儿童交通安全教育知识常识

儿童交通安全教育知识常识（精选18篇）

篇1：儿童交通安全教育知识常识

1.认识标志标线

交通标线要记牢，听从指挥和引导;

各行其道守规矩，安全通行秩序好。

2.路口遵守信号灯

红灯停，绿灯行，黄灯亮时莫抢行;

横过马路看绿灯，叔叔阿姨齐赞成。

3.要在人行道上行走

大马路，宽又长，车来人往忙又忙;

人车分道各自行，安全有序路通畅。

上学放学走路边，安全二字记心间;

通行规则要遵守，人行道上最安全。

4.过马路要走过街设施

大马路，宽又宽，车来车往看花眼;

横过马路要想好，怎样快捷又安全?

过街天桥很方便，地下通道无阻拦;

小朋友们要记住，人行横道最安全。

马路架起过街桥，桥下车辆来回跑;

放学桥上过马路，安全便捷真叫好;

地下有个过街道，上学过街少不了;

大家在此过马路，通行顺利效率高。

5.放学要列队行走

放学路上排队走，二人并行碍交通;

同学之间多提醒，遵守规定路边行。

6.不随意横过公路

公路车流很密集，突然横穿危险多;

左看右看再左看，确认安全再横过。

7.注意观察各种动态

公交车，大又宽，盲区里面藏危险;

公交车前不抢行，谨慎通行最安全。

8.不在行车道内坐卧停留、追逐打闹

公路来往车辆多，行车道内莫坐卧;

停留玩耍不安全，追逐打闹会闯祸。

9.走路注意力要集中

路边走，莫贪玩，集中精力才安全;

玩游戏、戴耳机，边走边玩很危险;

走路注意看前方，一路高兴又平安。

10.不在路边滑旱冰、玩滑板

滑旱冰、溜滑板，公路玩耍最危险;

旱冰滑板哪里玩?游乐园里最安全。

11.不在道路上和小区内踢球

只顾贪玩忘安全，竟把马路当球场;

不管不顾乱踢球，车辆行人都遭殃。

12.不准翻越隔离护栏

路口路中设护栏，防止行人乱穿行;

不要贪图一时快，翻越护栏太危险。

13.严禁追车扒车

大汽车，跑得快!离得太近出意外;

追车扒车更危险，不与汽车来竞赛。

14.有序在路边行走

上学途中路边走，放学排队有序行;

遵守纪律靠自觉，老师家长都高兴。

15.骑自行车要满12岁

小朋友们慢骑车，遵守规定要牢记;

年龄不满十二岁，不得上路把车骑。

16.乘坐公交车要把稳坐好

小朋友，要牢记，乘车安全是第一;

不将身体探窗外，以防万一别大意;

车上打闹不文明，影响司机注意力;

把稳坐好安全行，对人对己都有利。

17.要文明乘坐校车

乘坐校车要文明，不吵不闹要安静;

司机叔叔心舒畅，一路欢欣驾车行。

垃圾随手扔车外，砸人砸物不道德;

乘坐校车守秩序，文明乘车人人爱。

18.不乘坐超员客车、校车

车厢里面人挤人，超员客车不平稳;

违法车辆不乘坐，老师父母才放心。

19.拒绝乘坐农用车、三轮汽车和拖拉机

农用汽车专运货，货车载人危险多;

乘车安全最重要，出行不坐农用车。

20.绝不乘坐酒驾司机的车

司机叔叔把酒喝，晃晃悠悠笑呵呵;

酒后开车我不坐，我劝叔叔莫开车。

21.上路穿戴颜色鲜艳的衣服和帽子

鲜艳衣服身上穿，司机叔叔看得见;

雨雾雪天去上学，路上行走无危险。

22.乘车要系好安全带

小小汽车跑得快，乘车要系安全带;

前排位置不要坐，确保安全防意外。

23.儿童乘车要坐安全座椅

小小儿童来乘车，安全座椅保护我;

爸爸妈妈都放心，平安出行乐呵呵。

24.乘车时要坐在后排的两侧

乘车座位很重要，后排乘坐危险少;

安全气囊力量大，不坐前排要记牢。

25.发生意外的时候会报警

小朋友们要记清，路上出事快报警;

交通报警122，急救电话120。

26.认识汽车灯光语言

小小汽车真威风，前面后面长眼睛;

左眼闪亮向左拐，右眼一眨往右转;

后面两眼闪闪红，马上倒车或停车。

27.儿童交通安全教育基地

教育基地真是好，安全知识学不少;

感谢警察好阿姨，可亲可爱来指导。

篇2：儿童交通安全教育知识常识

保护孩子的方法，恰恰是让孩子在真实的世界中生活，暴露在适度的危险中，而不是隔离各种危险。安全教育可以根据孩子的年龄，允许他们在安全范围内适度尝试危险，带孩子出门、乘车、骑车，渐渐过渡到让孩子自己上学、自己外出办事等。当孩子把小危险变成可控的事情，就具备了安全意识和应对危险的能力。

2.让孩子理解遵守交通规则是对生命的保护

教育孩子从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。在道路交通中，汽车是强者，自行车及其他非机动车次之，行人是弱者。对于这一点，作为行人我们要有充分的认识，增强自我保护意识，避免与车辆碰撞。外出定要遵守交通规则，这是对自己最基本的保护，宁可迟到，也不要做出危险的行为。遇到事故要学会求助，联系家长、老师，向路人或相关人员求助，不要私自处理。

3.教会孩子掌握基本的交通规则

要让孩子了解基本的交通规则，在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，騎自行车要走非机动车道。横穿马路要看清信号灯，红灯停，绿灯行;要走人行横道线。机动车和自行车拐弯要先发信号，车辆和行人都应靠右行驶和行走。不在马路上追逐打闹，不在马路上踢球、轮滑、奔跑、打闹、不追车、扒车、强行拦车，不横穿马路，不在马路上停留和玩要。乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。车辆行驶中，不要将头、手等部位伸出窗外。

4.教孩子认识交通标志、隔离设施

交通标志牌是用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路指示牌。交通标线是路面上的白色或黄色实线、虚线和头、圆等标志，白色虚实线和虚线为指示标线，黄色标线限制力度，车辆不能越过。人行横道设在交又路口或行人较多的路上，行人过马路一定要走人行横道。交通隔离设施主要有绿化隔离带、行人护栏和车行道隔离墩三种，好比是一座座墙，一条条分界线，车辆与行人是不能随便穿越的。

5.教孩子学习交通安全常识和应急处理办法

家长要教会孩子行人行路安全常识、自行车行路的安全常识、乘公交车和家用轿车的安全常识，还有雨雪结冰道路上的行走注意事项。如果家在铁路附近，还要教给孩子铁路交通安全相关知识。外出乘坐火车、飞机、船只，还要教孩子相关的安全常识，教会孩子紧急情况下的自我保护方法和事故处理办法，学会求助成人。

6.家长要提高自身安全意识，以身作则

篇3：海口中小学开展安全常识教育活动

据介绍, 随着我国经济的快速发展和社会的全面进步, 公共安全问题越来越受到人们的广泛关注, 已成为社会生产、生活的首要需求。尤其是中小学生安全常识教育, 普及安全知识, 提高预防事故和应急处理能力, 是增强安全意识、提高全民安全素质, 促进海口市安全状况根本好转, 营造平安和谐海口的治本之策。根据海口市领导的指示精神, 决定在海口市开展中小学生安全常识教育。

据了解, 海口市每年发生的安全事故多起, 其中不乏中小学生死亡。为此, 海口市安监局组织各行业专家编写《海口市中小学生安全常识教育手册》, 并印制免费提供学校, 做为中小学生安全常识宣传教育手册, 并纳入学校教学内容。同时, 开展校长和分管安全教育工作负责人培训, 开展学校安全教育演练。

