社团管理中心简介（精选11篇）
篇1：社团管理中心简介
青岛大学社会实践中心简介
青岛大学社会实践中心是由校学生社团联合会领导的、面向全校学生自愿参加的非营利性的学生组织。由青岛大学校内富有爱心、乐于奉献的同学组成的学生社团。其旨在提高大学生综合素质，增强大学生社会实践能力，建立规范性的大学生社会实践与社会服务，为在校大学生和企业及公益部门提供一个充分沟通与双向选择的平台。
本社团机构下设有秘书处、网络中心、宣传部、实践部、勤工助学部、社员联谊部、公益活动组织部，凡在我校正式注册，取得正式学籍，遵守学校规章制度，富有爱心，乐于奉献，学习态度端正的同学都可申请加入本社。社员有发言、表决、选举和被选举的权利；有对该社的工作、组织机构和工作人员提出建议、批评、监督的权利；有参与该社各项活动的权利；有优先参与社会实践中心提供的各项工作岗位的权利。同时该社社员也要承担相应的义务，包括遵守该社章程，执行该社决议，维护该社荣誉；积极参加并完成社会实践中心交给的任务；积极配合勤工助学中心提供的各项成才支持服务；努力学习专业知识，完成学习任务；遵守学校各项规章制度等。
本社团在组织管理和运作机制均有严格的制度和章程，确保了社团运行的有序与社团活动开展的安全性。
2011年9月26日
篇2：社团管理中心简介
社
团
简
介
信息与管理科学学院 学生会 社团部
2011年4月17日
信息与管理科学学院成立于2005年，在院团委的指导和支持下，目前我院共有8个社团，分别是空竹协会、志愿者协会、数学建模协会、信通社、新星艺术团、新星计算机协会、英语协会、ERP协会。
空竹协会
河南农业大学空竹协会是自我组织,自我发展,自我完善的供全校空竹爱好者相互交流,共同学习的院级社团,是一个由热衷于空竹运动,致力于促进民族文化发展的空竹爱好者发起成立的服务于广大师生的非赢利性学生社团组织。
协会成立以来，积极推广传播空竹文化，培养同学们对空竹的兴趣，丰富校园文化生活，活跃校园气氛，坚持实事求是的态度，积极开展各项空竹活动，让同学们在活动中得到放松，增强体质，提高身体的协调性与灵活性。每到周末，操场上空竹飞舞，响声震天，各种空竹花样引得不少同学驻足观看，空竹协会的日常训练已经成为农大一道亮丽的风景线。训练时，同学们更是显现出年轻人应有的朝气蓬勃，把久未活动的筋骨舒展开来，让平日学习的疲惫一扫而光。每逢元旦晚会，迎新晚会或者周末文化广场，空竹协会都积极活跃在各院的舞台上，会员们把平日刻苦训练的成果拿出，为同学们献上一场场精彩的节目。两年多来，空竹协会切实以“弘扬民族文化，发展民间艺术，促进全民健身”为指导思想，使协会逐渐发展壮大，为中国空竹文化的传播贡献了自己的力量。
在新的学期里，空竹协会将会在已有的基础上更加努力，搭建好这个同学们健身、交流、放松、锻炼自己的平台，丰富同学们的大学生活，也使自己得到更好的发展。
志愿者协会
该协会成立于2005年9月，以“服务他人，提升自己”为目的，以让我们小手拉大手，让世界更加美好为宗旨，以“参与汇聚力量，奉献传播爱心”为口号，是由大学生自发组织的社会社团，志在给被社会上所冷落群体的生活增加一丝温暖，通过自己的身体力行来影响周围人的行为举止，通过一次次的社会活动来提升自己的个人素质和办事能力。
协会根植于校园，为使大家能高质量的度过大学四年，为服务广大师生我们竭尽所能。历年来，协会举行了许多义务活动，包括接新生，服务运动会，铲雪，扫墓，到社区参加劳动等一系列的活动，收到了广大师生的一致好评。协会每年承办由社团部主办的辩论赛，选拔了一大批优秀的辩手。并被连续评为优秀社团。
服务广大师生和社会弱势群体我们竭尽所能，并将尽协会最大的努力为热衷于志愿服务的同学提供更多的机会。
信通社
信通社成立于2005年9月，是在院团委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想”为指导，以“贴近实际、贴近生活、贴近大学生”为原则，以“传播优质校园信息，培养学生通讯团队，提升思维创作水平”为宗旨的学生组织。
信通社目前设有记者团，编辑部和通讯部三个部门。记者团从事信息采集，经过编辑部和通讯部的加工整理将事件呈现。指导老师定期对成员进行专业的指导与培训，为同学们提供学习基本理论，参与实践，提高写作能力的机会。信通社坚持团结稳定鼓劲，正面宣传为主，广泛宣传报道科技、学术、文体、社会实践、班团活动等，编辑稿件多次被各种新闻媒体、校报、校园网等采用，为社会、校园搭建起信息桥梁、展现大学生活的丰富多彩，展示学院学校的新
发展、新成就，建立了学生与校院、社会沟通交流的纽带。
社团定期会举行培训会，茶话会等，交流成员感情，提高成员写作水平。同时在新生开学之际也会举行形式多样的活动，如辩论赛，正文比赛等。
信通社自成立以来，不断健全和发展，为发现、培养校园文化人才，推进校园文化建设做出了应有的贡献。在今年9的优秀社团评选活动中，信通社被评为“优秀社团”。以后，社团将会在新闻撰写上进行更多更好的专业培训，提高社团成员的写作素养，使得团员在信通社中有所得，有所奉献。
数学建模协会
数学建模协会成立于2006年11月，是依托全国数学建模大赛而成立的以学术为主的学生社团，为同学们成功进入全国数学建模大赛搭建桥梁。
协会的宗旨是：宣传数模，发展数模，强我数模，为数模爱好者提供一个展示才华的舞台，让数模协会成为我们大学生的良师益友。协会成员对象是河南农业大学在校本科生及研究生。
协会的主要目的是提高成员的建模水平和应用数学知识解决实际问题的能力，增强我校在相应竞赛中的竞争实力，宣传数模，推广数模，活跃校园学术气氛，促进学校素质教育的发展。
协会始终坚持最大限度第服务广大同学们的大学生活，协会发展方向为：以数学为核心，是活动尽量全面而丰富多彩，活动充满吸引性，知识性，技能性，并多次被评为信管学院优秀社团。
大学生艺术团
