文化节颁奖词

文化节颁奖词（通用8篇）

篇1：文化节颁奖词

武汉市财贸学校第四届体育文化节颁奖词

各位老师、同学们：上午好！

11月1日、2日，我校第四届体育文化节在后湖校区隆重举行。今年的比赛场上，运动员们个个精神饱满，斗志昂扬。同学们秉持着“弘扬体育精神，提高职业能力”的体育文化节主题和“友谊第一、比赛第二”的原则，拼出了成绩，赛出了风格，经过两天激烈的角逐，本次体育文化节在比赛成绩和精神文明双丰收的喜悦中落下帷幕。

接下来，公布本次体育文化节堤角校区各项成绩： 首先是个人赛成绩：

1、获得甲组个人单项奖项的有：

1171班 朱诗涵（女 子 100 米 第二名）1171班 彭

丹（女 子 跳

远 第二名）1171班 张

莹（女 子 400 米 第一名）

1181班 陶志刚（男 子 跳

远 第二名；男子800米 第三名）1181班 成雪霜（女 子 400 米 第二名）1181班 韩

可（男 子 800 米 第一名）1181班 王

元（男 子 400 米 第一名）1191班 乐建民（男 子 400 米 第二名）

1192班 陆

敏（女 子 跳

远 第二名；女子100米 第四名）1192班 张

冲（男 子 跳

高 第一名）1192班 肖

刚（男 子 100 米 第二名）1193班 徐则林（男 子 跳

远 第一名）

2、获得乙组个人单项奖项的有：

1215班 张

秦（女 子 跳

远 第三名）1216班 王婷婷（女 子 400 米 第二名）1261班 雷

丹（女 子 800 米 第三名）1261班 张

朋（男 子 跳

远 第一名）1281班 游雪婷（女 子 100 米 第一名）1281班 周骏（男 子 跳

远 第三名）1281班 裔

恋（女 子 跳

远 第二名）1281班 王雪梅（女 子 400 米 第一名）1294班 张

建（男 子 800 米 第一名）第二项是团体单项成绩：

1、在跳长绳项目上获得团体奖项的有：

甲组：第三名 1191；第五名 1193；第六名 1181；第八名1171

乙组：第一名 1261；第六名 1294

2、在坐气球项目上获得团体奖项的有：

甲组：第一名1182；第三名 1193；第七名 1171 乙组：第五名 1215

3、在火车赛跑项目上获得团体奖项的有：

甲组：第一名1191；第二名 1181；第三名 1193；第六名 1182；第八名1192

乙组：第一名1296；第二名1294；第三名 1261；第四名1281

4、在女子4*100接力项目上获得团体奖项的有：

甲组：第四名 1171；第六名 1193；第七名 1181

乙组：第二名 1216；第三名1281；第六名 1215 在男子4*100接力项目上获得团体奖项的有：

甲组

第一名1193；第二名1191；第三名 1181；第六名 1192

第八名 1182

乙组 第五名 1261；第八名 1281

6、在拔河项目上获得团体奖项的有：

女子组：第三名 1171

男子组：第一名 1193；第二名 1161 最后是本次体育文化节含金量最高的团体奖项

1、本次体育文化节甲组（10级、11级）团体总分前八名的有：

第一名：1181班

班主任：吴文君 第二名：1193班

班主任：柯敬峰 第五名：1171班

班主任：刘

芳 第七名：1191班

班主任：杨业英 第八名：1192班

班主任：殷

琼

2、本次体育文化节乙组（12级）团体总分前八名的是：

第一名：1281班

班主任：邓

琨 第七名：1261班

班主任：吕

礼

下面进行颁奖：

请获得第四届体育文化节奖项的班级及学生代表上台领奖，请柯智涛书记、王盛莉书记、陈年主任为获奖班级及学生进行颁奖；

武汉市财贸学校 学生处 2011、5、16

篇2：文化节颁奖词

文化节颁奖主持词 篇1

(男)尊敬的各位领导、各位来宾：

(男女合声)大家晚上好!

(女)今天晚上我们在这里举办的是足氏春秋足疗文化节专场文艺晚会，那么大家知道足氏春秋吗?足氏春秋溯源于春秋战国时期，具有深远的文化内涵，像足疗之父晋文公、忠义之士介子推、胆识之女齐姜，给我们留下了许多动人的故事。

今天这台晚会是为继承和发扬足疗文化和忠义精神而发起的，参与这台晚会并献上节目的都是我市著名的音乐家和舞蹈方面的前辈们。

(男)首先，我向大家介绍到场的领导和嘉宾，他们是：

(宣读一个就鼓掌一次)

(男) 武汉市音乐家协会 莎 莱 名誉主席

(女)武汉市文联 黄怀朗 副主席

(男)武汉市音乐家协会 冯晓华 常务副主席

(女)武汉市江岸区教科室 姚慧珠 书记

(男)武汉市审计局 田晓汛 纪委书记

(女)武汉市工商局 吴 青 局 长

(男)国家艺教委 邱刚强 教 授

(女)武汉市武昌区教委 王平老师

(男)武汉市音乐家协会口琴会口琴乐团 陈诗德 口琴演奏家

(女)还有我们新闻单位电视台、报社、网站的朋友们。

(男)让我们再次用最热烈的掌声对他们的到来表示欢迎(全体鼓掌)

(女)下面有请我们足氏春秋董事长、时空集团总裁刘卫东先生为开幕式致词。

(男)有请嘉宾代表致贺词

(男、女)下面晚会正式开始

(晚会开始)

一、口琴演奏1.喜洋洋、2.四小天鹅

(女)武汉市口琴乐团是在武汉市音乐家协会有关领导的关怀和支持下发展起来的一支高素质乐团。他们当中的大部分成员都是拥有研究生学历的口琴演奏者，现在就请欣赏他们为我们带来的口琴曲1.喜洋洋、2.四小天鹅。 演出单位：武汉市口琴乐团，指挥陈诗德、钢琴伴奏杨宗珩。

二、唢呐独奏：《报喜》

(男)感谢我们武汉市口琴乐团的表演，吹的是那么的动人，听的是那么的顺耳，这说明是非常专业嘛，好了，下面有请-------由主持人来描述一下演员 张荣义

三、女声独唱《我爱你中国》

(女)“我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果，我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我爱你，中国!”请欣赏武汉音乐家协会余春梅带来的女声独唱《我爱你中国》，钢琴伴奏：陈丽君。

