关于感恩的故事300字

关于感恩的故事300字（精选8篇）

篇1：关于感恩的故事300字

关于感恩的故事300字

在我的生活中，发生了许多事情，它们就像小星星一样藏在我的心里。今天，我把最亮的一颗星星取下讲给你听、他听和我听。

一天，太阳刚笑眯眯的从东方升起，我就起了床。我看见妈妈正坐在书房的电脑边一丝不苟地工作着，一直到吃午饭才从书房出来。吃完饭又开始认真地工作起来。看到这里我心里闪过一个念头，妈妈那么辛苦，还要辅导我写作业，弹钢琴，每天还很晚睡觉，我为什么不给她捂被窝呢?

反正我和妈妈睡一张床，要不被她发现也很方便，在她来睡觉前，我可以很快地逃回自己的“地盘”。说干就干，晚上我飞快地洗好澡，躲进了妈妈的被窝，一边看书，一边等妈妈，时间一分一秒地过去了。“咔嗒”一声，妈妈洗好澡把卫生间的门打开了，我一听吓了一跳，赶快悄无声息地躲进了自己的被窝。“啊，好冷呀!”我感觉到。妈妈进了被窝说：“啊!真暖和!谢谢明明哦!”“嘿!还是被妈妈发现了。”不过我心里还是乐开了花!

[关于感恩的故事300字]

篇2：关于感恩的故事300字

我们一家人到新西兰南岛参加了旅行团，刚到车上一看，发现我们这次行程的司机是一个白发苍苍的老头。别看我们的司机是个老人家，他一坐在驾驶座上，昂首挺胸、神彩奕奕，显得特别的年轻。后来在旅途上，他还拿着翻译话筒给我们讲解与介绍，同时肩负着司机与导游的职责，我从心底佩服他。

我们的司机虽然六七十岁了，但他行动起来也很利落。我记得有几次到湖边时，他陪着我们车的人在乱石中散步并谈话;有一次到山脚下还跟着我们走过艰难的山路和摇摇晃晃的吊桥。我最后问他为什么这么大年纪还会这样做，他回答：“因为你们愿意坐我的车，我感到非常荣幸，我不知道怎么报答你们，只能尽心做好自己每一天的工作去感谢你们。”

篇3：关于美术课感恩教育实践的研究

现在, 学生的学习、生活条件都比以往有了很大提高, 但物质条件的改善并没有使学生意识到生活的美好, 不仅不懂得珍惜现在和平美好的学习环境, 反而滋生了不少坏毛病。曾碰到过这样一件事:一次监考考场上, 期中考试的铃声刚刚响过, 大部分学生都在认真安静地做试卷, 突然一位后排帅气的男生站起来对我说:“老师我得出去一下, 我妈妈给我送钱来了。”我没有想到一个不喜欢学习、厌恶考试的学生能在考试过程中作出这样的举动。即使不会做题, 不想考试, 连坐在教室等待交白卷的耐心都没有了, 谎话编得也很是有说服力。当然, 学生中也不乏尊敬师长, 孝敬长辈, 努力进取的优秀学生, 这样的学生懂得学习机会的来之不易, 心存进取和感恩之心, 令老师和家长都很欣慰。同样是父母辛苦赚钱供子女读书, 可为什么有些子女就不能体会父母的付出和一片苦心。

这件事情深深地触动着我的心, 教育是一项爱的事业, 作为教师, 我们在传授知识的同时, 更要将爱的种子传播到学生心中, 将感恩教育融于教学中。由此我产生了这样一种想法:在母亲节来临之际设计了母亲油画欣赏课, 通过美术课进行感恩教育。课前教师从母亲节 (Mother’s Day) 的由来开始引入, 母亲节是一个专为感谢母亲而定的节日。它不是说我们只在这一天才需要感谢母亲, 而是通过这样一个节日使我们更加认识到母爱的伟大、崇高, 使大家更加尊重、理解、无私的母爱, 使我们每个人都懂得去感恩。

一、教师引入

1976 年7 月28 日发生在河北唐山里氏7.8 级的大地震, 这其中有一对母子被埋在废墟下长达八天之久!救援人员发现他们时, 七八个月大的孩子安然无恙, 而孩子的母亲却永远地离开了他。母亲在自己的乳汁被孩子吸干后, 不惜咬断自己的手指让孩子吸吮自己的鲜血……苍白沉重的钢筋水泥板重重地压在柔弱年轻母亲的身上, 生命垂危的脸庞与孩子鲜活的目光形成了鲜明的对比。她到死身体的上半部与双臂都呈现着一种紧紧地护着孩子的状态。母爱无边, 大家不妨换位思考一下, 假如事发时母亲已年迈, 需要我们保护时我们会如何去做?

