现金管理开题报告范文（精选6篇）
篇1：现金管理开题报告范文
沈阳师范大学国际商学院
2016届本科生毕业论文开题报告
论文题目：我国中小企业现金管理存在的问题及对策 指导教师： 张弦 学生姓名： 丁钰 学号：12192021 专 业： 市场营销(国际会计方向)时 间： 2016/1/7
一、选题意义
中国自改革开放以来，我国社会主义市场经济蓬勃发展，我国的中小企业迅速崛起，数量不断上升，所在地位也逐渐提高，并在我国国民经济发展中发挥着重要的作用。虽然其发展前景良好。但是在发展过程中仍然存在着很多问题。如由于企业经营管理不善，出现财务危机、信誉危机等问题，严重的最终导致企业走向衰败。究其原因，出现这些现象的主要诱发因素是企业现金管理不善。因此，对我国中小企业的现金管理研究就十分的重要。
在企业的现金管理中的“现金”不等同于通常说的现款，我们把在企业内的以货币形式存在的资金统称为现金。也就是随时能变现的“钱”，相对而言，现金是企业资金中变现能力及流动能力最强的资金，包括库存现金、银行存款、银行本票、银行汇票等等。持有现金是企业实力的象征，是企业强偿债能力和高商誉的表现，但不是企业拥有的现金越多越好。在企业的日常经营中，我国的一些企业的现金管理比较混乱，经常会出现现金流入量和现金流出量不能实现同步的情况。当流入量大于流出量时，会形成现金的置存，流入量小于流出量时，会形成现金的不足。企业只有保持适当的现金结余，才能维持企业整个流动资金的正常周转，进而保证生产经营活动的正常进行。因此，做好企业的现金管理工作，防止现金的滥用与流失都是一件十分重要的事情。
在这样的经济发展趋势下，中小企业的现金流转情况还有现金管理能力会直接影响到一个企业的生存与发展。而由于中小企业的规模较小，企业的管理层和财务管理人员素质技能低下，企业的领导重视力度不到，现金管理制度不健全等原因。使中小企业的现金管理出现诸多问题。例如，多开户头，“小金库”屡禁不止；坐支现金；白条抵库；投资决策随意性大，盲目投资，失误多、损失大；大量现金沉淀严重、库存比例过高、外欠账居高不下，现金周转速度慢、周转不灵，等等。将这些反映到企业的现金流量表中，就会出现利润虚增等问题，将影响到企业领导人对整体企业运作的决策。鉴于现金管理的复杂性与重要性，企业应重视管理其整体的流程，从而确保企业的正常经营得以维系，进而发展壮大。
综上所述，在中小企业的财务管理中的现金管理工作有很多的不足之处，其对企业发展的作用强大，需要得到中小企业领导的重视。
本文将通过分析现金及现金管理对中小企业的现实意义，论述中小企业在现金管理工作普遍存在的三个问题，一是如何提高现金的使用效率，二是如何保持合理的现金库存比例，三是如何管理坐支现金问题。给出解决对策，从而为现金管理存在问题的企业出谋划策。
二、国内外相关研究综述
在国内，关于中小企业财务管理方面研究成果有很多，在由东北财经大学出版社出版的，刘淑莲主编的《财务管理》一书，书中第十章流动资产管理中提到，流动资产的增加是能够更多地为公司创造利润，增加经济附加值，还能带来潜在的不良资产，造成周转不灵。为解决这些问题，为流动资产管理与决策提供思路，她提出根据持有量与成本的关系建立经济批量的基本模型的解决方法。在现任中信银行行长助理张强主编的《现金管理经典案例评鉴》一书中，现金管理是流动性管理的核心。通过案例分析提出为中小企业建立现金池来解决企业出现的现金管理问题。在赵玉梅主编的《中小企业财务管理》一书中，提出提高现金使用效率，达到资金的效用最大化，应当做好以下几点：力争现金流量同步；使用现金浮游量；加速收款；推迟应付款的支付。同时还指出要怎样做好健全的现金内部控制制度，一要做好“职务分离”，做到专人专管；二要做好现金收入的内部控制；三要做好现金支出的内部控制。
由美国斯坦利.B.布洛克(Stanley B.Block)和杰弗里.A.赫特(Geoffrey A.Hirt)二人合著的Foundation of Financial Management一书中对流动资产管理现金管理讨论了企业持有现金的原因，然后研究了企业现金流量的周期。企业持有现金的理由有交易的需要、银行补偿性余额的要求和预防的需要。在弗兰克.J.法博齐(Frank J.Fabozzi)和帕梅拉.P.彼特森(Pamela P.Peterson)著的Financial Management and Analysis一书，介绍鲍莫尔模型和米勒-奥尔模型，帮助企业决定所需现金水平以及何时需要现金。尤金.F.布瑞翰，乔尔.F.休斯顿著的Fundamentals of Financial Management 一书中，我们大多数人运用“现金”这个术语指的是货币（包括纸币和硬币）和银行活期存款。然而，企业财务总监运用的“现金”这个术语通常指的是货币和活期存款，还有非常安全、具有高度流动性的有价证券。对于大多数企业而言，活期（或支票）存款远比货币重要。下列方法有助于最优化活期存款持有量：为了保持流动性，持有有价证券而不是活期存款；提前安排借款；更好地预测各种支付和收入；加速收款；运用信用卡、借记卡、电汇和直接存款；尽量使用现金流量同步。
三、本文研究方法
本文通过理论和实践相结合的方法。对我国中小企业现金管理工作进行研究，分析现金及现金管理对中小企业发展的意义，从现金的使用效率，合理的现金库存比例和现金收支制度这三个方面，提出问题并分析原因从而得出对策建议，以供借鉴。
四、论文基本结构
第一部分 引言
第二部分 现金及现金管理对中小企业的意义
（一）现金及现金管理的概念
（二）现金管理对中小企业的意义
第三部分 我国中小企业现金管理存在的问题
（一）现金库存比例不合理，“小金库”屡禁不止
（二）现金使用效率低，现金管理不严
（三）现金坐支现象普遍，现金管理混乱
第四部分 我国中小企业现金管理存在问题原因分析
（一）认识存在偏差，对现金管理重视不够
（二）现金管理的内部控制制度混乱
第五部分 有效提高我国中小企业现金管理的对策建议
