歌咏比赛致辞

歌咏比赛致辞（通用13篇）

篇1：歌咏比赛致辞

在山西焦煤“颂祖国爱焦煤”歌咏比赛上的致辞

2009年9月25日

同志们：

金秋十月，硕果飘香，百里矿山花团锦簇，绚丽多姿，70万焦煤儿女沉浸在新中国成立60周年的喜悦气氛之中。值此举国欢庆之际，山西焦煤集团公司在这里隆重集会，举行“颂祖国、爱焦煤”大型歌咏比赛，以此来表达对伟大祖国的无限热爱，对企业未来的热切期盼。今天将有来自子分公司的9支合唱队，各队员代表全体焦煤员工用最嘹亮的歌声、最优美的旋律、最灿烂的笑容，给新中国60华诞，给山西焦煤大家庭的和谐发展献上最美好的祝福。在此庄严、热烈、激情奔放的时刻，我谨代表山西焦煤党政向为企业发展做出卓越贡献的老领导、老党员、老劳模、老同志致以最崇高的敬意！向节日期间坚持奋战在工作第一线的生产劳动者表示亲切的慰问！向各参赛代表队和全体职工家属送上诚挚的节日祝贺和美好的金秋祝福！

六十年来，我们的企业与新中国风雨同舟，荣辱与共，一路走来，一路高歌。回顾山西焦煤的发展历程，我们都是在党的正确指引下，在新中国春晖雨露的呵护下，从无到有，从小到大，从弱到强，一步步成长起来的。目前山西焦煤已发展为集煤电焦贸新产业于一体，技术装备先进、1

安全基础可靠、和谐建设优秀，煤炭产量过8000万吨，销售收入过700亿元，实现利税居全省前列，职工收入达4.5万元以上的特大型煤炭企业集团，且正处于深层次改革转型和跨越发展的关键时期，企业发展孕育着十分美好的前景。在中国企业联合会前不久公布的一组数据中，山西焦煤的销售收入在2009中国企业500强中排名75位，在2009中国50强煤企中排名第3位；效益指标在2009中国企业200强中排名64位。我们历代焦煤人用自己的辛勤努力和实际行动，为新中国的60华诞献上了一份厚礼。

举办“颂祖国、爱焦煤”大型歌咏比赛，歌颂祖国60年来的辉煌成就，是集团公司对新中国成立60周年纪念活动之一，是焦煤儿女爱国之情，报国之志的生动抒发，也是焦煤人团结向上、追求卓越风采的一次集中展示，是对集团公司加快科学发展促进和谐建设的有力促进。祖国的长治久安繁荣昌盛必将为建设亿吨级现代性国际化焦煤大集团不断注入鲜活动力，进一步使我们更加紧密地团结起来，确保安全生产，保持经济增长，加快企业转型，促进发展提速，顺利实现明年建成亿吨焦煤千亿焦煤的目标，为企业构筑更加辉煌的前景，为全体职工家属创造更加美好的生活！

让我们携手并进、欢聚一堂、唱出心声、赛出友谊、赛出和谐文明之风、赛出共建山西焦煤美好未来的伟大力

量。

祝本次比赛圆满成功！

祝同志们两节愉快，身体健康，阖家幸福，万事如意！谢谢大家。

篇2：歌咏比赛致辞

各位老师、同学们:上午好！

乘十八届五中全会之东风，在中央全面深化改革之际，我们全校师生欢聚一堂，隆重举行“爱祖国、爱学校”歌咏比赛，旨在通过此次歌咏比赛，祝福我们伟大的祖国繁荣富强，祝福我们的学校发展壮大。当今的中国到处充满勃勃生机，改革不断深化，人民日益富裕，事业蒸蒸日上。祖国的发展也带动我们学校的发展，有国家大力发展职业教育的优惠政策，才使我们的学校越建越美，各方面呈现出前所未有的喜人局面：汽车、烹饪、计算机、幼师等专业设备的不断完善，实训实践的深入开展，校容校貌的不断改变，办学条件的日益改善，这一切都凝聚着学校领导的心血。作为祖国的儿女，爱国是我们神圣的使命，作为学校的一员，我们有责任有义务维护学校声誉，展示学校形象。

为了丰富校园生活，展示中职生的风采，增强班级向心力、凝聚力，实现每一名学生全面、健康的发展，我校举行这次歌咏比赛。

在校团委的精心组织下，在学生科、年级段、音乐老师的积极配合下，在班主任的认真部署下，在全体同学的共同努力下，今天，大家努力排练的成果就要展现，这是各个班集体团结向上的一次展示，这也是青春活力的一次大检阅。在此，我代表学校热烈祝贺这次比赛的举行，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、学生和相关工作人员表示衷心的感谢！希望同学们放开最美的歌喉，激发饱满的热情，畅想时代的最强音，展示当代中职生的风采；希望参赛的班级赛出水平、赛出友谊、赛出精神、赛出风格、赛出形象，“友谊第一，比赛第二”；希望评委老师严格标准、公正评判；希望同学们认真观看，严守赛场纪律。最后，预祝各参赛班级取得优异成绩，预祝本届歌咏比赛圆满成功，祝愿我们的学校明天更美好！

篇3：歌咏比赛致辞

这些活动的展开, 不仅能培养学生的团队精神和合作意识, 培养集体荣誉感, 更能通过活动提高学生的表演能力和音乐素养, 发现和选拔具有音乐天赋的人才和音乐爱好者, 提高音乐审美情趣和鉴赏能力, 陶冶学生的情操, 激发学生的爱国主义精神。组织此类大型活动, 不可一蹴而就, 急于求成。由于参与人员多、组织排练时间长、整体构思灵活多样, 既要符合学生的年龄特征, 又要具有鲜明的时代气息, 让它成为新时代“与时俱进”的精神食粮, 成为催人奋进的号角, 因此前期的准备工作就尤为重要。组织准备有序, 选择音乐素材恰当, 训练科学, 表现形式灵活多样, 评比工作公平公正, 是一场成功歌咏比赛不可缺少的。下面, 就歌咏比赛组织与评比工作, 结合我20年的音乐教育教学工作实践, 谈几点收获与体会。

