学雷锋见真情

学雷锋见真情（共18篇）

篇1：学雷锋见真情

有时候，一件小事会反映出人情冷暖，也许会让你揭穿身边某些人虚伪的面具。但是今天我要说的，并不是要揭穿某些人的虚伪面孔，而是要说说我与朋友间那浓厚的友谊。

我有一个好朋友，他叫李逸伦，但班里面的人都叫他“李二伦”到底是为什么我也不知道。有一次老师讲解试卷，我有一题不会。正在苦思冥想的时候，“二伦”走了过来，笑眯眯的对我说不：“你不会?”我郁闷地回答了一声：“恩。”他哈哈的大笑道：“不会来问我就是了。我可是大神!”我

篇2：学雷锋见真情

――机关幼儿园优秀教育工作者张春昕老师推荐材料“我选择，我无悔”。这是张老师常说的一句话。1980年1月，高中毕业的她被安排到县城幼儿园。起初，她觉得有些茫然、不适应，原因之一是自己只是高中毕业被分配在幼儿园当老师，对幼教专业知识不如幼师毕业生，不知是否能够胜任这个工作。可当时又不好更换工作，只好抱着“既来之，则安之”的想法：先工作再说，等以后有机会再换吧！可没想到她这一干就是31年。

今天，她很庆幸当时没有更换工作——因为在工作中她爱上了这个伴着春天和朝霞的职业！“人生百年，立于幼学”，幼儿教育是“根”的教育。每当看到孩子们一双双明亮的眼睛，她就会更努力地工作，用自己的爱心温暖着孩子们的心灵。每当走进教室，看到孩子们一张张天真可爱的小脸，她的内心就充满激情，责任感、紧迫感便一齐涌上心头——给孩子们创设轻松愉快的学习环境，让幼儿园成为孩子们的乐园，在这里实现他们童年斑斓的梦想。每当走进幼儿园时她都要换一个角色，作孩子们最好的朋友，孩子们喜爱的老师。她无怨无悔。

十几年前，她感觉到了自己和她人的差距，她有过失落，但是她“不服输”。在幼教这片沃土中，她悟出了幼儿教师职业的特殊性，就在于除了要具有一定的专业知识外，还要有良好的教风和崇尚的师德，更要不断充实完善自我，提高自身素质，于是，她认真充电，从认真学习和领会幼儿园各学科教学法开始，认真备课，钻研教材，撰写规范的教案，珍惜每一次进修、培训的机会，以孜孜不倦，锲而不舍的精神刻苦学习，提高自身的业务素质。

后来，由于工作需要张春昕老师被任命为幼儿园办公室教务员兼任工会经审委员和文体委员。教务员这个岗位其实是一个复杂又繁杂的工作；每天她要给老师们打考勤，相对来说，她就要比老师们提前到单位，她也有老人，有孩子，谁不想在家多呆一会，多陪一会老人，多做点家务，但是，不行，幼儿园的考勤是最严的，孩子们都到教室了，老师还没有来，这咋行？因此她每天都要最早上班，督促老师们不要迟到。孩子们早锻炼的时间到了，音乐响起来了，这是谁放的音乐，是张老师；看着孩子们听着音乐、锻炼着身体、露出的满脸笑容，她很欣慰；孩子们在茁壮的成长，张老师在日复一日的放着音乐。幼儿园的工作繁琐又紧张，老师们在找她，孩子们在找她，幼儿园里到处都有她的影子；“张老师，我班没有卫生用品了”，她就得放下手上的事情去发放卫生用品；“张老师，我班需要几张油光纸”，她就得放下手中的事情去发油光纸；“张老师，我需要几本教学参考书”，她就得放下手中的事情去找教学参考书；“张老师，我们老师要一盒粉笔”，听到这稚嫩的声音，她就得放下手中的事情去给孩子拿粉笔；这里在找张老师，那里在找张老师，好像幼儿园里没有她，什么东西都找不到。

人一出生就离不开“吃喝拉撒”，在幼儿园里，孩子们有上千个，老师有几十个；他们也要“吃喝拉撒”，吃喝有老师负责收拾，那拉撒谁来收拾呢？是我们最敬爱的张老师；孩子们接完了，下班了，老师们准备回家了，可是在幼儿园的卫生间里还有一个身影在晃动，在干吗？打扫卫生间；为了孩子们第二天能在干净的卫生间里解手，她每天都是这样。她做事认真，不拖拉；每到周末她还要用药水把卫生间彻底清洗一遍，清洗卫生间的药水扑鼻难闻但是她从没有怨言，始终在坚持。记得一次，周末下午她有事，没来得及打扫卫生间；星期一早上，她早早来到单位打扫卫生间；打扫到一半时，她的腰疼病犯了，(幼儿园的老师都知道，她有腰间盘突出，不能弯腰，不能干重活。）扶着墙站着不能动，老师们陆陆续续都上班了，这是碰巧孔园长上卫生间看到张老师这样，要扶她去休息，可是她还坚持说休息一会好了要把卫生间打扫完，孔园长硬是把她劝走了，并帮张老师把卫生间打扫完；打扫完卫生间后孔园长感慨万千，清洗卫生间的这个药水太难闻了，张老师一周要用一次，真是难为她了；可就这样，她还是每周末坚持用药水清洗一次。张老师在办公室休息了一会后，她老公来把她接回了家，老师们以为张老师最近几天可能上不成班，需要在家休息；可是，下午上班时依然在院子里看到了张老师的影子；领导劝她回家休息，可是她却说:“我吃了药，这会已经好了，不碍事的，”年轻教师们感叹不已，平凡中的伟大。

“我是一名共产党员，遇到危险的时候我肯定要冲在最前面”，这是又一句她常说的话。她是这样说的，也正是这样做的。前几天发生的一件事还在我眼前晃动。大家都知道南疆发生地震时我们这里感觉有余震，就在我们大家还在半信半疑的情况下，她听到了一些消息，来不及和领导请示她拉响了幼儿园的警报，老师们闻声带着孩子们离开了教室，到了空场地上；当领导们赶来时大家才明白是真的，不是演练；是她当机立断做的决定，这就是她，一名共产党员。

