对照检查材料(写作审核)（精选11篇）
篇1：对照检查材料(写作审核)
×××班子对照检查材料（写作审核模板）
中共×××支部委员会（2014年7月）
帽段：主要是结合学习教育、征求意见环节工作情况，对照中央和省、市委有关规定，对照‚三严三实‛要求，对照学习弘扬焦裕禄精神，进行对照检查。
材料要开门见山、直奔主题，剖析深刻、触及灵魂，简明扼要、袒露思想，联系实际、具体实在，不要写成工作总结或述职报告，不评功摆好，不讲空话、套话和虚话，不做官样文章。
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省、市委有关规定精神、转变作风方面的基本情况及不足
（一）遵守党的政治纪律情况 不足：一是……；二是……；三是……
（二）贯彻落实中央八项规定和省、市委有关规定精神情况
不足：一是……；二是……；三是……；四是……
在撰写遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定、省委九条规定精神的情况时，成绩点一下即可，主要写不足。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面 1． 2． 3． 4.……
（二）官僚主义方面 1． 2． 3． 4.……
（三）享乐主义方面 1． 2． 3． 4.……
（四）奢靡之风方面 1． 2． 3． 4.……
（五）关系群众切身利益方面 1． 2． 3． ……
（六）联系服务群众“最后一公里”“最后一步路”方面方面
1． 2． 3． ……
要对照总书记列举的‚四风‛问题25种表现、中央教育实践活动办梳理的37项共性问题和省委教育实践活动办《简报》分类梳理的‚四风‛问题具体表现，逐一对照，深入查找。体例上可以不拘形式，既可以一风一风分别检查突出问题，也可以聚焦‚四风‛一个问题一个问题检查，关键是把突出问题找准找实。检查问题要见人见事见思想，每查一个问题都要列举具体事例，做到用事实说话，具体、实在、深刻。并要紧紧围绕本地经济社会发展和党的建设主要问题、突出问题和群众关心关注的热点、焦点问题集中进行查摆，增强查摆问题的深度和份量。检查形式主义、官僚主义，不能把文风、会风、学风、调研等一般性问题作为重点问题来查；检查享乐主义、奢靡之风，不能把迎来送往、收受烟酒土特产、接受超标准接待等一般性问题作为主要问题来查，防止以一般性问题代替深层次问题，以工作问题代替‚四风‛问题。
根据中央要求，市、县领导班子和领导干部要聚焦政绩观不正确，漠视群众、高高在上，不敢担当，搞‚形象工程‛、‚政绩工程‛，换一任领导、变一套思路，有令不行、有禁不止，‚上有政策、下有对策‛等问题进行重点查找。市、县直属单位重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题进行重点查找。执法监管部门和窗口单位、服务行业重点聚焦门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要、执法不公等问题进行重点查找。领导班子的对照检查材料，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众‚最后一公里‛‚最后一步路‛问题进行查摆。
对照检查材料要对群众反映、上级党组织和督导组点明的问题逐一作出回应。对群众反映需要说明的问题，可附情况说明。
三、存在问题的原因剖析
（一）从理想信念方面进行剖析；
（二）从宗旨意识方面进行剖析；
（三）从党性修养方面进行剖析；
（四）从政治纪律和组织纪律、财经纪律方面进行剖析；
（五）‚三严三实‛要求方面进行剖析；
剖析原因必须把自己摆进去，结合思想、工作、生活实际和成长经历，按照‚三严三实‛的要求，找准问题背后的思想根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律等方面分析原因，要触及思想灵魂，深挖思想根源，把产生问题的根源分析深、分析透。
剖析‚四风‛方面问题的思想根源。一是要体现习总书记提出的‚三严三实‛和‚六查‛的要求，建议在这方面加一段话。二是要按照总书记强调的：对形式主义问题，重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源；对官僚主义问题，重点从封建残余思想上认清实质，从官本位思想严重、权力观扭曲上深挖根源；对享乐主义问题，重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源；对奢靡之风问题，重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。
四、努力方向和改进措施
（一）明确努力方向 1． 2． 3． 4.……
（二）落实整改措施 1． 2． 3． 4.……
整改措施要与前面几部分的内容相呼应，要与查摆问题相对应，做到查什么问题就改什么问题，增强针对性和操作性，不能泛泛而谈，空洞无物，要具体实在、务实管用，要列出任务书、时间表、责任人。
个人对照检查材料（写作审核模板）
职务 姓名（例如：××书记 校长×××）
（2014年7月）
帽段：主要是结合参加学习教育、征求意见环节工作情况，对照中央和省、市委有关规定，对照‚三严三实‛要求，对照学习弘扬焦裕禄精神紧密联系个人思想、工作、生活实际和成长进步经历，进行对照检查。
一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省、市委有关规定精神、转变作风方面的基本情况及不足
（一）遵守党的政治纪律情况 不足：一是……；二是……；三是……
（二）贯彻落实中央八项规定和省、市委有关规定精神情况
不足：一是……；二是……；三是……
（检查以上二个方面的问题，重点是写清存在的问题和不足，并要列举具体事例，肯定的内容点到为止，其中检查政治纪律还应重点检查贯彻执行党的民主集中制、维护班子团结、保证政令畅通等方面的问题和不足）
（三）关于“八个方面”情况的说明 1．关于‚三公‛经费支出方面：…… 2．关于职务消费方面：…… 3．关于人情消费方面：…… 4．关于公务用车方面：…… 5．关于办公用房和住房方面：…… 6．关于配备秘书方面：……
7．关于家属子女从业及管理家属子女和身边工作人员方面：……
8.关于出入私人会所和持有会员卡情况：……
（关于8个方面情况的说明，力求详实，比如说‚三公‛经费支出，不能以部门的费用下降代替个人的费用说明，要有具体数字及同比降幅；又如个人住房情况，要列出数量、购买时间、位置、面积、购买价格和房产来源等）
（四）关于“三个问题”的对照检查
1．是否把作风建设同推动改革发展对立起来； 2．是否消极对待作风建设新的规章制度； 3．是否‚为官不为‛的问题。
（‚三个问题‛要作出如实说明，重点是写清存在的问题和不足，并要列举具体事例，肯定的内容点到为止）
二、“四风”方面存在的突出问题
查摆问题要更深刻、实在一些。要直面问题、直击要害，勇于自我揭短亮丑，将‚四风‛方面的突出问题作为标题、观点旗帜鲜明地亮出。
中央要求，对文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题不作为形式主义、官僚主义的重点问题来查找。在检查享乐主义、奢靡之风问题时，不能简单地列举迎来送往、收受土特产、出差或接待超标准等一般性的问题。
重点写清‚四风‛方面存在的突出问题，列举具体表现和典型事例，要对群众提出的意见和上级党组织、督导组通报的问题要明确作出回应。
（一）形式主义方面 1． 2． 3． 4.……
