2022-2023学年第二学期二年级中队工作总结——李大新

2022-2023学年第二学期二年级中队工作总结——李大新（共6篇）

篇1：2022-2023学年第二学期二年级中队工作总结——李大新

2012-2013学年第二学期 二（2）中队工作总结

李大新

学期末，细细回顾少先队工作，现总结如下：

一、严抓德育，把爱洒向全体学生

少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。

抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：

在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

二、注重小干部的培养

每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。

三、培养学生的集体荣誉感

我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。

总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。

篇2：2022-2023学年第二学期二年级中队工作总结——李大新

xx—xx学年第二学期生物学科教学工作方案

一、现状分析

学生在学校阶段对生物学科的学习已过一、两年。两年来，老师、学生各方面状况都比较稳定。通过初一、初二两年的学习，多数学生的生物学基础学问都比较扎实。但不容乐观的是仍有接近三分之一的学生处于一种消极、被动的学习状态；有近五分之一的学生的学习有愈拉愈远的态势。

本阶段的学习，主要是一些基本学问的学习。这部分内容包括植物学、动物学和人体生理卫生学问，尤其是关于人体生理的学问。为让学生提前做好学习预备，老师特意在第一节课上用两个很生动的实例来说明学习人体生理卫生这门学科的重要意义。这样做的目的是想让学生首先从思想上开心地接受这门学科。只有先从思想上接受，才能在老师制造的良好学习条件下实现内、外因的有机结合，实现一些高质量的目标。

目前，虽然学生学习的乐观性普遍很高，但由于一部分学生问题积累过多，成果较低的学生占有肯定的比例；各班的优秀学生成长率不高，成果忽高忽低，很不稳定，期末考试成果高分率不抱负；各班成果差距仍存在。所以，本学期的教学任务繁重。

本学期教学上要把握好既抓全体、又要特殊突出优等生的重点培育工作的原则。难度虽然很大，但使工作更富有挑战性。在大家都很努力的前提下，自己更要总结阅历，通过学习，不断找寻新思路、新方法，克服一切困难，争取优异成果。

