手术室专科培训总结

手术室专科培训总结（精选11篇）

篇1：手术室专科培训总结

手术室专科培训总结

首先十分感谢院领导科室主任护士长的培养以及各位同事们在工作上的支持，让我有幸的参加了河南省手术部专科护士培训基地在郑大一附院举办的为期两个月的手术室专科护士培训班。经历了两个月的专科理论学习、临床实训和理论、实践考核，让我受益匪，浅感受颇多，充分给自己确立了今后的学习和工作目标，同时也在思想上有了改变。

在第一个月的理论学习期间，培训基地请来了多位来自医疗护理界的精英为我们授课，他们熟练地应用ppt、视频、现场模拟等技术为我扪讲述了许多新技术、新进展和新观念，从循证护理、专科的培养、手术室的发展、洁净手术室的管理、各种手术的进展与配合以及仪器管理等方面进行指导，传授的不仅有有手术室专科知识，还涵盖了护理管理、科研、院感、沟通、压力性损伤的预防、急救技能及教学方面的实践等内容，大大拓宽了我们的知识面，重新唤醒了我学习新知识的决心。

在第二个月临床实践学习中先后安排了截石位俯卧位侧卧位的摆放，参观特殊手术间（机器人手术间、磁共振手术间），手术病人安全管理，手术安排与信息化管理以及感染控制等相关课程的培训。除此之外还安排老师手把手带教，讲述相关专科护理工作中的工作要点，加深印象，让我对以前工作中没有注意的点提高警惕，杜绝护理不良事件的发生，如术中低体温，压力性损伤，手术体位的摆放等等。但是印象最深的一点护士就是与手术医生的配合十分默契，我在胸外科跟着的老师长期配合胸外科手术，对于医生的习惯以及要求十分清楚，每台手术之前都能准备的很好，对于专科体位摆放也掌握的很好，我觉得这点就很值得我们学习。

通过这次培训学习，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力。明白了手术室是一个需要不断学习、不断创新的科室，明确了自己的学习发展方向，在今后的工作中结合培训所得，将学习到的护理理念、护理知识和实用的护理技能传递到我院进行发扬，充分发挥专科护士作用，做到学以致用。最后希望我院的护理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美好！

篇2：手术室专科培训总结

2016年8月4日—8月31日，山东省千佛山医院第四期手术室专科护士临床实践培训进行。本期培训班共有四名专科护士，分别是山东省胸科医院韩香、山东中医药大学第二附属医院赵霞、乐陵市人民医院刘艳、滨州医学院附属医院颜廷杰。

本期专科护士培训以上午参观手术、下午授课的模式进行。上午每位学员选择一至两个专业参观手术，深入了解手术室的护理特色。下午授课分别由手术室护士长梁淑增、杨莎和资深的带教老师就手术室护理管理、手术室医院感染管理、手术室追溯系统应用、高值耗材管理、绩效管理、手术室临床带教经验交流、各专科手术护理常规等方面进行讲解。另外我们邀请了麻醉科副主任孙传玉、骨关节科副主任袁振等就医生眼中的好护士等问题展开讨论，除此之外，护理部李云峰副主任讲的“引进国际新理念、提升护士执行力”及周秀花科护士长“沟通技巧与纠纷管理”等培训讲座使学员受益匪浅，四位学员参加了发展中国家国际学习培训班的部分课程，能够有机会与国际学员共同学习，交流体会感到非常荣幸。

通过为期四周的手术室专科护士培训，学员对我院手术室护理管理规范给予高度认可，对手术室护理人员高强度的工作量、严谨务实、任劳任怨的精神给予很高的赞扬。他们表示在千医手术室这段时间，置身于温馨的医院环境中，切身感受到了浓厚的人文氛围，深切体会到了医院、护理部对培训的重视和对学员的关怀。在手术室将近一个月的时间里，各位学员对我院手术室优质特色护理体会颇深，如严格执行三方核查制度、受压部位的防护及肢体功能位的摆放、有效预防术中低体温的措施、管道固定敷贴的使用、电子信息管理系统、先进仪器设备的使用与维护、无菌物品及高值耗材管理等，他们表示在千医学到的这些先进的操作技术和管理理念，对他们以后的工作有很大的启发和帮助，也为自己医院带回去一笔宝贵的财富。

为期四周的山东省第四期手术室专科护士培训圆满结束，在培训中我们与手术室同仁的经验交流与借鉴学习对以后工作的开展产生深刻启发，激励我们不断提高我院手术室管理水平，为广大学员提供一个更好的研修平台。

篇3：手术室专科护士培训体会

1 培训对象

手术室专科护士培训班的对象为在全省各级各类医疗机构执业, 同时具备下列条件:首先取得护理专业大专以上学历;其次具有在二级以上医院从事手术室专科护理工作2年以上工作经历的注册护士 (首期培训班培训对象为在三级医院手术室工作5年以上的注册护士) ;第三经培训已取得中华护理学会或省 (市) 级手术室专业护士资格证书的人员, 可直接持证在我省医疗机构手术室执业。首期培训班参加人员78名, 其中男6名, 女72名。

2 培训时间

手术室专科护士培训时间为6周, 其中理论教学2周, 临床实践4周。

3 培训内容与形式

3.1 理论教学

按照卫生部《专科护理领域护士培训大纲 (手术室护士培训大纲) 》要求的有关内容进行理论培训;培训内容集中体现手术室专业新进展、专科理论和实用技术相结合, 突出 “实训”理念, 提升专科护理水平。