幼儿园的工会也是一届组织，她担任了经审委员和文体委员。她担其任，负其责，幼儿园为了让老师们有放松的时间，缓解精神压力，特定每周三下午为工会活动日，所有的器材都是她管理，老师们活动时领器材都积极，活动完后就走人了，张老师再一一去收拾，但是她从没有怨言，还是一如既往的发器材，收器材；每到工会活动日时她还督促老师们去参加活动，有老师们不愿去参加的她主动去和老师沟通，这也是给大家一个放松的时间，能去的尽量去放松，老师们听了她的话都愿意去参加。在幼儿园里，她现在就属于元老；但她从不这样认为，她尊重领导，团结同事；在工作中，她是一位老教师，在生活中，她是一位知心姐姐；幼儿园里老教师、年轻教师都愿意找她谈心、聊天；有老师有想不通的事情、问题，和她一沟通便想开了；家里有烦心的事情和她一聊疙瘩也解开了。她还时常把她以前带班时的经验给年轻老师们毫无保留的传授。其实，她还有另外一个

绰号“管家婆”，就是公物保管员；幼儿园就和家里一样什么都有，什么都不能缺；每学期她都要查对一次公物，每到这时候，她就是“黑包公”，无论哪个班丢失的公物，都要想办法找回来，找不回来的就照价赔偿；老师们现在都有了一个好的习惯那就是把公物保管的很好。

每年开学的幼儿报到也是一项常规工作，每到这时候家长们便人山人海把张老师围的水泄不通；张老师想了一个好办法，利用空闲时间早早把每个班的卡片写好，以至于家长来以后很快就可以报到了。

她的工作很平凡，但是她喜欢自己的工作，她对工作认真、细致，正是有了她的认真细致，她也获得了一些殊荣，2009年和2010年连续两年被幼儿园评为工会积极分子；2010年被评为教育系统优秀党员。她始终认为工作原本就是一种享受，她常说，后勤就是为教学服务的，只有这个工作做好了，老师们才没有后顾之忧，她要做好这个工作，要让老师们在轻松愉快的环境中把孩子们带好，让家长放心，社会放心。

作为一名普通而平凡教育工作者，她的生命是有意义的，她将用她那无私的奉献，她的真情带给幼儿教育一片广阔的天地；她在平凡的岗位上用真心，真情做出了不平凡的工作。

路漫漫其修远矣，吾将克服不足，在越来越快的工作节奏中不断调整和顺应，继续以积极进取的心去求索，在成长的道路上尽情敞开心扉去拥抱和迎接明天的太阳„„

平凡见真情

――机关幼儿园优秀教育工作者张春昕老师推荐材料

吉木萨尔县机关幼儿园

篇3：平凡岗位见真情

2010年8月19日, 特大雷暴雨天气让雨城遭遇了洪灾袭击, 雨城区境内多处道路被堵塞、田地被淹没、房屋被损。处于雨城区低洼地带的姚桥镇和草坝镇, 更是损失惨重, 肆虐的洪水让这个原本生机勃勃的城镇几乎成为一片汪洋, 大量的房屋内涝、田地被淹, 所见之处, 触目惊心。彭涛一接到抢修命令便立即带领供电所抢修人员赶往两镇, 并一直坚守在岗位上, 奋战在抢修一线。从抢修工作一开始, 他一直在各个故障现场马不停蹄地奔波, 巡视检查、抢修线路、报装接电……密集的工作任务、高强度的劳动, 除去工作和吃饭, 每天仅仅只有几个小时的休息时间, 他却一直坚持冲锋在最前线。哪里最危险, 他就出现在哪里;哪里最累, 他就战斗在哪里, 没有叫过一声苦, 没有喊过一句累。

2010年12月, 草坝香花场镇一位农副品预付费动力农户反映, 在他家启用一台15 k W打面电动机后, 大约五六分钟表计总开关就跳闸断电, 起初以为预付电费金额不足而欠费跳闸, 充值后还出现同样现象, 便打电话求助供电所。彭涛闻讯后, 立即带领两名员工赶赴现场, 在询问客户和仔细检查后, 一一排除了接线错误跳闸、设备短路和漏电跳闸、开关失效故障跳闸、表计内部元件损坏跳闸等异常跳闸故障可能, 最终查出因表计内部过流参数设置不正确, 致使表计总开关保护性跳闸。原因查明后进行相关参数的纠正, 很快就解决了开关跳闸故障, 客户的动力设备又能正常运转起来, 高兴的客户连声赞道:“谢谢!谢谢!非常感谢你们!”

2011年年初, 突如其来的一场大雪降临到雅安, 倒塌的树竹造成多条草坝和姚桥10 k V线路故障, 80多个台区停电, 9 000多户农户无电。在这时刻, 停电就是命令, 灾情就是集结号, 无形中人员都聚集在一起, 由所长彭涛带领赶往受灾停电区, 巡视检查、隔离故障、抢修线路……

2013年4月20日雅安芦山发生特大地震后, 彭涛在第一时间了解员工情况, 奔赴供电所了解管辖片区受灾情况, 立刻组织所内员工对辖区内受损电力设施开展抢修工作, 保证辖区内用户正常用电。为支援灾区, 彭涛在安排好所内工作后, 奔赴地震灾区, 积极投入到灾区恢复供电工作中, 为灾区恢复供电日以继日地工作, 贡献出一名共产党员和电力工作者的光和热。

天上飞雪、路上结冰挡不住这些热情的电力人, 他们执著、敬业的精神, 使得一条条线路, 一个个台区, 一户户农户都得到恢复送电。他们劳累疲惫的身躯全靠着一种坚强意志支撑。

