逸夫小学体艺卫自查自评报告

逸夫小学体艺卫自查自评报告（精选8篇）

篇1：逸夫小学体艺卫自查自评报告

霍城县惠远镇逸夫小学艺术教育工作

自查自评报告

加强学校艺术教育工作，是切实推进素质教育，增强青少年体质，促进青少年健康成长的主要途径。因此，我校高度重视学校艺术教育工作，作为学校的重要内容来抓。在开足课时的同时坚持每天“两操”和大课间活动，确保学生在校锻炼达一小时以上。在这方面，我们做了大量工作，也取得了一定成效。但也离上级要求也还存在一定的差距。现将我校艺术教育工作自查情况报告如下：

一、全校基本情况

1、全校共有在校学生121人，教学班6个，教师14人。其中音乐兼职教师4名，美术兼职教师3名，体育兼职教师2名，无音乐、美术、体育专职教师，我校艺术教师均为大专以上学历，具有二级教师职称，学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。

我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。

2、开展兴趣小组3组，有美术、音乐、体育。

二、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

三、自评情况

（一）工作机制 学校合理地安排艺术教育工作，学校工作计划和总结也体现出艺术教育工作的内容。

（二）落实一小时体育锻炼时间

1、开足体育课课时，严格按照小学一至二年级每周4节，三至六年级每周3节的要求开课。

2、认真上好每天的“两操一课”（即课间操、眼保健操、课外活动）。除下雨、下雪外，每天都坚持。

3、开展丰富多彩的大课间活动，活动内容有：短跑、拔河、踢键子、乒乓球、小游戏、跳绳、投篮等，师生互动，师生感情融于活动之中。

（三）建立定期组织综合性的学生体育运动会制度

学校定期召开综合性的学生体育运动会，通过召开运动会，学生得到了锻炼，同时也增强了集体凝聚力。要求人人参与，班班有体育活动，个个有项目。

（四）课外艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校努力克服专职艺术教师数量不足的困难，积极开展活动，基本上能满足学生课外艺术活动的需要。

艺体教育不但有力地促进了学生形象思维能力的发展，而且活跃了学生文化生活，丰富了学生的艺术知识，更重要的是促使了学生心理个性、特长的健康发展，培养了学生高尚的情操和精神世界，今后，我们将进一步创新工作管理思路，脚踏实地，求真务实地做好艺术教育工作，争取更加突出的工作成绩。

霍城县惠远镇逸夫小学 2015年12月4日

篇2：逸夫小学体艺卫自查自评报告

自查自评报告

根据自治区《关于做好2011年中小学生体育卫生与艺术教育工作专项督导检查自查工作的通知》（新教体艺【2011】27号）的文件精神，我校对贯彻落实《学校体育工作规程》、《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》、方面的工作进行了自查，现将有关情况作汇报如下：

学校充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。

一、体育卫生工作 A1：教育管理

B1：建立联席会议制度

C1：是否建立联席会议制度

学校成立了以校长为组长，教务主任和全体体育教师为成员的体育工作联席领导小组，领导小组分工明确，责任到人。并从以下三个方面作了努力。一是领导参与，为每位师生制定了长期目标，如教师要完成五个一，即：“一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、一小时体育锻炼、一千米跑步，一种锻炼身体的技能，学生完成“三跳”“转呼拉圈”、“乒乓球”和每天四个一，即“一分钟踏步、一分钟军姿、一分钟军歌、一千米跑步”。教师目标是：每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子，学生目标是：每天锻炼一小时，认真学习一整天，快乐生活一辈子。

B2：纳入地方经济社会发展规划

C2：是否制度下发学校体育卫生工作发展规划

学校先后制定了《沙湾县第二小学体育工作管理细则》、《沙湾县第二小学体育工作发展规划》、《沙湾二小体育一日常规》等一系列规章制度、条例计划。要求体育教师在平时的体育教学过程中贯彻实施，提高他们的思想理论水平。有效促进了体育教学工作水平的进一步提高，为我校成功创建国家级阳光体育俱乐部奠定理论基础。

B3：落实一小时体育锻炼时间 C3：体育课开足率

学校按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，每周3-6年级开3节体育课，1-2年级开4节体育课。制定好训练和活动计划，严格按照教学大纲要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。

C4：一小时课外活动落实率

新课程改革实施以来，学校把体育工作作为抓学校特色的一项重要内容，力求做到经常化、规范化。我们严格按照《课程设臵方案》的要求开齐开足每个体育活动课程，三操一活动正常化，确保学生在校体育活动时间在1小时以上。

C5：大课间活动落实率

学校重视大课间活动的落实情况，大力开展“三操两活动”。一直以来，体育组和德育处配合严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续进行每周一位体育教师整体指挥，其余体育教师到各年级和学生会体育部学生一起检查督导，这样提高了学生的操质，也达到了锻炼身体的目的。学校还多方调动学生主动参与体育活动的积极性，在每天坚持田径锻炼的同时,学校通过大力推广学生广播操、“三跳”和“体育游戏”，培养一、二年级学生跳绳，三、四年级学生转呼啦圈、打乒乓球、踢毽子，五、六年级学生跳大绳，打乒乓球、打篮球等辅助性的体育活动，形成人人爱好体育，积极参加体育锻炼，有效增强自身体质的良好氛围。

C8：是否定期进行巡查

我校对上好体育课提出严格的要求，要求体育教师根据课程标准选好教材教法，掌握好重点难点，认真书写教案，在课堂上以身示范，启发和调动学生学习的积极性和主动性，使学生更好的掌握体育基础知识、基本技术和基本技能。在教学中认真贯彻课堂教学常规，严格考勤、考核制度，积极开展教改实验，学校每学期都举行多种形式的教学研讨课。且对各种体育活动的开展进行严格的检查。并落实到位。年终教师必须写出活动开展的情况报告，体艺卫主任要进行评估，然后报校委会审议。

B4：建立定期组织综合性的学生体育运动会制度

C9：是否建立定期组织综合性或专项性的学生运动会制度

我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素质”，通过举行一系列有益于师生身心健康的校园体育特色活动，体会竞争与合作的乐趣。学校建立了运动会竞赛制度和各项体育活动竞赛计划及措施.C10：运动会召开率

学校每年在“六一”前后都要举行一次以传统体育项目为主的田径运动会,迄今运动会已举办了22届。校运会不但有完整的竞赛章程、流程,还有各项田径赛的学校纪录.尤其在2011年5月27日，我校在召开第22届综合运动会的同时，还进行了国家体育俱乐部的揭牌仪式。学校根据季节特点定期举行各种校内体育比赛，如转呼啦圈比赛，韵律操展示、家庭趣味运动会、社区体育比赛、亲子体育活动、大型游园等活动(其中春季跳大绳比赛已经是学校的传统赛事,迄今也已举办了11届),积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“和谐、健康、快乐、进步“为主题，在全校掀起了”阳光体育运动“的高潮，实践绿色奥运、科技奥运、人文奥运的理念；开展由教师、学生、家长共同参与的，以学生为主体的，融体育知识、体育游戏、体育表演、体育比赛一体的综合性体育活动等。每年10月初，学校以五年级为切入点，开展了篮球比赛，目的是大力开展篮球运动的普及。整个五、六年级的学生热情高涨。每班的啦啦队十分火爆。充分表现出学生对体育运动的热情。入冬后，学校又举行了大规模传统特色活动冬季三项比赛，即长跑、踢毽、跳绳，丰富了学生的体育活动内容。学生对冬季三项活动积极练习，踊跃报名，认真比赛。参加比赛的学生人数达到2000人，占全校学生总数90%。小选手的长跑、踢毽、跳绳成绩比往年有所提高。既锻炼了身体又磨练了意志，促进学生身心健康全面的发展。在提高学生身体素质的同时，强化了学生的参与意识和竞争意识以及集体荣誉感。通过各项比赛活动，为学生提供了更多主动发展和展示自己的机会，从而推动了学校传统体育项目的发展。

