青年大学习心得体会

青年大学习心得体会（共15篇）

篇1：青年大学习心得体会

我们作为新时代的青年应当努力奋斗，勇于担当，不忘初心，牢记使命，让青春热血抛洒在党和人民最需要的地方，努力成长为可堪大任的新时代中国青年。一起来看看观看“青年大学习五四特辑”心得体会5篇，欢迎查阅!

“青年大学习五四特辑”心得体会1

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到了我们的肩上。时代赋予了五四精神新的含义，在秉承五四精神的同时，我们用我们的青春与热血谱写出永恒的时代旋律。“五四"的那种忧国忧民的五四精神，那种无私奉献的高度社会责任感，那种为了民主与科学而不断探索的执着与毅力，已经深深的感染到当代的中国青年。五四精神，像一缕朝阳，带来了光明与希望，照耀着我们,激励着我们。

我看到了一组医务人员摘下口罩的照片，由于长时间佩戴医用装备，经历了连续多日超负荷工作，很多人的脸颊都过敏红肿了;有的为了抢时间救护病人，自己穿上了成人纸尿裤;为避免交叉感染，女护士剪掉美丽的长发，剃成光头;还有的鼻梁被口罩和护目镜磨出了血，着实令人泪目、心疼。

无论面对洪水、地震、SARS疫情，还是遭遇金融危机、贸易摩擦，我们党始终带领全国人民，一往无前，不懈奋斗，战胜了一个又一个的困难，创造了一个又一个奇迹。

面对疫情，真正展现了中华民族的大国风范。全国上下，统一指挥，闭户不出，举一国之力共同抵抗疫情。放眼全世界，没有几个国家能如此威武。生死面前，经济短时间的影响虽然比较严重，但是我们抗过去就是一个崭新的未来。

融入时代的青春之歌叩击灵魂，走近抗击疫情的青春画卷力透纸背，伴随着座谈交流的渐入尾声，隔着屏幕却连着心绪的对话与分享已然肇始延续，我们定会奋发有为，成为有理想、有本领、有担当的中国新青年!

“青年大学习五四特辑”心得体会2

2020年伊始，春风还未吹遍祖国大地，有一种叫作“新型冠状病毒”的家伙，却猝不及防地来到了我们身边，成了不速之客。人感染新型冠状病毒所致的肺炎，起初为发热、乏力、干咳，逐渐出现呼吸困难等症状，这种病毒之前从未在人体中被发现，它具备人传染人的能力，因此做好自我保护工作非常重要，远离那些有呼吸道症状的感染人群。

在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民守望相助，共克时艰，打响了这场全面防控疫情的阻击战。广大党员干部主动扛起责任，以“功成不必在我，功不成必定有我”的担当和实干抓好疫情防控各项工作，以“草摇叶响知鹿过”“一叶易色而知天下秋”的细心想群众之所想、急群众之所急、解群众之所忧，以“敌军围困万千重，我自岿然不动”的从容面对各种棘手问题、处理各种突发事件，以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的定力消除群众顾虑、坚定群众信心，在“疫”线当先锋、作表率，让党旗在一线全面飘红，让党徽在前沿熠熠生辉。

风好正扬帆，奋斗正当时。青春是奋斗的年纪，而疫情则是历练的机会。恰同学少年，风华正茂，经过这次的主题学习，管理大队的学生跟党走的步伐更加坚定了!只有坚定制度的优越，树立制度自信，我们才能做到心里有谱，脚下踏实，才能在燃烧青春的奉献道路上一往无前，无畏无惧，相信在党的领导下，我们一定会发挥全部的潜能，绽放我们青年最绚丽的青春色彩!

“青年大学习五四特辑”心得体会3

解封的城市在四月暖阳中逐渐恢复了往日的生机，一切似乎又重新走上了正轨，繁忙的街道，五色的霓虹，鼎沸的人声……

这一切的背后离不开全国人民的全心努力，更少不了党中央的英明部署和调度。在这次抗疫战争中，中国特色社会主义集中力量办大事，人心齐效率高的特点向世界淋漓尽致地表现了出来，火速建成的雷神山火神山医院更是向世界展现了什么是“中国速度”。为了让学生深入了解我国的制度优势，进一步坚定制度自信，管理大队以区队为单位开展了“绽放战疫青春，坚定制度自信”主题学习，传递抗疫精神，弘扬制度优势。

在学习中，团支书带领同学们回顾了新冠肺炎疫情的发展过程，回顾了这几个月来武汉局势的变化。从封城封路，四方驰援到如今管制解除，繁华如初，我们所熟知的武汉挺了过来。在这场和时间赛跑，与死神较劲的比赛中，武汉人民的背后是一个国家的支持和全国人民的努力，抗击疫情的胜利属于整个国家，属于全体人民。

