关于家乡的田野作文

关于家乡的田野作文（共12篇）

篇1：关于家乡的田野作文

关于家乡的田野作文9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的家乡的田野作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

家乡的田野作文 篇1

“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”在这春光无限的大好时期，让我们一同去我的家乡看看吧！

一眼望去，是一条清澈见底的小河。小鱼儿、小虾儿，在水里自由自在的游来游去。不时掀起一朵朵浪花。一块块五彩斑斓的鹅卵石在水底静静地躺着。每到春天，河里的冰融化了，就会有不少小孩子坐在岸边，用脚拍打着水面，尽情地享受着水带给他们的抚摸与清凉。缕缕清风吹来，河面上便会泛起阵阵涟漪，荡漾着，荡漾着……

小河的一边是一片茂密的树林。左边的桃林远远望去，就像一片粉红色的世界，微风吹过，就成了一片汪洋。空气中弥漫着的甜甜的花香，令人心旷神怡。桃林后边还有许多枫树，特别是到了秋天，火红火红的枫叶一片接着一片，仿佛燃烧起了熊熊大火。这时一片枫叶落下，如彩蝶般翩翩起舞，在空中翻了几个跟头后，缓缓地飞向大地妈妈的怀抱。另一边是辽阔的田野。春天，油菜花开了，它虽然没有桂花那么香气迷人，没有玫瑰那么高贵，但异常优雅，朴素中透着一丝华丽。蜜蜂在花间忙碌地采蜜，“嗡嗡”地唱着歌，蝴蝶随着歌声翩翩起舞，满是一幅生意央然的乡村田野图。夏天，田野里遍地都是西瓜，那一个个绿油油的、胖乎乎的大西瓜，好似一个个大头娃娃，躺在地上甜甜地笑着。秋天，那个穿着金色衣裙的秋姑娘，用她那宽大的衣衫挡住了夏日的炎热，把凉爽洒向了人间。田野里，高粱挂着饱满的穗儿，在微风下尽情地跳舞。放眼望去，金色的麦穗儿就像一层金被子，给大地增添了几分生机。风儿看它们那么美，不由自主地唱起了歌，麦穗儿在风儿的引导下，互相说起了悄悄话，有的还在尽情地舞蹈呢！秋姑娘走了，冬爷爷急匆匆地赶来了。它让西北风呼呼吹着，田野里的各个成员都停下了脚步，欣赏着这美妙的乐曲。冬爷爷还给田野披上了银装，让庄稼能过一个舒舒服服的冬天。山间的盘山小路，也如一条银色的白绸带飘向远方。

啊，美丽的田野胜过任何地方。我爱我的家乡，但我更爱我家乡的田野！

家乡的田野作文 篇2

我是农民的儿子，我始终热爱我所生活的那片土地，那家乡的土地，肥沃、富饶。春天是一片生机；夏天是一派热情；秋天是一满丰收；冬天是一腔希望。

走进家乡的田野，我闻到了土地的馨香，亲吻馨香的土地，激起我骨子里的血加快流淌，感觉生命甜蜜而亲切。

春天，春意盎然。秧苗一碧无际，零碎的油菜花点缀斑斓的金黄，一树火红的木棉辉映出柔情与坚强。沟渠路边，野草青鲜，野花到处眨巴着机灵的眼。秀美的龙川河如婀娜多姿的少女，在田野中轻歌曼舞。放眼望去，山川形胜，碧水萦回，林木葱笼，充满着生机。那生机，碎细、繁密、丰腴，坚挺而张扬。

夏天，情意浓浓。火辣辣的太阳照射在广袤的田野上，迭起阵阵热浪，热浪挟裹着稻花的芳香，在空气中游荡，沁入人的心脾，让人舒心快畅，让人陶醉，陶醉在美好生活的向往中......蜻蜓在田野里飞舞，鸟儿在树上欢腾，鹅鸭在河中嬉戏。嬉戏着的鹅鸭，有黄色的、黑色的、白色的......，它们一会扎入河底，一会拍打着翅膀相互追逐，一会伸长脖子嘎嘎叫唤，骄傲地向河岸上纳凉的人们展示它们天赋的游泳技能和洪亮的嗓音。

秋天，金色璀璨。田野里的稻谷被风吹拂起阵阵浪波，呈现在眼前的是一片金色的海洋。肥嘟嘟的羊儿悠然地在觅食，青蛙在沟沿上窜上跳下，一只“秧鸡”领着一群黑乎乎的小鸡，跑在路中央“咕噜”叫个不停，多心地在催促人们赶快收割那成熟的庄稼。眺望远方，果园里水果挂满枝头，红的是橙；黄的是桔；青的是枣；紫的是葡萄。赶车的乡人手中挥动着马鞭，嘴里哼着“我们的家乡在希望的田野上”的歌曲，车过后，歌声仍在田野中回荡。整个田野弥漫在牛羊的欢叫声、机器的轰鸣声、人们的欢笑声中。

冬天，诠释希望。没有荒凉，天一样蓝，阳光一样迷人，风一样漫游，水一样温柔。蔬菜将田野打扮成绿的世界，苍翠葱郁、青碧绿黛、层层叠叠、自然鲜明......青翠的、水淋的蔬菜有着无穷的内涵，给人的感觉一切都是那么美好。置身于田野中，你会感到每棵树、每株草、每片叶都是一种独立的绿，绿得让人眼花，绿得让你也仿佛要变成一片绿，一片浮在万绿丛中的一片叶。那绿，是希望；那绿，是财富；那绿，是生命。

我是农民的儿子，我始终热爱我所生活的那片土地，热爱家乡广袤的田野。那熟悉而陌生的田野，季季有季季的特征，季季有季季的收获，似一幅和谐美丽的画卷，一年四季都是青春、鲜活、甜美。那青春、那鲜活、那甜美，深奥而搏大，使人心醉，催人奋进，给人梦想......

家乡的田野作文 篇3

在我的家乡，有一片广阔的田野。

在万物复苏的时候，田野成了我们的乐园。小草悄悄地从大地妈妈的怀里探出了脑袋，越来越多，越来越绿，草地上点缀着星星点点的五颜六色的野花儿，给田野披上了新装。我们躺在松软的草地上，看着几丝白云在蔚蓝的天空中飘动，闻着泌人心脾的花香，感受着太阳公公慈祥的温暖，我们醉了！一只只风筝在我们手中越放越高。田野的小沟中，一只只小蝌蚪在欢快地追逐嬉戏，我们悄悄地走到它们身边，用网轻轻地把它们抓走，放进袋子里，玩腻了，就把它们放回小沟中。

在炎热的夏天，农民伯伯挥汗成雨，正忙着插秧。一棵棵小秧苗在微风中轻轻摇摆，像在跳它们植物族的欢乐舞蹈。

秋天，田野里，沉甸甸的稻穗压弯了腰。秋风一阵阵的吹过，稻浪翻滚，一望无际。阳光照耀着大地，举目远望，一片金黄，仿佛是撒向人间的万道金光。农民伯伯喜迎大丰收......田野里一派热闹的景象。

寒冷的冬天，大雾笼罩着田野，茫茫的轻雾缓慢地流动，轻盈地飘荡。雪花片片，轻轻地翩翩起舞，仿佛一只只银色的小蝴蝶，在阳光照射下，雪花儿闪着银光，好一个银装素裹的世界!孩子们在田野上忙着堆雪人、打雪仗、滚雪球......顽皮的我们在雪地上奔跑，发出“咯吱咯吱”的响声，身后出现了一串串清晰的脚印.......啊!家乡的田野，带给我们说不完的快乐。我爱家乡的田野！