四、口琴独奏：纺棉花、打虎上山、单簧管波尔卡。

(男)感谢你中国，我爱你中国，下面要感谢的是我们陈诗德老师，陈诗德老师是中国口琴家协会理事、武汉音乐家协会会员，武汉口琴协会常务会长，我国著名口琴演奏家和教育家。今晚，他为我们带来了三首口琴曲纺棉花、打虎上山、单簧管波尔卡，钢琴伴奏 杨宗珩。

五、女声独唱：茶山情歌

(女)哎呀，哎呀，陈老师的打虎上山，打的是精神，打的就是力量，打的就是琴(情) ，情歌永远都是那么动人心弦。今晚的情歌是一首非常非常好听的山歌《茶山情歌》，演唱者余芳。

六、布鲁斯独奏：《马赛啊马赛》，表演者徐皓。

(男)下面是由徐皓为我们带来的布鲁斯独奏：《马赛啊马赛》。徐皓是湖北省及武汉市音乐家协会会员，武汉口琴乐团团长，青年口琴演奏家，下面有请徐皓。

七、舞蹈：好心情

(女)湖北李时珍国医培训学校的十二位教授们虽然一直是在教学战线上默默的做着贡献，但是她们在业余时间组织了一支“夕阳红”舞蹈队，今天她们为晚会带来的是舞蹈《好心情》

八、曲胡表演：《欢庆》

(男)今天的曲艺真是与众不同呀，让我是大开了眼界，下面是由胡冯书带来的.歌曲《欢庆》，大家听过吗......主持人发挥

九、歌剧表演：《洪湖赤卫队》选段《看天下劳苦人民都解放》 (女)“洪湖水，浪呀嘛浪打浪”(主持人边唱边上台);“洪湖水，浪打浪”从湖北大地上唱响的《洪湖赤卫队》曾经响彻了大江南北，可谓家喻户晓，童叟皆知。下面有请我们足氏春秋足浴保健会馆的执行总经理刘红霞为大家演唱《洪湖赤卫队》选段《看天下劳苦人民都解放》。

十、口琴二重奏《化妆舞会》、《圆舞曲联奏》

(男)下面有请武汉市口琴乐团陈诗德老师、

武汉市口琴乐团、高级音乐教师，刘蓓老师为大家二重奏;他们带来

曲目是《化妆舞会》、《圆舞曲联奏》。

十一、舞蹈：《溜溜的康定、溜溜的情》

(女)《溜溜的康定溜溜的情》是一首脍炙人口的民歌，和歌而舞更是为更多的人所喜欢。下面有请刘红妮、赵倩等为我们表演—舞蹈：《溜溜的康定、溜溜的情》。

十二、古典吉他独奏：《樱花》

(男)吉他的声音通常都会让我们联想起青春联想起流浪的辛酸，一曲古典吉他独奏《樱花》会把我们带回美丽而忧伤的岁月里，让我们一起在吉他声中回味过去的岁月。有请罗曼斯琴行杜强老师为大家演奏。

十三、男声独唱：《我思念的兄弟》

(女)“我知道高山流水有知音，你说过天南海北存知己，时常会想起你，我亲爱的兄弟”请欣赏男声独唱《我思念的兄弟》，演唱者刘东来。

十四、五重奏：《旧友进行曲》

(男)请欣赏五重奏《旧友进行曲》，表演武汉市口琴乐团陈浩、李书林

刘蓓、王保军、王斌。

十五、舞蹈：《感恩的心》

(女)“我还有多少爱我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”，一首《感恩的心》不知打动了多少人的心灵!请欣赏舞蹈《感恩的心》;下面有请足氏春秋足浴保健会馆全体员工为大家表演。

十六、男声独唱：《毛主席的恩情比山高比水长》

(男)“巍巍井冈山高，滚滚延河水长”有请我们刘卫东董事长为大家演唱《毛主席的恩情比山高比水长》。

十七、舞蹈：《山丹丹花开红艳艳》

(女)“一道道的那个山来哟, 一道道水, 咱们中央噢红军到陕北”请欣赏舞蹈《山丹丹花开红艳艳》，表演者龚晶、朱莎。

十七、口琴合奏：《武汉江滩圆舞曲》、《樱桃树下》、《今夜无眠》 (男)接下来的节目同样是来自武汉口琴乐团的合奏曲《武汉江滩圆舞曲》、《樱桃树下》、《今夜无眠》,指挥陈诗德。

晚会抽奖介绍

为了答谢新老客户对足氏春秋的一贯支持和厚爱，我们晚会现场特别设立了抽奖活动，根据《足氏春秋顾客反馈意见表》来抽取获奖名单;

主持人有请嘉宾上台抽出奖项

请获奖贵宾凭有效证件或手机号码到足氏春秋总台领取奖品。

颁 奖 介 绍

有请颁奖嘉宾为《足氏春秋》足浴保健会馆优秀员工颁奖，请足氏春秋文化发展公司总经理何雄伟宣读表彰决定。

请获奖员工上台领奖(放礼仪用音乐)

十九、歌舞：《我和我的祖国》 (结束)

(男女)晚会即将结束，感谢各位领导、各位来宾、各位朋友们，我们相约来年再相聚!

