争做优秀党员

争做优秀党员（精选8篇）

篇1：争做优秀党员

争做优秀党员

敬爱的党组织:

2011年10月27日，今天是第46期入党积极分子文学院分党校培训班第二次上课，老师给我们播放了一部影片——《第一书记》，结束后，很多人为此落泪，我也不例外。看了电影《第一书记》，我被小岗村沈浩同志深深地打动了。沈浩同志扎根小岗村六年，为小岗村的发展鞠躬尽瘁，用自己年轻的生命诠释了对党对人民的无限忠诚。

沈浩出生于安徽省萧县圣泉乡孙秦庄行政村，为安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部，安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记，2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展兢兢业业，先后为村里修了公路、为散居的二十六户村民集中盖了住宅楼并在村里成立了大包干纪念馆。2009年11月6日，江河含悲、小岗村动容。中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩在小岗村临时租住的房子内因心脏病突发去世，年仅45岁，他的事迹在全国各地引起了强烈的反响，走进了每个人的心中，令人感动，让人难忘。

工业、兴商贸、科学种田，以市场经济的头脑发展种植、养殖和高效农业……六年来，沈浩为带领着小岗村做了太多的事。农家乐生态游促进小岗村振兴发展，“大包干”纪念馆每年接待各地游客万余人次……他敢于担负起“中国改革第一村”的历史重任，团结带领村“两委”一班人解放思想，更新观念，大力弘扬敢为人先精神，积极探索

科学发展道路，促进了小岗又好又快发展。学习沈浩同志，就要像他那样，与时俱进，改革创新，不断提高科学发展能力，创造性开展工作，积极探索适应时代要求、符合本地实际的新思路、新办法、新举措，努力创造经得起实践和时间检验的业绩。涓涓情感的细流，沈浩同志的感人事迹此时如春雨滋润了每个人的心田。

影片的结尾是沈浩的女儿为爸爸祝福，为她弹钢琴，在场观看的很多同学都留下了眼泪，这样的场景怎么能不让我们为之动容?沈浩同志45岁就为了国家为了人民奉献了自己年轻的生命，我想，不管是他的妻子还是女儿，在悲伤的同时都会因为拥有这样的一个丈夫和爸爸而感到自豪!

作为一名xx，干点事业不难，难在选择。既然选择了，就要把这个事业干好，这需要有强烈的事业心和责任感，并付出全部的心血，舍小家为大家，只有这样才能取信于民，才能赢得群众的拥护和爱戴。小岗村对沈浩同志连续多次按手印的挽留信，就是对他最大的肯定，沈浩同志是一个真正的优秀共产党员。在创先争优活动中，我们要学习沈浩的精神，以沈浩同志为榜样，做好本职工作，以人为本，全心全意地为人民服务。

汇报人：

2011年10月

篇2：争做优秀党员

大家好!

在新的历史时期，“敢于亮出党员身份，勇于争做优秀党员”是加强党的建设的必然要求，习主席在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出，全体党员要“守初心、担使命、找差距、抓落实”。作为一名党员，要时刻提醒自己不忘入党初心，永葆党员本色。

党员徽章，是用于党员个人佩戴、表明共产党员政治身份的象征和标志,佩戴党徽既是党员形象的具体反映，也是每名党员自身觉悟和组织纪律的一种外在表现，有利于党员认真履行党员义务，加强自我教育，又便于密切党群关系，主动接受群众监督，树立党员形象。

一枚党徽，一个象征。佩戴党徽，既是一种荣誉，更是一种鞭策，提醒党员同志始终牢记党的宗旨，不忘入党初心。

一枚党徽，一份责任。党徽佩戴在离心脏最近的地方，始终牢记自己的第一身份是共产党员，自己的第一职责是为党工作，无论在哪个岗位，从事什么工作，都要爱岗敬业、勇创一流。

“中国共产党党员”是我们共同的身份标签，更成为了我们毕生的追求、使命和责任。亮明党员身份，勇于担责，积极尽责，是发挥党员模范先锋带头作用的重中之重。一个人站出来，一群人亮出来，这个群体就有了战斗力。在困难工作中，“我来干”，“算我一个”，是共产党人口中常听到的话语。

