班干部自我推荐范文

班干部自我推荐范文（精选7篇）

篇1：班干部自我推荐范文

班干部自我反思总结范文

时间过的真快，一转眼半学期就过去了，而班干部作为班级的领头人，凡事都要起带头作用，对自己的工作，更有经常做深刻的反思和检讨。下面小编带来班干部自我反思总结范文。

班干部的自我反思1

这是一次很深刻的检查，我对于我这次犯的错误极其感到很惭愧，我真的不应该犯下如此不可原谅的错误，,我作为班干部我下课时应喊起立.我更不应该辜负老师的谆谆教导，我作为班干部就应该完全的听从老师的话，热爱学习，而我这次没有很好的重视到老师平日里的教诲，犯下如此严重的错误。

我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。这几天我一直在反省我的错误,我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了问题的严重性及其不良影响，从今已后，,我会.履行我做班干部的职责,这次,对于犯的错误,我感到无比的惭愧,因为我是班干部,应该是同学的榜样,我自己却做出这样的事来,唉...我真的错了,我应该对自己要求严格，对自身提高标准，想必就不会犯下此不可原谅的错误了.这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

班干部的自我反思2

当【人名】同志通知要求班委每个人都要写一份检讨书以及工作总结并即将开一次严肃的班委会时，我的第一反应就是心虚，无比心虚!作为班里前无古人后无来者的“综合委员”，我深感歉意，有负当初同学们对我的信赖及推荐。在此，我向各班委、全班同学做深刻的检讨。

回想换届会议上，我并没有计划要竞选某个班委职位，但是我表达了乐意与班委一起工作、交流，为同学献出一份力，因此也得到了同学们的认可并成为综合委员。然而，或许因为职位的悬殊，没有实际的分工及负责领域，没有像其他班委有相对明确的职务;实际上，最重要的是因为个人的热情在减少，慵懒与颓废的毒虫侵蚀了头脑，不但使自己的学业跌入低谷，挖了无底洞，同时也阻碍了班级建设的顺利进行。“加热的锅，麻木的青蛙”，很不幸，我成为那只麻木不仁却跳不出将煮沸的锅中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。

在班干部工作计划中，我的工作主要有;

1、做好班里推优入党的工作，包括推选入党积极分子、重点发展对象，向党支部汇报、推荐候选人及担任入党介绍人等相关工作。

2、协助班长及其他班委完成相关工作。除了第一项，我的工作显得空泛而无明确。

但是在第一项工作中，我并没有做好。大二第一学期新一批入党积极分子上党校学习已经开始，本来要我主持的“入党积极分子推优会议”由于提前举行而没有参加。这是我的失职，我向全班同学道歉!有关伟浩、亿文、泽帆等三位同学作为入党重点发展对象候选人的工作在艳屏的费心费力下进行中，我曾一度协助艳屏，但是完成工作不及时且质量差的问题带给艳屏极大的不便。在此，我郑重地向艳屏说声“对不起!”。之后，对以上三位同学向党支部推荐及作为入党介绍人的工作中我将全力以赴，让三位优秀的同志早日加入党组织。

关于第二项工作，协助班长及各班委完成相关工作，也就是完成在各项活动分配的任务。换届以来，在期末欢送会、几次班委会、院运会、鼎湖山秋游班级活动中，我都有参与相应的工作，然而积极性不高使完成的质量有所打折。在此，我再一次向全体同学道歉!

自从上大学后，我犯了严重的享乐主义，虚度光阴、挥霍青春，不但荒废了自己的学业，而且阻碍了班级的建设，影响极为不良!自己的内心也不断的遭受谴责!在本学期中，我曾多次因跟不上课程进度无法听懂老师授课而旷课，自作聪明自以为可以自学然后赶上进度，然后不必浪费每一节经济价值100斤米的昂贵课程。不劳无获，其实我在不断挖深坑埋自己，自作孽不可活!在此，我再再一次对罗洁同学说声对不起，表示沉痛的歉意!是我严重影响了你的纪检工作，对不起!在之后的课程中，我会准时出勤，即使听不懂、百般无奈，绝不无故旷课!

个人的学生本职都没做好，何谈为班级的建设做贡献?!在你们这一批优秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑与龌龊。你们不但学习成绩优异，科研有成，而且工作积极，处心积虑搞班级建设。这些都是我近期无比仰望却无法达到的成就，你们是我学习的榜样。我特别敬佩伟浩同志奉献精神，在刻苦学习研究专业知识同时，还要全心全力尽职尽责兼顾班级建设，而且默默无闻无怨无悔。

所谓多我一个人不多，少我一个不少，因本人无能力为胜任“综合委员”一职，甚至成为累赘，为避免阻碍优秀班级建设，我在此郑重向各位提出退出班委，望万万谅解!在伟浩和艳屏的带领下，加上有像伟佳一样积极负责的一批班委的努力下，我们的09电信2班一定会更加团结更加活跃，在各领域都会显露辉煌!

以后，我会继续跟进我的第一项工作(推优入党);此外，我将努力改正缺点，端正学习态度，珍惜时间，完成自己的救赎;同时响应班委的号召，积极参加各项班级活动。希望大家监督我，能够给我宝贵的指点。万分感激!

