高分子材料的英文简写

高分子材料的英文简写（精选6篇）

篇1：高分子材料的英文简写

高分子材料的英文简写

ABSAESAS ASACACECFCMC CNCPECPVCEPEPMEPSEVAHDPE HIPSIPSK树脂 LCP LDPELLDPE LMDPE MBSMCMDPEMFMPF PAPAEPAEK PAIPAKPANPASUPAT PAURPBPBTPCPE

Acrylonitrile-butadiene-styrene Acrylonitrile-ethylene-styreneAcrylonitrile-styrene resinAcrylonitrile-styrene-acrylat Cellulose acetate

Cellulose plastics, general Cresol-formaldehydeCarboxymethyl cellulose Cellulose nitrate

Chlorinated polyethylene

Chlorinated poly(vinyl chloride)Epoxy, epoxide

Ethylene-propylene polymerExpanded polystyreneEthylene/vinyl acetate

High-density polyethylene plastics High impact polystyrene

Impact-resistant polystyre neStyrene-butadiene

Liquid crystal polymer

Low-density polyethylene plasticsLinear low-density polyethyleneLinear medium-density polyethylene Methacrylate-butadiene-styreneMethyl cellulose

Medium-density polyethyleneMelamine-formaldehyde resinMelamine/phenol-formaldehyde Polyamide(nylon)）Polyarylether

Polyaryletherketone Polyamide-imidePolyester alkyd PolyacrylonitrilePolyarylsulfonePolyarylate

Poly(ester urethane)Polybutene-1

Poly(butylene terephthalate)PolycarbonatePolyethylene 丙烯腈/丁二烯/苯乙烯共聚物 丙烯腈/乙烯/苯乙烯共聚物AES树脂

丙烯腈/苯乙烯共聚物 AS树脂 丙烯腈/苯乙烯/丙烯酸酯共聚物 醋酸纤维塑料 通用纤维素塑料 甲酚-甲醛树脂羧甲基纤维素

硝酸纤维素赛璐璐 氯化聚乙烯 氯化聚氯乙烯环氧树脂

乙烯/丙烯共聚物 乙丙树脂 可发性聚苯乙烯发泡聚苯乙烯 乙烯/醋酸乙烯共聚物 EVA树脂高密度聚乙烯 低压聚乙烯高抗冲聚苯乙烯 改性聚苯乙烯 耐冲击聚苯乙烯

苯乙烯/丁二烯共聚物 K胶 液晶聚合物 低密度聚乙烯 线型低密聚乙烯线型中密聚乙烯

甲基丙烯酸/丁二烯/苯乙烯共聚物 甲基纤维素 中密聚乙烯

密胺-甲醛树脂 密胺塑料密胺/酚醛树脂聚酰胺 尼龙、锦纶 聚芳醚聚芳醚酮 聚酰胺-酰亚胺聚酯树脂 聚丙烯腈 聚芳砜 聚芳酯

聚酯型聚氨酯 聚丁烯-[1]

聚对苯二酸丁二酯 聚酯 聚碳酸酯聚乙烯

PEEKPEI PEK PES

PET PEURPFPIPMMAPMS POMPP PPO P PP-R PPS PPSU PS PSUPTFEPU PVALPVC PVCCRPRTP S/ANSBSSMCS/MSTMCTPETPU PVDC PVDF SAN SBSiSMSTPEUFUHMWPE UPGPPS PolyetheretherketonePoly(etherimide)Polyether ketonePoly(ether sulfone)

Poly(ethylene terephthalate)

Poly(ether urethane)Phenol-formaldehyde resin PolyimidePoly(methyl methacrylate)Poly(alpha-methylstyrene)Polyoxymethylene, polyacetalPolypropylene oly(phenylene oxide)deprecatedPolypropylene randon coplymerPoly(phenylene sulfide)Poly(phenylene sulfone)Polystyrene PolysulfonePolytetrafluoroethylenePolyurethanePoly(vinyl alcohol)Poly(vinyl chloride)chlorinatedpoly(vinylchloride)(*CPVC)reinforced plasticsreinforced thermoplasticsstyrene-acryonitrile copolymerstyrene-butadiene block copolymersheet molding compoundstyrene-α-methylstyrene copolymerthick molding compound thermoplastic elastomerthermoplastic urethanesPoly(vinylidene chloride)Poly(vinylidene fluoride)Styrene-acrylonitrile plasticStyrene-butadiene plasticSilicone plasticsStyrene/alpha-methylstyrene plasticThermoplastic elastomerUrea-formaldehyde resinUltra-high molecular weight PEUnsaturated polyesterGenerral polystyrene聚醚醚酮 聚醚酰亚胺 聚醚酮 聚醚砜

聚对苯二甲酸乙二酯涤纶

（线型）树脂

聚醚型聚氨酯 酚醛树脂 电木粉、胶木粉 聚酰亚胺 聚甲基丙烯酸甲酯 聚α-甲基苯乙烯聚甲醛聚丙烯 聚苯醚 无规共聚聚丙烯 聚苯硫醚 聚苯砜聚苯乙烯 聚砜 聚四氟乙烯 聚氨酯聚乙烯醇聚氯乙烯 氯化聚氯乙烯增强塑料 增强热塑性塑料 苯乙烯/丙烯腈共聚物 苯乙烯/丁二烯嵌段共聚物 片状模塑料 苯乙烯/α-甲基苯乙烯共聚物 厚片模塑料热塑性弹性体热塑性聚氨酯 聚（偏二氯乙烯）聚（偏二氟乙烯）苯乙烯/丙烯腈共聚物 苯乙烯/丁二烯共聚物 有机硅塑料 苯乙烯/α-甲基苯乙烯共聚物热塑性弹性体 脲甲醛树脂 超高分子量聚乙烯 不饱和聚酯通用聚苯乙烯 透明聚苯乙烯

