开展消防安全宣传教育活动工作方案

开展消防安全宣传教育活动工作方案（共12篇）

篇1：开展消防安全宣传教育活动工作方案

开展消防安全宣传教育活动工作方案

为确保201X年我区“11.9消防安全宣传教育”活动顺利开展，中宣部、公安部、教育部、民政部、文化部、卫生部、广电总局、安全监管总局联合召开全国部署实施《全民消防安全宣传教育纲要》电视电话会议。纲要中指出：要广泛开展“全民消防”大宣传，深入推进消防安全知识大普及。机关、团体、企业、事业单位应建立本单位消防安全宣传教育制度，定期组织开展消防安全宣传教育活动。现我中心可协助各单位开展消防安全知识专题讲座，本次活动具有公益性，不收取任何费用。有关此次消防普及教育培训具体情况如下：

一、活动主题：

“强化安全基础，推动安全发展”。

二、培训相关内容纲要

1、消防安全常识讲解

①日常防火知识

A、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。

B、使用明火要小心。

C、使用电器要谨慎。

D、莫使烟蒂惹火灾。

E、疏散通道和安全出口要畅通。

②火灾预防

A、电气火灾发生的特点。

B、电气线路的火灾原因。

C、电气线路火灾的预防措施。

③火灾报警

A、火灾报警的方法。

B、报火警的内容。

④逃生自救技能

A、火场逃生常识。

B、火灾分类、火灾扑救的基本原则和基本方法。

C、常见灭火器分类及使用方法。

D、火场急救。

2、高层建筑的火灾危害性

A、高层建筑的火灾危害性大。

B、火灾补救、人员疏散比较困难。

C、高层建筑物比较高，离地面安全区较远。

D、火灾发生后，人们人们普遍存在惊慌心里，常常是大批人群拥到疏散楼梯。

E、高层建筑物结构复杂，建筑物的使用人员很难对其全部掌握，对楼层（比如避难层）的`功能也不熟悉，所以不利于快速疏散。

3、高层建筑的火灾预防

A、严格把好消防设计审核、验收关。

B、加强建设过程主体管控，及时发现并清除建筑火灾隐患。

C、强化社火消防宣传培训，增强消防安全自我管理能力。

D、加强在高层建筑初期火灾扑救和实战演练。

4、高层建筑的逃生与自救

A、尽量利用建筑物内的设施逃生。

B、不同部位、不同条件下人员的逃生方法。

C、自救、互救逃生。

D、火灾逃生时的注意事项。

5、车辆防火知识和突发事件后应急措施。

6、洪水过境车内如何自救逃生。

7、地震自救基本常识及应急措施。

三、活动组织方式

1、由我中心委派专业教员亲临贵单位现场培训，授课时间约45-60分钟。

2、培训前请安排人员做好书面通知下发工作和准备培训签到表，人员较多的单位建议分批次安排。

3根据贵单位实际情况可协助进行实地演习：包括灭火演习和应急疏散演习。

四、我中心计划定于

201X年 月 日至 月 日前往贵单位培训（具体时间请与我中心工作人员协商确定）。

五、其他：

1、需单位协助事项：提供授课会议室（有条件单位可准备电脑、投影设备）

2、培训时安排人员做好签到工作，课后存入单位消防档案，便于相关部门检查。

3、以上内容如有不详之处，请致电我中心咨询。

宣教办：************* 传 真：*************

联系人：****** 联系电话：*************

投诉电话：*************

篇2：开展消防安全宣传教育活动工作方案

各学院学工组：为认真贯彻我校关于平安校园建设工作精神，进一步营造和谐稳定的校园氛围，经学校研究，决定组织开展20**年“消防安全宣传月”活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题宣传消防知识共创平安校园

二、活动目的.

坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。以“平安校园”建设为基本指导，开展形式多样、内容丰富的消防安全活动，切实提高学生的安全意识，加强校园管理，营造良好的校园生活和学习环境。

三、活动内容

以校园消防安全、宿舍安全及校规校纪教育为主要内容，强化学生的安全意识，建设平安校园。

四、活动时间

20**年月1日至月1日

五、活动安排

(一)开展“消防安全教育”主题班会或团日活动

1各学院要在开学初组织召开班会，进一步强化学生的安全意识。各团支部要开展以“消防安全”为主题的团日活动;

2各班级在活动月中至少要开展1—2次班会或主题团日活动。

(二)开展思想动态调研活动

各学院要在开学初两周内通过座谈、走访、问卷调查等形式了解学生返乡思想状况，及时进行研判，针对突出问题制定相应对策和措施，进一步加强学生思想政治教育工作和安全稳定工作，并形成思想动态调研报告。

(三)宿舍安全大检查活动

1.学生处、研工部、团委、保卫处、后勤集团及各学院联合开展全校学生宿舍消防安全大检查活动;

2.各学院分管学生工作领导、学工办、团总支、辅导员和班主任要在开学初深入到学生宿舍，排查安全隐患，做好安全教育;

3.全校各级各类学生组织要充分发挥带头示范作用，用实际行动带动广大同学参与到活动中，增强安全防范意识;

4.各学院要对私藏管制刀具、使用违禁电器、酗酒、打架、打麻将、夜不归宿、留宿他(她)人等行为加大查处力度。

(四)消防应急演练活动

1学校根据实际,在两校区开展全校师生消防应急演练活动;

2各学院与校保卫处联合，根据实际，组织学院师生开展消防应急演练活动。

(五)消防知识宣传教育讲座或讲解活动由学生工作处、研工部牵头，团委、保卫处协助，各学院根据实际，围绕主题，组织学生开展消防知识宣传教育讲座或讲解活动2次以上。

(六)进一步加强安全教育的宣传力度各学院要通过横幅、橱窗、学院网站、各级各类微信平台等多媒体形式，加大宣传力度。

六、具体要求

(一)提高认识，领导把关。要切实加强校园安全教育和管理，把“消防安全宣传月”活动作为平安校园创建活动的重要内容，各单位要精心组织、周密安排、狠抓落实，使“消防安全宣传月”有计划、有氛围、有实效。

(二)精心设计，勇于创新。“消防安全宣传月”活动是一项长期工作，各单位要结合自身实际精心设计活动内容和形式，突出特色，敢于创新，确保活动取得良好效果。

(三)完善制度，确保安全。各学院要成立以分管学生工作领导为组长，团学工作干部为副组长，班主任、学生干部为成员的领导小组，全面负责活动的组织安排。各学院要在活动组织实施中完善制度规范、加强过程管理，选派相关教师带队指导。

篇3：英国北约克郡开展消防安全宣传

英国北约克郡消防救援服务部门于2014年2月17-23日开展消防安全宣传活动。2013年英国有超过半数的火灾事故起火于厨房, 其中锅具引起的火灾事故死亡率较高。当锅具长期不被使用时, 其中残留的油极易被点燃而引发火灾。使用煎锅等锅具时应注意:

(1) 烹炸时锅中的油不要过满, 不要超过锅体的1/3。 (2) 避免使油温过热, 防止热油引起火灾事故。 (3) 使用配有温控器的灶具, 以确保油不会过热。 (4) 油锅起火时勿使用水灭火。 (5) 酒后不要使用油锅等锅具烹炸食物。 (6) 在火灾发生时确保有安全的逃生通道。 (7) 每周测试感烟报警器。

篇4：开展消防教育活动的尝试

【中图分类号】G ？摇【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2013）06A-0040-02