3.1.1 课堂教学

又称班级授课制, 是将学生按大致相同的年龄和知识程度编成有固定人数的班级, 由教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数, 按照学校的课程表进行分科教学的教学组织形式。①特点:是以固定的班级为形式的集体教学, 使用统一的教学计划、大纲、教材, 具有教学的集体性。在严格的学时规定下进行教学, 上下课有统一的时间, 不同课程可以交替进行教学。在教室这个固定的环境中上课, 可保持教学活动的稳定性。在教师主导下系统地传授理论知识。②优点:保证教学正常有序地开展和达到一定的质量;有利于经济、有效、大规模地培养人才;便于系统地传授各科知识, 保证学生循序渐进地学习和掌握各学科的系统科学知识;能充分发挥教师的主导作用, 提高教师工作效率, 并使各科教师的教学活动协调一致;有利于发挥班级集体的教育作用, 学生相互帮助, 取长补短[2]。③由卫生厅挑选出具有教学资格的优秀老师进行图文并貌的讲解, 使学员清晰易懂, 课后休息时间还可以同老师面对面交谈, 解除自己在工作中存在的问题, 同时与同行在课余时间进行攀谈交换观点, 同样吸取他们的优点, 应用于以后的工作中。

3.1.2 考核

2周理论课程结束后针对课程内容对学员进行闭卷考试, 60分以上为合格, 不合格者给予一次补考机会, 再不合格者重新培训。

3.2 临床实践培训

经评价确定4所省级大型三级甲等医院手术室作为培训基地, 安排学员进行临床实践, 对手术室管理、工作流程及常用专科护理技术操作等进行实地培训, 其中每名学员可挑选2所医院进行观摩。临床实践中各院护理部与手术室领导高度重视培训质量, 精心准备, 共同制定培训目标、培训计划, 并认真落实。培训方式为上午进行手术观摩, 下午进行理论知识学习。

3.2.1 教学管理严格, 保证培训班质量

由护士长带头, 对学员进行考核签到, 使学员珍惜此次学习机会。了解学员意愿, 学员根据自己医院的特点挑选手术, 在充分了解学员意愿的基础上采取专人带教方式, 根据意愿安排观摩手术, 使学员学有所得、学有所成、学有所用, 规范护士的执业行为。

3.2.2 挑选出优秀带教老师给予授课

培训内容选择上贴近实际, 同时在有些方面提出一些新观念, 使学员转变理念, 与时俱进。同时聘请手术科室的学科带头人进行专题授课, 使学员掌握手术过程和熟悉常见疾病治疗的要点。护士长根据自己工作的特点进行深入讲解, 使学员熟悉日常管理经验。

3.2.3 提供一个交流平台, 进行知识共享

学员培训实践结束后, 护士长及科室带教老师与学员进行座谈, 护士长在座谈会上将一些经验与教训与学员进行共享, 保证手术室的医疗安全。同时也为同行们提供一个交流平台, 进行知识共享, 同时在此次学习中学员之间也收获了友情。

4 结果

学员完成全脱产形式理论教学学习和临床实践培训后考试成绩达60分者为及格, 本次培训理论成绩最低分为75分, 最高分为95分。此次培训合格率为100%。由省卫生厅颁发《山西省手术室专科护士培训合格证书》, 同时授予省级I类继续教育学分10分。

5 小结

随着医学的进步和护理学的发展, 培养手术室专科护士势在必行, 因为专科护士可以极大地提高手术配合质量, 他们把精力集中在临床护理的特殊方面, 能将新理论和设想试用于临床, 他们所作的一切对他们所在部门的护理质量具有较大的影响[3]。对护士进行培训教育帮助护士适应组织内外环境的变化、满足市场人才竞争和护士自身发展的需要, 提高部门和组织效率、建立医院组织文化。通过培训使护士在知识、技能、能力和态度4个方面得到提高, 保证护士有能力按照工作岗位要求的标准完成所承担或将要承担的工作和任务。护士培训还是医院创造护士群体智力资本的重要途径, 培训可以使护士具有不断学习的能力, 学会在工作环境中知识共享, 并运用所掌握的知识和技能优化护理服务过程[4]。同时进一步贯彻《护士条例》和卫生部《专科护理领域护士培训大纲》有关要求, 进一步加强山西省护士队伍专业化建设, 提升手术室护士的护理实践技能和专业理论水平, 手术室专科护士培训采用师资培训, 质量高;培训内容贴近实际, 转变理念;课堂式教学, 保证培训班质量;同时丰富了手术室护士的理论知识, 通过临床实践吸取精华, 规范护士的执业行为;对培养高度专业化的现代化手术室护士十分有利, 随着专科护士培训的深入开展, 可以全面深入促进手术室学科的发展。

参考文献

[1]郭燕红.探讨和建立专科护士制度提高护理专业技术水平[J].中华护理杂志, 2004, 39 (12) :952.

[2]姜安丽.护理教育学[M].第2版.北京:人民卫生出版社, 2002:110.

[3]宋烽, 王建荣.手术室护理管理学[M].北京:人民军医出版社, 2004, 159.

篇4：手术室专科配合的体会

【关键词】手术室；专科配合；护理

【中图分类号】R472.3 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2012）09-0435-01

随着外科手术的迅速发展，大量先进仪器、设备投入使用，这对手术室护理工作提出了更高的要求，而手术室护士配合手术的质量直接影响到手术的顺利进行。为全面适应外科技术不断深入发展的需要，我院于2011年10月开始实行专科配合，相对固定的护理模式，取得满意效果，现将我们的体会总结如下：

1 资料及方法

1.1 一般资料 我院为三级甲等综合医院，分为A、B区手术室，年手术量为13280例，科护士共36名，其中副主任护师4名，主管护师8名，护师13名，护士11名；设护士长2名，总务护士1名，敷料准备人员1名，其余人员均参加手术。

1.2 方法

1.2.1 分组 根据现有人力资源，我院临床分科及手术量分成7个专科组，即心胸外科组、神经外科组（整形科包括在内）、骨科组、普外科组、妇产科组、眼耳鼻喉科组、泌尿外科组。每专科设组长1～2名，组员据专科手术量和专业化难易程度设定，一般为3～5名，每组至少2名主管护师，各组实行组长负责制。组员相对固定，每年或每半年轮转一次，以保证专科稳定发展，适应手术需求。

1.2.2 设立组长要求 ① 具有10年以上工作经验丰富的主管护师；②精通本专业理论和技能，业务强、工作能力强；③有前瞻性，能知晓专科手术发展特点，不断改进新手术配合护理程序及注意事项，带动组员完成高质量的手术配合；④有责任感，工作态度严谨；④熟练掌握本专业仪器的安装与使用，并负责仪器的管理维护和使用记录，提高设备的使用率和完好率；⑤沟通能力较强，带教能力强，具有较强的协调能力。

