《景泰蓝的制作》教学方案设计

《景泰蓝的制作》教学方案设计（精选5篇）

篇1：《景泰蓝的制作》教学方案设计

景泰蓝的制作教案(苏教版高二必修) 教案教学设计

景泰蓝的制作教案

教学目标：

1.掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。

2.体会景泰蓝的美，感悟字里行间表露的作者对景泰蓝这种艺术品由衷的赞美。

1.重点:

2.难点:本文的多种说明方法。

教学重点：

体会景泰蓝的美，感悟字里行间表露的作者对景泰蓝这种艺术品由衷的赞美。

教学难点：

掌握本文综合运用多种说明法说明事物特征的写法。

教具准备：

多媒体课件

课时安排：

一课时

教学过程：

一.导入课文

1.今天我们来学习《景泰蓝的制作》，下面先请大家看几幅图片，注意图片的颜色。(《景泰蓝的制作》多媒体显示)

下面我们就来走进叶圣陶与他的《景泰蓝的制作》

2.关于叶圣陶，我们应该听说过他的大名。

……

现代著名作家，教育家。名绍钧，江苏苏州人。创作涉及童话、散文、小说等领域。他写作态度严肃认真，风格朴素自然，语言洗练优美，有“优秀的语言艺术家”之称，其代表作有童话：《稻草人》、《古代英雄的石像》;短篇小说：《夜》、《多收了三五斗》;长篇小说：《倪焕之》。

二.听课文录音，整体感知文章。

1.听课文录音。

……

2.初中时我们也学过一些说明文，了解到说明文主要要抓住说明对象的特征，按照适当的顺序，运用说明方法进行说明。

本文是抓住手工操作的景泰蓝的制作方法，以制作工序为顺序来说明的。

请完成下面的表格：

制作过程 制胎 掐丝 点蓝 烧蓝 打磨 镀金

衔接词 开头 第二步 轮到 该说 就是 还得

说明方法 下定义

作比较

举例子 下定义

举例子

打比方

作比较 下定义

打比方 下定义

打比方 解释 解释

……

重点在于介绍说明方法的作用。

(1)掐丝就是拿扁铜丝(截面是长方形的)粘在铜胎表面上。(作诠释)

(2)一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。(列数据)

(3)他们简直是在刺绣，不过是绣在铜胎上，不是绣在缎子上，用的是铜丝，而不是丝线绒线。(作比较)

(4)各种色料的`细末都盛在碟子里，和着水，象画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。(打比方)

课文运用了诠释(说明、解释)说明法、打比方、作比较、下定义、举例子、列数字等说明方法。使说明事物的特点更加明确科学。

3.观看“景泰蓝的制作”视频，加深印象。

三.重点突破。

1.景泰蓝是中国传统工艺品。读了《景泰蓝的制作》你认为这种工艺品美在哪里?

(1)造型别致

(2)绘画和图案非常精美

(3)制作精良

……

2.作者是怎么把这种绝美的艺术品借助语言表达出来的呢?哪些句子表达了作者对这种艺术品由衷的赞美的呢?

……

(1)第四段：这是一种非常精细的工作。……

关键词语：非常精细心里有谱自由自在简直是

运用感叹的语言，采用打比方、举例子、作比较的方法，表达了作者对景泰蓝制作的由衷的赞美。

(2)第五段：他们能自由地在铜胎上粘上山水、花鸟、人物种种图画，……

关键词语：自由地好像画家随意驱使到处合适

运用举例子、作比较等方法，融入了作者对景泰蓝的主观情感，表达了对这种工艺品的喜爱和赞美之情。

(3)第七段：粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。……

关键词语：值得惊奇专心一志费尽心机不相上下半斤八两

(4)第12段：他们把那些硬片放在铁臼里捣碎研细，筛成细末应用。……

(5)第13段：各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，像画家的画桌上一样，五颜六色的碟子一大堆。……

……

(6)全部工作是手工只有待打磨的成品套在转轮上……

小结：作者运用了多种表达手法，渗入了作者对景泰蓝的赞美之情，渗入了作者对制作景泰蓝的工人的衷心感叹和赞美。作者这样的目的是与当时的时代背景有一定的联系。

作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程记录下来。就在1955年手工业合作化的高潮即将到来之前的一天下午作者参观了北京市手工业公司实验工厂，回来后写下了这篇文章。