为了提高学生、家长及社会的消防意识，我校和市消防支队在2010年就共同成立了南宁市第一支“119红领巾消防宣传队”（以下简称“宣传队”）。两年多来，在市消防支队及相关部门的共同帮助下，我校以课堂内外相结合为契机，以全面提高学生的综合素质为宗旨，开展了丰富多彩的、适合学生心理特点的、形象直观的消防安全宣传教育活动，使学生增强了消防安全意识，初步掌握了消防安全基本知识和技能，提高了自理、自强、自爱、自护、自律的能力。

一、抓模式探索，警校共育，以点带面

很多学校的消防教育形式大多是全校性的群体演练、讲座，活动轰轰烈烈，实际收效甚微。为了切实加强学生关爱生命的意识，提高守护生命的能力，我校与市消防支队领导研究决定，将学校关注消防、关爱生命的活动模式确定为警校共育、点面结合、以点带面。我校聘请市消防支队领导作为学校安全副校长，聘请消防干警作为班级辅导员，与德育处、班主任一道携手开展消防安全教育，互补共育，不分主辅；全校性的群体演练、讲座与“宣传队”骨干培训相结合，注重骨干的宣传指导能力的强化；“宣传队”成员从感兴趣、热心服务他人的同学中自荐或选拔，让他们在消防辅导员、班主任的辅导下成为班级消防教育的骨干，直接组织开展本班或者本年级的消防宣传教育活动。

在这样的模式下，消防干警、班主任成为了“宣传队”成员们的技术顾问和助手，宣传队员则成为了施教者和指导者，使得宣传教育活动更容易深入人心。

二、抓制度完善，规范管理，促进发展

学校与市消防支队的领导高度重视“宣传队”的建设，组成校园消防安全教育领导小组，每学期开学初都要根据双方单位的全年工作计划，制订“宣传队”的具体工作内容，并定期召开会议研究活动的开展。学校每学期根据上学期活动开展情况，完善“宣传队”相关建设制度，对活动内容、活动细则、活动要求进行补充，对管理人员的工作分工、职责进一步明确。同时，领导小组还根据“宣传队”队员及其班主任、家长上交的学期活动《意见反馈表》，对工作中的不足进行反思与改进。

学校德育处还与市消防支队宣教科共同完善考评奖励制度，制订了《“119红领巾消防宣传队”考评表彰制度》，每学期在成果展示的基础上进行一次考核评比活动，对获得优胜的队员和家庭进行表彰，以激励先进，培植典型。逐级逐层、至上而下的网络管理，由下而上的实时反馈沟通、表彰奖励制度等都极大地促进了制度建设，使得“宣传队”健康成长。

三、抓阵地建设，拓展空间，营造氛围

学校高度重视消防宣传教育阵地的建设。一是宣传知识深入校园每一个角落。学校电子屏幕、宣传橱窗、班级黑板报都成为消防知识教育的平台，连往日灰绿的消火栓外漆也被涂上了精美有趣的消防知识连环画、童谣张贴画，楼道走廊的路灯开关也被贴上了安全用电的小知识，校园处处都是学消防用消防的浓郁氛围。“宣传队”队员则成了这些宣传点的主要负责人，每个年级的队员负责几个宣传点的日常维护、内容更新等任务，队员再从班级或者年级招募组员，共同完成任务。二是消防体验阵地大大增加。除了市消防支队外，自治区消防总队、南宁市青秀区消防大队都成为消防体验的重要阵地，专门为师生开辟了消防综合实践训练场地，每学期定期对师生开放。每个月学校都会安排“宣传队”进入消防训练场地进行实地训练，安排年级学生轮流到消防营房参观体验军营生活。此外，每年的“八一”建军节、端午节、春节，师生们都会在“宣传队”的带领下，带着自编自演的节目及慰问品到活动阵地慰问消防官兵。三是社区体验阵地日益增多。在学校和市消防支队的协调下，学校周边社区也向同学们提供实践体验的场地。学校不定期地组织师生们进入到社区开展消防宣传活动。

消防实践阵地的拓展，使得师生们由校内走向了社会，能够将学习到的消防知识结合生活实际进行运用，提高了动手及应变能力，消防意识和能力也得到了提高。

四、抓活动创新，活化载体，提高能力

朱小蔓教授在《知识概念的变迁下的德育》一文中说：“活动性德育强调学生自己去做。在一定的情境中去做，学生在活动中能进行选择，能学会自我负责。”因而在消防技能教育的手段方式上，更应该注重和体现活动化德育模式。为此，在活动手段方式的运用上，应遵循可行性原则，突出以下六个方面。

1.活动形式要新颖。新颖独特的事物更易引起少年儿童的注意，也能让孩子们的关注时间更为持久。如果消防教育形式总是“老三样”，学生会产生厌倦感，就谈不上受教育了。为了提高“宣传队”队员的指导能力，提高他们的亲和力，活动形式上我们就很注重创新。例如，为了强化学生对疏散信息（铃声、哨声）的熟悉度和反应速度，学校安排师生们在操场原地对听到的长短铃反映进行练习（室内避险则抱头下蹲，室外疏散则原地小跑动作），这样一来师生们就能在较短时间内强化对信息的记忆及反应速度；为了提高学生的演练紧张度及速度和安静程度，经常组织年级间、楼层间、楼际间的疏散竞赛。“宣传队”全程参与到这些活动的组织、管理和指导中，一部分人与教师们一起在楼道口指挥疏散，一部分人与同学们一起撤离，对演练的点评反馈也是由队员们进行，这样学生更易于接受。

2.活动内容要有趣。少年儿童的年龄特征、知识结构决定了他们对生动有趣的活动产生浓厚的兴趣。例如，我校每学期都开展“消防童谣大家唱”活动，由学校德育处组织学生编写童谣，经过挑选后由班主任、德育处指导学生修改，再由“消防宣传队”队员根据年级学生特点选择童谣，在班级中进行教唱，最终在晨会上进行展示。学生看到自己的童谣被同学们传唱、搬上舞台可高兴了。“消防兵，红领巾，携手剿火患，共同保平安” 排查火灾隐患的活动，同学们也十分感兴趣。活动由消防官兵带领，先传授实地排查火患的方法，再由“宣传队”队员们带着班级消防小勇士，走进社区逐个楼道逐个角落地毯式地排查隐患，一旦发现立即向消防官兵、社区工作人员报告，并提出改进的意见和建议。孩子们时而全神贯注地排查，时而交流意见，俨然一副“小专家”的范儿。家庭中的“爸爸妈妈我来教教你”的活动也是孩子们所喜爱的。丰富有趣的活动，寓教育于生活中，帮助孩子们巩固和运用消防技能，取得了很好的效果。

3.活动要关注学生的情感。主观能动是学生参与消防活动最大的动力，因此，让学生明白消防的重要性非常重要。消防教官的“案例讲解会”，队员、同学们的“我身边的火灾隐患反思会”，班级的“假如世界上没有火灾”“少一场火灾多一份幸福”等主题班会，都直接关注学生情感的引导，使学生对火灾深恶痛绝，参与各项活动时就更加积极主动。

4.活动要培养学生的自主意识。面对火灾隐患甚至是火灾，当机立断的判断力，紧急避险自救的能力，都是极为重要的，而且往往是需要个人独自面对、独自处理的。因而活动中，我们特别关注培养学生的自主意识和能力。经过培训和实践后，“宣传员”在校园、班级独自发现和查找火灾隐患；“宣传员”带着班级的组员走进社区，查找火灾隐患；“遇到险情后拨打电话、使用灭火器扑救、寻求救助等应急处理”的实践演练等，让孩子们置身于“险情”中，锻炼“自主”处置的能力，提高了消防意识和技能。

