宝石学与宝石鉴赏

宝石学与宝石鉴赏（精选14篇）

篇1：宝石学与宝石鉴赏

宝石鉴赏学习之路

我是过来交流学习的学生。这学期刚到北京，所以到处去玩，去旅游。有一次，我们跟旅游团的，遇到了老师所说的那种情况。他（骗子）当时还教了我们一些鉴别玉石和翡翠的方法，比如听声音，翡翠碰击的声音是清脆的；在灯光下看是云团状;与玻璃对比硬度，他用玻璃刮玉石，玉石马上就出现缺口，而翡翠则没有，可以说是完好无缺。我当时是没有什么经验，也饶有兴致的买了一个翡翠手镯。回来之后有点后悔，担心它是假的。上网发现很多旅游上当的例子，心里更加忐忑。上网查阅了一些关于翡翠鉴别的方法，对着自己买的这个试验了一下，也摸不出什么门道来。宿舍有一个同学有一只翡翠手镯，又跟她的比了比，碰了碰，听听声音，是清脆的，好像是真的，没什么问题。接着我记得买回来的时候有一张“珠宝首饰鉴定证书”。于是我又上网查询了网址和中国商业联合会珠宝首饰质量监督检测中心。输入编号，能查到，证明这张证书是真的。可是网上也有很多贴吧，说这家鉴定中心是骗人的。我是个多疑多虑的人，又实地去鉴定了一下，也没问题。只是那个鉴定中心好像是冒牌的，大家都说上当了。我也只好自认倒霉，就当买个教训吧。只是竟然有这么多人都上当了，那个鉴定中心不权威，为什么它还继续存在呢？就没有人出来管管？这个机构的存在实在让人汗颜，国家的法律制度都是摆设吗？能让它欺负这么多百姓？当然，这只是我个人的看法，也许也有不对的地方。

自从上当之后，我就想认真的学一些鉴别宝石的方法。人总得学会长大，从失败中吸取教训，吃一寸长一智。而学习才能让我更好的成长，毕竟爱美之心人皆有之，以后肯定还会碰到鉴别或购买宝石的事，于是我报了这门课程，想学些真材实料的东西。

于是带着极浓的兴趣上这门课，虽然我以后不一定跟珠宝这个行业有关系，甚至不怎么打交道，但了解些自己所不知道的事物还是让人兴奋的，而且珠宝有是这么的美丽，多少女性为其倾倒，我也不例外。老师在课堂上介绍的不只是珠宝的知识，让我大开眼界。对于宝石，我并不了解，但知道了行业术语宝石应该称其为矿石，而不是石头。还有宝石的基本分类：天然珠宝玉石、人工宝石、仿宝石等。上课的时候还欣赏了很多宝石美丽的图片，真是大饱眼福了。之后学习宝石之路还很长，一定能学到很多之前不知道的知识，增长见识。在大学全理科学习的情况下，有这么一门课可以给枯燥的学习生活带来很多的乐趣、也能陶冶情操，何乐而不为呢？

篇2：宝石学与宝石鉴赏

学

院班

级学

号姓

名

宝石鉴赏课后感想

我对于宝石鉴赏有着十分浓厚的兴趣，喜欢那些漂亮的玉石，喜欢它们那迷人的颜色，喜欢它们装饰在人们身上的艳丽色彩，为了更深入的了解宝石的分类和宝石的鉴赏、鉴别，我便在大二第一学期选修了宝石鉴赏这门课，开始了我对宝石鉴赏这门课的学习历程。

经过一个学期的学习，我对宝石了解的更为深入。首先我了解到什么是宝石，使我对宝石有了一个更全面、更科学的定义，宝石是岩石中最美丽而贵重的一类，它们颜色鲜艳，质地晶莹，光泽灿烂，坚硬持久，同时赋存稀少，是可以制作首饰等用途的天然矿物晶体。

其次，我懂得了宝石的真正含义。宝石不单单指宝石一种矿物晶体，它同样也有着很深刻的含义，就像生辰石，它代表着出生月份，并且蕴含着很深的祝福意义，还有着很丰富的象征意义。玉，人们之间总是有着“玉养人”，“玉保平安”等说法，因此它同样寄予了平安幸福的希冀，不同的宝石都有着不同的蕴意，我们应该仔细琢磨其中的内含，而不是仅仅从外观去评判一块宝石。在这次课程学习的课余时间，我还从互联网上了解了一些玉石的历史背景，这样使我对宝石的真正含义有了更为透彻的了解，例如，田黄的价值连城与朱元璋当皇帝时做的一个梦有密切地关系；清朝官员的帽顶就分为红宝石，珊瑚，蓝宝石，青金，水晶等，分别表示出官的不同等级。自古以来，人们就把宝石和玉石视为吉祥，富贵的象征。在古代，就有以玉祭祀天地，用玉圭来表明官品的做法，也有许多人佩戴玉器当作护身符。曾有佩玉可以“驱灾避邪”，戴琥珀可以“镇惊防邪”之说。过去，人们对宝玉石带有崇敬之情，具有神秘色彩。而在科技发达的今天，宝玉石早已脱去了神秘的面纱，左近千家万户，成为人们的结婚信物，生日礼品和服装的配饰。

在这次的课程中，我对宝石的分类也有了很多的了解，使我对于各种宝石的属性有了很明确的分类，我明白了宝石可以分为宝、石、晶、珊瑚、珠、玛瑙、玉等几大类。其中钻石、蓝宝石、祖母绿、海蓝宝石、猫眼宝石、变色宝石等都是宝的典型代表。绿松石、芙蓉石、孔雀石则是石的代表。在晶这一类中，则有水晶、紫水晶、黄水晶等水晶种类。而珊瑚则分红、白两色，是一种海底腔肠动物化石。珠则分为珍珠和养珠。玛瑙从色彩上分有白、灰、红灯，从花纹上分有灯草、藻草等。玉从色彩上分有白玉、碧玉、青玉、黄玉等，从地域上分则有新疆玉、澳洲玉、和田玉等。

我还了解到了宝石使用的一些注意事项：在运动或做粗重工作时，不要佩戴宝石首饰，以免碰撞造成不可补救的损失；不要把宝石首饰与其它首饰随意放置在同一个抽屉或首饰盒内，因为各种宝石和金属硬度不同，会因为互相摩擦而导致磨损；在我们配戴红宝石首饰时，应注意每月检查一次，如果有镶嵌松脱的现象，应及时修理，避免更大的损失，这里特别要提到无边镶和微镶首饰，在日常佩戴中要小心，尽量避免大的碰撞，如发现无边镶首饰有掉石现象，不能继续佩戴，要尽快修理，防止出现大面积宝石脱落。