家乡的田野作文 篇4

每到晴朗的星期六，我常常和几个小伙伴约好了去村外的田野上玩。

我们一溜烟似的来到田野上，风儿吹的脸痒痒的，时不时的也把衣摆吹了起来。听着四周鸟儿的声声鸣叫，内心也便愉快高兴起来。望着一望无尽的田野，加上愉快的心情，我们像一只只刚从笼中放出的小兔子一样，不断地向前奔跑着，呼吸着田野上到处都充满了花香的空气。真是心旷神怡

我们跑累了就躺在草地上，望着蓝天上飘过的朵朵白云，思绪便驰骋到了云端，想象着有一天自己能坐着宇宙飞船到太空中，看一看那里都有什么奥秘，想着想着不由得笑出声来。

有时我们安安静静躺在了草丛上，听着鸟儿的鸣叫，蛐蛐的歌声，它们像母亲一样，好似在唱动听的音乐，我们听着这动听的音乐进入了梦乡

有时我们趴在地上观察蚂蚁，小小的蚂蚁背着比自己重好多的食物往洞里搬，这让我们几个小伙伴疑惑不解，于是我们趴在地上寻找答案，蚂蚁们搬不动时竟然能回洞里找救兵，他们齐心协力把比他们身体大几倍的`食物搬回洞里，让我们感叹团结的力量可真大呀！

贪玩的我们天黑了都不肯回家，我和我的几个朋友借着皎洁的月光去捉我们喜欢的小昆虫。我们带着惊喜又惊恐的心情，希望能满载而归。我们在田野里嬉戏打闹，我们迈着流星一般的大步，跑到了草丛边，可能会摸到一些东西，它可能是一只小麻雀、小虫子、小蚂蚱不论是什么，我们都很高兴。

家乡的田野，给我的童年留下了美好的记忆，它就像一本总也读不厌的书，每当翻开它就会让我爱不释手。

家乡的田野作文 篇5

有人喜欢美丽的汉江河，有人喜欢家乡的云雾山，有人喜欢家乡的花园，我却喜欢家乡的田野。

春天，田野里的玉米苗争先恐后地从土地冒了出来，一道阳光照在它们的身上，风一吹，它们跳起舞来。农民伯伯在田里撒上种子，稻子小心翼翼地从土里探出头来，高粱兴奋的冒出来，野草正在和它做朋友呢，各种植物都探出头来，来看这奇妙的世界。

夏天，知了爬在玉米梗上“吱吱吱”的叫呢，仿佛在说：“好热呀！好热呀！”农民们在稻田里插秧，风吹过，稻田嫩绿的，水稻弯下了腰，正在向人们敬礼感谢呢！南瓜藤上长出了小小的，圆圆的小南瓜。豆荚，一个个的变绿，如一颗颗绿色的小子弹。

秋天，田野处处都是一片金黄色，玉米笑得咧开了嘴，露出了金黄的牙齿，南瓜变黄了，像一个大皮球高粱像一位喝醉酒的大汉，从脖子一直红到了脸。小水沟的水正慢慢的流着，正满意地笑着。稻田里的稻子垂直着头发，风一吹，它们随风舞蹈。制作出一道道“稻浪，”像一片无边无际的金色海洋。蟋蟀拉着小提琴给田野演奏，蝈蝈也不落后，唱起了歌，风吹过玉米田，玉米田中传来“沙沙”响，它们正在庆祝丰收呢！

冬天，大雪纷飞，雪落在植物上，像为它们铺上了白色的被子，它们便进入了沉沉的梦乡，农民们在田中做了一间温室，为了传播后代。

家乡的田野风景如画，我爱家乡的田野。

家乡的田野作文 篇6

我的家乡有很多我熟悉的地方，但我最喜爱、最熟悉的地方就是：田野。一年四季的田野都很美，让我一个一个说给您们听吧！

春天，稻子们发出了又绿又嫩的小芽，蚯蚓们帮助土地爷爷松土也帮助小芽儿们生长。这时，小动物们都睡醒了，出来田野逛一圈，都神清气爽了。

夏天，稻子们长高了，上面还有种子了呢！种子们就是我们吃的白大米，可白大米现在的外套是绿色的。稻子们长的密密麻麻，引来了许多小虫子，蜜蜂飞来了，它们干完了“工作”就来休息，有的在叶子上晒太阳，有的围着稻子飞，有的在叶子上睡大觉。蝴蝶也来了，雄蝴蝶们在密密的田野里探险，雌蝴蝶在田野的上面欣赏着农民伯伯的成果。

秋天，稻子们都弯下了腰，像好多名彬彬有礼的先生，农民伯伯微笑着看着一切，慢慢的把它们收割起来，在这个时候仔细闻，说不定您能闻见一股清香呢！

冬天，稻子们已经成了粮食，田野爷爷却光秃秃的，小雪花们给田野爷爷做了一件白衣服，“爷爷”不再光秃秃的了。

一年四季的田野，我最熟悉、最喜欢了！

家乡的田野作文 篇7

有一个地方，那里空气新鲜，那里道路干干净净，那里房屋鳞次栉比，那儿就是我的家乡。

家乡的南边是一块肥沃的田地，东边长着一棵棵高大挺拔的梨树，西边爬满了葡萄藤，北边是一方荷花池。

春天，万物复苏。每家每户种的郁金香都落落大方地舒展着花瓣，露出了细长的花蕊。竹林里的春笋迫不及待地穿上了一件件绿色的衣裳，探出了可爱的小脑袋。绿油油的油菜花已经要开花了。远远望去，一片绿色映入眼帘，好一派生机盎然的景象。葡萄架上的葡萄长出了一些嫩绿的叶子，暖暖的阳光穿过枝叶照在地上，就像给地面装点了一颗颗星星一样，时不时地闪着光芒。

夏天，荷花池里的荷花亭亭玉立，像一位位美丽的仙女。她们穿着雪白的衣裳，风一吹，就情不自禁地跳起优雅的舞蹈。风停了，她们便停靠在荷叶边上稍作休息。再往下看，便能瞧见池里的淤泥，我不禁赞叹：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”即使生活在淤泥之间，美丽的荷花也丝毫不受干扰，依然亭亭玉立。而且，荷花一身都是宝！莲蓬里的莲子可以做成汤，长在淤泥里的莲藕可以做成一道道美味的菜。

秋天，我们这儿迎来了大丰收。一棵棵“门神”（梨树）的果实金灿灿、黄澄澄的，看起来可口极了！我恨不得插一双翅膀，飞上去尝一尝它的香甜。再看看西边的葡萄藤，那一串串葡萄挨挨挤挤地挂在藤架上。那些葡萄啊，有的亮晶晶的，如同绿宝石一样；有的黑乎乎的，像煤炭一样；有的紫莹莹的，像紫水晶一样……不过，它们都汁水饱满，我百吃不厌。

冬天，整片大地都渐渐沉睡了。田地里空空如也，只有几株耷拉着脑袋的杂草。我们的“门神”大哥的叶子也纷纷飘落了，上面光秃秃的，像个光头老爷爷。葡萄藤上几乎什么也没有，只剩下一些卡在上面的枯枝，在冷风中摇摇欲坠。池塘里的荷花也凋谢了，只剩下孤零零的莲蓬。大家都开着暖气，在家里闲话家常。

不知不觉，第二年春天到了，大地又恢复了生机。农民们扛着锄头，在田地里辛勤地耕耘。花儿、草儿也都冒出脑袋，争先恐后地出来玩耍……

这就是我美丽的家乡，我深爱着的家乡。如果有机会的话，欢迎你来这里玩耍哦！

家乡的田野作文 篇8

年过了，好不容易盼来几天难得的休息与快乐的时光，随着空气中飘过的鞭炮气味。和舂臼捣粉的咣当声，牛哞声，鸡啼声，渐渐地渐渐地飘向了田野。

春风吹来了，泸河边的柳树渐渐吐出了鹅黄的嫩芽。田野开始在萌动，远远地望去，那一茏茏的红花绿叶是冬天农民撒在稻田里的红花草籽，经过严冬寒风的摧折，慢慢长出苗来了。又是几天的和风吹拂，红花草眨眼就窜出一尺多高，一片片如碧绿的海浪随风起伏。