当危难来临，流淌在中华民族血液里的闪光点再一次迸发。武汉人民为了给全国人民争取时间，毅然决然的选择了封城;医护工作者在阖家团圆的日子里，脱下过年的新衣，换上战袍奔赴抗疫一线;全国群众，不再上门拜访亲友，线下聚餐，这一切为的便是早日将疫情驱赶。如今国内疫情得到良好的控制，但国外却出现了严重危机，中国再一次站了出来，为全球抗疫奉献自己的力量，大国风范尽显无疑。

团支书还带领同学们学习回顾了总书记的系列讲话和指示批示精神，让同学们明白以总书记为核心的领导班子始终把人民安全和国家安危放在首位，全面布局、统筹规划，用科学高效的办法运筹帷幄、决胜千里，领导人民打赢这场疫情防控的总体战、阻击战。

“青年大学习五四特辑”心得体会4

疫情之初，各地志愿者招募令一出，许多人争相报名。“如果我们此刻犹犹豫豫，又该如何热爱这座城市。”“我不是医生，无法逆行而上支援一线，但我是一名志愿者，自愿出战为武汉献出自己的力量。”“没有人生来就是英雄，总有人用平凡成就伟大。”只言片语，足见决心。聚是一团火，散是满天星，是志愿者最真实的写照，时代需要志愿者，社会也不应吝惜掌声，致敬这“平凡的伟大”。

一幅幅战“疫”图片和一段段生动的故事，展现出当下青年人的青春力量，也让我们看到了中国一代代青年的爱国奋斗历程。

生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情，青春也不仅仅是声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。

不做旁观者，争做真勇士。疫情爆发的第一时间，全国各地医疗系统迅速掀起请战热潮。各地医护人员积极响应，纷纷主动请缨。一时间请战书成为当时人们心中勇敢和担当的代名词。有经验丰富的专家，有入行不久的新锐，有举案齐眉的夫妻，也有父母疼爱的孩子....但是面对疫情，初心与使命赋予他们一个共同的称呼逆行者。在人们谈“新”色变的时候，他们义无反顾地向武汉集结。随后第二批、第三批....也迅速投入战斗。没有过多语言，只因对祖国深沉的爱恋。坚守初心，使命不忘。化深厚情感为满腔力量。“我请战”就是向疫情发起总攻的集结号!

我认识到青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。而我们青年一代,有责任也有义务认真学习党政知识，积极向党组织靠拢，我祖国的建设奉献一份微薄之力。通过学习我更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理，其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉,是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们作为新时代的青年应当努力奋斗，勇于担当，不忘初心，牢记使命，让青春热血抛洒在党和人民最需要的地方，努力成长为可堪大任的新时代中国青年。

在一个国家和民族的历史传承之中，青年，就是每一个时代的接棒人。父辈终会老去，青年必须接过前人肩头的担子和责任。每一代青年都有自己的人生际遇，也有自己的责任担当。每一代青年担当责任的样子，成就了这个国家和民族的当下和未来。

“青年大学习五四特辑”心得体会5

2020年一场不期而至的新型冠状病毒肆虐了全国，突如其来的疫情打乱了很多人生活的脚步，但是中国人绝对不服输，全国上下齐心，共抗疫情。无数个逆行者迎难而上，其中不乏有90后的身影。他们褪去了身上的稚嫩，担起了民族的重任，在民族的危机时刻，挺身而出，他们一点点诠释着平凡和伟大。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民守望相助，共克时艰，打响了这场全面防控疫情的阻击战。广大党员干部主动扛起责任，以“功成不必在我，功不成必定有我”的担当和实干抓好疫情防控各项工作，以“草摇叶响知鹿过”“一叶易色而知天下秋”的细心想群众之所想、急群众之所急、解群众之所忧，以“敌军围困万千重，我自岿然不动”的从容面对各种棘手问题、处理各种突发事件，以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的定力消除群众顾虑、坚定群众信心，在“疫”线当先锋、作表率，让党旗在一线全面飘红，让党徽在前沿熠熠生辉。

时代召唤青年，青年创造未来，我更加明确自己肩负的责任，提高了政治觉悟和理论修养。我更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜，科学真理，其关于共青团工作的系列论述是青年成长的指路明灯。我们应当加强自身建设，积极开展各项活动，认真落实各项任务，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，让青春热血抛洒在党和人民最需要的地方，努力成长为可堪大任的新时代中国青年。

作为青年一代的我们，也要树立时刻向祖国奉献一切的准备，用自身价值为祖国做贡献!

