弘扬雷锋精神活动j计划

弘扬雷锋精神活动j计划（共15篇）

篇1：弘扬雷锋精神活动j计划

泉港区地税局“弘扬雷锋精神 开展志愿服务”活动计划安排

一是开展“献爱心、送温暖”活动。组织地税党员干部职工到荷池村清源庵（天妃宫）看望慰问遗弃孤儿，送上食用油、大米、以及生活用品和学习用品等。

二是开展“税法宣传、纳税帮扶”志愿服务。在泉港奇隆商业广场设置税收政策咨询点，组织地税党员志愿者到现场为广大纳税人和社会群众宣传税法，分发送达税收优惠政策，帮助答疑解惑，提高纳税遵从度。

三是开展“扶贫济困、结对帮扶”活动。组织干部深入“三堂建学堂”挂钩村—山腰钟厝畲族民族村开展“送涉税书籍进农家书屋”和“扶贫济困结对子”活动，继续资助三位结对民族村贫困子女就学。

四是开展“关爱自然、义务植树”活动。组织地税党员志愿者到植物园、炼化一体化等重点项目周边隔离林带种植防护林，美化海西泉港绿色石化城环境。

篇2：弘扬雷锋精神活动j计划

为贯彻落实习总书记在参加“快乐童年，放飞希望”主题队日时的重要讲话精神，根据争当“四好少年”、争创福建少先队“先锋行动”的各项目标和要求，切实加强全校师生的思想道德建设，促进学校精神文明建设，根据我校实际情况，组织全体学生深入开展“弘扬雷锋精神，争当四好少年”主题教育，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。以下记录了此次活动的开展情况。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，争当四好少年

三、活动时间：2012年3月28日下午

四、活动地点：操场

五、活动目的：为弘扬雷锋精神，树立学生的服务意识，增强他们的公民道德意识，培养他们乐于助人的品德；同时以此为载体，外树形象、内炼底蕴，在活动中培养队员们想象、表达、演唱、舞蹈等多方面的能力，实践学校坚持“以人为本、全面发展、突出特色、着眼未来”的办学宗旨；牢固树立“安全第一、质量立校、科研兴校”的办学理念，提高学生的自豪感和责任感。

六、活动准备：

排演与主题相关内容的节目。

七、活动过程：

男女主持人上场组织活动（男主持人黄弘昱同学称少先队员甲，女主持人王佩怡同学称少先队员乙）。

少先队员甲：敬爱的老师，少先队员乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！

少先队员甲：我是今天活动的主持人黄弘昱。

少先队员乙：我是王佩怡。

少先队员甲：一天之计在于晨，一年之计在于春。

少先队员乙：春天，是百花盛开的季节，春天，是阳光灿烂的开始，春天，是展望未来的曙光。弘扬雷锋精神，争当四好少年

少先队员甲：1963年春天，毛泽东同志提出“向雷锋同志学习”的号召，学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。

少先队员乙：今天，我们全校师生聚集在一起，奏响“弘扬雷锋精神，争当四好少年”的主旋律。

少先队员甲：全体起立，出旗，敬礼。

少先队员乙：礼毕，唱队歌。

少先队员甲：（坐下），请五年（2）班少先队员甘雨瑶代表少先队大队部向全体少先队员发出倡议。

少先队员乙：“争当四好少年”的号角已吹响，请四年（1）班少先队员陈昀婕代表全体少先队员表决心。

少先队员甲：学习雷锋好榜样，让我们一起来学习雷锋的钉子精神，学习雷锋助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的高尚品德。全体起立，唱《学习雷锋好榜样》。

少先队员乙：（坐下）既然决心已下，我们就要落实到行动上，请欣赏少先队员郭凯捷、黄弘昱、潘达林表演的三句半《校园礼仪》。

少先队员乙：讲文明、讲礼貌从我开始，请欣赏少先队员尤锦明、谢赵婉为我们带来的相声《文明在我身边》。

少先队员甲：作为新世纪的接班人，不光要讲文明、讲礼貌，还要有爱心。献爱心，我们来践行。

少先队员乙：二年二班的少先队员杨雯娜是个品学兼优的好少年，寒假期间，她在家门口不幸被一辆面包车撞伤，左腿两处骨折，现在还在医院治疗，家中已为她付了十几万元的医药费，这打击对于一个农村家庭是十分沉重的。少先队员甲：希望队员们伸出温暖的双手，献出自己的爱心。