对工作来说, 彭涛是一位称职的农电员工、共产党员。但对年迈的父母亲来说, 他是一个没时间尽孝心的儿子;对善良的妻子来说, 他是一个不能分担家庭琐事的丈夫;对年幼的女儿来说, 他是一个不太称职的父亲。在家人最恐慌无助的时候, 他不能尽到一个儿子、一个丈夫、一个父亲应有的责任。家人的心里也许会有瞬间的失望, 也会有些许的埋怨, 但是他们知道, 彭涛不仅仅是儿子、丈夫、父亲, 还是一位电力员工、一位光明使者, 因此他就更有责任保卫电网安全。正因为家人对彭涛的理解, 他才会如此放心地坚守在自己的工作岗位, 奋不顾身地冲锋在抢修前线。灾难, 是我们不可抗拒的, 但灾难却是可以战胜的。正是因为有了太多像彭涛这样的电力员工, 我们才能战胜灾难, 夺取到抗洪救灾抢修的胜利。

真心付出就会获取真诚回报。在参加工作的18年里, 彭涛在1999年被雅电 (集团) 公司评为优秀团员;2000~2003年度连续4年被雅电 (集团) 公司评为农网改造工程先进生产 (工作) 者;2001年被雅安职业技术学院评为优秀学员;2004年被雨城区多营镇人民政府评为先进个人;2005年被雅电 (集团) 公司评为先进集体, 被省地电评为“供电营业规范化服务示范窗口”;2007年被雅电 (集团) 公司评为优秀共产党员;2009年被雅电 (集团) 公司评为厂级先进个人;2012年被雨城供电公司评为优秀共产党员。

篇4：平淡见真情,平凡见真爱

小姑娘A是人们常说的那种好学生，学习踏实勤奋，成绩优异，但我总觉得她身上缺少点什么。仔细观察后发现她听课很专心，但几乎不怎么发言，也不主动到老师跟前来，安静乖巧却缺少笑容。班级和学校的活动也不参加。有一次上课我提问她。在听到自己名字的一刹那，她就像只突然受惊的小兔子，脸刷的一下全红了，起身时还碰掉了书包，两只手不知所措地微微颤抖着，一言不发。看到她这副窘态，我只好放弃尝试让她发言的打算，赶紧说：“你还没有想好，请坐下再想想。”听到这句话，她如遇大赦般坐下了。我很纳闷：这不应该是一个好学生的反应啊？带着疑问，我走访了她的妈妈。原来，A从小由老人带大，很少见人，一直胆小怕生，性格过于内向，家长既着急又发愁。我和家长商量后觉得这事急不得，得循序渐进，慢慢来。

第二天，我找到孩子，夸了一番她的诸多优点后，说想让她当组长，她犹豫了。我明白她的心思，就把她认为“不敢、不愿”当等理由全部排除了，并说可以先从收发作业开始当当看，不行再换人。她终于同意了。几天后，课代表告诉我，A收作业很认真，谁没交作业，什么原因，她都会写在一张纸上交给课代表，并一直催促那人把作业尽快交上。其他组长只是口头汇报而已。我心中暗喜，在班里大加表扬她这种工作认真负责的态度，并号召其他组长向她学习。我发现她脸红红的，但内心肯定充满了喜悦！后来，我提出，希望她有时间能给那些学困生讲讲题，补补课。她高兴地答应了。课堂上，我由易到难提问她，鼓励她不要怕，大胆说，说错了也没人笑话。随着发言次数的增多，她的胆子大了，声音大了，脸也很少再红了，时常能看到她给同学讲题，一起说笑、游戏的情景。她妈妈说孩子变化很大，话多了，朋友也多了，还主动跟客人打招呼呢。

第二学期竞选班干部时，我鼓励她去竞选班长。她连声说：“我不行，我不会，我不敢”。后来我说，可以参加竞选试试，并与她妈妈及时沟通，请家长和她一起准备演讲稿。结果她的竞选演说很成功，加上平时的表现，同学们一致赞同她当班长。管理班级，使她有全面深入地接触了解更多的同学，虽然缺乏经验，但她工作认真细致，各方面的能力都有明显提高。我终于实现了让她由文静内向向活泼开朗转变的愿望。

女孩B是大家公认的所谓差生，聪明活泼，天生一张巧嘴，整天说个不停。但因父母不在身边，跟着爷爷奶奶生活，缺乏管束，养成了懒惰、撒谎的毛病。作业经常不写，要么就是胡写一气，应付了事，没少被组长告状，被家长打骂。可她经常三分钟热情一过，又恢复原状。唉，真让人头疼！后来发现她特别喜欢跟我在一起，一下课就围在我跟前，捶背揉肩，还爱讲些生活趣事，引来无数听众，而她的虚荣心也得到了满足。我决定利用一下这一点。有一天，她的作业又写得乱七八糟，惨不忍睹。放学时，我把她留下了。先询问她的家庭情况，一开始她还眉飞争舞地讲着，后来讲到她妈妈又生了个弟弟，父母一年也不回来看她时，眼神暗淡了许多，音调也降了下来，后来干脆撅着嘴不说了。我搂住她的肩膀，问她：“你喜欢我吗？”她点点头。“我也喜欢你，不过我不喜欢你对待作业的态度。”我拿出了她的作业本，“你把作业写成这样，我既看不明白，又不高兴，还白白浪费了时间。这是真的喜欢我吗？你如果真喜欢我，以后就把作业写工整、整洁，让我一看就高兴，就像看到了你的笑脸一样，多好啊！如果再写成这样，我也不想理你了，你说呢？”我期待地望着她。她犹豫了一会儿，终于答道：“我以后好好写作业。”多么艰难的抉择啊！一连几天，她的作业既干净又整洁了，我在班里大肆表扬，她的脸上满是得意与开心。不过好景不长，有一天，我发现她的字又开始七扭八歪了。我叫她过来，她一脸愧色。我说：“咱们不是说好好好写作业吗？你怎么忘了？”她低下了头，说：“老师，对不起，昨晚我出去玩了，回来后才想起来作业还没写完，赶得急了……”她已知错，我也无须再批评了，就对她说：“以后别再贪玩了！”我知道她的毛病还会反复的，不过次数会越来越少，作业会越来越认真的。

