2017年防震安全演练方案

2017年防震安全演练方案（共14篇）

篇1：2017年防震安全演练方案

防震演练方案

希望小学

2017-9-13

希望小学防震演练方案

2017-9-13

一、演练目的：

1.使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。

2.掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。

3.提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

二、演练安排：

1.参加对象：全体师生

2.演练时间：2017.9.13上午（下第二节课后）

3.地 点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

三、领导机构： 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

四、演练步骤： 演练活动基本程序：

1.防震减灾知识教育（3分钟，班主任在班内进行）

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

2.地震避险（1分钟）急促声短哨响

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

3.应急疏散（3分钟）三声长哨

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体学生应蹲下继续做护头动作。

4.演练总结（6分钟）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。

四、管理人员职责：

管理人员及老师应做到：

1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。组长：张庆民 副组长:徐文锋 成员:全体教师 各相关人员安排：

应急小组：

班级疏散小组：各班班主任

负责：

（1）带领学生逃生；（2）到达安全场地后清点学生人数；（3）及时向统计小组报告学生人数。

其他疏散人员：职责：分别到各楼梯口、疏散出口接应学生。教学楼梯： 一层楼西楼门口：吴延民，二层楼梯口：陈丽霞，教学楼楼梯： 一层楼梯口：徐凤云，一层出口（南门口）口： 李同德。

摄影:刘健华1 各班疏散顺序及路线:一,二,年级从一层西门疏散;, 五、四、三年级依次从主楼梯疏散，一个年级2列有序逃生。2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3.及时纠正学生不正当的动作。4.当发生意外事故时，要及时作出处理。5.集合后及时清点人数。

五、地震发生时的应急避震：

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1.要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

六、疏散的集中地点：操场

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）安全撤离：

听到第二次号令(大约1分钟后),学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照年级的顺序进行疏散,安全而有序撤离到操场指定位置上。

（二）疏散注意事项：

1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

七、演练结束

请班级教师清点本班学生人数，并按顺序向政教处报告：××年级学生全部安全撤离。校长总结演练情况全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在操场集和，这次演练无发生意外事故，活动开展得很成功。

另：

1、各班上交防震主题班会电子版发到邮箱（XX年级防震主题班会）今天下午放学前上交

2、防震手抄报三四五年级每班3份 周五放学前上交

篇2：2017年防震安全演练方案

为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全校师生的人身生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育教学工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据学校实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本项预案。

一、成立学校消防救灾领导小组：

组长：陈兴明

副组长：吴笑春 陈洪 成员：各班班主任及科任老师

二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则

1.早预防。要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办学，规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。

2.早发现。落实责任到人，严格执行学校的各项规章制度，发现不安全隐患及时上报，采取相应整改措施。

3.早报告。要求严格执行消防安全制度，定期自查，发现问题及时向上级有关部门报告。

4．早救治早隔离。要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即组织人员疏散，拨打火警电话，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。

三、成立火灾突发事故应急领导小组

组长由校长陈兴明亲自担任，小组成员由吴笑春主任、安全管理员孔凡英及各科任老师组成。校内一旦发生事故,领导小组成员应该立即就位。由组长统一指挥。副组长、组员紧密配合, 校园一旦发生安全事故，保证信息联络畅通，车辆、人员疏散及时。1．组长职责：

（1）尽快到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；

（2）在第一时间向中心校报告情况；

（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作；

（4）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

（5）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。

2.现场控制人员职责：

（1）控制现场，做好人员的疏散自救工作，维护秩序，防止发生混乱局面；

（2）组织班主任管理好学生；

3.后勤保障人员职责：

（1）做好通讯联络，车辆调配、道路畅通、医疗救护的后勤工作；

（2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

四、应急处理措施

1.迅速组织有关人员携带灭火器赶到现场进行扑救。

2.根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容包括：学校名称、详细地址、联系电话、报警人及现场火情。

3.在向学校、教育局领导报告同时，派出人员到主要路口等待引导消防车。

4.组织师生迅速有序地疏散到安全区域，不得组织学生抢险，教师扑救要在确保人员安全的情况下进行。

5.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防队到来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行初期灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度，原则是“先救人，后救物”。

6.领导小组成员，对校园起火原因及财产损失情况进行细致的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。

五、相关责任

1.火灾事故处理小组成员在事故处理时必须各尽其责，不得推诿、扯皮；危急情况下，可自行处理后再报告。

2.学校其他教职工在火灾事故发生时，都负有紧急通知、汇报、参与抢救和做好稳定工作的职责。对于不尽责，尤其是玩忽职守的有关人员，必须予以严肃处理。

3.凡接到重特大火灾事件紧急报告后，行动迟缓、措施不力，致使事故蔓延、扩大的要依法追究有关人员的法律责任。

4.接报处理。接到重特大火灾事件报告后，接报者应详细记录报告者的姓名、联系方式及火灾事件发生的时间、地点、事故基本情况、现状及趋势等内容，必要时复述一遍。并迅速将火灾事件记录的内容向校长汇报，同时按有关规定及时向上级有关部门报告。5.现场保护。事件发生后，现场教职工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，防止与重特大火灾事故有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失。需要移动现场物件的，应拍照并做出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹、物证等。

6.报告内容：火灾事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。事故现场情况、伤亡人数发生变化后，学校应及时进行补报。

特别提示：火灾事故发生时，任何人不得指挥或允许学生参加灭火、抢险和救护工作。

六、活动方案

（一）立防震避险疏散演练领导机构

为保障地震灾害应急演练活动圆满完成，特设防震避险疏散演练指挥部。

总 指 挥:陈兴明 副总指挥：吴笑春、陈洪

成员:各班班主任及科任教师，指挥部下设领导办公室，杨会仙任办公室主任，负责相关日常工作及材料的收集整理。下设4个小组：

物资组：负责搭建帐篷与应急厕所，及震后所需物资的供给。组 长：张淦 组 员：李炳文

疏散组：负责把学生从教室疏散到空旷地带。组 长：许文生 组 员：所有上课教师

此外，一楼左边楼梯口负责疏散教师：阮学翠。一楼右边楼梯口负责疏散教师：刘绍艳；二楼左边楼梯口负责疏散教师：施艳梅；二楼左边镜子楼梯口负责疏散教师：万存英；二楼右边楼梯口负责疏散教师：杨丽仙；二楼右边镜子楼梯口负责疏散教师：吴金香；三楼左边楼梯口负责疏散教师：张树芬；三楼右边楼梯口负责疏散教师：赵丽。操场楼梯口负责疏散教师：(上)杨林，（下）黄丽新；疏散地点指挥负责教师：孔凡英。