大学生艺术团在院团委的指导下，以“培养学生艺术素质、提升个人精神境界、浓郁校园文化氛围”为宗旨，发挥“文艺育人”功能，以发觉和培养广大同学的艺术特长及文艺才能，协助学院组织文艺活动，丰富校园文化生活为
主的社团组织。艺术团现有语言队，舞蹈队，歌曲队，主持队，器乐队及办公室。各队之间团结协作，统筹发展。为我院的艺术文化活动共同努力。各队简介：
歌曲队----网罗全院有演唱兴趣的同学，无论你是否有演唱天赋，只要你想唱，只要你敢唱，歌曲队的大门都会为你敞开。
舞蹈队----轻柔的雪花在晚风中悄悄绽放，虽然无声，却依稀是暖暖的温情，从你的英姿，涌向我们的心田。可能你没有舞蹈功底，但是只要你有对舞蹈的一片热情，只要你有坚持训练的毅力，舞蹈队的舞台将会因你而精彩。
主持队----主持队要求有一定身高，而且普通话要标准，只要你满足这两条，那你就来吧！挑战，无处不在。
语言队-----只要你爱表演，就加入我们的语言队吧！小品相声随你挑，演什么，就是什么。
乐器队----乐器队不限制乐器种类，但要求有一定基础，艺术团欢迎各位乐器能手的加入。
办公室----办公室的工作相对琐碎，但却必不可少。策划，总结，管理财务，一个都不能少，如果你愿意为艺术团的基础建设出一份力，欢迎加入我们的办公室。
历年来艺术团致力于迎新晚会、周末文化广场、新生卡拉OK大赛等文艺活动，并参加了节约之星晚会，短剧大赛、圣诞晚会等活动，并得到了老师和同学的表扬。
英语吧
信息与管理科学学院英语吧成立于2005年3月，以提高会员英语写作、口
语等英语各项水平为宗旨，以组织英语演讲比赛，发行协会英语期刊以及协会日常英语学习工作为手段，为全校英语爱好者搭建一个良好的学习英语知识，英语文化，展示自己英语特长的平台。英语协会通过组织相关英语活动，调动会员及我院及我校其他学生学习英语的积极性，创造活跃的英语学习环境，使广大同学广泛参与进来，使会员的英语水平得到很大的提高。
近年来，英协的工作得到了院团委，协会会员及广大同学的一致认可和好评，英协人将继续努力给同学们提供学习英语，展示自己英语才华和锻炼自己的机会，并真诚欢迎全校英语爱好者的参与！
新星计算机协会
计算机协会成立于2005年3月，是依托我院计算机专业并由我院计算机专业老师作为指导老师，在院团委指导下开展工作。该协会具有较高的计算机专业水平，为全校计算机爱好者互动交流、共同学习电脑技术和网络发展创造了良好的条件。
协会以为社团成员服务，丰富广大成员课余文化生活，提高社团成员计算机水平和兴趣为宗旨。同时拓展和培养计算机各方向高水平人才，包括photoshop、flash、3D、编程、网络游戏、软件、硬件及维修等方面，以代表学校参加更高一级的电脑竞技。同时协会为全体成员安排了丰富多彩的活动，包括多媒体教室讲授电脑软件硬件知识，邀请计算机著名教师前来授课，并举办激素埃及制图大赛，计算机装机大赛，计算机虚拟未来演讲大赛，篮球赛等。在此过程中加强大学生自身素质建设，培养大学生的组织、管理能力，提供社会实践能力，使广大同学的计算机水平及自身总和素质得到很大提高。
ERP协会
ERP协会成立于2008年3月，是在院团委指导下，接受管理科学系指导和
监督的，由学生利用学院相关资源及条件和个人兴趣，组织开展于ERP有关的学习、交流竞赛与实践等一系列活动的学生团体。
协会以学习、互、实践、创新、发展为宗旨。通过协会的活动推动校园ERP学术文化建设，促进同学们共享资源、交流技术、共同进步。让ERP协会全体成员尽早的于先进的技术接轨，让对ERP感兴趣的个人和组织在知识与实践方面全面受益。
协会以推广、培训、参赛为职责。宣传推广ERP理念；为想了解ERP知识的学生以及其他人员进行ERP知识和沙盘的培训。承办并参与校、省、全国的ERP沙盘模拟对抗赛。
ERP协会以补充、完善ERP实验中心实验教学体系为主。协助老师组织ERP沙盘模拟大赛、ERP有奖征文比赛等一系列有关ERP的科技比赛，ERP相关书籍的阅读和评价活动，实验心得的点评、评比活动，并装订成册，邀请用友ERP软件商开展讲座培训，协助老师组织企业实践等。
信息与管理科学学院 学生会 社团部
篇3：社团管理中心简介
特种劳动防护用品安全标志管理中心承担的主要工作是:负责全国特种劳动防护用品安全标志的受理、核发及日常管理;特种劳动防护用品安全标志管理规章制度及审核程序的起草制定;特种劳动防护用品安全标志电子标识的授权使用;劳动防护用品检验机构的业务管控;组织与劳动防护有关的科学研究及新产品、新技术的转化。中国安全生产科学研究院是中国安全生产协会劳动防护专业委员会挂靠单位, 具体工作由中心承担。负责组织协调劳动防护行业与政府和用户之间的交流;开展劳动防护行业调查研究、教育培训及咨询服务;帮助劳动防护产品生产、经营企业开拓市场, 促进国际合作与交流;参与个人防护装备及其材料和检测设备研究;开展科技决策咨询、成果鉴定、标准编审、组织学术活动等。
篇4：社团管理中心简介
关键词：青少年活动中心社团建设校外教育
青少年活动中心的教育理念要始终坚持个性化培养，就是在学员共同兴趣爱好的基础上组建成为各种类型的社团。随着新课改的提出和不断发展，青少年活动中心如何在这种形式下进一步建设社团，为青少年提供丰富多彩的社团活动，促进青少年健康成长，是青少年活动中心面临的首要任务。
一、学生社团的内涵
社团这种社会组织，具有特定的目标，基本特征如下：具有一定的目标和组织形式，在内部具有心里互动，如共同的兴趣、价值观、信仰、态度等，这些都是在学生自愿的基础上建立起来的，学生无论性别、年龄是否相同，只要具有相同的兴趣爱好，都可以组织在一起，在社团活动中，能够放松身心，减轻学习压力，丰富学生的课余生活，更好的塑造学校的文化氛围，是学生共同进步，共同提高。