我们应该继续时刻牢记自己的党员身份，把先锋模范作用带到工作中去，在自己的岗位上为党和国家的事业作出贡献。工作岗位上，我们要真正做到“平常

时候看得出，关键时期站得出，危难时刻豁得出”，做一名争当模范的共产党员！

一、新时期优秀共产党员应具备哪些素养

每一个党员的先进性都不是与生俱来的，也不是一朝一夕养成的，而是要通过不断的学习和实践，经过长期艰苦的自我磨练、自我改造和自我修养才能形成。作为共产党员，应该是保持先进性的模范，是学习党章、遵守党章、维护党章的模范。我认为，一名优秀的共产党员应该在以下几方面有突出表现：

1、始终站在时代前列，发挥先锋模范作用

在社区发展的关键时期，一名优秀的共产党员首先应表现出与时俱进。检验一名共产党员能否站在时代的前列，最重要、最根本的方法就是看他在新的条件下有没有埋头苦干的吃苦精神，有没有勇于探索的开拓精神，有没有求真务实的做事精神。

2、要有坚定的理想信念

共产党员必须要在市场经济中树立坚定信念。有的同志说，现在吃不愁，穿不愁，就是心里乱忽悠。为什么会忽悠?究其原因，就是缺乏精神支柱。在新的历史条件下，有的党员把市场经济的某些原则不适当地加以扩大，导致了思想上的混乱和理想信念的动摇，滋生了唯利是图、一切向钱看的倾向，有的党员宗旨观念淡薄，一切围绕“利”，一切为了钱，物质财富的追求主宰了灵魂。因此，要在市场经济的风浪中，检验共产党员的信念坚定与否，就要看他在种种扑朔迷离的变化中，能否始终不渝地忠诚党和人民，能否始终不渝的坚定服务人民的宗旨。

3、要有高度的组织纪律性

共产党员要自觉遵守党纪国法，自觉同党中央保持高度一致。讲到纪律，大家自然会想起毛泽东同志的名言：加强纪律性，革命无不胜。纪律性就是我们取得胜利的保证。联想到那些在落入法网的党员，无不是胆大妄为、无视党纪国法的结果，正所谓“善恶到头终有报，古往今来放过谁”。所以说，我们在铁的纪律面前，绝不能存有丝毫的侥幸心理，搞“上有政策、下有对策”的把戏，玩弄“明修栈道、暗渡陈仓”的伎俩，应当经常用“怕”字来约束自己。因此，检验一个党员是否具有高度的纪律性，就要看他能否把党纪国法转化为高度的自律，做到“四个一样”：领导在场和不在场一个样，有人监督和无人监督一个样，八小时以内和八小时以外一个样，有权和无权一个样，争做遵纪守法的模范。

4、要有完美的人格

人格是什么?人格就是做人的资格、做人的尊严和为人的品格的总和，而完美的人格则是一个人道德品质修养的最高境界，一个人不论你手中掌有多大的权利，拥有多少财富，具有多大本领，如果不能在人格上立起来，那么你必然是个失败者。古罗马有个哲学家说得好：“使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品行。”因此，要看一个共产党员的人格完美与否，关键是看他有无全心全意为职工群众服务的品行。在这方面我们社区党员更有优势，因为我们离群众最近，最能联系和影响群众。

5、要有较高的综合素质

对于每个党员来说，能否发挥先锋模范作用，很重要的一条就是看他是否具备过硬的本领和出色的能力，只有热情而没有本事，先进性也只能是一句空话。所以，我们每一名党员都要勤奋学习、刻苦钻研业务技能，不断提高履行岗位职责所需的专业技能知识水平，成为本职岗位上的行家里手，要在整体素质上比普通人员先人一步、优人一着、高人一筹、快人一拍，成为全面发展、干事创业的模范。