“布谷声中雨满犁，催耕不独野人知。荷锄莫道春耘早，正是披蓑化犊时”。时到春耕了。田野间到处会出现这样一幅幅春耕图：牛在前面奋力拉犁，那掌犁人则在后面挥鞭吆喝：“嘿！呵！还不快走！快走！嘿！再不走打死你……”刚刚长成的小牛犊也正被它的主人驯服拉犁。几个人和一头牛在水田里扭作一团，不甘屈服的小牛犊挣扎着，要努力挣脱强加于颈的枷。它忽儿飞窜，时而骤然停下，竹鞭便一阵阵抽过去……。在春耕的田野上，还有一件久久未忘的事。那就是头年稻田地被犁过之后，硬硬的泥块经水泡过之后仍需耙碎，这就需要滚耙，用一块大木板中间安装一个硕大的木齿的轱轳。双脚前后踏稳在滚耙之上，赶着牛拉着哗哗地往前，如坐在船上破浪而前，但时有站立未稳而跌下水田溅的一身泥浆。

布谷声声，到了插秧的时侯了！映着阴暗的雨天和一张张愁苦的脸。霏霏春雨中，农人披蓑戴笠，弯腰折背，随着他们的一步步后退，一块块浅绿色的锦缎就这样织就出来，于是个个脸上才露出了一丝苦笑。

年年岁岁，岁岁年年，故乡的田野就这样在一代代家乡的人民辛勤地耕耘。同时也养育着一代代家乡的人民。而远离故土的游子们，正是家乡的田野撩起的记忆！更难以终止他们对家乡的伫眙！

家乡的田野作文 篇9

“水乡的孩子爱水乡，从小就生长在南湖旁…”音乐课上，我们学习了《采菱》这首歌，使我联想到我们是农村的孩子，农村的孩子爱田园。

春天的田野里，到处都是一片生机勃勃的景象。看！绿油油的麦田，金黄色的油菜花，还有那美丽的花蝴蝶正在花丛中不停的飞上飞下，仿佛和花儿们捉迷藏。而那勤劳的小蜜蜂可没有了这份闲心，它们不停的埋着头在花丛中采蜜。田埂上，沟渠边，野花遍地都是。每当这时，我们几个小伙伴在田野里，一边跑一边放风筝，嘴里高喊：“快跑！快跑！飞起来了，飞起来了……”

夏天的田野就是一片火热了。每天，火辣辣的太阳公公准会和小草小花们见面。河边的花草长得特别茂盛。田野里庄稼也长得郁郁葱葱，我们钻进玉米地里捡瓜蛋儿、捉蛐蛐，就像进入了原始森林一样。

在漫长的等待中，秋天终于如期的到来了。这时，田野里的花草已经没有了夏天的茂盛和翠绿，可是却增添了另一份美景。野草结实了，庄稼成熟了，远远望去，整个田野就是金色的海洋。小朋友们有的在田野里帮助家长收获，有的却在田野里嬉戏。

冬天，北风呼呼的呼啸着，田野里的小麦仍坚强地挺直了腰。而雪姑娘的来临，为他们带来了一条厚厚的棉被。小草和小麦躲在这棉被中，觉得暖和极了。而我和我的小伙伴们在这田野里打雪仗、滚雪球、追逐嬉闹。

家乡的田野四季美丽如画，我想，无论我走遍天涯海角，都不会忘记童年美好的田园生活。

篇2：关于家乡的田野作文

远远望去，田野就像一床彩色的地毯，一年四级田野的变化是很大的。

春天，农民伯伯们在田地里播下了希望的种子，希望种子快点发芽，盼望着，盼望着，种子终于偷偷地从土里钻出来了。没过几天田地里长成了密密的禾苗，嫩嫩的，绿绿的，微风吹过，小草在风中舞蹈。

田边有各种杂样的花，有的花有名字，有的花没名字。大小的蝴蝶围着野花跳舞，还有那勤劳的蜜蜂从早到晚不停地工作。他们不怕疲劳，不怕艰辛，永不停息。有些远处田地里的油菜花看上去金灿灿的，一高一低的在田野里等待着农民伯伯们来给他们施肥。近处的油菜花更黄了，花朵在阳光的照射下亮得刺你的眼，油菜叶也青得逼你的眼，看着眼前的一幅画面，它意味着丰收的喜悦。

夏天到了，田野里的荷花开了，开得那样盛，当你走到荷田边观赏那些荷花时，你会觉得它们是多么地美，就像小姑娘穿着白衣裙一样，一入神，你就会觉得你仿佛是那一朵朵绽放的荷花，而不是去看花。荷叶圆圆的，下雨了青蛙用它来当雨伞，太阳大了，人们用它来做扇子，晚上你会听到那“哇哇”的声音响个不停，开始会觉得很烦，但是听惯了就会知道那是青蛙使者告诉我们夏天的美好。

秋天，稻子成熟了，那一个个拿起镰刀割稻子的小姑娘，还有那拿起稻穗在稻桶上一个劲地打的小伙子，他们的脸上是无比的喜悦，还有田间那一个个熟透了的瓜果，大的大，小的小，看上去就像一些足球，摆在球场上等着球员上场，秋天的金黄主宰了整个田野。

冬天，天边的河水里结了冰，就像给河流换上了银装，当冰融化时，冰水渗进麦田泥里冻死了所有的虫子，那田野间各种各样的绿色之物给换上了新衣，“一片翠色欲流”的海洋，给人一种奋发向上的精神。有一些松树虽然寒冰很厚，但他们依然不怕冻，到最后才凋谢……

啊，家乡的田野是多么的壮丽!我爱家乡的田野。

指导教师：吴霞

本文作者： 邓文靖(公众号：北京文鑫作文)

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篇3：关于家乡的田野作文

关键词：田野考察,田野目的,考察区域,考察反思

一、何处是田野?

“到农村、草原或荒野等地方去,总之是更为接近‘自然’之处”,这便是关于“田野”的传统认知。从人类学诞生之初到发展至今,作为其方法论的“田野考察”便始终隐藏着具有价值取向的“田野与家乡”的二元对立,这其中必定隐含着对差异性文化猎奇的狂热之情。然而“只要存在差异,存在与自己的不同,哪里就有人类学的田野”打破了这条不言自明的人类学传统。随着时间的推移,曾醉心于异文化研究的人类学家逐步将目光转向对“家乡”的关注,从对异文化猎奇以及殖民思想的狂热到对人类学的功能性思考,正如费孝通对江村的人类学考察,是对“家乡”的回归,与此同时也是一种实用性的考察。

就像费先生说的那样,“人文世界,无处不是田野”。话虽如此,“田野”究竟在何处?