篇4：儿童交通安全教育知识常识

一、要从实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观的高度，把安全生产摆在与人口、资源、环保等基本国策同等重要的位置上，把安全生产宣传教育作为社会主义精神文明建设的内容，拿出更大精力来抓，大力宣传各地在工作中创造出的好经验、好做法和取得的新成效，居安思危，言危思进，常抓不懈，在全社会形成“以人为本，关注安全，人人防范事故”的安全氛围。

二、要广泛开展群众性宣传活动，大力普及安全常识。紧紧围绕今年全国“安全生产月”活动“关注安全，平安是福”这一主题，精心筹划，组织开展好全国“安全生产月”、“安全生产万里行”、“安康杯”竞赛、创建青年安全示范岗、创建安全社区等活动。在各项活动中贯穿科学发展观和“以人为本”的理念，开展群众性的安全教育，普及安全知识，提高全民安全素质。推出一批安全文化产品，大力推动企业安全文化建设和城市社区安全文化建设，大力推动优秀安全文化产品的创作和传播，唱响“关爱生命，关注安全”的安全文化主旋律。

篇5：消防安全教育知识常识2022

1、不随身携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品。

2、不吸烟、不玩火，尤其是在加油站、加气站等易燃易爆场所。

3、不在上学、放学途中打火把、燃烧农作物秸秆、草坡。

(二)家庭防火

1、安全使用炉火。

①生火时不要用汽油、柴油和酒精等引火;

②清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不接触可燃物，要有固定的安全地方，刮风天倒炉灰更应注意安全。

2、按照操作规范正确安全地使用液化天燃气。

正确掌握开关的使用方法，用毕切记关阀门，且不可随意玩弄开关。

3、安全使用家用电器。

正确掌握家用电器的使用方法，不可随意玩耍家用电器。

(三)遇有火险时，用下列方法处置：

(1)立即拨打119，向消防部门报告准确的地点、火灾种类、火势情况，并派人员在路口等候消防车。

(2)初起的小火，可正确使用灭火器、水、沙土、干土、浸湿的毛巾、床单、棉被等覆盖灭火。

(3)最主要的是尽快离开现场，脱离危险，可用湿毛巾捂住口鼻，用水浸湿毯子或被褥披在身上并包好头部冲出房间，安全脱离火灾现场。

篇6：儿童消防安全常识

在火灾中，孩子是最容易受到伤害的群体之一。

由于他们往往缺乏足够的认识，缺乏预防火灾、应对火灾的知识和能力，而如何让孩子掌握常见的消防安全常识和必备的自防自救技能，是摆在每个家长面前的课题。家长应注意从小培养孩子的消防安全意识，在陪伴孩子学习、玩耍的同时，让孩子学习掌握一些消防安全常识，用消防知识为他们构筑一个安全屏障，让他们能够在安全的环境下健康成长，度过一个快乐无忧的童年。家长朋友们不妨现在就陪孩子们一起看看下面的少年儿童消防安全常识指南，让孩子掌握基本的消防知识，让他们懂得在紧急时刻自己应该怎样去做。

远离火种。

家长要教会孩子安全用火，告诉孩子不要玩火，尤其是在家中、加油站、商场、仓库等场所;不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔;管理好家中的火柴、打火机，要放在孩子不能拿到的地方。同时，做好法制教育，让他们了解放火行为、伤人事件的法律责任和应承担的后果。

学会报警。

家长应教会孩子正确报火警，在拨打火警电话时要准确说明街道、小区、楼道、房间号、附近的标志性建筑物以及是否有人员被困等详细信息，如果清楚起火原因也应在电话中告诉119接警人员，并留下自己的联系方式，便于消防员到场后了解情况，准确快速的.处置火情。如果在没有电话的情况下，孩子可以大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。同时家长还要教导孩子，不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

冷静处置。

家长应该从小培养孩子的消防安全意识，教给他们不同起因火灾的灭火方法及原理，使他们熟记于心。一旦家中起火，家长应告诉孩子不要慌张，应提示在场大人根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救;当房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾，甚至引火入室;纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火;若火势已大，必须立即报火警。

留意出口。

家长应教会孩子留意疏散通道和安全出口，外出游玩时，教育孩子每到一个陌生的场所，应首先留意场所内的疏散出口方向，查看安全疏散示意图，找到离自己所处位置最近的安全出口和疏散通道。一旦发生火灾，选择最近的安全出口逃离，不要盲目乱跑。如果身处楼房内，谨记不能乘坐电梯，应通过防火通道或安全出口走楼梯脱险，因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道，并且电梯随时可能发生故障。

正确逃生。

篇7：学生交通安全常识知识

首先，家长每一次带孩子出门时都可以沿路为孩子介绍各种基本的交通安全知识，比如交通信号灯、各种交通标志和标线等。小编有个口诀可以推荐给宝妈们。“交通标线要记牢，听从指挥和引导;各行其道守规矩，安全通行秩序好”。

紧接着，家长可以告诉孩子在出行时要注意的问题。举个例子，放学回家时，要遵守纪律排好队，在教师的护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。除了交通安全以外，家长还要教育孩子，不做妨碍交通安全的事，不在交通拥挤的地方集队、停留，以免影响他人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。

最后，小编还建议各位家长可以购买一些图文版的交通安全手册给小朋友学习，生动的文字和多彩的图片可以帮助宝宝学习得更快。

篇8：儿童交通安全教育知识常识

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2012年5月至2014年5月共153例来我院就诊的营养不良患儿,根据就诊的先后顺序随机分为对照组和观察组。各种营养不良情况的诊断均根据刘湘云、林传家等编《儿童保健学》(第4版)。对照组75例,男43例,女32例,年龄为2~11岁,平均(6.50±2.15)岁,蛋白质缺乏者20例(Ⅰ度9例,Ⅱ度11例),钙铁锌缺乏者31例,维生素D缺乏13例,营养过剩导致的儿童肥胖7例,同时存在两种以上问题4例。观察组78例,男44例,女34例,年龄为3~12岁,平均(7.75±2.97)岁,其中蛋白质缺乏23例(Ⅰ度10例,Ⅱ度13例),钙铁锌缺乏27例,维生素D缺乏15例,营养过剩导致的儿童肥胖8例,同时存在两种以上问题者5例。两组患儿在年龄、性别、疾病类型等基本资料方面比较,差异无统计学意义(P>0.05),有可比性。

1.2 方法

针对患儿存在的营养不良问题给予治疗。蛋白质缺乏者给予饮食调整,如补给乳类、蛋、鱼、动物肝脏、瘦肉等,Ⅰ度蛋白质缺乏者蛋白质补充量3 g/(kg·d),逐渐增加到3.5~4.5 g/(kg·d),待体重接近正常后,再恢复至3 g/(kg·d)。Ⅱ度蛋白质缺乏者蛋白质补充量2 g/(kg·d),逐渐增加到3 g/(kg·d),待体重接近正常后,再恢复至2 g/(kg·d)。钙铁锌缺乏者分别给予口服制剂治疗,定期行实验室检查以评估改善情况。维生素D缺乏者给予罗盖全(R.P.Scherer Gmb H,国药准字J20100056),0.5~2.0μg/d;口服。营养过剩致肥胖者给予限制饮食、增加运动、心理辅导等治疗。观察组在此对症治疗的基础上给予家长科学、合理的营养知识讲解。具体做法如下:发放儿童营养健康指导手册;讲解儿童饮食的合理、均衡搭配;讲解营养不良对儿童造成的危害;各种营养元素缺乏出现的症状以帮助家长早期发现。对给予治疗的患儿进行为期3个月的电话随访,分别于1,2,3个月进行一次,询问患儿症状改善情况,并督促家长对营养知识的学习。

1.3 观察指标

临床营养不良改善情况分级:(1)改善:患儿初诊时的营养不良症状完全缓解;(2)好转:患儿的营养不良症状有所好转,但并未完全缓解;(3)未改善:患儿存在的营养不良症状未见改善,甚至加重。改善率=(改善例数+好转例数)/总例数×100%。

1.4 统计学处理

采用SPSS13.0统计软件进行数据分析,计数资料以率表示,采用χ2检验,以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

