计算机通信专业实习报告

计算机通信专业实习报告（通用11篇）

篇1：计算机通信专业实习报告

前言

作为还没有踏入社会的大学生，面对自己未来的生活与工作，我们心中是有很多疑问的，我们特别需要到真正的工作环境中去感受一下自己几年后会所从事的工作。因此在刚开学的两周时间里，学校为我们安排了生产实习，主要是让我们较深层次接触社会，运用所学的专业知识认识企业实践活动，了解企业运行环境，认识企业管理业务流程，为将来走上工作岗位打下基础。

实习目的1、巩固通信工程专业的主业知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。

2、加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

3、锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。

4、了解实习单位的计算机技术的应用情况、需求情况和发展方向及前景。

5、亲身参与项目的实际完成工作，了解计算机专业软件开发的具体流程。

6、通过实习来认识了解自己，发现不足，提前做好自己的职业规划。实习内容

今年我有幸来到山东联通山东分公司进行为期一个月的工作实习。学到了许多书本以外的知识，受益非浅。在部门领导和同事的指导帮助下，我慢慢了解了公司的组织机构、经营状况及管理体制，以及技术服务部的基本业务，并学到了许多通信网络和系统基站维护维护知识。

中国联通山东分公司（以下简称“山东联通”）于1995年9月16日正式成立。目前，山东联通下设17个市分公司和147个县级分公司，省分公司本部下设21个部门，全省联通系统共有正式员工2800余人。中国联通的移动通信业务有GSM移动通信业务和CDMA移动通信业务

GSM移动通信业务：中国联通数字移动电话网（GSM）是向社会公众提供通信服务的公用通信网，是国家公用通信网的重要组成部分。中国联通数字移动电话网(GSM)是严格按GSM网规范设计施工的，GSM是目前全球成熟的数字移动通讯标准，它具有模拟移动电话系统无可比拟的保密性和抗干扰性，音质清晰，通话稳定，并具备上网快、接通率高、通话质量好、功能齐全、掉话断线率低等优点，加上频率资源充足，基站布局合理，用户在通话时可享受方便的沟通机会。业务种类

1、基本话音业务

移动电话的最基本业务，实现用户之间的话音信号的传递（用户正常做主被叫通话）。

2、主叫号码显示

当用户做被叫时，电话上能够显示主叫方的电话号码。

3、主叫号码拒显

当用户做主叫时，拒绝在被叫电话上显示主叫电话号码。

4、呼叫等待

当用户正在通话时，又有第三方打入电话，用户可听到呼入等待音“嘟嘟”，此时用户可选择挂断前一方，接听第三方的电话，也可拒绝不接听。

5、呼叫保持

用户在与对方通话时，在对方不挂断电话的情况下，呼叫第三方或者接听另一个来话，而且用户可在两种状态之间切换。

6、呼叫限制

呼叫限制包括呼出限制和呼入限制，用户可自由选择禁止呼出电话和禁止所有的呼入电话，如禁止不同级别呼出电话和禁止所有的呼入电话，如 禁止任何呼出、禁止国际拨号等。

7、中文秘书台

可拨打10198（人工台）为移动用户提供短消息服务及个性化秘书服务。可以利用手机的呼叫转移功能，在手机关机、遇忙、不在服务区或其他不方便接听手机时，将来电转接到短信秘书台，由秘书小姐为您接听来话。当手机可以接通时，来话者的留言会及时以文字信息显示在您的手机屏幕上。

8、语音信箱

当用户的移动电话超出接收范围、占线、无人接听、电池电量低或关机时，您可通过手机键盘操作设置语音信箱转移功能，来电就会被自动转接到语音信箱，当您的手机处于可接通状态，短消息中心会即时通知您收听已记录的留言。

9、呼叫转移

当移动电话超出接收范围、遇忙、电池电量低或关机，当不能接听电话或手机未带在身边时，将他人呼叫的电话自动转移到临时设定的电话机、手机、BP机或语音信箱上，叫做呼叫转移。

CDMA移动通信业务：CDMA是码分多址的英文缩写(Code Division Multiple Access)，它是在数字技术的分支－－扩频通信技术上发展起来的一种崭新而成熟的无线通信技术。CDMA技术的原理是基于扩频技术，即将需传送的具有一定信号带宽信息数据，用一个带宽远大于信号带宽的高速伪随机码进行调制，使原数据信号的带宽被扩展，再经载波调制并发送出去。接收端使用完全相同的伪随机码，与接收的带宽信号作相关处理，把宽带信号换成原信息数据的窄带信号即解扩，以实现信息通信。

CDMA网于2002年1月8日开始试运行，4月8日正式开通运行。

CDMA 技术的特点及优点

CDMA被称为第三代数字移动电话技术，是“２１世纪的数字移动电话”，CDMA数字移动电话具有：通话效果可与有线电话媲美、绝少掉话、保密性强、发射功率极小、对大脑无伤害等的特点。

CDMA手机通话质量高

为保障极高的通话质量，CDMA采用了“多径接收”和“可变速率话音编码”的高技术。“多径接收”技术是指使用多个相关接收机接收信号，3—4个接收机分别接收不同路径的信号，并进行叠加，克服了噪音和干扰。信号抗屏蔽、穿透性强，话音质量清晰；增强型8Kb/s话音编码器使得即使用户在强背景噪声环境里，CDMA网数字移动电话的话音质量也可以达到或超过普通的固定电话标准 CDMA 手机掉话率低

移动通信是靠覆盖不同区域的基站，向位于本区域的手机发送信号的。“切换”就是指手机用户一边谈话一边越过地区边缘时，必须从由一个基站向该用户所持手机发射的信号改为由另一个基站发射信号。CDMA技术与以往的通信系统相比，用户在“移动”过程中从一个服务区向另一个服务区移动时都采用“软切换”的方式，即先“接棒”后再“分手”。也就是说当用户移动到一个基站的区域边

缘时，这个基站还在发送信号，而另一个基站已开始与该机联系，形成双覆盖。然后在确认该用户所持的手机已移动到另一基站单独覆盖地区时，才与原先的基站断开联系。正是因为实现了无缝切换，从而大大降低了掉话率，保证了长时间高速移动中的通话质量，避免了越区切换的不可靠性，使CDMA系统的掉话率大幅度下降。

CDMA 手机保密性强

CDMA所采用的码分多址技术，为用户每次通话都分配到2的42次方个密码中的一个随机码，共有4.4万亿种可能的排列，所以要想破解密码或窃听通话内容简直不可想象。盗码也只能成为理论上的可能。另外，由于采用扩频通信，发射到空中的信号功率极小，一般情况下极难被“捕获”。由于以上双重保护作用，极大地提高了CDMA手机的保密性。

CDMA 手机接通率高

CDMA的系统容量特别大，是AMPS模拟系统的8-10倍，是GSM的4倍，容量大自然接通率高。

中国联通CDMA业务的品牌

中国联通CDMA业务的品牌名称为“联通新时空”。

在实习期间，运行维护部的配套中心主管陈梦毅工程师带我到基站里面培训了一段时间。因此我对基站的全部设备有了基本的了解。并同李镇华工程师从事固定资产清查工作。使我学到了很多知识。