最后，谢谢所有班委在曾经一段一起工作的日子中给我的许许多多的帮助与指导，跟你们一起很开心;还有，对不起!

班干部的自我反思3

为什么我们班委要自我检讨，因为我发现我们班委包括我出现的问题越来越大，不及时解决的话，恐怕后果不堪设想。这也是我自己要检讨的一个大问题。首先，我没很好地管理好我们的班委，我承认我在这一学生工作方面能力不强，比较没什么想法，效率比较低。下面我就一一列出我觉得我当班长以来做的不好，急需改进的的地方。

第一：我没有很好地团结我们班委，导致班委团结力不够。往后会加强班委之间的交流，进一步增进班委的内部感情。也没有很好地团结全班同学，增强全班同学的凝聚力。这也是上一届班委遗留下来的历史问题。担任班长已有半个学期，班里同学凝聚力还是跟以前差不多，没多少改善，这是我能力不强的一个体现，这也是我们整个班委出现的一大问题，这将是我们班委后面工作的一大努力方向。

第二：我没有使班级制度化，规范化，导致出现现在迟到严重，旷课比较严重的问题，这也是让我非常头疼的问题。而且，在这个方面，我没起到很好的带头作用，我也有一次没去上课，有上课迟到，给班里带来些负面的影响。不过自从我意识到这个问题的严重性问题时，我改正了这个大错误。因为我想如果连班委都带头缺课迟到的话，那怎么去说服班里的人不缺课呢。在这里也希望我们班委从现在开始起好带头作用，以后要做到没有缺课的记录，往后我想我们会严格执行考勤制度，我觉得如果再这样下去，我们会把我们班的某些同学害了，我宁愿现在他们讨厌我们班委的做法，也不愿他们四年后反过来怪我们。我想我们这样做，他们四年后多少会有些人感谢我们班委。我们除了马克思主义哲学和体育，每一门都会严格考勤。希望副班长能认真落实好这个工作。

第三：在开班委会方面，一方面是我个人的组织能力不强。在今后会在这一方面努力加强。其次在每一次班委会之前，我没有详细写出班委会要讨论的内容和问题，也没有做好详细的会后记录工作，导致开班委会效率很低。接着就是没有定期开班委会，比如这次的特色班会和趣味运动会，还有就是电子设计大赛，我都没有召集大家一起讨论。导致活动开展缓慢等问题。所以往后，每次开班会，有较大文艺、竞赛等活动时，我会适时开展班委会。大家共同解决相关问题。开班委会，任何班委不得无故缺席。缺席一次检讨一次。

第四：开班会,同学们普遍积极性不高，这是我们整个班委急需改进的问题，大家都知道，是因为班会太过单调，没什么创新，我之前有过想法就是去听下一些班级的班会活动，但是由于我个人的原因，一直在拖延。这个我要深刻检讨。还有就是我叫宏伟找各班长的电话，一直都没有找给我。可能是我没有提醒，宏伟时间长了就忘了。开好一个班会的重要性，想必大家心里都很清楚。班会都开不好，我觉得以后同学们的活动积极性都会不高。所以，希望我们班委都想下该如何去更好地开展一次班会。

第五：对于班委的有些错误，我没有及时指出，及时批评，以致班委一错再错，犯同样的错误。以后，每一个班委都可以指出任一班委犯的错。都可以指出来班委讨论。再者，就是我没有很好地协调好各个班委各个方面的工作，导致有些班委没什么事做，有些班委就忙的要死。但在这，我衷心希望大家能主动去帮忙。如果活动负责人叫任一班委帮忙，任一班委都不得无故拒绝或有什么不满。我们这个班委需要大家共同建设。

既然大家被同学们选为班委，是同学们对我们的信任，我们班委就要尽力为这个班服务，为我们班的同学们服务。大家好好想想，自己当初在竞选班委时，向同学们承诺过什么，现在回过头来，自己是不是真正的有做到。我固然知道大家要认真学习，要顾自己的事情，其实大家在竞选班委之前就要想到工作与学习的冲突，我竞选班长之前就深深地考虑过这个问题。大二，是个关键的一年，谁也不敢怠慢自己的学业，但既然你们已经选择了当班委，就正视这个学习与工作的矛盾。你们要做的是如何去解决这个矛盾，如何去协调这个矛盾，而不是偏向于某一个方面。我想我和陈曼都是没有很好地协调好，导致课程学习被落下一大堆。希望在这一方面，我们相互学习，相互借鉴。把我们的工作与学习协调好。

有时，我觉得做个班长真的很辛苦。我为你们着想，你们也应该为我想些。我觉得当班长最痛苦的不是班里的同学不听我讲的话，而是连自己的班委成员都不听。有时搞活动，我跟同学们说一起做什么什么，最失望的就是看到自己的班委成员都不鸟我。虽说班长有统一协调工作，安排工作任务的权利。但有时我根本不能很顺利的安排人员和任务。知道大家个性很强包括我在内，不愿被被人调来遣去，可能我的工作能力比大家的都差，但我可以说我有一为我们班负责的心。我会尽力做好我的每一项工作，也会切切实实地替我们班的认真着想。我自始至终都有个概念，就是我们的成绩一定不能落下，我们整体带动全班一起学习，也尽力想实行“先富带后富，以致大家共同的致富”的方案。从开始的单片机学习小组，到兴趣小组，到这次的电子设计大赛。平时大家都应该知道，我一直想搞好我们班的学习，但是那些带头人，每次就是我一个人在说服他们，去带带那些基础比较弱的同学，大家一起学习。女生这块，我想主动性不强。想学的不会主动去找男生一起学习。总而言之，只要有兴趣学习专业知识的，我们班委都要带动下那些基础较好的同学跟他们一起学习。我的目的也就很现实，为以后大家能更好的找到自己满意的一份工作。……