在形式主义方面，中央要求，县市区委书记首先要深查细照‚政绩观错位、搞形象工程、政绩工程‛的问题。例如某个县委书记在查找政绩观问题时，共分四个部分，查得比较全面深入：①把思路当政绩。一上任就换思路，挖空心思提‚新口号‛、‚大规划‛等，不能‚一张好的蓝图绘到底‛。② 好大喜功、急功近利。追求吸引眼球、轰动效应，巨额负债搞建设，盲目建新城区、开发区等形象、政绩工程，干领导看得见、见效快的事。③唯GDP。讲发展速度不讲发展质量，重经济指标不重资源节约、环境保护，抓城市建设不抓农业农村、有的村水电路都还没通等。④弄虚作假、虚报浮夸。为片面追求政绩，向上报假数字、向下压高指标，招商引资‚不少‛，项目落地不多。
（二）官僚主义方面 1． 2． 3． 4.……
在官僚主义方面，要着重查找‚脱离群众、高高在上‛、‚不敢担当、求稳怕乱‛、‚不带头执行民主集中制、独断专行、搞‘一言堂’‛、‚官本位思想严重、权力观扭曲‛、‚违规选人用人进人‛等问题。
（三）享乐主义方面 1． 2． 3． 4.……
在享乐主义方面，要着重查找‚思想空虚、革命意志衰退、奋斗精神消减‛、‚玩风太盛‛、‚贪图享受‛、‚讲究攀比、计较职级待遇‛、‚特权思想严重、工作生活搞特殊化‛等问题。
（四）奢靡之风方面 1． 2． 3． 4.……
在奢靡之风方面，要着重查查‚物欲膨胀‛、‚铺张浪费‛、‚高档消费‛、‚挥霍公款‛、‚以权谋私‛等问题。这方面查找还有差距。
三、存在问题的原因剖析
在剖析根源上，要紧密结合工作职责、岗位表现和个人成长经历，敢于触及深层次问题、实质性问题。
（一）从理想信念方面进行剖析；
（二）从宗旨意识方面进行剖析；
（三）从党性修养方面进行剖析；
（四）从政治纪律和组织纪律、财经纪律以及‚三严三实‛要求方面进行剖析；
（五）其他原因
（剖析原因必须把自己摆进去，结合思想、工作、生活实际和成长经历，按照‚三严三实‛的要求，找准问题背后的思想根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律等方面分析原因，要触及思想灵魂，深挖思想根源，把产生问题的根源分析深、分析透。
要按照总书记强调的：对形式主义问题，重点从主观主义、功利主义上认清实质，从政绩观错位、责任心缺失上深挖根源；对官僚主义问题，重点从封建残余思想上认清实质，从官本位思想严重、权力观扭曲上深挖根源；对享乐主义问题，重点从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，从世界观、人生观、价值观上深挖根源；对奢靡之风问题，重点从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，从思想堕落、物欲膨胀等方面深挖根源。）
四、努力方向和改进措施
（一）明确努力方向 1． 2． 3． 4.……
（二）落实整改措施 1． 2． 3． 4.……
努力方向和改进措施要同前面查摆出来的‚四风‛方面存在的突出问题和剖析原因相呼应，制定整改措施要做到更有针对性、可操作性、务实管用。要写清楚改什么、怎么改？整改时间等。
篇2：对照检查材料(写作审核)
1.对照检查材料要开门见山、直奔主题讲问题，不弯不绕，不评功摆好，不讲空话、套话和虚话，不做官样文章。要删除总结性、讲成绩的内容及谈体会的内容，增加具体事事例。
2.对照检查材料遵守党的政治纪律情况和贯彻落实中央八项规定、转变作风情况两个部分，讲成绩最多三两句话带过，主要是讲存在的问题和不足。
3.对照检查材料要认真查找突出的、典型的问题，对文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题可不作为重点问题查找。在检查享乐主义、奢靡之风方面问题时，不能简单地列举迎来送往、送收土特产等一般性问题。
4.对照检查材料要少讲工作问题、突出讲“四风”问题，不能以工作上的一般性问题代替“四风”问题，要结合具体事例深挖个人“四风”特别是享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题。
5.对照检查材料要重点讲自己问题，不能以班子问题代替个人问题、以别人问题代替自己问题、以下级问题代替本级问题，查摆问题和剖析原因要真正把自己摆进去，不能轻描淡写、避重就轻、遮遮掩掩、不痛不痒、不深不透。
6.要防止把问题分析写成问题列举，对照检查材料对存在问题的原因剖析不能空泛，不能只泛泛讲党性修养不够、群众观念不强、奋斗精神弱化等方面原因，要真正从世界观、人生观、价值观“总开关”和政绩观、权力观、利益观、群众观上深入查找问题产生的根源。
7.对照检查材料整改措施要避免抽象，大而化之，缺乏针对性和操作性，不要千篇一律。围绕“四风”问题提出的努力方向和整改措施，要和查找问题、剖析原因方面有所对应，做到既有针对性、可操作性，又具体实在、务实管用。
8.对照检查材料画像要准确，要有班子和个人个性的东西，有具体事例。要结合地方实际、岗位特点，结合自己的思想、工作、生活实际和个人成长经历，认真查找突出问题，列举典型事例，做到具体、实在、深入。
9.撰写对照检查材料关键是要找准本人存在的问题，深刻剖析原因，提出整改落实的具体举措，要怎么能把材料写得好就怎么写，怎么能把问题讲清楚就怎么写，不要求统一格式。
10.对照检查材料要对通过上级点、群众提、互相帮、集体议等方式查找出的问题作出明确回应，要对“小四风”问题进行查摆剖析。要对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、配备秘书、家属子女从业等问题分段作详细具体说明。
11.党员领导干部要作出不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡的公开承诺，并进行对照检查和明示。
12.领导班子对照检查材料还要对关系群众切身利益问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题，进行深入查摆剖析。
13.“四风”问题归类要准确，标题表述要准确，标题与内容要一致，帽子底下要有内容；文字宜简明扼要，内容要具体详实。
14.要认真校对材料，防止出现语句不通，特别是错别字等情况。
15．材料的问题表述上少用或不用“有时”、“不够”、“有所”、“有待”等字眼，文风越实在越好。
遵守党的政治纪律情况部分，要对所查找问题列举典型事例。
贯彻中央八项规定转变作风情况部分，要对照八项规定和作风建设要求查深查实问题，并逐条列举问题和事例。对三公”经费、职务消费、人情消费、公务用车、用房住房等情况要逐一作出具体说明，不宜讲认识、谈体会。
“四风”问题部分，不能空泛，要充实印证事例。要对“小四风”（吃喝风、红包风、赌博风、走读风）进行对照检查。
篇3：对照检查材料撰写审核注意事宜
各乡镇（街道）、相关县（市、区）直单位党政正职撰写对照检查材料以及督导组、活动办有关方面进行审核把关时，要注意把握以下几个方面：
一、总体要求：认真贯彻总书记系列重要讲话特别是兰考重要讲话精神和中央视频会议以及中央、省委活动办系列指示精神，落实好市委书记XX同志和市委常委、组织部部长XX同志在6月20日、7月14日专题民主生活会工作推进会上的讲话精神，坚持高标准、严要求，充分借鉴林州市经验，真正把自己摆进去，把问题找出来，把原因分析清，把整改措施提准确提到位，敢于触及深层次问题，真刀真枪、见筋见骨、点准穴位，触及思想、触及灵魂，确保写得实、画像准、高质量。
二、导语部分：简要写一下活动开展以来的学习、对照检查、谈心谈话及梳理“四风”等情况。
三、遵守政治纪律、中央八项规定和省委省政府20条意见情况：可先用3—5句话表明态度，然后直接检查问题。
1、遵守政治纪律情况，应重点分别从政治立场、政治敏锐性、政治鉴别力、贯彻落实中央方针政策和市委决策部署等方面查找问题，乡镇（街道）党（工）委书记还要注意查找加强党的建设，落实“党要管党、从严治党”等方面存在的问题。
2、遵守中央八项规定和省委省政府20条意见情况。应重点
突出个人执行中存在的问题，避免以单位问题代替个人问题。
3、需要说明的问题：按省委和市委规定，逐项列出，不能缺项漏项。每项内容应详细说明，不能一带而过。如车辆型号、排量、购置时间、价格，住房位置、面积、购房金额，家属姓名、单位、从业情况等。