学生社团虽然也是社团的一种，但是具有属于自己的特殊性：一方面，学生社团是建立在兴趣爱好相同的基础上，学生之间或多或少会存在一些共同点，这样能够密切学生的联系，促进学生进行深入交流。另一方面，学生社团组建的主要目标，就是为了学生提供广阔的发展空间，因此学生社团的类型具有多样性、广泛性等特点，在学校和青少年活动中心这个平台上，为学生提供丰富多彩的活动。
二、青少年活动中心学员社团建设的问题
（一）社团建设稳定性差
学员流动性大，社团稳定性差，青少年的社团和社员是由不同学校组成的，由于大家具有相同的兴趣爱好，所以聚集在一起。由于分布范围比较大，社员的行动，要依赖于学校的教学计划和活动安排，社员流动性比较大，缺乏稳定性。而且经常更换新面孔，多年始终如一坚持到底的学员如凤毛麟角，特别是一些老社员的流失，给社团组织建设和活动质量的提高造成严重的不良影响。
（二）活动形式培训化，社团建设质量低
当前很多社团组织者，为了确保安全，有的干脆为了省心，没有区分活动和培训，将培训教学代替社团活动，造成社团活动形成单一性的特点，社团活动内容单一，没有体现出科学性、艺术性、趣味性严重削弱了社员参加社团活动的积极性。
（三）社团建设缺少策划，活动难以形成特色
青少年活动中心社团种类繁多，数量期权，但是社团规划和活动策划几乎没有，活动组织质量水平很低，缺乏特色。有些社团就相当于兴趣小组。很多社团类似于课堂培训模式，青少年不仅要在学校里收到教室的束缚，在社团中也要面临教室的束缚，严重挫伤了他们的积极性，社团的建设也很难实现可持续发展和健康发展。当前，青少年活动中心的社团建设还只是表面上社团活动的热闹，还没有真正意识到社团文化积累传承的重要性，这样一来，也就很难形成青少年活动中心自己的品牌化和特色化。一方面，是由于社团组织者的短期行为因素造成的，只关注自己任期内开展的活动，没有将社团组织者下一任的培养作为重要工作。另一方面，从指导教师来说，他们普遍没有社团文化传承意识，没有意识到社团文化积淀的重要性，因此很难形成属于自己的品牌和特色。
（四）社团制度建设滞后
青少年活动中心社团制度也比较落后，社员可以随意进出，只要缴纳一定费用表示愿意参加社团就能够成为社员，缺乏专业性、正规化的社团参加条件和手续。这样的管理属于放羊式管理，很难确保社团的顺利运行。社员的流动性比较频繁，骨干更替的速度比较快，无法持续性的确保社团活动、计划和思想的运行，社团文化的积累更是空想。
（五）指导教师配备不足
当前社团的指导教师，通常都是宫内的专职教师。还有一小部分是来自社会兼职的教师。由于自身的编制具有局限性，专职教师的人数很少，他们的工作不仅要包括社团管理培训，同时还要包括组织落实活动，工作量过大，教师分身乏术，很难提高指导质量。社会教师也存在很多的问题，由于自身限制因素，很难真正意义上的涉及到具体的管理活动。这样一来，严重削弱了社团指导力量，也就无从谈起社团建设的深度和广度。
三、青少年活动中心学员社团建设的对策
（一）走校内外联办之路
社团缺乏稳定性，针对这个问题，我们主要采取两种方式：首先，是针对社团活动提供其含金量。在活动环节中，多涉及一些具有趣味性和知识性的环节，能够充分调动学院的积极性和主动性，使他们在有趣的活动中学习知识。其次，是采取校内外联办的途径。在学校的基础上招聘特色社员，社团的指导老师，要选拔那些具有专业特长的教师担任，实现宫校的双赢，不但能够提高社员的稳定性，还能够优化配置学校的各项资源。
（二）提高社团活动的实践性和趣味性
为了避免出现社团倦怠现象，重现社团建立伊始的活跃和生机，我们从少年宫的角度出台了一个社团量化考核标准，确保社团活动再实施过程中体现出趣味性和实践性特点。同时，加大项目社团和校内以及兄弟宫之间的交流力度，寻找结合点，联合举办社团活动，这样不仅能够提高社团活动的组织力量，还能够节约经费，扩大社团的影响范围。比如，社团每年都会组织和设计一个普及型的活动，建立竞赛机制和激励机制，鼓励各会员学校级积极开展活动，有效提高参与活动的几率。各个会员学校除了可以参加本俱乐部的活动，还可以根据学校的要求，每年开展几次实践活动。
（三）加强社团的精品和特色建设
如果稳定社团建设，凸显出社团本身的特色，是建设社团的首要任务，这就需要社团的组织者、指导教师和全体社员的共同努力。社团要想实现长远的发展，就需要具有自己的生命力，也就是要社团具有自己独特的精品和特色。针对这个问题，我们邀请了市教科所、上级青少年活动中心等单位专家，作为建设社团工作中的顾问，针对社团的特点、规律和实际情况，进行社团建设的总体规划，主要目标，是构建一个积极向上、丰富多彩、各具特色的社团。比如，在书画社团中，学生都是爱好书画的学员。可以通过大屏幕的形式，将我国书画的历史和相关知识展示给大家，然后根据老师指导，学习书画的笔墨、结构、章法的运用与处理，再加上欣赏我国古代名画和发展现状，能够积极调动学员们对于水墨世界的兴趣和爱好，让学生在书画的世界中，以轻松预约的氛围学习艺术，放飞理想，畅想未来。
（四）加强教师队伍建设
从青少年活动中心的教职员工角度来分析，要树立他们的全局意识，让他们了解到社团建设的重要性。另外，社团活动在开展之前，指导教师和组织者要经过研究讨论，树立社团发展脉络，明确社团建设的宗旨和理念，正确定位社团建设，体现出属于自己的文化特色，此外，还要加强全体社团成员的交流力度，共同学习社团理念和社团文化。再这样的条件下，开展社团活动，才能够不断积淀文化，形成自己的特色。
四、结语
综上所述，加强校外教育社团建设，不仅能够满足青少年群体的个性化发展需求，同时也是现代教育发展的根本需求。此外，加强青少年活动中心社团建设，能够有效推动青少年个性化成长，实现基础教育改革。青少年活动中心的工作人员要准确掌握当前的形式，不断深入探索和研究社团建设，根据时代发展的要求，努力提高素质教育建设水平，促进青少年更好地成长和发展。
参考文献：
[1]徐纯赤.新课改实施中校外社团活动实践的研究报告[J].网络科技时代，2008，（11）.
