学校开展稳定排查工作总结报告

学校开展稳定排查工作总结报告（精选6篇）

篇1：学校开展稳定排查工作总结报告

……学校

开展稳定排查工作半年总结

学校安全稳定是是关社会安定团结的大事。保障学生和少年儿童的安全，对国家和社会安宁具有十分重要的意义。根据区教委（2007）24号文件精神，围绕“确保校园稳定、维护教学秩序，建设和谐校园”的目标。根据中心校有关安全稳定排查工作的要求，结合学校实际，多方位、全面开展好学校的安全稳定工作自查工作。对出现一些安全问题及时整改，对存在重大安全隐患积极联系上级部门协调处理，防微杜渐，尽最大可能消除各种不安全隐患，确保学校安全生产。现将我校开展的安全稳定排查工作及存在隐患汇报如下：

一、加强领导，提高认识。

学校始终把安全生产当作重中之重的工作来抓，认真落实各级各项安全工作的精神和要求，建立健全学习、教育制度，充分利用工作会、集会、班队会等时间，强化安全教育，让全体师生认识到学校安全防范和按期治理的重要性，树立“安全第一”的意识，提高安全工作的高度警惕性和责任感。

学校成立以校长为组长、校委及班主任为成员的学校稳定排查工作领导小组，建立校长为第一责任人、负总责，教导为具体分管的安全管理制度，扎实抓好学校安全稳定排查各项工作。

二、认真开展学校稳定排查工作，维护学校安全稳定。

学校按照市、县会议要求，对影响学校稳定的矛盾和问题进行彻底排查。

1、加强排查工作的重点问题和重点对象的排查与落实。

一是学校校舍是D级危房的安全重要问题。

二是影响学校及周边安定和稳定的问题。

三是学校没有校门严重影响学校财产安全问题。

四是学校电路、各室门窗安全问题。五是假期学生擅自下水游泳和学生骑自行车的交通安全问题等。

放暑假前分发《致家长一封信》，倡导学校与家长共同配合管理，做好学生交通、饮食、防水、放火、防电等安全。把责任落实到个人，提高教师和家长的安全意识，提高警惕，使安全稳定工作成为校内外齐抓共管的问题，避免和减少不必要安全事故的发生。

2、制定学校稳定排查工作方案，落实排查工作。安排排查工作的时间和方法步骤。从现在到9月10日，分三个阶段。

第一阶段：自查自纠（6月20日—7月8日）。学校根据上述排查的重点问题，组织领导小组成员进行一次全面的拉网式排查，做到不流死角、不留隐患。对排查出来的问题及时汇总、归纳、总结，形成报告。

第二阶段：整改阶段（7月8日—8月28日）。认真排查出来的问题，分析原因，区分责任，制定整改工作方案、建立工作制度、完善整改工作措施和机制。对排查出来的问题，层层分解任务，落实责任到人，明确解决时限。对排查出来的问题和矛盾，能够解决的必须立即解决，不能解决的问题，协调各方面力量进行解决。

第三阶段：督促检查（8月28日—9月15日）。接受上级有关部门检查督

导。

3、落实对学校各种不稳定因素进行彻底排查与管理。

（1）加大安全隐患监控和消防管理。学校把安全稳定管理作为常规来抓，期末组织全面自查，对出现各种安全隐患和学生身边不安全因素及时排除和整改。加强学校各室的防火、防毒管理，专柜专人负责。

（2）、抓好师生饮食卫生安全。加强教育，防止食物中毒的发生，同时重视各种易发性传染病的宣传教育，做好各种预防工作。

（3）、加大学校周边安全整治和综合治理。利用各种形式对学生进行交通安全教育，禁止不满12周岁学生骑自行车。建立护校值班制度，健全节假日教师值班轮值制度，加强学校财产管理。平时重视对周边环境的整治，净化校园文化。

