ehs培训心得体会

ehs培训心得体会（共8篇）

篇1：ehs培训心得体会

篇一：ehs实习心得

实习心得

我自任公司安全员以来，在公司领导、安全环境课课长的指导和其他同事的支持帮助下，通过两个月以来的工作学习使自己在生产安全、消防以及环境等方面的从认识和参与管理方面的工作都有了很大的进步，现将自己这段时间的工作学习总结如：

一、安全方面，安全工作是一项常抓不懈的工作。安全第一、以安全生产为管理工作的重中之重，我自来到安全环境课的第一天起从同事们的工作氛围中我就深深地体会到这一点。虽然自己从事热处理工作十几年以来，对“安全”还是比较熟悉，但要作为安全管理者才能体会到“安全工作”的意义——保证自己的安全容易，但要确保其他所有人的安全就是一件相当具有挑战性的系统性工作。对于安全工作我还有许多的知识要学习、大量的工作要做。首先，要熟悉现场设备和工场环境、工作要细致。只有这样才能发现当中的安全隐患并提出整改意见。

二、消防安全方面，消防工作也是我们安全工作的重要环节，作为安全员要具备必要的消防知识，在蒋课的指导下我基本掌握了公司的消防管网的走向、公司灭火器、消防栓的点位分布以及日常消防巡查的注意的要点和事项。在熟悉掌握公司消防设施的日常维护保养以及资料的收集整理、网上报备、做好义务消防员队伍的培训和管理等方面工作还有待自己在经后的工作中去加倍学习。

三、环境方面，我们的生活与所处的环境好坏是息息相关的，生活与

环境的关系同鱼和水的关系来比喻是最为恰当的。作为安全环境课的一员我深感自己责任同样重大。公司作为社会环境负责的企业历年来在这方面都是做的很不错的，这段时间以来我学习到了公司污水处理的基本流程、日常排放污水的检测项目、地下管网的分布情况和危废站的管理，但在专业知识和污水处理技能以及资料申报和管理还有很长路要走。

四、在职业健康以及培训方面，据我这些年来的工作感受公司历来一如既往的高度重视员工的职业健康工作——公司定期对全体员工进行免费体检、定期对重点岗位（冲压、抛丸、热处理）进行噪音、粉尘和有害物质监测定期对重点岗位员工进行岗中职业健康体检、职业健康监护及个体防护用品配备等工作都是我们有目共睹的。在下一步的工作中，作为安全管理者我要进一步发扬公司的传统做好职业健康的一系列工作尽快熟悉职业健康档案的资料收集和整理工作。在培训方面，作为培训老师就要不断的学习理论知识，不断丰富和完善安全环境方面的各种知识和素养——只有一流的老师才能培养出一流的学生（可能说的有点过哟！）。

另外，就作为安全员工作就像医院的医生一样。保证安全就要查清“病因”，排除安全隐患就是“对症下药”。针对公司目前的安全形势，尤其是安全生产的重点就是人的安全（从近几年的安全事故分析中可以看出几乎85%以上都是操作者违章作业所造成的）。因此，在以后的工作中我要不断的加强现场巡查，仔细观察操作者的工作步骤杜绝违章作业，使其督促自觉养成良好的安全操作习惯，牢固树立

“我要安全”的安全意识氛围。

总之，“安全第一、坚持预防为主、”我们公司的安全工作任重而道远，我坚信通过这一段时间的学习，让我受益匪浅、我将会不断的丰富自己的专业知识掌握现场设备的基本情况，熟悉现场设备的安全操作规程和其他业务工作，在上级领导和同事的指导和帮助下努力做一个有思想、有内涵的专职安全管理员，为实现公司全体员工的健康安全工作、为公司的发展壮大尽自己的绵薄之力。

安全环境课 *** 2014-2-27 篇二：ehs体系培训总结

ems、ohsms体系培训总结

10月26~29日，我在杭州进行了为期四天的体系内审员的培训，培训的内容包括环境管理体系（iso14000）、职业健康安全管理体系（iso18000）及公司体系内审的基本步骤和注意事项。这次培训我收货颇丰，从以前对所谓的体系不了解到熟悉，从以前完全不知道体系内审是什么到可以熟练运用，并认识到体系内审的重要性，及我们日常所犯的一些错误。以下我将从几个方面去说明：

一、从对体系的不了解到熟悉

pdca，初次看到这几个字母时，我根本不知道是什么东西，问同事他们很讶异我的无知，不过没有嘲笑还很耐心的告诉我，这是一种管理方法，p就是plan——策划，d就是do——实施、c就是check——验证，a就是action——改进，当时我听得云里雾里，还是不清楚pdca是什么，有什么作用。所以培训时我就特别用心听这里，pdca是查理斯·德明提供的管理模式。管理体系的运行模式体系有17个要素（4.1总要求除外），17个要素分为职业健康安全方针、策划、实施和运行、检查和纠正措施、管理评审五个基本过程，构成了对职业健康安全管理体系的完整要求，通常也被称为17个职业健康安全管理体系要求，他们严格规范了各类组织实施、建立和爆出职业健康安全管理体系所应遵循的原则和基本要求，是各类组织获得认证的必要条件，也是审核员进行审核的基本依据。这些要素分别是（以环境管理体系为例）：4.2环境方针；4.3策划——4.3.1环境因素4.3.2法律法规和其他要求4.3.3目标、指标和方案；4.4实施与运行——4.4.1资源、作用、职责和权限4.4.2能力、培训和意识4.4.3信息交流4.4.4文件4.4.5文件控制4.4.6运行控制4.4.7应急准备与响应；4.5检查——4.5.1监控和测量4.5.2合规性评价4.5.3不符合、纠正和预防措施4.5.4记录控制4.5.5内部审核；4.6管理评审。

公司的体系管理就是围绕着17个要素，依据pdca的管理模式来运行发展、持续改进的。

一个很简单的例子，我公司的ehs管理体系方针是：“发动全员参与，实施清洁生产，加强安全防范；遵守法律法规，实现预防为主，不断持续改进”。大家看到这个方针时可能认为没什么，是很简单的两句话而已，但是我想我公司的ehs管理前辈应该是斟酌再斟酌才会有这样完善的方针的，因为体系的方针要求“三个承诺和一个框架”，即守法的承诺、污染预防的承诺、持续改进的承诺，还有就是建立和评审目标、指标的框架，这四个基本点缺了一个都不行。“保护环境，造福人类，节能降耗，持续改进”，这也是一个公司的管理体系方针，跟我们的方针比起来似乎看着更精辟更考虑到人类未