4、在对照检查材料中要列出“党风廉政建设方面问题”专题，根据中央巡视组反馈的“党风廉政建设方面”问题，逐项对照检查党组织主要负责同志主动履行抓党建责任，特别是履行党风廉政建设第一责任人意识强不强，党风廉政建设责任制落实是否到位；是否存在官商勾结，权钱交易，插手土地转让、工程招投标等收受贿赂；是否存在领导干部生活作风腐化，为特定关系人谋取不正当利益；是否存在领导干部亲属子女经商办企业；是否存在传统节日收送红包礼金；选人用人、司法等领域的突出问题。列出“干部选拔任用方面问题”专题，根据中央巡视组反馈的“干部选拔任用方面”问题，逐项对照检查买官卖官、跑官要官、拉票贿选和干部超配、干部带病提拔等问题。
四、“四风”方面存在突出问题部分
1、对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”，逐一进行对照查摆，每风必须列出3—5个具体事例，并分析由此带来的问题和危害。
2、要对照中央活动办印发的《第二批教育实践活动单位存在“四风”方面存在的突出问题》等要求，对照焦裕禄、红旗渠精
神和“三严三实”，先列出“四风”突出表现，再引用发生在个人身上的实例分析说明，避免用单位问题、工作问题、下级问题、表面问题代替个人问题，即便是上述方面的问题实例，也应从中深挖查找出自身不足。
3、查摆问题时，要注意突出对为民情怀、政绩观、担当意识、奋斗精神、廉政勤政等方面问题的查摆。
4、要注意结合本地经济社会发展主要问题和群众关心关注的热点难点问题、联系服务群众等方面，查摆自身在其中担负的责任和存在的突出问题。对当地发生的重大事件、违法违纪案件，要认真反思，深挖不足、明确责任。
5、查摆问题要深刻，敢于触及深层次问题、实质性问题，亮出内心“小九九”，点到“麻骨”、戳到痛处，做到把准脉、像自己、有深度、有辣味。
6、文风、会风、学风、调研等普遍性问题和迎来送往、送收土特产等问题，可合并简写但要写实，不必展开。
7、在 “关于群众切身利益问题”中，根据中央巡视组反馈的“在维护群众利益方面”的问题，写出专门一段逐项对照检查由征地拆迁、非法集资等引发的利益诉求等问题。
8、将中央巡视组反馈的执行中央八项规定精神方面的，如享乐主义风气、领导干部为官不为的问题，会风文风转变是否到位，以及官僚主义方面的问题等，在相应问题中进一步深化查摆。
五、原因剖析部分：要紧密结合个人思想、学习、经历、工
作实际等，根据查摆出来的问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律和“三严三实”等方面进行深入剖析，查找问题根源，真正“见人见事见思想”。
六、整改措施部分
1、要重点突出对“四风”问题的整改，避免将工作安排混为整改内容和措施。
篇4：对照检查材料撰写和审核工作要求
为保证教育实践活动扎实有序推进，根据中央和省委的安排部署，现就撰写和审核对照检查材料有关事项提出如下意见：
一、主要内容
撰写对照检查材料，最核心的要求是“写的实，画像准”，做到衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实，内容一般包括以下四个方面：
1、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定的情况。县处级以上党员领导干部和镇（社区）党政主要负责同志的对照检查材料，要对遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定进行全面检查；对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、配备秘书、家属子女从业等情况作出具体说明。
2、“四风”方面存在的突出问题。要紧扣总书记重要讲话精神，聚焦“四风”，结合自己的思想、工作、生活实际和个人成长经历，一风一风地查、一个问题一个问题地找，在每一“风”中要列出具体事例，做到具体、实在、深入。在检查享乐主义、奢靡之风方面问题时，不能简单列举迎来送往，送收土特产等一般性问题。对文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题可不作为重点问题查找。领导班子的对照检查材料，要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆。
3、产生问题的原因分析。要重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因，剖析信仰信念是否坚定，世界观、人生观、价值观这个“总开关”是否牢固；剖析群众立场稳不稳、群众感情深不深，是不是做到了坚持为群众着想，是不是做到了始终立党为公、执政为民；剖析党性原则强不强，是否保持健康的生活情趣、高尚的道德情操，是否在各种诱惑面前经受住了考验；剖析是否严守纪律、令行禁止，是否做到了在大是大非面前坚持原则、敢于担当；剖析是否真正改进作风，是否做到了知与行、用权与修身、做事与为民、改造主观世界与客观世界的内在统一。分析原因不能就事论事，不能以工作原因代替思想原因。
4、今后努力方向和整改措施。要在查摆问题和分析原因的基础上，明确今后努力的方向、整改的重点、着力的措施和落实的时间表。对领导班子和领导干部查摆出的具体问题，对群众反映强烈的突出问题，要认真思考、正面回应，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施，防止避重就轻、避实就虚，整改的措施办法越具体越好、越实在越好，增强针对性和可操作性，确保存在的问题能够及时有效解决。
二、撰写要求
1、对照检查材料要开门见山，直奔主题，剖析深刻，触及灵魂，简明扼要，袒露思想，联系实际，具体实在，不能写成工作总结或述职报告，不能评功摆好，不能讲套话、官话和虚话，不做官样文章。
2、领导班子的对照检查材料，党委（党组）的主要负责同志要亲自主持起草、集体讨论、研究修改并在一定范围内征求意见。各区委，市委各部委，市属各单位党委（党组）领导班子的对照检查材料要征求领导班子成员和下一级党组织的意见，执法监管部门和窗口单位、服务行业领导班子的对照检查材料，要向工作对象和服务对象公示。
3、领导干部的对照检查材料，必须自己动手撰写，杜绝工作人员代写，严禁抄袭照搬。
三、审核程序
1、各区委，市委各部委，市属各单位党委（党组）领导班子和党政正职的对照检查材料：市委督导组初审；市委、市政府分管领导审阅；市委教育实践活动办公室审阅；市委教育实践活动办公室主任审核;市委主要领导审定。
2、各区委，市委各部委，市属各单位副县级以上领导干部的对照检查材料：本单位党委（党组）主要负责同志初审；市委督导组审阅；市委教育实践活动办公室审定。
3、镇、社区党委领导班子和党政正职的对照检查材料：区委书记审阅；市委督导组审核；市委教育实践活动办公室审定。
4、市级领导干部联系点的党组织领导班子和党政正职的对照检查材料，在报市委主要领导审定之前，由联系点的市级领导审核。（市委常委联系的镇、社区对照检查材料在履行完其他审核程序后，报联系点领导审定）
5、村党组织及其书记的对照检查材料：由镇党委书记审阅；区委书记审定。
6、非公有制经济党组织及其书记的对照检查材料：由市委非公企业工委审阅；市委督导组审定。
7、社会组织党组织及其书记的对照检查材料：由业务主管单位党组织审阅；社会组织党工委审核；市委督导组审定。
8、市委各部委、市属各单位对下属单位党组织领导班子及负责人的对照检查材料和审核程序作出具体安排。
四、审核时间
篇5：对照检查材料(写作审核)
1、对照检查材料包括四部分：一是遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况，二是“四风”方面存在的突出问题，三是产生问题的原因分析，四是今后的努力方向和改进措施。
