描写送别场面的诗句（通用13篇）
篇1：描写送别场面的诗句
描写送别场面的23个诗句
1、远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
2、一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
3、渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
4、晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
5、少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。
6、山回路转不见君，雪上空留马行处。
7、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
8、念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
9、轮台东门送君去，去时雪满天山路。
10、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
11、海内存知己,天涯若比邻。
12、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
13、高拂危楼低拂尘，灞桥攀折一何频。思量却是无情树，不解迎人只送人。
14、浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
15、风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
16、渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
17、都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发，执手相看泪眼，竟无语凝噎。
18、从来只有情难尽，何事名为情尽桥。自此改名为折柳，任他离恨一条条。
19、此地别燕丹，壮士发冲冠，昔时人已没，今日水犹寒。
20、春草明年绿，王孙归不归
21、朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
22、长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离。
23、白玉一杯酒，绿杨三月时。春风余几日，两鬓各成丝。
篇2：描写送别场面的诗句
从小到大，我不知道送别过多少人，相识的或不相识的。可大多是跟在长辈身后，按中国古老的传统，说上几句祝愿的话，却从未真正感受到惜别之情。
今天不同了，表哥就要去南方学习，一去就是三年。我这次来姥姥家，是专门与表哥道别的。亲友们来了不少，围着表哥问长问短。表哥还像平日一样开朗，一一应酬，谈话间还时而眉飞色舞地说个玩笑话……
表弟也来了。我们三个从小一起长大。……可是偏偏此时此刻，有满腹的话要说，都不知如何开口。毕竟是做了十多年的.大哥，表哥提起个话头，于是我们三个又你一言、我一语地争论起来。一谈起来，心里的话就一泻千里，再也收不住了。从小时候那顽皮的故事，谈到将来美好的憧憬，从学校的小事谈到国际的风云大事，海阔天空，滔滔不绝。我们早已忘却了时间的飞逝，转眼天色已晚。
吃过那顿不寻常的晚饭，我和表弟该回家了。表哥依依惜别，将我们送出门外，话儿又上来了，“此去经年”的种种担忧、种种疑惑都倾诉出来。作为弟弟、妹妹、我们也只能鼓励和劝慰。不知不觉，表哥送我们走了好远了，是该说再见的时候了。“你能行，要有信心!”“我们会常给你写信的。”我们一句高过一句的鼓励使表哥那紧锁的眉头舒展开了。送君千里，终有一别。终于，我们松开了紧握的手，踏上了自己的路。
点评：
这篇习作描写了一个话别的场面。作为场面描写还是有其特点的。首先是点面结合，以点为主。与表哥送别的“亲友们来了不少，围着表哥问长问短”，这是从“面”的角度写送别的场面，只廖廖数语，交待出描写的中心。然后把重点转移到“我”、表弟与表哥的话别上，从开始的片刻无语到“滔滔不绝”，再到“一句高过一句的鼓励”，写出了送别的全过程。由于是送别，感情真挚与丰富构成了这一场面描写的又一特点。文中所表现出的依依惜别之情、感伤慨叹之情、乐观向上之情、劝慰与鼓励之情都是真挚而由衷的。
篇3：描写送别场面的诗句
“口占一绝”这首诗是从唐传奇元稹的《会真记》中照搬、挪用过来的。（这点在注释中已说得很明确）《会真记》中，崔莺莺被张生抛弃岁余后，张生路经此地，又想求见崔莺莺。崔莺莺即赋该诗回绝了他。于是据此，姜老师认为，在《长亭送别》中，“崔莺莺送别张生的‘口占一绝’却与送别的气氛有些格格不入”，“这样一首诗放在一对有情人缠绵悱恻依依惜别之际，显然有些说不过去”，“崔莺莺的‘口占一绝’放在爱已成为往事的情境下恰到好处，而放在两情正相悦的《长亭送别》里则显得有些过于超前”。对此，我不敢苟同。
首先，王实甫是位卓越的语言大师，在中国戏曲史上开创了文采流派。对此，古人赞誉他“作词章，风韵美，士林中等辈伏低”，“王实甫才情富丽，真辞家之雄”。至于《西厢记》，语言秀丽华美而通晓流畅，善于渲染环境气氛以烘托人物思想感情，多数场景饶有诗情画意。古人赞《西厢记》为“绝唱”，“传奇之‘冠’，戏文之‘祖’”，“千古妙文”，“北曲当以《西厢》压卷”。后人用“花间美人”形容其语言风格。这样的一个作家在其整个作品里面，熔炼古典诗词入曲而丝毫不显生硬牵强，化用前人的语句和意境而丝毫不显“借”的痕迹。那为什么会在“四边静”这支曲子之后，写崔莺莺对张生叮咛嘱咐时，会如姜老师所言，露出这么大的破绽呢？会直接生硬地套用、沿袭前人作品中的这首小诗呢？尤其是这首小诗并非特别出众，并非有文采。显然这是作者的匠心所在，而并非姜老师所云“有些格格不入”，“显然有些说不过去”，“显得有些过于超前”。