对照组改善47例,占62.67%;好转20例,占26.67%;未改善8例,占10.67%;改善率为89.33%。观察组改善59例,占75.64%;好转15例,占19.23%;未改善4例,占5.13%;改善率为94.87%。观察组改善率优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。

3 讨论

儿童成长发育所需营养素分为三类:宏量营养素包括糖类、蛋白质、脂肪;微量营养素包括矿物质、维生素;其他膳食成分包括膳食纤维和水。其中常见的营养元素缺乏的有蛋白质、矿物质元素(钙、铁、锌)、维生素的缺乏。蛋白质摄入不足是由于长期缺乏能量和蛋白质所致的一种营养缺乏症,儿童喂养不当、挑食、偏食,家长没有营养素均衡的理念是其常见病因,其他病因有患儿存在消化系统疾病、急慢性传染病等,蛋白质摄入不足的临床表现为体重下降、渐进性消瘦或水肿、皮下脂肪减少等,严重的蛋白质缺乏者会同时伴有器官功能的紊乱,行为、性格、心理的改变。矿物质和维生素虽然不能提供能量,但参与体内酶系统活动和电子的传递,对调节体内各种代谢过程起重要作用。维生素D的缺乏主要由于日照不足,会引起佝偻病和维生素D缺乏性手足搐搦症,会造成身体发育畸形。铁缺乏引起缺铁性贫血,多发生在6个月至3岁,患儿会出现精神不振、皮肤黏膜苍白、造血器官如肝脾出现轻度增大、代谢障碍、心脏功能异常等。肥胖患儿较正常儿童增加心肺复合量,长期会造成器质性疾病,同时也会遭到同伴的鄙视,造成心理疾病不愿意参加社交活动、不参加体育运动而形成恶性循环。因此无论哪种营养元素的缺乏都会对儿童的成长发育造成严重的影响,甚至造成终身残疾及心理障碍。在实际婴幼儿或儿童喂养过程中家长缺乏营养学知识,哺育方式不科学,营养元素搭配不协调,致使儿童会出现不同类别、不同程度的营养不良,与此同时有些儿童由于摄入过多高能量的食物,缺乏运动又会造成病态肥胖。因此儿童保健工作中普及营养知识对儿童健康成长起到事半功倍的效果。首先,营养知识普及工作应使家长了解正确的哺育方法、儿童各成长阶段所需营养元素的特点,常见食物中各种营养成分的大概含量;其次,应建立免费咨询机构针对儿童发育过程中家长所遇到的问题作以解答;最后,医院建立针对儿童的体检部门,定期对儿童做体格检查以指导其营养需求。本试验中对照组营养不良患儿症状改善率为89.33%,观察组患儿营养不良症状,观察组改善率优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),说明营养知识的普及对改善营养不良有良好促进效果。

综上所述,进行健康教育目的是提高营养认知,促进健康生活方式,消除知识误区,使家长认识到营养知识的重要性,给儿童制定科学、合理的膳食结构,避免儿童健康受到不利因素的影响,消除营养不良疾病的发生。营养健康知识的普及是一个长期工作,是指导人们科学合理的选择膳食和建立健康生活方式的重要途径,营养知识的普及是基础理论—态度改变—行为改变的过程,普及知识的过程任重道远,但一定利国利民。

参考文献

[1]陈凌霄.儿童保健教育中普及营养知识的效果分析[J].现代医院,2011,11(6):151-153.

篇9：农村儿童性知识教育浅议

在广大的农村地区许多人认为，儿童不必进行性知识教育。其实这种想法是不正确的，对儿童进行性知识教育是很重要的，而且要按科学的规律进行性教育，不同的阶段，性教育应有不同的侧重点。在小学二、三年级对孩子进行性知识的教育；到五、六年级和初中进行性心理、性道德的教育；到了高中，进行性审美及相关的法律知识教育，还要进行避孕知识的讲解，这样才是循序渐进的性教育，才可能有效地防止一些社会问题的发生。

一、何时可以进行性教育

“3岁看小，7岁看老。”儿童3岁以前的教育，主要责任是父母，因为父母是直接与儿童交往、接触，如果父母的教育出现了误导，就会使儿童对自己的性别产生困惑，将来则可能出现种种心理障碍。

性教育是从性认识开始，家庭中温馨和谐的气氛，父母之间及子女之间的所有亲昵行为都是孩子最好的性教育。如父母从小对孩子的抚摩、搂抱除了能满足孩子对肌肤之亲的需求外，还可以使他们具有安全感。孩子通过观察父母间情感的交流和亲昵，将懂得人类是如何相爱，如何彼此关心，如何爱护自己和他人。

如果儿童期便生活在一个冷漠、争吵、相互谩骂、打斗的家庭气氛中，孩子得不到应有的父爱或母爱，也感受不到任何安全感，他们容易在身心发育方面遇到种种问题，如青春期延迟，人际交往困难、孤僻、冷漠、缺乏温情、对异性持敌对态度等，有的还会在性问题上犯错误，甚至发生性犯罪。因此，儿童的性教育应该从幼儿期开始。

二、孩子儿童时期由谁来进行性教育

孩子的性知识和性角色的认同应该来自父母双方，双方在性教育中承担的任务同样重要。如果父母不在儿童的身边，儿童就不能够顺利地从同性的亲人那里得到性教育，窘迫和别扭让他们不愿与异性亲人交流，所以他们只好自由选择自我教育的另一种途径。

从性角色模式的学习来说，向同性亲人寻求认同似乎更合理。家长还应该向儿童强调，无论哪种性别都不存在优劣，两性之间只是生理上的差别。同时，就性角色认同而言，儿童也可以从父母中的异性一方获得帮助，如女儿在青春期时可以得到母亲的帮助，因为她有过类似的经验和体验，了解女性此时的感受和行为，能更准确地回答一些具体问题。父亲同样也可以帮助女儿，如用赞美与欣赏，关心和爱护的眼光去看待女儿，鼓励女儿，可以使女儿增强自信，对未来充满希望。

现实生活中比较容易忽视的不是女孩而是男孩，女孩长到十一二岁，性成熟已经明显，她的母亲也会特别注意女儿的身体状况和行为的变化，并向其讲月经和经期卫生问题，因此女孩初潮时多少都有心理准备。但是，父母不会去问男孩是不是遗精了或是男性的性卫生问题等，所以他们在青春期生理反应出现时缺乏思想准备，畏惧、紧张的心理十分普遍，而且被大人发现后受指责比较多，有的父母会指责男孩学坏，变坏。

三、单亲家庭如何对孩子进行性教育

由于离异、丧偶、两地分居形成的单亲家庭的氛围和成年人的孤寂，在不知不觉之中影响着孩子的成长。单亲固然对孩子的健康成长很不利，但是决不意味着单亲就无法对孩子进行良好的性教育。

孩子的可塑性很强，他们会自己寻找性角色模式的典范去仿同。在学校，教师便是一些他们可替代的榜样，尤其在小学阶段，孩子对教师有一种近似崇拜的敬仰。遗憾的是大部分小学教师对儿童的性教育不够重视，有的学校教师的性别比例严重失调，甚至清一色的女性教师，这给单亲家长教育儿女带来一定困难。男孩可能需要一个母性来鼓励、引导他们干些“男子汉应该做的事”，女孩子则需要一个父亲样的成年男子来教育她们，让她们学会如何与异性自在相处。

现在的单亲家庭逐步转向由父亲来抚养孩子，像这样的单亲家庭，必须请孩子的姑姑、阿姨或是外婆、奶奶来承担孩子的性教育无疑是更有效和更恰当的做法，当然孩子的母亲不应该排除在这个圈子之外，因为亲生母亲的作用是其他亲人所无法替代的。

