研究生英语求职信

研究生英语求职信（共11篇）

篇1：研究生英语求职信

Dear Sir or Madam,

I am writing to recommend one of my best friends, Zhou Botong, for this post. With his outstanding leadership and cheerful personality, he was elected chairperson of the Student Union of Tsinghua University several times.

Busy as he was, he completed his major, teenage psychology, with an outstanding school record. Upon graduation he was assigned to be a teacher in Tsinghua Middle School. What is more, he loves his job and enjoys working with children. This won him great popularity among his students.

Therefore, I do not hesitate to recommend him as an ideal candidate for the post you advertised. I am sure you will make a wise decision in hiring him.

Yours sincerely,

Li Ming

中文译文:

篇2：研究生英语求职信

范文一：

Good morning!Everyone!(or Ladies and gentlemen)

It is my great honor to have this opportunity to introduce myself.and I hope I could make a good performance today, eventually become a member of your school.Now let me introduce myself please.I’m a graduate student from MAOMING UNIVERSITY.My name is TOM ,21 years old., born in MAOMING.GuangDong province.My major is English, and I will graduate this June.In the past 3 years,I spent most of my time on English studying and practise.I have a good command of both spoken and written English and past CET-4 with a ease.Skilled in use of Office 2003, excel.My graduate school training combined with my cadet teacher should qualify me for this particular job.Although perhaps I’m not the best among the candidates, but with my strong knowledge background and full enthusiasm for education, I am sure I will satisfy you well.As a college student, I concentrated on studying modern teaching technology.I have acquired enough essential and fundamental knowledge of English teaching in the past three years.Since September 2005, with great interest, I have been doing student cadre for almost each semester and formed good team-work spirits.It also kindly provided me crucial guidance to analyze interpersonal relationship.My teachers and classmates describe me as a reliable and considerate person.Other than my major study, I have master a great skills in computer operation.One month as cadet teacher in the March of 2008, not only did i obtain enough first hand experience in my field but also gradually realized that the career I have chosen is sacred and significant.Therefore, I am determined to become a diligent, hardworking, and responsible educator.Last but not least, I will be fully committed and I am confident to work efficiently and meticulously under pressure as a competent team member.I welcome the opportunity to speak with senior management further regarding my qualifications for the position.Thank you very much for your attention!

范文二：

篇3：研究生英语求职信

对于即将踏入社会的大四学生来说, 英语口语焦虑不仅影响其在学校的学习表现, 同时影响其在求职面试中的表现, 这关系着其对未来的职业选择以及求职的成功。因此, 对他们在求职中的英语口语焦虑进行研究十分必要。

1 研究方法

1.1 被试

本研究被试是杭州电子科技大学2007级33名英语专业应届本科毕业生, 其中男生11人, 女生22人。

1.2 研究工具

本研究主要采用问卷调查的形式进行。问卷由三部分组成, 第一部分为被试者的基本信息。第二部分是对焦虑的调查, 其中大部分问题参考刘聪慧 (2008.5) 所设计的问卷, 部分问题在选入时经过一定的调整, 部分问题是反向设计的。所有问题分从“1”到“5”五级。

问卷是开学之初, 由英语专业大四学生中参加过英语面试的学生现场填写和网上填写完成。本研究总共发出问卷50份, 收回33份, 其中有效问卷30份。问卷收回后, 被进行初步整理、排序, 然后进行电脑录入, 运用SPSS13.0对反向问题重新编码, 最终达到统计要求。

2 研究结果与分析

2.1 受试者求职面试英语口语焦虑整体分布

为了了解受试者求职面试英语口语焦虑整体分布情况, 我们对各焦虑值做了描述统计分析, 结果见表1:

从表1可以看出被试者对于求职面试中不能流利的讲出英语句子感到很焦虑, 是所有焦虑表现中的第一位, 这种专业知识的欠缺让测试者信心不足。同时心跳厉害也是面试时的普遍现象, 占第二位。测试者认为与自己同时参加面试的竞争者比自己优秀, 导致他们焦虑不安, 其焦虑表现占据第三。测试者在面试当中基本处于精神高度集中状态, 因此在所测试的焦虑表现中测试者“总是想到与面试无关的事”这一焦虑值最低。

2.2 男、女受试者求职面试英语口语焦虑总体情况对比

为了对比男女受试者英语口语焦虑总体情况, 我们对其焦虑值做了独立样本T检验, 结果见表2:

从表2可以看出男性受试者的焦虑平均值 (31.3636) 低于女性受试者 (33.2727) , 但二者

并不具备统计意义上的显著差异。因为对于大四学生而言, 无论男女都存在着就业压力, 并且来自同一个学校的英语专业, 他们的学习生活环境都有着共性。不过, 我们也可以看到虽然无显著差异, 女生的焦虑还是略微高于男生, 女生受到自身人格特征的影响, 在沟通交流、展示自我上显得更为矜持、更为内向[5]。

2.3 受试者口语能力自我评价与求职面试英语口语焦虑

在对自我口语能力的认识方面, 9名受试者认为自己的口语能力较好, 23人认为口语能力一般, 1人认为自己的口语很差。我们对前两类受试者的焦虑情况进行了独立样本T检验, 结果见表3:

从表3可以看出, 认为自己口语能力较好的受试者的焦虑平均值 (27.222) 低于认为口语能力一般的受试者 (34.3043) , 二者的差异接近统计上的显著水平 (P=.062) 。认为自己口语能力较好的受试者在面试时对自己的专业水平具有信心, 因此对于听不懂面试官问话或回答不出面试官所提出的问题等这一类情况显得不那么焦虑, 与一般的受试者相比具有焦虑优势。因为其认为自己口语水平较好, 因此在回答问题时就能表现得自信自然, 这会给面试官留下好印象而使是面试官的态度有所改变。如此一来, 面试者就可能掌握面试气氛, 焦虑有可能进一步降低。

2.4 受试者对外界评价的在乎程度与求职面试英语口语焦虑

为探究受试者对外界评价的程度与求职面试英语口语焦虑的相关性, 我们对二者做了皮尔逊相关分析, 结果见表4:

从表4可以看出受试者对外界评价的在乎程度与求职面试英语口语焦虑呈显著正相关, 即受试者越在乎外界评价, 他们的求职面试英语口语焦虑程度也就越大。对于受试者来说, 面试成功不仅关系着自己的职业生涯, 也关系着自己的自尊心。当自己面试成功时, 老师赞赏的眼光, 同学羡慕的眼神都会让面试者觉得自己是成功者, 自尊心得到极大满足。相反, 如果面试失败, 受试者会觉得自己在老师同学心目中失去了地位, 严重打击自信心与自尊心。因为有这一原因, 在面试时受试者会很在意面试成功与否, 同时也会在意面试官的看法, 焦虑程度自然而然的处于了高水平。

3 结论与建议

本研究通过分析发现:1) 在所测试的焦虑表现当中, 测试者想不起英语优美句子所引起的焦虑程度最高。2) 对于求职面试中的英语口语焦虑来说, 虽然女生焦虑略高于男生, 但从统计角度看, 男女焦虑差异并不显著。3) 受试者的英语口语水平自我评价与英语口语焦虑存在着极大相关性关系, 觉得口语水平较好的受试者的焦虑程度明显低于认为自己英语水平一般的受试者。4) 受试者对外界评价的在乎程度与英语口语焦虑具有显著的相关性, 对外界评价越在乎, 其焦虑程度越高。