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篇2：青年大学习心得体会

青年人要敢于有梦。“梦想还是要有的”，人对于梦想追求的过程，才是实现人生意义的过程。

青年人要勇于追梦。梦想要付出实践才会变得可能，空谈梦想而不去行动最终什么也必会得到。更何况国家和党目前为青年人追梦供给了十分良好的环境帮忙我们实现梦想。

青年人要勤于圆梦。成功不是一蹴而就的，需要我们付出很多，付出才有可能有收获。

篇3：浅析大学英语词汇习得

一、大学英语词汇习得现状

经过初中,高中六年的学习以及大学阶段的英语学习, 学习者积累了一定量的词汇知识,但是在由词汇作为组成部分的说和写这两项产出性语言技能方面,却往往不能有效调动已有认知结构中的词汇知识,进行自由,流畅和准确地表达。例如,在听到或者看到一个词时,学习者有时会听不懂或者通过大脑中的词汇检索而想不起词义,进而可能妨碍到对句子话语的理解。但是一经指出便能马上恍然大悟,想起该词的词义。这种情况说明学习者对词汇的语音或者词义记忆不够牢固,没有熟练掌握,仅仅处于领会式掌握状态,没有达到活用式掌握语言技能的高层次状态。

学习者的英语词汇习得也表现在词汇量和对词汇意义认知这两个方面。一方面,学习者的词汇量偏小,妨碍他们对语篇的理解,需要不断积累和扩充词汇量。另一方面, 词义的认知方面也存在一定的瓶颈。学习者对于词的多项词义,具体用法及搭配,以及近义词的细微差别,内涵意义差别等,不能很好地掌握,从而不能够恰当地运用和灵活地表达。

二、词汇习得的记忆模式与过程

根据语言心理学,学习者对外语的理解包括内部词汇的检索,句子的理解和话语的理解三个层次。内部词汇在大脑中的积累即记忆,犹如一部词典,是语言知识的基础,而词汇的记忆包括词的拼写,发音,意义,词性等其他有关特征。内部词汇在大脑中的记忆是通过一个广泛的语义结构关系网进行的。每个词的概念表征为网中一个独特的节点,并借助各种标志的关系或环节与其他的词相联系。

内部词汇的记忆模式主要有三种:层级网络模式,扩展激活模式和语义特征模式。层级网络模式认为词的概念在记忆中以层级的网络形式储存,记忆中的每个词都表现为网络中的一定层级上的一个节点,并与别的词形成各种各样的关系,构成完整的系统。这就要求学习者按语义网络形式储存词汇知识。扩展激活模式认为内部词汇中的词是以关系的网络为表征的,但是其组织并没有严格的层级,语义信息是在扩展激活过程中产生。它强调网络中语义关系的差异。语义特征模式把词的词汇表征视为一系列的语义特征,即定义特征和特定特征。这三种模式分别从不同角度解释了内部词汇的记忆模式,了解词汇在记忆中的语义结构模式有助于词汇的习得。

词汇是在联想网络中储存和记忆的。记忆的基本过程包括识记,保持,再认和重现。英语词汇的记忆过程也就包括这三个方面。识记即信息输入和编码过程,体现在词汇生词教学。保持即信息储存的过程,包括对感觉记忆,短时记忆和长时记忆,而只有长时记忆的单词才能成为学习者大脑中的内部词汇,成为语言表达的基础。再认和重现实信息提取过程或输出,词汇的再认和重现有助于词汇知识的内在化。

三、大学英语词汇习得的方法

1.词汇板块知识学习。Michael Lewis在1993的《词汇教学法》中提出词汇块理论,词汇的概念不再仅仅是指单个的单词。他把词汇块分为四种类型:词和短语;搭配词;惯用语; 句子框架和引语。后来的研究者增加了情景用语等预制言语板块。研究表明儿童在习得英语母语的过程中,都使用大量的未经分析的词汇板块,所以词汇板块知识的学习和记忆是有效地习得词汇语言知识的方法。这些词汇板块或预制的言语板块一旦进入储存和长时记忆,就能成为内部词汇,成为语言习得的基础。加强对常用词汇板块的学习也是扩大词汇量的有效方法,而对词汇板块的识记多是机械识记。

2.建立多方面的词汇联想。这是有效扩大词汇量和巩固词汇知识的方法之一。关于记忆的研究表明,词是在联想网络中储存和记忆的,所以根据内部词汇在记忆中的语义结构模式, 进行词汇联想能扩展词汇量,有助于理解词义和语义上的相互联系。例如,通过层级网络模式,学习者可以同时习得不同网络层次的上义词和下义词。根据扩展激活模式,学习者进行词汇联想,可以习得同义词,反义词,一词多义,同形同音异义词,形近词等等。也可以通过主题词汇联想,有效扩大词汇量。另外,通过词根词缀的词汇联想,也能习得大量词汇。