现在再看一下中国近代油画的开拓者画家卫天霖笔下的《母亲》:画中, 一位老人端坐在红木条桌的前面。老人的面庞是古铜色的、岁月的刀将一条条皱纹深深地刻在了老人的脸上, 似乎在展示着老人饱经风霜、坎坷不平的人生经历。但老人宽厚持重的神态, 又展示了她那纯朴善良不惧艰苦的品格;粗壮厚实的双手更是老人一生辛苦操劳的见证。画家用饱含着深情的苍劲的笔触, 用一种古朴质感的色调, 将一位中国北方母亲粗犷、庄重而又极富有感染力的形象生动地描绘于笔下, 她就如一位所有一辈子都在含辛茹苦操持家务养育子女的中国母亲代表, 将母亲的善良、坚韧、无私、付出统统展现给了大家。透过作品, 也反映出了艺术创作不但要求创作者要注重自身的文化艺术修养, 更要注重精神文化修养, 注重对家人的关爱, 为艺术体验提供服务和帮助。

让生活充盈艺术, 让艺术融汇生活。穿过艺术的殿堂, 让我们欣赏不同母亲的风姿;今天的欣赏课, 既重温母爱做一位知恩感恩的学生, 又提高了学生审美能力, 还学习了油画表现绘画技法, 我们更希望发掘同学们的创造力。

二、同学们了解自己的母亲吗

1.在2015 年5 月10 日“母亲节”前对高二2 班40 名学生进行调查:题目后面括号里的数字是了解母亲情况的人数。

(1) 妈妈的生日是___? (14人)

(2) 妈妈体重是____? (10人)

(3) 妈妈身高是____? (11人)

(4) 妈妈穿___码鞋? (15人)

(5) 妈妈喜欢的颜色是___? (5人)

(6) 妈妈喜欢的水果是____? (5人)

(7) 妈妈喜欢的电视节目是____? (8人)

(8) 妈妈的结婚纪念日是___? (1人)

6 分以下的同学请和妈妈加强沟通了解, 也请我们学生自己反思一下, 我们能记得自己的生日, 记得好朋友的喜好, 甚至是一些明星偶像的喜好, 可我们却为什么记不住有关母亲的一些信息。感恩要从身边的小事做起, 从点点滴滴做起, 我们要学会感恩, 感恩父母及生活中的美好事物。

2.教师要求学生用简笔画的形式表现学生与母亲之间发生的印象最深刻的事件。展示学生的简笔画, 这一幅幅描绘学生与母亲之间发生的深刻小事的简笔画, 不仅记录着学生的成长, 还承载着母子深情。

满满的感恩, 朴实无华, 却真挚动人, 我们应怀一颗感恩的心去对待父母, 对待他人, 对待社会, 让感恩在心间长存!

参考文献

篇4：“感恩中国”背后的感恩故事

自2005年7月“感恩中国”网站创建以来，张仁杰在一年多的时间里凭借个人力量，以通过网络媒体呼吁的方式，共救助了180多名各类病残流浪乞讨人员，其中，送20多人进入救助站，帮助10多位老人同到家，为8个重度残疾的孩子完成了手术……

在感恩中成长

1984年，张仁杰出生在安徽六安县一个普通的农民家庭，全家靠种田为生，生活艰难。张仁杰的母亲心地善良，收养了不少被遗弃的孩子。这些孩子分流了母亲对张仁杰的关心和爱护，这曾让年幼的张仁杰十分不满。他不明白，母亲为什么平白帮助这些录相干的人。