最后，我衷心希望我们班委能更团结，充满激情地把我们班建设为充满团结友爱的学习型班级。

篇2：班干部自我推荐范文

大家好!我叫xxx，自从我进入这个班，认识了你，和你成为了朋友，我感到非常高兴。

我越来越喜欢我的同学、老师和这个团体。我希望努力学习，为团队赢得荣誉;

我更愿意为这个集体做好事，为你们服务!我年轻时很听话，很懂事，很有礼貌。虽然我小时候很内向，但从上初中起我就变得活泼开朗了。每天回家，我都会主动和家人一起分享我在学校的学习和生活以及一些快乐的事情，不仅仅是自己做自己的事情，帮助成年人做他们能做的。

希望这次班干部选举活动能得到大家的.支持和信任。我希望你能投我一票。如果这次我能当选，我会更加努力学习，为你们做得更好。如果我这次没有当选，我不会灰心和失望，这表明我还有很多东西要学我将在下次选举中继续与你竞争。

希望老师和同学们相信我，能给我锻炼的机会，我不会让你们失望，相信我，我会的!

xxx

篇3：培养班干部减负自我

一、细心考察, 全面衡量, 选拔优秀班干部

班主任新接手一个班级后, 首先要全面了解学生情况, 而选拔班干部就更需了解哪些同学曾经担任过什么样的职务以及师生的评价如何。有了这第一手资料, 选拔班干部就有了范围和目标, 可以少走弯路。当然, 情况不太明朗时, 则要依靠班主任在与学生的接触中去分析、去发现哪些同学适合担任班干部。譬如, 我班的班长就是一个曾经担任过班长、学习成绩较好、组织能力较强、心思细腻的学生, 不足之处是性格内向。了解了这些情况, 我认为组织能力强、心思细腻这两个条件很重要;至于性格, 则是可以通过引导加以改变的, 于是确定由他担任班长一职。后来的实践证明, 我的判断和选择是正确的, 这名学生果然为了班级工作变得开朗了许多, 班集体也在他的带动下获得了长足的进步。

二、注重培养班干部的学习能力和创造能力

首先, 班干部要成为班集体的带头人, 自身素质一定要好。这就是说, 要求别人做到的, 自己一定首先能做到。要达到这个标准, 我就要求班干部主动接受学校各类行为规范教育, 引导他们自觉用学生日常行为规范约束自己, 因为只有这样, 才能树立较高的威信。

其次, 班主任要适度“放权”, 要相信班干部的能力, 让他们的积极性享有充分发挥的空间。而此时的班主任, 应当扮演一个知心朋友的角色, 起着帮助和点拨的作用。譬如, 在开十分钟队会时, 我总是让班干部准备队会内容并担任主持人, 这样经过一两次的锻炼后, 他们就能比较圆满地自行主持队会和班级的一些活动了。此后, 班级的大小事务都由班干部具体负责, 真正实现学生管理学生的目的, 体现班级管理自主性。

第三, 在学校安排的活动和班级自己组织的活动中, 班主任要能够多听取意见, 尽量发挥班干部的积极性和创造力。班干部开展工作不会是一帆风顺的, 其间难免出现各种各样的问题, 然而, 只要班主任能为他们掌好舵, 再大的风浪也能安然渡过。在班级各项工作中, 班主任的个别指导非常重要。譬如, 班干部在组织开展主题队会时, 其发言应该具有很强的煽动力, 以调动全班同学的积极性。班主任可以事先听取班干部的发言内容, 给予适度的指导和调整, 这样, 既能培养班干部的工作能力, 又可提高班级活动的质量。

三、培养班干部树立四种意识

1. 平等意识。

要让班干部摆正自己和同学的关系, 使他们意识到彼此间的平等的地位, 切不可以“班干部”自居;要让他们懂得, 管理就是服务, 想做好班级工作必须依靠同学、尊重同学、团结同学、服务同学, 广泛听取并采纳同学们的意见和建议, 调动所有同学的积极性, 共同做好班级工作。

2. 自律意识。

“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”班干部应以身作则、身先士卒, 处处以更高的标准要求自己;应以自己的模范行为去取得全班同学的信任。班主任要不失时机地培养班干部树立自律意识, 对班干部的要求应严于对普通学生的要求, 要使班干部成为其他同学的表率, 严以律己, 以身作则。

3. 职责意识。

要让班干部明确自己的职责。班主任要对班干部有明确的分工, 要经常和班干部一起分析班级情况, 指导他们工作。同时, 要教育班干部事无巨细, 恪尽职守, 全心全意, 竭诚服务。另外, 建立良好的班集体是班干部的共同职责, 班干部必须形成一个团结的整体, 所有班干部都要同心协力, 互帮互助, 为共同建设优秀的班集体而努力。

