初二语文周记关于周末

初二语文周记关于周末（共13篇）

篇1：初二语文周记关于周末

初二语文周记关于周末1

今天又是一个烦闷的周末，妈妈又要出门去会计培训，我又成了一只被困在笼子里的“野兽”了。

午饭后，她“老人家”三番五次地叼念着：“钧强，你一个人在家好好看书做作业，休息时适当看一会儿电视，不要随意出门，以免碰到不良的人……”

“哎哟，我的耳根听得都快生老茧了，老叫我呆在家里，你总要教我一些防身的本领吧！”妈妈毫不讲理地说：“你要学什么本领呀，不出门就是最好的办法！”妈妈说着准备换鞋出门了，“Bye—Bye！小乖乖，听话！”

“真无聊！”我望着妈妈下楼的背影不平地说，然后一甩门，把门按上了保险，真的把自己关在了家里。

我一个人在家里拿出作业本认真地做了起来，时间悄悄地从身旁溜过，过了两个小时了，妈妈还没回来，也没有一个电话。我有一点儿害怕，就打开电视，电视正在播放《聊斋》的画皮，那画皮恐怖的模样吓得我心惊胆战，不由得脑海里浮现出电视中一出出的画皮模样，吓得飞快地钻进了自己的房间里，把门的保险锁了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把电脑打开玩游戏。当我正在玩的时候，“叮咚，叮咚”门铃响了，是妈妈回来了，就在我站起来的一瞬间，脑袋里想起了昨天晚上叔叔对我说过的那句话：你要先看看敲门的是谁，再问找谁，然后，再打电话给妈妈核实情况，不要急着开门！我搬来凳子，从门上的猫眼向外看，原来是外婆来了，连忙高兴地把门打开了，我提在嗓门眼的心也跟着放下来了。

现在我才知道我还没长大，还需要在爸爸妈妈的翅膀下成长，可我希望自己一个人能够自立，成为一个真正的小小男子汉。看样子，得从练胆子做起。

初二语文周记关于周末2

在平常的周末的时候都是快乐的，而这个周末却是一个倒霉的日子。上完剑桥英语回来，我和我的朋友们就在健身广场上玩，没想到的事情发生了！

这一次，我们在水泥台上玩“擂台赛”，结果乱成了一团糟，我们又来到云梯前，我第一个冲了上去，结果手没抓紧摔了下来，还好是双手撑地摔得不重。我休息了一会儿，准备再来一次，我抬头望着那高高的云梯跳了上去，抓到了第五格，可不知道怎么回事手没抓紧摔了下来，这次不妙，胳膊肘撑地，感觉一阵疼痛，胳膊好像骨折了。

我忍受着剧烈疼痛坐在了旁边的水管上，我挽起袖子隐约地看见我的胳膊又红又肿了。这时马皓源的爸爸来了，叔叔问马皓源：“他怎么了？”马皓源说：“他摔了下来。”叔叔问我：“要不要紧。”我说：“不知道。”叔叔看我疼得很难受，就给我爸爸打电话，不一会儿爸爸来了，急忙把我带了回家，妈妈刚要下楼就听到了我的哭声，我们急匆匆地赶往蒲城县创伤医院。到了医院拍片子，医生看了看片子发现我的胳膊骨折了，医生马上给我打上了石膏，我的胳膊就定形了——周末记事

这件事情都是因为我的调皮而造成的，以后玩的时候一定要注意安全，这个周末，给我留下了很大的教训，让我难忘，也是一个倒霉的周末。

初二语文周记关于周末3

以往的周末，我通常是美美地睡个懒觉，然后起床做作业，看看课外书，找隔壁的小伙伴下下棋，跳跳绳等，这个周末对我来说可是有点不同哦，因为今天是我第一次到同学家玩，我欣喜万分。

今天下午晴空万里，我和同学约好了去他家玩。吃好午饭我就兴高采烈地出门了，来到他家，我们决定一起打羽毛球。打球开始了，先是徐鑫楚发球，一个朝下直线式的下发球，我一个箭步向前冲去，还是扑了个空。轮到我发球了，我一个弧形球发过去，徐鑫楚一个跳跃接住，回打过来，我一挥羽毛球拍又打回到徐鑫楚那里。正互相打得激烈时，徐鑫楚的爸爸突然进来了，我心里暗暗想：这下他要分心了。果真他一个不小心，球落地了。我正在得意时，一个不留神徐鑫楚打过来的球又落地了，我真是不小心，又白白浪费了一个好球。又要轮到我发球了，我暗下决心：一定要认真接好每个球。在以后的每局中，我都是认真迎战，屡屡获胜，我觉得心里美滋滋的。

时间过的真快，一个下午很快就过去了，我跟徐鑫楚告别后，就回家了。第一次去同学家玩的感觉真难忘，我真希望自己的周末每次都能这样精彩！

初二语文周记关于周末4

我和爷爷奶奶，爸爸妈妈在一起最开心了。可以看电视，玩游戏，讲故事，去郊游，其中最意思的就是去郊游了。

周末，天气好的时候，我们一家五口就会一起去郊游和烧烤。

首先，我们先去超市买烧烤的食品：有腌好的鸡翅，牛肉，大虾，还有各种香肠和蔬菜。然后拿上烧烤的炉子和木炭，爸爸开着车，就带着我们出发了。

我们到了山里，首先把烧烤的工具和食物拿下车，再找个平坦没有风的地方，然后我们就开始烧烤啦。爸爸和爷爷先生火，我和奶奶还有妈妈，一起把食物串到竹签上，奶奶只串蔬菜，因为奶奶说她最见不得那些生肉腥呼呼的.了。呵呵我才不怕呢。不一会，食物都串好了。再一看爷爷和爸爸，哈哈他俩都成黑包公了，火也生好，火苗也刚刚冒出来，可以烧烤咯！我兴奋的边跳边帮忙，一会帮爷爷拿鸡翅，一会又帮爸爸拿调料，看着鸡翅在火上滋滋的响，香味慢慢的飘出来，哎呀，我的口水都流出来了。终于爸爸把烤好的鸡翅递给我，我刚想咬一口，又一想，应该让爷爷奶奶先尝。我把鸡翅送到奶奶手里，奶奶高兴地直夸我：“我的孙女长大咯！”爸爸妈妈都用赞许的目光看着我，我心里美滋滋的。和家人在一起真快乐啊！