2、对照检查材料要紧扣中央、省委、市委和区委领导同志的重要讲话精神，聚集“四风”，结合自己的思想、工作、生活实际和个人成长经历，认真查找突出问题，列举典型事例予以佐证，并尽量做定量分析，通过数字说明问题。要对群众反映、上级点明和督导组反馈的问题进行认领、作出回应，事业单位及学校主要负责人对用车、住房和办公用房、“三公”经费开支，中层以上领导干部对人情消费、职务消费、家属子女从业、出入会所及持有会员卡等问题作详细具体说明，不要漏项。同时材料对谈心交心情况要作简要说明，包括谈心的时间、谈心人数、提了多少意见等。要对出入私人会所问题作对照检查，在整改措施中要作出“不出入私人会所”的承诺。
对有关问题进行具体说明时需注意：用车，需说明购买时间、车型、价格、车号、排气量，以及是否超标或违反规定，如违规需有整改措施。住房，需说明购买时间、位置、面积、价格、性质。办公用房，需要说明面积是否超标，如超标需有整改措施。人情消费、职务消费、“三公”经费开支，根据人个情况据实予以说明，准确恰当的表述，不要与后边查找出的享乐主义、奢靡之风等问题自相矛盾。家属子女从业情况，根据个人情况据实予以说明，有工作单位的要说明姓名、单位及职务，上学的要说明学校及专业等，在国（境）外的要说明有无外国国籍或绿卡等。
3、对照检查材料不要照搬上级领导班子和党员领导干部的材料，关键要找准找实本级领导班子和本人存在的突出问题，深刻剖析原因，提出整改落实的具体措施。
查找“四风”突出问题，要对照党章，对照中央改进作风要求，对照各级领导同志列举的“四风”问题表现、中央教育实践活动办公室梳理的37项共性问题，对照群众期盼，对照廉政准则，对照先进典型，一风一风地查、一个问题一个问题的找，做到找准、找具体，附件：
对照检查材料（参考格式）
（2014年 月）
中共***委员会（党组）（***单位**职务***）
第二批群众路线教育实践活动开展以来，我通过认真学习思考，广泛听取意见建议，深刻反思剖析，对践行党的群众路线有了更深刻的认识。*月*日，我与*名党员同志进行了逐一谈心谈话，搜集个人意见*条，向他人提出意见建议*条。在广泛听取意见的基础上，对照党章党纪、“三严三实”要求，联系个人思想、工作生活实际及成长经历，对自身思想作风特别在“四风”方面存在的问题进行了查摆，深入剖析了根源，明确了努力方向和整改措施。现将有关情况汇报如下：
一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定方面情况
（一）缺乏政治敏锐性。
（二）民主集中制执行的不好。
（三）党内组织生活不严肃。
（四）缺乏抓党风廉政建设的责任意识。
（五）八项规定落实不坚决。
需要说明的几个问题：（对办公用房、家庭住房、公车、私车、家属从业等情况进行说明）。
二、“四风”方面存在的突出问题
（一）形式主义方面
1、政绩观不正确。
2、抓落实力度不够。
3、习惯于做表面文章。
（二）官僚主义方面
1、主观臆断，不深入基层。
篇6：对照检查材料(写作审核)
班子和个人撰写对照检查材料，结构和内容上主要从四个方面把握。
第一部分：导语。主要是开门见山讲对这次教育实践活动的认识和态度，特别是对于查找问题剖析自己的态度和认识。导语要简明扼要，直接切入主题，不讲套话和空话。
第二部分：查找出的主要问题。
（一）遵守党的政治纪律方面的情况和问题。这部分主要包括以下内容。
1.贯彻落实中央八项规定及省委省政府十项规定、市委市政府十二项规定、区委区政府十五项规定精神、改进工作作风方面的情况和问题。
2.贯彻落实中央和省市区委方针政策和重大战略部署，特别是落实科学发展观、树立正确政绩观方面存在的问题。要围绕科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾这一思路进行查找。
3.执行民主集中制方面存在的问题。可以围绕民主够不够、集中够不够、发挥统揽作用够不够等方面进行查找。
4.干部管理监督方面存在的问题。可以重点从干部选拔、干部培养、干部监督等方面进行查找。
5.落实党建责任制和履行一岗双职要求、严格执行党的组织纪律、自觉参加组织生活会，以普通党员身份接受党组织监督等方面存在的问题。
3.基层基础保障方面存在的问题。
（说明：领导班子需上述四点分别说明，个人不用单独写后面两点，将后面两点融入“四风”方面存在的问题内即可）
要求：查找问题不可泛泛而谈，要列举具体事例作支撑。第三部分：产生问题的原因分析
针对查摆出来的问题，要认真分析产生问题的原因，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面查找原因。党员干部要结合自身的成长经历，深刻剖析、深挖根源，让自己的思想和灵魂受到警醒和触动。进行原因剖析，不能大而化之、笼而统之。比如，对形式主义问题，可以从主观主义、功利主义上认清实质，再从政绩观错位、责任心缺失上挖根源；对官僚主义问题，可以从封建残余思想上认清实质，再从官本位思想严重、权力观扭曲上挖根源；对享乐主义问题，可以从革命意志衰退、奋斗精神消减上认清实质，再从世界观、人生观、价值观上挖根源；对奢靡之风问题，可以从剥削阶级思想、腐朽生活方式上认清实质，再从思想放松、物欲膨胀等方面挖根源。
篇7：对照检查材料写作要求
撰写对照检查材料，领导班子材料是核心，单位“一把手”材料是标杆，这两个材料的深度与广度决定了整个对照检查材料和民主生活会的质量与水平。具体要求如下：
一、领导班子对照检查材料
1．一般包括以下几个部分：
引言：主要是简要概括班子征求意见、查摆问题以及领导班子
集体讨论对照检查材料等基本情况，包括一些数据。
第一部分：遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况。主要是在坚持党的基本路线、维护党的集中统一和中央权威、执行中央和省市委的决策部署，保证政令畅通；坚持民主集中制，严格党内政治生活；落实管党责任；贯彻中央八项规定、省委十项规定和市委改进工作作风有关要求情况等方面存在的问题。这部分肯定的一面要一笔带过，主要是谈不足。
第二部分：“四风”方面存在的突出问题。结合督导组意见反馈通报、“四风”问题清单和《“四风”突出问题对照自查表》，分别从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等四个方面，对“四风”突出问题逐一检查，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应，做到有观点、有表现、有事例。市领导专门点题的事项，要主动认领，列入重点对照检查。县（区）政府班子对照检查的问题要与县（区）党委班子对照检查的问题相呼应。在检查享乐主义、奢靡之风方面问题时，不能简单地列举迎来送往、送收土特产等一般性问题。对文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题可不作为重点问题查找。
第三部分：产生“四风”问题的原因。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。
第四部分：整改方向及主要措施。围绕“查改不满意、追求更满意”，针对查找出来的问题提出整改措施，包括专项整治项目和建章立制重点项目，并明确具体时间和要求。提出的整改措施要和查找问题、剖析原因方面有所对应，做到既有针对性、可操作性，又具体实在、务实管用，不能泛泛而论，落不到实处。
2．领导班子对照检查材料由党组（党委）主要负责同 志亲自主持起草，召开党组（党委）会多次讨论、反复修改，并在一定范围内征求意见。
3．格式要求。标题为《领导班子对照检查材料》，转行后标注单位名称（如：中共XX县委、市XX局党组），再转行标注提交或修改时间。统一采用方正字体，主标题为方正小标宋，单位、时间为方正楷体，一级标题为方正黑体，二级标题为方正楷体，数字均为罗马体。主标题字号为22，其他字号为17。页面设置上、下、左、右均为2.5厘米，页眉、页脚均为1.5厘米，行距为31磅。