篇2：高分子材料的英文简写

G为基本型（Grand入门级）、GL为豪华型（Grande, Lux）、GLS为顶级车（Luxury, and Super）。由于国内很少有G，所以很多经销商直接将GL解释为基本型，GLS解释为豪华型，还有的GSI是智能化。反正只要人们认可这种称呼就行。SX一般了解为S表示豪华型，X表示车身有了新的改进

MPV——MPV 的全称是Multi-Purpose Vehicle(或Mini Passenger Van)，即多用途汽车。它集轿车、旅行车和厢式货车的功能于一身，车内每个坐椅都可调整，并有多种组合的方式。近年来，MPV趋向于小型化，并出现了所谓的S-MPV，S是小(Small)的 意思，车身紧凑，一般为5～7座。1985年法国雷诺汽车公司首推单厢式多用途 汽车。这种车具有优美的流线型车身，车内有可移动的座椅，不仅有７～８人 的乘坐空间，而且兼具轿车的舒适性，可以变成小公共汽车、野营汽车、小型 货运车等。

SUV——SUV的 全称是Sport Utility Vehicle，即“运动型多用途”，20世纪80年代起源 于美国，是为迎合年轻白领阶层的爱好而在皮卡底盘上发展起来的一种厢体车。离地间隙较大，在一定的程度上既有轿车的舒适性又有越野车的越野性能。由于带有MPV式的座椅多组合功能，使车辆既可载人又可载货，适用范围广。

CUV——CUV是英文 Car-Based Utility Vehicle的缩写，是以轿车底盘为设计平台，融轿车、MPV 和SUV特性为一体的多用途车，也被称为Crossover。CUV最初于20世纪末起源 日本，之后在北美、西欧等地区流行，开始成为崇尚既有轿车驾驶感受和操控 性，又有多用途运动车的功能，喜欢SUV的粗犷外观，同时也注重燃油经济性与兼顾良好的通过性的这类汽车用户的最佳选择。2004年初，欧蓝德正式投放中国市 场，由此国内车市新兴起了CUV这样一个崭新的汽车设计理念。如：长城哈弗 CUV B3 RV——RV的全称是 Recreation Vehicle，即休闲车，是一种适用于娱乐、休闲、旅行的汽车，首 先提出RV汽车概念的国家是日本。RV的覆盖范围比较广泛，没有严格的范畴。从广义上讲，除了轿车和跑车外的轻型乘用车，如MPV及SUV、CUV等都可归属于RV。

CRV——CRV是本田 的一款车，国产的版本叫做东风本田CR-V，取英文CityRecreation Vehicle之 意，即城市休闲车。

SRV— —SRV的英文全称是Small Recreation Vehicle，翻译过来的意思是“小型休闲车”，一般指两厢轿车，比如上海通用赛欧SRV。

HRV——源于上海通用别克 凯越HRV轿车，取Healthy(健康)、eational(休闲)、Vigorous(活力)之意，和上面的“V”不同，纯粹玩的是一个概念。

RAV——RAV源于丰田的一 款小型运动型车，RAV4。丰田公司的解释是，Recreational(休闲)、Activity(运动)、Vehicle(车)，缩写就成了RAV，又因为车是四轮驱动，所以 又加了个4。

NCV——按照 字面理解是New Concept Vehicle，新概念轿车。它是以轿车底盘为平台，兼 顾了轿车的舒适性和SUV的越野性。比如瑞虎NCV。作为新概念“轿车”，它比家用轿车的使用范围更广

MT和 AT的意思：

MT手动变速箱的意思（也就是手动档），英文的全称是mechanism t ransmission,这类变速器比较的简单,维修方便,价格低.是爱车驾驶的朋友的选择.对应的AT则是自动变速箱的意思（自动档）这种车,还是有一个一个的档,而且你是可以感觉它在自己换档时车子的抖动的.而CVT则是无级变速箱的意思.CVT指的是无级变速器的车,这是没有一个确定的档的.可以说就像,同样的一个山坡,AT则是有阶梯的,但CVT则是一个平坦面的坡,这两类价格高一点,但操作方便,可以大大地减少我们因驾车而引起的的疲劳

一般装备AT和CVT的变速箱的车子要比同型号(其他配置基本相同)贵1～２万.另外有：

篇3：高分子材料的英文简写

《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准 ( 实验稿) 》把高中阶段英语课程的目标要求分为六至九级共四个级别, 达到七级目标要求, 即达到英语学科的毕业要求。对于参加高考的考生, 必须达到七级以上的目标要求。七级目标的阅读要求除教材外, 课外阅读量应累计达到30万词以上, 而八级则要求36万词以上。此外, 对近五年NMET试卷中阅读理解稍做研究, 我们不难发现阅读难度及阅读速度的要求在逐年提高。

英语课本 (江苏学生使用的是《牛津高中英语》教材) 是学生学习英语的基本载体, 阅读材料过于大众化, 数量有限, 内容相对稳定, 更新较慢。因此, 学生很难对语言本身及语言现象有浓厚的兴趣, 语言的载体功能也就被弱化 (庄晓蕙) 。相比较而言, 英文文学名著不以“交际”、“语法”为纲, 不以“实用”、“速成”为目标, 而是以学生的“精神世界”为重, 以培养学生的想象能力和思维能力、提高学生的综合语言素养为目标, 这符合我国英语素质教育的要求。

