情况,具体如下:
5.1.1 由幼儿家长本人接送,车到站时接车教师先下车,逐一把学生送到家长手中,交换接送卡,并请家长签名,签名单每周日晚交校办。
5.1.2 接送幼儿的家长人员最好是有一固定人员接送幼儿,如换人接送幼儿,所换代接人必须出示身份证,同时必须要与幼儿家长联系确认之后交换接送卡并要其签名。
5.1.3 如有其他家长代接幼儿,应要求其出示身份证,同时必须与幼儿家长联系确认同意后方可交换接送卡并要其签名。
5.1.4 如家长未按时到站,接车教师应及时与家长联系,确实联系不上,则要把幼儿带回幼儿园交给班主任或生活老师,不得让幼儿自行回家。
5.1.5 及时冷静处理好与家长的突发问题,并把有关情况迅速反馈给幼儿园。
5.2 接车教师是幼儿园与家长的直接沟通线
接车教师要把家长交待的事情记录下来(例如吃药、交费、换衣服、请假、建议或意见等等),特别是收、退现金要记录清楚,在车上收取现金时要当面看清,点清。及时将幼儿在幼儿园或车内的不良反应告诉家长(特别是身体的不良反应)。同时将各项通知按时准确的告知家长。如:幼儿园内组织疫苗接种、临时放假或园内需家长参加的活动等等。
6 接车教师主动与各班班主任或各班教师的交接会使安全事件杜绝于萌芽状态
在与各班教师协作工作中最重要的就是与各班老师严格履行交接程序。其次,接车教师要把家长交待的事情(如吃药、交费、换衣、请假、建议或意见等等)记录好,同时及时把相应的信息告诉班中老师,有必要时做一些相应的记录(如:幼儿带的药和现金等等)。在开学时或接车路线改动,接车教师还要及时和各班班主任核对幼儿姓名、住址及相应的接送卡,保证每个班老师将幼儿送到相应的车次和相应的校车上。为了更好更快的解决一些突发事情必须在车内留有各班老师就近所用的电话号码。
7 接车教师要随时关注天气变化情况采取相应措施对幼儿安全也有很重要的作用
7.1 雨雪天气安全措施
7.1.1 接车教师有必要备一把雨伞,在接送幼儿过马路或幼儿上下车的时候可以防止幼儿淋湿感冒。
接车教师如果在雨雪天气准备一块帆布或大的硬纸片放在车门口,以便幼儿上车时把脚上泥土跺掉,若将泥土带入车内,车内会很滑,幼儿容易摔跤。安排幼儿坐车时必须扶住幼儿坐座位以免幼儿滑倒。下车时提醒和帮助幼儿把衣服穿暖和以防下车感冒,同时提醒幼儿地滑,不能推挤,过马路时必须和幼儿手拉手过马路。
7.1.2 在乡村接送点处,提醒驾驶员行车速度要慢,有道路不安全隐患时(路滑、虚土太多等不利于车辆行驶)可提前给家长打电话通知把幼儿送至临时接送点处(这个临时接送点要在开学熟悉路线时和家长商量好,以免雨天后与家长发生不必要的争执。)
7.2 风沙扬尘天气安全措施
刮大风时及时关闭窗户。下车时提醒衣服后面有帽子的幼儿戴上帽子,对没帽子的幼儿让把衣服领子扣好。提醒幼儿用手遮住眼部以防沙土吹进眼睛。
7.3 炎热天气安全措施
上车(没有空调的校车)时提醒幼儿减衣服,下车时加衣服,因为天热时车内的温度比车外的温度高。 接完所有幼儿后必须将窗户打开,(没有空调的校车)不然到下午送幼儿时车的温度比外面的温度还高。不过在幼儿上车前必须记得将车窗关到合适的大小,以免在行车时幼儿从车窗外掉出去。如校车内幼儿多时要及时和园领导、驾驶员商量将车次多调一趟,同时接车教师必须给班上老师和家长做好通知工作。
8 结束语
为了更好的落实“一切为了孩子,为了孩子的一切,一切方便家长,让家长放心”这一宗旨,让幼儿快乐的到幼儿园学习,安全高兴的回到家,接车教师的工作必须放在所有安全的细节上,要用心完成每次接送工作,并在工作中不断总结经验,利用现代的信息工具不断的学习有关校车安全知识,让自己成为一名优秀的幼儿园接车教师,使惨痛的幼儿园校车事故不发生。充分发挥接车教师在校车安全中的作用,使幼儿开心入园,安全回家。
参考文献:
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[5]张立军.《校车安全管理制度》.新华快讯,2011.4.26.
[6]郭钦.《“校车”惹祸背后的真问题》.广州日报,2011.9.5.
作者简介:
篇10:幼儿园安全接送协议书
尊敬的家长:
关爱幼儿的身心健康,保证幼儿的安全,是幼儿园和家长的共同责任,为达到家园一致教育的良好效果,特制定如下安全接送协议,望家长理解配合。
一、请家长每天上午7:10——7:50分之间将孩子送到园内,为了孩子的安全,入园时必须将孩子送到本班值班老师手中,并当面交接,不要让孩子自行在园内玩耍,以防意外发生。在将孩子交与老师之前,一切安全问题由家长负责。
二、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品(如玉佩、手镯等)、危险物品入园。幼儿来园前请家长注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。
三、孩子早晨来园后交送老师晨检,如有需要喂药者,请将药交与值班老师处,做好药物登记,注明用法、用量,并请签上家长姓名或按上手印。
四、一般情况,不要让幼儿无故缺席、迟到。孩子因各种原因不能来园,请事先向教师递交假条做好请假工作,让老师心中有数。
五、孩子的接送:原则上由父母亲自接送,并严格使用接送卡,如有特殊情况,须委托他人接送时,为了安全,被委托来接送幼儿的人,应具备完全行为能力(年满十八岁以上的正常人),持幼儿接送卡,并请家长提前联络老师,将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。
六、幼儿由接送人从老师手中接过后一切安全问题由接送人负责。
七、为保证孩子离园时的安全,请家长注意:
(1)离园时,因幼儿和家长过于密集,为了确保幼儿的安全,请在接孩子后尽快离园,如需带孩子在户外场地玩耍,请做好安全防护工作,如在此期间发生意外,一切责任自负。
(2)穿行楼道时教育幼儿爱护楼道内的设施,提醒幼儿逐级行走,不跑不跳,不从楼梯扶手上往下滑,以免发生安全事故。
八、未经许可,家长不要擅自进入幼儿教室;幼儿进餐时,家长如无特殊情况不要探视孩子。
九、幼儿来园、离园路上及在园外的一切安全责任全部由家长负责。
十、此协议有效期为幼儿入园至升入一年级。
幼儿姓名:___________家长签名:___________
教师签名:_______________________
文庙街道中心幼儿园
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