5.活动要做到全面渗透。我们还结合各学科特点进行“珍爱生命、安全第一”的渗透教育。例如，让学生在语文课上写消防教育的感受，在体育课上进行相关联的逃生演练，在活动课上自制消防器械模型，在音乐课上唱安全知识歌等。

6.活动要做到“坚持”。万事贵在坚持，要让安逸感、优越感日益强烈的孩子们能真正提高消防安全意识，只有坚持不懈，警钟长鸣，不断地演练实践，才能让他们在有可能遇到的危险面前从容淡定，避险逃生。

五、抓宣传实效，带动家庭，影响社会

在做好校内传、帮、带的同时，“宣传队”另一项重要的任务就是围绕“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的目标，做好社会宣传活动。例如，我们开展“小手拉大手，消防进万家”活动，由“宣传队”队员们对班上的同学进行辅导，传授宣传的技巧，让每一位学生回到家中，面向家长宣传消防的意义及技巧。许多家长深有感触地说：“这样的活动既丰富了孩子们的业余生活，又培养了学生、家长的消防安全意识，一举两得。”

我校组织的“宣传队”，由于不断创新载体，因此很好地磨炼了学生的意志，让他们增强了安全意识，提高了自护、自救、自律的能力。

篇5：开展消防安全宣传教育活动工作方案

为了积极推进消防工作全民化进程，切实提高我项目民工消防安全意识，增强我项目抗御火灾的能力，预防和减少火灾事故特别是群死群上恶性事故的发生。根据《北京市消防条例》宣贯教材的意义，结合我项目工地的实际，特制定“消防安全月”活动工作计划方案。

一、活动时间：5月1日—5月30日。

二、活动主题：宣贯《北京市消防条例》，平安创和谐。

三、成立宣贯领导小组：

组长：XXX

副组长：XXX

组员：XXX

四、活动内容

1、以“创建良好的施工现场消防安全环境”为主题，以提高工人消防安全意识和自防自救水平为目的，认真开展施工现场消防安全宣传教育活动，提高分包管理人员和工人的“四懂”、“四会”、“四个能力”。

2、对工人进行消防法制教育，明确安全管理责任人，落实安全责任制。对生活区宿舍进行消防安全检查，查处乱拉电线、乱装插座，私用大功率电器等。

3、通过安全消防组员，安排相关宣传；制作领取消防宣传标语、宣传单和消防安全图片，全面地宣传防火、灭火、逃生自救常识，营造消防安全工作的良好舆论范围。

4、消防保卫科组织义务消防员、现场工人进行“施工现场消防演练”。

五、活动安排

1、给项目各领导、项目各部门、各分包队伍主要管理人员下发《北京市消防条例》宣贯读本。

2、在施工现场、生活区等重要部位、明显部位张贴消防安全宣传标语、宣传单和图片。

3、消防保卫科长为工人宣读最新《北京市消防条例》，并在每周一对工人进行消防安全法制教育。

4、制作消防宣传专栏，列举案例，以事实为依据，提高工人消防安全意思。

5、在对工人教育的同时，组织施工现场义务消防队员以及现场工人进行消防演练，以达到工人们“四懂”、“四会”以及“四个能力”：

“四懂”是指：懂本岗位的火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂扑救火灾的方法；懂逃生的方法。

“四会”是指：会使用消防器材；会报火警；会扑救初起火灾；会组织疏散逃生。

四“个能力”是指：检查消除火灾隐患的能力；组织扑救初起火灾的能力； 组织人员疏散逃生的能力；消防宣传教育培训的能力。

5、消防保卫科组织有关部门对施工现场、生活区用电及施工现场和床铺吸烟现象进行定期排查，彻底杜绝施工现场、生活区吸烟和私拉乱接现象的发生。

六、工作要求

1、消防工作事关重大，涉及工人生命和国家财产安全，各分包单位要高度重视，积极的完成有关的工作安排，务求实效，切记敷衍，把工作落实下去。

2、各部门也应积极配合，组织好消防安全教育，落实消防安全隐患排查，确保“消防安全月”各项工作的顺利进行。

3、各分包单位要借此活动，进一步明确和落实本单位的消防安全责任制，要教育和管理好工人，使工人时刻保持隐患意识、防火意识。杜绝工人“消防无我事”的心态。

篇6：开展消防安全宣传教育活动工作方案

工作方案

各部门、社区、企业：

为进一步深化消防安全“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，坚决预防和遏制重特大火灾事故的发生，根据余消防安委办[2011]12号《关于印发〈余杭区深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作方案〉的通知》的要求，在全街道范围内组织开展“清剿火患”战役。具体工作方案如下：

一、战役目标

深入排查社会单位（包括个体工商户、私营企业）、社区火灾隐患，采取行政、法律等手段，达到一般隐患百分之百整改、重大隐患百分之百挂牌督办，火灾明显减少，有效遏制较大以上亡人火灾，杜绝发生重特大火灾。

二、战役时间

2011年9月26日至2012年2月29日。

三、组织领导

为确保“清剿火患”战役各项工作落到实处，经街道研究成立“清剿火患”战役指挥部，由街道办事处主任黄振玉任指挥长，街道党工委副书记吴建华、街道办事处副主任汪永富、临平派出所所长骆树英任副指挥长，街道各分管领导为指挥部成员；下设指挥部办公室，由街道消防安全管理办公室副主任黄震、临平派出所副所长郑其浩为主任，街道各部门负责人、社区负责人为成员。

四、行动阶段

“清剿火患”战役系列行动采取分阶段、分类别、分重点的方式进行。

（一）“清剿一号”行动

1.行动时间：2011年10月1日至10月8日（已结束）。

2.重点对象：国庆期间各地举办的大型活动场所，人员密集的车站、码头、机场和旅游景点，举行促销活动的商场、市场，举办庆祝活动的宾馆、饭店，夜间营业的公共娱乐场所。

3.整治内容：全力整治建筑消防设施损坏、关停、瘫痪和疏散通道堵塞、安全出口锁闭，以及自动消防设施操作人员未经培训无证上岗，单位消防安全“四个能力”建设不落实等问题。

（二）“清剿二号”行动

1.行动时间：2011年10月9日至12月23日。

2.重点对象：生产性、经营性“三合一”场所，居住出租房屋，小娱乐场所、小旅馆、小餐馆、小商店、小修理店、小美容美发店、小洗衣店和生产加工作坊。

3.整治内容：重点整治建筑耐火等级、生产储存经营和人员住宿防火分隔、安全疏散、消防设施器材不符合消防技术规范，违章用火用电、堵塞安全出口、违规设置员工宿舍等隐患。

（三）“清剿三号”行动

1.行动时间：2011年12月24日至2012年1月1日。

2.重点对象：开展平安夜、圣诞节活动的教堂，开展平安夜、圣诞节、元旦促销活动的商场、市场，举办平安夜、圣诞节、庆祝新年活动的公共娱乐场所。

3.整治内容：是否违法存放或违法燃放烟花爆竹，疏散通道、安全出口是否畅通，建筑消防设施是否正常运行，建筑内部装修装饰是否符合消防安全要求，消防安全组织制度是否健全和员工是否受到消防安全教育培训，是否制定灭火应急疏散预案和开展演练。

（四）“清剿四号”行动

1.行动时间：2012年1月2日至1月21日。

2.重点对象：人员密集场所，高层、地下建筑，未经消防行政许可或备案的既有建筑。

3.整治内容：建筑方面包括是否依法取得消防行政许可或进行备案，室内装修装饰材料是否符合消防要求，外墙保温材料防火性能；消防设施方面包括疏散通道和安全出口是否畅通，楼梯间是否符合要求，疏散指示和事故照明是否正常，自动消防设施、灭火器材是否正常好用；消防管理方面包括制度是否健全、人员是否明确、责任是否落实；灭火救援条件方面包括消防车通道是否畅通并符合登高作业等使用要求，消防电梯、水泵结合器是否正常。