二、阅读英文名著简写本的优势

目前, 市面上适合高中学生阅读的英文名著简写本有:外研社和牛津大学出版社共同编撰的“书虫牛津英汉双语读物”、外研社的“企鹅英语分级有声读物”、外教社的“轻松读经典丛书”、“简写本世界名著丛书”、《典范英语》、《黑猫英语系列有声名著简写本》等。这些名著简写本具有以下优点:

1.英 文 名 著 简 写 本 保证 学 生 有 大 量 、整 体 、优 质 的语言输入。

文学名著的魅力在于其原汁原味的语言、较高的艺术价值和丰厚的思想内蕴。英文名著的简写本往往是由文学修养和造诣比较高的行家里手改写的, 这就确保了英文名著简写本的语言优质、地道。阅读英语名著简写本, 可以帮助学生了解世界和中西方文化的差异, 弥补学生英语学习中欠缺的背景知识。20世纪80年代, 美国语言学家克拉申的著名理论认为:人使用语言的能力主要不是“学得”, 而是“习得”。学生可以通过阅读英文名著简写本吸收大量的语言输入。

2.英文名著简写本有助于激发学生学习英语的浓厚兴趣。

英文名著简写本有英汉对译和全英文的, 有初、高级之分, 有些名著简写本还会有重要生词和短语的注解。例如, 《典范英语》除了在每本名著的后面附录作者生平介绍、其他代表作和词汇注释外, 还于第一页编排了助读提示:About thisbook, Talking points and After reading。学生可以根据自己的英文水平挑选合适的读本。学生读完一部简写本之后会有一种成就感, 对英语学习就会产生越来越浓的兴趣。再者, 学生课后自主浏览网站、下载原版电影欣赏等都有助于学习兴趣的激发。

3.英文名著简写本能提高学生英语综合运用能力。

实验证明, 普通学生完全可以在教师的指点和督促下, 一周完成一部作品的阅读。随着学生阅读英文名著简写本的增加, 原先陌生的单词通过不断重复和再现变成了“熟词”。学习英语的正确方法是“整进整出”, 学生从大量的整体输入中自然吸收语言, 那么, 他们的语感、阅读和跨文化交际能力就得到长足进步。此外, 阅读英文名著简写本后, 学生通常会被要求写篇book review, 坚持一学年, 学生的书面表达就会有内容、有思维。

三、英文名著简写本在高中学生自主阅读中的实践研究

自主阅读, 是指学生在教师的正确引导下, 充分发挥自身的主体作用, 通过“激发兴趣—培养习惯—自我监控—师生共议”的学习模式, 逐渐养成每天阅读一至两个章节、每周完成一篇作品的习惯, 从而达到在轻松愉快的氛围中掌握地道英语、全面提高英语素养的目的。

我校选定全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中国基础英语素质教育的途径与方法”的实验教材———《典范英语》 (Good English) , 原名Oxford Reading Tree (《牛津阅读树》) , 作为英文名著简写本的自主阅读教材。高一学生选择使用《典范英语9》, 高二学生选择使用《典范英语10》。这套书共有14篇文学名著, 其中包括Gulliver’s Travels (《格列佛游记》) , David Copperfield (《大卫·科波菲尔》) 和Wuthering Heights (《呼啸山庄》) 等脍炙人口的英美文学经典。

下面以高二学生选择使用的《典范英语10》为例, 说明这四个操作步骤:

1.激发兴趣。

兴趣是最好的老师, 兴趣是学习的动力。高中学生课外阅读的兴趣越浓, 自主学习的积极性就越高, 相应的, 学习的效果就越好。实践开始的时候, 教师根据学生的心理特点、现有水平和兴趣爱好, 预先阅读故事, 为全体学生精心挑选合适的学习内容, 并设计好对应的阅读任务。这样比让学生自己各自选择一本书来读要好, 原因有二:一是学生自选的书可能没有梯度性或较强的故事性。如果第一本书生词过多, 学生务必会产生畏难情绪, 导致阅读进行不下去, 这样肯定会大大挫伤继续阅读的积极性;二是学生每周所读的作品相同, 教师便于开展形式多样的阅读活动, 如“单词王”擂台赛、“演讲之星”争霸赛、“英语剧本”表演赛和“名著作品争鸣”赛等;同样, 共读同一部作品也便于教师检查阅读效果。

2.培养习惯。

教育家乌申斯基说:“良好的习惯是人在神经系统中有效的道德资本。这个资本不断增值, 而人在其整个一生中享受着它的利息。”这句话表明:良好的习惯一旦养成, 便会成为个人的宝贵财富, 且终生受用。但是, 良好习惯的养成绝非一朝一夕之功, 需要持之以恒, 也需要有意识、有计划的训练。

自主阅读是一种开放式的阅读。学生根据自己的实际情况, 每天抽出20分钟左右的时间, 自觉地、主动地参与英语学习, 以保证定量的语言输入。一般来说, 学生从周末开始一篇新作品的阅读, 到周五之前读完。周末、节假日是学生自主阅读的最佳时机, 我们鼓励学生在这个时候进行更多的阅读, 周一至周五可以适当减少一点阅读量, 但是不能没有。

实践初期, 为帮助学生养成天天自主阅读的好习惯, 教师要充分发挥指导者和引领者的作用, 帮助学生制定自主阅读进度表和设计自主阅读任务, 并督促学生完成。以《典范英语10》中的第三篇Gulliver’s Travels (《格列佛游记》) 为例。

班级_______________姓名___________

Gulliver’s Travels (《格列佛游记》) 阅读任务:

(1) What is the message that the author is trying to put acrossto the reader?评价项目满分60分

