新学期高中学校工作计划

新学期高中学校工作计划（通用6篇）

篇1：新学期高中学校工作计划

相对来说高中是一个比较好管理的阶段，经过了之前长期的规范学习，他们已经养成了好的观念和习惯，也就不存在学习上的问题。此时他们需要的是心理上的调节，因为他们的学习量比较大，而且作业也更繁重了。尽管没有过多的精力去琢磨别的事情，但是个性和心理上尚不成熟，对于一些突如其来的诱惑误导，或者情绪刺激都处理不好。所以我校在搞学生能力晋升的同事，得加大心理辅导的力度，以下便是我们新学期的计划。

1、贯彻常规

到了这个时候学生往往都是比较期待收获知识的，毕竟他们已经认识到了学习的意义，不再是那种需要人总在身边督促的时候了。因此我们比较关键的任务就是把常规的授课给做到位，不让学生失望，要把课堂搞出质量，课程做出亮点。给他们灌输丰富的知识量，让他们都有满意的收获。

2、队伍优化

以现有的资源作为依托，从教师身上要成绩，主要还是解决人的问题，要对每个老师做全方面的评估跟考核。同时不能放松培训和学习的推进，把学习也当成必要的任务来完成，不让惰性分子在队伍里混日子。此外我们又要关怀老师，不让他们背着包袱工作，不让生活的困难绊住他们，在有人遇到困难时，我们要给足最大的支持，还要安抚好他们的情绪。

3、施行德育

当前在校生虽然学习的意志很强，但也正是心思变化比较多的时候，有时候因为压力大就会出现很多不好的情绪，一旦出现大的波动，很有可能做出过激或者低劣的行为。我们不能在问题出现后再去弥补，应该主动的去防范学生心理的波动，这就需要老师用仁心关爱，先设身处地理解学生，然后再细心沟通化解困惑。

篇2：新学期高中学校工作计划

高中学校新学期工作计划【一】

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，以人为本，让学生能够顺利成人，也能成材。全面提高教育教学质量，为让某七中成为一所真正名副其实的示范高中，为学校真正完成质的跨越而努力。

二、具体工作

(一)理清年级自然状况

本年级共有10个班，理科班5个，文科班5个(含1个音美特长班)，学生人数接近500人。从学生表现情况看，进入高三以来，整体比较稳定，在常规管理上难度应该小于高二、高一时期，但仍有少数管理上的特殊生需要全体老师尤其是班主任老师还有年级组加强引导，进行转化。从学业情况来看，多数学生学习比较主动努力，学习态度比以前有了较大的提高，与市同类学校相比，有的学科成绩略有优势，有的处不利位置，有的班级成绩相对稳定，有的还有较大潜力可以挖掘。目前最大问题是学生尖子数量少，尖子不尖，而低分学生数量多，分数特低。学生中上课睡觉、不听讲、不完成作业等现象仍然存在，被动学习的人数不少。从教师情况看，本年级大多数教师有一定的高三教学工作经验，教育教学工作积极主动，认真敬业，不少教师业务水平高，能力强，能够起到骨干带头作用。

(二)计划与设想

1.努力建设一支团结合作、有凝聚力、有战斗力的教师队伍

全年级组教师要精诚团结，密切协作，年级组要协调好学校与教师、教师与教师以及各学科之间等多方面的关系，在高三年级形成“温馨和谐、积极向上”的年级组精神。年级组教师要以年级组为中心，以备课组和班主任为两个支撑点，大家共研教学，及时沟通，同心协力，步调一致，形成合力。

2.班主任工作的核心是建立良好的班风、学风

班主任工作主要在于四个方面：一是抓实常规，包括学生早读、课间操、自习课、午休、清洁、出勤以及教室、宿舍的纪律、卫生状况等常规工作。二是抓班风、抓复习备考，营造蓬勃向上而又有序的学习氛围，抓学习习惯，做到班风正，学风好、环境优。三是要团结、协调任科教师的工作，主动向科任教师了解班级学生情况，调动任课老师的积极性。四是特别要注意做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。

3.规范和强化备课组的作用

为了提高教学效果、教学成绩，要充分发挥备课组的作用。以备课组长为核心，经常研究教材教法，研究课型、研究不同单元和内容教学的深度和广度、研究学生情况，使课堂教学真正做到有实效，追求高效。注重收集新高考的相关信息，加强对新高考模式的研究，有针对性的制定合理的教学方案，备课组内做到“四统一”：统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习。注重集体备课，要定期开展专题研讨，要定时定点。每次集体备课要有主讲人，要研究问题，针对个案，每个老师必须进行“二次备课”。平时的课堂教学要强调教师的演示教学和学生答题的规范化。要充分开发校内外资源，加大校内外交流。

4.加强与家长的沟通与联系

争取使家长能够在学校的教育工作中起到积极的配合作用，并尽量避免或弥补学校与家庭教育中间可能出现的漏洞，对学生请假等各种常规或特殊情况的处理都要及时与家长沟通交流，使家长成为搞好年级工作的助力，而不是阻力。

5.搞分学分审核工作，保证让综合素质评价、学业考试、综合实践活动合格的学生顺利毕业。

6.搞好高考报名工作

三、重要事情安排：

九月：召开备课组长会，班主任工作会，安排第一次高三调考及质量分析，制定年级高考目标。

十月：部分艺术生到武汉备考，安排第二次调研考试，高考报名。

十一月：安排第三次调研考试并完成学校及上级安排的其它工作。

十二月：安排第四次调研考试并完成学校及上级安排的其它工作。

元月：做好进行学期末工作，参加某市统一调研考试。

高中学校新学期工作计划【二】

新的学年开始了，本学年的工作安排

一、加强教师队伍的作风建设，树立学校、教师的良好形象。做人民满意教师，办人民满意学校。

针对我校实际，在教师队伍大力弘扬忠诚教育事业、踏实工作、无私奉献的园丁精神，大力弘扬勇挑重担、吃亏是福、贪图便宜可耻的优良传统。号召全体教师向李文甫老师学习，学习他五十七岁，老当益壮，担当重任，战斗在教学第一线;学习他克服家庭困难，爱岗敬业，把教学工作放在第一位;学习他踏实工作，无怨无悔，不求名利，无私奉献的高尚师德。学校要充分利用某老师这个典型，号召全体教师他高尚的师德和巨大的人格魅力，弘扬正气，表扬那些默默无闻、辛勤耕耘的好教师，表扬那些顾全大局，无私奉献、爱岗敬业的好教师，通过纠风整顿，使我们大涧学校真正成为人民满意的学校。

二、静下心来搞教学，一心一意谋发展。

教学工作要突出抓好两点

1、课化细化教改，打造真正的高效课堂，注重调动学生的学习主动性、积极性，注重学生学习能力技能的培养和提高，倡导的是一种合作、探究、共同进步的团队精神，有利于学生整体水平的提高。经过我校近年来的实践，得到了全校师生的一致欢迎。

2、抓好教学常规的检查，落实工作。

本学年一要抓学案的质量，和学案的课前掌握理解情况，定时定科不定人抽查说课，二要抓好课堂教学，抓出课堂效益，三要抓好学生作业和教师辅导批改环节。加强观课评课，通过学生评教对教师评头论足，发现问题。

三、队伍建设

1、坚持写好教学扎记，追求自身业务素质的提交。

2、计算机、多媒体操作技能的提交。

3、走出去，开阔视野，解放思想，增长见识，提高素质。(考察名校，拓展训练)

四、搞好团结，促进和谐，建设民主、公平、正义小天地。

实现学校的团结和谐不能靠和气妥协老好好来实现，要靠坚持原则、依法治校、校纪面前人人平等来实。校长不能因为谁的牙长、腔大、个性强而满足其不合理要求，更不能因谁默默无闻、踏实工作而不管不问。因为这些人才是学校真正的脊梁和中坚，他们任劳任怨、默默奉献、淡泊名利，学校决不能凉了他们的心。评优评先、晋级奖金要优先考虑，来树正气，抗歪风、治邪气。

五、落实“以人为本，以爱育爱，为学生的终身发展奠基”的办学理念。

以许昌名校郑重承诺：关爱学生，不打不骂，用大牌子公示出来。

六、加强校园文化建设。

七、努力改善办学条件。

高中学校新学期工作计划【三】

201某年，某二中将以党的十八大和十八届三中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，按照区委“改革创新促跨越”的工作总基调，坚持深化体制改革，大力推进学校建设，纵深实施素质教育，着力提升教学质量，推动全校教育均衡、健康、创新发展。年内，我校上上下下将为全面宣传和推广“小先生制”“公民教育”改革而努力。同时，我们将为省教育工作示范区复验，全国义务教育均衡发展区创建做出应有贡献。