篇5：体育类社团管理中心
本学期我部举办了大学生素质拓展活动与“三走活动”之课间活动。经过此次活动的开展，我部全体成员积极参与，也得到了教科全体的大学新生的支持，也得到了老师们的肯定，从中我学到了不少。
大学生素质拓展训练，有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于充分发挥学校综合优势、动员社会资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。依据这些要求和指导思想，我部于9月8日组织开展了一次素质拓展活动，取得效果显著。
活动以“和谐文明，团结合作，共同进步”为主题，目的在于磨练同学意志，增强同学感情，增强集体凝聚力。此次拓展训练共有四大主体活动：“让我更快认识你”，“驿站传书”，“搭桥过河”和“黑白羊”，培养了大家的胆识和责任感，团队的集体配合能力和解决问题的协调能力。每项活动均对大家的能力素质的锻炼产生了一定的影响，例如 “驿站传书”活动，采取在规定时间内各组完成定队名、队歌、口号、队旗等任务后再展示各自风采的形式，各组成员均能开动脑筋，认真讨论，互相帮助，共度难关，充分发挥出大家的聪明才智与团结协作的精神，整个活动场面热烈，气氛和谐。而10月开始，我部一直持续进行的“三走活动”之课间活动也是大家感觉有所收获与感触的一项活动。
“三走活动”之课间活动是在中央下发“积极践行社会主义核心价值观”的倡导下，我院根据学生的兴趣，实行班级自主的方式，并且以“充分利用大学生课余时间，培养大学生热爱体育”为活动宗旨，最终以各具特色的活动形式呈现，如广播操、歌舞、游戏等，丰富了学生的课余生活，将教科青春朝气的一面展现给了大家，传递了我院“学成为师，行成为人的精神”。
通过活动，大家总结经验，分析问题，认识不足，在明确任务、准备工作、领导作用、合作方式、与人沟通、对突发事件处理等方面进一步改进，进而在今后的学习生活工作中加以应用，加强个人素质及团队协作能力的培养。另外，在接下来的活动中，大家也将热情参与，亦是精彩不断，异常激烈。活动极大地调动了大学生的积极性和热情，给他们提供了一个同学之间交流合作的最好平台，增进了同学感情，希望以后能更多，更好的举办这类活动。
下面我对一系列的活动情况做如下总结：
一、感谢我院所有成员对我们素质拓展工作的认同，和在人力、物力、财力上给予极大支持。领导对素质拓展工作的支持，对加强学生活动思想建设、组织建设，促进学生素质拓展的整体水平带来了良好的契机。其次我院团委根据全国高校学生素质拓展指导思想的工作安排统筹规划，在老师的指引和带领下，由院团委牵头并向全院各系部扩展，逐步开展一些有益于我院在校大学生培养教育的素质拓展活动。有组织、有计划、有指导，这样才会有素质拓展活动的顺利开展。
对于我系大学生素质拓展工作安排，我们应积极组织我系学生陆续有效开展好素质拓展活动，可参考校内外其他学生团体开展活动的成功经验并加以改进，从而使每项素质拓展活动顺利进行且取得最佳效果。活动后，我们应及时做好分析总结评议，对活动当中产生的问题提出原因分析，对活动取得的良好收效做一归纳，给今后工作的开展带来引领指引作用。
二、我们开展的素质拓展工作是有效果的，成绩是优秀的。但面对成绩，我们更要认识到工作中存在的一些不足，主要体现在: 首先，实行的时间受到寒冷天气的影响，使得同学们的热情度也都大打折扣。
再次，由于活动与课间进行，常与学生的上课时间相冲突，所以导致活动时间不固定，也使得活动有些拖延。而活动的当天也发生了许多始料未及的突发状况。有去参与献血的，其他部门有事的，由于参与活动的男生人员太少，不能凸显我院应有的磅礴气势。这些状况是我们之前都没有想到的，做活动就暴露了很多问题，思考的漏洞，人员的合理安排，现场的控制等等，这些都让我不能平静。其实很感谢当天来参加的所有的同学，他们都非常积极的配合我们的工作，使得活动的整体氛围是很温馨和欢快的。这也是在我们做了这么多之后所有幸福的来源，过去几个礼拜的辛苦都觉得是值得的。通过这次活动的开展，提高了大家的沟通合作能力，使他们人际关系趋向和谐，学会关心他人和与人合作，同时塑造团队精神、增强团队凝聚力及迅速地融入新团队，提高组织凝聚力，加强团队内部沟通，提升团队协作精神。对我系团学会成员的培养教育也起到了一定的启迪和引导作用，这也正是本次素质拓展活动的意义所在。
篇6：社团部策划公关中心管理策划书
作为青春的代言人，大学生洋溢着青春的活力，充满着狂热的激情，对好玩新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，让躁动的青春在全程投入中散发出不可抵挡的魅力。丰富的社团活动是大学最吸引人的亮点之一，各社团聚集了众多兴趣爱好相同的学生，社团的各种活动也繁多。所以社团各中心的管理和发展对下属协会的发展至关重要。
随着经验的累积，策划公关中心的管理不断完善，各方面也得到不错的发展;当然，也有存在着不足的地方。所以以后策划公关中心的管理会取其精华，去其糟粕，努力把好的做好，把不足的弥补上。更好的发挥本中心的职能，努力成为社团部不可或缺的顶梁柱，推进社团部的进一步发展。
策划公关中心是一个富有蓬勃朝气的部门，是对外联系的强有力的纽带，是我社团部对外活动的重要窗口。
职能介绍及意义
作为社团部的策划公关中心，其职能就是以沟通、联系、交流为主要契机开展工作。在社团活动时，能为其拉到一定的赞助支持，并与学校其他部门组织公关、协商事宜，使社团活动顺利和无虑的开展。除此之外策划公关中心还为本中心的成员提供一个初步接触社会，锻炼自我的平台，能让本中心的成员的表达、交际、临场应变、社交礼仪、为人处事等能力得到一定的锻炼和提高，增强个人的综合素质和竞争力。通过我中心的各种活动，既丰富了同学们的业余生活，也培养了同学们较强的人际交往、沟通和口头表达能力，为日后的实习和工作积累了较多的经验，使同学们能够有条不紊的应对以后各项工作，能够站在制高点面对激烈的社会竞争。
SWOT分析
一、优势及其使用
1、优势：
(1)本中心隶属于社团部学生组织，自主性较强，管理和活动上较灵活，拥有一定的经费，更有利于发挥学生的主观能动性。
(2)策划公关中心是最能体现其实践能力的团队,要求具有较高的综合素质，在各项活动中都保持一个良好形象。