少先队员乙：我们在这里祝福杨雯娜早日康复，早日回到学校。

少先队员甲：下面我宣布献爱心活动开始。

少先队员乙：争当四好少年要求我们既要学好文化知识，又要掌握好一门技能，下面请欣赏少先队员们的才艺表演。

1、请听二胡合奏：《毛主席的战士最听党的话》

表演者：王颖、林书涵、林晨雨

2、请听电子琴演奏：《快乐的少先队》表演者：黄心怡

3、请欣赏电子琴演奏：《学习雷锋好榜样》表演者：郭海鑫

4、请欣赏葫芦丝演奏：《我们多么幸福》表演者：郭凯捷

5、请欣赏拉丁舞表演：伦巴表演者：尤曼琪、陈奕颖

6、请听二胡演奏：《爱的奉献》表演者：林晨雨

7、请听钢琴演奏：《雷锋之歌》、《爱的未来》表演者：沈幸妍

8、请听古筝演奏：《我们要做雷锋式的好少年》表演者：陈奕颖

9、请欣赏舞蹈： 《红领巾之歌》表演者：曾甜甜

10、接下来请欣赏学校口琴乐队合奏。

少先队员甲：接下来，请欣赏学校社团的书画展。

少先队员乙：争当四好少年，不单单仅限于口头上，而要落实在行动上，不单单是几个人的事，而是要全校师生人人行动起来。下面请领导讲话。

少先队员甲：让我们用优美的舞蹈，欢快的歌声，甜蜜的微笑来奏响“弘扬雷锋精神，争当四好少年”的交响乐曲吧！下面请欣赏学校舞蹈队为我们带来的《雏鹰之歌》。少先队员乙：让我们明天继续捧出真诚之心，拿出实际行动，把争当“四好少年”作为自己努力的方向，长大后为国家、为民族、为社会多做贡献。少先队员乙：下面请大队辅导员讲话。

辅导员寄语：同学们，经过大家的努力，今天我们的主题队会开得非常成功！希望通过这次“学习雷锋精神，争当四好少年”的倡议，牢记习总书记的期望，在新学期通过实际行动去争当“四好少年”。也希望同学们要学习雷锋精神，从自我做起，从身边小事做起，要刻苦学习，全面发展，争当“四好”，做雷锋式的好少年，为我们共同的家园——角美第二中心小学，做出自己的应有的贡献！

少先队员甲：下面进行呼号仪式。请大队辅导员陈老师带领我们呼号。全体起立，举右手，握拳。

大队辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”

全体队员举右手回答：“时刻准备着！”

少先队员甲：全体起立，退旗，敬礼。

少先队员乙：礼毕，坐下。

少先队员甲：角美第二中心小学大队部“弘扬雷锋精神，争当四好少年”的主题活动到此结束。

八、活动效果

由于活动做到了有计划、有方案，有落实，活动开展得非常成功，得到了预期的互动效果。通过这次的手拉手活动，让学雷锋活动走进了实际的行动中。

九、活动评价

本次活动使学雷锋活动付之实际行动中。在活动中，学生真正体验了学雷锋的意义，并决心以雷锋为榜样，争做雷锋式的四好少年。这次活动也受到社会各界人士的好评。

十、活动反思：

本次大队活动由于准备工作做得到位，加上每位队员能充分发挥自己的主动性，举办得很成功。我看见孩子们的脸上自始至终洋溢着幸福的表情，用他们自己喜欢的形式渗透道理，远远胜过严厉地说教。相信通过这一系列丰富多彩、生动活泼、行之有效的活动，能将习总书记对少年儿童的殷切希望传达给每一位少先队员，让每一位少先队员都能学习和领会“四好少年”的内涵，健康成长、快乐生活。

篇3：弘扬雷锋精神,塑造学生美好心灵

教师的育人观, 尤其是班主任的育人观, 是学校德育工作制胜的关键。教师育人能力的高低直接反映出学校的办学水平。塑造学生美好心灵, 必须把师资队伍建设作为学校的首要任务, 把提高教师的育人素质和育人能力视为学校德育的关键。教师要更新育人观念, 在教育教学活动中全方位关爱学生, 要成为每位学生成长道路上的忠实伙伴和领航人。要整合学校一切德育力量, 努力实现全员育人、全程育人、全面育人。牢固树立“育人为本、德育为先”和“成长比成功更重要”的育人观念, 把德育工作放在各项工作的首要位置。

二、组织学生认真学习雷锋精神

通过学习, 使学生了解雷锋苦难的童年, 领会雷锋精神的实质内涵, 理解雷锋精神是以雷锋的名字命名, 它已成为这个时代精神文明的同义语、先进文化的象征, 雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德, 闪烁着社会主义的道德光芒, 学习雷锋精神不是口号, 而是践行, 要从身边做起, 从一点一滴做起, 严格要求自己, 养成良好习惯, 培养高尚的品格, 处处以雷锋为榜样, 在家庭做个好孩子, 在学校做个好学生, 在社会做个好少年。

三、重视学生的养成教育

良好的行为习惯是学生美好心灵的外在表现, 学生的良好行为习惯的养成是有一个过程的, 是在不断发育、不断实践中逐步完善起来的, 我们要从大处着眼, 小处着手, 从养成教育开始, 从一点一滴抓起。深入开展小学生日常行为规范教育, 根据《小学生守则》《日常行为规范》要求, 以促进学生全面发展为出发点和落脚点, 以争创“行为规范示范班”等活动为载体, 积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制, 并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生形成好习惯, 加强班级管理, 经常性地进行班容班貌检查, 将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实, 努力达到日常行为规范的“五无”“五有”要求, (即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步) 。要根据学生的情况, 着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育, 在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练, 努力使学生的行为规范外化为行为, 内化为素质, 逐步养成“文明用语脱口而出, 文明行为随处可见”的好习惯, 要进一步强化学生主体意识和学生自我管理的意识及能力, 充分发挥学生的主体作用, 让学生自主组织活动、管理、评价, 逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”, 让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