张仁杰初三那年，张家为给一个收养来的叫张仁梅的孩子治疗肺炎。花光了所有的积蓄。家里一贫如洗。一天，母亲抱着张仁梅刚回到家里，张仁杰就急忙把母亲拉到了场院，气愤地说如果再不交学费老师就不许上学。张母已经拿不出一分钱，几乎是用央求的口吻说：“仁杰，你请求老师宽容一下，下学期妈一定把学费给你补上。”张仁杰望着在家里床上熟睡的“姐姐”，心里长久的怨恨全都涌上了心头，他冲母亲大喊：“下学期就毕业了!你们从来就没按时给过我学费，家里的钱全拿去给‘饭花子’进城住医院享福了!”张仁杰还没说完，母亲一个嘴巴就抽到了他脸上。张仁杰捂着脸，怨恨地盯着妈妈好一会，然后头也不回地冲了出去，留下了场院里母亲呆呆伫立的身影。

张仁杰赌气出走到了邻县的一个亲戚家，在那里借住的十多天里，他产生了去外面闯一闯的想法，并求亲戚捎话给母亲。最后，张仁杰从安徽老家来到了河南。居无定所的漂泊生活，对仅仅13岁、没有文化和技术的张仁杰而言，注定是艰辛而灰暗的。平日里他靠给城里一些小店帮工维持温饱，时不时还需要好心人的帮助。在张仁杰的记忆中。最艰难的是17岁那年的夏天，他来到了郑州，因为没有及时找到活干，最后不得已和一群拾荒的老人一起去铁路沿线捡垃圾，晚上就睡在铁路旁的露天草地上……生活的艰难让张仁杰渐渐理解了母亲的做法。他从心里意识到母亲收养孩子的行为是多么的高尚！

2001年，18岁的张仁杰在郑州一条街上做送水工。因为个性率真，平日里常帮人干些体力活，很多街坊邻里都喜欢上了这个外地来的小伙子。住在这条街上的一个叫姜涛的老人觉得张仁杰脑子聪明，身体素质也好，就这样干体力活实在是可惜。于是在和张仁杰熟悉了之后，他试探着询问张仁杰愿不愿意去学习武术，自己可以出钱资助他去武术学校。

重返学校是张仁杰曾不敢奢望的梦想，于是他千恩万谢地接受了姜老的好意，进了嵩山一家武术学校。在武校，张仁杰不再是那个捡垃圾的流浪小孩，每天学习功夫和文化课，这种舒适充实的集体生活让他常常满怀感激之情。一顿饭，一口水，都是姜老赐予的温暖。张仁杰生平首次开始懂得“感恩”这两个字的涵义，也更加深刻地理解了妈妈的善举。

2003年，从武术学校毕业的张仁杰只身来到北京，很快找到一份在健身中心做教练的工作，月薪2000多元。张仁杰在海淀四环城乡接合部租了间房子，虽然生活仍旧艰辛，但想想一路走来的艰辛历程，张仁杰常常感慨：自己已经很幸福了。

为帮助他人，辞职创办“感恩中国”

张仁杰所居住的城乡结合部是穷人聚集地，他经常在上下班的时候看到一些衣衫褴褛，肮脏不堪的拾荒者或乞丐。最开始，张仁杰会拿出身上的零钱帮助他们，但不久之后。他听到了一些流言，说这些流浪者很多都是伪装的，他们往往在夜深人静的时候脱下肮脏的外套，梳洗之后出人高档饭店。

听到这样的传闻，张仁杰第一反应就是被骗了，他觉得自己的报恩之心遭受了莫大的侮辱。于是，他一度对任何流浪者都漠然视之。直到一天清晨，在北京五道口地铁站，赶着上班的张仁杰看到有几个衣着光鲜的人在向一些乞丐分发热腾腾的包子和豆浆。看到那些乞丐充满感激的眼神，张仁杰不由想到自己以前的流浪生活。他开始疑惑：眼睛是心灵的窗户，难道有着这样眼神的人，也会利用好心人的善良?

为了找到答案，张仁杰开始利用业余时间，追踪这些无家可归的流浪者，并用自己的二手相机记录了沿途所见。结果他发现，这些人绝大部分都是因为各种各样的原因被迫流落街头，“午夜变身”之说纯属恶毒中伤。

于是，心怀愧疚的张仁杰重新开始了他的感恩之举，或者给饥寒交迫的老人买几个热腾腾的包子，或者给流落街头的孩子买几袋饼干。他觉得，这是自己回报那些曾经帮助过自己的人的最好方式。时间一长，主动向他求助的人多了。张仁杰感到有些力不从心，只好经常请假为他们奔波。后来，有同事私下提醒他：“你老是请假已经引起了老板不满，赶快回到正常的工作生活中，否则饭碗不保!”