1.2.3 专科组长的任务 在科室护士长的领导下管理专科组员，制定本专业计划及要求，制定落实组员培训目标与考核计划，胜任专科要求，熟练配合手术，掌握本组仪器的安装使用及保养，进行本组的科研工作及管理，定期组织本组成员讨论，解决存在的问题，促进本组组员业务水平的提高，加强与手术医生、麻醉医生、成员之间的沟通。

1.2.4专业组员要求 ①以老、中、轻的年龄搭配，以老带少；②配合组长完成工作及常规工作任务；③掌握本专科新理论和新技术，参与科研；④低年资组员虚心学习、记录笔记，每月交予组长检查，不断总结经验提高手术室基础理论和专业技能，熟练完成手术配合；⑤高年资组员是本专业的高级人才，技术要过硬，善于发现问题并协助组长参与仪器设备、教学科研管理，解决护理难题，并负责其他组员的业务技能培训，积极撰写专业论文，提高专科护理水准。

1.2.5 评价标准 ① 每月由护士长组织一次各专业组长座谈会，以了解各专业存在问题，并制定解决方案；②每月组织一次基础理论和操作技能考试；③每月向医生、患者发放个人满意度调查表，建立个人档案，作为评价标准。

2 结果

2011年和2012年成立专业组前后，手术医生对巡回护士工作的满意度由92%提高到94%，对器械护士工作的满意度由90%提高到93%，全科护士理论考试合格率从90%提高到95%，操作考试合格率从91%提高到96%。

3 护理体会

3.1 保证手术设备、器械正常使用 正确的使用、科学的保养及正确的传递是保证手术顺利进行的前提条件。由于手术技术的不断发展，各种高新技术、高精尖仪器设备在手术领域里广泛应用，如显微镜、氩气刀、超声刀、双极电凝、导航仪和各种腔镜等，这对专科护理提出了新的挑战，护士不仅要掌握仪器设备的使用及管理，还要熟悉其功能特点，充分发挥功能优势和作用。

3.2 专科护士相对固定 专科护士实行相对固定制度。因为长期固定会使护士知识面狭窄，专业技术不全面，这样不利于人才的培养，而且长期接触体力消耗大，污染元素(X線等)多的专科，易使护士产生不满情诸，影响工作质量[1]。因此，我科轮转周期为6个月。

3.3 护理满意度得到提高 人员相对固定后，护士对手术医生习惯、手术步骤，物品需要、器械仪器使用与保管等较了解，医护配合更默契，工作效率明显提高。在新技术、新项目开展中，得到广大医生的认可。

3.4 护理整体素质提高 护士经过有计划、有组织的培训，知识更系统化，操作更规范化，同时在各科手术轮转，保证本专科技术配合，又学习其它手术的配合，防止知识及技能局限化，有利于提高手术室护士的整体素质，逐渐培养成为一专多能的手术室优秀护士。

所以专业化分组是现代手术室护理发展的必然趋势。手术室护理对外科技术的发展起着重要的辅助作用，其发展不仅强调整体护理，还强调精细分工专职专护，这是手术室护理向高级阶段发展的标志。为了适应发展，跟上科技创新，在人力资源配置上选择按需设岗，按岗定人的用人方案，最大程度的提高了工作效率、潜能的挖掘和个人满意度[2］，采取定专业培养方式使手术室护理人员向更专业化方向发展，掌握专科理论知识，熟练专科手术配合技能，以促进手术室护理事业的发展及进步。

参考文献：

[1] 王志芳.相对固定洗手护士制度的临床实践[J].实用护理杂志，2001,17（4）：31.

篇5：手术室护士专科培训方案

以在职培训的方式，在护士长指导下，专业组在明确本专业方向的前提下，由专科组长制定本组专科护士的培训计划，并负责计划的组织、实施、协调和管理，同时进行效果的评价。

1.培训目标

加强培养和提高专科护士在工作中“求难”（善于发现工作中的难点、矛盾点）、“求异”（敢于对不科学不合理的内容提出不同意见）、“求新”（需要有新知识、新技术不断充实）、“前瞻”（有计划、有预见性地处理各种情况的意识）。要求专科护士在接受培训后能够做到（即考核标准）

（1）熟练、全面地掌握本专科理论知识和专科手术的配合技能，熟知专科仪器的使用与保养。

（2）熟悉手术室各种管理制度，掌握专科业务管理的各项工作，具有发现问题、分析问题、解决问题的能力。

（3）具有良好的心理素质，高度的责任心，严谨、科学的工作作风，具有良好的协调沟通能力和较好的教学指导能力。（4）具备基础的科研能力和论文撰写能力。2.培训内容与方法

结合手术室专业特性重点聘请相关专业老师讲授本专业的理论知识及相关医学知识，另外还有社会学、心理学、管理学和护患交流等知识，采取理论讲课与操作技能培训相结合的教学模式，讲课老师包括护士长、专科组长、外科医生、高年资手术室护士。3.专科理论讲课内容（1）专科手术的应用解剖学及手术步骤，病理生理改变。（2）专科疾病手术治疗新进展，手术配合要点及护理重点。（3）手术器材新进展及应用，专科器械、仪器的使用与保养，包括仪器的构造、性能、原理、操作步骤、使用注意事项及一般故障排除等。

（4）急救护理知识，包括过敏性、创伤性、出血性休克抢救、心跳呼吸骤停抢救，常用急救药物的药理作用与配制方法。（5）专科手术配合、手术体位的摆放技巧、本专科最新发展动态和新理论等。4.操作技能培训

篇6：手术室专科护士培训 4

1、无明确潜伏期的疾病，入院后（C）内发生的感染可判断为医院感染。A、12小时 B、24小时 C、48小时 D、6小时

2、预防手术部位感染，手术间控制参观人数，一台手术不超过（D）人，并距手术者距离（）cm。（）

A、2人 20cm B、3人 15—20cm C、1—3人 20—30cm D、2—3人 30cm以外

3、无菌包应放于离地高___，离天花板___，离墙远于___处的载物架上。（Ａ）A、20-25cm ；50cm ；5cm B、50cm ；20-25cm ；5cm B、5cm ；50cm ；20-25cm D、50cm ；5cm ；20-25cm