四、精心组织活动

1. 开展学雷锋主题教育活动

组织广大青少年学生积极参加主题教育活动, 号召学生阅读相关书籍, 学习雷锋热爱社会主义祖国的感情, 加强对学生的爱国主义教育;学习雷锋全心全意为人民服务的思想, 加强学生的集体主义教育;学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风, 教育学生养成良好的劳动习惯和吃苦耐劳精神;学习雷锋尊重人、理解关心人、帮助人的优良品德, 培养学生乐于助人、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信的优良品德;学习雷锋的“钉子”精神, 帮助学生树立勤奋好学、刻苦钻研的学习态度, 立下为国争光的壮志。

2. 开展“学雷锋、见行动”活动

(1) 学习雷锋钉子精神, 用知识武装自己, 善于挤和钻, 对难题决不放过、对点滴时间坚决要挤, 使学生养成良好的学习习惯。

(2) 学习雷锋爱护环境, 不乱仍垃圾, 积极搞好班级卫生工作, 从小事做起, 从身边做起, 为给大家创造一个干净整洁的校园环境, 快乐地奉献着。

(3) 学习雷锋助人为乐精神, 使学生不仅抓好自己的学习, 还主动帮助其他同学学习, 既快乐自己又提高了别人。

篇4：弘扬雷锋精神 构建和谐校园

3月2日下午，在雷锋纪念日到来之际，新华区体育路小学的少先队员们，以雷锋为榜样，开展“读雷锋故事，学雷锋精神”主题班队会活动，用实际行动践行雷锋精神。

3月3日，中共新华区委宣传部、新华区教体局、共青团新华区委、新华区计生委联合在新华区实验小学举行“同在一片蓝天下，我们一起成长”学雷锋志愿服务活动启动仪式。仪式上，该区30名青年志愿者与新华区30名留守儿童结成帮扶对子，志愿者将在生活和学习中对结对的留守儿童进行帮扶。

3月4日上午，联盟路小学红领巾志愿者们在校领导和老师们的带领下用实际行动向雷锋叔叔学习：到湛河堤上进行义务劳动。孩子们的身影在湛河堤上形成了一道亮丽的风景线。

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习并题词的纪念日。50年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，健康成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人当雷锋、天天学雷锋、处处有雷锋”的良好氛围，促使学生养成良好的行为习惯、树立良好的社会道德风尚，河南省平顶山市新华区教体局党委在2月29日向全区各中小学校下发了《2012年新华区教体局学雷锋活动月实施方案》，各校团支部、少先队围绕今年的学雷锋主题开展了丰富多彩的教育活动。

3月5日上午，新华区实验小学的学生参加了平顶山市“弘扬雷锋精神，开展志愿者服务”活动启动仪式，并积极响应“向雷锋同志学习，树城市文明新风”的活动口号，学生们踊跃在活动条幅上签下了自己的名字。

3月5日，平顶山市新华区光明路小学的部分少先队员来到残疾人程莉莉的小书亭，帮她打扫卫生，陪她说话聊天。

据了解，程莉莉从小身患小儿麻痹，双腿不能直立，要靠双拐走路。上世纪90年代初期，在市民政部门的帮助下，自强不息的程莉莉在迎宾路中段办起了一个小卖部。1995年，光明路小学少先大队与程莉莉结为帮扶对象。17年来，光明路小学的同学们换了一批又一批，但他们始终坚持帮助、照顾程莉莉。逢年过节，孩子们都会带着学校准备的礼物和自编的小节目慰问、看望程莉莉；闲暇之余，同学们还经常带着抹布、水桶来到小书亭帮助她打扫卫生。当日，孩子们再次来看望程莉莉，小书亭内外欢声笑语、其乐融融，鹰城街头爱潮涌动。

篇5：弘扬雷锋精神活动j计划

3月3号，召开全体教职工参与“向雷锋同志学习”动员大会。动员大会上，刘国英园长先向提出了“以服务践行雷锋精神”、“学习先进典型”、“弘扬奉献精神”的活动要求，并根据我们幼儿园的办学理念和实际情况，精心组织并策划的“学习雷锋精神”、“弘扬雷锋精神”等学雷锋主题活动。

在“学习雷锋精神”的活动中，雷锋的光荣事迹与大家一同分享，在一次次的分享讨论过程中，我们也领悟到雷锋精神不仅仅存在于为他人服务，还有雷锋对待事业的态度，雷锋刻苦学习的钉子精神，雷锋关心人，爱护人，支持人，理解人的品质等等。这些都是值得我们所有教师应该学习的地方。我们还设计了讨论空间，说说当年学习雷锋的故事。老师们畅所欲言，情绪高涨，很多老师想起当时在学校开展的很多有意义活动，抑制不住在前面边演示边叙述，氛围特别活跃，而这些故事无疑又给一些年轻教师上了生动的一课。在领会了雷锋精神后，我们全体教职工齐声演唱了“学习雷锋好榜样”红歌，为本次的学雷锋活动画上了一个完美的句点，同时它也是一个全新的起点。

篇6：弘扬雷锋精神演讲活动总结

“弘扬雷锋精神”演讲活动总结为进一步弘扬雷锋精神，使广大团员青年深刻理解雷锋精神的内涵，把雷锋同志艰苦朴素、助人为乐的精神带到工作和学习中去，11月份，机电系团总支开展了“弘扬雷锋精神，共建文明院校”主题演讲活动，收到了良好效果。以各团支部为单位的学雷锋活动也如火如荼地展开。团员青年们用各种实际行动诠释着“雷锋精神”的真谛，使雷锋的钉子精神、奉献精神、艰苦奋斗精神落到了实处，在全体团员青年中形成了学雷锋、做雷锋的浓厚氛围,所有团员干部都积极地参与了学雷锋活动.我们不但要在这次演讲活动中发扬雷锋精神,更要在生活学习中发扬雷锋精神,用实际行动去弘扬雷锋精神.机电工程系团总支