同事善意的提醒并没有“惊醒”张仁杰，他一如既往地本着尽力而为的态度帮助着那些可怜的流浪者，直到他在西苑菜市场遇到了第一个让自己震惊的，无法不全力帮助的对象——王雪萍。

今年13岁的王雪萍是安徽省灵璧县人，从小就是先天性残疾，父亲早亡，母亲受不了贫困跟人跑了。听说北京的医院可以治好雪萍的病，现患有严重的支气管炎、71岁的大伯王九灵带着她，徒步五个月从安徽赶到北京。可是，高达20万元的手术费让他们根本无力承担。为了筹集治疗费，他们只好沿街乞讨。

刚看到王雪萍的第一眼，张仁杰震惊了，她的两手像海豚的鳍一样翻在背后，两腿也因畸形无法站立，坐在一个安装了4个滑轮的木板上。张仁杰在了解了大致情况后。问小雪萍的最大愿望是什么。小雪萍望着四周摊位上那些正在卖菜的菜农，羡慕地说道：“我想像他们一样能够到庄稼地干活。”

一个朴实得不能再朴实的愿望，深深地打动了张仁杰的内心。是啊，一个正值花季的少女，却遭受着与生俱来的巨大痛苦，那一刻，张仁杰决定竭尽全力帮助小雪萍实现那个并不奢侈却难以实现的愿望。

张仁杰首先想到借用媒体来引起大家的注意，但当他先后向几家电视台和报社报料后，却均因“没有新闻卖点”而遭到婉拒。无奈之下，他想到了网络。要是小雪萍的故事能让更多的人知道，或许她就可以获得帮助。

张仁杰随后注册了自己的博客，把王雪萍的坎坷遭遇贴在了首页，再配以多幅真实又震撼人心的照片，没想到竟引起了多方关注!各大网站争相转载，媒体纷纷前来采访。再通过张仁杰与另外一些热心人的帮助，幸运降临

到了小雪萍的头上。中国社会工作协会儿童希望救助基金会为她提供了6万元的手术费用。随后，小雪萍在北京东直门医院顺利地完成了脚部矫正手术。

张仁杰看到了网络的力量，他第一次感受到母亲的那份感受：当受助人得到帮助时，自己体会到的快乐与满足是无可替代的！

2005年7月，张仁杰辞掉了健身房教练的工作，决定把救助流浪者作为自己的人生事业。同时，他把自己的博客改成网站，命名为“感恩中国”。为了节省开销，张仁杰从原来那间还算舒适的…租房搬进了不到3平米的小屋，义无反顾地开始了他的感恩之旅。

义无反顾，将“感恩”进行到底

为了办好“感恩中国”，张仁杰每天睡眠时间都只有四个小时左右。天不亮就东奔西走到处搜寻需要帮助的人，五道口地铁站桥后的偏墙、西客站外的角落、东直门的几个地下通道等，都是张仁杰常常“光临”的地方。

尤其是在帮王雪萍完成手术后，张仁杰觉得自己的生活节奏骤然加快，不仅要辗转在医疗机构、救助站以及需要帮助的人之间，还要面对络绎不绝的记者。最让他难过的是，有些人并不理解他的付出，有人说他傻，有人质疑他的动机。有记者问他：“天底下需要救助的人那么多，你能帮助多少?”张仁杰没有正面回答，而是给对方讲述了一个自己最喜欢的故事：“海水退潮了，很多鱼搁浅在海边上，有个小女孩不停地捡起小鱼往深水里面扔。她的母亲见了，说，算了吧，这鱼太多了，你救不了那么多。小女孩答道，但是我每扔一条鱼在海罩面的时候，就多救了一条鱼。”

最让张仁杰痛心的是，自己眼睁睁看着需要救助的人遭受苦难，却没能帮上忙——小女孩杨丹就是他心中永远的痛。2005年秋天，张仁杰认识了来自河南省民权县林七乡下庙杨丹一家。当时杨丹只有七岁，父亲、母亲为治疗杨丹的先天性心脏病，便带着她与妹妹来到了北京 由于家里没钱，杨丹的父母只能靠捡拾废品和乞讨这种方式攒钱，准备以后为杨丹动手术