那么作者在这一特殊情境下的故意安排到底“意欲何为”呢？实际上是，作者在此让崔莺莺吟诵这首毫无由头的小诗，恰恰非常巧妙地写出了此刻崔莺莺非常微妙的内心体验。在崔莺莺那里，也是看似无意，实则有心。她一方面要忍受分手在即的痛苦，一方面又对未来她与张生的爱情走向充满着一种隐忧。这种担心让她更加痛苦。所以，她用这首小诗在试探：你（张生）走后是否也会如小诗中的男主人公一样抛弃我？（尽管她不希望出现这样的悲剧）所以她用这首小诗在告诫。因为她经此一事，或许知道张生也是一个多情种。最担心张生走后不回来了。这里有两种可能：一是张生名落孙山，无脸回来了，干脆在外地“栖迟”；二是张生金榜高中，移情“异乡花草”，不回来了。这两种结局对她来说都无异于晴天霹雳、遭受抛弃、迎头一击。所以她在几番对话中反复叮嘱，让张生不管如何，都尽早回来。这才是她的心声。有人可能会问，既然是两情相悦、私定终身、情深意笃，那为何崔莺莺还会有这样一种担忧呢？这恰恰是男尊女卑的封建社会、男权社会在崔莺莺内心投下的一道阴影。男权社会，男子权利至高无上，随便停妻、休妻，再娶、续娶，而不受任何道德与法律的约束。种种社会现实、风气，让崔莺莺有这种忧虑，是可以理解的。
果然，崔莺莺的这种试探，心细的张生敏感地觉察到了，于是他急忙表白“小姐之意差矣，张珙更敢怜谁？谨赓一绝，以剖寸心……”，“再谁似小姐，小生又生此念？小姐放心，小生就此拜辞”。这样理解、解读，前后文意就通了。也可以见出两位主人公的痴心相许、心有灵犀、默默牵挂、依依不舍、艰难别离。据此我说，作者的巧妙构思，我的分析，通过张生的反应得到了印证，证明是正确的。
篇4：描写送别朋友的伤感诗句
故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
十年曾一别，征路此相逢。马首向何处?夕阳千万峰。
水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。
送进多歧路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。
卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。经典诗句
此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒
二十年来万事同，今朝歧路忽西东。皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。送别朋友的伤感诗句
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。
绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。
洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
篇5：描写送别场面的诗句
经典语录
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描写送别之情的诗句
1、怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂。---王实甫《十二月过尧民歌·别情》
2、南浦凄凄别，西风袅袅秋。---白居易《南浦别》
3、河桥送人处，凉夜何其。---周邦彦《夜飞鹊·河桥送人处》
4、醉别复几日，登临遍池台。---李白《鲁郡东石门送杜二甫》
5、楼头小妇鸣筝坐，遥见飞尘入建章。---王昌龄《青楼曲二首》
6、万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。---刘长卿《送李判官之润州行营》
7、只言啼鸟堪求侣，无那春风欲送行。---高适《夜别韦司士》
8、难相见，易相别，又是玉楼花似雪。---韦庄《应天长·别来半岁音书绝》
9、春草明年绿，王孙归不归？---王维《送别/山中送别/送友》
10、入春才七日，离家已二年。---薛道衡《人日思归》
11、今朝此为别，何处还相遇。---韦应物《初发扬子寄元大校书》
12、飞蓬各自远，且尽手中杯。---李白《鲁郡东石门送杜二甫》
13、金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。---李白《金陵酒肆留别》
14、离情被横笛，吹过乱山东。---王安石《江上》
15、已觉逝川伤别念，复看津树隐离舟。---王勃《秋江送别二首》
16、谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。---薛涛《送友人》
17、白白与红红，别是东风情味。---严蕊《如梦令·道是梨花不是》
18、柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？---佚名《送别诗》
19、离堂思琴瑟，别路绕山川。---陈子昂《春夜别友人二首·其一》20、别来春半，触目柔肠断。---李煜《清平乐·别来春半》
21、石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。---袁枚《马嵬》
22、不见南师久，谩说北群空。---陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
23、征马分飞日渐斜，见此空为人所嗟。---孟浩然《高阳池送朱二》
24、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。---杜牧《赠别》
25、醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。---王昌龄《送魏二》
26、春水别来应到海，小松生命合禁霜。---李觏《秋晚悲怀》
27、谢亭离别处，风景每生愁。---李白《谢公亭·盖谢脁范云之所游》
28、高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。---王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》
