学会向孩子索要爱教育心得

学会向孩子索要爱教育心得（通用2篇）

篇1：学会向孩子索要爱教育心得

学会向孩子索要爱教育心得

在一个班级里，往往会有一些非常懂事、乖巧和聪明的孩子，那是不是他天生就那么好呢？不是的，经我调查和了解，关键是这些家庭的成员关系比较融洽，家庭氛围比较和谐，隔代不偏袒、溺爱孩子，能用科学、民主的方法去教育他们。蔚蔚奶奶就是这样的一个典型。

蔚蔚家三代同堂，奶奶主要是负责照料孩子的生活和教育（爸爸妈妈工作比较忙）。看看我们蔚蔚放学回家做的一些事情。

片断（一）：放学回到家，蔚蔚走进家门，就会自己从鞋柜里找出一双小拖鞋和一双大拖鞋，小的自己穿，大的给奶奶，随后，她会把换下的鞋统一放入鞋柜，奶奶说：这是她养成已久的习惯了，孩子也知道，在获得亲人照顾的同时，也要学会付出。

片断（二）：吃饭的时间到了，蔚蔚就会来帮忙。她把筷子、饭碗、调羹一一摆好，分别发放在座位上。今天奶奶烧了她最爱吃的“狮子头”，她先为爸爸妈妈奶奶夹上一个，随后才自己吃，因为她知道好东西要一起分享。奶奶说：以前她不是这样的，比较任性，现在大了，慢慢跟她讲道理懂了。

片断（三）：今天晚上，奶奶安排蔚蔚为大家讲故事，因为幼儿园马上要进行“小青蛙故事赛”了。蔚蔚显得有点难为情，这时奶奶在她耳边嘀咕了一下。蔚蔚就很自觉地站在客厅中间，开始了故事讲述表演，随着情节慢慢深入，孩子进入了状态，越讲越投入，仿佛自己就是一只“丑丑龙”。

在当代家庭教育中，隔代教育现象比较普遍。由于隔代有着一份特殊的`感情，因此在许多家庭中，教育往往出现偏差，或是溺爱或是放纵，从而形成了孩子许多不良行为习惯。而蔚蔚奶奶这种教育方法，学会向孩子索要“爱”，让孩子在生活情景中，知道付出和收获是同等的，习惯成自然地去关心家人，同伴或别人，这种品格是非常可贵的，也是我们当代许多孩子所缺少的，同时给我一些启发：让家长影响家长，这样我们的教育辐射力度会更强，逐步转变祖辈家长的教育观念，提高他们的家教能力。

篇2：教育的最初——学会爱孩子

那是我刚刚来到海南, 我刚刚当上老师, 我教小学三年级时的故事。那所学校有些荒芜, 有些偏远, 我当时是有些许不愿意的, 但和孩子们的愉快相处让我很快的平静下来。他们这海边的孩子着实可爱、黑溜溜的眼睛透着真诚与善良, 灵动的手脚总是让欢乐流淌, 执著的性格里却有着大海般的胸怀, 对我这个外来的小老师包容关爱。可是, 这班里有个叫郑斯华的小男孩很奇怪, 不怎么理人, 不怎么听话, 也不怎么爱学习!那是开学不久后的一天, 我的语文课, 讲的是《会摇尾巴的狼》。这篇课文说的是凶狠、狡猾的狼一不小心掉到了陷阱里但又很想获得别人的救助, 就学着狗的样子摇尾巴骗取山羊同情的故事。郑斯华边听边做鬼脸还猫着腰, 把手放在屁股后面当尾巴学着狼的样子不停地摇啊摇, 逗得全班同学哈哈大笑。我的课几乎进行不下去了!我瞪大眼睛对他大声怒吼:“郑斯华, 到前面来表演吧!”他居然得意洋洋地走到讲桌旁边, 很不屑地看着同学们, 好像是说:看你能把我怎样?我想了想考考他吧!“郑斯华, 你回答我一个问题!像狼那样的爱捉弄人爱欺负人的坏蛋, 会有人来救他、帮助他吗?”大家都安静了下来, 我所幸把这个问题抛给了全班同学, 大家都说得很合理, 不会有人来帮助他, 不会有人救他, 他专做坏事, 他没有朋友……我很高兴, 同学们又进入了正常的课堂之中。不久响起了愉快的下课铃声, 我和同学们一起总结, 正要下课, 郑斯华又捣乱了, 他举起手高声对我说:“张老师, 那条狼的爸爸一定会来救他的, 我要去厕所, 耶耶……”说完又做了个鬼脸跑出了教室, 全班同学又一次哄堂大笑, 他的样子真是让我哭笑不得……我真是有点烦他, 后来经过了解才知道这个孩子家里有3个姐姐, 父母40多岁才有了他, 再加上家庭富裕, 所以非常宠爱, 大伙都让着他。在家里家外, 除了捞星星摘月亮这样的事以外, 他想要什么或者想玩什么家里都是无条件的满足他, 对我这个突如其来的老师就算客气的啦。原来是这样, 当时由于经验不足, 由于年轻, 我也束手无策, 经常气愤地眼巴巴地望着他的背影叹气!

