创建零缺陷班组夯实企业安全生产基础（精选11篇）
篇1：创建零缺陷班组夯实企业安全生产基础
创建零隐患班组夯实企业安全生产基础
班组是企业最基层的生产组织，各种设备、人身事故的发生均与班组有着密切的联系。因此，加强班组安全生产建设是企业一项重要的基础工作，它对于搞好企业的安全生产具有重大的意义。大屯选煤厂现有60个行政班组，几年来，根据厂提出的人身、设备零事故的要求，以班组安全零隐患为目标，以加强教育、完善制度、严格考核、自主管理为手段，加强班组安全生产环境建设，夯实企业安全生产基础，使全厂连续3年实现了安全生产零事故的目标。2004年50%的班组实现安全无隐患，全厂消灭了A类隐患，B类隐患比2003年下降35%。我们的具体做法是：
一、深化思想认识，树立“零隐患”管理理念
通过集团公司各级党政组织深入扎实的安全生产管理和安全文化建设，矿区广大干部职工已树立了“安全是最大的政治，安全是最大的责任，安全是最大的效益”的观念。大屯选煤厂作为地面生产单位，厂房内机器设备林立，工作现场点多线长，现场操作、设备检修、装卸系统的安全生产更不能掉以轻心，在历次安全大检查中，我们感到职工有骄傲自满的情绪，满足于不出大事的心理，安全隐患摁下葫芦漂出瓢，层出不穷，“三违”现象时隐时现，让人感到时时坐在火山口的感觉。我们在吸取我厂历史上和兄弟单位安全生产
1经验和教训的基础上，认识到安全生产决不能抱着侥幸不出事故的心理，要树立安全管理“重过程、重落实、重整改、重惩罚”的安全生产的理念。厂领导班子适时地提出了“人身、设备事故为零”的安全生产精品工程目标，同时认识到只有抓住班组安全管理的基础，才能确保全厂安全零事故的目标。为此，我们提出了班组安全管理“零隐患”的目标，来统领班组安全生产工作。说句实在话，作为生产企业要实现零缺陷是十分困难的，即使现场的隐患解决了，职工思想、行为上的隐患也难以绝迹，但对班组提“零隐患”的要求，是对班组安全管理树立了一面旗帜，提出了一个鲜明的目标，通过努力，一部分班组也是可以实现这样的目标。这一目标对于统一班组安全生产管理思想，凝聚班组安全生产的合力有着重要的作用，也是企业安全生产管理的一个有效抓手。我们把隐患的范围确立为思想认识上的麻痹松懈、工作现场的“三违”、设备上的不完好、管理上的不完备，推行班组安全零隐患，有利于使厂提出的“重过程、重落实、重整改、重惩罚”的管理理念得到有效的落实。通过“零隐患”的考核，使安全生产的关口前移，把安全生产的过程管理落实在班组无隐患的目标上来。通过“零隐患”的考核，强化安全生产的落实，隐患出现在班组，但反映的是企业安全管理制度不完善，推行“零隐患”考核，有利于安全生产的制度的完善。实行班组零隐患管理能较好地克服过去在安全检查中的重排查、轻整改的现象和在隐患整改上的畏难情绪、等靠思想，使隐患的整改能及时落实。通过零隐患的管理，建立隐患责任追究制度，使职工适应“没事当作有事抓，隐患当作事故查”的安全管理理念。
二、完善班组考核制度，建立“零隐患”管理手段 任何管理理念的落实，都需要一定的管理制度来保证。为此，我厂建立班组“零隐患”创星考核办法，对班组安全生产无隐患实行百分制考核，内容涉及班组安全管理、工作现场、安全教育、职工安全意识等。考核办法强化三方面内容，一是规范班组安全管理制度，要求每个班组要有安全会议制度、劳动纪律、请假、调休及安全考核制度、岗位操作规范准则、交接班制度等一系列班组安全工作制度，每个班组形成具有本班工作特色的班组创建操作手册；二是强化工作现场的考核，厂根据安全隐患性质的不同，对可能出现的安全隐患分成A、B、C三类，对“三违”现象根据性质严重的不同程度分成四类，并分别建立考核办法和处罚标准；三是强化班组职工的安全意识和安全技能的要求，对班组安全教育和职工安全生产意识进行量化考核。进一步改善班组安全考核检查办法，形成四级安全检查体系，一是完善班组安全自查制度，每天由安全员进行安全巡视，网、岗员、党员在安全责任区进行巡查，发现问题及时处理或上报，巡查结果每天进行原始记录，应发现的问题未发现，实行责任追究；
二是车间每周对班组进行综合安全检查，对查出的隐患落实相关责任，对班组的安全管理纳入班组考核，与绩效工资挂钩；三是安监部门对申报安全星级班组的班组每月进行一次全面检查，对其他班组进行抽查，检查结果纳入六好车间考核；四是厂每季进行一次安全大检查，查出的问题进行通报，对落实整改进行闭环考核。“零隐患”班组的考核坚持动态检查与静态评价相结合，每季对班组安全“零隐患”目标进行综合认定，凡考核为全厂第一名的班组，授予厂安全“零隐患”星级班组称号，并在下一季度给予班组长每月30元、组员每月15元的安全奖励，前5名的先进班组通报表扬，也给予一定的物质奖励，从而调动了班组创建“零隐患”的积极性。
推行职工安全行为档案管理是大屯选煤厂推进班组“零隐患”管理的又一举措。我厂在总结选煤车间职工安全行为档案化管理的基础上，设计了职工安全行为档案计算机管理软件，对5个基层生产车间（科）的每个职工建立安全档案。档案内容包括职工安全生产基本状况、安全培训记录、职工安全行为三部分内容。基本状况包括职工的工作经历、岗位操作证书、专业、安全荣誉及处分记录、联系电话、身体及家庭状况等内容。培训记录包括所受的各个级别的培训以及培训成绩、培训结果。安全行为包括安全不良行为、优良行为以及与之相适应的奖罚记录。通过职工安全档案的建立，将职工日常的安全行为纪录在案，对职工一段时间的安全生产评价有了依据。职工安全行为纪录每月一公开，每季一评价，并与评先、安全奖兑现挂钩。职工安全档案的建立一方面激发了广大职工自觉抵制“三违”和自觉发现处理本岗位的安全隐患的积极性，另一方面也完善了安全生产的管理手段。
三、完善班组自主管理机制，强化现场“零隐患”的落实
班组“零隐患”目标的落实，重要的是要使班组变“要我安全”为“我要安全”，因此我们在创建“零隐患”班组中注重建立班组安全生产的自主管理的机制。
一是完善班组安全教育制度。除日常班前安全提醒，危险预知教育外，各班组根据作业特点，定时定点每周进行一次安全学习，学习时间、地点报厂安监部门备案。为使班组安全教育不漏一人，教育内容必须由班组成员亲自签字确认，以提高班组成员自觉接受安全教育的自觉性。
二是广泛开展班组安全评议活动，班组每月最后一周的周五为班组安全评议时间，评议内容为查找本班组工作范围内设备上、操作上、环境上是否存在隐患、本月班组成员是否有不安全的思想行为表现、在安全管理上是否还有不完善的地方。评议出的问题本班组能解决的，落实专人限期整改，需要厂和车间解决的问题及时上报车间。评议中，职工直面
问题，敢于揭短，不回避矛盾，每年通过安全评议消除100余项不安全因素。安全评议制度已成为职工定期加强自我教育、自主管理的有效措施。压滤车间厂房支柱基础腐蚀、吊装原煤分级筛吊杆拉直等一些不易察觉的安全隐患都是职工在生产中细心观察后发现的。