二、怎样做一名优秀的共产党员

第一、坚持用科学理论武装头脑，坚定理想信念。

思想是行动的先导，思想上的先进是行动先进的基础。每一名党员都要提升思想境界，始终保持不断创新、不断进取的精神状态。

第二、加强学习，增长本领。

光有良好愿望还不行，还必须有与之相适应的本领和能力。因此，我们必须克服困难，不断学习新知识，不断提高自己的业务素质。优秀共产党员都是在不断学习、实践的过程中，通过不断地提高而产生的。在新的社会实践条件下，如果我们仍用以往学到的知识，解决在发展中遇到的新矛盾、新问题，就会感到“知识恐慌”、“本领恐慌”。因此，要想成为一名优秀的共产党员，就要把学习当作一种责任、一种习惯，要下苦功夫多学习，多读书。

第三、立足岗位，扎实工作。

我们每一名党员，都在各自的岗位上承担着一定的工作任务。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作的落实上。每个共产党员所从事的工作虽然不完全一样，有宏观的、有微观的、有管理的、有事务的。无论表现形式多么不同，表现出来的先锋模范性质是一样的。

首先，要坚持从小事做起。常言说：“小中见大”，说的就是通过一件件小事能观察一个人的工作能力和操守。我们所从事的工作本身就是由普普通通的不起眼的一件件小事组成。大家要在实践中树立两个观念：一是树立小事就是大事的观念。要把每一件小事都当作为人民服务的一个绝好的机会，当作大事来抓，按照高标准、高质量的要求去做，从而积累丰富的实际工作经验，养成良好的操守习惯;二是树立“精品”观念。虽是小事，但小事中仍蕴含着丰富的工作机理，要按照要干就干好，干就干成，干就干出精品的要求，认认真真对待每一件小事。

其次，要提高思维层次，增强工作的创造性。要善于打破陈规陋习，在工作中勤于思考、善于思考，大胆运用所学知识，研究工作中的问题和矛盾，不断开

创工作的新局面。

再次，要认真研究工作规律，增强工作的预见性。工作规律是人们对工作中成功的经验和做法的总结。我们在本职工作中必须注意研究和分析出现的问题，善于从实践中总结经验，善于发掘工作中具有前瞻性的问题，分析解决问题的办法。要始终关注影响本职岗位中那些关系全局、起着关键和核心作用的超前性的实践课题，进行认真的研究，从中找出带有规律性的东西，更好地指导实践，从而不断提高本职工作的水平，增强工作的预见性和主动性。

第四、加强修养，廉洁奉公，经得起考验。

一要经得起诱惑。在市场经济形势下，要经得住各种各样的诱惑，要用平民百姓的心态，做到知足常乐。俗话说：无欲则刚。在生活上不要搞攀比，要保持良好心态，淡泊名利，任何时候都要谦虚谨慎，不要忘乎所以。要明白任何成绩的取得，如果没有组织、领导和群众的支持和帮助是很难完成的。因此，我认为，在现实生活中，每个同志一定要对自己定好位，要经得起种种诱惑，要始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。二要耐得住寂寞。一些腐败分子之所以走向人民的反面，是他们精神上蜕化变质，道德上堕落崩溃，人格上出了问题，生活上不甘寂寞，守不住清贫，耐不了寂寞。特别是工作以外的时间，我们一定要耐得住寂寞，对待吃请要适可而止，不要让别人形成一种逢办事必吃请、不请吃喝难办事的不良现象。总之不该吃的不要去吃，不该参加的场所坚决不参加。多留出时间来陪陪家人，思考思考工作，看看电视读点书，这都是非常有好处的。三要顶得住歪理邪说。党员不要受歪理邪说的蛊惑，对那些怀有私心杂念的人员要保持高度警觉，不要热衷于编织互惠互利的“关系网”，一个人犯错误有时就是一念之差。因此，我们必须构筑一道坚固的思想道德防线和党纪法律防线，不可越雷池一步。要守住防线，就要做到洁身自好，增强自制力，提高思想觉悟，自觉

