第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

第十三届中职技能大赛经验总结座谈会（共10篇）

篇1：第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

2016年4月21日下午4点，在小会议室举行我校参加第十三届中职技能大赛经验总结座谈会。2016年，我校派出15位同学参加6个项目的比赛，其中10位同学获得4个项目的各类奖项。全省范围来看，参与率与获奖率都战绩斐然。

此次座谈会主要是为了进一步总结参赛经验、促进教学改革、提升教学水平，激发学生学习兴趣。校长谢国云、各教研室主任、各赛项指导教师和参赛同学出席座谈会。座谈会由教务科长周爱军主持。

校长谢国云同志在座谈会上首先对参赛师生取得的优异成绩表示祝贺，感谢各位师生付出的辛勤努力，学生刻苦努力，老师任劳任怨。为学校赢得荣誉，为轻工技校树立形象。同时，肯定了各系主任和相关部门为参赛师生的教学指导、后勤保障取得丰硕成果。校长谢国云指出，在取得优秀成绩的同时，技能竞赛要进一步引领、融入和服务教育教学和人才培养，要认真思考如何将技能竞赛体现出的新理念、新方法、新要求与人才培养和教育教学改革紧密结合起来，在总结现有成绩的同时更要开拓创新，发扬优点，在之后的比赛中能够更进一步，争取能够取得更大光荣。

之后各个代表队师生就竞赛事项和今后应该如何更进一步作出深入交流。学生代表黄娜指出，比赛不仅是技能方面的角逐，对于各个选手来说，心态也是很重要的，在比赛过程中遇到困难更得坚持，只有坚持下去才能有希望，生动讲述了自己和队友们在比赛过程中的心里路程。学生代表周雨芬指出，在比赛中自信也是非常关键，对于每一位参加省赛的同学来讲，都是各个地市的高手，都体现了不凡的表现，在比赛过程中正是因为相信自己，才让我能够更加有信心来调整自己的状态，将最真实、最平常的一面表现出来，才不失误。教师代表邱勇根指出，机遇与挑战并存，比赛过程中状况是瞬息万变，同学们比的不仅是技能水平，对于应对突发事件也是一项重要考量，并讲述机电一体化队在比赛中“一根线”的故事。教师代表胡蓉指出，作为沙盘比赛这个项目来说，团队精神非常重要，团队的刻苦对于每一位成员来说是一份难能可贵的宝贵财富。教师代表吴漫指出，我们在总结比赛经验的同时，也在思考教学的延续性和比赛的延续性，怎样体现出更多更大的成果。教师代表宗丽指出，在幼儿教育五项全能这个项目来说，不能简单的以累和苦来形容同学们平常的训练了，虽然与我们竞赛的同学们很多是从小练就的，但是我们学生能够不畏艰苦，平衡发展，实在难能可贵。

谢校长和周科长认真听取各位的发言，对于各位老师和同学指出有待改进的地方认真做好记录。最后对于我校明年技能竞赛作出要求和寄予深切期望，提出务必认真总结经验，刻苦训练，扬长避短，争取来年取得更加光荣。

篇2：第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

丹桂飘香，金秋送爽。在十月份，为了庆祝伟大的祖**亲六十华诞，我们书画协会与大学生艺术团，基础医学院学生会共同举办了第十三届南京中医药大学书画大赛。这次比赛是我个人第一次组织的比较大型的活动，其中既有成功的地方也有很多的不足。

以下是我对本次活动做出的总结：

一、值得今后借鉴和延续的地方：

1、本次大赛的主题和主旨都很好。在丰富了大学校园生活，推动校园文明建设的同时，又与祖国成立六十周年的大背景相符，很有意义。

2、前期面向全校征集作品的宣传营造的氛围很好。

3、邀请了兄弟学校书画社的社长及社员来做嘉宾，增进了与兄弟学校的交流。

二、不足之处：

1、前期宣传的效果虽然很好，但是当时发往各学院的通知上没有想到去该团委的章，导致我们去贴了两次通知，多费了力气，下次一定会注意发通知前去团委看看。

2、由于自己对学校的各大社团的特色系列活动不是很清楚，本活动的归属问题搞得很混乱。下次与别人合作前，我一定会先与合作方协调商量好，不会再出现这种状况。

3、因与一临的学代会有冲突，颁奖典礼的时间地点临时做了很大的改动，致使本来安排好工作的人员因这样的改变而不能及时到现场帮忙，人员和工作的分配很仓促临时。

4、这次颁奖典礼做得不是很成功，典礼的现场有些混乱。首先，事先的人员安排我做得不好，不是很详细；节目单做得很粗略；和主持人及礼仪，还有其他的工作人员的交流和协调工作做得也不好。在颁奖嘉宾为获奖选手颁奖的分配的问题上做得也不到位。