一、工作目标

以推进“幸福教育工程”和“幸福学校”、“幸福班组”建设为新抓手，全员发动，全力以赴，推动新发展，创造新经验。

将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教育融入素质教育内容，以推进“德育工作示范学校创建”、“德育特色项目创建”为新的着力点，继续抓好文化育人、环境育人工作，深化以“勤朴忠信”和“发现”为核心的校园文化建设，强化德育队伍、完善德育制度、加强德育阵动，促进德育工作的特色化、品牌化。

进一步巩固环境育人的成果，丰富环境育人的内容，提升环境育人的层次，实现课上“精彩主持”与课下“环境育人、活动育人”的的有机统一，推进学校精神文明建设再上新水平。充分发挥“勤、朴、忠、信”和“发现”核心价值观的教育功能、导向功能和激励功能。进一步优化学校学习生活环境，构建和谐人际关系，继续提升二中校园的精神文化品味。

全面推进素质教育，继续抓好“精彩主持”教学模式的课堂探索与创新工作，调动一切力量，充分发挥二中人的集体智慧，群策群力，扎实工作，开创课堂教学创新工作的新局面。

二、今年的布局和重点

1、坚持“教育与教学并重，关心与关爱并举，团结互助，和谐相处，勇于创新“的工作思路。

2、积极稳妥地宣传和推广“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”，深入扎实地开展“学习学习，学会学习”新课堂模式的学习和研究。

3、加大对读书学习的引领力度，加大对实践学习的调控力度。从今年起，我校教师每年读书应不少于7本，其中，学校至少提供三本，其余由教师自己准备。从今年起，我校将从三个方面加强实践学习，一借大教研组的“半天无课日”，推动对教室上课、学生主持、学生主讲的实践学习;二、借大课间社团活动，推动新课程改革的实践学习;三、借中层以上干部、班主任、骨干教师的轮流报告制度，促教师的专业成长。

我们努力促成一切教育者、管理者的“三放”(放心、放手、放下)“三还”(发时间、空间、学习还给学生)行为，尽最大可能规范一切教育者、管理者的思想和行为，让尽可能多的二中人(教师和学生)的思想、行为，统一到自觉自律、自动自发的轨道上来。

4、今年，我们将举办一次以“新思想、新理念、新课程、新道德”为主题的，富有地区影响力的，面向全省乃至全国的现场会。还可以举办一次以“小先生制”“公民教育”为主题的大型现场会。

5、今年的工作重点，一是让“学习学习，学会学习”新课堂改革落地生根;二是力争让“小先生制”在全国教学成果评选活动中获奖;三是让“小先生制”“公民教育”走出泰安，走向全国。

三、总的要求和分工

1、争取在全区“双百”(为农村学校增配100个电子白板或大屏幕交互一体机、100台电脑)工程建设中有所作为。争取全区“示范图书室”建设中有所作为。

2、保证在市级规范化学校建设、教育示范县市区复验和素质教育示范学校评选中不落伍。力争在“幸福教育工程”建设和“十大幸福学校”评比表彰中，能走到全区前列。

3、加强校长队伍建设，进一步完善值周校长制度，让值周校长成为评价校长、书记、副校长、工会主席等一切校级领导的主要力量。让全体教师在值周校长位置上见习、学习做校长。

4、加强教师队伍建设，落实“五个坚决杜绝”，实行违反师德行为一票否决制，凡违反职业道德行为的，考核定为不合格，降低专业技术职务等级。把学生、家长的“满意度”调查作为教师考评内容，纳入常规管理，在评优树先和年终考核上从严把关。设立专项经费强化教师继续教育，通过三至五年的时间再培养出一批在全省有影响、在全市有名气、在全区能带头的骨干教师。

5、加强制度机制建设，认真贯彻落实“人人有事做，事事有人做，时时有事做，是事适时做”和“人人有事管，事事有人管，时时有事管，是事适时管”的教育思想，把所有事分配给所有人去管、去做，让所有人做所有事，让所有人管所有事。让所有做事和管事的人，都成为良好行为规则的制定者、率先执行者和管理评价者。让尊重和服从管理成为全体师生的自觉行为，成为某二中一道亮丽的风景线。

6、突出“四个保障”。一、保障作风优良。加强党的群众路线教育，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入推进党员干部作风建设，认真贯彻落实中央八项规定、反四风要求，坚决抵制不良风气，杜绝任何违规行为，切实营造风清气正的发展环境。深入开展“作风建设攻坚战”，针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进行攻坚，加大治庸治懒力度，加强对日常工作的监督检查，注重工作效率，提高工作实效，对在岗不在状态、出工不出力的情况严查严惩，切实营造奋力争先的浓厚氛围。杜绝公共场所吸烟、在课堂上打手机等不良行为。二、保障校园安全。扎实抓好师生安全宣传教育，继续开展各类防灾抗灾应急演练，提高师生安全防范意识和应急避险能力，妥善处置突发性、群体性事件。三、保障教育公平。实行“公正、公开、公平”的阳光运行机制，推进优质教育资源共享，做好专项督导和综合督导，将督导结果作为评优树先的重要依据(用数据说话)。四、保障办学规范。开齐开足各类课程，严格执行课时规定，规范作息时间，坚决杜绝节假日补课现象。

7、分工。校长负责学校全面工作，突出对学校长远规划、干部教师的思想引领、各分管校长及部门的工作协调等工作。以文字形式给出对全体师生的指导和要求(如上所述)。书记负责师德和党建工作，能独立完成对教师的德育教育工作，借助党建平台教育全体党员干部。德育校长负责教育工作，用分工到人的各种活动，教育全体师生(前七节以外的所有室内外时空都归德育校长管理，本学年首先将大课间活动课程纳入规范行为行列里来)。业务校长负责教学工作，用“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“学习学习，学会学习”课堂改革实践经验培养、引领教师，借助“半天无课日”让所有教师在上课研究上，都有所为，又有所不为。行政校长负责学校一切行政事务和后勤保障工作，当前来讲，重点还是安排好生活。工会主席负责工会、教代会、计划生育和在职退休教师一些生活方面的事情，引导教师理性做事，按规则做事。办公室主任负责考勤、接待和宣传工作。家长学校办公室主任负责与家委会的联系，家长会、家长学校开设等事宜。

四、师德、党建工作

加强党组织建设，发挥党员的先锋模范带头作用，定期组织党员进行政治学习。注重发挥工会、团组织的作用，加强学校教职工代表大会制度建设，推进学校民主管理。落实“五个坚决杜绝”，实行违反师德行为一票否决制，凡违反职业道德行为的，考核定为不合格，降低专业技术职务等级。把学生、家长的“满意度”调查作为教师考评内容，纳入常规管理，在评优树先和年终考核上从严把关。加强党的群众路线教育，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入推进党员干部作风建设，认真贯彻落实中央八项规定、反四风要求，坚决抵制不良风气，杜绝任何违规行为，切实营造风清气正的发展环境。深入开展“作风建设攻坚战”，针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进行攻坚，加大治庸治懒力度，加强对日常工作的监督检查，注重工作效率，提高工作实效，对在岗不在状态、出工不出力的情况严查严惩，切实营造奋力争先的浓厚氛围。推进“文明校园”建设，严格遵守各类纪律和规范，杜绝公共场所吸烟、在课堂上打手机等不良行为，切实营造教育的良好社会形象。开展丰富多彩的教职工文体活动，丰富教师文化生活。

坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，认真落实省政府关于进一步规范办学行为的最新文件精神，严格执行各项工作纪律，增强全校教师的荣耻意识、奉献意识，提高教师们的政治务素质。引导教师树立以人为本的教育观，完善师德建设的各项制度，抓好德育主题活动，加大师德考核和评议力度，不断提高二中人的综合素质，为学校的可持续发展奠定雄厚的人才基础。

五、学生德育教育

1、坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，认真落实省政府关于进一步规范办学行为的最新文件精神，抓好德育主题活动，将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教育融入素质教育内容，以推进“德育工作示范学校创建”、“德育特色项目创建”为新的着力点，继续抓好文化育人、环境育人工作，深化以“勤朴忠信”和“发现”为核心的校园文化建设，强化德育队伍、完善德育制度、加强德育阵动，促进德育工作的特色化、品牌化。