（五）“清剿五号”行动

1.行动时间：2012年1月22日至2月6日。

2.重点对象：春节、元宵节期间各类大型群众性活动场所，事关国计民生的重点要害单位，人员密集的车站、码头、机场和旅游景点，宗教活动场所，人员聚集的商场市场、各类宾馆饭店、大型餐饮场所和公共娱乐场所。

3.整治内容：是否违法存放或违法燃放烟花爆竹，是否制定消防安全管理制度、灭火和应急疏散预案，建筑消防设施、器材和消防安全标志是否符合要求，疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通，是否组织防火检查、演练和员工消防教育培训。

五、工作措施

（一）进一步明确工作职责

经济发展和安全生产环保科：负责工业企业、危化经营单位、烟花爆竹经营单位等单位的消防安全大检查。

综合治理和信访司法科：负责本街道辖区内的道路交通安全和出租房消防安全大检查。

新型社区建设管理科：负责农业企业、养殖户的消防安全大检查。

劳动保障和民政科：负责养老院、福利院、公墓等消防安全大检查。

文体服务中心：负责全街道的文化娱乐（包括影剧院、茶室、棋牌室、老年活动中心）、各类文体、宗教等场所的消防安全大检查。

城建城管科：负责各建筑企业、基建工地消防安全大检查。

教育卫生科：负责辖区内各学校、医院的消防安全大检查。

派出所：负责歌舞厅、宾馆（旅馆）、饭店、商场、市场、浴室、网吧、足浴、酒吧、游戏厅、美容美发等娱乐特业场所的消防安全大检查。

社区：负责辖区内生产经营单位的消防安全大检查。

（二）认真开展全面清查

1.街道消防安全管理办公室、派出所要加强检查指导。明确本街道各部门、社区的工作联络人，强化工作指导，掌握工作状况。要分别对相关部门、社区的“清剿火患”战役进行指导，要在国庆、元旦、春节、元宵节等重大节日期间开展针对性的战役行动。

2、督促社会单位落实主体责任。要督促社会单位认真开展消防安全自查，重点自查消防设施是否保持完好有效、自动消防系统操作人员是否持证上岗、单位防火检查巡查是否正常开展、发现火灾隐患是否及时整改等内容。

（三）强力“围剿”火灾隐患

1.严格落实六项执法要求。针对清剿范围和整治重点，组织精干力量集中开展排查整治，对排查和群众举报的火灾隐患，要采取经济、技术、法律等多种举措督促整改，要始终坚持严格执法，坚决执行“六个一律”和《浙江省公众聚集场所消防安全八条常态严管措施》，加大消防监督执法力度，从严查处公众聚集场所消防安全突出问题，促进火灾隐患有效整改。要通过行动，切实整改一批社会面上存在的重大火灾隐患，切实解决一批社会面上存在的消防安全突出问题。

2.用足用好刚性执法措施。派出所要严格落实省公安厅“八条常态严管措施”，用足用好拘留、查封等行政强制措施，严肃查处消防违法行为、有效督改火灾隐患。

3.健全联合执法机制。各相关部门加强火灾源头管控，严格审批涉及消防安全的许可事项。对政府挂牌的重大火灾隐患，督办部门要加大督改力度，督促尽快整改完毕。对涉及消防安全归属其他部门管辖的违法行为，要及时抄送相关部门，协调其尽快查处、督促整改。

（四）建立健全长效监管

1.实行单位场所“户籍化”管理。要在全面清查的基础上，对排查的单位场所逐一登记注册、建立工作台帐，掌握消防安全状况，推进“四个能力”建设，各社区督促指导辖区内单位建立健全台账（见附件1），实施单位场所消防安全“户籍化”跟踪监管。

2.落实消防力量监管职责。街道各部门、社区消防工作站在科学合理划分监管责任区，明确监管人员、监管对象、监管职责、监管任务，加强巡查联防，加强动态监控。

3.推广使用技术防范措施。结合实际，在火灾隐患整治过程中，推广“独立式火灾报警探测器”、“电气防火限流式保护器”、“安全用电智能控制器”等技防措施。督促业主在场所内配备灭火器、手电筒、逃生防毒面具、逃生软梯等“逃生自救四件套”，并教会员工使用方法。

（五）抓好消防宣传培训

1.借助媒体宣传曝光。“清剿火患”战役期间，要利用新闻媒体跟踪报道排查整治情况、曝光重大火灾隐患、宣传典型火灾案例的宣传。

2.建立火灾隐患举报投诉中心。要建立火灾隐患举报投诉中心，向社会公告举报内容、举报方式，广泛发动群众查找、举报火灾隐患。

3.加强社会消防宣传。街道各部门、社区要针对老人、儿童、农村居民和外来务工人员等群体开展安全用火用电、扑救初起火灾和火场逃生等消防知识宣传教育活动。

4.推进社会消防培训。街道各部门要加大对社区“两委”负责人、人员密集场所消防安全责任人、管理人、从业人员的教育培训力度。督促自动消防系统操作人员参加消防职业技能鉴定。将消防技能培训纳入保安员岗前培训、在职培训、换岗培训的内容。

六、实施步骤

（一）动员部署。街道各部门、社区、社会单位要结合本地实际，制定具体实施方案，明确各阶段工作任务，召开动员大会，开展火灾隐患排查整治，迅速打响“清剿火患”战役。

（二）清剿火患阶段（2011年10月1日至2012年2月6日）。要在前阶段“大排查、大整治”工作的基础上，将“清剿火患”战役的目标任务细化量化，明确每个检查组每天的排查整治工作任务，做到不漏一个社区、不漏一个村庄、不漏一个单位场所。对前阶段已经排查过的要开展“回头看”。2011年底，街道将成立联合检查组开展检查，检查结果纳入安全目标责任制考核内容。

（三）总结阶段（2012年2月7日至2月29日）。要对工作情况进行汇总分析，认真总结经验做法，查找工作中存在的不足，研究建立长效排查整治机制，巩固、深化战役成果。街道将对各部门、社区、企业的工作情况进行通报。

六、工作要求

（一）统一思想，提高认识。“清剿火患”战役是公安部针对当前严峻的火灾形势作出的一项重大决策。各单位要充分认识开展“清剿火患”战役的重要意义，切实统一思想，增强工作责任感、紧迫感，明确分工，细化职责，有效落实“清剿火患”战役各项工作任务。

（二）建立全程督导机制。街道消防安全管理办公室将针对国庆、元旦、春节、元宵等重大节日和重大活动开展专项督察，始终保持“清剿火患”高压态势。对火灾多发、高发地区和工作落实不力的地区，要实行“挂牌督办”，限期整改存在问题并跟踪督导验收。

篇7：开展消防安全宣传教育活动工作方案

战役工作实施方案

为进一步强化我校安全防范措施，全面落实“安全生产年”的各项任务，全力做好我校消防安全工作，有效预防和减少火灾发生，确保我校安全生产目标广利任务的顺利实现，根据库尔勒市教育局《关于印发库尔勒市教育系统深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作实施方案的通知》（库教发【2011】440号）精神，结合我校实际，特制订本方案。

一、工作目标

通过开展我校消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作，深入排查校园火灾隐患，实现一般火灾隐患100%落实整改，重大隐患100%挂牌督办，隐患消除前100%落实责任措施，全面排查治理火灾事故隐患，有效防范和遏制重特大火灾事故的发生，确保我校不发生火灾事故，校园消防安全环境得到明显改善。