（一）依法遵守现金库存限额，做好清理“小金库”工作
（二）快速收款与慢速付款相结合，合理利用现金浮游量
（三）完善现金管理内部控制制度，建立健全现金收支制度
第六部分 结束语
五、参考文献
[1] [美]斯坦利.B.布洛克和杰弗里.A.赫特著，王静译，第十一版，北京，中国人民大学出版社，2005年10月，163页~173页[/M] [2] Frank J.Fabozzi，Pamela P.Peterson，“Financial Management and Analysis”，第二版，中国人民大学出版社，2008年，546页~563页[/M] [3] [美]尤金.F.布瑞翰，乔尔.F.休斯顿著，胡玉明，赖红宁译，第五版，大连，东北财经大学出版社，2011年1月，470页~473页[/M] [4] 刘淑莲，财务管理，第三版，大连，东北财经大学出版社，2013年，199页~215页，29页~36页[/M] [5] 何青，财务报表分析（全国金融硕士核心课程系列教材），中国人民大学出版社，2014年[/M] [6] 赵玉梅，中小企业财务管理，中华工商联合出版社，2015年3月，62页~77页[/M] [7] 王亚卓，现金流、应收账款、存货管理必备手册，经济科学出版社，2006年12月，65页~115页[/M] [8] 张强，现金管理经典案例评鉴，第一版，中信出版社，2010年1月，60页~73页[/M] [9] 范琢，辽宁中小企业财务管理存在的问题及对策探讨[J],现代经济信息，2014年第19期
[10] 倪金凤，中小企业现金流管理存在的问题与对策探析[J],中国乡镇企业会计，2013年04期
[11] 杨红，浅谈中小企业现金管理中的问题及对策[J]，中小企业管理与科技，2014年03期
[12] 刘唱，浅谈中小企业现金管理存在的问题及对策[J],现代经济信息，2012年24期
[13] 张丽恒，中小企业库存现金管理问题探讨[J]大庆社会科学，2013年02期
[14] 雷珺焱，中小企业现金管理问题探讨[J]，财会通讯，2011年26期 [15] 陈骏，中小企业现金流管理存在的问题及对策研究[J]，中小企业管理与科技，2012年08期
[16] 陈英，西藏中小企业财务管理存在的问题及对策研究—以西藏ABC实业有限公司为例[D]，西南财经大学，2013年
[17] 毛寓阳，我国中小企业现金流量管理问题探究[D]，兰州大学，2015年 [18] 夏又阳，我国中小企业现金流管理研究[D],北京交通大学，2014年、[19] 罗文波，我国中小企业运营资金管理的问题探讨[D]，江西财经大学，2012年
[20] 徐志鸿，中小民营企业营运资金管理及案例分析[D],西南交通大学，2004年
篇2：现金管理开题报告范文
一、课题研究的目的与意义
（一）课题研究的目的
我校作为一所农村小学，自购置计算机多媒体后，教师们在课堂教学中不同程度的运用了现代信息技术，但传统的教学模式和教学关系并没有因此发生重大改变，教师的主导作用和学生的主体作用并没有得到进一步的发挥；其作用仅仅停留在辅助教学上，仅仅是教师教学手段的补充。它更象是录像，只能展示与课文内容相关的东西，以此引起学生学习的兴趣，其作为信息源的功能，其“双向交互性”的作用不能得到充分发挥，因此，并没有形成现代信息技术真正融入其中的新型课堂教学模式。信息技术在学科教学中的应用失去了其本质的意义。“应用教育技术，促进素质教育”也就了一句空话。因此，在信息技术环境下，开展信息技术和学科课堂教学深度融合的探索研究有着十分重要的意义。
（二）课题研究的意义
基于以上认识，我们选择以《信息技术与小学课堂教学深度融合的探索与研究》作为研究课题。拟通过课题研究，探索总结出信息技术与课堂教学融合的实施过程中具有普遍性和规律性的因素，在实践中形成一定的模式或操作程序，同时努力构建起一支新课程意识强，具有创新能力的现代教育技术科研队伍，优化教师教学行为；通过课题研究，构建信息技术与课堂教学融合及学生信息素养的评价体系，同时带动数字化教育环境建设，推进教育的信息化进程，促进小学教学方式的根本性变革，培养学生的信息素养、创新精神和实践能力，实现信息技术环境下的素质教育与创新教育；通过研究，以求提高信息技术与学科教学整合的有效性。经过研究，将探索出信息技术教育的新模式：把电脑定义为学具，有效地辅助学生认知、学习，培养学生自主学习能力、创新能力和信息技术素养，从根本上改变传统教和学的观念，切实增强课堂教学的有效性。
二、课题的研究现状 信息技术与其他课程教学的融合，正在成为当下信息技术教育乃至整个教育信息化进程中的一个热点问题。在奥苏贝尔的“学与教”理论和建构主义的“学与教”理论等理论指导下，信息技术与学科整合的研究日益普及，理论研究研究日益深入细化，何克抗教授《信息技术与课程整合》等专著已经对信息技术与学科教学的问题进行了全面的阐述；从实践层面，各种基于信息技术环境下的课堂教学模式不断涌现，如“信息加工”教学模式、“自主－探究”教学模式、“在线学习”教学模式，而且推出了大量的精彩的教学实例。上述研究成果与我省提出的教育信息化发展目标存在很大的差距，没有现成的模式可供借鉴，很需要探索、实践、积累。
二、课题研究的主要研究内容
（1）目前我校在课堂教学融合方面存在问题的调查与研究（2）融合环境下学生和教师能力研究
A学生能力：使用多媒体计算机、网络以及其它技术设备，并初步评价在学习和日常生活中使用技术的优缺点的能力；使用通讯技术和在线资源参与合作解决问题的活动，开展自主学习、协作学习与探究学习，向同学和老师展示和交流课程学习的成果的能力；使用日程和任务管理软件进行自我学习管理，如制定学习计划、安排日程等的能力；通过多渠道获取学习资源，并能初步评价资源的准确性、适用性的能力；指导每个学生建立一个虚拟的、彼此联通的个人学习空间来进行学习管理、网络交流、在线测试等。
