自身治理慵懒散自查报告

自身治理慵懒散自查报告（共12篇）

篇1：自身治理慵懒散自查报告

治理慵懒散自查报告5篇

【篇九】

一、对照检查阶段，在做好规定动作的同时，加强正面教育和引导，采取用心措施，到达治庸提潜力，治懒提效率、出成果，促进各项业务工作的开展。

1、严格按照要求，做好规定动作。一是广泛征求对局班子的意见。主要透过召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱等形式，广泛征求对班子的意见，征求到的意见和推荐16条。二是认真查摆问题。以处室、中心为单位，认真查找各处室、中心和个人存在的突出问题。为确保找准问题，我们发出通知，要求各处室、中心将查找出来的问题进行汇总梳理，呈分管局领导审阅同意后，由整治办集中交我审阅。三是撰写剖析报告。处室、中心和干部职工针对查摆出来的问题，深刻剖析原因，构成自查剖析材料。

2、透过机关党课，加强正面引导。为深化学习，提高认识，配合整治专项工作，8月份由我给全体干部职工上了一堂题为《关于社会职责和工作职责》的党课，主要是引导大家认识到海南要实现全面小康的目标，实现国际旅游岛建设发展的目标，实现省第六次党代会提出的目标，作为党员和政府机关工作人员，就应担当起先锋队员的职责，担当历史的使命，在方方面面起模范带头作用。

3、举办技能比武，提升业务潜力。以整治专项工作为契机和动力，结合统计“四大工程”建设，组织举办全省统计系统青年业务技能大比武活动。共设统计基础知识与实务、统计信息和分析写作、联网直报与电脑操作三个项目。透过比武活动，提高统计理论、技能水平和统计分析报告水平，以及“企业一套表”联网直报系统操作水平，展现统计青年队伍的青春风采，演绎“团结、和谐、务实、向上”的统计文化，到达“治庸懒，提潜力”的目的。

4、开展助学活动，帮忙贫困群众解决难题。为深化整治“庸懒散奢”问题专项工作，帮忙群众解决实际困难，组织团员青年到屯昌县南吕镇咸六村开展帮困助学活动，为学生们送上新书包和新字（词）典，并把干部职工捐赠的书刊送到咸六小学图书室。在与帮扶学生群众见面后，团员青年们分三个组进行家访，深入到12名贫困学生家中，详细了解学生的家庭状况、学习成绩、在校表现和个人爱好，鼓励学生们努力学习。同时，团员青年们用真心和真情与当地群众打成一片，深入了解农民、农村的生产生活状况，为农村发展和农民增收提思路出点子。

5、完善制度建设，建立长效机制。结合实际，制定、完善《海南省统计局值班工作制度》、《海南省统计局重要事项报告制度》、《海南省统计局公务接待管理暂行办法》等20多项规章制度，建立健全长效机制，把边查边改与建章立制紧密结合起来，以制度建设巩固和扩大整治的成果。

这一阶段整治工作的成效主要体此刻奉献精神和工作成果上。透过引导教育、查摆问题、边查边改，透过治庸提潜力，治懒提效率，使广大统计干部的职责意识、服务意识明显提升，执行力明显提高，贯彻落实上级精神的自觉性、主动性和创造性进一步增强，不作为、敷衍塞责、推诿扯皮、拖泥带水等现象得到了有效遏制。使干部职工更加热爱统计事业，增强了荣誉感，更加忠诚统计、无私奉献。各项工作都取得实效，一是认真落实2012年省委、省政府部署的重点工作。修订完善市县经济和社会发展考核指标体系和考核办法，强化对经济运行的监测分析，做好深化文化体制改革、全面加快洋浦开放建设等重点职责事项的相关统计工作。二是全力推进统计“四大工程”建设主线工作。建设真实完整、及时更新的基本单位名录库，顺利实施企业一套表双轨制运行，强化企业一套表数据采集处理软件的应用，扎实推进安全畅通、便捷高效的联网直报系统建设。三是千方百计提高统计数据质量。以实施企业一套表为契机确保源头数据真实准确，透过严格执行企业一套表制度，坚守四条红线，不干扰、不干预企业独立真实上报数据，杜绝代填代报等违法行为，保证了上报统计数据的真实性。修改完善相关方法制度，严把数据质量关。做好农垦统计业务移交