我和家人在一起时，感觉到我在一个温暖而幸福的家中，渐渐成长，很快乐。

初二语文周记关于周末5

这个周末，我家里发生了一些趣事。

早晨，我还睡眼惺忪，妈妈就大声喊道：“小懒虫，快起床，我们比赛穿衣服。”我一听连忙爬起来，心想：哈哈，前几次我都赢了，妈妈你哪里是我对手？

按照惯例，我先穿好一件衣服比赛才算正式开始。妈妈正在一旁胸有成竹地等着我，我三下五除二，麻利地就穿好了全部衣服，妈妈这下傻眼了!哈哈，她还在找领子呢！

我连忙跑出卧室，奔到卫生间洗漱。可一边刷牙，一边想明白一件事：妈妈这是激将法，说是跟我比赛，其实是怕我睡懒觉。不行！我赶紧跑回房间，想要对妈妈“兴师问罪”。到了门口一看，门怎么关上了呢？我大声喊着“妈妈妈妈”，没动静。一、二、三！我使劲儿拉门——“咔嚓”一声，门把手掉了，我摔了一个大屁墩儿。我揉着屁股进了屋，妈妈见我这样，立刻怒气冲冲地吼道：“这个笨蛋爹，都让他修过几百次了，连听都不带听的……”

唉，老爸惨了！我一边想着，一边有了主意。

我找来剪刀和透明胶，先把透明胶撕成长条剪下，然后把它们一圈一圈地缠到被按住的门把手上！哈哈，现在的门把手，就像一个身负重伤的战士，更像孙中山姐姐的脚。

我让妈妈过来看，妈妈笑着说：“你爹够笨的，这个女儿倒是够聪明！”我虽然被妈妈夸了心里很开心，但是我知道，我的爸爸可不笨。

初二语文周记关于周末6

星期天，天气晴朗，阳光明媚，这正是出游的好日子，我决定和奶奶一起去附近走一走，活动活动。

到了楼下，咦，怎么草地上有个小弟弟，我立刻跑过去一看，原来他正趴在草地上抓蚂蚱呀。哎呀！他旁边的草已经被压得直不起腰了，我立刻凑过去对他说:小弟弟，请不要趴在草地上抓蚂蚱，你看，小草都被你压弯了。我抓蚂蚱关你什么事？小弟弟说。没想到他脾气挺大，我耐心地说：如果草都被你压弯了，草就起不了绿化的作用了。噢，对不起，我不应该压小草。说着小弟弟就起身跑出了草地。

接着，我和奶奶继续向前走，走了一会，我说：奶奶，我有点饿了。那我们就坐上公交车去万达广场买点吃的吧。我们正说着就来了辆公交车，我们上车后发现正好有两个座位，我和奶奶一人一个坐下。这时，上了一个比我奶奶的年纪还大的爷爷，走路不稳，看到这样的情况，我连忙过去，爷爷，您坐我的位置吧。老爷爷看看我说：真是好孩子！叔叔阿姨也向我投来赞许的目光。

一会儿，到了万达超市，我买了一瓶牛奶，我边走边喝，不一会儿，就把牛奶喝完了。喝完牛奶，瓶子怎么办呢？我思索着，啊，前面刚好有个垃圾桶真是得来全不费功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了进去。一路上，我看到路边有纸屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑过去捡起来，把它们扔到垃圾桶里，奶奶走路走得连连咳嗽，一口痰要吐出来，我忙从口袋里拿出纸巾接住，扔进垃圾桶里。

和奶奶回到家里，我心情格外舒畅。这次出门，我懂得了很多，我学会了自律，心里充满了快乐，我觉得我长大了。

初二语文周记关于周末7

迈进校园，登上阶梯，一阵阵浓浓的书香味扑鼻而来。两雄伟高大的教学楼巍然屹立在你的面前，走近教学楼，透过光滑的玻璃，看到的是一间整洁明亮而又神圣的学习殿堂。下午的阳光显得十分压抑，但在校园里看到的却是一种蓬勃向上、奋发图强的精神。从这一刻开始，我深知，我将在这里进行3年的刻苦学习，克服种种困难。

开学的第二节语文课，在知识渊博的孙老师的带领下，我们学习了第一篇课文——《在山的那边》

作者由于童年时光生活在山区，神往山那边的新天地。妈妈告诉作者，山那边就是海。就这样，妈妈指点了理想，唤起了作者的想望，然而童年的认识毕竟是肤浅的，以为一座山的那边就是海，一旦望不见海，望见的依然是山，于是大失所望。

