绿化班组长岗位职责（精选16篇）
篇1：绿化班组长岗位职责
绿化班组长岗位职责
一、热爱园林事业，服从领导，坚守工作岗位，工作认真；
二、努力学习先进的生产技术，正确领悟工作要求，合理安排工作进度，并保持保量地完成本职工作；
三、负责检查督促本部门员工遵守各项规章制度的执行情况，要以身作则，模范遵章守纪，组织领导工人干好本职工作；
四、协助部门领导进行管理，并负责对工人进行考勤、工作记录和工作质量与进度检查；
五、负责绿化日常工作按排，合理用工，做到不出现窝工、怠工现象，使工人工作热情、施工进度、施工质量等情况达到最佳；
六、对工作中使用的机械、工具、原材料负有调配、使用、维修和保养等责任；
七、负责工作中的安全问题，领导绿化工人安全生产；
八、负责绿化员工之间的团结与协调工作；
九、负责绿化工人的技术培训；
十、完成部门领导交办 其他工作。
基地公司
2011年8月1日
篇2：绿化班组长岗位职责
生活公司环卫绿化中心“三八”绿化队班组是一个团结奋进、勇于创新的巾帼集体。
绿化队以争创“学习型”班组为契机，及时组织队员学习党的十八大精神，工作中，她们始终将安全工作放在首位，厂区、生活区绿化、美化是她们的主要任务，在大地还未还春之时就早动手培植，她们从浇灌解冻水、修剪整形、施肥、除草、打孔、清除绿篱内、草坪内杂物，防治病虫害每个环节都严格按照科学的管理程序来执行，为迎接党的“十八大”召开和迎国庆花展中，在万柏林区政府、煤气化大院中集中摆放花坛花卉2万余盆，在春节花卉服务中，她们放弃休息时间，加班加点全身心投入到花卉服务工作中，在今后的工作中环卫绿化中心绿化队班组将一如既往地做好各项工作，让班组永远保持积极和谐的气氛。
二O一三年三月二日
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巾帼星2－
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级 班 组 材 料
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篇3：绿化班组长岗位职责
1. 研究对象陈述
香山移动沟通100服务厅作为一个基层班组, 除了店面经理、客户经理和渠道经理共4人之外, 剩余的14名员工都是营销经理, 担当值班经理、前台营业员、财务三岗人员 (稽核岗、物管岗、营收岗) 、咨询员等6种必备岗位角色。
2. 问题背景
经过半年的工作磨合, 5名有1~4年工作经验的资深员工和9名入职不足一年的新员工在岗位技能、协调能力和团队合作方面得到充分锻炼。但在今年6月至11月期间有2名资深员工 (A:7月至10月, B:9月至11月) 需要离岗休产假, 假期时间长达4个月, 其中9月份和10月份属于两人同时休假状态, 对该厅的排班管理带来了非常大的压力, 处理得不好, 没有充足的人手开展基层班组运营管理, 会严重影响基层班组的工作绩效和客户满意度, 如果过分要求非休假人员以加班的形式, 会增加工时, 还会加大员工工作负担, 身心疲惫, 影响工作质量。
3. 问题的提出
在客户经理和渠道经理岗位不调整的前提下, 如何进行岗位梳理及分工调整, 以12个人的人力完成14人的工作量, 减轻因多名员工休长假导致的负面影响, 以此保证2名休产假员工能够正常休假, 同时确保基层班组各项运营管理工作能够有序开展, 成为考验该基层班组基层管理人员的一个突出的管理问题。
二、改进目标
(1) 结合员工的能力模型和意向, 在无法新增员工的前提下, 以部分关键员工兼任多层角色的方式, 合理安排人员, 避免因员工休长假而导致日常运营工作无法有序开展。建立一个战斗力强、士气高涨的班组, 确保基层班组有序运营, 达成公司的各项考核指标。
(2) 帮助员工梳理岗位工作内容, 发现员工的核心能力, 激励其运用到实践工作中, 体现员工价值。确保基层班组组织架构中关键岗位人才不出现断层的人力风险, 班组中涌现出多名专业能力突出的优秀员工。
三、实施推进
应对措施纲要说明
准备工作:开展岗位分析及能力模型摸底。以沟通100服务厅的功能定位为准则, 罗列出基层班组所有工作事项明细以及其考核要求;另外, 将两名休长假员工负责的工作任务明细进行公示。
以深度面谈和书面汇报的形式, 让所有员工了解自己在团队中承担的工作任务明细以及考核要求, 找到能力的优势和不足, 让员工自己说出自己的兴趣和有意愿承担的工作事务。
基层管理人员将以上两者进行结合分析, 得出该厅存在的问题以及需要改进的方方面面。
第一步:加强值班经理综合能力, 构建关键岗位“铁三角”。
第二步:培养财务三岗C角, 巩固关键岗位“铁三角”。
第三步:选拔非“三角”人员开放“铁三角”岗位培训, 做好人才储备。
详见表1所示。
四、效果评估
1. 现有表现数据
(1) 改进前的人员能力模型数据对比。 (详见表2)
(2) 改进后的人员能力模型数据及分析。 (详见表3)
2. 取得的成绩
(1) 建立以“值班经理”为核心的“铁三角”人员配置模式, 以最少的时间成本和管理成本, 确保了基层班组的正常运营, 最大程度降低由于短期人员缺口导致管理低效, 影响基层班组各项运营管理工作的正常开展。
(2) 让值班经理兼任财务C角, 以强化值班经理的综合技能, 巩固了值班经理岗位在团队中的威信, 包括专业技能、人格魅力、责任意识和管理水平。避免基层班组的管理工作过度依赖店面经理“一把手”管理, 同时, 也创造机会让值班经理有更多可能应对基层班组的综合管理。这对于值班经理的能力提升, 以及公司的人才培养战略是一脉相承的。