5、如果之前我们做过一次排练的话以上很多问题应该都不会出现，但因场地和时间的限制，我们没有条件做到这一点。

6、经费预算超支。因为这是我个人第一次筹划活动，很多经费上的问题不是很懂，以致最后超支。

篇3：第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

一是投资开发了考试专用系统，首次采用闭卷机考。赛前，青岛石化高级技工学校投入7.8万元研究开发了考试专用系统，在理论考试时首次采用闭卷机考，由计算机在1000多道题库中随机组题。在进行实际操作考核的同时，增加仿真操作环节，根据生产实际进行模拟操作，确保考核全面。

二是各工种参赛冷热不均，人员结构各异，女学生偏爱化学检验工。本次学生专场整体报名形势较好，但是也存在一定程度的冷热不均。与此同时，参赛人员组成结构也呈现出较大差别，在128名参赛的女生中，有83名来自化学检验工。而热力司炉工、化工检修钳工参赛选手则为清一色的男子汉。

篇4：第十三届创新英语大赛听力辅导

（一）【Learning goals】

1.Be accustomed to listening to the materials and taking some key notes timely.2.Grasp the main idea and details of the materials.【Instructions】

1.Finish all the tasks within 45 minutes.2.Try to write down key points to answer the questions.Step1 Warming upEnjoy a classical English song, filling in blanks.Almost _________, west Virginia Blue ridge ___________Shenandoah __________________ is old there Older than the trees __________ than the mountains Growing like a breeze Country roads, take me home To the place I _________ West Virginia, ________________________Take me home, country roads All my _________ gathered round her Miner’s lady, stranger to ____________________ _________ and _________, painted on the _________Misty taste of moonshine Teardrops in my eye I hear her _______In the morning _________ she calls me The radio __________ me of my home ___________________And driving down the road I get a feeling That I should have been home __________, ___________Step2 Listening practice 限时听力训练 第1段材料WE ARE ON A JOURNEY

1_________ you are, and 2_______ you may be, there is one thing in which you and I are just alike, at this moment, and in all the moments of our 3__________.We are not at 4_______;we are on a 5________.Our life is not a mere fact;it is a 6_________, a 7________, a steady, ceaseless progress towards an unseen goal.We are gaining something, or losing something, every day.Even when our position and our character seem to 8________ precisely the same, they are changing.For the mere advance of time is a change.It is not the same thing to have a bare field in January and in July.The reason makes the 9___________.The 10__________ that are 11____________ in the child are childish in the man.Everything that we do is a step in one 12_________ or another.Even the 13__________to do something is in itself a deed.It sets us forward or backward.The action of the negative pole of a magnetic needle is just as real as the reaction of the positive pole.To 14___________is to accept---the other alternative(二中选一).Are you nearer to your 15________ today than you were yesterday? Yes,---you must be a little nearer to some port or other;for since your ship was first launched upon the sea of life you have never been still for a single moment;the sea is too deep, you could not find an anchorage(泊地)if you would;there can be no pause until you come into port.第2段材料

1.What would Joe probably do during the Thanksgiving holiday? ____________________________________________________________________________________________ 2.Why is Ariel in a hurry to leave? ____________________________________________________________________________________________ 3.What might be the relationship between the speakers? ____________________________________________________________________________________________ 第3段材料 1.Where does Thomas Manning work? ____________________________________________________________________________________________ 2.How tall is the tallest person? 英语创新大赛听力辅导