B教师能力：熟练使用计算机和网络进行电子备课和教学研讨的能力；熟练使用搜索引擎、资源网站、资源库系统等，检索、下载和合理使用各种数字化教学资源的能力；自主制作或改造课件的能力；熟练使用网络教学平台辅助课堂教学的能力；灵活使用信息技术工具与学生及家长进行交流的能力；每个教师建立一个虚拟的、彼此联通的个人学习空间，教师能进行教学资源管理、学习活动设计、教学任务安排等各种网络教学活动，等等。
（3）融合环境下的教学内容及课堂教学各个环节呈现的基本特点。（4）融合环境下优化课堂教学环节提高课堂效率的主要方法。（5）融合环境下课堂效率评价的主要方法。
四、课题研究的思路与方法
1、研究思路
（1）课题组通过调查研究、查阅资料，初步掌握现代教育技术的研究发展动态，充分认识转变教育观念，运用现代教育技术，丰富教育手段的重要性，把运用现代教育技术作为提高教育教学质量的增长点和切入点、组织课题参与人员系统学习有关运用信息技术理论知识，对全体课题组人员进行运用信息技术培训。
（2）通过运用信息技术参与学科教学，激发学生的学习兴趣，创设学生主动参与的氛围，增强课堂教学的感染力，促使学生积极参与课堂的教与学，探索有效的信息技术运用于课堂教学的模式，深化课堂教学的改革，促进教与学的优化，从而达到提高课堂效率，全面提高学生素质的目的。
2、研究的方法
（1）文献研究法：对国内外有关信息技术与课程整合的理论研究、实践经验进行总结、分析和提炼，以形成信息技术环境下整合教学的理论和方法。
（2）调查法：调查目前我校教师在学科教学与信息技术整合方面的现状；调查研究过程中教师的运用信息技术的水平与教学效果，搜集资料，了解情况。
（3）案例研究法：选取不同类型的研究对象进行信息技术学科教学整合的课堂实例个案研究。
（4）经验总结法：根据研究计划，各年级对阶段或全过程进行分析概括，总结工作，促进感性认识到理性认识的转化，最终形成课题的研究成果。
五、课题研究的组织与分工
张娟：负责整个科研课题的理论指导和协调工作，不定期地对研究工作给予督查，同时对课题研究成果进行整合，将研究成果在全校加以推广。
郭洪志：负责制定研究方案，组织课题研究，及时召集有关会议，处理研究中存在的问题，拟订课题研究计划、报告等。
乔敏：负责课题会议记录和材料整理工作。
杜志丹：负责课题研究档案的搜集与整理，包括文件性资料、计划性资料、基础性资料、过程性资料、专题性资料、效果性资料、成果性资料的收集整理等。
王克英：负责课题中语文学科在本课题中的研究。苏丹：负责课题中体育学科在本课题中的研究。
朱玲玲：负责课题中美术学科在本课题中的研究。
朱美玉、陈楠：负责课题中英语学科在本课题中的研究。
戴永玲：负责课题中数学学科在本课题中的研究。
六、课题研究的时间计划：
整个课题实施研究为期两年，共分为三个阶段。
（一）准备阶段：2018年1月至2018年3月
查阅文献资料，搜集有关资料、数据，结合我校办学实际情况，组织课题组成员，学习有关教科研理论，确定研究课题，编制实施方案并申报课题。
（二）实施阶段：2018年3月至2019年9月1、2018年3月 开题报告论证会 2、2018年4月至2018年7月
开展信息技术应用研究3、2018年8月至2019年1月
理论建构课堂教学模式4、2019年2月至2019年4月
教学实验5、2019年5月至2006年6月
分析调整6、2019年7月至2019年9月
教学实验
（三）总结阶段：2019年9月——2019年11月1、2019年9月至2019年10月
整理汇总材料2、2019年11月
撰写结题报告
3、申请组织鉴定
七、课题研究的预期成果：
1、《信息技术与小学课堂教学深度融合的探索与研究》研究报告
篇3：H公司库存现金管理调研报告
关键词：资金管理；内部控制；盘点；问题；对策
一、公司概况
H公司成立于2003年，注册资本为500万元。公司位于温州市区，专业生产屏蔽泵，全自动冷热水自吸泵、热水循环泵、WQD型系列污水、污物潜水泵、JETDP系列喷射泵、QDQ型系列潜水电泵、耐腐蚀泵等九十多个品种的泵类产品，该公司共设有销售部、设计部、财务出纳部、综合办公部、车间综合办公室等部门，在职员工300余人。
二、H公司库存现金内部管理分析
（一）会计岗位职责不清
该公司只有两种财务人员，分别为会计人员和出纳人员。出纳除了现金收付、银行存款的存取等本职工作外，还保管会计印章，到银行领取对账单、编制银行余额调节表等工作。有时会计人员也时常一个人办理资金业务的全过程。财务人员分工不明确，会计岗位职责不清，缺乏相互牵制机制，容易出现漏洞，资金安全得不到保障。
（二）公司对现金的使用和保管不规范
按规定，公司保留库存现金是三至五天日常零星开支所需，其核定标准是由开户银行原则上给已开户单位核定其库存现金限额。可现在所谓限额核定名存实亡，该公司的日平均现金使用量在6000元左右，那么其库存现金额限在18000到30000元，但其库存现金经常超过库存现金限额，对于多出的部分公司从不主动，及时地交送银行，公司内部也不对库存现金进行盘点。因为现金量过多，使用现金结算随意，使公司还存在白条抵库现象。
（三）公司库存现金审计情况
审计人员对H公司库存现金审计监盘表如下表1：
表1 库存现金监盘表
检查盘点记录实有库存现金盘点记录
项目项次人民币面额人民币
监盘日账面库存余额110350 张金额
监盘日未记账凭证收入额223500100元10010000
监盘日未记账凭证支出额31850050元1003500
监盘日账面应有金额4=1+2-31535010元50700
监盘日库实存金额5143505元20100
白条抵库金额610002元1020
监盘日实存现金金额7=5+6153501元3030
监盘日应有与实有差异8=4-70其他
追溯至报表日账面结存余额合计 14350
报表日至监盘日库存现金付出总额9507800审计说明
报表日至监盘日库存现金收入总额10511150发现白条抵库1000元，应及时收回。