3.通过词汇的内涵意义,更好地理解词汇的文化差异。根据Leech的《语义学》,词义可以分为七种主要类型,词汇的内涵意义便是其中一种。对于英语词汇的内涵意义的理解,是中国大学生英语习得的薄弱环节。通过词汇的内涵意义联想, 能促使学习者更好地掌握词义所体现的感情色彩和文化内涵, 有助于学习者加深词义理解,更加准确地运用词汇进行表达和交流,有益于英语词汇习得。

摘要：词汇是语言的三大要素之一,本文就大学英语词汇的习得现状,词汇习得的记忆模式与过程和大学英语词汇习得的方法做了初步的探讨。

关键词：英语词汇,习得,记忆

参考文献

[1]Thornbury,S.How to Teach Vocabulary[M].世界知识出版社.2003.

[2]Leech.G.Semantics,Harmondsworth:Penguin.1981.

[3]崔刚.孔宪遂.英语教学十六讲[M].清华大学出版社.2009.

[4]樊永仙.英语教学理论探讨与实践应用[M].冶金工业出版社.2009.

[5]伍谦光.语义学导论[M].湖南教育出版社.1992.

[6]朱纯.外语教学心理学[M].上海外语教育出版社.2007.

篇4：在共大学习的日子

我是1963年进入共大林学系学习的，进校的第一课就是劳动。学校安排一年级学生劳动7个月。我们林学系学生主要的劳动项目就是造林、育苗等项目。老师先给我们讲一下要领，我们边做边学，很快就掌握了劳动技巧。比如挖树洞，我们开始一天挖5～6个都很累，后来掌握了技巧，一天能挖20～30个直径1米的大洞。

第二年，学校派我们班去将军洲参加“双抢”。那时候，学校为解决粮食自给，在昌东鄱阳湖畔围垦了一个万亩湖洲。当时将军洲还没有一栋像样的房子，我们就住在用稻草和毛竹搭的棚子里参加“双抢”。

盛夏的湖洲，烟波浩渺，就像一个热气腾腾的大蒸笼。我们身上的汗水边出边被晒干，收工时身上都会结出一层盐霜。晚上收工要到天黑，河水里血吸虫很多，学校规定不准去洗澡，只能围在一个井台边提水冲一冲。洲上的蚊子又大又凶，成群的蚊子冲入人群，打也打不完，只好一边冲水一边跳动，两手还要不停地拍打，我们戏称跳打蚊舞。

割完水稻需要把谷子打下来。那时的农场连脚踏打谷机都没有，只在田中间摆一个禾桶，我们各抓一扎割好的稻穗，用最大力气朝桶边打下去，顿时谷粒飞舞，要连打五六下才能把谷子打尽。打了一天谷子，我们累得连膀子都抬不起，但第二天咬牙还会继续干。

割完水稻就插秧，插秧时腿上常被蚂蟥叮上，扯下来半天血也止不了。插秧劳动强度不如打谷子，可腰弯久了也让人受不了，我们就把左手撑在膝盖上坚持。一天下来，腰就像斷了一样，晚上躺在地上的稻草上，伸直腰的痛快感觉现在仍让我回味。

我们就是用这种最原始的方式完成了几千亩水稻的收插任务。学校为我们班颁发了“双抢英雄班”的锦旗。

共大采取理论联系实际的学习方针，做什么就学什么，能够到实践中去学的就安排现场教学。比如讲育苗，老师就把课堂搬到苗圃，老师一边讲操作要领，工人师傅一边在现场示范。讲完后我们学生齐动手，不一会就把一块苗圃地全部播种完毕，我们也真正掌握了育苗知识，比课堂教学的效果要好得多。

印象最深的是我们在靖安西头的一次标本采集。那时西头还不通公路，有成片的原始森林。森林就是我们最好的学堂：有直刺蓝天的锥栗树，一棵树采下的几十斤锥栗就是大自然给我们的奖赏；绿茵茵的石仙桃依偎在石壁上，这可是名贵中草药；弯曲盘旋沿树而上的鸡血藤，砍断一枝，就有像血一样的树液流出；那果实像红宝石般晶莹透亮，镶嵌在墨绿色树叶丛中的高大乔木是红豆杉，是世界公认的抗癌良药；那花苞宛如白鸽栖息在树上的是珙桐树，这可是我国特有的活化石，想不到竟被我们在靖安山区发现。猴欢喜的果实像乒乓球般大小，红得发紫，一成熟就咧嘴笑，真是人见人爱。森林中的一切是如此神奇美妙。我们每天攀巨藤，爬古树，一个多月采集了上千种植物标本，也学到了许多书本上根本学不到的知识。