（一）3.How old is the oldest person? _____________________________________________________________________________________________ Step3 Listening tips听力技巧指导 ★ 预读考题听力与语法、阅读不同，语法、阅读可以读完再回读，但听力的内容是暂时、一次性的，因此学会抓要点、关键词，以意群为单位理解全文，就变得相当重要。在听力测试中，问题都已印在考卷上，同时在各部分题目前试题上都印有一段题目指令，磁带上也录有相应指令，由于每年考试这部分指令都基本相同，考生只要熟悉这些内容，就可以利用播放指令的这段时间，或利用两道题目之间的10秒停顿间隙，快速浏览一下已印在试卷上的问题和四个选择项，从而获取听音前的思考线索和对听音内容的背景提示，这样在听的过程中，就可以有针对性地有选择地听原文，从而抓住相关信息，滤除不相关的内容，减轻听的负担和记忆的负荷，以提高听的有效性，同时，通过阅读干扰项，多些背景提示，再分析四个选择项的异同，以此作为线索，听的时候，做到有的放矢。例如看到下面一题时，即可知道整个录音很可能与抢劫有关。What strikes the woman most about the male robber is his ．A.clothesB.ageC.physiqueD.appearance一旦获悉即将听到的一篇材料与抢劫有关的信息后，大脑就很自然地启动一些所储存的关于抢劫的情景，这样就几乎达到了兵马未动，粮草先行的境地，从而主动权就掌握在考生手里。反之，如果不进行试题预读，可能在听完全部材料的三分之一后才知道其中心议题是抢劫。这就是预读的重要性。不仅如此，还可以利用多余的答题时间来达到预读的目的。题与题之间一般有15秒的答题时间，如果考生只用5秒就做好了第一题，那么余下的10秒就可以用于预读第2题、第3题等。★ 仔细审题审题似乎是一个老生常谈的话题，但却是十分重要的问题。这里所说的审题并非指考生完全看不懂题目，而是指由于审题不仔细而捕捉不到问题的核心。来看看下面一道题： The modern electronic anti－noise devices A.are an update version of the traditional methods．B.share similarities with the traditional methods． C.are as inefficient as the traditional methods．D.are based on an entirely new working principle．以上问题的核心在于领会 modern electronic anti－noise devices（现代抗噪音电子装置）的定义，而不仅仅是抗噪音电子装置），更不是一般的 anti－noise devices（抗噪音装置）。录音中很可能出现有关anti－noise device在各个不同发展时期不同特点的信息，如果不认真审题，就会出现张冠李戴的错误。另外，审题的仔细还表现在领悟特殊形式的题干，如否定式Which of the following is INCORRECT，或排除式All the following are true EXCEPT，等等。正确审题是答题的关键，否则听力能力再好的考生也不会有好的成绩。★ 领会讲话者的语气听懂说话者的语气可帮助回答问题。这一点在听力第二部分（对话或面试）显得更为重要。例如，Well，I’m afraid I do． But I might be mistaken．表示了说话者不肯定的语气。有时字面意思与说话者所要表达的意图相反，这时考生更多的是依赖讲话者的口气来答题。如，I’d be sacked if I accepted your offer．所表达的是拒绝。讲话的口气是多种多样的，它可以表达惊奇、犹豫、挑战、讽刺、安慰、决心等，正确领会它们会收到事半功倍的效果。★ 听与记录同时进行考生可在听的过程中适当做些笔录因为仅凭脑力无法记住长达数分钟的讨论或对话。考生在记录时不必拘于形式，做一些只要自己能明白的简单符号记录即可，特别是众多的数字、时间、日期、人名、地名更需要做些笔记。最后，希望广大考生千万不要盲目信仰应试技巧而忽视语言基本能力的训练，因为技巧只不过是以扎实语言基本功为基础的一点儿辅助性的东西而已。Step4 Assignment课后作业 Read the following words correctly and keep their Chinese meanings in mind.★ Places you may go to: museum, airport, railway station, subway / underground,hospital, clinic, dentist’s, post office, restaurant, cinema/theatre, sports center, stadium, gym, studio, hotel, shopping mall, supermarket, department store,amusement / theme park, barber’s, hairdresser’s university,college, library, bookstore, factory, workshop, farm, workroom,a monument to …, Buckingham Palace, the Palace Museum,the Summer Palace, Disneyland.★ Occupation(part-time job /full-time job)businessman /clerk /manager /boss/secretary professor/teacher/headmaster/lawyer/artistdoctor / nurse / librarianengineer /technician/ scientist/astronaut policeman / policewoman cook / driver / farmer / dustmanshop-assistant / waitresssalesman/saleswoman government official

篇5：第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

[这是我的回忆，也许并不够激情、也没有轰轰烈烈，但这是属于我的故事，或许平平淡淡，但于我弥足珍贵，第十三届全国创新英语大赛选手感言：王婧嫄。]

北京，一个并不陌生的城市，却因为第一次参加全国型比赛的激动而显得非比寻常。黑体字打出的National Creative English Competition，在来之前已默念了无数次;领到蓝色营服，一个人跑到洗手间换上，对着镜子里稍有倦意的自己微笑，然后恋恋不舍地换上同样很喜欢的白色;走出洗手间，刚刚睡醒的舍友正用好奇的目光打量着我，然后我们同时对彼此说了一声“hi”，一如旧时相识。就是这些平平淡淡的记忆片段，拉开这次参加大赛，只属于我的序幕。