基于以上结论和分析, 我们提出以下建议:1) 对所面试的岗位职业做好充分准备, 将面试时可能用到的英语表达认真演练。2) 英语专业学生应提高自己的专业素质。为了提高自己的英语口语水平, 英语专业学生应该多参加英语相关活动, 经常用英语交流。老师也应增强课堂的有效性, 开展互动性课程。3) 大学生应该增强自信心, 了解老师同学对自己的真实评价, 并且合理对待老师同学的眼光。老师同学也应多鼓励参加面试的同学, 增强他们的自信心, 维护他们的自尊心。

由于本文的问卷调查对象人数较少, 地域较窄, 因此本文的分析结果并不一定全面。不过, 本文所提出的求职面试中的英语口语焦虑研究, 值得更多的研究者探讨。

参考文献

[1]刘聪慧.大学生英语学习焦虑研究[M].青岛:中国海洋大学出版社, 2008:2-3.

[2]Horwitz E K, Horwitz M B, Cope J.A.Foreign language Class-room anxiety[J].Modern Language Journal, 1986, 71:127-132.

[3]Phillips E M.The effects of language anxiety on students'oral test performances and attitudes[J].Modern Language Journal, 1992 (76) :14-26.

[4]杜慧颖.国外外语学习焦虑研究述评[J].外语艺术教育研究, 2010 (2) .

篇4：如何写好英语求职信

一、介绍消息的来源和写信的目的。求职信上一定要说明写信的缘由和目的，这样可以使求职信显得自然、顺畅，而不会使收信人感到意外、突然。通常消息的来源是从报纸、杂志、电视或者朋友那里得到的。例如：1. I learned from the advertisement that your company wanted to hire an English teacher. I am interested in this job very much and I wish I could get the job.我从报纸上得知您公司招聘一名英语教师，我对这项工作很感兴趣，我希望能得到这份工作。2. I saw your advertisement in yesterdays China Daily that...我在昨天中国日报的广告上看到……3.常用的一些应聘职位的词汇：job objective 工作目标，career objective 职业目标，position wanted 希望职位，position sought 谋求职位，position applied for 申请职位等。

二、简单介绍个人情况，包括教育背景、工作经历。写信人要写清楚自己的姓名、年龄、身体健康状况、教育背景等，特别是要表达出与应聘职位相关的工作经验或特殊技能。例如：1.Id like to introduce myself to you.My name is xxx， I am 33 years old. I am health. I graduated from Beijing Foreign Studies University in 1991， then ，I went to work in a publishing house and I have worked there until now.我做个自我介绍，我是×××，33岁，身体健康，我于1991年毕业于北京外国语大学，后来去了出版社工作一直到现在。2.I went to work as a translator in a foreign trade company. 我在一家外贸公司当过翻译。

三、礼貌委婉地展现自己的能力和才华，介绍个人爱好及特长。以使自己在竞争职务时更具有优势，在求职信中摆出仅有一定的工作经历而没有自身的优势和特长，是很难求得称心如意的工作的，因此，要实事求是地描述自己，写出自己的特色和优势，合理恰当地推销自己，这样在求职中才能稳操胜券。例如：1. I like swimming and dancing in my spare time.我在业余时间里喜欢游泳和跳舞。2. I have excellent interpersonal and presentation skills.我有优秀的人际关系和表达能力。3. I am good at English and especially my spoken English is very good我擅长英语，尤其是英语口语很好。4. I have translated many Chinese books into German. I can understand German and I can talk to foreigners in German freely。我将很多本汉语书籍翻译成德语，懂得一些德语并能用德语和外国朋友自由的交流。5. For the past three years， I have achieved satisfactory scores in my studies and been awarded scholarships several times. 过去的三年里，我在学业上取得了令人满意的成绩，获得过多次奖学金。

四、提出获职打算。获职后努力工作的决心是感动用人单位的领导从而顺利谋得此项工作的重要一环。例如：1. If you agree with me， I will work hard and try to be a good translator.如果您公司能同意我，我将努力工作成为一名好的翻译。2. I can work hard and get along well with others.我会努力工作，也能和其他人相处融洽。