张仁杰救助弱势人群的流程大体是这样：遇见自己发现或者主动求助的人，先跟着观察几天，偷偷拍摄很多生活照片，以确定不是骗子。确定之后，他就整理出照片发到“感恩中国”网站上，吸引更多的人来资助。在观察杨丹一家人的过程中，杨丹对经常帮助他们一家人的张仁杰抱有很大的希望，常常说“张叔叔会来救我的”，这让张仁杰自觉肩负了一种责任。

张仁杰为了杨丹东奔西走，一天要跑数地个慈善机构讲述情况，申请救助资金。虽然杨丹的心脏病只要两万元就能治好，但一时找不到愿意承担医疗费用的医院或慈善机构，死神的脚步离杨丹越来越近。一天，张仁杰前往北大拿一些捐赠来的衣服，正好看到香港某慈善富豪到北大演讲的海报，上面还有他的捐赠清单。演讲当天，满怀希望的张仁杰也去了。演讲结束后，张仁杰第一个站起来表明了自己的身份，简短地介绍了杨丹的情况，希望他能用两万元让这个小女孩从此好起来，同时流着泪鞠了三个躬。

当时这位富豪让张仁杰和他的一位高级经理联系，那位姓温的经理给了他一张名片。可就在第二天张仁杰第五次拨通对方电话时，对方的回答让他无比伤心：“你他妈的神经呀，烦不烦啊，不要再打了!”

天气渐冷，杨丹的身体越来越差，连起个身都气喘不已，他的父母只好先带她回老家过冬。在杨丹回老家的日子里，张仁杰没有停止奔走，历经艰辛后终于找到一家慈善机构同意接收杨丹。2005年12月23号，按捺不住兴奋的张仁杰拨通了杨丹姥爷家的电话，准备通知杨丹来北京动手术。但电话那边却传来呜咽声，“仁杰，你是个大好人。但杨丹昨天晚上心脏病发作，已经死了。直到最后一刻，她嘴里还念着‘张叔叔一定会来救我’呢……”

杨丹成为张仁杰心底的伤口，很长时间不敢碰触，只能靠拼命奔走，以争取帮助更多的人来激励自己在感恩的道路上继续前行。2006年12月初，张仁杰正全力救助一个叫陈中文的安徽农民，但一直为找不到合适的肾源而焦灼万分。陈中文的一个弟妹了解情况后连夜坐上了开往北京的火车，准备捐出自己的肾。这个28岁的女子在南方一家电子厂打工，她连夜坐上了开往北京的火车。在北京东直门医院的病房，正在安慰陈中文的她巧遇前来探望的张仁杰，两人越发觉得对方眼熟。直到最后，张仁杰才惊讶地发现，面前这名善良的女子就是母亲曾收养过的张仁梅!

由于全年忙于“感恩中国”的事，张仁杰一直没有时间回家，多年不见的兄妹俩在这样的情形下相见，双方都唏嘘不已。在和弟弟的谈话中，张仁梅透露，义母多年的无私抚育让她懂得，只有帮助他人才是最高尚的事，没想到弟弟竟然比自己做得更多，更彻底。看着如今已为人妇的姐姐也踏着母亲当年的步伐，张仁杰再次感受到母亲的伟大。母亲的所作所为，不仅仅拯救了一个个孤苦伶仃的孤儿，更是在播撒着感恩的种子，让感恩之花遍地盛开。

2006年12月，张仁杰因“创建‘感恩中国’网站，救助病残流浪乞讨者”被提名为“CCTV2006年度三农人物50强”及“CCTV2006感动中国年度人物”的候选人，面对央视、凤凰卫视、《人民日报》等海内外上百家媒体铺天盖地的采访，以及各种迎面扑来的奖项，张仁杰显得异常平静，他说。自己往往只是起到一个中介的作用，而那些背后默默帮助他人的人，更让人钦佩。