来的幸福，但是实际是一个不完善的方针，因为他缺少了守法和预防污染的承诺，也没建立框架。

二、从完全不知道体系审核是什么到能熟悉运用

在进行此次培训之前我经历了公司的两次体系审核，期间我有帮助办公室的前辈们做一些相关工作，但是都是将原来的资料照抄照搬，完全不知道我所做的工作为什么要这么做，比较显著的问题是：

一、审核计划的编写无头绪；

二、环境因素的识别与评价不会写；

三、不符合报告不会写，我不知道什么样问题才需要开据不符合报告，也不知道发现不符合该如何开据不符合报告、如何处理，像我们发现了一车间的一个不符合项——一车间醇化尾气处理塔腐蚀严重需更换，我就是完全在珍珍的指导下完成的。不过培训后，我受益匪浅。

培训老师讲解完体系的基础知识后，就将所有的学员根据职业分组进行现场的模拟审核：我、施仁强、李永刚、李玲瑶、郭叶、杨杰一组，审核对象为ts印染有限公司。模拟审核中涉及的知识点很多，我就自己完全不熟悉的三个问题进行一下总结。

1、以下是我公司上次的内审计划表：

这看上去是一张简单的时间安排表，但是不了解体系、不了解审核程序的人是肯定编制不出这张表的。培训之前的我看着这张表，除了知道时间和部门的具体安排之外，其他的事宜完全不知道表达的是什么意思，不过培训之后我就明白了：e指环境管理体系的评审，o指职业健康安全管理体系的评审，那些条款就是iso14001和iso18001的细部条款。

我们模拟审核时也编制了一张针对ts印染有限公司的内审计划表（如下）：

2、因为我是安全工程毕业的，所以对于环境因素的识别与评价我是外行，根本不知道采取什么样的方法针对哪些事项进行识别与评价，不过培训也让我熟悉了不少。培训过程中老师给我们布置了议题书面作业——环境因素识别练习，我尝试着进行了一下评价与识别，有不懂的就问小施。

题目：某宾馆包括餐饮部、客房部、服务部（韩洗衣房、锅炉房），请对其进行环境因素识别，识别时可从组织活动、产品、服务中可控制和可望施加的角度结合3种时态、3种状态、6个方面总结归纳，尤其注意将来时态、异常或紧急状态及能源消耗等方面的环境因素。

我的识别与评价表：

3、凡未满足ehs管理体系要求的均称为不符合，例如违反程序及操作规定、引起相关方抱怨与投诉的，监测结果不符合规定要求等。在体系运行中，出项不符合现象是难免的，重要的是应按程序的规定对不符合的实际和潜在原因进行调查并采取有效的处置措施。在处理不符合时，应针对不符合的实际和潜在的原因，及时采取措施消除影响或预防其发生，纠正措施或预防措施完成后，应验证其效果。

老师在课上给我们模拟的场景案例：公司的环境管理体系内审首次会议顺利结束后，审核员来到总经理办公室，与最高管理者和管代交谈，了解环境管理体系建立的意图及主要过程，了解他们对公司环境问题的态度和改进的思路，对守法、污染预防、持续改进承诺的证据，有关的职责和权限履行情况，当审核到上次进行的管理评审报告时，没有下一轮改进的意见和要求。

我应该这样开据不符合报告： 以上是培训中我在体系内审这个项目中的收获，我相信自己肯定能在下次的体系审核中帮上忙，而不是添乱。

三、经过这次培训之后，我也发现了我们日常工作中的一些不足，如

1、危险因素的识别与评价不充分，并且未追究到根本原因；

2、一些安全管理制度

篇三：ehs感言1 2014第九届ehs技术交流会如期而至，在高层领导的关注及各方的推动下隆重开始。

内容非常丰富，从69条法律法规到规章制度的应用，涉及相关设备设施，再到八大特种设备实施和消防；从环保法到水、气、土法律法规无不规范着、制恒着企业懂法守法；再到污水处理的工艺和设备设施，废水处理方式及排放标准；无不为之惊叹，才知道知之甚少。

对于一个上市企业来说，企业的环境与职业健康安全工作越来越受到社会公众广泛的关注和重视。注重维护员工健康与安全、安全环保的生产服务，是企业应当承担的责任和义务。在提升企业管理水平，不断增强企业的竞争能力，我们是否需要一套科学、完整、系统、规范的管理体系对企业进行管理呢？

其实我真的不是想务虚化，ehs管理有时候是件很需要情商，也很需要情感管理的工作（当然所有工作都是如此），因为只有感性的心灵触动，才能真正打动人心，但在这个浮躁的社会，往往有可行之法，而绝无行法之人；有绝妙之言，而绝无践言之事！很少人愿意去仔细去看，去体味。

所以我真的不想去深谈ehs理念的事情，太感性的东西，未必有人喜欢去看，或者大家更热衷于美女、屌丝、高富帅这些„„„

但是不得不谈，即便没人看，浅尝辄止吧，也要持之以恒、坚持不懈的去做，去干。

可往往听到的、得到的却是：

we’re too busy to do that.我们忙得不可开交，没时间。

that’s not our policy here.这不符合我们的制度。

it isn’t in the budget.预算里没有这一项。

good thought, but impractical想法很好，但不实际。

top management will never go for it.高层管理者不会理睬这个的。we’ve always done it that way我们一直是那样做的。

good idea, i’ll get back to you.好想法，以后再说吧。

etc., etc.,etc.等等。或许在感叹之时，会想生命有多宝贵，就有多脆弱，工作就是为了赚钱，可以靠出卖辛勤的汗水或者脑力劳动，但是有两样东西没必要也不能出卖，那就是尊严和生命健康。

安全就是一种结果。

安全什么时候做都为时不晚。它不是跟班、不是保姆、是思维上的服务。不需要形容词，安全更没有模棱两可的事情。更不是讨论可不可以执行，而是讨论怎么执行；往往有可行之法，而绝无行法之人；有绝妙之言，而绝无践言之事，安全是一项比生产更难推进的工作。

管理上的不作为就是纵容，就是犯罪。

恩格斯在《论权威》里有句名言：“进门者请放弃一切自治。”也就是没有服从就没有秩序，没有执行就没有安全。

安全规程是用前辈的鲜血换来的，你不遵守的话，你就有可能用鲜血成为后人的教材。

遵守安全规定，做好安全，是你自己的事，傻子才让别人督促呢，总之：遵守安全，其乐无穷。不顾危险，风险无比。傻瓜才不努力安全呢。

在生产中员工对班组长的态度是从班组长对规章制度的执行而转变的，优秀班组长培养员工是先说给他听，做给他看，然后让他说给大家听，再做给大家看，这就是为什么说员工素质不高，不是你们的错，但是员工的素质没有提高就是你们的错。