五、请求答复，并提供联系方式。例如：1. I look forward to speaking with you.期待和您面谈。2. I would welcome the opportunity for a personal interview with you at your convenience.希望您在方便的时候给我提供一个面试的机会。3. If you agree with me， please write a letter to me or phone me .如果有幸同意我，请写信于我，或者打我电话。4. I live at No.1 Xihu Road， Hangzhou city. My telephone number is 3653881.联系地址：杭州市西湖一号，电话3653881。 5. I should appreciate the privilege of an interview.如果有幸获得面试的机会，我将不胜感激。

六、表达感激之情。无论你的请求能否得到满意的答复，你给用人单位写信就是给对方添了许多的麻烦，因此你应该向对方表达感激之情，这一点在求职信中是很重要的。例句：1. Thank you for your consideration.感谢您的考虑。2. Thank you very much.非常感谢。

七、附件。这部分视具体情况而定，如有详细的简历或用人单位需要证明材料，可以附在求职信中。例如：1. Enclosed please find a resume and a photo.随函寄上简历表及相片。2. Enclosed you will find a letter of recommendation from my English teacher.附上我英文老师的推荐信。

八、结束语。结束语是写在结尾的告别句子，也称为结尾问候语。位于正文下面两到三行的位置，一般写于右下方。常用的结束语有：Sincerely，Yours sincerely，Yours truthful，Yours faithfully，Yours truly，Yours等，首字母大写而且每个词后都要加上逗号。

篇5：英语老师求职信,英语教师求职信

您好!首先，非常感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料，这是我的.荣幸。

其次，请容许我简单地介绍自己。

我叫胡蓉，今年21岁。

9月就读于景德镇陶瓷学院科技艺术学院，英语专业。

在校期间，我努力学习各门功课，踊跃参加各项活动和比赛，比如辩论比赛和演讲比赛，并且取得了演讲二等奖以及“优秀辩手”称号，同时，我积极投入学生社团的工作，曾在学校外语协会担当副会长一职，每周组织“英语角”活动。

这些都很好地提升了我的个人素质，锻炼了我各方面的能力。

经过4年的历练，我对未来的职业有了明确的定位，那就是当一名小学英语教师。

在学习期间，学校开设的英语专业课程提高了我的英语水平，英语口语课上与外教的沟通，让我的英语口语水平大大的提高。

通过两次的家教经历，提高了我与学生的沟通能力，并有自己的教学特色。

通过这些经历，我已对教师这一职业有了清晰的认识，知道一名优秀的教师应该具备怎样的素质，比如说：

首先，英语老师需要具备扎实的英语专业基础，并且应该多涉及各种类别的书籍，丰富自身的内涵。

在实习中，我发现，现在的中学生思想比原先的活跃，知识面也比较广，这就要求我们英语老师在日常要注意提高自身的学术修养，才能更好地为学生答疑解惑。

其次，老师是学生的益友。

现在的学生面临很多的压力：升学压力、考试压力、竞争压力等等，而现在的学生独生子女又占绝大多数，没有经历过挫折和失败，心理处于一个极端的不平静、不安静和不稳定的阶段。

这就要求我们老师平时要加强和学生之间的沟通与交流，及时了解他们心理状况和思想情况，为他们解决心理上和生活上的困难，成为尊重学生、关心学生、理解学生和支持学生的知心朋友。

以上就是我对于教师工作的一些认识和心得，对于成为一名英语老师我充满了信心和热情。

有了参与到工作中的热情，有了相关的工作经验，有了各方面较好的能力，更为重要的是我有虚心求教、积极进取的精神，所以我相信我能胜英语老师一职相关工作。

希望学校的领导能给我一个锻炼自己的机会，我定将倾尽百分之百的热情与努力，作一名认真负责的英语老师!

此致 敬礼!