(3) 在整个方案实施过程中, 在保持财务三岗A、B角色的基础上, 增加了C角, 能够最大程度优化排班管理, 促进人员的业务技能得以平衡提升。由于财务岗位的特殊性, 一个员工上班时间是正常营业开始到结束时间, 另外, 前后半个钟头, 以新兴为例, 如果不安排交接班, 则每个财务人员一天的上班时间需要达到10个钟头, 除了中间一个小时用餐, 每天上班工时为9个钟头。按照一个月平均167个工时计算, 则该员工每月上班天数只需要17天, 剩余的13天可以休假。这种情况的存在加大排班管理的压力, 同时, 也非常不利于财务人员熟悉前台业务操作, 容易造成只熟悉财务知识, 而不熟悉业务操作和客户服务技巧, 对于人员的综合能力提升非常不利于。实施了增加C角后, 能够增加财务岗位人员轮换的频次, 也可以在财务人员在非财务岗位时, 到前台担当业务受理员、咨询引导员, 这对于提升综合能力, 协调团队内部矛盾和冲突非常有帮助。
(4) 在巩固了值班经理岗位人员的综合能力的同时, 挑选非值班经理岗位人员开展“值班经理岗位技能培训活动”, 另外, 在人力短期缺失问题得以缓解之后, 建立人才储备, 为培养基层班组人才“第二梯队”做好铺垫, 逐步实现非“铁三角”向“铁三角”转变。对于这部分人员来讲, 一方面可能岗位不同, 体现出来的责任心没有值班经理强, 另一方面, 由于资历稍浅, 对公司、基层班组的认识和把握缺乏全局观, 造成片面地执行了任务, 需要在系统思维方面给予指导和培养。因此, “第二梯队”人才储备非常重要, 在电信重组来临之际, 没有精专的人才架构, 难以完成公司下达的各项任务。
3. 不足及思考
(1) 由于值班经理岗位目前并没有单独定岗, 只是由基层管理人员——店面经理进行直接授权任命, 在岗位待遇以及岗位定编等方面并无异于普通的营销经理, 这对于他们开展工作非常不利。“职位—权利—利益”三者是一个不可分割的结合体, 有权无职也可能难以确保工作被很好地执行, 有职无利估计难以激起工作的积极性。因此, 在整个方案实施过程中, 或多或少地暴露出这种不足。
(2) 对于类似休产假的人力短期缺失问题对应的解决方案有待完善。如果能够在指标任务分配方面考虑人员的配置情况、在人员配置定编时同时考虑短期缺失的因素, 那将更多完美。
说明:
本次探讨的对象是香山移动沟通100服务厅人力资源管理。该基层班组员工总数为18名, 配备店面经理1名、客户经理2名, 渠道经理岗位编制属于营销经理, 但因为该厅管辖的微区域面积大、网点分散, 渠道管理难度大, 因此, 将渠道经理岗位独立开来, 没有给渠道经理安排渠道管理以外的工作事务。由于客户经理及渠道经理岗位在基层班组的特殊性, 若无特别说明, 上文提及“基层班组人员”将不包括以上两种岗位。
摘要：市场化以及追逐利润最大化是国企改革, 尤其是央企改革的重点之一。本文以一家央企在市场一线的基层班组作为研究对象, 通过研究当前在成本管控的利润导向背景下, 以基层班组管理的手段, 如何实现以最少的人力成本投入获取最大的劳动产出。运用人力资源管理中的岗位分析、动态排班管理等理论指导实践, 解决基层班组人力短期紧缺的难题。
关键词：央企市场化,岗位分析,基层班组管理,人力紧缺
参考文献
[1]徐苇.论图书馆岗位分析和岗位说明书的设计[J].图书馆工作与研究, 2005, (3) :40-42.
[2]张睿.央企业绩考核“带病”前进[J].董事会, 2012, (4) :92-94.
篇4：园林绿化工程的特点及监理职责
关键词：园林工程；监理职责
中图分类号：TU986.3 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）03-0097-01
一、园林绿化工程的综合性及监理职责
（一）园林具有多门类综合学科特性
园林是综合性的学科，是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创建优美的、生态平衡的生活境域的学科。它和建筑学、美学、史学、风水学、社会学、心理学等多门类学科之间都有着千丝万缕的联系，是在各种学科的基础上发展起来的新学科。做为园林设计师，不仅要熟悉园林业务知识，还要了解世界各地的风俗民情、美学、人文环境、历史文脉以及先进的设计理念等等相关知识，博览群书，提高自己的鉴赏能力和审美水平。
（二）园林绿化工程和其它工程的关系
园林绿化工程包括体现园林地貌创作的土方工程、园林筑山工程（如叠山、塑山等）、园林理水工程、园林小品工程、园林桥涵工程、园林景观照明工程、园林铺地工程、种植工程（包括种植树木、造花坛、铺草坪等）等多种类型工程。园林绿化工程和其它工程存在着相通之处。但和单纯的土建工程、桥涵工程、市政工程又有区别，它属于景观工程，景观的设计和塑造是首要的原则，在审美需求方面要求较高。
（三）园林综合性的监理职责
针对园林绿化工程的综合性和多元性，首先，做为承接园林工程的监理公司，应区分情况，对于大型的园林建设项目，不仅要配备园林监理，还要配备相应土建、市政等方面的专业人员。监理在具体的监督过程中，需要有负责全面的总监、负责具体工程的土建监理、绿化监理等相关行业监理。总监全盤控制，综合协调。
二、园林绿化工程的艺术性及监理职责
（一）园林和艺术的关系
中国园林历史悠久，源远流长。它肇始于商周时代的囿，可以算作一种天然山水园林。发展至春秋时期，这种天然山水园逐渐开始向人工造园转变，成为真正意义上的人工园林，使园林从生产生活走向艺术。秦汉时期，园林已开始调动一切人工因素来再造第二自然，规模大、数量多、景象华美，并且在园林整体及内部景观的思想寓意和主题上也颇有拓展。此时富商大贾也开始投资园林，标志着私家园林的产生。到了魏晋南北朝时期，园林景观成为园主的精神体现和情感的物化形式。东晋时期，园林中的写意趋向更加显露。与此同时，在这一时期也出现了大量的寺观园林。唐宋时期是中国古代园林艺术发展的又一高峰。此时不但出现了很多著名的写意园林，同时也出现了一大批著名的园林艺术家，并产生了相应的园林理论和著述。明清时期，中国园林艺术已臻于化境，造园思想越来越丰富，造园手法也越来越巧妙，并且达到了十分成熟的境界。
现代园林师的任务已经从私园到公园走向地球家园的领域，设计和建设都和人类对社会的审美要求息息相关，离不开园林艺术范畴。
（二）园林绿化工程的艺术性