在实习过程中我总结了基站调测中常见问题及解决方法：

1、与基站系统局域网连接不上：

检查交叉网线是否为好

将交叉网线与电脑及基站连接的两端拔插

将电脑重启

将基站断电，重新启动

2、RMT软件与系统连接不上

检查操作系统TCP/IP协议中，IP地址的设置

退出RMT软件，重新进入

3、TFU检测不到

退出TFU窗口，重新进入（三次以上）

检查TFU是否update成功

在TFU窗口中，对TFU进行reset

将TFU、CRC拔插，重试

用不同的诊断程序引导，检测TFU状态

将基站断电，等待5-10分钟，重新引导

4、诊断程序上装失败

检查FFS是否已满

换CRC，重试

5、环回测试失败

在2M接口板内检查打线是否良好，线序是否对

在平衡转换器端检查绕线是否良好，线序是否对

检查转换器是否好

测试时隙是否选对

内外环是否选对

传输线是否与告警线接混

6、GPS无法锁定

在TFU窗口中，对TFU进行reset

对TFU板进行硬件拔插

将TFU0线换成TFU1试

检查Smart swith 的J4、J3、J9口与背板的连线

检查GPS天线到机柜端的硬件连接是否良好，是否有短路或断路

检查GPS天线或避雷器是否合适

7、发射功率与标准值偏差太大

检查功率计柔性电缆端与机柜端是否连好

检查功率计是否设置正确

重新用诊断程序引导，重新设置Code domin

检查CBR至机柜射频端硬件通路

8、没有发射功率

检查功率计与机柜端连接是否正确

功放、CBR是否打开

CBR面板上的AUTO开关是否打开

检查CBR、功放、Filter等模块是否好

检查CBR与功放、功放与Filter等的射频连接

是否好

9、功放找不到

检查远端维护面板上的Local Peripheral Bus

是否接好，拔下重插

拔出当时没使用的CRC板，以免冲突

用诊断程序重新引导，重新进行Code doman

设置

10、交换数据不能下载到基站

确认交换端数据是否做好

确认交换端与传输端接口是否正确

确认传输连接无误，传输质量、性能正常

确认传输端与基站端接口是否正确

确认转换器到机柜环回测试通过

确认CRC板的E1开关打正确

确认机柜背板开关打正确

用备件CRC与基站CRC倒换

检查E1参数设置是否正确

11、程序长时间不响应

按Refresh按钮，进行刷新

退出诊断程序，重新引导

实习体会

这次实习之旅对我来说意义是非常重大的，经过四年的大学生活我们确已学习了不少理论知识，但总感觉不知道学他们到底有什么用，离生活太远。而这

次参加的认知实习让我切实明白了我们学的东西会用再工作中的什么地方。时间是检验真理的唯一标准，这句话说得一点都不错，很多学生在学校里学习特别好，可是一到真正需要知识的地方他们却没有别人做得好，这也让我明白：学习是用来工作的，办事情的而不是考试的，在以后的学习中一定要理论知识与实践操作并重。

刚到公司的时候我其实是有些失望的，我原本以为我们的工作会像电影中的白领一样坐在办公室里那样悠闲，而实际上需要穿上工作服去厂区的各个地方，例如地沟桥架爬房顶下井。因此刚开始我心里有很大的失落感，使得在最初的工作中存在一些抵触和懒惰情绪。但是，通过和上届毕业生的交流，我了解到，每一个毕业生刚开始的工作都没有自己想象的那么好，只有经过自己的努力才能变的越来越好，因此，在剩下的实习过程中，我努力学习实践技能，对不懂的地方多问多动手，使得自己在这么短的时间里学到了很多课本上没有的知识，了解到很多工作都有课堂上所学不到的技巧。

实习很快结束了，可它所带给我的影响将会伴我一生，团队的力量，知识的力量，细心地力量。

篇2：计算机通信专业实习报告

日期：2010/2011学年第二学期时间：2011-6-6～2011-6-24

课程名称：专业技能考证培训指导教师：谢洪、旷昀、李若兰

地点：多媒体教室、思科网络实训室、网络工程实训室

实训目的：

使用专用仪器、工具等调试设备，对各种计算机网络设备进行安装、调试，并取得网络设备调试员国家职业资格证书。

实训内容：

1、通信基本知识

（1）复用技术

（2）交换技术

2、计算机网络理论知识

（1）计算机网络体系结构

（2）局域网、城域网、广域网

3、综合布线理论知识

（1）综合布线系统的主要部件

（2）综合布线系统的组成（3）综合布线系统设计的一般原则

（4）各子系统的设计规范

（5）综合布线工程施工技术

4、计算机组装

（1）计算机系统概述

（2）硬件组装

（3）系统安装

5、网络故障排查

（1）静态路由故障排除

（2）RIP故障排除

（3）ACL故障排除

（4）OSPF故障的排除

6、综合布线技能操作

（1）管和槽 的铺设

（2）110语音配线架的安装

（3）免打模块的制作

（4）电缆的测试（FLUKE测试的数据）

实训小结：

1.遇到的问题及解决办法

2.收获，心得体会

篇3：计算机通信专业实习报告

楼宇智能化专业是随着智能建筑的发展而形成发展起来的, 自从第一座公认的智能建筑建成后, 智能建筑逐渐的发展成为了建筑的主要形式。这个发展开创了从事智能建筑设计和设施、管理和维护的人才巨大需求的局面, 因而各地的学校, 特别是职业院校纷纷开设楼宇智能化专业。我校在08年开设了该专业后, 在专业课程设置、培养方案设计等专业建设工作上进行了多次的调研、论证。对通信基础与计算机网络课程进行了如下论证:楼宇智能化是以通信技术、计算机技术、控制技术为基础发展的;从电的应用属性划分来看属于弱电, 即信息系统范畴;而各种信息系统都依靠通信技术实现信息传递, 所以通信的相关知识构成了该专业的基础;另外随着计算机网络的发展, TCP/IP和局域网技术在智能化系统的构建中运用日渐增多, 计算机网络相关知识成为该专业必备的专业知识;该课程定为了专业的一门核心课程。课程设置好后, 如何完成好课程的教学成了亟待解决的问题。

2、课程教学存在的问题及应对

该课程在教学上存在的问题主要是存在两个方面的因素限制:一是学生的生源和基础, 学生生源不一, 有普高和中职, 单招和统招, 学生普遍数学基础较差;二是该专业的课程体系受总的教学时间限制, 未设置《信号与系统》这类基础课程。

在这种情况下, 要想完成好这门课程的教学, 关键是课程标准的确立。根据专业课程体系和人才培养定位, 结合上述因素, 经过论证, 重点确定如下几个方面的内容。首先是教学目标, 作为楼宇专业的学生学完该课程后应该具备哪些方面的知识、素质、能力;然后是具体的教学内容, 具体学习和掌握的内容以及掌握的程度;最后是如何进行教学。

3、课程标准确立

1) 课程定位。该课程涉及的知识不仅是为后续课程定下基础, 同时网络技术也是楼宇智能化工程技术之一, 所以定位为专业基础课和专业课程;课程开设时间为大二的上期;先修课程为电工基础、电子技术 (模拟电和数字电路) ;后续课程为综合布线技术、楼宇设备自动化系统、消防系统、安防系统等。

2) 教学目标。本课程的教学主要的知识和能力目标包括两个方面。通信基础部分, 让学生掌握通信系统结构和主要的通信技术的概念和基本理论;使之建立起通信系统结构模型, 理解主要通信技术的应用原理;从而能从通信系统结构和通信技术的角度去分析后续学习的计算机网络和其他弱电系统, 达到更好的学习和理解楼宇智能化系统的目的。计算机网络部分, 使学生对计算机网络及结构、网络体系结构模型、整体上有一个较清晰的了解, 掌握网络中各层概念和工作原理, 以及主要的技术和组网设备;使学生具备基本的组网设计和网络设备操作的能力;为后续学习弱电系统组网打下基础。