二、组织领导

成立我校深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作领导小组，人员组成如下：

组长：阿不拉江.依明

副组长：张海玲亚克甫.艾比不拉

组员：程蕾杰娜提古丽.克依木加米拉克然木.买买提 王建宝买买提.阿不力孜吴燕塔吉古丽.艾孜布拉买合木提.买买提

成员还包括值班门卫和各班班主任。

三、清剿范围和整治重点

此次“清剿火患”范围和整治重点为学校实验室、微机室、食堂、锅炉房。

四、工作内容

1、安全生产主体责任的落实情况。自查本单位是否认真贯彻执行《安全生产法》、《消防法》、《食品卫生法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规；是否把安全工作纳入校园整体工作计划，进一步落实行政“一把手”负责制，健全安全生产责任制，逐级签订安全生产责任书；是否制定了切实可行的安全责任考核办法，做到从制度上保证责任到人，奖惩到位；是否从资金投入、人员培训、安全防护等方面加强安全生产工作，提升安全生产管理水平。

2、校园内火灾隐患排查整改工作开展情况。自查我校是否按照市教育局要求开展火灾隐患自查自改工作；校园内实验室、微机室、食堂、锅炉房的操作和管理是否规范。

3、校园周边安全生产专项整治地情况。检查校园周边有无“三合一”、“多合一”、“六小场所”、各类加工厂、加工坊、校园周边棚户区、加油（气）站、锅炉房、储存加工危化品等危机师生安全的各类工地和场所；是否对以上存在安全隐患的场所进行登记，并上报教育局及有关部门。

五、工作步骤

此次我校深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作分为三个阶段。

1、安排部署阶段（10月8日——10月20日）

结合《库尔勒市教育系统深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作实施方案》，及时组织召开专题会议，认真研究制定本单位工作方案，成立专门工作机构，层层分解，责任到人。

2、集中“清剿火患”阶段（10月21日——2012年2月月6日）

按照方案要求，强化安全生产管理，建立健全火灾隐患排查治理及“清剿火患”责任制，将具体目标任务细化量化，明确排查整治工作任务，认真组织开展火灾隐患自查整改工作，特别是在重大节假日要开展针对性行动，对校园内及校园周边进行全面排查，发现问题及时上报。

3、总结阶段（2012年2月7日——2月29日）

对“清剿火患”战役工作开展情况进行总结，并做好迎接上级有关部门的考核和验收准备。

六、工作要求、1、提高思想认识，加强组织领导。要牢固树立大局意识，切实将思想、行动统一到此次战役上来，充分认识开展清剿火患的必要性和紧迫性，将此项工作列入重要议事日程。

2、突出工作重点，加强督促检查。坚持“安全第一、预防为主，综合治理”的方针，加大火灾隐患排查治理工作力度，尤其是校园内实验室、微机室、食堂、锅炉房、校园周边“三合一”、“多合一”场所、“六小场所”及建筑工棚等重点部位，通过深入开展“大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵”活动，彻底消除校园火灾隐患。

3、加强宣传教育，强化安全意识。加强对全体师生的宣传教育，充分利用校园广播、宣传栏、板报及邀请法制副校长和消防一中队的专业人员进行专题讲座等形式，积极开展消防宣传“五金”或的，教育广大师生用火、用电、用油、用气和逃生自救常识，并组织开展一次应急疏散演练活动。

4、认真总结，及时反馈。认真做好此次专项工作活动总结，健全信息报送工作制度，落实信息报送工作责任。

兰干乡中学

2011年10月20日

深化消防安全“五大”活动

开展“清剿火患”战役工作实施方案

兰干乡中心学校

篇8：开展消防安全宣传教育活动工作方案

开展党性教育学习。在“三严三实”教育和主题教育等相关教育学习的基础上, 认真学习《党章》、党纪条规。

作专题辅导报告。结合“三严三实”教育专题二中要求开展专题党课教育活动。

组织警示教育。结合“三严三实”教育中反面警示剖析, 召开一次队伍情况分析研判会, 组织观看省纪委、省公安厅纪委拍摄的警示教育片, 从身边的违法违纪案件中汲取教训, 自警自省, 自我革新。

开展勤廉典型教育。结合“强军先锋”先进典型培育活动, 形成争先创优的浓厚氛围。

组织集体廉政谈话。结合“三严三实”教育活动和消防执法腐败问题集中整治专项行动, 筑牢防腐拒变的思想防线。

强化党委主体责任。结合党风廉政建设“两个责任”宣贯工作, 组织班子成员召开一次党风廉政建设主体责任专题学习会, 强化落实主体责任的担当意识。

改进工作作风。结合消防执法腐败问题集中整治专项行动, 通过暗访、通报、整改、追责四管齐下, 改进工作作风。

整顿财务管理。结合“三严三实”教育中深化“四个整顿”, 强化责任追究, 增强审计整改力度, 规范财务管理。

开展廉洁读书月活动。认真落实省文化厅、省纪委办公厅《关于组织开展第五届全省廉洁读书月活动的通知》要求, 领导干部要带头读廉洁书籍、带头写读书心得、带头作学习交流, 积极参加征文活动。

篇9：大力开展安全用药宣传活动

组织专题文艺演出。10月22日，成功举办了以“创建诚信守法体系，心系民生；提升安全用药意识，服务民生”为主题的大型宣传晚会。晚会以寓教于乐的方式，让市民在欢快、轻松的气氛中自觉地接受食品药品科普知识，增强市民的诚信及安全用药意识，同时提升了行业形象，扩大社会影响。

集中群发手机短信。2011年，长沙县食药监局就安装了中国移动公司短信群发平台代理服务器，利用短信平台，向公众发布科学用药、健康生活的相关信息。此项工作将持续下去，全面覆盖重点对象，有的放矢，充分发挥宣传的社会效应。

播放公益视频。播放情景式保健食品常识宣传动画《蓝帽侠话你知》视频，现已累计播放3000多次，受众达6万多人次。

开展户外宣传活动。长沙县食药监局制作“安全用药月”宣传手册40000份，翻印《科学用药 健康生活》科普读本5000本，购买《用药与健康（安全用药月特刊）》杂志3000本免费发放，并制作横幅100条进行户外宣传活动。

扩大执业药师主题宣传。开展执业药师、驻店药师安全用药咨询服务活动，并于 10月14日～16日举办了一期免费的执业药师考前短训班，切实帮促辖区内药品零售企业从业人员普及提高，突破执业药师人数制约“瓶颈”，为企业顺利通过新版GSP认证创造条件，进一步保障辖区内群众用药需求和药品安全。

加强媒体宣传报道。活动期间，长沙县食药监局加强与省市县电视台、红网、《星沙时报》等多家媒体的联系，及时跟踪报道活动情况和开展公益宣传。利用“长沙县食药监管网站”和“食品安全网”宣传安全用药知识，围绕宣传重点，发布官方微博信息，与公众互动宣传。

篇10：开展消防安全宣传教育活动工作方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，以《中华人民共和国消防法》为依据，坚持“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则，按照上级部门的统一安排部署，结合我区教育系统实际，进一步落实各单位的工作责任，强化单位“四个能力”建设，夯实单位火灾防控工作基础，提高消防安全管理水平，消除重大消防安全隐患，坚决预防和遏制重特大尤其是群死群伤火灾事故的发生，为xx“十二五”规划开好局，打造一个更加良好的消防安全环境。