四、在什么场合下谈性问题更好

在现代的家庭生活中，父母对子女的性教育是没有时间、场合限制的。比如看到电视中有类似情节时可借题发挥，安排专门的谈话讨论性知识。只要善于捕捉，一旦打开僵局，引出话题，谈起来就容易多了。事实上，孩子们经常会主动地发问，一旦父母在第一次或前几次发问时拒绝回答，孩子的嘴自然也会闭上，但是只要重新提出这一问题，孩子也知道大人是诚心在和他们谈论他们早已感兴趣的问题，下面的谈话也就容易了。在农村地区，儿童的性教育宜早不宜迟。农村留守儿童较多，家长或监护人的责任比较重，特别是单亲家庭，幼儿园和小学的教师也应担负起这一任务，构建一个和谐、文明、人文的社会环境，使儿童在自己的人生道路上幸福健康地成长。

篇10：消防安全知识常识

电插座、不能碰，自我保护很重要。

煤气灶，有危险，千万不能去开关。

火柴蜡烛放一边，小心火灾随时起。

有火情，不慌张，迅速撤离去求援。

快快拨打“119”，消防叔叔及时来。

钻浓烟，下火海，勇敢专业把火灭。

篇11：消防知识安全常识

“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。希望同学们自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使我校形成“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。

(一)燃烧的定义

燃烧，俗称着火，系指可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。

燃烧具有三个特征，即化学反应、放热和发光。

(二)燃烧的条件

燃烧的必要条件——物质燃烧过程的发生和发展，必须具备以下三个必要条件，即：可燃物、氧化剂和温度(引火源)。只有这三个条件同时具备，才可能发生燃烧现象，无论缺少哪一个条件，燃烧都不能发生。但是，并不是上述三个条件同时存在，就一定会发生燃烧现象，还必须这三个因素相互作用才能发生燃烧。

1.可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称为可燃物。可燃物按其物理状态分为气体可燃物、液体可燃物和固体可燃物三种类别。可燃烧物质大多是含碳和氢的化合物，某些金属如镁、铝、钙等在某些条件下也可以燃烧，还有许多物质如肼臭氧等在高温下可以通过自己的分解而放出光和热。

2.氧化剂：帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为氧化剂。燃烧过程中的氧化剂主要是空气中游离的氧，另外如氟、氯等也可以作为燃烧反应的氧化剂。

3.温度(引火源)：是指供给可燃物与氧或助燃剂发生燃烧反应的能量来源。常见的是热能，其它还有化学能、电能、机械能等转变的热能。

4.链式反应：有焰燃烧都存在链式反应。当某种可燃物受热，它不仅会汽化，而且该可燃物的分子会发生热烈解作用从而产生自由基。自由基是一种高度活泼的化学形态，能与其他的自由基和分子反应，而使燃烧持续进行下去，这就是燃烧的链式反应。

燃烧的充分条件——(1)一定的可燃物浓度;(2)一定的氧气含量：(3)一定的点火能量;(4)未受抑制的链式反应。例如：汽油的最小点火能量为0.2raj，乙醚为O.19mJ，甲醇为0.215mJ。对于无焰燃烧，前三个条件同时存在，相互作用，燃烧即会发生。而对于有焰燃烧，除以上三个条件，燃烧过程中存在未受抑制的游离基(自由基)，形成链式反应，使燃烧能够持续下去，亦是燃烧的充分条件之一。

(三)燃烧的类型

燃烧按其形成的条件和瞬间发生的特点一般分为闪燃、着火、自燃和爆炸四种类型。

闪燃是物质遇火能产生一闪既灭的燃烧现象。

着火是可燃物质在空气中与火源接触，达到某一温度时，开始产生有火焰的燃烧，并在火源移去后仍能继续燃烧的现象。

自燃是可燃物质在没有外部火花、火焰等火源的作用下，因受热或自身发热积热不散引起的燃烧。

爆炸是由于物质急剧氧化或分解反应产生温度、压力增加或两者同时增加的现象。爆炸可分为：物理爆炸、化学爆炸和核爆炸。

物理爆炸是由于液体变成蒸气或者气体迅速膨胀，压力急速增加，并大大超过容器的极限压力而发生的爆炸。如蒸气锅炉;液化气钢瓶等的爆炸。

化学爆炸是因物质本身起化学反应，产生大量气体和高温而发生的爆炸。如炸药的爆炸，可燃气体、液体蒸气和粉尘与空气混合物的爆炸等。化学爆炸是消防工作中防止爆炸的重点。

热传播除了火焰直接接触外，通常是以热传导、热辐射和热对流三种方式向外传播的。

(四)火灾的定义

火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾大多数是一种社会现象，发生火灾的主要原因可归纳三个方面。一是人为的不安全行为(含放火);二是物质的不安全状态;三是工艺技术的缺陷。而人的不安全行为是最主要的因素。

(五)火灾的分类

火灾依据物质燃烧特性，可划分为A、B、C、D、E五类。

A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物质性质，一般在燃烧时产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。

B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。

C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。

D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。

E类火灾：指带电物体和精密仪器等物质的火灾

(六)火灾的级别

按照国家《火灾统计管理规定》，火灾可划分为特大火灾、重大火灾、一般火灾。

特大火灾：具有下列情形之一的，为特大火灾，死亡10人以上(含本数，下同);重伤20人以上;死亡、重伤20人以上;受灾50户以上;直接财产损失100万元以上。

重大火灾：具有下列情形之一的，为重大火灾：死亡3人以上(含本数，下同)：重伤10人以上：死亡、重伤10人以上;受灾30户以上：直接财产损失30万元以上。

一般火灾：不具有前列两项情形的火灾为一般火灾。

(一)灭火器的种类

灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式：按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。

(二)灭火器使用方法

1.二氧化碳灭火器的使用方法

灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，—手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上板70～90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。

使用二氧化碳灭火器时，在室外使用时，应选择在上风方向喷射。在室内窄小空间使用时，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

2.手提式1211灭火器的使用方法

使用时，应手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场。在距燃烧处5米左右，放下灭火器，先拔出保险销，一手握住开启把，另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管，可一手握住开启压把，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启压把，使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时，使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器中燃烧，应对准火焰左右晃动扫射，当火焰被赶出容器时，喷射流跟着火焰扫射，直至把火焰全部扑灭。但应注意不能将喷射流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。如果扑救可燃性固体物质的初起火灾时，则将喷流对准烬烧昂猛烈处喷时，坐火焰机扑灭，及时采取措施，不让其复燃。

1211灭火器使用时不能颠倒，也不能横卧，否则灭火剂不会喷出。另外在室外使用时，应选择在上风方向喷射：在窄小的室内灭火时，灭火后操作者应迅速撤离，因12ll灭火剂也有一定的毒性，以防对人体的伤害。

3.推车式1211灭火器的使用方法

灭火时一般由二个人操作，先将灭火器推或拉到火场，在距燃烧处10米左右停下，一人快速放开喷射软管，紧握喷枪，对准燃烧处：另一个则快速打开灭火器阀门。灭火方法与手提式1211灭火器相同。

4.手提式于粉灭火器的使用方法

灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器。如在室外，应选择站在上风方向喷射。

使用的干粉灭火器若是储气瓶式，操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的，则向逆时针方向旋开，并旋到位置，随即提起灭火器。当干粉喷山后，迅速对准火焰的根部扫射灭火。使用的于粉灭火器若是储压式，操作者应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。

干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰根部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面;当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长，容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点，此时极易造成灭火后再复燃的现象，若与泡沫类灭火器联用，则灭火效果更佳。

使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射，并上下、左右扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。

5.推车式干粉灭火器的使用方法

推车式干粉灭火器的使用方法与手提式干粉灭火器的使用方法相同。

初起火灾范围小、火势弱，是用灭火器灭火的时机。因此，正确合理地配置灭火器显得非常重要。

(三)灭火器的适用范围

扑救A类火灾可选择水型灭火器、泡沫灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器，卤代烷灭火器。

扑救B类火灾可选择泡沫灭火器(化学泡沫灭火器只限于扑灭非极性溶剂)、干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。