具有“难以抑制的地点感”的人类学家,力求通过小地点,追求大问题。这一点无论是从人类学建立之初对异文化的关注还是发展至今的对家乡的认知,都是毋庸置疑的。正如中国社会史界多年从事历史人类学调查的陈春声指出的那样,“这种在较深层次上对复杂社会关系的总体把握,也只有在小社区的研究中才有可能。”

德国社会学家滕尼斯认为,Community是建立在有关人员的本能的中意,或者习惯制约的适应,或者与思想有关的共同的记忆之上的。血缘共同体、地缘共同体及精神共同体等作为共同体的基本形式,它们不仅仅是它们的各个组成部分加起来的总和,也是有机地浑然生长在一起的整体,共同体是一种持久的和真正的共同生活。芝加哥学派的派克则认为“社区”则包含着地域因素,具有共同的认同感和共同命运,同时强调人们参与共同生活,参与到社区的分工体系中,承担一定角色。一个个体的人属于一个社区,并不是因为他居住在这个社区内,而是由于他参与这个社区的公共生活。

所以,笔者认为,“社区”是暗含着地域概念的一立体半封闭式的“共同体”概念。在一定时间内,有其相对独立稳定的内部结构,更有与之相交换的外部环境。它是建立在“地域”基础之上的,包括着指定地域上的物,以及其所承载着的关联着的人,这种关联或是因为血缘,或是因为业缘。然而更重要的是,在此基础上所建立起来的有意识的和无意识的全部内容。对任一社区的考察都必须是完整的,全面的,既包含了纵向的历时,更包括了横向的共时。而关注的目的便在于“通过小地点,追求大问题”和一种应用性的探索。

基于对田野以及人类学所关注的小社会——社区的粗浅认知,为了进行人类学学习的初探,笔者将拥有相对共同文化基础却又有绝对差异的小型社区——当代景德镇的雕塑瓷厂作为田野考察的对象。而将其置身于“当代”的维度之下,是基于在该时段内,其内部、外部结构具有相对稳定性的考虑。

二、田野的目的

笔者认为,田野的目的在于对考察区域的结构,关系的系统性认知与把握,正如方李莉所说得那样:“一般来说,只有经过对一个微型社区的深入细致的具体个案研究,我们才能比较容易的从中了解到,我们面对的是一个什么样的社会系统,在这个社会系统中是由什么样的人群集合体所组成的,而且社会运动的每一过程都是在和其它过程的相互作用中存在和发展的。它们是怎样互相作用?在这互相作用的过程中又形成了一个什么样的社会结构,其中包含着什么样的一套借着反思的相互作用模式而连接起来的地位关系和社会?通过这些我们便可了解到其文化观念形成的内在动力是什么总的来说,我们只能了解到了社会关系和价值体系的深层建构,才能把握事物形成的核心”。并在此基础上实现“追求大问题”和进行应用性探索的目的。

笔者虽然本着“通过小地点,追求大问题”的精神,但是由于中国的社会经济发展的不平衡性以及各区域间地域历史文化上的差异,即便同处于“中国”这一“家乡”的维度,也存在着巨大差异。因此此次考察仅是以人类学“成人礼”——田野考察的方法在特定小社会的探索性尝试,力求对该区域做到尽量客观的描述;另一方面还是为那些即将研究具有类似区域特征的其他学者提供真实的比较性素材,并试图能基于该地实际情况的前提下,提出具有可操作性的合理化发展以及改革建议。

笔者选择从时间和空间两个维度对当代雕塑瓷厂进行考察。从空间的角度出发,“解剖麻雀”。正如费孝通先生所讲的那样,“如果我们能对一个具体的社区,解剖清楚它社会结构里各方面的联系,再查清楚产生这个结构的条件,可以说犹如解剖一只‘麻雀’的五脏六腑和生理循环运作,有了具体的标本。然后再去观察条件相同和条件不同的其他社区,和已有的这个标本做比较……”据笔者对景德镇的考察得知,景德镇有各种不同类型产品或生产类型的集散地,如樊家井是仿古瓷器集散地,老厂是瓷坯行业集散地,老鸦滩是瓷板行业的集散地,联社北路是景德镇高档艺术瓷的集散地,陶瓷一条街是年青学生和老师的聚集场所之一。笔者所关注的雕塑瓷厂与这些地区相比有着它的独特性,它是多元化人群的集散地,在其中有着做坯,做模具的作坊,有着销售传统雕塑瓷的商家,也有销售创意瓷器的陶艺机构,还有着本地学生,亦有着国外的艺术家。从各方面来说,该地是特殊而复杂的集合体,所以笔者旨在通过对这只“麻雀”的解剖,来获得对该地区认识。因此笔者假设景德镇的制瓷技术为该地区结构与社会组织模式产生的条件,将其作为此次考察的切入点,说明由该技术如何将不同人群之间,人群与地域之间串连成线,以此来获得对雕塑瓷厂内不同人群与地域间,不同人群间融合与互动关系,结构与制度的认识。

从时间的角度出发,笔者关注“当代”。大多数学者采用的方法都是类似于历史学的方法,从对历史发展的研究中来衡量和评价当今社会的各个构成成分之间的相互关系,而从将“现状作为活的历史,来追溯过去”的研究并不多见。对当代的关注实则是对历史的关注,正如列维斯特劳斯所认为的那样“因为一切都是历史:昨天所讲的是历史,一分钟之前所讲的也是历史。”所以对雕塑瓷厂现在情况准确的认识,记录和把握,其实是对将来历史的记录。另如马林诺夫斯基讲到的一样:“研究历史可以把过去的考古遗迹和最早的记载作为起点,推向后世,同样也可以把现状作为活的历史,来追溯过去。这两种方法互为补充……”这样的方法在方李莉对景德镇现状的考察和对樊家井地区的深入细致的记录中得到了具体的体现,如同她所说的那样“通过过去来理解现实,通过现实来理解过去,这正是我在自己研究中试图寻找的一条路径。”这也是笔者想要探索的路径。

笔者考察下的“雕塑瓷厂”,其生长并发展在计划经济时期,而于改革开放后走向衰微,却又于新纪元初期拉开了新的发展篇章,其性质随着时代的变迁发生着转变,从集体所有制工厂到“名存实亡”的各种承包体共存的创业产业园区,从实质上的社区到习惯性的概念上的社区。这一转变过程,表面上看来是内部结构实现了从解构到重构的过程,深层次的则是外部大系统与微观区域间实现了交换,这样的交换借助于“市场”的手段,而交换的内容却是全方位的,究其原因,部分地根源社会无意识对个体意识的塑造与影响,以及个体意识对客观现实的反作用力上。

三、田野后的反思

此次田野考察从2013年7月持续到了次年7月,中途由于诸多的原因而导致了真正的田野时间只有6个月左右,在此次田野之前笔者做了大量的文案准备,但由于进入田野后主题的变更,致使之前的文案工作在很大的程度上付诸东流。在田野考察的过程中,笔者一度困扰于以下两大问题:

第一,田野实践与理论建构的先后问题。笔者曾一度困扰与先有理论,即先有一种基于文献资料基础上形成的假设性判断,以及用理论指导田野,并在田野的过程中证明,检验,甚至在某种程度上发展理论;还是先有田野,在大量感性认知的基础上,并结合已有理论体系,从感性的认知中抽离与提炼出理性,客观并具有一定的普遍意义的结论。笔者更倾向与第一种方法,且需要考察者在已有文献系统性的了解,归纳的基础上,在多样的学科化理论体系中提出某种假设,并制定较完整的田野方案,随后进入田野,在田野考察的过程中不仅要围绕该假设进行系统的资料搜集,还要完成扎实的田野笔记,在此基础上进一步调整与完善田野方案。田野考察的时间设置上应根据考察社区的具体生产周期,以及生活方式的特殊性。在完成一个阶段的田野作业后需从中抽离,梳理整理获得的第一手资料,后再次进入田野进行完善,或许一次不够,需要多次,这样才能在一定程度上保证数据,事实的客观性,真实性,以及结论的相对有效性。