2011年4月11日

篇7：弘扬雷锋精神活动会议简报

活动现场，舞台上文艺青年们献上了拉丁舞、《安全童谣》、趣味广播体操等一系列精彩纷呈的文艺节目，赢得观众阵阵喝彩，掌声连连。舞台下义务维修、义务理发、义诊、无偿献血、上门服务、政策宣传等系列志愿服务活动也正如火如荼地进行。

“我一直参与无偿献血，尽自己的能力就能挽救他人的生命，很值得。”聂女士告诉我们，她之前在白石广场五次参与无偿献血。活动当天，路过现场的她得知开展学雷锋活动，又毫不犹豫地走上采血车，第六次无偿献血。当天，有多位市民在活动现场了解、咨询并参与无偿献血，献血量1800毫升。

篇8：弘扬雷锋精神 奉献爱心

在揭牌仪式上，江苏省扬州商务高等职业学校党委书记、校长介绍了该校“小红帽”志愿协会五十年来结合专业，依托技能，服务群众，弘扬雷锋精神、奉献爱心的活动及建立“雷锋园”的建立情况。

省教育厅厅长沈健、教育部职成司副司长王扬南共同为“雷锋园”揭幕。沈健厅长对多年来扬州商务高等职业学校坚持把志愿服务作为学雷锋活动的有效载体，把经常性的学雷锋活动融入课堂教学、社会实践、校园文化和学校管理所取得的成绩给予了高度评价。他指出，学习雷锋，重在行动，贵在坚持。学校要以雷锋园的揭牌为契机，坚持德育为先、能力为重、全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化学生服务国家服务人民的社会责任感，努力培养更多道德高尚、品行优良的高素质技能型人才。

篇9：弘扬雷锋精神教育月活动总结

雷锋，一个名字，更是一种精神。自从毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后，学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。每年三月，全国上下都会掀起学雷锋的热潮，他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。通过升旗会、主题班会，尤其是观看视频《世纪雷锋》，同学们认识到雷锋精神不只是助人为乐的精神，更有热爱学习、不断进步，钟情岗位、乐于奉献的精神。使同学们认识到学雷锋不只是做好事，还可以是认真学习，回报社会。通过教育引导，校园里兴起了“积极做好事”、“认真学习”两股热潮。

三月份下旬，结合学生自身实践，我们开展了“雷锋在我身边”讲故事比赛，同学们通过生动的事例讲述了自己身上的雷锋故事，还有同学将雷锋精神引申为励志进取、积极向上的精神，向同学们讲述了许多励志故事，引导大家树立信心、认真学习，努力实现自我价值。在取得实际成效的同时，我们也发现了一些问题：

1、刚开始学生积极性比较高，主动帮助老师、帮助同学的现象非常多，但随着时间的推移，这些助人为乐的情况越来越少。所以学习雷锋精神不应只在学雷锋月集中教育，而应作为一种常规教育，利用升旗会、班会经常给学生讲，使学生养成一种习惯。

篇10：弘扬雷锋精神主题团日活动心得

2013年3月13日，为弘扬雷锋精神关注残障儿童，国贸二班集体来到了永州市希望康复中心，同学们为这里的残障小孩准备了糖，果冻等小孩子爱吃的零食。我们希望通过这次行动能让那些特殊的儿童感受到社会对他们的关爱，能给他们增添一点欢乐。同时，希望我们这些哥哥姐姐的到来能给他们留下一些美好的回忆。

在和孩子们玩游戏，给他们发糖果的过程中。我们深深体会到了他们的童真。他们和普通的孩子一样，一样快乐，一样懂礼貌。与此同时，我们自己也很享受与他们在一起的游戏时光，因为“赠人玫瑰，手留余香”。在此我们呼吁广大的社会群众，请用普通的眼光来看待这些儿童。这样有利他们的健康成长。

同时我发现，大学生的能力是有限。我们只能陪他们玩游戏，送些糖果。这样的活动虽然在一定程度上能引起社会群众对残障儿童的关注，但进行的多了并无实际的意义。反会打扰到这些孩子正常的学习和生活。所以，我们需要真正有能力的社会医疗机构，弘扬雷锋精神，关注残障儿童。希望通过大家的共同努力，能让这些孩子过上正常幸福的生活。

篇11：弘扬雷锋精神活动演讲稿

弘扬雷锋精神

雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，是影响着几代年青人的英雄人物。他作为一名普通的中国人民解放军战士，却在他短暂的一生中助人无数。

1957年2月，雷锋加入中国共产主义青年团。此后，他相继在望城县沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉机手和推土机手，工作出色，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。出席了鞍山市青年积极分子代表大会。1960年1月8日，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。1962年8月15日，雷锋同志在执行运输任务时不幸因公殉职；雷锋在部队生活2年8个月的时间内，被授予中士军衔，荣立二等功１次，三等功 3次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”、“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。

雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉。虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。