三是激发班组安全管理的创新意识。在班组“零隐患”管理的实施中，班组根据“零隐患”的要求，自发完善班组安全管理手段，班组长更加重视安全生产的细节管理，有的班组长在座谈中谈到，“鸡蛋没缝引不来苍蝇，忽视了细节就要引来事故”。过去有的班组对隐患熟视无睹，认为设备上不归我管，现在不管归不归他管，只要在自己的工作范围内，发现隐患就是上报。同时，班组自主开展的安全标兵竞赛、危险警示、上级安全嘱咐、节假日安全提醒等行之有为的安全活动形式层出不穷，创造了良好的班组安全小环境，确保了企业的安全生产。
我厂在创建“零隐患”班组的机制上作了一些有益的探索，但离“零隐患”的目标还有很大差距，即使班组达到零隐患的目标也是动态的，还存在反复的现象。在新的一年，我们将按照上级党政组织的要求，坚持不懈地盯着“零隐患”目标，把我厂的安全基础夯得更实。
篇2：创建零缺陷班组夯实企业安全生产基础
年来多次被公司（局）授予“先进班组”，“红旗班组”等称号。
一 借助安全文化优势，强化班组安全教育，建立考评机制。一直以来，我们认真贯彻“安全第一，环保同行”的安全管理方
针，并借助安全文化优势，运用文化管理机制，强化安全文化教育，以提升“员工素质”为核心思想，确保安全生产平稳性。首先发挥文化思想的渗透力，关注安全，针对锅炉及附件设备日渐老化，安全管理难度日剧加大的实际现况，利用班前会及现场一对一交接班等形式，积极开展班组员工关注安全，逐步深入强化员工安全生产认识，利用职工建家的多种形式的活动，使班组成员感受到“家人”的嘱托与亲人的期盼，明白安全的重要性，并定期组织对困难家
庭进行鼓励，帮助，关心，营造家的氛围。
二 以制度为保障，严把现场管控，实施“素质”与“质量”双提升。将作业管理，质量管理，成本管理，进度把控，设备保养，安全
管理纳入日常管理考核中，形成每日一总结，每月一汇报。充分利用员工一对一制和新老工人搭配合作法，不但可以将每个组员长短处互补，还可以增进团队的配合默契，为开展素质与质量双——服务队锅炉运行班组蒙东民
提升奠定了基础。
同时我们充分利用早8点检修，机环双检，双险双控及点检等方
式对设备进行定期及不定期的检查，发现异常情况及时处理，是管理
设备能平稳安全运行。
三 加大教育培训，提高职工素质，引领文化新纪元。我们班组定期开展各种丰富多彩，形式多样的安全培训，给他们
介绍锅炉运行过程的风险和危害，讲解安全生产，安全操作等制度和
知识的学习，从而增加他们对自身工作的理解和支持，同时把提高团
篇3：夯实基础安全班组
2015年以来, 能源管控中心积极贯彻落实公司“夯实基础, 安全班组”的要求, 通过业务知识技能学习、整合班组台账、分类验收评定、班组交流互访、完善救援演练、班组技术比武等多种措施加强班组安全管理, 推进班组安全建设。
“每周一题”与“每日一提”
能源管控中心将业务知识技能的学习作为班组安全建设的核心来抓, 并通过“每周一题”和“每日一提”的形式, 将其贯穿于班组安全建设的始终。
每周一题
“每周一题”是指能源管控中心各班组每周要针对一个主题进行学习。学习主题可由作业区统一确定, 也可由各班组根据实际情况自行确定。内容主要以岗位的设备设施、工艺操作、安规技术为主, 必要时可使用公司、分厂下发的安全学习资料。学习可安排在班组活动、班前班后会等时间进行。学习主题不宜太宽泛, 可视情况将一个较大的知识点分成几部分, 逐次进行, 待各部分全部学习完成后, 再进行一次总的回顾。每次学习后, 要以自检题的形式对员工进行测试, 同时, 学习内容及自检题均必须在班组台账和员工学习笔记上体现, 自检题题型不限, 填空、选择、判断、简答等均可。
虽然能源管控中心各作业区、各班组, 长期以来已经形成了开展岗位业务知识学习的传统风气, 但仍然存在一些员工“学后忘前”等问题。为了增强学习的实效性, 能源管控中心特意制作了班组阶段性检查表, 明确了检查内容及检查方法。检查内容包括是否有学习资料 (有明确的学习主题) ;是否开展了学习;是否有简单的检测试题 (不少于5个问题, 题型不限) ;检查方法主要包括现场检查班组台账及员工学校笔记, 以及随机向员工提问检查效果等。同时, 检查人员也会将检查结果及整改方法填入班组阶段性检查表中。
在最初推行的过程中, 一些基层员工甚至管理人员表示不理解, 特别是对于班组学习, 要出“自测题”更是难以接受。对此, 能源管控中心反复向广大员工解释强调, “每周一题”只是将原有的安全学习内容加以归纳, 并非增加大家的负担, 出简单的“自测题”也只是为了巩固学习内容, 检验学习效果。这样一来, 大多数基层干部员工都从思想上接受了“每周一题”的形式, 但在初期运行上仍然存在一定困难, 尤其对于“自测题”, 很多班组不知从何下手。为此, 能源管控中心根据各专业以及各种题型, 编制了一个套题模板, 同时在班组验收过程中予以下发, 并进行讲解。这样一来, 就使得各班组基本掌握了这一简单有效的方法。
每日一提
自2013年, 陕西龙门钢铁有限责任公司推行“双述” (岗位描述, 手指口述) 工作以来, 员工记忆背诵的岗位知识和安全知识较之以往大为增加, 为了将大量知识点分解开来, 利于员工记忆, 能源管控中心又推出“每日一提”, 即以“班前安全讲话”为平台, 每天向一位或数位员工提出一个小问题, 反复增强员工的记忆。在对班组验收时, 会根据班前讲话中“每日一提”的内容进行现场提问, 以检验该项工作的真实有效性。
整合班组台账
在班组安全建设过程中, 有的班组综合记录中的周检查记录、班组教育记录、班组奖罚记录等空白较多, 班组安全活动记录内容也相对较少, 但在公司要求的“两本一表” (两本即班组综合管理台账、班组活动记录;一表即安全检查表) 之外, 却又建立了很多功能重复的其他台账, 有的班组台账竟多达15本, 例如, 有些班组建立的“五化” (管理规范化、操作标准化、工作精细化、言行文明化、环境洁美化) 检查表和“五化”曝光台账, 与综合台账的“周检查记录”和“安全奖罚台账”内容重复。这既是对班组资源的大量浪费, 又使得班组长负担过重。
为此, 能源管控中心积极响应陕西龙门钢铁有限责任公司“整合台账, 减轻班组负担”的要求, 将班组原有台账整合为“班前讲话记录”“班组综合台账”“班组活动记录”“班组末位排名表”等4类, 并在实行过程中反复检查, 探讨, 统一认识, 持续改进, 力求使班组管理人员能够把精力放在班组管理和具体业务上。
分类验收综合评定
在班组验收中, 能源管控中心将班组验收的所有条款按照“体系”要素的方式, 予以细化管理, 根据安全环保科人员的职能和个人特点, 将验收内容分为“学习型”“现场型”“管理型”“体系预控型”“防护型”“文化型”6种, 要求各人员根据自身职能在日常工作中, 进行侧重验收, 最后将所有验收汇总起来, 形成该班组较为全面的“中心级”验收。“六型”验收具体内容如下:
“学习型”班组验收内容主要包括班组活动开展、班组成员个人学习笔记、班组“每周一题”的开展、季度上岗资格考试 (后改为季度能力测评) 班组成员的表现、班组长及兼职安全员等是否取得相应的任职资格。
“现场型”班组验收内容主要包括6S现场管理 (整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全) 及操作现场 (作业组织管理、人的不安全行为、物的不安全状态、环境条件的影响) 。
“文化型”班组验收内容主要包括班组誓词、亲情文化、安全稿件、安全板报、培训教育、职业卫生等。
“体系预控型”班组验收内容主要包括危险因素辨识、标准化作业、技术比武、事故演练、环保节能等。
“防护型”班组验收内容主要包括消防和煤气防护等。
“综合管理型”班组验收内容包括班组管理制度、各项运行台账、班前 (后) 会、班组安全检查、班组隐患整改、班组事故管理、班组成员互联互保、班组奖罚台账 (曝光栏) 、班组末位排名等。
能源管控中心会对每个班组进行这“六型”验收, 只是不同班组侧重点不同。比如, 煤气班组, 突出消防和煤气防护等方面, 废水处理单位的班组, 则以环保验收为重点。
能源管控中心组织班组开展有限空间应急演练
能源管控中心“班组技术比武”现场
班组交流优势互补
由于所涉及的专业、岗位较多, 各班组人员结构、工作性质不尽相同, 能源管控中心积极组织各班组交流互访, 取长补短, 以使各班组的安全管理更趋完善。例如, 电气作业区高压配电室女工较多, 工作环境相对整洁, 其班组亲情文化和台账建设突出, 而煤气检修等班组全部是男工, 救援演练、技术比武等工作搞得有声有色。于是就组织两类班组交流互访, 形成“班组对子”, 做到优势互补。通过将各个班组安全管理中的可取之处结合起来, 为能源管控中心的班组安全管理积累了宝贵的经验。
同时, 鉴于有的班组不重视台账建设, 其记录不细不实, 甚至没有达到“按照做的写, 按照写的做”的基本要求。能源管控中心每季度都会组织进行1次“优秀班组台账评比”, 通过将各个作业区选送的优秀台账汇集在一起, 既是评比, 又是交流, 对班组的台账建设起到了很好的促进作用。对于评出的优秀台账, 还会通过组织班组建设交流会, 进行集中展览, 以供各班组学习借鉴。
因势利导完善演练
对于班组“事故演练”, 由于各班组的人员结构、知识层面、岗位作业有所不同, 因此, 对于“事故演练”的理解也不尽相同。有的班组倾向于“事故预想”, 把某项作业中可能发生的事故尽可能地罗列出来, 虽然针对性较强, 但仅仅停留在安全意识层面上, 而缺乏行为支持;有的班组则热衷于“组织演练”, 一再重复某项动作, 虽然“行动积极”, 但事前制定的演练方案往往不够严谨合理。
对于上述2类做法, 能源管控中心都予以了充分肯定。对于“预想型”班组, 鼓励其将“预想”在行动 (即演练) 中体现出来, 并予以完善;对于“演练型”班组, 则要求其将每次行动前在意识中形成的“简单预想”进行梳理, 并将演练中出现的问题进行总结, 作为之后演练方案制定的参考。
同时, 在班组验收和参加班组事故演练过程中, 能源管控中心特别注意要求不宜太过苛刻。作为最基层的班组, 在刚开始推行的时候, 难免存在一些问题、困难, 因此, 不能打击其积极性, 而是要从思想上引导, 从知识上支持, 加深班组成员对演练的理解, 培养其对演练的兴趣。
另外, 为了避免演练走形式, 更好地指导班组开展演练, 能源管控中心还将一些综合演练分解开来, 使其形成若干个单项演练, 各班组可在每个单项演练熟练后, 再进行综合演练。例如:将“煤气中毒救援演练”分为了7个步骤, 分别为报警、警戒与疏散、使中毒人员脱离煤气泄漏区域、现场简单救护 (包括徒手与器械) 、医疗人员救护、处理泄漏点、现场恢复。这不仅使综合演练每个步骤的作用及重要性都变得清晰、明朗, 而且也易于操作。以“报警”为例, 并非简单地打个电话, 由于事故发生后人员容易慌乱, 语无伦次, 导致表达的警情不清晰或有误, 影响救援行动, 因此, 需要有意识地将其作为单项演练, 让每个班组成员都进行模拟电话报警, 以尽可能避免类似情况的发生, 而且这种演练不受场地限制, 可随时随地进行。
“技术比武”全面提高
作为陕西龙门钢铁有限责任公司主要的技术员工培训基地, 能源管控中心历年来向公司提供了大量的优秀人才。为了更好地提升员工的技术水平, 中心自2015年以来, 广泛开展了“班组技术比武”, 而且其方式和内容均与传统的“技术比武”有较大不同。首先, “班组技术比武”不再局限于公司或分厂组织的“比武”形式, 在班组内部, 或在班组间即可进行;其次, 不再仅仅以“制作工件”等作为“比武”内容, 还将岗位操作、安全技能等方面纳入了比武项目;最后, 随时随地, 灵活安排, 各班组可以随机地开展“比武”, 从而增加现场性、实用性。以巡检作业区为例, 除了参加公司及分厂组织的“技术比武”外, 在工作间隙, 还会挑选不同技术水平的员工实施现场操作, 并由专业人士从生产与安全两个角度进行点评, 然后通过班组人员进行观摩, 使得班组全员共同提高。
篇4：夯实安全基础 创建平安企业
厦门市海沧区是厦门市的重要工业区，全区规模以上工业企业364户，从业人员达13万多。2006年以来，海沧区把创建“平安企业”融入“平安海沧”建设具体实践中，有效减少了企业各种事故的发生。海沧区在“平安企业”创建上，突出抓住了以下工作：
一、结合实际制定方案和考评标准
在省内还没有“平安企业”创建工作经验和做法可以借鉴的情况下，海沧区在多次调研的基础上，确定了“安全生产、环保、劳资纠纷、治安、职业危害以及内部和谐稳定”为创建内容，并把安全生产作为“平安企业”创建活动的“重头戏”，安监部门要在“平安企业”创建工作中挑大梁，唱主角的总体思路。形成了安监局牵头，相关职能部门配合的创建工作机制。2007年初，海沧区安监局制定了《海沧区创建“平安企业”工作实施方案》。以全区规模以上的工矿商贸企业，建筑施工单位，非煤矿山企业，危险化学品的生产、使用、经营（储存）、运输等危险性较大的企业为突破口，率先开展。计划用两年的时间，分四个阶段进行，力争在2008年底之前，全区有一批符合“平安企业”创建标准。同时又制定了“平安企业”考评标准，用百分制进行细化：组织方案5分，安全生产55分，劳动保障10分，环保与职业卫生15分，社会治安15分。考评标准还规定企业若出现主要领导被追究刑事责任或职工犯罪率超过10‰；发生八类案件（重伤、杀人、绑架、劫持、抢劫、爆炸、纵火、强奸）；发生10人以上群体性事件，并造成不良影响；发生死亡1人（含）以上安全生产事故；出现进市、省、京集体上访事件；发生职业中毒3人（含）或职业病1人（含）以上或集体食物中毒10人（含）以上事件；发生重大污染事件；发生10人以上集体劳资纠纷事件等8项一票否决事项，将取消考评资格。
二、宣传发动，营造创建工作氛围