长大了，诗人领悟了，妈妈所说的海，是信念凝成的海，海很遥远，但是并非虚无缥缈。理想和信念，使人不畏长途跋涉，“一次次鼓起信心向前走去”。

这首诗表达了一种信念，表达了一个哲理。诗人取象于群山和大海，用大海象征美好的理想，用群山象征重重困难，意象壮阔，意蕴丰富。一个“山”字，既可以指一座山，也可以指无数座山，由一个意境翻出一个新的意境，诗意在跌宕中推进，感情也波澜起伏，给人以深刻的启迪。

诗人把自己的人生感悟，把自己的坚定信念，告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。

初二语文周记关于周末8

今天是周末，天高云淡，秋高气爽。一大早，院子里就来了一对弹棉花的中年夫妇，他们穿戴很朴素。他们带着几件简单而有趣的劳动工具：压棉花机、躺板、刀弓弦（弦是用许多根蚕丝搓成的，坚韧无比）。其次还有网眼筛、磨板等。

不一会儿，又老、又丑、又旧的棉絮被褥已排起了长队。随着压棉花机轰隆隆的叫声，它毫不客气地把这些棉絮吞到嘴里，从它的尾部弹出柔软蓬松的棉纤维。它们躺在地上就像天上的云被摘了下来，一朵朵轻轻地浮在地面上，有淡红的、淡黄的还有洁白的，美丽极了。

这时，那位伯伯把压好的棉花均匀地铺在躺板上面，又在自己的腰上系好皮带，绑着一根高过头顶的木棍，棍顶垂下一根长绳子，绑在“刀弓弦”的弓背上，左手握住弓的左端，右手拿一个特殊的木棰开始弹弦，发出砰、砰、砰……的声音。一会儿躺板上的棉花被弹得均匀又蓬松，接着伯伯拿起网眼筛把棉花压平，夫妇二人齐心协力在棉花上纵横交错拉上一层彩色的棉线，又罩上一层纱网，然后两个人各拿一个磨板在纱网上面磨压。一会儿纱网、棉线和棉花就粘在一起密不可分了。棉被反面和正面的做法一样。就这样一床床平整、崭新、漂亮的棉絮被子就在他们的巧手下诞生了。

这对平凡的手工艺人用自己精湛的技艺、灵巧的双手为人们创造了美好的生活。

【初二语文周记关于周末】相关文章：

1.关于周末周记

2.关于周末周记

3.关于周末的周记

4.关于初二的周记

5.关于语文周记

6.关于语文的周记

7.关于无聊的周末周记

8.关于周末趣事的周记

9.关于周末周记500字

篇2：初二语文周记关于周末

上星期周末，我、弟弟和爸爸一起去野外野炊。那天下午，爸爸突然把我和弟弟叫到旁边，向我们宣布今天要去野炊，晚上还要在外面露营呢！我一听高兴得欢呼雀跃。于是，我们准备好东西后就由爸爸开车出发了。不一会儿，我们就来到了目的地。爸爸选好了一个空旷平坦的地方，然后我们就开始搭帐篷。搭好帐篷后，我和弟弟还在帐篷里看了会儿书。接着，我们又来到小溪边玩耍、戏水。一旁的爸爸则在那里忙着生火，准备丰盛的晚餐。那天，我们玩得开心极了。

我喜欢野炊，喜欢站在野外，喜欢享受风吹过我的脸颊的那种让人心旷神怡的感觉。

初二周记大全周末2

我非常喜欢看课外书。每到周日，我都会让妈妈带我去图书馆看书。

又到周日了，妈妈对我说：“今天妈妈有事儿，你自己去看书吧。”每次都是妈妈帮我借书的，这回可怎么办哪？可我又禁不住书的诱惑，于是，我下点决心，自己去试试。

我来到了图书馆，刚一进门就看见一行行银白色的书架，上面摆放着整整齐齐的书。这里的人可多了，有大哥哥，有大姐姐，还有跟我一样大的小学生。我是第一借书，不知道借书处在哪里。这时，一位身穿蓝灰色相间工作制服的阿姨笑着对我说：“小姑娘，是不是要借书哇？”我点点头说：“阿姨，请问在哪儿借书？”“一直往前走就到了。”阿姨笑眯眯地说。

我办好了借阅手续，来到书架前。啊，这里的书太多了！有科幻书、作文选、少年百科等，真叫我目不暇接。这时，那位阿姨又走了过来，和蔼可亲地问我：“选中了哪本？”我说：“还没有。”“别着急，慢慢挑。”阿姨说。我静下心来，终于选定了三本书，分别是《格林童话》《少年百科》和《作文选》。

我带着它们，大步走着回家的路上，好像个凯旋的将军，心里美滋滋的。恨不得一步飞回家，向妈妈炫耀我第一次借来的书。

初二周记大全周末3

有一天，老师给我们布置了一个作业——做一个小制作。我一回到家里，就上网查绚，在浩如烟海的小制作里，我选中了一个房子。

这个房子是由筷子做成的，我先在纸上画了一个模板，再去买了许多筷子，准备开始造房子。这个房子是由五个面和一个屋顶，我打算先造屋顶。我大约拿了十双筷子用胶水粘在一起，为了防止筷子断掉，我反复检查筷子的牢固程度，让每只筷子都紧紧依偎在一起，逃不出这个大家庭。大约用了十分钟的时间，屋顶搭建好了。接下来要造房子的其它部分，其中前面是最难造的，由于要在前面造窗子、造大门，这是一个巨大的考验，但是我并没有放弃。我依靠原来的思路，不费吹灰之力就把左、右、下、后这四个面了造好了。

