14机电班电工期末试题

14机电班电工期末试题（共6篇）

篇1：14机电班电工期末试题

机电队电工二班内部规定

为了更好更安全的实现安全生产，确保人员无轻伤事故，保证设备台台完好。本班组拟定以下规定，望各执行相关人员严格遵守，否则按以下处理办法处理。

1：因检修不到位或未按标准执行相关要求而工作疏忽造成设备随坏的，对直接责任人给予负主要责任和各种经济处罚由个人承担。2：对新接线的开关上腔内，凡发现电缆外皮屏蔽层未用清洗剂擦洗或清洗不彻底（电缆外皮仍有黑色屏蔽层痕迹的）扣除该操作维修人员5分工分。

3：对新接线开关内接地线超长且未用清洗剂处理的给予扣5分工分的处理。

4：对任何电气设备接线腔内接线和压线紧固松动或出现无平垫，卡爪，或弹簧垫的或接线螺杆整体旋转的给予50元罚款。

5：对开关或接线盒喇叭嘴螺丝未压紧或压板松动，电缆压板压的过狠（几乎伤到电缆芯线），或电缆摇晃松动可以抽出的给予当事人50元罚款。

6：对开关喇叭嘴内密封圈出现用刀割伤电缆用胶带缠裹的或密封圈多层面朝外的且密封圈内径过大的给予当事人处以50元罚款。7：对接线后的开关上盖或侧盖出现缺少弹簧垫或螺丝的一次扣5分 8：对新接开关或因增加电气设备后未及时安设接地线的扣当事人5分。

9：发现凡需要接辅助接地线的设备未接，或辅助接地极与主接地极距离小于5米得给予当事人扣5分处罚。

10：凡发现私自甩掉漏电保护装置或短接保护节点或在保护界面设定未投入某保护动作的给予100元罚款。

11：在整定某负荷设备时未按标准计算其参数的，（1140V时电流整定按0.7倍系数，660V时按1.15倍系数整定）对其处以50元罚款。12：对于仪表损坏的（测量数值误差偏大）在其测得的数值不得作为参考依据或上报上级，出现瞒报测量数据或结果的给予扣5分处理。13：对于在检修低压馈电时，未打控制闭锁转换开关把手，擅自操作和检查线路故障的发现一次扣5分。

14：发现维修人员一次接线完成后，忘记恢复电源隔离挡板或丢弃的，发现一次罚50元。

15：对新接火的电器设备接线腔内发现有接线毛刺或接线腔内出现细铜丝的发现一次罚50元。

16：在检修开关后发现开关内部本体一处主接线螺丝松动的罚100元。

17：在检修期间派专人看管的开关发现该看管人私自脱岗者不负责任的对其罚款100元。

18：在停电检修设备时，未检电验电放电或未打闭锁上牌板的相关人一次扣100元。

19：停电检修高压开关及配电装置时，发现未将该设备小车拉出或未拉到位的。或未先按“分闸”而先拉小车的发现一次扣200元。20：停电检修高压配电装置时，未戴绝缘手套，穿绝缘靴未检电验电放电发现一次罚100元。

21：班中出现早退给予停工。班中干无关工作的事情，发现一次扣5分。

22：当班发现睡觉。给予100元罚款。

23：值班人员一次未填写记录或填写潦草不规范一次扣5分。24：值班人员对当班出现的开关跳闸未及时送电影响生产的罚100元。

25：当班工作未完成的当班无工。

26：跟班维修工对于简单的故障不能处理的影响生产的一次罚款100.27：凡出现本组成员因工作或私事在班中打架的双方不予以安排工作，不予以报当班工分。并交区队处理，28：班中安排的工作以消极态度对待的或以不合理理由狡辩者，不听从安排者当班无工或停班。

29：值班人员私自外借绝缘胶鞋，绝缘手套，验电笔。一次罚款100元。

30：对使用的仪表或工具人为损坏的该当事人照价赔偿。并且罚款50元。

本规定自签字完成当日生效，（对于拒绝不签的不予以安排工作）区队领导签字：（）（）成员

：-------------2011-6-30

篇2：14机电班电工期末试题

大学生安全教育

—唤起学生脑海里的安全意识

机械系二支部曹金龙

授课时间 2015年3月15日 适用对象 高职1年级 课程目标

一、引导大学生认识安全问题，让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展校园安全教育的一个目的。

二、本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。

三、帮助同学们进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。

四、用身边的安全事故警示同学们，将一段时间以来校园内外出现的安全问题进行总结归纳，并附详细的案例进行讲解，希望以此互相借鉴，提高安全教育的效果。主要观点

提高大学生安全意识是教育发展与改革的必然趋势，是全面推行素质教育的基石，是学生步入社会的必要前奏。只有加强大学生的安全意识，才能使其在学习和生活中减少不安全现象的困扰，对于完善大学生自身生理、心理发展，培养高素质合格人才具有重大的意义。过程设计