抵制各种诱惑。要做到常思贪欲之害，常弃非分之念，常怀律己之心，常修从政之道。

在我们日常工作和生活中，必然还会遇到一些艰难和曲折，对此，我们不仅不应感到惊奇，而且还要将这些艰难和曲折当作我们加强党性锻炼的大舞台，反复磨炼，使自己成为一个坚定的唯物主义者，多说真话实话，少说空话套话，不说虚话假话;成为一个务实的理想主义者，不放松每日不懈的努力，不停止每项卓越的追求，每项工作都要出色的完成;成为一个审慎的乐观主义者，不盲目乐观，不消极悲观，保持一颗平常心;成为一个积极的与时俱进者，争做引领者，不当追赶者，坚持从小事做起，从我做起，从现在做起，在别人做不下去的时候坚持做下去，成就自己。我想，如果我们在这些方面持之以恒地努力了，那么，我们就已经在向一名优秀的共产党员迈进了一步。

党员身份不仅仅是一种荣誉，更是一种神圣的责任，争当优秀党员更是一种担当。“亮”出党员身份，“亮”出党员的责任与担当；无论走得多远，都不忘记党员的初心。这枚小小的党徽，就像一面无形的镜子，时刻照着自己的一言一行，又像一个无声的警钟，时刻警示着自己的一举一动！“亮”出党员身份，做出党员样子，让信仰内化于心、外化于行。

篇3：增强“四个意识”,争做合格党员

政治意识,主要是指政治思想、政治观点,以及对于政治现象的态度和评价。要求党员干部保持清醒的政治头脑,保持敏锐的政治观察力和鉴别力,坚定政治立场,明确方向,对党和国家保持绝对的忠诚。

大局意识,主要指自觉站在党和国家大局上想问题、看问题,坚决贯彻落实中央决策部署,确保中央政令畅通。要强化宗旨意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。

核心意识,就是要坚决拥护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心,始终做到在党言党、爱党、护党、为党;坚决服从党中央的决定和部署;坚决维护党中央权威。

看齐意识,就是要经常主动地向党中央看齐、向习近平总书记看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,确保党和国家的事业沿着正确方向前进。

二、“四个意识”的重要性

(一)“四个意识”是凝聚全党共识、推动发展的重要思想保证

“四个意识”是一个相互联系的有机整体,与《中国共产党章程》规定的“四个服从”一脉相承。“四个服从”是党的民主集中制的基本原则之一,也是党的纪律建设的核心内容。党的各个组织和全体党员,只有切实增强“四个意识”,自觉坚持和维护“四个服从”,才能使全党产生无比的向心力、凝聚力和战斗力,发挥好党作为中国特色社会主义事业坚强领导核心的作用。

(二)“四个意识”是党员干部修身做人、谋事创业的重要遵循

党员干部要做政治上的明白人,对党绝对忠诚,最根本的就是坚持这一方向,自觉把修身做人当做终生事业,不断提升道德境界和执政水平,时刻不忘党和人民的需求;切实把为官做人的准则与工作实际结合起来,把谋事创业的精气神激发出来,矢志不渝地为社会主义事业奋斗。

(三)“四个意识”是管党治党、从严治党的宝贵经验

在协调推进“四个全面”战略布局中,全面从严治党是根本保障。推进全面从严治党,要以严的纪律、严的规矩要求全党,才能永葆党的先进性和纯洁性。管党治党要靠依规治党、从严治党。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党,是靠铁的纪律做保证。“四个意识”是管党治党、从严治党的宝贵经验。只有让纪律立起来、严起来,才能确保全党形成看齐意识,统一意志,统一行动、步调一致,确保党发挥坚强领导核心作用。

三、如何在“两学一做”学习教育中增强“四个意识”

(一)增强“四个意识”,必须提高理论认知水平

在“两学一做”学习教育中,要切实学深、学透党章党规和系列讲话精神,必须增强“四个意识”,提高认知水平,在总结党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的基础上,深刻认识增强“四个意识”在“两学一做”学习教育中的重大意义,从理论高度把握其精神实质和丰富内涵。