(3)本中心会对成员的表达能力、社交礼仪、写作能力、策划能力等进行培训，能吸引许多愿意锻炼自我、提高个人综合能力、热情积极的同学。
(4)凡本中心成员可免费加入社团部下属的任意协会，因此，在招新时，能吸引更多有能力的同学。本中心氛围轻松，成员活跃、各有所长、团结协作，有较好的能力开展团体活动和完成上级部门布置的任务。
2、优势的使用：
(1)本中心自主的开展了几次校外活动，视具体情况来举行每周的例会和制定例会的内容;在平时例会上或外出活动时，鼓励成员积极发表意见和看法，激发了大家的能动性和创造性。
(2)在招新时，着重宣传了本中心优势，同学们踊跃报名、面试，其中不断涌现出有能力、有特长的优秀学生。本中心精益求精，挑选出适合本中心并能胜任本中心职务的同学。
(3)在复试之后就开始对成员进行表达能力、社交礼仪、写作能力、策划能力的培训，使成员个人的综合能力得到了一定的提高。
(4)学校要求的值班，组织的学雷锋活动等，我中心都出色的完成了任务。
二、劣势及其弥补
1、劣势：
(1)鉴于学校的实际情况，本中心的职能未能充分行使，使得平时例会的内容不够充实，以至于本中心在某些情况下形同虚设。
(2)因本中心功能未充分发挥，所以未能给成员提供一个初步接触社会的平台，成员未能在社会中得到真正的磨练。
(3)学校门槛高，以至于有些不错的赞助物资无法进入到学校，影响到社团协会活动的顺利开展。
2、劣势的弥补：完善和强化职能;努力争取校方的支持。(具体见中心管理方案P7)
三、机遇及其把握
1、机遇：
(1)随着杨林各校各自的校区功能的完善，安保工作也进一步完善，校方会逐渐放宽拉赞助的限制。
(2)随着我校的设施完善，社团协会活动将日益活跃，需要本中心的机会也就更多。
(3)除了各校的功能完善，周边的生活娱乐设施也逐步完善，商家越来越多，有利于我中心出校拉赞助。
(4)新学期开始，我校师生人数进一步增加，庞大的人数，有利于吸引商家的目光。
2、机遇的把握：
(1)在繁多的社团活动中挑选出比较重大的活动，向校方提出申请去拉赞助，借机宣传本校举行的这些重大活动的，提高学院知名度，为得到校方的支持奠定基础。
(2)本中心的工作应该是长期、持续的,平时应多出去走动，探听商家动向，多注意校园周围的商家和与学生生活相关的商家,应与其保持密切联系。
(3)商家在学校宣传有着良好的性价比，能用最少的资金达到最好的宣传效果，所以尽量把商家叫到校内宣传。因为新生是活动的主要参与者，而每年都会有新生，所以可以和商家建立一个长期友好合作的关系。
四、挑战及其排除
1、挑战：
(1)位于杨林职教区，周围大学众多，商家选择较多，要求会较高。
(2)其他学校对商家进入的限制较小，商家的利益较大，因此本中心的成功率会较低。
2、挑战的排除：
(1)充分利用周围的人文环境，努力完善自身能力，学习有关部门的长处，取长补短。
(2)出去拉赞助时，在言明实际情况(学校门槛高)后，可转变思维，向商家说明，门槛高既可获得的宣传效果明显(同期宣传的商家少)。
招 新 方 案
为了保证院社团管理部有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备军力量，能更有效地开展本中心的各项工作，实现本中心的新老交替，保证本中心工作的连续性。本中心将于九月份在院范围内公开招新。
招新期间，干事工作内容安排：
1、现场招新:干事两到三名(轮班)
2、初试：两到三名(干部)
3、复试：若干名
4、通讯员：专门一名(通知各干事工作安排和同学面试的时间地点)
5、干部与办公中心和宣传中心协商招新事宜
具体细则如下
1、招新要求：
(1)性格开朗，善于交往，具有团队合作精神，富有创造性思维,有强烈的工作热情和责任感。
(2)工作态度端正，责任心强，能够吃苦耐劳。
(3)有一定的自我锻炼意识，自我管理意识，有组织能力，以部门工作为己任，在工作中提升自己的能力。
(4)能够为部门工作及整个团队建设提出建议和意见。
2、时间及其地点：时间：20九月XX日至XX日
地点：待定
3、对象：我院杨林校区全体学生
4、形式:采取报名和面试两种形式，其中面试包括初试和复试。
报名：
(1)在饭堂、宿舍、图书馆等地贴海报进行宣传，提供本中心报名时间和地点。
(2)招新活动在学校指定地点开展方式(在招新当日，我报社在自己指定位置设置招新点，在招新点填写相关信息。)
(3)在招新地点，安排干事现场介绍和指导同学报名，同时利用展板来宣传我中心。
2、面试：
(1)报名之后，有专门干事会通知具体初试时间。
(2)初试过程包括两个环节：做简短的自我介绍(将时间控制在3分钟内)，回答干事的提问。
(3)对通过初试的同学进行复试。复试采用情景模拟和现场辩论等形式。
篇7：社团管理中心致创业与就业社贺信
您们好！
欣闻贵社团于2012年4月13日在信1-110举办社团成立十周年庆典活动，我在此谨代表电子信息工程系社团管理中心全体成员向贵社团表示衷心的祝贺!长期以来，贵社团与我部门始终保持着密切的联系和友好的往来，在各种活动中建立了深厚的友谊！贵社团不仅为学生社团间的交流和学生社团间的发展提供了良好契机，同时还增强了社团在学生中的影响力，丰富了同学们的课余生活。相信在今后，创业与就业协会可以在繁荣校园文化和锻炼同学的创业能力中取得更加优秀的成绩！并祝愿贵社在下一个十年能再攀高峰，蒸蒸日上！
我们衷心地祝愿庆典能够取得圆满成功！
社团管理中心贺上
篇8：社团管理中心简介
中国安全生产科学研究院注册安全工程师注册管理中心受国家安监总局委托, 负责全国注册安全工程师的注册、继续教育相关业务、继续教育的师资培训以及注册安全工程师执业资格考试大纲和辅导教材的起草编写工作, 参与注册安全工程师执业资格考试相关工作。
中心已完成全国10万余人的注册安全工程师注册审核工作;开展了注册安全工程师继续教育师资培训工作;进行了注册安全工程师相关制度的研究和文件起草工作, 主要包括:编写注册安全工程师继续教育大纲;完成《注册安全工程师执业资格制度发展研究》;参与起草《注册安全工程师管理规定》 (总局令第11号) ;开展《注册安全工程师条例》立法调研工作, 起草了《中华人民共和国注册安全工程师条例》 (送审稿) ;完成《注册安全工程师执业资格制度相关法律、法规、文件汇编》、《注册安全工程师规章制度汇编》等。协助安全监管总局和中组部完成了全国公开选拔党政领导干部安全生产监督管理科目大纲编制和题库建设工作。协助中组部领导干部考评中心完成了其他20余部委领导干部选拔考试大纲及题库的修订工作。