文化节颁奖主持词 篇2

A：辉煌，龙腾虎跃呈现盛世气象；

B：魅力，莺歌燕舞谱写文化乐章。

A：尊敬的各位领导、各位来宾。

B：亲爱的朋友们。

A、B：大家晚上好！

A：今夜，朗朗星空闪耀着灿烂的光彩；

B：今夜，雁山鳌水飘散着收获的馨香。

A：这里是中共xx县委和xx县人民政府主办、中共xx县委宣传部和xx县文化广电新闻出版局承办的第三届xx县文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会的现场。

B：本届文化艺术节以“魅力、激情跨越”为主题，通过组织开展形式多样的文化活动，做到形式创新、内涵丰富、元素聚集，展现深厚的文化底蕴和独特的文化魅力，成为一个多元文化展示的平台，进一步弘扬地域文化和优秀人文精神，精彩纷呈，硕果累累。

A：出席今天晚会的领导和嘉宾有————，还有各乡镇分管领导，县文广新局直属各单位以及各有关协会、团体、社区的代表，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临。

B：让我们以热烈的掌声有请————为晚会致词。

A：感谢————的精彩致词！

B：第三届xx县文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会现在开始！

一、歌曲联唱《唱响明天》

A：是一块充满传奇和活力的土地，xx人紧扣时代发展的脉搏，奋然前行，用经济谱写更加辉煌灿烂的明天。

B：是一座富有激情和魅力的城市，xx人踏着时代前进的节奏，乘风破浪，以文化迎接更加绚丽多姿的明天。

A：那么就让我们用歌声来唱响美好的明天

A：作为我县高水平、综合性的文化活动，文化艺术节已经成为优秀文艺作品争奇斗艳的重要园地和本土艺术家展示才华的重要

舞台，推出了一批体现xx县创作水准和具有影响的文艺作品，推出了一批围绕中心服务大局并深受群众欢迎的文化活动，推出了一批弘扬优秀传统文化和具有创新意义的文艺成果。

B：文艺比赛活动、群众文化活动、民俗文化活动、展览展示活动交相辉映，最大限度地激发群众文化参与的热情，最大限度地满足群众艺术享受的需求，谱写出文化发展的崭新篇章。

A：一分耕耘，一分收获。今晚将颁发第三届xx县文化艺术节各个奖项。首先颁发的是声乐专场奖项，获奖名单请看大屏幕。

B：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。

A：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖！

二、二胡齐奏《战马奔腾》

A：素以物华天宝、文风鼎盛而著称，一代又一代的xx人用自己辛勤和智慧创造出一片广阔的文化天地。

B：xx人坚守着对文化的执着和追求，他们就像那战马奔腾，义无反顾，勇往直前。战马奔腾是xx人拼搏奋进精神的象征。请欣赏二胡齐奏《战马奔腾》。

颁发器乐、小品专场奖项

A：本届文化艺术节是全县人民群众文化生活中的一件大事、喜事和盛事，活动时间之长、参与人员之多、社会影响之大，前所未有，为推动文化大发展大繁荣发挥了重要作用。

B：它让每一个热爱文化、献身艺术的群众都能徜徉于文化艺术的海洋。

A：它带领我们走进艺术的殿堂，享受文化带来的多彩生活，品味文化传递的美好世界。

B：接下来，颁发器乐、小品专场奖项，获奖名单请看大屏幕。

A：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。

B：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖！

三、舞蹈《使命》

A：使命是个神圣的字眼，无私奉献是公仆的使命，国富民强是党的使命。

B：我们每个人都肩负着各种各样的使命，文化传承与创新是我们文化工作者的使命，赴汤蹈火是我们消防战士的使命，国家兴亡更是你我他共同的使命。

A：无论何时何地，使命都在不停地向我们召唤，请欣赏浙江省消防系统文艺汇演金奖作品《使命》。

四、小品《离婚酒吧》

B：文艺精品是文化工作中不可或缺的组成部分，是一个地区文化发展水平的标志。

A：近些年来我县以坚持先进文化的`前进方向为基本原则，努力打造“出精品、出人才、出效益”的文化发展环境，以优秀的作品鼓舞人、影响人和激励人。

B：其中获省级和省级以上的文艺精品就有150多项，这些作品实现了思想性、艺术性、群众性的有机统一，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。

A：下面接着要表演的小品《离婚酒吧》，就是刚刚不久前参加华东六省一市戏剧小品大赛摘得节目金奖的文艺精品。请欣赏！

五、女声独唱《鸟儿在风中歌唱》

A：搭建一个舞台，演绎一片精彩，一批优秀的原创作品和文化新人通过本届文化艺术节的展示平台脱颖而出，优美的旋律、丰

富的内涵、独特的风格赢得了观众热情的掌声。

B：青春、梦想、成功是当代青年永恒不变的追求。下面有请获得本届文化艺术节声乐类表演金奖的杨敏为我们带来女声独唱《鸟儿在风中歌唱》。

颁发舞蹈专场奖项

A：欣赏完了精彩的节目，下面又到了我们颁奖的环节。

B：接下来颁发的是舞蹈专场的奖项，获奖名单请看大屏幕。

A：让我们掌声有请获奖选手代表上台领奖。

B：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖！

六、舞蹈组合《群星飞舞》

B：今晚，美丽的夜空群星璀璨，闪耀的是梦想，闪耀的是希望。跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞姿展现着靓丽的身影，我们唱出的是对美好明天的祝愿，我们舞出的是对美好未来的向往。请欣赏舞蹈组合《群星飞舞》！

颁发文化艺术节组织奖

A：本届文化艺术节是艺术的盛会，是群众的节日。各乡镇各部门广泛发动社区、乡村、企业、学校开展形式多样、丰富多彩的系列文化活动，让群众真正成为舞台的主角，让群众切身感受文化所带来的魅力和乐趣。

B：接下来，颁发文化艺术节组织奖，获奖名单请看大屏幕。

A：掌声有请获奖乡镇领导上台领奖。

B：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖！

颁发特色文化活动奖

A：接下来，颁发特色文化活动优秀奖和特色文化活动奖，获奖名单请看大屏幕。

B：掌声有请获奖乡镇领导上台领奖。

A：掌声有请颁奖领导————为他们颁奖！

七、歌舞《田野的春天》

A：文化的春风吹遍了大地，文化让光彩焕发，多少希望在这里绽放，多少梦想在这里扬帆。

B：文化的种子播撒到春天的田野，文化让魅力四射，多少辉煌在这里铸就，多少精彩在这里流传。请欣赏歌舞《田野的春天》！

结束语：

A：今夜，豪迈的歌声激动着我们奋发的步履；

B：今夜，艺术的花蕾编织着我们多彩的希冀。

A：让我们祝愿明天更加和谐美丽；

B：让我们祝愿祖国的未来更加繁荣昌盛。

A：第三届xx县文化艺术节闭幕式暨颁奖晚会到此结束。

B：让我们继续努力创作出更多体现时代精神和特色的文艺精品，为文化名县建设作出新的更大的贡献。

篇3：2010感动中国颁奖词的韵律美

颁奖词的韵律美主要表现在:音节整齐匀称, 声调平仄相间, 韵脚和谐自然。

一.音节整齐匀称, 体现语言节奏美

颁奖词中存在大量经过锤炼的整句, 其形式整齐、声音和谐、气势贯通、意义鲜明, 适合于表达丰富的感情, 能给人以深刻、鲜明的印象。在整句中, 最多见的是对偶句式。对偶句式讲究音节匀称、整齐, 可以带来一定的节奏感。颁奖词中大量使用对偶句, 同时整中有散, 参差错综, 使颁奖词有变化、有波澜、有起伏, 产生一种生动活泼的节奏美。例如:

(1) 少年伤痛, 心怀救国壮志;中年发奋, 澎湃强国雄心。如今, 他的血液已流进钢铁雄鹰。青骥奋蹄向云端, 老马信步小众山。他怀着千里梦想, 他仍在路上。 (宋文骢:歼-10之父)

这段话有两组整句, “少年伤痛, 心怀救国壮志;中年发奋, 澎湃强国雄心”、“青骥奋蹄向云端, 老马信步小众山”, 形式匀称整齐, 节奏的韵律也随之增强。但其中有穿插着两个散句, 这样整段颁奖词参差错综, 整中有变, 变化中又蕴含着整齐, 使人印象深刻。

(2) 一切从零开始, 从乡村开始, 从识字和算术开始。别人离开的时候, 她留下来;别人收获的时候, 她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想, 她在春天播下希望的种子。她是80后。 (李灵:80后最美乡村女校长)

开头用排比句概括了乡村女校长的事迹。后面用对称句“别人离开的时候, 她留下来;别人收获的时候, 她还在耕作”, 写尽了乡村女校长忘我工作, 无私奉献的精神品质。节奏整齐, 读之琅琅上口。

二.声调平仄相间, 体现音调抑扬美

注重声调的升降变化, 灵活运用平仄交替, 是形成语言韵律美的方式之一。平仄问题是诗歌尤其是律诗特别注重的问题, 现代散文一般不管平仄, 但如果在散文中适当地注意平仄, 特别是句尾停顿的地方, 可以形成抑扬顿挫的音乐美感。例如:

(3) 彩云之南的才女, 黄土高原上的琼英。携小平手五十八载, 硝烟里转战南北, 风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃, 让爱情变成了信念…… (卓琳)

这段颁奖词有两个整句:“彩云之南的才女, 黄土高原上的琼英”、“硝烟里转战南北, 风雨中起落同随”。其中, 音节整齐匀称, 且每个对称句结尾的音节平仄相对, “女”是仄声, “英”是平声与之相对;“北”是仄声, “随”是平声与之相对。仄声抑, 尾声短;平声扬, 尾音长。平仄有规律地变化着, 对仗工整, 读起来抑扬顿挫, 声律和谐, 十分动听。

三.讲究押韵, 体现韵律回环美

韵律美同押韵有密切的关系, 押韵能够使语言富有回环美。音节匀称、整齐就有节奏感, 如果再安排好韵脚, 就会和谐悦耳, 琅琅上口, 获得了更强的生命力。颁奖词是当诗歌来写的, 为了加强表达效果, 也很讲究押韵, 虽然间隔长了些, 也不那么严整, 但仍然让人感到韵律的回环美, 给人以艺术享受。例如:

(4) 这个奇特的家庭, 集中了世界上最多的苦难, 也凝聚了人间最真的情感……他这支拐杖, 是一家人的翅膀。他这双肩膀, 扛住了生命的重量。朱邦月:一根拐杖撑起的家。 (朱邦月:一根拐杖撑起的家)

(5) 两任村官, 六载离家, 总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙, 放不下村里道路工厂和农田, 对不住家中娇妻幼女高堂。那一年, 村民按下红手印, 改变乡村的命运;如今, 他们再次伸出手指, 鲜红手印, 颗颗都是他的碑文。 (沈浩:践行信念好村官)

篇4：第四届“文化新浙商”颁奖词

绍兴金德隆文化创意园有限公司董事长

他以文化创意为笔，在古越城北划了一个圈，用优雅的空间环境、浓厚的人文气息、精致的运营服务、集聚的商业信息培育起一座创意设计类企业的文化乐园。在他的带领下，金德隆文化创意园以一年17亿的产值领跑绍兴文化产业发展，开创文化地产运营新的模式。

叶根林

星威国际家居有限公司总经理

从一个名不经传的家庭小作坊，到国际知名的现代化家具企业，星威家具秉承与时俱进的创新精神，依靠对工艺和技术的精益求精，开辟了广阔的国际市场。叶根林，这个由“木”组成的名字，以信念为根，实木为林，技艺为叶，已然在家具行业燃起一把熊熊之火。

杨天瑶

蛇蟠岛集团有限公司董事长

在商业旅游群起而争的新局面里，他选择用文化打造自己的岛国——融庭院文化入酒店建筑，融石雕艺术入观光体验，融海盗文化入海岛旅游，将蛇蟠岛打造成中国最大的海盗洞窟景区，实现了文化遗产保护和经济效益提高的统一，撬开了文化旅游新的空间。

张素兰

浙江金华邮电工程有限公司总经理

素心皎皎，芳兰独秀。她，是中国与吉尔吉斯共和国文化交流的民间大使，怀揣着热忱的中国梦，带领金华邮电自筹资金建成中亚地区最具影响力海外华语电视播出平台。她以传播中国文化、输出正能量为己任，铺就了一条新的通往中亚的文化丝路，为促进国际、洲际文化交流、维护边疆民族团结作出了让人瞩目的巨大贡献。

林霞

浙江台绣服饰有限公司董事长兼设计总监

她，是心灵手巧的台绣继承者；她，是才华横溢的时尚设计师；她，是远见卓识的企业领导人。她用现代化的技术和设计理念激活民族艺术瑰宝，用独树一帜的品牌定位和艺术风格叩响世界时装的大门。

金建新

宁波旷世智源工艺设计股份有限公司董事长

当你流连在巴黎古老的双偶咖啡馆，或是东京著名的银座居酒屋，或是纽约舒适的大哈瓦雪茄俱乐部，你猜不到，一支支光影绰约的工艺蜡烛有一个共同的故乡——浙江宁波。它们的家叫旷世智源，而这座烛光城堡的主人叫金建新。他用小小的蜡烛向世界讲述了中国式的浪漫童话。