园林绿化工程属于景观工程的一种，追求工程的艺术美。园林绿化工程的很多园林设计元素往往是设计者的内在艺术修养的外在体现，它在不同的鉴赏者看来，产生的价值就会千差万别。园林工程的改造地形，筑山叠石都有一定的艺术含量，由不同的设计师设计赋予的设计理念可能完全不同，这就是园林工程的艺术性所决定的。
（三）园林艺术性的监理职责
体现园林工程独有的艺术效果是园林监理最终要达到的目的，园林绿化工程的艺术性提出了不同于一般工程的特殊要求。首先监理工程师要理解项目的总目标，了解业主的真正意图，在开工前及时与业主沟通，与设计方进行交流，深刻领会设计意图；其次是认真细致地开展工作，及时掌握在某些设计领域难以深化的部位，督促施工单位针对这一部位制订详细的施工预案，并发现问题及时向业主反映，多做汇报以便让业主能及时充分了解整个工程的施工情况；另外作为专业的监理工程师要在施工过程中尽量给业主提出一些对项目建设有益地、合理化、切实可行又便于实施的建议，并通过各种施工工艺、施工渠道解决图纸设计与实地创作之间的距离，真正体现园林工程的艺术美。
三、园林绿化工程的灵活性及监理职责
除大的公园、广场等建设项目外，一般来说，园林绿化工程规模相对较小、变化比较多、隐蔽工程多、灵活性很大，而且工程量分散、战线较长，不便于监督管理。像2005年总投资280万元的焦作市人民东路绿化工程，就存在战线较长（长度达5公里以上），现场施工环境复杂等很多不利于工程管理的因素；园林绿化工程的植物材料市场价格浮动比较大，栽植劳动定额等不同程度地导致园林工程的造价灵活性大。
做为园林工程监理，首先要有高度的责任心和吃苦耐劳的敬业精神，要勤检查勤督促；其次要制订严格的工程管理制度，从机制上管理约束施工队伍，切实保证工程质量。
园林绿化工程因为艺术性、灵活性等特点，现场创作、变更较多，监理在严格工程质量的前提下，还要做好工程变更的签字和审核等工作，它是后期决算审核的重要依据。
园林绿化工程的灵活性导致竣工图纸与初始设计可能变化比较大，而且，现场施工环境复杂，地下管网、给排水等无法预测因素较多。为方便园林工程的后续管理，做好工程的移交接管工作，园林监理应该配合施工单位做好竣工资料收集、保存和移交工作。
四、园林绿化工程的时效性及监理职责
园林绿化工程一般都是政府投资工程、民心工程，上上下下关注程度较高，往往工期要求较紧。另外，园林工程除了基建部分以外，最重要的部分就是绿化工程。园林绿化工程的绿化属性决定了它栽植工程的季节属性、生物学属性和延续管理属性，错过季节绿化成本就可能大大提高，这也要求必须抓紧时间，保证工期。
另外，园林绿化工程的时效性还体现在绿化管护的长期性，俗话说“三分种七分管”，园林绿化工程建成后必须提供养护计划和相关的资金投入。目前，焦作市场园林工程的管护期通常为一年，一年后甲方才进行接收。
首先，园林监理代表甲方负责工程全面，必须保证工程进度。在具体的施工中，需制订切实可行的工期安排计划和奖罚措施，确保工程按期完工。另外，对于绿化工程，应尽量选择适宜的种植季节并采取可靠的技术措施加强栽后管理来提高苗木的成活率，以尽快达到和土建工程相映配合的景观效果。
其次，要做好绿化栽植工程监理工作，从园林绿化施工经验来看，在具体的施工中应该严把三关：苗木关、施工关、养护关。第一应该严把苗木关。主要是切实按照招标文件对苗木的品种、规格、病虫害、生长势等方面的要求进行从严要求，确保苗木质量。
第二应高标准进行绿化施工，严把施工关。在具体的施工中要把握好“五个环节”：整地、挖坑、施肥、栽植、浇水。
篇5：班组长岗位职责
1、按照施工方案，组织劳动力进场，切实做好班组的施工工艺和安全技术措施交底工作。
2、监督、检查本班组操作工人按图纸、规范、施工方案施工。
3、组织班组进行自检、互检和交接检工作，发现不合格项及时组织工人进行整改，确保本班组工作面的质量符合标准。
4、负责传达项目部的各项管理内容和上报班组各项情况，及时进行调整。
5、认真遵守安全规程和有关安全生产制度，对本组人员在生产中的安全健康负责。
6、搞好安全活动日，开好班前、班后安全会，对新调入的工人进行现场班组安全教育。
7、组织本组职工学习施工技术和安全规程及制度，检查执行情况，在任何情况下，均不得违章，不得擅自动用机械、电气、架子等设备。
8、经常检查施工现场的安全生产情况，加强安全自检，发现问题及时解决，不能解决的要采取临时控制措施，并及时上报。
9、发生工伤事故要详细记录并及时上报，组织全组人员认真分析，提出防范措施。发生重大伤亡事故要保护好现场并立即上报项目部主管。
篇6：班组长岗位职责
1、生产计划完成率
2、装配合格率
3、人员流失率
4、停线时间
5、每人每小时的产量
二、工作职责
1、每天早上开早会，确认出勤情况，总结昨天的工作，安排今天的工作，说明注意事项;
2、每天检查机械设备、治工具的状况，填写检查表;变更事项的确认
3、监督、指导员工按照作业标准进行作业，对不合理的作业提出改进建议;
4、检查现场5S，填写检查表;
5、确认材料、零部件的数量、状态是否正确;
6、每天上午和下午下班前上上司报告生产状况，提出自己的看法和意见;
7、根据实际情况填写生产看板;
8、品质和异常的情报收集和反馈
9、异常发生的时候对策、处理
安全――跟上司(安全专员)联络，接受指示。品质――首先指示本工序对策，防止向下工序流出不良品，就异常发生的事实迅速联络上司和检查部等。设备――联络设备负责人说明状况，耗时较长时报告上司采取适当的处置。停止时间中――时间可能长达20分钟以上时，组织员工学习、开会、或者对不良品返工处置等，短时间(20分钟以下)的停止时，指示组员进行现场清扫、整理、整顿等活动。
10、下班前检查设备是否关闭、治工具是否摆放到原位，填写检查表
11、定期进行员工培训与指导
12、每周、每月进行工作汇总，写工作总结
13、新员工的培训与指导
篇7：班组长岗位职责
1.制度的执行
1)带头遵守公司的各项规章制度，严守公司秘密，维护公司利益；
2)贯彻实施安全生产责任制，作好安全、文明生产的管理；