二、工作目标

总体目标：通过一年的努力，要实现全区教育系统无重大火灾发生的工作目标，消防安全责任全面落实，火灾隐患基本消除，消防基础设施建设日趋完善，各学校四个能力显著提升，消防管理水平切实提高，坚决预防和遏制重大以上，特别是群死群伤火灾事故的发生。

具体目标：

1、3月底前，完成全区各学校火灾隐患的排查任务，所有学校都要在显著位置公示消防安全工作责任人、管理人和监管人，每个学校至少要聘请一名消防安全宣传员。

2、按时全面完成各个阶段火灾隐患专项整治任务。

3、5月底前，全区所有学校都要设置固定的宣传阵地。

4、XX年，全区各学校的消防安全管理员要取得国家职业资格证书，消防安全“四个能力”达标验收率实现100％。

5、XX年，全区各学校要建立专兼职消防队伍。

三、组织领导

为有效推动“消防安全年”的各项工作，区教育局成立了“消防安全年”工作领导小组。区教育局局长于东溟任组长，副组长由其他各位局领导担任，成员为局各科室负责人、各学校校长。领导小组办公室设在局安全教育科，主要负责组织、部署、协调、调度和督查全区各学校贯彻落实XX年“消防安全年”各项工作的进展情况。区教育局工作领导小组每两周召开一次消防工作调度会，分析、研判教育系统消防安全工作的突出问题和薄弱环节，对下一步工作进行安排部署。

四、实施步骤

XX年，xx新区教育局的“消防安全年”活动，要按照组织部署、全面推进和考核验收三个步骤进行。

(一)组织部署。各学校要参照区教育局“消防安全年”工作领导小组及办公室的设立模式，在XX年1月底前，建立本级的“消防安全年”组织机构，制定方案，明确工作目标、职能职责和具体要求，层层分解工作任务，细化工作责任，召开专题会议进行动员部署，全面启动此项工作。

（二)全面推进。XX年11月底前，各学校要按照“属地管理，区域管辖”的工作原则，坚持“突出重点、全面推进、逐步完善、整体提高”的工作思路，结合各自实际，采取切实有效措施，扎扎实实地推进“消防安全年”各项工作。

（三)考核验收。区教育局要将“消防安全年”活动纳入工作考核内容。XX年12月，区教育局工作领导小组将组成考核组，对学校“消防安全年”各项工作完成情况进行考核，并在全区教育系统通报排名情况。

五、工作措施

XX年，我局“消防安全年”活动要重点开展“三项行动”，加强“二项建设”，切实推动消防工作再上新台阶。“三项行动”，即开展排查整治行动、宣传培训行动和规范督导行动。“二项建设”，即加强消防基础设施建设、消防队伍建设。

(一)开展排查整治行动，从根本上消除重大火灾隐患排查整治火灾隐患，是有效防控火灾的基础和关键。因此，区教育局决定，在全区各学校范围内，要进一步深入开展消防安全大排查、大整治工作，着力解决消防安全突出问题。

要全面排查消防安全隐患。各学校开展火灾隐患地毯式大排查。对教学楼、宿舍、实验楼、图书馆等校园建筑物的消防安全情况进行逐一检查，摸清底数，登记造册，建立台帐，明确消防安全监督管理责任人。要动员广大教职工、学生积极参与火灾隐患排查工作，鼓励举报身边的火灾隐患，形成师生结合、全体参与的工作格局。各学校要召开本单位消防安全责任人和管理人工作会议，迅速安排部署本单位开展消防隐患自查自改工作。今年春节前，对本单位要全面检查一遍，重点检查防火巡查制度落实情况、消防设施维护保养及完整好用情况和疏散通道、安全出口、消防车通道畅通情况。

要深化火灾隐患专项整治。区教育局工作领导小组要在重要节日、重大活动前开展消防安全大检查，确保消防安全。对在检查工作中发现的火灾隐患，各学校要坚决整改。从现在到3月底，要继续开展学校建筑物、施工工地、未审未验单位擅自投入使用等专项整治，扎实推进冬防工作。从4月到6月底前，要针对春季防火实际，切实开展在建工地专项整治。从7月到9月底前，要紧紧围绕夏季防火重点，对燃气设施和易燃易爆危险化学品存在的火灾隐患进行专项整治。从10月到11月底前，针对秋季风干物燥、用火用电用，开展火灾隐患的专项整治，坚决防止发生火灾事故。

（二)开展宣传培训行动，切实增强各学校的消防安全意识和

整体素质

全校发动、全体参与是做好消防工作的根本和动力。因此，要通过开展宣传培训，牢固树立“全民消防、生命至上”的理念，增强“人人会查改火灾隐患、人人会扑救初起火灾、人人会疏散逃生”的能力，营造消防安全工作校园化氛围。

一是实施“全民消防宣传教育计划”。按照上级制定《全民消防宣传教育纲要》，实施消防宣传教育计划，深化消防宣传“五进”和“消防志愿者”活动，提高宣传针对性、有效性。继续开展消防安全教育示范学校创建，中小学校每学期进行二次逃生自救演练，提高师生消防安全意识和自防自救能力。XX年春节前，以学校为重点，广泛开展以“普及冬防春运消防安全常识、安全燃放烟花爆竹知识，检查、消除身边火灾隐患，开展逃生自救演练”为主要内容的消防宣传教育活动。

二是巩固拓展宣传教育阵地。要强化多种方式宣传工作，充分利用班队会、报告会、主题升旗仪式、晨检、安全教育课、校园网、广播、板报、电子屏幕等形式，进行经常性的消防常识科普宣传，不断更新宣传内容，提升宣传深度和广度。XX年3月底前，所有学校都要在显著位置公示消防安全工作责任人、管理人和监管人，每个学校至少要聘请一名消防安全宣传员，强化学校消防宣传工作，及时发现和消除身边的火灾隐患。XX年5月底前，全区所有的学校都要设置固定的宣传阵地。

三是强化消防安全培训。各学校要对消防安全责任人、管理人、消防控制室值班操作人员等加强消防安全专题培训。各学校要将消防安全知识纳入学校培训内容，丰富教职工的消防安全知识，增强消防安全责任意识。要组织开展学校领导、中层干部及保安队伍消防安全培训，提升消防工作能力。特别是针对提高消防安全“四个能力”，要划分责任人、管理人和员工等不同层次，开展不同内容的消防安全培训。责任人要明确责任主体地位，深刻理解相关法律法规，并真正落实到实际行动上，做到消防安全自查、火灾隐患自除。管理人要具体负责消防安全管理，落实教职工岗位消防责任，结合实际制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练。教职工要普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导在场人员疏散程序。

(三)开展规范督导行动，努力提高消防监督管理工作水平

要建立区教育局与学校的消防督导新机制，形成工作合力，提升监督管理工作水平。区教育局要按照有关规定严格审查把关，承担相应的监管责任，加强源头控制，做到标准不降、要求不减、关口不松，坚决防止因“先天不足”而产生的消防隐患。配合公安消防部门依法查处未经消防验收合格或消防竣工验收备案抽查不合格的工程投入使用等违法行为。

（四)加强消防基础设施建设，满足社会发展的实现需要

随着城区建设的不断快速发展，个别单位的消防基础设施建设已经难以满足实现需要，因此，必须要加大资金投入，加强消防基础设施建设。特别是消防装备和消火栓等设备要保证能正常使用。

(五)加强多种形式消防队伍建设，全面提升灭火抢险自救能力

各学校要将多种形式消防队伍建设纳入本校发展规划，明确工作目标和具体任务。要结合本单位实际，因地制宜地建立义务消防队，提高自防自救能力。深入开展大练兵活动，打牢教职工体能基础、业务基础，提高快速反应和协同工作能力，打造一支强有力的消防后备军。