一、歌咏比赛前期策划准备工作

1. 准备

在学校总工作计划之内, 在政教处、团总支及音乐教师协调下向全校师生发放通知安排, 进行前期动员宣传工作, 告知比赛活动的目的、要求和具体细则, 使师生做到心中有数, 积极参与。

2. 选材

(1) 根据歌咏比赛的内容进行选材。如:三月“学雷锋活动”、庆六一“童声放歌”“迎奥运, 树新风”等不同主题, 通过参考音乐刊物或网上下载等方式寻找适合学生年龄特征的健康向上的歌曲。切忌演唱不适合少儿的流行歌曲。

(2) 内容确定后, 根据不同年级和班级的演唱水平再安排材料。高年级可适当选择难度较大的合唱歌曲, 使比赛内容丰富、形式多样、题材新颖、风格独特。也可选择本地民俗风情、赞美家乡的原创歌曲, 或“迎奥运, 树新风”等公益演唱作品, 以及歌颂祖国、歌颂党的经典歌曲。

3. 教唱歌曲

(1) 抓好声音的统一

音乐教师可以利用音乐课进行训练。首先抓好学生的声音, 要求用“高位置”来演唱。所谓“高位置”演唱法, 就是发出自然放松的带有“头声”的声音, 即使唱到较低音时, 在气息的支持下也要保持同样的“头声”共鸣感。不仅做到喉头稳定, 而且下巴要放松。通过教师的演唱, 让学生懂得和辨别音的高低与声音共鸣位置的高低是不同的, 并努力做到演唱时能从一个位置上发出自然、流畅、圆润的声音。唱低音要防止挤压, 唱高音要防止唱破, 要求每个声音都好像从眉毛中间发出似的。并做到面部肌肉放松, 表情自然, 尽可能露出上牙, 这样发出的音就比较干净、透亮、柔和。加上咬字、吐字和口型的统一, 得到的和声效果也就比较统一。

这个互动的过程, 教师主要起引导作用, 学生是主体, 而且学生的相互配合很重要。

(2) 抓好合唱

学唱二声部合唱时, 可以先由低声部学唱高声部听, 低声部唱熟后反之, 在两个声部都已掌握各自旋律后再进行合唱。在合唱中如发现有失音准, 因为通常是低声部较为难唱, 所以应让低声部的同学先反复唱这一段若干遍加深印象, 再加入高声部合唱, 这样就容易把握旋律, 不易再出错。例如经典二声部合唱歌曲《让我们荡起双桨》:

合唱中的音准、节奏问题解决后, 要求相互倾听兼顾, 也可通过试听, 增强学生的乐感, 激发学唱表演的兴趣。这样训练可以使声音达到音色统一、均衡和谐。

4. 歌曲处理

对歌曲进行适当的处理并采用各种不同的演唱形式, 如领唱、朗诵、轮唱、男女分组对唱、齐唱、二声部合唱、表演唱等。同时要根据不同的班级、年级来决定。

5. 小指挥训练班

歌咏比赛中的指挥不仅能使演唱统一, 还能启发演唱者的情感表现。因此, 在比赛前必须进行小指挥训练。每班可选送3名乐感强或平时喜好的同学进行统一训练, 要求能掌握常用的2/4、3/4、4/4拍指挥图式, 并要求配合歌曲进行训练, 掌握节拍强弱规律和起拍、收尾的动作。

6. 小乐队训练班

歌咏比赛中的乐队是给演唱者增光添彩, 使演唱更具观赏性的重要组成部分。在比赛前, 应由教师带领本年级的优秀演奏者组成小乐队进行训练, 无论民族、西洋乐器, 管乐、弦乐或键盘, 都可进行统一训练, 熟练之后再与合唱组和乐。

7. 组织好评比班子

应组织由懂行的学校领导和音乐教师参与评比。

8. 定好评分内容 (评分细则)

为了加强学生组织纪律性, 使比赛顺利进行, 可实施评分细则 (如下表) :

9. 演唱顺序的排定

一般可由平时纪律较好、演唱精神饱满和演唱水平较高的班级首唱, 以良好的开端给学生一个学习的榜样, 并激发学生的演唱激情。最后一个班级也可照此, 以便留下美好记忆。也可按年纪班次排定演唱顺序, 最后由校合唱队或教师合唱队来结束, 起到推向高潮的作用, 具体安排可由各校决定。

二、歌咏比赛中应抓好以下几项工作

1. 评委评分

评委应统一思想并根据评比细则要求评分, 去掉最高分和最低分取平均值, 当场评出优胜班级。可根据不同年级评出若干名或不同等级 (一、二、三等奖) , 也可平行年级评出。

2. 工作人员做好准备工作

(1) 如需当场结分需计算器一只, 由评委组长负责。

(2) 准备好奖状 (事先写好名称, 只需填上班级和名次即可) 由美术教师负责。

3. 发奖

当场宣布名次并颁奖以资鼓励。由学校主要领导讲话, 政教主任主持负责。

三、歌咏比赛后做好以下工作

(1) 为了使校园文化更加丰富多彩, 使歌咏比赛活动持久地开展下去, 各班应及时进行活动小结, 以便取得更好的成绩。

篇4：歌咏比赛创新语文教学

一、题材多样。丰富语文词汇

小学生在热情洋溢地准备参加歌咏比赛的过程中，必然积极准备各种素材。例如，学生在准备《燕子》作为歌咏题材时，必然首先将本篇文章的内容熟记于心，在熟记的过程中，无形之中已经将一些优美词语的牢牢掌握了，这种潜移默化的影响会逐渐使学生的语文词汇量渐渐升高，对优美句子的总结使学生的语言鉴赏力一路攀升。《燕子》第一段对燕子的外形描写时用到这样的词汇“凑”，将燕子这个美丽、灵巧的小动物形象描述为乌黑羽毛、轻快翅膀、剪刀似尾巴的组合体。一个“凑”字，将燕子俊俏的外形描写得活灵活现。“凑”字同时运用了拟人化的修辞手法，赋予了燕子人的感情色彩，仿佛燕子惹人喜爱的外形是经过精挑细选后才得到的，因此将作者对燕子由衷的喜爱贴切到位地表达出来。