我觉得在这次课程学习的过程中，我收获最大的则是了解到了宝石鉴定的相关知识和宝石鉴定一些简单的方法。宝石的鉴定一般可分为原石和成品两大类。对于原石的鉴定，又可分为野外鉴定和室内鉴定，野外鉴定多数采用放大镜，小刀等简单工具，用以初步对宝石矿物进行定名。室内鉴定主要是利用各种手段和仪器，进一步测定宝石矿物的数据，为鉴定宝石提供重要的依据。对于成品的鉴定，则必须是在保证宝石的完整性的前提下去鉴别。宝石鉴定的方法中常用且易于掌握的鉴定仪器有笔式聚光手电、放大镜、二色镜、折光仪、宝石显微镜等仪器。我们在选购玉石时，应该掌握一些基本的方法，来鉴定我们的宝石，我们首先应该了解真假宝石的典型特征，通过肉眼仔细观察玉石，仔细分辨宝石真假。但是很多时候我们无法通过肉眼观察出，这时我们就要借助放大镜，手电等工具进行观察，确定宝石的特征，最终确定宝石的真假。例如在水晶的鉴定中，我们首先应该了解天然水晶清澈透明，常含有云雾状、星点状或徐庄气液包体，并往往有微裂纹天然水晶有偏光性，可见双晶现象，对于水晶球体，从上向下看，会见有双影现象。人工合成水晶或玻璃制品，体内均

一、纯净，毫无裂纹，内部往往有小气泡。球体由上往下看，见不到下面线条的双影。用手感识别，可感到合成水晶的比重大于天然水晶，天然水晶有冰凉之感，而玻璃有温感。我们在了解了这些之后就可以仔细鉴定宝石，确定宝石的真假。

篇3：宝石学与宝石鉴赏

1 中心建设及发展历程

宝石学实验教学示范中心始建于2004年,在2015年获批为省级示范中心。经历了从小到大,从单一功能到多功能的转变,从原来的五个实验室,占地面积不足五百平方米,变成了现在的19个实验室占地面积1230平方米的示范中心。从单一的珠宝鉴定及宝玉石加工,变到了多功能的示范中心。

2 实验室定位及建设

根据教育部对地方高校转型发展的要求及学校培养应用型人才的办学定位,把珠宝类专业群打造为学校的特色专业群。本中心是集珠宝首饰设计、制作、展示和鉴定于一体的综合性实验教学平台。我校宝石及材料工艺学专业、珠宝首饰工艺及鉴定专业和宝玉石鉴定与加工技术专业的学生可以根据教师讲授的理论知识,在教师的指导下进行珠宝首饰款式设计和选材制作、产品检验、质量鉴定和营销等实践训练,同时通过向学生展示市场流行的珠宝首饰品牌,扩大学生的视野,捕捉学生的创作灵感,激发学生的创作热情,提高学生的鉴赏能力和营销技巧。

2.1 加大实验室建设力度

在原有实验室的基础上扩建珠宝首饰制作实验室、宝石加工实验室等老旧实验室,增建晶体光学实验室、宝石虚拟教学实验室、珠宝玉石质量检测中心等先进的、新型的实验教学实验室,购买学生实验所需的红外光谱仪、荧光光谱仪等大型设备,搭建实验教学改革所需求的软、硬件平台,满足学生科技创新和教师科学研究使用。

2.2 加强实验教学师资队伍建设

实验教学及管理队伍是实施实验教学改革、实验室规划管理和实验室建设的主力军。这只队伍的整体素质直接关系到实验室的建设、实验教学质量和中心管理水平的高低。因此,本中心加强对教师队伍的引进和培养,建设一支人员结构、学历结构和年龄结构更加合理的实践经验丰富的、勇于创新的高水平实验教学团队与管理团队。

2.3 加大校企合作的力度

为了不断更新实践教学体系和内容,加强试验教学与实际工作岗位相关技能的对接,不断更新试验体系和实践内容,本示范中心与企业共建实验室目前有6个,如戴梦得标本馆、爱迪尔珠宝校园示范店、“昊龙”黄金首饰设计室、西安蓝田鼎华玉石雕刻加工车间等。这类实验室(车间)实行共同投资、共同管理、共同开发使用的运作模式,在满足学生专业课程实验教学的前提下,为企业设计、生产提供了场地和条件,增加了学生一线实习的机会,是我院充分利用校企资源、社会资源、服务地方经济、加强校企合作促进产学研发展的充分体现。

3 中心运行机制的改革

随着我国高等教育理念的不断更新,实验课程在培养学生实践能力和创造能力、理论联系实际的能力方面的作用日渐突出,已经逐渐独立的成为了一种新的教学体系。实验室已经成为培养学生的知识、能力、技术、素质等综合能力的重要场所,同时也是高校提高学科教学水平、展开科研活动的坚实基础。本示范中心的建设无疑为我校师生的实验实践提供了有利的场所,同时实验室的全面开放更是为广大师生提供了时间与空间上的便利,摆脱了以往实验时间、实验内容固定的固有管理模式。

3.1 全面有序的开放实验室

强化实验室管理,逐步有序的开放实验室,提高其利用效率。构建实验室开放管理系统,为全校师生提供更高效的服务。突破固有的实验室管理理念,采用更加灵活的开放式管理模式,为教师的科研和学生的试验实践提供更加广泛、自由的选择空间。

3.2 进一步完善实验室管理制度

中心建立了完善的实验教学管理制度,包括实验室规划建设制度、实验课教学管理制度、实验教学队伍建设制度等。中心根据实验教学和管理的需要以及中心建设与发展的要求,又在实验室管理的各项制度的基础上,制定了示范中心主任工作职责、实验管理员工作职责、实验室开放管理办法等管理规章制度等,保证了中心管理工作制度化和规范化。

3.3 实行高效的管理体制

我校实验教学中心网络化管理系统的建设为示范中心的集中管理和统一开放的新型理模式提供了一个网络平台。目前借助信息技术手段对实验教学中心进行管理的模式已经广泛得到采用,并在一定程度上取得了良好的效果,规范了管理方法,提高了管理效率。

4 中心建设取得的成效

中心经过多年的建设,已具有相当数量、较为先进的教学、科研设备,基本覆盖了“宝石及材料工艺学”、“矿物学”、“宝石学”、“珠宝首饰工艺及鉴定”和“宝玉石鉴定与加工技术”等专业、学科。通过对中心的管理体制、运行机制等方面的改革与创新,使得实验教学效果更加显著,学生的创新能力、实践能力得到明显的提高。同时中心规划系统，管理完善,不但能为本校相关专业提供各项实验设备,而且在教学和科研上能对陕西省甚至西北地区产生很强的区域辐射作用