接下来要迎接最高难度的考验了，组装成型。我先把前面造成长方形的样子，但是看了一下先前画的模板，发现了要把旁边筷子缩短，这样才能够让每一个面成功拼接。于是，我把旁边的筷子减掉了几厘米，话说，一根筷子容易折，十根筷子难折断，而我觉得，一根筷子容易剪，十根筷子难剪断，我费了九牛二虎之力才把筷子剪断，最后我用刀刻了一个窗户和大门，最后把五个面和屋顶拼接起来，再放了一个小阳台，我的房子就大功告成了。

做小制作开阔了我的视野，锻炼了我的思维，更重要的是培养了我不放弃的毅力。好处真不少，我抽空都多做小制作。

初二周记大全周末4

我的家乡铜陵有一个美丽的地方，那就是天井湖公园。那里风景优美、绿树成荫，是我最喜欢最难忘的地方。

走进天井湖的大门，道路两旁的大树笔直挺立，又密又绿，中间是长长的花坛，花坛里有许多五颜六色的小花，红得好像火，粉得似霞……在阳光的照耀下显得格外鲜艳。

往里走，就是小朋友们喜爱的儿童乐园了，有碰碰车、钓鱼、海盗船、卡丁车、空中飞机等，各式各样、五花八门，让小朋友们玩得不亦乐乎。

再往里走，就是有名的天井湖了。湖水清澈，水中的鱼儿自由自在的游着，两岸的垂柳倒映在湖水中，一阵微风吹过，一棵棵柳树好像婀娜多姿的仙女随风舞蹈。湖边有长长的九曲桥，好像一条钢铁巨龙横卧在眼前，九曲桥曲曲折折，一共有九个弯，九曲桥边有一座凉亭，可以供玩累的游人坐下来休息，吹着湖面飘来的小风，那真叫一个舒服呀！绕过九曲桥，来到天井前。据说天井“上通天，下通地，永远都不会流光”。我往下一看，天井好深啊！我不禁吓了一声冷汗。

天井湖公园在我眼里就是一幅美丽的风景画，我爱自己的家乡，更爱这美丽的天井湖公园。

初二周记大全周末5

前几天，我们全家去吃必胜客，服务员姐姐给我们看了点餐单后，我发现里面有各种各样好吃的披萨。我们点了其中最经典的一种披萨，上面有五颜六色的蔬菜，烤的香喷喷的奶酪，脆脆的饼，看得只想流口水。吃完之后我们觉得实在是太好吃了，我们决定以后自己在家里做披萨。

今天，我们决定在家做披萨了。爸爸在超市买来了做披萨的全套原料，有奶酪、西红柿酱、黄油、还买了一些蔬菜、虾、瘦肉丝，接着就开始做披萨了。我们先把面和好，再把黄油加到面里，把面和黄油揉在一起，等着它发酵。等面发好以后，我们把面擀成一张圆圆的饼，给烤盘上抹上油，把饼放到烤箱里烤几分钟，烤箱里散发出诱人的香味，厨房里能够闻到饼的香味了。我们把烤好的饼取出来，倒上番茄酱，用勺子把番茄酱抹均匀，再铺上一层奶酪，放进烤箱里接着烤。等到奶酪融化的时候就烤好了，烤好的饼有番茄酱的地方是红色的，有奶酪的地方是白色的.。我们开始给上面放菜了，首先我撒上一些玉米粒、胡萝卜丁，接着撒上一些洋葱丝，再放上六个大虾，最后铺上一层奶酪，放在烤箱里继续烤。又烤了几分钟，屋子里飘满奶油的香味，期待已久的披萨终于出炉了。

真好吃！如果以后有机会，我们还要做！后面我们又做了两次，每一次都比上一次要好吃一点，我相信，总有一天，我们一定会做得好像必胜客的披萨一样好吃。

初二周记大全周末6

周末到了，爸爸妈妈带着我来到了四平市植物园。

到了植物园门口，一座高高的摩天轮闯入我的视线，我不禁暗喜，太好啦，我一直想坐这个摩天轮，可当我迫不及待地跑到那里，工作人员却对我说：“现在还没有对外开放哦。”唉，真实遗憾呐！不过最好的总是晚点来到，我不怕等待，下次再坐吧！

随后，我们回过头往里走。哇！眼前的景色简直就好像一幅美丽的风景画，让人豁然开朗，心情舒畅。我看到了黄色、绿色、红色、紫色……各种颜色交织在一起，而并不杂乱，一切都是那么自然，让我不禁感叹大自然的造化，真是神奇，真是美极了！

我们继续往里走，来到了游乐场地，我看见了小朋友们有的在荡秋千、有的在滑滑板、还有的在跑来跑去，我也玩了一会儿，尽情享受在自然中。继续往里走，映入眼帘的是植物园的人工湖，湖里边盛开着朵朵莲花，有白色的、粉色的、紫红色的，花瓣薄如蝉翼，让人忍不住想去保护，这时，我想起了一句话：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我喜欢莲花高贵的品质，也喜欢它的美丽。

秋天的植物园是五彩缤纷的，秋天的植物园是富有活力的，我喜欢这里，期待再次来到这里。

初二周记大全周末7

昨天，我学完书法回到家，突然，爸爸提议带我和妈妈出去玩。于是，我们就整理起东西来。我们很快就准备好了行李，登上了动车。一个多小时后，我和爸爸、妈妈兴奋的走出了车站。我看着眼前这完全陌生的环境，我十分期待这次周末的旅行。

我们先是找到了入住的酒店，接着爸爸就带着我们向美丽的滩涂触出发了。汽车带着我们绕来绕去，终于到了松山，阵阵腥鲜的海风迎面逼来，放眼望去一片无边无际的滩涂出现在我们的眼前。一下车，我就飞快向沙滩跑去，没等爸爸、妈妈到，我就迫不及待的脱下了鞋子、袜子踩上松松软软的沙滩，向着海浪奔去。