（4）、加强对危房的防范与管理。学校教学楼是D级危房，平时工作重点是确保师生的安全；学校积极配合村筹建新校舍，现已进入施工的阶段，有望今年9月搬到新校舍上课。

三、存在安全隐患：

部分房屋比较危险，地处交通要道，交通比较危险，校内灭火器配备较少等

„„学校

2007年9月3日

篇2：学校开展稳定排查工作总结报告

根据河南省《关于开展学校不稳定因素排查工作的通知》精神，为认真贯彻落实上级学校维稳工作要求，深入开展学校不稳定因素的排查工作，建立健全隐患排查，隐患治理，重大隐患督办和危险源监控制度，及时消除各种隐患，防范事故的发生，为广大师生创造良好的校园环境。结合本校实际情况，现拟定学校开展不稳定因素排查工作方案。

一、开展不稳定因素排查工作领导小组

组 长：邹杰（校长）

副组长：韩雷庭（副校长）游华欣（副校长）韩光泽（副校长）成 员：邬长旺张金涛张向永 游 伶 各班班主任

二、排查工作的要求

1、各部门要从讲政治、讲大局、讲稳定的高度，立即制定排查工作方案，明确排查工作责任分工和时间进度表，根据提出的排查重点，结合本部门实际，对问题进一步分类、分解、细化，并把排查工作责任分解到各部门，把责任落实到人。

2、要注重把握政策和策略，坚持稳定压倒一切，维护教育政策严肃性、稳定性和维护师生合法权益原则，认真分析，妥善处理。

3、要建立排查问题登记备案和台帐制度，实行问题消结和反馈制度，落实责任倒查。对排查出来的问题要及时汇总、归纳和分析，形成专门排查报告，报综治办。

4、校园维稳工作领导小组，要切实加强对排查工作的组织领导。对排查工作领导不力，责任不落实，不能按时完成排查任务或不能及时排查出可能引发群体性事件的不稳定隐患，造成严重后果的学校，要追

究主要分管领导的责任；对直接责任人要视情节给予相应处理。

三、排查工作的范围和重点问题

排查工作的范围是学生宿舍、机房、图书馆、食堂、各处、室、各重点单位排查的重点问题：

1、学校管理问题。学校是否严格办学管理，教育教学管理是否科学有序；教育质量是否有保证；

2、办学条件和食品卫生问题。教学设施、设备能否满足教学的基本要求；

学生宿舍、食堂、机房、教室、图书馆、文体活动场所等学习生活条件是否存在隐患；是否存在学生食品卫生问题。（总务处）

3、校园及周边环境问题。校园及周边环境是否存在可能引发群体性事端的因素；是否存在邪教组织的破坏和非法宗教渗透活动；黑网吧、无证经营的饮食摊点、无序经营的摩的等容易引发事端的问题是否得到有效遏制。（综绐办）

4、师生思想状况问题。当前师生关注的热点、难点、疑点问题是什么；深层次、苗头性、倾向性的问题有哪些突出表现。师生网上维权信息有那些具体反映。特别是经常越级上访和重复上访人员、可能采用极端行为制造事端人员等突出的问题。（党支办）

5、思想政治教育问题。学校思想政治教育工作是否存在基础弱、管理松散问题；学校思想政治教育工作机构是健全；上级部署的思想政治教育工作任务是否得到落实。（政教处）

三、排查工作的时间、方法和步骤

1、排查工作的时间：每月一次

2、排查的工作方法：各部门采取自下而上、点面结合，自查与学校抽查相结合，排查工作要坚持内紧外松原则，周密安排，精心组织，认真开展，扎实推进。

四、排查整改措施

1、由学校领导牵头组织相关部门重点抓好学生宿舍、机房、学生食堂、消防设备等重点部位的检查整改工作，对查出的隐患限期及时整改。

2、加强学生安全教育，组织教职员工学习，树立起高度的政治、社会责任感。与当地派出所联系开展综治讲座等教育形式，提高防范意识。

3、通过与当地政府的支持，与公安部门、村委、治保配合加强学校周边治安工作。并积极主动建立长期稳定的良好关系，定期互通报各自治安状况，协调、处理各种不安定因素和隐患。