二、学期工作目标

1、期中、期末学生综合成果与区属城区中学比较，要进入前三名，力争进入第二名。力争优秀率有大的提高，争取优秀率和平均分都进入第三名。

2、加强学困生的辅导，提高各班的平均成果，缩小与试验班的差距。

3、乐观参与教学讨论活动，努力提高自已的业务水平。

三、实行的主要措施

1、钻研教材，预备教具，仔细做好课件，抓好课堂教学的第一关。

2、采纳敏捷多样的教学方法，使用多媒体手段使抽象学问形象化，难点问题简洁化，提高学生学习的乐观性，提高学生学习的爱好。

3、课堂教学“先学后教，当堂训练”教学模式，学导结合，使所学学问和实际生活，生产实践相结合，学以致用，提高学生的训练迁移力量。

4、把好质量关，争取堂堂清、节节清、章章清；单元检测人人过关（按预定目标）。

5、加强优等生的辅导力度，努力提高优秀率，争取优异成果。

四、主要工作支配：（敏捷把握）

第一周；完成教学方案的制定，主讲人，张作玲。

第二周；新课标的学习，生物的基本特征，主讲人，李岩。

第三周：花的结构和类型，主讲人，付艳珍。

第四周：生物圈与栖息地，主讲人，张作玲。

第五周：生物对环境的作用，主讲人，张作玲。

第六周：显微镜的结构与使用，主讲人，李岩。

第七周：传粉与受精，主讲人，付艳珍

第八周：生物对环境的适应与作用，主讲人，张作玲。

第九周：细胞的结构和功能，主讲人，李岩。

第十周：如何迎接期中考试，主讲人，李岩。

第十一周：期中考试，第十二周：总结期中考试，主讲人，张作玲。

第十三周：植物的呼吸作用，主讲人，李岩

第十四周：昆虫的生殖发育，主讲人，付艳珍，第xx周：两栖动物的生殖和发育，主讲人，付艳珍。

第十六周：生物圈中的动物，主讲人，张作玲。

第十七周：生物圈中的微生物，主讲人，李岩

第十八周：人类的生殖和发育，主讲人，付艳珍。

第十九周：如何搞好复习，主讲人，张作玲

篇3：2022-2023学年第二学期二年级中队工作总结——李大新

（2014—2015学年度第二学期）贾方喜

在学校领导下，学校少先大队指导下，在科任老师的共同协作努力下，我班班风班帽明显好转，中队在进步，学生健康成长。我中队顺利完成了三年级第二学期工作任务。

一、中队现状简介

三年级中队有23位队员，年初是全校一个落后的团体，学习参差不齐，大多队员有的来自附近教学点，有点来自城镇不要的差生，有的组织纪律涣散，有的连简单的汉字书写和简单加减法都不会，简直无法正常按本年级教学要求教学。一年来，本中队一是通过帮助学生补基础，教给学习方法；二是积极开展各项活动，调动学生学习积极性，抓学生养成教育。

二、中队具体开展工作

1.发挥中队委的职能作用

本学期各中队委员分工负责，承担了各项的中队工作，为全班同学服务。中队长每天很早到学校开教室门，早自习带大家读课文，每周按时召开班队会；副中队长负责为各科老师收作业。文体委员每天督促大家做眼保健操，广播体操和乌蒙欢歌的活动；卫生委员负责班内卫生以及个人卫生；各小队长也非常认真负责，每天认真带领本组组员做好值日，及时收作业，还利用课间时间帮助本组学习有困难的同学。每一个小队都在尽力为自己的目标努力着。

2.抓“两纪”“两操” 构建和谐团队

这个班的学生一开始课堂纪律不是很好，差生胆子小，不敢发言；优生骄傲自大常常扰乱课堂纪律；部分女生经常爱斗嘴闹矛盾，有3名男生只要老师一不注意，就要摩拳擦掌干架。这令学校伤透了脑筋，导致没有教师愿意接这个班。凭着多年的教学经验，我接管了这个班。我从抓课堂 纪律和课间纪律“两纪”工作抓起。认真制订了管理计划，在纪律上严要求，着重训练他们集中注意力的能力和倾听能力；发言上耐心引导，注重问题的趣味性和对学生的及时鼓励，经过一段时间的训练，进步很大。课间纪律主要就是课间活动要求学生不追赶打闹，根据学生喜好开展跳绳、跳皮筋、丢沙包、打乒乓球等活动，此外鼓励学生积极参加阳光大课间活动。

“两操”指的是广播操（乌蒙民舞）、眼保健操。要求他们做到动作准确、有力度。其中排队也是训练的重点，有的小朋友动作慢，还有边排队边讲话，眼睛不看前面的情况。而排队也是最容易乱的时候，因此在出教室排队的时候，我总是统一要求整理好书桌，再一二三排队。并用语言来激励他们，比比谁的动作快，看谁能得排队星等，并沿着地砖的线站好，这样就能帮助他们把队伍排直。在行进入操场的时候也要不断地给予提醒，眼睛看前方。我中队通过狠抓“两纪”“两操”工作，同学们增强团队合作意识，表现良好，深得学校好评。

3.用“道德讲堂”契机 抓队员思德教育

（1）结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。

根据学校“道德大讲堂”活动内容，我中队开展了“学习雷锋”、“我最敬佩的人”“我能为班级做点什么”“祖国好，家乡美”演讲比赛等活动。又如：为了鼓励我班队员积极参加“读好书”活动，我中队开展了“经典朗读比赛”“讲故事比赛”。

（2）抓队员品德教育，从抓常规入手。

我定期强调并训练，及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队，行队礼、注目礼等有计划、有步骤地对他们进行常规训练，反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。针对学生的具体情况，及时对学生进行思想教育。我经常与任课老师及家长联系，询问学生的学习纪律等情况，做得好的及时表扬，做得差的及时帮助学生改正。有的放矢在班会时认真 总结上周的常规情况，学生表现，同学生商量提出下周的常规要求，力争做到各层面的学生都有进步。

（3）加强队员卫生意识教育。定期对学生进行卫生教育，要求学生每天穿着整洁，干净，佩戴红领巾，注意个人卫生。有的孩子不会打扫班级卫生，但我手把手教;要求他们不随地扔垃圾，不在墙壁，桌子上乱涂乱画，桌椅摆放整齐。