4. 竞争意识。

篇4：以自我效能感促进班干部的成长

[关键词] 自我效能感 影响因素 原因分析 班干部自我效能感的培养

一、“自我效能感”的内涵

“自我效能感”这一概念由美国著名心理学家班杜拉于20世纪70年代末提出，自我效能感是指人们对自己能够进行某一行为的实施能力的推测或判断，其基本特征是强调主体因素对学习的必要性及其对人性潜能发挥的决定性。

自我效能感是通过影响学生的活动选择、所付出的努力程度、面对困难时所表现出来的坚持性、毅力、和体验到的焦虑感等若干中介来影响学生的行为，对学生的学习具有动机作用。它直接影响到个体在执行这一活动的动力心理过程中兴趣、动机、自信、自尊等非智力因素的功能发挥，对调节人的行为有着重要作用。

已有大量的实证研究表明：自我效能感越高的学生越倾向于在学业活动中努力坚持，克服困难；自我效能感高的学生，其学业成绩和发展水平也往往较高。

二、影响学生自我效能感的信息源

自我效能感的形成和发展通常是建立在个体收集，加工关于自身能力信息的基础之上，学生的自我效能感的形成主要基于以下四种信息源：自身亲历的掌握性经验，观察他人的替代性经验，他人（尤其是教师）的社会说服，学生自身的生理和心理状态。

三、班干部自我效能感低的原因分析

1、习得性无力感的影响

学生干部在管理班级的事务中由于连续的失败体验而导致个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理狀态等产生习得性无力感现象。如遇到调皮的学生破坏自习课纪律，纪律委员多次提醒仍不起效果，如几个学生一起讲话，聊天，造成局面不容控制等。班干部容易产生“我根本就不会教育同学”，“管也没有用”这种丧失信心、自暴自弃的想法。如果长期得不到帮助会形成习得性无助，产生“不想管，管不了”的念头，最后不良的情绪会严重影响生活和学习。

2、消极评价标准的影响

初中生的情感比较敏感，容易受到负面的，消极的思想影响。如“我向老师打小报告，会受到同学的反感与不解”，“我督促提醒同学的不良习惯，那是狗拿耗子多管闲事”。使他们在选择任务目标时缺乏主动性，在困难情景中缺乏坚持性，管理自我效能感低；甚至会使有的班干部形成“我多管闲事”、“我什么都管不了”的自我评价，明哲保身的观点并逐渐内化为学生对自己的评价标准，导致班干部缺乏信心。

3、生理与心理发展不平衡的影响

初中生处于身心状态的巨变，内心世界的发现，自我意识的觉醒，独立精神的加强阶段。他们不愿意做被动的适应者、服从者、模仿者、执行者，而是力求成为生活中主动的探索者、发现者与选择者。时常表现“率直，冲动”，“做事鲁莽，虎头蛇尾”生理与心理情感上的波动使管理自我效能感降低。

四、提升自我效能感，促进班干部管理能力

1、实践，是体验成功的最好方式

成功经验的获得是提高效能最重要的途径。因此，在教学中一定要让学生多体验成功，即班杜拉所谓的“无条件积极关注”或强化，尽力为学生创设取得成功的机会。运用优势策略，可使学生心理立于不败之地。

小妍是班级的新任劳动委员，个子比较矮小。在班级的劳动任务分配上，起初经历了分工不明确，责任人不到位的现象，使同学对她很有意见。我就指导她要秉着公正，合理，各尽所能的原则，“这一次干的比较轻松，下一次就负责任务重的”的均衡原则。同时教育同学要相信劳动委员会合理安排，要积极主动的劳动，为班级多做贡献，提升为他人服务产生满足感等。在经过几次的实践后，小妍能有序安排，一呼百应地指挥大家认真完成每次劳动。有了成功的经验，班干部的工作热情就更高了。

2、榜样，是提升示范的标本

如果学生在学习过程中观察到与自己年龄、经验、能力等特征相仿的示范者获得成功时，往往会促使他相信自己也有能力在相似的条件下取得成功，提高自我效能感。“教者，效也，上行之，下效之”，这是一种替代强化策略，能为学生提供良好的榜样示范。

“学习成绩好”是学生认同能当班干部的优先条件。在班干部周围安排学习能力弱的同学，使资源均衡化。利于促进学生的分工合作学习，使高效的学习方法仿效，通过对比仿照能促进学习方式的改变。班干部的学习方法好、工作能力较强的特征易于被同学认识，利于建立起在同学们中的威信。尤其是同学遇到困难时，班干部能挺身而出，彰显出班干部的能力与气度，让同学为你而折服。让班干部的榜样作用能对周围同学形成辐射影响，产生标本的效能。

3、期望，是教师积极的心理暗示

教师的期望能给学生带来积极或消极的情绪。教师正确合理的期望，能有效地促进学生成长。首先班主任通过班干部会议明确分工职责，突出高度期望。其次指导开展班级活动做好支撑的后盾，作好预设、防御工作。如开运动会，不仅是体育委员主持工作，生活委员安排好后勤服务工作。教师积极的暗示是活动能够顺利进行，班级活动的开展锻炼学生干部的能力，提升自我效能感。

4、分析，提升管理能力的正确归因

学生都有一种自我归因的能力，会对自己的成功或失败作出原因分析。老师要及时引导学生进行合理的归因，指导和帮助他们正确分析成败的各种原因。有的班干部很有威信，归功于他平时遵守纪律，学习勤奋，乐于助人。有的班干部难以开展工作，原因可能学习成绩方面稍弱，做事略显公平或者只顾自己学习很少帮助别人。班主任做好心理的疏通与学习方法的指导，使自信心和自我效能感良性发展。

篇5：班干部自我推荐信

随着个人素质的提升，很多场合都离不了推荐信，我们在写推荐信的时候注意内容的完整。推荐信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的班干部自我推荐信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班干部自我推荐信1

同学们：

你们好!