21世纪以多媒体和网络为核心的信息技术已经迅速地闯入了我们的生活，我们作为新一代的年轻人获得了更新更广泛的科学文化知识，掌握了更多更复杂的生产生活技能，却丢掉一些中华民族最传统最淳朴的美德，而如今“学雷锋，树新风”活动仅仅成为了一种形式，成了“雷锋三月来四月走”，并没有真正地让人们在潜移默化中感染雷锋精神的真谛所在。所以，作为21世纪新一代的年轻人，我们更应该将雷锋精神继续弘扬和传承下去。要让“3月5日”学雷锋变成“365”天天学雷锋。

雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。雷锋精神作为中华民族精神、时代精神和共产主义精神的集中体现，具有超越历史的力量。

我们学习雷锋，就是要学习他无私奉献的精神。这种精神的核心就是全心全意为人民服务的思想，这与人民警察的宗旨是一致的。它要求我们像雷锋那样始终如一地为百姓做好事、办实事，为群众排忧解难；要力改“冷硬横推”的态度，对群众“要像春天般的温暖”，对违法犯罪分子要像“秋风扫落叶一样”；要积极推进公安机关由管理型向服务型转变，为百姓提供方便、快捷和高效的服务。如此，我们在实践“三个代表”中才能真正代表人民的利益

我们学习雷锋，就是要学习他“螺丝钉”的精神。这种精神就是一种敬业的态度和实干的精神。雷锋一生中做过许多事情，甚至在参军前也从事过治安巡逻工作，但他干一行，爱一行，精一行。作为执法者，我们更应该像雷锋那样，工作上不怕苦，不怕累，勤勤恳恳，扎扎实实，不搞花架子，更不能办冤、假、错案。要本着对党、人民和法律高度负责的态度把每一项公安工作做好、做实，让群众满意。

我们学习雷锋，就是要学习他“钉子”的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化，始终将所学的书放在自己的挎包里，一有空闲，他就坐在车上看。用他自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法。而今，在我们的队伍中，有少数人不“讲学习”，时代在发展，如果我们不抓紧时间去学习和掌握科学文化等方面的知识，我们将不再是先进生产力和先进文化的代表，更不能应付日益突出的高科技犯罪。因此，我们就要像雷锋那样，努力、刻苦地学习科学、文化等方面的知识，全力打造一支学习型的公安队伍。

学雷锋就是做好自己，对家庭、对社会有责任—如果我们把学雷锋理解为感激他人，回报社会的行为，那才是对雷锋的真正尊重，才是对雷锋的真实缅怀。向雷锋学习，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墙上”，它应该是一个人、一群人、一个集体，在每一天每一刻，接过雷锋同志手中的“枪”，明白即使在最平凡的岗位也能为了人民做好事、做善事，把雷锋精神内植于心，外践于行。只要有心，天天都是雷锋日。篇二：弘扬雷锋精神演讲稿

雷锋精神 ——人类永恒的需求

白桑九年一贯制学校九（1）班 刘涛

假如在你的心中，一个英雄的名字被渐渐淡忘，一种伟大的精神被悄悄遗弃，一个熟悉的日子被渐渐模糊，你是否意识到：你的思想在渐次颓废，你的精神在渐次荒芜，你的意志在渐次消沉，你的灵魂在渐次堕落？

这个时候，我会情不自禁地想起雷锋。一个平凡的战士，却在平凡的岗位上创出了不平凡的业绩。路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动。雷雨之际，他会用自己的被子遮盖水泥 ?? 在中国，雷锋已不只是一个人，一个名字，他是中华民族精神的象征，他是整个人类永恒的需求。

曾记得这样一段话：有多少人在回首往事的时候，为自己的碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀？有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。诚然，今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：亲情冷了，同居一楼，邻里相见不相识；友谊馊了，与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。

我总以为，无论时空如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素永远都不会变，那些人类任何时候都在追求的美好事物也不会变。尽管在我们的身边，雷锋精神被越来越多的人们所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷锋被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的巨大力量成为人类最宝贵的精神财富。

一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

一个日本企业家这样感叹：“雷锋仅20多岁就做了那么多的好事，成为伟大的英雄，对人类是有贡献的。学雷锋无国界之分，把雷锋精神引进我们公司，运用到生产实践中去，会改变员工的精神面貌，产生巨大的效果。”

西方人和我们一样，给予雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”

四十多年了，雷锋的名字曾经是激励我们几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们的心头，他的精神应该是我们工作和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神，一个公司要想成功，不能缺少雷锋式的好员工。

无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样，发挥钉子精神，珍惜时间，努力学习科学文化知识，才能担当起建设祖国的重任。

在生活中，我们需要雷锋精神。只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

同样，一个国家，一个政府，任何时候都不能缺少雷锋精神。只有发扬雷锋全心全意为人民服务的精神，政府才能真正赢得民心。几乎整个人类文明的发

展都依赖于这种人的努力，他们时刻想的不是自己的利益，而是所有民众的利益。每一个国家都在寻找自己的“雷锋”，每一支军队都在寻找自己的“雷锋”。雷锋精神所能影响的远不止一个人，一个群体，一个国家。

今日，雷锋精神已经成为全人类努力学习和实践的精神，每一个民族和国家都在寻找和培养更多的雷锋，因为我们整个人类文明的发展都将因为有更多这样的人而变的更加美好，因为，雷锋精神是人类永恒的需求。

篇三：弘扬雷锋精神演讲稿 弘扬雷锋精神演讲稿

难道新时代的青少年不应该学雷锋了吗？我们又该怎样学习雷锋精神呢？同学们，不知道你们有没有这样的以历：当不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把；当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下；当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路；

