老师有你真好初中

老师有你真好初中（精选7篇）

篇1：老师有你真好初中

老师，有你真好

敬爱的徐老师：

您的心就像宽阔的大海，就像太阳公公照料着我们，您就像我们的妈妈一样一直关爱着我们。

回忆过去，在我上一年级的时候，您是我的班主任，代我们语文课。您课堂上对我们严肃，课后就如母亲一样对待我们，犯了错误也会批评。有一次，我和同桌看见一位老师手里拿着一个田子本走进教室，于是我们就说起话来，您看了我们一眼，什么也没说。当时我想：老师为什么没批评我们？

下课了，您把我俩叫到了办公室，当时把我吓得满脸通红。您耐心地给我们讲了上课不认真听讲的坏处，当时我的心里很难受，对您能的看法有了改变。

下午放学，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“严是爱，宽是害。老师是为了你还是害你？……”

我吞吞吐吐地说：“老师是……为了…我。”妈妈有些生气地说：“遇到这样的老师是你的福气，你应该主动向老师承认错误。”我觉得自己错了，很对不起老师。

第二天，去学校看见您，我想去问好，可还没等我开口您却先叫我了，我有些脸红了。从那以后我上课再也没有说闲话了，上课认真听讲，积极发言，书写认真，学习进步很快。

还有一次，我考试没考好，老师让我请家长。放下午放学，我一下把奶奶拉到老师您的旁边，您亲切地说：“孩子没考好主要是做题不细心，太马虎，其他方面表现都不错……”听了老师的话心里有一种酸酸地滋味：老师您时刻都为学生着想，是我在黑暗中前进的路标，指引着我们走向成功之路，你的关爱我怎么才能报答呢？回家的路上我暗下决心，以后一定要好好学习，不辜负您的一片苦心。

老师，您的语言虽然不多，但您心里的那份爱和期许我能懂。最后请允许我向您真诚的说声：老师您辛苦了！

您的学生：张李诺 2015年6月8日

篇2：老师有你真好初中

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的老师，有你真好作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师，有你真好作文1

当陆老师在课上说起这个题目的时候，我第一个想起的就是五年级的语文老师和班主任，王老师，王昭霞，老王。因为我的座位她的办公室特别近，我一转头就能看到她。

老王是一个子不高，有着波浪卷，带着眼镜的语文老师。她十分和蔼可亲，也算是我人生道路上的指路人吧。

还记得有一次，我的手特别脏。刚好我同桌问我要不要免洗洗手液，于是我就接了。结果洗手液的味道传的连教室的另外一头都能闻到了。其实我觉得味道还挺香的，可是应该会有人受不，他们会觉得特别刺鼻。当时王老师正讲到兴头，下面就有好多人在说味道好大啊。刷的一下，我的脸红得像个柿子。可是覆水难收啊，这个香味很难散去。当老王听到他们这些话的时候，就让我去开窗散风。当我回到座位上之后，老王就对他们说：“世轩也不是故意的，各位专心上课。”到现在我还十分感谢老王那次帮我解围。

我们五年级的时候，老师为了更了解我们，就约了我们每个人单独谈话。当到我的时候，我十分激动地就进去找老王了。

一开始，我们还在谈学习的事。慢慢地，老王开始问我，关于我们班男同学总是欠别人钱的事。因为那位同学也欠着我钱。那位同学就是典型的说话不打草稿，说话不过脑子。总是说自己家里有多少钱什么的。老王开始问我起因，经过，结果。最后，当她明白了事情的经过，她跟我说：“这件事确实有那位同学的错，但是你明知道他是一个什么样的人，为什么还要相信他呢。”我还记得当时我的回答特别幼稚。后来，快要上课了，就结束了谈话。通过这次谈话，老王也让我明白了许多人生大道理。

我为什么要感谢老王呢，是因为她让我明白了什么事该做，什么事不该做。也感谢她让我的五年级变得充满了留恋。

老师，有你真好作文2

你如此平凡，平凡得落入人群，便无处寻觅；你又是如此独特，独特到如果缺少你，世界都是阴雨。有你真的很好……

师恩难忘，这是个亘古不变的话题。多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫长黑夜中伏案挑阅的身影，早已融入了我心。你是春蚕，献出了自己一生的真情。

夜渐渐深了，钟生一次又一次在耳畔回荡，脑中不断闪现出您那轻柔的声音。当时我的心一阵酸楚，您为何如此严格要求我，狠狠地批评我，直到此刻，我才觉悟：是你对我还有无穷的期望，你似乎还在我的眼前与我促膝长谈，心中的结早就打开了。这一夜的星子不再寂寞，因为还有月亮陪着他……