以辅导员讲授为主，同学们中间穿插课堂讨论等互动环节，并用案例、图片讲解等方式启发引导学生。教学准备

一、查找资料，通过《大学生安全知识50问》一书，重点给同学们强调书中包含的四个方面，人身安全、财产安全，交通安全以及消防安全。

二、收集准备校内外同学们身边发生的各种大小安全事故案列。

三、制作多媒体课件。

课程步骤

前言近年来，在大学校园内出现了许多安全事故，当前，许多大学生不但表现为安全意识低，而且缺乏安全防范能力。很多学生不知道教学楼和宿舍的灭火器在哪里，不知道如何使用灭火器，甚至在寝室中使用过“热水袋”等大功率违章电器等，并在遇到安全事故时表现为不沉着、不冷静、不知道如何处理。当代大学生安全意识现状如下：大学生安全意识低、大学生安全防范能力差、大学生安全意识教育滞后。这一现状更加说明了安全教育的重要性。

一、活动的开场白

1、辅导员宣布班会开始之后，由学习委员向同学们提八个关于安全的常识问题，同学们自由发挥，回答。学习委员公布答案。

2、由班主任结合PPT课件，主持本次安全主题班会。

二、安全的概念阐述和归纳

书面含义：不受威胁,没有危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。

三、人身安全的含义以及案列

1、人身安全：对于人身安全，从广义上讲包括生命、健康、行动自由、住宅、人格、名誉等安全，但从刑法立法的本意而言，这里的人身安全应当是作为自然人的身体本身的安全，而不是自然人作为社会成员角色而派生出来的住宅、人格、名誉等安全.2、案列：

 遭遇抢劫时怎么办？

（1）生命永远是第一位的。必要时，舍弃财物，保证生命安全；（2）保证人身不受伤害的前提下，设法保住财物；（3）财物或人身受到伤害时，尽可能掌握不法分子的 证据，方便以后的破案和打击罪犯。 外出时应具备的安全防范意识有哪些？（1）防范陌生人

原因:一些别有用心的陌生人会借助说话的机会实行诈 骗、诱拐等行为伤害学生，应警惕防范。

方法：

①遇到有人搭讪时，首先应礼貌对待陌生人，其次要 以警惕的心去对待，不被陌生人的谎言和诱惑欺骗。学会 求救，当遇到紧急情况时，可以向警察求救，如果身边没 有警察，应向身边的人求助；

②遇到有人问路时，应该热情指点，但万一对方请你 引路，就要引起警惕，尽量不要去，可找借口推脱；

③与陌生人共餐共饮时应礼貌有风度，同时应警惕陌生人朝自己食物中投放药物等不道德行为。

④如陌生人请抽烟喝水，要婉言谢绝，防止烟中水中 有迷药。

四、财产安全的概念及案列

1、财产安全：大学生的财产安全,主要是指大学生在学校期间所带的现金、存折、购物卡、学习及生活用品等不受侵犯。由于大学生涉世不深，不善于保管自己的钱物，又是集体生活的特殊群体，大学生的财产就成了盗窃、抢劫、诈骗、敲诈勒索等不法分子侵害的重点对象。

2、案列：

 如何预防和处置抢夺、抢劫？（1）如何预防抢夺、抢劫：

①外出不要携带过多显眼的现金和贵重物品；

②不要炫耀或显露现金和贵重物品；

③现金或贵重物品最好贴身携带，不要置于手提包或 挎包内；

④尽量避免在午休、深夜或人少的时候单独外出；

⑤不要单独滞留或行走在偏僻、阴暗处；

⑥发现有人尾随或窥视，不要紧张，可改变原定路 线，朝有人有灯的教室、阅览室、餐厅等地方走。

（2）如何处置抢夺、抢劫：

①抢夺犯作案后急于逃跑，利用这种心理，应大声呼 叫，并追赶作案人，迫使作案人放弃所抢的财物。若无能 力制服作案人，可保持距离紧追不舍并大声呼救。引来援

助者；

②追赶不及，应看清作案人的逃跑方向和有关衣着、发型、动作、体貌等特征，就近到人多的地方请求帮助，并及时向公安、保卫部门报案。

 如何预防财物被盗？（1）高校常见的偷盗行为：

①“顺手牵羊”。趁主人不备，将晾晒在走廊、阳台 等处的衣物盗走。“顺手牵羊”者有可能还会光顾室内，窃物范围扩大到钱包、电脑、手机、自行车等一切可以 “顺手牵走”的东西；