“令人发指”的辩论(来之前看到比赛项目有辩论心就凉了一半)，在一个晚上的充分准备后有惊无险地完成，我们几个队友不约而同地看完了整场比赛，其实老实说最关心的还是小红牌上的数字。直到最后一组成绩公布，我们几个情绪比较激动的伙伴们一起跳了起来，因为我们是第一会场最高分(我想，那时候别人一定以为我们是疯了)。那一刻，温暖的液体在我这唯一一个准高二“小孩儿”眼里徘徊许久，很争气地，没有落下。暗自观察好像也只有我哭了，这也算是一点自省：其实和那些学霸相比，我还差的很远，能得到这样的成绩，我已经很知足，但是以后的我会更加努力。

原本以为手到擒来的故事接龙比赛却出现了小插曲，我前面的`三号选手也就是最后的亚军刘桥，按规则我需要承接并延续她的故事，但是出于对纯粹英文的羡慕和崇拜，在她讲故事的时候根本没有注意内容，等倒计时牌举起那一刻，我才缓过神来，原来这是比赛而不仅仅是我想的听觉盛宴!事后也笑话过自己傻，然后更是解嘲般地说，算了，当作损失几分认识一个大神，值了，教育新闻《第十三届全国创新英语大赛选手感言：王婧嫄》。

下着小雨的那个清晨，一个寝室的人坐在一起，没有哭哭啼啼的告别，取而代之的是这样的一句话：“高中毕业，咱们北京聚。”

然后下楼走上不同的送站大巴。

然后微笑。

记得请辅导员给我们照下“No Zuo No Die全国八强”的同寝合影;记得比赛前一天的晚上寝室里此起彼伏的背诵声音;记得厚着脸皮去找并不熟悉的全国十强拍照留念;记得在食堂遇见辩论队友时一个会心的微笑;记得生病头疼时室友那一句“把空调关了吧反正我们也不热”那位描绘出这些美丽记忆的无与伦比的艺术大师--时光，仿佛就站在我的面前，站在雨里，用潇洒的字体写下两个字--青春。

大巴发动。两车相错的一刹，给对面窗子探头张望的舍友一个甜度十足的笑容。既然是不能挽留的就应该坦然接受，空间上的分割，一点都不会影响我们的友情和我们的快乐，既然这样又有什么悲伤的呢。

剪下一段青春时光，五天四夜，燥热的北京。

篇6：第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

策

划

书

主办单位：共青团福建林业职业技术学院委员会

承办单位：院学生会文艺部

协办单位：院外联部

时间: 2010年3月

【主办单位】共青团福建林业职业技术学院委员会

【承办单位】院学生会文艺部

【活动对象】全院同学

【活动主题】 “青春旋律·灵动音符”

【活动地点】福建林业职业技术学院院礼堂

【活动时间】2010年3月至4月

【活动宗旨】为了营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的校园文化生活，给同学们一个展示歌唱、表演才能的舞台，展示新时代大学生积极向上的精神风貌。

【活动内容】

1、海选

海选对象：全院同学

时间：3月25日 19：00 地点：院礼堂

具体比赛计划：

按顺序等待上场

选手面试流程为：报编号+报姓名+清唱一分钟

海选采取可现场报名，吸引更多同学参加和关注

2、复赛

时间：3月30日 14：30地点：院礼堂

3、决赛

时间：4月9日19：30地点：院礼堂

内容：

①开场歌曲：全体选手歌手依次出场，进行自我介绍。

②十佳排位赛，根据各位选手的总得分排位，取前三名进行加赛决出冠、亚、季，以及最佳人气、最佳台风、最佳潜质奖，其余直接获优秀奖。

4、总决赛前一天进行彩排以保证演出的顺利进行。

【宣传方式】

宣传计划：为增强活动的影响力，提高全校同学的参与性，将对本次活动进行大力的宣传。具体形式如下：

1、初期为大赛的准备期。也是选手的征集时期，为了尽量的达到全面征集到全校优秀的选手、全面发掘文艺人才的目的，在此期间我们的宣传以通知、海报、广播为主。召开全院各班文艺委员会议，下发通知。海报、广播一周。

内容为“校园‘十佳’歌手大赛”。使活动成为同学们日常生活的话题，使我们的活动真正的深入民心。

2）、后期：

本期为大赛的决赛期，在校园里张贴海报以及广播宣传。

【评奖方法】

评出冠军一名、亚军一名、季军一名、优秀奖七名

最佳人气奖、最佳台风奖、最佳潜质奖

【市场分析】：（投资高校活动的优势）

1、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传具有良好的性价比，用最

少的资金做到最大的宣传。

2、学校消费集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。其中高校

学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。

3、学院办学规模逐年扩大，学院新校区江南校区（位于南平夏道）的建设也趋于竣工。如条件允许，商家还可以同我们建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次活动将会使商家在学生中的知名度不断加深，具有深远意义。