2007年3月份，海沧区政府召开全区安全生产工作暨创建平安企业动员大会，对“平安企业”创建工作进行动员与部署，发出《“营造安全环境，创建平安企业”倡议书》，发动150多家参会企业开展创建“平安企业”活动，区安监局通过下企业检查以及邀请专家深入企业讲课、在海沧电视台滚动播出倡议书、在《海沧安全生产信息》及时刊登创建工作动态、在“安全生产活动月”中发放宣传材料等形式多样的宣传活动，广泛宣传开展“平安企业”创建工作的必要性、重要性。2007年5月18日，海沧区组织企业在厦门钢宇运动器材有限公司召开“平安企业”创建工作会议，会议利用安全宣传展版、安全生产知识讲座、赠送安全生产书籍等，对“平安企业”创建工作进行再部署、再动员。2007年10月30日，在厦门通士达照明有限公司召开海沧区创建“平安企业”工作现场会，由通士达照明公司等四家企业介绍创建“平安企业”的经验，进一步推进平安创建工作。
三、细化内容，推动创建工作的扎实展开
根据创建“平安企业”要求，海沧区安监局编制《厦门市海沧区创建平安企业工作手册》、《安全管理》、《安全教育》、《制度管理》、《安全员日志》等生产经营单位安全生产管理台帐，对创建工作方案的每一件内容都进行细化，内容包括：安全检查、隐患整改、安全培训教育、劳保用品发放、应急演练、工伤事故、职业危害事件、治安案件、环境污染事件、劳资纠纷、火灾、道路交通以及群体性上访事件等，使每一家企业都掌握了创建工作具体内容及要求。
海沧区安监局根据危险程度、安全管理难度和企业安全管理状况，将危险化学品、非煤矿山企业分为A、B、C三类，并要求年监督检查分别不少于4次、3次、2次，监管面达100％。同时按照“企业自查为主、专家专业检查，部门专项督查”的机制，区安监局定期、不定期组织专家深入辖区企业检查企业开展创建工作情况，查找存在的问题，2007年，共检查生产经营单位767家次，发现并整改隐患623条（不包括责令当场改正的隐患）。对明达实业（厦门）有限公司以及厦门船舶重工股份有限公司两家事故多发企业，专门邀请专家深入企业，帮助企业分析事故多发的原因，查找薄弱环节，提出切实有效的整改方案，彻底消除安全隐患，确保生产安全。
在创建工作机制上，海沧区把“平安企业”创建活动融入构建和谐社会的实践中，融入创建全国文明城市、文明城区建设、镇街、村居建设中，融入社会治安综合治理工作中，充分发挥区综治委和安委会的统一领导、综合协调、组织指导的职能，有效地组织协调各级各部门各单位参与创建活动，形成创建工作的整体合力。
四、完善机制，严格考评，狠抓创建工作的落实
从2008年起结合日常监管和一年一度的安全生产目标管理责任制考核工作，区安委会组织人劳、卫生、公安、环保、安监等部门组成考评验收小组，按照《厦门市海沧区创建“平安企业”考评标准（试行）》的标准，对各企业创建工作进行考评验收，并按照考评验收得分高低进行排序。再由区委政法委组织检察、纪委、工会以及考评验收小组成员，同时邀请人大、政协领导参加召开专题会议，对考评验收情况进行研究讨论。最终确定19家工作开展扎实，创建成绩优异的企业，在全区安全生产大会上，由区综治委和区安委会联合予以表彰，授予“平安企业示范单位”称号，每家给予奖励5000元，以推动更多的企业达到“平安企业达标单位”标准。对“平安企业”创建工作开展不扎实、存在重大生产安全事项，包括“发生重伤以上生产安全事故、存在重大安全隐患及其它违法违规行为”的企业，由区安监局局长直接约谈企业主要负责人，严肃地告戒存在的问题，同时签发整改意见书，促其整改。
篇5：创建零缺陷班组夯实企业安全生产基础
班组是企业的细胞，是企业生产经营活动最基层的单位。班组员工既是企业完成安全生产各项指标的主要承担者和实现者，也是生产事故和职业危害的直接受害者。随着“两个转变”的不断深化，电网建设不断加快，管理组织形式日趋扁平化，班组已经成为烟草企业控制事故的前沿阵地。建设班组安全文化，培育安全理念，增强安全意识，营造安全氛围，规范安全行为，夯实企业安全生产的基础，是减少各类事故最有效的办法之一。
一、加强班组安全文化建设的必要性
著名经济学家于光远说过：“关于发展，三流企业靠生产，二流企业靠营销，一流企业靠文化。”国家电网公司提出了“建设世界一流电网，建设国际一流企业”的奋斗目标，安全工作是公司一切工作的前提和基础，是“第一工作、第一效益、第一责任”。班组和班组成员是贯彻落实的最基层，因此，在班组倡导“关注安全、珍惜生命、以人为本”的安全文化尤为重要。
加强班组安全文化建设，可以引导和启发班组成员的价值观、信念、情感、道德等方面精神力量，营造健康的工作氛围，提高班组成员的安全意识，规范班组成员的安全行为，推进“创建先进班组、争当工人先锋号”活动开展。通过班组安全文化建设，增强班组安全生产的凝聚力、控制力、协调力，使班组成员自觉做到“关爱生命，告别违章”，以“零违章”保“零事故”。
二、班组安全文化建设的内容
班组安全文化建设以提高员工素质为第一保障，以满足客户用电需求为第一要求，以保护员工生命和国家财产安全为第一目标。通过强化安全意识，提高安全素质，规范安全管理，落实安全措施，变上级要求为自觉行动，巩固安全生产局面，实现安全生产长周期。如何抓好班组安全文化建设呢？笔者认为，不妨从下面五个方面着力。
（一）健全安全机制，规范作业行为
安全机制和规章制度体系是一种有利于调动员工的安全生产积极性、有效地控制事故、实现安全生产良性循环的管理手段。建立以人为本的安全生产保证、监督、教育培训、检查评比体系，形成具有强大内聚力的群体意识和群体行为规范，用制度文化之力规范班组成员的作业行为。建立健全反违章长效机制，开展创“无违章”班组活动。做好班组劳动保护和职业卫生工作，保障员工在生产劳动中的安全健康。用“三铁”（铁的制度、铁的面孔、铁的处理）反“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律），杜绝“三高”（干部高高在上、员工高枕无忧、规章制度束之高阁）现象，坚持“四全”（全面、全员、全过程、全方位）保安全，实现安全生产“三控”（可控、能控、在控）。
（二）培育安全理念，增强安全意识
国家电网公司从夯实“四个服务”基础出发，提出了“相互关爱、共保平安”的安全理念。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面落实安全生产责任，引导员工树立“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的理念，以人员、时间、力量的“三个百分之百”保安全，确保电网安全、员工平安、企业稳定、社会和谐。安全工作落到实处关键在人，人的安全意识的强弱，直接影响安全生产的具体工作，因为，供电设备的缺陷、作业环境中的事故隐患，要依靠人及时发现和处理，而人的行为又受到思想意识的支配。关爱员工，就要从保护生命、关心健康做起，使员工做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”，这既是强化安全生产管理、建立安全文化的首要目的，也是对员工的基本要求，更是员工家庭和社会的基本愿望。