医疗救助组：负责对受伤师生进行急救处理。组 长：杨林

组 员：朱永菊、杨琼、罗蓉

安全保障组（9人）：负责抢救被埋压师生、抢险排险、保护校内文档资料、公共财产、救济物品、实验器材等。组 长：李若兰

组 员：、张福林、万存英、杨丽仙、要 求：各小组各负其责，协调合作。其它事项

摄像：朱红石 广播：王芮

（二）演练时间

每周五上午第二节课后，单周防震演练，双周消防（防火）演练

（三）疏散路线和地点

警报响起，各小组成员及师生应立即进入防震自救状态（护体、躲入桌下）。30秒后再次敲响铃声，疏散组成员（上课教师）应立即指挥学生从教室迅速、有序地向指定的空矿地带疏散。具体疏散地是：

1.教学楼一楼各年级各班学生疏散顺序、场地要求

一（2）班、一（1）班、按顺序向旁边最近（左边）楼梯道安全出口依次疏散进入环形跑道球场位置；一（3）班、二（1）班从教学楼旗杆旁的走道疏散进入环形跑道球场位置；二（2）班按向旁边最近（右边）楼梯道安全出口疏散，进入环形跑道排球场旁的过道上； 2.教学楼二楼各年级各班学生疏散顺序、场地要求

三（1）班、二（3）班、三（2）班、三（3）按顺序向右边楼梯道安全出口依次疏散，进入操场左边空旷地带；三（4）班、四（1）班、四（2）班按顺序向左边楼梯道安全出口依次疏散，进入操场右边空旷地带（从左往右一班接一班）；

3.教学楼三楼各年级各班学生疏散顺序、场地要求

四（4）班、四（3）班、五（1）班按顺序向左边楼梯道安全出口依次疏散，进入操场中间靠左边空旷地带；五（3）班、五（2）班、六（1）班、六（2）班按顺序向右边楼梯道安全出口依次疏散，进入操场中间靠右边空旷地带。

4.在教学楼四楼上课的师生疏散顺序、场地要求

① 六（3）班、六（4）班从最近的左边楼梯口安全通道向操场疏散。②上科学课的班级 应组织学生按顺序向左边楼梯道安全出口疏散，进入操场中央空旷地带；

③上电脑课及利用多谋体上课的班级 应组织学生按顺序向最近的（右边）楼梯道安全出口疏散，进入操场中央空旷地带；

5、疏散地点：

一、二年级在靠外面的第一块蓝球场；

三、四年级在第二块蓝球场；五年级在中间的那块乒乓球场；六（1）六（2）在两块乒乓球场之间的草地上；六（3）六（4）在靠食堂的那块乒乓球场。（切记乒乓球桌下不允许躲人）

篇3：2017年防震安全演练方案

本次演练模拟凉山州冕宁县城厢镇发生7.0级地震, 震区大量房屋倒塌, 道路、桥梁损毁, 水、电、气、通讯中断, 数百群众被砸伤、掩埋, 数千群众需转移安置, 安宁河上游形成堰塞湖, 大桥水库出现险情。

由于本次演练时间紧、任务重, 为确保演练取得圆满成功, 自3月31日省政府召开演练启动会后, 省通信管理局多次深入凉山州, 现场组织指导当地通信企业制定行业参演和通信保障方案, 全力做好各项准备工作。

4月19日正式演练开始后, 随着指挥长一声令下, 由“动中通”卫星通信车、“静中通”卫星通信车、KU卫星通信车、C网基站车等20余辆应急通信车组成的应急通信专业救援力量, 迅速向灾区集结, 以最短的时间到达现场, 立即开通各类应急通信装备, 迅速建立应急通信, 保障灾情报送及救援指挥调度的通信需要;同时, 现场的抢修队伍对受损光缆、基站进行抢修, 快速恢复灾区公众通信。

演练过程中, 通信行业还利用电信GOTA对讲手机, 对演练指挥调度进行通信保障, 通过基站、传输扩容以及开通应急通信车等多种方式对现场公众通信实施保障。

篇4：2017年防震安全演练方案

一、演练目的

为了使学生了解地震和火灾发生时的应急疏散及避震知识，掌握应对地震和火灾发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震和火灾带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导

总 指 挥：许晓伟

成员：各年级班主任

三、演练步骤

1．让学生熟悉应急避震和疏散的方法。

2．让学生熟悉震后和火灾发生时疏散的集中地点和途径的路线。3．进行模拟预防发生踩踏的演练。

四、演练安排

1．演练时间：每月10日、20日左右； 2．演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震和火灾发生时，先进行应急避震。当主震结束后，在进行疏散，到预定地点集合，以防余震得发生。3．警报信号：

应急避震和火灾疏散以警报声作为启动信号。

地震和发生的信号：第一次警报声；代表发生地震，学生进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：第二次警报声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1分钟后）。

听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在10分钟内完成。

五、管理人员职责

应急避震和火灾疏散演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1．明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每口教师室前后门（正副班主任）、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2．要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3．及时纠正学生不正当的动作。

4．当发生意外事故时，要及时作出处理。

5．集合后及时清点人数。

六、疏散的集中地点和路线

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）疏散路线和集中地

1． 一二年级分别从一楼走廊左右两侧成两纵队向操场疏散，三四年级从2楼分别一左一右成两纵队向楼下操场疏散，五

（一）班、五

（二）班和五

（三）班 从三楼分别一左一右成两纵队向楼下操场疏散，六

（一）六

（二）班和六

（三）班从四楼分别一左一右成两纵队向楼下操场疏散。

2．全校师生到操场中心地带集合。

（二）防震疏散演练人员安排：

一楼门厅两人：李兴娜 苏荣娜

二楼楼梯缓台：赵春红

三楼楼梯缓台：刘 阳

四楼楼楼梯口：柳 婷

教学楼大门口里侧：刘 婷

教学楼大门口外侧：杨凤武

（三）疏散注意事项

1．要有顺序地疏散，在离开教室时，不能出现互相拥挤，避免跌倒现象。

2．老师应在前后门把守，指挥学生有秩序疏散。

3．疏散过程中，以双手（书、书包）护头或用双手捂嘴（毛巾），以防被砸和烟呛到。

4．疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5．疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