4.1 实验室建设成果

本中心十九个实验室共分为三大类,基础类、专业技术类以及实践类实验室。基础类实验室为珠宝玉石专业的基础类实验课程服务，其中包括岩矿、宝玉石陈列馆(戴梦得矿物标本陈列馆)、晶体光学实验室、宝石虚拟教学实验室等;专业技术类实验室是为我院三个珠宝玉石类专业的实验课程服务,其中包括珠宝首饰质量检测中心(长涛质检站)、3D打印实验室、玉石电脑雕刻实验室、宝石显微互动实验室、宝石鉴定实验室等;实践类实验室分别为爱迪尔珠宝校园示范店和翠融珠宝校园示范店。其中校企合作实验室有爱迪尔珠宝校园示范店、“昊龙”黄金首饰设计室等六个实验室。

4.2 提高了学生的创新能力

在建设本中心的过程中,通过对中心的运行机制、管理体制和实验课程等方面的改革与创新,使得实验教学的效果更加显著,学生的实践能力、创新能力得到明显的提高。同时通过校企共建与合作,我们与国内同行、企业的交流与合作日渐增多,不仅增加了学生一线实习的机会同时也为学生的实验创新提供了更广阔的空间,也为企业培养更多更优秀的人才。

4.3 较强的区域辐射作用

本中心不仅是我院教师进行科研、教学和学生实习的重要场所还是中国珠宝玉石首饰行业协会学术教育专业委员会委员;是GAC珠宝鉴定师、NGTC钻石分级师、GIC钻石分级师、CIRJ珠宝鉴定师等资格证书的国家级考点,是西北地区珠宝行业教学和培训基地,目前为中宝协“宝石鉴定师”西北地区唯一考点,珠宝首饰质量检测中心(长涛质检站)作为公正的第三方可为省内外珠宝企业提供珠宝首饰、贵金属首饰检测服务。为企业和个人提供科学、公正、准确的检验数据,出具合格的检验报告和鉴定证书,为消费者提供质量保证,是我校服务社会、服务行业经济的重要窗口。

摘要：省级实验教学示范中心的建设对大学生实验实践能力的培养、高校优质资源的整合、中心运行管理体制的改革都具有非常重要的意义。在建设省级示范中心的过程中,我院结合自身的特点及优势把示范中心建设成为了宝玉石类特色鲜明的实验教学示范中心。

关键词：实验教学示范中心,实验室建设,实验室管理

参考文献

[1]魏伟,魏岚婕.加强实验教学示范中心建设培养创新型人才[J].实验室研究与探索,2007,26(8):69-72.

[2]邓丽荣,王晓刚,陆树河,华小虎,朱明,樊子民,牛立斌.省级矿物材料实验教学示范中心的建设与管理[J].实验技术与管理,2013:120-123.

[3]张文桂.实验教学示范中心建设的思考与实践[J].实验技术与管理,2008,25(1):1-4.

[4]由继红.实验室与创新教育研究[J].实验技术与管理,2010,27(9):16-23.

[5]吴世华,杨光明,王秋长,等.加强实验教学示范中心建设,提高人才培养质量[J].实验技术与管理,2012,29(1):4-6.

篇4：蜜蜂方方与宝石

“哇！好光滑呀！”一个伙伴凑过来说：“一定很值钱，咱们把它卖了吧！”方方摇摇头：“我想，失主一定很着急，咱们得想办法把它交给失主。”

“这……”小伙伴们都没吭声。方方生气了：“好啊，都这么胆小怕事，没用！”说完，抱起“宝石”向远处的村寨飞去。

“失主是谁呢？”方方想。突然，一个长耳朵、大嘴巴、眯眯眼的怪人从天而降。笑呵呵地说：“宝石是我参加宴会时不小心丢掉的，谢谢你帮我保管它!”

方方道：“既然是你的，那就还给你吧……”转身正要走，那怪人拉拉方方的翅膀道：“你这样勇敢，我就把它送给你吧，希望它能让你过得快乐！”说完，化作一缕轻烟不见了。

[作者系哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学五年级学生]

……伸出小手摸了上去，突然，那个宝石变成了一个小人，小人说：“谢谢你为我去掉了身上的魔咒，200年前，我被黑心的女巫诅咒变成宝石，只有被蜜蜂触摸后才能变回人形。为了感谢你，请跟我去一个地方吧。”小人带着方方来到一个会变出鱼的树洞前，他们钻了进去。里面非常大，有许多和小人长得一模一样的人，小人说：“这些都是我的兄弟姐妹。如果没有你，真不知道什么时候才能再见到他们。”小人的家里人非常高兴，他们拉着方方又唱又跳。临走时，小人送给方方两颗袖珍宝石，并告诉方方用它们实现愿望的方法。方方告别了小人一家，走出那个树洞，却发现……

篇5：宝石鉴定与加工

这个专业主要的就业方向是：(宝石鉴定师资格证书是必需的，一定要去考)

珠宝供应商，宝石原材料市场，典当铺，宝玉石交易市场，金铺等等。

在我们国家，这些基本上都是国家控制的单位。其中典当铺是新兴的行业，对宝石鉴定师的需求最大。因为别的国有单位一般或多或少都配有宝石鉴定师(我指科班出身的，老法师不算)，但是典当行却很少有宝石鉴定师，这几年典当行业红起来的，相应的这方面的人员配置却不足。

目前我们国家这方面的人才非常稀缺，宝石鉴定这些职位基本上是被一些工作了几十年的老员工(俗称老法师)霸占着，不可否认他们是很有经验，但是他们并不是这个专业出身，自身也不熟悉加工工艺，在鉴定过程中也经常有纰漏出现。

宝石鉴定师是一个很高级别的工作，在国外，这都是社会最顶层的工作，在国内就我所知，收入至少也都在每个月15k以上，但是要做到这个职位是很不容易的，必须要让一些前辈让出位子来，这就要靠每个人自己的能力了。