篇5：小事见真情周记

我有一位好朋友，每天我和他一起上学，一起回家。但有一次，我和他一起在一起做作业，我无意中发现了他的手工作品，我便顺手拿了过来仔细端详着，画面上有一只老虎，那黄色的毛，栩栩如生。我正看得兴起他来了大概有点害羞，便伸手去拿他的作品，我一时没有反应过来，手还紧紧的拿着作品，只听“啪”一声画被扯破了，我对他说：“我不是故意的，对不起！”他生气的说：“这作品是我好不容易做出来的，你竟然把它弄坏了！哼”说完，他一所抓起书包走了，头也不回地走了，看着他走的身影，说不出话来，我决定我再也不理他了。

从此，我们俩上学谁也不理谁了，回家时也不一起做作业了。

不久，学校举行运动会，到了我的项目，可我带错了运动鞋，可我一想，他的鞋和我的鞋差不了好多，向他借吧，但是我又把他的作品弄坏了，不好意思先开口，这时，他走过来了，主动和我换鞋，我们又成了一双好朋友。

篇6：小小事迹见真情

小小事迹见真情

在我童年的摇篮中，有许许多多令我感动的一件事，当然，可以说数不胜数，他们就好比天空中的星星，很美丽很闪亮但是很多的记忆已经随着日子消失而渐渐的褪色。但有些事儿，却让我历历在目，感动不已 实验小学六年级:夏嫣琪

篇7：小事见真情

还在刚进小学的时候，同学们各自有他们的伴，早早凑好了座位。我因为谁也不认识，老师便安排余杨坐在我旁边。可余杨好像从没有备齐过文具，今天忘了铅笔，明天忘了橡皮，后天忘把尺子……也许是因为这种事发生太多，也――也许我脾气不好，我与余杨拌了嘴。

就快上课了，余杨又因为忘带笔来跟我借。你怎么老不备齐东西呀？我有些奇怪。

昨天，没准备。他若无其事地回答。

干嘛不准备？上课要用的！我说。

我……反正没准备，你爱借不借。

下次再不带就不借你了！我有点生气。

切！不就一只铅笔吗？又不是只有你有，有什么稀罕的？他瞅了瞅我一眼。

既然不稀罕，你向别的同学借好了！我真生气了，心想：没带还理直气壮的。

还你就还你，小气鬼，白骨精！说完，他向王曼娇借笔，边借边向我做鬼脸。

再不借你了，马大哈！我叫道。可他一点也不当回事，还是那么满不在乎的神情，看也不看我一眼。

这时，老师过来叫住余杨：余杨，帮我发下新本子！我先去4班听写。一定完成任务。他满脸笑容，雄赳赳气昂昂地给每个人发本子去了。发到我时，已经是最后了，在我快接住本子的时候，他却猛地停了一下，缩回了手。眼睛看看他手上那本和本来要发给我的那本。突然，他把我的一下子扔进了自己的抽屉，给我了本该是他的那本。我有些好奇，本子不都是一个样吗？有什么不同的？不过花边的美丑而已。再一看自己的本子，原来如此！我恍然大悟，而因此我更加生气，本子上有一条差不多5厘米长的划痕，而且角上有一点破了，虽然不大，仔细看仍然能看见。余杨！你……你这是报复！我指着余杨气急败坏地大叫。

切！你有什么证据？余杨扬扬头，照旧说着他的口头禅。

你看，你把好好的本子留给自己了，把这破的给我，只因为我和你拌嘴了，而且拌嘴也是由你而起的……同学们也来帮我，我有些得意，看你怎么办！

我……我没有，是你编的！他脸涨得通红，口齿也不清了。

我编的？拌嘴也是我编的？可笑！

我……铃声响了，老师快步走进来：把本子拿出来，听写！

我拿本子，眼睛却盯着他那本子，可……天哪！余杨的本子，花边是土黄色的一圈，远不如我深蓝色的叶子花边好看，本子封面有小半张被撕破了，看起来旧旧的，我脸红起来――原来，真正的自私鬼就是我。

篇8：细致描写见真情

妹妹不见了

今天,差点把我吓死了——妹妹不见了!

午觉醒来,我突然发现小妹妹不见了。坐起来,细细打量,床上的被子叠得整整齐齐,那双小凉鞋还端端正正地摆在床前。可妹妹哪儿去了呢?她那么小,万一走丢了,或者掉进水里……我不敢往下想,得快点找!院子里,不见妹妹;问左右邻居,也没有;找遍了常和妹妹玩耍的小朋友,还是没有!我急忙向离我们家不远的外婆家跑去。外婆没见妹妹,又风风火火同我一起往回赶。我们刚进门,只见妹妹高兴地张开双臂向外婆扑来。“姥姥——”妹妹喊得很甜。可我一见妹妹,非常恼火,连忙问她刚才在哪里。问了妹妹才知道,她为了让我休息好,没叫醒我,也没穿鞋,悄悄地走了出去,就在爸爸的房里看书。嘻!当时在院子里找的时候怎么没大声喊妹妹呢?要是喊了,就不会着这么大的急,吓这么一阵子。

多好的妹妹呀!我好像今天才认识似的。

名医诊疗

上文写出了妹妹的一颗爱心,立意美好;开头巧设悬念,吸引了读者。但妹妹“没叫醒我”“没穿鞋”,她是怎样想的,当时情景如何;姐姐是怎样了解情况的,什么事情让她觉得“多好的妹妹呀”……这一切都没有写清楚,使读者不明白。因此,姐妹的情义也很难表现出来。