小学生在把该文作为歌咏比赛的素材进行背诵时，必然能将这一类的词汇熟记于心，长此以往，学生的词汇积累量便迅速攀升。

二、重复诵读，强化母语语感

语文不单纯是考试的一门功课，更是一门语言——我们的母语。对语言的学习，不能单纯依靠上课时间的识字习意，更需要日常生活中的反复应用。而在老师组织的歌咏比赛中，各位学生一展风采，通过对所歌咏素材的颂唱，学生的语文语感伴随着提高。经过参赛，学生语文语感逐渐形成。

例如：学生在准备将《火烧云》作为歌咏题材时，在确定把该文作为歌咏比赛的素材后，必然在已对文章充分理解的基础上对该文进行反复地诵读。反复诵读的过程同时小学生的语感同时也在形成。而良好的语文语感则是小学生学好语文必须具备的素质。例如：学生在诵读《火烧云》一文时，文章在描写到火烧云变化极多时，用到了“红彤彤的”“金灿灿的”“半紫半黄”“半灰半百合色”等，这一系列对火烧云颜色描写的词句集中用到此处，读起来朗朗上口，既押韵，又将火烧云的变化多端和绚丽多彩绘声绘色地描写出来。通过对这类语句的反复诵读，学生的语文语感逐渐培养起来，逐步形成一种语文思维能力。待学生自己遇到需要对颜色予以描写的语句时，头脑中的语文思维会指引着学生用非常精准和恰到好处的语文语言描述出来。比如，描述彩虹的五彩斑斓的色彩时，可以用：雨过天晴的悬崖边出现了一座金色的天桥，半透明、微红色、淡褐色，时隐时现，如美丽仙子的彩色绸带，飘洒在天际。

通过语文语感的养成，学生的文字应用能力就与过去不可同日而语了。许多优美的词句尽在学生脑子里，信手拈来就是一篇好文章。理解这一重要意义后，小学语文老师就更应该组织歌咏比赛，并在歌咏比赛中对学生予以恰当的指导，加速小学生语文语感的形成。

三、形式多样。增加由衷热爱

无数惨痛的案例告诉我们：剥夺孩子快乐的童年，让他们过早承受过重的压力，长期来看是对学生极为不利的。因此，作为一种具有融娱乐、竞技和学习为一身的歌咏比赛，在增加学生对语文的兴趣，增长学生的知识才干方面就具有了其他活动无与伦比的优越性。

例如：在学习《小壁虎找尾巴》时，老师可以组织学生来一场别开生面的比赛。让学生分组扮演文章中出现的人物，通过对文章中人物角色的分类，使学生随着剧情的发展，充满感情地参与其中。在小壁虎尾巴断了的时候，学生跟着一起悲伤和焦虑，当它每一次向别的动物提出借尾巴，最后又一次次碰壁的时候，小学生的心情也和坐过山车似地追寻希望，又一次次的失望。然而，在最后小壁虎惊奇地发现自己又长出新的小尾巴的时候，小学生跟着悬挂起来的心，终于落了下来，破涕为笑。通过这种形式的活动，将原本枯燥的课本知识通过形式的转化，转化为非常富有吸引力和乐趣的歌咏素材。小学生通过参与类似的活动，在各种形式不断应用语文的同时，活动的趣味性必然产生使学生对语文产生由衷的喜爱。

通过老师举办多种形式的活动，语文课本上的不再是干瘪的汉字，而是或喜或悲的生动故事。学生通过参加各种活动，逐渐会对语文产生由衷的热爱。

篇5：歌咏比赛致辞

尊敬的各位家长、亲爱的孩子们、敬爱的老师们：

大家下午好！

欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。在新年即将来临之际，阳光幼儿园举行“阳光宝贝爱歌唱”卡拉OK比赛，在此，我谨代表区教育局向此次比赛的举行表示热烈的祝贺！向在座的小朋友致以亲切的问候！向辛勤耕耘、无私奉献的老师表示崇高的敬意！向前来参加活动的家长朋友们表示最热烈的欢迎！

“没有歌唱就没有生命，就像没有阳光就没有生命一样”。歌唱可以激发我们的热情，给我们带来快乐。

近年来，阳光幼儿园大力弘扬“善教乐学，敬业奉献”的校风，“严谨务实，灵活创新”的教风，“手脑并用，全面发展”的学风，园领导班子带领全体教职工务实苦干，开拓进取，保持了学校的健康全面的发展。目前学校办学条件得到明显改善，学校取得了令人瞩目的成绩，赢得了社会的广泛赞誉。

我在这里衷心地希望阳光幼儿园全体教职工，继续保持勤奋进取、开拓创新的工作作风，坚持立足“一切为了孩子健康成长，一切为了学生全面发展”的办学方向，在新的一年取得更大的工作业绩。也希望我们的幼儿教师们能立足于提高孩子的综合素质，创造出更多、更生动活泼的教育形式，推动健康成长！

最后，预祝唱歌比赛取得圆满成功！祝大家新学年工作顺利，幸福安康！

谢谢大家！

篇6：2015歌咏比赛校长致辞

——武当路小学2015年歌咏比赛校长辞致 亲爱的老师们、同学们：

十月，收获着丰收的果实，十月，成就着辉煌的梦想；十月的天空天高云淡，十月的大地遍地飞歌。今天我们欢聚在这里隆重举行武当路小学“同奏生命乐章 共筑中国梦”歌咏比赛。

此次活动是我校生命教育系列活动之一。通过开展歌咏比赛，有利于进一步弘扬社会主义核心价值观，激发广大师生爱祖国、爱学校的热情；有利于推进我校校园精神文化建设，丰富师生的校园生活；有利于展示我校师生团结和谐、奋发向上的精神风貌，促进同学们的全面发展。老师们，同学们，爱国不是一句口号，而是一种非常神圣的情感。今天，我们在这里举行爱国歌曲传唱活动，也就是对革命先辈的怀念，对革命历史的追忆，对革命传统的继承。

同学们，生命是一首歌，你们就如同歌中跳动的音符，当每个音符都绽放精彩时，生命之歌才是美妙幸福的。希望同学们放开歌喉，挥洒激情，唱吧！尽情地唱吧！希望同学们唱出我们的风采，唱出我们的心声，唱出我们对祖国的一片深情；更希望我们用歌声来表达我们的理想，用歌声来赞美我们热爱生命的激情吧！

最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强！祝愿我们学校的明天更加灿烂辉煌！并预祝各班取得优异成绩！预祝本次歌咏比赛取得圆满成功！

谢谢大家！

篇7：红歌歌咏比赛开幕致辞

红歌歌咏比赛开幕致辞1

老师们、同学们：

大家好!