四.总结

这篇说明文通过对著名工艺品景泰蓝的制作过程的介绍，意在强调景泰蓝是用手工辛勤制成的工艺品，说明作者对手工艺品的喜爱，也充分肯定了景泰蓝工艺品的价值，赞扬了劳动人们的才华和智慧。

五.作业

完成语文作业本

篇2：《景泰蓝的制作》教学方案设计

《景泰蓝的制作》教案设计

《景泰蓝的制作》教案设计 一、教学目的: 1.学习和掌握抓住特征、突出重点、按照生产制作顺序，并运用多种说明方法说明事物的写法。 2.了解并认识制作景泰蓝手工艺品技术工人的聪明才智，增强热爱所学专业技术的思想感情。 二、教学重点和难点: 1.重点：掐丝和点蓝这两道工序。 2.难点：本文的多种说明方法。 三、教学时数: 两课时 四、教学步骤: 第一课时 [学生预习课文] (一)预习思考题： 1.抓住本文的说明顺序，划分段落和层次。 2.每道工序请用两个字归纳出来。 3.找出本文所用的说明方法。 (二)字词正音： 1.砧zhēn(锤或砸东西时垫在底下的器具)。 2.芨jī(白芨，多年生草木植物)。 3.醮zhàn(在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来)。 4.硒xī(非金属元素)。 5.臼jiù(舂米的器具)。 (三)词语补释： 1.疏疏朗朗：稀疏明朗的意思。 2.界成：划分界线而成。 3.匀净：精细深浅一致。[出示参考资料] (一)作者简介： 叶圣陶，原名叶绍钧，1894年生，江苏苏州市人。我国现代著名的作家和教育家。他的主要作品有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》,散文集《小记十篇》,短篇小说《潘先生在难中》、《多收了三五斗》、《夜》。 (二)关于“景泰蓝”： 景泰蓝，也叫“铜胎掐丝珐琅”，是北京著名的工艺品之一。此种工艺制作在明景泰年间广泛流行，当时以蓝釉为最出色，习惯称为“景泰蓝”。清代以后远销国外，品种有碗、瓶、盘、烟具、台灯、糖罐等。 [课文简析] (一)内容与结构分析： 本文是一篇介绍景泰蓝手工艺品制作过程的说明文。全文可分为三部分。 第一部分:(第1自然段)简要说明写作的缘由和目的。 缘由是“看了景泰蓝的制作过程”，“ 景泰蓝是多数人喜欢的手工艺品”。 目的是介绍它的制作过程。 第二部分:(第2--16自然段)具体说明景泰蓝的制作方法(过程)。这一部分是全文的重点，可分为六层。 第一层(第2--3自然段)介绍制胎。这是第一道工序。 第2自然段先介绍原料:红铜。制作原理：红铜富有延展性，容易结合和成形。接着举例说明，以花瓶(因制作最复杂，所以说得最详细)、圆盘子、长方形器件为例，具体说明如何用手工敲打使红铜片成形与结合。 第3自然段点明景泰蓝的制胎工作实际上是人们所熟知的“铜器作”的工作。通过比较，指出异同，这就化特殊为一般，使人更易理解，为说明后几道工序的“繁复”埋下伏笔。 第二层(第4--9自然段)介绍掐丝。这是第二道工序。它是本文说明的重点。“第二步工作叫掐丝”一句，很自然地转入对第二道工序的介绍。 第4--5自然段，举例子。以在铜胎上粘一棵柳树为例，先说明什么叫“掐丝”，接着按照手工制作的顺序来一一介绍。 第6自然段，说明“掐丝”的作用:⑴使涂色有了界限;⑵在热胀冷缩时不至于破裂、剥落。 第7自然段，说明“掐丝”之难、工艺水平之高。“咱们的手工艺品往往费大功夫，……”。这里“往往”一词，强调了手工操作与工艺水平的关系，充分肯定了这种手工艺品的价值，赞扬了工人的劳动与智慧。 第8--9自然段，简略介绍烧焊、酸洗的方法与作用。 第三层(第10--13自然段)介绍点蓝。这是第三道工序,也是本文说明的重点。 第10自然段，解释为什么把涂色料的工作叫做“点蓝”，实际上是解释“景泰蓝”名称的由来。“点蓝”现已失去它的本来意义，如果去掉“当时”，就没有了明确的时间界限，不能体现现在是沿用传统叫法这一特点，人们对这一术语的.含义就会模糊不清，甚至对其准确性产生怀疑。 第11自然段，说明填色的原料。 第12自然段，说明研制的方法。 第13自然段，说明如何填色。填色是重点，所以写的详细，并使用口语，使人容易明白。 第四层(第14自然段)介绍烧蓝。这是第四道工序。开头用“现在该说烧的工作了”一句转入本道工序。文章通过“拿”、“送”、“提”几个动作着重介绍其操作过程，写得略。 第五层(第15自然段)介绍打磨。这是第五道工序。开头以上一工序的总结为过渡，着重说明几种水磨的目的和操作过程，写得略。 第六层(第16自然段)介绍镀金。这是第六道工序。这层简要介绍镀金的位置、方法和目的，也写得略。 第三部分:(第17自然段)是结尾，再次强调景泰蓝制作过程中手工操作的特征，突出了我国劳动人民的聪明才智。 文中“全部是手工”，用“全部工作”四个字结束了整个制作过程的介绍，又简要叙述了手工操作这一贯穿全过程的主要特点。