3) 教学内容。课程内容重点, 通信技术部分主要包括通信系统概念、分类、性能指标;信号及信号的时域和频域分析;模数转换和PCM;信号的基带和频带传输;多路复用技术;信息交换技术;程控交换机和电话网及其它通信网络。计算机网络部分主要有计算机网络的概念、分类和结构;七层协议模型和TCP/IP协议结构;各层协议概念、基本的理论和主要技术;主要的组网设备;Interne的接入;网络操作系统和网络安全;网络设备基本组网和操作。

4、教学实施

考虑到学生的基础有限, 为了能让学生更好的理解及掌握通信基础和计算机网络, 相关内容的教学实施如下。

通信基本概念和通信系统分类;这部分内容学生重点掌握通信的概念和现代通信的概念, 结合生活中信息传递的例子分析通信基本模型中信息、消息、信号、信道概念;理解信号的分类, 紧紧抓住信道中传输的信号不同, 区分通信系统的分类, 即模拟通信系统、数字通信系统、数据通信系统。

信号的时域和频域的概念, 时域对于学生来说是好理解的, 但频率、频域及频域分析却有一定难度, 通过抓住信号包含有频率成分, 同样可以用坐标, 函数关系式表达出频率的分布和幅度等特性, 再结合常见信号频谱段划分, 让学生理解频域的相关概念。

学生在掌握了信号的频率, 频域分析概念后, 学习模数转换;主要学习PCM实现, 但不讲时域和频域数学推导, 更多的通过课堂教学组织让学生理解采样概念和频率, 量化的概念和为什么采样非均匀量化等, 从而理解和掌握A/D转换的三个步骤。

通信系统性能指标重点让学生理解可靠性和有效性的概念, 掌握波特率和比特率的计算和关系。信道部分的重点让学生掌握信道的概念, 狭义信道的分类;信道容量的基本计算。在频域的基础上, 理解滤波器、基带和频带的传输、调制解调等概念就变得容易, 通过结合频域分析图帮助学生理解这些概念。

多路复用中频分复用、波分复用通过频域分析和频谱搬移图来进行讲解, 时分复用的理解通过PCM基础, 抓住在一个时间周期内每一路信号只占用一定的时间来传送信息, 从而在不同时间内传送多路信息;电路交换的相关概念和结构在PCM和时分复用的基础上进行讲解。

计算机网络部分的教学, 重点是概念的理解和组网技术的应用;对于各层协议的理论知识只需要掌握概念即可。在教学中充分结合思科模拟软件进行, 学生带笔记本到课堂, 理论讲解的同时结合实际的组网操作, 从而得到更好的理解, 也培养了学生的操作能力和组网能力。学生主要掌握局域网的组建, TCP/IP协议和实现, 常用的网络命令, 交换机和路由器组网基本操作, Internet的接入实现等。

5、总结和发展

目前该教学安排和教学实施已经在12和13级开展, 从学生的学习情况来来, 该课程的教学实施是成功的。学生能够建立起通信系统的概念和理解掌握通信中的相关技术, 能应用到后续的网络和其他系统的学习中。而对于计算机网络来说, 学生掌握了基本的概念, 充分的认识了组网设备, 能实现局域网的组网设计, 具备了一定网络的操作维护能力。

篇4：高职计算机通信专业顶岗实习方案

摘 要 本文介绍了高职计算机通信专业顶岗实习方案，包括了实习的任务、实习地点的选择、实习的方式与内容、实习的考核等内容。

关键词 顶岗实习 方案 计算机通信

顶岗实习是高职计算机通信专业培养计划中一个十分重要的组成部分。通过顶岗实习，学生可以把课堂上学到的通信知识运用到工作中去，同样在实际工作中遇到的问题也可以从所学的知识中找到解决问题的方法，真正的将理论与实际相结合，为以后参加工作打下基础。

一、 实习任务

通过顶岗实习，使学生能够从事与计算机通信应用有关的工作，包括电信、互联网公司设备维护、网络管理、移动应用程序开发和WAP网站开发以及电信增值业务开发等方面的工作。

通过顶岗实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习各单位技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。

通过顶岗实习找到将所学的计算机通信知识与企业实际需要的结合点，增强自己的实践经验和实战能力；

本专业分为通信设备维护和安装、网络构建和管理、移动应用程序开发三个实习方向，各个实习方向的学生应根据所学专业知识选择合适的岗位。

二、实习地点、单位与岗位

1、 实习地点的选择

本着“就地就近、专业对口、满足大纲要求”的原则，在保证实习质量的前提下，尽可能就近安排实习单位，以便节省实习费用，方便管理。

2、 实习单位的选择

（1） 学生可以在商业部门，政府机关，生产技术较先进、规模较大的企业等进行实习。要求各实習培训部门有一定的接纳能力和培训经验，有进行实习指导的计算机技术人员，同时应能提供较充足的顶岗实习所需要的各种软硬件设施；

（2） 中国移动、中国联通、中国电信、网络科技公司等；

（3） 顶岗实习采用集中和分散实习方式。集中顶岗实习的单位由所在系统一联系安排。分散顶岗实习鼓励有条件的学生自行联系实习单位。

3、 实习岗位

具体岗位包括：通信监理（通信设备维护和安装方向）；网络工程师（网络构建和管理方向）；软件工程师（移动应用软件开发）；客服代表（移动业务咨询、办理）。

三、实习方式与实习内容

1、实习方式

进入企事业单位（实习基地或合作单位），实习基地可以是移动业务服务提供商、软件开发企业、网络科技公司、电脑公司、与事业单位政府机关。根据学生偏好分成小组，如通信设备维护、安装项目组、网络管理项目组、移动应用软件开发项目组等，并在指导老师的指导下进行实务运作。

首先听取企事业实习指导老师的介绍，然后在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习，最后查阅有关资料，撰写实习报告及毕业论文。

2、实习内容

对于通信设备维护和安装方向，实习内容主要包括：

（1） 熟悉各种通信设备的原理，能够认识和安装；

（2） 判断出通信设备出现故障的原因；

（3） 能够对通信设备进行维修；

（4） 能够进行网络系统集成、软交换系统安装与配置、VOIP应用维护。

对于网络构建和管理方向，实习内容主要包括：

（1） 了解通信网络和计算机网络进行构建的基本流程；

（2） 能够独立构建3G移动通信网；

（3） 能够独立构建计算机网络；

（4） 能够对通信网络和计算机网络进行维护。

对于移动应用程序开发方向，实习内容主要包括：

（1） 了解和掌握移动应用程序开发软件，例如android软件；

（2） 利用移动业务开发软件进行电信增值业务的开发；

（3） 利用开发软件进行手机程序的开发。

四、实习时间安排与进度

1、实习时间

根据本专业人才培养方案，三年制学生参加顶岗实习的时间安排在第三学年进行，顶岗实习时间不能少于六个月。

2、实习进度

首先进行岗前教育，然后落实顶岗实习单位和岗位，进行顶岗实习，最后上交实习资料及总结。

五、实习考核与成绩评定

1、实习考核

考核方式为考查，实习结束后，学生应提交顶岗实习手册。顶岗实习手册是指导、安排学生实习、记录实习内容、进行实习考核的基本教学文件，要求每生一册。学生自行下载填写并装订成册。学生顶岗实习必须携带实习手册，并按实习进度记录实习内容。