3)严格执行质量管理体系相关制度和流程，经常对班组成员进行质量教育；
4)以身作则，严格按照标准操作规程操作；
5)保质保量完成本组日常生产任务。
2.生产现场管理
1)负责组织召开每日班组会议，根据生产计划安排工人的工作，宣导公司各项规
章制度；
2)负责本班组的生产统计工作；
3)经常组织员工探讨生产情况和管理上薄弱环节，及时向制造部领导反馈意见，提出改进设想；
4)负责监督原辅材料及其他物品是否按规定领用，统计记录个人物料消耗，控制
和节约使用各种辅料和原材料，降低生产成本；
5)如遇原辅材料、包装材料等不符合规定,有权拒绝生产,并报告上级处理。如继
续生产造成损失，后果将由车间各级负责人负责；
6)负责本班组的卫生值日安排、检查，5S定置的督促、检查，优化班组生产环
境；
7)操作人员每日下班前必须将机器设备及工作岗位清扫干净，班组当班生产所剩的边角统计后送到仓库；
8)处理生产中的其他问题。
3.生产工艺及质量管理
1)在生产过程中负责监督、检查、指导员工严格按照质量标准和作业指导书进行
操作,不得擅自提高或降低标准,在操作的同时作好记录。
2)巡检并判定制造过程中产品质量，加强本班组质量控制，提高组员质量意识，发现问题，及时处理，提升产品质量合格率；
4.生产安全管理
1)负责本班组安全生产、文明生产工作，积极宣传和贯彻本公司安全生产规章制
度；
2)巡检生产现场，查找安全隐患，提出整改意见；
5.生产设备管理
1)负责监督本班组的公用工具、工装、夹具、工位器具、辅助材料、劳保用品的正确使用管理；
2)负责组织、指导和检查班组生产工人对生产设备和模具的日常检查、保养及维
护；
6.员工管理
1)明确下属的岗位责任和业绩目标，并实行督导工作；
2)抓好班组劳动纪律考勤的管理工作，考勤报表要及时准确；
3)负责做好班组员工思想教育工作，进行员工产量分配；
4)负责监督、考核班组员工产量的完成情况；
5)开展传、帮、带活动，帮助小组成员提高业务水平。
6)负责指导新员工上岗前操作技能培训；
篇8：绿化班组长岗位职责
一、自觉学习, 以身作则
学生最重要的使命还是学习, 不管学校通过什么样的方式来管理、教育学生, 其最根本的目的还是想要提高学生的学习成绩。所以学校通过小组合作学习的形式进行教学活动, 重点还是在于学生的学习成绩。小组长作为一个小组的领路人, 在这个小组中起到带头的作用, 也是组内成员效仿的对象, 所以小组长一定要通过自己的行动, 自觉学习, 以身作则。
榜样的力量是无穷的, 作为小组的核心人物, 小组长必须要起到很好的榜样作用。小组的成员在小组长的影响下, 会自觉而积极地响应小组长的号召, 好好学习。例如在上思品课时, 小组长要认真听讲, 积极地回答教师的问题, 课下独立认真完成作业, 保质保量地完成教师所布置的任务, 自觉地学习, 形成良好的小组学习氛围。这有利于提高自己的文化水平的同时也会带动组内成员积极学习, 会引导他们形成一些很好的学习方面的习惯, 可以做到独立、自觉地完成学习任务, 为他们的学业添上浓墨重彩的一笔, 更为他们在以后的学习道路上打下良好且坚实的基础。
二、加强交流, 增进感情
随着现代科技的发展, 人们在平常的生活中, 相互之间的交流越来越缺乏, 都只是喜欢停留在自己的世界里不喜欢与别人交流, 导致人与人之间的距离感越来越大、感情越来越淡薄。这种现象不只是在成人中出现, 在学生之间也是非常普遍的现象, 所以我们要改变学生间的这种状态, 改变学生之间的交流方式。其实这也和小组长有着密切的关系, 一个好的小组长, 会时刻关心同学们之间的感情、交流方式等问题, 帮助组内成员处理好小组内部的同学关系, 保证所有组员之间的相处都和睦融洽。
在平时的学习生活中, 小组长要注意加强组员之间的交流与合作, 增进同学之间的感情。当然, 在这一方面小组长也要起到带头作用, 做到关心组员, 积极地与同学交流, 帮助同学解答生活或者学习上遇到的困难和问题。例如, 在课堂上, 教师对某个知识或某种社会现象提出疑问, 然后需要小组合作进行讨论分析时, 此时便是发挥小组长作用的绝好机会。小组长要善于把握好这个机会, 首先小组长可以主持小组成员进行讨论, 让组内的每个成员都有表述自己的观点以及想法的机会, 小组长进行相关的记录和汇总。同学之间相互交换想法这就是一个很好的交流过程, 可以根据一个人的思考方式去了解一个人;课下的时候, 可以组织组员进行一些学习或体育方面的活动, 例如进行思品题快问快答、打球、跑步等集体性的活动, 这样对同学之间增进感情会有更好的效果。其实, 所谓学习小组, 其功能并不只在于学习, 还要丰富学生的课余生活以及感情世界, 所以小组长对小组以及自己的责任要有一个清晰的认识。
三、面对问题, 及时反馈
小组长的设立, 还有一个很重要的功能, 那就是教师为方便管理学生的学习而进行的一种管理手段, 也可以说小组长是为教师办事的人, 所以小组长的一个职责就是要及时地向教师反馈学生的一些问题以及意见。
教师布置某项任务时可能会仅仅布置给小组长, 然后小组长再向组员表达教师的意思, 同时小组长也要向教师传达学生的想法和建议, 所以小组长也可以看做是一座桥梁, 他是实现学生和教师之间沟通交流的最简易的方式。小组长在思品小组合作学习中, 起着连接学生与思品教师的作用, 无论组员在思品课中遇到什么样的问题都可以通过小组长将问题传达给思品教师。另外, 教师询问学生在思品课上的表现时, 小组长要及时地将学生的信息反馈给教师, 使得他们双向得到很好的交流, 便于快速解决困难。例如, 学生对教师的讲课方式不适应时, 就可以通过小组长反馈给教师, 在双方的共同努力下, 相信问题会得到很好的解决。
篇9：绿化班组长岗位职责
一、小组长的职责
（一）组织