七、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。总指挥要及时总结经验，不断提高学生应急避震演练的效果。

万兴小学大队部

篇5：安全防震疏散演练方案

为真正提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据泉教德〔2009〕40号文《关于加强中小学校地震应急预案建设的意见》精神，特制定如下实施方案：

（一）地震应急疏散演练人员及职责安排：

1、总指挥：郭招聪（校长）副总指挥：郭西亮,林晓强（副校长）。职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递地震演练信息，稳定全校师生情绪。

2、楼层导护教师（各年级的老师）职责：协助组织本楼层人员疏散，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪，纠正学生不正确的行为。

3、班主任及任课老师职责：负责本班人员疏散，配合楼层导护教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。

4、班干部（学生）职责：协助班主任做好本班人员的疏散，同时监督和督促本班同学采取必要的防护措施。

5、其他行政人员职责：协助总指挥做好人员的疏散工作。发现地震后，按照各自负责的年段，指挥协调人员疏散自护工作。

6、保卫处职责：听到地震信号后，打开大门，同时协助组织疏散。

7、信息人员：郭成文

职责：负责记录逃生情况、拍照。

8、应急救护队及后勤保障：郭晓燕（准备医疗急救用品、位于操场待命，组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。）

（二）演练过程：

1、教导处主任郭成文老师通过本校红领巾广播做演习的宣传动员，并介绍地震的简单知识暨逃生技巧，提出演练要求。

2、由各班班主任强调演练的注意事项。

3、演练开始：地震发生，吹响一短一长哨声为信号。听到“地震发生”的信号后，各班迅速打开教室门，师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。

4、集体疏散：三短一长钟声为信号。听到疏散信号(三短一长钟声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔地)疏散。

5、集合地点：各班按升旗仪式安排的地点集合。

三、演练疏散要求与注意事项：

1、演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。

2、听到第一次警报响，要迅速打开教室门，并躲在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、听到第二次警报后，各班要迅速集合成单路纵队向安全地点疏散。下楼梯从低楼到高楼的顺序，不可强行冲、挤别班队伍。

4、在下楼梯时要迅速有序，不要慌乱奔跑、争先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。

5、疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。

6、各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，清点人数，并向总指挥报告人数。

7.整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果，为今后区域内一旦发生地震，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。安全防震疏散演练方案

为真正提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据泉教德〔2009〕40号文《关于加强中小学校地震应急预案建设的意见》精神，特制定如下实施方案：

（一）地震应急疏散演练人员及职责安排：

1、总指挥：郭招聪（校长）副总指挥：郭西亮,林晓强（副校长）。职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递地震演练信息，稳定全校师生情绪。

2、楼层导护教师（各年级的老师）职责：协助组织本楼层人员疏散，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪，纠正学生不正确的行为。

3、班主任及任课老师职责：负责本班人员疏散，配合楼层导护教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。

4、班干部（学生）职责：协助班主任做好本班人员的疏散，同时监督和督促本班同学采取必要的防护措施。

5、其他行政人员职责：协助总指挥做好人员的疏散工作。发现地震后，按照各自负责的年段，指挥协调人员疏散自护工作。

6、保卫处职责：听到地震信号后，打开大门，同时协助组织疏散。

7、信息人员：郭成文

职责：负责记录逃生情况、拍照。

8、应急救护队及后勤保障：郭晓燕（准备医疗急救用品、位于操场待命，组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。）

（二）演练过程：

1、教导处主任郭成文老师通过本校红领巾广播做演习的宣传动员，并介绍地震的简单知识暨逃生技巧，提出演练要求。

2、由各班班主任强调演练的注意事项。

3、演练开始：地震发生，吹响一短一长哨声为信号。听到“地震发生”的信号后，各班迅速打开教室门，师生要立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来。

4、集体疏散：三短一长钟声为信号。听到疏散信号(三短一长钟声)后，学生们在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔地)疏散。

5、集合地点：各班按升旗仪式安排的地点集合。

三、演练疏散要求与注意事项：

1、演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素质，做到沉着冷静。

2、听到第一次警报响，要迅速打开教室门，并躲在课桌下抱头或顶书包躲避。

3、听到第二次警报后，各班要迅速集合成单路纵队向安全地点疏散。下楼梯从低楼到高楼的顺序，不可强行冲、挤别班队伍。

4、在下楼梯时要迅速有序，不要慌乱奔跑、争先恐后；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。

5、疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。

6、各班学生到达集中地点后，以班为单位集合，清点人数，并向总指挥报告人数。

篇6：2017年防震安全演练方案

防震应急疏散演练方案

为提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的紧急疏散技能和应对能力，保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，使灾害带来的损失降到最低，认真落实“以人为本”的理念,遵循“安全第一，预防为主”的方针，特制定本次应急疏散演练方案。

一、指导思想

贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学公共安全教育指导纲要》，文件精神，全面提高我校学生应对突发事件的能力，确保广大师生和少年儿童的生命财产安全，增强广大师生的安全意识和自救自护和逃生能力。

二、演练目的

学校本着对社会负责，对学生负责，对家长负责的态度，高度重视，坚持“安全第一，预防为主”的基本方针，力争使每一个师生树立安全意识，真正掌握好安全知识，提高自救逃生技能，特制定此演练方案。为确保演练取得实效，切实抓好演练的各个环节，学校成立自救逃生演练领导小组，结合实际制定切实可行的安全演练方案，制定意外情况发生的应急处理办法和预案，并落实专人负责安全演练的具体工作，切实保障安全演练的顺利进行。