4、（D）手术的成功，宣告了外科已走向微创化的新时代。A.胸腔镜 B、胆道镜 C、宫腔镜 D、腹腔镜

5、目前腹腔镜在临床上通常使用高亮度的疝气灯冷光源，其灯泡寿命长，一般在（C）

A、300小时以上 B、400小时以上 C、500小时以上 D、600小时以上

6、电手术器械的止血原理（B）

A.通过烧灼使蛋白分解变形而止血 B、通过烧灼使蛋白凝固变形而止血 C.通过热力使蛋白分解变形而止血 D、通过蛋白的热感引起凝固作用而止血

7、腔镜设备的管理及保养中，下面哪项操作不正确（B）A.所有光缆线上的纤维面和接圆镜必须定期清洗 B.开机状态下，可插拨电缆，进行调试 C.导光光缆及光源线不能屈曲

D.手术器械应收藏于专用器械柜内，保持干燥，防尘

8.手术切除瘤体后，浸泡冲洗腹腔的液体温度应选择在（B）A、35-40℃ B、43-45℃ C、40-50℃ D、45-50℃ 9.肿瘤切除与清扫淋巴时使用的器械（B）

A.可混合使用 B、必须区分，不可混用

C、用擦拭器械的纱布擦拭干净后，可混合使用 D、用生理盐水冲洗后，可混合使用

10、以下关于批量伤救治要求错误的是（B)12.将感染、污染、清洁手术分类、分室做，特殊感染处置方法严格按照相应的消毒隔离方法进行

13.为方便取用，急救药品、物品、器械、仪器可不必定位放置

14.紧急情况下，在医生未到达之前，护士应果断进行心脏按压、人工呼吸、给氧、吸痰、止血、快速输液等急救处理处理

15.严格执行查对制度，执行口头医嘱时，必须复诵一遍

11、有开放伤口的伤员，用下列哪种溶液进行冲洗（B）13.碘伏 B、3%D 过氧化氢溶液 C、酒精 D、术必泰

12、手术过程中，调节氩气氩气流量至（C）

A、2-4L/min B、3-4L/min C、4-8L/min D、7-8L/min

13、下列关闭显微镜正确操作方法是（A)8.将光源电源关闭，再关闭显微镜电源开关

9.直接拔掉电源插头 C、直接关闭显微镜电源开关 A.体内除颤能量为(A)A.成人20-50J 小儿5-20J B、成人20-50J 小儿10-20J C、成人20-50 小儿5-10J D、成人10-50J 小儿5-20J A.下列各选项中，不属于组织移植的是(C)A.皮肤 B、黏膜 C、肝脏组织 D、血管

A.气性坏疽术后器械有明显污染时应采用浓度为＿mg/L的含氯消毒剂浸泡（D）A、2000-3000mg/L B、3000-4000mg/L C、4000-5000mg/L D、5000-10000mg/L B.小儿气管异物在取异物过程中如患儿血氧饱和度降到＿，应立即取出支气管镜，面罩加压给氧，并配合麻师抢救(C)A、90% B、80% C、70% D、60% C.预真空压力蒸汽灭菌器温度为（C）

A、121-125℃ B、125-130℃ C、132-134℃ D、135-138℃

D.外科手术或创伤出血＿ml以上时，应回收患者自体血液，经处理后回收输给该患者本人。(D)A、100ml B、200ml C、300ml D、400ml E.空气栓塞致死的原因是气体栓塞（B）

22.肺静脉入口 B、肺动脉入口 C、上腔静脉入口 D、下腔静脉入口 A.温热效应对下列哪种细胞结构具有独特作用(A)A.细胞膜 B、细胞质 C、细胞核 D、细胞壁 2.病案书写要求不包括（B）

22.记录及时、准确 B、描写生动 C、内容简明扼要 D、书写真实 18.特殊感染手术的处理原则错误的是：（B）24.房间门外挂隔离标志 B、可以允许参观手术

C、皮肤有破损者不得参加手术 D、巡回护士设室内、外各一名 15.下列属于化学方法的是（C）

A.清洗 B、煮沸 C、气体消毒 D、紫外线 20.小儿麻醉前禁饮的时间是（A）

A、2—3小时 B、4小时 C、5小时 D、5小时以上 21.胸外除颤时，电极板应置于（C）

A、心尖区 B、胸骨左缘第二肋间，心尖区 C、胸骨右缘第二肋间，心尖区 D、胸骨右缘第三肋间，心尖区 4.孕妇仰卧位低血压综合征最有效的处理措施是（D）

A.输液 B、呼吸管理 C、心脏按摩 D、体位左侧倾斜30度 5.二氧化碳蓄积的早期表现，以下哪项是错误的（C）

A、呼吸加深 B、脉搏加快 C、血压下降 D、肌张力增加

29、洁净手术室空气净化标准要求：表面最大染菌密度为（B)个/cm2 A、3 B、4 C、5 D、6 9.术后随访时间一般患者在术后（C）天开始随访

A.术后当天 B、1—2天 C、2—3天 D、3—4天 E、4—5天 A.多选题。（每题3分，共30分）

1.表浅手术切口感染临床诊断标准包括（ABE)A、表浅切口有红肿、压痛或脓性分泌物 B、临床医生诊断的表浅切口感染 C、切口脂肪液化，液体清亮

D、切口缝合针眼有轻微炎症和少许分泌物 E、医师有意打开手术部位，无论承认与否 21.以下属于目标性检测的(ABDE)A.ICU病人的监测 B、外科术后病人的监测 C、环境卫生学监测 D、新生儿监测 E、抗感染药物耐药性监测