当我出了水痘，在家隔离时，您怕我学不会知识，特地下课赶来为我上课。记得那时还是夏天，您却骑着电动车赶来为我讲课。

“咚咚咚！”一阵敲门声传来，我打开门，看见了满头大汗的您！您淡定的戴上了口罩，亳不嫌弃的走了进来。遇到不会的题目时，您会细心教导我。教完之后，您还会让我再做一遍。遇到了简单的题目时，我又做锗了，您会说：“我希望你能端正态度，把重心放在学习上！″寥寥几句，让我端正了态度。

每当天暗了下来，您收起教案，还叮嘱我：“把这些做完，明天我来检查！”走到门口，您摘下了口罩，一滴滴汗水也跟着滴落了下来……

我陷入了沉思：您为什么要这样？您如此拼命，如此繁忙，又是为什么？直到我去了学校，才发现我学得远远比他们多！

这朵朵浅素嫩白的花苞，浇上你知识的雨露，让我们有足够的勇气掠过风雨人生，便永不孤寂。因为有你，我人生历程才会渲染一落花开。

捻一片花瓣，倾听花开的声音；携着一缕阳光，感受着您的温暖。岁月静好，您给了我最长情的守望与陪伴，将您的青春雕刻成落花，您的教诲使我成长，心中万千的感动，最终化成一句朴实的语言：老师，有你，真好！

老师，有你真好作文3

六年小学时光，即将结束。在这寒冷的北风中，我不禁想起了您，谢谢您，又陪伴了我一年。时光就像流水，不可重来，此时此刻，我突然觉得有你真好。

你是一个经常穿黑衣服，上课很有特点的老师。你还记得吗？我们班还是五年级的时候，总是被六年级的大哥哥欺负。他们一下课等在我们教室外，见到我们班的大个子出来，上来就打。当时因为没有老师看到，也没有人去报告，所以一直断断续续地进行着。有一天，我们又在小广场的南边打了起来，当时他们一个个身强体壮，我们根本打不过，最后连班级里最强壮的张同学也挨了个巴掌，脸都有点肿了。

您知道了这件事情，领着挨打的同学，一步步向三号楼四楼走去。此时，您就像一位勇士，带着我们冲出敌人；又像大山一样，坚定无比；还像怒气冲冲的老虎。看到你的神情，我顿时感觉心里踏实多了。虽然当时我没有跟您一起去，但是你那坚定的信念，让我觉得我们赢了。

我们都在窗边看着，看着您带着他们一个班一个班的找，找到了……时间过的很快，您越讲越愤怒，我仿佛也听到了，听到本听不到的声音，那声音十分宏亮、十分让人害怕……终于，功夫不负有心人，随着谈话的结束，你以B冶B，用最开始的方法，为我们讨回了公道。

是的，这一巴掌打还回去，我们班顿时炸开了锅，有的人说这是漂亮的一击；有的人夸张的说，声音这么响亮；还有的人说从未见过你这么做过。我心里也暗暗高兴。这一次的效果是那么明显，从此刻起到他们毕业为止，再也没有见过他们欺负我们班了。现在回想起来，有你，真好！

亲爱的老师，您不仅把您所知道的东西全告诉了我们，经常与我们聊人生的道理，还给了我们安全的依靠，有你真好！

老师，有你真好作文4

大眼睛，高鼻梁，一头棕褐色的卷发披在肩上，身材高挑，穿着朴素，岁数已经大了，浑身却充满了活力。她姓赵，是我们的班主任，同学们背地里都叫她“赵大侠”。

我们五年级的时候与她相识，起初大家都不喜欢这位大侠，她爱唠叨，爱占课，严厉，布置作业多。赵大侠这个绰号，在同学们之间传来传去，但我却觉得这里面包含的是我们之间深深的感情。

关爱同学

五年级的时候，她带我们班的语文。在课堂上，赵老师一直强调纪律，严厉，是我对她的第一印象。课间，她抱起书本，起身离开，我从未真正与她交流过。

一节语文课下了，我突然感觉肚子很不舒服，此时“大侠”就在旁边，可我不敢给她说，就一直趴在桌子上不动。这时，赵老师站起身朝我走了过来，弯下腰轻轻地问我怎么了？我指了指肚子，疼得说不出话。“大侠”用手摸了摸我的头，拿起我的杯子，帮我接了杯温水，放在桌子上。阳光透过窗户照在她的脸上，我看到她脸上的皱纹在阳光的照耀下显得格外耀眼。她一直陪我到第二节课上课，才匆匆回到办公室。望着她的背影，我感受到了老师对我的关爱。

帮助提升学习成绩

眼看期中考试就要来临，为了让我们的成绩大幅提升，赵大侠更是对我们开始了严厉的训练。考试时期，我因为发挥失常，平日最拿手的语文这次只得了88分。我以为会遭到赵大侠的严厉批评，没想到课间她竟主动走过来，拿起我的试卷，认真的给我分析上面的错误和重要的知识点，还帮我举一反三的练了许多题。临近期末考试，她还特地为我专门整理出了一套关于重难点的试卷供我复习。“有什么不会尽管问我，打电话也行。”她特地存了我的电话，遇到什么问题我都询问这位“大侠”，她也不厌其烦地给我讲解，直到我完全理解。