三、演练原则

安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

四、组织机构

演练指挥长：刘 义

副 指 挥长：马志山 陈玉华 吴利华 成 员：各处室主任 年级主任

演练工作组：马志山（组长 统筹安排）刘 勇 周 杰（协调）

高 岩（摄影）仝青顺（信号）

五、演练内容及时间安排

1、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，在进行疏散，到预定地点集合，以防余震得发生。

2、对象：全体师生

3、时间：2017年9月14日（周四）上午第二节下课后

4、地点：田径场

5、警报信号：

应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

①地震发生的信号：第一次警报声；代表发生地震，学生进行应急避震。班主任老师用手机拍照，留存资料。活动结束后，将照片放到“网上邻居-刘勇共享文件夹-防震演练照片文件夹内。”

②地震发生后，组织疏散的信号：第二次警报声。代表主震结束，学生进行疏散。

6、对演练进行总结：马校长负责。

六、演练前准备和注意事项

1、所有演练班主任提前在班会时间向学生进行动员和交代注意事项。对学生进行逃生安全教育。向学生宣传开展逃生安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展逃生知识、逃生技能的教育。教育学生在灾难发生时严禁跳楼逃生。教育学生撤离时要弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

2、演练前保护引导人员各就各位，学生在教室待命，做好逃生演习准备。

七、疏散演练程序

（一）、紧急避震

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。听到警报(钟声或呼喊声)后由班主任或任课教师尽快组织学生躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

①在教室内的学生,应迅速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量低,躲到桌边或墙角,以保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。

听到第一声铃响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避

②躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

③卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势：脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

2、教师要按预先的分工,迅速到各自岗位检查紧急避震的情况,发现采取不当措施的,要及时纠正。

3、应在老师的带领下,一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道,便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。

（二）、紧急疏散

1、拉响警报：学生就地紧急避震后,再次听到拉响警报(铃声、钟声或呼喊声)时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等)。逃生时要注意弯腰低行，有序撤离教学楼，到安全地点操场上去。要求全体师生尽快全部撤离至安全场地。

2、撤离顺序及线路：先低层后高层，各班按预定路线迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。

3、班主任根据预定疏散线路以班为单位组织学生疏散。相关人员在楼梯口、转弯口及出口等处指挥学生撤离，注意高年级的同学让低年级的同学，以免发生拥挤践踏事故。

4、班主任组织学生以班为单位，带领学生有序进入安全区域，避免学生楼外路途中发生安全事故。

5、教师在组织学生疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，按指定位置集中，各班级紧急疏散到操场指定的安全区后再次清点人数，班主任向安全场地教师汇报人数及情况。

6、宣布安全演练结束，各班有秩序退场。

八、疏散工作安排

（一）各班班主任带领各班学生做好疏散工作，具体班级疏散路线安排如下：

一

1、一2和一3向东走，经门厅北门出教学楼并沿教学楼北东西路到操场集合；一4向西走，经教学楼西门向右并沿教学楼北东西路到操场集合。

二

1、二2经4号楼梯到达一楼，经教学楼西门向右并沿教学楼北东西路到操场集合；二3经3号楼梯达到一楼，向右经门厅北门出教学楼并沿教学楼北东西路到操场集合。

三

1、三2经3号楼梯到达一楼，向右经门厅北门出教学楼并沿教学楼北东西路到操场集合；三3经2号楼梯达到一楼，向左经门厅北门出教学楼并沿教学楼北东西路到操场集合。

四

1、四2经3号楼梯达到一楼，向右经门厅南门出教学楼并沿篮球场北沿到操场集合；四3经4号楼梯达到一楼，向左（过一年级1、2、3班）经门厅南门出教学楼并沿篮球场北沿到操场集合。

五

1、五2经1号楼梯到达一楼，向左经教学楼东门（主席台南侧）到操场集合；五3经2号楼梯达到一楼，向右经学生服务中心、体卫艺办公室、教学楼东门（主席台南侧）到操场集合。

（二）楼梯和安全场地安排说明：

（1）教学楼楼梯自东向西依次为：1号楼梯，2号楼梯，3号楼梯，4号楼梯。

（2）、安全场地为学校田径场。集合时自北向南一

1、一

2、一

3、一

4、二

1、二

2、二

3、三

1、三

2、三

3、四

1、四

2、四3、五

1、五

2、五3依次排列。

九、几点说明：

1、陈玉华同志巡查教学楼三四楼，检查教师到岗情况，做好指导和协调。

2、马志山同志巡查教学楼一二楼，检查教师到岗情况，做好指导和协调。

3、吴利华同志巡查教学楼大厅及各集合场地，检查教师到岗情况，做好指导和协调。

4、胡海龙同志、谢怀青同志在集合场地维持秩序。

5、班主任组织学生以班为单位，疏散出教学楼后，在远离楼门口处稍作整顿，清点本班学生，无情况后由班主任带领有序进入安全区域。不可任由学生在疏散途中无组织快跑，造成楼外路途中发生安全事故。

6、马志山同志对演练情况进行总结，发现问题与不足，及时整改。

2017年9月12日

附：东疏镇第一小学防震应急疏散演练人员安排

东疏镇第一小学防震应急疏散演练人员安排

说明：教学楼自东向西4个楼梯，分别为1号、2号、3号、4号楼梯。教学楼四楼1号楼梯口: 陆 霞 教学楼四楼2号楼梯口： 李新征 教学楼四楼3号楼梯口： 陈宗洋

教学楼四楼4号楼梯口： 薛素梅 教学楼三楼1号楼梯口: 柏婵婵 张 玲 教学楼三楼2号楼梯口： 刘 振 李 鹏 教学楼三楼3号楼梯口： 吴 鹏 教学楼三楼4号楼梯口： 张 猛 教学楼二楼1号楼梯口: 孙兴锋 教学楼二楼2号楼梯口: 张 妍