3、洗手的指征包括（ADE）2.直接接触病人前后

3.接触不同病人间或从病人身体的清洁部位移动到污染部位时 4.处理清洁或无菌物品之前，处理污染物前 5.穿脱隔离衣前后，摘手套后

6.接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、黏膜、破损皮肤或伤口敷料后 10.无菌物品的存放正确的是(ABCDE)A、物品必须存放在无菌储存室，室内温度要求<24℃，相对湿度<70% B、无菌包应放于离地高20—25cm，离天花板50cm，离墙远于5cm处的载物架上 C、无菌物品必须存放在无菌容器、无菌包或无菌区内 D、超过灭菌有效期的物品必须重新灭菌后方可使用 E、按消毒灭菌日期先后顺序放置，专室专用、专人负责 A.腹腔镜器械的清洗和消毒步骤（ABCDEF)A.清洗 B、漂洗 C、酶洗 D、冲洗 E、水洗 F、干燥 A.无瘤操作技术的目的（AB）

2、防止癌细胞沿血管道、淋巴道扩散 B、防止癌细胞的创面种植 C、抑制癌细胞生长 D、减小创面 E、减少手术野的污染

29.切除病灶后更换手套和器械，关闭腹腔前，用（ABD）冲洗 A、蒸馏水 B、抗肿瘤药物冲洗 C、生理盐水 D、碘伏 E、75%乙醇

A.对于术中使用的一次性无菌包装的植入物的管理正确的是:(ABCDE)A.使用前应认真检查包装是否合格 B.检查有效期

C.检查进口产品是否有中文标识

D.植入前由主刀医生、洗手护士、巡回护士共同核对 E.记录产品编码和使用数量于验货清单 A.低温灭菌方法包括(ABCDE)10.环氧乙烷灭菌法 B、戊二醛浸泡法

C、过氧化氢等离子灭菌法 D、低温甲醛蒸汽灭菌法 E、过氧乙酸灭菌器灭菌法

A.医疗废物的分类：（ABCDE）

9、感染性废物 B、病理性废物 C、损伤性废物 D、化学性废物 E、药物性废物

9.判断题。（每题1分，共10分。）

二、手术室限制区包括手术间、无菌储存间、一次性医疗物品间、药品间、洗手间、仪器设备间、内走廊、消毒室等。(－)

三、手术室护理质量管理的原则有：以病人为中心的原则、预防为主的原则、全员参与的原则、标准化的原则、持续质量改进和可追溯的原则。（＋）

四、体外除颤时，将一个电极板置于心底（胸骨右缘锁骨下方），另一个置于心尖（左乳头内侧），紧贴皮肤，两电极板间相距15cm。（＋）

五、对肝炎病毒、结核杆菌和细菌芽孢污染的物品消毒，用含有效氯2000mg/L的消毒夜浸泡15min以上。（—）

六、无菌物品存储有效期：纺织品包转的无菌物品有效期为7~14天，医用一次性纸袋包转的无菌物品有效期为3个月，一次性医用皱纹纸、无纺布、纸塑包装袋、硬质容器包装的无菌物品有效期为6个月。（—）

七、无菌桌的建立要求：无菌桌的铺巾至少4层，四周垂于桌缘下15cm。无菌巾一旦浸湿，应立即更换或加铺无菌巾，以防细菌通过潮湿的无菌单进入切口。（—）

八、腰椎后路手术病人接到手术间后立即和工人把病人俯卧于手术床上。（—）

九、临床常用移植的三种类型是器官(脏器）移植、组织移植和细胞移植。（＋）

十、手卫生合格的判断标准：卫生手消毒监测的细菌菌落≦10fu/cm2；外科手消毒监测的细菌菌落数≦5fu/cm2。（＋）

篇7：手术室专科护士培训考试题

一、填空

1、执刀原则：刀刃突出面与组织呈（垂直）方向，逐层切开组织，不要以（刀尖部）用力操作，执刀过高控制不稳，过低又妨碍视线。手术刀的传递方法：（间接）传递法，禁止（直接）传递。

2、正确持剪刀法为（）和（）分别插入剪刀柄的两环，（）放在第四指环的剪刀柄上，（）压在轴节处起稳定和向导作用，有利操作。

3、手术剪使用原则：（）

4、持针器在使用时，持针器的尖夹住缝针的（）交界处为宜，缝线应重叠（），且将绕线重叠部分也放于针嘴内。

5、拆包后的缝线不得采用再（灭菌）处理，避免因再消毒损及（）强度，危害病人的生命和权利。

6、器械的消毒、灭菌代替不了清洁，器械的（）是保证灭菌的效果的前提，感染控制的基础也始于彻底的清洁。

7、灭菌原则：耐高温、耐湿物品，首选（）或干热灭菌；怕热和贵重物品，选择（）。

8、压力蒸汽灭菌分为（）压力蒸汽灭菌和（）压力蒸汽灭菌。

9、灭菌器械的储存环境要求有空气净化装置，室内保持（），温度（）℃，湿度小于（）的无菌区内。

10、器械清洗方式（）、（）、（）。

11、心死亡（DCD)标准：（）。脑死亡（DBD）标准：（）。

12、灭菌器械任何包装若无有效期、破损、撕裂、打开、（），应重新灭菌后使用。

二、判断题

1、外来手术器械：指由外单位带到手术室使用的手术器械。（）

2、器械公司器械必须在手术前一天将器械送中心供应室进行病毒及热源检测，经清洗、检查、包装、灭菌处理流程后，才能进入手术室使用。如器械不能按时送到手术室，应取消当次手术。（）

3、手术室负责保管和存储外来器械公司手术器械，手术结束后及时填写器械清洗交接卡经污物通道送中心供应室进行使用后处理，处理完保存。（）

4、器械的清洗、包装、灭菌及监测、转运与储存是器械管理中的关键。器械处理的质量是衡量医院感染控制的关键指标之一。（）

5、超声波清洗：原理是将自来水硬化，将高频声波转化为机械振动，起到清洗和初步消毒的效果。（）

6、特殊感染的手术器械应先清洗后消毒，在浸泡消毒是不能延长器械在消毒液中的浸泡时间。（）

7、器械在每次清洗检查手，包装灭菌前使用抗微生物、水溶性的润滑剂做器械的保养，使用润滑剂的方法是器械清洗、干燥后立即放入润滑剂中浸泡60秒即取出，让多余的液体流出、晾干，而不必冲洗或擦拭，使润滑剂在器械灭菌、储存期间存留在器械表面，预防器械生锈及腐蚀。（）