报表日库存现金应有金额11=4+9-1012000发现收入款入账不及时，应及时入账。
报表日库存现金实有金额12=7+9-1012000
调整数0审计结论
审定数12000库存现金可以确认。
三、H公司库存现金管理存在的主要问题
（一）缺乏岗位分工和牵制
该公司的岗位分工简单，没有相应的分级管理机制，主要靠领导自身经验进行管理经营。公司近年来业务大增，但是财务工作的总量一直以来都是几个人。负责人对于不相容岗位分工和牵制的意识淡薄。根据《会计法》的规定，出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。否则，很容易发生监守自盗的行为。
（二）现金管理水平滞后
现行的企业现金管理制度是多年以前颁布实施的，现金使用范围规定的过于狭窄，与实际情况相矛盾，有待进一步完善。该公司将结算起点定为1 000 元，过低的结算起点阻碍了正常的商品交易流通。原则上以开户单位3～5 天的日常零星开支所需核定库存现金限额，在物价大幅度上涨、通货膨胀的今天已偏离实际，根本不够周转使用。
（三）收付款凭证入账不及时
在对H公司进行现金监盘时发现未入账的收款凭证23500元、未入账的付款凭证18500元（见表1中的审计说明），这会直接影响监盘表中盘点日账面应存的金额，易造成与实存现金金额的不符。现金收付款凭证入账应由会计人员每日及时完成，做到日清月结。
（四）白条抵库
H公司设计部某员工的借款1000元（见表1中的审计说明），并未按照正规方式取得，属于白条抵库行为，造成现金盘点结果短缺，会使实际库存现金减少，日常开支所需现金不足，还会使账面现金余额超过库存现金限额，难以进行财务管理。应尽快查明其借款的真实性，并催促该员工尽快还款。
四、针对问题提出改进措施
（一）健全内部牵制制度
为解决公司缺乏岗位分工和牵制、财务人员分工不明确这一问题，企业出纳人员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、支出、费用、债权债务账目的登记工作。H公司货币资金收支与记账岗位应该分离，并且收支要有核准、审批、授权手续。现金要定期盘点，按月编制银行存款金额调节表，做到账实相符。
（二）加强对现金的管理
为了解决H公司现金管理水平滞后，企业必须严格按规定的限额控制现金结余量，超过限额的部分，必须及时送存银行，库存现金低于限额时，可以签发现金支票从银行提取现金，以补足限额。同时，应建立健全完善的会计制度，加强库存现金收支控制流程。
（三）完善记账制度，及时入账
收付款凭证入账是会计人员每日应完成的工作，收付款凭证是登记日记账，科目汇总表等账簿的直接依据，不及时入账可能会影响公司会计程序的后续。为此，应建立健全完善的会计制度，对相关会计人员进行教育或培训，要求会计人员对于收付款凭证应每日及时登记入账，并计算出相关余额，做到日清月结。
（四）规范手续，严禁白条
为了从根本上杜绝白条顶库行为，要统一规范借款手续，必须用付款凭单结算，因公出差或有特殊情况临时需要借款的，借款人要写好借条，借条要写明借款用途、金额、还款时间、还款日期并签名盖章，经负责人同意签名后送会计人员审核，会计人员开具付款凭单一式三联，一联为存根；二联留会计人员欠款往来账，其借条附在付款凭单后作为附件；三联由借款人凭借条找出纳员借现金，借款人和出纳员都要签名。
五、结语
本文简单介绍H公司的基本概况，发现了该公司在现金内控管理中出现的岗位分工不明确；库存现金的日常支取和保管不够规范；收付款凭证入账不及时等问题，分析了导致这些问题出现的原因，并提出了建立健全库存现金的内部牵制制度；加强企业对现金管理；提高财务人员水平；完善记账制度；完善手续，杜绝白条等相应的改进措施。
H公司近几年有采用现金内控管理的制度，虽然取得了一定的经营成果，但是企业现有的现金内控管理制度仍然是不健全的，企业内部控制制度越健全有效，其会计资料的可靠性越高，越有利于下一步审计工作的进行，所以需要相关领导对该制度进行适当的改进，充分贯彻到实际工作中来，使公司得到更好的發展。
参考文献
[1]王鑫.企业现金管理有关问题探讨：经济研究导刊，2009
[2]王传军.现代审计与会计：黑龙江审计杂志社，2009.7
[3]梁栋明.企业资金内部控制措施浅谈：中国财经报，2009.7
[4]吴存萍.企业资金内部管理问题：山东煤炭科技，2012.4
篇4：论文开题报告（范文）
本论文主要通过阅读材料和网上搜集资料分析总结日本动画的历史现状，动画漫画和日本人的情结及作为日本重要文化之一的日本动漫的影响，探讨日本动画未来发展前景。
先行研究分析：当今世界，动漫作为一个全球性的产业正在飞速发展，并且已被广泛应用于娱乐、广告等各个领域。且动漫产业继广告行业之后被誉为“21世纪最有希望的朝阳产业”,读图时代的到来更使其以惊人的速度发展,其中在我国青少年中极受推崇的日本动漫已经形成一种社会亚文化,并对我国青少年产生了一系列影响。
日本动画以其对人物的生动刻画、情节的复杂描述、题材的多元并立、年龄层的广泛拓展，以及思想内涵上超越“儿童剧”的表现，在世界范围内拥趸日多，影响日益广泛。这种情况在宫崎骏《千与千寻》于2002年独得柏林金熊奖和奥斯卡最佳长篇动画两项大奖后达到顶峰。动画也作为日本当代文化最具影响力的表现形式而受到了广泛关注和赞誉。而日本动画缘何在今日有如此巨大的影响？这点不回溯历史发展，恐怕难以了解。因此关于日本动画何以有如此力量，以及其今后发展动向等问题也是需要进行进一步探讨的。
2.设计（论文）的意义是（理论或实际）：
理论意义：动画能代表日本的重要文化特色,动画亦是一种文化现象，是日本一个极其重要的文化符号，拥有不可替代的影响力。它具有多元和动态的特点，其形成、发展和变化源于日本文化的形成和长期发展的积淀。理解日本动画，有助于我们理解日本的文化与国民性以及日本人的文化心理，对日本文化研究具有启示作用。