赵兰仙

浙江兰福家俱有限公司董事长

她是家具业界的赫赫有名的女匠（将），用女性的怀旧与细腻大行复古之道。精雕百年红木，细述千古文化——她所创立的兰福红木，熔铸古今、贯通中西，传承、创新双轨并行，将精致奢华的宫廷艺术送入寻常百姓家，也将中华民族优秀的传统文化雕琢进现代生活空间。

钱峰

浙江文创控股集团有限公司董事长

他的集团致力于提供最佳的文化创意生活空间和工作空间，已经成为中国文化创意产业及现代服务业的整合者与领导者。他，曾经是一个追求设计梦的创业者；而今，他是为众多设计师圆梦的魔术师。他以感恩之心，反哺社会，以责任之心，目及未来，阔步在中国文化创意产业发展的最前端。

徐成正

衢州市邵永丰成正食品厂厂长

他依靠祖传秘技与现代科技，把现代健康理念融入“老衢州味道”，演绎浙商与美食的百年传奇。邵永丰第四代传承人兼掌门人——徐成正，用小麻饼做大文章，让传统美食历久而弥新。

虞炳泉

浙江红鹰集团股份有限公司董事长

篇5：校园文化节颁奖晚会主持词初稿

男:各位领导,各位来宾.女:现场的朋友们.合:大家好!

男：素质教育在我校发挥着举足轻重的作用.校园文化节正是素质教育的重要内容，为我们的校园文化注入了艺术的内涵，营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。

女:乘着校园文化节的翅膀, 我们与艺术同行，与优美同行，与高雅同行，与时代同行，与科技同行-----我们青春飞扬，风采绽放。

男：校园文化节带我们走进音乐的殿堂，去聆听远古的韶音和时代的交响。

女：带我们跨进书画的画廊，去领略吴道子的飘逸、徐悲鸿的奔放；

男：情景剧演出了校园生活，生动诙谐。

女：舞蹈大赛柔美与力量的结合，为我们上演精彩的视觉盛宴。

男：学术之星重科技，重创新，动手又动脑。

女：辩论赛上唇枪舌战，正反两方各展其能。

男：更重要的是带给我们青春与活力，文化与创造。

女：吉林大学第五届校园文化节颁奖晚会现在开始。请允许我介绍今天到场的各位领导，他们是：〉〉〉〉〉〉〉〉〉〉

男：文化节使我们拥有了蔚蓝色的梦想，感受着生命博大的力量。

女：在这动人的时刻,我们共享成功的喜悦。请欣赏管弦合奏《北京喜讯到边寨》。

男：为了营造良好的校园文化氛围，丰富同学们的校园文化生活，拓宽广大学生的综合素质，展示当代大学生的青春风采，提高大学生的艺术修养，进一步推进校园文化建设，促进学生全面发展，女：校团委提供给同学们一个展示歌喉的舞台——“魅力青春”校园歌手大赛。经过几轮激烈的角逐，最终产生了我们的校园歌手。他们是：

男：请。。为获奖选手颁奖。有请颁奖嘉宾

女：语言是故乡的，那音乐的故乡在哪呢？

男：我想应该在每个人的心中吧。音乐就在那里开花结果。

女：现在就请我们的校园歌手用他们嘹亮的声音唱出我们心底故事，点燃我们的青春激情。请欣赏歌曲《热风炫歌》。

女：为充分发挥校园文化育人功能，努力建设体现时代特征和学校特色的校园文化，积极构建高雅、多元的文化环境，营造有利于学生健康成才的学校氛围，男：校园文化节之“共享天空”校园情景剧大赛，也火热的进行完毕。本次比赛经过层层筛选，在20支代表队中有5支进入了决赛。这也是我们要颁出的第二组奖项。〉〉〉〉〉〉〉〉〉有请颁奖嘉宾

女：祝贺各位获奖选手。在情景剧大赛中，每个同学都付出了辛勤的汗水，为我们呈现出了一场精彩的表演。

男：下面就让我们来看看获得一等奖的作品《喊山》

男：为营造积极向上的校园文化氛围，大力弘扬求实创新的科学精神，进一步激发学生的创新能力、科学研究能力和实践动手能力，营造大学校园内科技创新的良好氛围，校团委、大学生科技协会面向吉林大学全日制本专科学生开展了吉林大学学生“学术之星”评比活动。女：经过初评、终审答辩等评审环节，张舒、任胜男等10名同学被评为第三届吉林大学学生“学术之星”，韩哲、元万荣等10名同学为第三届吉林大学学生“学术之星”提名奖获得者。（颁奖）

男：请获奖者上台领奖。有请颁奖嘉宾

女；我们每个人心中都有一个愿望，在不断的盼望中，我们感受到了什么是生活的乐趣 男：我的愿望的就是在2008年能够到北京参加奥运会，或者为了2008的奥运做点什么。女：下面这首《2008》会给与我们前进的力量。

女：舞蹈是青春的语言，是美的体现。在愉悦了我们的听觉的同时，在视觉上又给了我们极大的冲击。

男：为展示素质教育成果，发挥校园文化的育人功能，引导大学生积极参与和谐的校园文化建设，丰富校园文化生活，提升学生艺术欣赏品位，全面推进全校学生文体活动的蓬勃发展，校园文化节之“清风璇影”舞蹈大赛精彩上演。

女：本次大赛将以和谐、青春为主旋律，充分发挥学生的文艺特长，引导学生的创新性思考，用全新的表现形式及独特的视角，表达对生活的体味与对艺术的理解，彰显当代大学生青春飞扬的个性，放飞大学生追逐韵律、追求动感的梦想。

男：其中〉〉〉〉〉〉〉（获奖结果），祝贺获奖选手。

有请颁奖嘉宾

女：我们说艺术的美有两种价值：一是观赏价值，一是收藏价值，凡是美好的事物都会在艺术中展现。

男：那接下来的舞蹈《东北印象》，就会让我们感受到家乡的味道。

女：校园文化节中的书画大赛又一次丰富了校园文化生活，营造了积极向上的校园文化氛围，提高同学们的审美能力，发掘学生创造潜能，为有书画爱好的同学们提供一个展示自我的平台。