4、与工商、卫生、文化、交通管理执法部门联系，加强对学校周边的网吧、娱乐场所、饮食、出租书店、营运等进行一次联合检查整治行动，取缔非法经营、营运，使校园有一个良好的环境。

各部门于每月月底以书面形式报综治办，由综治领导小组汇总报教体局综治

篇3：学校开展稳定排查工作总结报告

针对近期发生的严重危害中小学生安全的恶性案件和安全事故, 教育部4月16日召开中小学安全工作视频会, 要求各地教育部门要立即行动起来, 开展一次中小学以及幼儿园、中等职业学校安全工作的全面排查整治行动。

教育部部长袁贵仁指出, 各地教育部门和学校要依据《中小学公共安全教育指导纲要》, 结合各地实际, 开展更为有效的安全教育, 做到安全常识人人皆知。一要通过课程教学开展安全教育。结合不同学段的国家课程方案, 充分利用地方课程和校本课程, 对学生进行集中的安全教育;二要通过专题活动开展安全教育。有目的地组织学生观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座;三要通过实践演练开展安全教育。每一所学校都要有各类突发各类安全事件的应急预案并进行演练, 使学生掌握基本自救自护技能;四要通过日常活动加强安全教育。在学生上下课、出操等活动中, 要做到“有序上下楼、文明伴我行”;五要利用多种资源加强安全教育。充分利用中小学安全工作手册、社会安全教育基地等各种资源。

篇4：我国将组织开展校车安全排查工作

此次安全排查在延续以往交通安全检查的基础上，更聚焦校车安全宣传教育、校车安全隐患排查、校车安全防范预案的完善、保障校车通行优先权利等方面的工作。要求各地校车安全管理部门积极会同公安、交通运输、安全监管和宣传等部门深入开展一次校车安全宣传教育，以多种形式宣传有关校车安全管理的法规和文件，使校车驾驶员、中小学（幼儿园）照管人员、教职工、家长和学生做到知法守规，切实增强安全意识。要求各地从安全管理的各个环节入手，对校车和接送学生车辆、行车路线及道路安全隐患进行认真排查并登记备案，严查超速、超员等违法行为，进一步加大对“黑校车”和非法接送学生车辆的整治力度。要求各地制订详细的校车安全防范预案，建立安全管理台账，做好学生候车、乘车、交接的三段管理，落实好安全责任制，针对季节特点积极开展事故逃生演练和应急处置演练。要求各地切实加大对校车和接送学生车辆动态管控力度，认真落实相关法律规定，保障校车优先通行权，积极倡导全社会特别是广大司机自觉礼让校车，努力营造关爱学生、保障学生上下学交通安全的良好社会氛围。

各地教育行政部门要结合当地实际立即部署检查工作，做到全面细致，不留死角。各地校车安全排查工作结束后，国务院教育督导委员会办公室将根据各地自查情况，督促有关省份针对排查出的问题精准发力、精准整改，务求排查工作取得实效。

全国已有15省份取消本科三批 改革措施平稳落地

中国新闻网消息 教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革。截至2016年，已有河北、广东、湖北等15个省份取消了本科三批，上海市率先将本科一批、二批合并，成为一个本科批次，取得积极成效。

2014年国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，教育部积极推动各地开展改革。有关地方高度重视，采取了一系列有力措施，确保改革措施平稳落地。

一是完善投档模式，降低填报风险。广东省进一步完善了平行志愿投档方式，适当增加平行志愿院校志愿数，将第一志愿组5个院校志愿数增加到7个院校志愿数，第二志愿组3个院校志愿数增加到4个院校志愿数，努力提高志愿填报的有效性和针对性。河北省反复研究测算，科学划定批次控制分数线，最大限度地降低了考生填报志愿的风险。

二是提前预判风险，把工作做实做细。上海市早在高考志愿填报阶段就向高中学校和社会广泛宣传了一、二本批次合并的相关政策，并且在志愿填报提交环节，要求全市各招考机构和高中学校逐一检查考生志愿，降低退档风险。多次召开全国高水平大学研讨会，充分做好沟通协调和政策解释工作。