A2：条件保障

B5：体育、卫生师资配备与培训 C11：体育教师配备率

学校现有专职体育老师12人，全部具有大专以上学历（其中具有本科学历者5名）；且全部专业对口。近几年来，他们中涌现出两名自治区体育教学能手，有获自治区体育教师基本功大赛一等奖的杨芬老师，有获自治区录像课大赛三等奖的陈继红。另有2人次分获塔城地区小学体育教师优质课比赛 一、二等奖； 4人次分获沙湾县小学体育教师优质课比赛 一、二等奖；五篇论文分获地区级一、二等奖，多篇论文发表在地区教育杂志上……。今年,为加大体育工作力度,学校外聘校外辅导老师2名.C12：体育教师接受体育教学岗位培训，并取得培训证书比例

我校非常重视体育教师的培训、进修、学习工作，采用“走出去，请进来”的方法，提高体育教师的业务理论水平。经过培训、进修、学习，我校体育教师全部参加了县以上骨干教师的培训，并拥有培训证书，收效显著。

C13：学校卫生专业人员配备率

学校配备医疗器械、药品齐备的校医诊断室、治疗室各一间，校医2名。心理咨询室一间，咨询师一名。

C14：卫生保健人员定期接受专业培训率

学校卫生保健人员定期接受业务培训。两名校医均多次参加县级培训。我校心理咨询教师10年参加自治区及培训，并参加心理咨询师考试。

B6：体育卫生设施设备 C15：体育场地达标率

学校建设有250米塑胶跑道和人工草坪足球场,新建篮球场4个,排球场一个,羽毛球场一个，助跑道为全塑胶的跳远场地、面积200多平米乒乓球训练室、4000平米速滑冰场各一处。整洁优雅的形体室一间, 并购臵独轮车100多辆、冰鞋200双，室外体育活动设施两套。

C16：体育器材达标率

学校购臵独轮车100多辆、冰鞋200双，室外体育活动设施两套,。学校各训练队和正常教学需要的常规体育器材齐全，且做到易损易耗体育器材及时更换、添臵。学校对体育经费的投入优先考虑，今年用于体育器材添臵费、外出培训学习的费用达10万余元。

C17：学校教室采光照明达标

学校44个教学班，每个班都配有50w荧光灯四个，采光条件达到国家采光照明要求。黑板完整无损，无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

C18：学校教师课桌椅配备达标率

学校更换标准课桌凳1000多套，让学生都用上了坚固耐用的课桌凳。

B6：体育卫生设施设备 C20：学校安全饮水达标率

学校在所有教室里都安装饮水机，和县百事得水厂签有协议，为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用纯净水。学校水池每月组织清洗一次，确保水源卫生安全。

B7：公共体育卫生服务 C21：学校厕所达标率

我校有水冲厕所2座。有男、女蹲位共77个。基本能满足学生的日常需要。

C22：学生体检率 学校定期开展学生的体质检查，各班每天做好常规学生的体质晨检工作，并做好记录。

C23：购买校方责任险

我校按国家相关规定，已对全体学生购买了校方责任险。C24：向学校提供公共卫生服务

学校定期和疾控中心、县食品卫生监督所联系，对学校的公共卫生进行定期检查和督导，把不安全隐患消灭在萌芽之中。

C26：公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放

2011年5月，我校成立了国家级阳光体育俱乐部，俱乐部内的一切体育硬件及健身设备，都长期向俱乐部会员开放。

A3：评价机制

B9：体质健康监测制度 C30：学生视力状况检测率

学校和明视达眼镜公司合作，每年对学生进行两次视力检测。并将检测结果及时向家长反馈。学生检测率达到100%。

B10：新生查验预防接种证制度 C31：新生入学预防接种证查验率

我校对小学一年级新生入学实行查验预防接种证制度，入学后注重预防免疫，在次年3月再进行一次复查。几年来，我校没有出现因流行性传染疾病大面积感染引发重大事故。

B11：体质健康水平与发展变化状况 C32：是否实施体质健康标准测试工作

学校体艺卫处每学年都细致的进行学生体质健康标准测试，并及时上传国家数据库和上报教育局基教办。C33：国家学生体质健康标准达标率

我校学生身体素质好，达标率高。据统计，我校自2006年到2009年，学生体育及格率逐年增加，2006年－2009年，连续三年达标率分别递增为90.4%、97.5%98.1%。2010年，学生达标率为98.21%。优秀率为27.24%.C34：视力不良率

我校学生视力不良率（裸视在5.0以下）为14%。总体达到国家规定要求。

二、艺术教育工作 1-0：指导思想

1-1：艺术教育理念与贯彻教育方针情况

学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其他各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。2-0：课堂建设与课堂教学

开展好艺术教育，领导是关键。为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作制度》，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，对艺术教育工作进行总结，学校在学期工作中进行总结。每学期初学习音乐、美术、课程标准，熟悉教材，备好课，并制定详细而又可行性较强的教学计划。2-1：艺术课程的开设

1、学校根据国家颁布的课程计划，按要求全部开齐、开足、开好音乐、美术等艺术类课程，按要求配备了专（兼职）音乐、美术教师，艺术类教师。在不断充实中，并让他们享受与其他学科教师同等的待遇，并按课程标准和大纲要求授课，有计划、有步骤地培养学生的艺术素质。2-2：课堂教学

（1）学校教研活动安排在每周一, 力求扎实认真地开展教研活动，将遇到问题随时讨论解决。将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每一位教师受益，从而真正贯穿到日常的教学中去。

（2）上课做到“三认真”。一是认真备好每一堂课，做到“备学生、备教材、备教法”；二是认真上好每一堂课,要求能在课堂中充分体现新理念，充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动的探究性学习，培养学生艺术鉴赏的能力；三是认真写好反思，做到针对性强，措施可行，方法新颖。针对自己的教学及时改进。

（3）以“养成教育”研究为方向，立足课堂，在严肃课堂纪律，培养学生良好的学习行为习惯的同时，积极探索，大胆创新。

（4）自觉完成学校的听评课任务，学习他人的先进教学经验，运用到自己的教学中。

（5）重视教学资料的积累，妥善保管教具、仪器、设备。（6）完善音乐、美术、舞蹈等专业教室管理制度，并在教室张贴，严格按制度管理教室。2-3：考试评价

学校重视过程性评价。艺术组期末时将学生的平时作业情况、美术课带学具的情况与期末成绩相结合，给出一份较为全面、公正的评价。考核结果记入学生学习档案 3-0：课外校外艺术教育活动

3-1：艺术教育活动的内容和参与面

（1）书法教育墨香满园

“字”，融入了校园的每个角落，“字”，融入了师生工作学习的各个空间，从而让中华民族的古典艺术之精华，中华文化之精髓滋养着每一位师生。

（2）文化校园飘溢书香

在写字基础上，我们还在全校师生中开展了大规模的读书活动。读书是写字的外延，只有多读书，才能开阔视野，增长智慧，提高人的品位，只有知识丰富，视野开阔的人才能把字写得更好，两者相辅相成，相得益彰。

（3）经典“悦”读提升底蕴

中华经典文化博大精深，源远流长，时至今日其魅力仍经久不衰。教育的作用就是让这些经典文化得到继承和延续，让校园生活因阅读经典而精彩，让书卷气成为沙湾二小师生最好的品格，深入到每个师生的心中。沙湾二小把经典“悦”读作为学校课程加以开发和运用，全面提升学生的文化底蕴。