共大在生活上实行平均分配制，每个学生除吃饭不要钱外，还按年级领取5～8元的零用钱，这待遇在其他高校是没有的。记得当年有的女同学还因分饭票给男同学而结缘，至今仍在我们同学聚会时被传为美谈。

共大是特殊年代教育体制的一次改革尝试，随着社会的发展，逐渐淡出了历史舞台。1980年11月20日，创办了22年的江西共大被改名为江西农业大学。

篇5：青年大学习心得体会

这一次青年大学习的主题是“星星之火可以燎原”，党在革命过程中无疑也遭受过重重困难，陷入低迷，毛主席将革命的力量比作星星之火――只要找到正确的方法，同样可以烧遍原野。这在当时安定了党内的同志，使他们看到了希望。

星星之火能够燎原。正是这星星之火，使胜利的红色旌旗飘遍中国，点亮了中国革命的灯塔，指明了前进的方向。我们党凭着“星星之火能够燎原”的坚定信念和“艰难奋战而不溃散”的艰苦奋斗作风，战胜了一个又一个困难，取得了一个接一个的胜利。毛泽东思想的特征正是坚持实事求是，一切从实际出发。

认识指导实践。在认识上不囿于条条框框，不先入为主，对周围的情景作深入、全面的了解，具体问题具体分析，这些品质都值得我们学习。明辨是非，从现实出发，探索开启梦想大门的钥匙，从点滴做起，相信星星之火能够燎原。

篇6：青年大学习心得体会

通过对团十八大精神的学习，我深刻体会到这样一句话：青年是祖国的未来，民族的希望。青年兴则国兴，青年强则国强。我们生活在一个以变革、调整、创新为显性特征的时代，面对着新形势新任务，只有重视学习，善于学习，坚持学习，学以致用才能不断地提高思想政治素养，否则将会被社会淘汰。我们要通过学习增长自身本领，在学习中发现新问题、新情况、新矛盾，同时要会运用自己的知识去处理这些问题，做到自己不落后于时代。作为一名共青团员，我们有必要对我们祖国的未来负责，有必要为中国梦负责。坚定理想信念，增强责任感，自觉肩负起实现中国梦的青春使命，把个人的奋斗目标、个人的梦融入中国梦，并为之坚持不懈和终身努力奋斗!

习近平总书记这次重要讲话无疑是启明星，照亮了青年工作和共青团事业的光明前景;是指南针，为共青团工作提供了总遵循、总定位、总航标;是冲锋号，让我们感受到了一种时不我待、只争朝夕的紧迫感。重要讲话是习近平总书记关于青年工作的重要思想的丰富和发展，为当代青年成长发展指明了正确方向与道路，为做好新时代共青团工作提供了强大思想武器与科学行动指南。感到使命光荣，习近平总书记对共青团寄予极高的期望，赋予共青团无上光荣的使命，努力走在全团前列，继续为党做好新时代的青年工作，是我们肩上沉甸甸的责任。

篇7：青年大学习心得体会

我们要坚定自己的理想和信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力学好自己的专业知识，在毕业后步入工作岗位，做一个对社会有益的人，为社会主义现代化建设贡献自己的一分力量。作为一名大学生，我要对自己的学业和人生负责。不积小流，无以成江海;不积跬步，无以至千里。我们的生活中充斥着各种诱惑，手机、游戏、懒惰，不应该成为我们不努力的借口，成功不是一蹴而就的，坚持的人一定会有所作为，但不坚持的人很难成功。

2

通过学习我认识到中国共产主义青年团的性质是:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。”进入大学以来，我们应该时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。我们应该上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓，我们应该积极阅读各种书籍资料和学术刊物来扩大自己的知识面。此外，我们应该还多次参加学校、院系组织的学术论文，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史和时代赋予我神圣使命。

3

通过学习这次的团十八大精神，我学到了不少的东西，其中我觉得最重要的一点是共青团的理想信念和思想。

习近平总书记特别强调：共青团必须站在理想信念的制高点上，引领青年树立理想。对于每一个人来说，信念都是很重要的，树立一个正确的理想信念，会使我们不在迷茫，会使我们充满动力。共青团是为青年工作的，所以共青团必须担起引领青年树立正确理想信念的重担。