4、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要通

过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷的获得校方的批准，并且得到学院各部门的大力配合。

5、高校廉价的宣传：以往的校内活动中，我们累计了不少的宣传

经验，在学校建有强大的宣传网络，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。

【资金预算】：

一、奖品、奖状

一等奖: 150元礼品（一名）

二等奖：100元礼品（一名）

三等奖：80元礼品（一名）

优秀奖：50元奖品；（七名）

最佳人气奖、最佳台风奖、最佳潜质奖:150元（共三名）奖状：10张*2.5元/张=25元

二、宣传及舞美布置费用：

1、舞美布置：600元

2、横幅：200元

3、节目单的制作：20张*5.5元/张=110元

三、其他费用：

1、水：2元/瓶*50瓶=100元

2、电池：10.5元/对*4对=42元

总计:1607

【注意事项】：

1、现场秩序请保卫部负责；

篇7：第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

题目：第一次拥抱

学校：仪征市实验中学 班级：初三⒄班

作者：时春晖导师：时明来邮编：211400

好友久别重逢，总会想着给对方一个热烈的拥抱；奋斗数日的我们走出考场，总会想着给父母一个欣慰的拥抱；毕业临别之际，面对同窗姐妹，总想着给她们一个深情的拥抱……十六年了，值得拥抱的，拥抱过的太多太多，我的第一次拥抱在何时？给了谁呢？

苦苦追寻中，我的思绪若隐若现地回到了外婆家的篱笆小院和那绿色的田园…… 九岁那年，父亲在外地工作，由于奶奶生病住院，母亲得去医院照顾她。一边是急需照料的尊长，一边是疼爱有加的孩子，这可怎么办？母亲着实着急了好大一阵子，经过反复的斟酌，最终决定将我寄放在她最信任的人——我的外婆那儿。

她怕我不乐意，便翻箱倒柜，在一堆旧衣服下面抽出一本封面发黄的的相册。随着她手指的移动，我注意到了一张“全家福”，母亲告诉我，那位坐在中间的短发老奶奶便是我的外婆。于是，我心中便对外婆有了渐渐恢复的印象了。

不记得自己是如何克服怯生生的心理，也不记得自己是如何迈着不情愿的步子走进外婆家的小院，只记得那一片让我痴醉的田园：

篱笆小院中，菜园子里，一行行整齐的蔬菜，绿油油的；围菜园的砖块苔痕墨绿，润湿朴雅；脚下不知名的小草以及融入其中的小蚱蜢，葱翠欲滴……白白的、毛绒绒的旺仔，有节奏的、满怀欣喜地表达它对小客人到来的激动之情。红公鸡呢，在鸡圈顶上引吭高歌，母鸡们也“咯咯咯”地和声呼应着齐唱欢迎曲。

或许是我痴迷的眼神出卖了我，外婆微笑着点了点头，送走了妈妈。或许是出于对

创造出如此生机盎然的田园美景的主人的敬佩，亦或是因为血缘的关系，我便很快地与外婆亲近起来了。

每天放学后，我总会到菜园子中和外婆一起捏去青菜上的小虫子，也会主动为外婆采集蒲公英，留着洗净晒干后给她泡茶喝，还会将一堆杂草抱到鸡圈里喂鸡……累了，就玩一会儿。有一次，看到了一个小蝴蝶，我便顺着菜畦追，想捉住它，旺仔也跟着在我脚下跑来跑去瞎起哄，没想到一不留神，把我给绊倒了，我一下子便与大地来了个热烈的“拥抱”，同时也与大地来了个“热吻”——满嘴都是泥。一瞬间，我的五官一下子挪到了一起……外婆听到我的哭声，边用笤帚打旺仔，边跑到我面前，吃力地把我抱了起来，还用她那双粗糙的大手揩去了我的眼泪和嘴中的泥土。可我就是哭个不停，还不停地念叨“我要蝴蝶，我要蝴蝶……”外婆不停地哄着把我放到了一边，旺仔也知趣地卧在我的脚边。不一会儿，外婆喊道：“晖子啊，你快看，瓜架这儿有个大蝴蝶哦！”我睁开蒙眬的泪眼，果真看到一只大蝴蝶就在我眼前飞来飞去，我赶忙去捉，只见蝴蝶总是在我要捉住的时候微微移动一下位置，于是，我静下心来，伺机来个“突袭”，这下子果真奏效了，我一下子捉住了大蝴蝶，可一看，蝴蝶后边连着一根柳条，纳闷中再定睛一看，外婆放大了的慈祥的笑容，从瓜叶后边探了出来，我一下子破涕为笑——原来是外婆用柳条拴着的一只纸蝴蝶。