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。

班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。

我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：

1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率;2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题;3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题;4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解;5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动;6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组;7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;9，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等;10，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。

我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!

此致

敬礼

自荐人：xxx

xx年x月x日

班干部自我推荐信2

尊敬的校领导：您好!

感谢您抽空垂阅我的自荐信。

有人以前说过：人的一生应当这样度过，当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。

酷暑寒冬，春去秋来，匆匆三年如白驹过隙。当回首三年的初中，我不后悔，因为我没有虚度年华。我从一个幼稚懵懂成长为这天自信从容的应届中专毕业生。一段由最初的天真到这天的热爱并充满激情准备投入的思想蜕变过程。薄薄的几页纸里有一千四百多个日子中凝聚的汗水、泪水、欢笑以及荣誉;有关于未来的畅想;有对即将面临挑战的自信和向往。也许，我不够成熟;也许，我不是个性优秀，但我有一丝不苟的态度，不灭的激情，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心，溶入这几页薄薄的纸里，等待着您给我一个舞台，让我演绎另一段缤纷人生，用我的激情、凭我的勤奋和对学习的执着和热爱。

真实是昨日的路，期盼是我脚下延伸的根，我用年轻而诚挚的心，叩响期望之门，而您愿为我打开这扇门吗?

诚信、严谨、负责、好学、进取是我的个性，不断完善自我，发挥自我的特长，执著追求我的目标。我坚信透过自我的努力和勤奋必须不会辜负老师同学对我的期望。

如有机会成为贵校的一员，我将尽己所能地为学校添砖加瓦，创造佳绩。

静盼回音

此致

敬礼!

班干部自我推荐信3

尊敬的学校领导:

您好!

我是xxx,在班级里担任体育委员。从跨进校门那一刻起,我便下定决心要成为一名优秀的大学生。入校以来,在院校领导和老师的培养下,本人思想、学习、工作等各个方面都有了很大的进步,取得了较好的成绩。本人认为在各个方面均符合优秀学生干部的评选条件,故提交该份自荐信。现将本人基本情况介绍如下,作为各位领导的评审参考。

一、思想情况

我一直渴望成为一名独立自主，自立自强的人，以便更好的融入社会、服务社会。为了进一步提高思想觉悟，我一入大学便提交了《入党申请书》。通过学习党的各项方针政策，我深刻的认识到唯有共产党才能代表广大人民的利益，为人民服务。因此，我时刻保持积极心态，更加认真的学习党的各种书籍;时刻严格要求自己，关注党和国家大事，服从组织的领导，向组织靠齐。在校期间，严格遵守校规校纪，时刻铭记学校校训的教诲，尊敬领导老师。

二、学习情况

从开学的第一天起，我就对自己严格要求，要不断地努力和学习人家的好的学习方法，端正自己的学习态度。我上课认真听讲，认真做笔记，课后能认真完成作业，还及时复习，在课余时间还学习了有关的专业知识，我不断地用知识丰富自己，不断地阅读书籍。

三、工作情况

我相信“事在人为”，也相信“一分努力不一定有一份收获，十份努力一定有一份收获”。于是，我积极努力做好本职工作：作为校级社团社长时，我明确自己领导的立场，领导组织社员举办活动，使社团有了新的突破;作为体育委员时，我积极调动大家上体育课的兴趣，积极组织大家一起运动，是大家的身体素质有所提高;在配合他人工作时，我与其他干部紧密配合，积极落实和完成学校或上级布置下来的任务，努力促进院的建设和谐的发展。

四.生活情况

与室友、同班同学关系良好。大家互相帮助，团结一致。面对生活，我勇于直视困难，乐观向上。而且大学期间我需要做的事情很多，需要充实我的生活。而这更就需要朋友、同学的帮助来完成整个过程，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结识很多朋友，与朋友沟通和交流，和他们一起分享成功的喜悦，这样可以激励我努力实现我自己的梦，和他们一起吸收失败的教训，在我以后做同类事情的时候可以小心谨慎避免发生同样的错误。而且无论谁有困难来向我求助或不经意让我知道了，我都会尽自己最大努力去帮助他。这让我感到了奉献的快乐，也让我更珍惜这份集体中真挚的感情

五、结语

进入郑州师范学院,是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年多中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。现将申请优秀学生干部,我要特别感谢院领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示衷心感谢!今后我要更加严格的要求我自己,以求有更好的表现。