市县工作。四是用心推动统计改革创新。全面部署开展服务业统计，继续深化能源统计方法制度改革，开展企业景气调查工作。

五是用心为国际旅游岛建设带给优质统计服务。多篇统计分析研究报告获得省委省政府领导的批示和肯定。统计资料的时效性进一步提高，第一时间整理带给了月份的主要指标给省委、省政府领导，及时印发了各个月份的《统计月报》、《海南省经济运行监测快报》、《全国各省市区主要经济指标》等资料。统计宣传取得新的成果。六是认真做好人口普查后续工作。第六次人口普查后续工作有序进行，省和市县《第六次人口普查数据汇编》一书的编印工作进展顺利，省级《汇编》已完成定稿。用心开展人口普查课题研究。21个课题已完成研究，取得了初步成果。全面部署开展省和市县《人口普查报告书》撰稿工作。七是继续推进统计基层基础建设。按照全省双基建设三年工作安排，印发了全省统计双基建设工作指导意见。加强基层统计人员培训。八是加强统计法制建设，提高统计执法潜力。配合企业一套表的实施，向企业发放《国家统计局统计法律事务告知书》，发放率100%，争取企业对统计改革的支持，取得了良好效果。

二、存在问题

主要表此刻：一是由于工作任务繁重，学习交流的时间不够多，学习上缺乏计划性、系统性；二是满足于按计划完成各项规定动作，自选动作较少；三是深入基层，为群众办实事好事还有待进一步加强；四是个别同志对自身存在的问题认识不足，查摆问题不够准确，剖析原因不够深刻等。

三、下一步工作思路

一是在深入剖析、查找问题的基础上，从局、处室到个人有针对性的制订整改措施，认真抓好整改落实，推动集中整治“庸懒散奢”专项工作取得实实在在的成效。

二是针对这次整治专项工作中查找出来的问题，从建章立制，建立长效机制入手，对现行的各项制度进行一次全面梳理和完善，用制度来巩固整治专项工作的成果，为海南的科学发展和统计事业的科学发展带给作风保障。

【篇十】

自开展治理“庸懒散”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高状况报告如下：

一、自身存在的主要问题

(一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要局里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。

（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单，缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。

二、存在问题原因分析

一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。个性是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。

二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，必须范围内、某些事情上等同于普通群众。三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没思考自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多思考会造成什么影响和后果。

三、整改提高措施

1、刻苦学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的潜力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的潜力，提高驾驭工作的潜力。

2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，持续旺盛的精力，用心肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。

【十一】

按照县委、县政府和镇委、镇政府相关文件精神，为了贯彻落实开展庸懒散奢专项整治活动的部署和要求，我对自已进行了深入剖析，找出自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了今后努力的方向。

一、存在的问题

1.自学意识不够强，理论学习缺乏主动性。

2.工作思想不够宽，方法缺少创新性。

3.基屈工作不够深入，有些问题解决不够及时。

二、存在问题的主要原因

透过认真检查剖析，以上问题存在的原因，虽然有必须的客观原因，但主要是主观原因造成的，主要有以下几点：一是没有把政治理论学习放在重要位置。在理论学习上不够重视，只重视实际工作，忽视理论学习，影响了理论学习水平的提高。二是自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。三是由于性格较急心直口快，当工作上、生活中遇到压力和困难时，不能很好的控制情绪，容易引起别人的误解。四、工作中有还有依靠思想。在抓计划生育工作上，有时产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。就把问题推给镇长，所以工作的力度还不够。

三、整改措施

一是加强理论学习，提高自身素质。要做一个合格的领导干部，把工作做好，就务必注重学习，尤其是应对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。要认真学习邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想，“十七大”精神和省六次党代会及县委十二次会议精神，在思想上、政治上、行动上同县委、县政府，镇委、镇政府持续一致。二是工作力求扎实，尽心尽责。应对我镇计划生育工作的严峻压力和美亭环境卫生整治的压力，敢于理解挑战，敢于硬碰硬，扎实做好分管工作。在在重大问题上，要与同事交换意见，沟通思想，广泛听取大家意见，集中大家的智慧。还要坚持常下村，倾听群众的呼声;对群众来信来访，认真接待和做好解释工作，能帮忙的尽量帮忙。三是加强廉政建设，清正廉洁，拒腐防变。坚持做到自重、自警、自律。坚持从小事做起，时时刻刻注意自己的一言一行、一举一动。时刻用共产党员的高标准严格要求自己，约束自己，增强拒腐防变的自觉性。

【十二】

为了贯彻落实我校开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作潜力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向，一、存在的问题