安全其实就像这样：在平坦的地面上划两条平行线，间隔两米半，让你跳过去，一定敢跳；还是两米半间隔，但是在离地面两米高的围墙上，有人可能不敢跳；还是两米半的间隔，但是在离地面10米高的楼顶上，你还敢跳吗？一般不敢跳了。结果怎么样？

人总是在安全与危险之间找平衡的，如果认为安全，行为就会冒险些，如果认为有危险，人的行为就会安全些。

即将结束时，董事长亲临现场，并对大家阐述了三大的思想刚要：

形而上学-----学而用之、学而实之

教条主义------切勿生搬硬套

实践+效率-----金钱+生命

在掌声和注视下第九届ehs技术交流会圆满结束；鼓舞着我们每一个人成长前进。篇四：ehs工作总结

hse工作总结

2008年，在公司和行政支持部经理的正确领导下，认真落实各级hse职责，强化责任，加强各层次培训，提高全员hse意识和技能，强化隐患治理工作，严格检查，落实隐患整改措施。实现了安全生产零事故，较好的完成了公司安全生产任务和目标。

指标完成情况：

实现了重大事故“五个为零”，职工全员轻、重伤率为零，环境事故为零，火灾事故为零，职业病为零。

现就具体工作完成情况总结如下：

一、深入开展多种形式的安全教育

1、坚持了三级安全教育制度的落实，做到教育到人，登记到档，考试合格，持证上岗。全年对新入厂职工进行了入厂三级安全教育，监督落实了车间级和班组级安全教育。

2、做好对外来施工队伍的安全教育。做到施工队伍必须经过安全教育和安全协议后持证进入生产装置作业。

3、日常教育制度化。利用每两周一次的安全员的例会开展各种安全教育和培训，包括特种作业（行车、叉车）培训，工伤急救培训和职业病防治培训，消防知识培训。

二、落实hse责任制，强化安环管理

1、完善制度和规程。

制定并完善了ehs管理制度和车间工序的安全作用指导，积极配合iso小组准备ehs体系文件

2、加强对各作业环节的过程管理。对于动火、特种作业、登高、进入封闭空间作用等危险作业，实施作业许可证和现场监控制度，杜绝了安全事故的发生

3、组织开展各种形式的综合安全检查。对各装置工艺、操作、施工、劳动纪律执行情况有每天的ehs工程师的检查，每两周一次的部门联合检查，从管理上控制违章行为，对查出的隐患整改落实到部门到人，全部得到整改。

5、加强设备安全管理。ehs工程师在督促设备部门加强管理的同时，积极联系上级主管部门对压力容器、特种设备建立健全管理档案

6、加强环保管理，在日常检查中注重对节能降耗的检查整改

7、消除消防隐患。结合隐患项目完善了消防控制系统，水泵房的隐患也基本得到整改。

8、搞好职业病防工作。在认真贯彻《职业病防治法》的基础上，建立了管理体系。加强有毒有害岗位监测与预防，建立健全全厂职工健康档案。配合职业病防治院每年一次车间进行了尘、毒、噪音监测，让职工及时掌握自身工作环境状况，保证职工的身心健康。尘毒岗位合格率为100％。

9、积极开展应急预案演练，提高全员应急能力。1月份组织全体员工参与应急疏散灭火预案演练。通过开展应急预案演练，不仅提高突发事件的应急救援反应和协调水平，还大大

提高了职工的应急处理能力。

10、推行hse管理，提升安全管理水平。配合qa准备环境和职业健康管理体系的基础 准备工作，通过对软件和硬件的改进提升ehs的管理水平及效果，使我们的ehs管理上升到一个新水平，更好的为公司生产经营服务！

篇五：2013年ehs工作总结

2013述职报告

ehs部：某某某

2013年即将过去，在近一年来的工作中，根据本部门的工作职责要求，在公司各级领导的指导下，得到各部门和全体同事的配合，较好的完成一年来的各项工作任务，同时为更好的促进明年的各项工作，现将今年的主要工作进行回顾和总结。

一、培训工作

做好安全教育培训，提高员工的安全防范技能，建立了培训档案；抓好新录用员工的安全培训，对新员工进行“三级”安全教育并建立三级安全教育培训登记表，与新员工签订ehs综合责任书；对特种工作业人员，送劳动部门或有专业技术培训资格的部门进行培训，对外来施工人员进行安全注意事项培训。

2013年，根据培训需求，编制了安全知识手册和培训幻灯片，对公司内部190人次进行安全知识培训；外来施工人员培训25人次。特种作业取证等外部培训20人次。

二、危险作业审批工作

公司日常设备检修安装动火作业是一项危险性和专业性较强的工作，所以对涉及动火作业活动，公司采取了严格的审批程序，首先由动火部门向安全部门提出申请，安全部门在接到申请后，到现场进行分析和检查，在落实了各项安全措施，指定现场监护人，确认安全后，出具动火许可证，由电焊工实施动火作业，因此，确保了安全检修动火作业。对于登高、有限空间作业等其他危险作业，同样严格实施作业许可证制度，避免安全事故的发生。

全年开出特种作业票证共328张（截至2013年12月22日），其中因检修、安装施工等组织的动火作业共计285次；吊装作业18次；登高作业12次；有限空间作业8次。

三、做好消防管理

一年来，在部门的领导下，做好对各生产车间、部门的消防设施、器材的配备和维护监督检查，建立消防设备、设施台帐，协助领导做好新建项目消防备案、验收工作。

对公司内消防设备、设施做好每天巡查工作，并在网上消防重点单位管理系

统中每天进行登记上报，做好每月1次定期的监督检查保养工作。

日常检查中发现失效和损坏的消防设施及时维护和修理，对不能自行修理的设备、设施及时向领导汇报，并请专业人员进行修理或更换，确保设备完好率达到100%；对消防控制系统做到不定期检查，发现问题及时维护和排除故障处理，给公司的生产工作做好消防安全保障。