篇9：社团管理中心简介
关键词：校外教育；社团；实践
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）01-284-01
少儿社团是实施校外教育活动的载体，它以青少年学生为活动主体，通过丰富多彩的社会实践和艺术实践活动引导未成年人向学会认知、学会合作、学会健体、学会生存、学会做人发展。它更易于调动少年儿童的积极性、主动性，发挥他们的聪明才智。长期的实践让我们清晰地看到，少儿社团这一教育模式的运行，是社会的需要，时代的必然。它对于培养人的全面发展，提升青少年的综合素质具有重要的现实意义。因此，越来越多的活动中心建立起社团，越来越多的校外教育工作者投入到社团的实践与研究中。
校外教育中的社团建设如何顺应新课改发展的需要，拓展时代赋予的巨大发展空间，如何最大限度地满足广大青少年的多样化需求，充分发挥其辐射、引领、指导作用。
一、创教学品牌
社团的发展离不开教学培训，只有把好教学质量关，才能创出教学品牌，成就出高质量的社团品牌，因此，教学品牌是社团发展的原动力，在教学中，老师们要精心钻研校外教育的有效教学模式，积极探索有效教学方法，勤于思考，勇于创新，从教研组集体备课到互相观摩，从名师大讲堂精品课展示到定期组织教师外出参加培训，每位老师的教学教育水平在不断的学习与交流中得到提高。星星之火可以燎原，每位教师“经营”的每个教学品牌点，汇成了整个少年宫的教学品牌。而通过教学品牌不断培养出的大批优秀的学生又保证了社团的可持续发展。
二、创师资品牌
名师是学校或团队的一面旗帜，名校要有名师来支撑，社团更需要品牌师资。日本松下电器公司总裁松下幸之助先生曾经说过：“在制造产品之前，首先造就人才，成功的品牌是由高素质、高品质的员工用双手托出来的”。
三、创活动品牌
社团在活动中成长，在活动中优化。社团活动是少年宫等校外教育机构活动的最重要形式，是社团发展的有力助推器，在形式多样、内容丰富的社团活动中，学生学会认知，学会合作，学会健体，学会生存，学会做人发展，因此，以学生为主要成员的社团其活动必须以学生为主体，切不可由教师一人包办，学生成为活动的被接受者，而应充分发挥学生的主体意识，让他们的积极性调动起来，自主参与到社团活动的组织与管理中，并逐步完善个人综合素养。那怎样的活动才能称之为亮点活动、品牌活动呢？我觉得它应具备以下特点：
1、主题向上，能把握时代脉搏
策划的社团活动最好赋予主题思想和教育意义，能把握时代脉搏，可以结合少先队活动、节假日活动、主题教育活动等进行。如为了让学生了解新农村的发展变化，感受祖国蓬勃向上的生机与活力，我们策划了以“新农村.新儿童.新文化”为主题的小画家采风写生活动”，每位学生对写生作品进行了认真的整理与创作。经过一个多月的精心准备，一百多幅优秀作品以展览的形式呈现给大家，让所有观者耳目一新。对孩子来说，作品如何的完美并不重要，重要的是在这过程中，他们学会了交流与关爱，学会了欣赏与表达，学会了坚强与宽容……
2、形式新颖，能体现少儿特点
学生而言，兴趣是活动成功与否的首要条件，只有学生切身感受到了“主人翁”的权利与义务，促使他们以一种“小主人”的参与热情投入各项活动，活动才能顺利开展，学生在活动的过程中才能真正享受到艺术的魅力。因此社团活动在形式上要新颖有创意，要体现少儿的特点，只有经过精心的设计与策划的活动才能获得成功.
3、内容独特，能弘扬地方文化
活动中心一直注重利用地方文化资源创造性地开展各种艺术教育活动，如“走进民间美术”系列活动，就是活动中心的品牌活动之一。它引领学生走进民间美术，从唐卡到壁画，从西藏服饰到藏戏脸谱……让学生浸淫在藏文化中，领略藏文化的博大精深，并以此培养学生对祖国传统艺术的传承与创新。活动得到了社会与广大家长的广泛支持与认同。
4、参与面广，能彰显教育功能
法国教育家弗雷内曾说过，“学生某一方面的成功，会促使其他方面的成功”。开展社团活动，我们不仅只是丰富学生的业余生活，提高他们的专业技能，更应该充分开掘每个人身上的创造性智慧，帮助他们打开眼界看到自己，让他们发现自己“出色”的领域，从而增强自信，成为一名健康向上的人。
因此，社团活动在组织形式上应具有更广泛的代表性和群众性，应让更多的学生受益，决不能成为少数优秀特长生的专利，以前我们总是将目光关注在学生的作品优劣上，关注活动的结果上，其实，让每个学生参与其中，获得教育才更具有意义。如在组织学生“走进书画一条街―与画家零距离”活动中，我们首先通过大屏幕向大家介绍中国书画的历史渊源与相关文化知识，在负责老师的介绍下，同学们对中国传统书画笔墨、结构、章法的运用与处理，对中国古代名画的欣赏、对国画发展与现状都有了进一步的认知和了解，他们被奇妙的水墨世界所深深吸引，随后在与大师们共绘书画长卷的过程中，每位学生俨如大师般在宣纸上泼墨挥毫、尽情挥洒，于是一场集体的水墨游戏开始了，在背景音乐中，欢笑声、惊叹声汇成一片，简直就成了一次艺术盛会，他们用水墨涂鸦的方式放飞梦想，畅想未来，他们尽情享受着传统与现代融合的水墨意趣。在现场，没有水平高低，人人都是创造者；在现场，你能欣喜地看到，他们自信的羽翼开始丰满，梦想的风帆已经扬。
篇10：社团管理中心简介
院社团管理中心作为安庆师范学院外国语学院的一个下设组织，自2012年十一月成立以来，以“创新、自由、热情、活力”为宗旨，一直致力于本院的社团文化建设，围绕良好积极性开展各种学习、文化、艺术等方面的活动，主动营造本院的社团文化氛围，并发挥同学与教师、本院与兄弟院系之间的桥梁纽带作用。是在院党总支的领导下、院团总支的具体指导下，由我院学生在共同志向、兴趣和责任感的基础上自发组织的依照其章程开展活动，自行承担相应责任和义务的非营利性学生群众组织，是建设校园精神文明、发展先进文化的重要力量，也是全院所有合法学生社团及其利益的总代表。