(2) Which parts of the story do you like most? Why?完全 (10分) 基本 (8分) 不够 (6分) 没有 (2分)

(3) Write a short summary of the story (about 150 words) .能完成规定的

3.自我监控。阅读内容

培养学生课外自主阅读的习惯贵在坚持。如果“三天打鱼能阅读规定之两天晒网”, 必然收效甚微。在培养学生自主阅读习惯的过程外的内容中, 我们要求学生有相应的自我监控能力。

美国心理学家调查尖子生学习活动的特点, 发现尖子生在智力上并不十分突出, 也没有什么特殊才华, 他们的最大特点是有极强的自我监控能力, 经常把学习活动看成自己应该自觉承担的责任, 知道合理地安排学习时间, 并采取具体行动来控制、调节学习过程。例如, 尽管周一至周五课业负担繁重, 但他们还是会挤出20分钟左右的时间用于阅读, 而周末则是他们“大快朵颐”文学巨著的好时机。

要提高学习者的自我监控能力, 教师必须借助外部约束 (如制定一份跟踪评价表) , 辅以适当的刺激 (如表扬等) , 使要求变为发自内心的自觉行动。表二就是一份自主阅读的评价表。

班级___________姓名_________阅读日期_________

4.师生共议。

在学生阅读完一部作品并获取大量文本信息的基础上, 教师每周要舍得花一到两节课时, 围绕阅读作品的内容, 开展各种语言实践活动:如模仿、倾听、朗读、复述、表演或讨论。在课堂上, 学生的口、耳、心、眼、手并用, 全方位接触语言。当然, 说话不求语速快, 但求表达有内容。写作不以重复原话、语法正确为满足, 而以自创新句、表达深刻为追求。教师要引导学生善于总结故事情节、理清人物关系、评价人物性格、点评作家的写作风格和了解作品的社会影响。假以时日, 学生的词汇量就会扩大, 语言知识就会增长, 阅读能力和写作能力就会提高。相反, 如果没有课堂教学的带动, 仅凭学生的课外自主阅读, 效果肯定不尽如人意。例如, 《典范英语10》中的第四篇名著是David Copperfield (《大卫科波菲尔》) , “师生共议”活动之一就是教师为学生设计人物关系配对练习, 旨在帮助学生理清错综复杂的人物关系:

Match column A and column B

Column AColumn B

1. Peggottya. David’s mother

2. Mr. Murdstoneb. David’s cruel stepfather

3. Betseyc. David’s landlord

4. J. Steerforthd. a law student of Mr. Wickfield

5. Mr. Micawber e. David true friend and second wife

6. Mr. Wickfield f. David’s housekeeper

7. Uriah Heep g. the owner of the law firm calledSpenlow and Jorkins

8. Agnes h. David’s protector at Salem House

9. Mr. Spenlow i. David’s aunt

10. Claraj. Aunt Betsey’s solicitor

(Answers f b i h c j d e g a)

四、结语

英文名著简写本犹如源头活水, 汩汩不断地为学生提供鲜活、地道的语言应用实例。通过一两年的自主阅读, 学生英语学习兴趣大大提高, 语感和跨文化交际能力增强, 阅读理解的速度和准确率也上了一个新台阶。因为每篇名著阅读后学生都被要求写150字以上的读书报告, 相应的, 他们的英语语言表达日益丰富, 学会频繁使用复合句、强调句和倒装句等高级句式及多种形式的短语。总之, 学生的写作能力得到有效提高。

参考文献

[1]庄晓蕙.英语报刊阅读在初中课堂教学中的应用研究.中小学英语教学与研究, 2013 (11) .

[2]陈金串.真实阅读:简析英美名著简写本对高中英语学习的作用.http://www.chinaqking.com/yc/2011/165246.html., 2011-8-16.

[3]赵辉.赏析英语名著简写本, 提高英语综合运用能力.http://www.langfly.com/a/20110425/164531.shtml.

[4]陈瑜.简易读物泛读教学活动设计.中小学外语教学 (中学篇) , 2013 (7) .

[5]许颖.初中英语课外拓展阅读的实践.中小学英语教学与研究, 2008 (12) .

篇4：各国货币名称的英文缩写简写

货币符号

人民币 RMB 美元 USD 日元 JPY 欧元 EUR 英镑 GBP 德国马克 DEM 瑞士法郎 CHF 法国法郎 FRF 加拿大元 CAD 澳大利亚元 AUD 港币 HKD 奥地利先令 ATS 芬兰马克 FIM 比利时法郎 BEF 爱尔兰镑 IEP 意大利里拉 ITL 卢森堡法郎 LUF 荷兰盾 NLG 葡萄牙埃斯库多 PTE 西班牙比塞塔 ESP 印尼盾 IDR

马来西亚林吉特 MYR 新西兰元 NZD 菲律宾比索 PHP 俄罗斯卢布 SUR 新加坡元 SGD 韩国元 KRW 泰铢 THB 各国货币名称的英文缩写简写 主要国家货币简写：