(一)业务学习方面

1、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。

2、学习时间、学习资料和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析状况、处理问题。

(二)工作作风方面

1、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。这对于分管教学方面的教科室人员来说很不就应。

2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中了解全面的掌握状况。

(三)思想作风方面

1、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

2、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有必须的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造，在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有到达学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

3、工作中有依靠思想，满足于自身的知识和经验。

4、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还能够，因此一般就不去做批评和自我批评。

三、整改措施

透过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改善：

1、加强政治理论学习和教学潜力的提升，努力提高自身素质。

2、进一步改善工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，用心工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体状况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。一是想问题、办事情、做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

【十三】

为进一步加强党员干部治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效，教育引导广大党员干部增强为党兴党、为民服务的职责担当，强化从严从实、遵规守纪的行为自觉，xx开展党员干部庸懒散浮拖专项整治。存在的主要问题。

为了找准查实在庸懒散浮拖方面存在的问题，我们采用分散、集中相结合的形式，分股室、中心有针对性进行座谈讨论，召开全体会议集中进行庸懒散浮拖专题民主讨论，结合工作实际，认真对照整治资料深入进行剖析，归纳起来主要存在以下几方面的问题。

1、学习用心性不够高。分局每月组织全体人员对各股室业务知识进行集中学习，但个人自行主动制定业务技能学习计划少，学习资料不够深、不够系统，学习氛围不够浓厚。个别同志总以日常工作繁忙为理由，忽视对政策文件的学习，导致对政策理解不够透彻，影响了业务处理的质量和效率。

2、个别同志服务意识还不够强。有时因急着完成手上工作、情绪烦躁等状况，对待前来办事的群众或同事服务不够热情，没有注意讲话的语气，影响了沟通效果。

3、工作主动性还有所欠缺。习惯于按部就班，往往满足于完成任务，对如何创造性开展工作思考得不够。个别同志有时存在畏难情绪和依靠思想，导致工作的力度还不够，大局意识有所欠缺。

4、工作作风还有待加强。个别同志仍存在迟到早退、办事拖拉、工作纪律散漫等现象，工作作风还不够扎实。

产生问题的主要原因

针对查找出来的问题和不足，我局机关及干部职工从世界观、人生观、价值观和党性修养、宗旨意识、思想作风、制度建设等方面进行了深刻的分析研究，归纳起来，主要有：一是思想认识不到位，为人民服务观念有点淡薄;二是工作缺乏创新精神和闯劲;三是学习不深入，懒得钻研，凭经验做事，知识老化，业务潜力未能得到进一步提高。

下一步整改措施解决干部作风庸懒散浮拖的问题，务必要建立健全科学管用的制度和机制，透过治庸提能、治懒增效、治散正风、治奢促廉，确保治理庸懒散浮拖问题专项行动取得实效。随着活动的不断深入，透过对自身存在问题的排查，使我们更加清醒地认识了问题根源所在，这也增强了我们不断提高、不断完善的信心。在以后的工作中，我们将从以下几个方面入手对现有问题进行整改：

一要治庸，解决好素质不够高问题，提高学习潜力，进一步增强自身素质。下一步我们不仅仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。同时增强学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，透过学习，不断全体工作人员提高理论水平，知识层次，增强做好本职工作的潜力。

二要治懒，解决好活力不够足问题，扎实开展各项工作。当前状况下，经济发展的复杂性和结构调整的紧迫性，使经济发展面临的新状况、新问题越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要提高经济发展水平，要求我们发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，勤于思考，苦干实干，把心思用在工作和事业上。

三要治散，解决好宗旨观念弱的问题。要着力规范服务行为，强化岗位职责、行业自律制度，牢固树立为人民服务的宗旨。

四要治浮，解决宗旨观念弱的问题。加强人格自我完善，经常性自省自律自警，虚心听取他人意见，从观念、学识、道德等方面，取人之长补己之短，培养高尚的人格。发扬艰苦奋斗优良作风，克服享乐主义和奢靡之风，做到物质上知足常乐，精神上淡泊明志，不被私欲所困而失德，筑牢拒腐防变的思想防线。

篇2：自身治理慵懒散自查报告

切实转变作风

——槐树中心小学治理“庸懒散”活动自查报告

为了深入贯彻落实《京山县开展治理“庸懒散”活动实施方案》要求，进一步严肃工作纪律，改进教风学风，改善学校校风，增强全体教师的服务能力，我校开展了一系列“自查自纠”工作，特汇报如下：