我们要认识到,把核心意识、看齐意识、政治意识、大局意识归结为“四大意识”,不仅是对于十八大以来党治国理政成功经验的总结,也是对党成立以来关于集中统一领导方面经验的浓缩和提炼。增强政治意识,就必须提高这方面的认识,就是要在错综复杂的形势面前,能够保持清醒头脑,做政治上的明白人。

(二)增强“四个意识”,必须在实践层面上下功夫

实践是检验真理的唯一标准。增强“四个意识”,必须从思想到行动、从理论到实践,经常地、主动地、真正地对照“四个意识”标准和要求,检验实践成果。必须在实践层面下足功夫,打好根基,为理论的进一步升华和飞跃奠定基础。

如果说“四个意识”的提出是从实践到理论的升华,那么运用“四个意识”指导工作则是完成从理论再到实践的第二次飞跃。这就需要把“四个意识”转化为价值标准。只有在价值层面,把“四个意识”确立为我们的价值标准并运用到实践中,才能充分发挥“四个意识”的理论指导作用。

落实“四个意识”,每个党员都是主体,这就需要党的各级领导干部立好杆、带好头,成为自觉实践应用“四个意识”的价值标杆,这样才能凝聚共识、形成力量,促进各项工作的顺利开展。

(三)增强“四个意识”,必须同时贯彻好“六大纪律”

要增强“四个意识”,就必须要同时贯彻好“六大纪律”。新修订的《中国共产党纪律处分条例》全面梳理党章和其他主要党内法规对党组织和党员的纪律要求,整合修订为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律六项纪律。

“四个意识”和“六大纪律”相辅相成。党员领导干部要在坚持“四个意识”的前提下,紧扣“六大纪律”,着力发现“四风”问题,更好地做好党风廉政建设工作,督促党员领导干部牢固树立“四大意识”,时刻保持谦虚谨慎的优良作风,保持清醒头脑,忠诚履职,自觉践行党章党规,以良好作风和光辉形象赢得人民群众的信任和拥护。

总之,党员干部要在“两学一做”学习教育中树立标杆,夯实思想基础,打牢道德防线,牢固树立“四个意识”,时刻保持清醒头脑和干事创业的精气神,争做“四讲四有”合格党员。

参考文献

[1]陈中漳.深入开展“两学一做”学习教育,做合格党员[N].南昌日报,2016-04-24(002).

[2]耿联.扎实开展“两学一做”学习教育推动全面从严治党向基层延伸[N].新华日报,2016-04-12(001).

篇4：争做优秀党员

7月2日，中共中央办公厅发出通知，要求各地区各部门认真学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神。7月6日，商丘市委召开常委会议，传达《中共中央办公厅关于学习贯彻〈习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话〉的通知》，研究商丘市贯彻落实意见。就学习好贯彻好习近平总书记“七一”重要讲话，市委书记魏小东强调，我们要按照中央要求和省委部署，把学习习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前一项重要政治任务，摆在突出位置，原原本本学好讲话。各级党委（党组）中心组要把讲话精神作为当前理论学习的重点，制订学习计划，列出学习专题，确保学习实效，进而带动全市上下掀起学习高潮。各县（区）各部门要把学习讲话列为“两学一做”学习教育重要内容，精心安排部署，创新学习形式，教育引导广大党员干部深刻领会精神实质，准确把握核心要义。

“七一”讲话回顾了中国共产党95年来的经验教训，以八个“不忘初心、继续前进”为全党迈向新的征程吹响号角，告诫全党同志“不忘初心”，号召全党同志“继续前进”。

“不忘初心”，就是我们不要忘记自己最初的本意，才能有始有终地去完成自己的梦想。我们在任何时候，都要有“不忘初心”的意念、一丝不苟坚持的初心，去除尘世间的浮躁与诱惑，回归本初之美、向善之美。每一个共产党人都不会忘记在党旗下举起右手宣誓的一刻，在党组织接纳我们成为一名党员时，作为党的“新鲜血液”，你的“初心”是什么？在了解共产党的过程中，“初心”是被中国共产党光辉历史所感染，被无数革命先辈的事迹所感染，被共产主义绘制的伟大蓝图所感染。在靠近共产党的过程中，“初心”是坚定而又执着的想要成为共产党的一员，我们挑灯夜战，努力钻研业务；我们乐于助人，不求回报；我们甘于吃苦，勇于拼搏。在成为一名共产党员时，“初心”是《入党誓词》的诤诤誓言：“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切。”