（三）强化安全教育，提高安全素质
员工素质的高低决定了一个企业的质量，提高员工素质是安全文化建设的原动力和归属点。坚持安全生产工作“警钟长鸣、常抓不懈”，不断完善培训机制，积极贯彻培训规范，加强职业安全培训，增强培训的针对性，提高员工实际操作技能水平和分析、解决问题的能力。组织开展师带徒、技术讲课、事故预想、反事故演习、计算机仿真模拟培训等活动，提升班组成员岗位技能水平。组织开展劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、技术交流等活动，营造比、学、赶、帮、超的竞争氛围。因地制宜，运用理性灌输、情感启迪、案例剖析、活动熏陶、心理调试、电化教育等方法，提高安全操作技能和自我保护能力。
（四）营造文化环境，建立安全秩序
营造安全文化环境有利于班组成员养成自觉遵章守纪的良好习惯。积极开展“爱心”活动，实施“平安”工程，营造实现“零事故”安全目标的舆论环境，营造“安全责任重于泰山”安全责任的舆论环境，营造实现“有章必循、违章必究”、“宁听骂声、不听哭声”的安全纪律舆论环境，营造“遵章光荣、违章可耻”、“严是爱、松是害、出了事故坑三代”的安全道德舆论环境。开展丰富多彩的安全宣传、安全征文、安全演讲、合理化建议征集、危险点排查、“现身说法”等活动，营造良好的安全文化氛围，让班组成员认清“安全源于警惕，事故出于麻痹”，认识到发生事故对己、对人、对家庭、对企业、对国家不利的道理，做到“我要安全，我讲安全，我懂安全，确保安全”。
（五）分析员工心理，保持良好心态
篇6：加强班组建设夯实企业基础
加强班组建设夯实企业基础
班组是企业的“细胞”，是企业建设的基础，是企业两个文明建设的前沿阵地，是企业一切工作的落脚点。因此，班组网在企业中的地位和作用显得尤为重要，特别是电力工业管理体制的深刻变革，促使供电企业必须加强班组建设，不断夯实企业管理基础，在班组建设工作中既要追求班组的高达标
率，又要与提升企业整体管理水平相结合，实行双管齐下，克服搞形式主义、消极应付、只求取得称号、做表面文章、’不在保持和巩固班组达标成果上下功夫等痼疾，促进班组这个最小“细胞”在电网服务型企业的各项活动中活跃起来，运转健康有序，整个企业就充满生机与活力。
一、着力创新，促进班组建设科学化。班组建设是企业管理中的一项传统性基础工作。俗话说：“基础不牢，地动山摇”。因此，要在继承传统成功经验的基础上，与时俱进，开拓创新，把现代管理方法和手段应用到班组建设工作中，赋予班组建设以新的内容和时代特征，促进其步入科学化的管理轨道。第一，建立多维立体化的组织领导体制。企业各级要成立由行政领导任组长的班组建设工作领导小组，建立党、政、工、团分工负责的班组建设管理机制。各级领导要统一认识、通力协作，从不同的侧面和角度共同为加强班组建设做扎实的工作。行政把单位班组建设列入重要议事日程，将班组建设作为企业抓基础、抓管理、上等级、全面提升综合素质的重要工作来抓；党组织充分发挥政治核心作用，对班组建设的重大问题听取汇报，进行研究，负责班组员工的思想政治工作和法制教育，支持行政对班组长的直接领导，支持班组长行使生产经营指挥权，切实抓好班组的组织建设、思想建设、作风建设和文化建设；工会组织紧紧围绕生产经营中心，对职工进行工人阶级优良传统教育，加强工会小组建设，组织职工参与企业民主管理工作，开展劳动保护、劳动竞赛和各种健康有益的文体活动；团组织负责对团员青年进行思想教育，组织团员、青年围绕班组生产经营中心，开展生产突击与小改小革活动，发挥青网年突击队作用。第二，制订管理办法，建立长效管理机制。一是制订单位班组建设管理办法或制度，在执行中根据企业发展不同时期出现的新情况、新特点进行修改和完善，确保班组建设工作持续、健康发展。二是在班组长选拔任用机制、激励约束机制上进行创新。班组长、工会小组长分别处于行政和工会两个组织体系中“兵头将尾”的地位，是整个班组的核心和主心骨，他们既是班组职工：的领头人，又是企业生产经营战略、策略的执行者和实施者。他们的思想作风是否正派，工作能力大小，技术业务水平优劣，民主意识强弱，是否讲正气，群众威信高低，都直接影响着全体班员的思想政治觉悟，影响着班风的健康发展，影响着员工的生产、工作积极性和主人翁责任感，影响着班组甚至企业的生产经营计划指标的完成和经济效益好坏。因此，班组建设的首要任务就是要严格按照标准选配好班组的二长，实行全员平等竟聘的办法，把班组成员中责任心强、作风正派、办事公道、技术熟练、经验丰富、具有较高的文化程度、敢于批评与自我批评、善于组织协调、能团结带领人的同志选拔为班长；按民主选举的程序，把班组成员中思想先进、作风民主、讲正气、办事公正、善于做思想政治工作、深受群众信赖的同志选为工会组长；同时，选配好安全员、考勤核算员、技术质量（培训）员、资料、（信息）管理员、生活福利员、工会小组劳动保护检查员等，健全、完善班组成员的岗位职责和各项规章制度，在班组形成科学化、标准化、程序化、制度化的管理基础体系。三是建立和完善绩效评价机制，激发班组长和班员的工作热情。实行班组长测评和班组成员互评制度，体现优胜劣汰和奖勤罚懒。经班员对班组长的工作测评，其职工信任率低、工作业绩差的就调整岗位；经班组成员间的工作互评，其工作业绩突出的同志受奖，其工作消极、业绩差的同志受罚。第三，企业、车间、班组都要提高对班组建设工作重要性的认识，着力解决好发展不平衡的问题。各级领导要把加强班组建设工作与提高本单位综合管理水平相结合，与创建一流企业相结合，作为提升企业整体管理水平的基本途径：把班组建设与不定期检查、指导、考核工作相结合，加大对班组各项工作的考核力度。防止班组建设工作停滞不前，防止“达标班组”管理滑坡，防止未达标班组管理松懈及规范性差等情况出现。通过班组和车间的阶段性自查评比、“达标班组”五项工作业绩的复查考核、未达标班组的工作考核、同工种竞赛评比、召开班组长工作研讨会、车间班组建设工作的总结分析等形式全面加强班组建设工作，推动企业综合管理水平向高层次发展。
二、以人为本，不断提高企业员工素质。企业千条线，班组一针穿。企业的计划、组织、指挥、控制、调节、监督及生产力三要素的科学结合等，最终都要落实到班组和班组职工的活动上。班组生产作业活动的质量和员工队伍的素质往往是企业生
产经营活动质量的决定因素。因此，要加强班组建设，就必须把全面提高企业员工素质作为一项重要工作来抓。第一，加强班组长队伍建设，促进班组管理水平的提高。班组长队伍素质的高低是加强班组建设的关键环节。因此，要采取各种方式对班组长进行培训，如：脱产学习、鼓励自学、网络教育、函授辅导等，使班组长较为完整地了解社会主义市场经济基本理论、电力体