我在沙滩上挖沙坑、堆沙堡、捡贝壳、踩海浪，虽然没有小伙伴，也不能够下水游泳，但我依然玩得非常开心！

这真是一个愉快的周末！

【初二周记大全周末】相关文章：

1.初二周记写事大全

2.初二开学周记大全

3.初二周记150字大全

4.初二的周记大全集

5.初二语文周记关于周末

6.学生周末周记

7.周末的事周记

8.周末快乐周记

篇3：初二语文周记关于周末

【关键词】初中 初二现象 语文教学 教育策略

初中教育教学阶段中，初二是学生身心发展的关键时期，也是教师进行科学知识、思想道德与心理教育的重要时期，这个时期的学生身体发展快速、心理极度敏感，多数会出现较为反常的行为，相关教育学者称其为“初二现象”，它严重影响着初二学生的健康成长。因此，在初二教育教学过程中，各科教师必须提高对学生思想、道德、心理等教育，以帮助学生树立正确的人生观、价值观与世界观，养成良好的学习习惯，并培养学生的综合能力，促进学生身心健康成长与全面发展。

一、简述“初二现象”

（一）“初二现象”的含义

初中二年级的学生正处于身心发展的重要时期，这个时期的学生身体和心理都发生着巨大的变化，他们开始对很多事情变得在意，并逐渐形成较强的自我意识，面对教师的批评与管教，多表现出逆反心理等，相关教育学者将这个现象称为“初二现象”。具体来讲，就是指在初二教育教学阶段，学生出现的难以管理、教育的现象。“初二现象”严重危害了学生身心的健康发展，使学生处于人生的交叉路口，一旦不加以引导，很可能走上错误的道路。

（二）“初二现象”的主要表现

第一，不同学生在知识技能的学习上差异较大。初二教育教学阶段，课程逐渐增多且内容难度逐渐提高，使学生学习压力增大，学生之间的竞争也趋于激烈化。有的学生对此感到难以适应，在努力之后成绩仍然得不到提高；有的学生本身具备较强的心理素质与丰富的生活常识，对新奇的事物、知识表现出较强的学习动机，成绩自然逐渐提高。另外，有些学生开始对某一科课程表现出极大的兴趣，出现偏科问题，影响学生的升学与全面发展。

第二，学生思想变化剧烈，容易受到不良影响。初二的学生还没有丰富的生活阅历，他们的自控能力、是非善恶判断能力与对事情的理性分析能力也比较弱，因此，一旦有人对其进行不良引导，那么他们很可能会养成不良的学习习惯与生活习惯。比如，少部分学生经不住物质诱惑，为了满足自己的私欲而进行盗窃、斗殴、抢劫等行为，荒废了学业，影响了身心的健康发展。

第三，出现“青春期萌动”现象。初二的学生大多处于十四五岁的年纪，他们对青春期的知识了解不多，对异性容易产生好感，尤其是在集体生活中，错把友谊当爱情，出现“早恋”问题。另外，学生在集体学习与生活中，相同兴趣的学生容易聚到一起，情感交往过密，一个学生的思想行为往往可以影响整体集体学生的思想行为，进而出现一些不良问题，值得教师家长注意。

（三）“初二现象”的成因

第一，学生自身原因。初二的学生正处于心理发展关键时期，自身的独立与依赖心理互相矛盾，致使他们的行为出现反常；同时，初二学生由于身体向着青春期发展以及生活阅历的增加，对事物的认知也在发生转变，他们渴望自由、渴望与异性交往，这是产生早恋现象的主要原因。

第二，学校教学原因。初二课程数目增多、内容加深，使学生的适应能力受到极大的挑战。一些教师并没有积极地思考、创新教学方法，改革教学模式，而是一味地以“灌输法”向学生传授知识，使学生产生厌烦心理。另外，部分教师在教育管教学生的时候，运用不正确的言语、方式，也容易激起学生的逆反心理。

第三，家长沟通原因。现在多数学生都是独生子女，家长多数采取满足其要求的方法来表达亲情，却很少与子女进行有效地沟通，家长并不了解子女真正需要什么，也不了解怎样教育子女。长此以往，家长与子女之间的感情受到阻碍，也影响学生的情感发展。

二、由“初二现象”引发的语文教学思考

“初二现象”已经引起社会各界人士的注意，初中教师，尤其是担任初二年级的教师，更是在积极探索有效的教学方法，以应对“初二现象”。作为初中重要课程之一的语文学科，语文教师更应该主动思考应对“初二现象”的教学策略，以促进初二学生身心的健康成长以及综合素质的全面提高。

（一）初中语文课程的教育意义

初中语文课程主要致力于培养学生的语文素养，使学生能够在学习语文知识的基础上，提高运用语文知识的能力，进而提高学生的人文素养与道德品质。因此可以说，初中语文是具有人文特性的，它是学生学习的基础与关键，不仅肩负着语文知识技能的传授，同时肩负着提高学生素养、塑造学生思想品质的重任。初二语文课程教材在设置中，主要以生命、精神为题材，切合学生生活实际与心理发展的特点，使学生在语文知识的学习中，思考生命真谛、探讨精神追求，从而引导学生的心理向着健康、正确的方向发展，培养学生社会适应能力、人际交往能力、知识运用能力等，帮助学生顺利升学、全面发展。