“手工操作”，使读者对全过程留下了总的印象。 [学生口头回答] 说明某种产品的生产过程。 第二课时 (二)写作特点分析： 第一，抓住特征，突出重点，顺序井然。 本文写作的目的是为了使读者得到有关景泰蓝制作过程的知识。作为一篇程序性的说明文，按照景泰蓝制作的程序逐一进行说明，这既符合生产工序，也符合人们的认识过程。作者对六道工序依次介绍，前后工序之间基本上又用过渡句来衔接，使文章顺序井然。 在说明景泰蓝制作过程中，作者始终抓住手工操作这一特征，如介绍制胎时，突出一个“打”字;介绍掐丝时，用“掐”和“粘”;介绍点蓝时，用一个“填”字。从六道工序看，手工操作特征集中表现在操作过程的繁复和制作的精细上。这样，作者抓住景泰蓝制作的特征作介绍，读者对它就有清晰、深刻的了解。 作者在介绍景泰蓝的制作过程时，对六道工序的介绍不是平均用力，而是有详有略，突出重点。对“掐丝”和“点蓝”这两道工序介绍得比较详细，其它工序则介绍得比较简略。这是因为：一是这两道工序工艺最复杂、最精细，是决定景泰蓝质量的关键工序;二是景泰蓝的独特风格和它的珍贵价值，是由这两道工序决定的;三是有利于表现手工艺工人的技术高超。其它四道工序简单易懂，也非景泰蓝工艺所特有，所以写得较略。 第二，运用了多种说明方法。 本文综合运用了下定义、打比方、作比较、举例子、列数字等说明方法。 1.下定义是运用得最多的方法，因为要对一道工序的制作情况特别是对有关原理作出介绍，下定义是必不可少的。就拿景泰蓝这个名称来说，第10自然段作了如下的诠释“涂上的色料有好些种，不只是一种蓝色料，为什么叫点蓝呢?原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝,就此叫开了。这种物品从明朝景泰年间十五世纪中叶开始流行，因而总名叫景泰蓝。”由设问引出，先落实“蓝”字，再解释“景泰”含义，中间还穿插了“发蓝”这一旁证材料。第14自然段对“烧蓝”工序，第15自然段对“平整”的技术要求的解释，都是既准确又明白的。 2.打比方(比喻)说明，可以使抽象与生疏的问题具体化，在第15自然段用画家的颜料来比喻点蓝工人的色料。 3.作比较说明，第3自然段把“景泰蓝的制作”工序与“铜器作”里打制铜器作比较，突出一个“胎”字;第7自然段拿“掐丝”和“刺绣、刻丝、象牙雕刻”等手工艺品比较，在异中、求同地强调了这些“密集”劳动“全都在细密上显能耐”的特点。 第四自然段在说明第二步工作“掐丝”时，综合运用了“下定义、举例子、作比较、打比方”的说明方法。在第一句话提出“掐丝”这个概念后，马上就给它下定义说:“就是拿扁铜丝(横断面是长方形的)粘到铜胎表面上。”接着以粘一棵柳树来举例子，说明是怎样“不用在铜胎上打稿”就能“自由自在地”在铜胎上粘出各种图画来的。在说明铜丝粘成的叶子时，又把柳树的叶子比做括号，说“每片叶子两笔，象一个左括号和一个右括号”，比喻得很形象、非常贴切。最后又把掐丝工人的这种工作与刺绣进行比较，说“他们简直是在刺绣”不同点只是“绣在铜胎上而不是绣在缎子上，用的是铜丝而不是丝线、绒线”。这样，综合运用多种说明方法，互相补充和配合，使“掐丝”这道关键工序的说明完整、具体而又翔实。 第三，语言准确、通俗、平实，使用大量术语。 这是作者在使用语言上的一个特色。先从用词上看，如“ 景泰蓝是多数人喜欢的工艺品”，其中“多数”两字若去掉，就不能突出景泰蓝的价值，体现不出广大群众对它的爱好;又如“原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝,就此叫开了”，其中“当时”两字如果不要，就没有明确的时间界限，不能说明现在只是沿用传统叫法罢了。其次看作者使用术语，如在介绍各道工序的时候，作者还运用了“掐丝”、“蓝”、“烧蓝”、“打磨”等术语。这些术语的使用都是必要的、准确的，概括了制作时动作的特点。这是因为：1.可以避免说外行话;2.术语是在长期实践过程中提炼出来的，最能准确地概括某一道工序的特点和内容，恰当地使用术语，能够使说明的语言更精炼;3.正确地使用术语，能使文章眉目清楚，读者也容易把握这道工序的内容和特点。再看作者使用口语，由于大量使用口语，好似与读者交谈，清楚明白，通俗易懂，亲切自然。 本文每一道工序都用一个术语加以概括，除“点蓝”外，都能确切地说明这一道工序的内容和特点。即使是“点蓝”虽已不能确切地反映现在涂色料工作的全部内容，但经过作者解释之后，人们还是能了解这一传统叫法过去和现在的实际意义。 [布置作业]思考和练习：第1、4、5题。 附：板书设计 景泰蓝的制作 说明内容：介绍景泰蓝制作的全过程。 工艺程序：制胎--掐丝--点蓝--烧蓝--打磨--镀金。 说明方法：下定义、举例子、打比方、作比较等。 说明特点：抓住特征、突出重点、有详有略、多种说明方法并用。