一、树立责任意识，激发内在动力

参加京山县委、县政府和坪坝镇党委、政府治理“慵懒散”工作专题会议后，我校迅速召开动员大会，明确了活动的重大意义、目标任务、治理重点、方法步骤和总体要求，提高了大家对“庸懒散”行为危害的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发了教师参与活动的内在动力。

二、联系工作实际，彻底查找问题

针对治理“庸懒散”活动精神，与9月26日召开了“自查自纠”座谈会，每位教师都认真反省，深刻总结，多数同志都是积极向上，整体风貌还呈现出勃勃生机的，但还是存在少部分“庸、懒、散”现象，主要表现在以下几方面：

庸：

个别同志全局观念和协作意识不强，工作上拈轻怕重，敷衍塞责，只求过得去，不求过得硬。不踏踏实实工作，眼睛只盯着别人，很会当批评家。有时在工作中出现了问题，在讨论时，不是反省自己那里没做好，而是指责，这是谁的责任，这个问题早就存在等。懒：

个别同志事业心、责任心不强，精神不振，不思进取，安于现状，不注重学习，业务知识不过硬，得过且过，做一天和尚撞一天钟，把教书作为

一种负担，怨天尤人，总是抱怨待遇低，不去想办法搞好工作。

散：

个别同志漠视规章制度，有迟到、早退现象，有上课接打电话现象，有工作时间上网娱乐现象。上班时间睡觉，下班活蹦乱跳，上班死气沉沉，回家就同行军。全然没有工作积极性，自由散漫，我行我是。

三、强化工作作风、治理懒散现象

1、针对活动中查找出来的问题，结合岗位实际，重新制定改进提高工作效率的具体措施和办法，并认真落实。

2、本着与人为善、互相帮助、增强团结、共同进步的原则，开展认真负责、实事求是的批评和自我批评，搞好自我剖析，对照检查，强化作风。

3.通过树立先进，带动后进的方法，促进教师综合素质提高。学校每月从教师奖励性绩效工资中提取少部分，奖励踏踏实实干事的优秀教师，对于表现不好的，采取个别谈心的方法，明确不足，重点从政治素质、工作态度、服务意识、法纪观念、利益观念、理论素养、业务能力、进行指导帮助。

我校号召全体教师，立足在本职岗位“治庸、治懒、治散”，争当业务能手，争做服务型标兵。力争通过此次活动打造一支锐意进取、纪律严明、师德高尚、素质过硬、业务精湛、作风优良、廉洁高效、敬业奉献的教师队伍，同时，以学校作风建设为突破口，带动学校校风、教风、学风建设，进一步树立教育系统良好形象，推动我校教育的跨越发展。

坪坝镇槐树中心小学

篇3：治理慵懒散自查报告

一、召开了治理“庸懒散软”活动的专题民主生活会

在治理“庸懒散软”活动的专题民主生活会上，公司经理刘昌福对本公司少数党员和员工中存在的激情不高、业务不精、作风不实、推诿扯皮等“庸、懒、散、软”等不良现象进行了深入的剖析和点评，同时要求全公司员工要迅速掀起“治庸问责”风暴，个性提出了开展“四查四看”活动：一查工作职责，看是否存在职责心不强、服务意识淡薄的问题;二查执行效率，看是否存在推诿扯皮、效率低下的问题;三查精神状态，看是否存在作风飘浮、工作不实的问题;四查制度纪律，看是否存在不按制度办事、违规操作等问题。

二、组织了大客户代表、群众代表进行民主评议

10月份，公司大客户代表、群众代表对公司各部门和各加油站的风气进行了公开的评议和监督，查找了工作中的问题和不足，一是能否履行职责，是否严格按规定办事;二是员工队伍管理是否严格，

工作作风是否扎实，工作行为是否规范;是否存在违反公司纪律，违规操作的问题等;三是服务意识、服务态度、服务质量和办事效率如何，能否用心主动为客户办实事、办好事;是否存在办事拖拉、推诿扯皮、效率低下等方面的问题，对客户反映的问题能否用心主动地予以解决，是否存在与客户争执的问题等。此次评议促进了公司提高工作质量，改善了工作作风，推动了全体员工转变思想作风和工作作风。