29、昔时人已没，今日水犹寒。---骆宾王《于易水送人/于易水送别》30、自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。---王实甫《十二月过尧民歌·别情》
31、劝我早还家，绿窗人似花。---韦庄《菩萨蛮·红楼别夜堪惆怅》
32、此去与师谁共到，一船明月一帆风。---韦庄《送日本国僧敬龙归》
33、绣帐已阑离别梦，玉炉空袅寂寥香。---冯延巳《浣溪沙·春到青门柳色黄》
34、寒雨连天夜入吴，平明送客楚山孤。---王昌龄《芙蓉楼送辛渐二首》
35、有情不管别离久。情在相逢终有。---晏几道《秋蕊香·池苑清阴欲就》
36、升沉应已定，不必问君平。---李白《送友人入蜀》
37、不似秋光，只与离人照断肠。---苏轼《减字木兰花·春月》
38、惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。---苏轼《临江仙·送钱穆父》
39、望君烟水阔，挥手泪沾巾。---刘长卿《饯别王十一南游》40、黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。---李白《北风行》
41、沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。---王昌龄《送柴侍御》
42、长因送人处，忆得别家时。---张籍《蓟北旅思/送远人》
43、何处可为别，长安青绮门。---李白《送裴十八图南归嵩山二首》
44、欲寻芳草去，惜与故人违。---孟浩然《留别王侍御维/留别王维》
45、丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。---严维《丹阳送韦参军》
46、残日东风，不放岁华去。---吴文英《祝英台近·除夜立春》
47、浮云游子意，落日故人情。---李白《送友人》
48、分手脱相赠，平生一片心。---孟浩然《送朱大入秦》
49、望望不见君，连山起烟雾。---李白《金乡送韦八之西京》50、近来攀折苦，应为别离多。---王之涣《送别》
51、江送巴南水，山横塞北云。---王勃《江亭夜月送别二首》
52、谁向孤舟怜逐客？白云相送大江西。---李攀龙《送明卿之江西》
53、一晌凝情无语，手捻梅花何处。---王之道《如梦令·一晌凝情无语》
54、话别情多声欲战，玉著痕留红粉面。---顾敻《玉楼春·拂水双飞来去燕》
55、凤箫声断月明中，举手谢、时人欲去。---苏轼《鹊桥仙·七夕送陈令举》
56、花似伊。柳似伊。花柳青春人别离。---欧阳修《长相思·花似伊》
57、明月不谙离恨苦。斜光到晓穿朱户。---晏殊《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》
58、日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。---许浑《谢亭送别》
篇6：明月的送别诗句
1、下马饮君酒，问君何所之？君言不得意，归卧南山陲。——王维《送别》
2、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》
3、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。——郑谷《淮上与友人别》
4、郑国游人未及家，洛阳行子空叹息。——李颀《送陈章甫》
5、时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。——晏殊《采桑子·时光只解催人老》
6、君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。——岑参《走马川行奉送出师西征》
7、一别与秋鸿，差池讵相见。——李益《赋得早燕送别》
8、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高適《别董大二首》
9、世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。——唐婉《钗头凤·世情薄》
10、唯有相思似春色，江南江北送君归。——王维《送沈子归江东》
11、无为在歧路，儿女共沾巾。——王勃《送杜少府之任蜀州》
12、荷笠带斜阳，青山独归远。——刘长卿《送灵澈上人》
13、离情被横笛，吹过乱山东。——王安石《江上》
14、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
15、请君试问东流水，别意与之谁短长？——李白《金陵酒肆留别》
16、眷言一杯酒，凄怆起离忧。——李百药《送别》
17、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。——龚自珍《己亥杂诗·其五》
18、轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。——岑参《走马川行奉送出师西征》
19、欲去又还不去。明日落花飞絮。飞絮送行舟。水东流。——苏轼《昭君怨·送别》
20、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。——王安石《书湖阴先生壁》
21、有谁知我此时情，枕前泪共阶前雨，隔个窗儿滴到明。——聂胜琼《鹧鸪天·别情》
22、望君烟水阔，挥手泪沾巾。——刘长卿《饯别王十一南游》
23、天下伤心处，劳劳送客亭。——李白《劳劳亭》
24、下马饮君酒，问君何所之。——王维《送别》
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
26、别有相思处，啼鸟杂夜风。——尹式《别宋常侍》
27、无论去与住，俱是一飘蓬。——尹式《别宋常侍》
28、又送王孙去，萋萋满别情。——白居易《赋得古原草送别》
29、山回路转不见君，雪上空留马行处。——岑参《白雪歌送武判官归京》
30、南浦凄凄别，西风袅袅秋。——白居易《南浦别》
31、才始送春归，又送君归去。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》