2013年新增干粉灭火器65只，二氧化碳灭火器20只，全年更换干粉灭火器30只。

四、做好安全检查工作

做好各生产车间、相关部门重点部位的安全工作，不定时的去各生产车间、部门重点部位等地方去巡查和了解，对发现的问题及时进行处理和汇报，尽量把各生产车间、部门的安全隐患消灭在萌芽状态，保证车间和部门的安全生产，今年排查隐患25处，对发现的隐患均作了记录并发出整改通知单，经部门确认，提出限期整改措施，得到了相关部门的积极配合。

对车间、厂区设置的应急救援物品每月进行检查，确保应急救援物品完好、有效，数量充足；高温季节发放消暑药品。同时做好劳动纪律、车间卫生的检查工作，查出的问题及时督促部门，安排落实整改工作，给公司创造一个良好的安全生产工作环境。

对外来施工单位进行管理，随机对施工现场进行检查，规范施工劳动纪律，维护公司稳定有序发展，共发现3起违规违纪事件，并依据安全协议做出处罚，处罚金额共2500元。

五、完善安全标识

通过一段时间的检查和统计，对车间、仓库等区域的安全警示标志牌、周知卡等安全标识进行完善，2013年制作各类安全标志牌、周知卡679张，检查卡500张，道旗20幅。

六、其他工作

整理好本部门相关文件、资料；

协助领导做好项目申报、备案等资料的准备、整理、报送。

积极配合其他单位完成公司检查、检测工作。（防雷检查，职业卫生检测，防爆、防静电检测）

七、工作业绩

八、自我评价与展望

经过对近一年工作的总结和思考，虽能够完成本职工作，但是自身仍然存在很多不足之处，需要进一步提高自己的业务水平和专业知识，今后更好的为工作服务；继续改善与同事之间的协调，更密切的配合工作，以便更好的做好安全管理工作。

在即将到来的2014年，要持之以恒的做好安全工作，在做好现场管理工作的同时，要将公司现有的安全管理制度进行修改和完善，将修改完善后的制度发放到各个相关部门，使得所有安全相关工作操作过程中有据可依，使安全管理工作规范化，适当安排安全培训，增强公司员工安全意识，真正能将企业安全标准化工作实实在在的运行起来，使公司安全管理工作更上一层楼。

篇2：ehs培训心得体会

pdca，初次看到这几个字母时，我根本不知道是什么东西，问同事他们很讶异我的无知，不过没有嘲笑还很耐心的告诉我，这是一种管理方法，p就是plan——策划，d就是do——实施、c就是check——验证，a就是action——改进，当时我听得云里雾里，还是不清楚pdca是什么，有什么作用。所以培训时我就特别用心听这里，pdca是查理斯·德明提供的管理模式。管理体系的运行模式体系有17个要素(4。1总要求除外)，17个要素分为职业健康安全方针、策划、实施和运行、检查和纠正措施、管理评审五个基本过程，构成了对职业健康安全管理体系的完整要求，通常也被称为17个职业健康安全管理体系要求，他们严格规范了各类组织实施、建立和爆出职业健康安全管理体系所应遵循的原则和基本要求，是各类组织获得认证的必要条件，也是审核员进行审核的基本依据。这些要素分别是(以环境管理体系为例)：4。2环境方针;4。3策划——4。3。1环境因素4。3。2法律法规和其他要求4。3。3目标、指标和方案;4。4实施与运行——4。4。1资源、作用、职责和权限4。4。2能力、培训和意识4。4。3信息交流4。4。4文件4。4。5文件控制4。4。6运行控制4。4。7应急准备与响应;4。5检查——4。5。1监控和测量4。5。2合规性评价4。5。3不符合、纠正和预防措施4。5。4记录控制4。5。5内部审核;4。6管理评审。

公司的体系管理就是围绕着17个要素，依据pdca的管理模式来运行发展、持续改进的。

一个很简单的例子，我公司的ehs管理体系方针是：“发动全员参与，实施清洁生产，加强安全防范;遵守法律法规，实现预防为主，不断持续改进”。大家看到这个方针时可能认为没什么，是很简单的两句话而已，但是我想我公司的ehs管理前辈应该是斟酌再斟酌才会有这样完善的方针的，因为体系的方针要求“三个承诺和一个框架”，即守法的承诺、污染预防的承诺、持续改进的承诺，还有就是建立和评审目标、指标的框架，这四个基本点缺了一个都不行。 “保护环境，造福人类，节能降耗，持续改进”，这也是一个公司的管理体系方针，跟我们的方针比起来似乎看着更精辟更考虑到人类未来的幸福，但是实际是一个不完善的方针，因为他缺少了守法和预防污染的承诺，也没建立框架。

二、从完全不知道

体系审核是什么到能熟悉运用

在进行此次培训之前我经历了公司的两次体系审核，期间我有帮助办公室的前辈们做一些相关工作，但是都是将原来的资料照抄照搬，完全不知道我所做的工作为什么要这么做，比较显著的问题是：一、审核计划的编写无头绪;二、环境因素的识别与评价不会写;三、不符合报告不会写，我不知道什么样问题才需要开据不符合报告，也不知道发现不符合该如何开据不符合报告、如何处理，像我们发现了一车间的一个不符合项——一车间醇化尾气处理塔腐蚀严重需更换，我就是完全在珍珍的指导下完成的。不过培训后，我受益匪浅。

培训老师讲解完体系的基础知识后，就将所有的学员根据职业分组进行现场的模拟审核：我、施仁强、李永刚、李玲瑶、郭叶、杨杰一组，审核对象为ts印染有限公司。模拟审核中涉及的知识点很多，我就自己完全不熟悉的三个问题进行一下总结。

1、以下是我公司上次的内审计划表：

这看上去是一张简单的时间安排表，但是不了解体系、不了解审核程序的人是肯定编制不出这张表的。培训之前的我看着这张表，除了知道时间和部门的.具体安排之外，其他的事宜完全不知道表达的是什么意思，不过培训之后我就明白了：e指环境管理体系的评审，o指职业健康安全管理体系的评审，那些条款就是iso14001和iso18001的细部条款。

我们模拟审核时也编制了一张针对ts印染有限公司的内审计划表(如下)：

2、因为我是安全工程毕业的，所以对于环境因素的识别与评价我是外行，根本不知道采取什么样的方法针对哪些事项进行识别与评价，不过培训也让我熟悉了不少。培训过程中老师给我们布置了议题书面作业——环境因素识别练习，我尝试着进行了一下评价与识别，有不懂的就问小施。