要想写出姐妹之间的真情,必须细致描写姐妹二人的心理、动作、语言及神态等。你可以采用对话的形式,通过“你问、妹妹答”来展开故事,说明原由。比如,妹妹“没叫醒我”时是怎样想的、怎样做的;“没穿鞋”时是怎样想的,怎样做的。你这个姐姐,听到妹妹讲述原因后是怎样想的,明白真相后有什么感受,等等,都应该详细地叙述出来。这样,读者才能通过姐妹二人的心理、动作、语言等,感受她们的爱心。

康复出院

妹妹不见了

陈冰姿

今天,差点把我吓死了——妹妹不见了!(开头巧设悬念,吸引读者)

午觉醒来,我突然发现小妹妹不见了。床上,被子叠得整整齐齐,那双小凉鞋还端正地摆在床前。可妹妹哪儿去了呢?(提出疑问,扣住读者心弦。)院子里,不见妹妹;问左右邻居,也没有;找遍了常和妹妹玩耍的小朋友,还是没有!我急忙向不远的外婆家跑去。外婆没见妹妹,又风风火火同我往回赶。刚进门,只见妹妹高兴地张开双臂向外婆扑来。我一见妹妹,顿时升起满腔怒火,一把拽过妹妹:“你到哪儿去了?”(妹妹突然出现,让人心头一喜。但新的疑问随之产生。)没想到一下把妹妹摔在地上。她像是受了委屈似的“哇”地哭了。妹妹一哭,我这个做姐姐的心倒软了。我疼爱地劝她:“好了,是姐姐不对,你到哪儿去了?”(态度转变,真实自然。)妹妹见我和气多了,也止住了哭,说:“我哪儿也没去,一直在爸爸房里看书。我醒来的时候,看见你睡得很熟,就没叫醒你。”(细致描写妹妹的语言,说明原因,显示美好心灵。)哎呀,是我错怪了妹妹,我不禁感到一阵内疚。但看到妹妹光着脚丫,我的疑问又脱口而出:“教你多少次要爱清洁,你怎么又没穿鞋……”妹妹打断我的话:“这都是老师教的呀!”“啊?”我更是莫名其妙。(情节曲折,波澜起伏。)妹妹明显露出几分得意,唱起了刚学会的儿歌:“小朋友,睡午觉,幼儿园里静悄悄。小花猫,有礼貌,藏起脚爪地上跑;脚不响,口不叫,进屋谁也不知道。”接着她神秘地告诉我:“我们睡午觉时,老师走路都是轻轻的,生怕吵醒了我们。”(引用儿歌,说明没穿鞋的原因,再次显出妹妹的美好心灵。)我这才恍然大悟:妹妹为了让我休息好,才没叫醒我,才没穿鞋,悄悄走了出去。

多好的妹妹呀!我呆呆地看着她,好像今天才认识似的。(“认识”了什么—小小年纪,心灵如此美好。结尾画龙点睛。)

回访复查

篇9：笔底见活力，笔墨见真情

想到那些你每天重复走过、路过的地方，和你不相干的人、与你相识的人混杂于人群之间，停一停，握一握手，是相识打动了你还是他们被你的画笔打动了？加存的《握手》让人停在了感觉上，在《握手·大笑》、《握手·虚》和《握手·向前看》里显然也包含着另外一层意思—严肃与拘谨。有时，人的真实就是被一件西服包裹着。

平常的事与平常的风景，如何表现出不平常的意蕴，这与画家的经历、思维乃至态度有关。加存是那种动作快捷、观察敏锐、爱好全面并对生活充满热情的青年画家。五年西藏生活带给他不凡的阅历，三年硕士学习使笔底有了更宽、更厚的空间，加之喜古善思，使其技法或由技法反映出的气场具有了归属和倾向。笔底见活力，笔墨有真情。加存能托得起画面，亦能把控情绪，即使行得疾，也不失精致和法度，这是加存的优点长处。

除此之外，加存对画面有一种特殊的亲近力和感知度，画面让人感觉到他创作过程中的狂放与激情。所以，他的张力不在于章法别致，而是浸透在笔墨之间，形象里与股掌中。

在价值判断和绘画模式相对混乱的今天，加存不受外界流行图式的影响，义无返顾地追逐心中所想、心性所使，以艺术中的高点、难点为尺度，也说明他具备了良好的心态和不与世俗争锋而另辟蹊径的胆略与能力。在这一点上我相信他能够做好，而且只会做得更好。

篇10：小事见真情作文

忽然有一天，我看见布告栏里张贴着许多个人彩照，我驻足观望，上面写道：“竭诚为您共建美好生活”;下面是所有维修队员的头像、职责及服务电话，并且郑重承诺：“居民住宅维修24小时以内完成”。看后，我挺佩服辛永青的勇气，却也担心“说的好，做到难啊!”但有几件小事改变了我的看法。

我家洗碗池下面的水泥槽常年失修，刷锅洗碗时水槽往外渗水，弄得厨房成天湿漉漉的，我用水泥堵了几次，却无济于事，找人修了几回，也没有解决问题。于是我找到辛永青，他对我说：“这一次我一定派人给你彻底修好，否则你直接打电话找我。”随即他写下自己的手机号码交给我。我刚回到家，维修工李长久就来到我家，他查看了情况之后，立即用堵漏水泥修理，自此，水池渗水问题得到了彻底解决。这时，我对辛永青增加了几分好感。

还有，我家后院外边有个化粪池，春节前夕，排污井的污水突然倒灌到我家后园，臭气熏天。我老伴用竹竿捅几下，污水下去了，可是不久又冒出来，只好隔断时间捅几下。快到春节了，我们实在不忍心麻烦维修队，心想，等过了春节再说吧。第二天我外出遛弯，迎面碰到辛永青，我随便向他说了此事。他对我说：“孙老师，你先回去，过一会儿我派人去通一通。”我刚到家，辛永青就带着几名工人来了，他们将几个污水井井盖打开，费了九牛二虎之力才把污水井疏通，我和老伴感激不尽，他却说：“没什么，这是我们分内的事。”

真是“祸不单行”，后院外的污水井疏通了，我家室内便所又出现问题：水箱连接胶皮管老化，滴滴答答漏水。我家是老式便池，听维修人员说：“维修队没有配件，无法修理”。我只好用小碗在下面接水。谁知现在滴水越来越快，我便自己动手修理，结果事与愿违，越修漏水越严重，结果便所不能使用了。无奈，我只好到商店碰碰运气，看有无配件。我跑了几家商店，终于买到了配件，可是我不会安装，于是拨通了辛永青的手机，告诉他我已买到配件，能不能来人给我安装。他听后二话没说，立即派来一名水暖工，前后不到半小时，就解决了我多年的难题，怎不让我从心里感谢辛永青和他领导的维修队呢!

