假如我是老师作文550字

假如我是老师作文550字（精选15篇）

篇1：假如我是老师作文550字

假如我是语文老师，我要教他们读书的方法：边读书边思考啦，摘抄优美的词、句、段啦。在班里，我要定期开“故事会”、“读书心得演讲会”。

假如我是语文老师，面对讲台下面那么多求知的眼睛，我定会说：“路是人走出来的，我愿和大家一起走一条新路。”

首先我要改革课堂教学，绝不把学生当“听书童”。我要让每个孩子带着“？”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难，也可以给老师和书挑刺儿，找茬儿，谁的见解有新意，我就带头为他鼓 掌，向他祝贺。我想，这样总比把知识和道理硬灌给他们好。

其次，我要让学生跟书交朋友，在书的海洋里遨游。用高尔基的话教育他们：“热爱书吧，它是你知识的源泉。”让他们早早去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生・・・・・・在书中，让他们和小鸟一起 谈心，到嫦娥姐姐家去做客，同徐霞客一起去游山玩水，我一定少布置作业，保证让同学们有一小时的读书时间生们带到广阔的天地里去。春天，我和他们一起去寻觅春姑娘的踪影，沐浴明媚的春光； 夏天去池塘边赏花，到河里去畅游；秋天，我们去爬香山观红叶；冬天，去操场堆雪人、打雪仗。每逢课间，我会和他们谈心，做游戏。指导他们每天写观察日记。我还要在班里建立“小记者站”、“小 作家协会”，发动他们向报刊投稿，学会自己修改文章……

我相信，在不远的某一天，这一切会成为现实。

篇2：假如我是老师作文550字

我希望他们的字写得很正，有能力的学生可以让他们写得漂亮，没能力的就写正就可以了。不要让他们因为想把字机械地写好，而写歪了。

在阅读方面，我会给他们更多的时间，可以让他们多花点时间在课外阅读。

放暑假寒假时，可以让他们去外地旅行，让他们多长见识。

三年级了，要让他们阅读时注意好词好句，加强他的写作能力。班里每人写完一篇作文了，就挑好的作文读给大家听，再让大家点评。

上课的时候，我会自己先读一遍课文给大家听，然后再让大家读。接着让大家理解课文；最后让他们写课堂作业。

如果有学生不愿意写作业，我会亲切地告诉他（她）：“人家写作业的时候你不写，等人家写完了作业，可以去玩了，你照样得把作业补起来，是省不出时间的。”

要是有谁想早点出去玩而把作业写得很糟糕，我就会告诉他（她）：“人家都去玩了，你是要回来订正作业的。还不如直接就把作业写好，可以放心地去玩呢！”

一个班的成绩总会有好有差，为了不让学生给班级拖后腿，那些成绩差的同学下课时可以到我旁边来，我再给他们讲课。要是有学生不愿意听，我可以请成绩好的学生讲给他们听，我先讲给成绩 好的学生听。这样，成绩好的学生也不会感到自己被忽略了。

但是，如果自己写的字没有学生写的字漂亮怎么办？要是不会挑好的作文怎么办？万一自己读课文读错了，又发现不了怎么办？要是自己连课文都没理解怎么办？要是自己讲课时忘了怎么办？要 是成绩差的学生就是不听怎么办？

篇3：假如我是老师

假如我是老师, 我就要当一名有才能的老师。我知识丰富, 了解世界各国的风土人情、名胜古迹、历史文化;我精通电脑, 会玩游戏, 会制作网页;我懂得很多自然科学知识, 没有什么问题能难得倒我。我兴趣广泛, 会唱歌, 会跳舞, 会下棋, 会打乒乓球, 甚至还会几招武术。当着我学生的面, 不时露几手。假如我是一名老师, 我就要让我的学生对我的才能敬佩, 为我的才能折服。

假如我是老师, 我就要当一名讲方法的老师。我会用最生动的语言把孩子们引入知识的海洋, 让同学们感觉到学习是一种享受。我还会用最有趣的活动帮助同学们解决学习中的难题, 让同学们在参与中体验发现的快乐。我也会带同学们去大自然感受生命的气息, 让同学们懂得大自然就是知识的宝库, 有心的才能发现其中的奥秘。