三、自查整改状况

公司透过召开专题民主生活会、组织大客户代表、群众代表进行民主评议等多种形式，征求广泛意见，构成了公司整体的自查整改报告。

1、存在的突出问题

(一)工作潜力上不够高。一是工作缺乏主动性、前瞻性，工作思路不够宽，不够清晰。二是工作标准不够高，工作上缺乏高标准、严要求以及争先创优的优良作风。

(二)思想状态不够好。一是深入基层指导工作的力度不够大，对基层服务群众的指导不够具体，帮忙基层解决疑难问题的力度不够大。二是团结意识和协作精神有待于进一步增强，全员的团队协作精神有待提升的空间。

(三)工作纪律观念不够强。一是工作纪律存在时紧时松的现象。二是主动服务意识不够强，对服务理念、服务质量、办事效率、主动协调沟通不够重视，服务观念有待于提升和转变，服务模式有待于更新。

(四)工作作风不够扎实。主要是工作中不能经常开展批评与自我批评。

2、产生问题的原因分析

(一)工作潜力方面。一是主动学习意识不够强，学习的自觉性不够高，抓得不够紧。二是工作要求不够高，有些员工对工作要求低、标准低，职责心不强，缺乏紧迫感，工作成效不明显。

(二)思想状态方面。一是服务宗旨意识淡薄。二是培育团队精神大局意识不够强。

(三)工作纪律方面。个别员工的纪律观念不够强，职责意识不强，缺乏用心性的引导。

(四)工作作风方面。主要是工作作风和思想作风不够扎实，个别员工对抓工作落实不够好，工作中未能经常开展批评与自我批评。

3、提出整改措施

(一)加强政治理论学习，提高员工整体素质。进一步加强政治理论和业务知识的学习，提高理论、业务素养，增强职责意识，同时还需要不断更新自身的业务知识储备，具备过硬的业务素质。

(二)提高工作的主动性，树立开拓进取精神。增强工作的主动性和用心性，一方面需要进一步拓展工作思路，在实际工作中用心主动，事无巨细亲力亲为;另一方面需要树立开拓创新意识和奋发进取的精神，创造性地开展工作，不断完善和总结已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，踏踏实实做好每一件事情。

(三)增强服务宗旨观念，抓好作风建设。一是进一步强化全体员工的整体配合意识，注重培养团队协作精神，充分发挥全体员工的凝聚力作用，努力打造高效务实企业;二是扎实有效地抓好党员作风建设和思想作风建设，在员工中更有效起带头作用;三是进一步强化服务意识，转变服务观念，全心全意为人民服务。

(四)健全完善各种制度，加大监管力度。进一步完善工作机制、考核机制、问责机制，同时强化监督力度，确保内部监督取得实效。

篇4：学校——治理慵懒散自查报告

为了深入贯彻落实XX市XX区《关于在全区教育系统开展治理“慵懒散”专项活动实施方案》要求，进一步严肃工作纪律，改进教风学风，改善学校校风，增强全体教师的服务能力，我校开展了一系列“自查自纠”工作，特汇报如下：

一、树立责任意识，激发内在动力

参加临港区教体局和壮岗镇党委、政府治理“慵懒散”工作专题会议后，我校迅速召开动员大会，明确了活动的重大意义、目标任务、治理重点、方法步骤和总体要求，提高了大家对“庸懒散”行为危害的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发了教师参与活动的内在动力。

二、联系工作实际，彻底查找问题

针对治理“庸懒散”活动精神，与10月26日召开了“自查自纠”座谈会，每位教师都认真反省，深刻总结，多数同志都是积极向上，整体风貌还呈现出勃勃生机的，但还是存在少部分“庸、懒、散”现象，主要表现在以下几方面：

庸：

个别同志全局观念和协作意识不强，工作上拈轻怕重，敷衍塞责，只求过得去，不求过得硬。不踏踏实实工作，眼睛只盯着别人，很会当批评家。有时在工作中出现了问题，在讨论时，不是反省自己那里没做好，而是指责，这是谁的责任，这个问题早就存在等。

懒：

个别同志事业心、责任心不强，精神不振，不思进取，安于现状，不注重学习，业务知识不过硬，得过且过，做一天和尚撞一天钟，把教书作为一种负担，怨天尤人，总是抱怨待遇低，不去想办法搞好工作。

散：个别同志漠视规章制度，有迟到、早退现象，有上课接打电话现象，有工作时间上网娱乐现象。上班时间睡觉，下班活蹦乱跳，上班死气沉沉，回家就同行军。全然没有工作积极性，自由散漫，我行我是。