（二）语文教学中应对“初二现象”的策略

第一，发挥学科优势，引导学生抒发情感。语文教学中，最重要的一个内容即是写作。写作不仅可以检验学生对语文知识的掌握情况，同时还可以促使学生通过写作来表达想法、抒发情感。因此，初二语文教师在教学过程中，要注意与学生的沟通，设置学生感兴趣的作文题目，并科学、合理地给出教学评语，使学生能够从不良情绪中走出来，与教师成为朋友，缩短师生之间的距离，进而接受教师的管教与帮助。

第二，开发多彩课外教学内容，激发学生学习兴趣。初二学生正处于活泼好动的年纪，他们对新奇事物的好奇心比较重，教师可以利用学生的这种心态，在完成教学任务的基础上，开发多彩的课文教学内容，激发学生的兴趣，使学生将全部注意力集中在学习上。同时，教师在教学过程中要保持教学方法的多变性、启发性与新鲜性，使学生时刻都能感受到学习的快乐，进而将全部精神投入到学习中，养成良好的学习习惯。这样可以有效避免学生过多关注其他不利己的事物，受到不良因素的影响，从而达到教育学生的目的。

第三，适时给予学生教学评价，引导学生养成良好的道德品质。教学评价是检验教师教学效果的途径，同时也是教师教育学生的重要手段。初中语文教学过程中，教师要对学生的学习成绩、学习行为以及学习心态等给予科学、合理的评价，要注意用词的严谨性，多使用鼓励性语言，切忌妄自对学生的未来下结论。这样的评价有利于师生之间的交流与沟通，使学生在教师评价与自我评价过程中，认识到自身思想行为的错误与不足之处，在语文教师的指导之下进行自我改正与提高，实现潜移默化的教育目的，达到引导学生养成良好的道德品质、提高学生综合素质的目标。

结语

总而言之，作为初中教育教学阶段的重要学科之一，语文对于帮助初二学生度过情感、心理等难关有重要的作用。因此，初二语文教师必须积极创新教学方法，从知识、兴趣、情感、道德等不同方面，教育学生树立正确的人生观、价值观与世界观，并养成良好的学习习惯，改正不良行为，帮助学生确立以“不断地提高自我能力与素质”为目的而积极学习，进而促进学生身心的健康成长与全面发展，达到素质教育的教学要求。

【参考资料】

［1］王小平，张平俊．“初二现象”成因透视及其教育策略[J]. 成都教育学院学报，2004（18）.

［2］周军. 对“初二现象”的思考[J]. 教学与管理， 2003（01） .

［3］马玉顺. 值得重视的“初二现象”[J]. 山东教育， 2005（08） .

［4］雍 琴. 班主任如何直面“初二现象”[J]. 教学与管理， 2002（28） .

［5］钟 雨．坚持正确方向，不断深化改革——谈中学语文教材的思想道德教育[J].课程.教材.教法，2005（02）.

［6］唐德荣．浅谈初二语文教学中的德育教育[J]. 学周刊B版，2010（11）.

［7］陈贵琴．因材施教推波助澜——初二年级尖子生语文教学方法初探[J]. 科学咨询，2011（21）.

篇4：初二语文周记

一个沉重而又缓慢的脚步声从远处传来，一个高大而又模糊的背影从人们身边走过……朴素的衣着，整洁的头发，还有那已经退了色的旧钢笔。张老师那沙哑的声音又出现在我耳边。

张教师是一个已退休的老教师了，她的那支旧钢笔无时不刻地陪在张教师身边，红色鲜艳的外壳已经暗淡无光了，就连夹书的夹子也都脱落了。即便是这样，它依然尽职地工作着。

每当上张老师的课时，每当看见张老师批改的作文时，我总能看见张老师熟悉的字迹。

记得有一次，张老师来给我们上课，一进教室我们就感觉到不对劲，只见张老师脸色苍白，四肢无力，豆大的汗珠从她的脸上落下。但她仍然坚持上完了课，又拿起钢笔改起了作业，颤颤巍巍的手摇晃着钢笔，让人看着都心疼。果然第二次上课，就换了一个老师，一问才知道是生病了。张老师没上的课还真有些不习惯，上课时我还一直想着张老师和她的旧钢笔……

每一次看到手中的钢笔实时，就想到张老师的旧钢笔。想到我们的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出还需要改动的地方。现在的成绩可以说是它帮我们创造的`。可是它也跟着张老师一起离开了我们的视线。

篇5：初二语文周记600字

“丁零……丁零……”听到闹钟的起床铃声是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安静啊!黑漆漆的天空中，挂着几颗释放着一丁点儿亮光的星星。我懒懒地眨着眼，似乎还有睡意。转念一想，不行!已经是初二了，必需得早起!

吃过早饭，与朋友结伴走进新教室。看见同学们整齐的坐在一起，心中既高兴又失落。高兴的是我终于升级了，升级为初一的大哥哥了。失落的是初二的课程越来越紧张了也非常关键。

慢慢地，太阳也起床了，把天边的云彩染成火一样的红色，新的一天正式开始了!

进入初二后，虽然同学之间不会手拉手一起去上学，也不会在一起为了一道题而争得面红耳赤了。但同学之间似乎又更懂得包容与互助，从前同桌之间的“三八线”渐渐消失，昔日里为了讨回几块钱的“讨债声”再也听不到了，更不会为了一点小事，争得不可开交，最后还哭哭啼啼跑进办公室，让老师为自己讨回公道……不会了，一切都不会了，因为同学们好像都已经意识到自己是一个初二的学生了，必须为初一的弟弟妹妹做好榜样，自己是一个“大人”了。

累了一天了，在学完无数新的知识后，还得到那个寝室不像寝室的烂地方睡觉，怎样睡也睡不好，没办法谁叫是封闭式管理呢?