五月，暮春时节，清风白云，绿荫如海。在今天这个美好的日子里，咱们学校举行“红五月颂祖国歌咏比赛”，我的心情和大家一样喜悦而激动。

为了开展好这次红歌比赛，我们各班都做了精心的准备工作。为了展示各自的才艺，彰显集体的荣誉，大家在老师的精心指导下认真地排练，付出辛勤的劳动。为此，我对关心、支持和参与本次活动的全体师生表示衷心的感谢!我真诚地期待各个班级在今天的比赛中，高扬激情，发挥才智，唱响爱国歌曲，显扬特色并取得优异的成绩!

老师们，同学们，你们知道为什么把五月称为“红五月”呢?那是因为，五月有太多的节日要我们共同度过：5月1日——国际劳动节，5月4日——“五四”运动纪念日、中国青年节，5月5日——马克思的诞辰日，5月8日——世界红十字日、母亲节，5月9日——战胜法西斯德国纪念日，5月12日——国际护士节，5月20日——“五·二O血案”，5月21日——“马日血案”，5月30日——“济南惨案(五卅惨案)”。追忆往昔，这一件件、一桩桩血染的历史，刻下了太多不屈抗争、流血牺牲的故事，经历了太多的苦难和压迫。喜看今朝，中华民族创造了越来越多的自信与自豪，赢来了越来越多的尊重与信任??历史，我们不能忘记!五月，我们时刻铭记!

在中国革命、建设、改革的各个历史时期，产生了一首首脍炙人口、代代传唱的爱国歌曲。这些爱国歌曲既反映了当时波澜壮阔、威武雄壮的斗争画面和人们真挚美好、爱憎分明的感情生活，又对无数志士仁人为民族独立、人民解放和国家富强而奋起拼搏起到了极大的鼓舞作用。每当唱起这些耳熟能详、朗朗上口的爱国歌曲时，就仿佛回到了激情燃烧的岁月，不禁热血沸腾、心潮澎湃!好的歌曲，不仅给人们美的享受，更能让人们在内心产生强烈共鸣。希望我们在歌声中不仅能感受到老一辈无产阶级革命家英勇顽强的献身精神和国家的繁荣昌盛，而且能够使我们在忙碌的工作学习之余释放心情，愉悦身心。

同学们、歌唱吧，用我们的才艺，唱出我们的智慧!用我们的歌声，唱出我们的精神!用我们的底气，唱出我们的豪情!在动人的旋律中，我们将收获巨大的快乐和感动。最后，预祝我校的红五月歌咏比赛圆满成功!

谢谢大家!

红歌歌咏比赛开幕致辞2

老师们、同学们：

大家好!在元旦、春节即将来临之际，桐柏县实验高中举行“庆元旦、颂祖国、唱红歌”师生合唱比赛。在此，我谨代表桐柏县总工会向此次比赛的举行表示热烈的祝贺!向辛勤奋斗在教育岗位上、为人才培养工作做出积极贡献的学校教职工，向为了祖国的美好明天而刻苦学习、努力成才的同学们致以节日的问候!

近几年来，实验高中大力弘扬“自加压力、艰苦奋斗、负重创业、敢争一流”的创业精神，领导班子带领全体教职工务实苦干，开拓进取，保持了学校的快速、健康发展。目前教师队伍稳定，学校管理规范，办学条件得到明显改善，教育教学质量稳步提高，高考成绩逐年攀升，赢得了良好的社会声誉。学校先后荣获“全国读书育人特色学校”、“省文明学校”、“省管理规范化学校”、“河南省教育系统先进集体”、“河南省行风评议先进单位”、“市教育教学先进单位”等60余项市级以上荣誉。这些成绩的取得与全体师生的努力是分不开的。

在此，我衷心地希望实验高中的教职工，继续保持昂扬向上的精神风貌，热爱教育、献身教育，为桐柏的明天培养更多更好的优秀人才;我衷心地希望我们的同学，坚定理想信念、坚持知行合一、磨练意志品质，提高自身素质，把自己锻炼成为祖国建设合格的接班人;我衷心地希望学校的领导班子，继续保持勤奋进取、开拓创新的工作作风，坚持立足“一切为了学生，为了学生一切，坚持学生全面发展”的办学方向，引领全体教职员工取得更大的工作业绩。

最后，祝老师们工作顺利!祝同学们学业有成!祝大家身体健康、万事如意!

预祝歌咏比赛圆满成功!

谢谢大家!

红歌歌咏比赛开幕致辞3

尊敬的各位老师们!亲爱的同学们：

大家下午好!

--年前的七月，一个伟大的政党庄严宣告成立。

--年前的七月，一面火红的旗帜迎风冉冉升起。

中国共产党经历了--年的风雨征程，带领全国人民取得一个又一个胜利。

今年，是中国共产党建党九十周年的大庆之年。今天，我们在这里隆重举行唱红歌比赛，歌唱我们伟大的祖国，传承中华民族的优良传统，尽情展示才艺与风采，用实际行动表达对祖国的热爱，树立从小励志勤学，长大报

效国家的决心和勇气，让今天的芬芳桃李，茁壮成长为祖国未来建设的栋材!