很明显，我的期末成绩在她的帮助下明显有提高。看着我优异的成绩，“大侠”不禁露出了欣慰的笑容。

这一路，这位并不行侠仗义的“大侠”一直陪伴着我，照顾着我，在这里，我想说一声：“赵老师，有你，真好！”

老师，有你真好作文5

我这一生中，最要感谢的人就是你。你是园丁，照顾着每一朵祖国的花朵；你是蜡烛，牺牲自己来照亮他人；你是冬日里的一缕阳光，给人带来温暖。有你真好！

那节语文课上，你给我们讲，如何在动词前面加修饰词，起到表达情感的作用。可我却觉得很无聊，不就是加个形容词，有什么难的？没听多久，我就开始思想开小差，做起了小动作。我拿起了放在桌子上的水笔，不时这里画画，那里涂涂。我的这个动作、我的这个神态，我做小动作的样子，都被你的火眼金睛给捕捉到了。如果换了其他老师，他们一定会非常生气地冲我大喊：“徐智炜！你在干什么，思想又不集中了！坐端正来！”但你并没有这样做。

你把我开小差和讲课的内容结合起来说：“同学们，如果我说’徐智炜拿起了笔。’你们觉得我想表扬他，还是批评他呢？”大家都说：“不知道。“对，就一个动作，并不能说出徐智炜拿起笔是好还是坏的。说这是好的有可能，他拿起笔是为了做笔记。说这是不好的，有可能拿起笔只是为了玩玩，现在我要给他在动词‘拿’前面加一个形容词，改为‘语文课上，徐智炜百无聊赖地拿起了笔。’你们觉得这是好的，还是不好的？”

同学们顿时议论纷纷，说：“肯定是不好的。因为百无聊赖，说明他不想听课。”“他觉得这节课很无聊。”听了同学的话，您说：“是啊，加了这个形容词，我们就知道他拿起笔不是为了做笔记。而只是为了玩玩，他心里可能想这节课这么无聊，还不如让我拿一只笔玩玩呢！”

您的这番话让我瞬间清醒了过来，我马上认识到自己的错误，放下了手中的笔，坐得端端正正，心里却满是内疚。你讲完这段话后还对我使了个眼神，那眼神里，有失望，也有希望；有批评，也有对我的赞许。我知道你这是希望我改正不要再犯了。后半节课，我听得特别认真。

谢谢你，亲爱的老师，你用这样的方式，鼓励我上课专心听讲。有你真好。

老师，有你真好作文6

你好，微笑先生，我是你身边一个平平无奇的小学生。虽然你可能不认识我，但我可是深受你魅力感染的铁杆粉丝。

微笑先生，你知道吗?你的魅力，如一泓清泉，浇灭了人们心中的怒火，让我感受到了人与人之间的友善;你的魅力，如冬日暖阳，消除了阴霾与冰冷，让我感觉到了无比的温暖。

那天，我和爸爸去银行办理业务的时候，接待我们的窗口小姐姐显然受到了你的真传，全程牢牢地把你带在脸上，中途可能是数据出了点差错，我爸后面还有急事所以情绪有些激动。就算在这种情况下，那位小姐姐仍然没有生气，她可能是默默向你求助了，神奇的事情发生了，那位小姐姐仍面带着你，温和地解释了几句，爸爸竟然被安抚住了!我想，可能这就是你的魅力吧!

微笑先生，你知道吗?你的魅力，似一点星光，照亮了万丈艳阳。

一天，我去心湖公园散步，一路上我赏着新开的桃花，哼着歌，走走停停，怡然自得，心情大好。走到中央广场时感觉有些口渴，便去小店买矿泉水。一踏进小店的门槛，就看见了老板脸上躺着的你，我心中一震，随即也向老板绽开笑容。“一见你的美，为我点点似醉...”你让我觉得手中的矿泉水都开始甘甜。

微笑先生，你知道吗?没有你光热散发的地方，就如柳树没了枝，天使折了翼。

那次我走在街上，看见一个客人正与早餐店老板争吵，起因是饭菜里的一只苍蝇。只听那人说：“我知道这是在所难免的，但是你态度也太差了吧，我又不欠你钱!”我恍然大悟，又想到了你，要是有你在，就可以避免这从早上就引发的一天坏心情了吧?

微笑先生，一见你的美，回眸点似醉，微雨雁双飞，同行向南北;二见你的美，人间多妩媚，如明月生辉，星光落手背。

有你，真好!