社团管理中心坚持群众化、民主化，保持同社团的密切联系，依靠社团开展工作，全心全意为全院社团服务。充分发挥学生社团的主动性、积极性、创造性，尊重学生社团作为活动主体的独立性。新学年，新气象，社管成员必将以严格的工作作风、踏实的学习态度、投入的献身精神以及积极的参与意识服务同学、服务校园，在做好本职工作的同时，争取创下给力成绩。
为此，我中心初步拟定了本学年的工作指标与总体要求：
一、学习方面。作为当代大学生，学习知识仍然是现阶段的主要任务。同时作为社团管理中心的成员，更应当以严格的标准要求自己，自我督促，自我激励，不断进取，开拓创新。认真打好专业课学习的基础，以文化知识的学习作为核心任务。除此之
外善待生活，善待工作，在生活中体会人生哲理，在工作中领悟事业真谛。要抱着踏实的心态，生活处处皆学问，敢于探索，敢于尝试，敢于坚持，在我中心首先营造一种浓厚的学习氛围。
二、工作方面。记得哲学书里有句话：前途是光明的，道路是曲折的。这就需要我们既要做好路途坎坷的思想准备，也要有足够的信心克服挫折赢在终点。平时的工作也是一样。可能面对一项活动感到工程浩大，道路艰辛，但是一定要树立“我能”的信心，然后踏踏实实，严严谨谨，把自己分内的工作做好、做实在。付出，就有收获。新的学年里，社管中心的每个成员都有责任为把外国语学院社团俱乐部组织发展成更高效、更自主的组织而不懈努力。
三、有爱一小家，团结一大家。进了社管中心，大家就是一家人。我中心成员要多多交流、多多沟通，生活上的、学习上的、精神上的、娱乐上的等等。要知道，每个社团、每个部门不仅是工作的聚集地，更是个小家庭。心情状态好了，做起事来也常常事半功倍。我们不仅是同中心、同部门的成员，我们也是朋友，更是家人！而对于整个院系团总支学生会，那便是一个大家庭，平时也应注意加强与其他部门的沟通与协作，团结一致，共同进步，在这个大集体中欢欣成长。
以下是我中心初步拟定的本学年工作规划：
一、九月。进行院社管中心的各项计划筹备工作，从组织建设到主要人员设置，从中心章程到细节指标，积极建设与完善
中心的基本骨架，为接下来社管中心的各项工作开展打下坚实基础。
二、十月。同九月，进行社管中心的各项计划筹备工作。
三、十一月。院社管中心正式成立，共包括19个协会俱乐部及其他5个部门。任用主要核心干部及一批临时俱乐部负责人，在早期宣传、制度建设上下工夫，为正式的成员招新进行计划筹备工作。在月末完成针对外国语学院部分2011、全部2012级学生的各个俱乐部成员招新，让每个同学都找到属于自己的兴趣天地。
四、十二月。社管中心各俱乐部部长，各部门部长、干事的招新工作正式启动。顺利完成对人才的考核与吸纳，在人员规范管理道路走上新台阶。召开外国语学院社团管理中心第一次扩大会议，就后续工作进行部分部署，加强内部成员沟通交流。
五、一月。临近期末，我中心将进行工作测评，同时也将跟成员一起，针对本学期的各项活动，做好总结工作，归纳经验，展望新学期。
六、二月。在开学初召开社管中心扩大例会，总结上学期的经验与不足，同时按需调节指标计划，完善规划，为新学期做好准备，打下基础。各俱乐部、部门部长提交一份部门的工作计划书。
七、三月。各个俱乐部将积极展开见面会的举办工作，努力加强各俱乐部之内、不同俱乐部之间的沟通交流，部署本俱乐
部接下来的主要工作。启动并完成各俱乐部的干事招选工作。积极探索本部门的发展思路，努力完善本部门的组织制度建设。
八、四月。召开社管中心例会，部署常规工作。各俱乐部着手开展各项计划内活动，将中小型活动提上日程，如各个俱乐部的培训会、宣讲会、交流会、辩论赛、演讲比赛、技术讨论会以及经验传授会等一批体现本俱乐部特色的精彩活动，致力于调动学院文化氛围，培养学院学生的兴趣爱好。同时加强与院团总支、学生会的工作交流，在相互配合、相互协作中共同成长。
九、五月。在院团总支的指导和院学生会的积极配合下，开展外国语学院社团管理中心第一届社团文化艺术节。体现外国语学生专业特色，展现外国语学生魅力风采。通过晚会、游戏、展览等多种方式汇报近一年来社管中心的运行成果。
十、六月。召开2012—2013学年社团管理中心总结大会。对本以来的一系列工作活动进行报告总结，对比工作指标与工作规划，汇总经验教训，整理记录文件，也为后届社管工作有料可鉴，有律可循。临近期末，社管中心将做好各项测评工作，同时完成新一轮干部换届选举。
此外，关于本学年工作计划有部分备注明细：
一、当今时代是新媒体时代，因此有必要利用官方微博、官方空间等途径深入校园中去，深入同学中去，体察群众诉求，关注校园百态，可以有效维护社团管理中心的具有亲和力、团结友爱、独具风格等良好形象。
二、社管中心将以“创新、自由、热情、活力”为宗旨开展各项活动。社团不同于学生会，她更加强调创新的思路，自由的氛围，热情地投入以及活力地展现。为突出外国语学院学生的专业特色与多样兴趣，社管中心应不断开拓创新，引领风尚。
三、在工作过程中一方面要参照计划书的进程有计划、有顺序地开展各项活动，另一方面也要不断关注事实，映射实际状况，从而适当地改善工作计划以便工作开展更加顺利、有效。
以上便是2012—2013学年外国语学院社团管理中心的总体工作计划与工作目标，我中心将合理按照计划来有效开展这个学年的工作。中心也将会秉承踏实的工作作风，在团总支的指导下将自己的工作做好，同时协助配合好学生会的工作，将社管中心的第一年好好发展下去。新学期社管中心将以营造优良的文化氛围为主要目标，紧跟时代，开拓创新，开展一系列活动，以期为同学提高学习水平之余、拓展兴趣思维能力助一臂之力。
篇11：社团管理中心简介
为加强对社区活动中心社团工作的领导与管理，规范社团活动，发挥社团在社区文化建设中的重要作用，促进社团健康发展，特制定《社区活动中心社团管理办法》（以下简称办法），现予以颁布，自2012年4月1日起试行。
第一章
总则
第一条
社区活动中心社团是高新青年公寓社区青年依照本办法自愿组织的、具有一定章程并在社区登记注册的群众性团体。社区活动中心社团受社区活动中心的领导，社区活动中心受高新区重大项目服务局委托，全面负责指导社区活动中心社团工作。
第二条
社区活动中心社团是社区青年日常社区活动的重要载体，目标是培养、发展青年的兴趣、爱好和社会责任，发挥青年特长，提高青年的综合素质，丰富社区文化生活。
第三条
社区活动中心社团的章程、各项工作与活动必须坚持四项基本原则，遵守国家法律、法规和社区活动中心的有关规定，服从社区活动中心的领导。