初二，是你让我面临并接受了一个更大的挑战，你是我人生中一个强劲的动力!

篇6：初二语文周记200字

后来我们到沙场玩。那几个男孩竟然用沙子来扔我们，这一回真的把我们给弄生气了。我们拿起沙子扔向那几个男孩，想不到我们竟然打起了“沙战”。我扔你躲，过了一会儿我们便满头沙子。最后，当然是和解啦!

啊!今天真是一个高兴的日子!因为我们可以再次见到境霞，还可以疯狂地打“沙战”令我们压力尽失。

初二语文周记200字：沟通和改变

如果你遇到一个矛盾，怎么办?

来试着和对方沟通，让你和对方的真实想法表露出来，问题将引刃而解。

举个例子，假如你去商店买文具，老板说一支笔8元钱，你想：“这也太贵了吧!”辩说只要5元钱，双方争执不休，那么就来试试沟通，你可以把价钱慢慢抬高，5块5，6块。如果提到7块时老板同意了，那么就可以达到双赢的效果。

假如老板死活都不降价呢?

那就来试试改变(不是改变别人，而是改变自己。)，直接去另一家店就好了。

篇7：关于祖国的初二周记500字

五星红旗随风飘扬在*广场上，我看着国旗想起了小萝卜头，想起了红岩小说中的很多英雄，他们为了我们今天的幸福生活，不怕牺牲，前仆后继，许爷爷在面对敌人说的话：“生命诚然是珍贵的，我们共产党主义者却还有比生命更值得珍贵的东西。我们深深知道，人民革命的胜利，需要千百万人的牺牲去换取，为了夺取这一胜利而承担这种牺牲，却是我们共产党人的骄傲与愉快!”革命先烈用生命和鲜血换来了和平与幸福，革命烈士为了新中国的建立不怕牺牲，不怕*的革命精神将激励我们继承烈士的遗志，去完成他们没有完成的事业，建设好我们的祖国。

今年十月一日是建国XX周年，在这XX年中我们的祖国发生了翻天覆地的变化，看着飘扬的五星红旗我又想到了运动健儿们一次次为我们的祖国争光，五星红旗一次次飘扬在运动场上，我真为他们高兴。我现在还小，但我要向他们学习，热爱祖国，热爱人民，努力学习好本领为祖国服务，为祖国争光。

篇8：快乐的周末周记

万平口生态广场很宽阔，广场中间是荷塘，盛开着鲜艳的荷花，非常漂亮。这里的地标是一块神奇的大平安石，这块平安石寓意万事如意、平安吉祥、笑口常开，“万平口”因此而得名。潮汐塔也是一个神奇的塔。涨潮时蓝色的灯光上升，退潮时红色的灯光后退。

吃过午饭，我们跟着渔船出海捕鱼。在渔船上，我们欣赏着辽阔的大海，令人心旷神怡。很快，渔民伯伯就撒网了，然后慢慢收网，网到了很多小虾、螃蟹、海鱼。渔民伯伯送给我两只小虾，我把它们放进小水桶里。过了一会儿，我发现它们好像在水桶里不自由，就把它们放回大海了，它们在大海里可以快乐地游来游去。

捕鱼回来，我们来到了日照第三海水浴场。这是我期盼已久的地方。我与爸爸换上游泳衣，来到海边游泳。我们都戴好游泳圈，妈妈还给我准备了泳镜与泳帽。海水并不凉，带着暖暖的太阳的味道。我与爸爸慢慢地走进大海的怀抱。我们只在很浅的海边玩。浪花不时拍打过来，真开心。

晚上，我们享用了一顿丰盛的海鲜宴。所有的海鲜都是渔家精心准备的。有新鲜的大虾、海胆、海参、牡蛎、蛤蜊、鱿鱼、鲅鱼水饺，非常美味。我最喜欢新鲜的蛤蜊。

篇9：快乐的周末周记

下午，我们一家人带着表姐开着车子一起去了草莓园。到了那里，哥哥和爸爸边走边进行了一场激烈的雪仗，最后以哥哥失败而结束。进了种草莓的大棚里，我们一人提了一个篮子。哇!我看见又大又红的草莓后，真是欣喜若狂。

接着，我们仔细观察，“草莓还有双胞胎呀!”姐姐惊讶的说，让我赶紧跑过去看了看，发现一个草莓还有两个头。就这样我们在嬉笑中，度过了一个愉快的下午。

当我们走出草莓园时，天色已晚，但是雪花却越来越大，擦过我的肩头，悄无声息地落在地面上，来时的脚印早已被那疯狂的大雪覆盖了。

回家的路上雪越下越大，漫天飞舞的雪花像一个个小精灵从天而降，又像几把降落伞，大地仿佛成了银装素裹的世界。就这样，我们在一团团一簇簇的飞雪中，安安全全高高兴兴地到家了。

篇10：难忘的周末周记

这周周末我们背着水瓶，提着篮子，开始出发找蕨苔。我们一边走，一边谈风声笑。来到半山腰的时候，我们发现了很多蕨苔，这儿一棵，那儿一棵，数都数不过来。可我们先要去装满背上背着的水瓶，走着走着，来到了接水的地方。

哇！这水真清澈啊！水底的细沙都看的一清二楚。我们把瓶口打开，把纱布罩在漏斗上，把瓶口对准漏斗接。我们接了一瓶又一瓶，水接满了，就把瓶盖盖好，把漏斗和纱布也放好，在把水背到一个很安全的地方放好。开始第二项工作采蕨苔，“我们来比一比谁采得多，”妈妈说，“谁怕谁”我说。我们就开始了，不管三七二十一，我见一棵采一棵。