二、党员领导干部对照检查材料
1．一般包括以下几个部分：
引言：主要是简要概括党员领导干部个人征求意见、谈心谈话对象和人次、查摆问题的基本情况，包括一些数据。
第一部分：遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定情况。肯定的一面要一笔带过，主要是谈不足。具体写三个方面，一是在遵守党的政治纪律方面存在的问题，主要是在坚持党的基本路线、维护党的集中统一和中央权威、执行中央和省市委的决策部署，保证政令畅通；坚持民主集中制，严格党内政治生活；落实管党责任等方面存在的问题。二是在贯彻中央八项规定、省委十项规定和市委改进工作作风有关要求等方面存在的问题。三是就因公出国（境）、公务接待、公务用车、职务消费、人情消费、办公用房和住房、家属子女从业等情况作详细具体说明。
第二部分：“四风”方面存在的突出问题。结合“四风”问题清单和《“四风”突出问题对照自查表》，把自己摆进去，分别从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等四个方面，对“四风”突出问题逐一检查，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应，列举具体表现和典型事例，做到有观点、有表现、有事例。领导班子对照检查的问题要在班子成员的对照检查材料中进行回应。市领导专门点题的事项，要主动认领，列入重点对照检查。“三解三促”中查找出来的“四风”问题，要在对照检查材料中体现。在检查享乐主义、奢靡之风方面问题时，不能简单地列举迎来送往、送收土特产等一般性问题。对文风、会风、学风、调研等带有普遍性的问题可不作为重点问题查找。查摆问题时，不能以班子问题代替个人问题、以工作问题代替作风问题、以下级问题代替本级问题。
第三部分：产生“四风”问题的原因。要把自己摆进去，结合自己的思想、工作、生活实际和个人成长经历，深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。
篇8：对照检查材料(写作审核)
一、遵守党的政治纪律情况，贯彻落实中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况，落实“讲诚信、懂规矩、守纪律”情况及需要说明的问题。
1.遵守党的政治纪律情况（是否与党的各项制度、方针、政策高度一致，是否坚持党的理论和道路不动摇，是否有“有令不行、有禁不止、上有政策下有对策、阳奉阴违”等现象，是否坚持重大事项请示报告制度，是否切实维护和保证政令畅通。）
2.贯彻落实中央八项规定、省委十项规定及市委、集团有关规定精神及转变作风方面的基本情况（是否做到经常调查研究，是否切实改进会风文风、精简会议文件，是否厉行勤俭节约，廉洁从政有关规定。）
3.落实总书记提出的“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求情况（讲诚信方面，要检查自己是否对上说假话、汇假报，曲意逢迎；对下空表态、搞忽悠、瞎许诺；是否见面只说三分话，背后嘀嘀咕咕，对他人缺点不敢明确指出。懂规矩方面，要检查自己是否严格遵守各项规章制度，是否有明知故犯、违背企业制度的做法。守纪律方面，要检查自己遵守党的政治纪律、组织纪律、群众工作纪律和财务工作纪律情况，是否对党的纪律不了解，是否有越线违纪现象。）
4.需要说明的问题
（1）公务用车使用方面情况（要说明车辆的品牌、型号、排气量、用途、购买时间和价格，如私家车，也要做相应说明。）
（2）办公用房方面情况（要说明办公室的面积、套数和装修情况。）
（3）住房方面情况（要说明住房楼盘名称、面积、购买价格和资金来源。）
（4）人情消费情况（要说明人情消费的资金来源，是否有用公款进行私人人情消费的情况，家中婚丧嫁娶、办寿、升学等事情是否有大操大办的情况。）
（5）职务消费情况（要说明职务消费是否有超标情况，是否有铺张浪费和讲排场比阔气的现象）
（6）配备秘书情况（说明是否配备专兼职秘书，或者配备具有秘书性质的工作人员，应该自己起草撰写的文字材料、学习笔记是否有他人代笔。）
（7）其他需要说明的问题（如有其它需要向组织说明的问题，请在此说明。）
二、“四风方面”存在的突出问题 形式主义方面存在的突出问题
1.学习方面（要检查自己是否有学风不正，学用脱节的现象，是否对待学习消极冷漠、没有学习欲望、上级组织的学习活动是否能够很好地参加；学习是否能够取得积极效果，是否能将学习成果转化为指导实践的力量，是否存在学用脱节的现象。）
2.文风会风方面（要检查自己是否有文山会海、空话套话现象，能不开的会、能不发的文件是否精简，能否做到开短会、说短话，避
免空话套话。对会议文件的决议能否有效落实执行，是否存在以会议文件贯彻会议文件，以会议文件代替管理的问题。）
3.政绩观方面（要检查自己是否有弄虚作假、欺上瞒下现象。主要检查自己是否对上汇报有水分，夸大事实，弄虚作假的现象。对下是否有开空头支票，乱封官许愿的现象。）
4.调查研究方面（要检查自己是否有蜻蜓点水、走马观花现象。主要检查自己能否经常深入基层调研，是否掌握了科学的调研方法，是否在调研中摆样子、作秀，是否只看好的，不看坏的，是否以听取基层干部的意见代替群众的意见，调研结果是否经过了自己的科学独立的判断和思考，是否能够对调研上来的问题进行及时整改。）
5.决策部署方面（要检查自己在决策部署上是否有不切实际、不求实效的现象。自己作出的决策是否经过了科学、民主的论证，是否经过了充分的考虑，是否具有可操作性，是否适合自身实际，是否有强有力的督察措施保证决策的有效执行，是否存在决策做出后就置之不理或者决策不科学导致下属无法执行或阳奉阴违、执行走样。）
6.开展工作方面（要检查自己对工作是否有落实不力、工作疲沓的现象。重点检查自己是否具有超强的执行力，是否全身心地投入到集团的事业中去，是否做到事无巨细、事必躬亲、事不过夜，能否对有困难的工作一以贯之、克服困难、执行到底。是否有疲于应付或不推不动、不催不办、拖泥带水的问题。）
官僚主义方面存在的突出问题
1.群众工作方面（要检查自己是否有高高在上、脱离群众的现象，重点检查自己的群众观点牢不牢，群众立场稳不稳，群众工作实不实，自己能否经常性地深入群众，为群众解决难题，能否经常肯定员工的工作，对员工进行物质和精神上的肯定和帮助，对待员工的态度是否冷漠蛮横，是否有不耐烦的情绪，要深入调研群众对自己工作的满意程度并如实反映。）
2.权力观方面（要检查自己是否有跑官要官、任人唯亲的现象，重点检查自己是否有根据亲疏远近关系进行利益分配的现象，是否对领导提出过担任某些职位的要求，是否服从领导对自己岗位的安排并全身心地做好。）
3.开展工作方面（要检查自己是否有急功近利、好大喜功的现象。检查自己是否不顾成本、不顾时间、不顾客观现实而要求完成某项任务；是否对自己的决策能力和领导能力盲目自信，听不进意见建议和不同声音，导致开展不切实际的工作；是否为了自身政绩而搞形象工程，是否热衷于出成绩、出政绩而忽略了基础工作的完善。）
4.责任意识方面（要检查自身是否有不负责任、不敢担当的现象。重点检查自己是否勇于担责，是否存在推诿扯皮现象，面对困难是否能挺身而出、负起责任。有没有大局意识和全局意识，能不能对不是自己分管的工作出现空位时勇于补位。）
5.利益观方面（检查自己是否有吃拿卡要，与民争利的现象，是否奉献在先，享乐在后。）
6.遵守纪律方面（检查自己是否有表里不
一、纪律松懈的现象，重点检查自己是否存在阳奉阴违、蔑视制度现象；是否人前人后两种
表现，台上台下两个形象；是否不遵守党的纪律，热衷传播小道消息，口无遮拦，毫无顾忌，想说什么就说什么。）
享乐主义方面存在的突出问题