篇11：小事见真情作文

在我的记忆里有许多小事可以看见真情。如在公共汽车看到老人或阿姨们让座；给爸爸洗脚；妈妈带病给我送雨伞等等，不过，最让我感动的是我给爸爸洗脚，爸爸说我懂事了。

有一次，爸爸护理生病的爷爷，耽误了吃饭。我看爸爸那疲惫不堪的样子，脑中闪了一个念头。等爸爸吃完饭后，我端来一盆热水，走过去把爸爸按在椅子上说：“爸爸你累了，我来给你洗脚吧”爸爸一愣，接着笑笑说：“这怎么行，我的脚太臭了，我说：“为什么不行，爷爷的脚不是很臭，你也不是每天给他洗吗？”爸爸无言以对，只好把袜子脱掉，把脚伸进温热的水中，在给爸爸洗脚时，我抬头一看，爸爸眼睛有点红，当我不知道为什么，后来才知道爸爸被我感动哭了。

只要世人献出一点点爱，世界将会变得更美好，小事里面见最亲切的真情。

篇12：小径见真情作文

小径见真情作文

。他带领我游览了新村，在新村里有一片浓密的树林，树林中有一条毫不起眼的小路。朋友告诉我那是刚刚建成的健身小径。我仔细

突然，我看见一位老婆婆独自在走，好像有什么病，不能像正常人一样行走。朋友告诉我，那是邻居家的婆婆，曾中风过脑子开过刀。儿女要让她锻炼锻炼。因为这条路只能并排一个人走，儿女不放心，一直来看看。后来终于放下心来了，因为走在她后面的人，都绕道而行，只为了不碰到她。以后很多人知道这个事情都很

篇13：作文升格指导:于细微处见真情

南京市六合区横梁初级中学雨花石文学社徐清华

星期天, 我忙了半天作业, 终于写完了。觉得无聊, 于是我决定到奶奶家去转一转, 顺便看一下奶奶那里有没有什么好吃的东西。 (此处可以描写一下自己的言行举止, 具

体表现出自己的无聊, 也可以此反衬出下文奶奶的无聊。)

“奶奶!”我对奶奶屋子里喊了一声, 只见奶奶笑吟吟地出来了, 说:“孙子啊, 你来啦!快坐坐!奶奶给你拿块面包吃。这是你姑妈给买的, 我不喜欢吃, 你吃吃看。”奶奶说着, 去里屋拿东西了。我说道:“奶奶, 不用了, 真的不用了, 我来就是转转, 想放松一下。”“哦。”奶奶在里屋答应了一声。 (此处可插入对奶奶屋子的描写, 表现出奶奶

的孤独与寂寞。)

我说:“奶奶, 韩奶奶她们怎么没来玩啊?”

“她们可能在自己家吧。你吃块面包吧, 这面包可贵了。”奶奶又说道。

“哎呀奶奶, 真的不要, 您先放在这儿吧, 我待会儿再吃。” (可写写自己此时的心理

活动。)

“他们不来, 您也可以去啊。”我建议道。

奶奶摇摇头说:“奶奶老了, 可不能老跑出去, 别人会嫌的。奶奶在家坐坐, 看看电视就行了。”

“哎呀, 一个人看电视有什么好的?再说也没多少你喜欢的, 以后我来陪您玩。”我

立刻说道。 (孙子的这番话说过后, 奶奶的反应是什么呢?这里需要交代一下。)

又与奶奶聊了一会, 我说:“奶奶, 我要回家了, 不早了。”奶奶站起来把面包塞进我的口袋说:“孙子, 带回去, 写作业累了吃。”这一次, 我笑着接受了。

(可以在这中间插入奶奶与孙子分别时的情形。)

我错了, 为什么我以前从没有发现奶奶也是寂寞的?无论是电视节目, 还是朋友间的聊天, 都比不上亲人的关心。我要尽我最大的可能关心奶奶, 在无聊或空闲时多去转转, 常与她谈天, 让她不再寂寞。 (本段开头“我错了”一语与前文不太连贯, 要做修改。)

【点评指导】

文章写自己因无聊而去奶奶家转转, 偶然发现奶奶也是很无聊、很寂寞的, 事情并不复杂, 却发人深思。作者由孩子的寂寞写到老年人的寂寞, 立意较新颖, 选材也不错。但文章最大的问题是对奶奶寂寞、无聊的生活状态表现不足, 缺乏细致入微的观察与刻画。“于细微处见真情”, 如果能通过一些细节描写将奶奶的寂寞具体化、形象化, 就更容易打动人, 也能更好地揭示“关注老年人的寂寞”这一主题。

【升格作文】

偶然的发现

星期天, 我写完作业, 心想:干什么呢?妈妈上班去了, 爸爸也不在家, 唉, 一个人真的好寂寞啊!我看了一会电视, 觉得没劲, 于是决定到奶奶家去转一转。

“奶奶!”我对着里屋喊了一声, 只见奶奶笑吟吟地出来了, 说:“孙子啊, 你来啦!快坐坐!奶奶给你拿面包吃。你姑妈给买的, 我不喜欢吃, 你吃吃看。”说着, 转身走进里屋。我说:“奶奶, 不用了, 我就是来转转, 想放松一下。”“哦。”奶奶在里屋答应了一声。我看了看奶奶的小屋子, 除了灶台和简单的桌凳外, 就是墙上挂着的爷爷的遗像了, 空荡荡的。

我说:“奶奶, 韩奶奶她们怎么没来玩啊?”