32、与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》
33、蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。——杜牧《赠别》
34、巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书。——高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
35、津亭秋月夜，谁见泣离群。——王勃《江亭夜月送别》
36、恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。——吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》
37、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》
38、浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人》
39、山随平野尽，江入大荒流。——李白《渡荆门送别》
40、水是眼波横，山是眉峰聚。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》
41、子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。——王令《送春》
42、登山临水送将归，悲莫悲兮生别离。——辛弃疾《临江仙》
43、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》
44、多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。——杜牧《赠别》
45、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
46、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
47、胡运何须问，赫日自当中。——陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
48、苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。——刘长卿《送灵澈上人》
49、不用诉离觞，痛饮从来别有肠。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》
50、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
51、取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。——元稹《离思五首·其四》
52、春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别》
53、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。——纳兰性德《虞美人·曲阑深处重相见》
54、仍怜故乡水，万里送行舟。——李白《渡荆门送别》
55、多情只有春庭月，犹为离人照落花。——张泌《寄人》
56、天意从来高难问，况人情、老易悲如许。——张元干《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》
57、与君离别意，同是宦游人。——王勃《送杜少府之任蜀州》
58、一别如斯，落尽梨花月又西。——纳兰性德《采桑子·当时错》
59、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
篇7：消息中的场面描写
场面在小说和消息中具有不同的性质特点，小说中的场面绝大多数是作者通过艺术想象虚构而成的，是生活的艺术真实表现；而消息中的新闻场面，全部是现实生活中的客观存在，是新闻发生的现场，是记者亲历的新闻环境，是新闻发生事实环境的再现。从场面的构成要素和写作目的看，小说与消息的场面也不一样。小说的场面基本是由人物、情节和环境组成，作者通过人物在特定环境中的活动来刻画人物形象，展开故事情节，塑造典型环境，具有很强的叙事功能；而消息中的新闻场面虽然也有人物、事情和环境要素，但却无叙事功能，记者常常是通过新闻事实中的人物、事情或环境的特写和白描，来渲染和烘托人物和事件的新闻价值，增强着新闻的生动性和形象性，从而揭示新闻主题，表达思想观点。因此，消息中的新闻场面具有很强的表现功能和独特的审美功能。
从新闻写作实践可以看出，消息中场面的种类很多，它可以分为以下类型：
一是新闻人物场面，即以新闻人物自身的行为活动为主的场面，它主要通过新闻人物来展示新闻消息中现场的面貌情景。如１９９８年９月《光明日报》：“黑衣、短发、纤瘦身材；屏幕、键盘、十指翻飞。农民出身的俞巧仙坐在浙江义乌中国小商品城的店铺中，面对电脑，正在网上搜寻商品信息。‘这个月我通过因特网做成了１０多万元生意呢。’这位３０多岁的女子不无得意地对记者说。”新闻人物如在我们眼前，且富有生活气息和情趣。
二是新闻事件场面，即以展示新闻事实发生过程中富有典型意义和价值的事件场景为主，此事件场面具有揭示新闻主题的作用。如新华社攀枝花１９９８年８月１９日的消息《长江上游仍在砍树》的场面描写：“上游地区大片森林仍在遭受数千把斧头和电锯的砍伐。……见到江面漂浮着上游漂运下来的上万根三四米长、脸盆粗的木头，……由于二滩水电站关闸拦住了漂木的去路，大量的木头在上面几个水运站捞上岸运走了，漂下来的只是‘漏网之鱼’。”长江下游在抗洪，上游却在乱砍滥伐，令人触目惊心，惨不忍睹。
三是新闻景物场面，即记者通过对新闻景物场面的描写，凸显自然和人造的鬼斧神工与来之不易，从而彰显了景物的新闻价值。如光明日报社１９８４年５月版的《全国短新闻选》中消息《北京香山饭店建成开业》的场面描写：“楼高三至四层，高低错落、蜿蜒曲折地建筑在香山公园静翠湖畔的山坡上，和香山的自然景色浑然一体。……从每套客房的窗户望出去，可以看到庭园中的古松、假山、小桥、流水瀑布等景色，很像是一幅幅中国画。”湖光山色，尽收眼底。