②乘虚而入。主人不在，房门不锁，窃贼入室。这类 窃贼手段比“顺手牵羊”者更辣，抽屉里、被褥下往往都 要翻上一翻，胃口也比“顺手牵羊”者大，先盯住现金，其次是贵重物品。如果你居住的宿舍管理混乱，人员混 杂，或是你的寝室老是不锁门唱空城计，则给乘虚而入者 以可乘之机；

③钓鱼。用竹竿将你晾在窗外的衣服钩走。更有甚者 还把纱窗弄开，钩走你放在桌、凳上的衣服。如果衣袋里 还放着钱物，损失更惨。夏秋之季，住一楼的同学如缺乏 警惕，最易受这种危害；

④撬门扭锁。此类盗窃分子手段毒辣，撬开门锁的 方式有多种。进门后抽屉、箱子往往撬遍，满屋翻个底朝

天。只要值钱的东西都盗，以价值高、易于携带的物品为主，有的则专盗现金存折；

⑤翻窗人室。没有护栏，而又易于翻越、攀登的窗 户，包括门上天窗、阳台，窃贼都有可能翻入。翻窗入室 者与撬门扭锁者的盗窃目标往往相近；

⑥溜门行窃。盛夏时节，一些男生或女生为图凉快，夜间睡觉不关门，小偷趁机入室偷窃 “浮财”。有的小偷 夜间先偷走门钥匙，白天找机会人室偷窃。一些学生夜间 上厕所不锁门，小偷利用时间差，快速入室盗走财物；

⑦开门揖盗。有的人一见老乡、老同学就不问其为人

如何，近期作何营生，便无视校规校纪留宿，有的甚至将 受通缉的犯罪分子留在学生宿舍住宿，实在令人扼腕；

除上述七类外，还有偷配钥匙、预谋行窃的；也有以 找人，卖东西等名义混入宿舍，相机行窃的；有先盗窃同 学存款密码，继而盗取现金的，手段十分狡诈。

三、交通安全的概念及案列

1、交通安全：人们在道路上进行活动，玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。

2、案列：

 如何预防校园交通事故？

（1）交通事故发生的原因有哪些：

①校内道路多神伤，狭窄多弯曲断肠,容易出事故;②流量不均衡，有的地段流量小，有的地段流量大;③时间不均衡，上下课时间或遇大型集会、文体活 动，是交通秩序最为复杂的时段；

④校园内人口密集，上下课时容易形成人流高峰，造 成人车混行，人车争道；

⑤很多学校都处于市区内，校园的大门多与主要交通 干道相连，学生进出校门须横穿马路，而校门一带往往缺 乏必要的交通设施和有效的交通管理；

⑥行人和司机不遵守交通规则。表现为行人不按交通 指令行走，横穿马路；机动车辆在校门附近不减速、不主 动避让行人；

⑦多数学生行路时注意力不集中（表现为走路时看 书、玩手机、听音乐，对机动车的警告喇叭声充耳不闻，最终导致祸端）；

⑧专职交管人员缺乏，交通安全设施往往被人为忽略。

（2）如何预防校园交通事故：

①要树立交通安全观念，时时提高警惕，切莫错误地认为校内无事；

②熟悉校内路线地形，记住易发生事故地段；

③走路留神，见到各种车辆提前避让，防止那些认为“校内可以不讲交

通规则”的人意外肇事；

④骑车、驾车要慢速靠右行驶，复杂地段要缓缓而行。（3）交通安全儿歌（同学朗诵）

走路要走人行道，过路要走横行道，红灯停，绿灯行，来往车辆仔细瞧，车行道上不玩耍，人行护栏不跨越。上下车辆不争抢，乘车文明要做到，身体不向窗外探，上车扶手抓抓牢，身背书包不闲逛，轻易别理陌生人，流浪小狗有疾病，不要和它来玩耍。