还有一天傍晚，我帮外婆给菜园浇水。由于中午酷热，园中的土都裂开了缝，我用葫芦瓢一瓢一瓢地浇着水。可是浇了半天，才浇了不到三分之一块菜地，而自己的腰已经累得直不起来了。于是我灵机一动，满满地舀了一大瓢水，用力向上一挥，还高兴得来了一个二百七十度的旋转，喊道：“下雨喽！”结果呢，“刷拉”一声，本想“人工降雨”，却与冷水来了个“拥抱”，给自己来了个“冷水澡”，我不禁打了个寒战。呆呆地瞅着自己还在滴水的发梢，我不甘心就这样成了“落汤鸡”。远望到外婆还在忙活，我便又不安分了起来，但头脑清醒了不少，将水瓢在挥舞时降低了些，“哗——”，随着水瓢一挥，透过夕阳，我看到了一抹彩虹闪过眼前，正激动陶醉时，调皮的马尾辫子又在我身体旋转时“吻”到了我的脸上，唉……

如今身在城市，鲜见一片片绿油油的菜地了，更见不到七彩的野鸡和笨拙的小刺猬偷菜的田园美景，也少见冬去春来的野鸭在外婆家门前的池塘里嬉戏的情景。

每眺望远处若隐若现的绿，我总会深情而自豪地对自己说：

篇8：第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

关于举办福建农林大学第十三届大学生

创业计划大赛的通知

各学院：

根据学校关于加强大学生科技创新工作的总体部署，决定举办福建农林大学第十三届大学生创业计划大赛，现将有关事宜通知如下：

一、活动目的为进一步深入学习实践科学发展观,贯彻落实学校工作会议精神，教育引导广大青年学生树立创新意识，培育创新精神，提高创业本领，增强创业意识，引导广大团员青年积极投身建设创新型社会的伟大实践，提高我校学生的综合素质和实践能力，促进优秀人才的涌现和先进成果的转化。

二、参赛要求

（一）参赛对象：参赛者必须是在校全日制专科、本科、研究生，以团队形式参赛，每人限报一项。

（二）参赛队伍：学生以团队形式参赛，所组成的竞赛团队人数一般为4-8人，（一般需要专业技术、管理、财务、工程、法律、计算机等方面人员组成），鼓励跨学院、跨学科、跨专业组合，参赛团队需有明确负责人、指导教师。

（三）报名方式：登陆农大青年网http://tw.fafu.edu.cn/，下载《参赛指南》和作品申报书，按要求规范填写作品申报书，报竞赛组委会办公室备案。

（四）作品要求：选择具有市场前景的服务或产品。所提出的服务或产品为参赛者的发明创造、专利技术或课外制作以及经授权的发明创造或专利技术（此种情况下，参赛小组须向组委会提交具有法律效应的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可，以引用其产权），也可以是一项可能研发实现的概念或服务。大赛各阶段创业计划书书写规范不同，各参赛团队应参照《参赛指南》要求执行。

（五）市场调研：参赛团队必须就所提出的产品或服务开展广泛的市场调查及深入研究。

三、实施步骤（大赛分初赛、复赛、决赛三个阶段）

（一）初赛阶段

1、项目申报（3月16日-4月2日）

在全校范围内广泛开展创业计划大赛宣传活动。参赛同学自由组队，向本学院团委或校大学生科技协会申报参赛项目。各学院要积极动员本学院学生参赛，并指定专门教师和学生负责赛事，负责人员名单在3月22日前报校大学生科协。校大学生科技协会于4月2日前收齐作品申报书并汇总参赛项目。

2、参赛指导（3月22日-5月5日）

大赛组委会通过组队沙龙，为参赛者提供组队平台。组织创

业计划大赛培训，培训内容包括概述、创业计划书写作、项目选择、公司组织、知识产权、市场调查、财务评估、市场营销、企业融资、风险投资等。

3、提交初赛作品（5月18日前）

参赛团队于5月18日前完成并上交初赛作品，报送作品应同时提交文字版和电子版至校大学生科协，大赛评委会将于5月中下旬对参赛作品进行初步评审，选拔优秀项目进入复赛。

（二）复赛阶段（6月上旬至9月下旬）

对进入复赛的队伍进行培训，支持部分队伍利用暑假进行项目调研活动，结合自身创业计划进行市场调查，充实创业计划方案。复赛团队于9月中旬提交复赛作品。大赛评委会于9月中下旬对复赛作品进行集中评审，评审出若干件作品进入决赛。