总之，这是一个非常非常有前途的职业，但是一定要做的精细，技术过关，否则工作的时候麻烦可不小，这个大家都很好理解的哦。

专业培养目标：培养掌握宝玉石鉴定与加工技术，从事宝玉石鉴定与加工、生产、销售和管理等方面的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：宝玉石鉴定与加工技术。专业核心课程与主要实践环节：普通地质学、结晶学、晶体光学、矿物岩石学、选矿、应用地球化学、宝玉石加工工艺、宝玉石加工实验研究方法、宝玉石技术经济分析 与生产管理、专业实验、认识实习、金工实习、生产实习、毕业实习毕业设计等，以及各校主要特色课程和实践环节，玉石鉴定《宝石鉴定与加工》。就业面向：珠宝行、宝玉石鉴定与加工、采矿业、矿物加工业、建筑材料业等部门。已经有本科，专科培训了，并可以考证书。越来越重视，目前还算新职业吧

我国珠 宝业取得了很大的发展与成就。有关专家预测，21世纪珠宝行业 有可能成为支持国民经济稳步发展的一个支柱产业。当前我国珠 宝首饰业的发展，正处于由粗放型向集约型转变的阶段，即由侧重 数量(产量、销售额)的增长，转向以推进科技进步，更新花色品种，提高经济效益的新宝石鉴定工作，可分为三个方面：

①宝石定名，确定它是什么 东西。

②材料分类，明确材料属性。

③宝石质量分极。

(1)宝石定名。对于宝石鉴定，主要测定宝石的密度、折射率 数据，就可以定出名称来。例如：在测的宝石密度为3.52(±0.01)g/cm^3，折射率为2.417，色散O.O44，再结合它有高的热导率，就可 定名为金刚石(钻石)。若还拥有宝石矿物化学成分、晶体结构方面 的数据，宝石定名就更加精确完善了。在宝石矿物种定名的基础 上，再依颜色或特殊光性(猫眼、星光、变色和变彩)进行划分变 种。例如：绿柱石宝石矿物依颜色划分出的变种名称为绿色绿柱石(又称祖母绿)，蓝色绿柱石称海蓝宝石，无色绿柱石称透绿柱石。特殊光性的绿柱石变种，有绿柱石猫眼、星光绿柱石等。刚玉宝石 矿物依颜色划分变种名称。具有特殊光性的刚玉，可划出星光红宝 石、星光蓝宝石、蓝宝石猫眼等。

(2)材料分类。材料分类鉴定是对宝石鉴定者提出的最困难的 任务之一。在宝石定名之前，必须先回答以下问题：

①该宝石是天然的还是合成的或人造的?

②该宝石是否经过染色、表面镀膜?是否被注过油或化学处理 过?

③该宝石是否经过热处理或颜色扩散处理?

④该宝石是否经过辐射着色处理?

⑤该宝石表面裂缝、孔洞是否被人工充填?

按材料属性，我们将材料划分为两大类：宝石和人造品。

宝石有：

①天然宝石：完全由自然形成的物质，专指未受人工 影响过的天然矿物晶体，与“纯正”、“‘天然”同义。包括各种天然材 料。

②优化宝石(人工处理宝石)：其石质为天然物质，通过化学的、热学的、光学的、高能射线辐射等各种新方法、新手段，对宝石品质 改善提高，以提高宝石的价值。对天然宝石与经过处理的优化宝石 之间的界限，由于处理的手段和处理的强度不同，往往很难划出一 条界限。

人造品有：

①合成宝石：以某种人工方法，在人工控制的结晶 条件下，使之结晶而形成的产物，其物理性质或化学性质及晶体结 构与对应的天然宝石基本吻合。如合成钻石、合成红宝石、合成蓝 宝石等。

②人造石：指人工生长的各种晶体，其化学成分、物理性质 及晶体结构，无天然对照物。这种人造石是某种宝石的仿制品，如 仿钻石的人工立方氧化铝(ZrO2)，其硬度较高(8.5)，光学效果很 相似钻石，但其化学成分、物理性质及晶体结构，均与天然钻石不 同，也无天然对照物，只能称其为人造石，而不称它为“合成宝 石”。

③拼合石(也称组合石)：拼合石是指将两种或两种以上的结 晶或非晶质，通过粘合剂或其他手段，以非自然方法组合成产品，其组成部分可分为宝石、其他矿物、化学物质。进入市场的拼合石： 祖母绿拼合石、红宝石拼合石等。

④仿制品：采用各种材料：化学 的、塑料的、玻璃的、人工晶体等材料，模仿天然宝石、合成宝石的 效应，外观或颜色，而不具它们的化学性质、物理性质和晶体结 构。既有宝石仿制品，还有合成宝石仿制品。

⑤再造品：将宝石原 料，通过熔化、粘合或熔合等方法，加工凝聚成整体的人工产品。

当前，各种人造品纷纷涌向市场，鉴别各种人造品，以保障获 得真正的宝石，宝石矿物学工作者的任务相当繁重。

(3)宝石的品质分级。宝石品质分级，按钻石、有色宝石、玉石 三大类分别进行。目前分级的原则和方法，以钻石的品质分级标准 比较完善，而有色宝石、玉石的质量分级标准，无论在国内或国外，还没有获得像钻石4C标准那样普遍公认的统一的标准。钻石的 品质分级，国际上普遍采用4C分级标准，即重量、颜色、净度、切 工。我国已制定了《钻石分级》国家标准，原则上采用4C标准。但 要注意，对4C标准，人们的理解和掌握，不同时期有不同倾向，也 就是对4C的侧重点会有所不同。最初人们强调重量，认为愈大的 钻石最值钱。后来发现并不是所有的大钻石品质就好，于是发展到 追求高色级，以至高净度，晶莹透彻，光彩夺目，愈显得珍贵和富 有魁力。下一个侧重点是什么?人们拭目以待!现在有人提出，最 完美的钻石，来自精湛的切工。切工的地位，有可能上升。

篇6：宝石与材料工艺学专业

专业简介

学科：工学

门类：材料类

专业名称：宝石与材料工艺学专业

专业信息

培养目标：本专业培养具有扎实的自然科学和人文社会科学基础理论、计算机基础、外语基础，具备从事珠宝及材料工艺学研究的基本理论知识和较强的实验技能，能在珠宝及材料工艺学领域从事研究、教学、科技开发、生产管理、商贸等工作的高级专门人才。

培养要求：

德育培养要求：本专业毕业生要热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理；愿意为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。培养要求：具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，较强的计算机应用技能，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，受到科学思维与科学试验方面的基本训练，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力。熟练掌握一门外语。

体育培养要求：具有良好的身体素质并能有一两项擅长的体育项目。

主要课程：美术基础、设计基础、电脑图文设计、结晶学与矿物学、晶体光学、岩石学、珠宝首饰基础、有色宝石学、钻石学、宝石加工学、首饰工艺学、宝石改善与人工合成、材料工艺学、市场营销学、推销原理与商务谈等。毕业生应获得以下几方面的专业知识和能力：