老师，有你真好作文7

每当看到这句话，我总会想到我的钢琴老师——雷老师。

她是我钢琴道路上第一位老师，我很喜欢上她的课，因为她的课总是很有趣，氛围是轻松的，完全没有枯燥的感觉。

可是到了后来，情况发生了变化。其实钢琴并没有我想象的那么简单。所有的要求都提高了，连雷老师都变得严厉起来，总是绷着脸，好像对我弹的琴永远也不满意。

记得有一件事，现在还留在我的脑海中，挥之不去。

那次临近考级时，正是暑假。外面烈日炎炎，本该是再家里开着空调享受的时候，可我却要练琴，那生活真是地狱般可怕。

先是课程增多了，原来的一周两节课增到了天天上。不仅如此，时间也变长了，从原来的1小时涨到了上午去下午回。而且就算你白天在老师那儿练过了，晚上回家照样还是带练。

几天下来，我就受不了了，想：“要不以后我回家不练琴了，反正白天练了那么久，不弹应该也没事的。”后来还真就没练。

第二天上课，我一去发现老师脸色不好，正生着气。弄得我慌了起来：“完了!万一没弹好，岂不就露馅了?没准儿还会挨骂!”正准备去练一下，老师缺先叫住了我，让我来上课。

“算了，反正横竖都是死，没练就没练吧!”我边想边慢吞吞地把谱子拿出来。没办法，硬着头皮弹吧。流利的大调被窝弹得磕磕绊绊，听得我也干着急。终于，我卡在一个地方，再也弹不下去。尴尬地坐了一会儿，老师开口道：“你再练会儿，练好了再上课。”说罢，端起水杯走了，只留我呆呆的坐在那儿。

我练了会儿，老师推门进来，示意我弹一遍，坐下告诉我哪里不好，教我改正……

现在想来，没有雷老师的高要求与高标准，我不可能有这样快的进步。

谢谢你，雷老师。有你，真好。

老师，有你真好作文8

步入中学的大门，更多的学习任务让我感到了困难，但在我迷失方向的时刻，有一位“天使”让我感到了不那么迷茫。

老师，有你真好。在我不知所措时，是你给予了我帮助；在我遇到困难时，是你给予了我关怀；在我找不到前进的方向时，是你为我点亮了道路。

就像在理科方面，从前不是很擅长，现在就更不知所措了。当您在讲台上一本正经地解述课程时，我还在沉迷于迷茫中。可我多想和大家一样，理解义理，取得高分。

终于，我会像他人一样鼓起勇气，向您提出不懂的问题。您总是会将我们的问题用心解述，直到我们听会为止。

老师，有你真好。甚至只是因为几道数学题目，却让我对这一门科目产生了好感。当我保持了兴趣后，成绩考试好转，做作业时不再抓狂，上课也越来越认真。心情像是一个孩子尝到蜜糖一般的开心，忍不住笑出了声。

老师，有你真好。你总关注着我们的任何举动，就算是平常的小测也会默默关注着。那天放学，你找我到办公室谈话。我紧张极了，一颗心仿佛跳在喉咙咽不下去，手心冒着冷汗——因为这是我第一次被老师叫去谈话。走去办公室的一路很漫长，又很忐忑，仿佛过了几个世纪。这一路上我想了很多。老师为什么找我谈话？难道是我做错了什么？还是……这一连串的问题在我心中徘徊，仿佛自己真的做了什么而心虚。

一切都要等到了再说。原来只是去测试。我仔细打量了一下，发现都会做，不过多久便写完了。“嗯，不错。”你给予了我肯定。我心中瞬间喜出望外，仿佛尝到了蜜一般。

老师，有你真好。像是春雨，滋润了我心田，又像是蜡烛，点亮了我世界。

老师，在考试来临之际，我一定会为你的付出考出好的成绩。

老师，有你真好。

老师，有你真好作文9

如果人生的路是黑暗的，那么您就是黑暗里的一束光，指引我努力前行。

时间过得真快啊，转眼间已是小学六年级，和您在一起的时光，仅仅只有一个月的时间了。每当我看着语文书时，脑海里总会浮现出您美丽的倩影。

您刚接我们班时，妈妈领着我和您见面时，我对您的印象特别深刻，那双晶莹剔透的眼睛、高高的身材和温暖的脸庞，笑起来如天使。我当时就在想：您一定是个好老师，会带领我们，带领这个班级走向第一。

您也会有批评我们的时候。记得上学期抽考，我考得很不好，您在课堂上把我狠狠地批评了一顿。从那以后，我决心要把自己的成绩提上来，每天努力学习，坚持每天给您发语音，想要您知道我的学习成果。我记得你说过的一句话：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话深深地扎根在我心底，书本上的知识是有限的，课外书知识是无限的，我们必须亲身去体验，才能感受知识的魅力，弥补自身不足，朝着博学多才的方向前进。

功夫不负有心人，我的努力终于得到了回报，今年您再次给我参加抽考的机会，深知不易，考前我做了充分准备，认真复习学过的每个知识点，并谨记于心，终于在这次的比赛中取得了满意的成绩，向您证明了我的努力。

您从最基础的字、词、句来教我，每课的生字让我过关，每一课的重难点都让我背会，通过不懈的努力，我的语文成绩也有了很大提升，在班级里成绩名列前茅，这都是您日日辛勤教导的结果。