制改革的有关政策、现代管理理论和计算机知识等，并把培训同考核、任免、使用、评比、奖励、晋级有机结合起来，为企业培育出高品质、强素质的班组长队伍，以利提高班组管理水平，推动班组建设向高标准发展。第二，加强班组思想政治建设，保证班组有坚定正确的发展方向。班组要坚持正确的舆论导向，围绕企业生产经营中心开展思想政治工作，把“三个代表”重要思想、“优质服务是国家电网的生命线”宣传教育活动及“共产党员服务队”精神落实到班组长的管理、班员生产作业及供电服务之中，增强员工的责任感、使命感，着力提高班员的思想政治素质。第三，加强技术业务、供电服务培训，提高优质服务水平。把岗位练兵、技术竞赛、技术比武、技术问答、考问讲解等作为班组培训活动的主要形式，不断提高员工的技术业务、文化修养、职业道德等素质；让有技术专长、责任心强的师傅与青工结对子，签订师徒合同，开展“名师出高徒”活动，使青工早日成为班组的骨干；在班组间开展劳动竞赛活动，激发班员学业务、学技术、学管理、学服务规范的热情，在班组形成好学上进的风尚；在不同类型班组中树立标杆班组，发挥先进典型、榜样的示范和带头作用，使企业班组建设水平呈梯次上升的格局。第四，增强员工安全意识，加强班组安全管理，确保企业经济效益不断提高。班组既是企业安全生产的第一道防线，又是企业安全管理的基础组织，也是企业完成安全生产各项目标的主要承担者和直接实现者。因此，各级领导必须重视、加强班组安全建设；班组要始终坚持“安全第一、预防为主”的方针不动摇，健全安全生产责任制，明确安全管理职责，开展生产安全互保活动，不断增强班员的安全责任心和处理不安全事件的能力。在生产实践中重点是开好班前会和班后会，班前会上布置任务，明确分工，交代安全技术措施和质量要求；班后会小结工作进展和检查安全、技术、质量、工作完成情况等，形成互相监督、互相约束、人人保安全的安全保证体系，真正把安全措施、规章制度落实到每一位班员，实行安全生产目标管理，逐步实现标准化、规范化、制度化，杜绝习惯性违章，树立全员安全观念，有效保证、促进企业经济效益的稳步增长。
篇7：强化安全教育 夯实班组安全基础
为进一步提高职工的安全意识，营造浓厚的安全氛围，电炉分厂根据厂部的要求，组织分厂职工进行《全员安全知识考试》。此次考试的内容包括安全生产知识、公司的“十大”禁令、安全管理职责以及相关安全操作规程等知识，以达到检验职工对安全知识的理解和掌握程度的目的。
5月21日下午，根据分厂实际情况，组织全员考试。本次考试采取闭卷形式，通过了一个月的资料复习，检验职工的复习情况和学习态度。通过考试，表现出大家的的学习态度比较端正，书写也比较规范，卷面比较清洁。有的职工说：通过考试，对安全知识有了全新的认识。
这次考试，进一步提高职工对安全知识的意识，为实现分厂0事故打下了基础。
篇8：创建零缺陷班组夯实企业安全生产基础
关键词：自控型；班组建设；轨道车；安全；管理
南宁供电段动力设备车间配属轨道车54辆，设轨道一、二、三车队及高铁一车队共计四个班组，分部在南昆、南广、湘桂沿线各点，管辖1500公里左右铁路线路，为我段电气化铁路线路检修、维护服务，点多线长，失去集中管理、现场卡控的基本优势，管理难度加大。推行自控型班组建设，增强班组活力和管理能力，成为我段管理班组关键所在，主要做法：充分调动职工自控型班组建设的积极性，抓好班组核心建设，提高职工业务素质，规范班组管理，强化轨道车运行安全基础，提高班组自控能力建设。
1 强化职工思想教育
利用多种形式进行宣传教育，帮助和引导职工深刻认识自控型班组建设的重要性、必要性，把职工的思想统一到自控型班组建设的工作中，充分调动职工参与自控型班组建设的积极性，为自控型班组建设打下良好基础。
2 加强班组核心建设
坚持把车队长、车班长的推荐和任用作为班组建设的重要环节来抓，保证车队长、车班长具有较高的个人威信、政治素质、业务能力和处事水平，在组织班组日常学习、车辆运用、突发事件应急处理、圆润班组团结氛围等方面具有勇挑重担、无私奉献的能力和态度。尊重工班长在管理办法制定、职工奖励、违章考核、设备保养运用、车班人员搭配等日常管理方面的意见，在不影响安全大局的情况下给予工班长更多自主空间，调动好、维护好工班长参与管理的积极性。发挥好党员先锋模范作用，把党员先锋模范作用融入到安全生产全过程，关键岗位党员带头，勇挑重任，关键时刻党员上，使党员、业务骨干作用得到最大展现，真正发挥车队党员、业务骨干在自控型班组建设和安全生产中的作用。
3 促进职工队伍综合素质提高
首先，要统筹全年学习计划，逐月落实学习内容。其次，学习内容要注重实用性、实时性，紧贴轨道车行车安全工作。理论学习方面，以注重行车规章、车辆构造原理为主，岗位练兵重点以轨道车故障应急处理为主。学习内容注重实时性，根据不同时期和不同工作重点加强业务学习，比如防洪防汛季节，要注重汛期特殊行车办法等方面的学习；春运工作时段，突出春运相关工作的内容。教学实行自行学习为主，集中学习为辅的学习方式，车队长每月下到各车班进行安全工作指导，除了要集中组织司机学习重点行车知识外，还要检查车班司机学习写实情况，通过口试、岗位实作等检验学习效果。
车间、车队善于挖掘潜能，鼓动职工自我学习，注意奖罚分明，奖励表现积极的同志，对于学习态度拖沓的要及时提出批评，对于学习不达标的要按规定考核。给予职工展现能力的舞台，通过组织参加车间级、段级、甚至局级技术比武等活动，让学习能力强的同志有展现自我的舞台。
4 整章建制、规范管理
结合车间轨道车运用工作情况，修订相关管理制度，规范建立车间、车队及班组管理办法，完善各项检查台帐，明确岗位责任制，强化逐级负责制，使任务、责任落实到人。规范车间干部的管理，提高管理人员工作主动性和实效性。建立检查、落实、考评管理机制，使自控型车间、自控型班组建设形成有序可控的工作机制，使之深入到安全生产工作中。
5 用活制度，提高班组自控能力
5.1 突出岗位自控
要求车间轨道车司机明确岗位职责，实践“高标准、讲科学、不懈怠”的总体工作思路，保持高度的安全警惕，对各项规章制度、措施具有良好的落实能力，执行轨道车司机作业标准化方面要“快半拍、高一格、好一档”。
5.2 狠抓作业互控
按照“互相提醒、互相制约、互相监督”原则，切实做好段、车间、班组三级互控管理。车队长要做好车班安全预想，把握住安全局面。做好班组成员之间互控，车队要实时掌握各机班人员组合情况，要注意业务能力或工作态度上的强弱搭配，培育好当班司机敢于监督对方的良好氛围，创造更多能够反馈问题的途径。做好结合部工种间互控，利用接触网工与轨道车司机同去同归的条件，加强安全互控，及时跟网工区工班长沟通，促进互控机制的落实。
5.3 强化班组的自主管理
在不影响安全生产和遵守规章制度的前提下，给予班组自我管理的自主空间，包括机班人员调配、交接班办法、设备的日常保养组织、材料备品的管理等方面；充分调动职工维护班组团结、共同承担安全风险，努力创造和谐班组的良好氛围，使各车班在远离车队集中管理的情况下，具有独立组织日常生产、处置一般突发安全事件、解决轨道车运用过程中存在的一些问题的能力，真正形成自我控制能力强的车班。