实际意义：本论文详细的介绍动画的历史现状及日本人对动画的情结、日本动漫的巨大影响和发展前景,帮助广大动画爱好者们了解日本动画, 更好的体会日本文化，加深对日本文化和日本民族的了解与认识。而另一方面20世纪80年代至今日本动漫一直风靡中国,给我国青少年的身心成长带来了巨大影响,也迫使我国动漫产业加快步伐奋起直追。然而面对动漫产业的国际化,我们更需要用理性的第三只眼来欣赏和借鉴日本动漫的优秀之处，从而探寻中国动画产业的长远健康发展之路。
3.设计（论文）任务、重点研究内容、技术方案及进度安排设计（论文）的任务是：
论文将按照以下几方面进行研究：
目次
序言
第一章日本动画概观
第一节所谓动画
第二节日本动画的历史
第三节日本动画的现状
第二章动画和日本人
第一节动画和日本人的情结
第二节动画业界的先驱者
第三节从动画来看日本人的传统意识
第三章作为日本文化的动画的影响
第一节对日本国内的影响
第二节对中国的影响
第三节对欧美的影响
第四章未来日本动画的发展
结束语
4.设计（论文）需要重点解决的问题是：
本论文预期根据日本文化和动画漫画等相关资料,以动画和日本人的情结、动漫的影响力为代表向大家介绍动漫在日本人心中的重要地位及日本的文化内涵,希望能对广大动漫爱好者们在以后的动漫研究中有参考作用。通过动漫，我们可以了解并借鉴日本文化中一些优秀的文化元素和内涵，同时也应对其文化中消极危险的一面保持清醒的认识。
5.设计（论文）的进度安排是：
1.拟采用的主要研究方法
阅读关于动画及日本动漫文化介绍方面的著作,使自己对所要研究的领域有更加深刻的了解.在网络上收集关于动画介绍及其文化内涵方面的信息,选取对自己有用的材料,对此进行认真分析.将上述各种方式综合运用,加入自己的思考与见解,总结出关于日本动画的代表意义、巨大影响力及其发展前景。
2.论文（设计）进度计划：
第1周：确定论文研究方向、论文题目，拟定论文提纲。
第2周：指导教师根据学生的论文选题，指导学生查阅相关文献和资料。第3周：指导教师指导学生完成开题报告的书写。
第4周：开题报告论述完成，进入毕业论文书写阶段。
第5周：完成论文引言部分的构思写作，提交导师审阅。
第6周：在导师指导下修改引言部分。
第7—10周：完成论文本论部分的写作，提交导师审阅。
第11周：在导师指导下修改论文本论部分的内容。
第12周：完成论文结论及参考文献的写作，提交导师审阅。
第13周：在导师指导下修改论文结论与参考文献。
第14周：完成并修改论文摘要部分，论文初稿完成。
篇5：小学美术开题报告范文
自1980年代传统中国画研究复苏以来，学术界己对传统绘画的图式风格建立起了一套形态认识线路。尽管这个线路己经具有了现代美术研究的系统性特点，但这种认识线路只能在传统绘画的语境中生效，一旦面对当代日益开放多元的形态分化，这种单线条的研究思路仍显得捉襟见肘。因为现代艺术形态学的内涵不仅仅局限于对视觉的平面构造和风格演进的描述，而是视觉与构造、呈现与阐释的动态统一。形态学研究之所以对于现代艺术研究是至关重要的，原因就在于，它本身就是现代艺术用以抵制传统孤立、分割、静态的笔墨图式和风格流派的思维路径，正是现代主义者们在形式、语言、修辞方式上的不断开拓，最终演变出了形态各异的现代艺术。
因此，在新形态出现的时候，我们的历史写作和批评也必须做一些相应的调节，至少必须突破传统的文学化、概念化的品评方式，在对形态的考察上也应适当疏离于传统的笔墨范畴(比如具体的图式和皱法概念)，尽量在图像(图形)、色彩、视觉感知，以及作品呈现方式的方向摸索出一种适合寓意流动、语境转换、多重逻辑并叠的现代观察方式和解读方式。这不仅是阐释语言的转变，也是理解和参与现代的尝试，尽量让写作的思维与现代的语境匹配，以期达到真实地呈现一百年中数代艺术家在现代进程中的形态探索的努力。
中国画的现代进程，首先应该是视觉形态化的现代文化活动，这个活动由现代性的点状经验连接而成，即新的艺术家以新的语言形态和材料，不断突破传统的定义和边界，个性的突破最终扩展出新的艺术语义系统。因此，本文尝试突破传统的风格传承、流派演变的系统论述，尽量去分析和解读个性化的新形态、新语言的成因及其未来衍生的可能性。
2、论文综述/研究基础。
中国画所面临的现代紧张不是从理论预设中分离出来的紧张，而是一种真切的被动的国际文化处境，而在异质文化的入侵的情形下，现代的进程则在文化情绪上必然带有“现实主义”的倾向。因为中国画的现代进程，所涵盖的不仅仅是中国画自身的现代语言问题，更重要的潜台词却是一一面对异质文化入侵的本土文化生存发展的策略问题。而在现代主义艺术逻辑中，尽管现实是艺术个性表达的基础和条件，但突破甚至超越现实往往是现代主义者的勃勃雄心。这是自“浪漫主义”以来开启的人文精神的新界面，正如黑格尔所说的那样，所要表现的是“自由的具体的心灵生活”,而不是现实或道统的说教。考察中国画，却正与此相反一一与集体话语和历史追溯关联最多的领域往往是现代性最不兴奋的领域。因此，在中国画与现实主义艺术思想纠葛的近百年历程中，我们实际上较少发现真正具有现代性的文化因子在中国画领域产生。
在一定程度上可以这样说，传统中国画的美学思想是伦理美学化、话语化和修辞化的。在这样的历史语境中，艺术的评介往往通过历史经验与现实功利的折中而成为制度化、合法化的阐释原则。这种阐释疏离了视觉经验，脱离了具体的形态考察，脱离了敏感的现场感受，依赖于历史权威和集体话语，己经与现代艺术语境格格不入。但是，在新生代学者中，我们逐渐看到一种转变：当代中国画的理论研究和批评写作己经逐渐突破传统诗文、道统的论述，他们己经认识到文艺理论首先是一种分析和谙问的态度，是对历史文化和现时的文艺活动的质疑和批判，而质疑与批判是健全的文化知性必不可少的抗体。这个转变，可以乐观地视为中国画领域的一大时代性的观念进步。
3、参考文献。
[1]康有为著，《万木草堂藏画目》[M],上海：长兴书局，1918
[2]康有为著，《欧洲十一国游记·意大利游记》[C],长沙：湖南人民出版社，1980.