感谢您我亲爱的老师，每当我去找您时，您总在思考着怎样给我们精心授课，怎样才能让我们受益匪浅，而您还有一大堆作业等着去批改。

王老师，谢谢您！

老师，有你真好作文10

我很幸运，那是因为我们在一个时代生下来，并且在这个可爱的世界上你我都认识。有你，真好，我真感到幸运，因为我们都这么想，有你，真好！

有你，很好

那是在一个寒风刺骨的冬天，我们学校要冬季长跑，我们心里都十分忐忑不安，心想：以前冬季长跑都特别累，这次会不会比以前更累呢？

凛冽的寒风怒吼着，寒冷的冬风呼啸着，可怕的长跑来临着

到我们班了，我们班和六班紧紧地贴在七班和八班后面，生怕落队了最后还得加圈，跑完第一圈我们还没有到气喘吁吁和落队的地步，但是越到后来，我们落队的人数就越来越多，眼看着我要从第三圈开始落后了，这时从我身后传出来一个慈善的声音：“李想加油！跟上队伍。”我回过头来定睛一看，原来是你，我们温柔而美丽的吴老师。这句话像一簇光束，指引着我前进的道路，我一瞬间信心百倍，一下子就冲到了队伍的前面，你又说：“李想，我知道你能做到的。”最终我跟着队伍完完整整的跑了下来。

有你，真的很好

还有一次，我们正在童心剧场上语文课，我们都争着回答问题，因为你说了只要多回答问题，都可以获得棒棒糖，所以我们都抢着回答，生怕问题不够，就在这时你叫到我了，我慌忙起立，我站起来不知道该说什么，只能大眼瞪小眼，你微微一笑说“李想，给你话筒。”你给我递话筒的时候，你小声的在我耳边说了一句：“李想，答案在黑板上。”我立刻恍然大悟，把答案说了上来

如果你不在那时候伸出援手提醒我，恐怕脸早就丢到十里之外了。

真是在关键时刻，有你，真好啊！

老师，有你真好作文11

“唰啦！”姚老师又在翻作业本了。姚老师手边那一堆犹如小山包的作业，一点一点矮了下去。姚老师一边批改着作业，一边还不时喊一个同学上来，指导他订正。姚老师从一年级开始教我们语文，已经和我们朝夕相处了六年，现在，我想对她说一声：有你，真好！

以前的我，成绩不甚突出，个子不高，缩在班级的前排，不知道如何表达自己的想法。直到，你开始教我们写作文。我深深被你讲述的作文课所吸引。我开始有表达的欲望，开始在作文中吐露心声。在你的指导下，我的作文越写越好，有几篇还发表在了杂志上。

记得那次，你让我写一篇作文，题目不限。一直痴迷于三国故事的我，毫不犹豫地选择了诸葛亮为原型。在你的建议下，我想象自己就是诸葛亮，我不再犯诸葛亮曾犯过的错误，助蜀国走向辉煌。那一次，我反反复复改了十来遍。随着修改的次数越来越多，我开始嫌写作枯燥，企图放弃。可我的耳边反复回响着那句你曾在课堂上多次提及的话：“有志者，事竟成！”我还是咬了咬牙，选择坚持。在你的引导下，我不再只关注著名战役的成功与否，而更为关注诸葛亮刘备之间的君臣之义、主宾之情与马谡的失败和刘禅的“烂泥扶不上墙”的原因。在你的指导下，我的作文《假如我是诸葛亮》修改得越来越好。即使你只是在微信上点拔我，我依然受益匪浅。

后来，我的这篇作文不仅在杂志上刊登，你还帮我报上了创新作文大赛。最终，取得了特等奖的好成绩。这也让我明白了很多好作文是要靠反复修改得来的。

感谢有你，姚老师。在我的成长之路和习作之旅上，有您，真好！

老师，有你真好作文12

老师，你是我学习上的指导者；是我精神上的引路人；更是我生活中的良师益友。在我学习的道路上，教会了我许多知识，也让我懂得了许多道理。老师，你是一位将军，带着我们攻克“城池”；老师，你是一位园丁，辛勤的培育着我们这些祖国的“花朵”；老师，你是一艘帆船，载着我们在知识的海洋乘风破浪！在此，我想说；“老师，有您真好！”

老师，是宽容的。记得那次我没有写作业，几节课下来，老师，你仍然“风平浪静”，我的担心云消雾散。可是又一节课后，你把我叫去了办公室，微笑着对我说：“这一次没写作业就算了，但同样的错误不能有第二次哦！”我面红耳赤，羞愧难当，恨不得找个地缝钻进去，于是赶忙答应。“知错能改就是好孩子，老师相信你一定能能行！”听到您说的这一番话，从此以后，我再也没有犯过类似的错误，“知错能改”这四个字也深深地刻在了我的心里。