（4）为了更好地调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，近几年来，学校把督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到90%，红歌传唱、经典诵读、地区、自治区以上的书画、书法大赛等活动，学生的参与率达到50%。活动都取得了较好的成绩。如2010年六月，学校组织500多名师生参加全国中小学生书写能力测评，测试成绩喜人，学生最高过硬笔四级，教师最高过软笔7级、硬笔八级。在全国处于上游水平。3-2：艺术教育活动的组织

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外兴趣小组活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校每隔两年举办一次综合性的校园艺术节，承办了塔城地区教育管理及教学信息化建设现场会，开设腰鼓队、声乐合唱队、舞蹈队、书法班（软笔、硬笔）、等十多个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。传统节日习俗亦是中华民族的瑰宝。以春节、元宵节、清明节、端午节等节日为主题的实践活动让孩子眼界开阔，调查了解节日的由来、庆祝方式、民俗、民风，制作民间手工艺品，如脸谱、泥塑、剪纸、毛线贴画、红歌比赛等等，让孩子们尽情感受着丰富的文化内涵，纵情展示着传统文化的魅力,加深学生对古典艺术的了解和认识，为祖国灿烂的艺术文化而骄傲和自豪。学校多次参加各级各类专业素质大赛及艺术活动，均取得良好成绩。

课外活动是重要的教辅手段，丰富多彩的校园生活是提高学生综合素质的重要途径之一，老师们利用兴趣活动时间 组织学生训练舞蹈和绘画基本功。极大的提高了学生学习音、美的兴趣和积极性，是每个孩子都有不同程度的提高。

4-0：校园文化艺术环境 4-1：教育资源开发

在书法特色学校的创办中，我们把办学理念物化为学校的环境文化，这样既诠释了办学思想，又使学校的环境建设有了重心。走进校园，有别于其他学校的办学理念，办学特点，办学风格扑面而来。使人感到耳目一新，能够切身感受到一种潜在的精神动力，使人倍受鼓舞。走进沙湾二小，就可以看到她的亲切、平和，品到它的诗意、柔软，品到教育的温馨、温暖，“求真、求善、求美、求新”的校训悬挂在校门口最显眼处，作为给教师的鞭策和对孩子的期待。楼道宽敞、明亮，清雅安静，学校的楼道文化是师生的书画作品，充满着浓浓的古墨书香的国画和书法，体现了“以人为本”的教育理念。学校提出“每个班级就是一个图书室”的号召，建立图书角，增加藏书量，形成“生生有书读”的氛围。每个班级以读书名言作为班训，如“走进教室就读书”“读书破万卷，下笔如有神”“一日无书，百事荒芜”使学生受到潜移默化的熏陶感染。每个班成立“班级读书会”，通过“争当读书小标兵”，“我是读书郎”、“群星璀璨”等评比传递着书趣，激发着热情。班级开设 “成语苑”、“格言栏”、“古诗园”等文化宣传专栏，“每日成语”“每日格言” “每日一诗”阐释着民族文化的内涵，每天朗朗的吟诵声充满了学校的每个角落。我们以书法文化为核心，统一引领校园文化，历经逐年建设，已精心打造出了一个书墨飘香的文化校园。

4-2：校园文化艺术环境建设

1、按《沙湾县中小学校园文化建设年实施方案》（沙教发【2009】13号），做好校园文化建设。以创建自治区德育达标校为抓手，进一步加大校园环境与卫生管理工作力度，做好校园绿化、美化工作。不断提升学校发展内涵。在学校精神培育、管理制度、教师队伍建设、学生教育和校风、教风、学风上统筹规划，全面疏理，明确思路，形成具有较强理论色彩和鲜明个性的学校管理格局和管理行为。

2、以“特色学校”建设为主要载体，大力推进学校的个性化发展。积极开展国家体育传统项目学校、自治区足球示范校的创建、国家级阳光体育俱乐部的挂牌工作。进一步实施体现新课程理念下的特色办学。全面分析优势，明确定位与特色，努力打造品牌学校。

3、学校按制定的环境卫生检查标准与评价条件对各班进行监督检查，校园内新开绿地700平方米，栽种各种花草3200多株，构建整洁、优美、富有内涵的校园文化环境。加强班级文化建设，开展一分钟整理书桌比赛，课前一支歌活动，布臵了图书角、学习园地、班级特色展板，营造了良好的育人氛围。为确保学生能有一个安静、安全、舒适的教育教学环境，我校制定了严格的领导带班、年级组师生值周制度。每星期有一位领导带班，新楼每天、每层楼有一位教师值周，旧楼每天每层楼有两位教师值周，值周老师从年级组挑选学生参与楼道管理，值周教师每天提前10分钟到校，在学生进教学楼之前到岗值班，负责组织学生有序进教室，并在课间负责楼道纪律。教师值周情况由德育处负责落实、检查督促。

5-0：艺术教师队伍

5-1艺术教师的数量、结构和待遇

（1）教育质量的高低，教师是关键，艺术教育也不例外。为了确保艺教质量，我校积极创造条件，增加艺教投入，改善艺术教育环境，装备了音乐教室、书画室、舞蹈室等，并按要求添臵了进行艺术教育所需的器材、设备、教学用具等。学校的艺教设施不断完善，确保了艺教活动的顺利开展。学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师11人，兼职艺术教师2人，其中学科带头教师2人，骨干教师8人，全部具有大专以上学历。

（2）在晋升职称、评选先进、绩效工资的评级方面，艺术教师享有和其他一线教师同等待遇，教师的工作量计算合理。

5-2：艺术教师的素质

艺术组在校领导的领导、支持下，每位教师都是那么兢兢业业，踏踏实实的完成学期初制定的各项计划和教学工作，努力完成了各级领导分配的各项任务，课外的工作开展得丰富多彩，为学校的教育工作作出了自己的贡献,取得了令人较为满意的成绩。他们在课堂上利用多种教学手段，激发学生学习兴趣，努力提高课堂教学效率。力求美术教学更具特色，每次听她们的课都能让你感受到那独具风格的教学魅力；在日常工作中，她们有问题互相讨论，研究，互相学习，共同进步。有任务抢着干，既有分工，又有协作，能互帮互助，充分发扬团结协作精神，都能怀着积极的工作态度，心情愉悦的完成日常工作，平时大家严格要求自己，遵守学校各项规章制度，在工作中不计较得失，加班加点、尽心尽力的完成学校布臵的各项任务、教学工作是辛苦的，是繁琐的，但就是在这份共同的辛苦中，她们学会了与同事之间的和谐交往，学会了及时深入的教学研究，学会了彼此之间的取长补短、真正的团结协作，学会了共同分担艰难困苦、合作中的共同提升。

5-3：艺术教师的进修与提高

学校历年来就重视美术教师的培训进修工作，不断充实美术教师的业务理论知识，提高他们的的业务能力。每学期，都能按照学校教学工作安排，按时开展教研活动，制定各科教学计划及学期教学进度，认真学习各学科新要求，按时组织全组教师听课，并及时进行评课，通过听课、评课活动，大家都受到了不同程度的启发，吸取了许多宝贵的经验。对于校外的课，老师们更是积极调配好自己的课务，决不放弃各种学习的机会，大家根据自己所教学科及本人具体情况，认真备课，精心准备，将许多新的理念和方法在每学期的达标课、研讨课的教学中进行实施，取得较好的效果，期末及时总结自己的教学情况，把自己的收获写成书面材料。为了提高自身的专业素质，还承担了自治区级以校为本小课题研究——“在美术教学中培养学生带学具的良好习惯”的实验与研究、此课题立足我校的实际，主要研究成员5人，本科学历，平均年龄31岁，教学经验丰富，教科研能力突出，并在实践研究过程中积累了丰富的教研经验；平时老师们经常利用空课时间练习基本功。如：绘画、书法、弹琴、练声等。为了上好每一节课，大家互相学习制作课件、幻灯片，丰富了教学形式，吸引了学生的学习兴趣，取得了一定的教学效果。在学习的过程中，各位教师能认真学习，记笔记，谈收获，交流自己的心得体会。