第二,在此次田野的过程中,笔者还关注了另外一个问题——进入田野的方法。在田野考察过程中,笔者曾采用了直接访谈与参与式考察相结合的方式,各有其利弊。直接访谈的方法,其优势在于考察者可以直击自己所关注的重点,但受访对象会针对采访问题与自身利弊关系,会进行一定的主观加工与选择,极有可能屏蔽掉一些对考察者有益的信息。而且受访对象易对事实进行夸大或者缩小,并且由于时间的长度而造成受访对象记忆的模糊和混乱,这便为考察结果的客观性和真实性造成了阻碍。另外如何与陌生的受访对象建立起合作以及信任关系,特别是在没有联络人的基础上,这也是值得从心理学方面进行思索的问题。笔者在田野作业起家曾一度践行参与式的考察方法,不仅在取得受访人信任的基础上,进行了跟踪考察,还深入其生活,与其同此,参与到了他们日常的生产与生活之中,这样的方法使得笔者能对受访对象的方方面面都有较清晰的完整的认知,而且还能从其细微处对其行事“法则”的背后心理动机有所直观的了解,然而从认识到熟悉,再到信任的建立需要消耗较长的时间。如何在有限的田野考察中将这样的时间进行合理的控制,这是需要进行思考的问题。在此次田野考察过程中,笔者曾以一种特殊的身份进入到对考察区域之中,是基于最大限度弱化“考察对象”对自己的主观认识的考虑,与他们进行交流,记录和考察,因为笔者认为这样的“考察对象”才能做到“真情流露”,却不想这样的方式为后来造成一定的麻烦,因此如何做到真正的“参与”,真正的“融入”,而不仅仅是一旁的观察者,这是笔者在此次田野考察中最想进行反思的地方。

篇4：家乡的田野

春天来了，大地万物复苏，一片生机。这几只小鸟在嬉戏，那边绿色的小草偷偷地从土里钻出来。周围的山花争奇斗艳，杜鹃花一簇簇的，有红的，有粉的，散发出诱人的香味，让你不时地想去摘几串。还有紫色的喇叭花，花丛中大大小小的蝴蝶穿着花衣翩翩起舞，蜜蜂们钻进花蕊忙忙碌碌地采蜜。花丛中，还有各种小野果，尝一尝酸酸的、甜甜的。田野里农民伯伯正在地里播种，这一切都为春天谱上了美妙的旋律。

夏天家乡的田野是炎热的。正午的太阳很是生气，昔日热闹的气氛让它给打散了。鸟儿在树荫下休息，树下的知了不停在叫，花儿也低下了头，好像不愿意让残酷的阳光晒坏自己娇嫩的皮肤。可是大人们正在烈日下忙着收割稻子，我们孩子也顶着骄阳，穿着裤衩在田里帮大人们割禾苗，传禾扎，推打谷机……这时的田野机声隆隆，一片热闹、繁忙的景象。

秋天，更是令人兴奋的季节，一眼望去田野好像一片金色的海洋。农民们笑得何不拢嘴。金黄的谷子也害羞地低下了头，果园里鲜红的果子挂满了枝头，特别是柚园里的柚子一个个像金黄色的宝葫芦挂满枝头。农民们的笑声充满了整个田野。

冬天的田野是清高宽广的，稻田里只有雪静静地卧着。我们借着田野的宽阔玩堆雪人、打雪仗……

这就是家乡的田野，一切是那么的可爱，那么美好、新奇。啊，家乡的田野——我爱你！

（指导教师：周书忠）

篇5：家乡作文300字 家乡的田野

秋天，秋高气爽，果实累累。秋天的田野，有一株株又高又红的高粱，有像黄宝石似的玉米，还有金灿灿的稻谷。

不过我最喜欢的是家乡的棉花、果园和稻谷。棉花是我家乡常见的植物。到了秋天，一团团雪白的棉花如纷纷扬扬的雪花，更像一个个小白雪公主在翩翩起舞。

果园里到处都是金黄的桔子，好像一个个闪光的金币，吃在嘴里又香又甜。但我最喜欢吃的还是西瓜了，西瓜皮上的条纹像风平浪静的水面上突然起了大浪。

篇6：家乡作文300字 家乡的田野

今年重阳节，我又回到了我的家乡。一下车，首先映入我眼帘的是一片金灿灿的田野，错落有致的田埂把田野分割得就像一个巨大的方格棋盘。一条弯弯的小河，闪着银光“哗啦哗啦”地唱着歌儿，把田野分成了两半，这一片田野的农作物就是靠这条小河的水来浇灌的。一年四季，人们在田野里种上各种各样的农作物：有水稻、花生、玉米、南瓜等，无论什么时候，田野上总是一片生机勃勃的景象。

瞧啊，秋天到了，一串串沉甸甸的稻穗压得稻杆直不起腰来，秋风吹来，稻穗发出“沙沙”的响声，好像在提醒人们：“我们已经成熟了，快来把我们带回家吧。”上一次离开老家的时候是8月，那时候人们刚忙完“双抢”，稻田里只有稀稀疏疏叶子的秧苗，想不到一转眼，秧苗都变成金黄的稻谷了。

田野的上空，小鸟“叽叽喳喳”飞来飞去，好像在对我说：“小主人，欢迎你回来，乡亲们又丰收了!”家乡的田野给人们带来了丰收的喜悦。

篇7：家乡的田野作文

春季，田野是绿色的，想一块翡翠一样，也像一片绿色的海洋，风一吹，麦子就会随风舞动来，像是一朵朵绿色的小浪花。春季的田野会给人一种生机勃勃的感觉，每到清晨，到田野里吸一口清新的空气，会让你感觉神清气爽。

夏季，麦子熟了，“翡翠”变成了“金子”，绿色的海洋没有了，取而代之的是金色的海洋和田野里忙碌的农民。夏季的田野是炎热的、忙碌的、喜悦的。不管有多炎热，对于农民来说都是喜悦的，因为辛苦了一年，麦子终于丰收了!

秋天来了，田野里可热闹了，玉米熟了，露出金黄的玉米粒，像金子一般。花生熟了，剥开外面的壳，就会看到一个个胖胖的“小娃娃”。农民都在忙着收玉米，孩子们也不闲着，在田野里烤地瓜，烤花生，有不会生火的，一直对着柴火吹气，可是怎么也不着火，倒是弄了一脸灰。

冬季，田野是安静的，也是单调的，一片白茫茫的，像一片白色的海洋，妹妹说，是大地太冷了，老天就给她盖上了一张暖和的毯子，我笑笑说，是啊，大地太冷了!

有人说，冬季来了，春季就不远了。果然，过来几个月，春季就来了，大地又恢复了生机勃勃的样子，就这样，田野随着四季的脚步不停地改变着自己的样子。

我爱你，家乡的田野!

篇8：关于人类学中田野工作的几点研究

一、应保证田野工作的真实性与可靠性

人类学家主要是通过田野工作来搜集资料, 并验证依据理论所提出的各种假设。在进行田野工作时, 人类学学者应当保证田野工作的真实性与可靠性。田野工作的最大优势在于它的直观性和可靠性。调查者亲临调查对象的现场, 直接观察处于自然状态下的社会现象, 可直接感知客观对象, 从而获取直接的感性认识, 并掌握大量的第一手资料。如可通过调查获得与调查对象日常生活息息相关的装饰品、工艺品、服饰及住宅等表层资料。并在此基础上, 再深入细致地了解调查对象更为内在的有关情况及具体表现, 这是其他间接的调查方法所无法做到的。