假如我是老师, 我要做有爱心的老师。我会爱我的每一位学生, 耐心帮助每一位学生。我会对我的学生一视同仁。对成绩优秀的同学, 在与他分享成功的快乐的同时, 我会提醒他不要骄傲;对成绩落下的同学, 在与他们分析落后原因的同时, 我会鼓励他不断进步。

假如我是老师, 我会做宽容的老师。我会理解学生的所有的不正确。因为随着他们的长大, 一切都会好起来的。我还会给学生一些自由的时间, 让他们尽情地玩耍、嬉戏。我也会参与其中, 在这个过程中, 我就能更好地跟学生们进行沟通。

通过交流, 我会尽可能地根据学生的要求不断完善自己, 做一个让孩子们喜欢的老师。

假如我是老师, 我还会让他们学会感恩, 让他们能够体验父母的辛劳, 学会孝敬父母。我会经常举办一些与学习有关的聚会, 让他们在快乐中学知识, 在快乐中遨游知识的海洋……

长大后, 假如我真的成为了一名老师, 那我就会这样做。做一个让同学们喜爱、家长信赖的好老师, 做一个让同学们敬重、家长们放心的好老师。

(指导教师:王科盼)

教师简评:

篇4：假如我是老师

今天，斑马老师让同学们写一篇作文：“假如我是……”大嘴兔子最羡慕老师了，她当然要把自己想象成一位老师了。

大嘴兔子一边美滋滋地想着，一边把这些心里话写在作文本上：“假如我是老师，那该有多好哇。我会给学生讲故事，活跃他们的思维。假如我是老师，我一定给学生少留一点作业，多一点自由活动的时间。假如我是老师，我要让课堂充满快乐，让一切都在快乐中进行。假如我是老师，我会布置些需要动脑、需要实验的题目让学生做。这样，平时比较懒惰的同学也不会一天到晚唉声叹气地抱怨作业太多，而且，这些题目可以锻炼同学们的思维能力，不是一举两得吗？”

大嘴兔子想啊想，写呀写，整整写了两页稿纸，兴冲冲地送给斑马老师看。

斑马老师读了她的作文，笑着说：“看来，在我身上还有许多不足之处哇！多谢你的提醒。”

大嘴兔子挠挠头，不好意思了。

“你做得没错！”老师拍拍她的肩，“这篇作文，就是要通过你的想象把生活中不完美的事情变得完美起来。”

大嘴兔子这才放心地笑了。

“但是，你是在写想象作文，要写得具体生动，有详有略，不能一句一个‘假如’，要把当时的情景都描绘出来，要把老师写活。”斑马老师耐心地提醒她。

是呀，老师给我们讲过，写作文离不开描写，这次落笔的时候，一激动，竟然忘记了描写。大嘴兔子恍然大悟，告别了老师，赶紧回家修改作文。

当她再次交作文的时候，斑马老师读到了这样的内容：

“假如我做了老师，我的学生将会是世界上最快乐的学生。有一天，一个学生成绩落后了，我悄悄地招呼他来到我的身边，用和蔼而又慈祥的目光望着他，脸上带着微笑，一边轻轻地摸着他的头，一边温和地说：‘其实，你很聪明，老师也很欣赏你。但是，你不要因为受了一次挫折而放弃努力，要时常给自己加油哇！’每次我的学生到我的办公室，都会带着微笑进来，带着自信回去……”

“嗯，老师是活的……”斑马老师微笑着点了点头，继续往下读。

站在旁边的大嘴兔子见到老师满意的样子，心里明白了：描写是作文里的蛋白质，可以让作文的营养变得丰富起来，味道鲜美起来。

作文笔记本：

“假如我是……”你绝不会被这样的作文题目难倒，因为你的脑袋里装满了渴望与梦想，然而，怎样的表达才会让文章更生动呢？这是我们作文时必须思考的问题。写作文是在锻炼自己，也是在愉悦读者，一篇好文章诞生了，所有人都会得到快乐。