8、特殊器械在使用时与普通器械分开放置以免损坏。使用后与普通器械共同清洗、保养、灭菌与存放。（×）

9、精细、贵重、锐利器械应与其他一般手术器械分开放置，避免相互碰撞、受压，并注意保护利刃部分，术后与其他器械共同处理，用专用油保养。（×）

三、选择题

1、血管钳作用：（）

A、术中止血

B、分离组织

C、协助缝合D、夹持敷料

E、不能直接夹持皮肤、脏器及脆弱组织

2、正确执刀方法：（ABCD）

A、执弓式

B、执笔式

C、抓持式

D、反挑式

E、掌握法

3、常用执持针器方法：（BCD）

A、执笔式

B、掌指法

C、指套法

D、掌握法

E、执弓式

4、手术缝线的作用：（）

A、提供组织再生时所需之适当张力

B、借由组织的密合，促使组织再生及复原

C、结扎血管，用以止血

D、减少疤痕生长

E、降低手术切口感染率

5、等离子体灭菌以下物品不可以使用的是：（）

A、纸、棉

B、海绵

C、粉剂、油剂

D、官腔小于4mm的器械

E、木材

四、问答题

1、外来器械管理制度

篇8：手术室专科护士的培训体会

1 对象与方法

1.1 培训对象

选择手术室普通护士15名, 年龄22～37岁, 平均28.4岁;学历本科4名, 在读本科5名, 大专6名;主管护师3名, 护师6名, 护士6名;均工作满2年。

1.2 培训方法

江西省宜春市人民医院作为一所三级甲等综合医院, 外科手术具有种类较多等性质和特点, 我们将护士分设妇产科组、普外科组、骨外科组、胸外科组、泌尿外科组、腔镜外科组以及神经外科组等, 由专科组长制定各自的护士培训计划, 在护士长的指导下, 以在职培训的方式进行。计划的组织、实施、协调和管理由各专科组长负责, 进行效果评价。

1.2.1 培训目标

对专科护士在工作中“求新”、“求难”意识进行培养和提高, 提高其业务水平, 使其理论知识的深度和广度都得以拓宽, 操作技能更佳规范, 务必使其在接受培训后能够对手术室各种管理制度全面、熟练的掌握, 并具有发现问题, 并分析、解决问题的能力;能够具有良好的协调能力;能够有基础的可以能力和撰写论文的能力;能够有较好的教学指导能力等。

1.2.2 培训方法

由专科护士骨干给予一段时间的一带一跟班带教, 然后根据个人情况来决定是否可以独立对专科手术进行配合。培训以掌握专科手术配合为重点, 学习专科设备、仪器的使用及维护, 对各专科医师的手术习惯要有所了解。可以与手术室专业特点相结合, 针对以往手术配合中所存在的问题, 请专科组织、护士长、外科医师以及设备、仪器厂家的技术人员等对相关知识进行讲授, 整个培训过程采取理论结合实践的教学模式[2,3]。

1.2.3 专科理论讲课内容

(1) 专科手术步骤配合; (2) 特殊手术体位的摆放技巧; (3) 术中低温及其他因素对患者的影响; (4) 特殊器械和仪器的使用及保养; (5) 本专科最新发展和动态; (6) 急救护理知识; (7) 人体解剖相关知识, 及病理生理知识。

1.2.4 操作技能培训

主要包括演示新器械、仪器和设备的使用;演示手术体位摆放方式, 并进行角色互换练习;演示正规手术上台操作以及手术配合带教实践等。

1.2.5 考核

培训结束后由各专科组长和护士长进行考核, 理论方面采取口试和笔试的方式;操作考核包括:实物操作仪器的故障排除与保养;实际操作手术体位的摆放;实际操作术中配合;对发生可能发生的意外情况进行情景模拟, 考核应急能力;通过问卷调查方式, 请患者及手术医师的评价工作满意度;通过教学查房来考核教学指导能力。是否具有成为专科护士的资格根据考核成绩决定。

2 培训效果

江西省宜春市人民医院手术室开展临床实践培训已经两年, 期间为7个专科组分别培养专科护士2～3名。使得护理队伍的整体素质得到提高, 专科护理目标可以高效率、高质量地完成, 患者及手术医师的满意度大幅提高, 手术室人力与物力资源最大限度的得到利用。

3 培训体会

随着经济、科技的发展, 外科手术的领域和范围的日趋扩大, 对手术室护士各方面要求日益增高, 但是护士在获取专业知识, 提高专业技能方面的能力却十分滞后, 这就导致了外科系统与手术室之间存在矛盾, 因此手术室专科护士培养势在必行。开展手术室专科护士培训, 一方面使得手术室护士有一定的专业性, 术中护理、配合更具主动性和准确性, 避免了以往随机安排配合护士而因为护士对手术程序不熟悉、配合漏洞多导致的一系列问题, 从而缩短了手术时间, 满意度也自然提高。专科护士的培养也提高了护士参加专业知识学习的主动性和积极性, 对培养一专多能和高度专业化的现代化手术室护士十分有利。但是, 不可回避的是, 专科护士在我国尚处于起步阶段, 存在工作职责不明确的问题, 而专科护士提出的建议和意见也往往缺乏权威性, 这可能与其本人工作经验相对较少有关。相信随着专科护士培训的深入开展, 使他们有一定的时间成长和成熟并得到大家认可, 定可以全面深入的促进手术室学科发展[4,5]。

参考文献

[1]郭燕红.探讨和建立专科护士制度提高护理专业技术水平[J].中华护理杂志, 2004, 39 (12) :952.

[2]毛晓萍.手术室专科护士组的设置和管理[J].解放军护理杂志, 2005, 22 (8) :83-84.

[3]程忠才, 彭刚艺, 蔡艳芳等.手术室专科护士在层级管理中的作用[J].中古护理管理, 2009, 9 (2) :114

[4]殷官书, 袁慧云.浅谈手术室专科护士的培养[J].实用护理学杂志, 2010, 20 (4) 91-92.