小组长组织小组成员取好小组名称，提出小组活动口号，组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标等；组织小组成员讨论制定小组公约，组织、带领全组同学开展课内外合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务；组织小组成员针对性开展一些比赛活动；定期组织小组成员会议，总结分析本小组学习等情况，讨论提出改进办法，并提醒老师对本小组工作作指导。并要组织组员发言、训练。
（二）协调
1.要学会做好组员的思想工作，协调好组内成员之间的关系，求大同，存小异，要充分发挥本组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力。
2.发挥组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通、协调师生关系；协调并处理好本组成员与其他小组成员的矛盾纠纷，学会借助外部资源（如教师、其他组长、班级干部），主动与其他中心组长一道控制矛盾的激化，化“干戈”为“玉帛”，协助教师建构和谐文明的合作型班级。
3.主动处理好各组长之间的关系，积极组织参与同本班其它小组之间的和谐竞争，掀起比、学、赶、帮、超的良好氛围。
（三）示范
小组长与每一个组员之间是平等互助的伙伴关系，组长不要有“可以享受特权”的想法，不能因为自己是组长就可以免去或减少组内日常工作。小组内的各项制度，首先要遵守。
小组内的各项任务，要争取最先保质保量完成。班级或学校组织的各项活动，要带好头并发动组员积极参加，时时处处带头维护班级和学校荣誉。要求组员做到的，组长首先要做到。组长要时时处处起榜样作用，做好示范。
（四）监辅
小组长要组织组内成员相互监督各项制度的遵守情况和各项作业的完成情况，组织组内帮扶辅导，互帮互助，要督促同伴改正错误，帮助同伴完成老师布置的各项任务。督促完成作业不积极的同学按时完成作业，协助教师做好辅导工作。
（五）维持
小组长要维持小组活动纪律，维持好小组课内外活动的正常秩序，协助教师做好小组活动的安全防范等工作。
（六）评价
对本小组工作作出的成绩和组员的表现作中肯的自我评价。对其他小组的表现作科学的点评。
（七）协助
小组长要协助教师完成一些力所能及的日常工作。小组长可以处理组内一切事务，加强组内的向心力和凝聚力。
（八）反馈
定期检查或随时抽查小组同伴的学习情况，作好学习记录，小组长要及时向教师汇报本组成员的学习和思想等方面的情况，主动向教师了解本小组成员的学习等情况或工作建议，要把老师提出的需要完成的内容及时地反馈给小组的每一个成员，并组织小组成员开始实施；负责每天检查小组内作业和监督小组成员不许抄袭作业，将情况反映给班级记录员记录。
二、小组长在学习中各个环节的作用
当好一名小组长，必须明确自己的责任与各环节应发挥的作用，才能更好地起好“火车头”的作用。
（一）课前的督促
督促组员预习，收集学习相关资料，对组员的学情进行了解，通过独学、合作学习等形式，让组内50%以上组员对预习内容基本学会。同时，小组长对组员在课中的小展示进行第一次分工，如：由几号学生展示哪个问题，由几号学生写黑板，由几号学生去讨论修改，由几号学生去点评。只有这样才能让组员在课中达到全员参与，展示有序。
（二）研讨的组织和交流
研讨中，小组长要着重做好以下工作：
1.负责选择需要研讨和交流的问题。（有的可以是教师布置的）
2.分配任务，确定主要发言人、展示或评价人。（每次不能固定）
3.提醒发言人倾听和记录，为研讨和评价做准备。
4.提醒记录员归纳和总结小组意见或学习结论。
（三）展示中的组织
在课中小展示环节上，小组长显示的作用尤为重要，检查督促组员在课前分工的落实，组织组员群学，对组内进行二次学情了解，合理、巧妙地安排组员在下一步大展示中，用什么形式、什么方法展示本组学习成果。
在课中大展示环节上，不仅对本小组组员的大展示进行补充、纠错、点评、还要引导小组组员认真倾听，对其它组的展示、质疑、对抗，让小组里优生拔高、中间生进位、差生提高。
（四）测评中的作用
测评是对课堂高效的检验。在这个环节上，小组长首先督促组员独立完成测评题，对差生还有不会的，要在小组里再次开展对学、群学。收齐组员的测试题，进行小组互批。再将所批的分数公示并就共性问题进行再展示，最后引导组员完成纠错作业。
（五）评价管理
小组长要对组员在每堂课上的表现进行评价，一天一总结，对积分高的组员进行表扬，对低分组员有针对性地帮助，引导组员进行整改。
（六）学习信息的反馈
要注重和老师及班干部反映小组内同学的关系、学习的收获与遇到的困惑。小组同学的意见与建议等问题。
（七）发言规范用语
提醒发言人将错误的发言方式：“我觉得……”、“我认为……”，改为正确的发言方式：“我们觉得……”“我们小组认为……”等。
篇10：班组长岗位职责
本着安全第一，优质、高效、节约、文明施工的原则。同时也为了严格制度，明确责任。全面提高个人工作素养，创建一个优秀团队，提升企业形象。特制定本职责：
1、全面提高自身素质，带领本队全体员工认真学习上级指示精神，严格执行上级下
达的各项工作任务。公平合理的分派工作。
2、每天上班提前15分钟给本队全体员工开安全、施工进度会议。在保证安全的情
况下，要求员工要保质保量的完成当天工作任务。
3、以身作则，随时随刻在施工第一现场，善于发现问题。要具备解决一般问题的综
合能力和协调能力。把问题消除在萌芽状态，杜绝安全事故和质量事故的发生。
4、认真写好每一天的工作日志，并做好本队全体员工的日工和夜工的考勤工作。严
格按照本公司制定的考勤制度执行，公平、公正、公开明确无误。
5、在施工过程中如遇到技术性问题，要及时向现场的施工员反应，协调解决。
6、在施工过程中要密切配合施工员及其他兄弟班组的协调工作。对施工员及监理员
指出的质量问题，要在第一时间内彻底解决。
7、全权制定本队员工的工资标准、工程质量的奖罚、人员的调换、休息及解雇等。
8、出现质量问题要以身作则，勇于承担责任。在最短的时间内，以最合适的方法，把损耗降到最低快速解决。
9、爱护自己的员工，对于员工提出的建议要有自己的原则立场，经研究被采纳的，要给与表扬或物质奖励。无理取闹的建议要给与批评教育。