后来, 我也总是接到“张老师, 郑斯华的书不见了”, “张老师, 郑斯华的爷爷送好吃的来了”, “他不吃饭了”……关于他的诉状, 那是一个星期一的上午, 他亲自来找我了, 一脸气愤, 满脸的不屑“张老师, 我的鞋子坏了, 我没鞋子穿了, 我要回家。”.我想了想, 能不能借此机会教育他一番呢?我灵机一动蹲下来, 轻轻地对他说:“斯华, 老师知道了, 你先上课, 我会帮你解决这个问题!”他很不友好地看了我一眼, 半信半疑地回教室了!我迅速地弄清他的尺码, 去街上花了5元钱给他买了一双凉鞋, 然后包装一下, 外表弄得像个精致的小礼物。中午我让其他的同学叫他来到我的办公室, 非常认真地告诉他:“郑斯华, 老师见你最近表现不错, 这是老师送给你的礼物!但今后要注意改掉上课爱故意捣乱的坏毛病。”他惊奇地看了看我后, 拆开盒子, 穿好凉鞋, 一溜烟地又跑走了。那个周他格外地听话, 爱学习, 主动做卫生。周末, 他爸爸过来接他回家时, 扛了一个蛇皮袋过来找我, 说:“张老师, 这是郑斯华让我送给你的礼物, 他说一定要我亲自拿过来还要教你怎么吃……”哇!真的好开心!毕竟我从来没有收到过这么重的礼物啊!我真诚地表示非常感谢, 还告诉他郑斯华这周的表现。旁边的郑斯华脸上露出了我这辈子都忘不了的笑容, 纯真、俏皮、略带羞涩……

这就是我心灵深处的教育最初的故事, 是那双纯真, 友善的眼睛一直把我留在教育的世界里。是那个小男孩教会了我, 教育要有爱。爱是相互的, 爱是教育的基础, 没有爱就不会有好的教育。没有哪个正常的孩子不渴望被关爱, 得到爱, 回馈爱!当老师的你有爱吗?你会爱吗?爱是生活的艺术!陶行知先生说:“捧着一颗心来, 不带半根草去。”这颗心, 首先是要有爱的!当我们的心里没有了爱, 无论你做什么, 你会觉得心里空闹闹的, 生活了无生趣, 当我们的内心充盈爱时, 你会觉得这一天多么美好, 人生多么有意义!特别是当老师的人更应该常常思索, 如何用爱去感化孩子?当爱在你心里在你手中在你身旁如水流一般, 轻轻流淌, 时时穿行时, 你便会成为一个真正的老师!也许有的时候, 有些孩子他的感觉没有那么灵敏, 他的改变没有那么迅速, 不要紧, 水到渠成, 教育的事本就不是一蹴而就的!但作为老师, 要记得常常带着爱去询问他, 去关心他, 去摸摸他的头, 去拍拍他的肩, 去捋捋他的衣袖, 去量量他的身高……孔子《学记》有言——“亲其师, 而信其道”。他愿意亲近你, 尊敬你时, 才听你所言, 信你所言。