教学楼二楼3号楼梯口： 王 莉 教学楼二楼4号楼梯口： 刘春梅

教学楼一楼1号楼梯口: 谢怀青 耿 涛 教学楼一楼2号楼梯口: 张桂芝 教学楼一楼3号楼梯口： 刘峥嵘 教学楼一楼4号楼梯口： 潘元惠

教学楼一楼大厅北门门口和台阶处：柳忠新 许振河 郑义修 教学楼西门：朱学奇 教学楼西北角：薛素梅

教学楼一楼大厅南门：闫修凯 黄景新 教学楼东门：郝祥营

高级部现场秩序组织及人数统计：张庆超（组长）各班主任清点本班人数报组长。

中级部现场秩序组织及人数统计：王爱菊（组长）各班主任清点本班人数报组长。

低级部现场秩序组织及人数统计：刘美荣（组长）各班主任清点本班人数报组长。

篇7：2017年防震安全演练方案

本次演练按照“区县为主, 市上协同, 省上增援”的原则实施, 模拟乐山市沐川县幸福乡发生6.5级地震, 震源深度10公里, 地震造成部分房屋倒塌受损, 数百群众被埋, 通往震中的道路桥梁受损, G213线中断, 生命通道受阻, 村民被困, 竹海景区多名游客失联, 化工企业危化品泄漏燃烧, 近千名群众急需转移安置。

演练共设置市县决策部署、驰援拉动、危化品处置、自救互救、疏散避险、电力通信线路抢通、开辟生命通道、航拍灾情、矿山救援、游客搜救、废墟搜救、伤员救治和卫生防疫、安置受灾群众等13个科目。通信行业参演了其中驰援拉动、电力通信线路抢通和安置受灾群众等三个科目。

随着指挥长一声令下, 由“动中通”指挥车等30余辆专业装备组成省级救援队伍, 立即从集结地赶赴灾区, 支援当地抢险救灾工作。在沐川县演练现场, 各企业迅速开通电源车、应急通信车等专业设备, 建立应急通信, 抢修受损光缆, 快速恢复公众通信;同时, 搭建便民服务点, 为灾区群众提供充电、报平安电话等通信服务。

在演练过程中, 通信行业还利用4G、无线WIFI、GOTA对讲等网络, 对演练指挥调度进行了通信保障, 并通过网络扩容、开通应急通信车等多种方式对演练现场公众通信实施了保障。

篇8：安全防震避险疏散演练方案

为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。

演练包括组织学习“地震应急避险常识”、震时教室及办公室内应急避险、震后如何疏散撤离至空旷地带三个环节。

一、组织领导

组 长： 刘xx

副组长： 张xx、鲍xx、姚xx

成 员：校委委成员、各班主任和后勤人员等

二、演练步骤(召开师生大会)

1、让师生熟悉应急避震的方法。

2、让师生熟悉震后疏散的途径路线、集中地点。

3、进行模拟发生地震的演练。

三、演练安排

1、演练时间：

2011年5月12日上午9:50。

2、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。主震一般持续十几秒钟。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：

应急避震和疏散以警报声作为启动信号。

地震发生的信号：连续长警报声，代表发生地震，师生进行应急避震。警报声结束，师生立即组织进行疏散，然后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划地开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个教室前后、每个楼道拐弯处和疏散路线等，都安排专人负责。

（一）、学校

刘x、姚x——总指挥，负责疏散集结地点安全(旗杆前)

周x、曾xx——负责警报信号和广播信息

张x、王x——负责门岗安全(演练期间开大门)

董x、刘x——负责后勤保障、医护救助和其他意外事故处理。

（二）楼梯口值班人员：

聂xx，孙xx、郭xx，付xx、陈xx，高x等6人(其中楼道后1人)——负责西教学楼楼道师生紧急疏散

张xx，李春宏、陈xx，鄢xx、高xx，周xx等6人(其中楼道后1人)——负责东教学楼西楼道师生紧急疏散

鲍xx，刘xx、黑xx，郑xx、史xx，邹xx等6人(其中楼道后1人)——负责东教学楼东楼道师生紧急疏散

（三）、班级学生

班主任及本班科任教师——负责本班学生的演练方案的讲解,并组织本班学生按规定路线安全疏散到指定位置。

2、及时纠正学生不正当的动作。

3、当发生意外事故时，要及时作出处理。

4、集合后各班班主任清点人数，班主任及时清点人数并向学校汇报。

六、地震发生时的应急避震。

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

6、上课的教师要迅速打开教室门，提醒学生要冷静，不要慌，边指挥边讲解：“在避险时要避开玻璃、电源、灯具、电器，保持安静，防止灰尘、烟雾进入口腔，转变身体方向，脸朝逃生门方向”。组织学生做好紧急疏散准备。

7、警报声结束后，疏散开始，自靠近教室门一侧开始，各组学生自然成若干小组，按顺序组织学生迅速出教室。严防教室内学生因慌乱、拥挤而跌倒、踩踏。上课教师如果不在教室，班长、团支部书记、体育委员等负起当堂教师职责，其他班级干部协助。

七、疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）、疏散路线和集中地

1、按照先一楼，后二楼，再三楼的顺序疏散。

同一楼道以下楼道口值班人员挥手为准。

八（5）、九（4）、九（3）、九（2）和九（1）班学生沿西教学楼东侧向后操场方向疏散；

八（3）、七（4）、七（1）和七（2）沿东教学楼西楼道向后操场疏散；

八（4）、七（5）、八（2）和七（3）沿东教学楼西楼道向后操场疏散；

2、集合地点:操场旗下（临时指挥部），学生面向北(从东向西依次为七、八、九年级)。

3、集合后各班清点人数向临时指挥部报告人数：X年级X班应到XX人，实到XX人。

（二）、疏散注意事项

1、要有秩序地疏散，不准学生在教室门口互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在门口把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散期间严禁喧哗，整个过程保持精力集中，听从指挥，有团体意识。

4、疏散过程中，要迅速，要自然成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，如有缺少，应立即安排人员查找，并向总指挥报告。

八、医疗救助演练工作安排

当发生伤残情况时，马上拨打120急救电话；医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，放到担架上，采取措施，等医院救护车来后送往医院。