四是新闻生活场面，记者通过对人们生活场所的变化描写来表现新闻事实的价值和意义，既突出了新闻的现场感，也揭示了新闻的主题。如新华社拉萨１９９８年７月１２日消息《西藏乡村涌现一批“百万富翁”》：“走进贡觉次仁宽敞明亮的楼房，房内雪白的墙壁上绘有各种吉祥图案，显得舒适而整洁；大屏幕彩电、录像机等现代化电器设备，还有窗外锃亮的东方牌大卡车，则昭示着他家的富有。”目击式的新闻场面使富裕起来的西藏乡村人民的幸福生活历历在目。
五是特写式场面，它不同于新闻特写，它抓住新闻事实中最能反映其特点或本质的典型细节作形象化的描写，从而提升消息的新闻价值。如新华社香港１９９７年６月３０日１８时消息《江泽民率中国政府代表团抵达香港》：“机场上铺着红地毯。数百名香港各界代表有的手持中国国旗和香港特别行政区区旗，有的手持鲜花，高呼‘欢迎’、‘欢迎’，以表达６００万香港同胞的期盼和亲切之情。４名青少年向江泽民和李鹏献了鲜花。”香港回归的隆重场面和欢乐心情溢于言表。
消息中的新闻场面具有其自身的性质特点，具体表现如下：
第一，现场性。新闻讲究现场感和目击性，记者对消息中场面细致入微的描写和刻画，不仅增强了消息的真实性和可信性，而且也使消息富有新鲜感和现场感，“最好的写稿人总是把报道写成似乎可以触摸到的有形物体。”①新闻场面的描摹，以目击般的现场逼真，提升着消息的新闻价值，突出着消息的新闻主题。如毛泽东亲自撰写的《我三十万大军胜利南渡长江》：“长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。”不仅动静结合地写出了我人民解放军渡江现场的磅礴气势，记录下多彩的历史事件的瞬间情景，而且还使人目击式地想像起当年渡江战役的宏大场面，给读者留下了广阔的思考想象空间。
第二，白描性。如《人民铁道报》１９９１年１２月１６日消息《革命圣地延安无铁路的历史结束》中的新闻场面：“一名从百里外赶来、身着羊皮袄的８０岁老汉，破例被北京型内燃机车司机任斌扶上操纵台，用穿土布鞋的脚踩响风笛，宣告：革命圣地延安没有铁路的历史结束！”白描性新闻场面的再现，使消息更有新鲜性和现场感，自然而然地提升了消息的新闻价值，它不仅告诉人们延安有了铁路，而且巧妙地抒发了记者自豪喜悦的心情。
第三，生动性。如新华社１９９７年３月９日消息《日全食彗星今日同现漠河上空》的场面：“不久，太阳出现了一个小小的缺口，然后缺口越变越大，黑影吞食着太阳。半小时后，太阳亏缺成弯月形。９时７分４０秒，太阳的最后一线光芒消失，像一个黑色的空洞，周围散发出微弱的银色冠冕。同时，海尔—波谱彗星向西北方向伸出长长的尾巴。”日食现象写得活灵活现、栩栩如生、引人入胜，使人在获得新闻信息和科学知识的同时，也得到了精神上的娱乐和享受，陶冶了性情，得到了休闲。
第四，抒情性。叙述事实，交代新闻要素，用事实说话是消息的第一生命。但这并不影响记者在消息中巧妙地抒发情感和观点，即寓情于新闻场面的描述之中，表面看是客观叙述和描写，而内里巧妙地隐含着记者的情感和观点。如新华社西安１９９１年１２月２４日消息《黄河出现“河清”景观》中的新闻场面：“自今年９月以来，滔滔黄河一洗浑黄的旧貌，碧波清澄，呈现出罕见的‘河清’奇观。宁夏青铜峡十里长峡仿佛水晶画廊，两岸山石倒映在黄河中央；刘家峡壮丽银瀑漫下峡谷；在龙羊峡滔滔而下的黄河被１７８米高的大坝拦腰一抱，狂涛巨浪顿时化作绿波千顷。”这一场面描写，使我们仿佛身临其境，同时也巧妙地抒发了记者对黄河环境改善的欣喜之情。
第五，审美性。好新闻不仅要写得“色、香、声、味、形”俱全，呼之欲出，而且还要写得美丽如画，给人身临其境之感，而新闻场面的描写，恰恰可以使消息情景交融，它既使新闻具有画面感和现场感，又使消息富有诗情画意和悠远的意境，令人回味无穷。“要达到像看电影一样。”如《光明日报》２０００年２月１３日消息《江西婺源有一处全国罕见的鸳鸯湖》的新闻场面：“上小船，绕过山坳，只见湖中鸳鸯双双对对，形影不离，或静伏水面，卿卿我我，或扑翅戏水，雌雄追逐，或翱翔空中，比翼双飞。……红嘴翠羽如鲜花盛开水面，别有一番风光。”“湖水碧波荡漾，水质清冽，湖畔青山环绕，林木苍翠，环境幽雅。”白描和特写手法，既生动展现了鸳鸯湖的殊异风光，又让读者在领略大自然风光的同时，受到美的熏陶和启迪。
消息是新闻中最常用的文体，它以事实说话，完全真实地反映现实生活。而新闻场面，写生活中的真人，叙生活中的真事，描生活中的真景，绘生活中的真物，用真人真事、真景真物真实地去吸引和启发读者，让读者陶醉在如临其境般的新闻场面里，精神得以放松，情感得以熏陶，心灵得以洗礼，思想得以启迪，它在传播新闻信息、揭示新闻主题的同时，也带给了人们休闲娱乐和审美愉悦。新闻场面的写作功能和审美价值具体表现如下：
其一，反映新闻事件，再现新闻场景。新闻是对生活最真实、最直接和最迅速的反映，它是记者对新闻事实的亲历式再现，而消息的场面直接反映着新闻事实发生及过程，真实地再现着新闻的场面和情景。
其二，丰富新闻情节，提高新闻价值。新闻以事实说话，事实以情节为重，而场面正是情节的主要构成要素。
其三，渲染新闻氛围，揭示新闻主题。好的新闻总是善于通过形神兼备的新闻场面来生动形象地反映生活事实，以突出新闻的现场感，并形象地揭示新闻主题。
其四，变换新闻节奏，制造情感波澜。好的新闻不仅要善于以精彩的导语抓住读者的眼球，而且还要善于变换节奏，给读者制造阅读情感上的波澜，而新闻场面正是撩起读者情感高潮（波峰）的重要手段。
其五，整合新闻意境，彰显社会哲理。“有意境则成高格”（王国维语）说的是文学创作，但新闻写作也需要意蕴来折射社会和生活哲理。消息写作中新闻场面的描写，形象生动地提升消息的新闻价值，熔铸出消息的意境，寄寓记者的情感审美和思想观点。
注释：
篇8：雪的送别诗句
一经谈北坞，片语别西泠。
香刹朝朝共，云山处处登。
笠分千树雪，船刺半湖冰。
篇9：雪的送别诗句
【作者：楼钥】
雪窦移将住雪峰，两山雪色本皆同。
莫言此去人千里，明月往来含太空。