“不忘初心”，就是每个共产党人都应牢记誓言，牢记“全心全意为人民服务”的宗旨毫不动摇。习近平总书记在《讲话》结尾特别引用了屈原的名作《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”向我们指出了中国特色的社会主义道路还很漫长，还面临着很多考验和挫折，要百折不挠、不遗余力地去追求和探索。作为党的一分子，我们都要牢记初心、忠于初心、守住初心，用行动践行入党誓言，将自己融入到实现伟大“中国梦”的实践中，为实现共产主义的伟大理想而奋斗终身。

“七一”重要讲话学得怎么样、效果好不好，最终还要靠事实说话，用成效检验。当前，各部门“两学一做”学习教育正在深入开展，按计划需要学习的东西不少，各项中心工作的任务又都普遍较重。要对照“服务中心、建设队伍”的要求，把学习“七一”重要讲话作为“两学一做”学习教育的重要内容，与本部门的具体工作相结合，与加强和改进机关党的建设相结合，努力避免“为学习而学习”“学习影响正常工作”等情况的出现。领导要带头作出示范，进一步丰富学习方式，努力提高学习的实际效果。要对照“不忘初心、继续前进”要求，自觉查找不足。“不忘初心、继续前进”，是这次“七一”重要讲话的主题核心，更是习近平总书记向全党同志提出的谆谆教诲和殷切希望。我们党是由一个个具体的党组织和党员组成的，只有全党同志“不忘初心、继续前进”，才能完成带领人民实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。不可否认，对照要求，我们还存在着不少的差距，有的同志担当精神不够，有的同志工作作风不实，有的党员在先进性和纯洁性方面还存在着差距，没有做到“心中有党”等。我们一定要通过“七一”重要讲话的学习，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。

篇5：争做优秀共产党员

苏朝晖

我是来自计生战线的一名普通的共产党员，多年来在党委政府的正确领导下，我始终以党员的标准严格要求自己，努力做好本职工作。

一重学习强自身努力提高政策水平合业务素质

作为一名普通的基层党员要时刻吧忘学习，始终把科学发展观的重要思想和十七大精

神作为行动指南，始终坚持学习政策 法律 法规，坚持为人民服务的思想理念，强化自身修养。

二拥护党的路线方针政策，拥护有中国特色的社会主义制度。认真学习和实践邓小

平理论和“三个代表’重要思想，贯彻落实科学发展观。政治同党中央保持高度一致。

三热爱本职工作，忠于职守，努力开拓创新。

四坚持原则秉公办事为政清廉，自觉抵制不正之风。

篇6：争做“五带头”优秀党员

怀着无比激动的心情，我有幸参加了华中师范大学第22期预备党员培训班的学习。这次预备党员的培训，让我们领略了诸位老师对党的精辟解析和独到见解，使我们在座的同学深受鼓舞，也让我们对党组织有了更深刻的了解，更坚定了我们为共产主义奋斗终生的信念。

在这最后的讨论活动中，我们每一位预备党员还将结合自己的学习和生活，畅谈对争做“五带头”优秀党员的理解。所谓“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

我们文学院党支部是一支优秀的队伍，在谭书记的带领下，一直以来都很重视理论的学习。通过多种多样的学习，帮助党员、预备党员、入党积极分子提高了理论水平，把握了时代的脉搏。我们作为预备党员，在以后要继续认真学习科学发展观，加强科学文化知识，不断提高自身的综合素质。