主要救护项目有：头部包扎，腿部骨折，臂部骨折等。

九、地震逃生口诀

小震不要慌，就近藏一藏；楼底往外跑，高楼躲桌旁。楼道疏散防踩踏，前后跟紧莫推拉。丢鞋丢物不要捡，遇到踩踏急停脚，保持冷静呼老师，齐心撤退是法宝。

十、演练结束

篇9：2017年防震安全演练方案

一、安全演练内容：

1、教学楼内出现险情如何组织学生安全撤离和疏散。

2、教会教职员工及学生正确使用灭火器。

二、安全演练目的：

在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行撤离和疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、演练组织机构： 总指挥：周昌路

副总指挥： 张显忠 邹兴权

后勤保障：薛海山、季永刚、王仁平、李想 操作总指挥：王立新 黄永明

成员：全体教职工

四、演练预定时间：

2012年3月5日第七、八节课

五、报警程序：

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“大屯镇中学，发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（门卫值班人员负责）；薛海山主任负责向120求救；王校长、季永刚主任负责向市教育局领导汇报情况。

2、张显忠负责指挥门卫值班人员及有东西小门钥匙学生打开学校东西小门及中厅门。总务处值班人员关掉学校总电源

六、组织实施安排：

(一)消防安全领导小组迅速组织全校师生撤离、疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师在班级负责组织本班学生有秩序撤离、疏散逃生。(二)具体撤离工作安排：

1、楼梯口疏散指挥员安排：

一楼东楼梯：薛海山 一楼西楼梯：韩永刚 二楼东楼梯：王仁平二楼西楼梯：刘海军 三楼东楼梯：刘凤岐 三楼西楼梯：李立

3、操场秩序指挥：薛海山，季永刚，王仁平

4、模拟火源：总务处负责 设在三楼三十教室附近

5、教室内学生疏散指挥人员安排：

(1)当时在教室上课的教师及班主任迅速组织学生排两路纵队有秩序下楼疏散；(2)当时在办公室内办公的班主任立即到本班级。

6、微机室李主任、王老师负责拍照、摄像

七、撤离及疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行撤离教学楼，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

2、疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。

3、发生火灾，严禁组织学生参加灭火。

4、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

（1）一楼梯口出楼顺序：三年一（东楼梯口），三年二（西楼梯口）（2）二楼梯口出楼顺序：一年一（东楼梯口），一年二（东楼梯口），一年三（西楼梯口）（3）三楼梯口出楼顺序：二年一（东楼梯口），二年二（西楼梯口），二年三（西楼梯口）

八、灭火技术培训：

（1）模拟火源设在操场上

（2）领导、教师、职员、学生各派2名代表参加灭火。

篇10：2018年防震紧急疏散演练方案

一、指导思想：

落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼、公寓楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。

二、防震演练领导小组： 组

长：王升广

副组长：厉建茂

石健传

李向彬

孙政江 成员：王守明

杨建东

谭焕立

徐德明

张卫堂

于连雨

张洪波

徐守志 各年级班主任

三、演练要求：

1、演练时间：2018年 月 日19：00、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（教学楼前操场空地）。

3、本次演练以吹哨声为警报信号。

4、师生听到警报信号后，立即停止晚自习，快速有序下楼。所有教干、班主任、教官马上到达指定岗位，组织学 生迅速撤离教学楼。

5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来，迅速撤离。

6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。

7、负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，途中如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点集合。

8、集合地点：教学楼前操场空地。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排三列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，教官在队伍后面。（本次演练学生到操场集中后按军训队形站立）班主任和教官迅速清点人数并上报领导，统计完各年级各班人数后返回教室。

四、学生自救方法：

强烈地震发生时，一般特征是伴有隆隆声、地光及地面抖动、桌子抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、地震时室内、外避险 听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生要沉着冷静，不要慌乱，保护头和眼睛，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，抱头、闭眼，在宿舍的学生可拿枕头或被子等其他保护物品遮住头部和颈部。

在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。

2、紧急疏散避险

等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。

教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，跟在队伍后撤离。

五、演练过程： 1、18:00各班主任到教室讲解防地震有关的事项。2、18:30听广播词。

广播词：通过安全应急演练，目的是让师生进一步掌握消防设备的使用。让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。最终提高 学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校工作平安开展，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。逃生的原则是：确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合。3、19：03广播词：下面开始防震演练，请大家就地避难。（哨声第一次）4、19:05广播词：强震已过，请大家紧急疏散。（哨声第二次）5、19:10各班主任清点人数并上报。

6、王升广校长发表演练总结讲话。附：

1、疏散线路：教学楼东侧班级的学生沿东楼梯走东门撤离，教学楼西侧班级的学生沿西楼梯走西门撤离，教学楼中间楼梯两侧的班级走中间楼梯从大厅南门撤离，迅速到操场指定地点集合。（演练时各班级前后门都要打开）

全体教干、班主任跟随护送学生到操场指定地点集合，教官负责维持秩序。

2、人员安排 人员安排：

操

场：石健传 张洪波 王

伟 高西涛 李

帅 教学楼西门：林世学 刘

昱 教学楼西楼道： 一楼：张

港 闫东平

二楼：王友堂 李向军三楼：代其斌 李兰涛

四楼：杨化锦 蒋

菲

五楼：郑安坤 张盛达

教学楼大厅：谭焕立 段崇营 教学楼中间楼道： 一楼：潘国强

张

涛

二楼：韩继民 张

杰 刘袁兵 武传花 三楼：朱崇元 王庆霞 管宝金 于连雨

四楼：郭晓春 李

萍 张

磊 李俊华 五楼：孟永娜 裴艳华 宋志强 许学选

教学楼东门：戴建华 孙总学 教学楼东楼道： 一楼：程

伟 窦

智 二楼：代海军 刘

强 三楼：徐向颖 孟

辉 四楼：刘现卿 徐同晨 五楼：邵泽东 李

莉

篇11：西峡县城区二小防震安全演练方案

一、指导思想：

为迎接全省第八个中小学生安全教育月，落实县教体局关于中小学应急疏散演练的通知要求，进一步提高学生的安全意识和紧急避险逃生能力，学校研究决定组织这次大型防地震安全疏散演练活动，要求各位班主任老师事先对学生进行相应而周全的教育，确保每位学生明确这次安全演练活动的重要意义，熟悉演练程序、疏散线路、注意事项等内容，确保演练活动万无一失。