艺术组的教师们在工作中能自觉主动地学习有关教学教育方面的知识，不断提高自身修养，不仅利用寒暑假积极参加各级各类的培训及继续教育，还利用业余时间坚持及时的自我反思，并写下随笔。多篇论文在较有影响的期刊上发表。

6-0：组织管理与保障机制 6—1：组织与管理

学校成立了以校长为组长的艺术教育工作领导小组。完善有关规章制度，制定学校体艺卫工作发展规划、确定近期发展目标及实施方案，并将艺术教育的内容纳入到学校的年度计划之中，还定期进行专题研究，解决实施工作中存在的具体问题，每学期进行总结与交流，从而推动了学校艺术教育工作的有效开展。

学校建立了校本教研制度，成立了专门的体艺卫处和艺术组。设立了主管该处的教务副主任和艺术组组长各一名。每学期都制定和开展了丰富多彩的教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。

学校建立了艺术活动的管理组织，有主管教学的副校长、教务主任、体艺卫处的主任负责指导全校艺术教育活动。能较好地发挥共青团、少先队、学校会在艺术教育活动中的作用。学校成立了舞蹈、合唱、水粉画、儿童画、剪纸、书法等艺术兴趣班，并做到辅导和训练经常化、制度化，长期的训练换来了丰硕的成果。学校被全国世纪之星授予“艺术教育特色学校”，被评为全国艺术教育先进单位，学校曾在第十三届中小学绘画书法作品比赛中，多名学生获一二三等奖；2011年曹雪莲老师荣获自治区级书法录像课一等奖；王兰老师在沙湾县千人三笔字大赛中荣获全能冠军。6—2：场地器材与资料

虽然学校艺术教育专用教室欠缺，学校仅有多功能室两间和美术活动室一间，但学校采用一室多用满足艺术课教学需要：并按照国家有关规定配齐配足艺术教育器材、设备。为保证美术、音乐教学活动的正常开展，学校相继设立了一个素描水粉室、油画室、国画室；配有大画架20套，小画板54块，油画箱5个，工作台8张，写生凳50个，还有写生用的静物，大卫、亚历山大头像、石膏几何体、肢体及陶罐，衬布，水果等若干种。音乐方面，相继设立了一个舞蹈室、形体室、音乐器材室，内有电子琴2架、手风琴2架、录音机4台、音响1对、卡座一台、电钢琴一架、钢琴2架，音乐专用黑板一个，打击乐器若干等等。学校每年对消耗性器材设备给予更新和补充，满足课堂教学和课外艺术活动的需要：器材保管妥善，使用率高。建立了比较完备、规范的学校艺术教育资料档案。根据课堂教学和课外艺术活动的需要，学校每年花费数千元，为艺术教师提供比较充足的艺术图书资料和音像、视频资料。6—3：经费保障

学校公用经费中有艺术教育专项经费，保证艺术教育有效开展。不足：

一是体卫设施部分设备配备不足。硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育、艺术专用教室不够，音乐、美术等器材设施尚未达到要求。

二是学校学额班额大，教室生均使用面积、场地生均活动面积不足。厕所蹲位未达标。

三是为了学生的安全，有一些危险性较大的项目，如跳高、跳山羊、杠上动作不能开展。

四是国防教育训练有待开展。

在今后工作中，我们将在原有基础上进一步拓宽视野，学习借鉴外地先进经验，树立科学发展观，探索新的发展思路，加强规范化建设，求真务实，不断开创我校中小学体艺卫工作新局面。

沙湾县第二小学

篇3：迎接体艺卫专项检查自查报告

石门山镇管村小学

孔令义

根据教育局通知，按照中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）、教育部《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》（教体艺〔2008〕8号）、省政府教育督导室《关于印发山东省中小学体育卫生艺术教育工作专项督导评估方案的通知》（鲁教督〔2008〕25号）和市委市政府《关于切实加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（济发〔2008〕38号）及《济宁市中小学体育卫生艺术教育工作专项督导评估方案（试行）》，针对《学校体育卫生与艺术教育督查内容》，结合乡中心中学体育卫生与艺术教育工作开展的实际情况，逐一进行了对照自查，现将有关情况作汇报如下：

学校充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。

一、学校体育工作

1、我校按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，制定好训练和活动计划，严格按照课程标准要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈。

2、各班级做好《班主任手册》记录工作，及时填好《学生健康卡》，班主任及时掌握小学生体质健康状况，督促学生积极参加体育活动，做好考勤记录，并把体育成绩作为评选优秀班集体、先进班级、阳光少年、优秀学生的重要条件之一。

3、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校定期组织一次小型体育竞赛，并使每年一次的田径运动会、单项体育竞赛、棋类比赛做到规范化、制度化。制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动安全。

4、学校成立有田径队、足球队等体育训练队，坚持长期训练，积极参加各类比赛。曾代表中心中学在市比赛中获得小学生田径比赛团体总分等五名，小学生足球比赛男子团体第四名的好成绩，并为有关学校输送了一批优秀的田径运动会和篮球队员。

5、学校按要求配备了专职体育教师，落实体育运动服、鞋等劳保待遇，并选派体育教师参加全市广播操培训、体育教师研修班培训等。并保证每个体育教师按规定要求取得继续教育学分。

6、今年学校按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具、挂图等，满足教学基本要求，保证了活动和训练的安全。

7、实施阳光课间操计划，确保课间操的静、齐、快，让每个学生既得到美的熏陶，又增强了体质。

8、举办教师趣味运动会，丰富教师的课余生活，增强教师的体质，提高教师的生命质量。

9、学校校长亲自负责体育工作，并将体育工作纳入工作计划、总结中，体育经费能确保学校体育工作的正常运行。

二、卫生工作

1、教学卫生

（1）教室的采光、照明、通风达到要求。

（2）教室黑板完好无损、无裂缝、无眩光，定期进行粉刷，保证学生视力健康。（3）教室课桌椅根据学生身高进行合理配置，并及时调节，注意纠正学生坐姿，保证学生身体各部位的健康发育。

（4）语言卫生。校园是圣殿，校园语言应该是文明、纯洁的，学校注重校园语言，为

此开展了“将语言暴力逐出校园”的系列活动，拒绝冷暴力，杜绝软伤害，让校园语言变得文明、温馨。同时，学校倡导教师用激励性的语言，让老师赏识孩子，关怀孩子，使每一个孩子充满阳光活力。

2、食品卫生 饮用水

学校有供水设施，利用一切条件为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水。

3、厕所卫生

（1）学校按男生1：

12、女生1：10建有蹲位数达标的标准厕所。（2）在厕所里张贴温馨提示，保证文明上厕。

4、健康管理

（1）坚持每学年一次的健康体检。

（2）为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。

5、健康教育

（1）学校每学期聘请卫生专业人员向全校师生进行卫生健康讲座，各班级坚持每月一次的卫生宣传，有资料，针对性明确。

（2）让学生掌握基本的健康知识，掌握一定的防病治病知识，基本养成健康的行为和习惯。

（3）利用宣传橱窗、红领巾广播站等媒体对师生进行卫生知识宣传。

6、学校卫生工作由校长亲自主管，并将卫生工作纳入工作计划及总结中。卫生经费确保学校卫生工作的正常运行。

三、艺术教育工作

1、学校根据国家颁布的课程计划，按要求全部开齐、开足、开好音乐、美术等艺术类课程，并按课程标准要求授课，有计划、有步骤地培养学生的艺术素质。

2、根据学校培养“阳光少年”的要求，班主任老师注重学生全面综合素质的培养，能够积极引导全体学生参加课外艺术活动。

3、学校成立了文体、艺术、科技类等十六个兴趣小组、艺术团体，并做到辅导和训练经常化、制度化，坚持每年举办大型艺术节、庆“六一”文艺汇演，庆“国庆”大型文艺活动等。长期的训练换来了丰硕的成果。