2、成绩评定

顶岗实习成绩评分标准为：顶岗实习手册的填写30分；实习单位评价40分；校内指导老师评价30分。成立顶岗实习考核评定小组，并根据学生的实习情况和顶岗实习手册综合评定学生实习成绩。顶岗实习的考核由校内外指导教师共同完成，并以实习单位的考核为主。

顶岗实习成绩评分采取5级记分制，即优（100～90）、良（89～80）、中（79～70）、及格（69～60）、不及格（59以下）。

六、对实习学生的要求

（1）明确实习任务，提高对实习的认识，做好思想准备。

（2）学生在整个实习过程中要严格遵守国家法律法规，听从学院指导教师的安排、服从分配，遵守实习单位各项规章制度，尊重实习单位的指导教师和其他工作人员，以积极的态度完成实习内容。

（3）在实习期间，虚心向企业技术人员、管理人员学习，按照统一要求完成实习报告（设计）的构思与写作，并按规定格式以word电子文档形式同时发给指导教师邮箱。实习结束后，应在规定时间内上交顶岗实习手册。

该顶岗实习方案比较完善，包括了实习的各个方面。按照这个实习方案进行实施，可以较好的完成计算机通信专业的顶岗实习。

参考文献：

[1]皇甫静，李贤政.高职院校学生顶岗实习研究与实践[J].黑龙江高教研究，2011（9）.

[2]石月皎.高职院校学生顶岗实习面临的问题及对策[J].求实，2010（1）.

[3]罗冲.高职院校学生顶岗实习中存在的问题及对策[J].教育探索，2011（9）.

篇5：计算机通信专业就业前景

通信领域发展迅猛

如果让人们选出近来发展速度最快的技术，恐怕是非通信技术莫属。随着通信与各种新技术结合的层出不穷，涉及的领域越来越广泛，如电信、网络、家电、金融、医疗、航空、工业等等。

先来看看通信的传统领域。我国的信息通信基础设施包括光纤、卫星、程控交换、移动通信、数据通信、互联网等。信息通信已经成为国民经济增长的支柱和先导产业。从1995年到，固定电话用户8年增长了6倍，达到2.85亿;移动电话用户8年间就增长了74倍，到20达到2.96亿。到了一季度移动互联网用户总数达到8.03亿。从数字上来看，行业增长的形势不得不用迅猛二字来形容。

计算机、互联网、多媒体的飞速发展和广泛应用极大地推动了通信工程专业发展。3G技术的发展让人们的通讯手段变得更加丰富多彩。就在几年前，人们的手机功能还停留在短信和通话功能上，如今上网、游戏、微博、微信、手机视频众多通讯手段已经把人们的手机变成了个人手持终端。计算机与通讯技术相结合，使得现代通信正经历着一场革命。

就业方向

主要就业领域

虽然很多人认为传统的通信人才已经饱和，像电信、移动、联通这样的企业更加难进，但随着新技术的不断发展，真正有实力的通信人才还是很抢手的。

目前，从通信专业就业类型上说主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等;硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。

学生就业去向主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动、中国网通等运营商，中兴、华为、大唐、富士康等设备制造商，摩托罗拉、三星、贝尔等外资企业。

3G领域也给学生的就业提供了更多的机会。这也是为什么很多学校把嵌入式技术等与计算机相关的领域作为一个重要教学方向的原因。

就业、深造比率都很高

据教育部公布的本专科专业就业状况显示，通信工程专业普通本科院校的就业区间处于B+，就业率85%，毕业生规模在0~50000人。并且连续三年本科毕业生初次就业率在85%~90%之间。专科中电子信息类与通信相关的几个专业，就业率也保持在85%~90%之间。

在《中国大学生就业报告》中关于毕业三年后薪资较高的主要本科专业的调查中，通信工程专业以三年后平均月收入5674元进入前20强，排名13位。

从数据来看，通信工程专业还是高出普通本科就业率和基本薪酬的。本科毕业后除了就业以外，学生还可报考通信与信息系统、信号与信息处理、电子科学与技术等方向研究生，继续深造的比例也相当高。

如西安电子科技大学通信工程专业每年就业率均在98%以上，每年免试推荐攻读研究生的比例约为15%，其中的25%推荐到外校攻读硕士学位，去向包括清华大学、北京大学、中国科学院等本领域著名的高校和研究机构，也有被推荐到相关国外高校攻读通信领域的硕士学位的。

北京邮电大学信息与通信工程学院的毕业生，研究生的就业率一直保持在100%，本科生的就业率达到99%以上，本科生考取研究生及出国深造的比例超过55%。

专业介绍

什么是通信工程

通信的简单理解，就是信息的传递。现代的通信方式十分多样，如邮政信件、电话、电报、传真、卫星通信、网络通信(QQ、MSN、视频、E-mail)等。人们采用如此之多的通信方式让各类信息通过不同的媒介和方式进行交流和传递，这才是通信的本质。

通信工程专业属于工学中的电子信息类，是电子工程的一个重要分支，同时也是其中一个基础学科。该学科关注的是通信过程中的信息传输和信号处理的原理和应用，并运用各种工程方法对通信中的一些实际问题进行处理。

通信工程学什么

通信工程专业本科阶段专业主干课程有电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、数字信号处理、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、通信原理、光通信技术基础、传输技术、交换技术等。(课程根据院校不同有所差异)

通信行业涉及领域广，可以说是跨了电子和计算机行业，当然所学的知识也相对复杂，主要涵盖通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等三个学科方面的知识。如信息论基础、计算机网络等属于计算机类;电路原理、信号处理等属于电子类;通信原理等属于通信类专业基础课。

通信工程专业主要研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等方面的理论和工程应用问题，培养从事通信工程、电子信息技术及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用的高级人才。

篇6：计算机通信工程专业个人求职信

求 职 信

尊敬的领导：

您好!

我是中国管理软件学院计算机通信工程系的一名应届毕业生。

我校素以治学严谨、育人有方为教育原则;在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。

四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了计算机的相关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

蒋海

9月

篇7：计算机通信专业实习报告

您好！感谢您在百忙之中审阅我的自荐书。欣闻贵公司聘人，特向您推荐自己，热切希望我能用我所学之技为贵公司蒸蒸日上的事业奉献绵薄之力。

本人对自己在大学的三年生活中的一些技能和能力做了以下总结：

1.熟悉数字和模拟电子电路基础，曾多次独立运用数模电路进行电子设计。在学校期间，应用数字电子部分制作“智能开关”，应用模拟电子制作“功放”在此过程中，学习到模数电的实际应用及怎么调试作品。

2.熟悉51系列单片机的原理及应用。

在参加全国大学生电子设计大赛中制作悬挂运动控制系统(第七届全国大学生电子设计竞赛E题)。(硬件设计+撰写论文+部分软件算法构思)，了解51系列单片机结构和软件编程(伟福E6000/汇编/)，了解基于51单片机的直流电机驱动、LCD显示、键盘控制和传感器等软硬件设计。

3.熟悉运用PROTEL99、AUTOCAD等软件。

在制作“智能开关”过程中应用PROTEL99排版，学会自己制作元件等，并用感光板制作出电路板。

4.动手能力较强。

在实习中获得很好的成绩，在担任学院爱好者协会副会长期间，参加本校及外校的大型电器维修活动。有华工，广工等。

5.有一定的组织协调管理能力。

在电子爱好者协会工作期间。担任过对新会员的培训，组织好各项活动等，做好自己的本职工作。例如在2005年3月广州东站林河村成功举办“广州高校大型电气义务维修”获得各界好评。在此期间，我学到如何与人沟通及交际能力等。

我的座右铭是“生活应因为累而精彩”因为每个人都要有目标理想。即将跨入社会的我将以不坠青去之志,不失进取之心,不懈追求之劲,尽心尽责、勤奋工作在实践不断学习发挥自己的主动性、创造性,竭力为贵单位的发展做出我最大的贡献!