◆掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

◆掌握珠宝玉石的性质、合成、鉴定、加工、设计、镶嵌、贸易、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；

◆熟悉国家关于珠宝玉石、材料工艺科学、科技开发及相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；

◆了解珠宝及材料工艺学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及本专业产业的发展状况； ◆掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

专业特色：珠宝与材料工艺学是一门实践性很强的科学，强调结晶学矿物学和岩石学理论和方法在珠宝与材料工艺科学中的实际应用，与市场紧密结合，重视合理开发、高效利用珠宝玉石资源，合理改善材料性能，掌握珠宝玉石的性质、宝石合成、鉴定、优化、加工、设计制作、评价、贸易等基本原理和方法，并能开发新材料，培养具有一定理论水平和较强的实际技能的创造性技术人才。

修业年限：3－6年。

授予学位：工学学士学位。

专业就业状况

毕业后可在有关珠宝鉴定、贸易、加工、旅游等行业，从事珠宝与材料工艺学研究评估、检测鉴定、加工贸易等方面的工作。

院校分布部分

篇7：宝石鉴定与加工专业个人简历

袁xx

两年以上工作经验 | 女 | 25岁

居住地：上海

电 话：138********（手机）

E-mail：

最近工作 [2年5个月]

公 司：XX批发零售有限公司

行 业：批发/零售

职 位：鉴定师

最高学历

学 历：本科

专 业：宝石鉴定与加工

学 校：华东理工大学

教育经历

/9-- /7  华东理工大学  宝石鉴定与加工  本科

证 书

/12 大学英语六级

/12 大学英语四级

语言能力

英语（熟练） 听说（熟练），读写（熟练）

求职意向

到岗时间： 一周之内

工作性质： 全职

希望行业： 批发/零售

目标地点： 上海

期望月薪： 面议/月

目标职能： 鉴定师

工作经验

/8—至今：XX批发零售有限公司[ 2年5个月]

所属行业：批发/零售

销售部      鉴定师

1、负责培训员工销售技巧和钻石分级的专业知识；

2、负责检查门店日常管理的各项工作，并适时制定整改方案与建议；

3、负责汇总统计每日销售报表与每天的客流情况；

4、负责总结并分析每周市场销售情况并提出相应的`调整方案和促销活动的建议；

5、负责带领销售员工完成公司下达的各项销售指标。

---------------------------------------------------------------------

2008/7--2010 /7：XX玩具制造有限公司 [ 2年]

所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝

销售部      店员/营业员

1、负责珠宝店的日常销售工作，服从店长的安排；

2、负责物品来货验收、陈列工作并做好珠宝销售记录、盘点、账目核对等工作；

3、负责按规定完成各项销售统计工作；

4、负责配合促销、推广活动的执行。

自我评价

篇8：祖母绿与仿制宝石的鉴别

祖母绿以青翠悦目的颜色使人着迷, 祖母绿是五月的生辰石, 代表着春的承诺和忠诚。

1 祖母绿的基本性质

1.1 化学成分

祖母绿是铍铝硅酸盐, 化学式为Be3Al2Si6O18, 含有Cr、V、Fe、Na等微量元素, 其中Cr是主要的致色元素。

1.2 结晶习性

祖母绿属六方晶系, 祖母绿常形成六方柱状晶体, 柱面发育有平行柱状的条纹。在柱状体端元发育有六方双锥和平行双面等晶形。

祖母绿的晶体结构中, 6个硅氧四面体组成六方环, 并叠加成六方管柱状体, 管内可含碱性离子如Na+、Cs+等和水分子, 当水分子H—O平行于六方柱延伸方向, 称为Ⅰ型水, 当水分子中氧被碱金属离子吸引, H-O-H与柱状体角度相交时称为Ⅱ型水。

1.3 解理:

底面不完全解理, 断口呈贝壳状或参差状。

1.4 硬度和韧性:

摩氏硬度为7.25-7.75。祖母绿韧性较差, 脆性。

1.5 相对密度:

2.67-2.78, 通常为2.71。

1.6 颜色

一些产地如巴西的祖母绿有时呈淡绿色。在绿柱石中有些浅绿色, 浅黄绿色或暗绿色品种由二价铁致色, 称为绿柱石, 而非祖母绿。由于祖母绿是铬致色的宝石, 通常以是否含有铬元素或具有铬的吸收峰线作为区分绿柱石和祖母绿的标准。

1.7 光泽:

玻璃光泽。

1.8 透明度:

宝石级祖母绿通常为透明至半透明。

1.9 折射率

不同产地的祖母绿的折射率和双折射率略微不同, 折射率在1.56-1.59之间, 通常为1.57-1.58。双折射率通常从0.005-0.009。

1.1 0 多色性:

多色性明显, 呈蓝绿、黄绿色, 有时呈绿、黄绿色。

1.1 1 色散:

低0.014。

1.1 2 发光性

大多数祖母绿在紫外光下无荧光, 有时显示淡红色、绿色荧光, 哥伦比亚契沃尔矿和姆佐矿的祖母绿可显示较强的红色荧光, 而且长波紫外光下似乎比短波紫外光更明显。

1.1 3 查尔斯滤色镜

大多数祖母绿用强光照射, 在查尔斯滤色镜下呈粉红色或暗红色, 哥伦比亚祖母绿常呈强红色, 而印度和南非的祖母绿呈现绿色, 这是由于Fe、V等杂质成分抑制荧光。

1.1 4 吸收光谱

红区683、686nm吸收线明显, 662、646nm显示两个弱线, 黄区620、580nm间有一较弱的吸收带, 紫区全吸收。

2 祖母绿与仿制宝石的鉴别

与祖母绿外观相似的宝石很多, 但根据宝石的物理性质, 特别是一些关键性测试, 可以迅速的区别这些仿制品, 其主要鉴别特征如下:

2.1 萤石

蓝绿色萤石色彩很像祖母绿。但萤石的折射率值很低 (1.434) , 相对密度比祖母绿高, 在正交偏光镜下全暗或者异常双折射, 很容易区分开来。用肉眼观察时, 宝石的光泽很弱, 面棱易磨损, 在紫外长短波下可显示强荧光, 甚至可见磷光。祖母绿的荧光比较弱。

2.2 绿玉髓或者染绿色玉髓

绿玉髓与透明祖母绿外观差异很大, 由铬盐人工染色的玉髓有时会与云雾状祖母绿相混淆。染绿色玉髓在查尔斯滤色镜下显淡红色, 吸收光谱在红区可见模糊不清的带。但折射率值较低, 偏光镜下全亮, 在2.65的重液中上浮或悬浮, 而祖母绿会下沉。