（责任编辑 李爽）

篇5：假如我是风作文550字

如果我真的是风，我一定要做到哪都受欢迎的大自然的使者。

河南省南阳市油田实验小学四年级：江昕萌

篇6：假如我是妈妈作文550字

“妈妈”多么亲切的称呼啊!十几年后我也将成为一位妈妈。

假如我是妈妈，我会精心地照顾我的孩子，给他一个温暖幸福的家。让他在我的呵护下健康快乐的成长。但是，我不会溺爱我的孩子。我会让我的孩子做一些力所能及的家务劳动，培养他的自立能力，让他从小就有责任感。比如，我会让他自己穿衣服、叠被子，把自己的房间收拾干净，每天做完功课要把自己的书包整理好，放到门口。

假如我是妈妈，我会教育我的孩子有一颗善良的心。要和周围的人友好相处，当别人有困难的时候，主动去帮忙。我还会教育他要爱护身边的小动物，不去伤害它，因为动物和人都是地球的孩子。

假如我是妈妈，我绝对不会给我的孩子报许多课外学习班。孩子就像一只笼中鸟，每天都渴望看到外面的世界。我会让他学习自己喜欢学的东西，业余时间做自己喜欢做的事，不会让他整天东奔西走学这学那。我要让他的童年充满欢声笑语，而不是无休止的上学习班。当我的孩子考试成绩不理想时，我也不会训斥他，我会和他一起分析没考好的.原因，然后改正，取得进步。但我的孩子学习贪玩时，我会教育他珍惜时间，告诉他“少壮不努力，老大徒伤悲。”

假如我是妈妈，每年的寒暑假，我都会带他去旅游。这样既可以增长知识，又可以开阔眼界，让孩子了解祖国的大好山河和历史文物。即使在周末，我也会带着他去大自然感受生活，我要让他对生活有最真实的感受，而不是从课本上学到的“死”知识。假如我是妈妈，我会坚持读书，不让社会所抛弃。我会把自己收拾的既漂亮又端庄大方，给孩子树立一个好榜样。

篇7：假如我是你初三作文550字

如果我是你每个人的人生都有不同的经历，每个人的背后都有一段精彩或悲伤的故事，而这些故事造就了现在。谁都有幻想，我又何尝不是呢，生命中纬路的点滴，都会有他的`生死离别，我向往更高层次的人生，所以我时常会幻想，如果我是你，那又会是如何呢?我所追求的必然是高雅的你，这样我才会时常憧憬成为你的那一时刻。

有的人的一生注定非凡，正是因为非凡，才能充填色彩，如果我是你，而我又是谁呢?如果我是你，坑定和你会不一样吧，也许没你那么辉煌，也许没你那么落魄，反正就是不会脱离自己的内心，哪拍内心是黑暗的，我也依然会坚持自己的道，在寻求真理的道路上，谁做的是对的，谁做的有是错的呢?谁有在反复思考另一种人生呢?谁有能顺气心意呢?谁有在通往不朽的路途中黯然陨落了呢?

谁都可以非凡，只要能够震惊世界，你的一生就必定非凡，哪怕是坏事还是好事，你会脱离自己的初衷吗?会询问自己是谁吗?大家都非神话出身，又为何摆出瞧不起人的势头呢，如果我是你，那你会询问我是谁吗?你会忘记原来是我的你吗?我会忘记原来趁我给你的我吗?是像希特勒元首那样具有野心吗?海华丝像雷锋那样谁急为人呢?假如没有过去，我们又何以思考未来，假如没有你的到来，那世界上有会有我的足迹吗?假如没有你?那又会有谁记得我呢?假如没有你，而我又是谁呢?

篇8：假如我是老师

平时,我们常常有和大人们不同的见解,我们总觉得有些事情可以有另外的结果。今天,换个角度来思考,写一写:假如我是XX;我懂得你的心意。

(北师五下“习作3”)

我的梦想是当一名老师。终于在某天夜里,我梦想成真了。

“今天,可把我累坏了!”我一回到家里,就躺在床上“开起了小飞机”(睡觉的姿势像小飞机)……

我发现我长成大人了,而且手里还拿着语文书,正往学校赶。刚进校门,一位同学就恭恭敬敬地向我问好,可把我乐坏了——常常都是我向老师问好,现在别的同学向我问好,这感觉还真不错,我还有点不习惯呢!