10、对于自己本队的员工要一视同仁，不准偏袒、偏向任何一个员工。“做事先做人，正人先正己。不要以自己的标准去衡量别人”。
注：各班组长对上级下达的各项任务必须要服从、执行、保证完成任务。
班组长签字：
篇11：班组长岗位职责（推荐）
一、职 责：
1、班(组)长主要任务是执行上级下达的各项生产任务。围绕安全文明生产、提高产品质量，降低生产成本，提高工作效率，进行本班(组)的全面管理工作。带领、指导、监督本班组人员学习岗位技术、遵守各项规章制度，对班组人员进行监督考核，积极响应公司合理组织本班组人员接受、完成生产任务，不断提高员工的生产技术水平和质量意识。
2、每天如实统计填报写生产原始记录、日报表，保证数据的准确。班(组)长要根据公司相关规定和权限对本组员工进行及时考核。
3、加强班(组)管理建设。每天召开15 分钟班前会，总结、安排工作。上班时班(组)长不得离开本组生产岗位，定时巡查发现生产过程中的不良问题，及时现场解决。定期组织班(组)会，排查、落实员工提出的相关问题。
4、对产品要精益求精，设法增效、降耗，力求生产过程及产品工艺创新。对本班(组)生产过程中的产品质量进行跟踪，出现重大质量事故和批量事故，造成材料浪费，要负主要管理责任；对成品半成品达不到质量要求，管理不善，生产进度滞后，要负连带责任，并接受公司考核。
5、分工要明确质量工艺标准，对本班(组)员工要进行工艺技术指导、并模拟示范，及时发现、解决生产过程中的技术问题。
6、生产过程中如发现工艺或结构不合理等问题要及时主动与生-1-
产和设备经理及相关班(组)反映、沟通，协商制定解决方案。
7、积极配合在支持化验室的各项管理工作。检验过程中发现质量问题，要服从化验室的改进要求和决定。尊重化验员对质量合格率的判定，不得发生争执。如有异议，由生产经理裁决。
8、负责本班(组)机械设备及工具、消防器材的现场维护及保养，加强现场管理，确保生产场地及设备、消防器材清洁卫生，存放规范整齐。及时排查消除安全隐患和制止违章操作。
9、根据平衡生产和市场营销的需要，积极配合公司和车间合理调出本班(组)的人员。
10、教育员工遵守安全操作规程和车间现场管理制度。在生产过程中出现不安全因素、险情及事故时要果断正确处理，防止事态扩大，并及时通知主管部门共同分析事故原因，认真做好记录。要督促员工规范操作，严禁违章操作，出现安全事故要追究班(组)长责任。
11、及时认真的完成公司或部门安排的其他临时性工作。
二、权 限：
1、根据生产任务需要，对本班(组)员工有调动和安排具体工作的权利。
2、根据生产任务需要、对本班(组)的机械设备，有灵活调整、使用的权力。
3、对不执行公司各项规章制度，不服从工作分工及班(组)生产管理的，根据公司相关规定进行处罚的权力。
4、对存在安全隐患和运行故障的设备，有拒绝使用的权力。
5、根据生产任务需要，有要求本班(组)员工加班的权力。
6、经车间进行人员调配，在不影响生产任务，有批准本班(组)员工一天事假的权力。
7、对本班(组)员工长期工作表现积极、积分领先者，有进行奖励的权力。
篇12：班组长岗位职责范本
2、根据上级下达的生产计划，组织本组员工按质、按量完成生产;
3、负责本组材料的物流管理;
4、负责本组材料消耗的控制管理;
5、负责贯彻、落实公司和部门的各项规章制度;
6、完成上级临时交办的任务。
篇13：木工班组长岗位职责
班组长应尽到的职责和义务：充分熟悉图纸和规范，参加图纸的会审和变更的接收，员工的技术交底和安全交底，员工进场的安排，模板材料的提出，配合项目部做好现场的协调规划，现场的机器位置及安装，材料的堆放和进场计划，指导员工的技术和施工操作流程，做到过程控制，人员管理和调配，上下沟通。
具体应做到以下几点：
1、按照本工种有关的验收规范和操作规程进行作业。了解施工图、熟悉翻样图。根据施工进度要求，与其他工作密切配合，完成生产任务。
2、按翻样图配置模板，设置正确支撑牢固，通过严格校正，保证模板在浇捣过程中有足够的刚度和稳定性，使混凝土构建符合设计要求时，在工程施工技术负责人同意下才能拆模。
3、按施工验收规范要求，使门窗的安装质量和装修木料的制作安装质量达到设计要求。
4、按图纸要求合理下料，做到精打细算，合理代用，节约木料。
5、要坚持文明施工，保持操作场地整洁，做好落手清，拆除的模板和配件要收集清理，码放整齐，加快周转使用速度。
6、遵守安全操作规程，增强安全意识，确保人身安全，防止事故发生。
7、按等级要求懂得或熟悉木材和模板及构件性能质量。
8、按等级要求掌握支模及装修的操作技术。
9、按等级要求懂得或熟悉木工机械性能、用途和使用方法。
10、在施工过程中，应与各个工种的施工班组尽量的配合，避免发生不必要的冲突，与项目部管理人员、监理监督人员要主动配合，听从指挥、服从安排。对于不合理安排要有理有据有策略的提出，出现问题要及时上报。
篇14：车间班组长岗位职责
一、认真贯彻执行国家关于产品质量、安全生产和劳动保护的有关政策、法令、法规，坚持“质量第一”、“安全第一”和“为用户服务”的生产经营宗旨，努力实现优质、高效、低耗环保的生产经营目标。
二、组织贯彻实施工厂生产工人人事、生产经营、技术质量、设备物资和安全生产等企业管理规章制度，并在实施中不断完善工厂基础管理工作。负责班组成员的考勤、考核，对新进班组员工的录用，老员工合同的续签有决定权。
三、根据工厂月、季度生产经营计划，编制车间月、季度生产作业计划和原材料、零配件采购计划，并组织好生产前的各项准备工作，确保生产经营计划按期完成。
四、加强生产计划管理。根据工厂设备和人员配置，严谨有序地组织生产，科学合理地安排生产作业计划，及时协调处理好生产中出现的问题，努力实现均衡生产，最大限度地发挥工厂生产要素的效能。填写生产作业进度表及车间生产日志。
五、组织贯彻实施产品质量技术标准。组织生产工人严格按照有关国标、部标、厂标、产品图纸、工艺文件和技术协议的规定进行产品生产，坚持执行“三按”生产，监督和制止违反生产工艺纪律的操作行为，确保产品质量达到图纸设计要求。