6 自控型班组建设开展成效
通过自控型班组建设的深入开展，自控型班组建设的一系列工作在车间干部、职工中得到认同和支持，各车队基本实现了“制度健全、管理规范、安全可控、质量达标、核心有力、业务过硬、环境和谐”的总体目标，在保证安全生产的同时，确实提高了班组的自我管理能力。
6.1 职工思想得到正确引导，班组保持了团结向上的精神风貌，维护了职工队伍的稳定，经受住了铁路新形势变化对班组战斗力的考验。
6.2 团队核心利益得到共鸣，学习能力适应铁路新时期发展的要求。
6.3 为充实我段轨道车管理制度作出了实质摸索和贡献，进一步完善了“重联单司机作业标准”等管理办法和管理细节，车队、车班台账得到有效地整合优化，增强了班组的活力，夯实了自我管理的基础。
6.4 班组核心建设得到加强，骨干作用得到了很好的发挥，在提升职工综合素质上取得了新的进展。
6.5 可视化管理得到深入落实，车班作业车、车场、料库、备班室的环境得到有效治理。
篇9：创建零缺陷班组夯实企业安全生产基础
夯实企业安质管理基础
中铁四局集团有限公司（2016年4月11日）
作业班组是建筑施工企业组织机构中的最小单元，作为 “兵头将尾”的班组长是企业安全质量管理最基层的指挥官和执行者，班组长的安全质量工作态度和质量，直接影响着施工企业的安全质量业绩，事关企业的生存和发展。
股份公司在蒙华铁路管理实验室的实践中，牢牢抓住班组建设的牛鼻子，创新实施了班组长安全质量责任制。中铁四局结合自身管理实践，积极推广实施班组长安全质量责任制，将项目自控体系延伸到施工作业层，充分发挥作业班组安全质量自控的主体责任，做到关键工序质量自控到位，高风险工序安全自查自防到位，安全质量管理过程有效追溯，努力实现项目班组安全质量管理的精细化、标准化和规范化。
下面，我把四局作业班组长安全质量责任制的落实情况简要汇报如下，不足之处敬请指正：
一、迅速贯彻执行，全面推行作业班组长安全质量责任状的签订
根据蒙华公司实行班组长质量责任制的精神和股份公司蒙华铁路项目管理实验室活动的有关要求，我局认真领会和贯彻执
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行，结合自身实际，将班组长责任制向安全领域延伸，于2015年12月制订、下发了《中铁四局集团施工作业班组长安全质量责任制管理办法》，内容涵盖了总则、职责、实施、考核和附则等五个章节，统一了“班组长安全质量责任书”、“安全质量承诺书”格式，明确了项目经理部、子分公司、工程指挥部和局片区管控组的职责。其中规定，未与项目部签订安全质量责任书的班组不得安排施工；各工序施工完成后，班组长要对施工内容签认安全质量承诺书，工程验工计量时无承诺书的不得计量。
为确保《办法》的落实，随后我局于2015年12月30日召开了《班组长责任书》签订的专题推进会，两级公司主要领导、分管领导和有关部门人员参会。会议进一步强调了作业班组安全质量责任状签订的重要意义，要求各单位、各项目在2016年1月30日前完成所有作业班组长安全质量责任制和工程质量承诺书的签订工作。同时，还要求各项目经理部建立健全班组长安全质量责任考核制度，定期开展考核评价工作。规定各项目经理部每月进行考核、兑现奖罚；各子分公司每季度对各项目的班组长安全质量责任制签订情况进行统计汇总，将班组长安全质量责任制落实效果与外协队伍的考核评价挂钩等。
截止今年3月底，全局已签订班组长安全质量责任书8000余份，其中仅五公司一家就签订了549份。
二、严格现场管理，全力推进作业班组长安全质量责任的落实
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1.加强培训教育。各项目经理部根据《办法》精神进一步落实班组长的选配、岗位职责和岗位津贴标准的要求，重点强化对班组长的作业指导书交底和应知应会培训，进行了安全质量知识专项培训、考试。部分项目还开展了班组长安全质量知识竞赛活动，竞赛试题涵盖安全质量卡控重点、作业指导书内容、项目管理规定、工序报验“三检制”、首件制和样板引路实施细则、班组长质量责任制管理办法等内容。通过培训和竞赛等活动，促进了班组长安全质量责任制的有效落实。
2.实行领导包保制度。要求各项目经理部制定和实施《项目经理部作业班组长包保管理制度》，1 名项目经理部领导包保2至3个班组，建立相对固定的联系机制，并按制度开展相关工作，留存相应资料。通过包保制，使得项目经理部领导能够全面深入地了解班组的管理模式、班组长的工作状态、思想动态和管理效果，有效的推动了班组长责任制的落实。
3.加强检查考核。为进一步推动班组长质量责任制的落实，我们一是加强班组长履职检查。项目经理部管理人员坚持深入施工现场，通过落实旁站制度，定期检查班组长的履职标识、履职行为、履职记录，检查班组长工作成效和成品质量效果，对检查发现的履职不到位、不规范，以及安全质量和隐患等问题，及时要求班组长进行整改纠正。二是实行考核评价。在制定下发《作业班组长安全质量责任制管理办法》之时，我们同步开展了“落实岗位责任，创建诚信班组”活动，并配套制定了作业班组长诚
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信考核管理办法，项目经理部每月开展考核评价工作，对考核结果为优秀的诚信班组长每人给予500-1000元奖励，班组员工每人给予100-200元的奖励。三是采用经济手段。各工序施工完成后，班组长要对施工内容签订“安全质量承诺书”。在工程验工计量时，要求把承诺书作为工程计量支付依据之一附在验工计量资料后面，无“安全质量承诺书”的不予计量。通过上述检查、考核和奖优罚劣措施，大大促进了班组长的工作热情，对态度不端正、落实效果差的班组长则起到了鞭策效果。
三、加强检查指导，督促班组长安全质量责任制的执行 一是各子分公司明确一名分管领导负责班组长安全质量责任落实工作，定期组织检查指导和考核，督促各项目切实落实班组长安全质量责任书签订和履责。
二是各子分公司管控组到项目检查时，把项目经理与作业班组是否签订安全质量责任书和承诺书、职责落实和考核评价等作为重点检查内容，及时给与指导和帮助。
三是各子分公司每季度对各项目的班组长安全质量责任制签订情况进行统计汇总，将班组长安全质量责任制落实效果与外协队伍的考核评价挂钩。
四是局片区管控组、稽查队将班组长安全质量履责情况作为监督检查的重点内容，及时发现责任书、承诺书签订和实施过程中存在的问题并督促改正。
五是局安质部对各子分公司、项目经理部的班组长安全质量