到了教室,我看见语文老师竟成了我的学生。刚想过去问问他是什么感受,却看见他正在认真地早读,我没有去打扰他,走开了。唉!没想到,当老师也不能随意去打搅学生的学习。

“丁零零……”下课了,太好了!平时一下课,我就和同学们打成一片。刚想跑到吴莉同学那边去,可是……有一种说不出的感觉让我的脚步变慢了,我最终回到自己的办公室,去批改学生的作业。

唉!气死我了,小建同学,这么简单的组词也写错了;双明同学连按课文内容填空也没有做;还有更气人的,连自己的名字都写错了……

上课了,同学们还吵吵闹闹,没有认真听我讲课。我想发火,可是又觉得可能是自己什么地方做得不好吧。我正讲着课,突然听到下面嘻嘻哈哈地笑了起来,原来有个同学在学猴子做鬼脸……我走过去教训他,抬起手一掌扫下去……

手一用劲,抵在床上,身体一晃,我摔到了地上……

唉,我现在算是知道了,当老师真的很难,很难!

(指导教师黄庆胜)

教师点评

篇9：假如我是光头强作文550字

我醒来后，咦?我怎么在光头强家，穿的衣服也是光头强的，正当我感到疑惑时，电话响了。我一看，还是李老板打来了。李老板说：“光头强啊，你给我砍十棵美人松，砍完我就把你上个月的工资结了。”“我不干了!”我语气强硬地回答并挂了电话。原来我真的变成了光头强。

我立刻从仓库里找来那辆破旧的自行车去熊大熊二的家。

到了熊洞，熊大和熊二立马摆出要打架的姿势。我急忙给他们解释到：“熊大熊二，我已经不砍树了，不信你们可以监督我。我想要去卖水果了，想让你们和我一起去采摘水果，从今往后，我们要做朋友，不要做敌人了。还有，等我有钱了，一定给你们和其他小动物买一些先进的东西，一起保护森林!”熊大熊二点点头，帮我采来了许多水果。

第二天，我用自行车改装成了三轮车，还画了个牌子——强哥果铺。我骑到镇上，选了一块人多的地方，吆喝起来：“卖水果，强哥水果，纯天然水果……”市民们都走过来买水果。不一会儿，店铺前堆满了顾客。一天下来，我手里拿着大把大把的钞票，先把欠费搞定，再买个电视送给熊大熊二。

就这样，日复一日、年复一年，我的生意越来越好，动物们也很高兴。我开心的生活着……

篇10：假如我是科学家作文550字

这双运动鞋其实与其他运动鞋没什么两样，唯独不同的就是这双运动鞋的左面一侧有排鲜艳的“小豆豆”。如果你仔细观察就会发现这是一排按钮。下面就让我来介绍一下它的特殊功能吧!

首先映入眼帘的便是一个红色按钮，在你上学快要迟到的时候，按下红色按钮，鞋的后面会出现两个小火箭，这样，你不但能体验一番腾云驾雾的感觉，而且还能在学校上课之前到达教室。

其次，第二个“小豆豆”便是蓝色按钮。比如：你和一家人出去游玩时，遇到了一条水流湍急的小河，不用担心，按下蓝色按钮问题就解决了。鞋的鞋底会出现两个小泡泡，带你从河面上漂过，也不用担心鞋子会弄湿了。

然后，就该白色按钮闪亮登场了。冬日，你想要在假日里滑冰，可关键是没时间买滑冰鞋，怎么办呢?Don’tworry!只要按下白色按钮就行了。鞋的底部会出现两个小型的雪撬，这样你就可以像小鸟一样自由自在地与小伙伴戏耍了。最后，这个按钮你们一定会很喜欢的，它就是——黄色按钮。

尽管这是一双拥有“魔力”的`鞋，可是整天蹦蹦跳跳，脚也会很疲惫的。黄色按钮是你最好不过的选择了。鞋里的特制鞋垫会上下滚动，给你做脚部按摩，你的脚就会很舒服了。

篇11：假如我是秦始皇作文550字

我的`威严，可是靠我的功勋树立起来的：灭六国、一统天下，书同文、车同轨、统一度量衡……——这是空前，也可能是绝后的历史功绩。但是，我也知道，你们这些后人对我非议甚多，给我扣上“好大喜功”、“劳民伤财” 、“残暴”等恶名。对此，我表示强烈抗议!