（三）决赛阶段（11月中旬）

进入决赛的作品将进行终审答辩，此阶段将评出最终成绩并确定获奖名单。

四、奖励办法

大赛设一、二、三等奖若干名，优秀作品将推荐参加全省、全国的“挑战杯”大学生创业计划大赛。

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。大学生创业计划竞赛是我校促进大学生科技创新工作的重要组成部分，也是提高大学生创业能力的有效途径。各学院要高度重视，切实推动本学院作品申报、完善工作。

（二）做好宣传，营造氛围。各学院要认真做好竞赛的活动

宣传，形成良好的外部环境，扩大活动在社会和青年学生中的影响，促进大学生创业活动的深入发展。

（三）健全机制，提高质量。各学院要对参赛者进行培训指导，提高大学生创业能力；整合资源，优化参赛团队组合，积极发掘学校、本院有知识产权、专利和市场前景的项目，可参考每年6.18福建农林大学海峡两岸成果交易会展示项目，切实提高参赛作品的核心竞争力。

（四）积极引导，注重转化。各学院要发挥组织优势，联合社会有关方面，积极吸引风险投资，认真做好项目推荐和成果转化工作，努力实现成果转化。成果转化的可行性将作为本次校赛的重要评奖依据。要积极探索，出台相关政策，为大学生创业提供便利，支持项目成熟的大学生创业。

共青团福建农林大学委员会福建农林大学教务处

福建农林大学科研处福建农林大学学生处

篇9：第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

邵生明诗歌《冬之玉女——雪花》作者：邵生明 证书编号：YJSG20140310005获诗歌组 一等奖。《乡村年味》作者：邵生明 证书编号：YJSG20140310028。获诗歌组二等奖 作者：虞姬文学网管理员 来源：本站原创 发布时间：2014年03月10日 点击数： 75 第十三届虞姬杯征文全国大赛获奖名单

散文小说组

一等奖

《鹰的辉煌》作者：龙远彬 证书编号：YJSX20140310001

《古州元宵节赋》作者：张允宾 证书编号：YJSX20140310002

《进城奇遇》作者：刘邦琨 证书编号：YJSX20140310003

《囚墨》作者：胡闪闪 证书编号：YJSX20140310004

《天鹅湖即景》作者：熊英阁 证书编号：YJSX20140310005

《威宁，威宁》作者：刘军林 证书编号：YJSX20140310006

《我的培训故事》作者：赵付友 证书编号：YJSX20140310007

《心赋》作者：杨月春 证书编号：YJSX20140310008

《心结》作者：苏建华 证书编号：YJSX20140310009

《一滴眼泪》作者：王枣燕 证书编号：YJSX20140310010

《一曲赞歌送给可爱的人》作者：彻文君 证书编号：YJSX20140310011 领取证书办法

二等奖

《捡不回来的羽翼》作者:风儿沙 证书编号：YJSX20140310012

《“双东”十年焕异彩》作者：吴中联 证书编号：YJSX20140310013

《憨福》作者：赵付友 证书编号：YJSX20140310014

《回忆回不去》作者：陈顺军 证书编号：YJSX20140310015

《米易之缘》作者：韦溢伟 证书编号：YJSX20140310016

《难忘故乡情》作者：蔡玉 证书编号：YJSX20140310017

《让思绪飞》作者：蔡玉 证书编号：YJSX20140310018

《探望故乡》作者：戴忆湘 证书编号：YJSX20140310019

《夜深千丈灯》作者：胡闪闪 证书编号：YJSX20140310020

《一个固执的老头》作者：张双艳 证书编号：YJSX20140310021

《回家》作者：张双艳 证书编号：YJSX20140310022

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三等奖

《残忍的缠绵》作者：沈鹏娇 证书编号：YJSX20140310023

《奋斗改变命运》作者：郭雅洁 证书编号：YJSX20140310024 《快乐如风常伴君左右》作者：陈洁 证书编号：YJSX20140310025 《山的那边就有梦》作者：张娇娇 证书编号：YJSX20140310026 《童年游戏》作者：陈书扬 证书编号：YJSX20140310027

《我家的车》作者：刘鑫洋 证书编号：YJSX20140310028

《喧嚣春节独我寂寞》作者：龙远彬 证书编号：YJSX20140310029 《一生之水》作者：胡闪闪 证书编号：YJSX20140310030

《咏故乡》作者：戴忆湘 证书编号：YJSX20140310031

《有一种真情叫做友谊》作者：陈艳 证书编号：YJSX20140310032 《时代梁邹》作者：白乐敏 证书编号：YJSX20140310033

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优秀作品奖

《时间都去哪儿了》作者：沈鹏娇 证书编号：YJSX20140310034 《春节思念父亲》作者：王霞 证书编号：YJSX20140310035

《忽然，没有了勇气》作者：风儿沙 证书编号：YJSX20140310036 《阳光》作者：陈瑞丽 证书编号：YJSX20140310037

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诗歌组

一等奖

《永恒的家园（七首）》作者：林蓝 证书编号：YJSG20140310001 《【鹧鸪天】母爱》作者：刘页新 证书编号：YJSG20140310002 《一个人的城堡》作者：李清雪 证书编号：YJSG20140310003 《也许》作者：卫俊华 证书编号：YJSG20140310004