“她们可能在自己家吧。你吃块面包吧, 这面包可贵了。”奶奶又说道。

“哎呀, 您先放在这儿吧, 我待会儿再吃。”嘴上说着, 心里却想:这东西我早吃过了。

“他们不来, 您也可以去啊。”我建议道。

奶奶摇摇头:“奶奶老了, 可不能老跑出去, 别人会嫌的。奶奶在家坐坐, 看看电视就行了。”

“一个人看电视有什么好的?再说也没多少您喜欢的, 以后我来陪您玩。”我立刻说道。奶奶听了这话, 先是一阵高兴, 停了一会, 又收住了笑容:“好孙子, 你快考试了, 时间挺紧的。你有这份心, 奶奶已经很高兴了。”

又与奶奶聊了一会, 我说:“奶奶, 我要回家了, 不早了。”奶奶站起来把面包塞进我的口袋说:“孙子, 带回去, 写作业累了吃。”这一次, 我笑着接受了。

在我快转过路口时, 我发现奶奶还在家门口站着, 望着我, 脸上似乎还带着笑。

篇14：患难怎样见真情

据日本大型婚介服务机构的负责人称，尽管大地震对人们的生活造成了很大影响，但登记加入该机构的会员人数却比以往增加了2倍，而且，2011年4月份的结婚人数是3月份的1.3倍。这说明地震使年轻人的结婚欲望增强，他们更渴望在这一“非常时期”建立家庭，与自己的另一半共度难关。心理专家表示，这是因为许多人在经历灾难后，感觉到生命的脆弱，独自一人实在无助。在这种心理的驱使下，他们想到了结婚。还有一些情侣，在经历地震的考验后坚定了在一起的信念，想以此开始新的生活。

一边是结婚潮涌动，一边是离婚潮迭起，引发了另一场“社会地震”。其中的理由是：震后，一些夫妻在对待灾难的态度上出现了很大的矛盾，而震前夫妻关系不和，也是导致震后离婚的原因。

日本NHK电视台调查了416对夫妇，有15％的人表示将选择离婚。受访女性道出了各自的原因，有的称，“震后，丈夫一味担心他父母的安危，毫不顾及我的感受”；还有的说，“通过地震，看到了丈夫的本性，对他彻底绝望了”；还有的丈夫在大灾来临时弃妻子于不顾，独自逃离；更有甚者，在地震发生后拨出的第一个问候电话既不是给妻子，也不是给父母，而是给情人。一位坚决要离婚的妻子说：“不用劝我。地震发生后，男人心里想到的第一个人是谁，就决定了他生活的全部结果。”

有数据显示，在震后渴望结婚的大多是年轻女性，而主动提出离婚的也几乎是女性。由这场灾难引发的结婚潮和离婚潮，都验证了一个道理——女人最在乎的是男人的真情。

篇15：大雪见我真情

我们社区号召居民为受灾地区捐赠物品。于是，我在家里翻箱到柜，找出了一些旧衣服、积攒了很长时间的20元零花钱和一个书包。这个书包可得来不容易。那是我在一次英语口语大赛中获二等奖后，妈妈送给我的奖品，是我准备了几个月的成果。

我拎着沉甸甸的包向小区募捐处走去。走到半路，我决定给妈妈打电话，包太沉了，让她来帮我拎。可是刚掏出手机，我转身看到了路旁宣传栏中全国人民抗灾救灾的图片。图片中，抗灾的解放军战士们，用自己的肩膀把电线电缆送到受灾地区，累了也不休息，渴了就吃路旁的冰块。他们只有一个信念：快点通电，让灾区人民早日恢复正常生活。看到这些，我把手机放回了兜里，继续向居委会走去。

到了募捐处，我看到许多人都在将救灾物品交给工作人员，其中有不少是和我一样大小的小学生。当工作人员让我在表格上签名时，我签下了三个字——“红领巾”。人们看到这三个字，都露出了会心的微笑。那几个小学生看见我这么做，也纷纷签上“红领巾”三个字。

篇16：小事见真情初二作文

那是一个北风呼啸的夜晚。我在一个温暖的房间里做作业，白光四处扩散。窗外北风呼啸，寒气萦绕，却永远进不了家门;房间里，明亮的灯光和热腾腾的暖气一直围绕着我。窗户关得很紧，听不到任何声音。我倒在桌子上努力工作。离期末考试还有五天。我的作业比以往任何时候都多。还剩两卷。加油!快完成了!

“吱~”门开了，然后，是妈妈的脚步声，轻轻的，好像怕打扰我的书房。“卡帕~”门又被关上了。时间过得飞快，转眼十点了，我又完成了一篇试卷。我伸了个懒腰，打了个哈欠，回头看了看床头柜，果然有一个杯子和一张纸条。

我走过去拿起纸条。吸引我眼球的还是那熟悉、古朴、干净的字体：“宝贝，你累了吗?休息一下，喝牛奶，在准备期间补充营养。”我笑了笑，把纸条放在夹子里，已经是第五张了。

我拿起那杯牛奶，哦!还是热!捧在手心里，有一种暖暖的充实感，心里格外踏实。我喝了一口，哦!清香醇厚，回味中带着淡淡的甜味，似乎有真情流露的味道，也有妈妈对我深爱的味道。

篇17：小小礼物见真情作文

我新交的一位朋友，她文静温和，但是她在我们班上是不起眼的那一个。就连我认识她都是一次意外，那次过后我才知道原来班上还有这一号人物。

她的胆子小小的，给人怯怯弱弱的，在学校里面，经常都穿着学校的校服，我认识她之后才知道，她的家境并不好，或许正是因为这个原因，她才每天都穿着校服，我认识她后不久就成了无话不说的`好朋友。