此致

敬礼

自荐人：xxx

xx年x月x日

班干部自我推荐信4

尊敬的XX：

大家好！我叫XXX，自从我进了这个班级，认识了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快乐。

和大家相处了这段时间来，我越来越喜欢我的同学、老师和这个集体。我希望自己不断努力学习，为集体争光；我更愿意为这个集体作好事，为大家服务！

我从小非常听话懂事，对人有礼貌。虽然从小时候有些内向，但自从上了初中以后，在性格上变得活泼开朗起来，每天回家我都会主动把在学校的学习生活以及与同学之间发生的一些开心的事与家人一起分享，不仅自己的事情自己做，而且会帮大人做些力所能及的事。

我希望自己在这次班干部的竞选活动中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。如果这次我能当选，那么我将会更加努力的.学习，更加努力的为大家做好事。如果我这次不能被当选，我也不会气馁和失望，说明我还有很多需要努力的地方，那么我还会在下次的竞选中继续和大家竞争。

希望老师和同学都相信我，能给我锻炼的机会，我一定不会使大家失望的，相信我行，我一定行！

自荐人：

20xx年xx月xx日

班干部自我推荐信5

敬爱的XX：

今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔？卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个优秀的班级来自全体班干部的领导和全体同学的共同努力！

我自信在同学们的帮助下，我能胜任学习委员这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

自荐人：

20xx年xx月xx日

班干部自我推荐信6

尊敬的xxx：

大家好！

我叫xxx，这次上来我要自荐的职位是班长。

说实话我以前并没有当过班长，但我觉得有经验正是因为有了机会，没有人是天生的班长。所以我希望大家能给我这么一个机会。我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！个人认为，班长及班干部的任务绝不仅仅只是管理，还应该趋向于服务。所谓的服务，就是要协助于老师，帮助于同学，服务于班级，这才是班干部的主要目的。

如果我当上了班长，我会更加严格的要求自己，让自己做得更好。

当然，如果大家对我有什么不满，或者我有什么做得不好的地方，也欢迎大家来批评我，同时，也能多多的给我提些意见，我一定会虚心的接受，以便能更好的服务于大家。

最后，我想要说的是：再多灿烂的言语也只不过是一瞬间的智慧与精彩，朴实的行动才能证明我的信心，所以请大家相信我，我一定会用自己的实际行动证明给大家看我能够胜任这个职位。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

班干部自我推荐信7

尊敬的老师：

您好！

感谢您能在百忙之中来看我的这封自荐信。

我叫丁科琳，是个性格很活泼，很开朗的女孩儿。我能在下课的时候让玩耍的人在走廊里小声的说话，让看书的同学认认真真地看书，不受影响，让班级永远成为最安静的学习阵地。而且我在办板报这一个方面也不错，我办的班报曾经在学校里获过一等奖，我不仅版面设计得好，而且我也很会发现人才，像我们班的王小琳，宋子昀同学，她们写的字都非常漂亮，像李嘉航，徐赫同学，他们都很会画插图，她们都可以和我做很好的配合。

我曾是纪律委员。在上一年，我经过班里的选举，我当上了纪律委员，而且同学都非常听我的，在我当值周班长的时候，我们班的纪律都是A，我们班还被主任、校长提出了特别表扬，校长说，在20xx年这一批孩子中，最听话的就是九班了，不仅是这样，我们班在我的管理下，运动会、拉练，我们班都是最守纪律的一个班，从来没有说过累或是热，我们班在拉练的时候，喝水的瓶子都没有满地乱扔，而是放在我事先准备的大袋子里，拉练结束，我们把瓶子扔进可回收的垃圾箱里，不过我有一次失误了，没有看好我们班的两个大淘气包，他们竟然私自下队去小卖部里买东西，因此，我写下了深刻地一篇悔过书，虽然老师没有让我写，但，我写了，并在班干部会上念了这篇悔过书。老师，您看，我是不是一个严于律己的孩子？

谢谢您老师，您看完我的自荐信了吗？这就是我，一个敢于承担的班干！老师，难道您不想试用我这样的学生做您的班干吗？

祝：工作愉快！

自荐人：

篇6：班干部自我推荐范文

来到一个完全陌生的环境，我们时常会需要作自我介绍，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。那么你真的会写自我介绍吗？以下是小编帮大家整理的小学生班干部自我介绍6篇，欢迎大家分享。

小学生班干部自我介绍 篇1

1.我叫宋亚增，今年 岁，在一年级担任班长。在课堂上我能够认真听讲，积极举手发言。我要给全班的同学做个好榜样，我相信我们班的全体同学共同的努力，一定能在各方面都做的更好

2.我叫郝新，今年 岁，在一年级担任副班长。我热爱学习，能认真完成老师布置的工作，我希望我们班的同学使用文明用语，还希望同学们在老师不在的时候能遵守纪律。

3.我叫刘桐，在班里担任副班长。我的爱好是 和，我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。我和同学们一起维持班里的纪律，希望我们一年级能成为一个优秀的集体。

5.我叫柏欣慧，我是班里的卫生委员，每天早上我都能准时到学校来组织值日生打扫卫生，坚持检查班里平时的地面卫生。我希望我们每次都能得到优秀班级流动红旗，多为班级争光