1.思想层面（检查自己是否有思想空虚，精神颓废的现象。重点检查自己为党、国家、企业奋斗的理想信念是否坚定，有没有高尚的道德情操和健康的生活情趣，是否迷恋物质生活，玩物丧志，精神颓废。）
2.进取意识方面（检查自己是否有慵懒散松，不思进取的现象，是否盲目乐观，安于现状，面对企业发展的新形势新任务，有没有超负荷的工作状态和超常规的工作措施；是否得过且过，浑浑噩噩；年龄大的领导干部是否存在“船到码头车到站”的思想，进取心和事业心是否衰退。）
3.权力使用方面（要检查自己是否追求权力、迷恋权力，违规使用公车，违规配备秘书、违规招待等。）
4.对待待遇方面（要检查自己是否有计较待遇，追名逐利的现象，重点检查自己是否工作多做一点就觉得吃亏，待遇少一点就觉得委屈。对多出来的待遇视而不见、安之若素，对少的待遇斤斤计较，想方设法补齐。）
5.业余生活方面（要检查自己是否有玩心太重，生活腐化的现象。重点检查自己的工作状态和精神状态，是否热衷于玩乐，是否上班时间看电影、玩游戏、炒股票，业余时间是否经常出入娱乐场所而忽视业务能力的提高，是否热衷于迎来送往、灯红酒绿。）
奢靡之风方面存在的突出问题
1.公务出行接待方面（要检查自己是否有讲究排场，铺张浪费的现象。重点检查自身是否严格履行公务出行、公务接待的规定，是否有讲排场、比阔气的心理，是否超标宴请，存在舌尖上的浪费、车轮上的浪费。出差时是否有好的就不住差的宾馆。）
2.办公用房方面（要检查自己是否多占办公用房，自己的办公室是否有有面积超标、豪华装修现象。）
3.组织活动方面（检查自己是否存在活动泛滥、规模膨胀现象。是否不必要的活动、晚会泛滥成灾、浪费财力物力人力。）
4.公务配车方面（要检查自己是否存在超标、超额配车，公车私用现象。）
5.廉洁从政方面（要检查自己是否存在巧立名目，挥霍公款现象。重点检查自己是否有利用公款组织单位或个人旅游的现象；是否以增进友谊为名，部门之间互相吃请，拉拉扯扯，搞小圈子；是否在部门内部乱发津贴奖金，违规发放购物卡。）
三、产生问题的原因分析
1.理想信念方面（从为党、国家和企业奋斗的理想信念分析）2.宗旨意识方面（从为人民服务的党的根本宗旨分析，以及作为企业的领导干部，应该为企业、为员工履职尽责方面分析。）
3.党性修养方面（从党的理论修养、政治修养、思想道德修养、业务知识修养、作风修养以及组织纪律修养几个方面分析。）
4.政治纪律方面（从对党的政治纪律的遵守情况方面分析。）
5.政绩观、群众观、权力观、世界观方面（从政绩观、群众观、权力观、世界观的塑造方面进行分析。思考以上观念对自己工作的影响。）
四、今后的努力方向和改进措施
篇9：对照检查材料(写作审核)
根据中心学校的统一部署，我参与了本次“两学一做”活动，对照党章规定和党员标准，对照《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，对照教师职业道德规范和师生的期盼，认真查找了自己存在的突出问题和根源，现将对照检查情况如下：
一、存在问题：（1）理论学习不够主动
对学习的重要性认识不足，理论学习有时紧时松现象，学习内容不全面、不系统，掌握的不透彻。主动学习的热情不高，有时开党员会时会存在着急用先学、临时抱佛脚现象，缺乏深学苦读的恒心和韧劲。政治理论学习过多依赖学校党支部安排的中心组集中学习培训，个人自学坚持不够。
（2）联系群众不够紧密。
广泛联系群众做得不够,在思想上、工作上和其他同志沟通不够。在工作中与同事进行面对面交流沟通不主动，同时交流的方法上也存在一定的问题。有时说话不够委婉，有完美主义不良倾向，对教师和学生要求过急、批评过严；由于性格耿直，在就某方面交流时，说话直截了当，容易挫伤同志。
（3）艰苦奋斗精神懈怠。
有时候思想上存在“干累了、歇一歇”的懒惰思想，“多一事不如少一事”的逃避思想，吃苦奉献意识有所淡化。在工作上常常安于现状，缺少谋划，整体工作无特色、缺少亮点。
（4）创先争优动力不足。
自己认为只要把所承担任务完成就好，创先争优的动力不足、干劲不大。平时总觉得工作干得不错，都已经完成了任务，对工作中出现的新情况、新 问题研究不够深入。惯用老眼光看待新事物，思想守旧，走一步看一步，缺乏捷足先登的创业精神。
二、整改措施
1、要进一步解放思想，更新观念，不断加强理论学习，认真学习习总书记系列重要讲话精神。要切实向先进典型学习，学习焦裕禄精神，牢固树立坚定的信念、群众观念和宗旨意识。
2、时刻保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见。要尽职尽责，积极工作。善于从全局高度审时度势，善于把握客观规律推进工作，不断提高群众工作能力和服务水平。
4、要以党章为依据，对自己的行为规范进行必要的约束，做到不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做。始终加强道德修养，正派做人，勤恳为官，追求高尚，远离低俗;坚持言行一致，表里如一，坚持原则，处事公正;坚持情趣健康，洁身自好，不为物欲所惑，守得住清贫、抵得住诱惑、抗得住干扰、经得住考验。
篇10：对照检查材料(写作审核)
（2019年11月）
按照“不忘初心、牢记使命”主题教育“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，在认真学习的基础上，逐一对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)等党纪党规，特别是针对活动中提出的十八个问题进行逐一检视，全面查找各种违背初心和使命的问题，并对存在的问题进行检视分析并提出整改措施，现将情况报告如下：
一、对照《党章》检视五个方面的问题
1、本人能够坚持党的性质宗旨，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚持四项基本原则，坚持新发展理念，坚持中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。但是，在理论学习上还有很大差距，存在“知其然，不知其所以然”的问题，对党的路线、方针、政策学习的深入性、系统性不够，参加集体学习、专题辅导多，主动学习、自觉学习少，对一些应知应会内容没有做到熟记于心，存在“听别人说很清楚，让自己讲又讲不明白”的情况。理论联系实际不够深入，存在学用脱节的现象，用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作效果不明显。
2、本人能较好地履行党员八项义务，践行入党誓词，但在充分发挥党员先锋模范作用方面还有很大欠缺。对照党员八项义务逐一检视，发现自己对履行党员义务存在认识不足、动力不足的问题，还不能做到时时处处始终以党员标准严格要求自己；
有时工作存在懈怠心理、畏难情绪，缺乏苦干实干、奋勇争先的拼搏精神；
能开展批评与自我批评，但对于纠正工作中的缺点、错误的勇气不够，怕得罪人。
3、按照党员干部六项基本条件，本人能够做到信念坚定、勤政务实、清正廉洁，但在敢于担当方面还存在不小差距，想问题看事情，往往不能从大局的高度分析问题，观念旧、站位低，眼界不开阔，习惯于考虑自己的“一亩三分地”。工作标准不高，习惯于满足现状，不求有功但求无过。有时工作态度不端正，只重速度，不注意质量。工作中担当意识不强，有时不愿负责缺少担当，缺乏自主性，依赖性较强，一些本可以自己决定的事，也要请示报告，影响了工作效率。
4、本人能够严格遵守党的组织制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到令行禁止，保证中央政令畅通。
5、本人能够树牢宗旨意识，坚持党的群众路线，但因为工作性质所限，密切联系群众方面做得不够好，做群众工作少，与群众接触少，对群众了解少，不善于唠群众嗑。
二、对照《准则》检视八个方面的问题