男：此次比赛分为活动宣传、作品征集和展示、评委评选三个阶段。从11月23日开始，学生社团联合会将来自我校六校区各学院同学的优秀书画、摄影作品在中心校区经信教学楼大厅展出，整个展区洋溢着浓浓的墨香，充满了浓厚的艺术氛围参赛作品或遒劲有力，或娟秀含蓄，或意境缥缈，或色彩浓重，为全校师生提供了一场视觉盛宴。活动在校园内反响热烈，得到广大教工和同学的好评。

女：经过评委评选，评选出一等奖4名（每个组别各1名），二等奖8名（每个组别各2名），三等奖12名（每个组别各3名），优秀组织奖6名。他们是：（获奖名单）有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖

男：流行着的，是时代不懈的追求、回忆中的古典。

女：飞旋着的，是时代古韵的精髓、散发着的醇香。接下来请大家一同来欣赏书画展示《琴风古韵》

男：如此成功的校园文化节，除了同学们热情地参与外，也少不了学校各个组织单位的参与与帮助。正是有了你们，才是我们的文化生活风物多彩。

女：下面我将颁出的是第五届校园文化节优秀组织单位奖。他们是：（名单）

有请颁奖嘉宾

男：让我们用热烈的掌声向他们表示感谢

男：08年就要到了，一个中国式的奥运也即将展现给世界。

女：我由衷的希望赛场上更多的运动健儿们为国争光，发扬更高，更快，更强的奥林匹克精神。

男：那让我们一起看看08的《奥运畅想》

男：在这次颁奖晚会上，我们感到幸福和自豪。通过我们大家共同携手，使更多人走向高雅神圣的艺术之旅！

女：让我们举起欢乐的酒杯，尽情地歌唱，尽情的舞蹈，用我们的歌声甜美校园；用我们的舞姿飞扬青春。

男：请欣赏《饮酒歌》

男：让我在管乐合奏中感受音乐的不朽和音乐家的伟大《拉得斯基进行曲》

男：热情飞扬的校园文化节即将结束，但我们吉林大学的艺术文化生活还在火热的进行。女：今天青春的蓓蕾因我们汗水的挥洒而绽放；

男 ：明天腾飞的吉大因我们青春的绽放而绚丽多彩

女：我们一直相信，未来比历史更激动人心。

男: 让我们的心随着年轻的热望而跳动。

女 让我们的脚步跟着时代的步伐而前行。

篇6：文化活动体育之星颁奖词

从心灵深处吟诵美妙人生，于蓬勃生命展现艺术真纯。他们犹如天空中闪亮的繁星，黑夜也无法挡住那刚柔并存的光芒；他们犹如黄昏后的晚霞，华美的锦缎也比不上那灼灼耀眼的锋芒；他们犹如百花丛中的红牡丹，万紫千红也掩盖不了那唯我独尊的气场。

独特的气质，独特的演绎，独特的魅力，就如同一朵百合花，在人生的风浪中安然绽放，陶醉了千千双眼睛、万万颗心灵。他们就是本次文化活动之星的获得者：XXX……..体育之星

跳跃的力度描画了关于运动的优美弧线，拼搏的决心铸造了关于荣誉的高台。他们用一种汽笛般尖锐的声音，叫醒了沉睡的历史；他们用一种闪电般刺眼的速度，刻录了崭新的一面。他们用一种骄阳般如火的热情，感动激励着你我。凝聚力量的这一刻，光环冉冉升起、慢慢荡开。掠过赤红跑道的瞬间，奋斗的足迹早已写满了片片辉煌。

篇7：文化节颁奖词

开场舞：《中国范儿》

甲:尊敬的各位领导,各位来宾 乙:亲爱的老师,同学们,大家 合:晚上好!这里是第三届襄阳电视文化节闭幕式暨颁奖晚会的现场,欢迎各位的光临。首先请允许我为大家介绍今天莅临现场的领导及嘉宾，他们分别是

让我们再次用热烈的掌声感谢他们的到来

在刚刚过去的半年时间里,就我们脚下的这片土地上，一群意气风发的大学生，他们用镜头记录着自己对青春的点滴感悟,对梦想的铮铮誓言。

他们用真心帮助留守儿童实现梦想，用真情讲述青春故事，用娴熟的艺术表现手法展示属于广电人的那份自豪。

他们创造的梦想旋律中，充满着思想的翱翔，深情地演绎，创新的探索，诗意的飞扬，他们用心搭起了一座光影之桥。

在他们创造的精彩的光影世界里，我们看到的不仅是感动,更多的是那份对梦想的执著坚持，他们是一群朝气蓬勃的创梦人！

街舞《sunyclub》

在活力四射的青春时光中，也许昨天，我们创造了辉煌，也许过去我们承受了挫折，但是那些都已成过往。

没错，过去的都成为历史 未来的才是希望，只要面朝太阳升起的地方前进，我们的心中就不会黑暗。

当人们学会了如何面对光影，也就学会了如何面对成长。

《光影朗诵》

摄影大赛颁奖：

在过去的短短一个月时间里，第三届襄阳电视文化节,在以“大学梦·美丽校园”-用镜头留住爱的瞬间！”为主题的摄影大赛中,涌现了无数优秀的作品。

大家把摄影镜头当作画笔，把底片当作画布，站在自己的视角向大家讲述了对世界的爱。

他们尽可能的运用一切能被调动的美学元素，将梦想与现实交接，用细腻的镜头笔触雕琢出一个个鲜活的人物形象，使人们为之动容。

接下来我们即将公布，第三届襄阳电视文化节摄影大赛的获奖名单

优秀奖：行政楼（朱玉玲）

花事·九张机（邢慧雅）

腾龙阁（陈军）

淡泊湖的夜（李家文）

雾（郭奕璇）三等奖：毕业季（郑亚锋）

行人（梁雷）二等奖：电影梦-2（梁雷）

淡泊湖（李少波）

一等奖颁奖词：堕落街是大家最熟悉的地方。它杂乱无章，它喧闹异常。然而这幅《堕落街·雪夜》让我们看到了堕落街的宁静、祥和的一面。作者用雪的白色和大面积蓝色调营造出了它的静谧之美。夜里的灯光又透出一丝生气和温暖，使得作品充满了可读性。