6.我叫牛德林，是一年级的体育委员。我的爱好就是体育运动。我的特长就是、和。我会带领我们一年级的全体同学坚持体育锻炼，提高班级的体育成绩

7.我叫高星越，是一年级的文艺委员，今年 岁。我是个活泼可爱的小女孩。我的爱好是跳舞、唱歌、。我一定要好好学习，带领同学们唱好歌，带给大家快乐。

小学生班干部自我介绍 篇2

亲爱的少先队员们，大家好。今天我很荣幸能站在这里展现我自己。

我叫XXX，是五九班的中队长。

我喜欢看书，因为书籍是人类进步的阶梯。我写的`作文《跳绳》、《养蚕日记》等登上了《中华少年小作家》，作文《白云空港我的家》在“中华颂”全国万校小学生魅力作文国家级大赛中荣获国家级一等奖，并入选了《魅力之星——全国文学新苗作文选》。我也喜欢弹钢琴，因为音乐能陶冶人的情操，现在已经考取了钢琴四级证书；我还喜欢运动，因为生命在于运动嘛！

我这次竞选的目标是学习委员。假如我能当选，我会尽职尽责，做好我的工作。我还有三个理由让你们相信我一定能胜任学习委员这个职务的：第一，我学习认真，成绩一直很优秀。在外校的四年，我每年都获得“学习之星”、“学习一等奖”和“三好学生”等荣誉称号。第二，我曾获得“优秀班干部”的称号，并且已有一年大队委的工作经验。第三，我乐于助人，别人有困难，我都会伸出援助之手。

我相信，只要我努力就有机会成功。请大家给我投上神圣的一票，谢谢！

小学生班干部自我介绍 篇3

十年前的一天，一个白胖胖的小女孩哭着来到这个美丽的世界上，这个女孩就是我——

我来自四（1）班。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神，挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，小朋友们都很喜欢我。

我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，有一次我们玩打水枪，我采用机智、勇敢的方法打败了对手，大家都夸我聪明。虽然我玩的时候很活泼、淘气，但是学习时我很专心。有一次，老师出了道奥赛题，我开动脑筋，作了出来，老师直夸我有创新能力呢！在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜........我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。

你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗？希望你们能够喜欢我这个快乐女孩——

小学生班干部自我介绍 篇4

大家好！很高兴能参加这次评比，也希望我能够有出色的表现。

我热爱学习，尽管有时候会遇到一些困难。比如遇到一些难题或者失败之后产生沮丧的心情。但是我会用自己的坚强毅力和信念战胜它们，因为我坚信：胜利永远属于勇者！上课认真听讲是我的习惯，下课多问问题是我的专职。我喜欢写作文，那些文字可以表达我的心情，而做竞赛题让我变得更充实。正因为如此，我得到了老师，同学的鼓励，因而，我对自己的未来多了一分信心。

我喜欢帮助他人。给他人带来快乐才是我真正的快乐。同学们在学习上有疑难，我会尽力为他们解答；老师工作需要帮忙，我会热心帮助；父母对我有要求，我会努力做到。正因为这样，我得到老师，父母，同学的支持，这也为我迈向更高处增添了一分力量。

我还热心于班级事务。作为副班长和团支书，我自然要肩负起管理班级的重任。我尽力地为班级做事，并尽力做好每件事，积极参加课外活动，只有这样，我才能成为老师，同学们心中的好班干部。我还要不断地努力，向别人学习，完善自己。在学习、生活中施展出自己的才能。

篇7：班干部自我推荐范文

一、注重理论学习，不断提高自身素质。为适应新形势、新任务、新工作的要求，他始终站在“讲学习、讲政治、讲正气”的高度，坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导能力。自觉加强党性锻炼和党性修养，努力提高政治思想觉悟。加强畜牧业相关法律、法规为主要内容的学习，并注重学以致用。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的十七大等重要文件，牢固树立科学发展观，努力提高思想政治素质和理论素质，坚定政治理想信念。深入学习《党章》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》以及其它党纪政纪条规。自觉遵守党的纪律，不断提高工作能力，确保工作操作的程序性、规范性、严肃性。通过学习，进一步坚定社会主义、优秀团干部先进事迹、共产主义信念，增强政治敏锐性和鉴别力，在政治上同党中央保持高度的一致。自觉抑制不正之风和腐败现象的侵袭，牢固树立宗旨观念，持一切从人民利益出发，坚决贯彻、模范实践“三个代的要求，正确行使手中的权力。

二、加强党风廉政的教育，筑就反腐防线。做为纪检书记，他始终认为反腐倡廉工作重在预防。他坚持用正面典型鼓舞人，用反面教材警醒人。一年多来，先后组织开展录相教育3次，受教育人数200余人次；亲自到一线为党员干部上党课2次，参课人数150余人次；实行廉政谈话、廉政交心20余次，极大提高了全系统廉政勤政水平，在系统内营造了廉洁从业，争先创优的良好氛围。

三、健全监督管理机制，保证廉政工作落到实处。从事多年的纪检监察工作，他深深感到要抓好纪检监察工作，根本在制度建设，关键在于从源头抵制腐败。在实际工作中，他认真总结系统内外反腐败正反两方面的经验，钻研新时期**业党风廉政建设的特点的规律，致力于长效机制的研究与探索。他坚持制度创新，先后建立健全了《**驻村干部先进事迹》、《**系统党员干部八不准》、《机关干部“三个一”》等多项制度，为党风廉政建设工作的深入开展提供了制度保证。特别是针对**系统纪检监察工作的重中之重动物检疫、兽药管理等工作，他协助党委制订了《**干部廉洁从业八条规定》，明确要求从业人员不得参与从业者提供的餐饮、娱乐等消费活动