2、面向学生的德育工作有突破，将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教育融入素质教育内容，本学年要突出“幸福班组”、“文明礼仪、诚实守信”和“感恩教育”、“法纪教育”、“爱国主义教育”、“理想教育”。在素质教育实施上。进一步丰富社会实践、志愿服务、科学探究等活动的内容，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力;认真开展阳光体育运动，强化体育课和课外锻炼的实效，促进青少年身心健康、体魄强健;探索改进美育教学，切实提高学生审美和人文素养。着力构建“绿色评价”体系，全面实施学生综合素质评价。

3、进一步巩固环境育人的成果，丰富环境育人的内容，提升环境育人的层次，实现课上“精彩主持”与课下“环境育人、活动育人”的有机统一，推进学校精神文明建设再上新水平。充分发挥“勤、朴、忠、信”和“发现”核心价值观的教育功能、导向功能和激励功能。进一步优化学校学习生活环境，构建和谐人际关系，继续提升二中校园的精神文化品味。

4、抓好班主任队伍建设，发挥区、校两级培训的作用，采取多种途径，重点提高班主任解决实际问题的能力。继续开展幸福班级创建活动，提高班主任的班级管理、活动组织、文化建设等方面的能力。

5、落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，以社团活动为载体，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。促进学生健康发展，变原有单一的集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种形式并举，进一步丰富大课间体育活动的内容。合理开发利用体育资源。在大课间中体现合作、自主、探究的教学理念。

6、进一步落实导师制和班教导会等制度，发挥好家委会、家长学校的育人功能，培养素质全面的现代公民。加强对青少年校外实践活动的指导，建立学校教育与校外活动互相配合的工作机制，积极探索未成年人校外活动与学校教育有机衔接的有效方式，依托校外活动场所开展社会实践活动，让学生广泛参加公益活动、志愿者服务活动，组织开展校外实践活动成果展和优秀成果评比活动。

六、教学工作

1、积极稳妥地宣传和推广“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”，深入扎实地开展“学习学习，学会学习”新课堂模式的学习和研究。在主持人的培养与使用、学习小组的建设上抓出典型、总结推广好的做法和经验、注重精彩主持与高效课堂的协调、实现二者的有机统一。

2、推行“半天无课日”的教研机制。以大教研组为依托，发挥教研组长的主动性、创造性，重点研究教师上课、学生主持、学生主讲的实践学习，争取在精彩主持思想指导下，组组有特色，科科有标准。

3、继续抓好常态课的课堂监控，大力倡导学校、家委会等方面的推门听课，积极开展教研组赛课、精品课磨课，用好课堂检测，实现堂堂清，并纳入学生的课堂观察，切实保障课堂效益。

4、加强教学管理机制的创新，努力实现管理的标准化、精细化，做到检查有标准，执行有专人，结果有落实，奖惩有措施。

5、加强学生非智力因素的研究，利用导师制、专题讲座等措施，让学生学会学习，学会发现，学会既当“先生”，又当“学生”，学会做一个合格的公民。

6、初四工作围绕上学期初,学校制定的工作目标,统一思想,发挥团队优势,打团队仗,认真抓好一轮复习、专题复习、模拟测试的准备及实施工作。以导师制、训练课、精彩主讲为手段,做好学生的思想工作,以良好的心态应对中考,发挥学生的主动性,让学生主动学习,会学习。培养特尖生、转化边缘生、带动中游生,继续落实上学期读书计划,引领学生,大作中考题,了解中考出题动向,抓好体育训练特长生训练及报名测试工作,做好中考报名,中考动员工做,引领学生以必胜的信心迎接中考。

七、安全与生活

1、安全：

学校继续推行安全工作领导责任制，逐级签订安全责任书，强化师生的安全意识、自我防护意识和文明自律意识，借助家长会、校园周边环境治理等社区工作，落实好关于对校园实施封闭式管理的要求，杜绝安全隐患，营造校内外良性互动的健康、安全、文明、和谐的育人大环境。促进“平安校园”建设工作的开展。

重视对广大师生的交通安全，饮食卫生安全的教育，通过家长座谈会、安全教育报告会、安全知识竞赛、安全知识专栏等多种形式，强化全体师生的安全意识。通过定期开展防震及消防演练等活动，提高师生的自护、自救技能，真正做到防患于未燃。

定期协调镇卫生院，组织学生体检，每学期学对学生进行视力自查，指导学生做好眼保操，采取有效措施，防控近视。

2、生活：

总务后勤要进一步提高服务质量，勤俭节约、恪尽职守。根据学校财力状况，继续做好校园的美化绿化工作，对校舍及各种设施和物产的管理修缮工作，改善办学条件,配合上级要求做好薄弱学校各项改造工作。健全财产管理档案，管好用好学校财物。对各班级、各科室的财物管理，责任到人，对班班通设备、多媒体设施，要加强管理，健全完善各项管理和维护措施，确保其良好的运行状态，以发挥网络多媒体设备的最大效益。搞好对水、电设备的管理和养护，保证正常使用。

做好办公用品的供应、服务工作。在总结上学期食堂工作的经验基础上，完善食堂管理制度，努力做好对师生的服务工作，抓好食品卫生、饭菜质量等，及时进行检查指导，避免食品安全事件的发生，满足广大师生的生活需要，让师生吃得“幸福”。搞好学校各部门的信息化基础建设，重视提高师生的计算机使用能力和网络信息处理能力，提升师生的信息素养。

搞好勤工俭学工作，增加学校收入。

八、办公秩序与考勤

为进一步加强队伍建设，规范教师行为，保持良好的工作秩序，确保我校各项教育教学工作目标的顺利实现。本学年，将在总结以往经验的基础上，继续抓好学校的考勤工作，严格落实各项工作纪律。

1、全体教师切实遵守上下班制度和请假制度，学校严格考勤。学校所有的工作(包括会议、活动、学习等)均纳入考勤范围，全体教职工应准时到达岗位，认真完成相应任务。办公室及时记录并定期公示迟到、早退、事假、病假和旷工等考勤情况。对学校安排的加班，也予以及时记录入档。

2、全体教师，要严格遵守工作纪律。校内禁烟，中午禁酒。上班时间杜绝上网聊天、看电影等。杜绝空堂等责任事故。确保备课时间，提高工作效率，以利保质保量地完成各项教育教学任务。

九、教代会、工会、计划生育等工作

1、提高广大教师参与学校管理的意识和能力，学校教代会广泛听取教职工意见和建议，为学校教育教学工作顺利开展献计献策。

2、关心教师生活，努力为广大教师排忧解难，让老师们真正体会到学校是温暖的家。

3、组织形式多样，内容丰富的课余活动，提高兴趣、增强体质，促进广大教师身心健康发展。

4、抓好计划生育工作，每月按时上报计生情况，关注女教师的身体健康，定期为女教师做好查体工作。

十、家长学校工作

认真落实区家委会工作精神,本学期落实家长开放进学校工作,设立开放日,让家长了解学生的学习,活动情况,落实家长学校的培训工作,期中测时后安排家长会,对家长集中做一次培训,毕业年级中考前安排家长会,让家长了解中考有关事宜。探索家长义工进学校工做的思路及办法,让家长参与学生的活动,让家长为孩子做榜样。探索家长义教进学校工作的思路及办法,落实家委会参与学校管理的工作制度。

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篇3：新学期高中学校工作计划

管理在现代社会产生的作用, 愈来愈明显。一个单位或企业, 在其他条件不变的情况下, 不同的领导班子或不同的管理方式, 效果完全不一样。“好的管理制度, 可以让管理对象重新焕发生机, 给人们以希望;不好的管理制度, 会让人倦怠, 让人产生消极影响。”进入新世纪以来, 随着社会日新月异的发展变化, 城市普通高中所面临的教育外环境和教育内环境均发生了令人意想不到的变化, 尤其是德育工作, 所面临的教育形势就更加严峻。这些德育问题已严重困扰着学校的发展, 严重影响学生的成长, 严重影响国家的未来和发展。具体地说, 主要表现在如下几方面。