三是建立统一咨询平台，完善工作机制。上海市教育考试院开通10门电话统一接受对外咨询，实现了咨询服务常态化，咨询过程管理实现电子化、可视化。河北省抽调经验丰富的工作人员组建咨询接待队伍，通过多种方式解答本二、本三合并的理由和划线依据，提醒考生志愿填报注意事项，科学填报志愿。

四是加强横向联动，協同化解矛盾。上海、河北、湖北、广东等地均成立了高考招生稳定工作应对小组，建立省级层面多部门联动机制，完善了应急响应、及时对接机制。

篇5：学校开展稳定排查工作总结报告

学校安全工作排查自查报告

（2010年5月）

为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障广大师生的生命安全和学校及师生的财产安全，维持学校正常的教育教学秩序，根据（兴署办发电„2010‟56号）《兴安盟行政公署办公厅关于切实加强全盟中小学幼儿园安全工作的紧急通知》精神及县教育主管部门指示，结合我校实际，对我校的安全工作进行了认真细致的检查，现将自查整改情况总结如下：

一、实施步骤

1、动员部署阶段。根据此次专项行动工作目标，学校成立了校园及周边安全隐患排查整治领导小组，研究制定具体实施方案，认真组织，周密部署，狠抓落实。认真领会文件精神，开展好宣传教育工作，结合实际，发动广大师生员工积极参与专项治理工作，切实抓好落实。

2、自查自纠阶段。学校的自查工作全面细致，不漏死角，不留盲点，责任落实到人。认真组织，加强督查，对排查出的安全隐患分析了原因，采取了有力防范措施并及时报告学校安全隐患排查整治领导小组。对重大安全隐患，领导小组将提出处理意见并跟踪督导，直至解除隐患。

3、学校督查阶段。学校领导小组对开展安全隐患排查整改情况进行督促检查。

4、“回头看”总结阶段。学校认真开展安全隐患排查治理“回头看”活动，总结经验教训，实现安全隐患排查治理制度化、规范化、经常化的长效机制。

二、排查和整改内容

（一）全面排查校园内部安全隐患。

1、认真排查学校各类建筑和水、电等基础设施安全状况，保证各种设施设备必须符合国家安全规定。

2、认真排查消防设施设备，灭火器材、应急灯是否按标准配齐，并完善预警装臵和警示标志，保持消防通道畅通。

（二）全面排查学校内部安全管理。学校安全工作机构健全，并落实专人负责。建立健全以校舍、消防、食品卫生、交通以及住校生管理等为重点的安全管理制度；加强值班值周教师巡视检查，建立完善安全隐患排查整改档案。

（三）安全事故预防工作。学校开展安全教育周等活动，组织全校师生学习宣传有关安全工作的法律法规，邀请法制副校长到学校上法制教育课，建立完善学校突发事件应急预案，并开展演练。

（四）校园周边环境整治工作。摸排学校周边治安、饮食、交通、网吧以及娱乐场所等情况，及时通报和配合镇政府、派出所、工商所等部门进行综合整治。

三、自查情况

经查，我校安全工作方面存在的问题：

1、个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象。

2、学生食堂没有配备相应的灭火器，管理人员对消防设施的使用知识不熟悉。

3、校门前与校门西公路无警示牌。

4、门卫管理也存在着管理不严的情况，主要表现为：学校传达室出现无人现象，出入学校的人员较多。给管理带来了一定难度。

5、有一厕所出现裂缝。

四、整改措施

为确保校园安全，彻底根除校园火灾隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：

1、抓学习宣传、促认识水平提高。

学校就安全工作，成立了以校长任组长，校委会成员为安全综合治理领导小组，负责学校综合治理工作，将综合治理工作列入学校主要的议事日程，并利用教职工会时间，集中对全体教职工进行《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《消防法》和依法治校、综合治理等内容的宣传教育、利用校园之声广播宣传安全教育和综合治理的重要性，利用校园文化长廊、教室黑板报宣传安全常识，利用室内、楼道空白处张贴安全宣传标语，利用队会、班会的机会对师生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传，通过这些形式的宣传，使全体师生充分认识到依法治校、综合治理、创建安全文明生活、学习环境的重要性。提高了全体师生员工的安全意识，增强了“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全责任意识。