4、按要求配备了专（兼职）音乐、美术教师，美术专职教师比较优秀，辅导的学生多次在各级各类比赛中获奖。定期开展教研活动，参加省市组织的各种培训，按规定取得继续教育学分，选派艺术类教师参加培训学习，提高业务水平。

5、按国家、省级要求配备了教学器材、教具、挂图等。相关器材符合标准，基本达到教学要求。

6、倡导终身学习，建设学习型组织，鼓励老师读书，享受读书的快乐。学校提出了让教师有时间读、有地方读、有书本读、有规范读的读书计划，还给老师布置了一些写作任务。工会还经常为教师创造展示艺术才华的机会，组织一些品茶、唱歌、演讲等活动或晚会，引领教师步入幸福的殿堂，让老师工作着、快乐着、幸福着。

7、学校校长亲自负责艺术教育工作，并将艺术教育纳入工作计划及总结中。艺术教育经费能确保学校艺术教育活动工作正常开展运行。

四、存在的问题

1、硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育、艺术专用教室不够，音乐、美术等器材设施尚未达到要求。

2、体艺卫师资配备还不足。

3、学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。

4、农村艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。

篇4：小学体艺卫科技工作计划

本学期，学校将以全面推进素质教育为目标，规范学校体育工作，积极推进课外文体活动，深化学校特色创建，夯实卫生教育工作，寻求科普工作新突破，大力推动我校学校体育、卫生与健康教育、艺术教育工作再上新台阶。

㈡具体工作

㈠规范体育艺术工作，积极推进课外文体活动

⒈坚决贯彻落实《学生体质健康标准》和《教育部关于保证中小学体育课课时的通知》精神，确保开足体育课。并大力推动学生每天锻炼一小时，尽力营造校园体育文化氛围，激发学生积极参与体育活动，推动学校课外文体活动的进一步开展。体育、艺术、科技等专任教师应该树立立足课堂，深化教研的意识，根据学生年龄特征，做到精心备课，细心示范、悉心指导，让每一个学生掌握体育、艺术技能，避免放羊式教学。注重期末考核测评，争取学生身体素质测试成绩活动一定程度的提升。

⒉坚持“健康第一”的指导思想，积极组织实施课外文体活动。本学期要进一步完善大课间体育活动，在原有的基础上丰富大课间活动。加强校园自编操的推广工作，确保自编操质量有新的提高，且在区级比赛中获奖。周二至周四安排学校社团活动，相关辅导教师带好尖子生，期末进行社团展评，评选优秀社团。认真落实小型体育竞赛，各年级根据月计划早做准备，通过竞赛来提高学生身心素质和班级凝聚力。

⒊抓好田径队、足球队、舞蹈队、铜管乐队、书画社团等训练，努力提高体育艺术竞技水平。本学期继续组织开展好体育节和艺术节各项活动。各队要制定出详细的训练计划，明确责任，落实具体训练方案，坚持按时训练，做到教练固定、队员稳定。训练要程序化、规范化、系统化科学化，确保训练质量和学生的安全。艺术学科教师人人做到：上好一门课；带好一个队；出一个精品作品。相关比赛有：区运会（xx月中旬）；区器乐、舞蹈比赛（xx月）；区5人制足球赛（xx月）；

⒋加强体育场地、器材、活动场地的管理。场地器材经常检查，发现问题及时维修，消除隐患。体育课、体育活动和运动员训练等户外活动，教师必须在场，并认真负责，保证学生的安全。

⒌继续做好继续做好学校体育资源向社区开放工作。根据学校现有场地设施，重新确定开放项目，并且做好网上公示。

⒍加强体育档案管理工作。进一步完善体育档案管理，及时将文件存档，将开展活动的一手资料及时上报并存档。

㈡抓好校本课程开发建设，做好学生科技工作。

⒈校本课程是学校体现个性和办学特色的重要载体。学校紧紧围绕棋类和声乐两个特色项目，继续提升层次与品位。编写完善校本教材。

⑴继续提升棋类特色层次。要以“省体育特色学校”为标准，以更高的要求来建设棋类特色。随着社会力量棋类培训学校的日益增多，我校在棋类方面的优势已经受到挑战，我们应变压力为动力，切实抓好棋类特色。专职教师要选好苗子，抓好梯队，精心辅导，培养一批有实力的新棋手，争取在区内比赛中获得绝对性优势，并能在省市比赛中有所突破。学校安排每周二至每周五下午第二、三节课进行棋类尖子生训练，希望各位老师配合，督促学生加强训练。同时学校组织好一学期一次的校棋类比赛和段位考级，加强棋类文化建设。

⑵音乐专兼职教师要以新课程改革为目标，积极实践音乐学科“实践、体验、创新”的课堂教学模式改革，凸现音乐熏陶的育人功能，重视练音、识谱、试唱和欣赏能力的培养，认真上好每一节课。加强器乐进课堂，让大部分学生掌握一种乐器的演奏技能,并带好尖子生。充分发挥市艺术特色学校（声乐）的优势。小海鸥合唱队必须坚持不懈地加强训练。

⒉大力推进“科技校园”工程，整合现有资源开发，不断探索，努力打造一处有我校特色的“科辅基地”。

⒊科技辅导教师应该选好苗子，抓好梯队，抛开功利因素，争取在市区比赛中获得好成绩。相关比赛有：区中小学生无线电测向比赛（11-xx月）；区中小学生创新大赛比赛（11-xx月）；区中小学生智能机器人比赛（xx月)；“七巧板”比赛（xx月）

㈢加强卫生工作，净化校园环境，确保师生身心健康

⒈加强卫生保洁美德教育，提倡“校园是我家，整洁靠大家”。班主任要教育学生正确的劳动技能，教育学生高效快速做好值日。卫生包干区规定时间打扫一次。五项检查小组配合教导处将对打扫情况每周抽查一次，进行记录。教育学生养成良好的保洁意识，继续鼓励见废纸就捡的习惯，评选一次“保洁明星”。

⒉加强检查评比。切实加强值周班和值日教师的职责，加强监督力度，要求严查严扣，及时公布。各班设立卫生监督员，负责督促本班学生及时做好值日、打扫好包干区，并对不讲卫生的人和事及时提出批评。学校安排大扫除时，班主任必须跟班指导打扫。

⒊培养学生良好的卫生习惯和健康意识为重点，积极开展“六病”防治工作，把卫生知识讲座、常见病、传染病预防等基础工作做好，做扎实。重视和加强学生的心理健康教育，确保学生健康成长。加强学生视力保护，认真做好眼保健操，各班要定期调换学生座位，任课教师督促做好新眼保健操并教育正确的写字读书姿势。严格控制学生近视率的上升趋势。