1.1 德育对象来源多元化, 结构复杂, 增大了德育工作的难度

四川省泸州高级中学校 (简称泸州高中或泸高) 作为一所典型的城市普通高中, 随着社会生活的发展变化, 随着普高教育由精英教育转向大众教育, 随着高中阶段教育的逐渐普及, 学校生源结构发生了重大变化, 笔者对泸州高中1992年至2012年间的生源结构进行统计分析, 分别统计了1992年9月、2002年9月和2012年9月泸州高中的生源情况, 班级总数分别为15个、43个和112个, 学生总数分别为908人、2752人和6724人, 独生子女所占比例分别为12%、47%和68%, 单亲子女比例分别为9%、17%和31%, 留守子女比例分别为11%、34%和41%, 市外生比例分别为3%、19%和36%, 住校生比例分别为17%、46%和72%, 计划外招生比例分别为11%、35%和47%。从统计数据不难看出, 在过去的20年里, 泸州高中逐步发展壮大, 无论是班级总数, 还是学生总数均急剧增多, 这既是好事, 又让人感到“忧心忡忡”, 因为这给学校的精细化管理带来了极大的挑战。随着学生总人数的急剧增加, 独生子女的人数也快速增长。独生子女寄托了长辈们太多的期望, 他们大多受到长辈们的宠爱, 过着衣来伸手、饭来张口的生活, 有的独子四体不勤、五谷不分, 养成了好吃懒做的恶习, 既有经不起挫折打击的“草莓族”特征, 也有凡事依赖长辈解决的“啃老族”痼疾, 教育难度特别大。除此之外, 单亲家庭子女的人数也在急剧增加。单亲学生的家庭破裂、家庭不健全这无疑会给渐懂人事, 自尊心、好强心日渐增强的学生带来巨大的负面心理影响, 对其学习生活、为人处世带来始料不及的严重的教育后果, 增加教育的难度。此外, 随着改革开放的深入发展, 随着打工潮逐渐向大江南北海内海外的发展, 作为西南内陆一隅的三线城市泸州有越来越多的留守子女。留守家庭对子女的关爱教育有时鞭长莫及, 故留守子女的教育问题日益显现, 不容小觑。

近二十年来, 由于泸州高中的教学质量越来越高, 影响越来越大, 也由于泸高招生范围逐渐扩大, 故周边省市前来就读的学生日渐增多, 住校生和市外生的比例均大幅提高。这些学生远离父母, 初次来到城市就读, 对环境还有一个适应过程;同时城市环境中一些不良因素必然对他们有所影响, 必将会给德育工作带来不小的羁绊。

更让教育工作者必须引起高度重视的是:二十年前, 泸高招收的几乎都是正取生, 学生品学兼优, 管理难度小;二十年后, 泸高招收了接近一半的计划外学生, 这部分学生学习基础不牢固, 学习自觉性较差, 行为习惯有待进一步纠正提高。因此, 当前的泸高德育工作任重而道远。

1.2 德育工作的环境日益复杂, 信息社会中的大量垃圾信息对学生身心影响巨大

作为一所城市普通高中, 我校有近一半的走读生, 不可能像县区农村普通高中一样把所有学生均封闭在校园内, 让学生免受外来不良因素的干扰。毋庸赘言, 在繁华喧嚣的大都市, 有越来越多的负面因素在影响学生的健康成长, 诸如酗酒、抽烟、进网吧、进营业性歌厅等等, 都或多或少对意志力不强、德行不够坚定的学生有巨大的负面影响。此外, 随着手机的普及、掌上电脑增多, 暴力、色情以及大量垃圾信息正悄无声息地腐蚀学生幼稚的心灵。拜金主义、享乐主义、纵欲主义以及西方的不良生活方式也在侵蚀学生, 导致问题学生越来越多。这些负面因素都严重阻碍德育正能量的发挥。

1.3 应试教育阴魂不散, 重智育轻德育现象愈来愈严重, 德育弱化不容小觑

《中华人民共和国教育法》明确指出:“教育必须为社会主义现代化服务, 必须与生产劳动相结合, 培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”此方针对教育的目的和任务说得非常清楚明白。21世纪培养的人才, 德育为先, 德才兼备, 理论联系实际, 全面发展。在我国, 从古至今, 本无应试教育和素质教育之对立, 应试教育是学生具有一定的综合素养之上的考试而非单纯的应试。但是由于考试标准, 选拔人才的机制单一, 过分的应试模式, 才有了当下这场争论。学生成了教育机器, 学习的唯一目的就是考高分。为此目的, 有的学校, 取消了学生应有的活动, 比如班会、体育课、劳动课、艺术课、心理课等, 学生们被挤占的时间, 全部用来做练习、考试, 没有时间去感悟和体验学习的快乐, 生活中的美感, 没有时间去体验劳动和助人为乐, 没有时间去与人相处, 与人沟通交流, 没有时间去体验1小时阳光体育。他们所缺的德育课程, 在大学能补得上来吗?他们的心理问题, 大学教师能给他们医治吗?多年以后, 这些学生走上社会, 发现他们的梦想和现实差距很大, 他们对辛勤的园丁们会有多少感激之情呢?

长期以来, 我校作为泸州市两所国家级示范高中之一, 肩负着沉重的升学任务, 因而学校绝大多数教师以教学为重, 轻对学生的心理疏导工作, 轻对学生的德育教化工作, 学校的教育教学工作长期以来面临着跛脚走路的尴尬问题, 亟需矫正。

1.4 德育教育形式单一, 未形成齐抓共管态势

“传统的德育教育倾向于把学生视作被教育和被管理的对象, 强调严格管理和纪律约束, 忽视了学生的个体意识和权利, 要求学生单向地服从管理人员的命令。”随着社会不断进步, 通讯和网络的发展, 地球变成一个小村庄, 学生们获得知识和信息的途径增多, 在这种背景下, 传统的说教式和惩戒式的德育教育, 已不再适应现代德育教育模式了。德育是如此重要, 遗憾的是, 部分教师对德育教育的重要性认识不够。他们只教书不育人, 或仅在课堂上育人, 课堂外不育人等现象依然存在。“人人都是德育工作者。一岗双责, 爱校如家, 爱生如子, 爱岗敬业, 乐于奉献”的校园文化精神, 还没有完全形成。另外, 德育教育离不开家长的支持和社会力量的参与。有的家长认为孩子一旦送到学校, 教育问题就是学校的问题, 与自己无关。同样地, 社会在评估学校时, 往往只看重升学率, 忽视学生的品行和表现, 综合素养和社会实践活动。西方教育, 在这方面做得较好, 学校课堂对家长是开放的, 家长和学校长期保持交流。社会对学生提供多种实习场所, 学生们在医院、矿山、劳教所、戒毒所、救助机构、社区等参与实习, 并作为一门重要课程, 得到相应的学分和综合评价。

1.5 学生心理健康问题尚未得到足够的重视

由于社会教育环境的日益复杂化, 由于学生自身不正常的人际交往心理, 新形势下的学生心理日益复杂化和极端化, 有时会让教育者防不胜防。同时, 学生课业负担, 并没有随着课改的推进而减小, 反而比以前有所增加。学生由于没有足够的时间参加身体锻炼, 劳动锻炼;没有时间与老师、同学、家长进行交流, 内心的苦闷、彷徨得不到排解, 长期积压会产生严重的心理问题。特别是较内向, 不善交流和沟通的学生, 更容易发生心理疾病, 容易出现偏激行为。近年来, 学生自杀的和患抑郁症的比例呈上升趋势, 心理健康问题未得到全社会足够的重视。

1.6 学校的安全问题细节落实不到位

学校的安全工作, 是学校管理的“高压线”。没有平安校园, 就谈不上和谐校园, 秩序校园, 就无法提升教育教学质量。所以确保学校安全, 是学校管理中的首要任务。然而目前校园安全管理存在以下问题:全员安全意识还比较薄弱, 应急处理能力还较差;安全课程和安全知识演练不落实;设备设施较陈旧;消防设备未合理配置;防暴、监控、预警设备资金不足;保安队伍素质整体较低;学校、家庭和社会未能形成一个系统预防机制。

2 德育管理对策

(1) 认真落实《中华人民共和国教育法》, 按中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设》有关精神, 加强社会主义“八荣八耻”教育。各级各类学校, 务必落实国家的教育方针, 改变急功近利的思想, 克服单纯应试思想, 让学生综合发展, 和谐发展。加强对学生爱国主义、集体主义、社会主义的教育理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。学校、家长、社会形成合力, 让学生从小事做起, 从具体的劳动实践和活动中, 体验中华传统美德教育。

(2) 关注学生的心理健康问题。鉴于目前学生的心理健康问题, 学校应成立心理咨询室, 全方位、多渠道开展工作, 建立每位学生的健康心理档案, 各年级应开足开齐心理健康课程。加强心理健康教师的进修和培训, 加强全体教师, 尤其是班主任和有关德育部门的心理健康知识的培训。各年级、德育处和安办应有特殊学生的档案, 切实加以预防。要教育学生高考不是一生唯一的选择, “一个人可以考不上大学, 可以不具备高深的科学知识, 但不可以不具备宽阔的胸怀。”