敬祝

工作顺利！事业腾飞！

自荐人：xx

1:专业知识结构

专业课程(包括:电路分析设计.高等代数与线性代数.微积分变换.概率统计.数据库.计算机组成原理与汇编语言.数字信号处理.信号与系统.PROTEL99se.EDA.C语言.C++Builder.自动控制原理.单片机.DSP.电力电子技术.过程控制技术和交直流调速等课程)

自学了网络工程(包括:计算机基础知识.计算机硬件以及PC的组装和维修.计算机网络概论.数据通信基础.广域局域和城域通信网.网络互连和互联网.网络安全.接入网技术.组网技术.网络需求分析和网络规划等)

2:技能/专长

普通话流利,粤语流利，英语良好

通过全国计算机等级三级PC技术

非常熟练使用PROTEL99画电路原理图和布PCB板

熟悉电脑硬件与软件应用以及计算机网络设计与安装，熟悉掌握WINDOWS操作系统 熟悉51系列单片机的组成和接口技术。

了解PLC硬件构成原理和软件编程技术以及TMS320系列DSP的原理和应用。

有数字电路，模拟电路，电路分析，电机与拖动，电力电子交直流调速的基础知识，略懂C语言和汇编语言.3:个人简评

学习能力强，尤其对自己感兴趣的事物更容易上手！头脑灵活，处事冷静，能够把学到的知识应用到实际工作中。对工作满怀热情，性格执着，积极主动，热心助人。

4:求职意向

篇8：计算机通信专业实习报告

1 本科院校专业设置情况

根据对本科院校三个专业的具体研究, 发现三个专业目前的招生现状和就业现状不同。

1.1 电子专业现状

电子专业在很多院校中以电子信息工程专业命名, 主要的专业课学习内容是电路基础、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、高频电子线路、信号与系统、通信原理和数字信号处理。考研往往只用到其中3-4 科 (数电、模电、信号与系统、数字信号处理) , 它们可称为主干课程。这些主干课程的学习需要有很强的物理知识处理分析能力, 需要有一定的逻辑分析能力和空间想象能力, 需要有比较强的动手能力。一般, 这个专业的招生以男生为主, 女生的招生比例很小。电子信息主要是将电子科技与工程项目有效结合, 所以需要学生有一定的工程项目评价与预算能力。此外, 电子工程项目需要一定的创新能力, 不仅是在电子信息技术方面, 而且对电子工程整体项目都要有创新。另外, 针对电子信息工程项目的就业前景来看, 整个专业的就业前景比较广泛, 可以在网络上进行科技创新, 也可在通信工程上应用, 还可在计算机系统工作中应用。所以, 比较符合创新创作能力比较强的学生进行学习。在本科院校学习该专业时, 要培养学生的专业素养, 主要是科技创新能力。

1.2 通信专业现状

通信专业虽然和电子信息工程专业有一定联系, 但是其专业侧重点和电子专业有一定的不同。在本科院校, 通信专业主要是以培养信息技术和计算机技术为代表的通信技术人才和工程人员为主要目的。所以, 通信专业一定程度上包括了电子信息工程专业。它需要对电子信息有一定的处理能力。在专业招生现状来看, 本科院校该专业比较有专业强度, 学习的内容和专业知识较多。我国通信工程专业起源于电机, 其研究的主要内容是信号的产生, 信息的传输、交换, 并由有线电、无线通信、电子技术、理邮电通信等专业相互渗透、相互补充发展而来。该专业的学生需要具备一定的信息处理能力, 有一定的逻辑思维能力, 需要对电机、无线电、有线电的内部结构, 甚至对这些专业领域的东西的内部原理都要有分析判断能力。一旦出现问题, 能够根据具体的电脑反映的数据或者波动曲线找到问题的出现位置, 按照不同问题进行处理, 即学生要有一定的问题处理能力。另外, 通信专业主要学习的专业知识有通信技术、光纤通信技术、多媒体网络通信技术、电磁兼容技术、集成电路设计技术。改革初期, 该专业已经为社会培养了很多无线电等领域的技术人才。此外, 该专业的就业前景很广泛, 类似电子信息工程技术, 可以在网络设计、网络系统研究改造、无线电研究、有线电研究等相关领域进行就业。

1.3 计算机专业现状

计算机专业对比前两个专业来看有一定的局限性。目前来看, 我国的计算机专业教学过程中出现了一个瓶颈状态。例如, 我国高校计算机专业在校生存在理论基础不牢和实践能力不强的现象, 对基础、专业课程的学习浅尝辄止, 不能够真正消化理解并转为自身的知识储备。学习只是单纯记忆, 不能有一个具体应用的过程, 所以对知识的理解相对不太成熟。鉴于这些教学问题, 很多本科院校已经提出一些解决方案, 允许计算机专业的学生进行专业实习, 在学校能够进行专业知识实践。计算机是一种现代通用的智能工具。在这种情形下, 拥有一定的计算机知识和应用能力, 已成为现代人所必须具备和赖以生存的基础, 而计算机的应用能力也已成为现代大学生知识结构中的重要组成部分。因此, 高校要针对学生的专业知识进行合理培训实践, 为社会提供更好的专业人才。

2 三个专业之间的联系与区别

对于这三个专业来说, 在专业学科的学习中有一定的交叉, 但是也有不同。

2.1 师资方面

师资方面, 三个专业有一定的联系和区别。这三个专业属于一二级学科关系, 计算机专业学习的内容电子专业都需要学习, 而通信专业也需要学习通信工程专业的内容。所以, 通信工程专业学习的内容比较繁多, 专业教师较多, 师资比较庞大。而电子工程专业的教师和计算机专业的教师的教育实践能力都较强, 因为这两个专业不仅是单纯的学习背诵, 更多学习需要实践了解。此外, 三个专业的学科有交叉, 但是教学方面教师应该侧重于不同的学科, 有针对性地教学。

2.2 课程设置方面

电子专业主要学习机械制图、电工基础, 使学生掌握直流电路、交流电路和一阶动态电路的计算及基本分析方法, 了解非正弦周期性电流电路、二阶动态电路的概念和磁路的基本概念, 进行简单磁路的计算。此外, 还有模拟电子技术、数字电子技术、电子测量电工设计等。电子信息工程主要学习电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。计算机专业主要学习电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理等。

2.3 实践教学方面

实践教学方面, 电子信息工程主要带领学生到工程场地操作实习, 有一定的实践基础。而通信工程也需要到工程场地进行实习, 且学科要求学生有工程项目的分析设计能力。所以, 通信工程学生实践教学时间较多。计算机专业在以前没有实践机会, 但是现在本科院校大多已经给该专业提供了实习机会, 如将电脑设计软件程序当成作业供学生实习感受等。

3 建立相似相关专业群, 实现优势互补

对于三个专业而言, 各自都有一定的优势和劣势, 可以建立相似相关专业群, 在群里进行专业内容的咨询, 找到适合自己的学习方法。不同专业需要的技术能力不同, 适当情况下, 三个专业的学生可以进行转专业或者跨专业学习, 学习的差距较小。

4 结语

电子专业、通信专业和计算机专业有着很大联系性。三个专业的学习可以采取优劣互补, 建立专业群, 详细了解三个专业的现状和就业前景, 了解三个专业的侧重点和需要的能力, 在本科院校的学习中不断培养专业素养, 提高专业主要的技术能力, 为我国的信息工程发展培养相关的技术人才。

参考文献

[1]雷菁, 郑林华, 韩方景, 丁宏.关于通信工程专业教学改革的几点思考[J].高等教育研究学报, 2001 (2) :51-53.