六、组织指导生产工人积极推行的应用生产新技术、新工艺，不 断提高生产效率和产品质量，改善生产条件和环境，实现优质、高效、低耗环保的生产经营目标。
七、组织新产品开发试制全过程中的样品生产、鉴定和生产工艺完善等工作，并逐步形成批量生产。
八、组织贯彻实施工厂产品质量管理制度。组织生产工人开展产品
质量“首检、互检”活动，严格贯彻执行“五不准”规定，强化工序质量控制，督促检验人员搞好产品质量的“首检”、“中检”和“终检”工作，确保产品质量达到图纸设计要求。
九、负责贯彻实施工厂安全文明生产管理。组织生产工人严格执行安全生产管理制度和安全操作规程，充分合理正确地使用好安全设施和防护用品，认真搞好现场管理和环境卫生管理，确保安全文明生产。
十、组织贯彻实施工厂设备管理制度。组织生产工人严格执行设备操作规程和保养细则；组织开展设备保养竞赛评比活动，管好、用好和保养好设备，保持设备的良好状态，不断提高设备的利用率和完好率。
十一、贯彻执行工厂劳动人事管理制度，坚持执行产品工时定额管理。督促生产工人严格遵守工厂劳动纪律，严格履行岗位职责，积极完成产品工时定额。负责督促班组成员认真遵守劳动纪律和岗位责任制度，负责审批成员请假，换休事宜，合理安排工作班次，掌握车间，班组人员动态，并负责班组成员生活的管理工作。
十二、负责组织现场用计量器具，仪器仪表的周期送法定部门检验和工装模具定期检查鉴定工作，确保工厂在用计量器具和工装模具处于良好的技术状态。监督制止使用失准、失灵、超期的计量器具和不合格的工装模具进行产品生产。
十三、负责组织质量、设备和安全事故的分析活动，坚持贯彻执行“三不放过”原则，制订出切实可行的事故防范措施并组织实施，杜绝类似事故的发生。
十四、负责向厂长、经理汇报近期生产计划完成情况和产品质量、安全生产情况，提出生产经营活动中的重要措施。
篇15：班组长岗位职责008
班组长岗位职责
1、认真学习、贯彻执行公司和车间有关安全生产的指示、规定，在计划、布置、检查、总结、评比安全生产工作时，提出奖罚意见。
2、掌握当班人员的思想动态，并进行安全和纪律教育，对安全生产做出突出成绩的人员进行表扬并上报车间，对不重视安全的人员进行批评、帮助，对严重违反安全规定的应及时向车间汇报。
3、正确、安全地组织生产，严格执行交接班制度，认真检查运行设备的 防护措施，监督本班人员及时开展对所管辖范围内的设备巡回检查和维护工作，及时清除本班的设备缺陷和不安全现象。
4、对值班期间发生的不安全情况及时和如实向车间反映，认真作好记录，并主动调查分析，追究原因，收集上报原始资料。
5、保证安全活动的目的、时间和效果，并作好记录。
6、严格执行“预防为主”的方针针对生产薄弱环节，提出事故预想，并想好对策，做好原始记录。
7、负责对新进员工进行安全知识和技术全面教育和培训。
8、处理本班有关生产过程中的技术问题，及时通知检修车间处理设备存在的缺陷，并参加设备检修后的验收工作。
9、负责本班日常行政和业务管理工作，搞好精神文明建设，实现生产管理规范化、科学化。
10、考核本班人员的工作成绩，并规定编制本班的计划、总结等工作。
11、认真组织召开班前会议，时时对安全工作进行强调，定期组织开展全班人员的反事故演习。
12、带领全班人员努力搞好全车间的环境卫生工作。
篇16：车间班组长岗位职责
1、负责执行车间主任下达的各项生产任务，服从领导、听从指挥、认真完成车间交给的各项工作。
2、熟悉本班组各个岗位的工作及技术要求，带领本班职工 严格执行工艺要求，确保生产出合格产品。
3、敢于进行班组管理，认真负责并以身作则，给班组职工 起表率作用。
4、能带领职工想方设法减少浪费，不断降低产品消耗，提高产品出成率。
5、监督所辖设备操作人员严格按照设备安全操作规程进行操作，提高安全防范意识，杜绝事故的发生。
6、做好班组内物品管理及卫生管理工作，做到整洁有序、干净卫生。
7、认真做好本班组生产记录及交接班记录，及时报到车间汇总。
8、组织好本班职工积极参加车间组织的其它各项活动。
9、对新进厂的员工有传帮带的义务，做好岗位技能培训、安全教育和厂规厂纪教育
10、抓好文明生产工作，车间布置合理，不断改善劳动环境。
原辅材料仓库保管员岗位职责
负责原辅材料、包装材料的接收入库、保管、出库等工作，做到帐帐相符，帐物相符。
1、各种原辅材料、包装材料进厂后，要通知并配合质量
检查员按照采购标准进行验收，凭质量验收合格证方可接
收入库。
2、入库的材料要分类、分品种、分规格整齐摆放在垫板
上，分放在不同的仓库内；要求材料隔墙10厘米以上距
离；挂卡片明示品名、规格、数量及入库时间等。
3、冷藏库的温度要保持-18摄氏度以下，要控制开库门次数，做到经常除霜以保证库温符合要求。
4、凭车间、部门开具的出库单进行等额出库。出库时要本着先入先出的原则顺序发放，出库的双方核实数量准确无误后要签字留存。
5、每周要向有关部门报库存数量，对库存量不足的要及时报给供应部门。
6、仓库内要时刻保持摆放整齐，清洁卫生。
7、每月底要与财务部门一起清点一次库存，做好库存汇总表上报公司有关部门，做到帐帐相符，帐物相符。
分割工序岗位职责
负责车间生产所用各种原料的出库，并按照工艺要求进行解冻、清洗、分割等处理后待用。
1、领用的原料必须按先后顺序分类摆放在缓化架上，按要求进行解冻，不得随意放在地面上。
2、按工艺要求对解冻好的原料进行分割，分割后的原料要及时送到恒温库（0-4摄氏度）中存放，或送到斩拌工序待用，并做好交接记录。
3、认真做好本岗位的卫生清洁工作及所用的工器具的消毒工作，防止交叉污染。
4、领用各种刀具，要有记录，每天用完后要放在指定处派专人保管，不得将剃肉刀带出车间。
5、做到限额领料，防止过多提料，若确有用不完的原料要及时返回冷藏库存放。
6、原料分割处理要达到规定的出成率。
7、每日下班时要点清车间内原料及半成品原料数量，并做好交接记录。
8、将本班当天分割的数量统计好报给车间统计。