四、认真处理来信来访工作，维护安定团结的和谐局面。认真接待和处理群众来信来访工作，建立健全三级信访工作网络，完善了各项工作运行机制，找准信访工作的方向，妥善处理进化猪场、黎明奶牛场等越级上访和缠访案例，并提出了把员工群众的上访变为机关工作人员的下访，经常深入基层，把员工群众关心的热点、难点问题从释疑解惑的角度解决在基层，提出了以情感人，以德育人，以法管人，以信服人的服务群众的思想政治工作方法。通过利用科学方法，有效处理了各种来信来访、优秀班干部先进事迹，来信来访办结率达100%，使矛盾消灭在萌芽状态，营造了全系统安定和谐的良好局面。

五、开展行风评议，创造良好的牧业发展环境。认真开展行风评议活动，以“树立行业新风、优化经济发展环境“工作主题，坚持把推进系统行风建设作为为农服务，促农增收的有效载体，求真务实，开拓创新，将行风评议向基层所延伸，通过广泛宣传、自查自纠、认真整改、落实责任等方法把行风评议工作做深、做细、做实。2010年，在全市行风评议工作中，被评为优秀单位。

六、为人正派，做廉政表率。在工作中，他始终做到严于律己、率先垂范。他时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，坚定理想信念，拒腐蚀，永不沾，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，模范执行廉洁自律的各项规定，绝不搞以权谋私、以案谋私；牢固树立廉洁自律意识，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感，从我做起，从小事做起，时刻自重、自省、自警、自励，切实过好权力关、金钱关、人情关，把端正党风的任务，落实到自己的一言一行中；从严治家，保持清廉家风，绝不利用自己的职务和影响谋取不正当利益，真正做到为民、法律援助先进事迹报告会演讲稿、务实、清廉，永葆共产党人的本色和气节。

纪检工作对于整个单位的发展有重要的影响，作为一名纪检干部，他深感责任重大，将会一如既往的努力，他认为今后做好纪检工作要从以下几方面入手：

一是要把握党性原则，促进纪检监察工作。认真贯彻党的十七大、中央纪委三次全会会议精神，紧紧围绕本部门的中心工作，深入贯彻落实科学发展观，以完善惩治预防腐败体系为主线，严格执行党风廉政建设责任制，认真抓好关键环节和重点岗位的监督。要严格执行中央关于领导干部作风建设的有关要求，坚决贯彻中央关于党风廉政建设的决策部署，大力营造“兢兢业业、干干净净”的廉政文化氛围，建立和完善与现代党建工作相适应的惩治与预防腐败体系，强化对权力运行的监督制约，进一步提高党员干部的作风建设水平，扎实推进党风建设和反腐倡廉工作。

二是要推进责任管理，深化“阳光工商”创建。以纪检工作深入推进责任管理，进一步深化效能建设与“***”创建。健全与创新责任监督办法，完善责任监督制度，积极探索利用现代科技手段加强责任管理的措施和办法，提升监督手段的信息化、先进基层党支部事迹材料、数字化，实现监督内容的程序化、规范化。强化绩效考核与风险点监管，加强对各机构、各岗位、各工作人员落实责任的日常监督。认真及时查处各类不负责、不作为、乱作为行为，对败坏工商形象的人和事要严格问责，严肃处理。确保“阳光工商”创建落到实处。

三是要提升个人修养，确立人生宗旨。从xx身上，我深刻地认识到，生命的价值在于奉献，在于对理想和信念的执著追求，更坚定了自己的人生定位：要作一位对党忠诚、无私无畏的纪检干部；要作一位热爱工商、奉献工商的红盾卫士；要作一位服务群众，促进发展的好党员。要以xx为榜样，从现在做起，从身边做起，从小事做起，强化政治业务学习，献身纪检监察事业，践行科学发展观，勇于探索，爱岗敬业、恪尽职守、秉公执纪，使自己成长为一名政治过硬，业务精通的纪检干部。

四是立足真抓实干，推进反腐倡廉。作为一名纪检监察干部，要立足纪检，面向全局，正确理解并处理好党风廉政建设及反腐败工作与服务大局的关系。在履行教育、监督、保护、惩处工作职能中，都要体现党的政策和法律法规的严肃性。在工作中做到作风要务实，工作要踏实，严肃认真对待和处理来访来信、实事求是反映和解决问题。把主要精力集中到干事创业上来，把智慧凝聚到开拓创新上来，把行动统一到共谋发展的步调上来，努力形成齐心协力干事、关于乡镇领导同志先进事迹、凝心聚力谋发展的生动局面。要把反腐倡廉工作纳入党组中心工作部署中去思考去把握，找准促进我局工作发展的切入点和着力点，做到党组工作中心在哪里，监督保障就跟到哪里，通过加强党风廉政建设为工作和事业发展做出贡献。把纪检监察岗位作为自己积极实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观，为党的事业奋斗终身的战场，坚决守住反腐阵地。