⒋做好学生平安保险工作。学生生病或出现意外伤害，有关教师应立即将学生送医院治疗，并及时申请办理理赔手续。

附：各月份安排

九月份：

省中小学生规范汉字书写大赛；

区科普论文上交；

第十七届校运动会；

十月份：

⒈区第二十六届中小学田径运动会；

⒉区中小学舞蹈、器乐比赛；

⒊市中小学“航空、航天、航海、车辆”模型比赛；

⒋区“快乐合唱”第一次教学活动；

⒌区中小学体育论文征集；

十一月份：

⒈区中小学体育教师第二期培训；

⒉区中小学5人制足球赛；

⒊区中小学生自编操比赛（录像）；

⒋区中小学师生无线电测向比赛；

⒌区音乐、美术欣赏教学研讨活动；

十二月份：

⒈区中小学智能机器人比赛；

⒉区中小学师生创新比赛暨区xx年科技运动会闭幕式；

⒊区中小学生模拟城市比赛；

⒋上报体质健康测试成绩，市抽查；

⒌市、区音乐、美术教学质量抽测

⒍区七巧板比赛；

⒎校棋类比赛；

⒏第二届班级合唱节暨迎新年活动。

小型活动安排

活动内容活动时间活动地点参加年级具体办法备注

滚铁环接力第二周篮球场三、四年级每班男女各10人。以最快的组为胜，各年级分取前两名。铁环杆必须始终贴紧圈，否则为负。

运动会第四周后操场一～六具体见比赛规程

往返跑接力赛第六周篮球场一、二年级每班男女各15人。以最快的组为胜，各年级分取前两名。必须绕过障碍物，否则为负。

体质健康测试第八周后操场一～六具体见比赛规程

拔河比赛第十周体育器材室前一、二每班男女各15人三局两胜抽签分组淘汰各年级分取前两名

一分钟投篮第十二周篮球场五、六每班男女各5人成绩总和为班级团体分各年级分取前两名

拔河比赛第十四周体育器材室前三、四每班男女各15人三局两胜抽签分组淘汰各年级分取前两名

篇5：小学校体艺卫工作计划[最终版]

（２０13－２０14学第二学期）

以国家体卫艺教育方针为指导，扎实推进素质教育，深化教育教学改革；在县教育局的领导下，按照教育局新学期工作安排，紧紧围绕学校中心工作，坚持以素质教育为核心，以新课程改革为重点，进一步提高学生健康水平，有效地搞好学校体、卫、艺工作。

一、工作重点

1、继续开展阳光体育活动，举办春季运动会，落实《国家学生体质健康标准》，抓好学生体质测试工作，促进学生健康发展。

2、以丰富的艺术教育活动为契机，推进校园艺术活动蓬勃发展。

3、抓好校运动队、兴趣小组的建组和训练工作，力争在各类比赛中创佳绩。

4、做好卫生保健宣传工作，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

二、具体工作

（一）成立体卫艺工作小组组长：李宗庆副组长：姚晓强成员：各班班主任

（二）体育工作

1、认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不得以任何理由削减或挤占体育课时间。组织开展好早操、大课间操、眼保健操和课外体育活动，抓好学生队列和做操质量。

2、认真组织开展好3月份的春季田径运动会。

3、组织开展好毕业班特长测试工作。

4、进一步强化运动队的管理，增强教练员的工作积极性，督促落实篮球队、田径队、乒乓球队的训练计划，做好对训练工作的指导和管理。

5、开展丰富多彩的群体活动，抓好课间操、课外活动，组织开展各年级篮球、排球、跳绳、踢毽比赛活动。

6、切实加强对学校体育器械和学生体育活动的安全管理，严格制定各项措施，做到本质安全，防止意外事故发生。体育锻炼的时间安排

每天1小时阳光体育运动时间由课间操、眼保健操、体育课、课

外体育活动等活动时间组成。具体安排如下：

1、大课间：学校在每天上午第二、第三节课之间安排30分钟的课间操，包括眼保健操和广播体操。

2、体育课：每周3节体育课；按照小学体育与健康《课程标准》的要求组织开展教学活动；

3、课外体育活动：学校规定，当天没有体育课的班级，在下午的课外活动时间，必须组织开展1课时的体育活动（包括眼保健操）。围绕《国家学生体质健康标准》，开展“锻炼身体、达标争优”活动。可以班级为单位组织开展篮球、足球、踢毽子、跳绳、仰卧起坐、投沙包、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，以及开展多种形式的群体竞赛及“快乐体育活动”。

4、每年召开一次春季田径运动会，一次冬季体育活动比赛两次以上。

每天一小时的阳光体育运动一定会使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

（三）卫生工作

继续认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强对卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

1．继续做好学校卫生知识宣传和检查督促工作，通过讲座、黑板报，对学生进行卫生习惯、疾病预防的宣传，增强师生卫生、防病健体知识，以提高健康意识。

2．继续加强对卫生健康行为的教育和管理，养成良好的卫生习惯。养成良好的个人卫生，教育学生做讲卫生的好孩子。每班值日生安排落实到位，责任到人。教会学生打扫的方法，养成从小爱劳动、勤打扫的习惯。认真搞好校园环境卫生和卫生保洁工作，坚持每天二小扫，每周一大扫。开展“班班行”活动评比，努力营造整洁、优美的校园环境。

3．抓好学校健康教育，确保学生健康知识知晓率达90%以上，成绩合格率达100%，健康行为形成率达85%以上。注重平时资料的收集归档工作。

4．抓好心理健康教育的开放工作。通过心理咨询、疏导沟通，促使每位学生的身心健康成长。

5.坚持做好学校日常防病和突发事件处理工作。

（四）艺术教育工作

本学期学校将抓好学校文艺活动的经常性开展，让师生在艺术氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。

1、严格执行《学校艺术教育工作规程》。严格执行课程计划，开齐开足上好艺术课程。

2、积极开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动，开展好艺术教育的第二课堂，组织好学生书法、美术、等优秀作品评比展示活动，活跃学校文化气氛，为学生提供展示特长的舞台。并在“六一”活动中有作品展示。

3、引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。继续认真组织学生参加各级小学生文艺、书画等竞赛活动，力争取得优异的成绩。

四、工作安排

二月：制定活动计划，全面启动阳光体育活动；预防疾病。三月：进行个人卫生大检查。

四月：进行全校学生体能测试活动，规范眼保健操。

五月：组织筹划“六一儿童节”活动,检查合唱队、舞蹈队的训练情况。强化业余训练队的训练。

六月：做好总结评比，填写并上交各种表册和完善各种资料。

金堂小学

篇6：逸夫小学体艺卫自查自评报告

仙村镇中心小学2017学年度第二学期体卫艺工

作计划

一、指导思想：

本学期，我校以认真贯彻党的十九大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕教区体局2018年学校体育卫生艺术教育文件精神，积极开展形式多样的体育、卫生、艺术，坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》依据，进一步加强体育、卫生、艺术教育工作，以积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育、组织特色艺术活动为抓手，进一步挖掘学校体卫艺工作，认真实施体育艺工作的改革，统筹安排各级各类体育、卫生、艺术和国防教育活动，切实提高学校体卫艺及国防教育工作水平，全面提高学生的身体素质、卫生习惯、文艺素养和热爱祖国的感情，努力提高音体美等各学科的教学质量，努力开发富有特色的校本课程，使学校的体卫艺工作更上一层楼。

二、奋斗目标：

1、学校成立体育、卫生、艺术工作领导小组。小组成员由学校校长、教导主任、音体美科组长和各年级组长组成，指导督促学校体育、卫生、艺术工作的开展。

2、严格执行新课程标准，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，增强学生体质、心理、社会适应能力，音乐、美术素养。

3、组织校本课训练，培养体育、音乐、美术艺术特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩。

4、积极开展丰富多彩的体育、艺术活动，推动我校体育、艺术的蓬勃发展。

5、加强学生疾病、流行病、传染病的预防工作，对进行学生良好的卫生习惯和行为习惯的养成教育。

6、积极参加市级以上体育、卫生、艺术工作比赛，争取优异成绩。

三、重点工作：

1、制定体育、音乐、美术、卫生各科教学计划；做好新学期的“六个一”工作，规范体育、音乐、美术、卫生各科课堂教学常规；整理体育、卫生、音乐、美术室，增添教具、器材；组织有音乐、美术特长的学生开始训练；并开始实施“大课间”活动。做到有计划、有安排、有内容、有落实