同学们!你们是祖国大花园里欣欣向荣的花朵，然而，你们更是祖国未来的希望所在。能否勇敢地承担起祖国的重托，关键是有没有我们华夏儿女的历史使命感。战火硝烟的岁月虽已远去，我们是否就能漠视、淡忘?今天，我们在这里唱红歌，就是要用歌声来表达对革命先烈的无限敬仰，对新中国建设者的无比崇敬。每一首红歌，都蕴含着一份特殊的历史情感，我们要在竞歌中体会，要在传唱中继承，要在学习和工作中发扬;每一首红歌，都是一段革命历程的特殊见证，需要我们去了解与感知，要在一词一句中体味先辈们在艰难岁月里对新中国的渴望，对祖国美好未来的不胜向往之情。

同学们，我国近代著名思想家梁启超说过：少年强则中国强，少年富则中国富，少年强于欧洲，则中国强于欧洲。革命先辈们抛头颅洒热血，换来了民族的解放和独立，作为中华少年，革命先辈未竟事业的接班人，就应当继承光荣传统，吸取民族精髓，立志发奋读书，把中华民族伟大复兴的重任勇挑自己肩上。只有这样，中国才有希望，民族才有希望，我们才不愧为炎黄子孙，民族未来!

同学们!让嘹亮的红歌响起来，用心去唱每一首红歌，你会发现，你的心灵会越来越美好而崇高，它会给你无穷的力量，让你昂首挺胸走在自己人生的道路上，敢于面对一切而无所畏惧，勇于承担一切而自强不息!只有这样，你才能和历史一起进步，和祖国一起成长!

今天，我们用歌声缅怀历史、抒发情感、展望未来。

今天，我们歌颂党、歌颂美好生活、唱响心中的歌。

最后我预祝本届唱红歌大赛取得圆满成功!

红歌歌咏比赛开幕致辞4

同学们、同志们：

今天，我们在这里隆重集会，纪念和庆祝伟大、光荣、正确的中国共产党--年华诞，热情讴歌我们党的光辉业绩，用歌声表达我们对党的无限热爱之情。

党自1921年成立以来，已经走过了--年的光辉历程。---年风雨兼程，革命战争的严峻考验，建设道路上的艰辛探索，改革开放的伟大实践，无不闪耀着党领导人们前赴后继、波澜壮阔的奋斗足迹。

回归--年的峥嵘岁月，是伟大的中国共产党领导中华民族经历了从贫穷落后到繁荣昌盛、从山河破碎到强大统一、从受人欺凌到扬眉吐气的伟大变革;是我们党把马克思主意原理与中国实际相结合，积极探索救国图强的真理，开辟出民族复兴的广阔道路;式我们党带领全国人民不畏艰难困苦、不怕流血牺牲、创作出令人瞩目的人间奇迹。

同学们，同志们，让我们在上级党委的正确领导下，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学习哦办学水平和教育教学质量，提升学校办学品味，促进学生健康、活泼发展，取得更大的成绩，向党的生日献礼!

最后，预祝各参赛班级取得优异成绩，预祝比赛取得圆满成功!

谢谢大家!

红歌歌咏比赛开幕致辞5

亲爱的老师，同学们：

“一首红歌一面旗，一支红曲一把号”。

红色经典歌曲是中国人民英勇斗争、顽强拼搏的辉煌诗篇，真实、生动地反映了波澜壮阔的历史进程，是中华民族渴望崛起和伟大复兴而不懈追求的中国梦!春雷轰鸣，一首《义勇军进行曲》为我们伟大的祖国展开了新篇章，春风激荡，一曲《春天的故事》迈开了我们改革开放的步伐，引领我们走向继往开来的新时代。凌空盛开的蘑菇云，挺起了中国的脊梁;南极冰川飘扬的五星红旗，显示了华夏儿女的英雄气概;飞船腾空升起了中国的威仪;北京奥运会、上海世博会的成功举办闪烁着昌盛的风采。走向复兴，是我们的中国梦，而我们，正是中国梦的践行者。中国，未来的黄金海岸，群英荟萃。我们用自己的灵魂之火、用我们的青春和热血铸就绚丽的中国梦!

我们前一阶段开展了“我的中国梦”征文比赛，今天的“走向复兴，我的中国梦”红歌比赛，都是我们校园文化的一部分，是打造文明校园、和谐校园的具体实践。其宗旨一是激励同学们继承革命先烈的光荣传统，树立崇高理想，勤奋学习，拼搏进取，成才报国。二是强化素质，培养同学们学习乐理、欣赏音乐、感悟音乐的能力，三是寓教于乐，开展丰富多彩、形式多样的文化活动。希望同学们放开歌喉，以饱满的热情、嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示我校学生的青春风采。用歌声来抒发对党、对祖国、对人民以及社会主义新生活的无比热爱，用歌声来表达我们的理想信念，用歌声来抒发我们的壮志豪情!

对于本次比赛，我提出以下几点希望和要求：第一希望参赛班级要赛出精神、赛出水平;第二希望评委老师要严格标准，公正评判;第三希望各位班主任要认真组织本班学生文明观看演出，遵守比赛纪律，保证比赛的顺利进行。

最后，衷心预祝本次歌咏比赛取得圆满成功!

篇8：学校集体歌咏比赛的组织和评比

（一） 准备

在学校总工作计划之内纳入歌咏比赛，通过政教处、音乐教师、团总支的协调将通知安排下发到全校师生，利用前期动员宣传工作将比赛的具体细则、要求、目的告知广大师生，进而促进师生积极参与。

（二）选材

首先，以歌咏比赛内容为依据进行选材，如三月“学雷锋活动”、庆六一“童声放歌”等不同主题，组织人员可以在网络或音乐刊物中寻找适合学生年龄特征的健康向上的歌曲，不可将不适合少儿的流行歌曲作为演唱曲目。

其次，确定内容后，组织人员应当结合不同年级的演唱水平安排资料。难度较大的合唱歌曲可作为高年级的演唱曲目，进而丰富比赛内容，拓展演唱形式。同时组织人员可以适当地将赞美家乡、反应本地风俗民情的原创歌曲引入比赛中，或者安排一定数量的歌颂党、歌颂祖国的经典歌曲。