在“带头争创佳绩”方面，就是要求党员要具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出优异成绩。党员的先锋模范作用发挥得怎么样，是反映在本职工作上，要在本职岗位上做出优异成绩，必须做到科学发展谋在前、立足岗位干在前、关键时刻冲在前、创先争优赶在前。

在“带头服务群众”方面，积极为群众服务，是党员干部职责所在、使命所在。只有带头诚心诚意服务群众，尽心竭力为群众解难题，坚持不懈做好事，才能充分调动群众的积极性和创造性，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力。对于我们学生党员来说，就要积极帮助周围的同学解决实际困难，自觉维护他们的正当权益。

在“带头遵纪守法”方面，我们要自觉遵守党的纪律，遵守国家的法律和法规，遵守学校的规章制度。在新的历史时期，模范地遵守党的纪律和国家法律，是共产党员保持先进性、做合格党员必须具备的基本条件之一。总之，带头遵纪守法，党员要体现在时时处处、点点滴滴，从小事做起。

最后，在“带头弘扬正气”方面，要求我们发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违法乱纪行为作斗争；还要求带头树立坚定正确的理想和信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。作为新时代的青年，我们要发扬社会主义新风尚，遵守社会主义道德规范，自觉加强学术诚信和学风建设。还要树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬正气，加强爱国主义教育。

篇7：学模范教师 争做优秀党员

在学院开展向刘桢老师学习的活动中，我被刘桢老师的先进事迹深深感动。刘桢老师是我院口腔医学专业的主要创始人和学科带头人，他忠诚事业、淡泊名利、严谨笃学、甘为人梯的高尚品质值得每一位教师学习。我是一名普通的党员教师，我也热衷于教育事业，但与刘桢老师相比，在许多方面都有差距。所以，在今后工作和学习中，我将以刘桢老师为楷模，扎实勤奋工作，全身心投入教育事业。

在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，加强政治理论知识学习，积极关注国内外形势，努力提高政治理论水平，同时以优秀党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争在思想上和工作上成为同事和学生心目中的榜样。

在教学上，努力提高自己的教学水平，学习先进的教学理念和教育教学方法，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极参与教学改革，在实践中探索并提高，总结经验，提高教育理论水平，积极撰写教育科研论文。在课堂教学中，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂氛围，克服以往教学过程中的毛病，注意引发学生的学习兴趣，努力提高教学效果。用“大爱育人”的精神对待每一位学生，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感受到学校生活的开心和幸福。

作为教学秘书，要增强服务意识，树立为教学服务的思想。在日常教学管理中，不断树立服务也是管理，管理也是服务的思想，努力为部门所有老师服务。教学秘书从事的是教学行政管理工作，涉及面广、事务繁杂，因此在日常工作中要耐心、细心，而且加强与任课老师的交流沟通，主动为他们着想，及时向部门领导反馈教学信息，树立自觉服务的意识，真正将服务落实于各项教学管理工作中。教学秘书又是教学管理部门与本部门的联结纽带，因此一方面要将教务处下达的教学工作传达给部门领导，各教研室主任，老师，另一方面又要协助部门领导按上级单位下发的文件要求来完成教学管理工作，还要通过有效地沟通手段，协调部门内外部之间关系。既要做到“上传下达”，又要做到“下情上报”，确保基础部高质量得完成各项教学任务。

篇8：争做优秀班主任

一、我觉得班主任工作就和交朋友的道理一样

许多人遇到不顺心的事情，总喜欢责怪别人，或者把原因归于外界，却从不去自主反省自己，是否值得他人尊重及欢迎。我觉得我们做班主任，只要我们的学生不讨厌自己，那我们在学生心目中就是一个好老师、好班主任。但是为什么还有很多老师感觉当一名班主任老师难呢？主要是评价标准的问题，我们的班主任工作是否成功，我只看一点：当遇见学生时，学生是否会微笑着向你走来。现在的孩子都讨厌说教，却喜欢老师跟他说一些和他们生活相贴近的事情，班主任时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持。作为班主任，我不仅关心学生的学习，还要关心他们的生活。如果学生们的想法过于偏激，我会用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间活络起来，注意是他们感兴趣的活动，我觉得担任班主任就该努力和学生们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立作为老师的威信，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！