篇9：手术室专科护士培训实施方案2

为更好地适应人民群众日益增长的健康需求和社会经济发展、医学技术进步的形势，促进护理事业全面协调、可持续发展，提高护理质量和专业技术水平；为贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》及《二级综合医院评审标准实施细则》要求，进一步完善我院专科护理人才培养体系，提高手术室护理人员的专业技术能力与水平，培养手术室专业化护理骨干，规范培养，形成体系。特制定《手术室专科护士培训实施方案》，具体要求如下：

一、培训对象

具有护士执业证书，从事手术室及相关专业护理工作1年及以上的护理人员。

二、培训目标

（一）培养具有手术室护理专业意识，专科护理意识；

（二）基础扎实，实践能力强；

（三）具有较强的自学能力，独立思考、分析，解决专科手术病人护理问题的能力；

（四）具有良好的与人合作和沟通的能力；

（五）具有手术室专业技术前瞻性，在提高综合业务能力基础上更具创新性；

（六）具有一定科研和教学能力的高层次手术室护理人才；

三、培训形式

（一）理论学习（共48学时）

1、手术室护理发展史及展望；

2、手术室全期护理；

3、各相关专业疾病理论知识和围手术期护理；

4、手术体位；

5、手术室感染预防及控制；

6、麻醉与手术室护理；

7、手术室安全管理；

8、手术室设备的安全使用等

（二）技能培训（共12项）

1、铺无菌盘

2、无菌持物钳的使用

3、戴无菌手套

3、倒无菌溶液

4、穿无菌手术衣

7、吸痰术（开放式、密闭式、经口鼻吸痰术）

8、简易呼吸器使用

10、食管癌根治术手术器械护士配合及巡回护士配合 11-

12、腹腔镜胆囊切除术器械护士及巡回护士配合。

（三）临床实践：

手术室人力资源结构分层： 1、1年内新职工

按照手术室护士入门培训（岗前培训、理论培训、专业操作培训）； 2、2-5年手术室护士

在五个专业组（妇产组、脑外组、腔镜组、骨科组、普胸组）分别轮转6-12个月，完成手术室专科轮转培训； 3、5-10年手术室护士

加强综合业务能力培训和临床教学能力培训，参与科研。

4、10年以上手术室护士

临床护理专家培训，着重解决疑难问题，开发新业务新技术，科研，教学，管理。

针对此次手术室专科培训，手术室专业护理人员按照各自层次实践5个工作日，1个月内完成。可根据自己业余时间提交申请，由手术室护士长具体安排，夜班也可。非手术室专业护理人员根据需要选择相关专业组（妇产组、脑外组、腔镜组、骨科组、普胸组）实践5个工作日，1个月内完成。可根据自己业余时间提交申请，由相关科室护士长具体安排，夜班也可。考核结束由手术室填写考核结果（考核表符后）。

四、考核

手术室专科护士培训考核小组人员：强粉霞、雷晓杰、王君美。

（一）考核组织：学员完成规定课程和临床实践培训后，由专科护士培训小组对其进行考核。

（二）考核形式：采取理论笔试、实践能力考核及考勤记录。

（三）考核内容：专业理论、专科护理技能、考勤情况。专科理论考核：由专科培训小组统一考试，85分以上合格。技能考核：专科培训小组培训后再考核，90分以上合格。

考勤考核：本次培训发放理论学习及临床培训手册，凡理论学习必须签名并加盖护理部印章有效，听课时迟到早退15分钟者视为旷课，2次以上者取消听课资格，请假累计大于5学时不予考核。临床实践由各科室护士长具体考核。

（四）考核标准：所有考试为一次通过，考核合格后颁发《乌审旗人民医院手术室专科护士培训合格证书》，非手术室领域护士考核合格者发放《乌审旗人民医院手术室专科护士相关知识培训合格证书》，凡考核不合格者参加下轮培训。

培训结果将与护士分层管理及医院或科室的绩效考核相结合。

手术室专科护士培训小组

篇10：手术室专科培训总结

2009年6月13日我带着医院护理部主任和护士长的信任和期望来到中国协和医科大学附属护理学院参加中华护理学会举办的首届全国手术室专科护士培训班的理论学习。这次理论学习围期3周，可以说是全封闭式学习。除了北京的学员不住宿外，所有外地学员吃、住、学习都在学院内完成。在中华护理学会田力老师和班主任老师的精心安排和指导下，给我们营造了一个学习氛围很浓的学习环境，让我们抛开所有的杂念和烦恼，静下心来学习，让我们仿佛回到了学生时代。

这期间安排给我们授课的老师都是在北京乃至全国非常著名和有丰富经验的老师，他们有着丰富的理论知识和临床经验，以及国外参观进修学习的广泛信息。第一周由中华会理学会理事长李秀华、副理事长吴欣娟、解放军总医院手术室护士长宋烽、北京天坛医院护理部主任王彩云、北京协和医院手术室护士长周力等为我们讲授手术室护理伦理与法律、手术室质量控制与持续改进、手术室资源管理及新手术时代、医院内感染的控制、洁净手术部环境布局与运行管理，以及手术室物品、重要设备、仪器（如：高频电刀、显微镜、超声刀和吻合器）的使用与管理等；第二周由解放军总医院手术室护士长刘荣和宋烽、北京朝阳医院手术室护士长孙育红、北医三院麻醉科主任郭向阳、北京积水潭医院手术室护士长黄忠娟以及香港玛丽医管局的关雄伟老师等为我们讲授了腔镜手术的进展、手术配合与管理、手术体位的安置及并发症的预防、麻醉方法、用药安全与护理配合、麻醉机、监护仪的使用与管理、计算机导航手术的管理以及香港医管局手术室护理经验分享等；第三周由上海第二医科大学附属瑞金医院手术室护士长王维、西苑医院手术室护士长刘翠芬、浙江大学医院附属邵逸夫医院手术室护士长陈肖敏、中华会理学会田力老师等为我们讲授了手术室文化建设、手术室护理风险管理、国际认证体系在手术室的实践以及手术室护理论文选题及写作等内容。最后进行理论考试总复习。