（5）通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

（6）利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

一年来，我结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：通过这个年龄段同学之间经常发生的各种活生生的事例，体验人与人之间的关系，发展理解，体谅他人的社会认知能力和情感倾向。具体事例开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得怎样才能赢得别人的尊重，怎样才能团结人。告诉学生“团结就是力量”的道理，利用本学期我校开展的歌咏比赛、舞蹈比赛、演讲比赛、乒乓球比赛、跳绳小品比赛号召我中队为这次“人人争为班集体尽一份力”，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。

3.抓安全工作不走过场

为了从根本杜绝不安全事故的发生，我坚持时时、处处开展安全教育，及时排查教室及周边环境，及时排查学生矛盾纠纷，调和学生矛盾纠纷13起，积极转化问题学生，构建和谐班集体。确保我班无一例安全事故的发生。

三、成绩回顾得失，展望未来

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，特别是在今年的六一文艺汇演活动中我中队乒乓球夺得女子组一二等奖，演讲夺得二等奖，舞蹈夺得二等奖，跳绳夺得一等奖。成绩的取得，增强了同学们的荣誉感，凝聚了队员的战斗力。深受领导好评，家长们认可。本年度工作不足之处就是我班几名学生学习成绩提高缓慢，有待于在今后的工作中与学校、家长、同仁进一步探究，寻求有效的解决途径，力争共同进步！

安乐小学三年级中队

篇4：2022-2023学年第二学期二年级中队工作总结——李大新

依照学工作方案，今学期我们要围绕学校的工作目标和思路，趁着训练强县复验的东风，深化贯彻落实科学进展观，解放思想，努力实践，与时俱进，确立新目标，应对新挑战，实行新措施，加强校内文化建设，实现新进展。以师生为本，立足基础，以课程改革为契机，以课题讨论为平台，以特色建设为方向，乐观开展高质量的校本教科研活动，真正使训练科研与学校进展、教学实践和师生需要相结合，不断丰富“科研兴教、科研兴校”的内涵。加强管理，注意实效，优化制度，规范常规，提升教学质量，提升师生的整体素养，进一步完善学生学业考试与综合素养的评价体系。

一、德育工作。

1、多方参加，上下联动，不断提高德育队伍建设水平。建立班主任校本培训制度，通过学习、实践、考评激励促进班主任综合素养的提升；强化班级的日常德育功能，构建班级常规德育管理网络，有针对性地开展旨在促进学生全面进展的丰富多彩的活动；做好师德师风建设工作,严禁“三乱”；对学生自主管理模式进行乐观探究，通过对学生干部的培育和规章制度的约束，提升学生自主管理的力量和效用；充分发挥家长学校的作用。

2、以德育为核心，提高学生德育素养。加强德育工作的常规管理，狠抓学生养成训练。以集体活动为立足点，不断丰富和拓展青少年思想道德训练的形式；乐观探究和尝试社区训练模式，动员全社区一切力气来关怀、支持未成年人思想道德建设工作，形成学校、家庭、社区训练相结合的德育训练模式，从而提高德育工作的实效性；大力开展德育科研工作；重点做好《单亲家庭子女训练课题》讨论的总结验收和成果推广，寻求建立提高德育效能的最佳方式和途径。

3、加强学生爱国主义、集体主义、荣辱观训练。充分发挥升国旗仪式和国旗下讲话的作用，培育学生爱国主义意识和集体荣誉感。利用节日、纪念日、班会、晨会、学习园地、板报、校网、电视广播等形式和进行竞赛、社会实践等活动对学生进行日常行为训练。开展平安纪律、文明礼仪训练。

4、加强心里健康训练。建立为障碍学生（例如品德障碍学生、学习障碍、心里障碍等）供应询问辅导服务和激励制度。设立“学生进步表彰栏”，以班坚持每月分类评比学生进步奖，并予以公开表扬，期末视其进步状况学校签发《进步嘉奖证书》。

5、广泛开展社会实践，乐观鼓舞学生开展社会生活类的讨论性学习。在老师指导下，学生提出感爱好的社会生活类讨论选题【如，水资源缺乏、沙漠化、水土流失、环境爱护（污染）】，以小组或者个体形式，进行社会调查、信息收集、争论分析等方面的学习活动，然后写成科研小论文。