篇3：《景泰蓝的制作》阅读试题及答案

试题内容：

阅读下面一段文字，回答1—4题。

粘在铜胎上的图画全是线条画，而且一般是繁笔，没有(甲)只用(乙)的。这里头有道理可说(丙)景泰蓝要涂上色料，铜丝粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳条上的每片叶子由两条铜丝构成，绿色料就可以填在两条铜丝中间，不至于溢出来。其次，景泰蓝内里是铜胎，表面是涂上的色料，铜胎和色料，膨胀率不相同。要是色料的.面积占得宽，烧过以后冷却的时候就会裂。还有，一件器物的表面要经过几道打磨的手续，打磨的时候着力重，容易使色料(丁)。现在在表面粘上繁笔的铜丝图画，实际上就是把表面分成无数小块，小块面积小，无论热胀冷缩都较比细微，又较比禁得起外力，因而就不至于破裂、剥落。通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。

1.空格(甲)和(乙)中恰当的词语是(2分)

A密密麻麻、少数几笔

B疏疏朗朗、少数几笔

C疏疏朗朗、繁复笔画

D密密麻麻、繁复笔画

【答】[ ]

2.空格(丙)中最恰当的标点是(2分)

A.。 B.: C—— D.，

【答】[ ]

3.空格(丁)恰当的词语是(2分)

A磨损 B剥蚀 C剥落 D绽裂

【答】[ ]

4.从全篇看，最后一句中的“制作方法”具体指的是(2分)

A掐丝、涂料、烧制和打磨

B点蓝、烧蓝和打磨

C景泰蓝的特殊工艺过程

D以上几项都概括得不对

【答】[ ]

试题答案：

1.(2分)B

2.(2分)A

3.(2分)C(“决定掐丝形式”的“制作方法”不应包括“掐丝”本身)