篇10：送别友人的经典诗句
1、城阙辅三秦， 风烟望五洲。 与君别离意， 同是宦游人。 海内存知己， 天涯若比邻。 无为在岐路， 儿女共沾巾。
2、楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。
3、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
4、此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。
5、二十年来万事同，今朝歧路忽西东。皇恩若许归田去，晚岁当为邻舍翁。
6、孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。
7、故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期。
8、故人江海别，几度隔山川。乍见翻疑梦，相悲各问年。
9、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
10、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
11、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
12、好人常直道，不顺世间逆。恶人巧谄多，非义苟且得。
13、荒戌落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。
14、寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。
15、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
16、离心不异西江水，直送征帆万里行。
17、乱烟笼碧砌，飞月向南端。寂寞离亭掩，江山此夜寒。
18、绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。行人莫听宫前水，流尽年光是此声。
19、长亭外， 古道边， 芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残， 夕阳山外山。 天之涯， 海之角， 知交半零落。 一瓢浊酒尽余欢， 今宵别梦寒。
20、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
21、人情却似杨柳絮，悠扬便逐春风去。
22、衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。
23、下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。
24、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
25、杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。
26、一樽别酒苦匆匆，还似陇头流水，多西东
篇11：怎么写场面描写
其实，场面描写，就是对一个特定的时间与地点内的人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表达方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。
好的场面描写，可以推动故事情节的发展，烘托气氛，细致、形象和生动地表现人物，为全文增添色彩，给人留下深刻的印象。怎样把场面写具体呢？大家先来读读下面的内容，这两段话会给我们很多提示。
这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，我们下楼玩会儿去！”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀？”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套！我们以为有什么新花样呢！”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋！”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。
我们十几个“疯”丫头， 追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿滚到这边，一会儿又滚到那边。虽然我们的技术很糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没蹭着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去。瞧她那架式，多像个女球星。
这两段，描写的是女生踢足球的场面，写得非常具体。为什么呢？我们来分析一下。
1.明确交代出了时间——“这天下午，上了两节课后”。2.写清了活动（或事情发生）的地点——“楼下的大操场”。3.有具体的人物——老师、学生。4.详细记叙了人物的活动（或事件的情节）——我们不常踢球，也不会踢球，简直是一场瞎跑、乱跑。在详细记叙情节经过时，作者又特别注意做到有点有面，点面结合。写“面”（大家怎么踢）——大战开始了，“我们十几个‘疯’丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿滚到这边，一会儿又滚到那边。虽然我们的技术很糟糕，但都非常卖力气”。比喻生动、贴切。写“点”（个别人怎么踢）——“小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没蹭着……平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲杀……”，作者抓住主要人物的特点，以生动精练的语言，细致、形象地进行描述，突出了人物的精神面貌和个性特点。综上所述，要把一个场面写具体，就必须要写清时间、地点、人物、情节这四方面内容。其中，“地点”要写清，它好似舞台，人物和情节都在这块地方进行着；“时间”要写清（或让人能够悟出），历时要短，是动人的“一幕”，长时间发生的事通常不列入场面描写的范畴；人物和情节，是记叙的重点，整个场面描写，要以人物的活动为中心，“点”与“面”要紧密结合。