6、广泛开展“讲传统、讲诚信、讲守则，进行道德实践、创新实践”的“三讲两实践”系列活动。深化开展道德实践，通过争当升旗小旗手、争做家庭小帮手、争做环保小卫士、争做社区合格小公民、争交互助小伙伴等活动。乐观开展创新实践，广泛开展“十个一”科普训练活动，即学生每学期读一本科普书籍、讲一个科学故事、看一部科教影视片、写一篇科技小论文、制一件科技小作品、班级办一期科普板报、召开一次科普训练主题班会、学校每学年举办一次科技小论文评比活动、一次科技小制作评比活动、一次科技作品展现会，培育学生的动手力量和实践力量。

7、大力开展“日行一善”活动。

“日行一善”就是每天做一件善（好）事。开展“日行一善”活动的目的是让学生学会关心他人、敬重师长、孝敬父母长辈、爱护环境等。要求学生人手一册“日行一善”记录本，在老师的训练辅导下随时记录自己的成长脚印（重在实践，防止流于形式，可以不写）。各班每月进行一次”行善之星”评比，并推举到学校。每学期，学校依据各班学生的表现评比出优秀班集体及“行善之星”，进行表彰嘉奖。

8、加强少先队工作。坚持周一早上进行升国旗仪式，坚持进行爱国主义训练，同是要求队员佩戴红领巾、行队礼。要连续建立红领巾流淌监督岗，充分发挥红领巾流淌监督岗、示范岗、一日班长制的作用。连续深化“新世纪我能行”体验训练，开展“养成道德好习惯”活动，连续开展“雏鹰争章活动”。

9、加强对学生进行平安纪律训练工作，要求学生配戴校徽。

仔细落实学校平安工作方案，我们坚持把平安工作贯穿于学校日常管理的详细环节之中，从放学路队及交通平安，严格守时及禁止早到校，加强楼道平安值勤，体育器材及体育课、电教设备平安管理，杜绝在校学生人身意外损害大事。

10、开展“十星级学生”评比活动，每四周评比一次。

二、加强教学管理，提高教学质量。

1、优化学科教学过程，强化教学过程的落实检查。抓好课堂教学，科任老师要精神设计每一堂课，实现课堂效率最大化；做好作业及各类练习的科学设计工作，合理支配作业、练习，使作业和练习成为课堂教学的有效补充；抓好备课改革工作，定期进行优秀教学设计展评；逐步建立以课堂教学评价为契机和导向，连续实行推门听课，定期和不定期检查，促进老师切实进行课堂教学改革。严禁乱买资料，减轻学生负担，向40分钟要质量。

2、备课要做到备教材、备学生、备教法、备学法、备电教、备课程资源、备教学意图、备学生活动、备过程和方法、备老师指导。教学中要准时反思，达到课前、课中、课后，一课三思，故要写课后小记。

推门课随堂检查教案、作业，改上复习课、练习课也同样查。

3、贯彻“两主”教学结构，提倡老师为主导，学生为主体的教学结构，转变以老师为中心的教学结构，充分发挥学生的主观能动性，力争做到四个“只要是”：

只要是学生自己能看懂的，就要鼓舞学生自己主动看（预习）；只要是学生自己能够说得出的就要鼓舞学生自己大胆说；只要是学生自己能实践的，就尽量制造条件鼓舞学生自己做，只要是学生独立思索能解决的问题，就鼓舞学生自己动脑自己解决。

4、广泛开展校本教研工作，不断提高教学水平。每周四下午定为校本教研活动时间，仔细组织好“三级”教研工作。全校性教研不少于3次，教研组教研不少于5次，班级同科教研不少于8次，重点是集体备课；各位老师要根据新课标制定教学方案，要乐观参与学校组织开展的教研活动，相互沟通，相互促进，共同进步；教学质量要稳中有升，在今年的质量检查考评中，争取进入城区前三名。

5、加强科学、品德与生活（社会）、地方课（法制）、综合、健康、写字、体音美等科课程的教学常规考核管理。按课程标准上好课、做好试验，完成教学任务；写字课完成铅笔、钢笔、毛笔练习任务，做好指导批改。以上课程均纳入绩效考评。