篇4：《景泰蓝的制作》教学方案设计

制胎——在锤炼中打下基础

有一个小故事很有意思：神庙里的菩萨和神庙外台阶上的条石都是用同一块大石头凿成的。有一天，条石愤愤不平地问菩萨：为什么你每天高高地坐在庙堂之上，受人供奉，而我却每天被人踩在脚下，受人凌辱?菩萨说：因为当初我忍受了千刀万剐，故而终能成佛;而制造你的时候，只用了四刀，故只能为条石。无论你的材质怎样，千磨万打是使你不平庸的重要途径。 人生初期，就好像光秃秃的，带着无尽的憧憬和期待，来到世间。当第一锤重重地敲打到身上时，也许你会惊讶、愤怒、哭泣、害怕。但无论怎样，请一定要咬着牙坚持下去。只要能够挺过去，那每一锤都会成为你生命中不可磨灭的宝贵财富。 掐丝——在繁复中彰显精致

当一条条简单的铜丝在铜胎上组成图案时，景泰蓝就初步显现了自己精美的价值。每一根铜丝都很简单，但组成的图案却堪称艺术。人生亦是如此。青少年时期的你，或许已经厌倦于无休止的学习，而倾心于外面的花花世界。但当你厌倦的.时候，请想想这尊景泰蓝吧。那布满铜胎的一根根的铜丝，也许十分单调，但如果没有它，哪里会有精美的图案?怎么显现艺术的精巧?而你现在所学习的知识，不正如这一根根的铜丝吗?没有这些积淀，再多的颜色也无所依附，再多的精彩也难以施展啊!

点蓝——在缤纷中秀出精彩

复杂寓于简单，精彩来自平凡。有了掐丝的图案作底子，缤纷的色彩随之而至。同样，有了丰厚学识的积淀，必将迎来人生的精彩。地下沉睡的种子积聚着惊人的力量，破茧而出的蝴蝶终将展翅飞翔! 经过三个环节的点拨，同学们开始跃跃欲试起来。于是，我将其他几个环节概括为几个提示性的关键词： 烧蓝——在烈火中迎接考验 打磨——在磨砺中渐趋圆润 镀金——在光辉中走向成熟 …… 我请同学们对照景泰蓝制作的工序特点，自己思考这些工序与人生成长的关系，并就每一个环节写一小段自己的思考所得，在学习小组中加以交流讨论。结果十分令人欣喜，同学们经过思考交流，绽放了不少思想的火花。

水洗——在困厄中洗涤心境 当焊满铜丝的铜胎被无情地推入硫酸中洗煮时，这是它最难捱的时刻。如同处在困厄中的人们，内心的污秽，习性上的陋习，都在这一刻接受命运的洗涤。此时，这疼痛丝毫不包含任何英雄主义的气息，那在净化与升华的过程中痛彻心扉的感觉必将独自忍受。经过这毕生难忘的洗礼，在自己出水的一刻，才理解脱胎换骨的真正含义。这种从内心散发出光泽的魅力，便凝了一份成熟的光辉。

烧蓝——在烈火中迎接考验

篇5：《景泰蓝的制作》教学方案设计

关于上报景泰县中小企业污染整治方案的报告

县政府：

现将《景泰县中小企业污染整治方案》随文上报。请审批。

二○○八年四月二十一日

主题词：企业方案报告抄送：县委、人大、政协各办公室景泰县环境保护局2008年4月21日印发

景泰县2008年中小企业污染整

治方案

为了认真贯彻落实环境保护基本国策，进一步推进环境保护工作，解决我县环境污染突出问题，根据《景泰县2007年中小企业污染整治方案》的要求，结合实际，为建设资源节约型和环境友好性社会，打造和谐景泰、生态景泰，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标

以党的十七大精神为指针，以落实污染减排措施为手段，以维护群众利益为宗旨，以构建资源节约型、环境友好型新景泰为目标，认真贯彻落实市、县环境保护会议精神，进一步加大环境执法力度，严厉打击各类违法排污、违法开工建设项目等行为，遏制污染事故上升势头，保障群众环境权益，积极推进全县中小污染企业整治工作，开创我县环境保护工作新局面。

按照“关闭一批、限期治理一批、改造搬迁一批”的原则和先易后难、先城郊后乡村，先国道、省道两侧、后乡村道路两侧的整治思路，全方位、分步骤实施整治计划，全面完成确定的整治任务，提升企业清洁生产水平和能力，实现污染物达标排放减排的目标，解决我县环境污染突出的问题。