题目：某宾馆包括餐饮部、客房部、服务部(韩洗衣房、锅炉房)，请对其进行环境因素识别，识别时可从组织活动、产品、服务中可控制和可望施加的角度结合3种时态、3种状态、6个方面总结归纳，尤其注意将来时态、异常或紧急状态及能源消耗等方面的环境因素。

我的识别与评价表：

3、凡未满足ehs管理体系要求的均称为不符合，例如违反程序及操作规定、引起相关方抱怨与投诉的，监测结果不符合规定要求等。在体系运行中，出项不符合现象是难免的，重要的是应按程序的规定对不符合的实际和潜在原因进行调查并采取有效的处置措施。在处理不符合时，应针对不符合的实际和潜在的原因，及时采取措施消除影响或预防其发生，纠正措施或预防措施完成后，应验证其效果。

老师在课上给我们模拟的场景案例：公司的环境管理体系内审首次会议顺利结束后，审核员来到总经理办公室，与最高管理者和管代交谈，了解环境管理体系建立的意图及主要过程，了解他们对公司环境问题的态度和改进的思路，对守法、污染预防、持续改进承诺的证据，有关的职责和权限履行情况，当审核到上次进行的管理评审报告时，没有下一轮改进的意见和要求。

我应该这样开据不符合报告： 以上是培训中我在体系内审这个项目中的收获，我相信自己肯定能在下次的体系审核中帮上忙，而不是添乱。

三、经过这次培训之后，我也发现了我们日常工作中的一些不足，如

1、危险因素的识别与评价不充分，并且未追究到根本原因;

篇3：“EHS管理与技术”系列培训

南京大学-ISC环境、健康与安全中心

机构简介:南京大学-ISC环境、健康与安全中心是南京大学与美国可持续发展社区协会 (ISC) 合作成立的EHS培训中心, 落户在苏州工业园区。中心旨在为中国工业企业及地方政府提供EHS以及节能减排、温室气体排放核算等各方面的培训、咨询、技术服务和能力建设。目前中心拥有近60门课程, 并在不断更新中, 也可为企业提供定制化课程。依托南京大学环境学院学科群的技术优势, 也可提供EHS咨询服务。

培训对象:企业管理层、EHS主管、经理、工程师, 以及与EHS相关的部门主管、经理等

时间:10月19日—11月11日

地点:苏州

电话:0512-65001252

邮箱:yudao@ehsacademy-js.org

篇4：ehs培训心得体会

以中国项目为例，GE公司设置EHS培训项目的初衷，是为了帮助通用电气在中国的供应商满足通用电气对供应商庞杂的要求。在设立该项目之前，通用电气曾多年采用监督性的方法强制落实对供应商的企业社会责任要求，但效果并不显著。通用深知维持企业社会责任的高标准对企业的重要意义，但如何才能帮助供应商提高生产的标准？经过思考和论证后，通用开始了设置EHS培训的尝试。

在具体操作上，通用电气与多家教育机构（比如中山大学EHS研究中心）合作，开展了针对供应商经理人的培训课程，内容覆盖EHS价值及其推广、作业安全分析、EHS项目管理等多个模块，并涉及劳工权益、清洁生产技术、职业病防治、供应商能力建设等生产过程中的重要议题。实践证明，高水平的教育和培训是改变一个人思维习惯和行动方式的有效途径，该培训项目取得了巨大的成功。正如通用电气EHS项目经理格雷琴 · 汉考克所言，商界和学界的合作使得课程在实用的同时兼顾系统性，通用电气的强大支持又使得供应商毋需大量费用便可获得与类似项目同等质量的培训效果。当然，该项目的成功与其课程设置专门针对供应商需求，以及它注重促进企业间充分交流、提供经理人职业发展的平台是分不开的。

篇5：环境健康安全EHS经理人培训

◇课-程-背-景：

中国在崛起，全球的制造中心向亚洲的中国倾斜。整个中国就象一部巨大的机器，日夜不停地轰鸣，源源不断地向世界各国输出着“中国制造”。然而，在如此让全球仰慕地景气的背后，我们的国人付出的是沉重的代价，其一是生命与健康的损失，其二是环境的破坏。每年在伤亡事故上的损失相当于GDP增幅的1/5，有13万个家庭承受着由于事故而失去亲人的痛苦，中国的酸雨是世界上最严重的，中国境内的大河没有一条是干净的。是不是经济景气一定要以生命健康和环境破坏为代价？

◇课-程-收-益：

本次课程的主要目的是帮助企业各级主管人员掌握安全管理的一般方法，通过事故案例学习实战经验，了解事故致因理论和安全管理体系的构建过程，以及必要的与安全有关的法律知识；

使学员掌握“危险源”辨识的方法，从根本上转变对安全管理的认识。在环境管理方面，学员将学习有关国家、国际的环境保护标准和法规，环境管理体系的建立以及污染源的辨识。

掌握危害与风险的辨识、评估及控制.结合世界级工厂安全管理方法，掌握内部安全检查与安全隐患审查方法，结合实际工厂案例，对现场及作业设计提出改善思路，从根本上预防安全, 掌握工厂的安全管理体系和自我安全的保障方法与技巧。