三、加强现代远程训练，努力构建网络环境下的课堂教学模式，推动课堂教学现代化。

1、贯彻落实省、市、县有关现代远程训练方面的文件精神，实施好学校《现代远程训练方案》，充分利用网络和电教资源。班级主任支配每位老师每周利用多媒体上两节课，课题组成员利用网络教室一学期上网络课不少于4节。每台dvd电教设备的使用每周不少于15课时，由班主任负责支配好专用课表，并保质保量完成。

2、管理使用好设备，按时填写表册，做好档案资料的整理。

3、重视《信息技术与学科整合课题》的讨论，做好结题预备工作。以课题讨论带动现代远程训练，同时做好校本培训，组织老师开展课件（flash）制作竞赛。

4、现代远程训练除纳入常规检查考核外，还要进行专项检查评估，奖优罚劣。

四、加强老师业务水平提高工作。

1、加强校本培训，注意老师“四能”训练。大力实施青年老师成长工程，做好新老师的传帮带工作。开展“六个一”活动（每学期每位老师写一篇好教学设计、设计一个好活动、制作一件好教具和一个媒体课件，写一篇阅历文章，写一万字的政治、业务学习和训练教学随笔），强化“两话（画）三笔四能”活动，构建以“两话（画）三笔”为基础，“四项技能”重点的训练模式，分阶段实施，组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务力量竞赛活动，坚持派骨干老师观摩省、市、县的示范课，加大投入派老师到先进地区实地参观学习。

2、组织老师进行课件（flash）制作竞赛。

3、开展网络课堂教学展现活动，提高老师网络教学专业水平。

4、加强理论业务学习，给各科老师订阅教学杂志。

五、加强文体卫生工作，教学第三套广播体操，举办队列队形广播体操竞赛

1、乐观组建校文娱队、科学爱好等小组，办好特色项目训练队，开展各种有益身心健康的活动。

2、开展读书活动和书画、手工作品展现活动、扩高校生的参加面，提高活动的质量。

3、开展读书活动，举办古诗文朗诵竞赛，创建书香校内。

4、每周开设一节爱好活动课，要有方案、有内容、有时间、有场地、有辅导员、有考评。

5、开展阳光体育，进行趣味运动会。

6进行大合唱竞赛，校歌确定为必选歌。

六、加强平安训练，创建平安校内。

1、切实加强平安工作的领导，确定由值周领导、老师负责每天日常平安工作，落实好《平安工作方案》和《值周、楼道平安值勤管理方法》。

2、落实好《防控甲型h1n1流感工作预案》。

3、完善制度，健全措施，明确责任。

篇5：2022-2023学年第二学期二年级中队工作总结——李大新

——五（1）中队

一、指导思想：

本学期以“十七大”精神和构建社会主义和谐社会为指导，推进《两纲》实施，在学校大队部的领导下，围绕“我们的节日”主题，开展各种形式的主题活动，引领学生在节日中感受亲情和友情。同时本学期继续实践行规教育，培养学生良好的道德意识。

二、班级口号：

精彩每一天，争做宝山合格毕业生

三、主要工作：

1、围绕本学期的各种节日，配合大队部开展好各种节日的活动，组织学生积极参与到各项活动中，引导学生在各项活动中体验快乐，感受亲情和友情，让学生在活动中感受自我。

二月：开展欢乐元宵猜灯谜活动三月：学雷锋活动和三八妇女节 四月：清明节缅怀先烈的活动五月：端午真情诵读活动 六月：欢乐六一儿童节

2、本学期继续开展行规教育，努力使学生在行为规范上有一定的提高。本学期在我们中队将着重训练学生的爱护公物和学会使用礼貌用语这两项行规要求。将这两项行规要求穿插于学生的每个月的行为训练中，以其培养学生的行为能力。

