蚂蚁的力量小学四年级作文

蚂蚁的力量小学四年级作文（精选4篇）

篇1：蚂蚁的力量小学四年级作文

今天我在家悠闲地玩着，忽然我发现脚底下有一大群蚂蚁在爬，我跟着它们来厨房一看，蚂蚁们就像在开舞会一样，一会成玫瑰形、一会成圆形、一会儿成一字形、一会儿象跳芭蕾舞一样转圈圈，气得我直跺脚。

更可恶的是，我不管怎么打，它们都要来。爸爸回来后，我把这件事告诉了他。爸爸拿起杀虫剂到处喷，蚂蚁不断地从洞里往外逃。正在危急关头，不好!药没了。爸爸叫妈妈下去买，买回来一直喷，终于喷死了。蚂蚁暂时没有出来了，我相信蚂蚁还会出来找东西的，你说可恶不可恶。

篇2：蚂蚁的力量小学四年级作文

我们漫不经心走在田野中、走在土地上，只要你认真仔细的观看走过的土地，一定会随处可见蚂蚁的住宅。 它住宅的大门口，十分细小周围有一圈圈蓬松的土，就像皇宫中一个个训练有素的士兵，时刻保护着蚂蚁的住所，绝不允许一个陌生人擅自闯入的。 蚂蚁的住宅内部非常复杂，就像一个个一道道迷宫一样弯弯曲曲，里面分主穴和副穴。过了一会，我和妈妈尝试挖开洞穴，顺着洞穴的洞眼，我和妈妈努力地挖着必须小心翼翼的，否则一不下心就找不到了，想再次找到可是非常难的哦！挖和找都必须要细心的。

突然，好多只蚂蚁向我们冲来，那一只只蚂蚁就像千万匹白色战马齐头并进的`向我们冲过来，爬到我们手上、胳膊上使劲的不停的忙活着，那一个个小包像书中用夸张手法写的身上被咬的全是包，琢渐变红，慢慢的清除再到没有痕迹。；’呀，疼死了；‘我叫着，妈妈说；’谁让你让我挖的，现在还连累了俺，呜呜、、、下次可不和你一块整了；‘我大喊；’我也不知道蚂蚁这么厉害，跟吃了疯狂药似得；‘不要小瞧每一个动物，每一只动物都很厉害哦！

篇3：小学四年级作文：神奇的蚂蚁王国

我渴望父亲能与我畅谈，给予我温暖，我持续的等待着，此时但日子总如流水一般从我手心流过。

一个清晨，我依旧骑自行车上学。此时，父亲还就应在酣睡中。说了声再见，便跨上了车。没有人与我做伴，失落爬上了心头。

忽然感觉到，一股强大的力量朝我涌来，背上暖暖的，就是那么坚定与剧烈。我被这暖流包裹了，吹也吹不散。

这种力量在使劲凝聚，在空气中构成庇荫。谁就是这力量的操纵者?此时我不敢回头，生怕这就是幻影，用目光轻轻一触就能破碎。我只能沉浸在这温暖中加速前进。

久久保留着温暖，我隐隐感知到力量中透着坚定强大的父爱。

第二天，怀着寻找温暖的心出门了。脚踏得很慢，毫不令人察觉，此时我立刻就能知晓温暖的背后了，我迅速的扭转头去，顿时，心中的温暖被击碎了，只剩下缕缕热气升腾出来。

有一个清晨，父亲刚回来，微微对我示意了一下，便进屋了。我开始怀疑，那温暖只就是我心中的渴望。

骑在路上，不经意的回眸，一个身影在闪烁，就是父亲!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈温暖。那份力量就是父亲射出的，我的脑海中不断浮现父亲的面庞。

回到家，母亲的语重心长回荡在我的耳旁：昨日你爸太累，身子快瘫了。我的眼泪顿时滚落下来，心中的温暖久久停留。

篇4：“蚂蚁”小学四年级作文

一天，我在学校里，耳朵被蚂蚁咬破了皮，我很纳闷：为什么小蚂蚁能咬破皮呢?哦，原来是因为蚂蚁的嘴是钳子形的，中间和很锋利，能像剪刀一样剪断一些细而小的物体，蚂蚁还能背比自己重几千倍的物体，是因为它的脚掌上有一层水泡似的东西(现在还不能准确地叫出名字)，这种东西能为蚂蚁减压。

我想发明一种伐木车，大小是普通蚂蚁的1500倍，外形和蚂蚁一样，钳子似的.嘴，六条长长的腿，坚硬的外壳;嘴能轻松剪断树木，腿能使“蚂蚁”底部不受树桩和石头的碰撞，而且跑得很快，外壳可以背树木等东西。

“蚂蚁”走到一棵树前，放低“头”，用嘴把树剪断，然后快速向前跑，用“头”去顶住树木下方，树木就会倒在“背”上，把树背着，去砍下一棵树……