1、本人能够坚定理想信念，坚定马克思主义信仰和社会主义信念，但在以实际行动让党员和群众感受到理想信念的强大力量方面做的还不够好，主要是缺乏足够的理论修养支撑，在让身边党员群众对党的理想信念充满信心方面底气不足、缺少方法。
2、本人能够坚定不移贯彻党的基本路线，在大是大非面前站稳政治立场，严守政治纪律和政治规矩，做到不含糊、不动摇，但在错误言行面前缺乏一定的政治敏感性，有时对社会上一些不良风气、社会杂音缺乏警惕，认为也就是说说而已、发发牢骚，认不清问题的本质，很少旗帜鲜明地去批评、去抵制。在网络上看到个别的不健康、不文明的信息，只是做到了不听、不信、不传播，不能主动地反击、有力地抵制。
3、本人能够坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚决做到“两个维护”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”，对党忠诚老实、光明磊落，严格执行重大问题请示报告制度。
4、本人能够严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”。但对贯彻执行中央八项规定认识不够，认为自己认真学习了，掌握了具体内容，也落实到行动上了，不知不觉就有了松懈心理，甚至认为八项规定多数内容是要求高级领导的，与自己关系不大，导致执行中央八项规定精神不彻底、不到位。在形式主义方面，有时工作态度不端正，单纯为了完成工作而工作，只重速度，不注意质量。有时认为自己参加工作时间长，业务比较熟悉，干工作就安于现状，缺少求新进取意识，习惯于凭经验做事，局限于老方法、老套路之中，追求不出事、过得去、完成工作任务就行。
5、本人能够坚持民主集中制原则，自觉用民主集中制原则规范自己的言行，做到个人服从组织，自觉服从组织安排，不讲条件、不打折扣。
6、选人用人问题不在本人工作职责范围内。
7、本人能够勇于开展批评和自我批评，自觉接受党组织监督和群众监督，但是批评和自我批评还不够彻底，在组织生活中，批评同志时有时怕伤和气，存在留情面或不彻底的情况，辣味不够，相互之间出汗不够。自我批评时存在怕丢面子的思想，有蜻蜓点水、结合实际不够的情况。
8、本人能够在工作和生活中保持清正廉洁的政治本色，坚持“三严三实”，坚决同消极腐败作斗争。
三、对照《条例》检视五个方面的问题
1、本人能够在重大原则问题上同党中央保持一致，认真贯彻执行党的基本理论、基本路线、基本方针，坚决做到“两个维护”，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，在思想上和行动上切实同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉执行党组织的决定。
2、本人不存在滥用职权、谋取私利，违规收受礼品礼金、经商办企业，违反公务接待管理、会议活动管理、办公用房管理等有关规定的问题。
3、本人不存在优亲厚友，为黑恶势力充当“保护伞”，弄虚作假、简单粗暴等损害群众利益等问题。
4、本人不存在工作不负责任，搞形式主义、官僚主义，干预和插手经济活动、司法活动、执纪执法活动等问题。
5、本人不存在生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味，违反社会公德、家庭美德等问题。
四、剖析问题根源
1、理想信念这个“总开关”没有拧紧。对坚定信仰信念的重大意义认识不到位，没有充分认识和深入理解其重大意义，对马克思主义理论和中国特色社会主义理论学习不深入、领会不深刻、理解不到位，在真学真用、常学常用、会学会用上还存在较大差距，在精神上“补钙”不及时，理想信念松动，思想水平层次较低，导致缺乏一定的政治敏锐性，看待问题、分析问题，解决问题能力不足，应对不良风气、社会杂音的动力和定力不够。
2、党性修养基础不实。认为自己已经有了一定的理论知识和工作经验，业务能力也过得去，工作性质又比较特殊，既不接触权，也不接触钱，不存在腐败土壤，只要干好本职工作，保证自己政治纪律和政治规矩不踩红线就可以了，就在主观上对加强党的理论学习认识不足，不自觉地放松了党性修养。通过这次主题教育学习和对照党章党规找差距，发现自己对加强党性修养和党性锻炼还不够，工作中重业务锻炼、轻政治历练，有时感到进取精神懈怠，斗志减弱，有混日子得过且过的思想。
3、担当意识不够强烈。从参加工作以来，自己始终是坐在办公室里工作，缺乏复杂环境、特殊条件、艰苦工作、困苦生活的考验锻炼。对担当作为理解比较片面，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，加之工作年头也比较长了，没有了刚参加工作时的干劲和闯劲，甚至有时降低自我要求，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，不添乱子，也就问心无愧。
五、整改措施
1、强化党性修养，提高政治站位。牢固树立终身学习理念，自觉把学习作为锤炼思想、提升能力的重要手段，用党的创新理论武装头脑，确保党性纯洁、确保政治坚定。在正确把握党的最新理论成果的深刻内涵和精神实质上下功夫，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步学习党纪党规，努力在学深学透、学用结合上下功夫，使其成为自己干事、做人的行动指南，自觉在政治定力、担当作为、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保中央政令畅通。
2、强化担当作为，促进作风转变。进一步增强责任意识，切实在抓落实上狠下功夫，把心思真正用在工作上。树立“马上办”工作作风，坚决克服等、靠、懒、散和办事拖沓等不良习惯，做到当日事当日毕，有事立即办、马上办，争取工作主动性。着力在精、细、严上下功夫，对工作中重点环节、难点问题，勇于担责，敢于碰硬，不推卸责任，确保各项工作真正落到实处，取得实实在在的成效。
3、强化规矩纪律，严于廉洁自律。强化规矩意识，坚持重大事项请示报告，绝不越级越权，自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。坚持自警自重自律，自觉抵制歪风邪气，坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线，严格把握自身的生活圈、娱乐圈、交往圈，自觉接受组织管理和群众监督，筑起拒腐防变的思想道德防线和遵纪守法的“防火墙”。严格执行中央八项规定精神和《准则》《条例》，严格按照原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，确保在任何情况下都坚守一名共产党员的操守，在学习、工作和生活中树立良好的自身形象。
篇11：材料：对照检查材料
一、存在的突出问题
1.政治理论学习不够深入。没有做到积极主动学、沉下心来学，有时没有真正理解深刻内涵，也没有结合实际深入思考，在把握形势和了解政策方面，以及理论联系实际的能力方面有许多欠缺，有学用脱节现象。如：(或：学习不够，理论不深。平时学习的自觉性不强，在理论学习上，常常对自己要求不高，一是理论书籍读的较少;二是读的过程中多数是浅尝辄止，没有深挖掘、细推敲。常常因为工作一些琐事，放松了理论学习和水平提升，在处理具体事务的时候容易忽略理论指导，不能很好的将理论知识运用到实践中，用来指导工作的开展，导致个别时候缺乏理论与实际的有机联系;三是在学习的深入性和系统性上还有很大不足，对新知识，新思维掌握不多，了解不透。如：)
2.在工作落实方面存在一定程度的形式主义。有时只想着把领导交给的任务完成好就行了，没有深入去想落实的效果究竟如何。如：在起草文字材料时，还存在着机械照搬照套现象和文字不够精练、套话比较多等问题。(或：工作不够扎实，落实不够细致。一是对上级布臵的工作有时存在只求过得去的想法，不求精益求精，落实过问较少，在工作中有时存在急于求成的情绪;二是对待突出性的工作总想怎样尽快完成，而不是总想把他怎样去做，做到最好、最有效。如：)
