金山打字在线练习版(共2篇)
篇1:金山打字在线练习版
金山打字练习教学设计 课题:金山打字练习教学目标: 1.知识技能目标 ① 确定打字练习计划; ② 明确打字速度规范练习2.过程方法目标
首先说明训练打字练习的必要性,过程演示具体操作,同时给出具体要求。3.情感态度价值观
让学生养成有意识训练打字练习的习惯,增强主动性。教学重点:①金山打字通界面介绍 ②特殊字符强调
教学方法:互动交流、讲解示范法、启发引导 教学环境:电脑室,网络环境 教学内容及过程:
一、金山打字通演示与练习要求 0.简答点评,给出学习目标
首先,欢迎学生继续进行信息技术课程的学习,对上周内容简单点评,并适当对比各班在上一章学习过程中的表现,引导发扬优点,克服不足;同时,给出本节课的学习目标,并提出希望与期待!
给出本节课的学习目标,主要在于针对提高学生打字速度练习。期待学生积极参与,向更高层次目标努力:
1.了解金山打字通界面
重点强调对英文打字的练习,更有助于熟悉标准键盘的键位,希望同学们建立针对性训练意识,养成好习惯。2.打字练习演示
第一步:打开软件,选择训练项目
第二步:选择键位课程训练
第三步:说明金山打字通各项数据指标
3.强调打字注意事项 键盘键位
打字切换键
4.打字测试结果截图:时间5分钟以上,至少60字/分钟,正确率
二、作业 学习任务:
1.金山打字通练习,上交截图。以“座位号+姓名”命名。2.整理出钓鱼岛基本资料。
3.下载并安装软件“阿里旺旺”(买家版)。
90%以上。
并表达希望与感谢!
三、教学反思
篇2:金山打字在线练习版
劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。建立劳动关系应当订立劳动合同。本条是对劳动合同的法律界定和建立劳动关系的基本形式的规定。
一、对劳动合同的法律界定,一是劳动合同的主体双方,一方是劳动者,另一方是用人单位,只有上述双方签订的合同才是劳动合同,其他任何主体都不能签订劳动合同,劳动者与用人单位是劳动合同中缺一不可的特殊主体。二是劳动合同的目的是确立合同双方之间的劳动关系。劳动关系是劳动者与用人单位签订劳动合同的唯一目的。三是劳动合同的内容在于明确合同双方在劳动关系中的权利和义务,即劳动者被用人单位所录用或者聘用。成为该单位的职工,并完成该单位的职工,并完成该单位分配的劳动任务。
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