二、工作步骤和时间安排

（一）准备阶段（2008年3月—2008年4月）

根据企业的现状和调查摸底情况，分批下达限期治理计划，已列入限期治理的企业要尽快制定具体整治方案。对严重影响群众健康的环境违法项目要进行挂牌督办，切实做到查处到位、整改到位。

（二）整治阶段（2008年4月—2008年10月）

第一批：2008年8月底前完成整改任务（名单附后）第二批：2008年10月底前完成整改任务（名单附后）。

三、污染整治措施

（一）集中整治大气环境违法行为。重点整治水泥、金属冶炼、石膏加工、石料加工、洗煤行业。对未执行环保“三同时”制度的一律停产治理，安装除尘设施；对污染物超标排放的企业限期治理，更新改造除尘设施；加强对洗煤行业的监督管理，安装水喷淋设施，防治煤尘污染环境；加强对水泥、电石、铁合金行业的监督管理，完成在线监控设施的安装；加强对“十五小”和“新五小”的监督管理，防止死灰复燃。

（二）集中整治废水环境违法行为。重点整治淀粉行业，对冲渣废水循环沉淀池要严格检查，如有渗漏废水的要重新修复沉淀池，严格做到达标排放；对超标排污导致饮用水源受到污染的企业责令停产整顿，取缔一级饮用水保护区内的所有污水排放口。

（三）集中整治工业固体废物。对未执行“三防”（即防渗漏、防流失、防扬散）措施的企业，特别是密封放射源等危险废物存在储存、处置、综合利用、管理有问题的企业，要完善管理制度，设置明显标志，落实整治措施，限期完成整改任务。

（四）限期搬迁选址不当的中小型企业。对废水污染物超标排放，一时难以治理或治理效果不明显的中小企业，对饮用水源保护区废水不能实现零排放的中小型企业，一律限期搬迁，对县区周边、国道两旁的煤厂、洗煤厂，对工业固体废物储存场选址不当的储存场，一律限期搬迁。

四、主要工作措施

（一）加强领导、明确责任

为了组织、协调整治工作的顺利开展，研究解决重大问题，督办重点事项，成立景泰县中小企业污染整治领导小组，由县委常委、副县长王子明任组长，县政府办公室主任闫培庆、县环保局局长段永禄任副组长，发改局、商务局、监察局、司法局、安监局、林业局、工商局、乡企局、银监办、白银供电公司景泰分公司、电力局等部门负责人为成员。景泰县中小型企业污染整治领导小组办公室设在县环保局，办公室主任由县环保局局长段永禄同志兼任（具体名单附后）。

环保部门负责监督整治措施落实到位，加大执法力度，对一时不能整治或经整治难以达标的，要依法停产、关闭、绝不姑息迁就；发改、商务部门负责检查应淘汰的落后生产能力、工艺和产品。对生产、销售、使用属于《淘汰落后生产能力、工艺和产品目录》规定的落后工艺和设备要坚决依法取缔淘汰，并提请县政府取缔；工商行政管理部门负责协助执行政府对违法企业下达取缔或关闭决定，依法注销或吊销其营业执照，对无照经营的要依法取缔；司法行政部门负责组织环保法制的宣传与教育活动，对群众维护环保权益的行为提供必要的法律帮助；安全生产监督管理部门负责对企业安全生产的监管，尤其要加强危险化学品的监督，督促企业完善安全生产条件，防止安全事故引发环境污染；电力部门负责对取缔、关停企业实施限电、断电措施；监察部门依法追究违反环境保护法律法规的政府部门负责人和有关人员的行政责任。

（二）严格执法、责任追究

严格执行国家环境保护法律法规和有关产业政策，综合运用法律、经济、技术和行政等手段，切实加大对违法排污企业的惩治力度，落实限期治理、停产整改和挂牌督办的措施，对屡查屡犯的企业，一律停产整顿，并给予经济处罚；对企业的法定代表人和直接责任人，凡是由行政机关任命的，追究行政责任；对造成重大损失，涉嫌构成犯罪的移送司法机关追究刑事责任；对各职能部门对环境违法行为查处

不力、群众反映强烈的环境问题长期得不到解决的，对行政不作为造成严重后果的，要追究责任人的责任。

（三）强化宣传、畅通渠道