1．CNY（ChiNese Yuan）人民币

2．FRF（FRench Franc）法国法郎

3．HKD（Hong Kong Dollar）港元

4．CHF（德文 sCHweizer Franken）瑞士法郎 5．USD（United States Dollar）美元

6．CAD（CAnadian Dollar）加拿大元

7．GBP（Great Britain Pound）英镑

8．NLG（NetherLandish Guilder）荷兰盾

9．DEM（德文 DEutsche M ark）德国马克

10．BEF（BElgischer Franc）比利时法郎

11．JPY（JaPanese Yen）日元

12．AUD（AUstralian Dollar）澳大利亚元

各国详细货币简介：

Afghani阿富汗尼 Af Afghanistan阿富汗

bath铢 B Thailand泰国

balboa巴波亚 B Panama巴拿马

aolivar博利瓦 ＄b Venezuela委内瑞拉

colon（哥斯达黎加）科郎 ￠ Costa Rica哥斯达黎加

colon（萨尔瓦多）科郎 ￠ El Salvador萨尔瓦多

cordoba科多巴 C＄ Nicaragua尼加拉瓜

cruzeiro克鲁赛罗 Cr＄ brazil巴西

dalasi达拉西 DG Gambia冈比亚

dinar（阿尔及利亚）第纳尔 DA Algeria阿尔及利亚

dinar（伊拉克）第纳尔 ID Iraq伊拉克

dinar（约旦）第纳尔 JD Jordan约旦

dinar（科威特）第纳尔 KD Kuwait科威特

dinar（利比亚）第纳尔 LD Libya利比亚

dinar（也门民主人民共和国）第纳尔 YD The People’s Democratic Republic of Yemen 也门民主人民共和国

dinar（突尼斯）第纳尔 D Tunisia突尼斯

dinar（南斯拉夫）第纳尔 DIN Yugoslavia南斯拉夫

dirham迪拉姆 DH Morocco摩洛哥 dollar（澳大利亚）元 ＄A Australia澳大利亚

dollar（巴哈马）元 B＄ Bahamas巴哈马

dollar（百慕大）元 DB＄ Bermuda百慕大

dollar（加拿大）元 Can＄ Canada加拿大

dollar埃塞俄比亚）元 ＄Eth Ethiopia埃塞俄比亚

dollar（斐济）元 F＄ Fiji斐济

dollar（圭亚那）元 G＄ Guyana圭亚那

dollar（香港）元 HK＄ Hongkong香港

dollar（牙买加）元 J＄ Jamaica牙买加

dollar（利比里亚）元 L＄ Liberia利比里亚

dollar（马来西亚）元 M＄ Malaysia马来西亚

dollar（新西兰）元 NA＄ NewZealand 新西兰

dollar（新加坡）元 S＄ Singapore新加坡

dollar（特立尼达和多巴哥 TT＄ Trinidad and Tobago特立尼达和多巴哥

dollar（美国）元 US＄ USA美国

dong（越南）盾 D DBVN越南民主共和国

drachma德拉克马 Dr Greece希腊

escudo（智利）埃斯库多 E Chili智利

escudo（葡萄牙）埃斯库多 Esc Portugal葡萄牙

forint福林 Ft Hungary匈牙利

franc（比利时）法郎 BF Belgium比利时 franc（布隆迪）法郎 Fbu Burundi布隆迪

Franc（非洲金融共同体）法郎 Franc（非洲金融共同体）法郎 CFAF Cameroon喀麦隆；The Central African Republic中非共和国； Chad乍得；The People's Republic of the Congo 刚果人民共和国；Dahomey达荷美；Gabon加蓬；Ivory Coast象牙海岸；Niger尼日尔；Senegal塞内加尔；Toto多哥；Upper Volta上沃尔特等