2.3 碧玺

蓝绿色至暗绿色碧玺颜色偏暗, 其折射率1.62-1.65, 双折率0.018, 后刻面棱重影明显;相对密度3.01-3.11高于祖母绿, 多色性强, 很容易鉴别出来。有些经热处理的碧玺颜色上很接近祖母绿, 而且不显示强多色性。含铬的碧玺可能在红区显示一些谱线, 需要注意。

2.4 磷灰石

与祖母绿相同, 磷灰石也属于六方晶系, 六方柱状晶体, 折射率、相对密度均高于祖母绿, 硬度小, 双折射小, 在580nm处可见一组明显的吸收线, 也与祖母绿不同。

2.5 铬透辉石

颜色深绿至黄绿色, 其折射率1.675-1.70, 双折射率0.024-0.030和相对密度3.29均明显高于祖母绿;红区可见铬吸收谱线, 查尔斯滤色镜下呈红色与祖母绿相似。

2.6 铬钒钙铝榴石

颜色呈黄绿至艳绿色, 肉眼观察时铬钒钙铝榴石光泽和亮度比祖母绿更强, 其折射率值1.74和相对密度3.61均明显高于祖母绿;在正交偏光镜下全暗或者异常双折射, 无多色性与祖母绿不同。红区可见铬吸收谱, 查尔斯滤色镜下呈红色或粉红色与祖母绿相似。

2.7 人造钇铝榴石

绿色钇铝榴石是国内市场上常见的祖母绿的人造仿制品。颜色从深绿—绿—浅绿到微黄绿色。折射率1.83, 远远大于祖母绿, 用折射仪无法获得读数;在偏光镜下全暗或者异常消光, 无多色性;当用强光照射时, 显示红光效应, 查尔斯滤色镜下鲜红色或微红色;绿色钇铝榴石显示稀土吸收谱线, 内部纯净, 偶尔可见拉长状, 异形气泡, 与祖母绿内含物截然不同。

2.8 玻璃

祖母绿的玻璃仿制品分为二类, 一种是绿色玻璃, 折射率1.52, 相对密度为2.45, 另一种特制仿制品折射率为1.60-1.66, 相对密度为2.6, 与祖母绿折射率, 相对密度相似;但是玻璃在偏光镜全暗或显示假异常消光现象, 无多色性, 放大检查可见单个或成群的气泡。

2.9 拼合石

典型的是称为“Sonde祖母绿”的拼合石, 通常由无色水晶、无色绿柱石为顶部, 合成尖晶石为下部, 中间用绿色明胶胶结。将这种仿制宝石放入水中, 可清晰的看到上下两层为无色材料, 中间是绿色层。放大检查可见拼合层上会有气泡和流动痕迹。宝石内缺少天然祖母绿的内部特征。水晶和合成尖晶石拼合石的折射率值和相对密度值与祖母绿不同。Sonde祖母绿不显示天然祖母绿中铬的吸收谱线, 也没有多色性。

摘要：祖母绿属于绿柱石族宝石, 是最著名和珍贵的品种, 祖母绿呈翠绿色, 它是由铬和钒的氧化物致色的, 是最名贵的五大宝石之一。与祖母绿外观相似的宝石很多, 但根据宝石的物理性质, 特别是一些关键性测试, 可以迅速的区别这些仿制品。

关键词：祖母绿,仿制宝石,鉴别

参考文献

[1]张培莉.系统宝石学[M].2010.

篇9：蜜蜂方方与宝石

作者系鹤岗市萝北县第一小学四（4）班学生

……伸出小手摸了上去。顿时，宝石发出奇异的光，把整个田野都照亮了。方方还没怎么反应过来，就被一股强大的气流吸了进去。它来到一个非常美丽的地方，一切都是水晶做的，墙壁上镶嵌着宝石。一只白兔跑了过来，它告诉方方它叫白雪。后来，它拉着方方去“宝石乐园”玩。门口有两只奇怪的猴子，一只尾巴长在头顶，另一只嘴巴和鼻子掉了过儿，有趣极了。方方来到宝石碰碰车上，手握方向盘，和白雪玩儿起了追逐游戏。玩儿着玩儿着，方方饿了，便说：“要是有一罐蜜就好了。”话音刚落，车里一下子多了一罐蜜糖。白雪告诉方方，在这儿，任何愿望都能实现。解释明白以后，它们开心地吃了起来。