(3) 德育工作, 人人有责。教书育人, 是教师的天职。教师要言传身教, 身体力行, 注重细节, 注重落实。“千教万教教人求真, 千学万学学做真人。”德育教育实行阶段德育和主题德育相结合的办法。高一年级主要培养学生的文明素养, 养成教育, 感恩责任, 劳动体育和强化阅读。高二年级主要是挫折教育, 励志教育和青春期健康教育和感恩奋进。高三年级主要是理想前途教育, 感恩奉献和心理健康教育等。

(4) 安全问题重于泰山。全员教职工, 都要具有安全意识, 重细节, 重预防, 重落实。全校要有明确的责任分工意识, 每一个路口, 每一个楼段, 都要有责任人, 并明确标注在指示牌上。每个环节都要有预案, 全校教职工要有一本非常清楚的安全手册。重点巡查要长期坚持, 形成制度。校门的管理应是军事化或准军工化管理。事故发生后, 有关应急处理必须有统一清楚的流程。政府加大投入, 提升监控系统、预警系统、消防系统、广播系统等的现代化水平。安全问题, 必须由学校、家庭、社会和政府部门, 抓共管, 方能有效。校门口的摊贩, 网吧, 饭店, 发廊和公路, 都是带来不安全的场所, 如果没有政府的公权力度, 很难治理。

(5) 营造良好的校园文化。校园清洁卫生, 也应该由学生自己做, 并作为劳动课程的一部分。有条件的学校, 还可以成立劳动实践基地, 让学生在那里全面体会劳动的艰辛与快乐, 让学生热爱劳动, 尊重劳动, 由此上升到热爱祖国和人民。让学生在传统文化中, 浸润中华民族的传统美德。

校园文化应突出体现以下内涵:以人为本, 人是文化的核心;注重文化的传承, 让中华传统文化和校园传承的文化和谐统一;办学理念, 办学思想, 办学传统, 办学目标, 校训等主题突出;文化长廊映衬学校的办学思想;体现制度文化内涵;彰显学校特点, 师生个性化特长;教风建设, 学风建设, 人际关系建设;学校整体环境色调, 视听效果等。

3 结束语

学校总是在艰难中发展, 风险和机会共存, 挑战与希望共生。这里, 只要有一大批拓荒者, 忠于自己的信仰, 坚守自己的事业, 这种事业一定会继往开来;在这个精神的家园里, 容不下浮躁和外界的喧嚣。他们虽然清贫, 但内心充实而沉稳;他们辛勤一生, 但无怨无悔, 他们的教育梦想是为了祖国的明天。

参考文献

[1]李雷.学校管理学概论[M].中国广播电视出版社, 2005.

[2]陈琳, 王蔷, 陈晓棠.全日制义务教育英语课程标准 (实验稿) 解读[M].北京师范大学出版社, 2002.

[3]中华人民共和国中央人民政府.中华人民共和国教师法.1993.

[4]刘克均, 戴晓政.陶行知教育思想与中小学教育实践[M].中国社会科学出版社, 2004.

篇4：新学期试点学校“忙京剧”

北京市教委体美处副处长王军表示，短期培训并不奢望老师的京剧唱功如何了得，但让每个教京剧的老师都能开口唱是一个基本要求。 唱京剧只是形式，关键是希望通过系统的学习，使孩子们培养对民族艺术的兴趣。

在湖北，据不完全统计，试点学校各年级近3万学生将学唱京剧。在一份抽样调查中，28名小学生有21人表示对京剧感兴趣，7人认为学习传统文化不一定非得学京剧，像剪纸、书法等，都可以了解和掌握。

说起京剧京中小学课堂，上海向红小学校长苏虹对此并不意外，“我们学校已经有13年京剧特色学校的历史了。” 据苏虹介绍，向红小学一直以来可谓是“学唱京剧总动员”。早几年，学校已经有自编教材《京韵入门》，所以每个班每个星期都会有一堂专门的“京韵入门”课。课堂上系统地教学生“唱、念、做、打”，“生、旦、净、丑”等基本常识，老师也会给孩子们欣赏《穷人的孩子早当家》、《都有一颗红亮的心》等经典京剧唱段。到一定进度后，再教孩子们学唱一些简单的唱段。

天津市教委体卫艺处刘恒岳老师说，京剧进校园在本市已经有相当长的时间了，但京剧进课堂不同于进校园，不再是以往面向少数学生，而是面向全体学生，开展素质教育。本学期，市教委计划在中小学中开展京剧的示范教育，让15-20场经典剧本进校园，让师生们感受京剧的魅力，在京剧进课堂的具体教学中，将以听赏为主，让学生进行直观的模仿性学习。

宁波市第十五中学(实验校区)被确定为试点学校后，从3月3日起进行了一项新的尝试：原来课间和午间的时间，校园广播大多播放流行音乐，现在被京剧唱腔所代替。学校广播节目先播放带有京剧韵味的现代歌曲《说唱脸谱》，让同学们有一种亲近感。接着再播放京剧名家梅兰芳的《贵妃醉酒》选段。该校党支部书记、副校长吴巧玲表示，京剧是国粹，有必要让年轻一代来学习传承。学校这样做，首先就是为了让同学们对京剧产生兴趣，由欣赏了解到学唱。目前，学校第二课堂已经成立了戏曲京剧班，让有兴趣的同学接受个性化的强化学习。

如今，在各大试点学校已经发起了一股学习京剧的热潮。京剧，作为中国的国粹，是中华民族戏曲表演艺术的代表，是立于世界之林的民族艺术。教育部在中小学开展京剧进课堂试点工作，体现了对弘扬中华民族优秀传统文化的重视。京剧进课堂将是陶冶学生的情操、培养审美情趣、提高艺术欣赏能力、弘扬传统艺术的有效尝试。

中国京剧

京剧，也称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。它形成于北京，时间是在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。现在它仍是具有全国影响的大剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏伟，是近代中国戏曲的代表。 中国京剧是中国的“国粹”，已有200年历史。京剧之名始见于清光绪二年（1876）的《申报》，历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓，清朝乾隆五十五年（1790年）安徽四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，衍变成为京剧，是中国最大戏曲剧种。其剧目之丰富、表演艺术家之多、剧团之多、观众之多、影响之深均为全国之冠。

京剧是综合性表演艺术。即唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞(舞蹈)为一体、通过程式的表演手段叙演故事，刻画人物，表达“喜、怒、哀、乐、惊、恐、悲”的思想感情。角色可分为：生（男人）、旦（女人）、净（男人）、丑（男、女人皆有）四大行当。人物有忠奸之分，美丑之分、善恶之分，各个形象鲜明、栩栩如生。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，京剧经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

15首京剧教学曲目

一年级《报灯名》

二年级《穷人的孩子早当家》

三年级《都有一颗红亮的心》《甘洒热血写春秋》

四年级《接过红旗肩上扛》《万紫千红分外娇》

五年级《猛听得》 《要学那泰山顶上一青松》

六年级《包龙图打坐在开封府》《你待同志亲如一家》

七年级《儿行千里母担忧》 《猛志在胸催解缆》

八年级《趁夜晚》 《这一封书信来得巧》

篇5：高中学校上学期工作计划

高中学校上学期工作计划

**县第三中学

指导思想：

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，以全县教育工作会议精神和局室工作要点为依据，高举教育教学质量大旗，认真完成教育局下达的目标任务书的各项指标，进一步整合资源，强化管理，坚持以校本研修促进教师专业成长，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

目标建设：

以“三风”建设为抓手，努力形成“诚信、博爱、创新”的校风;“乐教、善导、求知”的教风;“勤学、乐学、善学”的学风。以校风正、教风严、学风浓的良好风尚提高教育教学质量并推动校园文明建设。

工作内容及措施：

一、队伍建设

1. 领导班子建设

我们努力打造一支廉洁、务实、创新的领导团队。通过领导班子建设，提高管理效率。领导班子要学习新的管理理念、新政策、新课程标准等，在学校起到引领和示范作用;领导班子要坚定信心，强化团结协作意识，发扬埋头苦干精神;领导班子要深入教学第一线，破解教育教学的难题，带动教师增强责任感和使命感，引领教师提升专业素养。

2.制度建设

本学期我校将继续修订或制定学校各项规章制度，如《**三中常规管理制度》、《**三中教学常规管理制度》、《**三中教工请假制度》、《**三中采购制度》、《**三中后勤管理制度》、《**三中学生宿舍管理制度》、《**三中周末留宿生管理制度》、《**三中财务制度》、《**三中绩效奖励制度》等，并将要严格执行，以制度保障学校各项工作的顺利进行。通过以上措施，使学校实现规范管理、民主管理。

3.班主任队伍建设

学校要积极开展班主任校内研讨和外派学习等活动，班主任要深入了解班级情况，找出问题，研究管理策略，班级管理讲究艺术性，增强班级管理效果。

①建立班主任全员培训制度，培训合格率100%;