通过上面的分析，我们可以总结出下面的经验。
场面描写即把活动的场面和情景有重点地具体地进行描写。关键是在场面描写中要写出应有的气氛，展示一幕幕精彩的场面，使人有种身临其境的感觉。
第一，要交代清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面发生的环境。
第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细，写具体，做到有点、有面。
第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。
第四，写场面要有顺序。场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此，写场面时要安排好先后的顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合，条理清楚。
[思考板]
1.场面描写有什么作用？如何把场面写具体？
篇12：有关的经典送别诗句
在学习、工作、生活中，大家都看到过许多经典的诗句吧，诗句是组成诗词的、高度凝练的句子。还在苦苦寻找优秀经典的诗句吗？下面是小编收集整理的有关的经典送别诗句，仅供参考，大家一起来看看吧。
有关的经典送别诗句11、石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。——袁枚《马嵬》
2、浅把涓涓酒，深凭送此生。——杜甫《水槛遣心二首》
3、不能更折江头柳，自有青青松柏心。——贯休《春送僧》
4、欲寻芳草去，惜与故人违。——孟浩然《留别王侍御维》
5、有情不管别离久。——晏几道《秋蕊香·池苑清阴欲就》
6、桂林寒色在，苦节知所效。——王昌龄《送任五之桂林》
7、张翰江东去，正值秋风时。——李白《送张舍人之江东》
8、无端更借樵风送。——贺铸《菩萨蛮·彩舟载得离愁动》
9、日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。——许浑《谢亭送别》
10、独立三边静，轻生一剑知。——刘长卿《送李中丞之襄州》
有关的经典送别诗句21、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
2、谢公终一起，相与济苍生。——李白《送裴十八图南归嵩山二首》
3、万点落花舟一叶，载将春色过江南。——陆娟《代父送人之新安》
4、道义无今古，功名有是非。——陆游《送仲高兄宫学秩满赴行在》
5、离别家乡岁月多，近来人事半消磨。——贺知章《回乡偶书二首》
6、呼童烹鸡酌白酒，儿女嬉笑牵人衣。——李白《南陵别儿童入京》
7、弃我去者，昨日之日不可留。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
8、秋风别苏武，寒水送荆轲。——庾信《拟咏怀二十七首·其二十六》
9、明日相思莫上楼，楼上多风雨。——游次公《卜算子·风雨送人来》
10、猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。——刘长卿《重送裴郎中贬吉州》
有关的经典送别诗句31、失意还独语，多愁只自知。——张籍《蓟北旅思》
2、一看肠一断，好去莫回头。——白居易《南浦别》
3、雪声偏傍竹，寒梦不离家。——戎昱《桂州腊夜》
4、小来思报国，不是爱封侯。——岑参《送人赴安西》
5、君到姑苏见，人家尽枕河。——杜荀鹤《送人游吴》
6、昔别君未婚，儿女忽成行。——杜甫《赠卫八处士》
7、他乡复行役，驻马别孤坟。——杜甫《别房太尉墓》
8、月下飞天镜，云生结海楼。——李白《渡荆门送别》
9、杜鹃声里长门暮。——刘辰翁《兰陵王·丙子送春》
10、荒戍落黄叶，浩然离故关。——温庭筠《送人东游》
有关的经典送别诗句41、匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。——岑参《送崔子还京》
2、澹然离言说，悟悦心自足。——柳宗元《晨诣超师院读禅经》
3、飞蓬各自远，且尽手中杯。——李白《鲁郡东石门送杜二甫》
4、今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞。——王之涣《九日送别》
5、门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。——陈与义《送人归京师》
6、残月脸边明，别泪临清晓。——牛希济《生查子·春山烟欲收》
7、今朝此为别，何处还相遇。——韦应物《初发扬子寄元大校书》
8、脱衣换得商山酒，笑把离骚独自倾。——王禹偁《清明日独酌》
9、朱颜空自改，向年年、芳意长新。——韩缜《凤箫吟·锁离愁》
10、数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。——郑谷《淮上与友人别》
有关的经典送别诗句51、九月九日望乡台，他席他乡送客杯。——王勃《蜀中九日》
2、乱烟笼碧砌，飞月向南端。——王勃《江亭夜月送别二首》
3、斜月半窗还少睡。——晏几道《蝶恋花·醉别西楼醒不记》
4、腹中贮书一万卷，不肯低头在草莽。——李颀《送陈章甫》
5、死别已吞声，生别常恻恻。——杜甫《梦李白二首·其一》
6、触目凄凉多少闷。——欧阳修《玉楼春·别后不知君远近》
7、相思一夜天涯远。——晏几道《蝶恋花·黄菊开时伤聚散》
8、沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。——王昌龄《送柴侍御》
9、田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。——白居易《望月有感》