2、积极开展形式多样的小型竞赛，通过低年级的跳绳、中高年级的拔河比赛，全面提高学生的身体素质和文化素养以及竞争意识；我校将根据校园的变化，定期召开学校体育运动会；抓好体育课、校本课、广播操、大课间文体活动的质量，全面实施《国家学生体制健康标准》，按照要求和规定的时间做好学生的测试及成绩的登记、统计、分析等工作。

3、继续开展校园文化艺术节，策划排练质量优秀的文艺节目参加文艺汇演，开展少儿手工、科技、书画大赛；组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量；让艺术教师做到精心设计教案，因地制宜的灵活运用教材，使课堂教 学有新意、有创意；积极组织音乐、美术教师苦练基本功。

4、加强学生个人卫生的养成教育和流行病的预防工作；加强学生四季流感的预防工作。卫生保健老师对学生的健康卡进行归类；学生的常见病及近视率要加以控制；组织学生进行体育、音乐、美术学科的期末考试；举行各科总结及有关资料的归档；整理各功能室。

四、具体工作及措施：

1、体育工作：

我们将继续以“阳光体育与祖国同行”为主体，大力开展阳光体育运动，认真落实小学生每天“阳光运动60分，健康快乐每一天”为主体的阳光体育活动，做到让学生每天锻炼一小时，并加大对学生大课间活动和眼保健操的管理与指导，提升学校体育工作的管理水平。同时，增强专制体育教师的培养，发挥体育教师的专业特长，开展有特色的体育工作，积极推广校园集体舞和“大课间”活动，全面提高各个年段小学生的身体素质，促进学校体育工作逐步走向规范化。

2、卫生工作：

卫生工作一直以来不仅仅关系到校园卫生和人身健康，更关系到每一位学生和教职员工的生命安全。我们将以创建全国卫生城市为契机，除了作好平时卫生常规工作的各项防治预控以外，每周利用晨会课和卫生橱窗对学生进行相关卫生知识的宣传，教育学生从小养成良好的卫生习惯，保护自己的牙齿；我们还将特别关注学生的饮食安全，维护好校园和班级卫生，做好校园周边环境的治理工作，建立无零食班级，杜绝“三无”食品靠近学生；建立防病防疫体系和卫生安全工作应急预案，密切注意流行发病 季节的防控工作，建立了每日零上报制度，最大限度的保证学生卫生健康安全。

3、艺术工作：

今年，我们要一教育质量提升年为切入点，开展爱国主义教育主题的艺术教育活动，提高艺术教师的工作热情，努力促进学校音乐、美术教师在各自的教学和活动中突出表现，注重对学生艺术素质的培养与熏陶，重视对学生艺术才能的挖掘和能力的培养；学校为艺术教师搭建展示的舞台，积极鼓励教师参加各级各类活动和大赛；加强艺术教师的专业理论学习，提高自身业务水平；鼓励教师指导学生参加各种艺术类活动和比赛，为学校争光。

仙村镇中心小学

篇7：学校体艺卫工作

一、组织管理

学校主管领导重视学习关于体艺卫工作方面的政策法规，在学校工作计划和总结中均有学校体艺卫工作内容。学校有专门的体艺卫教育领导小组，副校长、大队辅导员、艺术组、体育组、红领巾监督岗共同协商具体工作，负责指导全校体艺卫活动。比如体育运动会的举行、“六一”大型文艺汇演活动安排、每学期体育、艺术工作的思路等我们都召开专门的会议共同商量后决定。

二、学校体育工作

学校对体育工作非常重视，并列入学校工作的议事日程。另外，学校确保专项资金投入，使体育工作能稳步有序的开展。

1． 各年级开设课程为1-6年级每周2课时，制订了校本体育教学计划并按照教学大纲课时计划要求授课。

2．学生每天一小时体育锻炼时间（含体育课）能得到落实，每天20分钟的课间操，1个多小时的午间活动时间。学校定期组织课外、校外体育活动，并做到规范化、制度化，每年组织一次大多数学生参加的运动会，有开展体育活动的安全要求与措施。具体为：举行了多次全校性小型体育活动，跳绳比赛，广播操比赛等，另外还举办多次以年级组为单位的体育比赛活动。

3．我们学校的校田径队有专人负责组织训练，时间保证每天1小时以上。课余体育训练有计划，并做到经常化，获得了可喜的成绩。

4．按要求配备专职体育教师，体育组是一个事业心和进取心都很强的集体。每次比赛或各种活动，从人员的确定到赛前的准备；从比赛方案的制定到赛后的总结；从教研组计划的制定到具体实施；都是人人参与，献计献策，充分发挥了集体的力量。体育校本教研小组，经常研讨教学方法教学得失。

三、学校卫生工作

1．教学卫生。每个教室有11盏日光灯，照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分，厕所设置符合标准。

2．学校食品卫生。

学校也新办了食堂，并按照量化分级管理要求进行管理，总务主任专门负责食品卫生安全工作，食堂从业人员有健康证，有健全的食堂管理制度与措施。

3、健康教育

根据学校的实际情况开展学生的健康教育，利用每周周二、周四的红领巾广播、每周一次的国旗下演讲、每月一次黑板报等经常性的卫生健康指导，使学生和老师渐渐明白健康应该是一种生活方式。现在学生已基本掌握了一些健康的知识，养成了一些健康的行为和习惯。

四、学校艺术工作

我们在美术、音乐课上，以学生为主体倡导快乐教学，教师认真备课、上课、不断创新，激发学生学习艺术的兴趣，发挥每个学生的艺术特长，普及艺术教育。

1．教研组活动积极开展，艺术教师专业不断成长。

在学校校本教研计划的指导下，我们每学期初制定具有本组特色的艺术教研组计划，根据计划我们定时定期定点开展教研组活动。通过各种形式的教研活动促进艺术教师专业化成长。在这一年中，我们的艺术老师通过自己的努力取得了不少的成绩。

2．校园艺术活动丰富多采，学生艺术特长尽情展现。

学校举办的全校性艺术活动如：“六一”大型文艺汇演、“六一” 绘画比赛、手工制作比赛等，活动参与面广，学生参与度高，推出新人多，活动效果好。大量的才艺特长生纷纷涌现，每次活动都成为学生心中喜爱的活动。

3、第二课堂活动蓬勃开展，艺术特长梯队逐渐形成。

在上好每堂课的同时，学校的艺术老师积极开展第二课堂活动，培养艺术队伍。第二课堂的活动多种多样，学校有鼓号、合唱、文艺队等，每天早读及下午最后一节课进行训练。

4、加强与社区的艺术交流.拓展学生艺术教育的空间，我校一向非常重视学生的校外生活，为了更好的拓展学生艺术教育的空间,给孩子更多自我展示的舞台。近年来，学生家长的文化底蕴也越来越高，都积极组织子女参加各种艺术特长班，在每次区组织的大型文艺表演活动中，总活跃这我们学校的学生，并受到社会各界一至好评。

语言文字自评报告

学校是语言文字规范化的重要阵地，学校语言文字工作是国家语言文字规范化、标准化工作的基础。提升学校语言文字工作整体水平，有利于推动学校在全社会语言文字规范化过程中很 好地发挥作用，有利于语言文字工作目标的顺利实现。

一、对语言文字工作的认识

在改革开放、经济高速发展、信息交流迅捷的背景下，学校的语言文字工作还承担着继承汉语言的使命，承担着传承中国文化的职责。让全体学生和教职员工在健康的校园、良好的氛围中“说普通话，写规范字。”

推广普通话和加强语言文字规范化是素质教育的重要内容。充分发挥教育教学的主渠道作用，对学生进行国家通用语言文字教育，使学生具备良好的语言文字应用能力，对于全面推进素质教育、提高青少年人文素养具有重要意义。