一等奖：堕落街·雪夜（郑亚锋）

《歌曲联唱》

青春的梦想是一轮不落的太阳，它用温暖的力量激励着每一个年轻的心 青春的梦想是一阵和煦的春风，他用生机勃勃的手掌托起了无数前进的脚步 感谢青春给予我们梦想，让我们能够创造收获 感谢梦想赋予我们青春，让我们在收获中成长

《风吹麦浪》

微电影第一次颁奖： 优秀影片 最佳摄像 最佳编剧 最佳剪辑

话剧是一种综合性的艺术，它用极具艺术综合性的手法，在舞台塑造出具体艺术形象、向观众直接展现社会生活情景中的感悟与思考。

在话剧中，我们用光影记录感动，用声音传递真情，用每一秒的演绎展示属于它的独特魅力。

微电影第二次颁奖：

最佳男主角 最佳女主角 最佳男配角 最佳女配角 最佳导演 最佳影片：《留梦》

《掌声响起来》

一直以来我们襄阳电视文化节在两种精神的支撑下稳步前进，一种是创新，另一种啊就是勤奋。

是的，把创新融入传承才能永葆生机，用勤奋工作去实现新的创意才能在成 功路上，越走越远！

接下来，就有请我们襄阳电视文化节第三届和第四届电视文化节组委会代表 进行交接仪式。

襄阳电视文化节至今已经走过第三个年头，在这三年的时间里，我们一起见证了 她的成长

从11年惊艳的诞生，再到12年平稳的过渡，如今我们襄阳电视文化节已经三岁 了.今晚，第三届襄阳电视文化节的精彩已经圆满落幕，而第四届的精彩才刚刚开始。让我们见证这一刻，明年让我们期待新的辉煌！

《交接仪式》 《红日》

看到这么一群活力四射的人，我不禁觉得明年的第四届襄阳电视文化节肯定会有更多的精彩。没错，其实啊我们这一届的电视文化节之所以能够成功举办，除了我们自身的努力之外，更应该感谢的是支持我们活动的朋友们，在我们遇到困难时给予的热心帮助和指导。

如果没有他们，我们第三届襄阳电视文化节的困难可想而知。梦想的路上，有他们的存在是我们最大的幸运。

《不能没有你》

同样的土壤，同样的天空，今夜我们播下同一颗种子 同样的季节，同样的时间，明年今日拥有不同收获

篇8：颁奖词在语文教学中的妙用

一.删繁就简三秋树, 提纲挈领一线牵———梳理课文内容, 概括人物形象

高中语文教材内容浩繁, 在复习中不可能像讲授新课那样系统全面。以往学生复习, 无非是将课文浮光掠影地浏览一篇, 耗费大量时间, 收效甚微。笔者在高三复习中, 创设良好情境, 引导学生为文学作品经典人物形象拟写颁奖词, 既激发了学生的兴趣, 又能提纲挈领, 以点带面, 带动对课文思想内容的理解。请看部分同学的颁奖词 (本文节选的颁奖词均为本班学生习作) :

翠翠:在她心中, 没有繁华, 只有宁静;没有追逐, 却是守候;静谧的小城, 薄暮中的邂逅, 内心的青涩映射出她的纯洁, 天真懵懂却化作一生的等待, 她是遥远边城里一汪宁静的泉水, 一片美丽动人却充满感伤的月光。

翠翠:她生在美丽怡人的边城, 自然给了她天真和善良;她长在宁静舒适的边城, 民风教了她淳朴和开朗。对爱情的执着, 对亲情的坚守, 在她日复一日的等待中彰显出来, 用深情凝望, 用坚持守候, 她的一颦一笑, 一举一动, 无不显示了边城的温情和安详。

翠翠:她来到人间, 便是爱的天使与爱的精灵;她活泼如山中黄麂, 清纯如初绽白莲。亲情是她生命的全部, 爱情是她理想的光辉, 端午巧遇有情佬, 雷夜痛失至亲人, 有情人终一生守望。犹如她的名字一样, 她是凤凰山中苍翠的一抹, 抹绿了沱江的山山水水, 润泽了边城的村村寨寨。她弃绝了世俗尘埃, 她是爱与美的化身。

堂吉诃德:他没有骑士优良的装备, 却带着仆人踏上行侠仗义的道路;他没有骑士超群的武艺, 依旧剑指风车, 大战羊群, 无所畏惧。模仿骑士的行为固然可笑, 但那一颗嫉恶如仇、同情弱者、不畏艰难的心, 却足以让人们敬佩。你的名字背面是骑士的伤疤, 你名字的正面是人道主义的勋章。

娜塔莎:她是一位养尊处优的贵族小姐, 纯真善良, 充满浪漫与幻想, 寂寞孤独而又多愁善感, 带着一份对爱情的懵懂, 一份盲从, 失去了对爱情的忠贞与坚守, 他的幸福仍是遥不可及。

以上几则写给翠翠的颁奖词, 准确地概括了作品主人公的性格特征:翠翠的纯真善良, 质朴水灵和对爱情的执着守望。堂吉诃德、娜塔莎的颁奖词, 则是在深刻理解了小说“圆形人物”内涵的基础上, 抓住了人物性格的复杂性, 深入到人物复杂、细腻的内心世界, 并且把握了人物性格发展的轨迹, 注意到人物性格形成的典型环境。通过拟写颁奖词, 学生对课文的理解愈发清晰而深刻, 牢固而持久, 而且有利于构建系统的文学作品鉴赏体系。翠翠的三则颁奖词, 采用“同课异构”“同题异构”的方式, 不同写法, 同样精彩, 极大地激发了学生的兴趣。让学生惊奇地发现:语文课本也可以这样复习, 课文复习不再是先前看书的“万马齐喑”、死寂沉沉, 而是如此鲜活和充满诗意。课堂上, 学生纷纷将拟写的颁奖词展示给大家, 声情并茂地朗读, 字字珠玑的语言, 成为枯燥沉闷的复习课上的些许“亮色”。