现在的青少年不少都沉迷于游戏、小说中不能自拔，他们很难有自己的理想信念，而他们都需要共青团去带领他们树立自己信念，所以共青团的担子还很重，需要继续努力。

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通过对团十八大精神的学习，我深刻体会到这样一句话：青年是祖国的未来，民族的希望。青年兴则国兴，青年强则国强。我们生活在一个以变革、调整、创新为显性特征的时代，面对着新形势新任务，只有重视学习，善于学习，坚持学习，学以致用才能不断地提高思想政治素养，否则将会被社会淘汰。我们要通过学习增长自身本领，在学习中发现新问题、新情况、新矛盾，同时要会运用自己的知识去处理这些问题，做到自己不落后于时代。作为一名共青团员，我们有必要对我们祖国的未来负责，有必要为中国梦负责。坚定理想信念，增强责任感，自觉肩负起实现中国梦的青春使命，把个人的奋斗目标、个人的梦融入中国梦，并为之坚持不懈和终身努力奋斗!

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习近平总书记这次重要讲话无疑是启明星，照亮了青年工作和共青团事业的光明前景;是指南针，为共青团工作提供了总遵循、总定位、总航标;是冲锋号，让我们感受到了一种时不我待、只争朝夕的紧迫感。重要讲话是习近平总书记关于青年工作的重要思想的丰富和发展，为当代青年成长发展指明了正确方向与道路，为做好新时代共青团工作提供了强大思想武器与科学行动指南。感到使命光荣，习近平总书记对共青团寄予极高的期望，赋予共青团无上光荣的使命，努力走在全团前列，继续为党做好新时代的青年工作，是我们肩上沉甸甸的责任。

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篇8：语境与大学英语习得

关键词：语境；英语习得；教学建议

一、引论

从全世界的范围来看，说英语的人数已经远远超过了任何其他语言的人数。英语在全球的使用范围非常之广泛是有目共睹的，我国已经把英语作为一门必修课贯穿于从小学到大学这个过程的始终，这足见我国对于英语的重视程度。一个国家如果想在政治、经济、及军事等领域处于领先地位，必须时时处处与国际保持接轨，那么英语作为一门国际语言的重要性也是不言而喻的。随着我国加入WTO和申办2008年奥运会的成功，这一背景在我国表现得尤为明显。“英语热”的现象到处可见：各高校或增设英语专业或扩大英语专业的招生规模；各种形式的英语培训班多如雨后春笋。为了学好英语，人们求助于各种学习方法：买书、听讲座、听广播等等，各种介绍英语学习方法的书由此变得非常畅销。对于英语的学习不仅仅是为了应对中国日益的国际化这一大趋势，对于我们自身知识的丰富，英语也是不可或缺的技能之一。比如在文学和科技领域，很多好的论文和专著是用英语写成，如果我们不掌握英语，那么只能从别人的翻译之作中领略这些好丛书的风采，但却无法习得原著真正的精髓，这无疑是一个大的遗憾和损失，因此学好英语是社会发展和自身进步的使然。那么对于如何学好英语也是仁者见仁智者见智，那么不管哪种好的学习方法，都离不开一个必然的因素，那就是任何语言的学习都需在一定的环境下进行，因此英语学习的环境，也即“语境”就是一个非常之重要的因素。

二、语境的概念和分类

1.语境的概念

英国语言学家马林诺夫斯基于1923年提出语境这一概念，它指的是使用语言时所处的实际环境，既包括语言之内又包括语言之外的。当时他区分了两种语言环境，即：情景语境（context of situation）指言语行为发生时的所处的具体语境；文化语境 （context of culture）指说话人生活于其中的社会文化。之后，随着语言学以其他相关学科的发展，语境的研究也相应的取得了很大的进展。

王建平先生在《语言交际的艺术》为语境下了定义，即语境就是在交际过程中语言表达式在表達某种特定的意义时所依赖的各种表现为言辞的上下文或不表现为言辞的主客观环境因素。所谓的语境因素指的就是在交际的过程中语言表达式表达某种意义时所依赖的各种时间、地点、场合、话题、交际者的身份、地位、心理背景、时代背景、文化背景、交际目的、交际方式、交际内容所涉及到的对象以及各种于语言表达式同时出现的非语词指号（如姿势、表情）等等。

2.语境的分类

语境有不同的分类，有狭义、广义之分，有语内与语外之分等等。王建平先生在分析语境定义的基础上，提出了一种与此定义相应的语境分类：

（1）言辞外语境，包括主观语境因素（如：交际者的认识水平、思想修养、心理背景等等）和客观语境因素（如：交际的时间、场合、对象、交际话题等等）。

（2）言辞语境，包括篇章语段、段落环境、句子语境和词组语境。

三、大学英语教学建议

1.给学生创设良好的英语学习环境

大学英语教师应给学生提供丰富的英文素材，使学生能时时处处的接触到英语，增强英语与现实的联系。要充分利用校电台的英语频道、好的英文报纸和英文小说使学生在头脑中建立一个有效的英语学习语境，大量增加用外语输出我国文化的内容，能自如的在汉语和英语之间进行转换，娴熟的使用英语。