在田野工作中, 如果调查者与调查对象进行直接交谈, 就比较容易获得第一手材料。但是, 通过直接交谈所获取的材料也并非是绝对可信的。为了提高资料的可信度, 调查者必须进一步采用参与法, 即调查者深入到调查对象之中, 生活于调查对象所在的社会中, 从中了解调查对象的习惯和行为, 从生活方式的参与逐步过渡到文化心理和民族意识的参与。通过对当地生活的直接体验, 调查者就可以将自己所看到的情况与采访进行比较, 做到去伪存真, 收到预期效果, 很好地保证了田野工作的真实性与可靠性。譬如, 著名的人类学家摩尔根就是站在关心少数民族的立场上开始其人类学研究的。早在青年时期, 摩尔根就同易洛魁人交上了朋友, 于1840年组织了“大易洛魁社”, 其后又进行了一系列维护易洛魁人利益的活动。易洛魁人感恩摩尔根的诚意, 于1847年接受摩尔根为塞尔卡部落的正式成员, 举行了认同和收养义子的仪式。这样一来, 摩尔根就不是作为一个外来者, 而是作为易落魁人中的一份子来进行自己的研究。他的人类学名著《古代社会》就是通过这样的田野工作方式而撰写出来的。

二、应有效发挥田野工作的实际功用

在进行田野工作时, 调查者必须遵循平等的原则, 尊重调查对象的生活习惯及历史传统等, 克服民族中心主义, 不以本民族的是非标准作为衡量其他民族传统的标准, 保证田野工作实际功用的充分发挥, 实现调查目的。

(一) 充分了解当地风俗

在进行田野工作时, 应了解调查对象所在地的一般社交礼仪与各种禁忌。由于自然环境和社会环境的不同, 不同的民族具有相异的风俗习惯, 因此, 调查者应当做到入乡随俗, 充分尊重当地群众的风俗习惯, 深入观察, 注意访谈技巧, 这样才有可能较好地开展田野工作, 才能取得意想不到的效果。

(二) 做到尊重客观实际

在进行田野工作时, 要尊重客观存在, 切忌误导调查对象和歪曲客观事实。因此, 对于调查对象, 调查者只能尊重其客观存在的规律, 进行循序渐进的调查。但有些调查者求成心切, 将他人经验或自己在别的地方的调查结果照搬出来, 这种先入为主的做法, 常常会误导调查对象, 从而引发一些不切实际的答案。因此, 这种做法是田野工作的一大禁忌。

(三) 合理利用研究经费

在进行田野工作时, 调查者还应当合理利用研究经费。有的调查者在田野工作中没有合理利用研究经费, 而是另作它用, 进而违背了田野工作的基本要求。这就告诫人类学学者, 在进行田野工作时, 不但要合理利用研究经费, 更应当实事求是, 尊重客观实际。

三、结语

作为人类学学者, 在进行田野工作的实地考察时, 一定要做到实事求是, 尊重客观实际, 尊重调查对象, 如实地将调查对象的风俗习惯等记录下来, 从而获得客观的田野工作记录。而不应当歪曲事实, 按照个人的主观臆断伪造证据, 捏造事实, 既浪费了时间和资金, 也没有取得相应的效果, 所进行的田野工作也只能被认定为失败的。在保证田野工作的真实性与可靠性的同时, 充分发挥田野工作的实际功用, 从而达到预期的调查效果。

摘要：田野工作是人类学学科中必不可少的一部分。没有了田野工作, 缺乏了实证, 这门学科也就得不到充分的发展。田野工作也是人类学家获取研究资料的最基本途径, 人类学家主要是通过田野工作来搜集资料并验证依据理论所提出的各种假设。作为人类学学者, 在进行田野工作时, 应当保证田野工作的真实性与可靠性, 真正发挥田野工作的功能与价值, 顺利实现调查目的。

关键词：人类学,田野工作,真实性,可靠性,实际功用

参考文献

[1]林耀华.民族学通论.中央民族大学出版社, 1997年12月.

[2]庄孔韶.人类学通论.山西教育出版社, 2009年7月.

篇9：家乡的田野

我俩跑了一会儿步，然后慢慢地向前走着。突然，妹妹欣喜地叫着：“啊！好大的麦浪呀！”远远望去，整个麦田在舞动着，欢呼着，煞是壮观。风乍止，我俩蹲下身来仔细端详着，有的像多情的少女，有的像待命的哨兵，有的叶子上还闪烁着晶莹的露珠。我顺手把露珠震落到妹妹的脸上，打闹着，嬉戏着。

不知不觉，我俩来到油菜地边。看吧，那一株株油菜相互交错，蓬勃向上；一串串油菜角你不让我，我不让你；一簇簇油菜花黄澄澄的，金灿灿的……细而观之，油菜花俏立在油菜角的上面，那花朵像多情的姑娘，那菜角像憨厚的小伙，它们是那样的和谐统一，黄得金灿灿，绿得翠生生，犹如油画一般。几只蜜蜂在它们中间流连斗俏，哼哼着恋歌……“哥哥，你怎么傻了？”我被妹妹从幸福的境界中唤醒了。

我们继续迎着朝阳走着，清风拂动着麦子、油菜、野花……无边无垠的沧海和远处的碧空连成一片，浑然一体。时而几片油菜花镶嵌在麦浪中间，形成了一种天然的点缀。更有那路边几朵羞红的野花，宛如麦浪深情的笑靥。

酒不醉人人自醉，景能迷人人不迷，太阳升起来了，该回去了。面对如诗如画的家乡啊，我不禁深情地大喊一声：“我——爱——你——！”

篇10：家乡的田野作文

春天到了。你看，田野上粉红粉红的桃树开花了，嫩绿嫩绿的垂柳在河边微微拂动;一片片碧绿碧绿的稻秧在风中来回摇曳;一畦金黄金黄的油菜花，发出浓郁的香味。远远望去，山峰高低错落，白云悠悠。两只黄鹂飞过，留下了清脆的歌声。

夏天到了，田野上的景色更美了。山坡上绿树成阴，果园里的瓜果芳香四溢。一有时间，我就和朋友们一起到果园里玩捉迷藏，一起野餐，一起吃瓜果，一起露营。整个夏季，我都在田野里度过，田野里留下了我们欢快的记忆。

秋天降临在大地上，它把红色给了枫叶，红色的枫叶好像一枚枚邮票;它把黄色给了银杏树，黄色的叶子好像一把把小扇子;它把金黄给了田野，田野就像金色的海洋。一阵风吹过，各种颜色的树叶落在了草地上，我们躺在这些树叶上来回打滚。滚累了我们就坐在树叶上，挑选那些美丽的树叶，带回家做成书签。

冬天来了，我们穿好棉衣，欢叫着奔向田野上的小山坡，放下滑雪板，坐上去，双手用力一推，就滑下了小山坡。全然不顾身上沾满了雪花，即便是摔跤也毫不在意。笑声久久地飘荡在田野上空。

我家家乡的田野。一年四季都爱它。

篇11：家乡的田野作文

烈日高挂天空。夏天来了，太热了!夏天不仅热，而且热闹!许多孩子在操场上穿着短裙玩耍。他们不觉得热吗?他们也觉得热，因为玩得太开心，所以不觉得热。他们为什么不去游泳?因为这里有一阵凉风，许多美丽多彩的花朵都饿了，绿草如茵。

秋天更美丽。秋天的树是最特别的。秋天的树是黄色和金色的。一片片金色的麦田在野外随风起舞。春天是农民叔叔播种的好日子，秋天是收获的好季节。农民叔叔们正开心地唱着《丰收歌》。每个人脸上都挂着幸福的.笑容，表现出幸福。

冬天，到处都是白色，整个世界都是白色纯洁的。纯洁的女神带给我们快乐。许多孩子不在家，但在地里玩得很开心。因为他们玩得很开心，所以不觉得冷。

篇12：关于家乡的田野作文

家乡的田野

家乡的田野非常美丽，家乡的空气非常新鲜，家乡的万物四季都有各自的特点。

春天，田野里的小草从土里偷偷地钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。田野里的许多花草树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去，给田野里带来了一片勃勃生机。夏天，火辣辣的太阳让万物得到更多的营养，走进田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，把她那最美笑脸献给夏姑娘。在地下奋斗了四。五年的金蝉也不放过这大好时机，脱去她的那一身金衣，飞到树上“知了，知了”地叫，向夏姑娘展示它那动听的歌声，青蛙也躲在草丛里，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的赞歌呢!