这时，突然有一个黑衣人闯进宝石乐园……

篇10：宝石学与宝石鉴赏

我能记下多少就告诉大家多少吧 补一句~武汉地大珠宝院历年是从不放真题的 所以根本不知道考什么 很头痛

【填空】

考了一个等轴晶系和四方晶系的{111}和{100}的解理有几组

极射赤平投影的基圆、大圆弧、还有直径分别对应什么对称要素

长石族的分类 及长石常出现的双晶

矿物中水的类型

剩下就是比较基础的知道 比如对称型的国际符号 晶胞和平行六面体的概念 要注重基础知识的把握！！

【名词对解释】10对 一对5分 以下各概念都需要举例说明

布拉维法测和面角守恒定律

点群和空间群

单行和单晶

聚集元素和分散元素

过渡性离子和致色元素

解理和裂理

副象和假象

同质多像和多型

剩下的两对不记得了

【简答题】

斜长石和钾长石的区别

几何单形和结晶单形的区别

标型矿物和矿物的标型特征 闪锌矿FE元素含量对它的影响

聚形纹 聚片双晶条纹 解理面条纹 条纹长石的条纹如何鉴别

蓝宝石和萤石的成色机理

辉石族和角闪石族的区别

篇11：宝石学与宝石鉴赏

丁巳宿宝石寺

作者：黄庭坚朝代：北宋 钟磬秋山静，炉香沉水寒。

晴风荡蒙雨，云物尚盘桓。

沦茗赤铜担笕泉苍烟竿。

红榴罅玉房，幺橘委金丸。

枕簟已思燠，饭羹可加餐。

观己自得力，谈玄舌本乾。

理窟乃块然，世故浪万端。

牛刀经肯綮，古人贵守官。

篇12：手作日记红与白金属质宝石手捧花

手作日记红与白金属质宝石手捧花

这是由玛瑞玲婚艺专为高端婚礼定制的一款新娘手捧花，红色的水晶宝石，金属质的镶钻花型装饰，白色的珍珠，红色的缎带花朵，每一个配饰都是精挑细选！。#花艺#。

爱乐活婚嫁婚礼筹备花艺。

手作日记红与白金属质宝石手捧花

手作日记红与白金属质宝石手捧花-高贵典雅

手作日记红与白金属质宝石手捧花-红色的水晶宝石

手作日记红与白金属质宝石手捧花-细节

手作日记红与白金属质宝石手捧花-红色的缎带花朵

爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。

热爱生活，乐于分享的各类达人聚在这里，分享消费攻略，激发生活灵感，发现城市最IN的角落。在这里，有爱，有乐，有生活。

【更多精彩内容尽在爱乐活】

篇13：宝石学与宝石鉴赏

1 覆盖范围限制

多排CT可以带来诸多的临床优势,包括在覆盖范围、层厚和扫描时间等方面,宽体的探测器使一次扫描范围更大,致密的探测器分割使得常规可以进行亚毫米扫描,临床可以分辨的病变更细微,诊断率提高,同时,提高了Z轴的分辨率,从而使CT进入各向同性的三维时代。但覆盖范围的提高也带来了图像质量的问题,随着探测器越宽,锥形束伪影越重,从而出现越靠近周边探测器,图像质量越差,同时螺旋扫描的算法越复杂。因此,在目前单球管结构中再单纯增加探测器覆盖范围,也遇到了瓶颈。

2 机械限制

CT从诞生起,其机架的发展经历了从平移—旋转到连续旋转的进步,螺旋CT的出现是CT发展的一个里程碑。接着,其转速不断加快,直到现在的亚秒CT,但速度的继续提高成为一个共同的机械瓶颈,每提高0.01 s就会增加数G的离心加速度,但其临床意义却并不显著。而要达到临床有意义的转速,这条途径难以实现。

3 精度的限制

CT作为影像学设备,输出的图像质量是根本,包括图像的清晰度、CT值、灰阶的精准等。图像质量的优劣,不仅体现了设备的价值,也直接影响临床的应用。从CT诞生到20世纪90年代中期,随着以探测器为核心的新材料的革新,经历了从气体探测器、晶体探测器、陶瓷探测器的发展,图像质量不断提高,但新型探测器的革新近20 a来都没有变化。其原因在于各厂家都在不断地增加现有探测器的数量、宽度、单元个数,以满足临床所需要的覆盖范围、层厚和扫描速度。从制造商提供的参数看来,所有厂家的图像质量从单排CT到64排CT都没有改变,而要提升图像质量,就必须开发新技术,加大投入,突破现有材料的限制。

4 剂量的限制

X射线作为有害射线,会对患者造成辐射损伤,这是从伦琴发现X射线不久大家都认识到的问题。如何降低射线剂量是业内共同关心的话题。随着应用范围的拓展,探测器覆盖范围的扩大,CT剂量也不断增加,以至于降低剂量成为迫在眉睫的事情,以上这些是目前可以预测到的现阶段阻碍CT发展的绊脚石。针对这些问题,不同厂家提供了不同的方法,因而在2007年RSNA出现了百花齐放的局面。

在2007年北美放射学年会(RSNA)上,GE展示宝石CT(HDCT)的新技术以及其临床应用进展;同时,在2008年斯坦福多排CT国际研讨会的前夜,宝石CT(HDCT)通过FDA认证。

宝石CT具有“4大技术突破”:作为CT探测器材料学突破的宝石探测器;作为CT诊断学突破的能谱栅成像和冠脉减影;作为CT覆盖范围突破的无锥形伪影的动态500排;作为CT成像学突破的高清晰低剂量图像。要解决图像质量,改善图像质量和剂量降低之间的矛盾,需要回到螺旋扫描的基础原理上来全面平衡空间、密度分辨率和剂量的效率[1]。考虑到单纯增加探测器排数或者球管个数并不会改善图像质量,CT技术应致力于全面改变整个影像链的设计,包括球管、探测器、数据采集系统甚至图像重建方法。

作为新的影像链的基础,GE采用新的CT探测器材料。新的闪烁体材料源于一种石榴石(Garnet),之所以选择它是因为其具有独特的光学特性。改良的石榴石大大提高了X线-闪烁特性。因此,“宝石”探测器具有很高的X光转换速度和其他特性,大大改善了空间分辨率,也为提高物质分解和单能谱成像及冠脉减影等打下坚实的基础。

正是有了这些设想和技术创新,宝石CT找到了获得螺旋扫描双能数据的办法,只用一支球管和一个探测器就具有很高的时间分辨率。利用HDCT影像链的原型,只用0.5 ms,X线就能从80 k Vp转换到140 k Vp(见图1)。利用HDCT的技术,k Vp转换的时间分辨率可以达到当前技术的165倍。

除此之外,通过投射基础的双能剪影技术,消除了硬束伪影的单能谱图像以及得到更准确的CT值(见图2)。

双能量CT有着巨大的临床应用潜能。从临床的角度上看,HDCT的单源单探测器已能实现全身各处的50 cm双能扫描野,是现有参数的2倍。双能量CT的应用潜能最终会被HDCT实现,因为HDCT平台能同时实现单能谱全身成像,提供更多的定量诊断内容,没有数据采集上的时间重合,没有硬束伪影。而潜在的临床应用包括钙/碘的分离、精确的3D自动去骨、物质分解、去除硬化伪影。

科学家一直致力于最大化扩展心脏血管成像的快速扫描覆盖范围,希望通过一种创新的容积穿梭的技术来实现整个器官的覆盖。这项HDCT的技术已经进行了1 a的亚临床研究,最近已经展示了4D的胸部图像,最大覆盖范围是312 mm。它通过一种往复运动的模式扩展了螺旋扫描的范围,加速或减速时都有毫安级的调节来降低整个扫描的剂量,更重要的是,这种HDCT技术的覆盖能力需要目前常规的500排探测器才能完成。

除了HDCT的球管、探测器、DAS技术,还改进了图像重建的方法。这种方法不同于传统的滤波反投影技术,而是统计噪声并利用迭代的方法加以抑制,得到更清晰的图像[2]。这种ASIR的算法与当前拥有先进计算能力的设备联合在一起,不仅能实现低剂量下的高清图像,还为读片医生保持了合理的诊断流程。

宝石(HD)CT技术是为了帮助临床医生看到更多、了解更多、给予剂量更低,这是CT产业发展的新方向。HDCT意味着CT技术从黑白时代(相对CT值)跨入彩色时代(冠脉减影,能谱和定量CT值);同时,HDCT还意味着CT技术从模拟CRT时代(低空间分辨率图像)跨入高清晰的液晶时代(高清晰低剂量图像)。

摘要：近年来,CT在快速发展的过程中碰到了制约其前进的问题:覆盖范围限制、机械限制、精度的限制以及剂量的限制。如何解决这些问题,业界呈现了2种趋势:一是继续排数的发展,二是抛开传统观念,更换探测器材料,开发新的临床应用产品。宝石CT具有高清晰图像、能谱成像、大范围灌注和全身低剂量的特点,是CT产业发展的新方向。

关键词：宝石CT,技术特点,临床应用

参考文献

[1]周诚,沈云.多层螺旋CT的图像重组原理和技术进展[J].中华放射学杂志,2006,40(9):991-993.