扑救C类火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。

扑救D类火灾可选择粉状石墨灭火器、专用干粉灭火器，也可用干砂或铸铁屑末代替。

扑救带电火灾可选择干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器等。带电火灾包括家用电器、电子元件、电气设备(计算机、复印机、打印机、传真机、发电机、电动机、变压器等)以及电线电缆等燃烧时仍带电的火灾，而顶挂、壁挂的日常照明灯具及起火后可自行切断电源的设备所发生的火灾则不应列入带电火灾范围。

消防安全宣传标语

⒈远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。

⒉消除火灾隐患，构建和谐社会。

⒊防火人人想 户户都安祥。

⒋消防宣传进万家，平安连着你我他。

⒌保护消防设施，维护消防安全。

⒍隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。

⒎为预防火灾减少火灾危害，请时刻注意防火。

⒏严格遵守《中华人民共和国消防法》，做守法公民。

⒐保护消防设施，维护消防安全。

⒑搞好防火工作，做好自防自救。

⒒加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。

⒓用火用电不离人，消防安全牢记心。

⒔消防安全重之于防，天天防火日日安康。

⒕安全防火，人人有责。

⒖学生宿舍严禁私拉乱接电线,严禁使用明火。

⒗请保持楼梯走道畅通，严禁堆放杂物。

⒘预防火灾是全社会的共同责任。

篇12：消防安全防范知识常识

小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，

小心火灾随时起。火灾逃生要牢记，

进入公共场所里，逃生方向看仔细。

万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急，

先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。

记住别回火场里，生命安全为一。

消防安全儿歌《我是小小宣传员》

我是小小宣传员，安全知识要牢记。

家里煤气要关好，不能拿火当玩具。

火警快拨119，平安健康大家乐。

【消防安全儿歌】

秋冬到，天干燥，谨防火灾很重要。

烟头不要随处抛，老化电线快换掉。

动员插座常检查，夜晚煤气要关好。

出门不把小孩忘，火烛当心要常讲。

小朋友们来学习，自我保护意识强。

遇到险情不慌张，消防知识全用上。

【消防安全儿歌】

遇到火灾心不慌，消防知识全用上。

赶快报警“119”，家庭住址讲清楚。

学会自救很重要，潮湿毛巾顶头上，

卫生间里把身藏。保全生命最重要。

争取时间不可忘，千方百计离火场。

篇13：“伊利方舟”儿童安全教育进行时

2014年5月22日, 伊利方舟工程第3期回访活动的第1站驶向了红色革命老区贵州省遵义市桐梓县。参训学员所在学校分别为回访团队展示了学校安全教育工作的丰硕成果, “伊利方舟工程”的志愿者代表也为桐梓县的学生们带来了一堂妙趣横生的防溺水课程和充满爱心的安全礼包。回访活动精彩纷呈、备受欢迎。

“小学生, 出行间。讲规则, 才安全。红灯停, 绿灯行。过马路, 左右看。有危险, 听指挥⋯⋯”回访团队走进了桐梓县燎原镇共和小学的一堂音乐课, 音乐老师正在教学生们唱一首安全歌, 孩子们边唱边随着歌词做起了动作, 用开心的笑脸表达他们对这堂有趣的音乐课的喜爱。炎热夏季来临, 防溺水安全工作成为学校关注的焦点。“伊利方舟工程”的志愿者——上海市虹口区东余杭路第一小学吴丽华老师为桐梓县逸夫小学的学生们带来了一堂生动的防溺水课程。课上, 吴老师通过让学生亲身体验溺水的不适感来认识预防溺水的重要性。

篇14：秋季儿童保健常识

夏走秋来，到了儿童进补的时刻。由于夏季胃口不好，活动多而损失营养，秋季就是宝宝“恢复元气”的好时机。如何把握好这个时机呢?

秋季儿童保健常识1:强化营养

秋季是儿童机体逐渐恢复到良好的运作状态，食欲与消化功能自动调节到最佳水平的时候，是补偿夏季损失的良机，所以应强化营养供给，为孩子的生长加“油”。肉、蛋、奶等固不可少，多补充玉米、全麦面包、小米、黑米等五谷杂粮，以防秋季便秘。富含纤维素的食品，如菠菜、萝卜、胡萝卜、芹菜、花菜等。做到主食与副食、荤与素、粗与细、干与稀的合理搭配。同时也可补充富含铁和钙的营养品，促进营养的吸收。

秋季儿童保健常识2:多喝白开水

宝宝应该多喝白开水，不宜喝饮料。如果宝宝排斥白开水，可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等。各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤可以稀释菜肴的盐分，并保持宝宝体内水分平衡。

秋季儿童保健常识3:及时驱虫

专家认为秋天打虫效果最佳。从蛔虫的生活史看，虽然孩子一年四季均可遭受虫卵感染，但夏天机会最多。如吮手指，致使虫卵进入体内，经过一段时间的演变，最后变为虫居于小肠。正值秋天，此时服用打虫药可将其一网打尽，不留后患。

秋季儿童保健常识4:防范腹泻

入秋后是轮状病毒性腹泻的发病高峰期，又称秋季腹泻，主要累及3岁以下宝宝。妈妈一定要把住“入口关”，注意饮食卫生，不吃生冷食品，定期给玩具和食具煮沸消毒。

如果在幼儿园发现宝宝有腹泻症状，应立即隔离治疗并处理好粪便。

秋季儿童保健常识5：冷水洗浴

冷水洗浴能耐寒锻炼，提高自身免疫力，秋季对夏和冬来说是一个承上启下的过渡季节，是一个耐寒锻炼的时候。为了提高孩子组织器官的免疫功能，增加机体的耐寒力，进而减少冬季易发的疾病如感冒、支气管炎、肺炎等。冷水擦洗包括冷水洗手、洗脸、擦身、冲淋和游泳。冷水锻炼要循序渐进，先用与体温接近的水，然后逐渐降低水的温度。洗完后用干毛巾擦干。冷水冲淋适合3岁以上的儿童，动作要迅速，浴后用干毛巾擦至皮肤轻度发红为止。

秋季儿童保健常识6：及时打预防针

秋天要打好预防针，以防范冬春季节的传染病，如流脑等。因为疫苗注射后至少也要一个月，体内才能产生抵抗传染病的抗体，故秋季不可忘了预防接种，漏掉者应及时补上。

【专家提醒】要根据气候特点随时为孩子增减衣服，并注意孩子的日常饮食，不能暴饮暴食。保持室内空气的流通，不要因为天气变凉，而不开窗。少带小孩到繁华的、人多的地方去。如果幼儿园或家里有人得病了，应该把小孩与病人隔离开，减少他感染的机会。

饮食篇

俗话说：“一场秋雨一场凉，十场秋雨添衣裳。”所以，秋季是一年中气候变化最大的季节，随着秋天的来临，缺乏自我保护能力或体质弱的儿童，容易引发伤风感冒、支气管炎、哮喘、腹泻等多种疾病。秋天又是收获的季节，各种动物肉肥味美，蔬菜瓜果种类齐全，营养丰富；同时气候凉爽，人的食欲逐渐增强，消化能力提高，正是弥补由于夏天气温炎热造成营养不足的最佳季节。因此，家长可以抓住良好时机，注意饮食调理，增强儿童的抗病能力。

1.防止秋燥：“春夏养阳，秋冬养阴。”秋季由热转寒，湿度逐渐减小，空气干燥，因此要注重饮食调理，多吃滋阴润肺的食物，如萝卜、莲藕、南瓜、莲子、银耳、桂圆、黑芝麻、红枣、核桃、蜂蜜、柿子、梨、苹果、菱角等，而辣椒、大葱、生姜、胡椒、大蒜等刺激性食物则应少吃。

2.多饮汤水：补水是秋季养肺的重要措施之一。儿童白天活动量大，容易出汗，更应增加饮水量。家长可用胖大海加冰糖或白菊花加蜂蜜自制饮料，既可补充体内水分，又可起保健滋养作用。此外，也可选择新鲜的白菜、萝卜、莲藕等加入鱼、肉等做成汤，如花生鸡爪汤、莲藕牛肉汤、菠菜猪肝汤、萝卜排骨汤等，对健康大有裨益。