四、消防安全的概念以及案列

1、消防安全：“消防简单的书面意思”即预防和解决（扑灭）火灾的意思。

2、案列：

 发生火灾的常见原因有哪些？

（1）学生对《中华人民共和国消防法》和《高等学校 消防安全管理规定》等消防法规不熟悉以及消防安全意识 的淡薄；

（2）私拉乱接电源线路；（3）违章使用大功率电器；

（4）使用电器时无人看管，人走不断电；（5）用电线短路；（6）电器自燃；

（7）电器照明或取暖引燃可燃物；（8）使用假冒伪劣电器；（9）随意使用明火。 如何预防寝室火灾？（1）树立安全防范意识；

（2）不乱接电源，防止由乱接电源使电流过载导致的 火灾；

（3）严禁使用破损的插头、插座等接线板，不购买和 使用质量低劣的电器产品，一定要选用有国家认证标志的 合格电器产品；

（4）不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线，不 使用无插头的接线；

（5）不使用电炉、热得快、电热杯、电炒锅、电饭 煲、电热毯等电热器具；

（6）不在寝室吸烟、生火、玩火、焚烧物品等，点 燃蜡烛及蚊香时需有人在场，用不燃物支垫，并远离可燃 物，禁止在蚊帐内点烛设灯看书；

（7）不将插座、电器等带电体放于床上，禁止电线、电器从席子下穿过或与可燃物连接（例如将电扇放在床 上）；

（8）人员离开寝室锁门时，务必检查并关闭窗户及电

灯、电扇、电脑、充电器等所有电器设备的电源。

（三）消防安全儿歌（同学朗读）报警早、损失小

一一九，要牢记，拨打电话很容易； 打电话，不要慌，讲明地址和情况； 报警早，损失小；消防队员马上到； 大人冲，幼儿撤；尚未成年不灭火。遇火灾快疏散

疏散快，无伤害；跑到危险区域外； 弯身体，捂口鼻；最近出口速撤离； 防拥挤，防踩踏；组织有效全不怕； 不贪财，不恋物；绝不返回危险处。常检查、补疏漏

出家门，关火源；疏忽大意家成碳； 住宾馆，记出口；疏散逃生有一手；

睡觉前，查电气；防电短路防毒气； 不玩火，不碰电，保护生命安全线。

六、总结归纳

1、全班同学一起朗诵安全知识儿歌《综合篇》引出班会的落幕。

综合篇

吃饭之前要洗手，切记莫把生水喝。

过马路，眼要明，斑马线上小心行。

细小物，注意玩，千万别往口中含。

水火电，莫乱玩，安全常识记心间。

遇火灾，1 1 9，速离险境求援助。

陌生人，莫轻信，防止坏人将你骗。

遇匪徒，1 1 0，机智巧妙去周旋。

雷电闪，不虚惊，避开高树地下蹲。

地震时，莫慌张，紧急撤至空地上。

篇3：14机电班电工期末试题

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中只有一个正确答案。请将正确答案的字母填在下列括号中。

1．有关“开国大典”的介绍和评价中，不正确的是（）

A．发生在1949年10月1日

B．是中国近代史的开端

C．是中华人民共和国成立的标志

D．是中国有史以来最伟大的事件

2．标志着中国从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越终于实现的历史事件是（）

A．一届政协召开

B．新中国成立

C．土地改革完成 D．三大改造完成 3．下列哪一项不是第一届中国人民政治协商会议通过的决定?（）

A．以“共同纲领”为施政方针

B．以《义勇军进行曲》为国歌

C．在天安门广场建立一座人民英雄纪念碑

D．采用公元纪

4．《走进新时代》中的两句歌词“我们唱着东方红，当家作主站起来。我们讲着春天的故事，改革开放富起来”。这其中提到的两位与中国历史发展密切相关的人物是()

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③ 5．下列各项，标志着祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结的是（）A．一届政协会议召开

B．中央人民政府成立

C．西藏和平解放

D．抗美援朝胜利

6．从几千年的封建专制政治向人民民主政治的伟大跨越实现于()

A．戊戌变法

B．辛亥革命

C．新中国成立

D．改革开放

7．能证明“西方侵略者几百年来只需要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了”的是（）A．抗日战争的胜利

B．解放战争的胜利

C．中华人民共和国的成立

D．抗美援朝战争的胜利8．中华民族创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变，实现了中国社会在20世纪的第二次历史性巨变，要了解这一段历史，必须查询的资料是（）

A．抗日战争 B．土地改革

C．抗美援朝

D．三大改造

9．经济建设必须遵循客观规律，不能直接说明这一道理的是（）A．大跃进运动

B．家庭联产承包责任制

C．国有企业改革

D．抗美援朝取得胜利 10．“以阶级斗争为纲”的口号广泛流行和最后停止使用分别是在（）

A．革命战争年代和新中国结束后

B．土地改革时期和一五计划后

C．文化大革命时期和十一届三中全会后 D．大跃进运动时期和文化大革命时期

11．他(图一)身上所体现出的时代精神是（）

（一）A．反抗侵略

B．艰苦创业

C．改革创新

D．与时俱进

12．假如你是下图(二)人物中的一员，你可以分得哪些生产．生活资料?（）

（二）①土地

②农具

③牲畜

④房屋

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

13．一五计划中，优先发展的是（）A．重工业

B．轻工业

C．交通运输业

D．农业和商业

14．社会主义制度在我国基本建立的标志是（）

A．召开了第一届全国人民代表大会

B．制定了第一部社会主义类型的宪法

C．超额完成了第一个五年计划

D．三大改造的基本完成

比较能力是历史学习中应当培养的基本能力。据此完成15—17题。

15．比较土地改革和家庭联产承包责任制的作用和影响，共同点不包括（）A．调动农民生产积极性

B．废除土地私有制

C．解放了生产力

D．促进农村的发展 16．比较农村包围城市的革命道路和建设中国特色的社会主义道路，两者最重要的共同点体现在()