◇课-程-大-纲：

一、EHS管理的内涵再认识 应急救援与调查处理

1、理解EHS管理

6、管理的法律责任与风险控制

（1）EHS（环境、健康和安全）的含义（1）管理职责、行政责任、民事责任和刑事

（2）制造型企业EHS的管理趋势 责任

（3）解析世界500强企业的管理的方式（2）风险控制

2、EHS管理关联的理论指引 案例：狼性 PK 人性

（1）现代安全生产系统理论

（2）马斯洛需求层次理论

二、运用管理职能有效推进EHS

（3）事故致因理论和海因里希事故理论

1、人际关系管理的基准点

（4）职业安全健康费用模型（1）合情、合理、合法管理与领导支持

3、企业EHS管理者的角色认知与定位（2）分散风险与转移矛盾焦点

（1）专职主任、经理的职责（3）违章作业与落实制度

（2）领导与部门管理的职责

2、EHS管理体系

4、EHS的管理艺术和特点（1）方针、宗旨

（1）主题、活动，有心栽花与无心插柳（2）目标、计划

（2）文化、氛围，草色遥看近却无（3）文件、制度、流程

5、EHS法律框架及法律法规体系特点（4）EHS管理体系结构、职责

（1）环境法（5）EHS体系审核、评价、改进与认证 大气、水、固体废物、噪声、放射性污染、清

3、管理技术与技能创新

洁生产与循环经济 防错管理、标准化、确认制、高效会议、数码

（2）职业安全卫生法 报告、举一反

三、预防机制

劳动保护、工伤保险及劳工补偿、职业病、SOP

4、人员的安全生产意识

（3）灾害与紧急管理法 动机与意识，行为与习惯，能力 PK 信誉，帮自然灾害（雷、洪、震、旱、疫）、紧急状态助与合作，本能与潜意识

法、紧急管理机制、消防法

5、五项基本管理原则

（4）安全生产法 主线、对错原则、是非点、工作导向 安全生产保障、人员的权利和义务、监督管理、6、换位思考与心中的天平

7、工作提高、改进的工具

5、事故预防与处理，应急管理

PDCA与SDCA、系统化、过程方法、ERP、8S、6、仓储安全保障措施

6SIGMA、IE 案例：三种安全事故

8、国际标准与管理经验

ISO14000、OHSMS、SA8000、OHSA18000等国

六、EHS管理实务

际标准，人权验厂，产品安全认证

1、人机工程管理应用

游戏：杰出经理人管理法则

2、机械防护、电气安全管理

否定过去、成绩与陷阱，鹰的重生

三、环境（E）管理技法

3、设备安全管理1、5S及现场改善与EHS管理 特种设备、压力容器与二次容器、搬运工具、大扫除、运动战与管理工具 运输器具

2、物品与作业环境安全管理

4、化学品安全管理

材料、半成品、成品的物质属性，容易引发事MSDS、屏障、隔离、锁止

故的物品管理

5、内部交通安全管理

3、环境保护 地沟、车间通道、道口、危险地段、自用车辆 公司的环保承诺、三废管理、许可证管理

6、办公室的安全

4、工业卫生管理 门禁、网络、档案、机密

职业危害因素识别评估与健康危害因素控制

7、特殊场所安全管理

5、管理流程密闭车间、井下、高空、野外作业 方框图、流程图、趋势图

8、个人防护用品

6、作业环境、过程的安全隐患 游戏：寻找最佳方法

电、力、热、光、声、磁、辐射、腐蚀、粉尘

等

七、应急、预备管理与事故处理

1、企业的应急处理方案、计划

四、健康（H）管理技法 危害识别和风险评价、预备管理、事故管理、1、劳动防护、保护 应急计划

2、产品毒害与健康管理要素

2、事故禀报与救援程序

3、健康保障

3、如何将事故损失降低到最小

体检、工种分析与营养保健

4、专项工作组、MFT与MRB4、操作细节与安全生产

5、有关善后、预后和改进措施的管理技法

5、职业病防治管理

6、安全记录、备案、档案的制作方法与管理 措施

五、安全（S）管理技法 案例：六个典型事故案例分析

1、三级安全管理

2、有效的生产安全管理措施

八、EHS与和谐管理

消防、逃生演习，安全生产竞赛、标准化管理

1、人本观念下的和谐

3、消灭不安全的行为与习气

2、企业发展与可持续经营之本

猜测、滥用、敷衍、浮躁、差不多、浪费、呆

3、努力与成绩

滞

4、行为安全检查、监察、管理

九、自由问答、互动（Q&A)

◇讲师资历：

李广泰：中国杰出生产管理、工厂精细化规范管理培训实战专家，粤港台企业管理研究中心理事长，工学硕士，高级工程师，清华大学深圳研究院MBA，先后在美、日、韩资外企，港台独资企业从事管理工作多年，历任工程部工程师、现场主管、品质经理、生产副总等职务，在十数载企管一线的摸爬滚打中积累了丰富的管理经验，尤其深谙工厂生产、安全、健康与环境管理方面拥有丰富的实战工作经验，对欧美的安全管理、环境管理要求、职业健康安全管理体

篇6：EHS安全生产心得交流

一、深入开展多种形式的安全教育

1、坚持了三级安全教育制度的落实，做到教育到人，登记到档，考试合格，持证上岗。全年对新入厂职工进行了入厂三级安全教育，监督落实了车间级和班组级安全教育。

2、做好对外来施工队伍的安全教育。做到施工队伍必须经过安全教育和安全协议后持证进入生产装置作业。

3、日常教育制度化。利用每两周一次的安全员的例会开展各种安全教育和培训，包括特种作业（行车、叉车）培训，工伤急救培训和职业病防治培训，消防知识培训。

二、落实ehs责任制，强化安环管理

1、完善制度和规程。制定并完善了ehs管理制度和车间工序的安全作用指导，积极配合iso小组准备ehs体系文件

2、加强对各作业环节的过程管理。对于动火、特种作业、登高、进入封闭空间作用等危险作业，实施作业许可证和现场监控制度，杜绝了安全事故的发生

3、组织开展各种形式的综合安全检查。对操作、施工、劳动纪律执行情况有每天的ehs工程师的检查，每两周一次的部门联合检查，从管理上控制违章行为，对查出的隐患整改落实到部门到人，全部得到整改。

5、加强设备安全管理。ehs工程师在督促设备部门加强管理的同时，积极联系上级主管部门对压力容器、特种设备建立健全管理档案

6、加强环保管理，在日常检查中注重对节能降耗的检查整改

7、搞好职业病防工作。在认真贯彻《职业病防治法》的基础上，建立了管理体系。加强有毒有害岗位监测与预防，建立健全全厂职工健康档案。配合职业病防治院每年一次车间进行了尘、毒、噪音监测，让职工及时掌握自身工作环境状况，保证职工的身心健康。尘毒岗位合格率为100％。

8、积极开展应急预案演练，提高全员应急能力。组织全体员工参与应急疏散灭火预案演练。通过开展应急预案演练，不仅提高突发事件的应急救援反应和协调水平，还大大提高了职工的应急处理能力。

9、提升安全管理水平。配合准备环境和职业健康管理体系的基础准备工作，通过对软件和硬件的改进提升ehs的管理水平及效果，使我们的ehs管理上升到一个新水平，更好的为公司生产经营服务！

篇7：EHS政策

EHS 政 策

我们的健康、安全、环保政策是：

健康生活、安全环境、美好未来!