四：行规训练要点：

（一）爱护公物

1、挪动桌椅，小心翼翼。

2、搬动物品，轻拿轻放。

3、开关门窗，轻手轻脚。

4、随手关灯，节约每一度电。

5、拧紧水龙头，节约每一滴水。

6、捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

7、不要在洁净的墙上踩踏痕迹。

8、不要让电灯开关粉身碎骨。

9、不要扶手护栏身手异处。

10、不要让指路牌残缺不全（“安全出口”牌）。

11、不要让垃圾桶物非所用、面目全非。

（二）学会使用礼貌用语

小学生，有礼貌，语言文明记得牢。

感谢别人说——谢谢！

早晨见面说——您早！

路遇别人说——您好！

要人帮忙说——请！

表示道歉——对不起！

原谅别人——没关系！

告别挥手说——再见！

礼貌待人习惯好，人人见我点头笑。

五、常规工作：

1、每周一中午争章活动。（手拉手章）

2、每周二中午十分钟队会。

3、本学期我们中队共执勤两次，做好升旗手和执勤队员的教育工作。

4、开展好中队干部的培训工作，分工明确，各担所能。

六、每月具体安排：

二月：

1、参加全校的“欢乐元宵”猜灯谜活动。

2、文明习惯训练：爱护学校公共财产。

3、争“手拉手章”（启动）

4、中队值勤。

三月：

1、结合学雷锋日、“三八”妇女节、母亲节、父亲节等一系列节日，让学生在这些节日里为自己的父母做一件有意义的事，让学生体会父母的养育之恩。

2、文明习惯训练：爱护国家公共财产。

3、争“手拉手章”（争章）

四月：

1、结合清明节开展缅怀先烈的活动，搜集有关宝山路革命烈士的故事。

2、文明习惯训练：学会使用礼貌用语

3、争“手拉手章”（争章）

五月：

1、结合端午节开展经典诵读活动。

2、文明习惯训练：合理使用礼貌用语。

3、争“手拉手章”（总结）

4、中队值勤。

六月：

1、中队召开欢庆“六一”的中队主题队会。

2、配合小学评选“风尚好少年”。

3、争“手拉手章”（颁章）

篇6：-学年度第二学期中队工作计划

-第二学期中队工作计划

2010-度第二学期中队工作计划   一、班级概况： 四年级现有学生19，其中男生11人，女生8人。本班学生活泼热情，已形成良好的行为习惯和学习习惯。由于男生较多，个别学生自我约束力较弱，给班级管理带来了一定的困难，有些学生的行为习惯还有待于进一步的培养。 二、管理目标：  培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的良好班风、学风。继续帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识，班级力求稳定有序，真正做到自我管理。 三、具体措施： 本学期继续从思想教育、纪律、学习、劳动卫生、文体活动、家校配合六个方面做好班级管理工作。重点做好以下几点： 1、强化学生日常行为习惯 假期，不少学生感染了一些不良的习惯，开学伊始，利用晨检内化《小学生日常行为规范》，同学间互相监督。班长作好每天的晨检，教室、公共场地由各负责人分配指导，一日三扫，体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。 2、壮大班干部队伍   经过一学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的.同学可以自觉地形成自我约束能力。 3、培养良好的班风、学风 （1）新学期初每个学生给自己确立本学期的目标。 （2）师生共同讨论制定班规，力争人人遵守。 （3）狠抓学习风气，促进每个学生学习成绩的提高。在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 （4）做好后进生转化工作，建立一帮一小组，平时加强辅导。 4、强调安全教育，防患于未然 安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全教育放在班级工作的第一位。 5、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。 （1）做好电话家访工作，了解学生的实际情况。 （2）通过“家长回音”，及时与家长沟通，反映学生在校情况。 四、每月安排： 二月份： 1、稳定秩序，完善小干部队伍，制定班规。 2、以“丰富多彩的假期生活”为主题，出第一期班级报展。 3、总结寒假作业，表彰优秀学生。 三月份： 1、宣传“学雷锋，树新风”，号召学生为学校班级做一件好事； 2、中队举办“向雷锋叔叔学习”小报展览，召开主题中队会； 3、班级组织《妈妈，我想对您说》――“三.八节”诗歌朗诵会。 四月份：  1、组织学生进行扫墓活动； 2、中队举办“革命先烈故事”小报展，召开《怀念革命先烈》主题中队会。 3、做好运动会准备工作。 五月份：  1、中队进行环保知识宣传，举办“绿色家园，绿色校园”小报展览 2、组织古诗诵读比赛。 3、配合学校工作，组织学生参加 “六一”活动。 六月份：  1、认真复习，进行期末测试。 2、做好期末结束工作，安排假期生活。