②建立健全班主任工作评价机制和惩罚制度;

③本学期召开1次班主任工作研讨会;

④班级是实施高效课堂的基本单位，要加强班级建设。班主任制定班级建设实施方案，采取灵活多样的形式，围绕学习、生活中遇到的难点问题开展班、团活动;

⑤按照特色发展和全面发展的要求，建立学生操行档案，认真填写学生素质手册不得让学生相互填写;

⑥班主任不得以任何理由体罚学生，也不能将学生座位调整到紧靠讲台或其他特殊位置;

⑦班主任队伍素质整体要提高，学生及家长对班主任工作满意度达到90%。

4.教师队伍建设

“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。” 只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩。优秀的教师队伍是完成教学工作的基本保证，也是促进教学改革，全面提高教育教学质量的支撑点，更是学校发展与壮大的组织保证和源动力。本学期，我们将狠抓教师队伍的建设，提高教育质量，促进学校的飞跃发展，办人民满意的教育。

①加强师德建设和培训工作;

②加强骨干教师队伍建设;

③开展观摩课活动，提升教师授课能力;

④加强“青蓝工程”的实施，在备课、上课、批改等方面给予指导，帮助青年教师业务快速成长;

⑤加强教师队伍的督导评估。

5.师德建设

积极探索新形势下师德建设的有效途径，建立《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》以及《中小学教师职业道德规范》等法律法规自主学习的长效机制。同时，要制定具体措施，加强过程管理，强化督导检查，坚持德才并重，实行“师德师风一票否决制”，坚决惩治不良之风。

二、德育工作

根据《中学生德育工作纲要》的要求，加强对学生的“五爱”教育，培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感，养成良好的道德品质、劳动习惯和良好的文明习惯;培养战胜挫折等心理品质和初步的分辨是非能力、抵制不良影响的能力，实现“四化”、“七有”的德育之风。

1.强化校园及班级文化建设

德育处要开展“好书大家看”、“零食换名著”、“读书角”等教育活动，培养学生“以校为家，以书为伴”的良好习惯，加强班级文化建设。班主任定期召开主题班会，以主题班会为主渠道，通过开展民族精神教育、理想信念教育、诚信守法教育、感恩教育、心理健康教育、审美艺术教育、我的中国梦等多种形式的道德教育，逐步提高学生道德修养，提高班级凝聚力，使学生逐步养成以校为家，热爱学习的优良之风。

2.加强家校联动、家校共育工作

我校将继续开展群众教育路线活动，进一步深化“千名教师访家长，万名家长进校园”的.活动，了解学情、解除家校误会、沟通师生感情，吸取好的办学意见，并形成可行性的报告，找出问题，提出解决方案并付诸实施，从而构建和谐的家校共育之风。

3.重视养成教育，培养良好习惯

本学期我们将继续抓好养成教育。班主任要教育学生遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。教育学生从生活的小事抓起，不迟到早退，杜绝抄袭作业，考试不作弊，不乱扔果皮纸屑，不污染校园环境，讲究个人和集体卫生，养成良好的个人行为。同时应该重视学生的语言文明和校园礼仪培养，教育学生要树立正确的是非观、荣辱观，形成高尚的品格。

4.开展“三爱”、“三节”教育活动

通过观看爱国影片、读名人传、劳动体验等主题教育培养学生爱学习、爱劳动、爱祖国的道德情感和节水、节电、节粮食的良好风尚。

5.重视心理健康教育

以《中小学心理健康教育纲要》为指导，培养学生的良好心理素质和健康的心态，增强学生适应能力和抗挫折能力。开放心理健康教育咨询室，尝试对心理障碍学生一对一辅导。

6.社团工作

为促进校园文化建设，丰富学生在校生活，学校支持各类文艺特长生成立各种社团和兴趣小组，并在活动过程中给予适当的支持和指导。使有不同爱好的学生都能体验到参加社团活动的积极意义，给有一定特长的学生搭建展示才华的平台，为有各种潜质的学生铺好多种形式的成才之路。

三、教学工作

教学工作是学校的中心工作，教学质量则是学校的生命线，故此学校一切工作都为教学工作服务。学校坚持高举质量大旗不动摇，狠抓教学教研不动摇。本学期我校将结合学校实情修订《**三中教学常规管理制度》并严格实施，力求形成良好的教育教学风貌。

1.推进课程改革

课程改革势在必行，但我校教师上课方式相对陈旧，制约学校各方面的发展，所以我校本学期将初步进行尝试性的课程改革。

①对教学过程进行全方位的监控，并做好定期检查和反馈工作;

②教务处要研究制定听、评课活动方案，为一线教师提供授课建议，提高课堂效益，从而提高学生成绩;

③努力发挥骨干教师的示范作用，至少举办两次以上的“教师与骨干教师的教学方法交流”活动;

④积极开展校际交流和青蓝结对工作，探究行之有效的教学方法，提高学校的教育教学质量。

2.开展专题校本研修活动

教师的业务水平直接决定着授课成效，我校将继续抓校本研修促进教师业务水平的提升。

①本学期我校的校本研修由必修项目和选修项目两部分组成，即学校确定1-2个必修项目，教师自选2-3个选修项目，本学期必须完成1个必修项目或两个选修项目;

②及时评定课题研修结果与申报滚动课题的工作。

3健全阶段性质量检测评比制度

为了有效提升教育教学质量，赢得上级领导、社会和家长对我校的认可，学校加大在阶段性质量检测中成绩优秀师生的奖励。通过重奖激励教师工作的主动性和积极性;通过表彰“学习之星”、“进步之星”、“文明之星”等激发学生的学习热情。

3.开展“三节一会”活动

为了培养我校学生爱科技、爱读书、爱艺术、爱体育的热情，提高学生的综合素质，我校计划本学期先后举办科技节、读书节、艺术节和运动会等，使学生全面健康地成长。

4.部室管理

各部室要按需开放。理化生实验使用率要达到100%，合理使用多媒体教学设备，提高各种教学资源的利用率，提高教育教学质量，并做好相关的记录。

5.健康教育

健康教育要严格按照《中小学健康教育指导纲要》的各项规定，认真组织、周密部署，做到“五落实”，全面提升学生健康知识知晓率和行为形成率，促进学生身心健康快乐地成长。

四、安全工作

1.安全工作是学校工作的重中之重。我校成立了以校长为组长的安全领导小组，德育处、总务处、班主任、保卫科、值周教师，具体负责一线安全管理。学校与各部室、各部室与教师、班主任和学生层层签订《安全责任书》，形成分工明确、责任到人、目标一致、相互协调、齐抓共管的局面。

2.完善安全管理规章制度，使学校各项安全管理有章可循。我校坚持“预防为主，安全第一”的原则，加强安全常规管理，同时重点做好重点时段、重点人员、重点地方的安全管理，查找问题，消除隐患。开学时要做好安全教育宣传工作;严格实行安全工作“一票否决制”;严格执行值周制度、值日制度和门卫制度，值日领导要每天排查安全隐患，做好预防工作;组织学生进行防地震和消防安全等演练工作;做到两个确保，即确保学生违法犯罪零发生，确保重大安全事故零发生。

3.我校进一步规范住宿生管理，学生宿舍管理由专人负责，加大宿舍常规检查力度。建立家校联系卡，与住宿生家长签订安全管理协议，构建家校联动管理网络。进一步加强对校外住宿生的管理，并要做好周末在校留宿生的登记管理工作。

4.保卫人员不得脱岗，做好来客登记工作，保卫科要及时制止学生斗殴，并做好调解学生之间矛盾的工作。

五、后勤保障

1.学生灶务管理

总务处严格落实“蛋奶工程”和营养餐计划。采购食品一律要索证，防止三无食品流入校园之中。餐务人员要体检，持有健康证方可上岗，建立三餐留样制度，留样数量要充足，确保学生饮食安全。

2.财务财产管理

学校执行“经费预算、政府采购、联签汇审、财务公开”等管理制度，严格遵守国家财经纪律，合理开支经费，要精打细算，节约开支。总务处对学校各类财产进行登记管理，建立台账。严格执行各类物品的领用、借还、登记制度和损坏财产赔偿制度，做好学校固定资产的管理，力求物尽其用。