二、组织领导：

安全演练活动由学校安全工作领导小组领导。

组长：符喜华

副组长：薛红张继红王金英舒慧建

成员：夏明华韩晓静赵明军代建伟

张大伦程克张旭东

三、安全演练时间：9月17日上午第一节

四、参与年级：

四、六年级全体同学。

五、实施过程：

1、当听到“地震了，同学们赶快安全撤离”的信号后，所有楼道安全值岗教师要迅速到达值日岗位，当时在班内召开班会课的两位老师负责迅速组织本班学生疏散到校园指定的位置（详见集合区示意图），一名老师带学生下楼到集合地点，另一名教师要一直留在教室督促班内学生快速撤离，和最后一个离开班级的学生一起下楼到达集合地点。四年级四楼41、42班从楼梯左边两列下楼，教师的提醒语是：“抱头弯腰赶快撤离，下楼时靠左边走。”三楼43、44班、45班从楼梯右边下楼，教师提醒语是：“抱头弯腰赶快撤离，下楼时靠右边走。”二楼46、47、48班从楼梯左边下楼，教师的提醒语是：“抱头弯腰赶快撤离，下楼时靠左边走。”

六年级61、62、65、66班从北楼梯左边两列下楼，教师的提醒语是：“抱头弯腰赶快撤离，下楼时靠左边走”；63、64、67、68班从北楼楼梯靠右边两列下楼，教师的提醒语是：“抱头弯腰赶快撤离，下楼时靠右边走”

2、教室内学生疏散安排：

撤离时，学生出教室后，不用等着站队，先出教室的同学先走，后出教室的学生紧跟后面下楼，自动排成两列有序下楼就行，走到别的班队列中也很正常。

3、学生到校园后，按指定位置集合，四年级全体学生面南下蹲；老师和班长迅速清点人数。清点好人数后，班长马上向集合区总指挥报告：“**班应到几人，实到几人，缺几人，报告完毕。”

六、楼梯疏散值岗人员安排：

新楼口：庞文会

新一楼转台：杨奇

新二楼：王双燕

新二楼转台：简丽红

新三楼：万兵

新三楼转台：孟江苏

新四楼：张阳

北楼口：李鹏

北一楼转台：庞慧娟

北二楼：王永成北二楼转台：李晓

北三楼：杜卫东

北三楼转台：张娴

北四楼：张丽黎

前院集合区总指挥：薛红夏明华

五、疏散时的安全要求与注意事项：

第一，听到学校发出的警报声后，4、6年级师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，教师不能讲过多的话。

第二，发现有学生下楼摔倒时，离摔倒学生最近的教师要大声叫喊“有人摔倒，停止下楼！”待摔倒学生被扶起后再喊：“快下楼！”

六、救护组人员安排：

（1）校医携带紧急药箱到升旗台处待命，准备处理伤病员。

（2）当时不上课的其它年级所有男教师为临时救护小组人员，准备及时把伤员送往医院。具体有：贾锐王光明

篇12：2017年防震安全演练方案

活动方案

为增强全体师生在和平时期的忧患意识，提高师生们应对各种应急突发事件的能力，根据上级各部门要求，我校结合实际开展防震减灾疏散演练。针对我校实际情况，特制定本预案。

一、应急演练活动领导小组

组 长：王东（校长）

副组长：唐自仙（教务主任）易启龙（报账员）成 员：

杨德武（学校专职保安）张廷英（学前中班班主任）

刘启光（学前大班班主任）杜群兰（一年级班主任）李应琴（二年级班主任）罗晓娟（三年级班主任）杨文林（四年级班主任）周光平（五年级班主任）董万玲（六年级班主任）罗成安（三年级科任教师）

二、演练时间：2014年10月10日下午1时30分

三、演练内容：

总指挥指令3：各班迅速整队，准备撤离。（教室内学生紧急自护后各班按两路纵队在室外站好，学生基本站好后，各楼梯总指挥到楼梯口挥旗示意向现场指挥报告。

（2）总指挥指令4：一楼疏散开始，二楼、三楼各班做好准备。按学校指定顺序，各班首尾相接，队伍不要拥挤，也不要断开。（建议学生抱头小跑步撤离）

（3）总指挥指令5：各班集合队伍，清点人数，报告总指挥。（现场指挥报告总指挥）

附：学生队伍排列位置（学生面向南，各班双排站立）

（4）总指挥指令6：刚才的演练在全体师生的密切配合下，紧张有序，忙而不乱，达到了预期的效果，通过本次演练，希望全体师生能真正增强安全意识，提高紧急避险能力。紧急疏散演练结束，请各班按顺序带回教室。（各楼梯口最后出来的班级先走）

3、医务组：易启龙

4、摄 影：罗成安

5、各楼层安全保障：各楼梯口指挥教师（提前10分钟到岗）

6、后勤安保：总务处、学校保安

六、安全措施：

1、演练前做好宣传教育和演练前的各项准备工作。

2、各楼层、楼道配足人员，做好安全保护工作。

3、疏散路线，安全出口有专人指导，集合地点有专人

篇13：2017年防震安全演练方案

为进一步加强学校安全应急机制建设，增强广大师生的安全意识，提高师生在突发事件和紧急情况下（地震）应急逃生能力，经研究决定，我校将开展一次以人员紧急疏散为内容的模拟演练，方案制定如下：

一、学校领导召开安全专题会

成立学校应急演练工作领导小组，安排本次应急演练的各项工作，统一指挥和组织学校演练活动及突发安全事故的应急处理工作。

二、演练时间：2018年10月15日下午第四节

三、机构设置与职责

1、应急演练领导小组 组 长：宿希泉

副组长：张学强 韩春辉

组 员： 王春礼 蔡月琴 王永庆 姜春杰

职 责：全面负责指挥协调应急演练工作根据实际情况，及时发布命令，启动预案。

2、现场指挥组 现场总指挥：宿希泉 总 调 度：张学强

职责：负责协调指挥；掌握情况，及时报告；贯彻传达领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。

3、紧急疏散组：

包级领导：初一 初四 王春礼

初二 初三 蔡月琴

级部主任职责：负责本级部辖区的教师和学生的疏散。

班主任职责：负责组织、引导本班学生按应急逃生演练规定时间、路线疏散，如遇紧急情况，每位班主任必须立即按照预案要求上报校领导，并积极组织学生避险自救，稳定学生情绪，服从上级指挥，不能私自下课或不顾学生安危擅离职守。