2.积极组织各种课堂英语活动

大学英语课上学生是学习的主体，教师应做好学习的引导者，积极组织各种英语活动。比如让学生练习问路的英语对话，就可以让学生分角色扮演，给学生创立一个相应的语境，让学生亲身体会在真实的语境中如何进行口语交流。教师应对于学生的表演给予鼓励和肯定，使学生在轻松的状态下参与课堂活动，真正激发他们的学习积极主动性，使他们真正变成学习的主人。

四、结语

在全球经济体系中，英语已经成为了重要的沟通语言。要与世界接轨，熟练的英语能力势将成为重要的关键。作为高等教育重要组成部分的大学英语教学应当重视给学生英语语境的创设，以便使他们能够有效的学习和掌握英语，以便全面促进我们的大学英语教学。

参考文献：

[1]王建平.语言交际中的艺术——语境的逻辑功能.[M].北京：中共中央党校出版社，1992

[2]Cook，V.《第二语言学习与教学》.[M].外语教学与研究出版社，2000

[3]Nida，Eugene A.《语言与文化》.[M].上海外语教育出版社，2001

作者简介：

宋敏（1980～），女，河北雄县人，英语语言文学专业，硕士研究生

篇9：青年大学习心得体会

时代召唤青年，青年创造未来，经过学习主题团课，我更加明确自我肩负的职责，提高了政治觉悟和理论修养，我们应当加强自身建设，积极开展各项活动，认真落实各项任务，我们要始终站在时代发展的前列，应对挑战，务实创新，解放思想，实事求是，与时俱进，为实现中国梦而奋斗。

作为一名团员，应当紧贴时代步伐，牢牢把握团十九大精神，认真学习主题团课资料，积极参加志愿服务，实践社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，勇于揭露和纠正错误言行。同时，作为一名新闻工作者，更要“道沿圣以垂文，圣因文而明道”，肩负起新闻舆论工作的职责和使命，讴歌新时代，唱响主旋律，为实现“四个全面”和中华民族伟大复兴中国梦供给强大精神力量。

篇10：青年大学习心得体会

哲学上讲“量变积累到必须程度引发质变”，是说当量不断地产生、发展，质的提升是事物继续发展、提高的必然结果，也是必经之路。因而在我国经济发展的现阶段，仅有变“高速发展”的发展理念为“高质量发展”，把评判标准由“有没有”转变为“好不好”，才能缓解我国经济不平衡不充分发展的矛盾，才能跨过中等收入陷阱，最大程度上满足人民完美生活的需要，才能促进我国社会主义经济发展再上一个新台阶。当然，提倡高质量发展也需辅之以合理健康的政策、举措，不能为求快速见效而盲目蛮干，在新时代重演“大跃进”式高质发展。

篇11：青年大学习心得反馈

在抗疫过程我国中充分发挥自身优势，体现“中国特色”，并始终坚持以人为本的思想信念，并注重国际卫生交流与合作，做到了信息公开透明，为他国做出表率，这体现了我国经济、政治、科技等各个方面的能力，这也是我国能够成承担国际责任的前提。

我国是人类命运共同体理念的提出者更是践行者。并不止于此次疫情，在未来的发展中，我国也会在积极应对突发性国际事件时，坚持人道主义原则，积极承担国际责任，谋求合作交流，以事实回应质疑。

我国需要推动人类命运共同体的构建，这既是我国的大国担当的体现，也是我国发展的动力与挑战。

篇12：青年大学习心得反馈

首先，此次的主持人是北京电影学院表演系16级团员关晓彤。习近平总书记在大年初一召开会议，疫情防控总要求:坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策。要求我们，把人民群众的生命安全和健康放在第一位，把疫情防控工作当做最重要的工作来抓。戴口罩，勤洗手，少外出，不增加不必要的麻烦，作为青年大学生的我们更应该勇带头、做表率，用行动打赢这场战斗。

面对此次疫情，我们需要众志成城、团结一心、守望相助、共克时艰，一起驰援武汉。在这期间各个地方都在以自己的方式支援，用自己的绵薄之力帮助国家，贡献社会。其中有捐赠的牛奶，捐赠人士写到:“牛奶是捐的，要喝多少随便拿，医生是借的，还的时候一个都不能少。”看到这句话不知不觉已热泪盈眶，我相信此次疫情一定会过去，就像曾经的非典一样。哪有什么岁月静好，只不过是有人在为我们负重前行，他们是那些援助武汉的医务工作者，他们是奋战在一线的防疫工作者，他们是舍己为人的英雄，他们值得我们尊敬和感谢。