第四条
社区活动中心社团按性质分为教育培训类、文体娱乐类、公益爱心类、综合类。教育培训类社团主要开展培训类活动,提高社区青年的知识技能水平。文体娱乐类社团开展社区青年文化、艺术、体育活动，提高社区青年文化艺术修养和身体心理素质，丰富社区青年的业余文化生活。公益爱心类社团立足于服务社会、社区，培养社区青年的社会责任感。
第五条
社区活动中心负责对社团的工作与活动进行指导、监督、管理、评估、扶持和必要的服务。
第六条
各类社区活动中心社团之间一律平等。社团之间的工作关系由社区活动中心协调。
第二章
社团成立和注册
第七条
凡具有高新青年公寓入住身份的社区青年可申请成立社团。社团成立必须符合本办法的规定，经登记批准后方可成立。
第八条
任何人不得擅自在社区活动中心成立社团，申请成立社团的程序是：
（一）起始会员人数在5人以上，由发起人向社区活动中心志愿者部提交书面社团成立申请。申请内容包括社团章程和社团发起人及主要负责人名单。社团章程内容应包括社团名称、宗旨、活动内容和范围、会员资格及其权利义务、民主的组织管理制度，执行机构的产生程序等内容。
（二）社区活动中心志愿者部接到书面申请表后对其进行审核。志愿者部根据社团的性质和宗旨、社团活动的内容和形式、社团运作的可行性、社团活动能否对社区文化建设作出贡献等，提出初步意见，报社区活动中心项目运行中心审批。
（三）经社区活动中心项目运行中心审批，并报综合部备案后，由社区活动中心志愿者部正式通知社团成立发起人，填写社团登记表，予以资格确认，社团正式成立。第九条
社团在征得社区活动中心同意后，可自备艺术图章或其他标志，以便开展工作。社团不得刻制任何圆形办公图章。
第十条
两个以上社团可以在自愿的基础上进行合并成为一个新社团。社团的合并必须向社区活动中心志愿者部提出书面申请，经志愿者部审核同意后报项目运行中心审批予以认可。
第十一条
社团因工作需要而变更名称、修改章程、调整活动内容和范围的，应向社区活动中心志愿者部提出申请，经批准后方可实施。
第十二条
社区活动中心志愿者部每季度对社团进行一次注册和测评。社团负责人将社团活动的总结材料、本阶段工作计划社团负责人变更等情况报志愿者部办理登记手续。
第三章
社团成员
第十三条
凡具有高新青年公寓入住身份的社区青年可申请加入社区活动中心社团，经社团同意后可成为社团成员。社团应对成员进行登记。
第十四条
社团成员必须遵守本办法的规定，遵守社团章程，履行成员的义务，并享有成员的权利。
第十五条
社团成员应具有下列权利和义务：
（一）参加社团活动的权利和义务；
（二）社团工作的知情权、建议权、检举权，社团内部的选举权和被选举权；
（三）申请退出社团的权利。
（四）社团成员的其他权利由社团的章程确认。
第十六条
社团成员因某些原因将长期离开高新青年公寓，视为自行退出所在社团。该社团有权按照自己的章程取消成员的资格。
第十七条
社区青年参加社团的数目不受限制，但原则上只在一个社团担任主要负责人职务。社团成员在工作、生活之余，积极参加社团活动。
第十八条
社团的负责人由成员推举或选举产生。
第十九条
社区活动中心有权对社团负责人的工作进行评价。对不称职或严重违纪的社团负责人给予撤销其职务。
第四章
社团活动
第二十条
社团可以根据自己的宗旨、章程开展活动。社团需定期开展内部例会及社团活动。内部例会及社团活动每月应至少各开展一次，并整理好相关资料交社区活动中心志愿者部归档。社区活动中心鼓励社团开展有助于提高社区青年综合素质、丰富社区生活的科技、文化、艺术、体育和社会实践等活动。
第二十一条
社团活动必须坚持四项基本原则，遵守国家法律、法规，遵守相关社团管理的规定。
第二十二条
社团开展活动必须向社区活动中心递交书面申请。社团的活动应自觉接受社区活动中心的指导、监督和管理。
第二十三条
社区活动中心举办的各项活动，各社团均可参与，并根据活动中心的需求全力支持配合。
第二十四条
社团之间可以开展联合活动，但必须报社区活动中心同意后方可进行。
第二十五条
任何社团不得开展以盈利为目的的活动。任何社区青年不得以社团的名义进行商业经营活动。社团因活动所需引进高新青年公寓外的企事业单位、社会团体或个人，必须报社区活动中心审核同意后方可进行。
第二十六条
社团的宣传材料须经社区活动中心审核后方可发行、网上公布或指定地点张贴。
第二十七条
社团活动涉及到借用场地和设施时，必须报社区活动中心批准，并遵守相关管理制度。
第二十八条
社团活动结束后应向社区活动中心提交活动的有关总结材料，并进行归档管理。
第二十九条
社团活动应严格遵守社区活动中心有关社团活动安全管理的规定。
第五章
社团支持
第三十条
社区活动中心鼓励各社团长期组织社团活动，并为各社团提供活动场地，具体根据各社团活动情况统筹协调安排。
第三十一条
社区活动中心对各成立初期的社团进行培训支持，对各社团骨干成员进行团队建设等相关培训，帮助社团健康有序发展。
第三十二条
对于优秀社团策划主办的特殊大型活动，社区活动中心会根据情况适当给予经费支持。
第六章
社团财务
第三十三条
社团不得以任何名义向成员收取费用。
第三十四条
社区活动中心社团的财产归社团集体所有，任何人不得占为私有或挪用，不得在社团成员中分配。
第三十五条
社区社团应有专人负责管理社团财务，建立明细的帐目，并定期向社团成员公开帐目，并自觉接受审查监督。
第三十六条
社团如接受各种赞助费、捐赠等，仅用于社团活动。社团获得赞助或捐赠应提前向社区活动中心递交书面报告进行审批。未经同意，任何社团不得为赞助商进行相关广告宣传或商业活动。
第七章
社团解散
第三十七条
必要时，社区活动中心可以解散社团。
第三十八条
社团出现下列情形之一予以解散：
（一）违反国家法律法规，利用社团名义从事非法活动；
（二）背离社团活动宗旨，擅自组织非社团章程规定范围的活动。
（三）盗用社团组织或其他组织的名义开展活动并产生不良的影响。
（四）社团在一定时期内未能进行正常活动，社团内部管理混乱；
（五）其他不符合社团注册要求的情形。
第三十九条
社团解散前由社区活动中心进行财务审计。
第八章
附则
第四十条
社团工作指导、评价的具体办法由社区活动中心制定。
第四十一条
本办法的解释权归社区活动中心。
社区活动中心