3.慎食瓜果：秋季是许多果品成熟的季节，各种水果相继上市，不仅使人大饱口福，而且水果中所含丰富的水分、维生素、矿物质和膳食纤维，对人体有良好的保健作用。

秋季气候干燥，这时如果能吃些生津止渴、润喉去燥的水果，如梨、甘蔗、葡萄、柿子、苹果等会使人顿觉清爽舒适，但也并非多多益善。俗话说“秋瓜坏肚”，就是指立秋以后继续生食大量瓜果，容易引发胃肠道疾患，尤其是脾胃虚寒的孩子更应注意吃水果要适量。

4.适时进补：常言道，“秋季进补，冬令打虎”。但儿童生长发育尚未成熟，进补要以食疗为主。中小学生功课繁重，家长可让孩子多吃花生、腰果、杏仁、核桃等食物，因为它们含有丰富的维生素B、维生素E，有助于恢复精神和体力，还有健脑补脑的功效。另外，孩子看书时间过久，眼睛容易疲劳，可多吃一些胡萝卜、动物肝肾、牡蛎、红枣、枸杞等富含维生素A的食物，以减少视网膜上的感光物质视紫红质的消耗，防止视力减退。

5.少辣多酸：所谓少辛，就是要少吃一些辛味的食物，是以防肺气太盛。中医认为，肺气太盛，会损伤肝的功能，因此在秋天要“增酸”，以增加肝脏的功能，抵御过盛肺气之侵入。根据中医营养学的这一原则，在秋天一定要少吃一些辛味的葱、姜、蒜、韭、椒等辛味之品，而要多吃一些酸味的水果和蔬菜。

6.注意平衡膳食，调整营养食谱：儿童的饮食要保证足够的蛋白质、脂肪和碳水化合物。蛋白质要保证量足、质优，其中一半以上的食物主要来源于动物蛋白或豆制品。以满足儿童加速生长和智力发展的需要，提高抗病能力。学龄期儿童多吃一些补脑的食物，如鱼类、豆制品、瘦肉、鸡蛋、牛奶以及新鲜蔬菜、瓜果等。要纠正儿童偏食挑食的不良饮食习惯，尽量少吃肥肉、油炸食品、腌制食品等，做到粗粮细粮交替搭配，注意食物的多样化选择。

疾病预防篇

在季节交替的时候，气候变化很大，稍一疏忽，一些体弱的孩子就很容易感染感冒发烧等上呼吸道疾病。每到这个季节，小儿呼吸系统感染的病例就会比平时大幅度增加。

尽管感冒是一种自限性疾病(一般5天左右就会自行痊愈)，但很多孩子却常常由于体质差，容易在普通感冒的基础上合并细菌感染而导致高烧，甚至引发肺炎。因此，对孩子呼吸道疾病的预防可不能掉以轻心。

预防措施1：及时添减衣服

初夏时节，气候多变。家长应该注意为孩子做好护理工作，比如及时添减衣服，孩子出汗后一定要及时给他擦干，并避免让他吹风受凉。这里教家长一个小秘诀：你可以在孩子的背后垫块小毛巾，等孩子出汗弄湿后再拿出来，这样可以避免重复调换衣服。

预防措施2：进行“冷”锻炼

用冷水洗脸，可以刺激皮肤血管，增强人体抗寒防病的能力。如果孩子身体条件许可，家长不妨尝试让孩子从夏季开始进行冷水浴锻炼，这对增强体质非常有好处。

另外，家长在晚上可以让孩子开窗睡觉，这样既可以保持室内空气新鲜，还可以让晚间寒冷空气徐徐进入孩子房间，以增强人体对冷环境的适应能力，这对预防感冒也很有好处。

预防措施3：营养要均衡

人体内免疫球蛋白含量充足与否，是机体免疫功能好坏的因素之一。免疫球蛋白缺乏，机体抵挡细菌或病毒的能力就会下降。鱼、肉、蛋、奶及豆制品等，营养价值较高，应注意给孩子摄食，以加强蛋白质的合成利用。此外，服用维生素C及富含维生素C的食物对预防感冒也有一定的作用。

预防措施4：多运动

体育锻炼和营养均衡同样重要，所以，家长平时要多陪孩子运动，如跑步、做操等。早晚多在户外散步，呼吸新鲜空气，可增强血液循环，改善体质，提高免疫功能。

预防措施5：提高免疫力

现代医学研究表明，儿童自身免疫力低下，免疫系统发育不健全是孩子反复生病的根本原因。因此，必须采用高效、安全的手段从根本上增强儿童免疫力，才能让孩子彻底摆脱反复生病所带来的危害。

篇15：消防知识安全常识简报

工作人员向社区居民发放了《社区火灾隐患排查》《电动自行车安全使用常识》等宣传资料，介绍了社区内新安装的.电动自行车充电桩的位置和使用方法，提醒居民为了自己和他人的生命安全，要规范停放电动自行车并安全充电。在讲解社区火灾隐患排查的方法时，工作人员特别强调了“两个通道”治理的重要性，呼吁大家不要在楼道、车棚等公共空间堆放杂物，不乱停车，共同保持居民楼疏散通道和社区应急通道的畅通。

由于燕北园社区老年居民占比高，为提升消防安全弱势群体火灾防范意识和火灾应急技能，工作人员向参加活动的.居民发放了灭火毯并现场演示了如何正确使用灭火毯处理油锅起火，多次强调了居家生活用火用电安全注意事项。

篇16：安全生产月常识知识

1.活动主题：强化红线意识，促进安全发展

2.活动时间：6月1日至30日 今年是第13个安全生产月

3.国务院安委会提出责任年：今年是“安全生产责任落实年”

4.国家确定从今年开始，将每年6月16日定为全国安全生产宣传咨询日

5.“三贴近”：贴近实际、贴近生活、贴近群众

6.“三面向”：面向基层、面向企业、面向职工

7.三反：反违章操作、反违章指挥、反违反劳动纪律

8.四不两直：不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同和接待，直奔基层、直插现场

9.暗访方式：采取查阅资料、现场提问、现场实训、操作演示、“双盲”演练、电话查询等方式

10.四不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保证他人不被伤害

11.项目安全理念：我的安全我负责，他人的安全我有责，项目安全我尽责

12.安全管理原则：（1）管生产必须管安全

（2）管业务必须管安全

（3）谁主管谁负责

篇17：社区居民、家庭消防安全知识常识

消防安全知识是由火灾预防、火灾扑救和火场逃生三个方面知识组成，它是多年以来众多数起火灾事故经验的总结，也是无数人们用自己的财产、泪水、献血和生命换来的教训积累，值得人们敬畏和认真对待，

消防安全知识的学习和掌握，不需要具有或具备多少文化知识，就像学习汽车驾驶一样，只要通过学习就基本能够掌握相关的知识和技能，但是，不学习就不会掌握或不具有这些知识和技能。让我们学习消防安全知识，远离火灾危险，如若不幸发生火灾或遭遇火灾危险，也会通过使用科学合理的灭火方法和逃生技能，避免火灾侵害，使我们化险为夷、转危为安。

第一部分 防火知识

近年来从本地区乃至全年火灾统计来看，居民家庭火灾起数占总起数比例较大并呈上升趋势，这些火灾的发生给人民生命财产造成了极大损害，甚至一场火灾顷刻之间就使一个家庭的万贯家财化为乌有、夫妻诀别两重天。因此，应引起我们广大群众的高度重视，居民家庭防火知识的欠缺是导致火灾发生的主要因素，现将搜集整理的家庭防火知识奉献给大家供学习掌握，祝家平安：

一、家庭防火常识

家庭火灾主要原因：一是由于对火柴、火机、吸烟、炉灶等用火不慎引发;二是对煤气、天然气、液化气或对发胶、空气清新剂等可燃气体使用操作不当引发;三是对汽油、煤油、植物油等可燃液体使用不当引起;四是由于家用电器的使用不当引发;五是由雷电、静电等自然火源引起的。因此，家庭防火应注意以下方面：