篇9：计算机通信专业实习报告

关键词:高职;铁道通信信号;顶岗实习;现状;对策

铁道通信信号专业是铁路特种专业,行业特点鲜明,该专业主要为铁路运输生产一线培养铁路信号设备维护、管理工作岗位群高技能人才。随着我国经济的快速发展,迎来了铁路跨越式发展,给该专业的学生带来了良好就业契机,目前毕业生供不应求。然而在落实学生毕业前顶岗实习、实践工学结合的职业技术教育过程中却遇到了一些问题,如实习岗位与专业不对口,学生对顶岗实习的认识不足,实习单位过于分散,管理难度大等。因此,就高职铁道通信信号专业顶岗实习的现状进行调研、制定针对性的对策,是落实该专业建设亟待解决的问题之一。

一、高职铁道通信信号专业顶岗实习现状分析

(一)铁路行车速度高、密度大

随着我国民经济的快速发展,铁路现代化建设取得了举世瞩目的成就,客货运营里程节节攀升,铁路运输任务日益繁重。几次全面大提速后,列车运行出现了速度高、密度大、维护管理人员缺的特点,造成铁路企业安全行车的压力非常大,企业出于本身的安全、效益和安全考虑,导致铁路电务企业不愿意接纳学生到岗实习。

(二)铁路电务系统设备检维修体制发生了变革

铁路电务企业是技术密集型企业,在管理、施工、维护岗位,分工明确,各負其责。铁路电务系统对使用中的设备检维护方式发生了重大的变革,由原来利用列车运行间隔时分进行设备检维修的传统作业方式即计划“要点”维修,逐步过渡到计划性维修和状态修即“天窗”修的模式。由于维修作业时间非常有限,实习学生只能在旁观看,难以插手,这是影响铁道通信信号专业顶岗实习又一个原因。

(三)顶岗实习地点分散,学生管理难度大

由于铁路行车速度高、密度大、设备检维修制度发生变革,铁路运营里程增长很快,设备管理、维护人员得不到及时补充,使得电务企业不能向以往那样大规模接收学生进行顶岗实习,导致目前学生实习地点过于分散,有到电子厂生产流水线实习的、有到广播电视台实习的……此外,一方面因专业扩招,导致专业教师短缺,没有实习带队指导老师;另一方面因铁路电务企业不能接待学生顶岗实习,学生只能自己联系能实习的企业,所联系的企业千差万别,导致师生之间信息互通困难,实习局面难以掌控,加大了实习管理的难度。

(四)学生专业技能水平尚达不到要求

目前我国高职院校的生源综合素质普遍不高,其在校学习时间一般为2年半。高职铁道通信信号专业是铁路特有专业,专业技术要求较高,学生在校学习专业知识的时间只有1年半。在1年半的时间内,要想把铁道通信信号专业的专业知识、专业技能完全掌握,那是相当困难的,对绝大多数学生,只要求掌握专业基本知识、专业基本技能。加之我国铁路现代化建设实施跨越式发展,铁路电务系统运用了大量的信号新技术、新材料、新工艺,对其从业人员提出了更高要求。学生经过短短的2年半时间学习,其专业知识还比较薄弱、专业技能水平还不强,很难在短时间内达顶岗实习的要求,需要有个适应过程。

(五)学生对顶岗实习的认识不足

因铁路电务企业不能满足我院高职铁道通信信号专业学生对口顶岗实习的要求,为了解决该专业学生顶岗实习的问题,采用了集中(如到电子厂)和分散式的方法,为他们联系非铁路企业进行顶岗实习,或者自行联系实习单位。学生对如此的顶岗实习安排存在一些认识上的偏差,认为顶岗实习一定要专业对口,尤其是部分学生已经与铁路电务企业签订了就业协议,毕业后的工作岗位就在铁路电务企业,到生产流水线上顶岗,学不到真正有用的专业知识,哪怕是有报酬的顶岗实习,也有抵触情绪;而且部分教师和学生家长也认为学生的这些想法也是有一定道理的,影响了学生顶岗实习的积极性和顶岗实习的效果。

二、对策研究与建议

针对我院铁道通信信号专业学生顶岗实习的现状和遇到的问题,在分析研究的基础上,提出以下几个方面的对策与建议。

(一)强化顶岗实习组织管理

顶岗实习即工学结合是实现高等教育与社会实践、生产劳动相结合、提高学生实践技能,推行高职院校、企业、就业岗位“零距离”运作模式的有效途径。顶岗实习具有管理主体多元化、实习地点分散化、实习项目专业化、实习内容多样化等特点。顶岗实习应由学校、企业、学生三方共同参与,才能保证学生顶岗实习的顺利、有序进行,才能保障工学结合教育培养高技能人才富有成效。在学院主管领导的直接领导下,成立以系主任、党支部书记为主任,专业负责人为副主任,教研室专业教师、辅导员为成员的校内学生顶岗实习组织机构,编制顶岗实习流程、规章,并聘请铁路电务企业技术骨干为校外学生顶岗实习组织机构,校内、校外组织机构经常围绕顶岗实习遇到问题开展研讨活动,不断完善顶岗实习管理体系,不断改进顶岗实习管理方法,稳固并积极拓展实习基地,并对校外顶岗实习组织机构成员支付一定的课酬。

(二)精选顶岗实习企业、拓宽顶岗实习渠道

铁道通信信号专业的毕业生,其就业主要面向铁路电务企业、广州地铁、深圳地铁、柳州钢铁集团、地方铁路等铁路行业,少部分学生面向非铁路行业,对已签约铁路、地铁的学生,系部要经常派人与企业进行深度沟通,进一步完善、稳定这些实习基地。

根据我国铁路发展规划和城市规定交通发展规划,未来几年,我国将要修建大量铁路新线和城市轨道交通线路,这样这些单位就需要大量的铁路专业技术人员,我们可以主动与这些单位及时取得联系,建立实习关系,拓宽顶岗实习渠道。

因铁道通信信号专业其控制技术涵盖了自动控制、电子、通信、计算机理论等技术,可以安排没有与铁路企业签约的学生到这些相关领域顶岗实习,并有计划地选择有一定生产规模、先进生产技术、先进管理水平、社会声誉好的非铁路企业联系,建立实习关系,进一步拓展该专业学生的实习渠道。

(三)正确引导,提高学生对顶岗实习的认识

实习之前,要由经验丰富的教师作好学生顶岗实习的思想工作,使学生对顶岗实习有个正确的认识,要让学生充分认识到顶岗实习不仅仅是学知识、学技能,更重要的是通过顶岗实习培养热爱劳动、不怕累、不怕苦的工作作风和培养团队精神,解决实际问题的能力,为今后从事专业工作打下良好的基础。

(四)加强学生适应能力的培养

铁路通信信号设备承担着保证铁路行车安全、提高行车效率的重要任务。保证铁路通信信号设备正常工作,是铁路电务企业信号工作人员的重要任务。完成这些任务需要信号工作人员具备高度的责任感、高超的专业技能、良好的职业道德和应变能力。专业建设应重视学生综合职业能力的培养,加强适应能力的综合训练。综合训练项目的设计必须结合铁路生产实际、铁路电务企业信号典型工作岗位,以综合技能训练为主,强化安全责任意识、标准化作业程序和应急处理。