2、健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位。学校依据中央、自治区、盟、县政府及教育主管部门关于综合治理、校园安全管理、治理校园周边坏境有关文件，在原先制定的《学校安全管理制度汇编》的基础上，又完善制定了《学校综合治理制度汇编》、《学校消防安全制度》、《学校设施安全检查制度》、《学校安全事故责任追究制度》、《门卫管理制度》和《学校安全工作机构》等一系列安全教育方面的制度及要求,同时对原先有的教学楼、宿舍楼管理使用办法和制度等进行了进一步修定完善，各教学班还根据各自实际制定了班规班约，通过这一系列制度的完善、悬挂、宣传，使全 体师生对安全综合治理知识有了全面的认识和了解，安全意识进一步增强，使综合治理工作的落实得到了制度保障。学校在完善制度的同时，重视了各项制度的贯彻落实，学校党支部、教导处、总务处重点抓学生德育教育、学生行为习惯的养成、校园各项安全、综合治理活动的落实，采取责任具体到人，实行目标管理责任制度，各班与学校签定目标管理责任书，安全管理教育实行一票否决制、责任追究制等。使各项检查管理教育工作落到实处，同时，教导处对日常安全、消防、学生日常行为习惯等活动，通过值周领导、教师、学生监督岗进行全面检查考核，学校校委会、教导处等部门对学校师生的教育教学、生产实践、各种集会活动也进行查评考核。通过上述各部齐抓共管，使各项制度的落实做到了时时、处处、事事有人查，有人抓，有人管，促使学校安全管理工作的全面贯彻落实。并且，学校结合自身的实际，制定了相应的校园安全守则，保证同学们健康成长，守则中要求：禁止在教室、宿舍内点蜡烛学习和使用电器设备；禁止在楼道、教室、宿舍和校园内追逐打闹；禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；禁止在上下学路上骑飞车，耍车技，携带过多的东西，携带同学驾驶机动车辆；禁止在放学后在街上溜达，结伙在校外租住房屋；禁止抽烟、喝酒、打架斗殴、进网吧游戏厅；禁止携带管制器械入校；禁止不履行请假手续，擅自出校门；禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料等，同时，为保证要求落到实处，教导处、值周组加大了检查力度，如有违纪者，及时与家长沟通，结合家长给予批评教育。从而保证各项要求的贯彻落实，加强了学生的自我防范意识，确保了学生的生命安全。

3、采取措施，解决自查过程中存在的安全隐患

为了能够尽快解决自查过程中发现的安全隐患5月8日，学校教职工会上，学校主要领导针对我校安全工作现状，提出了整改措施：

（1）试验室安装换气扇，改变通风不良的现状，建立建全安全操作规程，严防燃烧、爆炸、中毒事件的发生。

（2）加强宿舍楼管理，排查裸露电线和破烂开关。

（3）抓防火，整理室内电线，检查添臵各个地方的消防设施，能否正常运转，并对有关人员进行操作培训。（4）关于校门外公路上的警示牌的事情，学校近期制作并安装到位。

（5）门卫实行24小时值班，并坚持来客登记制度；为了防止学生早到或放学晚归无人管理出现安全事故，因此严格执行学校的作息时间，准时开关门（早6：50开门 晚17：20关门）；校门口悬挂“警示牌”，提醒学生在校门外不能逗留，在校园不准骑自行车，不准机动车辆进入。以免出现撞伤事件发生。

（6）、对同学们广泛开展安全教育，以提高自身安全防范意识。会议最后强调，安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，全体师生对安全工作必须要有紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。