3.率先垂范不够。在工作、学习等方面常常混同于普通群众，要求群众做到的事情，有时不能首先做到，没有达到“不令而行”的效果。如：在书法特色学校创建活动中，尚不能安静下来，好好习字。
4.联系服务群众不够。群众观点不牢固，为人民服务没能做到“全心全意”。一是深入调查研究不够，主动调研少，只重视教职工上门反映问题和提出意见建议;有时进行的调研，也只是为了完成工作任务，只关注自己想要了解的问题，导致征求教职工意见、了解教职工需求不及时，不全面。如：二是工作中有时瞻前顾后，对于教职工提出的一些难点和敏感问题，有的只限于如实反映，考虑推动解决做的不够。如：
5.大局意识不强。只想着把自己份内的工作干好就行，有时对分管之外的工作不够积极主动。如：
6.工作热情减退，工作有时有应付心理。近两年来，随着年龄的增长，存在安于现状思想，满足于现有学识和见解。有时存在懒惰思想，考虑问题不周全、工作不细致，工作思路不够宽，办法不够多。如：
7.工作中存有畏难情绪。有时存有畏难情绪，迎难而上、一贯到底的决心和勇气还不够。如：
8.欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。如：
9.勤俭节约意识淡化。在日常工作中不能保持艰苦朴素的优良作风，勤俭节约观念淡化，存在浪费现象。如：在工作中节约水电、纸张方面还做得不够。
二、产生问题的原因剖析
(一)理想信念不坚定，政治理论学习不够
在政治理论学习方面做的不够，事情一多学习就往后推，有时学习蜻蜓点水浮于表面，缺乏深入思考，不善于理论联系实际，政治认识和理论学习缺乏深度和系统性。究其原因，这其实都是政治观念不足，理论学习不够造成的，没有把政治学习作为一项基本功去修炼，没有充分认识到政治思想教育工作是学校发展的方向和基石，关乎学校的长远可持续发展。
(二)宗旨观念淡化，群众意识不强
宗旨观念淡化，没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，没能牢固树立群众观点，实际工作中没能时刻做到：端正态度，充分尊重群众意愿;牢记宗旨，充分尊重群众的主体地位;以人为本，充分尊重群众的首创精神。在借鉴和运用做好群众工作的有效方式方法上还较欠缺。
(三)党性修养不强，工作作风不够硬
党性修养不强，对自己要求不够高。由于长期面对工作压力和高标准的工作要求，自己偶尔也会产生患得患失、应对的思想，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化。大局意识不强，认为工作各有分工，把自己的工作干好就行，存在多一事不如少一事思想。
(四)政治纪律、组织纪律淡薄，放松了自我要求。
自认为坚持党的政治纪律、政治纪律是比较好的。但经过认真学习，我深深认识到在严于律己、主观主义上存在差距。个人主义和主观主义思想有所抬头，贪图安逸，有时把自己混同一般老百姓，对一些不良现象，不能按照党的纪律要求去主动制止和疏导，而是装糊涂，多一事不如少一事。这些行为是为自己开脱找借口，根本原因这我放松了严格的纪律约束造成的，也与我理想信念不坚定有直接关系。
(五)对政绩观、权力观、世界观理解不深，“三严三实”落实不够。
用焦裕禄精神细照严查，产生“四风”突出问题，思想根源在于对正确的政绩观、权力观、世界观理解不深刻、坚守不到位，没有做到“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，没能像焦裕禄同志那样恪守为民情怀，把为民务实清廉的价值理念付诸到律已、带人、干事的工作实践中。党性修养不够，潜意识中存在的享乐主义思想抬头，没有把教职工整体利益和教育事业作为人生价值的追求，有时抱着“不求有功但求无过”的心态思考问题，不愿为坚持原则得罪人，放松了主观世界的改造，放松了对理想信念的执着追求，放松了党员领导干部的自我约束，产生了随俗入流、攀比享受、工作不实、担当不够等问题。
三、努力方向和整改措施
(一)端正学风，切实加强理论和业务学习
一是养成良好的学习习惯。在工作之余要静下心来，每周抽出一定的学习时间，重点学习领会党在新时期的路线方针政策和相关的业务知识，进行精神“补钙”;二是学好用好政策法规。在吃透精神的基础上，将上级精神和政策要求落实到位、执行到位;三是要注重学习的体系化、系统化，坚持用党的最新理论武装头脑，指导实践工作，理论联系实际，学以致用，克服学而不思、学而不用、学而不行的问题;四是利用多种形式组织好学校党员学习，扎实创建学习型党组织，把学习培养成为一种生活和工作的习惯。
(二)加强党性修养，做好表率作用
一是坚定理想和信念，每年自觉对照党章党纪和先辈先进查找自己思想不足，反思自己的言行，特别是要以焦裕禄为榜样，做到吃苦在前，享乐在后，脚踏实地，艰苦朴素;二是以反面典型为教材，时刻警示自己，实现自我净化，自我革新，自我完善。每年正反面警示教育片观看学习不少于4部，撰写学习心得体会不少于3篇，不断提升自身的人生境界。
(三)进一步改进工作作风，提升工作水平
一是重视对文件、会议和领导讲话精神的学习领会，准确把握有关精神，对分管工作要做到熟悉和精通，相关情况要掌握;二是在贯彻落实上级精神和领导交办的工作任务时，要紧密结合实际、创造性地提出落实方案或办法，不说空话套话，不搞形式主义;三是文字材料要简明扼要、条理清晰、措施明确、要求具体，杜绝长篇大论和官话套话。
(四)进一步树立群众观点，践行群众路线
牢固树立群众观点，密切师生关系，全心全意为师生服务。一是深入师生调查研究，每个月至少进行一次调研，深入走访一线师生和群众，深入了解教学、科研、管理和服务方面存在的问题，增强对部门工作具体指导，帮助解决实际困难和问题;落实“学校领导接待日”制度，做好接待师生工作，详细了解师生思想状况，对部门和师生反映的合理诉求，第一时间协调解决;二是与师生“零距离”、“面对面”，从感情上、行动上亲近师生，帮助师生，进一步做好党员“结对帮扶”和“扶贫助学”工作;三是切实开展贴近生活、贴近工作、贴近教
师的各种文化娱乐活动，丰富教师的业余文化生活。通过活动，统一思想，凝聚力量，创造一个积极向上、融洽和谐的工作氛围。
(五)进一步开展批评与自我批评，做到亮丑、排毒 积极开展批评与自我批评，切实打消怕丢面子、怕伤和气等顾虑，坚持摒弃“好人”主义、“多栽花少栽刺”的处世哲学，拍手更要拍灰，做到“亮亮丑、红红脸、出出汗、排排毒”。坚持出于公心、与人为善，既不马虎敷衍、文过饰非，又不发泄私愤、搞无原则纷争。
(六)进一步增强责任意识，提高工作实效
一是做事情要进行深入思考，不但要把任务按要求完成好，还要追求工作的高标准，开创性地开展工作。要围绕学校中心工作，贯彻落实教体局和学校各项决策和部署，创新党员学习教育方式，在党建品牌创建工作中要创出亮点、取得实效;二是增强大局意识，积极参加学校的各项活动，切实落实学校领导联系教研组制度，多深入教学一线听课、教研;在学校“书香立校，习惯立人”特色目标建设中，带头读书，带头练习书法，做好表率。
(七)廉洁自律，强化自我约束
严于律己，履行好“一岗双责”，严格遵守《廉政准则》，加强廉政法规的学习和落实，强化自律意识。一是带头弘扬艰苦奋斗的精神，自觉抵制享乐主义和奢侈之风的诱惑，在生活上艰苦朴素，在工作中厉行勤俭节约;二是保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前，做到自重、自警、自省、自励，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验;三是厉行勤俭节约，反对铺张浪费。从点滴做起，厉行节约，做到“光盘族”，避免“舌尖上的浪费”。节约水电，做到“人走断电”、“一水多用”、“一纸多用”;四是追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争。