二、应该用积极的态度面对教育

拿破仑·希尔曾讲过这样一个故亊，对我们每个人都极有启发。塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里。她没有人可谈天，当地的人也不会说英语。她时常感到非常伤心和孤独，因此她就写信给她的父母，心中写明她此时的心情，她开始想念她的父母、朋友以及熟悉的环境，她想要放弃一切回到原来的环境。父母给她的回信中内容只有两句话，而这简单的两句话使她的生活发生了翻天覆地的变化：两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土，一个却看到了星星。塞尔玛将这几句话铭记于心。她决定要在沙漠中找到星星。塞尔马开始和当地人交朋友，他们的反应使她非常惊奇，他们就把最喜欢但舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她，她特别喜欢。塞尔玛研究那些引人入迷的当地各类植物和景观，又学习了当地的各种文化知识和纺织技术……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。塞尔玛所处的环境没有改变，依然是一片茫茫的沙漠，和她相处的人群也没有变化，但是她的心态发生了变化，她变得乐观，变得有了目标，把每件事看得都那么美好。用积极的心态重新面对每个事物，一念之差，她的生活有了巨大的转变。在同一间学校里，其实论知识水平，每个班主任之间没有很大的差距，这种差异微乎其微。但这么微小的差异却造成了教育效果的很大差异。当班主任之初，我在工作中遇到了困难和挫折，只是一味地抱怨学生素质差，不可救药，而没有去动脑思考怎样来做好班主任工作，怎样去解决学生出现的问题，只是按照常规的做法。有时候发现自己好像走进了死胡同，有些教育难题总会反复出现。当班主任时间久了，我真正体会到“积极的教育心态容易使教育成功，消极的教育心态必导致教育失败”这个道理。

三、善于发现学生的闪光点，多表扬鼓励

可能有些老师觉得，我们班主任的任务是改变孩子的缺点，纠正孩子的不良习惯，就经常对学生们批评教育，甚至轻微“体罚”，可是我觉得往往这样我们所收到的效果并不是很好。对于很多犯错的学生，我一般不会说太多的话，而是先耐心地研究和挖掘这个孩子的闪光点，通过各种途径表达对他的信任和期待，用爱去激励他们，让孩子们能够真正理解老师和家长的用心良苦，孩子们优点多了，明显了，缺点和不良习惯自然也就少了。有了老师的表扬，孩子们也变得积极了。班里有个调皮的学生，脑子很灵活，性格很开朗，可是学习成绩却一般，很少受到老师们的表扬，在一次期中考试中，数学成绩竟然也排到前面了，我当着全班同学的面夸奖他，并在期末评语中老师的建议里面写道：活泼的孩子都很聪明，老师希望你以后在学习上能多下一点功夫，我想你的学习成绩一定会有更大的进步，前途不可限量哦！现在这位同学的各科成绩都有很大的进步，也得到了各科老师的表扬。

四、加强学生的自我管理

我在文章的开头提过：班主任在，学生能做好，是个基本及格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是个失职的班主任。我觉得作为班主任来说，要掌握一些管理的技巧。不要过于强调自己的班级管理作用，而要充分调动学生的主人翁意识，加强学生的自我管理。我发现在实际的工作当中，有些班主任完全自己靠在班上，什么事都需要自己亲自去做，我觉得这样做未必是一件好事。很容易跟学生形成一种对立的监视，单纯地看管，只要哪天我们班主任有事不能到教室，他们立刻就会乱成一锅粥。一般说来，在班级刚刚组建的时候，良好的班风尚未形成，新的管理制度也未落实，这时候我们应该多多地花费时间、精力靠在班上；当班级学生自我管理的意识与约束力开始形成时，我们就可以适当地减少靠，逐步从前台转到后台，这样照样可以看管着整个班级。这种办法既锻炼了学生的自我管理能力，又“解放”了我们自己。