三、强化工作作风、治理懒散现象

1、针对活动中查找出来的问题，结合岗位实际，重新制定改进提高工作效率的具体措施和办法，并认真落实。

2、本着与人为善、互相帮助、增强团结、共同进步的原则，开展认真负责、实事求是的批评和自我批评，搞好自我剖析，对照检查，强化作风。

3.通过树立先进，带动后进的方法，促进教师综合素质提高。学校每月从教师奖励性绩效工资中提取少部分，奖励踏踏实实干事的优秀教师，对于表现不好的，采取个别谈心的方法，明确不足，重点从政治素质、工作态度、服务意识、法纪观念、利益观念、理论素养、业务能力、进行指导帮助。

我校号召全体教师，立足在本职岗位“治庸、治懒、治散”，争当业务能手，争做服务型标兵。力争通过此次活动打造一支锐意进取、纪律严明、师德高尚、素质过硬、业务精湛、作风优良、廉洁高效、敬业奉献的教师队伍，同时，以学校作风建设为突破口，带动学校校风、教风、学风建设，进一步树立教育系统良好形象，推动我校教育的跨越发展。

XX小学

篇5：教师治理“慵懒散”个人自查报告

自全县教育系统开展治理“慵懒散”活动以来，我积极学习领会上级的文件精神，按照学校的安排部署，我认真对比自身实际，我深刻认识到治理庸懒散，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，在当前是十分必要的。必须从个人做起，从现在做起，从身边的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。

一、提高认识，从自身做起

自古以来，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。而我作为一名普通的小学教师，是国家未来的建设者和培养者，责任重大，使命神圣。庸，表现在教师工作上就是甘于平庸，安于现状，不思进取，不愿创新。这对于教师工作和学生是不负责任的态度。因此，转变作风，振奋精神，必须从我们日常的工作细节着手。

经过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的问题如下：

1.思想政治理论知识学习不够全面深入。

在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，对于如“邓

小平理论”“三个代表”、“科学发展观”马列主义、毛泽东思想等还要进一步加强学习，自身的思想政治觉悟还需提高。

2.在工作中对发现的庸、懒、散软现象不敢指出，自身的教

学行为需要进一步规范，没有充分发挥一名党员模范带头作用。

二、认真剖析，查找原因

1.没有学习动力，认为本职工作有关的的教学教研工作都整

天忙不完，再去学一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。

2.怕讲实话得罪人，怕影响团结，怕对同事之间得关系有影响。

三、整改措施

经过分析找到了问题，查明了原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度，提升自身素质：

1、认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，以及科学发展观的重要论述。认真学习相关教育法律法规。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思想、侥幸心理、松懈情绪所造成的各种束缚，严于律己，扎实工作，不断提高自己，脚踏实地地投入到教育事业中去。

3、树立开拓创新思想，养成勤于思考和自我反思的习惯，增强

工作主动性，从实际出发，勤于实践，勇于探究。力争做一名有自己独特教学风格的“研究型”教师。

篇6：慵懒散自查报告

为了贯彻落实我局开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向

通过这次的自查自纠，在以后的工作中我要强化责任意识，增强危机感和责任感，把思想用到干事上，把精力集中到工作上。凡是职责范围内的工作，必须尽职尽责地做好，决不推诿扯皮、敷衍塞责；凡是上级及领导交付的任务，必须不折不扣地完成；凡是涉及群众利益的事情，必须千方百计地办好。同时，强化能力素质学习，提升工作能力，提高干事创业的热情，转变工作作风。要始终对工作保持激情，把敬业作为立身的资本，把岗位当作实干的舞台，努力改进思想方法和工作方法。要时刻牢记各项规定和要求，低调做人，强势做事，消除侥幸心理，筑牢思想防线。

专业技术学习不够，自我感觉专业知识的能力不足，缺乏持续学习的动力，一些知识深入学习的不够，浮于表面。工作主动力不够。很多事情没有计划性与前瞻力，工作等上面安排，平时等事做，往往不能把事情办成最佳。上进心不足，也影响工作的质量与进展。平时要注重加强学习，特别是政治思想与专业技术与知识的学习，以不断提高为人民服务的水平，更好地提高工作的整体质量，服务经济与社会的发展，平时注重加强工作的主动 1

性，为整体工作的发展排忧解难。做到目标心中存，工作步步进。重振信心，始终以民利益作为工作的指南。把工作的重心放在提高为民服务质量与效率上，在自己的工作岗位上不出问题，少出问题，出了问题要及时找出问题的根源，并努力改进，增强完成工作目标的能力，为领导分忧，为民解难