1父母、师长要教育儿童养成不玩火的习惯，并随时监控儿童的家庭活动情况;

2不可随意将烟蒂、火柴杆随意扔在地面或纸篓内，不要躺在床上或沙发上吸烟。

香烟的自由燃烧速度与放的位置有关系，在无风的条件下，水平放置时，从烟头烧到香烟过滤嘴一端需14-15分钟，垂直放置时，由下往上燃烧到过滤嘴需12-13分钟。根据实验，香烟引起棉絮、木棉着火则需3-7分钟，引起晴纶着火只需1分钟左右。由此可知，乱扔烟头容易酿成火灾也就不奇怪了。

3阳台上、楼道内严禁燃烧纸片、燃放烟花爆竹，窗户及时关闭防止外来爆竹、飞火侵入;

4正确燃放烟花爆竹，燃放后及时对现场进行检查清理;

5时刻监护厨房加工食品情况，养成人走火灭的习惯;

6夏天蚊香应放在架台上，并保持同窗帘、蚊帐等易燃物

一定距离;

7睡觉时手机充电应关机充电，并放置在安全地方;

8电扇使用应离开窗帘一定距离，防止物体进入风扇转动轴承引发火灾;

9不私接乱拉电线，不超负荷用电，插座上不要使用过多的用电设备，对日常用火用电器具、线路经常做全面检查，严禁超负荷用电，对插头松动、电线老化、管线脆裂情况及时更换;

10使用电器要严格按照说明书的适用范围、操作规程、使用期限及注意事项等要求进行;

11出门时要关闭或断开不必要的`电源，避免电器长时间处于通电状态;用电设备长期不使用时，应切断电源或拔下插头，使用电热器具不要接触、靠近或贴近可燃物，禁止烘烤衣物;

12 如果停电应及时拔下插头或关闭使用中的电器开关，避免来电时电熨斗、电褥子、电热器仍处于继续状态而失去监控引发火灾;

13在室内涂刷油漆等易燃易爆涂料时，应打开窗户保持通风状态;

14禁止在室内存放汽油、酒精等化学危险品;

15家庭装修尽可能使用不然或难燃材料;

16禁止在楼道内、楼梯上存放物品妨碍安全疏散，且容易被遗留的火种引燃而发生火灾;

17入睡前，应对用电器具、燃气开关及遗留火种进行检查;

18不要在居住小区内的乱停乱放车辆，阻碍消防车通行影响灭火救援。

二、安全使用液化气、天然气应注意的事项

(一)使用常识

1液化石油气钢瓶必须是经过国家认可的厂家检验合格，不可随意使用其他钢瓶，不得随意改装燃气管线;

2使用钢瓶前应首先检查总阀是否漏气和是否关闭，确定无误后打开接口处封膜与调压阀连接：

3钢瓶应直立使用不允许卧式或倒置使用，调压阀连接钢瓶时调压阀应正面朝上保持水平位置;

4调压阀、三通器、导管、炉具等连接应用管卡或抱箍进行，必须上紧禁止漏气;

5导管应布设在防刮、碰、撞、压等地点并做防腐处理，连接多项导管的三通必须平铺不能上翘倾斜;

6每次更换新钢瓶要认真检查角阀、调压阀及各个接口，确认不存在漏气再行使用;

7炉具使用时不能有红火或回火现象;

8调压阀接口和角阀封闭圈有无损坏、脱落、老化现象;

9严禁用火、蒸气、热水加热钢瓶，使钢瓶内压力增高;

10残液必须密闭回收，禁止向江、河倾倒，或向地沟、下水道任意排放;

11严禁私自维修角阀、调压阀;

12严禁私自充装、倒换储气钢瓶、灌;

13进入厨房闻有异味或发现警报器报警时，不得开关电器，应迅速打开厨房及室内门窗做通风;

14钢瓶与炉具应保持0.5米以上安全距离;

15 加强液化气、天然气使用管理过程中的监护，发现炉具燃烧异常或导管、接口漏气和脱落，应立即关闭上游的角阀并同时做好通风和疏散人员工作，处理过程中严禁打开或关闭任何电器开关;

16应定期采用闻、听、试等步骤，使用肥皂水检测各接口是否漏气的方法，检查导管、胶头、管卡、调压阀、炉具有无老损或松动漏气情况，发现问题应及时处理做到事不过夜，禁止用明火检查漏气。

(二)使用规程

1开炉时，首先检查炉前开关是否关闭;

2先开启液化气钢瓶、天然气总阀，然后再开启炉前开关点火，力争做到火等气的效果;

3停炉时先关闭总阀，待炉膛火熄灭后再关闭炉前开关，

(三)钢瓶的存放

1餐馆、饭店等餐饮场所营业厅内禁止存放和使用液化气钢瓶;

2不允许在地下、半地下室内场所存放或使用;

3储存液化气钢瓶的仓库不得与人员居住场所在同一建筑内，并保持安全距离;

4商业用户、餐饮场所厨房内使用超过一个钢瓶的数量时应独立设置钢瓶储存间作为储瓶间，并符合下列要求：

(1)房间应开设窗户，面积符合泄压要求且通风良好;

(2)房间的电器应是防爆电器;

(3)室内地面应为不发生火花面层;

(4)相邻房间应为非明火、散发火花地点;

(5)应设置燃气浓度报警器;

(6)至少设置8公斤干粉灭火器2具以上。

(四)使用中发生火情的处理

1发生炉具因漏气或导管松动起火时，应立即将导管折叠并掐紧切断气管或迅速关闭总阀;

2发现液化气钢瓶总阀漏气起火时，应立即用湿毛巾或不燃物质护住手后把钢瓶总阀关闭，在总阀失灵关闭无效情况下应迅速将钢瓶移至安全地带控制其燃烧，切不可将火扑灭;

3迅速组织疏散人员、报警、灭火。

三、家庭电气线路敷设及电器使用防火常识

近年来，随着家庭装修的普及和家用电器的普遍使用，因电气线路敷设不规范和电器使用不当引发火灾事故的情况比较突出，应引起广大家庭的普遍关注和高度重视，特搜集整理了家庭电气线路敷设和10种家用电器使用方面的一些防火常识，供大家学习参考适用：

(一)家庭如何敷设电器线路

1导线耐压等级应高于线路工作电压，截面的安全电流应大于负荷电流;

2线路应避开热源，如必须通过时，应做隔热处理;

3线路敷设用的金属器件应做防腐处理;

4各种明布线应水平和垂直敷设。导线水平敷设时距地面不小于2.5m，垂直敷设时不小于1.8m，否则需加保护;

5导线穿墙应装过墙管，两端伸出墙面不小于10毫米;

6装修时电线应穿金属管或使用氧指数大于35的PVC管保护;

7电线的截面积应比实际负荷大一号;

8照明灯具、镇流器等发热部位应安装在非燃材料上。

(二)如何防止电线绝缘损坏

1通过电线的电流不应超过电线的安全载流量;

2不要使电线受潮、受热、受腐蚀或碰伤、压伤，尽可能不让电线通过温度高、湿度大、有腐蚀性蒸气和气体的场所;

3电线通过容易碰伤的地方要妥善保护处理;

4临时敷设也应固定，防止拉、刮、压情况出现，并使灯具保持一定安全距离，防止烤着其他物品;

5定期检查维修线路，有缺陷要立即修好，陈旧老化的电线必须及时更换。

(三)怎样防止电线超负荷

1根据用电负荷的多少，选用适当大小的电线;

2线路应按照装置规程安装，防止因绝缘损坏而发生漏电和短路碰线事故;

3经常检查线路负荷和绝缘的情况，发现问题及时解决;

4保护线路或设备用的保险丝要选择适当;

5保险丝不得随意调粗或用铜线、铁线代替;