A．实事求是，从国情出发

B．坚持走群众路线

C．坚定不移地走社会主义道路

D．借鉴苏联经验 17．比较“大跃进”运动和“文化大革命”，相同点是（）

A．都反映了广大群众要求改变我国经济落后的迫切愿望

B．都是以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志

C．都说明社会主义建设道路探索中充满艰辛

D．都是对民主和法制的严重践踏

18．中共“十三大”明确提出了“一个中心，两个基本点”的基本路线，其中“一个中心”是指（）A．以改革开放为中心

B．以经济建设为中心 C．以四项基本原则为中心

D．以社会主义道路为中心 19．十一届三中全会后，引发了第一次沿海开放高潮的代表性事件是（）A．邓小平南方谈话

B．深圳等经济特区建设

C．14个沿海城市的开放

D．浦东开发区设立 20．高度评价了邓小平建设有中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位的会议是（）

A．中共十四大

B．中共十五大

C．中共十六大

D．中共十七大

21．20世纪，中华民族经历了历史性的巨大变化，其中产生的三位伟人是()

A．孙中山．毛泽东、邓小平

B．毛泽东、邓小平、蒋介石

C．孙中山、蒋介石、毛泽东

D．袁世凯、孙中山、蒋介石

22．下列哪些地方的主权是从外国殖民者手里收回的?（）①香港

②澳门

③台湾

④西藏

A．①②

B．③④

C．①③④

D．②③④

23．“求同存异”作为一种外交方针的策略，最早明确提出和成功运用是在（）A．周恩来访问印度时

B．日内瓦国际会议上

C．第26届联合国大会上

D．万隆会议上 24．人类进入高度的信息化时代，最具引人注目的技术是()

A．电话通讯技术 B．计算机网络技术

C．卫星传播技术 D．激光技术

25．改革开放后，我国的就业形式、就业观念、就业渠道发生的变化主要有()

①通过人才市场自主就业

②持证上岗

③公开招聘

④培训上岗

A．①②

B．①②③

C．①③④

D．①②③④

二、非选择题：本大题共3小题，26题14分，27题18分，28题18分，共50分。

26．阅读材料，回答问题

材料一：到底废除了，农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，解放了生产力，农业生产获得迅速发展。1952年底，全国近三亿无地或少地的农民分到了土地。存在中国两千多年的封建土地制度被彻底推翻。

材料二：一切财产由公社统一核算，统一分配；大办公共食堂，提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等，都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。

材料三：农民实行分田包产到户，自负盈亏。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了。农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。

(1)材料一、二、三分别反映的是我国现代历史上哪些重大事件?(6分)

(2)材料一、二、三中，对我国生产力发展起了促进作用的有哪些?(4分)

(3)从材料二中，我们应该吸取什么教训?(4分)

27、读懂历史人物，并最终懂得感悟和启发是我们学习历史的方法之一。根据所学知识，回答问题。(16分)

第一组图：

第二组图：

第三组图：全国人民的楷模

(1)图一所示人物是谁?他的具有世界首创意义的重大研究成果是什么?我国的哪一原始居民在这一农作物的培育上也作出了重大贡献?(6分)(2)“福娃”将成为哪一届世界奥运会的吉祥物?在哪一年哪个国家举行?一个国家能够承办这样大型的运动赛事，说明了什么?(6)(3)第三组图片中的历史人物留给后人的精神财富分别是什么?(6分)28．阅读材料，综合运用所学知识回答问题。

材料一：美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。

——中美建交公报

材料二：统一后台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义。但是一个统一的中国。

——邓小平《稳定世界局势的新看法》

材料三：有学者说，一个国家的外交地位是一个国家的国际地位的象征。“屈辱”与“尊荣”，这可以说是晚清时期中国的外交地位和新中国外交地位最大的不同。

篇4：14年小升初分班考试数学试题

这篇14年小升初分班考试数学试题是查字典数学网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!

1、北大附中校园内，银杏树数目的5/6，等于白杨树数目的7/8，那么树的数目较多。

2、张师傅给初

一、初二两个年级送树苗，共30捆，每捆10棵，分给初一年级和初二年级的树苗数为7:3，那么分给初一年级的树苗数为。

3、一根5米长的绳子均分为8段，每段是全长的百分之几?。每段长为。

4、一项工程，甲做63天后乙需接着做28天可以全部完成;甲乙一起做，需要48天全部完成;如由甲先做42天，还需乙接着做天才能完成全部工作?