篇14：红宝石与红苹果

红苹果酒吧正如其名，它很大，里面的布局很奇特。那些遍布的盆景植物的叶子全是红色的，甚至桌椅、地面也是红色的，这里简直像红色的海洋。龙儿挑了一个比较安静的位子坐下，我喝着咖啡，难得平时很忙的龙儿能浪漫一回。

这时，大厅里响起了一支熟悉的乐曲：《如果还有明天》。在红苹果正中的舞台上，走上一个一袭黑衣裤的男人。这个男人用他那低沉的嗓音来诠释这首带些伤感的老歌：如果还有明天，如果一切没变，我将走出那片荒凉和尘烟，紧紧地依靠在你的身边，继续编织未完的心愿……我在他那颇具磁性的歌声里听到了一丝掩饰不住的绝望与悲凉。这种难言的痛楚让我的心伴着他的歌，坠入一片深深的凉意里。

我静静地聆听着这个颇具独特气质的男人从心里唱出的歌，甚至没有听见龙儿在与我说话。一曲完后，那个男人已大步走下舞台，旁若无人地在红酒吧一个角落里独饮。

那一晚，我再也没有听见龙儿说了些什么。当他带我离开时，我的心仍体味着那一幕，那一种无与伦比的悲切。

第二天，很少去酒吧的我像鬼魂附身一样又去了那家红苹果。我仍坐在离舞台较远的地方。

不知为何，他今天来得很晚。当他进来时发现所有的桌子都已坐满了，唯独我是一个人坐着。他犹豫了一下走向我，一个人坐在那里的我显得有些空荡。他说，打扰了，请问这里有人吗？我摇摇头，他很有风度地坐下了。这一切都是那样的默契，仿佛我们已是老朋友一般。

他独自喝着红酒，仿佛忘了我的存在。我接受着这种沉默，我觉得这才是他的风格。

他喝了一阵后，才注意到我。他问：你要不要来杯红酒？

一向拒绝喝红酒的我居然点点头。我从不知道自己这样能喝，而酒也并不像自己想象的那样可怕。他很愉快地拿着酒瓶和我干杯。我们都没有说话，喝红酒不也是另一种对话吗？他说：红酒要有人会品，大碗喝酒只会煞了风景。美酒是为欣赏她的人而生,为喜欢她的人而存,为珍惜她的人而死。所以好好对待她，才不枉费了她千般妩媚、万种风情……

他又说：斟酒不要太满，要让她安全地躺在酒杯中，留出充分的空间让她伸展。摇动酒杯使她晃动柔软的腰肢。在你面前展开大红的舞衣，当然她的芬芳也会萦绕在你的身边。如果她的舞衣发出像咖啡—样的棕色，不带一丝的杂质。你要注意了，艳红固然可爱，可这种含蓄的高贵更是难得，无论你从哪一个角度欣赏，都会感觉到她柔润和谐的美丽……

不知过了多久，我的痛饮让我开始找不到自己。我感到自己飘飘然，不知身在何处。

当我醒来时，发现自己躺在一张床上，这种陌生的环境顿时让我清醒过来。我从床上跳下来朝外冲去，我打开门时，我看见他正躺在客厅里的沙发上酣然地睡着。我依然穿着昨天的黑色长裙，完好无损地站在一个陌生人的家里。我竭力回想昨夜发生的事情，却昏昏然一片模糊。

我轻轻地打开门，正要走时听见他在后面说，等一等。我回过头，看到他平静得有些冷的目光。他仿佛看到了我的不安，他请我在他的对面坐下。

我转回身乖乖地在他的对面坐下来。他的目光变得柔和起来，谢谢你昨天陪我喝了那么多的红酒！他说今天是星期天，你有空吗？我想起今天我和龙儿有个约会，可我还是鬼使神差地留下了。

那一天，我们哪里也没去，就在他的房子里静静地呆着。在这里我听到了一个故事，一个关于爱情的伤感故事。

他和他的准新娘是在一次业余歌唱比赛中认识的，那次比赛他获冠军，她获亚军。而他们的爱情便在彼此的倾慕中诞生了。他们用获奖的奖金和所有的积蓄买下这套房子来做他们的新房。当他在一次出差回来时，面对的却是人去楼空。他未来的新娘是在去买窗帘时出车祸的，而窗帘是她为新房最后要买的东西。

阳光照射进来，我却感到寒冷。这个即将奏响幸福的新房里却只剩下一个孤独绝望的男人。我不知那个怀着爱而逝去的女孩是否能看见在她亲手布置的新房里我满脸的泪水。

那一整天，我们都没有吃东西。

以后，我还是常来红苹果。只是他再唱歌时，已不再像过去那样布满忧伤。他开始唱一些别的歌曲，那些风格迥异的歌让他的歌唱才能展现得淋漓尽致，并博得了许多年轻女孩的青睐。

在一个美丽的夜晚，我们携手走出红苹果。我们摇摇晃晃地走在无人的大街上，我和他大声地唱着，像两个无家可归的浪子。我不知道为何和他在一起时自己真实得让我也感到陌生。

风扬起他长长的风衣，他停下来把温暖的手放在我的肩上，眼睛里有一种深情的光芒。只是我还在唱着歌，酒精在我的血液里流淌，我控制不住地唱个不停。他没有说话，只是轻轻地抚摸着我的长发。我感到自己有点累了，我像一片云被他拥入怀中。我能感受到他身上那带着淡淡烟味的好闻的味道。当他的吻落在我的脖子上时，我感到有一种已被我忽略的金属在脖子上轻轻地划了一下。我忽然醒了，我意识到那是生日时龙儿送给我的项链。那条红宝石项链是他的求婚信物。

我挣扎着推开他，发疯般地逃走了。

这以后，我再也没去过红苹果。我大病了一场，龙儿为照料我眼睛熬得红红的。他没有问我这些天去哪里了，他看见那条项链还在我的脖子上闪烁。

当有一天，我再次走入红苹果时，我没有发现他的身影。我按照记忆找到那所房子时，开门的是另一个男人，他说房主已把房卖给他了。再问别的，他也不清楚。