当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢？同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走道上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走栏上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；课堂上注意纪律，作业按时完成；回到家里，为辛苦了一天的爸

爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗„„

为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。学习雷锋要从我做起，自觉养成勤俭朴素，热爱学习、爱护环境的好品质；学雷锋还必须是出于自己内心，不能是为了得到表扬而做；弘扬雷锋精神演讲稿学习雷锋还得以自己的行动教育影响他人。只有这样，雷锋精神才能在每个人的心中生根发芽，我们的世界才会变成更加美好。

学习雷锋要充分发挥团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边同学去学，共同弘扬雷锋精神。雷锋是一面镜子，我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。社会的发展呼唤雷锋精神，人民的生活需要雷锋精神，新世纪的学生更需要雷锋精神。

只有我们树立长期学雷锋的思想，从我做起，雷锋精神才能在我们的校园不断发扬光大，在祖国的社会主义现代化建设中显示出强大的生命力。同学们，乘着三月学雷锋活动的温暖阳光，让我们携起手来，从一点一滴的小事做起，从身边做起，从我做起，用行动为学雷锋活动增添更多的光彩，让春天的阳光更加灿烂，让我们的世界更加美好!言多必失，学会少说话

美国的艺术家安迪渥荷曾经告诉他的朋友说：“我学会闭上嘴巴后，获得了更多的威望和影响力。”

大智若愚，有学问的人一般不乱讲话。只有那些胸无点墨又爱慕虚荣的人才喜欢信口开河，大发言论。“宁可把嘴巴闭起来，使人怀疑你是浅薄，也不要一开口就让人证实你的浅薄。”这是一句值得大家牢记的名言。

所以在研究说话艺术时，首先要学会“少说话”。

你也许会反驳：“既然人人都要学少说话，那么，说话艺术就不必细加研究了。”其实不然，少说话固然是美德，但人们生活在现实社会中，只能“少说”而不能完全不说。既要说话，又要说得又少又好，这才是口才的艺术。

首先，言多必失，说得越多，弘扬雷锋精神演讲稿显得越平庸，说出蠢话或危险话的几率就越大。

马西尔斯是古罗马时代一名战功赫赫的英雄，他以战神科里奥拉努斯的美名而著称于世。公元前454年，科里奥拉努斯打算角逐最高层的执政官以拓展自己的名望，进入政界。

竞逐这个职位的候选人必须在选举初期发表演说，科里奥拉努斯便以自己十多年来为罗马战争留下来的无数伤疤作为开场白。那些伤疤证明了他的勇敢和爱国情操，人们深为感动，几乎每个人都认为他会当选。

投票日来临的前夕，科里奥拉努斯在所有元老和贵族的陪同下，走进了会议厅。

当科里奥拉努斯发言时，内容绝大部分是说给那些陪他前来的富人听的。他不但傲慢地宣称自己注定会当选，而且大肆吹嘘自己的战功，甚至还无理地指责对手，还说了一些讨好贵族的无聊笑话。

他的第二次演说迅速传遍了罗马，人们纷纷改变了投票意向。

科里奥拉努斯落选之后，心怀不甘地重返战场，他发誓要报复那些投票反对他的平民。

让人人都成为雷锋 3月5号是个特别的日子，是“学雷锋纪念日。”每到这个时候我都会特别地心奋，内心的愿望也越来越强烈，我的愿望就是希望人人都能成为雷锋。

对此很多人都不屑一顾。弘扬雷锋精神演讲稿他们都嘲笑我幼稚，他们都说：“现在的世界是个物质的世界，人人都在追求物质利益，谁还会做这样的傻事呢？”

果真如此吗？我不由得陷入了沉思。于是我睁大双眼。努力地去搜寻身边的人和事，我发现：雷锋就在我们身边！

我们的母校—东升高中，近几年来获得了长足的发展。在它的发展历程中，有一个人始终在关注着她在支持她，这个人就是粱耀先生。梁耀先生是东升旅港同胞，出身贫寒，闯荡香港几十年，好不容易才积蓄了一些钱财，但他却将其中的大部分钱财捐给了家乡，用以支持家乡的教育事业。我们的母校在建校的时候，他就捐了两百万！而他自己却省吃俭用，过着简单朴素的生活。梁耀先生没有读

过什么书，也许他连雷锋的名字也没听说过，但他那种舍己为人，乐于奉献的精神不正是雷锋精神的体现吗？现在梁耀先生虽然离我们远去了，但他的精神永远活在我们心中！也许，有人认为有钱人才能有能力学雷锋，穷人连自己都顾不上，哪有办法学雷锋呢？真的是这样吗？请看下面的例子：

林秀贞是湖北省的一位农民，自己的生活也是十分困苦的，几乎需要政府的救济，但她克服了种种困难，30年如一日，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。一个家境贫寒的农村妇女，能够几十年如一日的赡养6位原本和自己毫不相关的老人，靠的是钱吗？不是。靠的就是乐于助人，乐于奉献的雷锋精神。

也许有人又会说：“弘扬雷锋精神演讲稿那我们学生是否和成人一样有能力学雷锋呢？”答案是肯定的。近日，我校为帮助谢文静老师做手术开展了一个捐款活动，每个人都非常踊跃。平时连吃雪糕也舍不得买的人，这次都居然捐了50块钱。虽然钱不多，但足以体现一种精神，一种令人感动的雷锋精神！这也说明，雷锋精神早已在我们的心中扎下了根。