[3]陈独秀著，《美术革命》[A],郎绍君、水天中编，《 20世纪中国美术文选》[C],上海：上海书画出版社，.
[4]吕玮著，《美术革命》[A],郎绍君、水天中编，《 20世纪中国美术文选》[C],上海：上海书画出版社，1999.
[5]梁启超著，《美术与科学》[J],北京：《晨报》副刊，1922年4月22日。
[6]梁启超著，《梁任公文存》，上海：上海教育书店，19360
[7]蔡元培著，《美术的起源》，北京：北京大学新潮社编《新潮》[J] 2卷4期，195月。
[8]蔡元培著，《蔡元培美学文选》[C],北京：北京大学出版社，19830
[9]大村西崖著，陈师曾译，《中国文人画之研究》[M],上海：中华书局，1922.
[10]陈师曾著，《中国绘画史》[M],天津：百城书局，19340
[11]张君励、丁文江著，《科学与人生观》[C],上海：亚东图书馆，19230
[12]金城著，《国画宗派说暨各体式之商榷》[A],北京画院编，《京派画家艺术文集》[C],柳州：广西美术出版社，0
[13]刘海粟著《画学上必要之点》[J]《美术》第二期，上海图画美术学校出版， 19190
[14]刘海粟著，《中国绘画上的六法论》[M],上海：中华书局，19310
4、论文提纲。
第一章遭遇现代一一对文人画的批判与背离
1.1“国画改良”
1.1.1康有为与“国画改良”
1.1.2“国画改良”所面对的中国画现状
1.1.3岭南“折中派”的呼应
1.1.4徐悲鸿与康有为的理论默契
1.2美术革命
1.2.1陈独秀与《美术革命》
1.2.2康、陈辨异
1.3蔡元培、林风眠“以美育代宗教”
1.3. 1蔡元培与《以美育代宗教》
1.3. 2蔡元培与林风眠的合作
1.4百年震荡一一开启紧张对立的文化语境
1.5小结
第二章参与现代一一中国画与现代艺术的交汇(1920-1930年代末)
2.1国学复兴：对民族文化的清理和论证
2.2文人画的落照
2.3异军突起的“折中派”
2.4黄宾虹为文人画的辩护
2.4.1内向自足的文化取向
2.4.2“精神”与“内美”
2.5中国画与现代艺术的交汇
2.5.1“洋画运动”与“准印象派”画风的流布
2.5.2现代艺术团体与现代艺术的发端
2.5.3与文学同步的现代意识
2.5.4白话美术理论的展开
2.6小结
第三章中国画的改造
3.1审美趣味和艺术功能的转变
3.1.1“画道革新当破雅”
3.1.2反映论的创作思路
3.1.3年画、宣传画的勃兴
3.1.4国画油画之争
3.2文人画余绪一一潘天寿
3.3写生、写实及政治现实主义
3.3.1样板中国画
3.3.2“革命现实主义和革命浪漫主义相结合”
3.3.3边缘的林风眠
3.4小结
第四章现代性的产生：“新潮美术”时期的中国画
4.1 1970年代末、1980年代初期的中国画
4.1.1走出“红光亮”
4.1.2老艺术家复出与重返传统
4.1.3先声夺人的吴冠中
4.1.4再度的迟钝与滞后
4.2“新潮美术”背景下的中国画
4.2.1现代的文化生态一一个体意识的复苏
4.2.2“三次地震”与“穷途末日”
4.3多元格局的开启
4.3.1写实风格的式微
4.3.2“新文人画”
4.3.3“实验水墨”
4.4小结
第五章开放性假设：新绘画一一边缘交叉与中心转移
5.1“新绘画”的理论假设
5.2“抽象实验”与“表现主义”
5.2.1“抽象实验”
5.2.2“表现主义”
5.3它山之石一一跨界的实验案例
5.4新生代新绘画案例
5.4.1新生代中国画
5.4.2新生代新绘画的理论背景
5.4.3跨界的实验一一新生代新绘画案例
5.5小结
5、论文的理论依据、研究方法、研究内容。
本文采取三种基本的研究方法，即美术形态学分析、文化语境分析、文献综合的基本方法，并适当采用开放假设，对自上世纪初期以来中国画与现代文化遭遇的历史情境中的文化命题、美学观念及形态擅变做一宏观的理论梳理，著重探讨中国画在“现代”情境中身份确认和致力方向的困境。
对于绘画而言，“现代性”的本质意义是语言形态的裂变和惯性表达的中断式的革新，因此，现代性必须通过形态学的表征来指证。这种指证首先来自新语言实验，同时来自历史语言的突变甚至中断。因此，要证明中国画现代性的存在或展开，必须在中国画领域去寻找那些曾经发生的`形式语言的实验的历史事实，通过对具体艺术家的具体语言实践去鉴别和梳理这些现代性质的文化因子的产生和发展情形。当然，这还不够，只看见产生的新东西也许还不足以证明现代性的产生，我们甚至必须去检查一一哪些既往的东西己经或正在消逝。在不同的历史时期，旧东西的消逝和新生事物的诞生同等重要，它们同是文化新陈代谢的明证。鉴于此，笔者对中国画的形态学观察方法进行适当的调整。