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责任制落实情况进行动态监督，及时与相关公司、片区管控组（稽查队）保持联系，收集相关资料，分析问题产生的原因，总结取得的经验，及时推广先进经验和创新做法，积极推进班组安全质量责任制的落实。
四、目前工作中存在的问题和思考
1.由于班组长安全质量责任状的制度刚刚实行，部分班组长未能立即改变观念，对安全质量管理缺乏主动性，对责任书签订持观望态度，对自身的安全质量责任认识不足。这些需要我们进一步加大宣传教育力度。
2.由于作业班组多、工种多，工程体量大小不一，班组在现场施工的时间长短不一，流动性较大，如何留住优秀的班组长和作业工人还值得我们不断探讨和完善相应的措施。
3.部分班组长的文化水平较低，沟通和管理能力差，在选择外协队伍时还无法甄别，因此，加强以班组长为核心的班组内部管理，严格控制施工安全和质量还有一定的难度，需要我们进一步加强对班组长的素质考察、选择把关和业务培训。
4.作业班组是项目施工组织管理中最基本的单元，创建诚信班组有利于推动项目安全、质量、进度、和谐稳定等方方面面的工作，把创建诚信班组同创建诚信企业结合起来，必将推动企业更加快速稳定健康地发展。在这个过程中，需要我们及时破除障碍，想法设法，不断创新，把班组长及班组员工的责任落实作为一项重点工作持之以恒地抓好抓实。
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各位领导、各位同仁，以上是我局推进班组长安全质量责任制的一些做法，也取得了一定成效，但是我们深知，真正落实班组安全质量自控的主体责任还任重道远，我们将继续通过加强班组长安全质量责任制的完善、落实，加快推动班组由“要我安全”向 “我要安全”的转变，不断夯实项目安全生产基础，确保企业安全发展、优质发展。
谢谢大家！
篇10：加强煤矿班组建设夯实安全基础
摘要：分析了煤矿班组的.重要性以及班组建设的现状,针对目前班组建设中存在的主要问题,提出了加强煤矿班组建设的对策和建议,指出班组建设的关键在于要把班组建设列入煤矿管理的重要内容,明确班组长及职工的职责、权力和推行标准化作业等.作 者：姜光杰 姜锡慧 JIANG Guang-jie JIANG Xi-hui 作者单位：姜光杰,JIANG Guang-jie(郑州煤炭工业(集团)有限责任公司,河南,郑州,452371)
姜锡慧,JIANG Xi-hui(中国矿业大学(北京),北京,100083)
篇11：深化班组建设夯实安全基础1范文
捷利德公司现有22个班组，其中生产班组15个，辅助班组7个。近年来，该公司按照矿党委的要求，将班组建设作为建设本质安全型企业的基础工作来抓，健全完善了班组建设的管理及培训机制、激励考评机制,实现了班组整体管理、业务技能、自主保安、工作绩效和安全文化等几个方面的提升，促进了班组建设的科学化、规范化，提高了企业安全质量标准化的水平，推动了企业安全生产和整体工作的健康稳定发展。
（一）落实制度、深化活动、确保规范运作是根本
班组是安全生产的最基层组织、最基本单元，各项制度的执行和各项活动的开展，最终都要落实到班组、体现在现场。加强班组建设，认识是前提，制度是保证，活动是载体，规范运作是标准要求。加强班组建设前期要分班组长作用发挥、班组管理状况、职工队伍状况等不同专题，摸清企业班组工作现状，有针对性地制定各项班组规章制度，并在运行过程中不断健全完善，如班前班后会、班组学习、薄弱人物排查、安全联保、现场交接班、安全检查、隐患排查治理、导师带徒、岗位练兵、班组管理条例和班组岗位责任制等班组制度，使班组建设有章可循、有据可依，形成科学有效的运作机制，对照各项制度认真抓好落实，确保项项落到实处。同时，结合企业自身实际情况，确定便于运作的班组竞赛活动作为班组建设的载体，以开展竞赛活动促进班组管理，确保班组建设规范运作，推动班组建设的健康发展。
捷利德公司公司在班组建设试行初期，根据企业班组工作状况建章立制，先后制定下发了《关于加强班组建设的意见》、《班组管理条例》等，形成了搞好班组建设的指导性文件和规章制度，并在实践中不断改进和完善。同时狠抓各项班组规章制度的落实，做到项项不走过场，项项见到实效；扎实开展以“无三违、无事故、无隐患”为主要内容的“三无”班组竞赛活动，持续强化全员安全责任主体意识，深化了班组建设工作，确保了班组建设工作的规范运作。
（二）突出重点、强化管理、实现安全生产是关键
班组长是班组安全生产的第一责任人，是现场安全生产管理的“兵头将尾”，在工作现场既是指挥员又是战斗员，班组长的现场管理和作用发挥直接决定着班组建设的成效。
加强班组建设必须充分发挥班组长的关键作用，牢牢抓住安全质量重点，严格落实安全责任制，大力推行精细化管理，着力加强质量标准化建设，强化班组全员、全过程、全方位的动态安全生产管理和动态质量达标，严格落实“手指口述”安全确认内容，严格执行安全程序化检查和隐患排查治理制度，形成现场全员安全监督检查体系，努力消除事故和隐患，确保实现安全生产。
捷利德公司在加强班组建设中，突出班组长的作用发挥，把开好班前会作为班组现场管理的第一关，搞好薄弱人物排查，认真学习安全业务知识，针对作业现场每个环节、岗位及可能出现的问题，强调注意事项，落实相应防范措施，周密部署工作任务；加强现场动态中的安全生产管理，强化现场安全监督检查，严格落实“手指口述”
安全确认内容，牢固树立“安全第一”、“质量就是生命”理念，严格按照质量标准化要求生产，实现动态中质量达标，在确保安全的前提下，根据生产现场实际，合理安排生产组织和工序穿插，提高生产效率，努力完成生产任务。
（三）注重创新、务求实效、激发工作活力是长远
班组工作是企业最基层最基础的工作，是企业发展的源泉，一个企业有没有发展潜力就看它的班组有没有活力，班组的活力主要来源于班组工作的不断创新和高效运行。
班组建设创新就是在保证安全质量、完成生产任务的基础上，紧密结合企业实际，不断进行班组活动创新、班组技术创新和班组管理创新，不断适应新形势、新目标和新要求的需要。例如，围绕提高工作质量和产品质量，积极开展质量标准化班组评比活动，围绕攻克一项技术难题、探索一项操作方法、转化一项安全成果等主题，组织职工开展小革新、小改造、小设计等技术创新活动；牢固树立“节约就是效益，节约就是收入”观念，大力开展班组节约活动，倡导修旧利废、回收复用，努力节支降耗、降本提效，为生产成本的降低和经济效益的提高奠定基础；
为此，捷利德公司不断完善各项激励措施，挖掘职工的创造潜能，激发职工的聪明才智，充分调动了职工参与技术革新和小改小革的热情，营造了争当创新创效标兵的浓厚氛围，也为该公司降成本、提效益奠定了坚实基础。管道车间职工通过对新型虑纱板的安装，使玻纤纱的张力提高，降低了含胶量，在保证产品质量不变的情况下，节约
材料5-8℅，同时使尾料的损耗更少。这些有利于提高生产效率、降低成本的好办法，得到了领导及同事们的一致好评。
2011政研论文
深化班组建设夯实安全基础
捷利德公司