二、加强语言文字工作的措施、做法和主要成绩

（一）教育教学方面

1、创建良好的语言文字规范化宣传育人环境。增加、修缮已有的宣传栏，形成了教学楼中层层有标语，班班有海报的宣传氛围。

2、开展以“说普通话，写规范字！”为中心内容的主题班会、黑板报比赛及征文等一系列活动。

3、在各学科教学中把培养学生语言文字能力纳入到学校素质教育的实施体系之中，特别是学生的语言表达能力的训练，不单是语文学科的基本要求，同样在数学、品德与社会等综合科学学科学习中也有较明确的要求。

4、在语文教学中分年级制定符合学校实际的学生语言文字能力的培训的要求，如：低年级的学生的语言文字能力培养体现在汉语拼音的教学和巩固上；中年级的能力培养重点在识字写字上，高年级则应该注重语言表达的整体内容把握上。并以此为指导方向开展了“拼一拼，写一写汉语拼音达标测试”“找一找，改一改错字别字大会诊”“说一说，评一评课前两分钟讲演”等专项训练活动从而使不同年级学生的语言文字能力得到不同方式的培养和提高。

5、结合我校实际情况开展小学生口语交际等专门课程指导，开展普通话口语表达竞赛活动，争取人人参与，并借此机会对学生汉语拼音使用能力进行考核。

（二）创建校园用语用字的良好环境

以各班推普员为主，实时监督学校师生，教育教学以及各项集体活动中的用语用字情况，做到实时监督、实时发现、实时整改并由推普员做好记录。

（三）加强师生语言文字规范意识和能力的培养

1、进一步提升各科教师及行政人员的普通话达标率，对于普通话水平没有达到要求的老师进行个别辅导，帮助其顺利过关。

2、加强师生对国家语言文字法规、方针政策规范标准的认识。

四、工作中存在的问题、原因及对策

学校师资由于历史原因及客观环境因素，造成极少数教师特别是一些中年教师的普通话达标测试成了我校语言文字工作的老大难问题，此事已引起了学校领导的高度重视，并不断深入的进行了其思想动员工作，使得这几位教师主动性、积极性不断提高。

五、今后工作思路

篇8：体艺卫劳工作汇报

关于体、卫、艺、劳教育工作情况的汇报

加强学校体、卫、艺、劳工作，不但是增强学生素质，养成良好卫生习惯，培养劳动习惯，提高健康水平的需要，更是办学目的任务所决定的。目前的中小学生，是下世纪的栋梁，他们将承担建设社会主义现代化强国的艰巨任务，没有健康的体魄是无法胜任的。基于此，我校一直把体卫艺工作列为学校工作的重要议事日程，认真规划，狠抓落实，检查督促、总结提高。

一、抓好群体工作，增强学生体质。

1、认真研究学习并实施体育与健康课程标准，坚持每周的业务和政治学习，认真领会新课标的教育理念，开展了新课程标准下的教育教学方法的讨论，并努力将新理念、新标准和新方法一点一滴地融入到体育教学中去。

2、认真组织开展好全校的体育活动，做好每天的广播操和眼保健操,严格执行《体育工作条例》。小型体育竞赛的开展在我们学校已形成了传统，让每个学生都能参加学校举行的多种形式的单项素质比赛、冬季三项比赛，尤其是冬季拔河比赛、跳绳比赛、越野比赛、足球比赛，夏季乒乓球比赛、街舞比赛，有力地调动了全校师生参加体育锻炼的积极性和主动性，使学校工作走上规范化，在此次的体锻达标验收活动中，全校有1958名学生参加了体育达标考核，体育合格率达到99、73%，优秀率达到 39、89%。“春抓达标、夏抓训练、秋抓比赛、冬抓锻炼”已是我校的传统，我校篮球、排球运动队坚持常年训练。学校代表队多次获得全县中学生球类比赛初中组篮球、排球冠、亚军。

二、加强学校卫生工作，积极进行健康教育。

1、抓健康教育，促学生身心健康成长。

我校根据国家教育部的规定，对各年级开设健康教育课，并开设健康教育讲座。把健康教育的内容有机地结合在学校素质教育的各项活动之中。在学校健康教育中首先，我们建立健全了健康教育网络。落实了课时（每周期0.5），把健康教育课列入正式课表。配齐了必要的教材教具。有完整的健康教育教学计划和教学总结。健全了学校的健康教育档案。利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。

首先，我们利用第二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。比如：每年的“爱牙日”我们向学生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙齿的意义及正确刷牙的方法等。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭“四害”等卫生知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识。为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。近几年来学生的常见病的发病率明显下降.实践证明健康教育的开展,可以使学生养成良好的卫生习惯,有利于身体和心理健康,提高学习效率,振奋精神面貌,为学生的健康成长奠定了坚实的基础.心理健康教育也是学校教育中不可缺少的一个重要组成部分，根据学生生理、心理发展的需要，我校在近一年来还在七、八年级开设了心理健康课，九年级开设了青春期健康课，在全校学生中开展了心理辅导活动。使学生的生理和心理同时得到发展。

2、一手抓防病、一手抓教学，确保学校正常教学秩序

每三年我们都组织学生进行健康体检,全面掌握学生的健康状况.建立健全了学生的健康挡案.对体检中发现的学生的一些疾病,用告家长书的形式向学生家长通报,使之获得及时的治疗.通过多年体检积累的资料表明,视力低下,龋齿,是学生最常见的疾病.特别是视力低下,呈逐年上升的状况,已经成为影响学生健康的突出问题.针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析,在分析原因的基础上制定了防近措施。

龋齿也是学生的常见病之一,经过几年来的防治,我校学生的龋齿发病率逐年下降。另外,我们在学生中普服驱虫康,防治肠道蠕虫病。进行乙肝疫苗接种,预防乙肝。对学生进行麻苗接种,预防麻疹。近几年来,我们在上级主管部门的领导下,对学校的卫生预防保健作了大量的工作,受到了良好的效果。

三、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。

1、认真组织课堂教学。激发学生兴趣，引导学生参与教学活动，在基训、唱歌、欣赏、器乐训练中，能让学生逐步掌握音乐的有关知识与技能。

在艺术课堂教学中，抓住每节课的教学重点，找出教学难点，根据课型特点，采用生动灵活多样的教学形式，如溶入故事、比赛、游戏等教学手段，寓教于乐，使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能，并大胆地进行艺术表现、艺术创作。

2、课外、校外艺术活动是学校教育的重要组成部分，在活动内容和形式上采取多样化。根据学生的特点开设了民乐、鼓号等课外兴趣小组，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与。经过一段时间，许多学生对音乐的兴趣增加了，动脑勤快了，主动性及音乐上的欣赏、创造欲望增强了。

“抓好第二课堂，发挥学生特长，培育美术尖子”。对于一些兴趣爱好浓的学生鼓励他们参加课外美术兴趣小组，让他们得到更充分的发挥，经常性地把一些优秀的课堂作业展示于橱窗内。在音乐艺术竞赛活动中，张蔚薇等16名同学分获市级“三独”比赛一、二、三等奖；在市县组织的书画展评中，我校曾翔等48名同学获得奖励；2000年11月被树为全区学校艺术教育工作先进集体； 2001年8月在全省“学生天地”杯文艺汇演中荣获二等奖；2002年被武威市人民政府评为全市艺术教育工作先进集体。

四、适时适度进行劳动体验教育，提高劳动意识。

1、开设劳动技术课，掌握必要的劳动理论知识。2、2003年开始有计划有组织开展勤工俭学活动。几年来，在劳动中不但培养了学生吃苦耐老的品质，而且弥补了学校办学资金的不足。4年中，仅勤工俭学一项收入就达110万元之多。每年利用初三中考后一段时间进行“3+X” 劳动技术培训，培训人数达2000余人，社会效益良好。