为了照顾中国画形态学意义的整体性，笔者把“文人画”看作是“中国画”这个种概念的子概念或“附属概念”.同时，本文尝试适当拓展了“中国画”形态学的概念外延，将之放在更大的绘画界域，即与同时期的其他绘画种类中去进行比照和互参。这是因为，中国画的现代进程本身己经超越了前现代的单一线条的祖述和嫡传的发展状况，逐渐实现多向交叉、分化、转移和异化。要对这些形态上的征候做出恰当的揭示和呈现，必须将之放在宽泛的现代视觉艺术的视域中才可能得以实现。此外，在现代进程中那些引发争议的案例和被视为典范的案例一样重要，都是语言风格、修辞方式的革新最直接的表征，是传统形态的对抗性力量，同样需要在相对开放的文化视域中来进行考察和评介。
6、研究条件和可能存在的问题。
本文对问题的开放性假设，著重于转换“中国画”在历史和现实背景下凸显出的重重矛盾，这些矛盾既是当代中国画的课题，同时也是我们关于中国画现代J陛的多重定义项。因在多元价值背景中，绘画本身就是一个复杂的生存与发展的问题，是一个复杂的文化选择与创造的问题。简言之，这些矛盾在文化观念、艺术形态的层面深刻地影响著一百年来的现代进程。笔者研究的重点就是以下的三对矛盾：
1、文化品质：传统的内向、超脱的人格与现代开放外向、入世的人格之间的矛盾;
2、文化观念：传统的单一谱系的文化伦理与现代多元价值取向之间的矛盾;
3、艺术形态：经典的历史形态与变异、更新的当代语言与之间的矛盾(语言的滞后和被动)。
7、预期的结果。
篇6：艺术类开题报告（范文）
1、课题来源
我国是一个多民族的国家，每个民族都有他独特的地域性和历史性。藏族是具有崇高信仰的民族，是个拥有古老文化和历史的民族，藏族人民生活的这片圣地被造物主笼罩了一层神秘的面纱，使任何踏足这里的人都流连忘返。在我国的绘画史上出现了数次以这里为题材的创作热潮，究其原因，就是被此地的独特文化和淳朴民情所打动。受到这种神秘感的吸引，我对甘南藏区进行了为期七天的考察，广袤的大地、高原的雪山、湛蓝的天空、如被裁切般的大块云朵，让人心旷神怡。感动我的不仅仅是这里的自然地理风光，最难忘的莫过于此地的人文景观：随风飘扬的彩色经幡、不绝于耳的经文吟唱、华丽精美的藏族服饰、匍匐于地的虔诚朝拜……这些都无不诠释着这个有着崇高精神追求和独特风情的民族。藏族人信仰藏传佛教，在建筑、雕像、壁画上都充满着神秘的宗教色彩。和尚、信徒们的朝圣、礼佛、转经展现了他们对信仰的虔诚和坚韧的精神，这种宗教文化根植于藏族人的灵魂之中，表达着他们对美好生活的向往和祝愿。艺术创作中的艺术形象要想打动别人，就要表现生动、典型的形象，塑造有价值的型，塑造出人物的“精神形态”。藏族人的精神面貌、民族性格、衣着服饰都有着典型的地域特色和代表性，从中我获得了一些灵感和素材。
2、研究目的及意义
地域性人文越来越受到人们的广泛关注，描绘区域人民的现实生活、民情风俗，挖掘其内在的人文精神有着重要的价值和意义。甘南地区是一个以藏民为主体的群体聚居的地方，当我怀着一种猎奇的心理踏上这片土地后，却被这里的人文生活所深深吸引、打动，油然萌发了描绘此地的创作冲动。通过观察和感受这里的人文风情，打算以生活在这里的人物为刻画的对象，选择藏民的日常生活和宗教活动为题材，创作手法上多做尝试，并吸收、借鉴优秀画家们的创作经验和手法，对所刻画人物的精神内涵进行思考与研究。
在以人物为主的创作中，对于人文精神的描写和关注尤为重要。甘南藏族自治州位于甘肃、四川、青海的交汇处，有着得天独厚的地理风貌和历史文化。藏族人敬畏大自然，崇拜神明，感恩生活，追求崇高的精神境界，他们用勤劳、坚韧、虔诚铸造了一座“精神家园”。在当今社会高度发达的工业文明下，网络的普及、城市的繁闹、生活的富裕给与了人们物质上的极大满足，欲壑的扩张、金钱的崇拜、私利的膨胀也逐渐充斥着人们的内心，精神的缺乏让人们迷失方向。感悟人生、提高精神追求是人们应该重视和反思的。
二、国内外在该方向的研究状况及分析
对于区域民族文化的关注及挖掘体现了艺术家对区域风土民情和现实生活的人文关怀，让画家在关注生活上找到了一个新的切入点。其作品立足于现实生活，展现了地域性文化的魅力和民俗风情，探索着人物油画创作中人文情怀的表达。
在理论研究方面，著名评论家贾方舟先生的一篇文章《从“西部题材”到“西部精神”》里讲到，进行西部美术题材的创作应该去体会西部精神的内涵，这样西部美术才可诞生于笔下；艺术评论家尚辉先生在《中国藏族美术与藏族题材美术概述》中，讲述了藏族宗教艺术的形成与发展，强调藏族题材的创作对于中国美术发展具有十分重要的意义；李玉功写的《论油画艺术创作中的藏族题材现象》这篇文章，介绍了藏族的地域性特征对油画创作上的价值和藏族题材鲜明的时代性、民族性特点；王玉堂的文章《藏族题材绘画的基本特征及当代意义》中对藏族题材绘画的特征做了总结，道出了这一题材绘画的当代美学意义，为探寻人性的精神力量提供了理论依据。