（三）教唱歌曲

首先，抓好声音统一。音乐教师可在音乐课堂上训练学生。首先训练学生的声音，并要求学生演唱时使用“高位置”。发出自然轻松的带有“头声”的声音即高位置演唱法，这种唱法中即使学生演唱的是低音，也要使同样的“头声”共鸣感通过气息的支持保持下去，同时要求学生下巴放松并且喉头稳定。教师应当通过自身的演唱，让学生对音的高低和声音共鸣位置的高低所有不同有所了解，并训练学生演唱时将圆润、流畅、自然的声音从一个位置发出来。训练学生唱低音时，教师应对低音挤压情况进行有效指导;唱高音时，避免学生唱破，影响整体演唱效果。同时教师应当对学生的面部表情进行指导，学生在演唱过程中表情应当是自然放松的，并且尽可能将牙露出，这样发出的声音柔和度、透亮程度就会提升。最后，教师还应当统一要求学生咬字、吐字的口型，进而获得较为统一的和声效果。

其次，抓好合唱。教师在教授二声部合唱时，应当让两个声部分开学唱，在一个声部唱熟后另一个声部再进行，并且两个声部合唱前应当保证每个声部对各自的旋律已经熟练掌握。合唱中出现有失音准情况的原因多为低声部演唱难度高，所以应让这一段有低声部学生及逆行部分反复演唱加深印象，然后在同高声部一起合唱。这种情况下的旋律就较易把握，能够避免出错。如在演唱《让我们荡起双桨》的二声部合唱时，教师应当首先解决合唱中的节奏、音准问题，并且安排不同声部的学生互相倾听，或者通过试听强化学生的的乐感，进而使学生提高表演兴趣。在这种训练方法中，能够达到合唱音色统一、均衡和谐的目的。

（四）歌曲处理

音乐教师应当根据歌曲特点和学生实际演唱情况适当处理歌曲，同时将表演唱、二声部合唱、齐唱、男女分组唱、轮唱、朗诵、领唱等演唱形式有效运用于演唱表演中，此外在歌曲处理和演唱形式的选择时，教师还应根据学生的年纪综合考虑学生的生理与心理特点。

（五）小指挥训练班

保证演唱统一和启发演唱者的情感表现是歌咏比赛中指挥的主要作用。所以音乐教师应当开展小指挥训练，进而为整体演唱质量提供保障。音乐教师可以统一训练几名演唱中乐感强的学生，使其对常用的2/4、3/4、4/4拍指挥图式有效掌握，并通过歌曲中的训练提升对掌握节拍强弱规律、起拍动作与首尾动作的水平。

（六）小乐队训练班

给演唱这增光添彩、使演唱更具观赏性是歌咏比赛中乐队的重要作用。音乐教师在比赛开始前，应当组织优秀演奏者成立乐队，通过键盘、弦乐、管乐、西洋乐器、民族乐器的统一训练，提升小乐队的演奏水平，然后和合唱组共同进行表演。

（七）组织好评比团队

应当拓展评审团队的人员构成，不仅要邀请了解音乐的领导和教师，而且要求学生家长和优秀学生代表，多角度、全方位地对学生的表现进行评价。

（八）对评分内容进行科学制定

对于歌咏比赛的评分，组织者不应仅考虑学生的演唱水平，还应当对学生的精神面貌和服装队形等进行综合考量，具体评分标准应当包括：声音感情、演唱艺术、指挥、出入场、精神面貌、服装队形等。

（九）演唱顺序的排定

首唱应当安排演唱水平高、演唱精神饱满、平时纪律表现好的班级，通过设置良好的开端激发学生的演唱热情，带动其他班级学生积极表现。最后演唱的班级应当具有较高演唱水平，这样良好的结尾能给学生留下美好印象。

二、歌咏比赛评分工作

（一）评委评分

在评分过程中，评委应当严格根据评分细则要求进行，当所有评委给出分数后，通过去掉最低分和最高分取平均值的方式评审出优胜集体。不同年级学生的演唱水平不同，比赛组织者应当安排评委分别评审不同年级班级的表现。同时对于不同的评审主体，教师、领导、家长、学生应当从自己的角度和见解对表演进行评定，这样产生的评定结构才能够反映多方意志。

（二）评分相关工作

篇9：国庆节歌咏比赛致辞

-----校长致辞

尊敬的各位领导、家长、老师、亲爱的同学们：

大家好！在我们伟大祖国64岁华诞来临之际，国际部组织了迎国庆《歌唱祖国，唱响青春》歌咏比赛。他们将以最真挚的情感、最优美的语言歌唱祖国、赞颂母亲，为我们伟大祖国64岁生日，献上最美的祝福。祝愿我们的国家繁荣昌盛、国泰民安。爱国主义是人类最伟大的情感，一个没有爱国情结的人，永远不会成为一个高尚的人。今天，我们坐在宽敞明亮的教室里安心读书，也许你体味不到其中的幸福。假设，我们生活在外敌入侵、战火连绵的国度，那么，平安就是一种幸福；假设我们生活在贫穷落后、物资匮乏的年代，那么，温饱就是一种奢望；假设我们生活在治安混乱、盗贼横行的社会，那么，平淡也是一种梦想；假设我们生活在“华人与狗不得入内”的环境，那么，直起腰杆做人就是一种快乐。

今天，我们衣食无忧、生活稳定、尊严无损，这些都源于我们祖国的昌盛、国力的雄厚。为此，历史上，无数爱国志士前仆后继，为祖国贡献出了自己的一切。他们的精神可歌可泣，他们的气节光照千秋，他们的事迹万古流传。爱我中华，是每个炎黄子孙对祖**亲最深情的依恋；爱我中华，是万千中华儿女的共同心声。建国64年，新中国的发展可谓突飞猛进、日行千里。64年风雨飘摇，64年沧海桑田，64年灿烂辉煌！未来的中国，要以龙的姿态雄踞于地球，全在于我们每个人今天的拼搏和奋斗。

少年智则国智，少年强则国强。作为新时代的中学生，心中流淌着青春的热血，让我们树立远大的理想，坚定宏伟的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出优异的成绩，与祖国共奋进，与时代同发展，书写自己辉煌的人生！

最后，预祝国际部《歌唱祖国，唱响青春》歌咏比赛圆满成功！

篇10：童心向党歌咏比赛致辞

尊敬的/老师们，亲爱的/同学们：

大家，早上好!今天，我们在这里/隆重聚会，举行以“弘扬/时代/主旋律，弘扬/民族精神“为主题的,《童心向党》红歌/比赛活动，以此/热情/讴歌/伟大的党、伟大的/祖国、伟大的/新时代。