附：“感恩中国”网址：www．owecn．com

编辑喻兮

篇5：感恩故事读后感300字

今天，我看完了一本书，名叫《感恩故事》，这本书让我有深深的感受。

书中有个故事讲的是有一个贫寒的家庭，生活着爸爸、妈妈和儿子。有一天，儿子很不开心，爸爸问儿子怎么了，儿子一直没说话，过了很久才说：“同学们都有自行车，我就没有.....”。过了几天，儿子跑回家告诉爸爸，说要给他两块钱，我要玩转盘，因为转盘上有自行车。爸爸答应了，儿子去玩转盘，结果没中自行车，儿子很失望。第二天，爸爸叫他再去玩一次，结果，果然中了自行车。过了很多年之后，儿子长大了，爸爸一直保守着中了自行车的秘密。直到儿子长大成人，有一次，爸爸才问儿子，这部自行车你知道是从哪来的吗？儿子摇摇头，爸爸说是我买好自行车，放到玩转盘的地方，让你中上自行车，实现了拥有自行车的愿望。

读了这个故事，我明白了。父亲一生了为孩子，为使孩子生活更好，飞得更高，在幕后无怨无悔地付出汗水，却不图任何回报，我相信我爸爸也为我付出很多汗水，我一定一定回报一下我的爸爸。

篇6：关于成长感恩的作文300字

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的成长感恩的作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

成长感恩的作文300字 篇1

感恩是一种美德，感恩是一种温暖人心的爱，感恩也是一种温馨。

感恩父母，感恩老师，感恩亲人。学会感恩，在生活中种下感恩的果实，逐渐开出感恩的花——有一颗善良，感恩的心。

妈妈对我的爱是一双手套。我的手每年都会给我买一双手套来保暖。妈妈这段时间都会陪着我，我非常感动。这时我突然想起都会想起这样一句话。

感恩不是钱财，成绩和食物可以代替的，付出可以是无私的，但感恩也可以是无私的。妈妈无私的付出，我贪婪的拥有。他从不求回报，包容着我，我也在悄悄的回报，从没有体现出来。

在成长的过程中，所说的每一句话，所做的每一个动作，每一个细微的眼神，都包含了浓浓的爱意。从这一切中我懂得：在成长的路上要坚强，要勇敢，要自信，学会面对各种困难，挫折。坚强，勇敢，自信在成长中筑造。

感恩的果实在自己的.行动下播种，却在成长的道路上开放，让我早成长的道路上看到更美丽的风景。懂得付出是多么辛苦。

感恩是多一点陪伴，是多一点关心，是多一点快乐，在成长的道路上，感恩是我们的职责，是我们必须完成的使命。感恩从心开始，让爱温暖彼此。

感恩的花，开在成长的路：感恩的花，凋落在人生的尽头。

成长感恩的作文300字 篇2

在我记忆的长河中，有许多值得让我去感恩的人，其中妈妈让我知道了感恩，学会了感恩。

记得小时候有一天晚上我发了高烧，那天还下着很大的雨，妈妈急坏了，给我披件衣服就往外跑，妈妈把我抱上车然后像箭一样飞奔去医院，妈妈的衣服湿透了，脸上流下来的水珠不知是雨水还是泪水，妈妈骑得更快了，雨也越来越大了，我可以体会到妈妈希望我和小树一样健康成长，时间仿佛停滞在了那里，不一会就到了医院，医生给我扎上了针说让我在医院里好好休息，第二天就可以出院。我一会就睡着了，当我第二天醒来时，妈妈已经在我身旁了，她的脸色很苍白，一夜之间好像瘦了许多，原来妈妈这一夜都没睡。

妈妈我想对您说：“妈妈您辛苦了，谢谢您妈妈。”

成长感恩的作文300字 篇3

窗外的雨淅淅沥沥的下着，门前的花仍开得格外的娇艳，它却不忘叶子为它遮风挡雨；李子挂满了枝头，它却不忘大树为它撑起一片绿荫；小草郁郁葱葱，却不忘雨露的哺育。回忆着雨滴般的过往，瞅着镜中那个曾经充满美好幻想的懵懂可爱的女孩，眉宇间仿佛成熟了许多，因为她时刻铭记“感恩”二字。

亲爱的爸爸妈妈，你们是高山，你们是大海，你们是大地，你们是山川！你们用温暖的的双手为我拂去所有的尘埃，你们的手中一定有一轮明月，将宁静淡泊照进我的灵魂。

爸爸妈妈，我爱你们！事业的艰辛，家中的操劳，像一把利刃在你们曾经年轻的脸上刻下了岁月的痕迹。你们的付出，女儿永远铭记于心，因为那是一成不变的爱啊！

别等到失去了，才懂珍惜；别等到发生了，才感到后悔；别等到过去了，才想起弥补；别等到老去了，才发现充满遗憾。世上没有后悔药，趁着这个时间，我们就应该好好学习，用优异的成绩来回报我们的父母，用爱来感恩父母。