就说修筑万里长城的事儿吧，若不是我如此“残暴”地“劳民伤财”，要求庶民们做苦力，哪里来的万里长城?可能连一里城都没有!人们总说孟姜女可怜、凄凉，你们有没有站着我的立场上想一想?有千千万万的庶民被抓去做苦力，难免会出现“因公殉职”的情况，为什么他们不去长城哭诉?因为他们识大体，顾全大局!为什么这么说呢?因为万里长城是用作抵御外敌的，若是不大量征用民力，如何建好万里长城?若是不建好万里长城，如何抵御外敌?若是不能抵御外敌，那就只能亡国了。亡国死的人难道会比修筑长城累死的人少吗?没有国哪有家啊?与其让整个国家灭亡，大家做亡国奴，还不如让一些人做出一点牺牲，建好长城，保卫整个国家?你说是不是这个道理?

还有“焚书坑儒”这个问题，我觉得你们简直是站着说话不腰疼。要知道当时天下初定，很多六国旧臣还在梦想着复辟呢!若是我不“焚书坑儒”，把思想统一起来，国家会安定吗?若是我听之任之，后果可是很严重的。轻则朝廷乱套，重则我好不容易才建立起来的大秦帝国就会四分五裂。我作为一国之君，容易吗?在做好一件事情的同时，就必须付出与之相符的代价。越伟大的事，代价就越大。正所谓“一将功成万骨枯”，那么对于我来说，应该就是“一帝功成亿骨枯”了吧。

篇12：假如我是魔法师作文550字

假如我是魔法师，我会飞来飞去帮助他人。我飞到了天空的最高处，看见有一户人家非常穷苦，我就飞下去拿出一张”魔法布“，告诉他们：“用法是想要什么画出来立刻就会出现。”他们立刻画了房子、金币、手机、电视……

我看见了一个小孩被一群恶狼给围住了，我又拿出”变小灯“一下子照射在恶狼身上，恶狼立刻变成了蚂蚁大小，小孩立刻变了一个脸，我把“变小灯”给他，我严肃的说：“有了它你们就不再怕狼了“

我再飞向沙漠，看见太阳火辣辣的，我又看见一群人快要热死了，我又发了善心拿出了三样道具，分别是喝水机、树种子、变化机，我先拿起喝水机给他们喝水，然后拿起变化机，把天气变成了25摄氏度，最后把树种子种下去马上就长出一棵棵大树，把炎热的.沙漠变成一个凉快的地方。

我穿越时空来到古代，看见每一年都要死几百个人，这一个古代马上就要变成一个死人的时代，我的爱心又被点亮了，我把复活果和除病水拿了出来，我首先把除病水倒入一口井，把复活果给死的人吃，马上这一个古代的人变成了万岁人。

篇13：假如我是万物之主550字作文

天地间，有太多假如，有些假如无意义，有些假如意义无比重大……

假如我是万物之主，我定会将地球环境改变，那些泥石流、沙尘暴、荒漠都会成会历史。地震、火山喷发等自然灾害，我只尽量减少，不会让它们成为历史，算是一个对万物的考验。

假如我是万物之主，我会让万物过上幸福快乐的日子，当然，那要靠他们自己的.争取、自己努力。

假如我是万物之主，我会让万物都变得有思想，想像一下，当草、树、花，都有思想，世界会变成什么样，乱!乱的不可开交!而且会有坏事，下面我会预防这件事。

假如我是万物之主，我会净化万物的思想，让它们/她们/他们知道，什么能做，什么不能做。我还会在它/她/他们的灵魂中，留下印记，每当它/她/他们想做坏事时，灵魂印记就会发挥作用警告与劝它/她/他们。