在艺术实践方面，藏族题材的油画创作可以追溯到上世纪的四五十年代。董希文可说是最早描写这一题材的画家，曾多次到藏区考察、写生，他吸收了西方写实主义的精华用于表现此地的美丽风光和勤劳的人物，先后创作了《千年土地翻了身》、《毛尔盖黑水姑娘》等经典作品。他的作品反映了藏族那个时代翻天覆地的变化，谱写出对这片大地和人民的赞美之歌；著名现当代油画家艾轩先生，其笔下的作品借景抒情，流露出一种孤独、静谧和哀伤的思绪。其中作品《远方的歌声》，画中苍茫的白雪、远方消失的地平线，荒凉清冷的环境，倚靠在栏杆旁目视远方的女孩，画面充满了忧伤的思绪和情感，画家用画笔诉说着自己内心的人文情怀，对生活在这片雪域高原的人们给予了高度的关注；陈丹青更是因为两年的藏地考察所创作的七幅组画而名声大噪，他大胆放弃了当时盛行的强调主题思想的画面，其笔下未加修饰的朝圣膜拜中的藏民、康巴汉子、牧羊女、哺乳的藏女等生动的形象，运用写生般生动的笔触表现了藏族人淳朴的民风、虔诚的精神面貌和日常生活的场面，其自由朴实的笔法给人以亲切感。其中作品《朝圣》，画面里双手合掌祈祷的红衣女人、几个匍匐在地的信徒，手端帽子合掌而立的男子，把藏民对于宗教信仰的虔诚表现得淋漓尽致。
三、主要研究内容及创新点难点
1、主要研究内容
第一章 藏区考察，寻找灵感与素材 1.1 甘南藏区独特的自然景观和人文景观 1.2 全民信仰，追求精神境界 第二章 “人文情怀”与艺术创作
2.1 艺术创作中“人文情怀”的表达和意义 2.1 艺术家对区域人文的关注和艺术实践 第三章 我的创作实践过程与思考 3.1 创作主题的确立 3.2 设计构图 3.3 艺术形象的选择 3.4 画面中色彩的运用 3.5 表现手法 第四章 创作的感悟 4.1 创作过程的收获与不足 4.2 今后的努力方向和计划
2、创新点及难点
本文对甘南藏区的地理和人文特征进行了分析，并结合实地考察时的所见、所闻、所感引发创作上的灵感与思考。文章列举了描绘区域风土民情的代表画家，如陈丹青、赵培智、龙力游、张利等，并将其艺术作品的风格特点、艺术追求展开了分析和比较，是本文的创新点。藏族题材是一个广泛的表现内容，选取什么样的艺术形象、情节、场景能够有效地突出主题，用怎样的表现手法使主题、内容、形式上达到统一是创作上的重点和难点。
四、主要研究方法
1、素材搜集法
深入藏区生活，体验当地风土民情，对本地人物及风景进行速写上的写生体验。拍摄大量照片，根据速写、照片以及现场的感受确定好创作草图。
2、文献研究法
搜集、整理相关文献及优秀期刊论文和著作，阅读、梳理、思考，具体地论证该选题。对于文献的搜集力图做到详尽、可靠。通过整理文献，理清论文的框架思路，为观点和论据做好充分的准备。
3、图像分析法
使用图像分析，通过相关中外名家作品的分析、比较，具体地论证该选题，并根据相关材料去伪存真，提高本文的准确性、科学性，为本文提供有利的依据。
五、研究方向以及进度安排，预期达到的目标
1、研究方向以及进度安排
（1）研究方向：甘南藏族题材油画人物创作——藏族的人文生活对我创作的启发。（2）进度安排：
2017年6月——7月，购买并阅读相关书籍，包括文字类和画册类，进行学习和研究。2017年8月——9月：前去藏区考察、搜集素材。
2017年9月——10月：毕业创作准备工作，根据拍摄照片和速写拟定草图，初步构思。
2017年11月：明确毕业创作内容和论文题目，与导师沟通并确定好草图；准备创作工具和材料。
2017年12月——2018年1月：绘制并完成作品，期间与指导教师经常沟通。
2018年5月：参加论文答辩和作品展览。
2、预期目标
相关材料的阅读、整理比较全面，素材的搜集顺利。作品在构思、表现手法上能够有独到之处，画面的主题思想含蓄而有深度。作品的风格上采用写实的手法，在人物刻画上，生动变现出形象的精神面貌，避免照片气。
六、为完成课题已具备和所需的条件和经费
相关著作的购买和论文的查询比较便利，近期美术馆关于区域性题材的展览较多，便于观摩和研究。书籍上的购买费用约500元，资料打印费用约100元。
七、主要参考文献
1、著作类
[1]刘文斌著：《少数民族油画主题创作》，河北：河北美术出版社，2009年版。
[2]徐复观著：《中国艺术精神》，上海，华东师范大学出版社，2001年版。
2、论文类
[1]陈丹青，《我的七张画》，《美术研究》，1981年版。
[2]刘青阳，《当代青藏高原主题绘画中的宗教性研究》，浙江理工大学硕士论文，2011年4月。
[3]宋晓霞，《藏族题材与中国当代艺术》，《美术》，2010年版第01期。[4]康笑宇，《由民族题材绘画引发的思考》，《中央民族大学学报》，1994年版第4期。
[5]于小冬，《众说纷谈藏族题材绘画》，《当代艺术与投资》，2007年第10期。
[6]柳振坤，《透析中国油画创作的时代性与文化向导》，《艺术理论》，2010年版。
[7]吴明娣，《中国当代西藏主题绘画概述》，《中古藏学》，2008年第04期。[8]王宏伟，《藏族主题美术创作与当代国家形象研究》，中央民族大学博士学位论文，2011年。
[9]郑美秋，《我的西藏题材人物画创作》，首都师范大学硕士学位论文，2012年。