篇7：关于感恩的演讲稿300字

感恩之心，永不止熄

感恩，像一朵朵白云，连绵起伏;感恩，像一座座大山，崇山峻岭;感恩，行一颗颗星星，闪闪发光;感恩，像一朵朵浪花，一波未平，一波又起……

在我值日那天，区卫生去扫地时。一不留神被迎面而来的同学撞倒在地，脚上裂了个大口子，鲜血一直流，我一摇一摆地走回家。父母一见此状，二话没说，直接把我送到医院。我一个劲地喊疼，父母安慰我说：“没关系，再忍忍。”到了医院，医生说：“伤口需要缝合。”我不禁起了一身鸡皮疙瘩，打麻药时，我只能眼睁睁地看着针筒无情的刺进我的皮肤。麻药打完了，眼角的泪水也已经落完了。真正的考验才刚刚开始，那针线一次又一次的刺进我的皮肤，几针下来，我的伤口似合非合地展现在我的眼前。我渐渐停止了哭泣，可扭头一看，爸爸妈妈急出了一身冷汗。

感恩之心，永不止熄!

篇8：关于感恩的故事300字

一、我县农村受助学生的感恩现状分析

为了解我县受助学生的感恩品质,探析如何更好地开展感恩教育,随机选取了来自我县小、初、高、中职等四层受助贫困生,采用匿名的方式,每个层次调查问卷发放100份,回收率为100%。问卷主要就受助贫困生对感恩自身意识和行为、家庭意识和行为、学校意识和行为以及社会意识和行为几方面进行调查,并走访部分学生。经过调查分析进行如下思考。

(一)感恩意识与感恩行为的偏差

在调查中:“当你周围的人有困难时,你是怎么看待的?”53.25%的学生“会竭尽全力帮忙”,39.50%的学生 “能帮就帮,不能帮就算了”;而当问到“长大后是否会做义工?”仅有43.75%的学生表示想当义工。通过分析, 大部分受助学生拥有较强的感恩意识,但他们的感恩意识与感恩行动还存在很大的差距。仍有少部分学生感情冷漠,怕苦怕累,不愿以实际行动来回报社会或帮助有困难的人,说明这部分学生还缺乏感恩意识、存在冷漠和忘恩情绪,需要我们对他们进一步加强感恩教育, 争取把感恩思想真正融入他们的内心深处,直至内化为良性的感恩行为。

(二)受助学生人情淡薄,缺失对亲人的感恩之情

在调查中:“你怎样看待父母为孩子成长付出 的辛劳?”96.25%的受助生表示体谅 父母的辛 劳,长大后会 报答父母;但问到 “你知道父 母的健康 状况吗?”只有56.25%的学生了解父母的健康状 况,从来都不 关心的占12.25%。这说明大部分学生体谅父母的辛劳,但缺乏对父母的了解,甚至不关心父母。对于“是否能经常与父母沟通交流?”这个问题,47.25% 的学生表 示能经常与父母交流,偶尔交流的学生占32.75%。这表明学生与父母的沟通与交流比较少。由数据分析可知,大部分学生的家庭意识仅局限于对父母的体谅,而没有用心去关爱父母,也很少与父母沟通交流,从而导致孩子不关心父母,而父母也缺乏对自己孩子的了解。

(三)受助贫困学生感恩价值观缺失

在调查中,80.50% 的学生会 感恩祖国 对自己的 栽培,有回报祖国的念头;14.50% 的学生选 择独善其 身, 其余的则态度冷漠。“马路上有位老人摔了一跤,您是否乐意帮扶他起来?”78.00%的学生对于“扶不扶”持积极主动的态度,愿意的学生占13.50%,6.25%的学生表示不愿意,1.50% 的学生则 装作没看 见。 在分析中 得出:大部分学生对于国家的栽培知恩图报;但仍有少部分学生社会感恩意识薄弱,有的甚至认为国家与社会对自己的栽培、帮助都是理所当然的,是国家与社会的义务。可见,受助学生 的感恩意 识淡薄,感恩价值 观缺失。