制馅工序岗位职责
负责对各种产品按配方称料、配料，负责对分割好的原料进行腌制、绞肉、斩拌或滚揉等处理后待用。
1、认真按配方准确称料、配制，并做好记录。
2、按工艺要求对分割好的原料进行腌制，并存放于恒温库内，盖上豆包布，挂上标签，注明物料名称及腌制的起止日期。
3、按照不同产品对原料肉块大小的要求不同，正确选用箅子进行绞肉待用。
4、按照斩拌程序顺序加入称量好的各种原料、辅助材料进行斩拌，并在斩拌过程中适量加入冰水以控制中心温度；对未能及时使用的原料要放入恒温库，随用随取。
5、将需要滚揉的原料定量加入滚揉机中进行滚揉，同时挂上标签，注明物料名称及滚揉的起止时间，并控制滚揉间的温度在0-4摄氏度之间。
6、严格按照设备的安全操作规程进行操作，并随时做好设备的清洁及维护保养，坚决杜绝违章操作。
7、认真做好本岗位的卫生清洁工作及所用的工器具的消毒工作，防止交叉污染。
8、每日下班要点清车间内原料及半成品原料数量，并做好交接记录。
9、将本班当天滚揉、斩拌的数量统计好报给车间统计。
灌制工序岗位职责
负责各种产品的定量灌制、成型、挂杆等工作，以备蒸煮工序使用。
1、做好灌制前的准备工作，肠衣要按工艺要求浸泡、洗净后备用。
2、严格按照规定重量进行灌制、成型，掌握产品的松紧度并不断的抽检，避免出现次品。
3、对用天然肠衣生产的产品要进行挂杆，挂杆时要掌握好密度，并不时酒水，尽快送到蒸煮工序备用；对用塑料肠衣生产的产品要装入蒸煮笼中，尽快送到蒸煮工序备用，若来不及蒸煮，要送到恒温库内存放。
4、灌制用的原料肉馅要随用随取，不能长时间暴露在常温下。
5、严格按照设备的安全操作规程进行操作，并随时做好设备的清洁及维护保养，坚决杜绝违章操作。
6、认真做好本岗位的卫生清洁工作及所用器具的消毒工作，防止交叉污染。
7、每日下班时要点清车间内原料及半成品原料数量，并做好交接记录。
8、将本班当天灌制的数量统计好报车间统计。
蒸煮、烟熏工序岗位职责
负责对各种灌制、成型产品进行蒸煮、烟熏等工作后自然冷却备下道工序使用。
1、认真检查挂杆产品的摆放密度，在用水淋以后，要迅速进入蒸煮炉中，按工艺要求进行蒸煮并细心观察，对没来得及进炉的产品要预防干裂。
2、对蒸煮好的产品要迅速推进烟熏炉内进行熏蒸，做到产品颜色均匀一致，不得有深有浅。
3、烟熏好的产品经水淋后，常温冷却备下道工序使用。
4、对塑料肠衣的产品要及时放到蒸煮槽中按工艺要求进行蒸煮，防止煮爆。煮好后放到案子上常温冷却后备用。
5、严格按照设备的安全操作规程进行操作，并随时做好设备的清洁及维护保养，坚决杜绝违章操作。
6、认真做好本岗位的卫生清洁工作及所用工器具的消毒工作，防止交叉污染。
7、每日下班时要点清半成品数量及所处的状态，认真做好交接记录。
8、将本班当天烟熏的数量统计好报给车间统计。
包装、杀菌工序岗位职责
负责对蒸煮、烟熏完已凉透的产品定量装袋、真空封口、杀菌冷却后备下道工序使用。
1、将产品按工艺要求称量以后装入塑料袋中，要求摆放整齐，并擦净袋口，然后进行真空封口。
2、认真检查热合效果及真空度，确定符合要求后，送到杀菌工序。
3、按照规定温度和时间进行杀菌，杀菌以后将产品及时冷却至常温，交给下道工序。
4、严格按照设备的安全操作规程进行操作，并随时做好设备的清洁及维护保养，坚决杜绝违章操作。
5、认真做好本岗位的卫生清洁工作及所用工器具的消毒工作，防止交叉污染。
6、每日下班要点清半成品数量及所处的状态，认真做好交接记录。
7、将本班杀菌的数量统计好报给车间统计。
装箱入库工序岗位职责
负责将杀完菌的产品经过擦水、挑选后分品种、分规格（或者加贴标签后）定量装入包装箱内，封口后入成品仓库。
1、将摆放在案子上的产品逐袋检查是否合格后，抹干袋外面的水分，选出同一品种、同一规格备用；不合格的产品挑出后，记好数量，按要求单独存放，等待处理。
2、若是用彩印袋装的产品，要直接在袋上打印当日的生产批号；若是用素白袋装的产品，要加贴标签，要求首先将标签打印上当日的生产批号，按要求整齐地贴在指定部位，然后按规定数量装箱，箱外加盖与内容物相符的品名、规格及生产批号，箱内放一张盖有质检号的装箱单，然后用透明胶带封口待入库。
3、填好入库单，将包装好的产品入到成品仓库，并与仓库保管员当面核查数量，准确无误后，办理交接手续。
4、认真做好本岗位的卫生清洁工作及所用工器具的消毒工作，防止交叉污染。
5、每日下班时要点清成品及残次品数量，认真做好交接记录。
6、将本班当天包装的成品与次品数量统计好报给车间统计。
成品仓库保管员岗位职责
负责车间生产的各种成品的接收入库、保管、出库等工作，做到帐帐相符，帐物相符。
1、车间生产的各种产品，凭质量检验合格证，方可接收入库。
2、入库的产品要有入库单，入库双方要在核实名称、数量、规格准确无误后，方可签字办理入库交接手续。
3、库内产品要分类、分品种、分规格整齐摆放在垫板上，要求产品隔墙10厘米以上距离；挂卡片明示品名、规格、数量、生产日期及入库时间等。
4、凭财务部门或销售部门开具的产品出库单等额出库，出库人要当场签字；出库时要按照批号，本着先入先出的原则顺序发放。
5、仓库内要时刻摆放整齐，清洁卫生。
6、每天要向有关部门报库存数量，对库存数量不足的要及时报给生产部。
7、每月底要与财务部门一起清点一次库存，做好库存汇总表，上报公司有关部门，做好帐帐相符，帐物相符。
车间质量检查员岗位职责
负责各种原料、辅助材料、包装材料的进厂检验，负责半成品、成品的质量检验，并做好检验记录。
1、根据原料、辅助材料、包装材料的采购标准进行检验，做到不合格的原材料不得签字入库。
2、严密监控各工序生产过程中的质量情况，做到不定时、不定量抽检，并做好抽检记录。
3、严格按照产品质量标准要求对每批产品的感官指标、理化指标、微生物指标进行检验，并做好记录，经检验合格方可签字入库。
4、对库存产品要定期进行抽样检验，并做好检验记录。
5、监督各工序工艺执行情况及卫生情况，对违反制度者有权进行处罚。