二.伟业丰功足千秋, 碧血丹心耀中华———积学储宝, 酌理富才

写身边事, 说平常理, 是中学生写作取材的主要方向。但中学生由于生活阅历有限, 不可能做到洞明世事, 练达人情, 所以, 从历史文化中取材往往成了大多数学生的首选。如何围绕历史文化名人叙述议论, 颁奖词写法无疑是可取的一种方法。笔者在平时的教学中, 引导学生拟写三千年历史人物颁奖词, 现撷取片段, 以飨读者:

孔子:天不生仲尼, 万古如长夜。上下五千年, 他影响了一个民族。斗转星移, 岁月如梭。但不变的是他的思想, 他像一个古老的传说, 却如此真实的走过华夏五千年的文明。每个朝代都有他的足迹, 他是圣人孔子。

武则天:龙袍加身, 妩媚妖娆;满朝文武, 俯首称臣。镜花凋, 朱颜改, 深宫大院, 谁解愁滋味。倚红尘, 挑起半个盛唐;醉梦死, 却留无字丰碑。千秋功罪, 任与后人评说。

西施:浣溪沙, 倾国倾城;无归期, 渐行渐远。泪洒红尘, 肩负国之生死存亡;红香消残, 赢得越王千古名。怎无奈, 美人计里叹美人, 只落得红颜祸水, 万世骂名。西湖水, 洗不净西子泪;永不磨灭, 崛山河美人魂。

以上几则颁奖词用极为简练的笔法, 勾勒人物形象, 点染人物精神, 或讴歌其伟业丰功, 或彰显其历史意义。作者站在历史的高度, 对人物进行客观公允的评价。尤其是“天不生仲尼, 万古如长夜”等语句, 用语新颖奇崛, 有着洞彻古今的睿智和清明。几则颁奖词纵横捭阖, 开合自如, 大气磅礴, 如长江大河, 海雨天风, 气势夺人, 呈现出史诗般的波澜壮阔。以仁人志士入文, 以民族脊梁入文, 伟业丰功足千秋, 碧血丹心耀中华, 深邃的思想深度和深厚的文化底蕴, 体现了作者崇高的价值取向, 使文章自成高格。

三.辞采粲然文飞扬, 凌云健笔意纵横———凝练思想, 锤炼语言

运用颁奖词写法, 还可以使文章辞采粲然文飞扬, 凌云健笔意纵横, 大气雄辩, 才气纵横。一反学生文章中的不良之风:无病呻吟、矫情造作。当今中学生, 往往以“新感觉、新体验、新表达”标榜自我, 写文章动辄是“放肆的微笑”“明媚的忧伤”“让悲伤逆流成河”“痛并快乐着”, 故弄玄虚, 言之无物, 总觉有点“女里女气”的味道。究其实质, 是因为缺乏理性的思辨能力和评价能力, 缺乏独到而深刻的见解, 思想不够凝练, 所以难以用明白、晓畅的语言传达出来, 只好冠以“抒发独特而真切的体验”来故弄玄虚。颁奖词写法, 恰恰是疗治这一痼疾的一剂良方。通过叙述人物事迹, 品评历史人物, 内容实在, 思想宏富, 折射出中学生开阔纵深的历史大视野, 精骛八级, 心游万仞, 古今中外任君选, 海阔天空随你谈。对于矫正作文中的不良之风是大有裨益的。请看学生作文中的颁奖词片段:

梅尧臣:二百年诗才, 一生屡困场屋;堪作雅颂, 沉郁太庙斋郎;为民请命, 咏归去来兮, 刈薪向深谷。穷而后工让你成就“苏梅”, 造就“西昆”。田间的清新培育了你的纯朴;花鸟虫鱼, 是你最美的乐章。你, 命途多舛, 却心系民生。你的名字, 永垂青史。

荆轲:易水幽咽, 寒风猎猎。素车白马, 士皆垂泪, 是你提前的葬礼。纵使身旁无一人, 生死然诺, 身心亦向秦。他肩负一个国家最后的希望——挽狂澜于既倒, 扶大厦之将倾。非但慷慨献奇谋, 意气兼将生命酬。没有明天, 那么今天就用自己的生命来诠释刺客的最高境界。一个人, 纵然不能改变历史, 只要承载了人民的梦想, 才显其伟大。壮士悲哉!其行壮哉!

李白:剑眉入鬓, 目若朗星, 嘴角吟一片花瓣, 仿佛挂着一丝不屑的浅笑。挟三尺青锋, 踏数朵流云。一身豪气, 书剑飘零。歆慕壮士啸傲, 骚人吟哦。是蜀中的灵动山水赋予他的潇洒风姿, 还是古来燕赵慷慨悲歌之士固有的桀骜不驯?立于诗坛中央, 秀口一吐, 半个盛唐。青莲居士永远是文学之最, 引领风骚。

三则颁奖词显示了学生相当丰厚的积累, 从《梅圣俞诗集序》到燕赵慷慨悲歌之士, 到“非但慷慨现奇谋”, 学生信手拈来, 不露斧凿之痕, 学生对积累的素材运用圆融纯熟。“易水幽咽, 寒风猎猎。素车白马, 士皆垂泪。”历历在目的画面, 再现悲壮的历史镜头, 永恒的历史镜头。“剑眉入鬓, 目若朗星, 嘴角吟一片花瓣, 仿佛挂着一丝不屑的浅笑。挟三尺青锋, 踏数朵流云。”则把李白的书剑人生、豪放飘逸的性情表现得淋漓尽致, 使人想见其为人, 想见其风采, 一睹其风神俊秀。诗意盎然, 灵动、流转自如的语言, 实事求是的评价令人激赏, 让人不得不佩服小作者的识见过人。经常进行这样的片段训练, 可使学生的语言得到锤炼, 使语言精警深刻, 充满诗意的空间, 且闪耀着理性的光芒。

四.臧否人物议做主, 淬炼事例叙为宾———大笔写意, 深入开掘

学生作文中经常会存在这样一些问题:一个大家耳熟能详的事例也不厌其烦地叙述, 如获至宝, 以至于长篇累牍叙述, 结果是全文就是一两个例子的堆砌, 导致内容单薄, 文体不够鲜明。议论文事例的使用, 如果能借鉴颁奖词的写法, 臧否人物议做主, 淬炼事例叙为宾, 文章会满目生辉。上述颁奖词, 可以看成是议论文片段的典范之作。