我们秉承在健康、安全、环保方面的理念：健康生活、安全环境、美好未来，追求成为具有社会责任感的企业公民。

我们的价值观：

 以卓越的品质、价值和服务满足客户的要求；

 持续发展，为股东及员工提供可观的回报；

 尊重社会和自然环境及生命；

 成为员工引以为荣的企业。

健康政策

1.本公司倡导员工不但保持拥有体魄健康；而且，调试心态，内外兼修，以积极阳光的身心，面对工作、客户及生活，健康生活、美好未来。

2.本公司鼓励员工参加有益体育活动，定期组织集体运动项目，公司为此专门设立定额体育活动经费。

3.本公司鼓励员工通过书籍和传媒获得更多知识，定期举办“象棋”、“篮球”、“卡拉OK”等活动。本公司认为心灵的丰富与健康至关重要，所谓改变心态即可改变一生，通过多读书和体育运动，来吸取别人的感悟及心得，增强自己的体魄，从而放松及平衡心态，更加健康工作及生活。

安全政策

1.所有员工在加入公司时都必须受到严格的安全理念及安全知识培训，认同公司安全理念及培训合格后方可参加工作。

2.在下班及工作外出中，所有员工务必严格遵守交通规则，不违章横穿马路、闯红灯、超速驾车者及副驾位的乘员必须系好安全带等；除非紧急，否则不要在上下班途中奔跑。

3.办公室设备的采购及摆设必须考虑到员工及访客的人身安全，避免办公室设备存在尖锐及棱角状物件。员工办公桌上的钢笔等尖锐用品用完后务必尖头向下置于安全文件桶内，办公室用电设备的配置必须有合格的专业人员完成，禁止所有人员在非紧急状态下奔跑。

4.所有员工必须熟悉大楼疏散逃生路线及灭火器材方位，一旦发生火灾、地震等

紧急事故，应在公司安全委员会应急小组的协调下，按事故应急预案安全逃生，并将伤员送往医院进行急救。

5.进入客户厂区、办公区、酒店、宾馆等场所时，同时应遵守其相应的安全规定。环保政策

1.本公司追求成为具有社会责任感的企业公民，要求公司在运营及员工工作时，处处要有环保理念。

2.本公司对所采购的设备、产品等涉及环保因素时，首先选择产品具有环保机构

认证及获得环保体系认证的供应商。

3.在办公过程中，降低打印机、复印机的使用频率，减少墨盒损耗，办公耗材节

约使用，内部用纸采取双面环保利用；节约用水、用电，减少能源浪费。

4.本公司员工拜访客户或在甲方现场工作时，必须严格遵守甲方EHS规章。

本公司在严格遵守国家有关法律法规的前提下，坚持把保护环境、保护员工健康和安全放在首要位置。公司将为提高EHS水平而不断努力。

注重和加强EHS是公司各级部门的职责，公司所有员工及承包商人员严格遵循公司的EHS政策。

为充分落实以上政策，我们力求做到：

1． 在产品的设计、制造、安装及服务过程中，贯彻执行“安全第一，预防为主”的思想。

2.向员工及承包商传达EHS政策，为他们提供教育和培训，提高他们的安全意识

及安全技能，掌握相关的工业卫生知识，增强自我保健意识，保护环境防止污染。

3.加强对生产作业现场及设施运行情况的管理，做好日常监督与检查，并定期对

监督、检查中发现的问题进行整改、审查、跟踪。

4.对公司拥有的和即将出售的产品进行安全、工业卫生、环保审查。

5.加强对外交流与联系，密切关注国内外有关EHS等方面的信息。

6.定期对员工进行体检，做好职业病的预防与控制。

7.加强对气体、噪声、放射性等危险有害因素的监督与管理，逐渐加大整治力度。任何违反本公司《EHS政策》的行为将会受到批评或处分，甚至解雇。只有每位员工对安全及环保工作忠于职守，才有可能实现公司EHS政策；公司倡导与鼓励任何有利于提高公司EHS工作的行为；并不断地改善公司的劳动条件，加大科技投

入，为提高公司内部凝聚力及扩大企业影响力而努力。

因此，我们的环境健康与安全承诺是：

经营我们的企业并兼顾对环境的尊重与关怀，并且不牺牲人类的健康与安全，是我们的承诺。因此，不论是对我们员工、顾客，或是世上其他人，我们的每位员都有责任遵守此项承诺。

我们透过下列策略达成上述目标：

 透过发展、实施及维持完善的环境健康与安全管理系统，来有效管理环境健康与安

全。这套系统包括必要条件、方针及标准的整体管理系统。

 经由审查的方式，确认外部与内部的要求条件能相吻合。

 评量与管理环境健康与安全表现，并为永续、可行的改善作为环境与安全目标

发展。

 强调环境健康与安全在所有实施计划、过程及产品上的成果与影响，让我们的企业

产品能符合大众期望。

 经由产品生使命循环来分析、管理环境健康与安全的企业风险，并且评估管理以往的环境冲击。

 透过训练、宣导及鼓励，来提升所有的股东及员工的环境健康与安全意识。

篇8：9大EHS培训方法评析

传统讲授法

讲授法就是培训师通过语言表达, 系统地向学员传授知识, 期望学员牢记其中的重要观念与特定知识, 这是最为常见的方法, 很多企业将其用于一线员工入职培训。这种方法的优点就在于其具有系统性、计划性、控制性、群体性, 非常适合大量人员同时接受的普及性EHS培训。笔者曾为某大型台资企业的新员工进行厂级EHS培训, 每次学员人数超过500人, 每周接近5000人的培训人次, 因传统讲授法的效率最高, 于是就采用了此方法。但是它的缺点也很明显, 如强制性的灌输, 缺乏反馈和讨论, 员工的意见和想法无法表达, 员工的培训效果很难体现出来, 同时它对培训师的授课能力有很高的要求。若讲师的理论和实践经验都很丰富, 但其表达能力有限, 这就如同茶壶里煮饺子, 培训效果会大打折扣。

多媒体视听法

现在许多培训师常利用幻灯片、电影、录像、视频、动画、图片等视听多媒体进行培训, 这是随着现代科技的发展, 电脑、投影仪等硬件的普及而逐渐出现并发展起来的, 尤其是幻灯片 (PPT) 日益成为培训的常用方法。如今笔者外出培训, 基本上是电脑不离身, PPT不离手。这种方法的优点很多, 如承载的信息更多、更直观, 能让学员充分利用人体的感觉 (视觉、听觉等) 去获取信息, 去体会, 给学员留下更深的印象, 其生动的形象给听讲者以亲近感, 容易引起他们的兴趣。视听教材可反复使用, 适应受训人员的个别差异和不同水平, 还可以应用于网络教学等新载体。当然这种方法也存在一定的缺点, 如视听设备和教材的购置费用更高, 受场地和设备的限制较大 (不适合与车间现场和露天场所) , 另外制作幻灯片和选择合适的视听材料、动画不太容易。