呀！我的手都拿不住了；我急忙拿来袋子，把蕨苔放进去。“行了，够吃了。”妈妈说。我们把采来的蕨苔比了比，“噢，我赢了！”我大声说。我们比了之后就提着蕨苔背着水，又是一个丰收的日子，我们高高兴兴的唱着歌儿回到家。这周周末是一个难忘的周末！

篇11：周末趣事周记

一番整理之后，我和妈妈、妹妹背着挎包出发了。一路上，鸟儿与我们同歌，蝴蝶与我们共舞，那拂面的柔风更使人兴致倍增。我们来到一块离河堤不远的空地上，便停下了脚步。这时候，一颗颗温润澄净的石头展现在我眼前。我俯身打量着这些满地的小精灵，把一颗颗可心的捡起来。在一堆乱石边，我发现了一块黑红相间的水泼纹奇石，它是一块＂心’形的石头，上面黑色的条纹，像心脏上在跳动的脉管。真是一个宝贝，我高兴极了。喜得我合不拢嘴。妈妈接过来翻来覆去的欣赏了好半天，也赞不绝口。

“鹌鹑蛋”妹妹惊叫起来，妈妈、这块石头像“鹌鹑蛋”我接过来一看，真是一块像鹌鹑蛋的石头。我注视着它，它的形状、大小、白底褐斑的色彩，太像一个鹌鹑蛋了。妈妈说就叫他鹌鹑蛋吧！

回到家里我才发现，这块石头剔透玲珑，晶莹光洁、放到暗处闪闪发光。我越看越喜欢，爱不释手，特地做了个盒子，把它装起来。

篇12：周末的游玩周记

因为女儿住在外婆家，上午九点不到，可爱的女儿就已经迫不及待的打电话来催我们了，瞧她的激动劲儿，其实我们早早就已经开始引导她：长大了要进小学了，这是个值得庆贺的大事情;所以她 意识中就有一种受到尊重的感觉，大概十点多钟，我们一起来到园岭小学报名登记，办理完相关手续后，她又一一去看过一年级的教室后才念念不舍的离开向往的小学。

下午因为要参加幼儿园与社区举办的“清凉一夏，父亲节快乐”主题活动，女儿还有一个舞蹈节目表演呢，四点钟我们就一起来到幼儿园进行化装准备，看到老师忙不过来，我也笨手笨脚的帮忙在 女儿的脸上涂脂抹粉了，当然是还要老师再加工的啦^——^，五点她们排着队来到社区广场参加演出，演出过程中还穿插了一些游戏节目，女儿总是拉着我上台参与，虽然不一定是为了拿奖，但能够父女同 乐、增加孩子的勇敢、积极参与的能力也就可以了……“最后一个节目是小朋友向爸爸祝福节日”，随着主持人的话音，女儿又一次把我拉上台，亲手把她制作的卡片交到我手中说“祝爸爸节日快乐 !”

篇13：三年级周末周记

“啊，真的不是我偷的，真的不是我!”我从噩梦中惊醒，晚风吹动着我的头发，感到有一丝丝的凉，我的头上早已有许多汗水。汗水湿透了我的衣襟，使我想起那天早上所发生的事，所承受的侮辱……

那天的早上我兴致勃勃地来到学校，看着我的老同学，感到有一丝丝的温暖，因为她是我最好的知心人!我们互相对视着，然后大家彼此一笑，都知道是怎么回事了!

到了第二节课下课时，老同学忽然大声喊道：“呀，我那漂亮的手表不见了，要知道，那是爸爸去出差是给我买的手信，我还舍不得带呢!是谁拿了我的`手表啊?”然后，在座的同学都看着我。是的，人都有过犯糊涂的时候，但是我已经改了呀，还是靠老同学帮忙的……我一下子急了，说出了这一句话：“不……不是，我……干……”还没等我说完，老同学就开口了：“即使是你干的，我也会原谅你，但是，你必须先还我的手表!”其他同学都开口了：“即使是你干的，也要先还出来啊，我们也会原谅你的!”我感到真是跳进黄河有理说不清!我捂住眼泪，跑了出去。这时，天上刮起大风，柳枝吹到了我的脸上，一踏步，又撞到了一块石头，好像，所有的事物都针对我，我忽然想到了还有平常可敬可亲的老师可以倾听我的心思。我来到了办公室，看到了班上的几个同学拉着老同学的手，正向老师汇报。我走进去，她们已经向老师报告完毕了，并用胜利的眼光看着我，好像在说：“哼，小偷活该!”我对老师说：“老师……”没等我讲完，老师就用轻视的眼睛扫了我一下，并大声对我说：“我已经知道了!快上课了，先回到作位上吧。”我只好回到了坐位上，但是有很多的同学正在我背后指指点点。我忍着泪上堂，老师问我的问题，我一句也答不出来，老师又当着同学面骂了我几句，这是我第一次挨到老师的批评，却传来一阵欢笑声……

放学后，我又跑到了我与老同学第一次相识的地方，我在那里竟流出了我的眼泪，正巧，老同学也走着这条路，她跑过来对我说：“我已经找到了我的手表，我真是个傻瓜!对不起，是我错怪了你，你可不可以帮我保守着这一个秘密，我没有让人知道的，可以让你再背这个祸好吗?”顿时我慌了，我竟答应了她的要求。她高兴的离去了……每一次，有人讲起这一件事，她都会帮我说好话，然后，在没人的时候，她就会对我说声对不起。

我能帮她说谎话，那有谁能帮我补好我美好的心灵呢?