看了以上的事例，你还会说学雷锋是有钱人的专利吗？学雷锋是成年人的本事吗？只要你有一颗赤诚的奉献之心，每一个人都可以成为雷锋。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸干旱的土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？

其实成为雷锋真的并不难，只要我们都拥有一颗爱心，一颗奉献之心，我们每一个人都可以成为雷锋。

几个星期之后，元老院针对一批运抵罗马的物品是否免费发放给百姓这个议题投 篇四：弘扬雷锋精神演讲稿

弘扬雷锋精神演讲稿

弘扬雷锋精神演讲稿,弘扬雷锋精神，做新时代文明学生三月的春风暖暖地吹，弘扬雷锋精神演讲稿新学年的学雷锋活动又在祖国大地轰轰烈烈地进行着。可是，现在社会上却存在着一些与此不协调的现象，有人说“雷锋叔叔是三月来四月走”，学雷锋活动成了一种短期的形式，似乎打扫一次社区卫生，帮助孤寡老人倒一次垃圾就是学了雷锋，我们同学中也有人认为“学雷锋已经过时”，有些同学看到别人在帮助他人的时候不仅不帮一把，反而叽笑别人，还有些同学只是在学校组织的学雷锋活动中才会敷衍一下，平时在家从没想过要帮父母做一点点家务事„„

难道新时代的青少年不应该学雷锋了吗？我们又该怎样学习雷锋精神呢？同学们，不知道你们有没有这样的以历：当不小心摔倒时，你是否希望能有一双温暖的手扶你一把；当你遇到一个难题百思不得其解时，你是否希望能有一个人耐心指导一下；当你迷路时，你是否渴望有人能帮你指点道路；

当又累又渴回到家时，你是否希望看到一杯热茶和一张可爱的笑脸呢？同学们，其实只要在别人需要帮助时，我们献出一点点关爱，就是在以行动学习雷锋精神。学习雷锋要时时刻刻学，从身边的点滴小事做起，比如：为学校、为社区的卫生、文明做一点自己的贡献，看到校园里、走道上、马路旁的地上有别人乱丢的垃圾，及时捡起来丢到垃圾桶；看到同学在走栏上追跑打闹及时制止；有同学病了，关切地问候一句，扶他上下楼梯，帮他补习功课；看到教室的灯没关，水池的水龙头还在滴水，随手关掉，为学校节约水电；看到师长主动问好；课堂上注意纪律，作业按时完成；回到家里，为辛苦了一天的爸

爸妈妈做点力所能及的小家务，拖拖地，洗洗碗„„

为需要帮助的人们付出一点一滴实际行动，这就是学雷锋。学习雷锋要从我做起，自觉养成勤俭朴素，热爱学习、爱护环境的好品质；学雷锋还必须是出于自己内心，不能是为了得到表扬而做；弘扬雷锋精神演讲稿学习雷锋还得以自己的行动教育影响他人。只有这样，雷锋精神才能在每个人的心中生根发芽，我们的世界才会变成更加美好。

我坚信，雷锋精神会在一代一代中发扬光大，放射出更灿烂的光芒。篇五：弘扬雷锋精神演讲稿

老师们，同学们：大家好！

我讲话的题目是：弘扬雷锋精神。我们已留意到校园的树枝上已长出嫩绿的新芽，当温柔的春风拂过脸颊时，我们已感受到春天的脚步，体会到春天的气息！三月，春天来了！有这样一个人：他和我们每年相约于三月。他没有沙场上的浴血奋战，也没有惊天动地的丰功伟绩，但，他的名字却被我们永远铭记。有这样一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但，它却成为中国人民学习的榜样。这个人就是——雷锋，他的精神被称为——雷锋精神 雷锋精神有很多内涵，是一种庄严的责任感；也是奉献、友爱、团结、互助的志愿精神，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为等方面。作为青少年的我们，更应该丰富学雷锋的方式，从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人意识，并将雷锋的“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。同学们，在学习中你是否一遇到困难就回避，逐渐养成了不按时完成作业的坏习惯；考试是否做到诚信；生活中你是否主动关过走廊里的“长明灯”、厕所里的“长流水”，是否自觉拾起地上的瓜皮纸屑，是否积极爱护校园里的花草树木，教室里的课桌椅凳？当你们在用餐时，是否意识到：盘中餐，皆辛苦，而不浪费？所有这些虽然是件件小事，却同样体现出雷锋精神，不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能折射出我们的闪光心灵。

篇12：3.5弘扬雷锋精神活动总结

活动总结

2010年3月5日是第47个学雷锋纪念日，为弘扬雷锋同志全心全意为人民服务的精神，**学院青年志愿者面向*区同学开展“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”签名活动，对作为当代大学生的我们，应该认真地学习并践行伟大的雷锋精神。作为志愿者的我们更应该发扬雷锋精神，把雷锋精神贯彻到平时的活动中去。

本次签名活动得到了*院学生的大力支持，活动中*院学生积极参加，纷纷在“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”的巨型条幅中签下了自己的名字并给自我作了积极的鼓励，接受活动的洗礼。还请大家写下自己身边的“雷锋人物”以及他们先进事迹，并于3月5日贴到宿舍楼下的“学雷锋，树新风”展板上。在校园开展一系列学雷锋志愿者活动，让同学们发扬起互帮互助，爱护校园的志愿精神，参与到弘扬雷锋精神的实践中来，学做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