假如我是万物之主，我会让万物永远不会死亡，还会探索这世界有没有神仙，还会竭尽全力创造一个比地球大数百倍的世界，世界中的资源永不匮乏。

假如我是万物之主，我会找到西方上帝，问它/她/他，为什么不管人间之事?然后，“咔咔咔。”(挰手指头的声音)的教训西方上帝一顿。希望此事之后，它/她/他会问一问人间之苦。

假如我是万物之主，我会创建天界，就如同《西游记》中的一般，什么玉皇大帝、王母娘娘、太白金星等神仙人物，天界中都会有。我还要立下天罚一一在人间乱杀无罪孽者，死!

假如我是万物之主，我会创造六道轮回!让人间有功德者升天成仙!不但如此，我也会创建十八层地狱，有罪孽者将会被贬下地狱!

假如我是万物之主……

篇14：假如我是一阵风550字作文

假如我是一阵风，我一定改掉以前的那些坏习惯，帮助别人，受人喜欢。

春天，我是一阵微风，轻轻抚摸人们的脸颊，让他们完全忘记冬天的寒冷，完全沉浸在春天的温暖中。这样，大家就可以轻松地工作，上学了。人们摘下围巾、手套，脱下了棉袄，换上了春装，我轻轻吹一口气。人们个个神清气爽，这可都是我的功劳哦!

夏天，赤日炎炎，太阳底下的人们个个都是汗流浃背，有些人还一个劲的扇着一把小扇子，我想：你扇的多使劲都比不上我。我轻轻一吹，人们个个笑逐颜开，因为太凉爽了。

秋天，农民伯伯可离不开我啦!秋天稻谷大丰收，农民们把割好的稻谷全倒入风车里，我用力一吹，风叶轮飞快地转动着，一眨眼，一大筐一大筐的稻谷已经变成大米了。看来农民伯伯又有好多粮食可以过冬了，我也为他高兴。我真想通过我的力量，让没吃饱的人们个个吃饱穿暖，过上幸福的好日子。

冬天，北风呼啸，大雪纷飞，没有人再出门了，我会将这些风一起用在发电上面，使辛苦劳作的人们享受空调的温暖。

篇15：假如我是孙悟空作文550字

假如我是孙悟空苏文宇假如我是孙悟空，我会用七十二变的本领为人们造福。假如我会七十二变，先变成一个商人，赚一大笔钱。然后变成一艘大飞船，到砖场买上水泥，然后买建筑用的东西，飞到汶川的重灾区把这些东西送给那里的人们，再变成一个高大的巨人帮他们把房子盖好，让他们也和我们一起住进房子里，安居乐业，不再有痛苦。我要飞上天，上太上老君那里要一颗种子增加丹。把丹放进一个大沙漠里，再变成一个一个大挖土机，在沙漠上挖出一个个道子，在每一个道里放一颗种子。在变成一个吸水的飞机，从大海里把水吸过来，洒进沙漠里，让种子自由自在地生长。秋天来了，再变成一个收小麦的汽车，把这些粮食分一些给灾区的人，一些分给非洲的一些穷人，让探马也吃上白白的馒头，不再有饥饿的威胁。现在的环境越来越差了，我会上天让白花仙子借给我一些花种子，然后把花种子榨成水，借来观音的玉净瓶，把花水倒进去，再用观音的柳叶一点一点的洒在地上，只要水一沾地，地上就会出现一株株奇花异草，人间将变成花的海洋。我会邀来龙王让他把全世界的海水吸光，吐到水星上。再从太上老君那里讨来净化河水的净水丹，放在太平洋之中，再让太阳神把南极融化了，这样水就会流到太平洋中，那么太平洋中的水就能喝了，地球上又有了一片新大陆。虽然这些都是幻想，但是只要我们大胆地发现发明，我们就会成功，也会实现愿望。现在我一定要好好学习，长大之后发明一种像孙悟空那样的机器人，让人民幸福地生活。指导老师：孙萧萧