老师，是无私奉献的。您将自己的一生都奉献给了教育事业，奉献给了我们。“哪儿有什么岁月静好，只是有人替你负重前行！”老师，您放心，这个愿望我们一定会实现，不为别的，就为您呕心沥血的付出，为您那一句句谆谆教导，为了您对我们的.深切期望！

以前我的学习成绩总是居人之后，考六七十分于我而言如同家常便饭。尽管我非常努力，但成绩依旧没有起色，我变得越来越焦急，终于，您发现了，不惜利用自己的休息时间给我补课，一次，两次，三次……越来越多，我的成绩也越来越好，直线上升。这都是因为您，老师，感恩有您，感谢有您！

万幸，在学习的道路上，老师，有您，真好！

老师，有你真好作文13

交替。刹那时间已走过了一年。稚气的我已变了。回想一年内：变了，复杂了；目标变了，清彻了。师恩不变，仍是厚重、无私。

让时间流回20xx年，一场令我告别小学，迎来初中。

走进陌生的初中，陌生的教室，见到陌生的人。还记得语文第一节课，您讲了许多，令我们明白了初中之重要，您的眼神是柔和的，语言是亲切的，我在您的影响下，积极举手，那一次，讲到《》，您让我们来读书，我跃跃欲试，您叫了我。我站了起来，捧着书，信心满满：“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里……”我晃着头，脸由于激动红了。只见您点点头，脸上露出满意的笑容。四人读完了，让大家选最好的，我十分殷切，渴望听到我的名字。可是，寥寥无几。而您好的话却一锤定音：李晨曦。由于那次，初一上学期我一直在努力，也取得优异成绩。您大动干弋，在班上表扬了我多次，令我树立自信也自豪，谢谢您，让我的初中也曾出现过彩虹！

到了初一下学期，我的成绩直线下降，而您也很焦虑，记得那次期中只考了二十名，您都不敢相信，当即便叫我去办公室，我站在您面前，不敢抬头。此时的我恨不得上刀山下火海，只不愿让您生气。您并没有对我恶狠狠地进行批评。相反，您摸了摸我的头，看着我语重心长地说：“打江山易，守江山难。老师一直相信你是个有灵气、聪明的孩子，坚持住，昔日的你一定会回来，老师会陪着你，加油。”

这一陪，就是半年。任何人都无法想象，我原以为老师会放弃我。可是没有，老师教育我，鼓励我一直到如今！我的成绩一直没有多大变化，经常十几名，有时还二十几！我已记不清老师鼓励了我多少次，应该如那“不尽滚滚流”吧！可惜我不能“坐断八一战未休，板桥英雄谁敌手”，老师，对不起。

如若失去您，我该如何？也许会像漫天飞扬之柳絮无处安息，被茫茫大地吞噬吧！

老师，有您真好，万物皆变，唯您与父母之真情、无私天长地久。

老师，有你真好作文14

在平常生活中，我们有自己非常难忘的人，每个人都有吧！而我最难忘的人是辅导班的助教---李老师。

有一次下课，我没有什么事情，因为我在辅导班里一个朋友也没有，于是我就找到了助教老师，问他说：“老师您来这里多久了？”他跟我说：“还行，不算太久，也就是几个星期吧。”他的脸上面带微笑，看起来的善意，令我内心温暖。你一言，我一语，时间一分一秒的过去了…直到老师来了我才发现要上课了。这是我感觉最轻松短暂的课间。

后来，我们两个逐渐熟了起来。经过我的了解，发现助教老师是建筑大学的学生，已经大三了，还知道了老师每个周末都要来，给自己赚生活费，从此我们越聊越欢。一次我跟李老师诉苦说：“我们六年级小学太难了，怎么办啊……”老师听完我诉苦后说：“你这一点算什么苦啊，我上高中时，每次完不成作业或者考差了，挨训都是要打手的，甚至挨脚踢，天不亮就要去上早自习，晚上九点多才能回宿舍休息，每天披星戴月的学习一点都不夸张……学习压力比你们大的多。”然而看老师云淡风轻的说起过往，那一刻内心似乎被触动了，再次揣摩“吃得苦中苦，方为人上人”，这句话似乎更有深意了。

有时我还和老师一起聊一些家常或是大学生活、课程、食堂。还会聊一下考大学的一些过往。助教老师是一个非常幽默的人，跟他聊天轻松快乐。老师是一个非常刻苦的人，每个周末来到辅导班，都非常的忙。做一些东西，批改一些试卷，编辑、统计…可老师一点也不觉得麻烦，他云淡风轻的说这都是举手之劳。

老师，你们有什么大道理，但是跟你聊天的点滴之中却带给我很多的思考、收获，我想这也许就是润物细无声吧……

有你，真好！

老师，有你真好作文15

你犹如一盏明灯，在我迷茫时为我指出正确的道路。你犹如加油站，在我失落时为我加油打气，你犹如沙漠中的一丝清泉，带给我甘甜和清爽。漫漫人生路，有你真好！

你没有医生救死扶伤的精神，也没有警察舍己为人的气质，更没有消防员出生入死的勇敢。但，你的幽默和善良让我着迷，甚至超过了我对医生精神，警察的气质，消防员勇敢的着迷。