课题研讨/小组讨论

目前, 笔者在培训的过程中还会运用小组讨论的方法来解决疑难问题, 激发学员创新思维, 比如讲师与学员之间的讨论、学员与学员之间的讨论。在这种培训方法中培训师的角色更多地在于启发和引导学员的讨论方向, 归纳和总结学员的经验分享和创新思路, 这种培训方法的优点在于学员能主动提出问题, 表达个人的感受, 有助于激发其学习兴趣;鼓励学员积极思考, 有利于能力的开发。学员可在讨论中取长补短, 互相学习, 有利于知识和经验的交流, 有利于学员加深印象, 掌握培训内容, 但是讨论课题的选择将直接影响培训的效果, 学员自身水平、经验和参与积极性也是影响培训效果的因素, 另外如培训师如未能有效引导, 学员的讨论一旦偏题, 很容易影响学员系统地掌握知识和技能。

化学品分装及泄漏演示器材

角色扮演

很多培训中, 培训师会设定接近实际状况的培训环境, 然后指定学员扮演某种角色, 借助角色的演练去理解角色的内容, 从而提高主动面对现实和解决问题的能力。笔者曾在EHS领导力培训课程中, 模拟企业EHS管理员向企业负责人汇报工作及EHS隐患治理相关情景, 分别由学员扮演企业负责人和EHS管理人员, 这种形式令人耳目一新, 深受学员欢迎。

角色扮演的优点是有助于训练学员的基本功和技能, 提高人的观察能力、解决问题的能力、应变能力和沟通能力, 还可训练态度仪容和言谈举止。缺点在于场景和角色设计需要花费较多精力, 否则容易偏题, 无法达到既定目的, 另外这种方法的成效高低还依赖于学员参与积极性、个人知识和技能储备。

演示和体验

只通过老师讲授, 观看图片、录像, 很多学员回到工作岗位还是不会操作, 古人云“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”。在EHS培训过程中, 为了锻炼学员的实际操作能力, 可通过运用一定的实物和教具实地示范和体验, 使受训者明白某种工作是如何完成的。笔者所在单位就设有个人防护用品的展示体验室、上锁挂牌 (LOTO) 的展示板和工具包、危险化学品泄漏处理推车和分装容器, 以及职业健康危害因素采样仪器等。讲师教授相关课程时会将其搬进课堂或引导学员进入体验室, 这种培训方法有助于激发学员的学习兴趣、利用多种感官做到看、听、想、问相结合, 有利于获得感性知识, 加深对所学内容的印象, 课堂知识的有效转化与实践操作的结合。当然这种方法无法适用所有培训内容、很多演示装置不易移动, 不利于培训场所的变更, 同时体验中心的设计、设备采购还需很大的费用和精力, 一般知名大型公司才会设立这样的培训体验基地。

游戏参与

在EHS培训实施过程中, 也出现了一些游戏参与的方式。游戏可以活跃气氛, 增强培训的趣味性, 这种培训方式使得EHS培训不再只有枯燥的说教和沉闷气氛, 而是寓教于乐, 达到事半功倍的效果。游戏参与的方式受到了学员的普遍欢迎, 在帮助学员掌握知识的同时, 还可以增进他们间的交流与合作, 增强学员的参与感。这种培训方式的难点在于游戏设计, 如何设计出符合课程内容和课堂现实条件的游戏是其中的关键, 另外讲师的前期策划、准备、模拟及实施效果评估是必不可少的。特别注意的是不能为了游戏而设计游戏, 要保证游戏效果和学员的充分参与, 以达到原先设定的目标。游戏参与不适合大班教育, 适合分组的小班化教学。

案例研究

在EHS培训过程中, 常常结合公司工厂实际, 以典型的事故案例或安全隐患为素材, 通过具体分析、解剖, 促使学员进入特定的工作情景和工作过程, 建立真实的感受和寻求解决事故及安全隐患的整改方案。案例研究的优势在于能够贴近工作实际, 易于理解;惨痛的教训和触目惊心的场景能加强学员的记忆;另外通过案例研究分析能提高学员的分析及解决实际问题的能力;可以鼓励学员积极思考, 理论联系实际, 解决现实问题。当然案例的选择好坏将直接影响培训的效果, 选取的案例让学员无法理解或讲解不够透彻, 也会影响学员的参与积极性和参与程度。

早会/现场会

员工EHS意识的提高是长期的潜移默化的过程, 单次的EHS培训无法取得立竿见影的效果, 而班组早会/现场会 (有些公司称其为工具箱会议 (Toolbox Meeting) ) 就是实施长期EHS培训, 提升员工EHS意识的简单有效的方式之一。实施早会和现场会已成为很多大公司班组建设必不可少的工作, 每天利用5~15 min的时间对员工实施EHS意识灌输, 积跬步以致千里。公司每天或每周会列出不同的话题, 由班组长组织进行, 或分析当前生产的热门话题, 或由员工轮流分享身边的EHS事例或感悟, 或对工作中出现的好人好事 (如发现、报告EHS隐患和设备缺陷等) 进行表扬鼓励, 利用事故或隐患现场进行案例教育等, 其形式多样, 内容丰富。早会或现场会常见的问题主要有时间太短, 容易受到生产安排的影响和现场环境的限制, 如车间噪声较大, 并且只能采用口头交流的方式。另外, 如果缺乏充分的准备和有效的管控, 容易流于形式, 出现安全常挂嘴边, 但不知具体是何物的状况。

在线培训

随着科技的进步和网络的普及, EHS培训也逐渐发展出了网络教学的方式。不少公司开发出电子课件和视频课程对员工实施培训, 员工可以自主选择时间上线学习, 并通过网上的考试, 评估培训的效果。这种培训方式不受时间、地点、人数限制, 员工可以自由掌握学习进度, 简单易操作, 可以说是一种省时省力的培训方式。在线培训目前方兴未艾, 很多大型企业都利用在线培训平台管理员工的培训进度, 考核培训效果。但笔者在与使用单位交流中也发现一些弊端:线上培训依旧是灌输式的培训方式, 学员无法获得参与感, 无法及时给予培训师反馈, 缺乏互动, 无法做到实时的答疑解惑, 况且一般的一线员工很少有机会使用公司电脑。另外在线培训的课程必须匹配在线培训平台软件, 有些企业的电子培训课件是软件配套的模块化固定课程, 无法体现出企业自身EHS风险情况, 更新也不太容易。好的培训软件及其配套课件的价格比较高, 对一般的中小企业有一定的压力。