首先，我代表/学校/向精心筹备/本次活动的/全体老师，向积极/参加比赛的/全体同学，表示衷心的/感谢！你们/辛苦了！今年是建党96周年，我们/即将/迎来党的/第96个生日，在这个具有特殊意义的时刻，重温、传唱/红色/经典歌曲，不仅是一种追忆、一种传承，更是一种激情，一种力量，它激励我们发扬优良传统，坚定不移地跟党走。

老师们、同学们，一首红歌就是一面/引领我们/前进的旗帜，一首红歌/就是一曲激励/我们奋进的号角。今天，我们传唱红歌，就是要/缅怀/革命先辈的丰功伟绩，铭记红色历史，激励我们/为中华民族的/伟大复兴/而努力奋斗。

老师们，同学们，让我们/牢记历史赋予/我们的/重任，敞开歌喉，挥洒激情，唱出我们的风采，唱出我们的心声。唱出对祖国的一片深情，唱出对革命先烈的缅怀，唱出中国人的自豪！

来吧！今天/我们一起/让红歌/唱响校园，唱响大地！

篇11：歌咏比赛致辞

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

爆竹声声辞旧岁，喜气洋洋迎新年。再过13天，就是2012龙年春节了，值此新春佳节来临之际，我们举行10、11级“迎新年、红心向党”歌咏比赛。首先我代表校委会向兢兢业业、辛勤耕耘的全体教职工致以崇高的敬意！向孜孜以求、刻苦学习的全体同学传递美好的祝愿！感谢大家为学校发展做出的贡献！

一年来，面对前所未有的挑战与压力，在县委县府的关心支持下、在县教育局的正确领导下，全校师生发扬“事竟一流，敢为人先”的渤海精神，开拓创新，拼搏进取、无私奉献，教育教学取得了显著成绩，得到了上级领导的肯定和表扬。

一年来，我们的校容校貌焕然一新；办学条件进一步改善；教师教书育人的积极性进一步增强；班级自主化管理更加规范；学校文化氛围更加浓厚；课堂教学改革成效显著；教学成绩继续保持全县领先地位；办学实力明显增强，办学效益显著提高，学校知名度和品牌影响力进一步扩大，作为渤海人我们感到无比的骄傲和自豪。

回顾既往，我们倍感自豪；展望未来，我们充满信心。新的一年，我们将牢牢抓住“安全”和“质量”这两大主题，以与竞业园合作办学为契机，以教学为中心，以小组建设为抓手，深化课堂教学改革，努力做好学生全面发展和教师专业成长这两篇文章。用智慧开拓学校的未来，用汗水谱写渤海的新华章。

最后，祝愿我们的学校爱满校园、情溢课堂！

祝愿我们的老师身体健康、幸福安康！

祝愿我们的同学学有所成，快乐成长、！

篇12：歌咏比赛方案-七一歌咏比赛方案

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庆祝建党周年活动方案 | 建党节活动方案 | 七一晚会策划书

下面是整理的七一歌咏比赛方案,希望对你有帮助!更多七一歌咏比赛方案请关注活动方案栏目!

为庆祝中国共产党成立90周年，进一步加强我镇党支部和党员队伍建设，不断提高广大党员深入实践“三个代表”重要思想的自觉性和先进性，我镇党总支决定，在“七一”开展一次“党员齐欢聚，共唱美好镇”的歌咏比赛，具体安排意见如下：

一、指导思想

本次活动以党的十七大精神，“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕当前各项业务工作，巩固和运用先进性教育成校花网*果，深入推动“理想、责任、能力、形象”教育活动的开展。通过开展纪念活动，进一步激励全体党员解放思想，开拓进取，努力争当“八个模范”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，实现“五个能力明显提高”，为构建和谐文明镇做贡献，向党的生日献礼。

二、活动时间

6月26日(星期五)下午2点30分

三、活动安排

1、重温誓词.面对党旗，在镇党支部书记的带领下，重温了入党誓词，表示要牢记党的宗旨，严格遵守党的纪律，积极发挥党员先锋模范作用，为党的事业奋斗终身。

2、开展歌咏比赛，每一位党员都可以上台进行展示，用自己的歌声打动在场的每一位党员，演唱完毕后，由所

有在场的党员进课件下载*行投票，角逐出一、二、三等奖，然后镇书记给他们颁发奖品。

3、发放纪念品

四、活动要求

开展好“七一”纪念活动，是我镇党员政治生活中的一件大事，党支部要把“七一”纪念活动作为实践“三个代表”重要思想、加强党组织建设的重要环节来抓，要本着创新务实的科学态度，我镇会根据自身实际制定相关的计划，纳入近期工作议事日程，认真做好落实。

为了庆祝建党**周年，激发全乡军民爱党、爱祖国、爱家乡的热情，以更加饱满的精神投入到**的大开放、大开发，我乡定于“七一”前夕举行红歌演唱比赛。相关事宜如下：

一、比赛时间：**年6月末

二、比赛地点：**中心公园广场

三、参赛范围：机关、部队、学校、五个村、**公司、**有限公司、**公司、**食品公司、个体工商协会、信用社、电管站、医院等

四、比赛规则

1、比赛前期，由参赛队领队抽签决定参赛单位的出场顺序;

2、每个红歌演唱队人数30—40人，演唱歌曲四首，其中合唱歌曲两首为参赛曲目，其余两首歌曲演唱形式自选不参加评比;(独唱、二重唱、表演唱、小合唱等)

3、演唱曲目内容应健康向上，以歌唱党、歌唱祖国、歌唱人民为主题，格调高雅，合唱歌曲演唱提倡有声部，有一定难度;

4、服装整齐、统一，参赛队从舞台左边上场右边退场;

5、参赛队自备伴奏音乐，比赛前将伴奏带注明后交舞台音响处。

6、评委5名外请。

五、评分标准

比赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分，取平均值保留两位小数，若遇分数相同看第三位小数决定胜