求职人：

年月日

英语教师求职信范文中英文版【3】

Dear sir / madam:

My name is Wang Ying， I am xi an University graduates. I am of the Department of education of English majors. I am very glad to have this opportunity to improve our mutual understanding.

With the increasingly fierce social competition， the personnel requirements are increasingly high， I try to learn all kinds of knowledge in the University for four years， and the measure of my old

Teacher is hard work and I myself; I have mastered English listening， speaking， reading and writing skills.

In order to better adapt to society after graduation， I learned the computer technology during the summer， and as a English tutor work， counseling A high school student is foreign language courses， was highly praised by parents in the education practice， improve their ability to work. Because as In a number of candidates.

I may not be the best， but I am still very confident， I will do my best to become an excellent primary and secondary school teachers， sincerely hope that I can make I can in the future in the school a hard gardener.

Finally， wide Na xiancai wish expensive unit.

Sincere candidates: Wang Ying

译文：

亲爱的先生/女士：

我的名字是王莹，我是西安大学的本科毕业生。

我是教育系的英语专业。

我很高兴有这个机会来提高我们之间的相互理解。

随着社会竞争的日益激烈，对人才的要求也越来越高，大学四年我努力学习各种知识，并衡量我的老师的辛勤工作和我自己;我已经掌握了英语听力，口语，阅读和写作技能。

为了毕业后更好的适应社会，我在暑假期间学会了计算机技术，并担任了一份英语家教的工作，辅导一位中学生的外语课程，在教育实践中获得了学生家长的高度好评，提高了自己的工作能力。

因为尽管在众多应聘者中，我不一定是最好的，但我还是很有信心的，我将尽力成为一名优秀的中小学教师，真诚地希望我能使我可以在未来在学校中一名辛勤的园丁。

最后，广纳贤才祝贵单位。

篇6：求职英语：英语求职信1

Jerry Chen No.23 Shuangqing Street Haidian Dist.，Beijing 100084

August 15，

Franc Cao Copy Supervisor Ogilvy & Mather No.315 Chaoyang Avenue Chaoyang Dist.，Beijing 100027

Dear Mr. Cao：

I am very interested in the Production Artist position advertised in the Beijing Youth Daily on Wednesday，July 30，2000. With more than 3 years of experience in a variety of graphics production positions，I feel that I would be an excellent candidate.

My resume is enclosed summarizing where my skills and abilities have been developed. I would welcome the opportunity to discuss my background with you further at your convenience.

篇7：英语 英语求职信

To whom it may concern:

I am writing in response to your ad for a primary school teacher.My major was about education and I often got the scholarship in college.Being a teacher is my dream and I think teaching is very meaningful.After I graduated, I worked for a public primary school for 2 years, so I have a lot of work experience.This year, my family and I moved here and I have to quit that job.Yesterday I saw your ad for a teacher and I think it’s a good opportunity for me.I am very interested in this position.I am hardworking, motivated and I am a great team player.I have enough patience and love to teach every student.To be a great teacher is one of my career goals.I have attached my phone number and email to this letter.I am available for an interview anytime in the next few weeks.I look forward to hearing from you.Thank you very much.Angela

篇8：试探英语求职信的人际隐喻

系统功能语法的创始人韩礼德最早提出语法隐喻理论。他根据语法结构和其所体现的意义功能是否一致,把二者关系分为一致式的体现关系和非一致式的体现关系;他又根据非一致式所体现的语言元功能将语法隐喻分为概念语法隐喻和人际语法隐喻,前者主要包括及物性隐喻和名词化,后者包括语气隐喻和情态隐喻。目前,有关语法隐喻的研究大都以科技语篇、新闻报道、就职演讲以及小说和电影中的人际隐喻为主。本文着重对英语求职信的人际语法隐喻现象进行探索性分析和解释,旨在发现英语求职信中所包含的语用功能,帮助求职者更好地认识和理解求职信这一促销体裁的独特之处。