二、农村受资助学生感恩心理及感恩缺失原因分析

(一)自我价值观的偏差,心理失衡

部分学生感恩意识薄弱,感恩意识与感恩行为存在较大的差距,有些家庭经济困难的学生认为自己家有困难,获得国家、社会和学校的资助是应该的,不需感恩; 有些学生则获得资助后不思进取,上课迟到、旷课,甚至随意挥霍资助款来满足自己的虚荣心;还有些学生则因为碍于“面子”,故意隐瞒家庭状况,觉得申请资助会低人一等,产生自卑心理。

(二)父母对孩子感恩教育的缺失

参与研究的对象大部分从小为留守儿童,一直缺乏与父母的沟通交流。由于对孩子存在亏欠心理,远在他乡的父母通过在物质上尽可能地满足孩子,但却忘记了对孩子思想上的教育;爷爷奶奶对其也是满满的宠爱, 独生子女更是集众多宠爱与一身。这种忽视孩子情感教育的“爱”,最终使孩子变得自私自利,缺乏感恩情怀。

(三)学校在资助过程中对学生的感恩教育不够

一方面,在应试教育的背景下教学理念没有多大的改变。很多教师只注重分数,而忽略了对学生的情感教育,作为教师,应该注重言传身教,必要时也可以对学生说一声 “谢谢”。另一方面,学校开展感恩教育实践活动比较少。学生在学校没有得到这方面的教育及实践,使得部分农村受助学生有感恩意识,却没有能落实到具体的行为中,感觉每一次受资助都是习惯性的、理所当然的,没有把感恩的意识落实到学习、生活方面。

(四)社会环境对学生造成的负面影响

社会上各种不良现象增加,给涉世之初的学生带来了不少负面影响。首先,我们身边一些人与人之间赤裸裸的金钱主义,影响着学生的人生观、价值观;其次,网络上的负面信息也对学生造成负面影响;再次,读书无用论的思想对农村受助学生的影响,使其认为就算读了大学一样去打工,还不如初中一毕业就去打工。

三、加强农村受助学生感恩教育的主要策略

(一)重视家庭感恩教育,培养学生感恩情怀

父母是学生的第一个老师,家庭的氛围与父母的教育对学生影响重大。第一,父母应该提高自身修养和素质,为孩子树立正确的榜样。第二,父母应该教 育孩子从小学会感恩,在感恩中成长。第三,父母要经 常与孩子沟通交流,像朋友一样地交心,更多地了解孩子,更好地引导孩子,使之健康成长。同时也让孩子对父母有更多的了解,体谅父母的辛劳,学会关心父母,从而学会感恩。

(二)构建学校感恩体系,加强学生感恩教育

学校是学生接触最多的地方,构建学校感恩教育体系极为重要。第一,学校在重视应试教育的同 时,也要重视学生的情感教育,在授课的过程中融入情感教育。 第二,提高教师素质。在学校里,与学生接触最 多的是教师,因此其一言一行对学生有着重要的影响。教师应提高个人的素质与修养,用自身的人格魅力去感染学生的情感与行为。第三,学校可以通过开展一系列的感恩主题活动,提升学生的思想素质,激发学生的感恩情怀。

(三)营造社会感恩氛围,提升感恩教育动力

感恩教育是情感教育和潜移默化 的教育。需要发挥社会的作用,形成家校合作,社会合力。第一,加强网络管制,从技术上对网络进行管理,使学生有一个安全健康的上网环境。第二,充分发挥社会教育的导向性作用,弘扬社会正气,传播先进文化,引导学生学会明辨是非善恶。

总之,对于贫困生来说,物质的资助固然重要,但心灵的关注和精神的资助更重要,感恩不是一种与生俱来的品质,它需要教育的点拨和引导,最终转化为自觉自愿的行为,这样才能真正达到资助他们的目的,有效地帮助他们塑造健全的人格,从而使他们全面、健康地成长、成才。

摘要：党和政府为了促进教育公平,投入大量资金资助贫困生,让他们能接受同样的教育。但近年来,部分受助农村学生“不知恩、不感恩、不报恩”的行为引发了我们对资助育人工作感恩教育缺失的思考。