《冬之玉女——雪花》作者：邵生明 证书编号：YJSG20140310005 《活在向往里》作者：曹志杰 证书编号：YJSG20140310006

《减字碎花香·泪后宫》作者：小生 证书编号：YJSG20140310007 《烛影摇红》作者：李清雪 证书编号：YJSG20140310008

《七绝，新年》作者：刘页新 证书编号：YJSG20140310009

《鸟语花香迎新年》作者：李清雪 证书编号：YJSG20140310010 《五律。咏马》作者：刘页新 证书编号：YJSG20140310011

《声声呼唤牛郎哥》作者：王金才 证书编号：YJSG20140310012

《我是春天》作者：王金才 证书编号：YJSG20140310013

《哪怕你有一滴泪(组诗)》作者:风儿沙 证书编号：YJSG20140310014 《情人节赋五首》作者：李清雪 证书编号：YJSG20140310015 领取证书办法

二等奖

《命运三首》作者：李清雪 证书编号：YJSG20140310016

《笃别》作者：刘逸群 证书编号：YJSG20140310017

《故乡》作者：李世超 证书编号：YJSG20140310018

《大爱无疆感动中国的人》作者：王金才 证书编号：YJSG20140310019 《春雪》作者：李清雪 证书编号：YJSG20140310020

《栀子花开》作者：李世超 证书编号：YJSG20140310021

《天是爹来地是娘》作者：王金才 证书编号：YJSG20140310022 《春梅》作者：李清雪 证书编号：YJSG20140310023

《大功告成笑开颜》作者：王金才 证书编号：YJSG20140310024 《江南春雪》作者：李清雪 证书编号：YJSG20140310025

《让爱盛行在大地神州》作者：王金才 证书编号：YJSG20140310026 《童谣三首》作者：田容 证书编号：YJSG20140310027

《乡村年味》作者：邵生明 证书编号：YJSG20140310028

《虚构一场久别重逢》陈书扬 证书编号：YJSG20140310029

《烟雨》作者：张宇 证书编号：YJSG20140310030

《忆江南【过年】》作者：李清雪 证书编号：YJSG20140310031 《站在黄昏的道口听风》贾录会 证书编号：YJSG20140310032

《月涌春江水，夜市故乡美》作者：陈开伟 证书编号：YJSG20140310033 领取证书办法

三等奖

《2月》作者：韩垂庆 证书编号：YJSG20140310034

《2014除夕春节》作者：杨月春 证书编号：YJSG20140310035 《天地之爱》作者：王金才 证书编号：YJSG20140310036

《沉迷你的清丽》作者：杨月春 证书编号：YJSG20140310037 《苍天情满怀》作者：王金才 证书编号：YJSG20140310038

《亲爱的，你们会想起我吗》作者：沈鹏娇 证书编号：YJSG20140310039 《春天的愿望》作者：王冬娥 证书编号：YJSG20140310040

《村野》作者：杨建国 证书编号：YJSG20140310041

《故土多年》作者：饶佳 证书编号：YJSG20140310042

《关于“晒”》作者：胡闪闪 证书编号：YJSG20140310043 《老娘辛酸多凄凉》作者：王金才 证书编号：YJSG20140310044 《盼春》作者：白恩杰 证书编号：YJSG20140310045

《【破阵子】春忆》作者：刘页新 证书编号：YJSG20140310046 《献仙音》作者：魏金同 证书编号：YJSG20140310047

《【眼儿媚】惜春》作者：刘页新 证书编号：YJSG20140310048 《午夜盛开的芳华》作者：刘翠娥 证书编号：YJSG20140310049 《诱惑》作者：戴忆湘 证书编号：YJSG20140310050

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优秀作品奖

《白话是辞——予母亲》作者：董超 证书编号：YJSG20140310051 《风》作者：陈顺军 证书编号：YJSG20140310052

篇10：第十三届中职技能大赛经验总结座谈会

报名表整理成电子文件发送至engshow@sooxue.com。

2、电子表格内的学生信息务必正确填写，组委会将严格按照表格的信息来录入系统，报名信息一旦提交便无法修改，如因学校提供的信息错误造成考生无法

参赛，组委会概不负责。