为切实转变作风，进一步提高执行力，提升工作质量、工作效率和工作水平。以解决工作状态、业务能力、工作纪律等方面存在的突出问题为重点，树立“团结、创新、实干、争先”的工作作风；提高积极主动工作的热情，加强凝聚力，提高战斗力。

重点治理办事拖拉、工作标准不高、创新能力不强，工作纪律松弛等问题，落实上级要求不到位、不彻底及其影响工作绩效、违反工作纪律的行为。重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为等问题。具体内容主要包括：

（一）治庸提能。克服平庸作风，以整治“不在状态、不敢担当”为重点，着力解决“精神不振、能力不强、创新不够”的问题。

（二）治懒增效。克服懒惰作风，以整治“不作为、慢作为”为重点，着力解决“执行不力、效率不高”的问题。

（三）治散正气。克服散漫作风，重点解决纪律涣散，迟到早退、工作期间酗酒；上班玩电脑游戏、上网聊天、擅离职守、随意串岗脱岗，着力解决“作风不实、律已不严”的问题。

通过这次自查自纠的学习，我要以此为契机改掉“庸懒散”的不良风气，努力使工作作风不断转变，精神面貌不断改观，工作效率不断提高。

篇7：慵懒散自查报告

近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。庸懒散是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下 ：

一、自身存在的主要问题 ：

1、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用“没有辛劳，也有苦劳”这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。

2、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。

3、学习上，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的学习刚过来，是应该好好的休息休息了，工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。

4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、对现代教育理论和教育法律法规的学习不够深入，致使自己不能很好地依法执教。

2、缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。

3、在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。

4、缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。

三、整改措施

通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：

1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨，作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

2、与学生多交流，融入到学生的生活与学习中，动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。

3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。

4、认真总结经验，不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，与同事友好相处；能尊重学生的心理特点，与学生关系融洽。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

篇8：自查报告(慵懒散奢)

*** 老舍

按照镇党委、镇政府的要求，我认真学习了《关于******专项整治实施方案》文件精神，在这一段时间里，我好好的学习了文件的精神，针对自身存在的问题，进行了认真深刻的反思，并好好研究了下存在这些问题的原因，并明确了整改方向。

一、存在的问题

1、学习不够多。不能够主动的学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，贯彻落实党的相关文件精神方面还有待提高。

2、主动开展工作不够好。进步意识不强，作为***的一员，在处理日常事务时缺乏足够的计划性，工作有时局限于等待领导的安排，缺乏开拓进取的工作热情和动力。

二、分析原因

1、思想不重视。没有太认真的去学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，从思想上就没有很重视。

2、保守主义思想。对于工作，缺乏工作热情和激情，不够主动，工作中缺乏计划性。

三、下一步整改措施

1、加强学习。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓

小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要思想，端正思想，好好学习提高。

2、提高工作积极性。平时注重加强工作的主动性和计划性，对于所有的事情，都做到三思而后行。创新性的开展工作。

篇9：学习慵懒散自查报告

从开展慵懒散活动以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害。通过学习我收获很大，同时也认识到了自身的不足之处，通过认真的分析，现本人将自身不足之处和整改提高情况汇报如下：

一、存在的问题

(一)以自身思想观念为切点做的不够完善

我个人觉得我没有充分的把自身的价值体现与教育事业的进步发展紧密联系起来。大胆创新，开拓进取做的不够完善。

随着时代的发展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。

首先是要树立正确的世界观、人生观、事业观，敬畏职业道德，贯彻行为规范，强调奉献精神，从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是要坚持把自身的价值体现与教育事业的进步发展紧密联系起来，时刻将受教育者的利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的学校，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动教育事

业的取得新突破。

（二）学习缺乏主动性，不系统、不深入，没有做到精益求精，学习不够主动，平时浏览相关信息的时候，过于停留在表面，这样就导致了有时候工作和教学会很被动。有时候自己想学习，但又不知道学什么东西，拿起书又学不进去，在学习的深入性和系统性上做的不够，有许多东西往往学完就丢，钻研的不够深，学的不够多。

作为教师，就是要求我们广大教师深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵，精神实质，根据要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的教学理念。进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，就是要坚持解放思想，事实求是，与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻落实到教学工作的各个环节。创建充满活力，富有激情，学习氛围浓厚的有利于学生身心发展的教学环境。教师学习是人类生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路，活到老学到老是新世纪教师应该具备的素质，是时代的呼唤，是教育发展的要求。教师是人类永恒的职业，但社会对老师条件的选择并不永恒，社会对教师的要求越来越高。