10、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高適《别董大二首》
有关的经典送别诗句61、浅情终似，行云无定，犹到梦魂中。——晏几道《少年游·离多最是》
2、水舂云母碓，风扫石楠花。——李白《送内寻庐山女道士李腾空二首》
3、今夜画船何处？潮平淮月朦胧。——徐昌图《临江仙·饮散离亭西去》
4、长条别有风流处，密映钱塘苏小家。——寇准《柳·晓带轻烟间杏花》
5、秋晚莼鲈江上，夜深儿女灯前。——辛弃疾《木兰花慢·滁州送范倅》
6、江春不肯留归客，草色青青送马蹄。——刘长卿《送李判官之润州行营》
7、当场只手，毕竟还我万夫雄。——陈亮《水调歌头·送章德茂大卿使虏》
8、睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。——邓剡《酹江月·驿中言别友人》
9、相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。——苏轼《鹊桥仙·七夕送陈令举》
篇13：小学送别诗句诗句
送杜少府之任蜀川
年代：唐
作者：王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
译文：
巍巍长安，雄踞三秦之地;渺渺四川，却在迢迢远方。我们的命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。
只要有知心的朋友，四海之内都不觉遥远。即便在天涯海角，感觉像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。
别董大
高 适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。
丈夫贫践应未足，今日相逢无酒钱。
译文：
像鸟儿六翮飘摇自伤自怜，离开了京洛已十多年了。
大丈夫贫贱谁又心甘情愿，现在相逢可掏不出酒钱。
王维的`《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《芙蓉楼送辛渐》
【唐】王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
【唐】李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
译文：
老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。
友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
《白雪歌送武判官归京》
【唐】岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
译文：
北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。
雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也嫌单薄。
将军都护手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。
沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。
主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。
傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。
轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。
山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
《赋得古原草送别》
出自于：唐白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
译文：
长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来草色浓。
无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是绿茸茸。
野草野花蔓延着淹没古道，艳阳下草地尽头是你征程。
我又一次送走知心的好友，茂密的青草代表我的深情。
《渡荆门送别》
出自于：唐李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
译文：
乘船远行，路过荆门一带，来到楚国故地。
青山渐渐消失，平野一望无边。长江滔滔奔涌，流入广袤荒原。
月映江面，犹如明天飞镜;云变蓝天，生成海市蜃楼。
故乡之水恋恋不舍，不远万里送我行舟。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
译文：
树上杨花落尽，杜鹃在不停地啼叫，
听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五座小溪出自于：辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪。
让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧，
伴随着你一直走到那夜郎以西!
《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
出自于：唐李白
弃我去者昨日之日不可留，
乱我心者今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
译文：
放弃我而去的昨日，早就已经不可以挽留。
乱我心思的今日，令人烦忧多多。
万里长风，送走行行秋雁。面对美景，正可酣饮高楼。
先生的文章正有建安风骨，又不时流露出小谢诗风的清秀。
你我满怀超宜兴致，想上青天揽住明月。
抽刀切断水流，水波奔流更畅;举杯想要销愁，愁思更加浓烈。