franc(法国)法郎 FF France法国

franc（卢森堡）法郎 LuxF Luxemb(o)urg 卢森堡

franc（马尔加什）法郎 FMG The Malagasy Republic马尔加什共和国

franc（马里）法郎 MF Mali马里

franc(卢旺达)法郎 RF Rwanda卢旺达

franc(瑞士)法郎 Sf Switzerland瑞士

gourde古德 G Haiti海地

guarani瓜拉尼 C Paraguay巴拉圭

Guilder(或florin)（荷兰）盾 fF Netherlands荷兰

kip基普 K Laos老挝

koruna（捷克）克朗 KeS Czechoslovakia捷克斯洛伐克

krona（冰岛）克朗 IKr Iceland冰岛

krona（瑞典）克朗 SKr Sweden瑞典

krone（丹麦）克朗 DKr Denmark丹麦 krone（挪威）克朗 NKr Norway挪威

kwacha（马拉维）克瓦查 MK Malawi马拉维

kwacha（赞比亚）克瓦查 K Zambia赞比亚

kyat（缅甸）元 K Burma缅甸

lek列克 Lek Albania阿尔巴尼亚

lempira伦皮拉 L Honduras洪都拉斯

leone利昂 Le Sierra Leone塞拉利昂

leu列伊 Lv Romania罗马尼亚

lev列弗 L Bulgaria保加利亚

lira(意大利)里拉 Lit Italy意大利

Lira（土耳其）里拉（或镑）LT Turkey土耳其

Mark（德意志联邦共和国）马克 DM GFR德意志联邦共和国

Markka（芬兰）马克 Fmk Finland芬兰

Naira奈拉 Nigeria 尼日利亚

new cedi新塞地 NC Ghana加纳

Ouguiya乌吉亚 UM Mauritania毛里塔尼亚

pa'anga邦加 T＄ Tonga汤加

Peseta比塞塔 Ptas Spain西班牙

peso（阿根廷）比索 ＄a Argentina阿根廷

peso（玻利维亚）比索 ＄b Bolivia玻利维亚

peso（哥伦比亚）比索 Col＄ Colombia哥伦比亚

peso(古巴)比索 Cub＄ Cuba古巴 peso（多米尼加）比索 RD＄ The Dominican Republic多米尼加共和国

peso（墨西哥）比索 Mex＄ Mexico墨西哥

peso（菲律宾）比索 P Philippines菲律宾

peso（乌拉圭）比索 Ur＄ Uruguay乌拉圭

pound（塞浦路斯）镑 ￡C Cyprus塞浦路斯

pound（埃及）镑 LE Egypt埃及

pound（英国）镑 ￡(￡ Stg)Great Britain英国

pound（爱尔兰）镑 ￡Ir Ireland爱尔兰

pound（黎巴嫩）镑 LL Lebanon黎巴嫩

pound（马耳他）镑 ￡M Malta马耳他

pound（苏丹）镑 ￡S Sudan苏丹

pound（叙利亚）镑 LS Syria叙利亚

quetzal格查尔 Q Guatemala危地马拉

Renminbiyuan人民币元 RMB China中国

rial（伊朗）里亚尔 Rls Iran伊朗

riel瑞尔 Cambodia柬埔寨

riyal（沙特阿拉伯）里亚尔 SRls Saudi Arabia沙特阿拉伯

riyal（阿拉伯也门共和国）里亚尔 YRls The Arab Republic of Yemen阿拉伯也门共和国

rouble卢布 R(rub, Rbl)USSR俄罗斯

rupee（印度）卢比 Rs India印度 rupee（毛里求斯）卢比 MRs Mauritius毛里求斯

rupee（尼泊尔）卢比 NRs Nepal尼泊尔

rupee（巴基斯坦）卢比 PRs Pakistan巴基斯坦

rupee（斯里兰卡）卢比 SRs Sri Lanka斯里兰卡

rupiah（印度尼西亚）卢比（或盾）Rp Indonesia印度尼西亚

schilling(奥地利)先令 Sch Austria(奥地利)shilling（肯尼亚）先令 KSh Kenya(肯尼亚)shilling（坦桑尼亚）先令 TSh 坦桑尼亚

shilling（乌干达）先令 USh 乌干达

sol索尔 s/ 秘鲁

Somali shilling索马里先令 ShSo Somali索马里

sucre苏克雷 S/ Ecuador厄瓜多尔

syli西里 syli syli几内亚

tugrik图格里克 Tug Mongolia蒙古

won（朝鲜）圆 W The Democratic People's republic of Korea 朝鲜民主主义人民共和国

日元 ￥ Japan日本

扎伊尔 Z Zaire扎伊尔

兹罗提 Zl Poland波兰

注：①dellar的符号＄也可作＄。

②有些货币的符号或缩写用复数，如比塞塔（Ptas）、里亚尔（Rls）、卢比（Rs）等，一般去掉末尾的即为其单数形式，但卢比（urpee）的单数形式为Re。

篇5：12月英文简写

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篇6：中国各省的英文简写和区域划分

在目前我国各省市中，除了香港（Hong KongHK）、澳门（MacaoMC）、台湾（Taiwan TW）、西藏（Tibet)在英语中广泛使用外，其它各省一直没有统一规定、广泛认同的英文缩写。

笔者注意到，为扩展互联网域名资源，信息产业部于二○○二年十一月二十二日发布了《关于中国互联网络域名体系公告》，公告中首次开放行政区域类二级国内域名，给全国34个省（市、自治区、特别行政区）规定了二个字母的代码；笔者认为，随着互联网的深入发展，该代码将自然而然地成为各省区的缩写名称，可以放心使用；信息产业部采用的代码与英译名缩写基本上吻合，只有内蒙古（英译：Inner Mongolia, 缩写：IM,而信息部的代码是利用了纯汉语拼音，为NM）、西藏（英译：Tibet, 而二级域名使用的仍是汉语拼音XZ）两个词出现不协调现象，但这并不影响该缩写系统的推广。

基于以上考虑，笔者推荐各省级行政区域对应英文缩写如下：

省份 英译 缩写

安徽 Anhui AH

北京 Beijing BJ

福建 Fujian FJ

甘肃 Gansu GS

广东 Guangdong GD

广西 Guangxi GX

贵州 Guizhou GZ

海南 Hainan HI

河北 Hebei HE

河南 Henan HA

黑龙江 Heilongjiang HL

湖北 Hubei HB

湖南 Hunan HN

吉林 Jilin JL

江苏 Jiangsu JS

江西 Jiangxi JX

辽宁 Liaoning LN

内蒙古自治区 Inner Mongoria IM（NM）

宁夏 Ningxia NX

青海 Qinghai QH

山东 Shandong SD

山西 Shanxi SX

陕西 Shaanxi SN

上海 Shanghai SH

四川 Sichuan SC

天津 Tianjing TJ

西藏 Tibet XZ

新疆 Xinjiang XJ

云南 Yunnan YN

浙江 Zhejiang ZJ

重庆 Chongqing CQ

澳门 Macao MO

香港 Hong Kong HK

台湾 Taiwan TW

注：一般采用汉语拼音首字母组合形式，但其中山西(Shanxi)和陕西(Shaanxi), 湖北（Hubei）和河北（Hebei），湖南（Hunan）、河南（Henan）和海南（Hainan）按这种方法会发生冲突，采取了变通手段，兹对比如下：

山西ShanxiSX

陕西ShaanxiSN

湖北HubeiHB

河北 HebeiHE

湖南 HunanHN

河南HenanHA

海南HainanHI

在上述变化中，湖北和湖南两省遵循旧规则，河北和河南两省后退一个字母进行组合。

随着对外经济交往的不断深入发展，地名英文缩写必将被广泛使用。全国共划分为12都36省8自治省4特别行政区:

1.东北:

沈阳都、大连都、辽西省、吉林省、黑龙江省、兴安省；

2.华北：

北京都、天津都、青岛都、冀州省、山东省、河北省、山西省、内蒙古自治省；

3.华东：

上海都、南京都、江苏省、浙江省、淮海省、安徽省、江西省；

4.华中：

武汉都、河南省、隆中省、湖北省、三峡省、湖南省、武陵省；

5.华南：

广州都、深圳都、福建省、潮汕省、南岭省、广北省、雷州省、海南省、香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾特别行政区、金厦特别行政区；

6.西南：

重庆都、川北省、西川省、凉山省、贵州省、广西自治省、云南省、澜沧省、西康自治省、西藏自治省；

7.西北：

西安都、陕北省、甘肃省、宁夏自治省、河西省、青海省、柴达木省、北疆自治省、伊犁自治省、南疆自治省。

中国民政部区划地名司司长戴均良在接受香港文汇报专访时透露，中国行政区划改革的总体思路可能是“缩省并县，省县直辖，创新市制，乡镇自治”，而增设直辖市一事只是理论研究与探讨，近期可能性不太大，并未到操作层面。

报道说，中国行政区划改革规划今年将正式激活，未来两年，民政部等有关部委将对此进行专题调研，改革方案料于2005年完成。此项改革规模之大、范围之广、影响之深无异于对中国现行行政区划体制动一场大手术。新规划将决定中国未来数十年的行政区域布局，是关乎中国政治、经济全局的重大战略。

戴均良指出，中国行政区划改革的总体要求，应该是在保持相对稳定的前提下，与整个国家发展战略相配套，适应经济社会发展需要逐步进行。总体思路可能是：缩省并县，省县直辖，创新市制，乡镇自治。

其中，创新市制是重点，主要内容应包括：通过增设直辖市逐步划小省份；通过市县脱钩、改革市管县体制，减少行政管理层次；通过增设县级市适应农村剩余劳动力转移的需要，承接大部分农村向城市转移人口，并调动地方发展和竞争的积极性，激发县域经济发展活力。

撤并乡镇是行政区划改革重要举措之一。民政部自1999年起推动撤并乡镇工作，目前已有25个省完成，共撤并乡镇7196个。今年还有6个省、自治区实施这项改革，撤并比例在15%左右。另外，另有部分省市小规模撤并工作今年也将进行，全国撤并乡镇工作预计今年基本完成。接下来，中国还将对规模过小的市、市辖区、县进行适当调整。目前全国20万人口以下的县、市辖区有720个，其中10万人以下的有314个，除少数边疆地区的市、市辖区、县不做变动外，其它地区符合撤并要求的行政区域都应推进这项改革。

中国现行行政区划建制一般有四个层级，即省→市地州→县→乡镇，而西部少数边远山区在县与乡镇之间还设有县的派出机构--区公所，东中部地区的一些乡镇则在乡镇与村之间设管理区或办事处，形成了五级管理层。管理层次之多，居世界之首。戴均良指出，有些省已经具备了直接领导县的条件，地级管理层可以逐步撤销。目前福建、江苏、浙江以及湖北等省已经激活了试点改革，探索性地赋予县以地级市的管理职能，收到良好效果。

分省、缩省一直是学术界争论的焦点问题。戴均良认为，省的规模过大，既不利管理，对国家长治久安也没好处。从中国国土面积和人口考虑，中国设50个左右省级政区比较合理。戴均良同时强调，缩省虽然有必要，但一定要等政治环境、经济发展水平、基础设施建设等各方面条件成熟时才可以进行。从中国目前国情出发，重新进行大规模分省不现实，既会影响社会稳定的大局，又会在一定程度上加大行政管理成本。

另外，面对升格直辖市的诱惑，内地很多经济发达城市均跃跃欲试。深圳、大连、青岛等市将被升格为直辖市的说法在坊间流传已久，近来呼声渐高。戴均良指出，经济指针并非唯一条件，增设直辖市应考虑三方面因素。

一是区域布局要合理，新直辖市应该是大的区域里的首位中心城市，有足够发展空间。应与原有直辖市有一定距离，否则浪费资源、增加内耗，抵消和减弱中心城市的辐射功能。

二是人口不宜少于200万人，否则难以形成区域政治中心的地位，这是一个城市经济社会效益的基础。

三是应有较强的经济实力，经济总量应高于全国大城市平均值，财政至少能够自给自足，这也是保障中央财政调控能力的要求。

一般情况下，这三个条件全部具备才能设立直辖市。此外，如因政治、经济或军事的某种特殊需要，具备其中一项条件的城市也有可能升为直辖市。

戴均良指出，中国现行行政区划改革和完善的方向是调整幅度、减少层次、增强活力。而增设直辖市无疑是划小省份、减少层次的最佳模式。据有关统计，从总体上看直辖市的发展速度不仅快于省辖市，而且也大大快于省。如直辖市的GDP是省的平均数的3倍以上。

然而，中国作为全球人口最多，面积第三的大国，一级政区的数量与其它国家相比明显偏少。如果中国一级政区目标定位在50个左右，那幺在现有基础上就可再设16个省级政区。从区域经济中心布局考虑，最少的方案也要增加4个直辖市，即在东北地区、华中地区、华南地区和西北地区各设一个直辖市。

戴均良说，增设直辖市可采取分步实施、逐步到位的方案，即整体规划全国省级政区布局和直辖市布局，成熟一个设立一个，条件好的副省级市可先行一步。同时，从划小省区的战略需要出发，在地广人稀的西中地区也可培育大中城市，特别是省会以外的特大城市。