记得有一次，我十分自大，对班上的同学说我这次考试一定能考的很好，至少在九十分以上。等到成绩出来时，现实给我狠很的抽了一巴掌，我简直不敢相信我的眼睛——86分，天啊！我的身体就像天崩地裂一般，一直在不停的颤抖。我缓缓的走下讲台。迎接我的并不是鲜花和掌声，而是奚落和嘲笑的目光，伴着同学们的笑声，我的眼泪也夺眶而出，像一颗颗断了线的珠子止不住的往下掉。下课后，同学们都出了教室，唯有我一个人坐在凳子上难过。这时你不知从哪里冒了出来，用手指弹了一下我的脑袋，说：“你真的做题不动脑，明明这么简单的题你都错，是哪儿除了问题？让我们一起分析一下试卷。”我抬起头，看着你的瞳孔，那里有安慰和鼓励，将我的难过和失望一扫而空。

分析完试卷后，你又对我说了一句：“以后做题要动脑啦，不然要真的成憨包啦！”说完，还指了指脑袋，我一下子笑了出来，身体流遍了暖流，一直暖到心里。

你并没有像其他老师一样严厉的批评我，教育我，而是像我的知心朋友一样给我讲道理。你的善良和幽默把我深深的迷住了。

温老师，在童年的路上，我们一起结伴而行，一起有说有笑，一起有难同当，有福同享，度过了许多困难和艰苦。

篇3：有你真好

任何工作都需要劳逸结合, 护士工作也不例外。我们整天听到的多是努力工作, 严格要求自己, 提高自身素质。单位对“三基”更是重视, 年头提、年尾提;大会提、小会提。可是, 常言说:会休息的人才会更好地工作。作为护士整天开口三基闭口三严, 根本无暇去看大部头书休闲, 而《当代护士》很好地解决了这一问题:休闲、业务两不误!

看了这杂志, 我的工作热情提高了, 生活乐趣增加了, 心态年轻了!它像一道阳光照亮了我的生活!

2001年3月, 我投了一篇《记得当时年纪小》, 没想到竟被编辑采用了!我心中的高兴劲就别提了———要知道, 那可是我的处女作啊!

从我第一次和《当代护士》谋面, 至今已有8个年头。自相识投缘后, 每年我都订阅, 并把它借给同事看, 把书中的故事讲给别人听。明年我即将退休, 但它会一直陪伴我左右, 因为它已经成了我不可或缺的精神食粮, 我对“她”情有独钟!我会爱“她”到永远!

篇4：有你，真好

还记得那年，我们曾经，一起走过，那繁华的街道，那寂寞的街角，尽管你我都是陌生人，但还是感觉到了对方的一个眼神，一个心跳，就这样，你存在，我深深的脑海里，我的心里，我的梦里，我的歌声里。慢慢的，我开始想念你，时时刻刻想要再见到你，或许，你我都是一样的心理，所以，那时那刻的我们，才会经常相遇。渐渐的，我们相识，相知，相爱，相守，相依。

也许，只是因为在人群中多看了你一眼，从此，我便开始孤单想念，也许，遇见你是我命中注定，命中注定我爱你，注定我们在一起。

以前，我喜欢独来独往，喜欢一个人走路，一个人喜悦，一个人忧伤，你说，我不可以那样，因为现在有了你的存在，我就不可以一个人独自体会寂寞和悲伤。以前，悲伤的时候，我喜欢一个人窝在被子里哭泣，一边流泪，一边幻想，你说，下次哭泣的时候，记得一定要枕着你那宽阔的臂膀，因为，你会无穷无尽的给予我支持和力量。就是这样的你，慢慢的走进了我的世界，给我带来了梦幻的色彩。

有你相伴的每分每秒都是快乐的，还记得，我们肩并肩走过那喧闹的球场，手牵手绕过那寂静的白杨，背靠背等过那迟来的海浪。。。还记得那年，我们不远万里，特意跑到那高山之巅，只为了等待那美丽的日出夕阳；还记得那天，我们特意跑到郊外，晚上躺在清新的草地上，对着天空盼望，只是为了，在流星雨来临之际，虔诚的许下一个愿望；还记得那刻，我们在彼此初识的地方，把一切美好愿望都写在孔明灯上，然后，一起点燃希望，放飞梦想。。。

有你的日子，似有轻轻的风，慢慢吹醒我沉睡的心灵；有你的日子，似有细细的雨，渐渐打湿我阴霾的天空；有你的日子，我的世界，每天都是天晴。因为有你，我发现了一个未知的自己，原来我也可以如此幸福的告别灰暗的过去，找到幸福的自己。