5、平行四边形ABCD,E是AB上一点,BD、CE相交于O,OF垂直于DC,OF=8.7,DC=12.17,求阴影部分(包括△BOE，△ADE，△OCD)面积

6、如上图，等腰直角三角形ABC的直角边长为120，以直角边BC为直径作半圆，D为圆弧的中点，连接AD。求阴影部分面积。

7、从1-1000中挑选若干个数，使得任意三个数的和能被18整除。请问最多能挑选出多少个数?

篇5：14机电班电工期末试题

--------常用工具软件

一、选择题（24分）

1、对于新购置的硬盘，应进行的第一个操作是（）

A、硬盘高级格式化B、硬盘分区C、装入操作系统D、查杀硬盘是否有病毒

2、PM不能实现的功能是（）

A、合并和分割分区B、转换文件系统格式C显示和隐藏分区D、主分区系统恢复

3、DOS方式下，Ghost菜单项“Local->Disk->From Image”功能是（）

A、硬盘对拷B、分区对拷C、映像文件还原到硬盘D、制作硬盘映像文件

4、在AIDA64中，要设置“硬盘监视”的项目，可以使用的菜单项（）

A、文件B、工具C、查看D、设置

5、进行磁盘缓存优化时，设置“计算机设置为较多的CPU时间来运行”选项时，对于普通用户来讲，建议选择（）

A、程序B、后台服务C、前台服务D、全部

6、在WinRAR中要解压分卷压缩文件中的文件，应选择（）进行解压操作

A、后缀最大的压缩文件B、后缀最小的压缩文件C、任何一个压缩文件D、后缀居中的压缩文件

7、使用Nero Express制作数据光盘时，在“光盘内容”对话框中的“绿色指示条”的作用是（）

A、指示所选光盘的总容量B、指示所选文件内容的总大小

C、指示光盘未使用空间D、指示光盘刻录进度

8、使用Snagit抓图时，要捕获下拉菜单或右击菜单，应在输入设置中选择（）

A、窗口B、菜单C、范围D、外形

9、为提升影片观看画质，暴风影音采用的技术是（）

A、暴风影视B、左眼C、暴风盒子D、极速皮肤

10、在影音工具酷的“画面裁剪”对话框中，不包含的裁剪方式（）

A、不裁剪B、自动裁剪C、手动裁剪D、标准裁剪

11、计算机病毒主要造成（）

A、磁盘片损坏B、硬盘驱动器损坏C、CPU损坏D、程序和数据被破坏

12、利用GoldWave截取音频文件时，先选择要截取的音频事件，然后使用“文件”菜单中的（）

A、“保存”命令B、“另存为”命令C、“选定部分另存为”命令D、“批处理”命令

二、填空题（20分）

1、计算机CPU频率过低、硬盘容量太小属于（）资源不足

2、PM中分区被删除后，将变成一个（）区域

3、使用Ghost备份分区或磁盘时，生成的映像文件的扩展名是（）

4、在AIDA64中，选择“计算机”中的（）选项可以快速判断CPU是否处于超频状态

5、Windows优化大师对开机速度的优化主要通过减少（）的停留时间和取消不必要的自运行程序实现的6、ACDsee中图像角度的调整分为（）和（）两种方式

7、在格式工厂中要进行影音合成，需要单击“高级”功能列表中的（）命令

8、影音工具酷中要转换音频文件或制作音乐光盘可以使用的工具是（）

9、瑞星杀毒软件中可疑文件上报有两种方式即（）上报方式和自动上报方式

三、简答题（30分）

1、Windows优化大师如何将虚拟内存设置在C盘以外的分区？

2、如何使用ACDsee将图片的时间设置为实际拍摄时的时间？

3、如何为Flash Cam捕获到的影片添加音频？

4、流媒体技术的实现原理是什么？

5、如何运用瑞星个人防火墙设置程序联网控制？

四、操作题（26分）

1、在暴风影音中如何创建自己喜爱影视剧的播放列表？（9分）

2、影音工具酷中如何将自己喜欢的所有mp3歌曲的音量调成一致？（9分）

篇6：14机电班电工期末试题

班级______________姓名______________得分________________

（答题时间：120分钟 总分：100分）

一、基础知识。

1、根据拼音填写汉字：（3分）

（1）（）tǐng而走险（2）义愤填yīng（）（3）人声dǐng()沸

（4）（）qiè而不舍（5）（）jǐong 乎不同（6）坚如pán()石

2、默写古诗词（6分）

（1）《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是：。

（2）《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是：

（3）《江南逢李龟年》言过去之盛，为下文作铺垫的是：

（4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：，（5），野渡无人舟自横。

（6）黄河是中华民族的母亲河，自古以来有很多诗人写诗来讴歌她。请你选取你知道的一个描写黄河的连续两句诗写在下面：。

3、请改正下列句中的错别字（2分）

①所以夏期便不能多日的归醒了。②浊流婉转，结成九曲连环。

（）改为（）（）改为（）

4、选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项是()（3分）

A、这里的人们非常好客，火一般热情。

B、一路上，稻田绿、菜花黄、江水银，绘成了一幅幅田园巨画。

C、生命是一条河流，有奔腾也有平缓。

D、天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。

5、选出下列加线词语运用有误的一项。（）（2分）

A、同学们在运动场上生龙活虎，来势汹汹。

B、这人迹罕至的丛林，就是鸟儿的天堂。

C、任长霞同志的先进事迹已广为流传，家喻户晓。

D、面对特务的嚣张气焰，闻一多先生义愤填膺，拍案而起。

6、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.2004年中国健儿以优异的成绩从雅典奥运会胜利凯旋归来。

B.在老师的悉心辅导下，使我的数学成绩迅速提高了。

C.我不得不承认我确实是做错了。

D.本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。

7、下列文学常识搭配不当的一项是（）（2分）．．

A、《福楼拜的星期天》莫泊桑小说巨匠英国

B、《邓稼先》杨振宁美籍华裔物理学家诺贝尔物理学奖获得者

C、《伤仲永》《临川先生文集》王安石北宋

D、《社戏》《鲁迅全集》鲁迅中国

8、下面文段括号里，依次应填入的句子是（）（2分）