中国50个行政区划改革出台看一下你被分到哪一個省去了

最新各省份劃分

現在的你是哪個地方的？

1、北京都：现辖区域不变。

2、渤海省：由现天津市、现河北省秦皇岛市、唐山市、承德市、廊坊市组成，省会天

津。

3、辽东省：由现辽宁省大连市、丹东市、营口市、宽甸、桓仁、岫岩组成，省会大

连。

4、辽宁省：由现辽宁除上述余下地区，合现内蒙赤峰市、哲里木盟组成，省会沈阳。

5、吉林省：由现吉林合现内蒙兴安盟组成，省会长春。

6、黑龙江省：由现黑龙江合现内蒙呼伦贝尔盟组成，省会哈尔滨。

7、雁云省：由现山西省大同市、朔州市、忻州市、现河北省张家口市、涞源组成，省

会大

同。

8、平原省：由现河北省邯郸市、刑台市、现河南省安阳市、鹤壁市、濮阳市、新乡

市、焦作市、济源市、现山西省长治市、晋城市组成，省会安阳。

9。内蒙古自治区：由现内蒙古自治区除上述地区以外的地区组成，首府呼和浩特。

10。山西省：由现山西除上述地区外的地区组成，省会太原。

11。河北省：由现河北除上述地区外的余下地区组成，省会石家庄。

12、胶东省：由现山东省青岛市、潍坊市、烟台市、威海市组成，省会青岛。

13、淮海省：由现江苏省徐州市、连云港市、滨海、响水、灌南、宿迁市、现安徽省

淮北市、蚌埠市、宿州市、亳州市、现河南省商丘市、现山东省日照市、临沂市、济

宁

市、荷泽市组成，省会徐州。

14、山东省：由现山东除上述地区的余下地区组成，省会济南。

15、上海都：包括现上海、现江苏昆山、太仓，现浙江嘉兴、宁波、舟山等地。

16、浙江省：由杭州市、桐庐、建德、淳安、湖州市、绍兴市、现安徽黄山市、宣城

市、现江西婺源组成，省会贾荨?br>

17、浙南省（东瓯省或雁荡省）--由现浙江温州市、台州市、丽水市、金华市、衢州

市组成，省会温州。

18、江苏省：由苏州市、无锡市、常州市、南通市、泰州市、淮安市、盐城市组成。

省会江阴（靖江）。

19、扬子江省：由现江苏省南京市、镇江市、扬州市、现安徽省马鞍山市、滁州市、芜湖市、巢湖市、铜陵市、池州市、安庆市、合肥市、蚌埠市、淮南市组成，省会南

京。

20、淮河省：由现安徽省六安市、阜阳市、现河南省周口市、驻马店市、信阳地区组

成，省会潢川。

21、河南省：由现河南省除上述地区外余下地区组成，省会郑州。

22、襄（阳）荆（州）省（或淅川省）：由现湖北省襄樊市、十堰市、荆门市、荆州

市、枝城组成，省会荆门。

23、三峡省：由现重庆市、现湖北省宜昌市、恩施州组成，省会重庆。

24、湖北省：由现湖北省除上述地区外余下地区组成，省会武汉。

25、黔中省：由现湖南湘西州、怀化市、现贵州省铜仁地区、黔东南州组成，省会怀

化。

26、岭南省：由现湖南省衡阳市、郴州市、现广东省韶关市、连县、连山、阳山、现

江西省赣州市、吉安市组成，省会井冈山。

27、岭西省：由现广西柳州市、桂林市、河池地区、现湖南省永州市组成，省会桂

林。

27、湖南省：由现湖南省除上述地区外的余下地区组成，省会长沙。

28、江西省：由现江西省除上述地区外的余下地区组成，省会南昌。

29、厦汕省：由现福建省泉州市、厦门市、漳州市、龙岩市、现广东省汕头市、潮州

市、梅州市组成，省会厦门。

30、福建省：由现福建省除上述地区外的余下地区组成，省会福州。

31、香港都：由香港、澳门、现广东省珠海市组成。

32、广南省：由现广东省茂名市、湛江市、现广西防城市、钦州市、北海市、玉林

市、贵港市、梧州市、贺州市组成，省会玉林。

33、广东省：由现广东省除上述地区外的余下地区组成，省会广州。

34、广西自治区：由现广西除上述地区外的余下地区合现贵州兴义州、云南文山州组

成，首府南宁。

35、海南省：现海南省不变，省会海口。

36、秦巴省：由现四川省南充市、巴中市、达州市、广安市、广元市、现陕西省汉中

市、安康市组成，省会巴中。

37、金沙江省：由现四川省攀枝花市、凉山州、九龙县、稻城县、乡城县、现云南省

东川区、昭通地区、丽江地区、迪庆州、永仁、元谋、组成，省会攀枝花。

38、南诏省（大理省）：由现云南省大理州、保山市、临沧地区、德宏州、怒江州组

成，省会保山。

39、贵州省：由现贵州省除上述地区外的余下地区组成，省会贵阳。

40、四川省：由现四川省除上述地区外的余下地区组成，省会成都。

41、云南省：由现云南省除上述地区外的余下地区组成，省会昆明。

42、陕西省：由现陕西省除上述地区外的余下地区合现甘肃省庆阳市、平凉市组成，省会西安。

43、甘肃省：由现甘肃省除上述地区外的余下地区合内蒙额济纳旗组成，省会兰州。

44、青海省：不变。

45、宁夏自治区：不变。

46、西藏自治区：不变。

47、北疆自治区：由现新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市、哈密地区、吐鲁番市、昌吉

州、伊犁州、克拉玛依市、石河子市组成，首府乌鲁木齐。

48、南疆自治区：由现新疆巴音州、阿克苏地区、和田地区、咯什地区、克孜州组

成，首府咯什。