(五)提高现有实训设备利用率

为在有限的时间内,把学生培养成具有丰富专业知识、较高专业技能水平,达到铁路电务企业顶岗实习的要求,就要充分利用好有限的校企共建的实验实训设备,按照基于铁路电务企业工作过程的要求,精心组织合理安排,作到指导教师休息设备不休息的学生轮训制,保证学生的足够的动手训练时间,强化其专业技能。实验实训室从8:00～22:00实行全天开放,并安排指导老师,学生可以根据自身需要使用相关设备。同时每学期定时举行专业技能竞赛,开展专业技能比武,提高学生的学习兴趣,从而达到快速掌握专业技能的目的。

三、结束语

根据教育部[2006]16号、[2009]3号文件精神要求,只要我们高度重视、认真组织,就能切实落实高职学生学习期间顶岗实习半年的要求,就能切实解决好顶岗实习中遇到的问题,就能与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训,大力提升毕业生的技能操作水平,提高铁道通信信号专业学生的就业能力。

参考文献:

[1]教育部.关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见[Z].

[2]教育部.教育部关于加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生就业的通知[Z].

[3]何七荣,周巍,张东升.工学结合过程中实习教学改革探索与实践[J].中国电力教育,2008,(2).

篇10：通信专业实习报告

通信专业认识实习报告

一、实习时间：2011年7月6日-2011年7月12日

二、实习地点：山东大学网络中心、济南市公交总公司、齐鲁软件园（万 博科技股份有限公司、中孚信息产业股份有限公司）

三、实习目的(1)巩固通信工程专业的主业知识，提高对实际操作技能的认识，加深对通信相关产品和生产流程的具体了解。

（2）了解更多的关于通信方面课本以外的知识，为以后对本专业课的学习有更好的帮助。

（3）通过实习，加深对通信产品与设备的认识，进一步熟悉通信产品的研发、设计、生产、调试、安装与维护整个过程。

（4）通过生产实习了解通信行业的具体情况，在这个基础上把所学的通信专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。

四、实习内容

第一部分：参观企业 认识实习

（一）参观山东大学网络中心，了解通信网络运营维护

7月7日下午，我们在邵逸夫馆山东大学网络中心进行了参观学习，我们在机房参观了交换机、配电柜等设备，看到了由路由器、核心交换机、防火墙、DNS域名解析服务器、邮件服务器、主服务器、认证服务器、FTP服务器等相互接复杂的连接线路，整个系统需要温控设备控制室内温度在23℃左右，还同时有检测设备随时检测网络状态。同时，我们听了老师的专业讲解，对山东大学网络中心的运维有了基本了解，同时对通信网络的架构配置等有了更具体的认识。

之前在数据通信与计算机网络课程中对这些网络结构已经有了初步了解，在现代交换技术中也大致了解了系统基本架构，但当一切以实物展现在自己的面前，这

才发现校园网络连接线路的如此复杂，也明白看似简单的理论实际处理起来还需要考虑更多细节问题，比如温度，速率等控制。

（二）参观济南公交公司，了解智能交通网络管理

7月8日下午，我们一行人步行从山东大学中心校区至济南市公交总公司，在工作人员带领下，我们先在会议室听了相关介绍，如智能调度系统、智能化交通运输系统。

其中，智能调度系统，实现先进技术对车辆进行实时的可视化调度，使调度指挥更加及时有效。3G监控系统，使车辆视频与声音的无线实时传输、远程查看现场、远程回放录像都轻而易举的实现。电子巡更系统，使夜间公交车辆的安全有了保障，对保障车辆财产及场站的安全起到了重要的作用。

智能化交通运输系统，是在较完善的交通基础设施的条件下，将先进的信息技术、数据通信传输技术、电子传感技术、电子控制技术以及计算机处理技术和系统综合技术有效的集成并应用于整个运输系统，以解决交通安全性、运输效率、能源和环境问题，从而建立起大范围内发挥作用、适时、准确、高效的综合运输和管理系统。

之后，我们参观了公交公司的指挥中心并听了相关讲解：

公交指挥中心，集成了济南公交所有可视化的信息系统，是一个主要由智能调度系统和视频监控系统构成的综合平台。济南公交应用3G监控系统，在每辆公交车上安装了4个摄像头和一个拾音器，将运行中公交车内情景无线实时传输到控制中心，本地图像信息能保存7至10天，可随时查看。为确保重点部位的安全，济南公交安装了场站监控、加油（气）站监控等监控系统，安装了400多个摄像头，做到了中间站台监控的全覆盖。场站监控是对停车场、加油站、油库等重点区域进行视频监控，实现了基层单位与监控中心的联动。

（三）参观万博科技股份有限公司研发中心 了解IT企业生产研发

7月11日上午，我们搭乘班车去了齐鲁软件园创业广场B座2层的万博科技股份有限公司研发中心，简单参观了他们的工作环境。晚上，万博公司工作人员又给我们进行了讲座，为我们介绍了万博公司的状况及研发等工作。

山东万博科技股份有限公司是在中国电信行业改革不断深化的历史背景下、按照现代企业制度建立起来的新型ICT服务企业。公司成立于2003年8月，总部座

落于济南国家信息通信国际创新园(CIIIC)。公司成立以来，以全新的经营理念和运营模式引领了一场行业革新运动，为ICT行业的快速发展增添了生机和活力。

公司成立七年来，成长迅速，目前，在国内设有26个分支机构，拥有2000余名各类ICT专业人才。主要致力于信息化建设、网络支撑和工程建设等ICT综合服务，服务领域涵盖电信、交通、电力、能源、金融、广电、公、检、法等政府和行业客户。

（四）参观中孚信息产业股份有限公司 听相关讲座 了解通信行业应用及发展7月12日，我们在软件园的会议报告厅，同学们听取了来自的山东国威卫星通信技术有限公司和中孚信息技术有限公司的精彩演讲。他们为大家分析了当前软件业的发展态势，指出中国软件业发展目前还存在着许多弊端，但仍然具有非常广阔的前景。针对大学生就业的疑惑，他就社会供求现实及企业的需求，具体分析了大学生应具备怎样的素质。他概括总结为：作为一个合格毕业生，要有良好的专业背景和专业知识、优异的外语水平、丰富的实践经验、虚心的学习态度以及出色的沟通能力，同时增加和企业的沟通与了解。

国威卫星通信公司是一家在卫星通信、微波通信和各种新一代雷达产品研究的的高新技术企业，掌握全球领先的新型相控阵列平板天线的发明专利和实用新型专利、新一代卫星通信天线、卫星通信终端的生产、集成技术。在中国卫星应用价值链中参与产品研发、软件开发、增值业务、业务运营、人才培养的各个环节。同时在卫星宽带业务运营、应急卫星通信平台的建设和运营、移动卫星通信业务虚拟运营、Ku波段、Ka波段“动中通”“静中通”平板卫星天线、射频设备和应用终端的研发和生产方面有深入研究。

之后，我们参观了中孚信息产业股份有限公司，中孚信息成立于1997年，是国内一流的信息安全保密产品供应商和安全服务提供商。公司主要经营领域是物理隔离、安全中间件、网络检查、终端安全防护、数据销毁和商用密码等技术领域。公司专注信息安全保密领域，具备国内领先的自主研发能力，已经形成了以物理隔离和安全中间件技术为基础，覆盖信息安全体系多个层面的系列产品线，从底层硬件到上层安全应用软件，构建整体的安全产品平台。