篇6：学校开展稳定排查工作总结报告

一、自查情况

经查，我校安全工作方面存在的问题：

1、个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏的现象。

2、学校男厕所里的水泥窗破损。

3、操场南面围墙偏矮，有社会青年翻墙入校的现象，东面围墙倾斜，存在隐患。

二、整改措施

为确保校园安全，彻底根除校园隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：

1、抓学习宣传、促认识水平提高。

学校就安全工作，成立了以校长任组长，校委会成员为安全综合治理领导小组，负责学校综合治理工作，将综合治理工作列入学校主要的议事日程，并利用学期中的“思想教育周”和每周一次的教职工例会时间，集中对全体教职工进行《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《刑法》、《消防法》、和依法治校、综合治理等内容的宣传教育、利用校园之声广播宣传安全教育，综合治理的重要性，利用校

园文化长廊，教室黑板报宣传安全常识，利用室内、楼道空白处张贴安全宣传标语，利用班会、演讲会的机会对师生进行安全知识、法律法规、交通安全、生活安全、综合治理重要性的教育宣传，使全体师生充分认识到依法治校、综合治理、创建安全文明生活、学习环境的重要性。提高了全体师生员工的安全意识，增强了“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全责任意识。

2、健全和完善制度，促安全综合治理工作有章可循、落实到位。学校依据中央、省、市及县教育主管部门关于综合治理、校园安全管理、治理校园周边坏境、创建文明校园的要求，各教学班根据各自实际制定了班规班约，通过这一系列制度的完善、悬挂、宣传，使全 体师生对安全综合治理知识有了全面的认识和了解，安全意识进一步增强，使综合治理工作的落实得到了制度保障。学校在完善制度的同时，重视了各项制度的贯彻落实，学校党支部、政教处重点抓学生德育教育、学生行为习惯的养成、校园各项安全、综合治理活动的落实，采取责任具体到人，实行目标管理责任制度，各班、与学校签定目标管理责任书，安全管理教育实行一票否决制，责任追究制等。使各项检查管理教育工作落到实处，同时，政教处对日常安全、消防、学生日常行为习惯等活动，通过值周领导、教师、学生会检查员进行全面检查考核，学校校委会、教导处、政教处等部门对学校师生的教育教学、各种集会活动也进行查评考核。通过上述各部齐抓共管，使各项制度的落实做到了时时、处处、事事有人查，有人抓，有人管，促使学校安全管理工作的全面贯彻落实。并且，学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全十条禁令，保证同学们健康成长，十条禁令是：

（1）、禁止在教室、宿舍内点蜡烛学习和使用电器设备；

（2）、禁止在楼道、教室、宿舍和校园内追逐打闹；

（3）、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；

（4）、禁止在上下学路上骑飞车，耍车技，携带过多的东西，携带同学驾驶机动车辆；

（5）、禁止在放学后在街上溜达，结伙在校外租住房屋；

（6）、禁止抽烟、喝酒、打架斗殴、进网吧游戏厅；

（7）、禁止携带管制器械入校；

（8）、禁止不履行请假手续，擅自出校门；

（9）、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料；

（10）、禁止乱用药物，生病服药时，遵医嘱；

同时，为保证以上十条禁令落到实处，政教处、值周组、年级组加大了检查力度，如有违纪者，加倍扣除班级考核分，并对本人给予纪律处分，如造成严重后果者，除承担经济赔偿责任外，结合家长给予批评教育。从而保证十条禁令的贯彻落实，加强了学生的自我防范意识，确保了学生的生命安全。

3、解决自查过程中存在的安全隐患

为了能够尽快解决自查过程中发现的安全隐患，学校教职工例会

上，学校主要领导针对我校安全工作现状，提出了四个方面的整改措施：

（1）、加强宿舍楼管理，排查裸露电线和破烂开关。

（2）、学校男厕所里的水泥窗由后勤处安排修缮。

（3）、抓防火，整理室堂电线，检查添置各个地方的消防设施，能否正常运转，并对有关人员进行操作培训。

（4）校门口安装了减速板。