二、理论基础

人际语法隐喻是指人们在日常交际中,为了建立得体的人际关系,一方面要真实地表述客观世界,另一方面又要表达自己的主观思想、愿望、判断和评价。人际意义主要由说话人的语气和情态来表现,所以人际语法隐喻可分为语气隐喻和情态隐喻。

语气隐喻:系统功能语法根据话语参与者在交际中所扮演的角色(给予或求取) 以及交际中的交流物(物品、服务或信息)认为英语可以分为提供、陈述、命令、疑问等4种主要类型的言语功能。语气与言语功能之间又存在着密切的关系。人们普遍认为实现疑问功能的是疑问语气,实现陈述功能的是陈述语气,实现命令功能的是祈使语气,实现提供功能的可以是几种不同的语气。

三、英语求职信中的人际隐喻及其语用功能

求职信又称“自荐信”或“自荐书”,是求职者通过书面形式与用人单位进行沟通、交流、协商,从而获得面试机会、谋求工作职位的交际手段。它是求职者就自己的资质能力的一种推销。因此和商务促销书一样,求职信就是把自己当做一件商品推销出去的一种商业函件,其主要的交际功能包括“表明兴趣”,“证明自身资历”,“礼貌索求回复”等。Thompson认为,人际功能主要指的是人们用语言来互相交流,用语言来建立和保持人际关系,用语言来影响别人的行为等。毋庸置疑,在英语求职信中运用语气隐喻和情态隐喻,有利于帮助求职者与雇主建立和协商人际关系,达到其交际目的。下面将具体介绍语气隐喻和情态隐喻是如何在英语求职信中实现礼貌性、推销性以及语篇衔接作用的。

1.礼貌性。在实际的言语交际过程中,由于招聘者和应聘者双方在地位和权势上处于不平等的关系,(也就是说求职是否成功,决定权掌握在招聘单位手里),求职者书写求职信时不得不时刻考虑怎样迎合用人单位。因此在激烈的求职竞争中,如何给用人单位留下良好的印象,态度是否诚恳、语气是否礼貌显得至关重要。礼貌原则要求求职者在求职信中更加注重情态系统和语气系统的选用。Brown与Levinson认为,带有命令功能的商务信函在本质上对收信人具有强制性,是属于威胁收信人面子的行为,因此写信人必须借助礼貌策略以挽救收信人的面子。[5]求职信作为一种商务信函,也不例外。即便求职者应在书信中要实现一些命令功能如请求功能等,也应该避免使用命令语气。

2.推销性。首先,推销性体现在语气系统上。求职信本质上就是求职者自己推销自己。为了突出自己,求职者往往用大量的篇幅介绍自己,从点明求职动机,到展示自己能力、经验、特长、业绩,再到阐述如何将上述资质和雇主需求相联系为雇主带来切实利益、创造更多价值。而这一特点决定了陈述语气的陈述句在求职信中占大多数;相比之下,疑问语气和祈使语气则很少出现。由于求职信就是向雇主推销自己,提供个人相关信息,并非是向对方求取信息,因此一般情况下不会出现疑问语气;同时,祈使语气是来实现命令功能的,语气僵硬,不够委婉,因此陈述语气一般会取而代之隐喻地实现表达命令这一言语功能,从而能够保全雇主面子。其次,推销性也体现在情态隐喻方面。在接下来的例句,本人将着重分析陈述句的语气和情态特点。

篇9：高中英语“求职信写作”教学设计

本模块以A Job Worth Doing为话题，旨在通过模块教学使学生了解社会中的各种工作及其对社会的重要作用，并让学生设想未来的工作类型，培养学生对社会的责任感，培养他们奉献社会、回报社会的精神，使他们认识到只有通过自己的努力工作改造社会，未来社会才会变得更美好。写作部分要求学生就某一项工作写一封求职信，咨询有关此项工作的情况，并介绍自己的简历。本模块由五课时完成，本节课是其中的第五课时——写作课，练习求职信写法。

二、教学对象分析

我所教班级学生的英语写作水平参差不齐，在学生的习作中经常存在语言知识性错误、篇章结构以及文章内容方面的问题。本节课的写作话题贴近学生的生活，学生具备一定的相关间接经验，加上前四课时内容的铺垫，写起来不会太困难。

三、教学目标及教学重难点

（一）教学目标

1. 语言目标。

（1）重点词汇和短语：post， qualification， referee， grateful， apply for， in response to， a good knowledge of.