3.改善办学条件

我校无餐厅，将积极争取资金尽快修建学生食堂，改善学生就餐条件，并适当改善师生的宿办条件，更换陈旧的教学设备。

4.卫生工作

认真贯彻落实我县“四城联创”工作，夯实责任，明确分工，加大宣传力度和经费投入，确保每项工作按时圆满完成，为我县的创卫工作做出贡献。

学校要配合我县疾控中心做好常见病、多发病的防治工作。

总务处要抓好日常卫生管理工作。

5.控烟工作

为了使控烟活动深入开展，控烟领导机构要在办公室、会议室、学生宿舍、食堂、教室走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”“无烟办公室”等标志，随时提醒学生、教职工和外来客人禁止吸烟。利用5月31日世界无烟日，组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，有效降低吸烟率。

六、党建工作

1.认真学习党的十八届三中全会精神，贯彻落实中央“八项规定”、“六项禁令”等有关纪律要求，不断提高教职员工的政策水平。

2.加强作风建设，做好党政廉洁建设。坚决抵制“四风”，坚决破除思想障碍，努力实现“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。

3.扎实推进“三访五促、为民服务”工作。深入群众，了解民情，解决师生所需、所想，确实解决师生困难。做好“结对帮扶”的工作，要求教师尤其重视对学习障碍和心理障碍学生的疏导。

4.加强党的理论学习，并发展新党员。

5.做好党的第二批群众路线教育实践活动。

6.团委要开展各种活动，做好发展团员等工作。

七、其他工作

1.督促已婚育龄女职工及时“三查”;做好计生登记、上报工作。

2.本学期我校要成立并召开教代会。同时建设职工之家，做到规范管理、组织完善、经费合理。

3.档案室做好各种文档的归类、整理、存档和续档等工作。

总之，在新的一年，我们将面临新的希望，新的挑战，我们要认清形势，抢抓机遇，迎接挑战，聚精会神搞教育，一心一意谋发展，为把三中建设成为“风气清正，成绩进步、学生热爱、家长满意”的好学校而努力奋斗。

附件一：1.第一学期活动安排表

附件一

周次

活动内容

负责部门

1

1.开学报到、七年级分班

教务处

2.制定计划，建立健全规章制度

各部门

3.食品、库房安全检查;学生宿舍规划

总务处

2

4.(1)召开走读生家长研讨会;(2)开展校园安全大排查

校办 德育处

5.食品、库房安全检查

总务处

3

6.开学常规检查;制定校本研修方案;中考研讨会

教务处 九年级教师

7.庆“三八”节女教工羽毛球、棋牌比赛

工会 女工委

8.组织学生开展“学雷锋月”活动

工会 团委 女工会

9.食品、库房安全检查

总务处

4

10、成立教代会

校办

11.(1)读书节活动启动;(2)确定校本研修项目

教务处

5

12.落实“教工之家”的建设

工会

13.安排九年级模考，第一次阶段测评

教务处

14.食品、库房安全检查

总务处

6

15.七八年级听、评课活动

教务处 教研组

16.食品、库房安全检查

总务处

17.校园绿化美化建设

总务处

18.“每月一星”评选活动

德育处

7-8

19.部署“全国爱国卫生运动月”工作

工会 团委 女工会

20.开展师德赛讲活动

工会

21.开展“团员先进性教育”活动

团委 德育处

22.食品、库房安全检查

总务处

9

23.(1)班主任经验交流会;(2)“三爱”、“三节”征文活动

德育处

24.检查校本研修实施情况

教务处 九年级教师

25.食品、库房安全检查

总务处

10-13

26.中期质量检测、中期总结会，中期常规检查

教务处

27.庆“五一”教工排球比赛

工会

28.学校运动会

教务处 体育组

29.教工教学、艺术素质展示活动

工会

30.食品库、房安全检查

总务处

31.“每月一星”评选活动

德育处

14

32.发展新团员

团委

33.汉字听写大赛

教务处 文科组

34.食品、库房安全检查

总务处

15-16

35.七八年级听、评课语、数、英课

教务处 教研组

36.主题班会观摩

德育处

37.食品、库房安全检查;月卫生评比

总务处

17

38.第二次阶段测评、趣味文科知识竞赛

教务处

39.食品、库房安全检查

总务处

40.“每月一星”评选活动

德育处

18

41.月度文明班级评比

团委 德育处

42.理科、英语竞赛

教务处 理、英教研组

43.食品、库房安全检查

总务处

19

44.安全疏散演练

德育处

45.检查校本研修进展情况、期末常规检查

教务处

46.食品、库房安全检查

总务处

20-21

47.期末考试

教务处

48.“三好学生”、“优秀学生干部”“德育之星” 评选

德育处

49.校领导、教工、班主任考核

校办

50.财务审核与公开

总务处

51.各部门写学期总结、汇报工作

各部室

**县第三中学

篇6：下学期高中学校工作计划

下午好!

我代表学校做本学期工作计划。伴着08高考辉煌的战绩，携着08深厚的教育教学此文转自积淀，我们走进了2xxx年。新的一年，新的春天，新的学期，盛满新的希望。

一、工作思路：

以人为本，以德治校，依法理校，丰富学校的内涵;聚焦管理、聚焦课堂、聚焦师生，争取2xxx年高考新突破，中考创佳绩，联考占鳌头。

二、工作要点和措施

1、以德为本，依法治校。

(1)采取学习、教育、制度相结合的方式，强化师德教育，树立良好的教师形象。尤其注重打造一支师德过硬的班主任队伍，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。尊重每一位家长，对每一名学生负责，进一步构建和谐的师生关系，让社会满意我们北高的每一位教师。初中部要在教师中树立红烛形象，让鼓励性的语言、激励性的话语充满课堂、溢满校园，抛掉讽刺、挖苦、谩骂，用关心、爱心、耐心去关爱每一名学生，引导他们积极向上、健康成长。

(2)重点抓好学生行为习惯的养成教育，创建文明校园。以开展“校园小天使”活动为助力，着力提高学生的“两个意识”，即公德意识和环保意识，养成良好的文明习惯。政教处继续对商店、水果店、话吧、报亭、南北厕所等地加强巡视，严格抓好“三限”工作，避免一切突发事件。初中部加强两站排的规范和管理，积极开展感恩教育、法制教育、集体主义教育、生命教育，做到无打架、无早恋、无吸烟、无上网、无带手机，努力培养学生[此文转于]的良好道德品质。

(3)优化宣传阵地，拓展宣传平台，全面提升学生的综合素质。团委以重大节日、纪念日等主题团日活动为契机，充分利用黑板报、国旗下讲话、班级园地、校园网络、校刊校报等宣传阵地弘扬雷锋精神，加强学习、感恩、劳动、安全、环境等教育。通过举办五四文艺晚会、评选“身边最让我感动的人”等活动，让学生学会合作，学会关心、学会友爱和尊重。

(4)发展学生党员及党员积极分子，为党组织输送新鲜血液，并对他们进行党员知识及党员素养培训，提高标兵学生的政治素质，为学生树立良好的榜样。

(5)定期对学生进行心理健康教育讲座，播放心理教育短片，及时解决学生的心理问题。

(6)改革学校体育管理模式，使学校体育管理和发展真正走向规范化。积极探索新的途径强化早操、间操，挖掘其锻炼身体、展示风貌及育人的功能，让两操的风景更亮丽。

(7)做好班主任手册、班会材料、综合评比材料、违纪学生档案的整理工作，迎接县教育局的德育工作检查及新北黑凤四校的`德育工作会议。

2、以人为本，科学治校。

教学质量此文来自优秀斐斐,课件园提高需具备三个条件：良好的生源，科学的治理，优秀的教师。为培养、挖掘、历练人才，提高教学质量此文来自优秀斐斐,课件园，本学期的教学工作实施“四线一挂一考”，“四线”即教师培训线、公开课线、常规检查线、科研线;“一挂”指下学期校内绩效工资与本学期教育教学此文转自成绩挂钩。“一考”指期末教师业务考试。具体工作如下：

(1)狠抓教师培训，加强业务水平建设。学校将分期分批选派不同年龄段的教师到名校学习，加强交流，开阔眼界，提高新老教师的教学研究能力。并于期中考试后聘请名师举行学术讲座，提高老师们的理论水平。对于2xxx年后来校的青年教师，继续在学期末使用学生试卷进行业务考试，以推动教师对教材的研究，让年轻老师尽快成长起来此文转自斐.斐课件.园。