顺利通过理论考试后，在中华会理学会田力老师的精心安排下我们被分配到北京18家医院进行临床实践学习。我被分配到北京积水潭医院和北京大学附属第一医院实习。北京积水潭医院是一所以骨科为特色的综合性医院，骨科手术量大、种类多、难度大，有着丰富的手术室临床护理经验，在带教老师的精心指导下我参观学习了骨科的各种腔镜、创伤、矫形、脊柱、肿瘤等手术，上午主要在手术间参观学习，下午根据本院手术室的特点进行理论知识的培训，使我们理论联系实际，收到了很好的学习效果。另外，北京积水潭医院手术室采用了目前国内先进的数字一体化手术室设备，大大减少了人力资源的浪费，特别是将手术室护士从繁杂的护理工作中解脱出来，更加全面、细致地护理手术病人，大大降低了术中发生风险的可能，整个护理工作有条不紊。结束了北京积水潭医院的学习任务，我又来到了北京大学附属第一医院进行临床实习。北京大学附属第一医院是一所综合性医院，各科的手术都很突出，手术量虽然不是很大，但是手术的难度都很高，在带教老师的精心指导下我参观学习了泌尿外科的各类手术（如：腔镜下的膀胱、肾脏、前列腺手术、经皮肾镜取石术、亲体肾

移植术等）、普外科手术（如：胃癌根治术、结肠癌根治术等）、血管外科手术（如：各种动脉血栓取出术）、心胸外科（如：冠脉搭桥术、主动脉血管置换术、纵膈肿瘤手术、肺部手术等）、骨科（如：腔镜手术、创伤矫形手术、肿瘤手术等）、神经外科（如：垂体瘤手术等）。让我全面地了解和掌握了各科手术的新进展和新技术。特别是北京大学附属第一医院手术室术中体位护理的细致和周到给我留下了深深的印象！她们利用具有较好保护功能的琼脂体位垫对手术病人进行护理，使病人在术中的体位安全得到了极大的保障，取得了很好的效果。

经过3周的理论学习和5周的临床实践，让我在这么短的时间内学到了很多宝贵的理论知识和临床经验，不仅开阔了我的眼界，而且让我对手术室护理产生了很多新的理念和启发，在此基础上我顺利完成了手术室专科护士个案论文，并取得了手术室专科护士个案论文第一名的好成绩，这是我自己都意想不到的结果！我想这都要感谢在此期间所有给我授课和进行临床指导的老师！是她们让我在自己的护理道路上迈上了一个新的台阶！我想今后在自己的工作岗位上可以灵活地借鉴所学的知识与经验，带动科室的同事，把手术室护理工作做得更加细致、完善，为我院的护理事业添砖加瓦！

手术室刘伏嫦

篇11：手术室专科培训总结

培训总结,-,副本

最近发表了一篇名为《【肿瘤专科护士培训总结】专科护士培训总结,-,副本》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到。

专科护士培训总结-副本[1]

2015专科护士总结

我自2013年参加四川省人民医院围期2个月的手术室专科护士培训已回院2年多，回院后我将所学的先进的专业知识及精湛的临床能力在本科室实践、应用、推广，不断提升自己的业务水平和专业技术能力，积累丰富的临床实践经验，积极开展优质护理服务。现将我在2015年专科护士方面的工作总结如下：

我在履职能力方面：坚持依法执业，遵守护理工作各项法律、法规、规章、制度、规范、操作规程等；遵守工作纪律，全面彻底完成当班工作；严格执行护理核心工作制度，各项治疗、检诊操作符合行业规范、标准，如严格执行手术室准入制度和消毒隔离制度、遵守连台手术的规程；服务行为规范、专业；患者和家属对护理服务都满意，无服务性投诉发生。

我在专业水平和专业实践与创新能力方面：专业能力全面，在本科室起到了带头作用。在整体上提高了我的各方面能力，做好了手术间的安全管理和手术部位感染预防与控制，积极应急手术间突发事件，同时做好手术间常见职业暴露与防护。在临床实践中我将省医院科室带教老师严谨、认真、细致、可亲的带教；浓厚的学习氛围；严格的无菌技术操作；严密的清点制度；准确、娴熟的手术配合；干净、整洁、无尘的手术管理；团结、优质、高效、低耗的

手术室护理文化传承下去；规范了手术室的管理，分别做好手术台次、高资耗材、消毒隔离、连台手术的登记和手术费用的记账；2015年1至7月（8月6日参加对口支援）手术配合完成动静脉内瘘成形术25台，腹膜透

析腹膜内置管术2台，颈内静脉长期导管置入术10台。

随着医学科学水平的不断发展，作为一名手术室护士，不但要在外科手术配合方面有一定的知识和经验，而且还要有心理学知识，掌握术前病人的各种心理状态，总结经验，充实自己，使自己的技术水平精益求精；也只有具备丰富的手术术前护理经验，才能使手术室护理工作从被动走向主动，从室内走向室外，才能对病人的各种疑问给予满意的答复，得到病人的信任，更好地做好身心护理(转 载 于: 在 点 网)工作。同时，也随着医学科学的迅猛发展，麻醉已成为现代医学界所瞩目，麻醉意外单靠医生的力量往往是不够的，必须有手

术室护士的紧密配合。这就要求我们要努力学习，更新知识，在抢救病人的刹那间，抢救病人生命的关键时刻，与医生配合默契，动作协调，争分夺秒地抢救病人的生命。所以，我在工作中努力学习，不断更新知识，提升自己的专业水平和临床实践能力，积累丰富的临床经验。

总之，我打算在今后的工作中继续突出以病人为中心的护理理念；范文写作更细化、个性化的、真正具有超前意识手术配合；养成经常查阅文献资料的习惯，学习新理论，新技能；把我学到的知识带回医院运用到工作中并在科室分享给我的同事，在科室营造一种和谐温馨的护理文化，创造一个积极向上富有浓厚学习氛围的护理团队。

总结人

陈勇琴

2015年12月12日