（2）重点句式：I am writing in response to your advertisement for a temporary position as a waiter. I would be grateful if you could send me more information about the post（s） available.

2. 能力目标。

Enable the students to write a letter of application.

3. 学能目标。

Help the students learn how to write a job application.

（二）教学重难点

How to write a good job application？

四、教学方法、过程及整合点

篇10：研究生英语求职信

I will leave …University as a graduate in Education Department in Aug. 20xx. Now I am waiting for employment to pursue the calling to be a teacher at school. I happened to have learned that you were now recruiting recently. In answer to it for one of the new teachers, I beg to offer myself as a candidate for the post. My qualifications are as follows:

I am at the age of ….I was born in a teacher family, so I have been eager to be a qualified teacher as my father and mother since I was very young. Devoting myself assiduously and faithfully to the duty of the profession, I enthusiastically registered myself for the normal university after I had left senior high school. During studying at college, I worked hard to prepare what would be need in the future career. Because I liked to go into the whys and wherefores of anything of my major subjects, I gained outstanding academic achievements (see also my vita).

If these meet your requirement, please grant me an interview.

Thanking you in advance for your early reply.

Yours obediently,

篇11：研究生英语求职信

通知(Announcement)

通知一般公布即将发生或已经发生之事，如宣布举行各种比赛，放映电影或录像，举办晚会，召开研讨会等等。通知的格式可按书信或备忘录的形式写出，一般应至少包含以下几部分内容：(1)时间(2)地点(3)活动(4)其他细节

【例一】 ANNOUNCEMENT Lecture on Twentieth century American Literature

Speaker: Mr.Robert Woo

Time: October 28, 2000

Place: Room 504, Audio Visual Center

Mr.Robert Woo, Professor of English language and literature and Director of the Institute for Sino American Studies at Foreign Languages University, specialized in the study of the American literature development.Teachers and students of the English Department are warmly welcome.English Department Office

【例二】 Announcement

Owing to the speedy expansion of our business, we find it necessary to remove our department store to more spacious premises.We beg to inform our customers that on and after May Day, we shall be at 103 Shanghai Road.You are warmly welcome to our new address.【例三】 Announcement

The luxury cruise bus to Dallas, Baton Rouge, and Atlanta is scheduled to arrive in Dallas at 1:45 this afternoon.There will be a fifteen minute rest stop at that time.We will have a thirty minute dinner stop in Baton Rouge at 6:45 for those of you who are continuing on to Atlanta.We should arrive in Atlanta at 1:45 tomorrow morning.Please remember the number of your bus for reboarding.That number is 3224.Thank you for traveling with us.Have a pleasant trip!

【例四】 BUS TOUR

We are arranging for a bus tour to the Summer Palace on this SATURDAY, 24th September.The bus will depart from the Beijing Hotel shortly after 8:30 a.m.and will return around 6 p.m., in time for dinner at the Hotel.Lunch will be served at Listening to the Orioles Singing Restaurant in the Summer Palace.There will be quick stops at Haidian Free Market and Beijing Zoo on our way back.If you would like to join us, please place your name on the sheet on the Notice Board, or tell Mr.Wang Huaide or Xiao Liu at the front desk, and meet in the lobby at 8:30 a.m., SATURDAY, 24th September.Cordially yours,(Signature)

Hu Wendi, Tour Guide

【例五】 ANNOUNCEMENT