秋天，田野里是一片金黄色，农民伯伯们正在收割着丰收，翡翠的松树穿上了金色的衣裳，火红火红的高梁涨红了脸。一望无边的玉米，连绵起伏，非常壮观。秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地。

冬天，大雪纷飞，六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片……真是好看。落在田野里，仿佛给田野里的小麦盖上了一层厚厚的“棉被”，“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”远处，几位农民伯伯站在田地边，畅想着来年的收成，笑声传遍了整个乡村。

家乡的田野真美啊!

家乡的田野

田野是美丽的，一年四季变化无穷，好像一副神奇美丽的画卷。现在就让我们一起来领略一下它们的风采吧!

春天的田野是充满希望的。春天是万物复苏的季节，你们看，那边是一片刚发芽的草地，远远望去好像有一点点绿色，可是走近一看，又什么也看不到了，这可真应了那句诗“草色遥看近却无”啊。这边，一棵大树刚抽出了新芽，好像婴儿在伸懒腰似的，走过去好像能听见“嘻嘻”的笑声。农民伯伯也播种下一颗颗希望的种子，期待着秋季能有一个好收成。

夏天的田野是热情的。你看，那边的秧苗长的多旺盛，农民伯伯洒下的汗水没有白费。知了在旁边的大树上兴高采烈的“知了”、“知了”的叫着，好像在夸奖农民伯伯。

秋天的田野是丰收的。你瞧，玉米乐歪了嘴，大豆小的满地都是，高粱也涨红了脸，农民伯伯可高兴了，又是唱歌又是跳舞，庆祝又是一个丰收年。

冬天的田野是静谧的。田野里光秃秃的，好煞风景，但一下雪就不一样了，到处是一片白茫茫的。孩子们此时也出来玩了，堆雪人，打雪仗，到处洋溢着欢快的笑声，此时的田野成了孩子们的乐园，孩子的天堂。

这就是我家乡的田野，美丽富饶的田野。

家乡的田野

我的家乡在七里港，这里物产丰富，有金灿灿的油菜花和沉甸甸的稻谷，其中我最喜欢的是那片金色的稻田。

清晨，东方的天空泛起了鱼肚白，不远处的山上升起了红彤彤的太阳，渐渐地给田野蒙上了一层金色的面纱。现在正是初秋时节，远远望去，田野像砌上了一块块金砖。那稻谷迎着微风频频点头，像是在等着农民伯伯来收割。

中午，碧蓝的天空中漂浮着一朵朵白云，有的像兔子，在玩耍嬉戏;有的像胖嘟嘟的小猪，正打着呼噜睡大觉呢，“哼哼――”让我看得忍不住抱着肚子大笑;有的像几条小蛇，在比赛爬行。这时候的鸟最多了，我也最喜欢这个时候，因为可以一边听着鸟儿的歌声，一边看着白鹭在田野边悠闲的散步。再抬头看看，一群灰雀聚在电线上聊天开会。而农民们正满心欢喜地收割着稻谷，

每个人的脸上露出了微笑。我呢，则是叫上几个小伙伴，在田野里玩捉迷藏，挖蚯蚓，每次回家，我都满身是汗，妈妈说：“你真是个泥娃娃!”

傍晚，田野变得十分安静：劳累了一天的人们陆陆续续地离开了田野;鸟儿归巢了;灰雀也散会了。此时只有蟋蟀轻轻的歌声与蛙鸣附和，成了优美的催眠曲，让大家进入梦香。

我爱家乡的田野，但更爱我的家乡!

故乡的田野

现在的游乐场、夜总会、桑拿馆无人不知无人不晓，然而，“田野”这个词却变得陌生了。

啊!我多么想回到妈妈小时候的那个年代呀!那时，没有游乐场只有田野;那时，没有夜总会只有一幅幅田野风光;那时，没有桑拿馆，却有一条条清澈见底的小河，在那种清澈见底的小河里游泳，那真是太爽了，小鱼亲着你的脚，小虾抚着你的手……

星期六，我们一家来到了松花坝背后的小河乡。望着路旁一眼看不到边的田野，我激动地冲向了它，我高兴地在田野上无拘无束地跑呀跑呀……突然，我停住了脚步，静静地望着不远处的大山，那些发黄发红的叶子把一座座单调的山变得丰富起来，好看起来，我好像在一幅画里见过，这美好的景象使我忘记了城市的繁忙和喧嚣，忘记了沉重的书包和作业。在这风光无限好的田野上，我又忍不住像匹不知疲倦的小马驹自由地驰骋，激动的心情让我忘了我是一个人，以为是一匹快乐的马，一匹在田野上撒欢的马。

终于，我跑不动了，坐了下来，静静地再一次欣赏起眼前的风景：远处是连绵的山，近处是一头头老牛带着可爱的牛犊在吃着鲜嫩的青草，安详地享受着这属于它们自己的王国。哦，我躺在大自然的怀抱中如一棵小草。

太阳渐渐下山了，这又是另一番景象。天边的云朵被太阳照得五颜六色，五彩缤纷，夕阳下的田野变得金灿灿的，但很快，这一景象就被灰色淹没了，这时，牛儿们摇着脖子上的铃铛慢悠悠地往回家的路上走了，在田野里劳作的人们也背着箩筐往回走了，整个田野顿时平静下来，等待着皎洁的月儿，等待着新一天的开始……

家乡的田野

家乡有许许多多的景色，其中我最喜欢的就是家乡的田野了!家乡的田野多姿多彩，而且一年四季度不一样。

春天来了，她悄悄地来到了田野。你瞧!一片片绿油油的草丛在田野的两旁，在春风的吹拂下，涌起层层绿色的波涛，散发出沁人心脾的清香，它们仰起可爱的笑脸，天真地仰望着蔚蓝色的天空齐刷刷的一片，像一张巨大的绿色地毯铺在地上，草丛上还有几颗晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了!

春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风中跳动着走来了。夏天，每株玉米从杆到叶都是鲜绿鲜绿的，翠的发亮，嫩的每片叶子都要滴出水来。院子里月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女，在绿叶中翩翩起舞，那几颗老杨树也长满了绿叶，像一把撑开的绿绒大伞。

一阵凉风吹走了夏天，迎来了秋天，瓦蓝瓦蓝的天空，有成群结队的小山雀飞出小巢，去寻找食物，它们一会儿落在树枝上，一会落在田野里，开心极了。

突然来了一阵西北风，吓跑了秋天，原来是调皮的冬天搞的鬼，冬天来了，草枯萎了，不像往日那样绿油油了，变成了灰黄色。树也失去了往日的光辉，不像以前那样绿树成荫了，花也少了，即使有，也不会像以前那样美丽了，在冬天有许多不怕严寒的植物，像挺拔的松树和冬青，还有那美丽的梅花，都在这风霜中开放。

啊!我爱家乡，爱家乡的田野!