(2)加强领导听课，举办、参加各类公开课，以提高老师的授课水平。本学期继续邀请省市教研员来校听课、评课，以指导高三教学、实验班教学，促进年轻教师的发展。对于四校联考中成绩落后的老师及与凤城差距较大的学科，学校分派领导分别在期中考试前、后进行两次听课诊断，并与教师及备课组共同研究，找出症结所在，提出改进措施。3月份为备课组长示范课活动月，每位备课组长都将展示他们的教学风采，以带动年轻教师。学校领导对近3年内来校的教师先进行系列跟踪听课，再由年轻教师上汇报课。同时学校将不断派出年轻教师参加各级公开课竞赛，让他们接受锻炼，在大赛中积累经验，尽快成熟。例如：4月份我校将分别派出化学、数学、生物学科的青年老师参加省协作体举办的课堂教学竞赛。同时我校也将承办省协作体英语学科的名师展示课暨青年教师教学竞赛，即请进了省内英语名师，又会领略到青年新秀的英语教学艺术。让我们<《-下学期高中学校工作计划》的英语教师充分享受友校的优秀资源。本学期我校还将开展新星杯课堂教学竞赛，组织4-7年教龄的老师参加，为他们提供更多的舞台、更多的机会。

(3)继续细化常规管理，提高课堂效率。

学期初，学校及年级部主管教学的领导加强巡课，意在培养老师良好的上课习惯。主要巡查的内容包括：教态、上课迟到早退、拖堂及体罚学生情况，同时检查各办公室的日常备课与教研、在岗及卫生情况。检查领导分工协作，并在专用本上详尽记录，于3月末教务处以简报形式通报检查情况。学校希望每位老师都能勤奋钻研，每个备课组都是能团结、讲上进的集体。

每月的教学常规检查及月初的教学简报继续进行并有所创新。在教案检查方面，要求大多数教案必须有教学设计或学法指导，我们的目的仅仅在于让大家尽快适应新课标，研究新教法，穿新鞋走新路。为了培养学生[此文转于]良好的解题习惯，数学、物理、化学布置了标准化作业。鉴于教师评卷时对凤城学生整洁卷面的深刻感受，根据考试特点，本学期除数、物、化、语文、外语外，新增政治、历史两个学科的标准化作业。要求必须有标准化作业本，本上每周必有两个主观题，这不仅是为了培养学生[此文转于]的答题能力，更在于训练他们码放好每一个汉字，以干净整洁的卷面博得阅卷老师的感情分。

(4)抓实教科研活动，强化研究力度，增强教学实效。

教研活动必须落实人员、时间和内容。为推动学科研究，本学期教研活动主抓集体备课内容。重点检查专业知识及命题方向的研究，每次均由教务处发专用纸张，以固定格式和内容形成文稿提交。通过日积月累的钻研，教师们会始终站在高考的前沿，课堂教学会更具学科专业的魅力，更多的教师成为专家，更多的年轻教师在这个大家庭中会不断汲取丰富的营养。

为加强研究高考的风气，本学期将举行全校性研究活动，研究新考试说明，研究新课改省份的高考试题，分析考点、题型、分数。高三以备课组为单位，高一二年级以人为单位提交研究报告。针对各类教师的业务状况，学校将分别组织备课组长、骨干教师进行命题大赛，高三教师命制高考模拟试卷，高一二年级教师命制期末联考模拟试卷，以其促进老师对出题点和命题方向的研究，为我们的教学提供新的增长点。

科研方面，紧密结合教育、教学和教改实际，建立科研网络和新的工作机制。吸收教研组长、备课组长进入科研领导小组，使科研工作管理更加规范、有序;继续设立重奖，鼓励在正式刊物发表文章，尤其重奖发表在中文核心期刊上的文章，注重教科研与教学成绩同步增长，并大力提倡班主任在德育管理方面加强研究，撰写文章。科研处要及时总结和整理各科骨干教师的教育教学此文转自经验，树标立典，以点带面，整体提高教师业务素质

(5)加强各类竞赛指导，实现新的飞跃。

由学校统筹，奥赛辅导采取跨年级辅导制。即打破年级界限，由学校指定的专业性较强、研究较深透的教师统一辅导，并且前移辅导时间，从高一开始训练。同时为进一步提高成绩，学校争取聘请名教练进行考前指导，力争取得新的突破，全国奥赛一等奖是我们努力的目标。6月份将要进行新北黑凤四校的高一数理化英、高二语数外综合的学科竞赛，在四校学科竞赛中独占鳌头是各位老师奋斗的方向。

(6)高考是我们的生命线，全体高三教师以备课组为单位，加强对备考各环节、复习策略、复习内容的集体研究力度，高位定调，低位补差，高低形成互补，保证必考内容全覆盖，选考内容定点准确。顺利完成一轮与二轮衔接、过渡，并加强综合科答题训练，使学生形成应答综合科的更高能力。准确抓住目标学生，有针对性地进行跟踪强化，以确保名牌战略。以班主任为核心的班级教师团队，及时全面地调控学生学习的状态。青海班教师要充分发挥学生学习主动性强的优势，不留任何遗憾地完成这段特殊的任务。全体高三教师努力做到不浪费每一节课，不放过每一个训练点，不丧失每一次训练机会。高一高二年级要立足基础、踏踏实实、稳步前进，为高三复习打下坚实的基础。

(7)初中部继续深化课堂教学改革，在学生的主动学习、合作学习、教师的亲和力、教学的方法与手段、对教材的整合及拓展方面下工夫，继续坚持六个一的特色做法，提高教师素质，提高教学质量此文来自优秀斐斐,课件园。同时加强体、音、美、微课教学，全方位提升学生的综合素质。

3、以校为本，和谐治校。

(1)立足现实，着眼发展，搞好软硬件建设。主要措施有：筹建全新的学校网站，提高网站的社会影响力。植种花草，绿化校园，让夏秋的校园更加美丽飘香。美化主教学楼走廊，粉刷教室脚踏、宿舍楼外墙，为初中部机房购置新电脑，更换致思楼大门，扩建浴池，简单装饰并新建水冲卫生间，粉刷新家属楼外墙等等，用有限的资金完善、装点我们的环境，让师生赏心悦目。

(2)安全第一，责任到人。抓好人防、物防、技防，层层把关、层层落实。相关人员时常巡视校园，及时排除建筑物、水、电、暖气、体育设施等安全隐患。加强公安执勤室的职能，严格登记、问询外来车辆人员，强化校门前的各项治理，确保师生安全。加强信息安全工作，信息管理员定期做好病毒防范工作，让老师们的电脑、实验班的多媒体安全顺畅。

(3)开展文明办公室评选活动，以创建环境整洁、研究风气浓厚的和谐集体为标杆，抓好办公室的环境建设，要求每个办公室必须用教学研究代替家长里短，用耐心辅导、认真批改代替无所事事，最大限度发挥电脑的备课功能。要求办公桌整洁、美观，室内环境优雅，我们要为老师们营造良好的备课氛围，更为学生树立榜样。

(4)充分挖掘网络中心、图书馆、实验室、档案室、体育馆、微机室、卫生室的辅助潜能，制定、完善各种规章制度，做到人尽其才、物尽其用，更好地为教育教学此文转自服务。

(5)健全制度，以校为家。严格请购、审批、验收、领物、报销制度，确保优质优价采购、供应发放及时，对各项财产登记造册，责任到人、责任到班。

(6)强化服务意识，为教育教学此文转自铺路塔桥。以学校大局为重，以师生需要为先，多走多看多协调，以积极、主动、热情的服务做好后勤工作。

三、每月大事

2月份：

校务工作会议暨学科竞赛、科研总结表奖会;高三百日誓师大

会;

3月份：

庆祝三八妇女节大会;省教研员来校指导高三教学;高三第五次模拟考试;全校性考试说明研究活动;领导跟踪诊断听课;备课组长示范课活动月;北镇高中首届文明办公室评比;迎接县教育局德育工作检查;开展“校园文明小天使”评比活动;爱护环境，弘扬雷锋精神主题宣传;解冻后校园建筑设施安全检查.

4月份：

对近3年内来校教师跟踪听课;工作4-7年教师的新星杯教学竞赛;参加语文、数学、化学、生物学科并承办外语学科的省协作体名师展示课及青年教师教学竞赛;锦州市高三模拟考试;省协作体高三模拟考试;开展“身边最让我感动的人”评选活动;校园安全主题宣传;宿舍楼、教学楼春季消毒杀菌工作;致思楼走廊文化建设;春季篮球赛;

5月份：

粉刷教室脚踏;五四文艺晚会;参加锦州市中学生运动会;期中考试;辽宁省中学生篮球赛;高考体检及外语口试;高三备课组长、骨干教师命题竞赛;毕业典礼;装饰水冲卫生间;家属楼门市一户一阀改造.

6月份：

高考;估分报志愿;新北黑凤协作体学科竞赛;高一二年级备课组长及骨干教师命题竞赛;栽种花草，美化校园;中考。

7月份：

四校联考;部分教师业务考试;扩建浴池，粉刷新宿舍楼外墙