第二部分：专业相关的讲座学习

山东省电信薛工程师为我们介绍了光网络及其发展。介绍了光传送网络及现状，其中骨干网分国家级网络和省间网络，其下包括城域网。此外，介绍了PIN关键技术及标准现状。如TMPLS技术系统。其中，以太网业务类型包括E-line E-Tree等。最后为我们介绍了光传输网OTN及其发展趋势并介绍了ITU-OTN标准体系架构，给予OTN的ASON网络的控制及传输分离。

山东院简介和行业知识交流报告中为我们介绍了电力系统、电网公司及其构成，介绍了电力行业的基本知识。此外，又介绍了光纤配线ODF的相关知识。

浪潮公司的李晓峰博士首先为我们介绍了浪潮互动电视产品及推播技术，包括机顶盒的存储功能等。还讲了视频编码标准的发展历程及视频编码标准定位。对于未来发展，李博士重点介绍了面向三网融合的视频云计划。在讲座之后，我又对云计算等进行了相关了解。浪潮云海是第一款国产的云计算中心操作系统，采用“linux+Xen”开放标准技术路线，兼容异构平台；全面采用虚拟化、分布式计算、分布式存储等，支持“云计算+云存储”整体架构，领先于当前其他厂商“云计算+SAN存储”的方案，性能更好、可用性更强、成本更低。其具体技术指标为：支持多租户服务，支持多种智能终端，能够管理计算机数量超过5000的数据中心管理，可池化的数据存储容量超过50PB，能够提供超过99.99%的总体可用性，支持百万量级虚拟资源与虚拟进程的管理。

五、实习总结

为期一个星期的实习让我们学到了很多在课堂上学不到的知识，打开了视野，也增长了见识，为我们以后走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。

实习让我们真正的接触了社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，使我们对未来充满了信心，以良好的心态去面对社会。同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后的工作奠定良好的基础。增进了我们的师生感情，从这次生产实习的全过程来看，自始至终我们都服从老师的安排，严格要求自己，按时报到，注重安全。

篇11：计算机通信专业实习报告

学院班级姓名学号

1、实习目的生产实习是通信专业学生的一门主要的实践性课程。通过生产

实习，使同学们了解和学习本专业就业情况及发展方向。培养学生树立理论联系实际的工作作风，以及将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。为后续专业课的学习、课程设计和毕业设计等打下坚实的基础。书本中的理论知识与实际应用是有一定的差距的，通过生产实习，可以使学生把理论知识与实际应用相结合，使书本中的知识不再抽象，更加具体易懂，拓宽同学们的知识面，把所学知识条理化，系统化，激发学生的实践学习能力和探索的积极性，为今后的学习和将从事的职业打下坚实基础。本次实验实习，使我加深对理论知识的理解，提升了自己的理论知识和实践能力。同时通过参观实习，切实提升了自己对通信专业的认知，了解本行业的发展前景，对未来的通信工程专业学生的就业有了一些自己的理解，了解一些有关本专业就业所需的知识和技能，锻炼自己的相关技能水平，对自己有更好的认知和定位。通信工程专业生产实习，是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是学生了解及认知本专业的快速方法，是对本专业学生就业前景的大致介绍。总之，通信工程专业生产实习的目的就是提升学生各方面的能力，尤其是理论与实际相结合的思维能力。

2、实习任务

实验实习中，有程控实验及软交换实验。程控实验主要是新业务

演示实验，通过学生在话机上进行新业务登记，然后拨打演示，让实习的学生对电话网的新业务功能有个大致的了解。程控交换机的新业

务很多，我们只做了两个有代表性的实验，使学生对程控交换机的新

业务有一定的认识。软交换是利用把呼叫控制功能与媒体网关分开的方法来沟通公用电话交换网(PSTN)与IP电话(VoIP)的一种交换技术。软交换是一种功能实体，为下一代网络NGN提供具有实时性要求的业

务的呼叫控制和连接控制功能，是下一代网络呼叫与控制的核心。简单地看，软交换是实现传统程控交换机的“呼叫控制”功能的实体，但传统的“呼叫控制”功能是和业务结合在一起的，不同的业务所需

要的呼叫控制功能不同，而软交换是与业务无关的，这要求软交换提

供的呼叫控制功能是各种业务的基本呼叫控制。

参观实习中，是去当地的联通分公司，了解地区通信网的构成和

组成地区通信的主要设备，重点了解程控交换机的功能，了解交换机

房值机人员的职责范围及日常工作；认识实际交换机的外观及结构，了解交换机的型号、参数、性能指标和运行情况；熟悉交换机各组成部分的主要作用，加深理解交换机在整个通信网中的地位；了解交换

机的电源设备；了解交换机配线架的接线情况，理解外线和内线的含

义；学习值机时常见故障的分析和处理方法。

3、实习时间和具体安排

实习时间：2013.7.1—2013.7.12

具体安排：做程控及软交换实验，参观联通公司

4、实习要求

认真做好程控及软交换实验，了解其实验目的、实验器材、实验

步骤等，深入到企业的生产第—线，理论与实际相结合，通过实习，全面了解每个生产环节，巩固和扩大所学知识，熟悉通信网中各种通信手段的构成、性能、作用及运行情况；学习现场工作人员的优秀品质和敬业精神，培养正确的劳动观念和工作能力，为以后走向工作岗位打下一定的基础；在整个实习过程中要认真学习工程技术人员勤勤恳恳认真负责的工作精神。注意了解企业的生产管理和人员管理的基本方式和方法，对企业的整个运作过程有一个大概的认识。实习时虚心好学，认真听讲，做好笔记，实习结束后，认真完成实习报告。回校总结、讨论、撰写实习报告。

5、实习内容

本次通信专业生产实习为期两周，第一天是实习老师给我们专业学生举行一个讲座，实习老师首先给我们讲解的一下实习中的注意事项。其次，邀请了当地联通分公司的一个员工给我们讲解了通信工程专业的概况以及与一些通信公司的联系，加深了我对本专业的一些认知。第二天与第三天分别在实验室做了两个程控实验，是有关程控交换机的新业务演示实验，由于程控交换的新业务实验比较多，所以，我们只做了其中两个实验，主要是让学生了解电话网的新业务功能。实习的第四和第五天，是去当地的联通分公司参观，实地参观了联通公司生产的第—线，公司的员工给我们大致讲解了各个通信设备的组成及功能。第二周的第一天，是去实验室做软交换实验，了解了其实验目的，实验器材等，接下来的两天就是去联通分公司参观实习了，参观实习中主要了解了公司的日常运作等。就这样我们的通信工程专业的生产实习就结束了。

6、实习总结

本次生产实习我们主要进行了程控及软交换实验，到当地的联通分公司参观实习。在老师的指导下，圆满的完成了这次的实习任务，这次的生产实习，收获是很大的。

首先，这次实习让自己在专业知识体系方面得到了复习和补充。对这三个方面的知识，书本上面也有，但是不够详尽，这次实习能够实际接触一些设备，对于这些知识更加理解深入了。

其次，锻炼了自己的实验动手操作能力。这次实习老师并不只是单纯的讲解，老师只是讲解一些简易的知识，让我们自己动手，修改参数，观察配置，锻炼了我们的实验动手能力，对于书本上面的知识，自己动手有了更加深入的理解。