六、工作要求

(一)提高认识，加强领导。各学校要站在贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，切实增强消防工作的责任感、使命感和紧迫感，加强组织领导，狠抓工作落实。各学校校长是消防安全工作第一责任人，主管领导具体负责，要逐级签订消防安全责任状，明确细化工作任务。要将消防安全工作纳入日常管理工作中，履行职责职能，确保本单位的消防安全。

(二)突出重点，密切配合。区教育局要按照“先重点、后一般”的思路，加大对重点区域、重点问题的工作力度，深入基层，加强调研，对关系到师生安危的消防安全问题，要放到首要位置上进行解决。各学校也要各司其职，各负其责，加强信息上报，并密切配合区教育局建立消防联动工作机制。

（三)广泛宣传，形成氛围。要充分利用会议、校园广播、电子屏幕等形式，大力宣传“消防安全年”的重要意义、工作内容、工作标准，形成强大声势，努力营造校园全体关心、支持、参与消防工作的良好氛围。

篇11：开展消防安全宣传教育活动工作方案

开展“清剿火患”战役工作方案

为认真贯彻落实《关于印发屯昌县深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作方案的通知》（屯府办„2011‟161号）文件会议精神，有效预防和减少火灾发生，确保火灾形势稳定，我局决定自2011年10月9日至2012年2月29日，在监管企业范围内组织开展“清剿火患”战役，结合我局的具体实际，特制定本方案。

一、战役目标

此次战役行动务必做到“一个确保”、“两个实现”，即：确保直接监管的非煤矿山、烟花炮竹和危险化学品三大行业的企业100%排查，一般火灾隐患100%整改，重大火灾隐患100%挂牌督办整改；实现火灾四基指标逐月平稳下降，实现亡人和重大火灾事故得到坚决遏制。

二、清剿对象

（一）油气化工生产、储存、经营、运输企业；

（二）烟花爆竹生产、储存、经营、运输企业；

（三）非煤矿山生产、经营企业。

三、组织领导

为确保全县“清巢火患”战役工作深入有效开展，成立安 1

全生产监督管理局 “清剿火患”战役工作领导小组，其组成人员如下：

组 长：罗德章 副组长：曾令芳 成 员：刘亚云 周承志

张洪珲

各企业法定代表人

领导小组下设指挥办公室，指挥办公室设在县安监局，局长罗德章任主任。小组负责指导单各单位开展“清巢火患“战役，并督促主管企业单位制定相应的工作方案。

四、战役任务分工

按照“职能部门专项检查、企业单位重点排查“的原则，进一步明确分工、强化措施、密切协作、齐抓共管，全面排查和消除各类火灾隐患。

（一）安监局专项工作领导小组：对直接监管的三大行业“清巢火患”战役工作负总责，各企业领导是“清剿火患”战役第一责任人。

1．负责统筹协调、督促企业落实“清剿火患”战役工作开展情况；

2．组织企业全面排查单位各场所消防安全情况，确保底数清、情况明；

3．重大活动、重大节日主要领导带队开展消防安全检查； 4．挂牌督办县级重大火灾隐患；

5．定期召开“清剿火患”战役分析会，分析火灾形势，研究战役措施，协调解决“清巢火患”战役中的重大问题。

6．开发“清剿火患”战役战况宣传报道，曝光火灾隐患和消防违法行为，营造浓厚战役氛围；

7．开发消防知识宣传培训教育；

8．对“清剿火患”战役行动进行总结考评。

（三）安监局负责对非煤矿山、烟花爆竹、危险化学品三大行业火灾隐患的清剿，对存在火灾隐患、消防设施不达标准的，应进责令限期整改；定期组织开展消防应急疏散演练；对参加清剿行动的人员进行培训和业务指导，及时收集、汇总个企业单位“清剿火患”战役进展情况，分类统计，分析研判，定期向县领导小组报告工作推进情况。

五、方法步骤

（一）动员部署阶段（2011年10月10日至10月15日）。制订具体工作方案，成立组织机构，召开动员部署会，对“清剿火患”战役进行全面部署；广泛开展社会宣传发动，营造良好社会氛围，发动广大群众积极参与。

（二）全面整治阶段（2011年10月16日至2012年2月6日）。结合全县实际情况制定“清剿火患”战役任务分解表，细化目标任务，明确小组的排查整治工作任务，做到不漏一个 3

主管行业企业。

(三)总结阶段（2012年2月7日至2月29日）。2012年2月29日前，安监局将组织对各企业单位的战役情况进行验收，总结经验，查找不足，研究建立长效排查整治机制。巩固深化工作成果，并对工作情况进行通报，实施奖惩。

六、战役要求

（一）加强领导，强化认识。明确各单位“清剿火患”战役任务和职责；定期分析研判“清剿火患”战役情况，各企业单位要充分认识此次战役重要性和必要性。统一思想，提高认识，把此次战役作为当前的一项重要工作，摆上重要议事日程，认真研究方案，广泛动员，周密部署，精心组织，狠抓落实，确保专项整治工作收到实效。

（二）明确职责，细化分工。要坚决实行“三轮排查”机制，形成强力清剿火患的工作态势，按照“普查—督改—复查”要求，全面查找火灾隐患，不留死角，对基础工作薄弱的地方要重点帮扶。

（三）大力宣传，提高意识。各单位要结合实际，贯彻落实好《全民消防安全宣传教育纲要》，积极采取各种有效形式加强消防宣传教育。普及消防安全常识，增强企业群众的法制观念和消防安全意识，掌握必要的消防安全知识和技能。有效组织职工群众做好自我防范，自我管理，督促消防安全重点单位落实各项防火责任制，确保防火责任落实到各个单位。要充 4

分利用多种渠道，加强职工群众用火用电用气等安全知识的宣传教育，切实增强群众防范火灾事故的能力。

屯昌县安全生产监督管理局

篇12：幼儿园开展消防安全活动方案

幼儿园开展消防安全活动方案1

我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日——“查火灾隐患，保家校平安”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案：

一、活动主题：

查火灾隐患，保家校平安

二、活动目标：

1、通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。

2、提高小朋友的自救能力。

三、活动内容：

1、消防知识竞赛。

2、各班进行消防知识教育课。

3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。

4、消防演习。

5、消防知识展览

四、活动准备：

横幅、各种消防知识、消防展板，

五、活动时间和负责人员：

1、中、大班消防知识竞赛(xx月x日上午10：15分级部同时进行)

2、各班消防知识教育课(于x月x日下午完成)

3、观看消防卡通短卡(x月x日各班主任组织进行)

4、消防演习(x月x日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线。)

5、消防知识展览(__x负责，展板于x月x日前完成)

6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组xx负责)

六、活动要求：

1.明确职责

为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。

2.查改到位

在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3.宣传到位

发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息，增强家长及师生消防意识。

幼儿园开展消防安全活动方案2

一、演练目的：

为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教室内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。

二、时间、地点：

时间：20xx年11月9日早上9：30

地点：联洋部

三、演练内容：

（1）火情报警

（2）教室遇到火灾时的安全疏散

四、演练对象：

全体师生

五、组织领导：

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx、xxx、xx

六、演练现场组织：

总指挥：xxx

现场指挥：xxx

疏散A组：xxx（组长)、一楼班级教师及保育员，负责一楼班级幼儿疏散。

疏散B组：xxx（组长)、二楼班级教师及保育员，负责二楼班级幼儿疏散。

疏散C组：xxx（组长)、三楼班级教师及保育员，负责三楼班级幼儿疏散。

广播组：xxxx（组长）、负责发出警报，指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。

灭火组：xxxx、xxx、xxx等负责火场初期的灭火，协助消防队员抢救被困人员。

抢险救护组：xxxx(组长)、其他保健。负责对受伤人员的抢救，应急处理。

后勤保障组：xxx(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。

七、疏散演练过程安排：

11月9日早上9：30各岗位人员到位，由毛美娟园长简短进行消防动员，接着听指挥，各班幼儿在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到操场，演练结束后由各班老师带回教室。（正式演练）发出火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。