家乡的田野

离开农村已有20多年的光景了。独自安静的时候，我常常想念家乡绿色的田野。

我的村庄位于华北平原南部，是一个方圆数十里内小小的村庄。村庄的四周是首尾相连的枣树和高大的柳树，再往外就是星罗棋布的远处村庄。夏季到来的时候，蓝蓝的天似穹庐，碧绿的田野像绿洲。蓝天绿洲映衬交融，构成一幅优美的乡村画卷。村庄周围满眼是绿色，有谷子，有豆子，有芝麻，有棉花，有红薯，还有玉米和高粱。家乡的庄稼分片种植，不同的庄稼高低不同，颜色有别，每片庄稼连在一起，像一幅幅深浅不同的绿色地毯交织在一起。家乡的田野不但颜色宜人，而且特有的气息也让人回味。到了玉米拔节的时候，泥土里散发的特有气息和庄稼里溢出的淡淡芬芳融会在一起，沁人心脾，心清气爽。

那时候，我还是未懂事的孩子，个头也只有初秋棉花那么高。母亲要下地干活，把我放到家里不放心，只好带我一同下地。在地里，如果幸运的话，可能会遇到邻居的伙伴，那我们就会一同玩耍，多数时候伙伴碰不到一起，那就只有自己在路边玩耍了。母亲下地干活，每隔一段时间，就呼唤我一次，如果听到回应，母亲就继续放心地干农活，如果听不见，就回去寻找。记得有一次，我在炎热的地里玩累了，躺下睡着了，母亲唤我没听到，可把母亲急坏了，费了好长时间最后才找到我，抱起我，母亲的眼里已噙满泪水。那时候，我常常玩耍在比我还高的庄稼地里，也常常迷失在比我还高的庄稼地里，但听到母亲的呼唤并寻声走去，就会找到母亲。遇到下雨时，母亲会仍掉农活，拉着我在田野的婉转小路上奔跑，寻找避雨的地方，或大树下，或屋檐下，等雨停了，母亲又带我走向那绿色的田野。

远离家乡这么多年了。家乡的田野也走过这么多的春夏秋冬。经历了寒暑的交替和岁月的更迁，家乡的一切都变了。但无论怎么变，过去家乡田野的印象已镌刻在我儿时的心中，成为我生命画卷的永恒底蕴。

我想念故乡的田野，不仅是因为家乡的.田野绿毯似的美丽，更主要的是家乡的田野珍藏着我儿时的记忆，蕴藏着我儿时的欢乐，牵动着我终生的情感。

家乡的田野

家乡的田野一年四季都很美。

春天是个繁忙的季节。大地脱掉了厚厚的棉袄，换上了绿色的新装。小草从泥土里探出了脑袋，睁大了眼睛，好奇地望着这美丽的世界。嫩绿嫩绿的柳芽也从柳枝上抽了出来。一吹，柳枝随风飘荡，好像是小姑娘的长辫。农民伯伯不想错过播种的好季节，开始了一年的辛勤耕耘。

夏天是个炎热的季节。在这个季节里，草莓、西瓜都成熟了。在一个碧绿的叶子中，藏着好多草莓呢!可是怎么藏也藏不住。远看，像一簇簇红花，在绿叶丛中格外引人注目。摘下一颗，仔细端详，像大钻石一样的草莓穿着鲜红的外衣，上面嵌着绿色的小点，就像是外衣上的花纹，让草莓的外衣红得不单调，草莓头上戴着碧绿的草帽，让人看了舍不得吃进肚子，却又直流口水。又大又画的西瓜却在肥大的叶子中间藏得好好的。如果你不仔细寻找，就不容易发现。当你弯下腰寻找成熟的西瓜时，你会发现在你脚旁就躺着一个大西瓜，用手指敲一敲发出咚咚的声音。种瓜的农民伯伯能从不同的声音判断哪些瓜成熟了，哪些瓜还没完全成熟。等你一回头时，你会意外地发现，不远出还有一个趴在叶子下面呼呼大睡呢!翠绿的外衣，墨绿的花纹，油光发亮，不用敲就知道它是一个熟了的，甜甜的大西瓜。

秋天是丰收的季节。稻子成熟的，棉花丰收了。远远望去，一大片的棉田，像是下了一场雪，又像盖了一层棉被。大部分棉桃开得正旺，像天上的朵朵白云。有的只裂开了几条缝，像在迫切地望着外面的世界。还有极少数的还躲在棉桃里像害羞的小姑娘不肯出来呢!农民伯伯在棉田里采摘棉花。人们穿梭在棉秆之间完全不顾棉秆有多扎人，两只手一会儿也不闲着，左一朵，右一朵，像灵巧的采茶姑娘。人们淹没在棉花的海洋中，一张张乐呵呵的，晒得黝黑的笑脸在洁白的棉花中显得格外漂亮。

冬天是个寒冷的季节。麦苗不怕寒冷，在寒霜中绿得发亮，绿得耀眼。被冻得发白的土地踩上去硬绑绑的，太阳一晒融化了，一踩一脚的泥。这可乐坏了我们小朋友。大家在田埂上奔跑着，不时摔上一跤也没有人哭，反而乐得更欢。就算满脚满身的泥被大人们责骂，也会扬起冻得红通通的小脸蛋傻呵呵地笑着。

家乡的田野

我是农民的儿子，我始终热爱我所生活的那片土地，那家乡的土地，肥沃、富饶。春天是一片生机;夏天是一派热情;秋天是一满丰收;冬天是一腔希望。

走进家乡的田野，我闻到了土地的馨香，亲吻馨香的土地，激起我骨子里的血加快流淌，感觉生命甜蜜而亲切。

春天，春意盎然。秧苗一碧无际，零碎的油菜花点缀斑斓的金黄，一树火红的木棉辉映出柔情与坚强。沟渠路边，野草青鲜，野花到处眨巴着机灵的眼。秀美的龙川河如婀娜多姿的少女，在田野中轻歌曼舞。放眼望去，山川形胜，碧水萦回，林木葱笼，充满着生机。那生机，碎细、繁密、丰腴，坚挺而张扬。

夏天，情意浓浓。火辣辣的太阳照射在广袤的田野上，迭起阵阵热浪，热浪挟裹着稻花的芳香，在空气中游荡，沁入人的心脾，让人舒心快畅，让人陶醉，陶醉在美好生活的向往中……蜻蜓在田野里飞舞，鸟儿在树上欢腾，鹅鸭在河中嬉戏。嬉戏着的鹅鸭，有黄色的、黑色的、白色的……，它们一会扎入河底，一会拍打着翅膀相互追逐，一会伸长脖子嘎嘎叫唤，骄傲地向河岸上纳凉的人们展示它们天赋的游泳技能和洪亮的嗓音。

秋天，金色璀璨。田野里的稻谷被风吹拂起阵阵浪波，呈现在眼前的是一片金色的海洋。肥嘟嘟的羊儿悠然地在觅食，青蛙在沟沿上窜上跳下，一只“秧鸡”领着一群黑乎乎的小鸡，跑在路中央“咕噜”叫个不停，多心地在催促人们赶快收割那成熟的庄稼。眺望远方，果园里水果挂满枝头，红的是橙;黄的是桔;青的是枣;紫的是葡萄。赶车的乡人手中挥动着马鞭，嘴里哼着“我们的家乡在希望的田野上”的歌曲，车过后，歌声仍在田野中回荡。整个田野弥漫在牛羊的欢叫声、机器的轰鸣声、人们的欢笑声中。

冬天，诠释希望。没有荒凉，天一样蓝，阳光一样迷人，风一样漫游，水一样温柔。蔬菜将田野打扮成绿的世界，苍翠葱郁、青碧绿黛、层层叠叠、自然鲜明……青翠的、水淋的蔬菜有着无穷的内涵，给人的感觉一切都是那么美好。置身于田野中，你会感到每棵树、每株草、每片叶都是一种独立的绿，绿得让人眼花，绿得让你也仿佛要变成一片绿，一片浮在万绿丛中的一片叶。那绿，是希望;那绿，是财富;那绿，是生命。

我是农民的儿子，我始终热爱我所生活的那片土地，热爱家乡广袤的田野。那熟悉而陌生的田野，季季有季季的特征，季季有季季的收获，似一幅和谐美丽的画卷，一年四季都是青春、鲜活、甜美。那青春、那鲜活、那甜美，深奥而搏大，使人心醉，催人奋进，给人梦想……