科任教师职责：按照分工要求在分管班级引导学生疏散。突遇紧急情况，科任教师必须立刻报告校领导和有关部门，并积极组织学生避险疏散、稳定学生情绪，及时疏导因紧急情况造成的拥挤，每位任课老师都要听从级部主任的安排，使各班有秩序的撤离。

4、伤员救护组：姜春杰 宋仁荣 王淑贤 娄洪岩 职责：应急演练期间坚守岗位，服从领导小组统一指挥，演练中发生意外事故，负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就进医院救治。

5、后勤保障组；

组长：王永庆

成员： 王春暖 王佼堂

职责：提供各种处置突发事件物资装备，排查安全隐患，保障设施、设备正常运转使用。

6、外围控制组：姜春杰 李娜 职责：组织学生在指定地点集合。

7、通讯宣传联络组： 侯旭丽 侯晓霞 孟 辉【摄影】

职责：根据领导小组指示，负责与相关各方面联系与沟通；编制应急广播词备用。

8、传达护卫组：原贤礼

门卫职责：应急演练期间认真履行职责，未经批准不得让校外人员、车辆进入校园，突遇紧急情况时及时向上级报告，并按校领导指令和应给预案要求及时开关大门，加强门禁管理。

四、疏散步骤及要求

（一）、演练前：（第三节上课铃响起）

前十分钟，班主任到班级，分配好分别从前后面门撤离的学生，然后自行进行训练逃生预演由班主任按“教室逃生图”进行训练：

1、拿书本躲到桌子或承重墙附近

2、等待震波停止

3、震波停止后，从前后门分别，头顶书本迅速撤离到教室前。

（二）、演练过程：十分钟后，学校发出警报（【姜春杰负责】哨声为准）

1、听到第一次哨声，班主任立即组织学生按“训练步骤”有序进行。各组迅速行动：

（1）紧急疏散组伤员救护组后勤保障组外围控制组通讯联络组的全部成员，迅速到达指定位置（学生带入操场时，在办公室后甬路两侧指挥；学生完全进入操场后，进入操场待命）。

（2）各包级领导迅速到达级部辖区，协调、组织、救护学生。

（3）各包班教师迅速到达教室前，协调、组织、救护学生。

2、听到第二次哨声，各班按两列纵队，向操场足球场撤离。

出发顺序依次为：

9.1班→→6.1班→→6.2班 【学校甬道东部】 8.1班→→8.2班→→7.1班→→7、2班【学校甬道西部】

【注意协调撤离顺序：每组的第一个班级的教师（或一名班级干部）要观察上一组的最后一个班级是否跑过去了，再及时安排自己的学生有序撤离到操场。】

3、学生到达足球场按撤离的顺序从北向南依次排列站好，面朝西。

4、全部到位后，各班主任向姜春杰主任汇报各班到达足球场实有人数，若缺少人员，救助组立即到相关班级寻找救援。

（三）具体疏散工作安排：

1、各拐角处疏散指挥员安排

1号【初一四办公室前】：李雪艳 宋 妮 2号【初三四办公室前】：李松娟 侯竹梅 3号【开水房门前】：卢齐齐 王从兴

2、教室内学生疏散指挥人员安排：

a、在教室的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序疏散；

b、在办公室教师立即前往班级或拐角处的岗位，协同班主任带领学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校内安全地带）；

（三）疏散原则：

1、疏散时，学生用书包或书包保护好头部，撤离时远离建筑到安全空旷地带；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；

3、疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生等）。

5、疏散路线做到各班队伍不交叉。

6、班主任在队伍前面带领学生撤离；科任老师负责断后，保证所有学生全部撤离；各年级一位领导现场指挥，级部主任负责本级部。

五、演练活动要求：

（一）消防安全领导小组和各位老师迅速组织全校学生疏散，并指挥好楼梯口疏散，班主任及当时任课的教师负责组织本班学生疏散。

（二）演练总结：各班级做好本次演练的总结分析，通过演练深入查找防灾减灾工作的薄弱环节，做好整改工作，切实增强广大师生的防灾减灾能力，推动防灾减灾工作的深入开展。

（三）主题班会：各班进行“防震”紧急疏散演练安全教育主题班会（政教处下发相关材料）

六、意外事故处置原则 总原则：以人为本，减少伤害，把保障师生的生命财产安全和人身健康作为首要任务，遇到突发意外伤害事故时最大限度地减少人员伤亡和危害。

（一）快速反应。演练过程中处置突发事件要坚持一个“快”字，救援要快，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

（二）现场指挥。应急演练活动中，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，遇到突发事件要准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

（三）安全第一。遇到突发事件处置方法要妥当，千方百计维护稳定。

（四）协调配合。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处理。

（五）责任追究。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员责任。

篇14：2017年防震安全演练方案

一旦发生地震安全事故，如何快速疏散，减少安全事故对师生生命安全的威胁，需要学生快速有序地疏散，特制订以下方案：

一、遇到地震时，教室前三排的学生快速排成一列纵队，从前门出发向教学楼西边的楼梯跑去。要顺着楼梯扶手下楼，迅速跑到指定地点蹲下。

二、遇到地震时，教室后三排的学生快速地排成一列纵队，从后门出发向教学楼东边的楼梯跑去。要顺着楼梯扶手下楼，迅速跑到指定地点蹲下。

三、听到警报声撤离时，学生之间严禁嬉笑、打闹、奔跑，抢先推拉，做到有序疏散，遇到前面学生停步时，后面的学生也要紧跟着停步，以免造成踩踏事故的发生。

四、学生要迅速地撤离到旗台前，两手抱头蹲下，保持安静。

五、撤离完毕，教师要迅速清点班级人数，以确保全体学生的安全。

六、全体学生时刻要提高警惕，以便有序地应付突发事故的发生，以保障全体师生的安全，时刻切记“人的生命高于天，安全重于泰山”。

岳 艳 芳