不是所有的笑容都有表示喜悦，（）；不是所有的喝彩都表示赞颂，（）；不是所有的顺从都表示虔敬，（）；不是所有的顺利都表示成功,()。

（1）就像不是所有的反对都表示憎恶（2）就像不是所有的眼泪都表示悲痛

（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸

A、（3）（2）（1）（4）B、（1）（3）（2）（4）

C、（2）（3）（1）（4）D、（4）（3）（1）（2）

9、展开想象，模仿下面的句子写两句话。（4分）

例：花朵把春天的门推开了。仿句一：仿句二：

10、面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁

保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）（4分）

二、现代文阅读。（20分）

（一）一棵大树（10分）

［美］谢尔·西弗斯汀著 陈丹燕译

从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树阴里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。

童年的男孩多快乐呀！

树感到很幸福。

日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。

幸福源于相亲相爱！

“孤独”一词可见树对男孩的思念。

有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树阴下来玩，来快活快活。”

“我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？”

“很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”

男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。

树感到很幸福。

幸福源于_______！

此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。

终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。”

由“颤抖”可见大树的激动！

“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？”“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”

于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。

但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”

“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说，“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？”

看看，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“_________”字。

“把我的树干锯下来做船吧。”树说，“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。

树很欣慰，但心底里却是难过。

又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。”

大树总是在说“抱歉”，可该抱歉的不应是大树啊！

她说：“我没有果子了。”

他说：“我的牙咬不动果子了。”

她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。”

他说：“我老了，荡不动秋千了。”

她说：“我的树干也没了，你不能爬树。”

他说：“我太累，不想爬树。”

树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”

男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。

大树的一片爱心在“尽力”二字中体现得淋漓尽致！

1、文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有所不同。老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！”请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：（2分）幸福源于_______！（限四字）

2、长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“_________”字，对此，你有什么看法？（3分）

看法：

3、文中的大树真让人感动，也许她还会让你浮想联翩。请你用一句诗、一句歌词或一句格言，来表达你对她的赞美。（2分）

对她的赞美：

4、请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾：（3分）

又过了好久，男孩重又回到树下。________。

（二）齐刷刷的目光（10分）

①岁月如歌，心灵的历程如一叶孤舟，停泊过温柔恬静的港湾，也经历许多惊涛骇浪。每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕。②四年前，我无缘参加高考，因为我预考的分数离分数线都还差二百多分。我并没

有痛不欲生，在那个偏僻的山沟里，我从来没有想过自己要上大学，也从来没有想过自己能上大学。

③接下来，像其他学生一样，父母要我去复读。我呢，要我去我就去，反正再考不

上父母就死了心。母校肯定是不要我的，因为老师知道我是连预考都没通过的差生，后来，父母托亲戚帮我联系另一中学，称我高考只差几分。于是我便来到了那个中学读补习班，稀里糊涂读了几天，和以前读书没什么区别。这一天上午，补习班的彭老师，一个胖胖的却很认真的老师，在讲台上大声宣布我是一个不受欢迎的人，勒令我立刻滚蛋，因为他在县教委查过我的分数，发现我连预考都差十万八千里。当时我坐在教室的后面，全班同学齐刷刷地都回过头来看着我这个混进高考队伍的倒霉蛋。