我是一个大大咧咧的人，身边的朋友有很多，所以每年我生日的那一天，我都会收到许许多多的礼物，今年的生日同样的不例外。这一天过完后，我捧着手中大大小小的礼物照常回了家，但是我的心情没有往年里那样好。我走在回家的路上，心里一直在为一件事情纠结，那就是我新交的这一位朋友今天故意对我视而不见听而不闻，就好像不认识我一般。我不知道是什么原因导致她好像疏远我似的，可是我是真心把她当好朋友的。

我闷闷不乐的回了家后，妈妈瞧出了的低落的情绪，问道：“怎么了？今天生日一点都不开心。”我跟妈妈说了这一件事情，妈妈一边听着，一边将我的书包取了下来。听到我说完这件事情后，妈妈突然就从我的书包里面拿出了一张纸条，“这是你那个朋友给你送的吗？”我纳闷的接过纸条，上面正是她的名字。“你瞧瞧，指不定就是她送给你的礼物。”妈妈的话一落，我就将这张纸条打开了，上面写着：祝你生日快乐！

篇18：朱剑凡两跪两拒见真情

他的“两跪”,一跪母亲,一跪先生。

1904年,朱剑凡从日本弘文学院学成归国。当时的中国,因为受“女子无才便是德”的封建传统思想的影响,清政府禁办女学,湖南也查封了几所女校,广大妇女很少有接受教育的机会,地位低下,备受蹂躏。朱剑凡不满这种不公平的社会现实,认为“女子沉沦黑暗,非教育无以拔高明”。决定兴办女学。他捐出自己家里部分私宅园林,创办女子学堂,设师范班,附设小学与幼儿园,挂牌“周氏家塾”,以规避查封的风险。1908年,周南女校又增设音乐、体育、缝纫等专科,扩建校舍增加到80多间。于是,周南女校声誉鹊起,闻名遐迩。远近求学者闻风而来,学生迅速增加600多人。

学生增多了,朱剑凡又将面积为440方丈的泰安里私宅花园全部捐献,作为周南女校的永久校址,又用自家田产与他的长兄换得泰安里另一部分花园,再变卖自家田产,以所得价款购地皮628方丈,全部用来扩建校舍。为了办好周南女校,朱剑凡先后捐献资产价值达11万余银元。

但是,在办学过程中,周南女校因为收费有限,陷入了经济困难、难以为继的局面。虽然因为办学成绩显著而受到政府嘉奖,每年补助4800元,但是学校仍入不敷出,每年亏损近2000元。朱剑凡毫不犹豫,继续典卖田产以支持岌岌可危的学校。朱剑凡的夫人魏湘若,是满清名臣魏光焘之女,下嫁朱剑凡后并未享受到一天的荣华富贵,相反,还因为丈夫倾家荡产致力女校而过起了艰苦的日子。此时,她也在女校当学生,亲眼目睹丈夫殚精竭虑,劳累奔波,被其办学赤诚所感动,毅然将赔嫁的金银首饰慷慨捐献。朱剑凡又跪在老母膝下,陈述兴学的宏愿,诉说办学的艰难,激情难抑的时候,竟声泪俱下,长跪不起。老夫人深明大义,为儿子一片热忱所震动,也把钱一笔笔拿出来助学。

为了办好周南女校,朱剑凡求贤若渴,广罗人才。周南初创时就邀请他的好友徐特立担任教导主任,兼教国文、史地,深受欢迎。他还资助徐特立远去上海、日本考察教育,汲取新知。经过多方罗致,周南女校群贤毕至,任教的有著名进步人士张唯一、陈章甫、周世钊等,有古典文学专家李肖聃、唐梅村等。周南女校开设英文科目,但是当时英文教师相当缺乏,朱剑凡花重金从浙江请来了一个叫谢仲仁的先生,谢先生刚教一个学期,就要辞职还乡,朱剑凡苦苦挽留,还是执意要走,情急之下,他竟然在谢先生面前跪了下来,最后用真情挽留住了谢先生。

朱剑凡为了学校的生存和发展,为了妇女教育事业的兴盛不衰,一跪母亲,一跪先生,真情可表,丹心可鉴。为事业,朱剑凡不惜跪下他的男儿膝,但是,在权贵和恶势力面前,朱剑凡却是一个宁折不弯的堂堂男子汉。他的“两拒”,一拒当朝总理,一拒湖南都督,充分表现出一位知识分子视功名、权贵如粪土的崇高节操和不愿与恶势力同流合污的凛然正气。

19世纪20年代,由于朱剑凡在湖南教育界的影响,先后三次被推举代表湖南教育界去北京参加全国性教育会议。当时的北洋军阀政府国务总理考虑到朱剑凡的卓越才华和深广影响,打算任命他做教育总长,派当时的司法总长、湖南湘乡人范源濂来劝说。可是,他不为赫赫权力所惑,不恋权势恋事业,毫不犹豫地拒绝了。很多人都为他失去了一次跻身高层名流的机会而惋惜不已,可是朱剑凡却一笑了之。

在湖南,朱剑凡自幼与谭延闿建立世交友谊,他曾参加过立宪派的俱乐部,与谭延闿组织的“宪友会”相互呼应。辛亥长沙反正后,建立政权刚10天,革命党人焦达峰、陈作新就被杀,谭延闿顺理成章地做了湖南都督,并邀朱剑凡出任教育司(厅)长,主管省府教育行政,但是朱剑凡怀疑是谭延闿杀害了革命党人焦达峰、陈作新,窃取了辛亥革命的胜利果实,耻与鼠辈为伍,因此,面对湘督相邀,剑凡不予理睬,断然拒绝。

两次拒绝,朱剑凡拒绝的是高官厚禄,拒绝的是富贵荣华,但是这两次拒绝的举动更能显示出朱剑凡清白做人的坦荡情怀以及“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浩然正气。