出。

1、指挥手势标准，节奏准确，姿态优美;(1分)

2、声音优美，演唱与音乐伴奏和谐统一;(2分)

3、歌曲主题内容健康向上，富有感染力;(2分)

4、队员排位整齐有序、上下场秩序良好;(1分)

5、演唱中声情并茂，强弱对比得当;(2分)

6、舞台形象、感情投入、整体效果、歌曲完整性;(2分)

六、评奖等次

歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干名。

七、组织领导

为了保证庆“七一”红歌演唱活动顺利开展，特成立领导小组。

组 长：*

副组长：*

成 员：*

八、场地组负责领导：*

组 长：*

副组长：*

成员：机关全体(音响组、舞台监督、录像、安全保卫除外)

主要负责场地划分、演唱队座次安排，公园花草树木管护。

九、安全保卫组负责领导：**

主要负责场地安全保卫、车辆管理，杜绝安全事故发生。

十、音响组、舞台组、宣传报道组负责领导：*

组长：*

成员：*

主要负责保障音响、伴奏带(碟)管理、播放。

十一、舞台监督：*

篇13：歌咏大赛闭幕式致辞

大家好!根据局党组的安排，我借这个机会对前几天我局参赛情况做个简要回顾，如有总结不到之处，请谅解。

市直机关庆祝建党__周年“红歌廉曲大家唱”歌唱比赛已经落下帷幕。在全系统的共同努力和参与下，我局组织的参赛活动非常成功，达到了预期效果。在这里，我代表局党组对各支部、机关各科室全体党员干部的积极参与表示忠心的感谢。为落实冯局长讲话精神，认真总结活动成绩和经验、反思不足，深入挖掘活动内在，进一步增强系统干部职工党性修养、转变纪律观念、改进工作作风，现将歌唱比赛参赛工作总结如下。

一、活动开展的大体情况。为庆祝建党__周年，按照市纪委和市直机关工委的统一要求和部署，我局从5月20开始，选调系统干部职工99人，邀请了2位教唱老师，利用近一个月时间，集中开展《我要做这样的人》和《四渡赤水出奇兵》红歌廉曲学唱活动14次，获得可喜的效果，在6月23日的市直机关庆祝建党__周年“红歌廉曲大家唱”歌唱比赛中获得二等奖，位居30个参赛队伍第8名。

二、活动取得的主要成效。此次歌唱比赛，从局党组到各支部和各科室都高度重视，在工作头绪多、任务非常繁重的情况下，抽出人员和物力，全力组织好排练和演出，确保了参赛活动的顺利进行。比赛现场演出气势宏大达，演唱声音洪亮、感情充沛、配合默契达到了预期效果，赢得了领导、评委、观众的阵阵掌声，可以说红歌演唱活动取得了成功。通过演唱活动，提升了士气、提高了个人素质、强化了纪律和组织观念、增强了团结合作意识、凝聚了和战斗力。可以说使全系统干部职工在思想、行动和心灵上得到洗礼，彻底扭转了在学唱初期大局意识、责任意识不强，纪律松懈，迟到早退，大声喧哗，学唱效率低下局面。同时进一步展现了全体党员干部的精神风貌，体现了民政部门的良好的组织纪律性和团队精神，切实树立民政部门的良好形象。

三、活动开展的几点体会。本次活动体现了时短高效，是一次唱的最好、下的功夫最大、准备最充分最认真的一次活动，值得总结很多，体会也很深。归纳起来主要体现在以下几个方面。

一是领导高度重视，率先示范是取得成功的关键。从活动开始局党组就高度重视、大力支持，专门召开会议进行认真的谋划安排和部署，及时下发通知，成立班子，明确分工，从队员挑选、演唱的歌曲确定，参赛着装的选购等方面上全程参与。在教唱过程中局党组所有成员以身作则，严守学唱纪律、做到不迟到不早退。尤其是冯局长针对教唱初期队伍出现的不良苗头，曾先后4次做讲话，做思想动员工作，突出强调“配合”意识，从而彻底扭转局面，促使教唱活动后期进展顺利，队员精神集中，教唱提升快，效果好。

二是民政队伍具有一定素质，是一支很强可塑性的队伍。本次歌咏比赛活动是一个团队形式比赛，侧重评价整个集体团结合作意识、协调配合能力。从活动开展初期，部分队员思想不够重视，训练效果不佳，到后期全体队员上下一心，积极参与，互相配合，人人努力，从分发挥整个团队的优势互补，整体作战能力，训练效果大幅度提升。在正式比赛过程中，临赛前人人严阵以待，互相提醒，互相打气，比赛中精神集中，精诚团结，绳往一处拧，劲往一处使，人人超长发挥，效果令人满意。这都从分说明我们民政队伍是有素质，是可塑造的。

三是体现出高度的大局观念强。活动从5月初开始策划到6月23号正式演出，只有短短30天时间，可以说时间紧任务重，同时我们平时训练时间又要以教唱老师时间为准，具有很强的不确定性。在任务和压力面前，全体队员乐于奉献，顾全大局毫无怨言，群策群力，积极主动参与训练活动，充分体现高度的集体荣誉感和大局意识。市社会福利院和市儿童福利院参赛队员克服地处边远，交通不便的影响，做到服从统一安排，随叫随到;市救助站不但提供干净卫生的训练场地，还在人员接送、茶水供应等后勤保障提供优质的服务;市福彩中心领导主要领导，率先垂范亲自带队参加训练;卧龙山公墓选派人员不计个人得失，全程参与合练和比赛。

四是体现出高度奉献精神。全体参演队员本着对民政事业多出一份力的心情，积极主动参与合唱排练，不论天晴下雨，不论身体是否舒服，时间有多忙，都没有缺席任何一次训练，勤勤肯肯联系，不计个人得失，全力进行排练，付出了很多劳动。有的队员训练时不知疲倦，总是在认真的唱着，有的还把自己的声部录上音，回家继续练唱;有些同志已过不惑之年，老当益壮，从没有耽误过一次训练。特别是给咋们教唱的教师们对每个细节，没有丝毫的懈怠，总是一遍又一遍地重复教唱，直到满意为止。