（三）教学方法改革做的不够突出，特别是学案的设计还不能达到很高的水平。学案是课堂的预设，构建高效课堂，编制科学而切合实际的学案是前提。教学设计的着眼点：“眼前有课本，心中有学生，学法即教法”，用学生的思维去设计，用学生的头脑去思考。

教师必须周密设计系列性问题，精心创设问题情境，找准问题切入点，给学生提供思维空间，使学生在生动、紧张、活跃、和谐的氛

围中，在自觉、主动、深层次的参与过程中，实现发现、理解、创造与应用，使认识过程变为再创造的过程。再就是创造民主的学习气氛，现代心理学认为，学生学习包含着互为前提、互相促进的认知结构和情意、气氛状态两个方向。

提供学生自主学习的空间，反思我们的教学方式和学生的学习方式，一些教育专家和教育工作者发现，人们的学习主要依赖于两种方式，一种是接受式学习，另一种是探究式学习，两种学习相辅相成，缺一不可。而我们的基础教育过多地注重了接受式学习。应用全新的教学模式，学科教学应坚决摒弃“教师讲、学生听”的机械灌输的教学模式，代之以读、讲、议、练、师生对话、课堂讨论等以学生主体参与的教学方式，使问题解决成为课堂的主流，要冲破以教材为本位的束缚，在课堂中提供学生参与的机会，把握好启发的时机、力度。

二、原因归结

理论学习不够扎实，自我要求不严格，适应能力不够强。

三、解决问题及其提高自身的办法

加强理论学习，振奋精神，有目的有计划有毅力地认真学习工作等各方面的相关知识，提高业务水平和工作能力，自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分挖掘展示自己的能力。要把自己空余的时间多放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务的相关知识，学习的过程是一个提高自我的过程，也是一个工作创新的过程，更是一个经验积累的过程，只有勤于学习，善于学习，才能厚积薄发、游刃有余，才能在错综复杂的情势下技高一筹。

因此，今后要不断提高自身政治理论水平，同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。

严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，充分认识到自己已经参加工作而不再是学生，端正工作态度，提高责任意识。养成勤于思考的习惯，增强工作主动性，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作，努力将工作做到更好。

虽然我在工作中还存在不少问题，但是我会长期坚持学习，不断克服自身的缺点，严格要求自己，及时查找自身的不足，认真整改，完善自己，彻底将“慵、懒、散”转变为“勤、快、实”行为，增强工作责任感和使命感，更好的为自己的为本职工作不懈努力。

商河县职业中等专业学校刘全卫

篇10：慵懒散软自查报告

自我局开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学习领会上级有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现将心得体会总结如下：

一、存在的主要问题

1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要局组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。工作主动性有所欠缺，对自己没有严格地要求，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考得不够。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。进取意识不够强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中碰到困难还产生抱怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二、存在题目原因分析

1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

2、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

三、整改措施

1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，认真学习和技术相关理论和法律法规。刻若学习，振奋精神，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的工作水平，树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高工作作风，使自己能脚踏实地地投入到事业中去。开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦刻苦，努力将工作做到最好。

篇11：慵懒散浮自查报告

“ 庸懒散浮”简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。庸懒散是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下 ：

一、自身存在的主要问题 ：

1、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。

2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用“没有辛劳，也有苦劳”这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。

3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。

4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体

工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、“庸”主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。

2、“懒”表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。

3、“散”主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度没执行，缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。

4、“浮”表现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。

三、整改措施

通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：

1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨，作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。

2、与学生多交流，融入到学生的生活与学习中，动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。

3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。

4、认真总结经验，不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，与同事友好相处；能尊重学生的心理特点，与学生关系融洽。

总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。

篇12：慵懒散个人自查自纠报告

为了贯彻落实我校开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。

一、存在的问题

(一)业务学习方面

1、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。

2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。

3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

(二)工作作风方面

1、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。这对于分管教学方面的教科室人员来说很不应该。

2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。

在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况。

(三)思想作风方面

1、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。

2、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。

二、存在问题的主要原因以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。

问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。

在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。

三、整改措施通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。

在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。

2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;对遇到的问题进行理性思考，深挖其规律性;从事物之间的种种联系去分析和解决问题;根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。

3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。一是想问题、办事情、做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。

二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。

重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。