④那一刻，教室里静得可怕，空气都凝固了，我感觉老师和同学的目光都像利剑一

样，我已经没有勇气再赖着不走了，在极度的羞愧中我不知道我是怎样离开教室的。回家的路上，阳光暴晒，分外刺眼，我的眼泪在无声地流个不停，我感到心也在一滴滴流血。我发誓，如果不考上大学，誓不为人。

⑤想读书了，却没有学校接受我，我惶惶不可终日。忽然有一天，一个同学来邀我去湘乡读补习班，于是我跟着她来到了湘乡。

⑥在一个四面漏风破庙似的教室里，我开始疯狂地读书。我知道，我面临的比赛，别人都快接近终点了，而我此时还刚开始跑，我只有拼命地跑、不停地跑，才能赶上和

超过别人。强烈的信念使我不知疲惫不分昼夜地读书，早上我是第一个来到教室，晚上我一个人还在点着蜡烛看书。头发长及披肩也浑然不觉，因为，我就压根儿没照过镜子„„

⑦第二年，我以班上第一名的成绩考上了大学，从此改变了自己的命运。在以后的日子里，当小有成绩沾沾自喜时，一想起当年老师和同学们那齐刷刷的利剑穿心般的目光，我便不再得意，前面的路还很长、很长。

【题目】：

1、试用文中的语句简要概括事件的起因、经过、结果。

起因：；经过①②；结果。（2分）

2、第①段中画线句子在全文中的作用是；句中的“伤痕”指的是。（2分）

3、第④段中描写环境的特点是；作用是。（2分）

4、联系全文看，使“我”“从此改变了自己的命运”的因素有哪两个？

①②。（2分）

5、最后一段中画线的语句有什么深刻含义？。（2分）

三、文言文阅读。（10分）

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1、解释加点的文言词语。（2分）

（1）其一犬坐于前（）（2）屠自后断其股（）．．

（3）盖以诱敌（）（4）意将隧入以攻其后也（）．．

2、下列句中“之”的用法与其他三项不同的一项是（）（2分）

A．久之，目似瞑，意暇甚。B.又数刀毙之。

C.借旁近与之。D.于舅家见之。

3、本段中表现“狼亦黠矣”的句子有哪些？各用的是什么描写方式？（2分）

我的理解：

4、这段文字主要写了（用四个字表示），从中可看出，屠户的性格，狼的本性。（2分）

5、写出两个带“狼”字的成语：、。(2分)

三、作文。（40分）

如花之开放，如笋之拔节，人生是一种静悄悄的生长过程。在这个

过程中，你曾经有过幸福、甜美的回忆，也曾有过尴尬、为难的经历。请你敞开心扉，以“成长”为话题，讲述你成长过程中的一个故事。600字以上。

参考答案

一、基础知识。

1、铤膺鼎锲迥磐（3分）

2、（1）卿今者才略非复吴下阿蒙

（2）黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙

（3）崎王宅里寻常见 崔九堂前几度闻

（4）雄兔脚扑朔雌兔眼迷离

（5）春潮带雨晚来急

(6)黄河之水天上来，奔流到海不复回。（黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。白日依山尽，黄河入海流。大漠孤烟直，长河落日圆。……）

3、①醒改为省②婉改为宛

4、D5、A6、C7、A8、C9、略。

10、略。

二、现代文阅读。

（一）一棵大树（10分）

1、合文意即可。参考：无私奉献（2分）

2、要谈看法时要有明确的内容和观点，或针对男孩子的索取，或针对大树的给予，语言通顺即可。（3分）

3、符合“奉献”和“关爱”主题的即可。参考：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；谁言寸草心，报得三春晖。（2分）

4、略（表现男孩儿贪得无厌或悔过自新的内容均可）（3分）

（二）齐刷刷的目光

1、无缘参加高考（2分）①稀里糊涂补习了几天②疯狂地读书以优异的成绩考上了大学。

2、总领全文，彭老师勒令“我”滚蛋，同学们歧视“我”。(2分)

3、寂静，冷漠。烘托“我”受到极度的羞愧、痛苦的心情。（2分）

4、①老师把“我”赶出教室②同学一齐鄙视“我”（2分）

5、以前遭遇的目光使“我”刻骨铭心，现在已成为催促“我”不断努力的动力。（此部分的题目不必强求答案统一，但一定要说得有理才可给分）(2分)

三、文言文阅读。（10分）

1、（1）像狗一样（2）大腿（3）原来是（4）钻洞

2、A3、（１）一狼径去，其一犬坐于前。动作描写。（２）目似瞑，意暇甚。神态描写。（３）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。动作描写。

4、屠夫杀狼勇敢警觉狡诈贪婪

5、如：狼子野心引狼入室狼心狗肺