6室内总空气开关应核算整个室内的电器总功率总和后设定保险值。

(四)怎样防止电视机引起火灾

1电视机要放在良好的通风散热处;

2不要用遥控器长期关闭电视，看完电视后要切断电源、拔掉插头;

3收看时间不宜过长;

4雷雨天尽量少看电视，不要使用室外天线;

5电视安装要稳固，防止掉落发生爆炸起火。

(五)如何预防电冰箱火灾

1不可将汽油、酒精、胶粘剂等易燃、易爆物品放人冰箱，以免引起爆炸;

2冰箱不能在有可燃性气体的环境中使用，不能在冰箱旁使用易燃性的喷漆。如发现煤气、液化石油气泄漏时，千万不可拔出电源插头或开关冰箱门以及关闭温度控制器，否则会产生电火花，引起爆炸;

3吸收式冰箱，要经常检查系统管路的密封性，避免制冷剂泄漏，造成燃烧爆炸事故;

4要安放在良好的通风散热位置。

(六)如何预防空调器火灾

1空调器应安装保护装置，万一发生故障，熔断器切断电源;

2使用空调器时，应严格按照空调器使用要求操作;

3空调器的电度表和导线应留有足够的余量，并选择适当的电源保险丝，以防超负荷;

4空调器必须采取接地或接零保护，热态绝缘电阻不低于2兆欧才能使用，对全封闭压缩机的密封接线座应经过耐压和绝缘试验，防止其引起外溢的冷冻油起火;

5空调器周围不得堆放易燃物品，窗帘不能搭在窗式空调器上

6室外风机应做好防雨水设施，且经常维护。

(七)洗衣机的防火措施

1不要将刚使用汽油等易燃液体擦洗过的衣服，立即放入洗衣机去洗。而是应该先拿到空气流动的室外去吹干，待衣服纤维中所吸收的易燃液体挥发殆尽后，再用洗衣机洗涤;

2若洗衣机一次投入衣物过多，或波轮被绳、带发卡等小物件卡住，都会使电机负苛过大，甚至停止转动，进而导致线热，发生短路而起火，使用时也应注意。

(八)吸尘器的防火措施

1电源插座要有足够的容量，不宜与其他用电功率较大的家用电器如电熨斗、电取暖器等同时使用，以免电气线路过载发热;

2使用时间不宜过长，如手摸桶身塑料外壳明显发热，应停止一段时间后再继续使用，以防止电动机因过热而烧毁;

3不应在潮湿场所使用吸尘器，以免电机受潮发生短路起火;

4每次使用后要随即清理过滤袋(器)上的积尘，防止进风嘴和排气出口被较大的物体阻塞，引起功率降低和电动机过热发生火灾;

5不要把火柴、壁炉灰尘、烟蒂等冒烟的东西吸入吸尘器、也不要用吸尘器去吸烟灰缸和废纸篓内的杂物，以免发生火灾;

6严禁在易燃易爆的危险场所使用吸尘器。也不要在刚使用过易燃液体或喷涂过油漆的房间舱室内使用吸尘器，以免引起火灾爆炸事故;

7吸尘器每次使用完毕，一定要将电源线从插座上拔下、收藏好，以防儿童玩弄造成事故。

篇18：儿童交通安全教育知识常识

1 资料与方法

1.1 调查对象

在2015 年9~12 月期间,将250 例6~12 岁急性上感患儿的家长列为研究对象,其中:男性98 人,女性152人,年龄28~42岁。文化程度:初中及以下69 人,高中、中专93 人,大专及以上88 人。

1.2 安全用药干预的方法

(1)设计儿童安全用药调查表,对门诊医护人员就儿童安全用药相关的健康教育专业知识进行培训。在儿童就诊当天(干预前)填写安全用药调查表,针对调查中存在的问题,对儿童家长进行评估。医护人员对儿童家长开展有关儿童生理特点、用药要求、常用药物知识介绍等安全用药的健康教育,解答安全用药咨询,做好调查情况的记录。一周后患儿复诊时(干预后)按照调查表的内容第二次对患儿家长进行调查并填表,把二次调查的结果进行归纳分析。

(2)安全用药知识调查内容和结果(见表1、表2)。

(3)基本情况:干预前患儿家长安全用药知识缺乏,存在不安全用药行为,并与家长的文化程度有关。回答正确率最低的是静脉滴注效果总比口服好(57.6%),中药没有毒副作(77.2%),感冒需用抗生素治(70.8%)和2 种药肯定比只用1 种效果好(69.3%)。这是目前不安全注射和抗生素等药物过度使用的重要原因。干预前学历较高的家长安全用药知晓率相对较高,干预后不同学历的家长知晓率均有提高,但学历较高的家长提高更显著。在细菌是否会产生耐药性(77.2%),购买抗生素是否需要医生处方(98.8%)和给儿童服药前是否核对药名和有效期(84.9%)问题上,在安全用药健康教育干预后,安全用药知晓率率均有大幅度的提升。

2 讨论

儿童各器官、组织的生理功能尚未成熟,肝的解毒和肾的排泄功能不健全,对许多药物的代谢、排泄和耐受性差。在大多数药物的药效学、药动学和不良反应方面,与成人有着显著的差异,给儿童抗生素等药物的安全使用带来较大的难度。①新药品种的不断出现和临床用药的增加,药物不良反应的发生率呈上升趋势。②儿童家长的知识水平和学习能力直接影响患儿家长接受信息的程度和效果,③为使他们安全用药知晓率普遍提高,调动家长参与的积极性和主动性,设计个性化健康教育方案,加强不易理解知识点的宣传教育十分重要。与家长间双向交流和沟通是安全用药健康教育的主要形式,应以儿童家长掌握知识、转变态度和促进健康行为出发点,它的根本目的是帮助患者家长改善行为,维护身心健康。药师应通过开展用药咨询、发放合理用药小册子等方式对儿童家长做更详细的用药交代,使他们从正确途径获取正确的安全用药知识。

(1)抗生素使用方面,适当的联合用药能增强疗效,但多数情况下,细菌耐药和药物不良反应发生率随联合用药种类增多而呈上升趋势。④为减少抗生素滥用现象,积极开展抗生素合理应用的知识教育,儿童用药应尽量精简,一般病毒性感染,常不需使用抗生素,不恰当使用抗生素,既不能缩短病程,也不能减轻症状,相反易导致耐药菌和二重感染的产生。⑤

(2)中药使用方面,儿童家长更相信中药副作用少,这是认识上的误区。这些错误的认知可能与中药的毒理学研究还不够深入有关。

(3)给药途径方面,应根据病情,尽可能减少不安全给药途径,首选安全性好的口服途径更科学、合理。

(4)药物不良反应方面,家长对安全用药知识的关注度及认知水平直接影响到儿童的用药安全。向儿童家长宣传合理用药知识,提高其对药物不良反应的认识和关注,可使儿童家长能够客观、合理地使用药品,减少不良反应,保障儿童用药安全。

3 结论

对患儿家长开展安全用药健康教育干预要在形式和内容方面大力创新, 有针对性地开展多方位的药学服务,充分发挥医师、药师的作用,提高其对儿童安全用药的关注度,确保儿童用药安全。

摘要：目的:了解患儿家长对儿童安全用药的认知行为及其影响因素,促进儿童药物的合理使用。方法:对250名急性上呼吸道感染(上感)患儿的家长开展儿童安全用药健康教育问卷调查,针对发现的问题,进行健康教育干预,验证健康教育效果。结论:儿童家长在用药安全的认知和行为方面需要开展有效的合理用药宣传教育,保障儿童用药安全。

关键词：儿童,用药安全,健康教育

注释

11贺艰,田萍.影响基层医院儿童合理用药的因素分析[J].现代中西医结合杂志,2006.15(6):887-888.

22 胡华芸,黄冬平.儿童中毒相关因素分析与干预[J].中国妇幼保健,2006.21(3):369-370.

334 向利丽,胡荍.对家长实施儿童安全用药健康教育的效果评价[J].护理学杂志,2008.23(3):65-67.