我虽然还没有能力像医生一样请战奔赴一线，但是可以从小事做起，响应钟南山院士的号召，做好个人和家人的防护工作，关注疫情进展，为身边人普及科学的消息和知识，杜绝传播虚假信息，既要提高意识又要避免过于恐慌。以“一切为了群众，一切依靠群众”的旗号，告诉我们，大家都在努力，一直坚持不懈，不断克服困难，将此次疫情化险为夷。经历过这次疫情，我更加意识到了大学生的责任和义务，在未来我会更加努力，成为为祖国奉献的一份子。

篇13：青年大学习2022心得体会

这一期的青年大学习主题是十四五规划，学习之后我才知道即使在疫情严重爆发之时，作为青年人，我们是见证者，更是建设者，我们要用自己的力量、学识，助力祖国早日走向复兴。十四五规划党中央向网络上发布了投票，让网民也参与到了祖国未来的规划之中，跟上我们青年人的步伐，让我们被聆听、被重视。我们肩负祖国的期待，因此要更加奋发图强，建设祖国，我们义不容辞。

篇14：青年大学习一期心得体会

一、立志：坚定梦想信念

没有梦想信念，就会导致精神上“缺钙”。一个精神上“缺钙”的人，是不可能承担时代所赋予的历史重任的。

有梦想就有人生的精神动力，有信念就能开辟完美未来。中国梦是全国各族人民的共同梦想，也是青年一代应当牢固树立的梦想追求。中国特色社会主义是我们党带领人民历经千辛万苦找到的实现中国梦的正确道路，也是当代青年应当牢固确立的人生信念。

二、勤学：练就过硬本领

学习是成长提高的阶梯，实践是提高本领的途径。党的十九大把“学习”作为党要增强的八大本领之首。青年人的素质和本领直接影响着“两个百年”目标的实现，影响着“四个全面”战略布局的实施，影响着中华民族伟大复兴中国梦的实现进程。

青年代表着民族的期望，代表着国家的未来。广大青年仅有努力从我国改革开放和社会主义现代化建设伟大实践中汲取智慧和力量，不断增强知识更新的紧迫感，如饥似渴地学习知识，掌握学问，增强素质，提升本事，才能成为勤于学习、勇于担当、甘于奉献的栋梁之材，才能完成时代赋予的历史重任。

三、修德：锤炼高尚品格

国无德不兴，人无德不立。中华民族历来以“礼仪之邦”着称于世，讲礼貌、懂礼貌是中华民族的传统美德。我们今日所建设的中国特色社会主义也是物质礼貌和精神礼貌全面发展的社会主义。青年是引风气之先的社会力量，一个民族的礼貌素养很大程度上体此刻青年一代的道德水准和精神风貌上。为此，广大青年必须要大力加强道德修养，注重道德实践，自觉弘扬爱国主义、团体主义、社会主义思想，进取倡导社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，带头倡导良好社会风气，以自我的实际行动促进社会道德提高。

四、自强：矢志艰苦奋斗

在新的历史条件下，青年要继续弘扬中华民族自强不息、艰苦奋斗的精神，既是贯彻落实“四个全面”战略布局的内在要求，也是当代青年成长成才的必由之路。当前，我们国家既面临着重要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。实现“两个百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要广大青年锲而不舍、继续奋斗。

五、创新：勇于开拓进取

创新是民族提高的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。青年人是社会上最富活力、最具创造性的群体，理所当然应当走在创新创造的前列，做锐意进取、开拓创新的时代先锋。我们广大青年必须要不断研究新情景，解决新问题，构成新思路，开辟新境界，要以逢山开路、遇河架桥之毅力，发扬开拓进取、敢为人先的精神，不断开拓中国特色社会主义事业新局面。

篇15：学生青年大学习心得体会

每个星期的青年大学习是令我收获满满的时刻，每当看到团团熟悉的面庞和各种各样的题目，我就充满了期待与动力。

在每一期的大学习里，我看到了青年的担当，我看了祖国的富强，更重要的是我深深体会到能生活在这片土地上是多么的幸福和幸运。20__年7月是中国共产党成立__周年的日子，在这展望过去同时奋斗未来的时刻，我意识到我不仅要努力学习党的光辉历史，更应该投身于建设祖国和中华民族的伟大复兴当中去。如今我们面临着__年未有之大变局，国际局势复杂多变，更需要我们青年人有所作为，才能建设更好的新时代。