篇5：老师有你真好

王老师是我在青少年活动中心学习围棋时认识的。他高高的个子，像棵挺拔的白杨。他瘦却很精神，很容易让人联想起“风骨”这个词。王老师长得很男人。他剑眉，目光透着智慧，神情坚毅，又透出几分温和。我从没见他张扬地笑过，总是春风一样，让人觉得舒服。

王老师教我们下围棋很有方法。他说话风趣、生动，讲课跟谈心似的。记得刚开始，他并不急于教我们怎么下棋，而是三笔两笔在黑板上画了个棋盘，又噌噌几下，分成均匀又清晰的棋格。

他用黄、红两种颜色的粉笔标出两种不同的棋子，用不同颜色的线条画出棋的走向，又用小黄旗、小红旗做标志，画出两种棋的不同走向，使我们一眼便看出怎么走可以便捷，可以围攻，可以突袭直至胜利。

我们很喜欢这种直观形象的讲课方法，我一下子就喜欢上了下围棋。

王老师讲完下围棋的基本方法，我们都跃跃欲试了。这时，他打开几副棋盘，我们两人一组开始对弈。

我常常执白棋，在棋格上边琢磨边移动着。王老师在一边看着我们挪动棋子，有时用手指点一下，我们就都能明白王老师的用意。

围棋教室里经常是安安静静的。学员们手里捏着棋子，凝神镇静，或你挪动一步黑棋，或者我挪动一步白棋，看似平静却充满悬念。

半个小时以后，我们基本上能下完一盘围棋。看见下棋结束，王老师又会情不自禁地鼓一下掌，表示对我们学棋进步的认可。

篇6：老师，有你真好作文

他就是钟老师，也是我最先接触的老师。自我从六七岁入学以来，他便开始对我的教育和响。在上课时，他会细心地教我们，并很有耐心地对待每个学生的每个问题。他从来不会因某个学生百教不会而感到泄气。当我的那个被称作红脸蛋的同桌为一个“壑”字而多次哭泣时，他便很温柔地并带着鼓励来到她的面前来安慰她，并在此后的一周中，钟老师每天都会记着让红脸蛋把“壑”字写一遍。就这样，红脸蛋终于克服了困扰她多天的难题。她也从此恢复了往日的笑容，而且红脸蛋变得更加可爱了。

在生活中，他对我们是极其关心和负责任的。当我们在学校因玩耍而忘记了回家吃饭时，如果被他看到，他定会自己拿东西来给我们或者督促我们回家去吃饭。这时，如果他看到我们目光中不愿回家的意味，他就会以向我们的家长“告状”作威胁，于是我们之好灰溜溜地回去了。当我不小心被窗扇夹到了手时，他便顶着炎炎的烈日快速地跑到五里意外的药铺给我买药。当他回到学校时额头上的汗水已如雨珠般掉落，可仍然能清晰地看到他眼中的情愿。

不知不觉间他陪伴我们度过了几年的时光。在这期间他虽然几度要被调到更好的地方去任教，可是都被他拒绝了。他说：“我喜欢教这些可爱的孩子，也喜欢这里的山和水。我会尽我最大的努力给他们应得的知识，给他们的未来多加一份保险。并且我还会一直在这里来迎接更多需要改变命运的孩子。”

篇7：老师，有你真好作文

有一次下课，我没有什么事情，因为我在辅导班里一个朋友也没有，于是我就找到了助教老师，问他说：“老师您来这里多久了?”他跟我说：“还行，不算太久，也就是几个星期吧。”他的脸上面带微笑，看起来的善意，令我内心温暖。你一言，我一语，时间一分一秒的过去了…直到老师来了我才发现要上课了。这是我感觉最轻松短暂的课间。

后来，我们两个逐渐熟了起来。经过我的了解，发现助教老师是建筑大学的学生，已经大三了，还知道了老师每个周末都要来，给自己赚生活费，从此我们越聊越欢。一次我跟李老师诉苦说：“我们六年级小学太难了，怎么办啊……”老师听完我诉苦后说：“你这一点算什么苦啊，我上高中时，每次完不成作业或者考差了，挨训都是要打手的，甚至挨脚踢，天不亮就要去上早自习，晚上九点多才能回宿舍休息，每天披星戴月的学习一点都不夸张……学习压力比你们大的多。”然而看老师云淡风轻的说起过往，那一刻内心似乎被触动了，再次揣摩“吃得苦中苦，方为人上人”，这句话似乎更有深意了。

有时我还和老师一起聊一些家常或是大学生活、课程、食堂。还会聊一下考大学的一些过往。助教老师是一个非常幽默的人，跟他聊天轻松快乐。老师是一个非常刻苦的人，每个周末来到辅导班，都非常的忙。做一些东西，批改一些试卷，编辑、统计…可老师一点也不觉得麻烦，他云淡风轻的说这都是举手之劳。

老师，你们有什么大道理，但是跟你聊天的点滴之中却带给我很多的思考、收获，我想这也许就是润物细无声吧……