3月5日的“学雷锋日 ”已经远去,学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每一天都应该是学雷锋活动日。雷锋精神（奉献精神、钉子精神、螺丝钉精神等）能够一直犹如一座巍然耸立的灯塔在不断地引导着亿万人民树立正确的世界观、人生观、价值观。

篇13：弘扬雷锋精神主题活动总结

每年入三月，都要开展学雷锋系列活动，我们当代大学生都以自己的方式向“最美奋斗者”、“共产主义战士”——雷锋，致以敬意和深切的怀念。他年轻的一生，向党，向人民，向中华民族展示了共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，其怀爱民之心，守为民之责，谋为民之策，办利民之事，践行着为人民服务的宗旨，成为了一名合格的党员，谱写出了共产党员应具有的优秀品质。

雷锋精神激励着新时代青年党员有理想、有担当，黄文秀等一大批青年党员为脱贫攻坚大计努力奋斗，不惜将自己年轻的生命定格在扶贫路上。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，这是中国人民的伟大光荣，是中国共产党的伟大光荣，是中华民族的伟大光荣。

雷锋精神的内涵在新时代不断丰富，我们将继续发展，将这颗种子深植心中，用行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!

篇14：弘扬雷锋精神团日活动策划

弘扬雷锋精神团日

策 划 书

主办单位：信息技术系团总支学生会

承办单位: 信息技术系物联网工程一班团支部 时间：2016年3月10日

一、活动背景

今年的5月3日是第十七个“中国青年志愿者服务日”，也是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表53周年，雷锋精神是中华民族传统与共产主义光辉思想相结合的典范，它的核心是公而忘私，全心全意为人名服务的奉献精神，他代表中国先进文化前进方向的重要内容，弘扬雷锋精神是践行先进文化的重要举措。

二、活动目的

为进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神与时代同行，与世纪同行，让雷锋精神在校园闪光，倡导文明新风，构建和谐社会，促进学风建设，提高当代大学生的思想道德建设。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，传承敬业乐群

四、活动时间

2016年3月10日

五、活动地点

保定学院JB401

六、活动对象

保定学院2015级信息技术系物联网工程一班的全体团员

七、活动形式

本次活动以主题班会的形式举行

八、活动具体流程

（一）宣传工作

团支书下达活动通知，宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传，如海报制作、网上发帖，组织委员配合团支书介绍活动的具体内容，活动主题以及目的内容，积极动员支部成员的参与，做到人人参与，人人受益。

（二）开展

1.团支书和宣传委员负责教室申请，组织委员协助会场布置

2.支持人致开场白，介绍活动主题，目的自己流程来调动会场气氛

3.有同学代表播放柔和的背景音乐活动，让大家在一个舒适的环境下感受当时的氛围 4支部成员自由发言，发表对雷锋精神的看法 5团支部书记对活动进行总结 6主持人宣布班会结束并致结束语

（三）班会后期工作

团支书自主组织支部成员进行交流，对此次活动发表自己的感想和看法，作为活动材料的一部分，班委成员在会后负责教室的清理工作。

九、注意事项

1.做好前期宣传工作，动员支部所有成员参加本次活动 2.分配好工作任务，确保活动的顺利进行 3.提前申请教室，布置会场

4.做好后续工作，确保活动达到预期效果 十举办单位

保定学院2015级信息技术系物联一班

篇15：弘扬雷锋精神活动j计划

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的„为人民服务‟之中去。” ——雷锋

在这热情洋溢的三月，为了响应“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动,开展了学雷锋主题团日活动，3月26日，我们230820班全体学生我们班所所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，希望每位学生向雷锋同志学习，助人为乐，以行动传承中华民族精神，树校园文明新风，让雷锋精神永驻每个大学生的心中。下午12点30分在校门外集合所有同学准时出发，1点03分到达了我们今天的第一个目的地—楚秀园，1点12分集合所有同学开始“清理卫生死角”的环节，在公园里面捡垃圾……

我们每位同学都不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播，同时，也向人们展现了淮信学子的精神。

在活动中，同学们对照自己的言行举止以及平时所见人们的所作所为，使每位同学进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

随着活动的不断进行，我们也不断的去做一些我们力所能及的，让人们发现雷锋就在我们的身边…

如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们作为时代的接班人不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为一名淮信学子，作为一名中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格去以饱满的精神面貌和集体迎接新

一轮的挑战。向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不。

我们学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们淮信全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

雷锋精神是我们当代大学生应该具有的最基本的道德素质，是我们每位学生的一个做人的标准。在这个经济飞速发展的时期，我们也不要忘了老一代革命家的革命精神，我们既然要做时代的接班人，我们就要把“继承革命精神、弘扬雷锋精神”坚持到底。站在这里就觉得心里面充满了崇敬、充满了力量，每位同学又经历了一次心理和精神上的鼓舞和振奋。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。

总结：

通过这次活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。

当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社

会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。

事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。

我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，当我们找到自己的工作时，就应该把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

在活动中，同学们对照自己的言行举止以及平时所见人们的所作所为，使每位同学进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。

我们班47个同学，我们就有47颗滚烫的心，47双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。