八、疏散路线：

一楼教室：101室幼儿经大厅疏散至大门处，102、105室幼儿从阳台直接到操场。

二楼教室：201和202从教师办公室前的楼梯下楼，经大厅到大门口；203由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；204、205由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场；206从教室旁边的楼梯下，经大厅到大门口。

二楼教室：301、302、303由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；304、305由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场。

九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。

十、提前准备及注意的事项：

1、各班老师：

A、对幼儿进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后保育员迅速打开教室门，幼儿听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留。

C、在走廊上撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件。

2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。

幼儿园开展消防安全活动方案3

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、活动内容及准备

1、消防应急演练

2、湿毛巾人手一块、灭火器（教师学习使用方法）等。

三、时间、地点、参加人员

1、时间：20xx年X月xx日下午3点20分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：全体教职员工、幼儿

四、演练现场人员分工

现场总指挥：韩老师

现场副总指挥：杨老师

疏散人员：全体教职工

五、演练过程

1、在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，碰到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

2、3：40各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

3、3：40如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

4、3：40—3：45应急疏散总负责向现场总指挥汇散情况。

5、教师学习灭火器的使用方法

（1）由杨XX示范讲解灭火器的使用方法。

（2）每个教师学会使用灭火器并扑灭明火

（3）请幼儿练习灭火器的使用

六、注意事项

1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师清点本班幼儿人数，并向韩园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

幼儿园开展消防安全活动方案4

一、活动目的

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。

二、活动时间

20xx年4月19日上午9：00

三、活动安排

（一）师生逃生线路安排：

三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。

二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下；大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

（二）消防演练活动教职工岗位安排：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。

1、总指挥：XXX

2、消防演练负责人：XXX

3、广播指挥：XXX

4、拍照：XXX

5、救护人员、操场站位指挥：各科室主任

6、第二灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队；全拥军为消防栓梯队。

7、操场点名、秩序管理：各班级教师

四、具体实施：

（一）广播指挥：宣布消防演习开始。

（二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）

（三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场）

（四）第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

（六）如发现有幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。

（七）消防负责人总结活动情况。

五、疏散要求与注意事项：

（一）听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

（二）疏散集合地点：在塑胶操场集中。

（三）教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

（四）教育幼儿发生紧急事件时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。

（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

幼儿园开展消防安全活动方案5

一、演练目的`

通过消防演练，进一步增强幼儿园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

二、演练时间和地点

时间：20xx年11月9日上午9:00

地点：幼儿园操场

三、演练人员安排

总指挥：X园长

组员：园所其他老师

1、协助指挥人员：

各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责演习前清点幼儿人数、带领幼儿撤退、到达安全地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：

保安、门卫职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、救护小组：

保健医生职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿安全管理

各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。(以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。)

5、报警小组：

值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警。

6、业余消防队：

后勤人员职责：负责拿灭火器灭火。

四、演练准备

1、疏散命令：

由应急总指挥根据情况发布疏散命令。

2、疏散铃声：

两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

3、疏散路线：

教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按路线疏散，一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。

如：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。

疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。

要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。

注意：

具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

4、疏散引导：

疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。

5、撤离方向：

就近安全出口撤离原则。

6、集合地点：操场

7、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

活动开始前：

1、所有幼儿进入自己所在活动室;

2、各班老师清点幼儿人数;

3、清理警戒区;

4、各工作小组进入现场。

五、演练程序

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2、发现和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

4、紧急疏散：

1)在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

2)各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

3)如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

4)应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。

●疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

●疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

六、演练总结

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

幼儿园开展消防安全活动方案6

一、演练目的：

安全工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的事情下，让全班幼儿熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全为目的实施此次演练活动。

二、演练时刻、地方和参加人员：

1、时刻：20xx年x月x日

2、地方：卫辉市幼儿园

3、参加人员：全体幼儿和教师、保育员

三、活动预备：

1、湿毛巾每人一条

2、传达室预备哨子

3、保健人员：预备好急救药品

四、现场人员分工：

1、总指挥：班主任

2、疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场紧密关注演习事情，帮助现场人员进行疏散。

3、报警员：保育员

4、保安：锁好大门，紧密关注演练动态，发觉咨询题及时报告总指挥

五、演练程序：

1、由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。

2、带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿别要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。

3、来到操场上，清点幼儿人数。

在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。

活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。

幼儿园开展消防安全活动方案7

为切实为提高幼儿消防安全防范意识和避险自救能力，根据上级文件精神，共同携手，保障我园幼儿平安、健康、快乐地成长，营造一个安全的学习环境，建设平安、文明的校园育人环境，特开展20xx年“11·9”消防日活动，现制定如下方案：

一、活动主题

远离火患，幸福平安

二、活动内容

1、营造好宣传气氛。幼儿园在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用园内、LED电子显示屏、宣传栏等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“六个一”活动。即召开一次全园师生消防安全教育大会（11月3日国旗下讲话）；上一堂消防安全知识主题活动；观看一次消防事故逃生自救宣传片；出一期消防安全宣传栏（黑板报、挂横幅）；进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动；组织一次师生疏散演练活动。

三、活动要求

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，幼儿园应成立由园长任组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全标准学习”创建的重要内容，作为确保幼儿园和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。

2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥园内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。

幼儿园开展消防安全活动方案8

一、指导思想

结合“11、9”全国消防安全宣传日，进行一次消防安全演习，旨在进一步增强我园全体教职工与幼儿的消防安全意识，提高大家的自救、自护、逃生能力。

二、演习时间

20xx年**月9日（星期五），具体时间不定。

三、演习地点

xx市xxxx幼儿园内

四、参与人员

xx市xxxx幼儿园全体教职工与幼儿

五、组织领导

总指挥：xx，发布火警、组织疏散、灭火。

通讯联络员：xx，接警后跑步口头通知，不得使用电话，避免影响对外联络。

现场指挥员：xx，组织现场灭火、报警、与外界联系。

疏散引导员：xx，组织幼儿到疏散点集中、安抚。

六、演习过程：

1、“失火”地点向总指挥xx报告，出现火警；

2、总指挥xx通知联络员ss发布疏散通知；

3、现场指挥员ss与安全员到达“失火现场”勘察、组织灭火、报警；

4、各班保教人员组织本班幼儿沿安全逃生路线疏散：

小（1）、小（2）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到中班活动场地上;

小（3）班打开活动室两侧门，从活动室西侧到中班活动场地上;

小（4）、小（5）班打开活动室两侧门，从活动室东侧到小班活动场地上;

中（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到中班活动场地上;

中（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到中班活动场地上;

大（1）班打开活动室两侧门，从活动室东侧楼梯下，到小班活动场地上;

大（2）班打开活动室两侧门，从活动室西侧楼梯下，到小班活动场地上。

要求：

（1）幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰沿墙角边有秩序地撤离，不抢道，不惊慌；

（2）主班教师在前引路，配班教师在后保护，保育教师在中间照顾，不许漏一名幼儿。

5、各班清点人数，向疏散引导员朱惠芬报告。

6、总指挥xx、现场指挥员ss及后勤人员配合消防人员开展“灭火”行动，并根据火情决定是否继续撤离。